幼兒園中班安全活動方案反思(熱門17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 04:20:08
幼兒園中班安全活動方案反思(熱門17篇)
時間:2023-11-16 04:20:08     小編:雁落霞

選擇合適的方案可以有效地解決問題,并為實現(xiàn)目標(biāo)提供有效的指導(dǎo)。一個好的方案應(yīng)該是能夠預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。這些方案范文涵蓋了多個領(lǐng)域和場景,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。

幼兒園中班安全活動方案反思篇一

在幼兒園中,幼兒接受到老師的教育、保育員的生活保教,時刻在接受著一切新的事物,一天天地茁壯成長。整個學(xué)前期,幼兒大部分的生活時間都在幼兒園,教育對幼兒十分重要,讓幼兒了解安全防范知識也是教育的重要內(nèi)容之一。幼兒園中班安全活動方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于大幼兒園中班安全活動方案,希望能幫到各位。

活動目標(biāo):

1.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。

2.增進(jìn)幼兒的實際演示能力。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備:

1.常見交通標(biāo)志的圖卡。

2.馬路模型。

活動過程:

1.展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡,請幼兒說說自己認(rèn)識的交通標(biāo)志的意義。

2.老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。

3.結(jié)合具體交通標(biāo)志,利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動。

4.延伸活動,可將標(biāo)志圖卡放入語言區(qū),讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū),提供模型汽車讓幼兒開展演示活動幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。

《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,,我們中班級段制定以下計劃。

(一)教師做到:

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

2、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

3、嚴(yán)格做好各項消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品清潔擺放。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。

5、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

6、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須提前和老師交流。

8、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要放好。

9、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

(二)在幼兒方面做到:

1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求自幼兒覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不濟(jì),幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

(一)教師做到:

1、堅持每天晨檢。

2、保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。

4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書寫交__記錄,及時清點人數(shù)和物品與__教師交代清楚。

6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。

7、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

8、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

10、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

11、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

(二)在幼兒方面做到:

1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才真正保證幼兒的安全。

活動目標(biāo):

1、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

2、通過親身體驗,實地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。

3、有初步的自我保護(hù)意識。

4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備:

幼兒兒歌,幼兒園上下樓梯場地,幼兒用書。

活動過程:

一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

(提示小朋友有秩序的回答老師的問題,學(xué)會傾聽,發(fā)表與別人不一樣的想法。)。

2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實例,加深孩子們對樓梯安全的重要性。

師小結(jié):因此我們上下樓梯一定要注意安全,要學(xué)會保護(hù)自己,也要愛護(hù)身邊的好朋友。

二、看幼兒用書,和幼兒一起討論。

你認(rèn)為他們做得對嗎?為什么?說說應(yīng)該怎樣上下樓梯?

三、幼兒站隊,一個跟著一個,到樓梯上進(jìn)行實地練習(xí),同時讓幼兒注意以下幾個要領(lǐng);。

1、上樓梯時不要亂推人。

2、上樓梯時不能說話,打鬧。

3、上、下樓梯時靠右手走。

4、不能亂蹦,一個臺階一個臺階自然上下樓梯。

5、小朋友之間要相互幫助,不能推擠小朋友。

四、結(jié)合幼兒兒歌,加深對上下樓梯安全的認(rèn)識。

1、教師念誦兒歌,幼兒仔細(xì)傾聽。

兒歌:《上下樓梯》。

一二三四五六七,小朋友們上樓梯;。

向右走呀不擁擠,一個跟著一個走;。

小手扶著小欄桿,一級一級往上走;。

七六五四三二一,小朋友們下樓梯;。

向右走呀不擁擠,一個跟著一個走;。

小手扶著小欄桿,一級一級往下走;。

上樓梯呀下樓梯,安全第一要牢記!

師:兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說了些什么呢?

師小結(jié):小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問題了,一定要記住咯!

