小組長家長會發(fā)言稿(熱門16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 04:17:21
小組長家長會發(fā)言稿(熱門16篇)
時間:2023-11-16 04:17:21     小編:FS文字使者

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn),從而提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對策略。寫總結(jié)要先回顧整個過程,將重點(diǎn)放在收獲和成長上。希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考,幫助大家更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。

小組長家長會發(fā)言稿篇一

你們好!我代表五組在這里發(fā)言,首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間到學(xué)校參加家長會。

雖然我們組不是所有小組里面成績最優(yōu)異的,紀(jì)律最好的,但是我們會努力,會進(jìn)步。這次我們組六個人的月考成績并不理想。甚至可以說退步了。但我們不會輕易放棄,我們會更加努力。盡管我們組的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、學(xué)習(xí)勁頭不足、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,但是我們會做最大的.努力改正這些不足。

在距期末考試一個月的時間里,我們六個同學(xué)會互相勉勵,共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人,認(rèn)真做事,讓家長放心!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

小組長家長會發(fā)言稿篇二

各位家長:

你們好!感謝你們在百忙中抽出寶貴時間來到學(xué)校參加此次家長會。

此次家長會開得很有必要:一是因?yàn)樵驴歼^后,我們進(jìn)行了大面積的家訪活動,和很多家長進(jìn)行了交流和溝通,在這里有必要和大家通個氣。二是八年級是初中階段學(xué)生產(chǎn)生兩極分化較嚴(yán)重的年級,必須引起家長的重視。三是有的家長平常太忙,沒有時間與老師交流,借此機(jī)會“為了孩子的美好明天”提供一個相互探討的平臺。

首先我向大家簡單介紹一下八年級的概況:我是學(xué)校今年按照老師聘任制,新聘任的八年級年級組長。在學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下,由年級組長聘任了思想上過得硬、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任,組織班級建設(shè),進(jìn)行班級管理。

本學(xué)期應(yīng)許多家長的要求我們利用午自休、課外活動時間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,同時也利用周六進(jìn)行補(bǔ)課。大家都知道由于種種原因,后來周六補(bǔ)課停止了,這給我們的學(xué)生、家長、老師澆了一盆涼水。但是我們的老師并沒有放棄,而是比以往任何時候更加投入,他們抓緊了早讀前的每一分鐘,以及午飯后的分分秒秒在班級維持紀(jì)律,輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。所有這一切都是無私的、無償?shù)姆瞰I(xiàn)。八年級的四個班主任老師把辦公室移到了課堂和學(xué)生們打成一片。

的配合,我們再做工作也無濟(jì)于事,家長有時麻將癮犯了都難以控制,何況我們的學(xué)生呢?學(xué)生在家里,這就需要家長進(jìn)行家教、督促。抱著過去的老一套“要成人自成人,管成人不是人”的觀念是不行的,現(xiàn)在的家庭孩子就一個,多則兩個,如果他們將來不成人,害的不僅使孩子本人,同時也害了自己、害了社會。

此次月考成績一出來對學(xué)生振動不小,也可以說是“幾家歡樂幾家愁”我們的四位班主任立即作好學(xué)生的思想工作,和每一位學(xué)生促膝談心,消除她們思想上的困惑。在班級以表揚(yáng)、鼓勵為主,經(jīng)常與學(xué)生溝通。我希望我們的學(xué)生在學(xué)校的教育下,在家長的支持和配合下,讓他們有個美好的明天、美好的未來。

其它話我就不多講了,會后希望家長能與我們的班主任多溝通、交流,提出寶貴的意見,把我們的班級建設(shè)得更好。

謝謝在座的各位家長!

小組長家長會發(fā)言稿篇三

大家好:

我是八組的代表,張玉平。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的生活",很通俗,但是卻很有道理。

首先,我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法:我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長的失職,沒有起到帶動作用,以后我會更加努力地調(diào)動我們組的積極性。

雖然我們組的成績不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,那就是:"我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)",所以我們更要加倍地努力。

月考過去了,不管成績怎樣,我們又開始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神,永遠(yuǎn)不會被困難打到。

謝謝在做的各位聽我的演講。

小組長家長會發(fā)言稿篇四

各位家長好,老師好:

我是八組的代表,張玉平。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的生活",很通俗,但是卻很有道理。

首先,我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法:我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長的失職,沒有起到帶動作用,以后我會更加努力地調(diào)動我們組的積極性。

雖然我們組的成績不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,那就是:"我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)",所以我們更要加倍地努力。

月考過去了,不管成績怎樣,我們又開始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神,永遠(yuǎn)不會被困難打到。

謝謝在做的各位聽我的演講。

小組長家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨:

下午好!

