在工作中總結(jié)經(jīng)驗，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了、準(zhǔn)確精練，避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達(dá)方式。接下來是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫作靈感。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇一
要想學(xué)好一門課就必須大量反復(fù)地做題，為此，小編為大家整理了這篇四年級上學(xué)期語文課后練習(xí)題，以供大家參考!
一、比一比，再組詞。
休( ) 跡( ) 曲( ) 經(jīng)( ) 拂( )
體( ) 彎( ) 田( ) 莖( ) 佛( )
二、在下面的括號里填上合適的詞語。
嫩綠的( ) 嫩紅的( )
灰色的( ) 鮮紅的( )
灰黑的( ) 蔚藍(lán)的( )
三、把下面的詞語分類寫下來。
床 輪船 喜鵲 沙發(fā) 飛機(jī) 牛 汽車 狗 桌子 書架 黃鶯 燕子 豬 羊
家具：_________________________。
交通工具：_________________________。
飛禽：_________________________。
家畜：_________________________。
以上就是小編為大家整理的四年級上學(xué)期語文課后練習(xí)題，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的
學(xué)習(xí)
有所幫助，同時也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇二
一、成語對對子：（注意對仗要工整，意思要相對）。
粗茶淡飯（）流芳百世（）。
井然有序（）指鹿為馬（）。
固若金湯（）精雕細(xì)刻（）。
雪中送炭（）伶牙利齒（）。
二、成語不離“舌”
形容信口胡說（）形容說話輕?。ㄐ稳菽苷f會道（）形容驚詫無言（形容不善辭令（）形容隨聲附和（三、數(shù)字俗語：
表示實實在在，不可更改時用（）表示做事不考慮周到，干了再說時用（表示一樣?xùn)|西兩人平分時用（）。
表示某人干事麻利時用（）。
表示差不多時用（）。
表示某人打小算盤時用（）。
表示歸根到底時用（）。
表示把握大時用（）。
表示很不容易時用（）。
表示信心十足時用（）。
表示距離遠(yuǎn)時用（）））））。
四、下面人名各取自什么成語？
杜鵬程（）陳殘云（）王任重（）。
劉海粟（）丁慧中（）甘如飴（）。
焦若愚（）。
五、成語填空：
（）服（）服（）德（）德。
（）牙（）牙（）老（）老。
神（）（）神精（）（）精。
欺（）（）欺將（）（）將。
微（）（）微。
六、寶塔詩如何讀？
開
山滿。
桃山杏。
山好景山。
來山客看山。
里山僧山客山。
龍
虎虎。
望
山山山。
湖湖湖湖湖。
海海海海。
會
仙仙仙仙仙仙仙仙。
萬
國
州州州州州州州州州。
掉
川川川川。
八、下列對聯(lián)各詠的是誰？
1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（）。
2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（）。
3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（）。
4、四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（）。
九、你知道下面的慣用語是什么嗎？
1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（）。
2、把足智多謀的人喻為（）。
3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋ǎ?/p>
4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為（）。
5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（）。
6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（）。
7、把世故圓滑的人喻為（）。
8、把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（）。
9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（）。
十、數(shù)字猜成語：
