通過(guò)制定恰當(dāng)?shù)姆桨?,我們能夠更好地?guī)劃和整合資源,提高工作的效率和質(zhì)量。在編寫(xiě)方案時(shí),需要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)方案范文,我們可以了解到一些成功案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇一
深入實(shí)施素質(zhì)教育,營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園
開(kāi)展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通
1、活力校園,輕松學(xué)習(xí),鍛煉能力,展示自我。
2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。
3、大手拉小手共享讀書(shū)樂(lè)。
4、多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)。
5、以讀書(shū)為樂(lè)與智慧同行。
6、與書(shū)籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1、倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書(shū)籍,不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書(shū)日,開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤――勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,如每月一次的閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章――題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學(xué)啟示,同時(shí)上傳云空間,微信群等,相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。
3、“讀書(shū),讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)。
(1)參加對(duì)象:45周歲以下中青年教師必寫(xiě)
(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。
(二)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、班級(jí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和學(xué)生一起讀書(shū),每天一個(gè)溫馨小故事。并通過(guò)每周兩次的小喇叭廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況,每學(xué)期評(píng)選“故事大王”。
2、完善班級(jí)圖書(shū)角,同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)快樂(lè)書(shū)吧,多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書(shū)分享的快樂(lè),擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與我的圖書(shū)大家讀活動(dòng),由學(xué)校發(fā)出倡議,以班為單位,開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū),帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。
3、各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用,做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書(shū),保持圖書(shū)整齊干凈。
4、師生讀書(shū)簽名活動(dòng)。4.23世界讀書(shū)日,開(kāi)展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書(shū)的魅力!
(三)親子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶,向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到大手拉小手,牽手共閱讀的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《xx小學(xué)讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書(shū)館看書(shū),到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū),以拓寬讀書(shū)渠道,努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。
2、建議家長(zhǎng)開(kāi)展每天30分鐘親子共讀,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長(zhǎng),撰寫(xiě)親子共讀日記,開(kāi)展親子讀本講讀比賽。
3、利用云空間平臺(tái)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,分享交流親子閱讀體會(huì),并進(jìn)行好書(shū)推薦。
(四)“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級(jí):不限。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印,上交給圖書(shū)室。最后評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干。
六、其他事項(xiàng)
1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。
2、做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
3、做好讀書(shū)節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二
“閱讀改變生活,共創(chuàng)文明揚(yáng)州”。
1、為迎接第十七個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái),讓更多的人可以一起來(lái)領(lǐng)略知識(shí)所帶來(lái)的魅力——知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。
2、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書(shū)熱情,提升讀者的自我價(jià)值觀,提升揚(yáng)州的精神問(wèn)文明。
目前由于高科技的發(fā)展,電子書(shū)籍對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍的沖擊力很大,尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書(shū)籍,學(xué)生們忙著應(yīng)付考試,新華書(shū)店的銷售每況愈下,各家都使出各種促銷手段在推動(dòng)紙質(zhì)書(shū)籍的促銷活動(dòng)。文昌新華書(shū)店也不甘示弱,借“迎世界讀書(shū)日”之機(jī),在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書(shū)籍促銷活動(dòng)。