首先感謝你們能抽出寶貴的時間來參加我們?nèi)?班的家長會,由此可見各位家長對自己孩子的關(guān)心和重視。

我是三(4)班的劉茜,是第6組的組長,今天能代表我們組的全體學(xué)生站在這里,我內(nèi)心充滿激動和自豪。

我們組是一個團(tuán)結(jié)友愛的小組我們組的紀(jì)律也是數(shù)一數(shù)二的,雖然總體成績不是全班最優(yōu)秀的,但是我相信有好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。在學(xué)校舉辦的各項活動中,我們組的成員總是有積極的態(tài)度,有上進(jìn)心,。不有爭強(qiáng)好勝的決心。我這個被大家認(rèn)可的小組長,一定要負(fù)起責(zé)任,帶領(lǐng)每一位同學(xué),團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步久的將來,我們組會成為三4班一顆閃爍的明星小組,首先我信心十足。

我把我們組的成員簡單介紹如下:

組長:劉茜,在老師布置的各項學(xué)習(xí)工作中,能夠積極參加、配合,能真正起到帶頭作用。

我們組的王心昊,在學(xué)習(xí)中主動完成作業(yè),能熱心幫助同學(xué)。但是,也有不足之處,我希望他要改變以前的惡習(xí),上課堅決別做小動作,認(rèn)真聽講。

還有我們組的孫甜雨同學(xué),她是我們班的讀書大王,她果然和一般同學(xué)不一樣,真的是頭腦靈活,格外的聰明。

我們組還有王嘉獲同學(xué),懂得節(jié)約,不浪費(fèi),不隨便帶錢去買垃圾食品。在以后的學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真、仔細(xì)也一定會名列前茅的。

希望我們的家長,能夠?qū)ψ约旱暮⒆颖M量多付出,盡量多抽出時間來陪陪孩子,來輔導(dǎo)孩子,配合老師和學(xué)校的安排,要做一個盡職盡責(zé)和家長。

最后,我希望我們?nèi)w同學(xué),在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定要克服困難,要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。以優(yōu)異成績來向各位辛勤工作的老師,和期待已久的家長匯報的!

小組長家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長:

我是八組的代表,張xx。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,誰也給不了你想要的'生活",很通俗,但是卻很有道理。

首先,我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法:我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長的失職,沒有起到帶動作用,以后我會更加努力地調(diào)動我們組的積極性。

雖然我們組的成績不是最好的,但是我們一直都在努力,從來沒有停下,因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,那就是:"我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)",所以我們更要加倍地努力。

永遠(yuǎn)不會被困難打到。

謝謝在做的各位聽我的演講。

小組長家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師、家長們:

你們好!

我是小白的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。在此,首先讓我代表在場的家長們對x老師、x老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

我是一名學(xué)校教育工作者,深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育,智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅強(qiáng)的意志,健康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心等等。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著他做,給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的,我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書,讀書對一個人的成長是非常重要的,要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

星期一的.我聽了中國教育報主編xx老師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品,他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶,有些東西你刻意讓他去記,他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽,多遍之后你再讓他背,他在腦海中就有了記憶。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,該擺家長架子的時候要擺,不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵自己的孩子,俗話說:好孩子是夸出來的就是這個道理。

比如上次xx做的數(shù)學(xué)題錯了來道,她一看見我就不好意思的多我說:媽媽,我今天的數(shù)學(xué)題做錯了兩道。我說:怎么會出錯呢?很難嗎?她說:不難,我看錯了?;氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看,的確是由于粗心大意出的錯,當(dāng)時我并沒有批評她。而是說:其他的都做得很好,這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做,并提醒她要認(rèn)真做。一會她就非常準(zhǔn)確的做完了。

作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美好!

謝謝大家!

