勵志的讀后感(熱門14篇)

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勵志的讀后感(熱門14篇)
時間:2023-11-16 03:52:35     小編:薇兒

讀后感的寫作可以培養(yǎng)自己的文學素養(yǎng)和審美能力,提升自己的寫作水平。寫讀后感時,可以結合自己的日常生活經驗和感悟,展示作品對自己的啟迪和影響。閱讀下面這些讀后感,或許能夠激發(fā)你寫作的靈感。

勵志的讀后感篇一

“明天,又是新的一天了。”

讀小說,讀百種故事,亦品世態(tài)炎涼。從小說中,我們會看到平時忽略的東西,從他人的故事中找著自己的影子,這種靈魂共鳴觸動內心,也見證我們的成長。于我,《飄》的出現讓我看到了不一樣的選擇。

故事里的人讓我感動,故事外的情引我成長。

郝思嘉的刁蠻任性,魅力自信,美麗大方,責任擔當讓我看到一個人身上存在多樣的可能。初讀之際,并不喜歡這樣一個“自私”的人:她滿心都是如何讓自己更有吸引力,在表白遭拒后又扇了衛(wèi)希禮,后來的安逸日子中她又陷入金錢的漩渦……不講理,蠻橫,自私自利似乎才是她??珊髞?,再看到她在戰(zhàn)爭中如何維系著這個家庭,因為承諾照顧著“情敵”韓媚蘭和她的孩子,經營木材廠在外拋頭露面……在她面前,似乎所有的困難都是可以克服的,她以一己之力與那個時代人們對女性的偏見做著斗爭,不懼流言蜚語,即使是在最崩潰時,也會安慰自己“明天又是新的一天了”,這又是一個堅強的人。無畏與自私,就這么結合在她身上,不違和,也不牽強,就是因為她本就是這么一個矛盾的人。

因為這種矛盾,才更覺這是個貼近真實的人物。期間,我也略微窺見些許自己的影子。我確不如她般勇敢,但心中也時常會有一個小天使和一個小惡魔在打架,在做出選擇前會糾結。但我希望我學會的是郝思嘉身上像天使的那一部分:勇敢,堅強,有擔當。

飄是“gonewiththewind”的翻譯,與其說隨風走,倒不如說隨心走更合適,我們對于即定之路,都該如郝思嘉般多一分堅持,倘若遇到困難,仍無需忘了以“明天又是新的一天”來寬慰自己,要堅信仍有希望。

勵志的讀后感篇二

今年暑假,我讀了一本書,名叫《勵志故事》。

通過閱讀這本書,我增長了許多知識;通過閱讀這本書,我體驗人的善良與邪惡。在閱讀過程中,我哭過、笑過、感動過……更加欣喜的是,這本書有世界各地故事的精華,既有中外名家的故事,又有讓人感動的、還有幫我們開發(fā)智力、提高品德的故事,故事中的人物都是時代的佼佼者,比如:勇摘數學皇冠上的明珠的陳景潤、頑強自學的張海迪、割席拒友的管寧、獨立思考的瓦特等等。

我發(fā)現這些故事是那么生動有趣、寓意深長,讓我走過了他們的童年,在閱讀中,我開發(fā)了智力,豐富了想象、開闊了視野,培養(yǎng)了我熱愛勞動、反對邪惡和認真學習的良好思想。

我熱愛這本書,因為他培養(yǎng)了我的良好品德;我喜歡這本書因為他告訴了我做人的道理;我喜歡這本書,因為它打好了我人生的基礎;我喜歡這本書,因為他刷新了我的思想,我喜歡這本書,因為它培養(yǎng)了我真誠、機智和勇敢的精神!

我真誠地向大家推薦這本做人道理的《勵志故事》!