通過(guò)本次促銷活動(dòng),旨在提高文昌新華書(shū)店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位,把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者,吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書(shū)日”的活動(dòng)中來(lái),激活揚(yáng)州市場(chǎng)紙質(zhì)書(shū)籍的銷售,提升廣大讀者的精神生活。
4月20日到4月25日。
廣大讀書(shū)愛(ài)好者。
揚(yáng)州文昌閣路新華書(shū)店。
1、調(diào)整書(shū)籍的種類,做好計(jì)劃,滿足讀者需求。
2、推出新書(shū)籍,吸引讀者購(gòu)買。
3、根據(jù)消費(fèi)者的需要,合理包裝。
1、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門口散發(fā)宣傳單,每張宣傳單在購(gòu)書(shū)時(shí)可抵十元購(gòu)書(shū)券,每人只限一張,不可疊加使用。
2、在書(shū)店的門口張貼大型海報(bào),宣傳特色書(shū)籍。十.活動(dòng)策劃:
1,“你來(lái)我就送”
在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。
2“幸福生活,幸運(yùn)就在你手中”
凡是在本店購(gòu)買超過(guò)42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎(jiǎng)一次,78元可以抽兩次,78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人),二等獎(jiǎng)可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎(jiǎng)可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份。
3“價(jià)格你來(lái)定”
在活動(dòng)期間辦理會(huì)員卡滿800元以上的可以享受5折優(yōu)惠,滿300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠,300元以下的享7.5折。(最低100元)。
4“秒殺”
在活動(dòng)期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺(tái)選購(gòu)書(shū)籍,以一折起售,前十位還可以獲得一份大禮包。
5,“知識(shí)讓你我更親近”
廣大讀書(shū)者在“愛(ài)心書(shū)箱”中捐出自己的書(shū),去援助貧困地區(qū)的學(xué)生,每位捐書(shū)愛(ài)心人事可獲得一枚“愛(ài)心天使”胸章還可以獲得10元圖書(shū)抵用券。
6,“答謝消費(fèi)者”
為了答謝新老顧客在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天,凡是到本店購(gòu)書(shū)的顧客憑購(gòu)書(shū)小票均可領(lǐng)到一枚精美的書(shū)簽。
1、在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計(jì),制作出來(lái),并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部,在活動(dòng)期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。
2、由策劃部負(fù)責(zé)購(gòu)買禮品(100份)以及制作抽獎(jiǎng)箱,設(shè)計(jì)并打印抽獎(jiǎng)紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部,活動(dòng)當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)以及發(fā)放獎(jiǎng)品并允以登記。
3、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會(huì)員卡,并將其制造出來(lái)(共500張),將到策劃部,并由策劃部交前臺(tái)工作人員。
4、要圖書(shū)館的空余地方設(shè)立一個(gè)場(chǎng)地供消費(fèi)者搶購(gòu),由宣傳部負(fù)責(zé)。
5、由人事部制作一個(gè)“愛(ài)心書(shū)箱”供捐書(shū),并制作好登記工作,在4月19日前就做好胸章(共300個(gè)),設(shè)計(jì)出有愛(ài)心圖式的抵扣券。
6、由工會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書(shū)簽,并做好登記工作,每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書(shū)簽。
7,由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣傳單和海報(bào)并打印出來(lái)交宣傳部,派店員在4月15日開(kāi)始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報(bào)。
1、在活動(dòng)期間,注意書(shū)店的供電設(shè)備,應(yīng)采取備用措施。
2、在搶書(shū)活動(dòng)中應(yīng)注意安全,書(shū)店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、設(shè)立咨詢臺(tái),幫助顧客解答疑問(wèn)。
宣傳單及會(huì)員卡200。
海報(bào)20。
獎(jiǎng)品及禮品1500。
道具費(fèi)用100。
合計(jì)1820。
通過(guò)一周的促銷活動(dòng),建樹(shù)了新華書(shū)店在消費(fèi)者心目中的良好形象,銷銷售額日均提高20%,市場(chǎng)占有率上升10%,每天進(jìn)入書(shū)店的客流量是以前的兩倍,但要做好后續(xù)工作,防止促銷后銷售量的滑坡。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇三
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,傳播優(yōu)質(zhì)閱讀理念,促進(jìn)校園文化建設(shè),打造書(shū)香校園,在20__年4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,圖書(shū)館特舉辦以“書(shū)香潤(rùn)心靈,雅言溢校園”為主題的.系列文化活動(dòng),歡迎廣大師生積極參與。主要活動(dòng)安排如下:
一、活動(dòng)主題。
書(shū)香潤(rùn)心靈,雅言溢校園。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月10日——4月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
__。
四、參加人員。
學(xué)校全體師生。
五、活動(dòng)安排。
(一)學(xué)問(wèn)杯國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)內(nèi)容:中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽,涉及中國(guó)古代哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多個(gè)方面。
