議論文是一種常見的寫作方式，需要我們給出明確的觀點并進行充分論證。怎樣撰寫一份詳盡的歷史總結(jié)？有什么實用的方法和技巧？以下是一些寫作總結(jié)的精選范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
化工廠師徒協(xié)議篇一
第一段：引言（150字）。
化工行業(yè)作為一個重要的工業(yè)支柱，對于國家的經(jīng)濟發(fā)展起著重要的推動作用。在化工企業(yè)中，高素質(zhì)的技術(shù)人才是保證生產(chǎn)安全和質(zhì)量的關(guān)鍵?；S師徒協(xié)議是培養(yǎng)和傳承化工技術(shù)的重要方式，通過師徒制度，傳統(tǒng)技藝可以得到完善，新興技術(shù)也可以得以傳承。我曾作為一名學(xué)徒參與師徒制度，下面將和大家一起分享我對于這一制度的心得和體會。
第二段：身臨其境感受（250字）。
作為一名師徒生，我感受到師父的悉心教導(dǎo)和親身指導(dǎo)，讓我深刻體會到師徒制度的重要性。師父不僅僅是教授技術(shù)，更重要的是通過親身示范和現(xiàn)場操作，讓我真正地了解到化工生產(chǎn)中的安全與環(huán)保意識。師父細致入微的指導(dǎo)讓我在實踐中更加熟練地掌握化工操作技術(shù)。師父還經(jīng)常與我分享他在多年工作經(jīng)驗中積累的智慧和心得，讓我在技術(shù)上不斷進步的同時，也在職業(yè)道德和素養(yǎng)上得到了提升。
第三段：師徒制度的優(yōu)勢（250字）。
師徒制度具有許多優(yōu)勢，首先是傳統(tǒng)技藝的傳承和保護。在現(xiàn)代化工技術(shù)的迅速發(fā)展中，許多傳統(tǒng)技藝逐漸被淘汰，而師徒傳承可以使這些傳統(tǒng)技藝得以延續(xù)和發(fā)揚光大。其次，師徒制度培養(yǎng)了大量的專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)徒在指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和實踐，可以更快速地掌握實踐操作技能，從而提高整個行業(yè)的技術(shù)水平。此外，師徒制度還加強了師父和學(xué)徒之間的情感聯(lián)系，這不僅有利于雙方的技術(shù)交流和經(jīng)驗分享，更培養(yǎng)了師生之間的相互尊重和合作意識。
第四段：師徒制度的不足（250字）。
然而，師徒制度也存在一些不足之處。首先是師父和學(xué)徒的素質(zhì)存在差異，有些師父在技術(shù)層面出色，但在教學(xué)和交流方面存在欠缺；而有些學(xué)徒在技術(shù)學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色，但因為缺乏實踐經(jīng)驗，無法體會一些高級技巧。這會導(dǎo)致師徒之間的溝通和配合存在困難。其次，師徒制度過于依賴個體師徒之間的“恩師教子”關(guān)系，缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化的培養(yǎng)模式。因此，建立補充性的培訓(xùn)機制和標準化的考核體系是必要的。
第五段：結(jié)論（300字）。
總之，化工廠師徒協(xié)議制度在培養(yǎng)化工專業(yè)人才，傳承優(yōu)秀技藝方面發(fā)揮了重要作用。師徒制度通過實踐操作和經(jīng)驗分享，加深了學(xué)徒對于化工行業(yè)的認識和理解，提高了技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。然而，為了使師徒制度更加完善，我們需要進一步加強師徒之間的溝通和配合，推動培訓(xùn)機制和考核體系的改進。相信在未來的發(fā)展中，化工師徒協(xié)議制度會不斷優(yōu)化和改進，為我國的化工事業(yè)貢獻更多的優(yōu)秀人才。
（總計1200字）。
化工廠師徒協(xié)議篇二
編號：
隨著公司規(guī)模的日益擴大，對產(chǎn)品的質(zhì)量提出了更高的要求，為了使新員工迅速掌握新崗位的操作技能，熟悉工藝標準及工藝紀律，達到獨立工作的能力，特制訂本師徒協(xié)議書，具體內(nèi)容如下：
一、新員工應(yīng)與從事本崗位老職工或與班組安排的崗位幫帶人及公司人力資源部三方共同簽訂本協(xié)議書，師徒雙方必須共同遵守并認真執(zhí)行本協(xié)議。
二、培訓(xùn)期限為三個月。
三、師傅的義務(wù)和責(zé)任：
1、師傅有帶領(lǐng)徒弟模范地執(zhí)行公司及事業(yè)部的各項規(guī)章制度，遵守廠規(guī)廠紀，遵守社會公德義務(wù)。
2、師傅對徒弟有進行思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全與文明生產(chǎn)教育的義務(wù)。
3、師傅對徒弟有教會設(shè)備操作技能、設(shè)備維護保養(yǎng)、工裝模具與正確使用量具的義務(wù)。
4、在培訓(xùn)期間師傅對徒弟的安全負責(zé)。
5、在培訓(xùn)期間師傅對徒弟生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量、遵守廠規(guī)廠紀負責(zé)。
6、師傅保證在培訓(xùn)結(jié)束后，徒弟能獨立操作，如徒弟不能獨立工作，師傅必須負責(zé)再培訓(xùn)并根據(jù)情況對代培師傅及班組予以酌情考核。
四、徒弟的義務(wù)和責(zé)任：
1、徒弟有自覺學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，向老工人學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)的`義務(wù)。
2、徒弟在工作中必須服從師傅和班組長的分配及指揮。
3、徒弟操作設(shè)備，使用工裝量具必須在師傅的指導(dǎo)下進行，未經(jīng)同意不得亂動設(shè)備。
4、徒弟在培訓(xùn)期間必須自覺遵守廠規(guī)廠紀，遵守工藝紀律，認真學(xué)習(xí)操作技能。
5、徒弟在培訓(xùn)結(jié)束后，必須學(xué)會操作規(guī)程，熟練地掌握崗位的工藝要求，具有獨立的工作能力。
6、徒弟在培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)理論和實踐的考核如不能獨立上崗，則必須接受再培訓(xùn)，再培訓(xùn)期間停發(fā)工資，經(jīng)培訓(xùn)仍不能達到要求的，予以辭退。
7、經(jīng)考核學(xué)徒合格者，對代培師傅給予一定的獎勵。
五、本協(xié)議一式三份，由師徒和公司三方簽字后生效，三方各持一份。
人力資源部：（簽字）年月日。
師傅：（簽字）年月日。
徒弟：（簽字）年月日。
化工廠師徒協(xié)議篇三
