報告的撰寫過程需要仔細(xì)考慮目標(biāo)受眾的需求和背景。合理運(yùn)用圖表和圖像，將復(fù)雜的數(shù)據(jù)和信息轉(zhuǎn)化為直觀的形式，提高閱讀體驗(yàn)。競爭對手分析報告
初中學(xué)期個人工作述職報告篇一
我xxxx年1月出生，xxxx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，1992年6月從福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)函授畢業(yè)，xxx年1月電大教管本科畢業(yè)。1993年加入中國共產(chǎn)黨，xx年4月被評為中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，xx年9月被評為中學(xué)高級數(shù)學(xué)教師。在三華任教已22個春秋，這幾年春節(jié)都在校值班，以校為家，愛生如子，心系安全，育人為重。1991-xx這十二年擔(dān)任三華中學(xué)教務(wù)主任，xx年11月至今擔(dān)任副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作。
職業(yè)道德方面，我以“xxxx”、“xxxx”為行動指南，全面貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。以培養(yǎng)人才為已任，嚴(yán)于律己，率先垂范，遵守師德，嚴(yán)守校規(guī)，熱心為人，處事公正，與同事和睦相處；以“組織教師學(xué)教藝，投身課改樹風(fēng)范，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)育人才，攜手并肩創(chuàng)佳績”為宗旨、以“內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象”為目標(biāo)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，塑造師魂。
分管教育教學(xué)工作。我工作一絲不茍，有很強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,能夠以身作則，盡心盡職，當(dāng)好校長的助手，注重“三風(fēng)”建設(shè)。主動承擔(dān)教研教改內(nèi)容，樂意接受數(shù)學(xué)講座、示范課等任務(wù)；關(guān)心青年教師的成長，熱心指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)。立足“以人為本，創(chuàng)建激勵機(jī)制”，堅(jiān)持“以制度管理人，以制度激勵人”，充分調(diào)動教師的工作熱情，給教師營造施展才華的平臺。堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，科研興校，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和積極向上的氛圍，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的學(xué)生，積極組織教師開展豐富多彩的教研課改活動，開發(fā)校本課程。采取獎勵機(jī)制，開展評選教壇新秀、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班級等活動。爭創(chuàng)先進(jìn)集體，造就優(yōu)秀人才。
在教育教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦鉆研新課標(biāo)，精心組織課堂教學(xué)，吸取先進(jìn)教法，精心備課，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生成為課堂的主人、實(shí)踐的主人、創(chuàng)造的主人，讓課堂煥發(fā)出生命活力，成為求知的樂園。積極開辟第二課堂教學(xué)，培養(yǎng)個性專長的學(xué)生，努力做好課外輔導(dǎo)工作，給特長生進(jìn)行數(shù)學(xué)講座，拓展知識，訓(xùn)練能力。以校為家傾心力，愛生如子注親情。以愛心溫暖童心，營造師生情。采用談話溝通心靈方法，使學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”；利用班會、校會對學(xué)生進(jìn)行“爭做合格中學(xué)生”、“學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會生存”等教育活動，陶冶學(xué)生情操，撐起心靈的綠蔭，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆。積極參加課改培訓(xùn)、教研教改活動，探求先進(jìn)教藝，提高專業(yè)水平。堅(jiān)持自學(xué)，虛心求教，留心采集有關(guān)教學(xué)資料，所撰寫的論文《倡導(dǎo)“五化”策略，探究機(jī)智教學(xué)》xx年6月在《三明教研》上發(fā)表；《探究創(chuàng)新教學(xué)，激活數(shù)學(xué)課堂》于xx年7月、《芻議知識技能與思想方法融于一體的教學(xué)》于xx年9月在cn31-20xx/g4《教育與教師》雜志上發(fā)表。xx年中考成績七科中，我校數(shù)、英、物、歷四科成績?nèi)h榜首，所任教的班級數(shù)學(xué)成績，平均分、及格率兩項(xiàng)同獲縣第一，同年12月在縣中考分析會上作《回歸課本、掌握雙基、關(guān)注熱點(diǎn)》經(jīng)驗(yàn)報告。xx-xx年度擔(dān)任九年（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼任九年段長，中考成績優(yōu)秀。xx年9月獲中共三明市教工委、市人事局、市教育局優(yōu)秀教師稱號，xx年9月獲鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
回顧我的工作歷程，認(rèn)真履行職責(zé)，把身心交給學(xué)校，把愛獻(xiàn)給教育，真正做到教書育人的雙豐收。今后我會本著對學(xué)生、學(xué)校、黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力探索育人之策，治校之方，以充沛的精力投身教育教學(xué)，以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格啟迪學(xué)生智慧，實(shí)現(xiàn)“以法治校，以德治教，服務(wù)教育”管理理念，營造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、崇尚科學(xué)、和諧溫馨”的校園。為迎接明天的教育，為創(chuàng)造自身的完美，我會更加努力學(xué)習(xí)、工作！
初中學(xué)期個人工作述職報告篇二
在市教育體育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，____三中順利完成了的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅(jiān)定了全全體教師和學(xué)生服務(wù)的思想信念。堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民滿意的教育而不懈努力。
工作中，我始終堅(jiān)持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任三中校長以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。自以來，學(xué)校設(shè)立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。
首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管。
其次，組織成立了值日、值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道、廁所等秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，全方位督查，確保學(xué)校工作安全順利開展。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個層面。
四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育、規(guī)范了“兩操一活動”。
五是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動為載體，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補(bǔ)短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。
為此，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是定期舉行師德標(biāo)兵評選工作。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。
每期一次教學(xué)標(biāo)兵的評選，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，三中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。20市教研室教學(xué)質(zhì)量測評中，我校小學(xué)部取得了全市第二名的好(理想)成績。并且順利通過周口市語言文字示范性學(xué)校驗(yàn)收工作。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
首先，利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果。
其次，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”。
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標(biāo)語、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。
安全教育一貫常抓不懈，新添置了消防設(shè)施，和安防設(shè)施。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。
五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。
存在的問題：1、個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，新課改推進(jìn)力度還不夠，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。學(xué)生活動場地太小，交通不便，生源少，經(jīng)費(fèi)不足嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
今后的奮斗目標(biāo)：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅(jiān)持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為____的教育再創(chuàng)輝煌而努力奮斗。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇三
我叫石xxxx，今年31歲，20xx年畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè)，同年7月參加考試被分配到油岜中學(xué)工作，至今已有9年時間，在這9年的時間里一直從事初中體育教學(xué)工作，并擔(dān)任過班主任，20xx年以來一直擔(dān)任音體美組教研工作。20xx年聘任為小學(xué)二級教師。這些年來我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。感謝組織給了我們薪酬和工作經(jīng)驗(yàn)積累?，F(xiàn)在我對自己在這幾年來的工作作一下總結(jié)：
本人自參加工作以來，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號召，落實(shí)黨在新時期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教。平時能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實(shí)際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。
20xx年我畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè)，在校期間各方面都認(rèn)識學(xué)習(xí)，特別在自己的專業(yè)上成績很優(yōu)秀，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽都拿到了獎。畢業(yè)后參加考試順利地被分到油岜中學(xué)擔(dān)任初中體育教育教學(xué)工作。工作期間認(rèn)真工作，很快熟悉教學(xué)技能。并積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
在這9年的教學(xué)生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí);為了提高自己的教育教學(xué)能力，20xx年參加成人高考到黔南師院進(jìn)修，提高自己的理論知識，適應(yīng)新時期教學(xué)的發(fā)展。同時在教學(xué)過程中多向同行及身邊的所有人學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)能力。
在教學(xué)工作中，為了上好每堂課，首先自己總是認(rèn)真鉆研教材，精心備課，虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法。其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重特長學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視體質(zhì)差的學(xué)生，所以一直都能得到學(xué)生的喜歡。
通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來，在20xx年訓(xùn)練學(xué)生參加教育局組織的全縣中學(xué)生“陽光杯”籃球賽奪得女子組第一名的好成績。對此經(jīng)常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。同年擔(dān)任七年級4班的班主任回管理班級工作突出。被鼠場鄉(xiāng)委員會、鼠場鄉(xiāng)人民政府授予“優(yōu)秀班主任稱號”。所帶班級被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”。20xx年參加全縣中學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，自己所設(shè)計(jì)的《雙手胸前傳接球》獲縣級二等獎。
除此之處還認(rèn)真組織好校園課外活動，活躍校園氛圍。利用課余時間組織籃球訓(xùn)練小組，培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干。在訓(xùn)練中具有組織和管理學(xué)生的能力，能獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)施德育教育，搞好班級學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間、老師與老師之間和諧關(guān)系。我相信我會更好地把自己的工作做好。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
實(shí)驗(yàn)室工作是一個繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作計(jì)劃，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。利用時間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的每一個實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆⑺脙x器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，健全各規(guī)章制度等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物的思想品德。
年初，通閱教材中所有實(shí)驗(yàn)，估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計(jì)，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務(wù)處，并分類入帳，妥善存放。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。
3、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題，確保實(shí)驗(yàn)安全。
4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好。
5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時補(bǔ)充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇。
6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。
7、保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺的衛(wèi)生。
8、認(rèn)真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。
統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。主要從這么幾個方面入手：
1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)對學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)有毒、有害藥品的使用實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
2、注意節(jié)約，反對浪費(fèi)，各種實(shí)驗(yàn)藥品、用品要定量使用。
3、精心維護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng)，延長使用壽命。
4、及時為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實(shí)驗(yàn)。保證演示實(shí)驗(yàn)的效果，達(dá)到任課教師的滿意。
5、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理，借還登記詳實(shí)，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。
6、在實(shí)驗(yàn)過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應(yīng)照價賠償，并對其批評教育或進(jìn)行通報。
7、有購置不到的儀器，實(shí)驗(yàn)教師自行研制，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
8、每月進(jìn)行一次全面的安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，自己不能解決的問題及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。
9、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管...