參與方法:在線答題。使用手機(jī)或電腦訪問(wèn)活動(dòng)主頁(yè),注冊(cè)后答題。
時(shí)間:4月1日——4月17日。
(二)美文講座。
活動(dòng)內(nèi)容:分享散文寫(xiě)作和賞讀方法。
主題:散文寫(xiě)作與賞讀。
主講人:__(國(guó)家一級(jí)作家、__市作家協(xié)會(huì)副主席)。
地點(diǎn):圖書(shū)館__室。
(三)國(guó)學(xué)講座。
活動(dòng)內(nèi)容:解讀中國(guó)傳統(tǒng)文化,暢談經(jīng)典傳承之法。
主題:傳承經(jīng)典,做智慧的中國(guó)人。
主講人__(國(guó)學(xué)推廣人)。
地點(diǎn):圖書(shū)館__室。
(四)數(shù)字資源宣傳與展覽。
活動(dòng)內(nèi)容:宣傳推廣圖書(shū)館數(shù)字資源,助力學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研。
時(shí)間:4月16日。
地點(diǎn):__。
(五)國(guó)學(xué)經(jīng)典圖書(shū)展。
活動(dòng)內(nèi)容:展出館藏經(jīng)典國(guó)學(xué)圖書(shū),引導(dǎo)讀者閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典著作。
時(shí)間:4月18日——4月30日。
地點(diǎn):圖書(shū)館二樓展廳。
(六)“玩”轉(zhuǎn)國(guó)學(xué)系列活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)寓教于樂(lè)的方式提高讀者學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣。
時(shí)間:4月22日——4月28日。
地點(diǎn):圖書(shū)館二樓大廳、展廳。
(七)書(shū)香茶韻·茶文化沙龍。
活動(dòng)內(nèi)容:校工會(huì)和圖書(shū)館聯(lián)合主辦、圖書(shū)館分工會(huì)承辦,介紹中國(guó)茶文化知識(shí)、演示茶藝。
主題:中國(guó)傳統(tǒng)茶文化分享。
分享人:__(茶藝師,多次到韓國(guó)、日本交流)。
參與方式:掃描二維碼預(yù)約報(bào)名,限20人。
時(shí)間:4月23日15:00——17:00。
地點(diǎn):圖書(shū)館403室。
(八)職工經(jīng)典詩(shī)文朗讀比賽。
活動(dòng)內(nèi)容:校工會(huì)和圖書(shū)館聯(lián)合主辦、圖書(shū)館分工會(huì)承辦,經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。
主題:誦中華經(jīng)典,展__風(fēng)采。
時(shí)間:4月24日。
地點(diǎn):圖書(shū)館519室。
相關(guān)通知和活動(dòng)具體內(nèi)容,可直接訪問(wèn)圖書(shū)館網(wǎng)站和微信公眾號(hào)(公眾號(hào):__圖書(shū)館),或咨詢圖書(shū)館信息服務(wù)部(電話:__)。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇四
書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為慶?!笆澜缱x書(shū)日”,打造書(shū)香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下:
1、通過(guò)活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4月23日上午。
中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)。
三年級(jí)以上學(xué)生(包括三年級(jí),不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。
1、各班匯報(bào)自己的讀書(shū)情況,包括讀書(shū)方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、繪畫(huà)等班級(jí)文化。
2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書(shū)情況:如讀了哪些書(shū),你最喜歡什么書(shū),說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說(shuō)唱等形式,時(shí)間不限。
4、活動(dòng)總結(jié)。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇五
為打造綠色精神家園,我校圍繞“世界讀書(shū)日·讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這一主題,努力踐行“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,形成良好的學(xué)校文化氛圍。
主題:讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
口號(hào):“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”
今天你讀書(shū)了嗎?
好書(shū)伴我行,書(shū)香遍校園。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園。
與名著為伴,塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行,打好人生底色。
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
4月22日——4月23日。
4月22日上午第四節(jié)課各班開(kāi)展好書(shū)推薦班會(huì)活動(dòng)。
4月22日下午發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。
4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
4月23日活動(dòng)內(nèi)容:
1、主持人由六(2)班xx,負(fù)責(zé)老師。
2、副校長(zhǎng)xx講話。
3、節(jié)目流程:
第一個(gè)節(jié)目:校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)給年級(jí)段送書(shū)活動(dòng)。(校刊,每班5本,由每個(gè)年級(jí)的一班派一名學(xué)生上來(lái)領(lǐng)取。)。
第二個(gè)節(jié)目:《古詩(shī)集體背誦》,由全校各班背詩(shī)大王帶著全校學(xué)生背誦。(負(fù)責(zé)老師)。
第三個(gè)節(jié)目:《書(shū),我終生的朋友》演講,由五(3)班z(負(fù)責(zé)老師)。
第四個(gè)節(jié)目:《書(shū)前有你更美麗》由有四(6)班z等學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)。
第五個(gè)節(jié)目:由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
第六個(gè)節(jié)目:歌舞劇《丑小鴨》表演有五(4)班學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)。
溫馨提醒:請(qǐng)各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響,馬上下課排隊(duì)去操場(chǎng)集合。把握好時(shí)間,以免耽誤過(guò)多的上課時(shí)間,希望各班班主任認(rèn)真配合!