活動目標(biāo):

1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。

4、能積極參加活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備:

1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程:

1、警報響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作。

2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。

3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

幼兒園中班安全活動方案反思篇二

“尚德守法共治共享食品安全”。

二、宣傳重點。

(一)深入宣傳貫徹系列重要講話精神。圍繞宣傳周主題,突出尚德守法、共治共享的理念。

(二)推動各級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管部門不斷強化監(jiān)管執(zhí)法,提高政府信息公開水平,加快完善統(tǒng)一權(quán)威的監(jiān)管體制和制度。

(三)引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場。

等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體及其從業(yè)人員開展公德建設(shè),大力宣傳遵法守信典型,突出企業(yè)主體責(zé)任與品牌聲譽、經(jīng)濟(jì)效益相聯(lián)系的價值傳導(dǎo)機制,弘揚尚德守法的行業(yè)風(fēng)氣。

(四)引導(dǎo)廣大社會公眾積極參與智慧分享和實踐創(chuàng)新,增強社會監(jiān)督意識,提高科學(xué)素養(yǎng)和維權(quán)能力,營造人人關(guān)心農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的濃厚氛圍。

三、活動內(nèi)容。

(一)6月13日,組織局屬相關(guān)各科(站)及部分企業(yè)參加市政府食品安全委員會組織的主場活動。

(二)開展“主題日”行動。6月20日為全市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全宣傳主題日。市局將在市區(qū)設(shè)立三個宣傳點(澗西牡丹廣場、泉舜廣場、老城區(qū)青年宮廣場)進(jìn)行宣傳活動。各縣(市、區(qū))要同步組織專家、及相關(guān)人員設(shè)立咨詢點。開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全熱點解讀、科普培訓(xùn)和消費常識普及;宣傳我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管成效;發(fā)放“食用農(nóng)產(chǎn)品安全消費常識”宣傳冊。

(三)開展專家指導(dǎo)行動。結(jié)合“萬名科技人員包萬村科技服務(wù)行動”,組織人員深入“三品一標(biāo)”和主要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地,宣講農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法規(guī),傳授農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)技能。

(四)開展公開承諾行動。以縣(市、區(qū))為單位,集中組織轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)基地、合作社、農(nóng)資經(jīng)營戶等簽訂農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)、誠信經(jīng)營承諾書,并建立信用檔案。

(五)開展能力提升行動。以縣(市、區(qū))為單位,對轄區(qū)內(nèi)所有生產(chǎn)基地人員進(jìn)行一次集中培訓(xùn),提升生產(chǎn)者科學(xué)種植(養(yǎng)殖)本領(lǐng);市質(zhì)檢中心要積極開展檢測人員大比武活動,不斷提升檢測技能;市農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法支隊要適時開展執(zhí)法人員培訓(xùn),提升監(jiān)管能力。

(六)舉辦“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測實驗室公眾開放日”活動。6月22日,市、縣兩級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測實驗室要向群眾進(jìn)行開放,向群眾介紹農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管、檢測工作,普及農(nóng)產(chǎn)品安全知識。

(七)開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)行動。向家長、學(xué)生、社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料,進(jìn)行法制宣傳和警示教育,通過這個平臺提升廣大人民群眾農(nóng)產(chǎn)品安全消費常識和能力。

四、有關(guān)要求。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市、區(qū))要高度重視,把“宣傳周”活動作為近階段農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管重點工作來抓。指定專人負(fù)責(zé),明確任務(wù)和重點,區(qū)分責(zé)任,確?!靶麄髦堋被顒釉鷮嵱行А?/p>

(二)精心組織。各縣(市、區(qū))要按照全市統(tǒng)一安排,結(jié)合本地實際,制定具體措施,確?!靶麄髦堋备黜椈顒幼嵶ズ?,抓出成效。局屬各單位要根據(jù)工作實際,完善宣傳板面,印制實用、精美的宣傳資料,編寫培訓(xùn)教案,做好相關(guān)準(zhǔn)備。

(三)統(tǒng)一行動。各縣(市、區(qū))要整合力量,上下聯(lián)動,在時間和內(nèi)容上力求保持一致。要充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、電臺等各種媒體集中進(jìn)行宣傳報道,形成濃厚的社會氛圍,為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作營造良好環(huán)境。

(四)全面總結(jié)?!靶麄髦堋被顒咏Y(jié)束后,要全面分析活動安排、宣傳報道、活動效果等情況,認(rèn)真總結(jié)取得的經(jīng)驗、存在的問題,并提出建議。6月28日前將宣傳周活動總結(jié)、報表(見附件)、相關(guān)圖片資料等報市農(nóng)業(yè)局農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管辦公室。

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話(傳真):

電子郵箱:

2019年6月1日。

幼兒園中班安全活動方案反思篇三

1、知道吃不完的食品不封口會還潮、變質(zhì)。

2、通過嘗試操作,學(xué)習(xí)幾種簡單的封口辦法,在實驗中比較發(fā)現(xiàn)最好的封口方法,并用標(biāo)記作記錄。

3、感知科技的進(jìn)步,體驗成功的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備。

1、人手一只已開封的食品包裝袋(如:暑片的包裝袋)保鮮袋,毛線、雙面膠、塑料夾、封口夾、五角星若干。

2、一袋已開袋的餅干,大記錄表一張。

活動過程。

1、師幼談話導(dǎo)入。——出示已開袋的食品,

提問:

(1)食品吃不完,就這樣放著,過幾天吃感覺會怎樣呢?