12345609（）1256789（）1+2+3（）333555（）3.5（）510（）9寸+1寸=1尺（）。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇三
二、搜腸刮肚。
甜言蜜__________質(zhì)彬彬見仁見________害攸關(guān)。
死里逃_________斟句酌。
無惡不__________過飾非。
心心相________日如年。
自怨自________出于藍(lán)。
氣壯山_________轅北轍。
生花妙__________蛇添足。
擒賊擒________妙維肖。
下里____人____碧輝煌。
萬古長________底撈月。
飽食終________末倒置。
至高無________枯石爛。
三、分門別類。
中國的省名：
國家名：
中國作家名：
語文名詞：
四、指點迷津。
孔明。
關(guān)羽春。
襲人。
鑿壁偷光――張飛。
魯智深迎春。
時遷花香撲鼻――。
宋清元粗中有細(xì)――。
斗換星移――。
孔雀收屏――。
正月初一――展翅凌空――。
爆竹除舊――。
元前明后――。
五、約定俗成。
1、手機(jī)不可以掉到馬桶里——。
5、無頭蒼蠅――。
2、蜜蜂停在日歷上——。
6、殺雞取蛋――。
3、老鼠指路——。
7、六月天穿皮袍——。
4、下雨天出日頭――。
8、苦瓜拌黃連――。
六、博覽群書。
唐詩。
宋
元
明、清。
2、李白是我國唐朝著名的大詩人，被人們稱為“詩仙”，那么杜甫被稱為。
3、《三顧茅廬》選自我國古典文學(xué)四大名著之一的《。
》，書中的主要人物有。
等。
4、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打、大鬧、真假。
5、《水滸》主要人物有：行者。
花和尚黑旋風(fēng)。
6、古人科舉考試第一名叫，第二名叫。
第三名。
7、古人稱男子二十歲為。
之年，三十歲為。
為
為
之年，五十歲之年，六十歲之年，七十歲為。
為
之年。
8、四大美女“沉魚”指。
指
指
指。
9、古人四兄弟從序。
七生花妙筆。
例：小溪匆匆走下山崖。
1、之年，“，“大到小。
一百歲，“落雁”月”花。
”
排行次、陽。
閉羞光。
大海。
3、高山。
草原。
2、黃昏。
村莊。
4、春天。
小鴨。
二、語文。
智利。
生字。
作文。
印度。
艾青。
河南。
畫畫。
王維。
巴金。
青海。
日本。
老舍。
美國。
廣東。
上海。
三、略。
四、孔明襲人魯智深時遷關(guān)羽元春張飛迎春宋清。
五、機(jī)不可失風(fēng)和日麗鼠標(biāo)。
假晴亂撞因小失大。
不是時候苦上加苦。
六、1、宋詞。
元明曲。
清小說。
2、詩圣。
3、三國演義劉備諸葛亮。
4、白骨精天宮美猴王。
5、武松魯智深李逵、狀元、榜眼、探花。
7、弱冠而立知命花甲古稀期頤。
8、沉魚：西施落雁：王嬙閉月：貂蟬羞花：楊玉環(huán)。
9、伯仲叔季。
七、略。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇四
教學(xué)。
目的：
1指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美統(tǒng)一的聲音演出《春來了》，用歌聲表達(dá)對春天的贊美之情。唱出三拍子的韻味、連音與斷音的對比。
一步培養(yǎng)學(xué)生聽吧辨音高的能力，并能用五線譜寫出來。
3通過欣賞，進(jìn)一步熟悉我國民族吹管樂器中，嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征，感受音樂，并通過音樂啟發(fā)學(xué)生的想象力。
4通過學(xué)習(xí)，《勇敢的鄂倫春》進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合奏能力。
教學(xué)重點：
1輕快優(yōu)美的聲音，三拍子的韻律。
2八孔豎笛合奏教學(xué)，注意協(xié)調(diào)性。
第一課時。
教學(xué)重點：
學(xué)唱歌曲《春來了》了解并掌握有關(guān)知識。
一組織教學(xué)：
1引導(dǎo)學(xué)生說一說上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2復(fù)習(xí)1-2支歌曲。
二放一首樂曲----關(guān)于春天的。
1師：同學(xué)們，冬天過去了春天還會遠(yuǎn)嗎？
2請學(xué)生說一說對春天的感受，說一說你們眼里的春天。
三教新歌《春來了》。
1聽音樂《春來了》感受三拍子的韻律。
2復(fù)習(xí)音樂知識。
3每小節(jié)三拍。
4以四分音符為一拍。
5隨音樂感受三拍子的韻律。