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊伍，適應(yīng)教育對教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng)辦成師資水平一流，教學(xué)成績突出的_______省______級學(xué)校，青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1．乙方全面關(guān)心甲方的成長，促進甲方加強師德學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，身正為范。
2．乙方要十分重視對甲方教學(xué)過程的指導(dǎo)，輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案，幫助和督查甲方進行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫教案，駕馭課堂的能力和水平。
3．乙方每周要聽甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進措施；同時明確優(yōu)點，鼓勵其繼續(xù)進步。
4．甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，尊師重道，教學(xué)案要經(jīng)過乙方指導(dǎo)后方可使用，遇到疑難問題主動向乙方請教，主動邀請乙方聽課。
5．甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié)，上課進度盡量比乙方慢_____個課時，保證先聽課后上課。聽課后要堅持寫教學(xué)心得。
6．甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊情況總結(jié)一份。
7．本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級部共同監(jiān)督實施。教科室和年級部將定期抽查甲方，乙方的聽課筆記，查看聽課節(jié)次和有無教學(xué)心得，對未按規(guī)定聽課的給予全校通報批評。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績的，學(xué)校在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽稱號，給予一定的物質(zhì)獎勵；對不負責(zé)任或指導(dǎo)不力的，在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)時一票否決，并給予嚴肅處理。
青年教師（簽字）：__________
指導(dǎo)教師（簽字）：__________
監(jiān)證者：教科室（蓋章）
年級部（蓋章）
_______年_____日____日
化工廠師徒協(xié)議篇四
大家午時好，首先感激領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會能向大家介紹我這一年做為徒弟的一些粗淺的心得體會。
過去的這一年是我步入教師行業(yè)的第三個年頭，擔(dān)任了高三，1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對于年輕的我來說突然感覺身上的擔(dān)子重了，怎樣把握高考的方向，怎樣提高學(xué)生的綜合本事，這些問題讓我走入了困境，在此我要感激我的師傅——白岳龍白教師，是他帶我走出了教學(xué)的誤區(qū)，用他的一節(jié)節(jié)課，在我的教學(xué)道路上點起了一盞盞明燈。
這一年我最大的收獲就是聽了將近200節(jié)課，努力跟上師傅的每一個進度，最終系統(tǒng)的學(xué)會了如何進行高三的綜合復(fù)習(xí)。所以聽課是我們青年教師成長的最好途徑，在聽課中做比較，反思自我的教法，及時記錄師傅的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學(xué)進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等。當然聽課決不是簡單的模仿，全搬全講，要根據(jù)自我所教班級的程度，適當?shù)恼{(diào)整難度，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格和手段，比如說去年我教的一班，總體來說學(xué)生反映較慢，我能做的就是先夯實基礎(chǔ)，再想辦法拔出尖子，我就不能把白教師在尖子班講的所有習(xí)題和多種解題方法都給他們講，講了反而使他們感到困難，打消了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積習(xí)性，我就是盡量教會他們用通法，我上課最常說的一句話就是“看到這個就這么做”，幫他們找到解題的切入點。盡量講一道讓他們照著模仿作一道，讓他們把知識變成自我的。在我們師生共同的努力下，最終一班在高考中取得優(yōu)異的成績。
如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。師傅和備課組長盡量抽時間聽我的課，每次他們都指出我的不足，提出提議，幫忙我揚長避短，不斷提高?？赡芎芏嗄贻p教師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課能夠幫忙我發(fā)現(xiàn)一些自我難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有活力，對學(xué)生的感染力就更大。
我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機會，從而使各方面得到提高。作為徒弟，我有以下幾點感想：
1，要遵重師傅，謙虛謹慎地理解批評，對教學(xué)中存在的疑難問題虛心請教師傅。
2，主動聽課，做好聽課記錄。
3，主動承擔(dān)辦公室的清掃工作，多關(guān)心師傅的生活，做些力所能及的事。
在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說幾句話。師傅們，你們的身邊多了一個“大”學(xué)生。我懇求師傅們一如既往地，及時指出我們做徒弟的問題所在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處世方面的欠缺，我們必須會虛心理解。在接下來的時間里，我還會一如既往地向更多的師傅學(xué)習(xí)，我期望我們不僅僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友。
在那里我代表所有徒弟們，向師傅們說聲：“師傅們，你們辛苦了！”