(2)為什么吃上去不香了?

2、幼兒討論交流?!埓蠹矣懻撘幌拢梢栽趺崔k讓食品吃上去還是香香的?

3、幼兒實踐交流。師:剛才你們想了很多辦法,老師也為你們準(zhǔn)備了一些材料,請你們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>

師:你的袋口封住了嗎?,你是怎樣封住袋口的?

4、實驗比較記錄。

(1)師:小朋友剛才都試了用不同的'方法封住袋口,你覺得用什么辦法最方便,封口封得最牢?我們來做個實驗。

(2)幼兒實驗,將保鮮袋裝滿空氣后封口,看哪種方法不漏氣。

(3)進(jìn)行記錄,在自己認(rèn)為最好的方法下貼一個五角星。

(4)師小結(jié):隨著科技的進(jìn)步,科學(xué)家們發(fā)明的產(chǎn)品越來越先進(jìn),就象這個食品封口夾,夾起來很方便,而且很密封。

5、拓展生活經(jīng)驗師:生活中我們除了沒吃完的食品要封口,還有什么時候塑料袋也要封口?可以怎樣封口?下次,我們小朋友可以幫助爸爸媽媽將塑料袋封口。

活動反思。

本活動的結(jié)束部分,以教師的介紹來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識更好更先進(jìn)的封口方法和工具,使幼兒在今天所學(xué)習(xí)到的知識基礎(chǔ)上又積累到了新的經(jīng)驗,豐富自己的所學(xué)內(nèi)容。同時,以教師的鼓勵,來培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。使幼兒在學(xué)習(xí)中有信心通過實驗操作來提升自身的科學(xué)探究能力;在生活中提高自我服務(wù)能力。

幼兒園中班安全活動方案反思篇四

1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的`行為的辨別能力。

3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料。

一、活動導(dǎo)入。

1、教師:"小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"。

2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程。

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?,水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束。

1教師:"聽了那么多,你懂得了什么?"。

2小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸。

1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來,這時候120沒趕來,你該怎么救人?"。

2、幼兒自由發(fā)表意見。

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試。

通過本次班會,同學(xué)們明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你們加強自我保護(hù),記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會提出的各項要求去做。最后,祝同學(xué)們度過一個平安、愉快的春節(jié)和寒假!

幼兒園中班安全活動方案反思篇五

1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動的主要場所。

(1)、禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

(2)、加強常規(guī)教育,嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄,避免沖撞,謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。

(3)、加強戶外體育安全教育,教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械,提醒幼兒不玩危險游戲,杜絕因玩具造成的傷害。

(4)、要加強外出活動安全教育,讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項,做到有秩序的集合、出行,確保活動過程不發(fā)生任何意外傷害事故。

(5)、要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點和本園實際,加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標(biāo)志常識等教育,避免交通事故發(fā)生。

3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品,讓幼兒知道簡單的滅火常識,知道火警電話和報警的方法,加強自救與逃生、消防標(biāo)識識別等教育,使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識,保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害。

4、衛(wèi)生防病和飲食安全教育。知道不吃不干凈的食物,不喝生水等衛(wèi)生常識,養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、自然災(zāi)害防范教育。要加強對幼兒風(fēng)暴、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育,確保把自然災(zāi)害損失降到最低限度。

(二)、安全知識宣傳教育活動內(nèi)容:

1、防火、用電、煤氣安全知識的宣傳和教育。

(1)、幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆品進(jìn)園。教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

(2)、教育幼兒在家不自己動手反鎖門,不玩煤氣、爐火、打火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

(3)、教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法,向大人求助的方法。

(4)、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;

2、飲食衛(wèi)生、食物中毒等安全知識的宣傳和教育。

(1)、要教育孩子不亂吃零食,專杯專用;

(2)、不吃陌生人和來歷不明的食品。

(3)、注意個人衛(wèi)生,飯前洗手飯后漱口。

3、交通規(guī)則宣傳和教育。。

(1)、幼兒遵守教育規(guī)則。

(2)、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時,應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