勵志的讀后感篇三

書是船只——凱勒說:“一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書如品茶,看則清明透亮,嗅則清香沁脾,品則齒留余香;讀書如賞月,看恬靜溫柔,看世陰晴圓缺;讀書如看戲,場面金碧輝煌。因為品書,才得進步。若一人得了感冒病,則吃藥就可醫(yī)治,若一個得了愚蠢病,則看書就可醫(yī)治。正因為讀書,讓我感受到世界的豐富多彩。

勵志的讀后感篇四

抱怨在我們日常的工作生活中是一種司空見慣的行為,通過認真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認識到“不抱怨”的內涵。書中鮑溫牧師說:“我們之所以會抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺到抱怨會帶來好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?!?/p>

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵志書??戳诉@本書后心靈受到很大的觸動,慢慢沉浸在書中世界時,才發(fā)現,它其實就是一面心靈的鏡子。里面并沒有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內心世界,是樂觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露,但在言語上或多或少有抱怨的產生。當然,有人認為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調節(jié)方式。

沒有看這本書前我也是如此認為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內心平衡的調節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當我看完這本書后,我才知道原來抱怨是一種流行病,你的抱怨會喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度,最終又可能導致不可收拾的結果。書中主人公的狗被車撞了后,就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來,沒有讓事情更糟糕,而理智就是內心世界對自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。

在書中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現自己是一個有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書中的一句話讓我頓然醒悟:“誠實面對情緒,安于自己的不安,對發(fā)現自己的不足不必驚慌,既然已經產生了,就應該誠實勇敢的面對它;就應該去想辦法結束它,也才能最終安于自己的不安”。書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說到學會沉默,再到安于不會沉默,再到安于不說的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂,當人人都拋棄了抱怨,那這個世界就肯定更加和諧。

最后引用比爾·蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。請記住,永遠都不要抱怨?!?/p>

力克·胡哲的《人生不設限》這本書,通過作者對自己獨特的生命體驗的講述,給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。你不禁會為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服,他從一無所有、畏縮自卑,迸發(fā)出無窮的自身能量,活出了自己的價值,創(chuàng)造出了一個不受限制的精彩人生。

這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外,唯一的工具就是只有兩個腳趾的小左腳??梢韵胂?,生活對他而言是多么不公平啊!出生時,力克的父母都不能接受這個殘酷的現實,他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是,他們沒有放棄,慢慢開始接受和面對現實。

童年時期的力克可以說無憂無慮,隨著年齡增長他開始面對無數的挑戰(zhàn),而他都努力地克服了。長到了上學的年紀,力克陷入了困境,他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負責任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵和支持他的家人,覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友,試著融入周圍。

雖然常常被同學排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”, 但他主動并真誠地和同學交談,同學們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學校、教會、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經歷,散播希望與愛。告訴人們他的經驗,提醒大家信念和行動的重要,鼓勵他們要有信心。至今已有六億人,通過各種途徑,了解了他的充滿勇氣的人生。他的.事跡已經深入心地激勵了很多人。

力克·胡哲的成功,就在于他對于人生的“不設限”,正常人或許就不會有這樣的體驗。因為他們有健全的身體,無后顧之憂,所以人們就只把自己的目光,停留在哪些失去的東西或曾經的傷上,而沒有真正的目標。也正是因為這樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯就錯在了對人生的“設限”上。力克·胡哲并沒有因為殘疾而被打垮,他認為這是上帝對他的一次特別的考驗和計劃,他與那些“受限”的人生不同,他認為:“只要有夢想,什么都能做得到?!?/p>

力克最打動我的是他的樂觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標。而力克正是相反。古人說:“逆水行舟不進則退?!?/p>

力克就一直是一艘滿載著幸福 和樂觀的小舟,前進于逆流之中。力克告訴人們:人生最可悲的不是失去四肢,而是沒有生存希望及目標!是啊,沒有目標怎么付出行動?力克自己就是一盞為人們照亮目標的燈。讓千千萬萬的人,重拾夢想走向成功。

這本書不僅傳遞給我們的是樂觀、向上的精神和堅持成功的信念,也給我們的心靈注入了強大的力量。遇到困難的時候,想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時候,想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時候,想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂觀精神;發(fā)現自己又在抱怨世界不公平的時候,就像力克一樣去感恩吧,珍惜我們所擁有的一切!

其實,我們常常會在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己,這本書,就是指點你走出迷霧的導航燈。歸根結底,力克想要告訴你的是:做最好的自己,我能!