小組長家長會發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是八年二班的陳婧瑤,作為我班第二小組組長,今天,我很幸運(yùn)地站在這里,向大家簡述一下我們小組的情況,希望能與各位老師、同學(xué)共勉。如有不足之處,還望多多指教。學(xué)習(xí)小組成立以來,我們就定下了“不讓每一個同學(xué)落后”的口號。以此為鑒,組的每一位成員表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)紀(jì)律上創(chuàng)下了不斐的成績。在此,我要向我的組員表示深深的感謝,正是因?yàn)橛心銈兊呐Γ覀冃〗M才會時時進(jìn)步,蒸蒸日上。

首先,相互督促很重要。每個人都會有疲倦的時候,都會想懈怠,但在我們小組中卻不會出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象,因?yàn)槲覀兘M員總會相互激勵,相互督促,重回書本,再戰(zhàn)難題。其次,按部就班不可少。預(yù)再來,相互探討是關(guān)鍵。遇到難題,冥思苦想,終無所獲,這時最有效的辦法就是拿到小組中,大家一起研究。這一點(diǎn),我們做得非常好,幾乎每天我們都會共同探討而解決眾多難題。

當(dāng)然,獨(dú)立思考更是少不了。為了不使小組成員對小組依賴過大,我們還是提倡獨(dú)立思考,當(dāng)通過獨(dú)立思考解答時,體會才更深。

最為重要的是,我們小組成員對于學(xué)習(xí)抱有極大的熱忱,我們團(tuán)結(jié)合作,不怕苦,不怕難,一步一步地、穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)習(xí)的激流中前進(jìn)。近來,小組取得的成就,更是我們自豪的資本。

小組長家長會發(fā)言稿篇九

各位班主任老師,各位同學(xué):

大家好!

今天我們利用各班班會時間召開七年級全體學(xué)生會,主要是想通過今天的會議讓同學(xué)知道感恩,學(xué)著明禮,關(guān)注容止,端正學(xué)風(fēng)。

但我首先想。

給大家。

講“容止”,因?yàn)?,恐怕我們很多同學(xué)都不知道什么叫“容止”。我想,還是先從一個故事說起吧。

這個故事,是一位曾在天津南開中學(xué)擔(dān)任學(xué)生會主席的先生講的。

有一天,學(xué)生會召集會議,康岫巖校長應(yīng)邀出席。會議結(jié)束之后,她喊住了學(xué)生會主席。她問那個男生:“知道為什么留下你嗎?”男生惶惑地?fù)u頭——剛才,他在大會上有一番出色的演講,莫非,校長是要表揚(yáng)他卓異的口才?康校長嚴(yán)肅地告訴他說:“孩子,剛才我坐在你旁邊,我觀察到你有個不自覺的小動作——抖腿。顯然,你不是因?yàn)榫o張而發(fā)顫,而是下意識地在抖腿。你知道嗎?這個小動作非常不雅,非常有損你的風(fēng)度。所以,我提醒你從今天起要努力改掉這毛病?!?/p>

散文,題目是《旁若無人》,先生用漫畫般的筆法描寫了在電影院看電影時與抖腿者鄰座的氣憤與無奈。我邊讀邊出汗,仿佛被先生無情唾罵的那個令人生厭的家伙就是我本人……我特別慶幸自己曾是南開中學(xué)的一員,這里的‘容止格言’我一生都不敢忘懷:‘氣象:勿傲、勿暴、勿??;顏色:宜和、宜靜、宜莊?!蚁?,康校長就是苦心塑造我‘氣象’與‘顏色’的人??!她以自己的慧眼,發(fā)現(xiàn)了我身上‘不莊’的毛??;她以自己的慧心,提醒我改掉這個毛病。我是多么幸運(yùn),我們是多么幸運(yùn),在青春成長的路上,我們被引領(lǐng)著,幸福地會晤到了那個未知的可愛自我……”

衣裝是容止,在樓道里輕聲慢步是容止,在公共場合不隨意喧嘩是容止,與人。

講話。

和氣不怠慢是容止,為人處世謙和不暴躁是容止,我希望每一位聽過我講容止的學(xué)生,都能煥發(fā)出與其他年級學(xué)生不同的氣質(zhì)!你們準(zhǔn)備好了嗎?

其次,我想講一下學(xué)風(fēng)。說出來他是輕飄飄的一個詞,做好了他是一股浩然正氣。

每天早起到校,你有沒有認(rèn)真的安排一下自己一天學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)或準(zhǔn)備這一天的功課?你有沒有很快的.做好值日回到教室做早自習(xí)的準(zhǔn)備?這就是學(xué)風(fēng)。每天上課你有沒有認(rèn)真的聽課,記錄,將不懂的記下來下課與老師溝通?這也是學(xué)風(fēng)。每天課間你有沒有適當(dāng)?shù)男菹⒒蚺c同學(xué)和諧相處或安靜的在教室復(fù)習(xí),平靜的等著下一節(jié)課的到來,有沒有在放學(xué)的時候認(rèn)真的完成老師教給的各項作業(yè)?這還是學(xué)風(fēng)!只要大家都做起來,都努力去做好,我們的學(xué)風(fēng)也就端正了起來。