4、學(xué)習(xí)游戲活動安全知識的宣傳和教育。

(1)、教育幼兒在運動或游戲時應(yīng)聽老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動,避免互相追打、亂跑碰撞。做到有秩序地上下樓梯,防止擁擠,禁止踩踏事故。

(2)、到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應(yīng)告訴老師。

(3)、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

(4)、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

5、防偷盜、防綁架、防拐賣、防走失等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。

(1)、教育孩子單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”。

(2)、教育幼兒離園后,要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

(3)、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

(4)、教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達(dá)清楚,緊急情況知道如何保護(hù)自己。

6、防自然災(zāi)害知識的宣傳和教育。

(1)、加強對自然災(zāi)害的認(rèn)識,知道風(fēng)暴、洪水、泥石流、雷電的危險性。知道在雨天中不躲在樹下等危險的地帶。

(2)、知道遠(yuǎn)離水庫、小溪等危險地帶,防止幼兒溺水。

(3)、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。

總之,幼兒園要把安全管理納入到目標(biāo)管理之中,建立安全教育的長效機制,警鐘常鳴,做到安全教育制度化,經(jīng)?;茖W(xué)化,確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒園中班安全活動方案反思篇六

1、教育幼兒過馬路時要走斑馬線。

2、斑馬線給人們帶來安全。

3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

斑馬線的圖片、事例1"2個

(一)老師拿出斑馬線圖片供幼兒認(rèn)識。

提問;

1、你知道這是什么嗎?

2、它用來干什么的呢?

3、在什么樣的情況下用到斑馬線!

(二)教師講解斑馬線給人帶來的重要性。

提問:

1、有了斑馬線會怎么樣呢?

2、如果沒有斑馬線的話馬路上的人又會怎么樣呢?

(三)總結(jié)以上所說的事,進(jìn)行反思。

活動反思:

這次活動我通過講故事《過馬路請走斑馬線》并讓幼兒回答問題,使幼兒認(rèn)識了斑馬線,明白了斑馬線對行人安全的重要,讓幼兒知道過馬路要走斑馬線。

幼兒園中班安全活動方案反思篇七

參加活動對象:

大班全體幼兒,教師,消防員叔叔。

活動目標(biāo):

1、了解各種消防工具的名稱和用途,能主動向消防員叔叔提問,了解相關(guān)的消防知識。

2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演,體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛消防員叔叔的情感,激發(fā)幼兒的消防意識,懂得平時不玩火。

活動過程:

一、活動準(zhǔn)備:

1、安排好各班教師看護(hù),加強幼兒的安全教育。

2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程,提出活動規(guī)則,鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動。

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識,認(rèn)識各種消防工具的名稱、用途等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防安全知識。

三、消防員叔叔和幼兒的互動。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小游戲《爭做小小消防員》(穿叔叔衣服)或“擊鼓傳花”。

3、消防知識互動問答(消防員叔叔提問,幼兒搶答)。

4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

5、教師代表歌唱《xxx》。

6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動手制作的花環(huán)!

幼兒園中班安全活動方案反思篇八

為提高廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力,減少安全事故發(fā)生,切實加強校園安全管理工作力度,營造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境,教育衛(wèi)生局將5月21日至6月29日定為zz鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全教育活動月。對照文件精神,我園將以"強化教育、增強意識、預(yù)防為主"為活動月目標(biāo),結(jié)合我園實際開展一系列的安全教育活動,切實做好幼兒園安全教育工作,提高全園師生的安全意識,希望各部門各班級認(rèn)真按照方案要求貫徹落實好各項活動內(nèi)容。

1、十五周召開全園教職工安全活動月動員會(徐園長主持);在正大門口懸掛安全教育橫幅(z負(fù)責(zé)),營造全園人人重安全、人人講安全、人人為安全的良好氛圍。

2、結(jié)合園務(wù)計劃在十六周組織安全小組對園內(nèi)和園周邊環(huán)境進(jìn)行月安全隱患大排查,重點查安全防范、消防設(shè)施設(shè)備、防雷、防震減災(zāi)、食品衛(wèi)生等,并對園內(nèi)的所有安全設(shè)備的標(biāo)識進(jìn)行全面的檢查,做到標(biāo)識明確規(guī)范(z負(fù)責(zé))。

3、利用每周的國旗下講話活動,十六周安排"積極參與安全教育活動月"的動員性講話,發(fā)動全體師生齊參與活動。通過國旗下講話,強化安全防范,創(chuàng)建平安校園(石波老師負(fù)責(zé))。