今日也是我們青年教師“六個一競賽”的啟動儀式。作為青年教師，我們感受到了學(xué)校對我們成長的關(guān)懷和期望。多年來，學(xué)校始終重視對新教師的培養(yǎng)，把“六個一競賽”打造成為優(yōu)化教師隊伍的品牌。為我們開拓了專業(yè)成長的空間，搭建了鍛煉展示的舞臺，我們也在一次次的參賽過程中，不斷地提升著教學(xué)水平，使我們的教學(xué)技能，從各個方面得到鍛煉，得到提高。今日的三中已經(jīng)經(jīng)過“六個一競賽”構(gòu)成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，教學(xué)成績節(jié)節(jié)攀升。
在新的教育發(fā)展時期，展望學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)對新課改的更高要求，我們更應(yīng)當變壓力為動力，用我們的青春與熱情，汗水與智慧，給三中的教學(xué)工作帶來更多的生機和活力。最終，愿我們所有的青年教師，在老教師的帶領(lǐng)下，一同播灑辛勤的汗水，共同澆灌三中完美的明天！
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化工廠師徒協(xié)議篇五
為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)
1．對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
2．全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。
5．主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方簽字：__________
乙方簽字：__________
_____年_____月_____日
化工廠師徒協(xié)議篇六
為了確保教學(xué)“青藍工程”師徒結(jié)對活動順利有效地開展，___________老師（甲方）與____________老師（乙方）經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責(zé)任書。
一、方式：
實行乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實績與對甲方的獎勵掛鉤的責(zé)任制。
二、內(nèi)容：
1．甲方對乙方備課工作做出具體指導(dǎo)，如熟悉教材、分析教材，制定教學(xué)計劃，把握教學(xué)中的重難點等，對乙方每單元教案做一次點評。
2．甲方每周聽乙方課不少于1節(jié)，并及時對乙方的課堂教學(xué)情況進行點評與分析。
3．甲方指導(dǎo)乙方做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改和評講工作。
4．甲方指導(dǎo)乙方編寫課堂練習(xí)、單元練習(xí)等試卷及做好試卷的批改、評講工作。
5. 甲方指導(dǎo)乙方加強學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)科研活動，認真撰寫教學(xué)小結(jié)或論文。
6. 甲方指導(dǎo)乙方上好匯報課或各類公開課。
7. 甲方根據(jù)乙方學(xué)習(xí)情況每月填寫“指導(dǎo)情況登記表”，學(xué)期末對乙方進行一次綜合評價。
8. 乙方要研究教材，科學(xué)制定教學(xué)計劃，認真仔細地做好備課工作，每單元備課教案主動請甲方進行審核和指導(dǎo)。
9. 乙方每周至少聽甲方1次課，在聽課記錄本上及時做好記錄和小結(jié)。
10.乙方認真向甲方學(xué)習(xí)作業(yè)布置、批改和評講等工作，每周向甲方匯報一次作業(yè)情況。
11.乙方認真向甲方學(xué)習(xí)如何做好課堂練習(xí)、每單元練習(xí)、期中、期末復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫、批改和評講工作。每單元向甲方匯報課堂練習(xí)、單元練習(xí)的編寫、批改和評講工作；期中、期末向甲方匯報復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫、批改和評講工作。
12.乙方加強自身學(xué)習(xí)，積極參加各級各類教學(xué)科研活動。每學(xué)期認真寫一篇教學(xué)案例、課例或論文。
13.乙方認真完成各類公開課、競賽及評比活動。
14.乙方每月填寫“學(xué)習(xí)情況登記表”，學(xué)期末完成拜師小結(jié)。
三、考核與獎勵：
甲方保質(zhì)保量做好指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，每學(xué)期考核小組對甲乙雙方工作進行考核。
甲方簽字：_________________
乙方簽字：________________
xx初中教務(wù)處
20xx年 月
化工廠師徒協(xié)議篇七
編號：
隨著公司規(guī)模的日益擴大，對產(chǎn)品的質(zhì)量提出了更高的要求，為了使新員工迅速掌握新崗位的操作技能，熟悉工藝標準及工藝紀律，達到獨立工作的能力，特制訂本師徒協(xié)議書，具體內(nèi)容如下：
1、師傅有帶領(lǐng)徒弟模范地執(zhí)行公司及事業(yè)部的各項規(guī)章制度，遵守廠規(guī)廠紀，遵守社會公德義務(wù)。
2、師傅對徒弟有進行思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全與文明生產(chǎn)教育的義務(wù)。
3、師傅對徒弟有教會設(shè)備操作技能、設(shè)備維護保養(yǎng)、工裝模具與正確使用量具的義務(wù)。
4、在培訓(xùn)期間師傅對徒弟的安全負責(zé)。
5、在培訓(xùn)期間師傅對徒弟生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量、遵守廠規(guī)廠紀負責(zé)。
6、師傅保證在培訓(xùn)結(jié)束后，徒弟能獨立操作，如徒弟不能獨立工作，師傅必須負責(zé)再培訓(xùn)并根據(jù)情況對代培師傅及班組予以酌情考核。
1、徒弟有自覺學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，向老工人學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)的義務(wù)。
2、徒弟在工作中必須服從師傅和班組長的分配及指揮。
3、徒弟操作設(shè)備，使用工裝量具必須在師傅的指導(dǎo)下進行，未經(jīng)同意不得亂動設(shè)備。
4、徒弟在培訓(xùn)期間必須自覺遵守廠規(guī)廠紀，遵守工藝紀律，認真學(xué)習(xí)操作技能。
5、徒弟在培訓(xùn)結(jié)束后，必須學(xué)會操作規(guī)程，熟練地掌握崗位的工藝要求，具有獨立的工作能力。