勵志的讀后感篇五

格蘭維爾以其版畫集《白日變形記》(l829年)而聞名。這是一冊針對巴黎風情的社會諷刺畫,動物穿了人的服裝,扮演入世中的各種角色,刻畫入微,使格蘭維爾置身于19世紀大插圖畫家的行列。他還模仿巴爾扎克《人間喜劇》創(chuàng)作了一組風俗畫《動物的私生活與公開生活》。出版社有一個插圖委員會,為巴爾扎克、繆塞、朱爾雅南、夏爾諾迪埃等人的作品做插圖,而《動物的私生活與公開生活》則與此相反,以圖像為主,再配以文字。

l844年,格蘭維爾發(fā)表《另一個世界》,引起波德萊爾的注意,不久又獲得超現實主義者的'青睞,作為他們學派的一部樣板作品。其中一章篇名為“花的節(jié)日”,從動物變形到了植物變形,用一名批評家的話來說,從“人·動物變化”過渡到“人·植物變化”。這也是格蘭維爾最后創(chuàng)作《花樣女人》的思路的全過程。《花樣女人》還是秉承作者的一貫做法,就是格蘭維爾畫圖,再由作家撰文。這次由塔克西爾·德洛爾、阿爾方斯·卡爾、弗里克斯伯爵三位作家執(zhí)筆。書中收錄了法國庭院培育的各種花木,外國的奇花異卉,以及野地上的花草。

以往,格蘭維爾在漫畫中表現的是尖刻的嘲諷、巴爾扎克式的現實主義,在《花樣女人》中則是溫柔雅致的詩意。他運用細膩的觀察和豐富的想象,用花去顯示女性的思想感情,去挖掘前人忽視的花的情愫,開拓了一個新世界。

勵志的讀后感篇六

高考,也許是很多人一生當中比較難忘的經歷,至少對我來說是一段黑暗的時光。作者在文章中描述的情景和心情我也有過,最難受的不是課業(yè)的沉重,而是來自老師、父母,還有自己不斷帶給自己的壓力。在我看來,高考并不僅僅是一場知識的較量,更是一場心靈的戰(zhàn)斗,能夠戰(zhàn)勝壓力的人不管最后的分數如何,我覺得都是成功的。

勵志的讀后感篇七

這本書下載到電腦里面有些日子了,因為前幾個月都是得過且過,所以一直沒有讀。上個星期,抽空看完了??措娮訒?,感覺沒有看紙本書那么好,如果是看紙本書的話,我還可以在上面畫畫寫寫之類的,但是看電子書的話,也就是翻翻而過了,給人留下的印象并不是很深刻。

這本書其實包含三個部分,每個部分都可以獨立成書。分別是:《鉆石藏在你家后院》、《把信帶給加西亞》、《窮理查歷書》。下面分別就自己閱讀后,談點看法。

《鉆石藏在你家后院》,由于該書是pdf掃描版,看的也不是很舒服,也就簡單知道了一個大概意思。書中列舉了很多例子講的是一些人為了追求傳聞中外面世界的財富而就輕易的放棄了自家的本應該屬于自己的巨大財富,告誡人們需要把握身邊的人或者自己已經擁有的財富、技能、能力,挖掘自己的潛能,而無需四處尋找縹緲的東西。感覺這個中心思想很對,但是他的一些例子總感覺與這個沒有多大關系,因為鉆石也好,寶藏也好,并不是每一個人所擁有的土地上都會有的,而且是外國人寫的。

演講稿。

有點別扭。不過放到另外一個高度我們可以講我們不能好高騖遠放棄現有的而是冒險的去追求虛無縹緲的財富。我們需要珍惜身邊的親人、朋友、身邊的親情、愛情、友情挖掘自己身上的潛能這倒是真的很符合現在的實際所以從這一點來說有點啟發(fā)。

《把信帶給加西亞》,這本書應該已經看過紙版的拉。好像是在2019年,那時候這本書在我那公司最火。領導安排任務下來,每個人發(fā)了一本,不僅要看完,而且還要寫讀后感。那份讀后感到哪里去了,寫了些什么東西,我現在已經忘記了。因為大概知道該書要表達的意思,所以我也就沒有仔細看了。這本書說到的是一個忠誠、敬業(yè)以及服從的故事。當初應該是很感動的,現在覺得,也不過如此,好像有點小題大做了,這樣做似乎是老板們期待員工要做的事情。不過,人在職場,敬業(yè)是應該的,至于忠誠和一味的服從未必是一件好事,所以也就因人而異了。