6學(xué)唱歌曲。
1）哼鳴歌曲旋律。
2）聽琴模唱歌曲旋律1---3遍。
3）學(xué)唱歌詞：
注意：娘?？?。被都是一字多音。（要多練習(xí)）。
符點音符要唱準(zhǔn)。
最后的結(jié)尾要唱的輕快一些。
四引導(dǎo)學(xué)生。
總結(jié)。
《春姑娘》用擬人化的手法描繪出一幅春滿枝頭、桃紅柳綠的春色圖。
五邊唱歌曲，邊踏腳、拍手，感受三拍子的韻律。
六教師總結(jié)，學(xué)生聽音樂出教室。
第二課時。
教學(xué)重點：
聽音填空欣賞八孔豎笛。
一組織教學(xué)。
1復(fù)習(xí)第一課時歌曲《春來了》。
2進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生處理好歌曲。用正確的方法演唱。
二聽音填空：(p2歌譜)。
1教師彈琴學(xué)生聽音，把聽到的音填入括號中。
2唱一唱這一條旋律，并注意拍子的韻律。
三八孔豎笛《勇敢的鄂倫春》。
1學(xué)唱第3頁歌譜。注意唱譜時兩個聲部的和諧。
2分聲部吹奏練習(xí)。
3兩個聲部的合奏練習(xí)。
注意：第二聲部進(jìn)入要及時、準(zhǔn)確，演奏中不要受第一聲部的影響。
演奏時，注意運舌的力度、速度，區(qū)分節(jié)拍重音與其它音的不同舌位。
四欣賞《山村來了售貨員》。
1介紹樂曲的大致內(nèi)容：
樂曲以東北民歌音調(diào)為基礎(chǔ)，運用描繪性手法，通過挑貨上山，吆喝叫賣，以及山民爭相購貨的場景，熱情的歌頌了售貨員送貨上們，為山區(qū)人民服務(wù)的精神。
2指導(dǎo)學(xué)生將富有想象力的旋律唱一唱，3指出嗩吶和樂隊對答的旋律（采用模進(jìn)手法）啟發(fā)學(xué)生說一說聯(lián)想到的場面。
4初聽全曲辯別所用樂器（嗩吶）。
5嗩吶音色高亢明亮常用于合奏、獨奏，也用于戲曲歌舞伴奏。
6再聽全曲辨別哪一段音樂描繪售貨員挑擔(dān)上山的情景？并隨著音樂做動作。
7聆聽音樂，細(xì)心體會閱曲的內(nèi)容。
五教師總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，布置豎笛練習(xí)，聽音樂出教室。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇五
2.第一位女詩人是：蔡琰(文姬)
3.新中國第一位獲得”人民藝術(shù)家”稱號的作家：老舍。其作品是：《龍須溝》
4.第一位偉大的愛國詩人：屈原
5.第一位女詞人，亦稱”一代詞宗”：李清照
6.第一位田園詩人：東晉，陶淵明
7.文章西漢兩司馬：司馬遷.司馬相如
8.樂府雙璧：木蘭詞孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂府三絕
9.先秦時期的兩大顯學(xué)是：儒墨
10.儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至圣和亞圣。
12.常把宋詞分為豪放，婉約兩派。前者以蘇軾，辛棄疾為代表，后者以柳永，周邦彥，李清照為代表。
14.兩篇《狂人日記》的作者分別是：俄羅斯的果戈里我國的魯迅
15.世界文學(xué)中有兩大史詩：伊利亞特奧德賽
16.二拍：初刻拍案驚奇二刻拍案驚奇(凌蒙初)
17.李杜：李白杜甫小李杜：李商隱杜牧
18.中國現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅郭沫若
19.史學(xué)雙璧：史記資治通鑒
20.江南三大古樓：湖南岳陽樓武昌黃鶴樓南昌滕王閣
21.歲寒三友：松竹梅
22.三輔：左馮翊右扶風(fēng)京兆尹
23.科考三元：鄉(xiāng)試，會試，殿試和自的第一名(解元，會元，狀元)
24.殿試三鼎甲：狀元榜眼探花
25.中國三大國粹：京劇中醫(yī)中國畫
26.三言：喻世明言警世通言醒世恒言(馮夢龍)
27.儒家經(jīng)典三禮：周禮儀禮禮記
28.三吏：新安吏石壕吏潼關(guān)吏
29.三別：新婚別垂老別無家別
30.佛教三寶是：佛(大知大覺的)法(佛所說的教義)僧(繼承或宣揚(yáng)教義的人)
31.茅盾”蝕”三部曲：幻滅動搖追求
32.農(nóng)村三部曲：春蠶秋收殘冬
33.三不朽：立德立功立言
34.《春秋》三傳：《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》
35.三王：夏禹商湯周公
36.三山：蓬萊方丈瀛洲
37.郭沫若”女神”三部曲：女神之再生湘果棠棣之花
38.巴金”愛情”三部曲：雷電雨”激流”三部曲：家春秋
39.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道
40.三代：夏商周