4、在安全教育月期間,各班級有效利用班級家長園地繼續(xù)完善豐富安全教育宣傳內(nèi)容對家長進(jìn)行有效的指引教育;同時通過外墻環(huán)境展出相關(guān)的安全教育宣傳圖片對孩子們進(jìn)行及時的宣傳教育(z責(zé))。

5、各班級在安全教育月期間根據(jù)幼兒年齡特點、知識經(jīng)驗和能力水平積極開展自然災(zāi)害(雷雨、臺風(fēng)、地震等)、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水電安全等與孩子生活息息相關(guān)的安全教育活動,有效地增長孩子們的安全知識,提高安全防范意識及自我保護(hù)能力(z負(fù)責(zé))。

6、由安全小組給家長發(fā)放一封致家長的安全教育信以及通過家園校訊通發(fā)動家長在日常的生活中積極做好孩子的安全教育工作,做到家園共同攜手關(guān)注孩子安全教育,增強孩子的自我保護(hù)能力(z負(fù)責(zé))。

7、結(jié)合園務(wù)計劃在十七周食堂管理員組織食堂人員進(jìn)行一次食品安全學(xué)習(xí)活動,安全小組組織保安員進(jìn)行消防控制臺及其他消防設(shè)備的實踐操作考核(z負(fù)責(zé))。

8、對照園務(wù)計劃由膳食委員會在十七周組織檢查食堂的食品安全(食品采購、農(nóng)藥殘留檢測、食品留樣、食品索證、臺賬記帳等)規(guī)范管理情況(z負(fù)責(zé))。

9、在十八周由安全小組組織統(tǒng)一開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練。班級可根據(jù)孩子的知識經(jīng)驗以班或級部為單位開展防拐騙,地震自救演練、消防演練、緊急疏散、逃生自救等的演習(xí),提高師生的應(yīng)對能力和防范水平(盧雪英和班級老師負(fù)責(zé))。

10、十九周行政、級組長一起檢查班級安全教育月教育實施情況(行政、級長)。

11、各班級各部門按照安全小組的要求及時收集安全教育月的資料,文字內(nèi)容統(tǒng)一上繳到公共資料《2012年安全教育月活動資料》夾內(nèi)。(內(nèi)容包括安全教育活動教案、宣傳資料和活動小結(jié)等)?;顒淤Y料上繳時間為6月28日前。

12、幼兒園安全小組在6月29日前寫好活動月活動總結(jié),全面總結(jié)此次活動的開展情況。6月31日前上交加蓋單位公章上交文教辦曹毅(z負(fù)責(zé))。

13、安全小組按照每學(xué)期常規(guī)做好期末安全管理檔案的歸檔整理工作(z)。

幼兒園中班安全活動方案反思篇九

1、明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動準(zhǔn)備。

1、有關(guān)的圖片四張。

2、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動過程。

一、故事《沙沙和陌生人》。

1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙?;氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!但是還有一些事情你要多加注意?!鄙成尺B忙問媽媽:“還有什么事情就應(yīng)注意的呢”

2、群眾討論:

(1)媽媽為什么說沙沙做得對。

(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些就應(yīng)注意的事情。

3、出示圖片:

圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一齊去。

圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

二、情境練習(xí)情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛。我請你吃果凍?!敝笥帜贸鐾婢呓o他玩。

群眾討論:能不能理解陌生人的禮物,就應(yīng)怎樣對他說。

情境二:一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:“我是_媽的好朋友,她這天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧?!?/p>

教師提醒:

(1)你認(rèn)識她嗎。

(2)如果你不認(rèn)識她。能不能輕信她的話。

(3)那你就應(yīng)怎樣對這位阿姨說。

教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

三、選取游戲(每題分a、b兩個答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)。

1、陌生人就是壞人嗎。

a、陌生人就是壞人。

b、陌生人不必須是壞人。

2、能不能跟陌生人走。

a、能去公園和游樂場。

b、不能去任何地方。

3、有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

a、能夠和她去。

b、務(wù)必先告訴爸爸媽媽。

4、有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃:

a、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。

b、什么都不能吃。

5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

a、先說謝謝再上車。

b、不能上車。

6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他。

a、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

b、什么都不能告訴他。

四、結(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開群眾和成人,遇到陌生人不能輕信。

幼兒園中班安全活動方案反思篇十

(2)通過與消防隊員的.近距離接觸,增強幼兒對消防工作的認(rèn)識,培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊員的情感。