總之，我要在不斷學(xué)習(xí)和研究中讓我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)達(dá)到應(yīng)有的實(shí)效，讓我們的學(xué)生更加熱愛化學(xué)這門功課。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：
時間一晃而過，彈指之間，_年又接近尾聲。在公司的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在各位同事的幫助下，本人愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。在此期間我的工作能力也有極大的提升，但這不僅是我個人的功勞，也是公司領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會和工作上的支持。讓我在這短短一年里得到了很好的成長。現(xiàn)總結(jié)這一年來的工作：
一、規(guī)范辦理員工入、離職手續(xù)。
二、勞動關(guān)系方面，包括入職離職的辦理和合同管理。
較20__年相比，公司的入職率和離職率都有所下降，續(xù)簽合同的人數(shù)也逐漸減少，公司人事變動逐漸趨于穩(wěn)定。在工作中逐漸規(guī)范化和嚴(yán)謹(jǐn)化，以最大限度地避免勞資糾紛的出現(xiàn)。通過自身業(yè)務(wù)水平的提升，目前已能站在公司利益角度上考慮問題，并嘗試提出解決辦法。例如，今年年初對以往的檔案從新整理歸類保存，對個別人員存在漏洞的用工手續(xù)進(jìn)行了討論整改，一方面可規(guī)避了公司的用工風(fēng)險，另一方面也保障了員工的權(quán)益。
三、考勤月報表數(shù)據(jù)的收集及制作。
每月導(dǎo)出7樓同事的考勤記錄，發(fā)給各部門負(fù)責(zé)考勤人員。制作本部門考勤表。收集各部門考勤表、加班審批表，匯總制成電子板及文檔，后入柜保存。
四、工資。
每月收集個部門的績效考核及業(yè)績報表，根據(jù)業(yè)績表、員工績效考核、每月考勤情況制作每個部門分表，然后匯總在工資總表報經(jīng)理審核，最后發(fā)給財務(wù)核對。工資資料裝訂入柜保存。在開始接觸做工資時，亂成一團(tuán)，常常補(bǔ)上這個又忘記了那個，手忙腳亂，錯漏百出。接下幾個月，在做工資的過程中又發(fā)現(xiàn)了許多的錯誤，但是又發(fā)現(xiàn)有訣竅，在經(jīng)理的悉心教導(dǎo)下，錯誤一點(diǎn)點(diǎn)改正，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，盡量避免錯誤。
五、文體活動方面。
關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)方面，協(xié)助部門舉辦了第一屆羽毛球賽、員工生日活動及創(chuàng)辦了企業(yè)文化之窗。雖然在協(xié)助過程中出現(xiàn)了不少錯誤和考慮不夠全面，但通過部門同事的幫助，最終圓滿地完成了各項(xiàng)活動活動過后很多同事都表示非常滿意，并認(rèn)可了我們部門的工作，這大大增強(qiáng)了我的信心。通過這些文體策劃工作，我深刻感到作為人力資源部的一份子，自己的工作成績直接關(guān)系到整個部門的成績，責(zé)任感也隨著不斷增強(qiáng)，在以后的工作中，希望這份責(zé)任感和信心將鼓勵我更好地工作，更好地為公司及同事們服務(wù)。
通過以上種.種工作，對我以后自身對人力資源領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我對我們部門在整個公司的運(yùn)作和定位及管理都有了較深刻的了解。人力資源部的作用不僅僅是、人員招聘、管理檔案、培訓(xùn)、辦理社保手續(xù)。人力資源部是公司各部門的紐帶，人力資源部還擔(dān)當(dāng)了一個培養(yǎng)、培訓(xùn)的專家角色，為其他部門的人力資源管理提供支持性服務(wù)，人力資源部的主要職責(zé)是輔助、監(jiān)督其他部門按統(tǒng)一制度實(shí)施人力資源管理，確保每一位員工得到公正的對待。對于以上幾點(diǎn)我在公司是深深的體會到我們?nèi)肆Y源部的重要性，這也讓我對我的工作充滿了信心。
總的來說，在這將近一年的工作時間里，工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是工作細(xì)心程度還不夠，自身學(xué)習(xí)、整體協(xié)調(diào)、時間分配上還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距。在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神，力求把工作做得更好，樹立起良好形象。對各項(xiàng)決策和出現(xiàn)的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考，努力把工作做得更好，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
述職人：
_年_月_日。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇六
工作：校園權(quán)益事務(wù)；保衛(wèi)處權(quán)益事務(wù)。
20xx~17學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：
主要推動落實(shí)了邯鄲校區(qū)減速帶調(diào)整這一提案；并積極聯(lián)系部處，答復(fù)張江校區(qū)學(xué)生有關(guān)張江邯鄲校車時間調(diào)整的意見。
權(quán)益工作隊(duì)伍建設(shè)。月初兩天，我參與了學(xué)生會的現(xiàn)場招新工作，并隨后開展了權(quán)益委員會的部門內(nèi)建。
權(quán)益工作平臺建設(shè)。本月，我協(xié)助權(quán)益委主任趙驍設(shè)計(jì)了本學(xué)期的提案收集工作的渠道：一是線上平臺，即依托復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會微信公眾平臺，將原有的“全心權(quán)益”品牌更新為“青年之聲”品牌；二是線下平臺，設(shè)立“青年之聲”權(quán)益工作展示板和“權(quán)益共鳴箱”.目前兩套平臺已經(jīng)投入運(yùn)行。作為保衛(wèi)處權(quán)益事務(wù)專員，還參與了保衛(wèi)處主辦的有關(guān)《校園戶外活動管理?xiàng)l例（征求意見稿）》座談會。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇七
六年前的我，是一個剛剛走出大學(xué)校門，站在講臺上會緊張，會臉紅的青澀的大學(xué)生，六年后的我，是一個走進(jìn)了神圣的教育殿堂，站在講臺上沉著從容，享受著學(xué)生每一次會意點(diǎn)頭，每一次急切提問的老師。六年來，我始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，一步一個腳印，努力地向前走著。
作為一名黨員，我時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織生活，注重政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，關(guān)心國家大事，關(guān)注國際形勢，關(guān)心社會熱點(diǎn)問題，關(guān)注身邊小事，以此拓展自己的視野，提高自己的認(rèn)知能力。對工作充滿熱情，敬業(yè)樂群，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，提升業(yè)務(wù)能力，我參加并通過了蘇大在職研究生考試，并順利完成各科學(xué)習(xí)，現(xiàn)已進(jìn)入論文寫作階段。
作為班主任，我努力做到關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也關(guān)心他們的身心健康。
1、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
要關(guān)注每一位學(xué)生，一開始很難，我們的眼球總是被成績好，能力強(qiáng)的學(xué)生吸引，后來經(jīng)過實(shí)踐摸索，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你看到了每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)之后，你會覺得他們每一個人都有可愛之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個人了。當(dāng)我面對一個學(xué)生的時候，我總是先想到他的優(yōu)點(diǎn)，所以，即使他們犯了錯誤，我也不會真正的生氣，因?yàn)樵谖已劾?，他依然可愛，我始終堅(jiān)信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒有放棄任何一個學(xué)生。學(xué)生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。
2、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的問題。
我將"厚學(xué)明德"作為我們的班風(fēng)，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價值觀，我經(jīng)常借給學(xué)生面批作文的機(jī)會與學(xué)生談心。對一些在作文中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了細(xì)致的了解，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見和建議，然后我再介紹一些有針對性的書籍給他們看，既教其作文，更教其做人，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
3、發(fā)掘每一位學(xué)生的潛能。
我非常注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生的能力。建班之初，我先通過各種途徑了解，選拔那些關(guān)心集體，辦事認(rèn)真，有一定組織能力和特長的同學(xué)組成班委，然后針對他們的具體情況進(jìn)行培訓(xùn)，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹立威信，使他們成為同學(xué)們的榜樣。為了調(diào)動班干部管理班級的積極性，我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里，自己則從旁指導(dǎo)，讓他們有更廣闊的舞臺來發(fā)揮自己的聰明才智。
在接下來的時間里，我總是細(xì)心觀察，努力挖掘其他同學(xué)的潛力，一旦發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在某方面有特長，我一定會在班級為他制造機(jī)會，讓他展示自己，為班級爭取榮譽(yù)。這樣，每一位學(xué)生都會有一種歸屬感，和集體意識，在我所教的班級里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，有困難互相幫助，因?yàn)?點(diǎn)滴相予"是我們的班風(fēng)。一個學(xué)期下來，我們班被評為普通班中唯一的"文明班"和"考風(fēng)示范班"，我也因此被評為"優(yōu)秀班主任"。這是我們班所有任課老師和全體同學(xué)的功勞。