6、徒弟在培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)理論和實踐的考核如不能獨立上崗，則必須接受再培訓(xùn)，再培訓(xùn)期間停發(fā)工資，經(jīng)培訓(xùn)仍不能達到要求的，予以辭退。
7、經(jīng)考核學(xué)徒合格者，對代培師傅給予一定的獎勵。
人力資源部： （簽字） 年 月 日
師傅： （簽字） 年 月 日
徒弟： （簽字） 年 月 日
化工廠師徒協(xié)議篇八
隨著科技的發(fā)展和工業(yè)的進步，化工行業(yè)在世界經(jīng)濟中扮演著重要的角色。在這個行業(yè)中，化工廠師徒協(xié)議被廣泛應(yīng)用。這種協(xié)議通過培訓(xùn)和指導(dǎo)師徒兩方的合作，為新進入行業(yè)的人員提供了一個良好的學(xué)習(xí)和成長的機會。在我的化工工作中，我有幸參與了師徒協(xié)議計劃，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將分享我在這個過程中的心得體會。
首先，師徒協(xié)議提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為初入行業(yè)的新人，我接觸到了許多我之前從未見過的化工過程和設(shè)備。在師徒的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了這些知識和技能。師徒們耐心解答我的問題，并經(jīng)常帶我參觀和實踐。他們的經(jīng)驗和專業(yè)知識為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源。我相信，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境對于一個新人來說至關(guān)重要，因為它可以幫助我更好地了解和適應(yīng)工作中的挑戰(zhàn)。
其次，師徒協(xié)議鼓勵了合作和團隊精神。在化工工作中，團隊合作是必不可少的。師徒協(xié)議幫助我和我的師傅建立了良好的合作關(guān)系。我們一起解決問題，分享經(jīng)驗，并相互支持。在這個過程中，我意識到只有通過與他人合作和溝通，我才能更好地完成工作。作為團隊的一員，我要時刻保持謙遜和勤奮，并且愿意接受指導(dǎo)和反饋。這樣的合作精神不僅在我的師徒關(guān)系中有益，而且對我的整個職業(yè)生涯都有重要的影響。
第三，師徒協(xié)議幫助我發(fā)展了職業(yè)技能。通過與我的師傅一起工作，我掌握了許多化工技術(shù)和操作方法。在實踐中，我學(xué)會了使用各種設(shè)備和工具，了解了化工過程中的安全措施，并通過實踐提升了解決問題的能力。師傅們不僅教我基礎(chǔ)的操作技能，還與我分享了他們的專業(yè)知識和行業(yè)經(jīng)驗。他們告訴我如何規(guī)避危險和錯誤，并指導(dǎo)我如何在工作中追求卓越。通過師徒協(xié)議的培訓(xùn)，我得以不斷提升自己的技能水平，并成為一個更有價值的團隊成員。
此外，師徒協(xié)議還鼓勵了自主學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。作為一個師徒關(guān)系中的"徒弟"，我有機會參與到各種工作項目和挑戰(zhàn)中。這激發(fā)了我在工作中積極主動地思考和學(xué)習(xí)的能力。我經(jīng)常主動提出問題，尋求解決方案，并嘗試新的工作方法。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和改進，我才能在這個競爭激烈的行業(yè)中保持競爭力。師傅們也非常鼓勵和支持我的自主學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。他們給予我自由發(fā)展的空間，并與我分享他們的職業(yè)經(jīng)驗和成長故事。這激勵著我不斷追求進步，并在事業(yè)中實現(xiàn)個人的價值和成就。
綜上所述，化工廠師徒協(xié)議是一個非常重要的培訓(xùn)機制。通過師徒合作，新人可以在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握專業(yè)知識和技能。師徒協(xié)議鼓勵合作和團隊精神，幫助新人適應(yīng)工作，并發(fā)展職業(yè)技能。此外，師徒協(xié)議還激勵自主學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展，使新人能夠不斷提升自己，并在職業(yè)生涯中取得成功。我將永遠感激這個機會，它對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。希望在未來能夠發(fā)展更多類似的培訓(xùn)計劃，為更多初入化工行業(yè)的人提供幫助和支持。
化工廠師徒協(xié)議篇九
化工廠師徒協(xié)議是一個重要的培養(yǎng)人才的機制，其通過結(jié)合理論與實踐，促進了新一代化工工程師的全面發(fā)展。作為一名化工學(xué)生，我有幸參與了這個項目，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在師徒協(xié)議中的心得體會，探討其對于個人職業(yè)發(fā)展的意義。
第二段：機會與挑戰(zhàn)。
化工廠師徒協(xié)議為師生雙方提供了一個默契互動的平臺，在實際工作中，我能夠?qū)W到更多的理論與技能。然而，這個過程充滿了挑戰(zhàn)，需要我們不斷追求進步。有時，我被委以重任，這讓我更加自信和自豪；而有時，我也會遇到不懂的問題，這就需要我通過自主學(xué)習(xí)和請教老師來克服。
第三段：鍛煉與成長。
參與師徒協(xié)議，不僅僅是獲取知識，更是進行職業(yè)素養(yǎng)和人格培養(yǎng)的重要機會。在這個過程中，我學(xué)會了如何與人相處，如何有效地溝通，以及如何處理工作中的困難和挑戰(zhàn)。師徒協(xié)議激勵我主動積累經(jīng)驗，主動解決問題，并深入了解自己在一個團隊中的角色和責(zé)任。
第四段：師徒互動。
師徒協(xié)議還促進了師生之間的互動與合作。經(jīng)驗豐富的老師為我提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。與此同時，我也能夠分享我的觀點和新思路，激發(fā)出創(chuàng)新的火花。這種互動不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也加強了我與老師之間的友誼和信任。
第五段：職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展。