他的原話,我讀。

給大家。

聽:

不過,有兩位老師我卻記憶猶新,并心存感激。一位是我的系主任李賦寧老師,一位是我的英詩教授王世仁老師。李賦寧老師教《新概念英語》第四冊,要求我們學(xué)一課背一課,常把我們“逼”得狼狽不堪,但成就了我們扎實(shí)的英語功底。王世仁老師要求我們把他教過的英詩全都背出來,被“逼”無奈的我們只好立在西風(fēng)中背誦雪萊的《西風(fēng)頌》,但對于英語語言的美感也在背誦中領(lǐng)悟得越來越深刻?,F(xiàn)在想來,如果所有老師都對我們要求這么嚴(yán)格,我們在大學(xué)里也許還會更有長進(jìn)。

我最近在讀《我在美國做媽媽》這本書,這是耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒講述自己育兒經(jīng)驗(yàn)的一本書。她對兩個女兒的要求十分嚴(yán)格,甚至到了殘酷的地步。她一開始就不給孩子選擇“不努力”的機(jī)會,最終把兩個女兒培養(yǎng)成了杰出的鋼琴家和小提琴家,在卡內(nèi)基音樂廳演出。至于這兩個女兒未來是否會更加成功我們不妄加評論,但至少可以說正是蔡美兒用愛的心情“逼”兩個女兒走向了成功。我自己小時候也被母親“逼”過。我家祖輩種地,我母親從小就念叨著要我長大當(dāng)個“先生”(老師),所以盡管她自己不識幾個字,卻每天要求我做作業(yè)、讀書。我沒有取得上高中的資格,她就滿世界去求人;我高考失敗,她就鼓勵我再考。最終,我被母親“逼”著連考三年,最后考上了北京大學(xué)。所以,如果沒有母親當(dāng)時的嚴(yán)厲,可能就沒有今天的我。

同學(xué)們,生活從來都不是一帆風(fēng)順的,成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時,不必為此感到無奈或懊惱,因?yàn)檫@些事情從長遠(yuǎn)來看也許不是壞事,適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊?,把我們的平庸“逼”走,把我們的勇氣“逼”出來,把我們的前途“逼”出來,也把我們的成就感和幸福感“逼”出來。所以,我說,如果有人還愿意逼你,請你記得感恩。所有人的成功都不是偶然的,既然無法避免成功前的煎熬,那我們就拿出勇氣去享受這個過程。

第三,我想講一下我和老師們對。

我們。

同學(xué)的期許。送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

第一句話:管好自己。要學(xué)著管好自己的意志,知道什么該做,什么不該做,知道什么時候該做什么事。同學(xué)們,人生兩條路,一條是該走的路,一條是想走的路,走好該走的路,才會有機(jī)會去走想走的路。(舉例:沒有拿到畢業(yè)證的,還有沒有學(xué)籍的,張?zhí)熨n)他們都想走有一條很隨便、很自我的路,可惜他沒走好該走的路,想走的路也沒有機(jī)會走了。

第二句話:知道用心。學(xué)習(xí)這件事不是缺乏時間而是缺乏努力,它不是三天兩早起的事,它是一個思考并逐漸成熟的過程,是一個只爭朝夕的追逐的過程。所以,同學(xué)們不要拿起作業(yè)就漫無目的的抄,放下課本就急急忙忙的寫,要知道用腦思考,用心體悟,用手書寫你真正的理解。這樣寫的,記的,才會入腦、入心,才會成為我們自己的知識。

第三句話:學(xué)會請教。習(xí)慣于請教老師,與同學(xué)們切磋是提高水平的好方法,但請教應(yīng)在自己思考之后。同學(xué)們,只學(xué)不問不是學(xué)問。當(dāng)你幫助別人的時候,在闡述自己見解的同時可進(jìn)一步梳理自己的思路,當(dāng)你被別人幫助的時候,在傾聽別人的過程中不僅可以學(xué)到死的方法,還可以啟發(fā)更靈活的思路。和老師同學(xué)探討還會給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來很多值得回味的情趣。

當(dāng)你覺得為時已晚的時候恰恰是最早的時候。

小組長家長會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長:

你們好!

我是六組組員王寵兒,我代表六組向各位家長說一聲,你們辛苦了!