41.三原色：紅綠藍(lán)
42.三體石經(jīng)：尚書春秋左傳古文小篆漢隸三種字體書寫
44.初伏，中伏，末伏統(tǒng)稱三伏。夏至節(jié)的第三個庚日為初伏的第一天，第四個庚日為中伏的第一天，立秋節(jié)后的第一個庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。
45.三綱五常：綱：父為子綱群為臣綱夫為妻綱五常：仁義禮智信
46.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆師婆(巫婆)牙婆虔婆藥婆接生婆
47.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神農(nóng)五帝：黃帝顓瑣帝嚳堯舜
48.三教九流：三教：儒道釋九流：儒家道家陰陽法名墨縱橫雜農(nóng)
49.三山五岳：東海里的三座仙山：瀛洲、蓬萊、方丈
五岳：東岳泰山南岳衡山西岳華山北岳恒山中岳嵩山
50.三性：祭祀用的牛羊豬(太牢)(無牛為少牢)
51.三一律：歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則，就是地點一致，時間一致，情節(jié)一致。
52.佛教三昧：止息雜慮，心專注于一境。(修行方法之一)
53.佛教三藏：總說根本教義為經(jīng)，述說戒律為律，闡發(fā)教義為論(通曉三藏的叫三藏法師)
55.三軍：上中下左中右海陸空
56.三蘇：蘇洵蘇軾蘇轍
57.三吳：吳郡吳興會稽(丹陽)三國：魏蜀吳
58.三秦：雍王(西)塞王(東)瞿王(陜西北)
59.三楚：港陵-南楚吳-東楚彭城-西楚
60.三墳五典：三墳：伏羲神農(nóng)黃帝五典：少昊顓頊高辛唐堯虞舜
61.三曹：曹操曹丕曹植–我國古代建安文學(xué)的代表
62.三公：周時，司馬司徒司空西漢，丞相太尉御史大夫清明，太師太傅太保
63.三教：儒釋道
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇六
自從女媧創(chuàng)造了人，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了，她急忙起來，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿！地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，還有許多人在水里掙扎。
女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。
不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了。可是，天上的大窟窿還在噴火。女媧決定冒著生命危險把天補(bǔ)上。她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。結(jié)果到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準(zhǔn)那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。
現(xiàn)在，人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡?，傳說那就是女媧補(bǔ)天的地方。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇七
1．通過口語交際，調(diào)動學(xué)生參與討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
2．培養(yǎng)學(xué)生在口語交際中合作和交往的能力。
教學(xué)重點。
調(diào)動學(xué)生參與討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
教學(xué)難點。
培養(yǎng)學(xué)生在口語交際中合作和交往的能力。
課前準(zhǔn)備。
1．事先布置學(xué)生去實地觀察校園一處景物，提出觀察的基本要求。
教學(xué)過程。
一、談話，導(dǎo)入新課。
我們的祖國山水秀麗，美麗的自然風(fēng)光無處不在，遠(yuǎn)在天邊的天山草原，圣潔的雪山、湛藍(lán)的天空、雪白的羊群、碧綠無垠的草原是那樣的令人神往；而近在身邊的長江平湖，森林公園、鄉(xiāng)村田園同樣讓人留戀往返……美就在我們的身邊，春天來了，我們一起去春游好嗎？今天我們就要商量商量，怎樣才能快樂、安全、有意義地春游。
二、讀題，明白要求。
1．自讀課題，弄清說話的主題是什么。（春游計劃）。