通過師徒協(xié)議，我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃與目標，并為之努力奮斗。通過與老師的互動，我深入了解了行業(yè)發(fā)展趨勢，并學(xué)會了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和變化。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)發(fā)展的重要支撐，幫助我實現(xiàn)個人的職業(yè)目標。
結(jié)論：
綜上所述，化工廠師徒協(xié)議是一種對于化工專業(yè)學(xué)生職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的機制。通過該協(xié)議，我們能夠得到實踐機會、鍛煉自己的能力，并與有經(jīng)驗的老師互動學(xué)習(xí)。這個過程不僅提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和解決問題的能力。同時，參與師徒協(xié)議也為我們未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供了重要的參考和支持。希望越來越多的化工學(xué)生能夠參與到師徒協(xié)議中，共同努力，共同成長。
化工廠師徒協(xié)議篇十
為了加強教師隊伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)工作能力，促使其快速成長。雙方愿意結(jié)成師徒對子，并達成如下協(xié)議：
1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。對青年教師應(yīng)真誠關(guān)心，熱愛指導(dǎo)，把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傾囊相授，真正促使青年教師快速成長。
2、每學(xué)年至少聽青年教師6課，并實事求是地對課進行評價，肯定進步，指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。
3、學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，撰寫一篇教學(xué)論文，并寫好一份指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗總結(jié)和論文。
1、虛心好學(xué)，樂意接受指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)的精神，認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)多鉆研，多請教，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提高教育教學(xué)效果。
2、備課、組織課堂教學(xué)等方面，虛心向指導(dǎo)教師請教，自覺向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。認真探討并積極改進教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競賽活動。每學(xué)年至少聽6課，聽課要認真記錄，寫出體會或個人見解。每學(xué)年至少上1-2節(jié)匯報課。
4、結(jié)束時做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。
徒弟(簽名)：
分管教導(dǎo)主任(簽名)：
分管教導(dǎo)主任(簽名)：
校長(簽名、蓋校章)：
校長(簽名、蓋校章)：
________年_____月___日。
化工廠師徒協(xié)議篇十一
根據(jù)工作需要，xxx拜xxx為師，自本協(xié)議書簽定之日起，xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責(zé)
（1）負責(zé)徒弟的日常管理，要關(guān)心、愛護徒弟。
（2）負責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀的教育和監(jiān)督工作，負責(zé)徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負連帶責(zé)任。
（3）徒弟跟班作業(yè)，師傅要制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱，對徒弟進行設(shè)備維修和操作等知識的培訓(xùn)。
（4）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
（5）協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責(zé)
（1）要嚴格遵守所在單位、車間和班組的各項勞動紀律、規(guī)章制度。（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認真實踐。（4）協(xié)議期滿，保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。（5）協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報告。
3、對培訓(xùn)部門的要求
（1）負責(zé)對徒弟進行入廠安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀。（2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨立上崗或為他人頂崗。
（3）為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅，每名師傅
1帶徒人數(shù)不能超過3人。
（4）舉行集中的拜師儀式。
（5）學(xué)員在實習(xí)期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故，將按部門的相關(guān)規(guī)定處理。
4、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書一式四份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，培訓(xùn)部門保存一份，公司保存一份。
師傅（簽名）：xxx
徒弟（簽名）：
培訓(xùn)部門（簽名）：
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
化工廠師徒協(xié)議篇十二