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇六
為了配合學(xué)校金秋讀書(shū)節(jié),活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生們的'課余生活,水院團(tuán)子動(dòng)漫協(xié)會(huì)決定舉辦動(dòng)漫游戲沙龍,讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動(dòng)漫,同時(shí)也能夠?yàn)榻鹎镒x書(shū)節(jié)這個(gè)大主題增添一抹亮麗的色彩。
20xx年11月7日
文化廣場(chǎng)
1、桌游:
互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)能夠隨意參與。屆時(shí)有uno、三國(guó)殺等桌游可供選擇。
2、拼圖:
同學(xué)們需要在指定的時(shí)間內(nèi)完成拼圖,完成后有精美禮品一份~
3、問(wèn)答環(huán)節(jié):
我們協(xié)會(huì)會(huì)在攤位設(shè)置各種有關(guān)動(dòng)漫問(wèn)題,答對(duì)者則有精美禮品一份~
4、聽(tīng)歌猜作品:
獎(jiǎng)品
攤位裝飾等
約90元
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步提高廣大居民群眾的文化素質(zhì),營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍,提升文明程度,廣泛開(kāi)展“好書(shū)伴我行”為主題的全民讀書(shū)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的三中全會(huì)精神,以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn),努力營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、處處講文明的良好氛圍,努力提高公民的文明素質(zhì),與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合,促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,特開(kāi)展此次活動(dòng)。
二、參與對(duì)象。
轄區(qū)所有居民、廣大青少年。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月28日至20xx年9月30日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
在全轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。通過(guò)社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式,以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實(shí)用百科、家庭教育、道德禮儀為主要內(nèi)容選一批優(yōu)秀書(shū)籍,向社區(qū)居民進(jìn)行推薦。并開(kāi)展一次"好書(shū)伴我行"活動(dòng),有社區(qū)工作人員向社區(qū)居民推薦一本好書(shū)。
五、活動(dòng)要求。
全民讀書(shū)活動(dòng)是為了推進(jìn)城區(qū)文化建設(shè),提升市民文化素質(zhì)而開(kāi)展的一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng),需要各界群眾的廣泛參與。
1、社區(qū)人員和廣大黨員干部要高度重視讀書(shū)月活動(dòng),把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),精心組織,周密安排,抓好落實(shí)。
2、充分利用社區(qū)市民學(xué)校、宣傳長(zhǎng)廊等宣傳文化活動(dòng)陣地,通過(guò)開(kāi)展報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式,弘揚(yáng)先進(jìn)文化,構(gòu)建和諧社區(qū),激發(fā)廣大干部群眾的讀書(shū)熱情,引導(dǎo)干部群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)。
3、充分利用圖書(shū)室,結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),為青少年讀書(shū)活動(dòng)提供閱讀書(shū)目,開(kāi)展導(dǎo)讀、書(shū)評(píng)等活動(dòng)。在活動(dòng)中,所有社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放,形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要身體力行,率先垂范,自覺(jué)做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書(shū)筆記、帶頭寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言,帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái),促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇八
旨在加深全院師生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,拓展讀者的課外知識(shí),提高廣大師生的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
(1)征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細(xì)心品味、會(huì)心微笑等最美的閱讀瞬間,凡是能體現(xiàn)圖書(shū)館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。
(2)應(yīng)征照片為jpg格式,分辨率大于200dpi,尺寸不小于3m,單幅、組照(組照不超過(guò)4張)、黑白、彩色均可,要求提供電子版(不可附在word文檔中發(fā)送);應(yīng)征照片要求內(nèi)容真實(shí)(不接受電腦虛構(gòu)作品)。每幅照片需附簡(jiǎn)要文字說(shuō)明(包括拍攝時(shí)間、地點(diǎn),照片中的場(chǎng)景或人物說(shuō)明,限100字以內(nèi),并注明應(yīng)征人姓名、聯(lián)系方式、通訊地址)。
主辦方將從來(lái)稿及圖片中擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),作者姓名、聯(lián)系方式等內(nèi)容必須真實(shí)、有效,如因作者自身原因無(wú)法核實(shí)身份或無(wú)法取得聯(lián)系,即使獲獎(jiǎng),也作無(wú)效處理。作者如有意愿可提供筆名,但須同時(shí)注明真實(shí)姓名;本活動(dòng)不收取任何費(fèi)用,亦不退稿,請(qǐng)作者自留備份;圖片及文字作品凡涉及版權(quán)等法律責(zé)任由作者負(fù)責(zé)。主辦方有權(quán)對(duì)所有獲獎(jiǎng)、入選作品進(jìn)行復(fù)制、展覽、出版作品集、光盤等非商業(yè)性宣傳活動(dòng);主辦方對(duì)此次圖文征集活動(dòng)參與者提交的個(gè)人信息將僅在處理本活動(dòng)相關(guān)事宜的必要范圍內(nèi)使用。除法律要求的情形之外,主辦方在沒(méi)有取得參賽者同意的前提下,不向第三人公開(kāi)或提供相關(guān)個(gè)人信息。
4月20日正式啟動(dòng)活動(dòng)前期宣傳,知網(wǎng)湖北分公司在各個(gè)學(xué)院院系張貼海報(bào),前期推開(kāi)始微信掃一掃關(guān)注的活動(dòng),公眾號(hào)推出活動(dòng)倡議,并申請(qǐng)作品征集郵箱。
郵箱投稿(建議),也可直接上傳到公眾號(hào)后臺(tái)。
5月1號(hào)-5月31日為“尋找最美讀者”攝影作品征集時(shí)間,公眾號(hào)每周實(shí)時(shí)報(bào)道參賽作品??梢酝ㄟ^(guò)微信投票(關(guān)注后投票,提升關(guān)注度),根據(jù)票數(shù)選出每周“圖片之星”。
支持率(30%)(6月1日12點(diǎn)之前統(tǒng)計(jì)各作品的得票數(shù))+專家評(píng)審意見(jiàn)(60%)+每周圖片之星(10%)。