諺語。

嘛,說得都是大道理,如果人人都能做到的話,那共產主義的和諧社會就真的不遠了。

閱讀了,便記下些感受。此記。

假期中,我細細讀了《中華上下五千年》這本書。

這本書人物個性鮮明、突出。有一心為民治水的大禹;為漢朝與匈奴和睦相處,遠嫁匈奴的王昭君;為寫《本草》,不畏艱難的李時珍;機智過人、鞠躬盡瘁的諸葛亮……其中,我最敬佩的要數那位不怕艱險、為民造福的李時珍了!

勵志。

編寫一部藥學巨著。為編寫這部藥書,他一路上翻山越嶺,風餐露宿,幾乎走遍了大半個中國,經過了艱難險阻,受盡了千辛萬苦。日復一日,年復一年,他頭發(fā)白了,背也駝了,可寫醫(yī)書的決心從未動搖過。這樣寒來暑往27年,一部藥學巨著《本草綱目》才公諸于世,這本書是李時珍用無盡的汗水和心血寫成的!

讀完這篇故事,我的心被深深地震撼著。李時珍學醫(yī)時的刻苦用心值得我學習,他一面專心致志向父親學醫(yī),一面致力于醫(yī)書研究。在行醫(yī)過程中,總是找機會借醫(yī)書回家鉆研。沒有一股子鉆勁他不可能學到精湛的醫(yī)術。他為人的品格也值得我敬仰,李時珍為人看病并不是為了獲得金錢,而是為了解除病人的痛苦。他為貧苦百姓治病,有時不但不收診費,反而自己拿出錢為他們買藥。李時珍為民造福的精神,更使我感動萬分。行醫(yī)過程中,他發(fā)現醫(yī)術盡管很重要,但有時卻苦于缺少對癥的藥物。為了編寫一部完備的藥書他經歷了二十七年,書中每種藥物都經他親自考察或品嘗而確定,使這部書成為造福蒼生的醫(yī)學巨著。

《中華上下五千年》書中令人感動、景仰的歷史人物數不勝數。人們常說“讀史可以使人明智”。《中華上下五千年》為我們展現了一幅幅清楚、真實的歷史畫卷,對我們思考人生開啟未來大有益處。我在讀這部燦爛輝煌的歷史中學習真善美,認識假丑惡。這既是一個開闊視野的過程,又是陶冶情操的好機會,同時也啟迪了我的智慧,更讓我為中華五千年文明史而自豪。

勵志的讀后感篇八

1.你看過《名人故事》嗎?一定看過,那你身為紹興兒女,看過《紹興名人故事》嗎?當我看了這本書時,給我留下了很深的印象是《馬臻——鑒湖魂》這個小故事。

等我長大后,我一定會像馬臻那樣,時時刻刻地想著祖國的利益,所以要從現在好好學習,將來為祖國爭取更加燦爛光輝的一面。

有空你去鑒湖時,千萬別忘記鑒湖旁邊的馬臻墓和太守廟,希望你在欣賞鑒湖風景的'同時,可別忘記想想這個和鑒湖有關的故事哦!

2.

今天,媽媽在威海給我買了本《勵志故事》,我讀得愛不釋手。

這本書主要講了許多長志氣的故事,其中有一篇我感觸很深,它叫《成功的方向》,主要講了一個急于求成的人在尋找成功的路上,遇見一位智者,便向他打聽走哪條路才能通向成功。智者指了個方向,那個人走了一次,跌倒了回來,又問了一次智者同樣的問題,智者依舊指那個方向,那個人走了一次,又跌倒了。那個人回來咆哮,要智者用嘴告訴他。智者開口,說:“成功就在你摔倒的地方不遠處?!边@個故事讓我知道了:失敗是成功之母,跌倒并不可怕,在跌倒之后勇敢地站起來,才會離成功更近一步。

我忽然覺得,我就像是那個急于求成的人,上課不認真聽講,老看別的地方,就像那里也有成功的秘訣一樣。成功是沒有秘訣的,只有多多地嘗試,多多“跌倒”,才能找到成功的方向——在跌倒的地方不遠處。

有的同學和我一樣,上課不認真聽講,老開小差,學習一直不好。只有嘗試了失敗的教訓,才能慢慢走向成功;只有打好基礎,才能慢慢蓋起大樓。

同學們,你們如果沒有志氣,是不可能走向成功的。

3.