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊伍，適應(yīng)教育對教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng)辦成師資水平一流，教學(xué)成績突出的_______省______級學(xué)校，青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1．乙方全面關(guān)心甲方的成長，促進甲方加強師德學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，身正為范。
2．乙方要十分重視對甲方教學(xué)過程的指導(dǎo)，輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案，幫助和督查甲方進行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫教案，駕馭課堂的能力和水平。
3．乙方每周要聽甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進措施；同時明確優(yōu)點，鼓勵其繼續(xù)進步。
4．甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，尊師重道，教學(xué)案要經(jīng)過乙方指導(dǎo)后方可使用，遇到疑難問題主動向乙方請教，主動邀請乙方聽課。
5．甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié)，上課進度盡量比乙方慢_____個課時，保證先聽課后上課。聽課后要堅持寫教學(xué)心得。
6．甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊情況總結(jié)一份。
7．本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級部共同監(jiān)督實施。教科室和年級部將定期抽查甲方，乙方的聽課筆記，查看聽課節(jié)次和有無教學(xué)心得，對未按規(guī)定聽課的給予全校通報批評。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績的，學(xué)校在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽稱號，給予一定的物質(zhì)獎勵；對不負責(zé)任或指導(dǎo)不力的，在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)時一票否決，并給予嚴肅處理。
青年教師（簽字）：__________。
指導(dǎo)教師（簽字）：__________。
監(jiān)證者：教科室（蓋章）。
年級部（蓋章）。
_______年_____日____日。
師傅：_____________教師。
徒弟：_____________教師。
為加快青年教師的成長，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)。
1．教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，期中、期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學(xué)目標和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4．每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進行聽課評比。
5．每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)。
1．熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。
2．認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
3．每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4．認真參加學(xué)校組織的各類評比活動，力爭獲勝。
5．每學(xué)期必須開一節(jié)匯報課。
6．每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅：____________（簽名）。
徒弟：____________（簽名）。
教導(dǎo)處：__________（蓋章）。
__________年_____月_____日。
為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)。
1．對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
2．全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。
5．主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明。
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________。
乙方（徒弟）簽字：__________。
化工廠師徒協(xié)議篇十三
根據(jù)工作需要，xxx拜xxx為師，自本協(xié)議書簽定之日起，xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責(zé)。
（1）負責(zé)徒弟的日常管理，要關(guān)心、愛護徒弟。
（2）負責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀的教育和監(jiān)督工作，負責(zé)徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負連帶責(zé)任。
（3）徒弟跟班作業(yè)，師傅要制訂培訓(xùn)學(xué)習(xí)大綱，對徒弟進行設(shè)備維修和操作等知識的培訓(xùn)。
（4）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
（5）協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
2、徒弟的職責(zé)。
（1）要嚴格遵守所在單位、車間和班組的各項勞動紀律、規(guī)章制度。（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認真實踐。（4）協(xié)議期滿，保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。（5）協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報告。
3、對培訓(xùn)部門的要求。