6月10日之前評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),公眾號(hào)公布獲獎(jiǎng)人員名單,并短信通知獲獎(jiǎng)人員,頒獎(jiǎng)儀式放在會(huì)議或者大型活動(dòng)中進(jìn)行,如無(wú)大型會(huì)議和活動(dòng),證書(shū)和獎(jiǎng)品則采用郵寄的方式或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取的方式。
xxx北分公司。
一等獎(jiǎng):華為手機(jī)3名,
二等獎(jiǎng):折疊自行車5名,
三等獎(jiǎng):拍立得7名,
優(yōu)秀獎(jiǎng):知網(wǎng)卡10名。
所有的獲獎(jiǎng)人員均發(fā)放證書(shū)。
宣傳海報(bào)、宣傳單、活動(dòng)通知、紙質(zhì)版二維碼等。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇九
20xx年x月x日(12:00—18:00)。
建院圖書(shū)館二樓。
圖書(shū)管理部。
綜合管理部。
圖書(shū)館內(nèi)讀者、圖書(shū)管理部干部干事、綜合管理部干事。
感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)。
我讀書(shū),我分享,我快樂(lè)。
我部策劃了“讀書(shū)有余香”贈(zèng)送玫瑰活動(dòng),此活動(dòng)創(chuàng)意來(lái)源于西班牙的讀書(shū)禮節(jié)。4.23讀書(shū)日當(dāng)天在圖書(shū)館借閱圖書(shū)并回答正確相關(guān)問(wèn)題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號(hào)召更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,了解圖書(shū)館,愛(ài)上圖書(shū)館,豐富學(xué)生的精神世界,創(chuàng)造書(shū)香校園。同時(shí)讓讀者在閱讀圖書(shū)的同時(shí),感受到一份溫馨與浪漫。
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:我部于三月作出策劃書(shū)。并在活動(dòng)前制作好倡議書(shū)置于圖書(shū)館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報(bào)進(jìn)行宣傳。于x月x日將活動(dòng)所用的謎題、謎底、活動(dòng)獲獎(jiǎng)登記表準(zhǔn)備好。
2.活動(dòng)當(dāng)日:我部于x.23上午購(gòu)買好玫瑰(活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出情況見(jiàn)附),并將謎題串連好懸掛在圖書(shū)館顯眼處?;顒?dòng)前將參與工作人員分成三組,一組負(fù)責(zé)登記活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)咝畔?,一組負(fù)責(zé)維護(hù)次序及回答讀者的疑問(wèn),一組負(fù)責(zé)管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始活動(dòng),此次活動(dòng)共設(shè)置有謎題127個(gè),參與讀者共102人,答對(duì)題目者60人,答錯(cuò)者42人。因玫瑰贈(zèng)送完,活動(dòng)于14:00結(jié)束。工作人員進(jìn)行清潔工作。
3.活動(dòng)影響:古人說(shuō)紅袖添香,在圖書(shū)館這樣一個(gè)肅穆的地方,今天因?yàn)橛辛嗣倒寤ǖ姆曳迹屪x者們?cè)陂喿x的精神享受的同時(shí)也有了視覺(jué)和嗅覺(jué)上的享受與休息,給圖書(shū)館的閱讀增添了一些浪漫和樂(lè)趣。同時(shí)也使更多的同學(xué)了解了圖書(shū)館,激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,提高了學(xué)校的文化氛圍。但此次活動(dòng)也有一些不足之處,首先是準(zhǔn)備玫瑰不足,許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)問(wèn)題處理的不夠好??偟膩?lái)說(shuō)此次活動(dòng)較為成功,同學(xué)們都能夠積極響應(yīng),此次活動(dòng)的目的也基本達(dá)到,但我們?nèi)孕柙俳釉賲?,努力做好工作。附:活?dòng)經(jīng)費(fèi)支出情況:購(gòu)買玫瑰六十支,每支單價(jià)一元,共支出60元。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)意圖:
4月23日――“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨,大班組將于4月10日――4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。我們將借此活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,感受讀書(shū)的樂(lè)趣,提高自主閱讀能力,為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我們也將為您和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng):請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái),并配合開(kāi)展好以下活動(dòng):
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日
活動(dòng)地點(diǎn):各班班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容:
第一階段:策劃啟動(dòng)階段
1、組織年級(jí)組教師對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí),使教師們對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
2、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類資料。
3、各班教師做好班級(jí)宣傳工作,向家長(zhǎng)提出活動(dòng)倡議書(shū),使家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)有所了解。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制作完成親子活動(dòng)“自制圖書(shū)”。
第二階段:實(shí)施階段
1、請(qǐng)各家庭于4月20日前上交自制圖書(shū)。班級(jí)自評(píng),推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天制作書(shū)簽材料。
3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級(jí)組自制圖書(shū)展,(4月22日)定時(shí)向家長(zhǎng)開(kāi)放圖書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)。
4、集體觀看學(xué)習(xí)讀書(shū)意義及好處。
5、請(qǐng)優(yōu)秀家庭分享自制圖書(shū)的樂(lè)趣及意義。評(píng)選優(yōu)秀自制圖書(shū)家庭,分發(fā)獎(jiǎng)狀。
6、現(xiàn)場(chǎng)自制個(gè)性系列“書(shū)簽”。
7、家長(zhǎng)送帶禮物給幼兒(自帶圖書(shū))。
延伸活動(dòng):一個(gè)有意義的晚上,倡導(dǎo)晚上,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè),幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄,帶回班上進(jìn)行分享。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十一
4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的`日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)校園小學(xué)部