。首先一個辦法就是被尿憋醒,他晚上喝許多水,想讓自己被尿憋醒。結果第二天不但沒被尿憋醒,反而尿了床。這個辦法不行,他就想第二個辦法。是枕著圓木睡覺。司馬光只要一翻身,圓木枕頭就會滑落到地上,他就會醒來,一想自己的學習還落在別人后面,他就起來繼續(xù)讀書。

以前我讀了司馬光砸缸的故事,覺得司馬光很聰明?,F在我讀了《警枕勵志》的開頭,我覺得司馬光很笨,但做什么事都不放棄這一點我要向司馬光學習。

但讀到中間時,我發(fā)現司馬光是個愛動腦的孩子,我也要學習這一點。

當我讀到最后時,我發(fā)現司馬光太聰明了。雖然同學們都嘲笑他,但是他永不放棄。

通過讀這篇文章,我知道了,笨并不可怕,只要我們努力,刻苦,笨就會消失取代而之的就是聰明。我也要向司馬光學習,學習他的刻苦奮斗,學習他的勤奮。永遠來激勵自己,使自己進步。

勵志的讀后感篇九

夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的'螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類更應該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內,便成功地發(fā)明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉?!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。

后記:我后來的成績如芝麻開花節(jié)節(jié)高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內函,我感謝挫折!

挫折、痛苦、人生

嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹?;虿n穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。

然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進者不畏險阻,旋而復擊百萬遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,須臾而無形,傾刻而泯滅;擇挺進者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。

而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,于大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。

人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數,而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風驟雨者,其茍安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

勵志的讀后感篇十

這件事發(fā)生在19春天。徐悲鴻考取了巴黎高等學術學院,國為他的認真刻苦,所以深受著名畫家達仰喜愛。別的外國學生非常嫉妒,于是沖著徐悲鴻說:“我知道達仰很看中你,但你別以為進了達仰的門就能當畫家,你們中國人就是去天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻知道爭論是無法改變別人的無知的偏見的',他決心讓瞧不起中國人的人重新認識一下中國人,于是,徐悲鴻更加刻苦努力,他不分白天黑夜地畫畫,他的畫技也有了更大的提高。

三年過去了,徐悲鴻以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試,開的畫展轟動了整個畫界。那個外國學生找到徐悲鴻說:“對不起,徐先生,我錯了,我真是‘有眼不識泰山’!”

讀了這篇課文,我深深地感到只要有恒心,肯努力,沒有難得倒你的事情。梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。愿下功夫,不怕挫折,中國人必定會成功!

勵志的讀后感篇十一

用“泛濫成災”這個詞來形容當前勵志類、心靈雞湯類書籍一點都不過分。當你走進新華書店是如此,走進民營書店是如此,即便你看到路邊的盜版書攤,照樣是勵志書的天下。當然,有需求才有供給,勵志書有這樣大的市場,也代表了現代人對于勵志的巨大需求,按照羅永浩先生的說法,“雞血”是必須要經常打的,雖然也就是一本書中一章、一段話甚至是一句話。

不要急。一本叫做《當勵志不再有效》的奇書已經橫空出世了。作者金木水是一位橫跨中西文化的實業(yè)家、學者,他仿佛《笑傲江湖》里風清揚,將絕妙的功夫隨手施展,遇強則強,遇弱變強,成為江湖中的“一朵奇葩”。

簡單的說,就是一個詞:“平靜”。按照本書的定義,平靜一時平靜,而是常應常靜;不是外表平靜,而是內心平靜;與世隔絕,而是順時應勢。歸納為一句話,在不平靜的生活中尋找平靜。對此,書中提出了“五步鍛煉法”。第一步是覺醒,覺醒就是要不要沉迷于一事一物,要覺知并擺脫念頭的控制。第二步是正見,就是要有正確的見解,要有一個悟的過程。第三步是定力,就是要擺脫局促不安的狀態(tài);第四步是覺知力,這是能抓住念頭的特殊心理能力,改變不好的習慣。第五步是精進。就是持續(xù)的努力,堅定信念,擺脫懶惰和逃避等負面情緒。