（1）負責(zé)對徒弟進行入廠安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全規(guī)程和廠規(guī)廠紀。（2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨立上崗或為他人頂崗。
（3）為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅，每名師傅。
1帶徒人數(shù)不能超過3人。
（4）舉行集中的拜師儀式。
（5）學(xué)員在實習(xí)期間出現(xiàn)安全和質(zhì)量事故，將按部門的相關(guān)規(guī)定處理。
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書一式四份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，培訓(xùn)部門保存一份，公司保存一份。
師傅（簽名）：xxx徒弟（簽名）：
培訓(xùn)部門（簽名）：
xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日。
化工廠師徒協(xié)議篇十四
為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)
1．對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
2．全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。
5．主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________
乙方（徒弟）簽字：__________
化工廠師徒協(xié)議篇十五
1、教育人，人師表，愛學(xué)生，愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教育業(yè)務(wù)、班級管理等方面作出榜樣。對青年教師要真誠關(guān)心，熱愛指導(dǎo)，傾注自己豐富的教育教育經(jīng)驗，真正促進青年教師的快速成長。
2、學(xué)年初制定年度培養(yǎng)青年教師計劃，提交教學(xué)所，嚴格按計劃執(zhí)行。指導(dǎo)青年教師制定專業(yè)的'成長和教育計劃，經(jīng)常檢查計劃的執(zhí)行和執(zhí)行情況。
3、平時鉆研教材、準備課程、批改作業(yè)、課外指導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)，指導(dǎo)青年教師。
4、每學(xué)期至少聽青年教師10節(jié)課，并實事求是地對課進行評價，肯定進步，指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。
5、每年至少上一節(jié)示范課，或者與徒弟進行同課異構(gòu)。
6、每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)教育教育理論書，寫教育論文，寫指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗總結(jié)和論文。
7、認真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。
1、虛心好學(xué)，樂于接受指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)精神，認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教育人，做人師表。在教育教育的各個環(huán)節(jié)都有很多研究，很多教育，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提高教育教育的效果。
2、在指導(dǎo)教師的幫助下，周密制訂專業(yè)成長和教學(xué)計劃，并認真執(zhí)行。
3、在備課、組織課堂教學(xué)等方面，虛心向?qū)熥稍?，自覺向?qū)煂W(xué)習(xí)。認真研究和積極改進教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競賽活動。每學(xué)期至少要聽10節(jié)課，聽課要認真記錄，寫出心得或體會。
人見解。每學(xué)期至少上1節(jié)匯報課。
7、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。
8、學(xué)年結(jié)束時做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。
師傅(簽名)：戴啟灄徒弟(簽名)：顏麗南。
工作單位：永發(fā)中心學(xué)校工作單位：大豐學(xué)校。
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
化工廠師徒協(xié)議篇十六
甲方(師傅)：
乙方(徒弟)：
按照教育局有關(guān)文件精神，為加快青年教師的成長，決定開展師徒結(jié)對活動。為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：
一、甲方承擔(dān)的職責(zé)：
1.教書育人，為人師表;熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。
2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個方面對徒弟進行認真細致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到教學(xué)五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學(xué)設(shè)計的能力。
3.每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時交流并作好聽課記錄。
4.徒弟參加課堂教學(xué)評優(yōu)等活動認真給予指導(dǎo)，悉心給予幫助。
5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動地進行教學(xué)反思，指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
二、乙方承擔(dān)的職責(zé)：
1.虛心認真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人，為人師表;熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，形成高尚的師德。