20xx-4-27(因讀書(shū)日恰逢調(diào)假)
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:xx
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)
班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語(yǔ)文教師
低年級(jí):xx
中年級(jí):xx
高年級(jí):xx
照相、電視臺(tái)攝像:謝xx
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)信息:肖xx
肖xx
1、主持人致辭,宣布儀式開(kāi)始:xx
2、xx主任講話
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》
4、xx校長(zhǎng)講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十二
書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū),就是在和最崇高的人對(duì)話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè)校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
一、宣傳口號(hào)。
1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。
4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5、人不但要有知識(shí),更要有文化。
6、愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)。
二、活動(dòng)宗旨。
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū),吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng),使他們從小熱愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,掌握良好的讀書(shū)方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
三、主題。
做快樂(lè)的讀書(shū)人。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):周澤榮。
副組長(zhǎng):魏澤軍魏冬梅廖云娣。
組員:各班班主任。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx.12.28——20xx.1.15。
六、主要形式與內(nèi)容。
操作條件:充分利用班級(jí)圖書(shū)角,增加圖書(shū)數(shù)量,在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體,各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。
七、設(shè)獎(jiǎng)。
1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得2分。
2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?,發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時(shí)間:1月6日。
參加對(duì)象:三——六年級(jí)各班學(xué)生。
2、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。
上交時(shí)間:1月7日。
參加對(duì)象:全校學(xué)生。
活動(dòng)安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。
3、讀書(shū)節(jié)專題黑板報(bào)比賽。
時(shí)間:1月8日下午。
地點(diǎn):各教室。
參加對(duì)象:一——六年級(jí)各班。
活動(dòng)安排:各班以做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容),學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比,分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。
4、讀書(shū)筆記評(píng)比。
上交時(shí)間:1月11日。
參加對(duì)象:全校學(xué)生。
活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。
5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。
比賽時(shí)間:1月14日。
參加對(duì)象:全校學(xué)生。
活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。
6、展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))。
時(shí)間:1月14日大課間活動(dòng)。
地點(diǎn):操場(chǎng)、宣傳欄。
參加對(duì)象:全體師生。
活動(dòng)安排:六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說(shuō)明:為鼓勵(lì)師生全體參與,班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng),選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo),并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。
通??谛W(xué)德育處。
20xx年12月。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十三
20xx年十一月。
xx師范大學(xué)。
思源文學(xué)社。
為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng),此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人,從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么,學(xué)習(xí)什么,做些什么,不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間,度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了,社會(huì)發(fā)展了,但讀書(shū)作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì),我們更不能有一絲松懈,我們需要不停的'讀書(shū)學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣,我們才能培養(yǎng)出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
1、海報(bào)宣傳。
2、整理活動(dòng)方案,并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告。
1、資料。
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。
設(shè)計(jì)資料不限,但應(yīng)展現(xiàn)一本書(shū),一個(gè)人物或一段歷史,并體現(xiàn)出其特點(diǎn),反映效果直觀、明顯,具趣味味性、創(chuàng)新性,教育性。
2、要求。
(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;
(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,能夠給人以啟迪,催人以發(fā)醒,動(dòng)人以情理;
(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物,某本書(shū)或某段歷史為主題,并寫(xiě)出自我的真實(shí)感悟。
3、比賽過(guò)程。
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)策劃書(shū))。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