教學(xué)中，我始終把語文教學(xué)當(dāng)成是一門藝術(shù)，備課是藝術(shù)作品的創(chuàng)造過程，上課則是藝術(shù)作品的展示。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細(xì)潤色，反復(fù)加工。課上，我把看書權(quán)，思考權(quán)還給學(xué)生，每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，我與學(xué)生輕松地溝通，平等地交流，引導(dǎo)學(xué)生時而凝神思考，時而各抒己見，讓學(xué)生在愉快的氛圍中品味語文的魅力。
1、藝術(shù)地開展課堂教學(xué)活動。
我不拘泥于教材這個"例子"，不固守字詞句段，常常在課堂上"即席創(chuàng)作"式地修改教案，從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的文學(xué)話題，如"莊子思想的現(xiàn)實(shí)意義"等。組織學(xué)生開展了形式多樣的"課前三分鐘演講活動"，極大地激發(fā)了學(xué)生對文學(xué)的熱愛，刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，豐富了學(xué)生的人文素養(yǎng)，得到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。
2、藝術(shù)地喚醒學(xué)生主體意識。
在教學(xué)中，我注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生作文主體意識的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。我相信每個學(xué)生都有各自的興趣，特長和實(shí)際情況，其理解，分析，體驗(yàn)，感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)"，而是正視事實(shí)，追求"差異發(fā)展"。在課堂上我也不會"強(qiáng)按牛頭"，非要牽著學(xué)生的鼻子走，而是引導(dǎo)學(xué)生說出自己的想法，然后大家一起討論。
經(jīng)過我的探索和嘗試，也由于學(xué)生的配合和努力，我所教的班級語文成績穩(wěn)步上升，聽到學(xué)生感謝的話語，看到學(xué)生考上理想的大學(xué)，我有一種強(qiáng)烈的成就感和滿足感，我想，這是作為一名教師所特有的幸福。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇八
本學(xué)期我擔(dān)任初三(3)班和三(4)班的科學(xué)課程的教學(xué)。今年是初三學(xué)年，學(xué)校對我們初三的老師多了一些培訓(xùn)，比如本校初三的教學(xué)研討，秀洲區(qū)的初三科學(xué)中考研討，對于我一個剛來兩年的新老師收獲很多，下面對這一學(xué)期的學(xué)習(xí)加以總結(jié)。以便今后更好的做好學(xué)習(xí)工作。
現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
學(xué)生答題中存在的問題，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中科學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識，就是要抓科學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對科學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低教學(xué)目標(biāo)。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對科學(xué)失去興趣。
抓基本技能，要抓好科學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
平時科學(xué)試題中常出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，這對初中科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
平時試題中涉及能源、環(huán)保等社會熱點(diǎn)的內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度今后將逐步加強(qiáng)，這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用科學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
在各種形式的教研活動中，聽完課后要主動與上課老師及時進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。
我發(fā)現(xiàn)今年的中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。
教學(xué)過程中應(yīng)給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。
全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績，今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進(jìn)步。
教師述職報告幼兒園教師述職報告小學(xué)教師述職報告初中教師述職報告高中教師述職報告。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇九
本人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，以德治教，以身立教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在教育教學(xué)中以高尚的師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。新課改以來，我們緊跟課改步伐，積極主動研究歷史學(xué)科的講授方法與改革方向，力圖跳出之前歷史一直被作為副科處理的怪圈。從教十多年，我一直要求自己積極主動備好每一堂課，力求將知識生動形象地傳授給學(xué)生，力求他們在身心愉悅中接受這門課程，喜歡這門課程。在我的努力下，多年來，我所帶班級的歷史成績在同年級中總是名列前茅。三、保質(zhì)保量完成班級管理工作。
從20____年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，我十分重視學(xué)生的思想教育，通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、學(xué)風(fēng)教育，充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)因，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。
在班級管理方面，我覺得自己最大的成功之處在于和學(xué)生談心。高中階段，學(xué)生都基本自立，要想做好班主任工作，必須學(xué)會與學(xué)生溝通。我總是在學(xué)生需要的時候，用自己的真誠與他們交流，并保證大多數(shù)時候能做到公正民主，允許他們有異議，盡最大可能幫助他們解決一些學(xué)習(xí)上、生活上的實(shí)際困難，因此，一定程度上，談話讓我取得了學(xué)生們的信任，管理工作也容易得多了。
除此之外，積極利用各種形式加強(qiáng)班級凝聚力，比如積極參加學(xué)校的各種文體活動、以班的形式組織朗誦比賽、作文競賽、模擬“感動中國”進(jìn)行的“感動331人物”選拔、心理知識競賽等。于是，許多喜人的成績接踵而至：(班級獲得的成績)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，教研結(jié)合，提升理論水平。
陶行知先生說：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”作為一個老師，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，才能滿足21世紀(jì)學(xué)生的需求，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿。于是，教學(xué)之余，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識，不斷提高教學(xué)水平，如現(xiàn)在除了熟練運(yùn)用powerpoint、e__cel等多媒體輔助教學(xué)，還能充分利用internet網(wǎng)上資源輔助教學(xué)，使教學(xué)效果顯著，并已通過全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，平時在教學(xué)中勇于承擔(dān)公開課和示范課，與同行互相切磋學(xué)習(xí)，互相提高，也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)與本專業(yè)有關(guān)知識，(與專業(yè)相關(guān)的工作成績)此外，任職以來，我一方面兢兢業(yè)業(yè)地組織教學(xué)，另一方面也在不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文，以期廣大同行的指點(diǎn)。(其他成績)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!榮譽(yù)只能代表過去，而未來需要自己去打拼，任重道遠(yuǎn)，在深化教育改革、倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我將不斷探索，不斷進(jìn)取，力爭做一名適應(yīng)時代要求，勇于改革創(chuàng)新，努力開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的優(yōu)秀教育工作者。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名初中教師，我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中，我對自己的教學(xué)有了較為深刻的認(rèn)識，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信隨著時間的流逝，我還會做的更好。一年的時光很快的結(jié)束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對自己的工作進(jìn)行了一下個人總結(jié)：
一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的述職報告。
一、政治思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績。
三、教育教學(xué)方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。
1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、課前準(zhǔn)備：備好課。