2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認真聽從師傅的指導(dǎo)，一方面要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，基本做到教學(xué)五認真，即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試;逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進行教學(xué)設(shè)計。另一方面在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高，逐步形成能力;還年要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學(xué)設(shè)計的能力。
3.原則上聽1節(jié)上1節(jié)，課后及時交流并作好聽課記錄。
4.認真參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動，爭取獲得優(yōu)良的成績。
5.在日常教學(xué)中積極主動地進行教學(xué)反思，撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
三、甲、乙雙方各守其則，團結(jié)一致，共同提高。本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方：
乙方：
徒弟(簽名)：
校長(簽名)：
化工廠師徒協(xié)議篇十七
為了更好地促進各級各類教師的專業(yè)發(fā)展，落實師徒帶教工作，實現(xiàn)教學(xué)相長，經(jīng)甲、乙雙方自愿選擇、協(xié)商和學(xué)校認定，由甲方擔(dān)任乙方教育教學(xué)工作的指導(dǎo)教師，并就有關(guān)事項達成如下的協(xié)議：
通過帶教，使帶教對象得到全面提高：具備良好的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表；嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握學(xué)科教材教法和教學(xué)技能，課堂教學(xué)富有實效；積極從事教學(xué)研究工作，深入開展教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律。
1、根據(jù)帶教對象的實際情況，認真制定帶教計劃，并做好帶教工作總結(jié)，計劃和總結(jié)應(yīng)交學(xué)校存檔。
2、每年向帶教對象推薦一本教育教學(xué)理論書籍，培養(yǎng)帶教對象的理論學(xué)習(xí)意識，提高教育教學(xué)理論水平。
3、向帶教對象傳授教學(xué)經(jīng)驗，幫助帶教對象熟悉本學(xué)科的教材教法，每學(xué)期結(jié)合滾雪球工作，指導(dǎo)帶教對象設(shè)計優(yōu)秀教案（第一滾），并向帶教對象開一節(jié)教學(xué)示范課（第二滾）。
4、對帶教對象開展隨堂聽課、評課，指導(dǎo)帶教對象開展教學(xué)反思，改進教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)新模式。
5、指導(dǎo)帶教對象合理設(shè)計、批改作業(yè)，每學(xué)期設(shè)計至少一份有質(zhì)量的試卷。
1、選讀一本教育教學(xué)理論書籍，寫好讀書心得或筆記，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平。
2、主動積極向指導(dǎo)教師求教，認真鉆研教材，熟悉本學(xué)科的教材教法。每學(xué)期至少設(shè)計一份優(yōu)秀教案交給指導(dǎo)老師。
3、課堂教學(xué)向指導(dǎo)教師全面開放，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極開展教學(xué)反思，改進教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)模式，認真寫好教學(xué)后記。
4、合理設(shè)計、批改作業(yè)，每學(xué)期至少設(shè)計一份有一定質(zhì)量的試卷。
本協(xié)議一式三份，甲、乙方各執(zhí)一份，學(xué)校存檔一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。帶教期限自______年___月起至______年___月。
甲方簽字（帶教老師）：
乙方簽字（被帶教老師）：
化工廠師徒協(xié)議篇十八
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習(xí)回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計劃及具體安排。
4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃，審核徒弟上公開課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價，師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書摘記，寫好一篇心得體會。
8.師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導(dǎo)，并作好記錄。
9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前，寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。
1.熱愛教育事業(yè)，積極參與各項教學(xué)研究活動，活動后主動與師傅交流體會、匯報學(xué)習(xí)情況。
2.積極進取、主動向師傅提出學(xué)習(xí)要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的教案。
6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)情況，并將師傅的指導(dǎo)建議及時記錄下來，寫好拜師總結(jié)。
8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導(dǎo)。
9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結(jié)束前，寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
永嘉縣上塘城北小學(xué)（蓋章）。
師傅（簽名）：滕中芊。
徒弟（簽名）：金嫻曼。
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