1、活動時間:20xx年11月28日上午10點,如下雨往后順延。

2、活動地點:幼兒園操場。

3、參與人員:中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。

4、活動準(zhǔn)備:

(1)提前與消防支隊相關(guān)部門銜接工作;

(2)班級提前進(jìn)行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習(xí);

(4)場地準(zhǔn)備:提前懸掛橫幅、劃分班級區(qū)域、準(zhǔn)備消防演練物品、布置展板(消防支隊提供,可否提前把展板送到,好向家長宣傳)。

5、安全預(yù)案:

(3)幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離;

(5)班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員;

(6)活動結(jié)束時組織幼兒有序退場,按樓層低到高的順序退場。

6、活動流程:

(4)消防隊員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示(3~4項);

(5)現(xiàn)場互動問答(師幼問,消防隊員答;反之同理);

(6)幼兒向消防隊員獻(xiàn)大紅花;

(7)全場齊唱:幸福拍手歌

(8)由師幼代表表演舞蹈:江南style;

(9)消防隊員齊唱軍歌(還可自行增加隊員拿手節(jié)目);

(10)邀請消防隊員和師幼一起跳江南style,在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動。

(11)幼兒退場,撤場地。

幼兒園中班安全活動方案反思篇十一

暑假生活即將開始了,為了提高幼兒在假期中的安全防范意識,讓幼兒過一個在高高興興、平平安安、健健康康的假期。x月xx日上午,教育幼兒園在多功能廳舉辦假期安全教育活動,為全園所有幼兒帶來了一場暑期安全知識“及時雨”,進(jìn)一步幫助幼兒在假期前樹立安全意識,提高自我防衛(wèi)能力。

活動現(xiàn)場,安保主任通過情景演練、觀看視頻、認(rèn)識安全圖標(biāo)等形式把活動安全、衛(wèi)生安全、交通安全、飲食安全及防雷電、防火、防電、防溺水等各種安全教育元素融入其中,讓幼兒全方位了解各類安全小知識,提升安全意識。

小紅帽的故事大家耳熟能詳,如何提高幼兒安全自救自護(hù)能力已成為是幼兒安全教育必不可少的核心環(huán)節(jié)。如陌生人來敲門怎么辦?如何防止?fàn)C傷?如何安全使用電器?在家里活動應(yīng)怎樣注意安全?……在蔡老師一邊逐一示范,一邊邀請小朋友參與,一邊開展問答,孩子們的'熱情不斷高漲不僅學(xué)會了撥應(yīng)急電話“110”、“火警119”、“急救120”,還學(xué)習(xí)到了各種自護(hù)自救的應(yīng)急辦法,了解了暑期中應(yīng)注意的安全問題,增強了自我防范能力。

緊接著,教育幼兒園還開展了消防安全演習(xí),讓理論與實踐相結(jié)合,把安全教育落到實處。

此外,幼兒園還利用電子屏等宣傳平臺,結(jié)合20xx年暑期安全教育,對家長開展安全教育宣傳,強化安全教育的家園合作,加強暑期孩子安全教育,加大對幼兒的監(jiān)督力度,確保幼兒度過一個安全、健康、有意義的暑假。

幼兒園中班安全活動方案反思篇十二

緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,小朋友們期盼已久的暑假就要到來了。x月xx日,xx幼兒園的小朋友們開開心心地來到幼兒園,這是他們本學(xué)期最后一天到園,馬上就要迎來他們最快樂的假期時光。為了使每個幼兒能過上一個平安、健康、快樂的假期,xx幼兒園開展了“快樂暑假、安全相伴”暑假安全教育活動,力求全方位做好假期前安全教育工作,為孩子暑假期間的安全增添一份可靠的保障。

事先,園長助理黃x對本次專項安全教育活動從時間、內(nèi)容、形式等方面做了具體詳細(xì)的安排和布置。各班教師高度重視暑假安全教育工作,并積極做好準(zhǔn)備。

老師們通過帶領(lǐng)幼兒觀看安全小視頻、精美的圖片、ppt,針對假期的.各方面安全問題進(jìn)行集中教育。向幼兒介紹了交通安全、游泳安全、防溺水、消防安全、預(yù)防疾病、預(yù)防意外、防止拐騙、身體的小秘密等安全注意事項,并向幼兒創(chuàng)設(shè)情境,請幼兒判斷正誤。幫助孩子們梳理、積累安全生活的經(jīng)驗,提高孩子們假期安全意識與避險能力。