6、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
以后的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進(jìn)步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好！
謝謝大家！
初中學(xué)期個人工作述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20__年我主要負(fù)責(zé)勞資和人力資源的工作。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，各部門同事的支持和幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，為做好各項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我一年的思想、工作總結(jié)從以下四個方面做下匯報，請領(lǐng)導(dǎo)評議。
一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
工作中堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，記得孔子說過：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣!”只有不斷的學(xué)習(xí)才能更好的提高自己。主要通過以下方式：
1、通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式加強(qiáng)對理論知識的學(xué)習(xí)。
2、通過像經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請教加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
3、參加了司組織的文秘、辦公室人員培訓(xùn)班。
4、參加了集團(tuán)公司組織的專升本考試。
二、忠于職守，勤奮工作，努力推動各項(xiàng)工作。
“愛崗、敬業(yè)、踏實(shí)、勤奮”這是我工作的原則，一年來用我的實(shí)際工作來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵?！安环e跬步，無以致千里”，要做好任何一項(xiàng)工作，都要付出辛勤的勞動。在即將過去的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中出現(xiàn)一些問題，雖然因此碰了壁，但相應(yīng)地，我也得到了不少的磨礪機(jī)會，這些機(jī)會對我來說都是實(shí)際而有效的。哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié)，我都會滿腔熱情做好各項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地，認(rèn)真做好本職工作，不論是公司領(lǐng)導(dǎo)、有限公司部門交待的任務(wù)，還是同事辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，端正態(tài)度，積極想辦法，無論大事小事，都盡最大能力幫助。20__年主要完成的工作：
酬管理工作：做好上海兩項(xiàng)目所有職工工資表、節(jié)假日等福利待遇表格的編制以及薪酬發(fā)放工作。工資關(guān)系到每個職工的切身利益，對此項(xiàng)工作我比較慎重，每月末要督促綜合部及時報送考勤、按員工出勤情況把當(dāng)月工資表做出來按時報給財務(wù)部，協(xié)助財務(wù)部完成工資發(fā)放工作。由于我們的工資體系較為復(fù)雜、職工人數(shù)較多，所以每次做完工資表要進(jìn)行認(rèn)真復(fù)核，減少了出錯率。對于工資發(fā)放后職工中出現(xiàn)的一些疑問，都能做到及時查詢，耐心解釋。今后我還要進(jìn)一步努力，細(xì)致地做好該項(xiàng)工作。
社保工作：做好勞資報表的統(tǒng)計(jì)，按照規(guī)定時間編制后及時報送給有限公司勞資部。因我單位人員狀況復(fù)雜，存在著調(diào)出、調(diào)入、辭職、解除勞動合同、待崗等多種情況一一分門別類，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后予以辦理。按規(guī)定，為符合條件的職工申報并交納養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、工傷保險、醫(yī)療保險(大病保險、統(tǒng)籌醫(yī)療保險、補(bǔ)充醫(yī)療保險)、住房公積金、生育保險，并每個月編制各項(xiàng)保險臺賬并及時上報，根據(jù)各項(xiàng)目員工編制情況分好各項(xiàng)目應(yīng)上交社保的金額，報給各項(xiàng)目財務(wù)部，督促財務(wù)部及時上交各項(xiàng)保險。在綜合辦和財務(wù)部同事的幫助和支持下，圓滿的完成了20__年社保的收繳工作。
人力資源工作：一是將我們公司職工花名冊、人員分布情況實(shí)行了細(xì)化管理，做到了根據(jù)實(shí)際情況隨時增改變動，編制新的人員分布情況表，對各項(xiàng)目人員變動匯總后報總經(jīng)理，便于領(lǐng)導(dǎo)及時掌握了解人員狀況;二是按照上級單位及領(lǐng)導(dǎo)的要求，做好人員的調(diào)入、調(diào)出、工資變動，做到手續(xù)齊全、清晰明確;三是應(yīng)有限公司要求，1月份在項(xiàng)目的統(tǒng)一安排下協(xié)助有限公司人力資源部對新任命的部門以上領(lǐng)導(dǎo)做考評等各項(xiàng)工作;四是協(xié)助有限公司人力資源部做好職工職稱考評、職業(yè)鑒定工作，對評審資料進(jìn)行審核把關(guān)后報至有限公司，20__年我公司參評高級工程師2名，工程師7名，助理工程師3名，技術(shù)員1名，技師3名，高級工4人;五是協(xié)助各項(xiàng)目對20__年新加入的30名學(xué)員簽訂師徒結(jié)對子合同，切實(shí)做好學(xué)員實(shí)習(xí)工作;六是經(jīng)黨政主管審核后，上報我公司20__年部級以上需要擬任職務(wù)的人員名單、以及考核資料等。
三、存在的問題。
一年來我按職責(zé)范圍和領(lǐng)導(dǎo)的要求，做了一定的工作，特別是在一些時間要求比較緊的工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，從沒有耽誤整體工作。但是隨著年齡的增長和各種工作經(jīng)驗(yàn)的增多，我對我個人在勞資、人力資源管理工作中的要求也在不斷的提高。我認(rèn)識到自身還存在著以下幾個問題：業(yè)務(wù)技能不高，專業(yè)不精，靈活性不強(qiáng);工作不善于總結(jié);工作態(tài)度不夠認(rèn)真仔細(xì)等。距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有很大差距。在以后工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，努力提高工作水平和自身素質(zhì)。同時，在工作職責(zé)之內(nèi)，開動腦筋，踏踏實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性的完成工作，并為領(lǐng)導(dǎo)提供合理化的建議，我也會向其他同志學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，爭取更好的工作成績。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我無論在工作水平上，還是工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法上都存在很大的不足，更需要你們的幫助和支持，希望你們多提寶貴意見和建議，以便于我進(jìn)一步改進(jìn)和提高，更好的服務(wù)于公司。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇十二
在過去的一個年級里，我一直擔(dān)任配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師密切配合，和睦相處，共同營造班級穩(wěn)定向上的更佳班級氣氛，為幼兒身心發(fā)展大量做了大量工作，取得了一定的研究成果。在做配班工作的演化過程中，我認(rèn)識到，不管是班主任還是配班，確實(shí)是幼兒園角色必不可少的角色，兩者在工作中都很重要，它們之間不應(yīng)有優(yōu)劣之分;無論躲藏在哪個崗位，都應(yīng)該認(rèn)真勤奮工作地工作，力爭讓家長滿意，讓幼兒得到充分幼兒全面的發(fā)展戰(zhàn)略。所以，在即將到來的新學(xué)期里，出于班級保持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的持續(xù)保持考慮，我希望能繼續(xù)工作擔(dān)任配班工作，和班主任老師繼續(xù)戰(zhàn)略合作，在工作中取得更大成績。
雖然我任職不久，但我已在工作中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績，但這都只能代表過去，人的眼光應(yīng)該向前看，不斷給自己制定新的總體目標(biāo)，盡力做好本職工作，生活才會充實(shí)到有意義。
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，21世紀(jì)吶喊著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時間攻讀大專學(xué)歷，力爭做一名具有先進(jìn)教育圣埃蒂安德觀念和現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化家庭教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期，在進(jìn)入新的崗位后，我將努力做好幾點(diǎn)：
認(rèn)真做足班級在工作中衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)黨務(wù)工作，在工作中新生兒堅(jiān)持面向全體幼兒，并注意個體差異。
利用早送晚接的時間與每位家長充分，并每半年總結(jié)與家長交流的情況，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到老師對孩子的關(guān)愛之心。在工作中，當(dāng)家長遇到教養(yǎng)并僅方面的難題時則，能及時為其解答困惑;當(dāng)家長提出合理化建議時，則應(yīng)該虛心接受;當(dāng)家長反映結(jié)構(gòu)性問題時，能適時認(rèn)真地解決。
21世紀(jì)，我國市場經(jīng)濟(jì)將逐步完善，社會將進(jìn)一步表現(xiàn)出競爭性、開放性、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)預(yù)計(jì)未來的社會，從現(xiàn)在起，就要在幼兒教育目標(biāo)中所，體現(xiàn)未來社會對自由民主人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競爭市場意識、開放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā)，我們的服裝設(shè)計(jì)科研課題《關(guān)于幼兒活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》，將努力讓在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