百尺竿頭更進(jìn)一步,經(jīng)過這幾天的努力,同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步?,F(xiàn)在我老報告一下我們六組的學(xué)習(xí)情況和每個人的學(xué)習(xí)狀況。我們六組的組員有:胡興洲,路偉,王寵兒,浦盛名,姜旭紅。

子所以我們組的學(xué)習(xí)成績不算高,也不算低,學(xué)習(xí)效率也不太高,就是因?yàn)槲覀儾辉趺春献?,小組內(nèi)互相猜疑,不愿意把自己知道的知識與小組內(nèi)的同學(xué)交流。愛搞分裂,等到老師提問的時候,知道答案的人只有他代表我們組站起來說,而小組內(nèi)其他成員都不確定答案,那么我們組成小組還有什么意義呢?難道只是那些優(yōu)等生才能接受老師的指導(dǎo)嗎?那么要那些落后的學(xué)生有什么用呢?學(xué)校搞這次“小組合作學(xué)習(xí)”的活動就失去了意義。

下面我匯報一下我們小組的個人情況,一號胡興洲,我們的組長,想必有些家長已經(jīng)熟悉他了吧。各科成績非常優(yōu)秀,排名每次都名列前茅,他帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,幫助我們的各科成績。

二號路偉,成績也不錯,也是班級數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,口語非常好,交際能力強(qiáng),講東西通俗易懂。

三號王寵兒,中等生,只是不上進(jìn),如果認(rèn)真點(diǎn),學(xué)習(xí)成績能不錯。

五號浦盛名,學(xué)習(xí)應(yīng)還算說得過去,我們幾個人,每次都幫助他不會的題,都很認(rèn)真的給他講,他也很認(rèn)真,同學(xué)的成績的提高與老師和家長是離不開的,我們組有一口號:不拋棄,不放棄,永不言敗。

叔叔、阿姨們,我知道你們用心良苦,要用正確的方法教育我們,您的兒子永遠(yuǎn)是您的兒子,您的女兒永遠(yuǎn)死您的女兒,千萬不要放棄他們,終有一天,您們的用心良苦他們會理解的。

小組長家長會發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們:大家晚上好!

今天我們在這里舉行小組長培訓(xùn)會,就是要讓每一位小組長能夠明確自己的職責(zé),知道自己該做什么事,為推動我們的高效課堂教學(xué)改革盡自己的綿薄之力。

各位小組長,今天我要給大家講三個方面的問題:

下面就讓我們一起來明確我們的職責(zé)吧。

1、首先,我們是一名組織者。我們要組織、帶領(lǐng)本組同學(xué)開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)活動,根據(jù)本組成員的興趣愛好等特點(diǎn)進(jìn)行合理分工,協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在你自己有事做的時候,你也要讓你的組員有事做,而且不能流于形式,現(xiàn)在需要大家重點(diǎn)落實(shí)的是討論環(huán)節(jié)怎樣讓你的組員用心參與。我?guī)痛蠹乙黄鹣肓诉@樣幾個小辦法:

(1)、充分利用你們組的白板,比較難的問題你給大家邊寫邊講,讓大家邊聽邊記,講完后,請你小組中一個同學(xué)對著白板再講一遍。

(2)、稍容易一點(diǎn)的問題,你可以讓你組你認(rèn)為能講明白的學(xué)生講,這樣你就可以邊聽邊關(guān)注你們組的同學(xué)。

(3)、我們每個組設(shè)定一個小組成員量化表,如果討論階段有不動的,有假討論的,有借機(jī)說閑話的,你要先提醒,提醒不改的量化扣分,然后交給我處理。

(4)、對于討論階段扣分每小周超過十次的,小組可以通過全員會議開除該生組籍,交由班主任處理,但是因此無故歧視組員的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即罷免小組長職務(wù)。

(5)、被開除的組員認(rèn)真進(jìn)行反思,充分認(rèn)識自己身上存在的問題,直到寫好保證,經(jīng)原小組考核通過才能再回到集體中。

4、想辦法團(tuán)結(jié)你的小組成員,讓他們有凝聚力,這樣你的小組

一定會成為優(yōu)秀的小組,至于給組員開會,商定小組的相關(guān)規(guī)則,只需給我一個結(jié)果就可以,不用請示,自己找時間就去做,反正我把這個關(guān)系到咱們班前途命運(yùn)的團(tuán)隊給你了,至于你怎么建設(shè)好它,這就要看你們每一個小組長的本事了。八仙過海,各顯其能。優(yōu)秀小組長享受原裝的清華?;?。

。在協(xié)調(diào)組員關(guān)系時,我認(rèn)為我們要充分尊重每一個組員,任何有效的管理都是建立在充分尊重的基礎(chǔ)之上的,要有耐心有愛心,我們都是兄弟姐妹,如果他在你的幫助之下進(jìn)步了,他會感激你的。那樣你會有一種成就感,這種幸福自私的人是永遠(yuǎn)也享受不到的。