幼兒園中班安全活動方案反思篇十三

活動目標(biāo):

1、懂的遵守交通規(guī)則。

2、知道過馬路時吆走斑馬線,過街天橋或地下通道,能注意來往車輛。

3、知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。

重難點分析:

重點:知道行人要走人行道,靠右行,不在馬路上玩耍。

難點:知道過馬路時吆走斑馬線,過街天橋或地下通道,能注意來往車輛。

活動準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)資源《在馬路上》。

心理準(zhǔn)備:幼兒已有過馬路經(jīng)驗。

活動過程:

(一)導(dǎo)入。

播放課件,討論怎樣過馬路才安全。

提問:“這是什么地方?怎樣過馬路才安全?!?/p>

小結(jié):“過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道,并且等斑馬線對面的綠燈亮了才走,還要時刻注意避讓來往的車輛?!?/p>

(二)展開。

1、了解在馬路上玩耍的危險。

提問:“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會發(fā)生什么事?”

小結(jié):不要再馬路上玩耍,尤其是機動車道、自行車道、路口等,這樣做很危險。

2、觀看幼兒用書,了解馬路上的行走規(guī)則。

請幼兒觀察討論:哪幅圖中的小朋友做的對?為什么?

小結(jié):行人要走人行道、靠右行。

(三)結(jié)束。

模擬練習(xí),我們一起過馬路。

四名幼兒站在十字路口的四個方向,手持信號燈。其余幼兒分成四組,從四個方向在馬路右側(cè)排隊行走。走到路口處,根據(jù)信號燈的指示選擇等待過馬路。

幼兒園中班安全活動方案反思篇十四

1.環(huán)境不會改變,解決之道在于改變自己。

2.并不是在每一個日子都想你,只是在一切美麗的,深沉的,心中洞然有所悟的剎那,便是我想你的時刻了。

3.怠惰是貧窮的制造廠。

4.已經(jīng)失去的不妨讓它失去,至少不再耽于等待。

5.在所有的批評中,最偉大、最正確、最天才的是時間?!獎e林斯基

6.失去的愛情,總是令人懷念的。

7.好朋友不需要太多,兩個就夠了。一個肯借你錢,另一個肯參加你的葬禮。

8.海蚌未以沙的刺痛,就不能溫暖出美麗的珍珠,于是我讓思念不斷的刺痛我的心,只為了,給親愛的你所有美麗的珍珠幼兒園。

9.多少紅顏悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭亂冢。

10.幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。

11.雪中送炭的情誼比什么都可貴。

12.憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。但耗子不一定逮到了。

13.擦掉千萬的淚,找不回屬于自己的曾經(jīng)幼兒園。

14.被特別在乎的人忽略會很難過,更難過的是你必須要裝的若無其事。

16.人生那個指引你走上光明大道的人,就是你的良心。

17.勿滿足于眼前的小小成就。你要問自己,我這輩子只有這樣嗎?

18.人永遠(yuǎn)是寂寞而自我的生物。無論多么真誠的說出自己的愛,也總會有無法被理解的心情。

19.沒有比腳更遠(yuǎn)的路,沒有比人更高的山!"

20.痛過之后就不會覺得痛了,有的只會是一顆冷漠的心。

21.幸福對我說,你還太小。

22.尊重老師的境界就是超越老師。

23.生與死都是別人的熱鬧,我在擁擠的人群里享受著刺人的孤寂

24.生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子。

25.有些人自己不習(xí)慣“獨立思考”,也不習(xí)慣別人“獨立思考”。他們把自己裝在套子里面,也喜歡把別人裝在套子里面。他們拿起教條的棍子到處巡邏,要是看見有人從套子里鉆出來,他們就給他悶棍,他們聽見到處都在唱他們聽?wèi)T了的那種沒有感情的單調(diào)的調(diào)子,他們就滿意地在套子里睡著了。

幼兒園中班安全活動方案反思篇十五

安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全。如果老師的安全工作沒做好,那不能稱之為一名好老師,幼兒的年齡小,自我保護(hù)能力差,安全防范能力低,大大增加了老師的安全工作難度,作為幼兒教師任何一個人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安的度過一天,我們也會感到松了一口氣。針對我園里的實際情況,本學(xué)期我們開展了一系列安全教育活動,如:談話活動“我身邊的危險”,看圖講述“誰對誰不對”,美術(shù)活動“我來設(shè)計安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。