待定。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十四
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
20xx.4.27(因讀書(shū)日恰逢調(diào)假)。
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)。
付小波主任。
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳。
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)。
班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語(yǔ)文教師。
低年級(jí):xx中年級(jí):xx高年級(jí):xx。
照相、電視臺(tái)攝像:xx。
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信:xx。
1、主持人致辭,宣布儀式開(kāi)始:xx。
2、xx主任講話。
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
4、譚自云校長(zhǎng)講話。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十五
組織開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要,是保障人民群眾的閱讀權(quán)利,豐富其精神文化生活的`有效舉措。通過(guò)“全民閱讀”推廣和閱讀活動(dòng),為普及科學(xué)文化知識(shí),提升公民素質(zhì),營(yíng)造書(shū)香社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
崇尚科學(xué),熱愛(ài)閱讀
20xx年4月16日―4月25日
一、開(kāi)展免費(fèi)服務(wù)。在開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)期間,我鎮(zhèn)文化站、各村(社區(qū))農(nóng)家書(shū)屋應(yīng)推出多項(xiàng)吸引讀者、方便讀者的免費(fèi)服務(wù)措施,改善閱讀環(huán)境,不斷提升文化活動(dòng)室服務(wù)水平。
二、各村(社區(qū))結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展以“4.23世界讀書(shū)日”為契機(jī),組織多樣形式閱讀現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各村(社區(qū))要充分認(rèn)識(shí)“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)的重要意義,高度重視,積極組織參加“4.23世界讀書(shū)日”的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),要結(jié)合實(shí)際,在各村(社區(qū))轄區(qū)內(nèi)組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)的宣傳工作,精心策劃,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與。
三、“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)要貼近群眾,貼近生活,使群眾便于參與,樂(lè)于參與,并取得實(shí)際效果。
四、要求各村(社區(qū))農(nóng)家書(shū)屋,及時(shí)上報(bào)閱讀活動(dòng)總結(jié)材料,包括文字稿件、照片資料等。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十六
通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質(zhì),營(yíng)造和諧的圖書(shū)館氛圍。通過(guò)活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”,更進(jìn)一步了解圖書(shū)館,走進(jìn)圖書(shū)館。
這個(gè)春天書(shū)香正濃
20xx年4月23日
1、展板宣傳(時(shí)間:全天地點(diǎn):圖書(shū)館坪內(nèi))
通過(guò)展板的形式,向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,傳播相關(guān)閱讀及圖書(shū)發(fā)展史等知識(shí),同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來(lái)的發(fā)展勵(lì)程及取得的成績(jī)。讓更多人了解圖書(shū)館,關(guān)心圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。
2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間:上午9:30開(kāi)始地點(diǎn):電子閱覽室)
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、新書(shū)推介(時(shí)間:全天地點(diǎn):外借處)
為新書(shū)上架作新書(shū)推介,調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性,擴(kuò)大讀者群,對(duì)各類書(shū)籍做分類及重點(diǎn)推介,引領(lǐng)讀書(shū)借閱高潮。
4、免費(fèi)x(時(shí)間:全天地點(diǎn):外借處)
在節(jié)日當(dāng)天,我們將對(duì)前來(lái)x的讀者,給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元),只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間:下午地點(diǎn):電子閱覽室)
送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。
活動(dòng)總指導(dǎo):
數(shù)字化閱讀新體驗(yàn):
文化共享工程助春耕:
展板提供:
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù):
安全保衛(wèi):
新書(shū)推介:
后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置:
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十七
20xx年十一月。
xx師范大學(xué)。
思源文學(xué)社。
為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng),此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人,從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么,學(xué)習(xí)什么,做些什么,不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間,度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了,社會(huì)發(fā)展了,但讀書(shū)作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力量是不可替代的.。尤其在此刻這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì),我們更不能有一絲松懈,我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣,我們才能培養(yǎng)出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
1、海報(bào)宣傳。
2、整理活動(dòng)方案,并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告。
1、資料。
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。
設(shè)計(jì)資料不限,但應(yīng)展現(xiàn)一本書(shū),一個(gè)人物或一段歷史,并體現(xiàn)出其特點(diǎn),反映效果直觀、明顯,具趣味味性、創(chuàng)新性,教育性。