3、我們還是示范者。小組內(nèi)的各項任務(wù),小組長要爭取最先完成,班級或?qū)W校組織的各項活動,小組長要參與并發(fā)動組員積極參加。

我們在不影響自己成績的基礎(chǔ)上要盡最大的努力來幫助我們的組員,你們是咱們班學(xué)習(xí)的中堅力量,如果你們的學(xué)習(xí)成績退步了,那我們的整體成績肯定受影響,這樣的舍己為人我不欣賞,因?yàn)槟遣皇锹斆鞯倪x擇,聰明的孩子要學(xué)會兩全其美。所以,必須保證你的成績穩(wěn)中求升,確保你們的組長地位有說服力。

最后讓我要幫大家消除幾種錯誤的想法:

錯誤想法一:教別人會浪費(fèi)時間,耽誤學(xué)習(xí)。

(1)要當(dāng)小老師,要教會別人知識,自己必須得先學(xué)會,不但自己要學(xué)會,而且還要把知識講出來,講給不會的人。我們學(xué)習(xí)知識有三個層次:聽明白、想明白、講明白。講明白是學(xué)好知識的最高層次。

(2)根據(jù)《學(xué)習(xí)金字塔》理論我們知道,轉(zhuǎn)教別人,兩周以后,知識保持率在90%,你教別人,看上去費(fèi)時間,可你想想這點(diǎn)知識以后你就永遠(yuǎn)會了,省了期中期末復(fù)習(xí)的時間,一算帳就清楚,實(shí)際是省了時間。

(3)錯誤是鏡子,是路標(biāo)。幫別人改錯等于幫自己防錯,只知道對不知道錯是半對,既知道對又知道錯才是全對。在幫組員防錯的過程中,我們學(xué)到的知識又得到了強(qiáng)化。

誤會二:教會別人,超過我我不就落后了嗎?

(2)、二人小組的學(xué)習(xí)是互為資源,不是簡單的“一幫一”。小組長在幫助組員的時候,讓我們學(xué)會了傾聽、尊重、包容和欣賞,讓我們培養(yǎng)了口才,訓(xùn)練了思維,他們就是我免費(fèi)的練習(xí)對象。

(3)、每個人在競爭中獲勝,核心的意義不是超越別人,重要的是實(shí)現(xiàn)自我超越。只要自己有進(jìn)步就是最大的成就。

(4)、我們的競爭對手不僅僅是本組的成員,也不僅僅是本班的,本校的,最大的對手是全縣的學(xué)生,我們班每個同學(xué)成績好了,那我們這個集體才是個優(yōu)秀的集體。

小組長是小組的領(lǐng)頭雁,小組長領(lǐng)先程度往往決定著本組的學(xué)習(xí)水平。在日常學(xué)習(xí)中,你們可能會遇到許許多多解決不了的問題,這就需要組長之間經(jīng)常交流,相互學(xué)習(xí),相互借鑒管理辦法,特別是對于小組內(nèi)的不和諧振因素,我們應(yīng)該怎樣處理?處理不了的要請老師幫助你解決。我相信每個小組長都會積極發(fā)揮自己的作用,把自己的小組帶的有模有樣,有板有眼兒的。

請大家時刻記住自己是一名小組長,在課堂和各個環(huán)節(jié)都要充分發(fā)揮出的作用。班級建設(shè)中你們是功臣,未來社會中你們一定是能人。努力吧!

小組長家長會發(fā)言稿篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我能站在演講臺上發(fā)言,我感到莫大的榮幸,這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。

我有足夠的信心勝任小組長崗位一職。第一,我有責(zé)任心,能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二,我學(xué)習(xí)不錯,可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人,讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三,我愛好眾多,手抄報做的也不錯,因此,我還可以在一些其他的活動中出一把力。當(dāng)然,我也有一些缺點(diǎn),比如,對待事物的主動性、積極性不夠高。但是,我相信,只要我肯努力,一定會將缺點(diǎn)改正了!

親愛的伙伴們,如果我競選成功了,我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn);我會與同學(xué)和睦相處,打成一片,絕不會因?yàn)槲沂切〗M長崗位,而驕傲自滿,擺架子;除此之外,我還會整治我們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。

馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家,當(dāng)初的選擇沒有錯。讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步!