安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,需要與日常生活有機的結(jié)合和滲透,每天喝水時,請幼兒先試一試是否太燙;開門、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上;吃飯時不嬉笑打鬧、不玩勺子;幼兒園里的安全教育反思上下樓梯時,扶欄桿有序的走;戶外活動時,不打鬧不亂跑,在老師要求的范圍內(nèi)活動;上廁所時不推擠;以及早操、午睡、區(qū)域活動等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示,并請幼兒相互監(jiān)督,定期評選出每個班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外傷害發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

安全教育在每個時間段里都要進(jìn)行,我們在每天中經(jīng)常說:“注意安全”,所以在日常的活動中,我們教師每要與孩子做一件事情都要與幼兒說好怎么做安全,怎么做不安全。以提醒幼兒來管理好自己的`行為。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。使幼兒懂得上下車不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車常識。讓幼兒解交通規(guī)則,避免交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

主題教育活動也好,生活中有機滲透也好,目的只有一個,讓孩子們樹立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個家庭的幸福和快樂。

幼兒園中班安全活動方案反思篇十六

第一屆親子運動會。

幼兒、教師及家長。

1、動力目標(biāo):體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識和協(xié)作精神;。

2、能力目標(biāo):在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;。

3、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動作;。

體操表演、親子體能大賽;。

1、安全第一、在本園操場上舉行,必須保證每一個孩子的安全;。

3、公平、博愛原則:活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則,讓孩子樹立良好的競賽風(fēng)格,體驗成功的快樂,同時給個別成績優(yōu)秀的孩子準(zhǔn)備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。

1、主席臺布置;。

2、條幅的準(zhǔn)備;。

3、音響:(入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進(jìn)行中音樂及頒獎音樂);。

4、照相機、錄像機。

5、飲水機、領(lǐng)獎處;。

6、活躍氣氛的小喇叭、哨子;。

7、各班方隊的班級牌和手持物;。

8、游戲道具、號碼牌;。

9、獎品(冠軍獎狀、小獎品、團(tuán)體組獎狀)。

2、各組負(fù)責(zé)人:各班教師(負(fù)責(zé)本年級組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備、催場等;)。

3、主持及裁判:xx、xx。

4、攝像師:xx;。

5、保健醫(yī):趙巖巖、

6、后勤:xx(負(fù)責(zé)游戲道具的擺放);。

7、保安及門衛(wèi):xx、xx(防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長不得擅自出入幼兒園;)。

8、領(lǐng)獎處:xx領(lǐng)獎處給成績優(yōu)秀幼兒準(zhǔn)備一份小獎品;。

2、活動程序:

(1)主持開幕――xx區(qū)第一幼兒園第一屆親子運動會開幕。

(2)在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。

(3)園長致開幕詞:大中小班運動會代表致詞。

(4)運動員體操展示:運動員退場及家長進(jìn)場。

(5)特色班開場舞展示。

(6)按比賽項目依次進(jìn)行比賽。

(7)幼兒組:大班:加減法賽跑。

中班:推小車。

小班:看誰跳得遠(yuǎn)。

(8)親子組:大班:親自接力。

中班:兩人三足。

小班:按提示猜東西。

(9)團(tuán)體組:拔河比賽。

(10)頒獎、致閉幕詞、結(jié)束。

9、團(tuán)體組:拔河比賽。

10、頒獎、結(jié)束。

幼兒園中班安全活動方案反思篇十七

一、教育內(nèi)容。

校園暴力傷害、交通安全、火災(zāi)逃生與自救、校園疏散演練等教育。

二、教育形式。

教育活動。

三、活動程序。

1、安全疏散演練。

活動時間:2013年9月11日星期三上午(各班正常教學(xué))當(dāng)火警警報響起,各班迅速按要求把幼兒疏散到操場做早操處(要求:1、每位幼兒拿毛巾捂住嘴巴和鼻子;2、大班幼兒下樓梯時要有序;3、學(xué)前班從走廊迅速撤到操場;)。

2、圖片解說i。

安全疏散演練結(jié)束后全園幼兒集中在操場聽老師講解消防安全圖片;

3、講解滅火器的使用。

由徐斌講解滅火器的使用方法和注意事項,每位教師要學(xué)會使用并現(xiàn)場進(jìn)行滅火演練;

4、觀看碟片。

以上項目結(jié)束后,各班分別進(jìn)行觀看消防安全動畫碟片,教師邊講解。

四、活動總結(jié)。

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