1、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國在世界的地位;。
2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成濃厚的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺品性維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣;。
3、合作教育：養(yǎng)成培養(yǎng)兒童從小樂于合作的成見，善于合作的能力，增強(qiáng)交往技能，在社會性方面得到健康的發(fā)展。
總結(jié)過去，計(jì)劃將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景獻(xiàn)身自己鞠躬盡瘁的力量。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇十三
參加高外已經(jīng)是第3次班主任述職報告了，這次收獲要更多，因?yàn)槲覀兏咄庠诓粩鄩汛螅砷L。聽過初一五個班級的匯報讓我回顧了我們初一時的生活和經(jīng)歷，再看我們現(xiàn)在的孩子，發(fā)現(xiàn)他們真的長大了許多，懂事了許多，這就是我們班主任最幸福的時候吧！
我總結(jié)自己做班主任的經(jīng)驗(yàn)感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：
我們班級有個心理極度自我的女孩就是a，由于家里照顧不上，特別缺乏愛，而且脾氣暴躁，控制不好自己的情緒，和各科任教師都發(fā)生過大大小小的沖突。了解情況后不僅全班同學(xué)主動幫助他、謙讓她，我在生活中也一直在努力找契機(jī)對其進(jìn)行教育，尤其在一次孩子腳崴了，并不是十分嚴(yán)重，孩子知道父母不在家所以不回家，有意留在學(xué)校卻自己不堅(jiān)持走路。
于是，常老師背著孩子從宿舍到食堂去吃飯，我陪孩子換了藥，從食堂背到醫(yī)務(wù)室，從醫(yī)務(wù)室背到教學(xué)樓，讓孩子充分感覺到家的溫暖，但孩子下午就和男生打鬧起來，而且晚上就頂撞英語老師，晚休時無論我和常老師如何規(guī)勸就是哭喊著回家，沒辦法讓她爸爸接回去了，并和他爸爸解釋了一天的事情。
當(dāng)時交給他爸爸時真是感覺到如釋放重的感覺，真想徹底放棄這個孩子的教育。但我知道這樣的孩子更需要我的幫助，于是我接孩子回來時和她不斷地交談，發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)他，爭取在他下次發(fā)作之前就用表揚(yáng)將其遏制住，就這樣和各科任老師團(tuán)結(jié)在一起跟蹤措施了兩個多月，孩子明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性已經(jīng)比以前進(jìn)步多了，情緒中也得到了有效地控制，父母看到孩子的進(jìn)步很高興！
越是頑固的孩子越要求班主任有極大的責(zé)任心和包容心，用滿腔的愛心來關(guān)懷，對他的成長進(jìn)行正確的指引，也正因?yàn)檫@樣，被教育成功的孩子往往會更加信賴班主任。班主任的愛就像催化劑，促成學(xué)生內(nèi)在的化學(xué)反應(yīng)，調(diào)動起學(xué)生的情感和意志進(jìn)行自我反省，實(shí)現(xiàn)自我成長。
一個班級，幾十名學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點(diǎn)，把握學(xué)生的常態(tài)內(nèi)力，使其發(fā)揚(yáng)長處，避其短處，在成功中品味、贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢，以促進(jìn)個性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強(qiáng)自信，開發(fā)潛力。
學(xué)習(xí)好，聽話的學(xué)生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳；學(xué)生差，調(diào)皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學(xué)生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優(yōu)點(diǎn)，而恰恰就是這些學(xué)生更需要多一點(diǎn)賞識，多一點(diǎn)激勵，甚至還應(yīng)對他們的缺點(diǎn)乃至錯誤給予包容。也許有人會說，這不是放縱嗎？為什么還要對學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤予以包容呢？一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點(diǎn)和錯誤，只要對自己的缺點(diǎn)和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說，誰也不愿意讓老師，讓家長或上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾揭老底，即使有失誤與犯錯，大都希望能得到相關(guān)人的諒解。本應(yīng)該受到責(zé)罰，反倒沒有給予責(zé)罰，本不應(yīng)該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感激，會更加自責(zé)、內(nèi)疚，這樣心理情感人們都可以理解。尤其近些年，我在處理一些學(xué)生違紀(jì)問題上，是有著深刻切身的體會的。
家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學(xué)校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應(yīng)該注意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù)。我把我們班級的家長分為三類：懂教育的家長；溺愛孩子的家長；放任不管的家長。
以上幾點(diǎn)我認(rèn)為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當(dāng)然我的工作中也存在不足之處，相信在學(xué)習(xí)了大家寶貴的經(jīng)驗(yàn)后一定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好！
初中學(xué)期個人工作述職報告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我從20__年底入職_公司以來，首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的信任和栽培，在公司_總和分公司_經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合_總、_經(jīng)理做好公司上市前的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總工作。
我以前一直從事的就是財務(wù)工作，十多年的工作歷練，讓我從浮躁走向了沉穩(wěn)。金融、財務(wù)是企業(yè)的命脈，是企業(yè)管理的風(fēng)向標(biāo)，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策準(zhǔn)確依據(jù)，為企業(yè)發(fā)展完善后勤保障，是我們財務(wù)工作者的職責(zé)。
從起初的現(xiàn)金出納會計(jì)到總帳會計(jì)；從統(tǒng)計(jì)證書到初級會計(jì)師證的逐步進(jìn)取，給我的工作積累了厚實(shí)的基礎(chǔ)。其間5年混凝土企業(yè)總帳磨礪，感受到財務(wù)工作的。責(zé)任重大！
入職近一年來，在兩級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我和同事們先后負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)臺帳、往來臺帳、材料出入庫臺帳、費(fèi)用審批等方面財務(wù)檔案梳理，負(fù)責(zé)對公司的大數(shù)據(jù)匯總以及年終的匯算清繳工作，為總公司的上市鋪成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為了確保9月份的審計(jì)得以順利完成，目前我又在_分公司負(fù)責(zé)總帳工作，積極配合褚經(jīng)理整理會計(jì)檔案、憑證，開戶資料。因?yàn)檎{(diào)帳一些資料要重新裝訂，加之交織的業(yè)務(wù)多，還有今年1—8月份的原始費(fèi)用錄用工作需要整理，可以說財務(wù)工作是瑣碎而又繁雜，但為了公司的跨越轉(zhuǎn)型、興旺發(fā)展，我們加班加點(diǎn)，毫無怨言！
我們財務(wù)部門在于、褚兩位領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，方向明確、目標(biāo)一致，各項(xiàng)工作開展起來有條不紊。我們的工作雖然是緊張和忙碌的，但擁有更多的是充實(shí)和快樂的！
不可否認(rèn)，由于時間緊、任務(wù)重，我們的財務(wù)工作還面臨巨大的壓力，具體表現(xiàn)以下幾方面：
1、因之前由代帳公司處理帳務(wù)工作，很多數(shù)據(jù)及資料不完善，需要再次整理、匯總，理清各公司現(xiàn)在資產(chǎn)及往來帳。
2、因財務(wù)軟件到3月底才開始正式使用，網(wǎng)絡(luò)又非常不穩(wěn)定，_月份是匯算清繳的最后一月，為了不影響各項(xiàng)工作順利完成，經(jīng)常早上7：00來加班，務(wù)求盡早完成上半年的各項(xiàng)申報工作。
3、由于20__年工作中部分匯款是從私人帳戶付款，不符合審計(jì)要求，更不能享受到稅收優(yōu)惠政策，所以工作中要不斷的協(xié)商，力求把帳做到完美。
概而言之，目前現(xiàn)有注冊公司15家，雖有很多是零申報企業(yè)，可是季度及年報工商/稅務(wù)申報的工作壓力非常大，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)。因公司不僅僅是_公司及_分公司兩個公司業(yè)務(wù)，還負(fù)責(zé)_公司、_公司等15家公司，鑒于目前獨(dú)立完成做帳及申報的會計(jì)僅三人，但實(shí)際工作已是超負(fù)荷運(yùn)行。
以上是我近一年來所做工作的簡要概括，基本達(dá)到了總帳會計(jì)的職位要求！但我深知，要想成為一名優(yōu)秀的財務(wù)管理人員，不僅要愛崗敬業(yè)、更要有職業(yè)道德和系統(tǒng)的財務(wù)知識。
學(xué)習(xí)的過程就是提高的過程，如果有幸能夠成為一名會計(jì)主管，我將在不斷努力提高自身素質(zhì)的同時，再從以下幾個方面來開展工作，真正做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手、好參謀：
1、建立一套完整的財務(wù)會計(jì)核算體系，形成財務(wù)管理大格局。這需要根據(jù)公司具體的業(yè)態(tài)、規(guī)模以及核算形式來定詳實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、建立一套會計(jì)人員崗職描述，定人定崗，明確工作方向。將每個會計(jì)崗位的工作人員應(yīng)該做什么、怎樣做，干到什么程度都給予量化、做好規(guī)范。