小組長家長會發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家好!我是24號謝方家,今天我站在這講臺上,演講的目的是參與競選小組長。

我知道,作為一名小組長,不僅要管理好自己小組的7位成員,還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心,能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。

假如我當(dāng)上了小組長,我一定會好好地為我們小組服務(wù),做一個小組長應(yīng)該做的事情。我要用《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己,積極做老師的小幫手,嚴(yán)格管理同學(xué),使我們小組成為一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。

假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善,我會更加嚴(yán)格要求自己,爭取下一次被選上。

請老師、同學(xué)們相信我,支持我,請投我一票!謝謝大家。

我是某四班的同學(xué)。

作為組長,我想這已經(jīng)是第三次發(fā)言了,每一次發(fā)言我都會提到許多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),從許多細(xì)小的事情上,我能從中收獲良多!也不妨請大家洗耳恭聽,經(jīng)過了半個學(xué)期,我所看到的、所總結(jié)到的,也許對你們來說,會有更好的感悟!

首先我舉個離我最近的例子,坐在我身邊的趙雪焱同學(xué),先講講她不足的一面吧,發(fā)言稿《小組長發(fā)言稿》。每次她自己在做課外題的時候,遇到百思不得其解的題目,就會問我,同樣沒有思路的我只好讓她問問老師,可她每次都說:“你去幫我問問!”這就讓我很不明白,問題目有必要逃避嗎?如果說是怕被老師”罵”(我這個罵字打個引號),那我可是說我每次都是被老師罵出來的……但我覺得這“罵”聽得我很開心,因?yàn)槭紫任野杨}目搞懂了,其次我和老師的交流也多了。我想老師并不會因?yàn)槟阍谶@門學(xué)科上有困難而不熱心,你也不要怕暴露你許多不懂的地方。有時候,我覺得學(xué)習(xí)也是要靠自信的,很顯然,老趙在問題目這一方面還有所欠缺吧……但是,從另一方面講,我又看到他充滿信心的一面!這次她考試并不理想,所以這兩天上課很認(rèn)真地看著課外輔導(dǎo)書。一次我笑嘻嘻的說:“喲,老趙很用功的嘛,在這樣下去你要超過我嘍…”你們猜他是怎么回答的:“只要我努力,一定會超過你!這句話,一直讓我記到現(xiàn)在,我感到很欣慰。說真的,我還巴不得她超過我呢,這樣坐在一起才有勁啊,你追我趕,你考得好,我要比你考得更好!

這樣的例子在我班就有,劉聞捷和我說過一句話:“你如果眼睜睜的看著一個平日和你差不多的人,慢慢的超過你,你會覺得爽嗎?他說的正是楊宗翔,當(dāng)時她數(shù)學(xué)測驗(yàn)考到了全班最高。劉聞捷與楊宗翔的良性競爭從這次期中考試就能夠看得出來,如果劉聞捷還是停留在原來的水平,他這次肯定超不過楊宗翔,他會更加地不甘心,會更加地努力,總有一天能做到,然而他做到得比預(yù)期的快,可見良性競爭的效果是多么的顯著??!

我們就是需要這種氛圍,一個班級只要一半的同學(xué)有這種意識。其他懶惰的同學(xué)也會跟著我們競爭。為什么跟我們學(xué)校名字差不多的南模,人家學(xué)習(xí)就比我們好呢?要談智力因素的原因,我們同學(xué)也不笨~~,有被稱為天才少年的校隊,也有被稱為物理小生的日耳曼,啊哈,大伙都是聰明人,也一定明白我說這番話的用意何在,所以我提出一個建議,每個同學(xué)在紙上寫下下一次考試想要超過的人名,并且給那個同學(xué)寫一句話,比如:“下次不超過你我不姓方”之類。隨便寫哈,目的只有一個,就是強(qiáng)制性給自己施壓,有壓力才有動力嘛,紙頭寫兩份,一份給你想超過的同學(xué),一份貼在自己的桌角,每天盯著它看,看到你眼睛冒火,看到你看書也能把書燒起來就修成正果了哈!

謝謝!