當然,既然是“反勵志”,就要有切實可行的操作方法。這本書在論述問題的同時,也有大量“修煉”的方法。到時,興許一個全新的你即將閃亮登場。

勵志的讀后感篇十二

最近,我看了一本書名字叫《勵志故事》其中里面講了一個小故事叫《最好的消息》。故事里面講了阿根廷著名的高爾夫球手溫森多是一個非?;磉_開朗的人。

有一次他贏得了一場比賽,贏到了很多的獎金。在他準備回家的時后,這時有一個女子向他走來。她對溫森說自己有個病重的孩子付不起昂貴的醫(yī)藥費,―或許會死掉。溫森多被她的講述所打動,就給了她一比錢給孩子買藥看病。還祝孩子早點康復。(.)。

病得很重的年輕女子。溫森說:“是的”?!澳憬o別人騙了,她根本就沒有什么病的很重的孩子”。溫森多大吃一驚,“你怎么知道”?!笆峭\噲龅暮⒆觽兏嬖V我的”。官員說。溫森多聽了之后長出了一口氣,然后說﹕“這真是我這一星期以來聽到的最好的消息”。

看了這個故事后,我覺得一個人的心胸有多寬廣,他的世界就有多寬廣,要用自己的寬容心、善良心對待他人,自己也會快樂的。

勵志的讀后感篇十三

我愛上了一本書-《愛迪生》閱讀這本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味兒。

愛迪生只上過三個月學,他在人生的道路上,有流浪,有饑餓的痛苦,有數不清的令人沮喪的失敗??伤恍膼劭茖W,一步一個腳印的向前走。

每一次試驗,愛迪生都沒日沒夜的工作,肚子餓的厲害就隨便吃點東西,眼睛困得睜不開,他就伏在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜,多少個辛勞的白天,他終于到達了成功的彼岸。

成功靠勤奮,這是我閱讀這本書最大的.收獲。記得上學期期末考試前,我以為自己取得好成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎的復習,結果語文才考了96分。從那以后,我下決心認真對待學習,絕不馬虎。我認真做作業(yè),認真復習,果然取得了好成績。因此,我真正認識到,成功不是一件容易的事,要有毅力,還要勤奮。

我很喜歡他的一句名言“天才是百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感”我缺少靈感所以更需要花費百分之百得汗水來勤奮學習。

勵志的讀后感篇十四

第一個故事:很久的時候,有個小國家的使者來到中國,給中國的皇帝進攻了三個一模一樣的金人,把皇帝高興壞了。不過這個小國的使者卻不厚道,還出了一道難題:這三個金人哪個最有價值?為此,皇帝也想了很多方法,請來了珠寶匠檢查,稱重和做工,這三個金人都是一模一樣的,該怎么辦呢?之后,有一個老大臣表示自己有辦法。老臣胸有成足的拿出了三根稻草,插入到第一個金人的耳朵里,這根稻草直接從另一邊的耳朵里出來了。第二個金人的稻草則從嘴巴里直接掉了出來,第三個金人,稻草進去了之后掉進了肚子,什么動靜也沒有了。老臣說:第三個金人最有價值!使者則沉默了起來,答案正確。

第一個故事啟示:最有價值的人,不一定是最能說的人,老天也只給我們兩只耳朵和一個嘴巴,是用來多聽少說的。善于去傾聽,才是成熟的人最基本的素質。

第二個故事:兩個食人族到公司去上班,老板說:“如果你們在公司吃人,立馬開除!”三個月之后,大家都平安無事。突然有一天,老板將這兩個人叫到了辦公室大罵一頓:“叫你們不要吃人你們還吃,明天你們不用來上班了!”出門時,一個人忍不住的罵了另一個人:“告訴過你多少遍,不要吃干活兒的人,三個月來我們每天吃一個部門經理,什么事都沒有,昨天你吃了一個清潔工,今天就被他們發(fā)現了!”

第二個故事啟示:只要你在公司努力的干活,不管是干小活還是大活,只要干得好,都是會被老板所重視的.。在自己的職位上,努力的放出自己的光彩,總有一天會發(fā)光的。

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