3、在財務(wù)部門創(chuàng)造一個積極向上、充滿活力的環(huán)境，在干好工作的同時，努力提高每一個人的綜合素質(zhì)，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭團(tuán)隊(duì)整體升級，因?yàn)槲疑钌钪溃簩W(xué)無止境！
我希望以這次述職為契機(jī)，超越過去，挑戰(zhàn)自我，虛心接受評議意見，以更加飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取實(shí)現(xiàn)工作中的理想目標(biāo)！
初中學(xué)期個人工作述職報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一名堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線的黨員老師，我的態(tài)度是積極向上的，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，忠誠于人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
“學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的理論精神和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任語文教學(xué)工作，并擔(dān)任了一年初一的班主任工作。在工作中，我始終保持良好的狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，在以人為本的科學(xué)理論指導(dǎo)下，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級和學(xué)生，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。
在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，積極引導(dǎo)學(xué)生開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，克服不足，使教學(xué)工作不斷得到完善。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。"十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)高難度的工作，它只有起點(diǎn)，而沒有終點(diǎn)。要做好它，十分不易。但我堅(jiān)信，只要愛崗敬業(yè)、孜孜以求，定會有所收獲。
以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇十六
我叫____，女，__族，19____年出生，____市五中英語教師。本人19____年考入邵陽師范，19____年7月畢業(yè)，先后在隆回山界回族中學(xué)、邵陽市郊區(qū)茶元頭中學(xué)、邵陽市八中、邵陽市五中工作。
一、政治思想。
我生于60年代，成長于70、80年代，樸實(shí)的年代，樸素的思想，純正的正統(tǒng)教育，骨子里就萌生了一種對黨的忠誠，對事業(yè)的崇拜，對教書育人的摯愛與奉獻(xiàn)，“學(xué)高為師，身正為范”，這種理念一直在左右我的靈魂。自任教以來，我嚴(yán)守制度，以身作則，作風(fēng)正派，為人師表，愛生如子，文明執(zhí)教。把教書育人做為我終身的事業(yè)，服從組織安排，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)，從不叫苦叫累，是群眾公認(rèn)的“老黃牛”。任現(xiàn)職____年來，____年擔(dān)任班主任，并兼任兩個班的英語教學(xué)，有時三個班，經(jīng)常超負(fù)荷工作，年年出滿勤。
20____年，年度考核為“優(yōu)秀”;。
20____年，年度考核為“優(yōu)秀”;。
20____年被評為?！暗掠冗M(jìn)工作者”;。
20____年被評為?！暗掠冗M(jìn)工作者;”
二、學(xué)識水平。
我參加工作24年來，一直擔(dān)任初中英語教學(xué)，其中有十二年擔(dān)任初三畢業(yè)班英語教學(xué)，長期的實(shí)踐與鍛煉，我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道，教師要給學(xué)生一杯水，必須具備一桶水，而且是“常流水”。這些年來，我與時俱進(jìn)，終身教育，不斷充電。我挑燈攻讀，刻苦學(xué)習(xí)。1988年我考取邵陽師專函授?？疲?988年至1991年我克服孕妊反應(yīng)，堅(jiān)持三年函授，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語專業(yè)課程，20____年又考取湖南科大英語函授本科，進(jìn)一步掌握本科英語課程，教材教法。兩次專業(yè)化正規(guī)教育訓(xùn)練，我全面系統(tǒng)掌握英語本、專科專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本技能和教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中提高。為了適應(yīng)新一輪課程改革，我抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自身水平，20____年、20____年兩次參加湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《新教材研究》等課程，經(jīng)常到校內(nèi)外聽課，交流取經(jīng)，分別到湖南師大附中、雅禮、株州一中、二中、隆回一中、邵東三中等學(xué)校聽課，參加英語教研教改活動，使我受益匪淺。同時，每年自費(fèi)訂閱《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《中學(xué)生英語讀寫》、《英語輔導(dǎo)報》、《中學(xué)英語之友》、《英語通》等報刊雜志，捕捉各種教改動態(tài)，吸納各種教法，博采眾長。
24年來，我不斷求新知，探新法，扎實(shí)過硬的專業(yè)知識使我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手，游刃有余。
三、教育能力。
我從教24年，多年擔(dān)任班主任工作。任中教一級____年來，我____年擔(dān)任班主任，總是從初一帶到初三畢業(yè)。這些年來，我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗，使他們茁壯成長。我采取以身作則，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法。
我常常想，班主任是一個班的靈魂，班主任的一言一行都對學(xué)生終身成長起著潛移默化的作用，要想帶好一個班，首先必須充滿激情，敬業(yè)愛崗，言傳身教，以教師的人格魅力去影響學(xué)生。我想我既然選擇了教師這一崇高職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣使命——敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表。我是這樣想的，也是這樣做的。這些年來，我本著對教育工作的高度責(zé)任感，一切為了學(xué)生，把自己全部精力傾注在全班每一個學(xué)生。無數(shù)個早晨，我迎著晨曦走進(jìn)校園，和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起，我既是他們的老師，也是他們的保姆、朋友，息息相聯(lián)，水乳交融，無數(shù)個夜晚，我?guī)е牢颗c滿身倦意回家，日復(fù)一日，年復(fù)一年。為了學(xué)生一切，從早到晚扎在學(xué)生群里，埋在課本堆中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設(shè)計(jì)每一個課件，把全部心血精力傾注給學(xué)生。這些年，我沒有請過事假，既使有感冒，關(guān)節(jié)風(fēng)濕長期纏繞我，但我挺一挺，沒有曠過一節(jié)課。20____年，父親病重，我舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課，沒有陪護(hù)一天。我對教育工作，從不計(jì)較個人得失，誨人不倦，樂此不疲。我對教育工作盡職盡責(zé)，全力以赴，感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。
做為教育管理工作，除了以身作則、勤奮努力、積極向上，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法。這年來，我對學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì)。首先是“嚴(yán)”。嚴(yán)師出高徒，古訓(xùn)言之。我每接手一個班，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己，去發(fā)揮個性;其次是“寬”、是“愛”。很多人認(rèn)為班主任工作太累，寧愿多上課也不愿當(dāng)班主任，其實(shí)我很輕松，我的靈丹妙藥是：轉(zhuǎn)換角色，營造和諧班級文化氛圍。班級文化是全班絕大部分成員認(rèn)同的一種價值觀。每一個班級成員都自覺地遵守、安排自己的學(xué)習(xí)和生活，從不需要教師強(qiáng)制命令和干預(yù)。一個班級建立了健康向上班級文化后，班級充滿積極向上風(fēng)氣，管理也步入良性循環(huán)，集體凝聚力也得到提高。學(xué)生剛?cè)氤踔?，面對新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我給學(xué)生一個暗示：自己可以成為一個新的自我。我接手每一個新班，首先特別注重開辦一個班會，我對學(xué)生說“我相信你們將是我所教的最好的一屆，你們各有各的優(yōu)勢，希望你們發(fā)揮自己長處，共同建立一個人人(校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、家長)羨慕的班集體。你們時刻記住自己是這個班的光榮，你絕對會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生!”我通過學(xué)前教育、班會、課堂教學(xué)、談心，各種比賽，評出各種之星，每日一格言，每周一目標(biāo)。在每一屆班集體中長期營造一種和諧班級文化，能收到事半功倍效果。在20____年初中畢業(yè)會考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中，上省示范性高中的人數(shù)名列全校第二，在生源素質(zhì)不如其它班的情況下，有這么多人考上重點(diǎn)高中，領(lǐng)導(dǎo)和老師覺得真是個奇跡。