小組長家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

很榮幸能被中心評選為xxx年先進(jìn)工作者的稱號,然后首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我一向以來的關(guān)心和幫忙,像蘇鴻助理,陸助理,我們信息部的梁光琦、馮燕玉兩位部長等領(lǐng)導(dǎo),還有像蘇浩、周敏、鐘翠、劉波等同事在平時的工作中都給予我極大的支持和幫忙,當(dāng)然還有其他很多的同事,我在那里對你們表示衷心的感謝,如果說我本年度有那么一點(diǎn)小小的進(jìn)步的話,與大家對我的.幫忙和支持是分不開的。

進(jìn)入中心不久,在辦公室的組織下召開了一個對新員工的座談會,葉主任在會上介紹了中心的基本狀況并對新員工提出了期望和要求。其中主任提到有一點(diǎn),中心要成為員工發(fā)展的良好平臺,我的印象十分深刻。我覺得中心為員工的發(fā)展還是創(chuàng)造了一個很寬松的軟環(huán)境,然后比如我們能夠?qū)ぷ魃系囊恍﹩栴}存在不同看法,允許和鼓勵提出改善意見和推薦,在工作中鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)造,理解新觀念新想法,我覺得十分的好。另外,我們的硬件方面,像書籍期刊、內(nèi)網(wǎng)電影還有羽毛球等,組織了相關(guān)的文娛活動。個性影響印象深刻的是,上個月中心還花了整整一天時間,從上午一向開到下午7點(diǎn),來召開組織生活會,然后中層以上的領(lǐng)導(dǎo)和中心的全體黨員都參加了,然后會議討論得十分的深入和激烈,會后還從民生方面、提高員工素質(zhì)方面、加強(qiáng)中心工會建設(shè),用心開展文娛活動等八個方面進(jìn)行了總結(jié),并提出了相應(yīng)的整改意見。前幾天,我還收到辦公室的留言,對我之前對中心提的每一個推薦都進(jìn)行了認(rèn)真的答復(fù)。

這個說明了我們中心的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊是一支高效務(wù)實(shí)的隊伍,像這樣深入探討組織內(nèi)部問題的會議,我想在其他單位都是沒有或者少見的。然后憑這一點(diǎn),我覺得我們作為中心的員工就為自己是中心的一名員工的自豪?;剡^頭來,中心為員工的發(fā)展進(jìn)行了那么多的改善,我想我們員工也要努力提高自己,與中心共榮辱。

小組長家長會發(fā)言稿篇十五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

我叫xx,想必大家對我已經(jīng)很了解了,所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我競選語文組長理有如下:

一。我喜歡語文這門課程,對語文有著濃厚的興趣,我愛看課外書,看書使我的文章有了很大的提高。

二。我有多次擔(dān)任語文組長的歷史,有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在我收作業(yè)時,總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。

三。我認(rèn)為我做事時有責(zé)任心,在履行自己責(zé)任同時,我也對自己嚴(yán)格要求。因?yàn)楣芎昧俗约翰拍芄芎脛e人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯題,耐心輔導(dǎo)他們。

我想如果這次競選成功了,我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)。我會帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè),在小組評比中“勇攀高峰”上課時我會認(rèn)真聽講,仔細(xì)做筆記,遵守紀(jì)律,積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了,我想我一定有不足的地方,我會把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會,加倍努力,爭取早一點(diǎn)達(dá)到你們的要求。

話又說回來了,“人無完人,金無赤金”。盡管我也有缺點(diǎn),但我相信“沒有最好只有更好”!我一定會虛心接受的。

最后我衷心地希望大家投我一票,支持我,鼓勵我。

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

小組長家長會發(fā)言稿篇十六

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

今天,我想競選背書組長。雖然我背書速度并不是那么快,語文成績也沒有那么好,但是我很榮幸能夠站在講臺上發(fā)言,很高興同學(xué)們能夠給我這個機(jī)會。

如果我當(dāng)上語文背書組長,那就一定不會辜負(fù)大家的期望。我會嘗試著改變自己,改正缺點(diǎn),做一個好組長。我還會當(dāng)好老師的左膀右臂,督促同學(xué)趕緊背書,不再讓老師操心,不再讓老師為我們組擔(dān)心背書情況。

其實(shí)在第一次競選背書組長的時候,我是想上去演講的,可是我對自己的信心完全不夠,我也沒有那么勇敢,怕會在大家面前出丑,所以不敢上去。不過快要臨近放學(xué)的時候,我突然對自己又找回了信心。因?yàn)槟菚r壽涵喆上去了。我對自己說:“壽涵喆,那么不主動的人,今天這么主動了,我也應(yīng)該放開去博一回?!辈贿^可惜的是我沒膽舉手。

錯過了第一次,絕不會放過第二次。在這一次選舉中,我不會再退縮。因?yàn)槲覍⒖孔约旱目诓牛孔约旱挠職饷鎸Υ蠹?,我要完成我未了的心愿?/p>

我再次謝謝大家,謝謝你們給我這次機(jī)會。我會更加努力的。

最后,希望大家能夠?yàn)槲彝渡蠈氋F的一票!謝謝!

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