2、要求。
(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;。
(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,能夠給人以啟迪,催人以發(fā)醒,動(dòng)人以情理;。
(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物,某本書(shū)或某段歷史為主題,并寫(xiě)出自我的真實(shí)感悟。
3、比賽過(guò)程。
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)策劃書(shū))。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
待定。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十八
書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,打造書(shū)香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的`興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下:
1、通過(guò)活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高
10月19日上午
中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)
三年級(jí)以上學(xué)生(包括三年級(jí),不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。
1、各班匯報(bào)自己的讀書(shū)情況,包括讀書(shū)方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、繪畫(huà)等班級(jí)文化。
2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書(shū)情況:如讀了哪些書(shū),你最喜歡什么書(shū),說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說(shuō)唱等形式,時(shí)間不限。
4、活動(dòng)總結(jié)。
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十九
一、指導(dǎo)思想:
20xx年qt教學(xué)點(diǎn)讀書(shū)活動(dòng),將結(jié)合4月23日“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)“手拉手,牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)各兄弟校教師之間的切磋交流,引領(lǐng)教師勤讀書(shū),善讀書(shū),打造書(shū)香校園,建設(shè)學(xué)校文化。從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進(jìn)程。
二、活動(dòng)主題:
手拉手,牽手共閱讀
三、活動(dòng)目標(biāo):
1。通過(guò)共讀一本書(shū)《做卓越的老師》,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月10日至20xx年5月5日
五、活動(dòng)安排:
1。撰寫(xiě)讀書(shū)心得:每個(gè)教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀,填寫(xiě)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》,撰寫(xiě)心得體會(huì)1000字左右,并按教師數(shù)的10%選送到qt點(diǎn)匯編成冊(cè)。讀書(shū)心得的內(nèi)容重點(diǎn)結(jié)合對(duì)自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā),在今后的實(shí)際工作中如何做,切忌空談或上網(wǎng)照搬。讀書(shū)心得發(fā)送到許麗鴛郵箱:xxxx@ 截稿時(shí)間:4月24日,負(fù)責(zé)人:許麗鴛。
2。展示讀書(shū)成果:4月29日上午9點(diǎn)舉行qt點(diǎn)“手拉手,牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)(初定)?;顒?dòng)報(bào)名時(shí)間:4月24日,報(bào)名表直接發(fā)送到qt中心陳小查郵箱:xxxx@ 活動(dòng)地點(diǎn):qt中心小學(xué)。負(fù)責(zé)人:xxx。
要求本教學(xué)點(diǎn)各小學(xué)至少推薦一個(gè)誦讀節(jié)目參加本次活動(dòng),參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi),形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實(shí)際推薦教師參加。誦讀時(shí)間控制在7分鐘以內(nèi),誦讀內(nèi)容可以是讀書(shū)精彩片段,可以是自己撰寫(xiě)的讀書(shū)感言或散文詩(shī)歌,也可以是中外經(jīng)典篇目?;顒?dòng)將發(fā)放個(gè)人參賽榮譽(yù)證書(shū),鼓勵(lì)教師積極參與?;顒?dòng)后勤人員由教學(xué)點(diǎn)團(tuán)支委具體分工負(fù)責(zé)。
3.總結(jié)梳理反思:對(duì)讀書(shū)情況進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)查看計(jì)劃有否落實(shí)、過(guò)程有否記載、活動(dòng)有無(wú)主題,材料是否收齊,確保將讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處,使讀書(shū)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,做好讀書(shū)活動(dòng)綜述,并發(fā)送至在線投稿。負(fù)責(zé)人:許麗鴛、陳雙雙。
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):黃肖星
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx
六、主要事項(xiàng):
各小學(xué)、幼兒園行政干部,各級(jí)名教師、骨干教師要帶頭參加讀書(shū)活動(dòng),充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
4月29日經(jīng)典誦讀活動(dòng)是qt點(diǎn)工會(huì)、團(tuán)支部慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)系列活動(dòng)之一,同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書(shū)畫(huà)展、燈猜活動(dòng)等,各校到場(chǎng)人數(shù)要達(dá)到教師數(shù)的30%以上,請(qǐng)各校長(zhǎng)、園長(zhǎng)落實(shí)到位!
班級(jí)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二十
__縣圖書(shū)館“文化推盛宴,書(shū)香濃__”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書(shū)日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。
2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)。
3、“閱讀,請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū)、我買單活動(dòng)。
4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展。
5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。
地點(diǎn):__縣一校,__鎮(zhèn)六校,__校。
時(shí)間:4月18、19日。
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