班級文化是一種外在的熏陶，關(guān)鍵是內(nèi)因，學(xué)生自身教育。我當(dāng)班主任的重點(diǎn)是學(xué)會轉(zhuǎn)換角色，首先從監(jiān)督管理者向服務(wù)型教育的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生角度思考，解決棘手問題，實(shí)施人性化的管理措施，如“抓鬮班干部擔(dān)任制度”，“一日小班主任”，“課前精彩兩分鐘輪流演講”，我還在班里設(shè)立了“班級明星榜”，以喚起學(xué)生的榮譽(yù)感。同時，從接受教育到自身教育轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，營造良好的集體氛圍，讓集體輿論影響每一個學(xué)生，我相信學(xué)生能力，人人都是班主任的助手，充分利用學(xué)生積極主動心態(tài)，全員參與，代替班主任孤軍奮戰(zhàn)，讓班主任從繁雜的事物中解脫出來，有充沛精力進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)。這種角色轉(zhuǎn)換，班級教育管理事半功倍，也培養(yǎng)了學(xué)生能力。我所擔(dān)任263班年年被評為校優(yōu)秀班集體，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)穩(wěn)。
“寬”另一層意義是無微不至的愛，尤其是對雙差生和下崗職工子女。多年來我對雙差生不歧視，不拋棄，努力通過挖掘放大他們的閃光點(diǎn)，鼓勵他們。我班鐘俊同學(xué)，父母離異，家庭困難，與外公外婆一起生活，外公外婆管不了他，吸煙，玩電游，上課講話，吵事，不做作業(yè)，天馬行空。但我發(fā)現(xiàn)他也有一些優(yōu)點(diǎn)，喜歡畫畫，賽車，動手能力很強(qiáng)。我找他談話，初二開始學(xué)物理了，我對他說，物理大家都沒有基礎(chǔ)，都是從零開始，你嘗試專心聽，我班物理老師說你做實(shí)驗(yàn)是第一個完成的，說明你在動手能力這方面很優(yōu)秀。經(jīng)過我鼓勵，他覺得很有成就感，他聽課特別認(rèn)真，每次小考物理都能得到八九十分，于是我因勢利導(dǎo)，啟發(fā)他只要認(rèn)真學(xué)，就能學(xué)好每門課。他進(jìn)步很快，同學(xué)們也不用異樣眼光看他，他感受到學(xué)習(xí)樂趣。有一次球賽，他意外摔斷腿，我每天去醫(yī)院看望他，給他補(bǔ)課，并帶領(lǐng)學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款，他很感動，出院后學(xué)習(xí)更努力了，而且以一顆感恩的心去發(fā)動同學(xué)，幫助家庭困難學(xué)生。在他組織和倡導(dǎo)下，我們班成立小小愛心助學(xué)基金會。今年他以優(yōu)異的成績升入省示范性高中。農(nóng)民工子女是班上的弱勢群體，因家庭出身，父母賣苦力而常感自卑，常有城里學(xué)生自恃清高，對農(nóng)村來的同學(xué)另眼相看。針對這一現(xiàn)象，我在班級開展“勞動光榮”等一系列主題班會，讓農(nóng)村來的學(xué)生融入班集體。
近五年來，我所教班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無論是紀(jì)律、衛(wèi)生、文體活動還是成績，都是學(xué)校年級佼佼者，班級工作屢次受到學(xué)校表彰。
這幾年，我所任班素質(zhì)教育碩果累累。
四、教學(xué)能力。
本人是學(xué)校中青年教師的骨干，是學(xué)校初中畢業(yè)班的把關(guān)教師。在英語教學(xué)方面，我始終探索一種既讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，又學(xué)得扎實(shí)的教改之路，我準(zhǔn)確地把握各年級教學(xué)大綱和教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，制定科學(xué)合理切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，把各種教法有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體作用，駕馭課堂能力強(qiáng)。我十分注重教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，注重口語交際和學(xué)生求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，樹立學(xué)生自信和勇氣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松，老師教得自然;我十分關(guān)注教改動態(tài)，并大膽實(shí)行教改實(shí)驗(yàn)，摸索出“英語教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本，既要抓住課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式，英語教學(xué)由繁到簡，由難到易，深入淺出，靈活易懂。我的英語課成為英語老師爭著聽、爭著學(xué)的示范課。教學(xué)效果有口皆碑，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長好評。20____年，我從市八中調(diào)入市五中，學(xué)校安排我任初二229班、初三220班英語教學(xué)，其中初三220班換了四任英語教師，底子薄，基礎(chǔ)差，接手前期末年級統(tǒng)考別的班級108分以上的有二三十個，而220班才3人，學(xué)校擔(dān)心英語畢業(yè)會考會拖后腿。我接手后，強(qiáng)基礎(chǔ)，重訓(xùn)練，調(diào)整教法，20____年220班英語畢業(yè)會考合格率95%，優(yōu)秀率75%，不但沒有拖后腿，而且人平分排在年級第二名，校領(lǐng)導(dǎo)對我的教學(xué)工作非常滿意。20____年下半年領(lǐng)導(dǎo)又委以重任，又擔(dān)任229班、230班兩個初三班英語。20____年，229c、230c兩個班畢業(yè)會考合格率100%，優(yōu)秀率90%，名列年級第一名。20____年畢業(yè)會考我校英語的人平分、優(yōu)秀率、及格率都是全市第一，而我所教的262班、263班人平分、優(yōu)秀率分別超學(xué)校平均分6分和4.5個百分點(diǎn)。
英語教學(xué)具體從以下幾個方面下功夫：
1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，我每學(xué)期承擔(dān)一次科組公開課，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平，20____年、20____年、20____年在英語教學(xué)比武中獲得一等獎。
2、一絲不茍抓實(shí)抓好英語教學(xué)各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備教綱，備教材，備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)，備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活，預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用;輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣“學(xué)生。考——不超綱，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補(bǔ)漏。
3、注重教法改革，不斷探索英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)新法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。同時鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性，改變教師壟斷課堂惡習(xí)，真正形成以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。學(xué)生疑難之外，我總是不厭其煩地講課，分析、帶讀，讓他們能懂，會用。教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的整體情況，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終，以培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力，應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力為目的，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教。對待課堂、課外作業(yè)，我總是及時批改，并詳細(xì)作好批注，對于普遍錯誤，在全班反復(fù)講解，直至弄懂為止。對個別學(xué)生作業(yè)，有針對性進(jìn)行面批，幫助他們釋疑解惑。在聽說方面，為了提高學(xué)生聽說水平，除了課前幾分鐘聽說訓(xùn)練外，我常讓學(xué)生唱聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，成立英語活動小組，開辦英語沙龍，組織英語朗讀和演講比賽，猜迷、排演英語話劇，開展英語征文，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生每月讀兩本英語課外書。英語教學(xué)活動化，活動交際化，，豐富了英語知識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力，拓寬了學(xué)生視野。
五、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師。
無論是在市八中，還是在市五中，這些年來，我是初中畢業(yè)班把關(guān)教師，也承擔(dān)起指導(dǎo)青年教師的重任。從思想上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心和幫助青年教師。
24年英語教學(xué)探索，我摸索出了許多行之有效的教學(xué)方法，在教研活動中，我把自己的教學(xué)心得體會和盤托出，與同行切磋，共同提高。每年我與青年教師結(jié)對子，平時有針對性隨堂聽課，及時評課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，共同尋求解決的辦法。教研活動，我跟班聽課，主動發(fā)言，指導(dǎo)他們，很多青年教師很快成長，有的能夠得心應(yīng)手，有的成長為業(yè)務(wù)骨干。20____年，輔導(dǎo)青年教師唐芳萍參加校英語教學(xué)比武設(shè)計(jì)賽中閱讀課二等獎;20____年，輔導(dǎo)青年教師孫芳參加校初中英語計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)比武獲一等獎;20____年我指導(dǎo)李毅敏老師實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，與她一起制作課件，鉆研教材;幫她進(jìn)行觀摩課講評，使她在學(xué)校教學(xué)比武中獲一等獎，現(xiàn)在她已成為學(xué)校骨干教師。今年上半年由市教育局組織她到綏寧縣送教下鄉(xiāng)，幫助余文輝老師組織英語朗讀比賽等等。
六、教研能力。
這些年來，社會對人才的需求是創(chuàng)新型，復(fù)合型人才，為適應(yīng)國家發(fā)展需要，英語教材也進(jìn)行了改革，英語教學(xué)向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變。這給我們英語教學(xué)改革帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我開展了情趣英語教學(xué)，求異思維教學(xué)，交際教學(xué)法等一系列改革。結(jié)合自己24年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷思考，不斷總結(jié)，不斷探討，撰寫了一大批有見地，有份量的論文，并在市級、省級及國家級獲獎：《英語教師在課堂教學(xué)中的角色》20____年榮獲市教科所英語論文評選三等獎、《善待后進(jìn)生》榮獲20____年市教科所英語論文二等獎、《課堂教學(xué)中的微妙技巧》榮獲20____年市教科所英語教學(xué)論文評比三等獎、《淺淡初三英語總復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考》榮獲湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會20____年優(yōu)秀論文三等獎、《同中求異，異中求新》榮獲20____年市教科所優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎。論文《英語教學(xué)中學(xué)生求異思維培養(yǎng)之策略》發(fā)表在《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》20____年第4期，并在20____年《全國優(yōu)秀教師論壇外語教學(xué)與研究》論文評選中榮獲一等獎，并合著《中學(xué)生英語》(華中師大主辦)系列書刊《步步為營——決勝中(會)考20____》。
七、繼續(xù)教育。
這些年來，我積極參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，先后參加市教育學(xué)院初中英語教師崗位培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)、市教育學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)(兩次)等，并獲得國家普通話水平測試二級乙等、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試初級、計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試高級、人事局舉辦的科技創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)現(xiàn)課程培訓(xùn)。為了不斷提高英語水平能力，本人長期堅(jiān)持自學(xué)函授，并獲得了函授本、專科文憑。
八、教育教學(xué)主要成果。
一份耕耘，一份收獲。從教24年，被評為中教一級13個年頭了，這些年來，我忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，傾心教育，樂于奉獻(xiàn)，我在學(xué)生和教師、家長心目中享有較高的威信，獲得了良好的聲譽(yù)，我的工作得到學(xué)校充分肯定。
從教24年來，我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但是學(xué)海無涯，在教學(xué)工作上更是如此，我堅(jiān)信，憑著我對本職工作的熱情和執(zhí)著，我今后的教育教學(xué)與理論研究之路一定會越走越廣，我會耕耘不息，矢志不移。
初中學(xué)期個人工作述職報告篇十七
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生。為了總結(jié)得失，利于今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一學(xué)年工作小結(jié)：
一、班級工作。
1．將小組評價落到實(shí)處。
開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校小組評價細(xì)則制定出符合我班的班級評價細(xì)則，并盡量細(xì)化。利用班會時間組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和修改。如學(xué)生說“考試得100分要從5分變到10分。”通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白什么事情可以干，什么事情不可以干。
2．找工作掙分。
我把教室內(nèi)需要干的活列在一張表上打印出來，如“擦窗戶1”“擦講臺”“關(guān)燈”“飲水機(jī)管理員”“地面垃圾檢察員”“桌子擺放檢察員”等，每一項(xiàng)根據(jù)勞動的強(qiáng)度加分，一般為5分或3分。學(xué)生可來認(rèn)領(lǐng)工作，不夠每人一份，有的學(xué)生還自己找到了，如“擦標(biāo)語”等。使教室里人人有活干，活活有人干。并讓學(xué)生在負(fù)責(zé)人處簽名，張貼于班務(wù)欄中。我不定時抽查，如果衛(wèi)生不過關(guān)則本周的工作分就不能加。學(xué)生興趣很高，利用課間大家都會各盡其職。遺憾的是這項(xiàng)工作由于我自己的懶惰而造成了有些孩子們越來越流于形式，有些工作堅(jiān)持的不太好，如擦窗臺。以后要自我督促。
3．利用展板獎勵先進(jìn)。
教室后面的展板除了每周的冠亞季軍紅旗外，學(xué)生們最期待的就是每周一次的得小紅旗時間。一周總積分的前10名每人獎勵1面。后來我們又增加了一起作業(yè)得100分的也獎勵一面小紅旗。前段時間我們班有幾個學(xué)生在英語聽力比賽中得了100分，英語老師問他們要啥獎勵，他們說想要小紅旗?？吹胶⒆觽冞@么感興趣，我也是很高興。
4．家校溝通。
開學(xué)初我們班就建立了班級微信群，我及時的將孩子們在校得表現(xiàn)和活動照片發(fā)到里面。家長能及時的了解到孩子的情況，特別是一些在外打工的父母更是迫切的加入到了群里面，跟其他家長成為了朋友。自從辦了寄宿以后，寄宿學(xué)生的家長也能遠(yuǎn)程監(jiān)控了。
1．認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。利用教具，利用班班通和投影，在課堂上多用一些形象的詞語來幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動起來。
2．認(rèn)真批改作業(yè)。
除了批改學(xué)生的正式作業(yè)，我還經(jīng)常批改學(xué)生們的練習(xí)冊和口算題卡。寫的好的我會在后面畫個笑臉，寫的不好的我會寫上加油！只要有笑臉的組長都要給他加分。通過批改我知道了孩子們哪些不會或格式不正確，我就有針對性的講解。
3．指導(dǎo)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)。
三年級學(xué)生還不太會自我學(xué)習(xí)，剛開始我一說小組合作訂正答案，四個學(xué)生就開始大聲吵鬧，誰也聽不清。我及時的給他們做示范，身子應(yīng)該怎么做，書應(yīng)該怎么放，誰說，其他人又該干什么。并進(jìn)行小組合作演練，比一比哪一組的紀(jì)律最好，聲音最小，效率最高。并大肆進(jìn)行表揚(yáng)，慢慢的學(xué)生的自覺性高了，現(xiàn)在已經(jīng)越來越喜歡這種學(xué)習(xí)方式了，有些組已經(jīng)開始主動幫不會的學(xué)生講題。
三、德育工作。
1．積極組織學(xué)生參加各種集體活動，幫助學(xué)生樹立集體意識。記得那次鏟雪，我們班有10個都是寄宿生，因此沒有足夠的锨來鏟雪。我們班的王蔚然等幾個人就用垃圾斗一點(diǎn)點(diǎn)的用手去鏟，我說你歇歇吧，她剛放下，垃圾斗就又被別人搶去了。好多孩子的鞋都進(jìn)水了，但他們還是奮力的一掀一掀往花池里倒。我還能說什么？我只有和他們一塊并肩作戰(zhàn)！回到教室里，我對孩子們進(jìn)行了表揚(yáng)，說他們有這么強(qiáng)的集體榮譽(yù)感讓我驕傲！他們很開心呢。
2．注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。如有個學(xué)生主動撿垃圾，撿到校服。
上交，主動幫同學(xué)等。我都大肆表揚(yáng)，渲染氣氛，讓學(xué)生有想要這樣做的想法。
四、以后努力方向。
1．學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有待加強(qiáng)。不要一提問就舉手，教育學(xué)生要思考后再說。能夠真正的動腦，不要人云亦云。
2．班級工作有待細(xì)化，要多有一些自己的特色。
3．讀書讀的少了點(diǎn)，靜下心來讀點(diǎn)專業(yè)書，提升自己的修養(yǎng)。
回顧走過的這一學(xué)期，有感動，有收獲，也是遺憾。以后會更加努力做好自己！
初中學(xué)期個人工作述職報告篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光荏苒，歲月如梭。在老師的悉心教導(dǎo)和愛護(hù)下，我們501班全體同學(xué)，這學(xué)期在德、智、體等諸方面取得了較好成績。我們既享受著，又成長著。
一、我們享受學(xué)習(xí)，智慧成長。
我們50_班的課堂是享受的，不但書聲瑯瑯，時常笑聲連連、掌聲陣陣。
我們每周二開設(shè)新聞?wù)搲?，學(xué)做新聞播音員、特約點(diǎn)評師，一個個鮮活的新聞，開了眼界，長了見識，培養(yǎng)了能力。
我們每周五舉辦書評會、辯論賽、安全講壇、好書推薦會、英語主題班會等豐富多彩的班隊(duì)活動。同學(xué)們個個參與、人人出力。
因?yàn)橄硎?，所以智慧成長，學(xué)習(xí)之星閃耀。
侯俞一同學(xué)榮獲了中央電視臺舉辦的希望之星英語風(fēng)彩大賽浙江省一等獎和最佳才藝獎。
石_同學(xué)獲評海曙區(qū)三好學(xué)生;侯俞一同學(xué)獲評海曙區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。
我們班在20__年元旦誦讀比賽獲最佳表演獎，在第四屆英語藝術(shù)節(jié)獲表演優(yōu)勝獎。
二、我們享受運(yùn)動，健康成長。
我們50_班陽光，充滿活力，是無愧的“海豹隊(duì)”。在體育比賽中，我們成果豐碩。
我們的健將丁浩乘在市羽毛球比賽中獲雙打第二名、團(tuán)體第三名;吳必_在市游泳比賽中獲第四名，丁浩_和阮__在區(qū)羽毛球比賽中同獲單打第三名。
我們班奪得學(xué)校仰臥起坐、女子籃球、親子雙人跳繩等比賽年級組團(tuán)體一等獎四個;奪得學(xué)校眼保健操、廣播操、男子籃球等比賽年級組團(tuán)體二等獎三個;奪得校撥河、踢毽子、跳長繩等比賽三等獎三個。
體育運(yùn)動給了我們無窮的激情與快樂。
三、我們享受音樂，快樂成長。
我們50_班創(chuàng)辦了每周一歌活動。每周五，我們學(xué)習(xí)、欣賞一首首經(jīng)典的歌曲，沐浴在動聽的音樂之中，穿梭于一個個神奇的音符之中，接受音樂的熏陶，享受著音樂，快樂地成長著。
四、我們享受溫暖，攜手成長。
運(yùn)動會上同學(xué)們?nèi)耸忠粡埿≌郫B凳，那是愛心家長送來的溫暖;精心安排的春游——“跟著課本游紹興”，這是家委會送來的的溫暖;跳繩比賽后，同學(xué)們吃著老師送一的棒冰，體味的`是老師母愛般的溫暖。謝泓揚(yáng)同學(xué)病了，全班同學(xué)的簽名慰問信把溫暖送到了病床前……我們享受著來自家長、老師、同學(xué)之間的溫暖，家長、老師、同學(xué)們?nèi)綌y手共同成長。
今后，我們會站得更高，望得更遠(yuǎn)，做得更好。
請大家投給我們5__班神圣的一票，相信我們，沒錯!
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