2．圍繞這個中心，要說清楚哪幾個要點呢？
（1）時間、地點。
（2）準(zhǔn)備工作。
（3）開展的活動。
3．除了書上提到的這幾個方面，你覺得還有必要說清楚什么。（自由補(bǔ)充）。
三、分組討論，填寫表格。
1．交代討論要求：采用小組討論的方法，制定春游的方案。
2．在討論過程中要有與伙伴之間共同合作的精神，并能在討論中提出自己的建議，虛心傾聽別人的意見。
3．每一小組最后形成一致的意見。
4．小組可以自由組合。
5．小組內(nèi)的成員要注意分工，如誰來主持，誰來負(fù)責(zé)記錄，誰負(fù)責(zé)匯報等。
6．分組討論，填寫表格。
春游活動計劃表。
時間。
地點。
活動內(nèi)容。
準(zhǔn)備工作。
分工。
其他。
四、匯報交流，形成方案。
1．各小組匯報，暢所欲言。
2．各小組評議，取長補(bǔ)短。
要求學(xué)生虛心聽取各小組的匯報，并進(jìn)行比較，推薦時要說出充分的理由，這是一個交際的場合。教師應(yīng)針對學(xué)生交際時的`語言是否規(guī)范、說得是否清楚加以點評。
3．最后，由班長綜合大家意見，制定出一個春游方案。
學(xué)生自由說打算。
教師參與小組活動，對學(xué)困生給予指導(dǎo)幫助。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇八
1.詩仙李白，詩圣(詩史)杜甫，詩魔白居易，詩佛王維，詩鬼李賀，詩囚孟郊和賈島，詩豪劉禹錫。
唐詩中風(fēng)格迥異。李白是浪漫主義詩人代表。杜甫是現(xiàn)實主義詩人代表。王維(詩中有畫，畫中有詩)、孟浩然是山水田園詩人代表。王昌齡、高適、岑參是邊塞詩人代表，白居易、元稹是新樂府運動(即追求語言通俗易懂)詩人代表。
2.宋詞一般分為“豪放派”和“婉約派”。 “豪放派”代表詞人是蘇軾、辛棄疾等?！巴窦s派” 代表詞人是李清照、柳永等。
當(dāng)時流傳有：柳郎(柳永)中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸曉風(fēng)殘月”，學(xué)士(蘇東坡)詞須關(guān)西大漢，銅琵琶、鐵綽板，唱“大江東去”。
3.學(xué)者王國維《人間詞話》中“凡一代有代之文學(xué)。楚之騷、漢之賦、六代之駢語、唐之詩、宋之詞、元之曲，皆‘ 一代之文學(xué)’，而后世莫能繼焉者也。”
王國維認(rèn)為在特定時期代表文學(xué)最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢文、唐詩、宋詞、元曲。(補(bǔ)充：明清小說。)其中唐詩、宋詞、元曲并稱于世。
漢賦代表作：班固《兩都賦》、曹植《洛神賦》。
駢文也稱四六文，興于南北朝，盛于唐宋。代表作：劉勰《文心雕龍》、王勃《滕王閣序》。
4.清·蒲松齡的自勉聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
其中有兩個典故：項羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽。蒲松齡代表作《聊齋志異》。
5.至圣孔子(圣人) 亞圣孟子 書圣王羲之·晉
畫圣吳道子·唐 詞圣蘇軾
文圣歐陽修 茶圣陸羽·唐 藥圣李時珍·明
醫(yī)圣張仲景·東漢 草圣張旭·唐 藥王孫思邈·唐 田園詩人陶淵明·晉
詩歌之父屈原·戰(zhàn)國歷史之父司馬遷·西漢
6.《詩經(jīng)》中國最早的一部詩歌總集。由孔子修編。共收入詩歌305首，古稱“詩三百”。由風(fēng)、雅、頌三部分組成。是中國現(xiàn)實主義文學(xué)的開端。
《詩經(jīng)》與《楚辭》并稱“風(fēng)、騷”。 “風(fēng)、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實主義與浪漫主義的源頭。
《漢書》中國第一部斷代史史書。
《論語》是中國第一部語錄體著作。儒家經(jīng)典之一。由孔子的弟子編輯而成，記載孔子及其弟子的言行。
司馬遷《史記》中國第一部紀(jì)傳體通史。被史界譽(yù)為“實錄、信史”巨著。
魯迅贊譽(yù)《史記》為"史家之絕唱，無韻之《離騷》”，高度概括史學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域取得了巨大成就。
孫武《孫子兵法》我國第一部軍事著作。
《說文解字》中國第一部字典。
藏族敘事詩《格薩爾王傳》我國最長的史詩.
魯迅《狂人日記》中國第一篇白話小說。魯迅代表作有《阿q正傳》，小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
郭沫若《女神》中國第一部新詩集。
7.南宋著名理學(xué)家朱熹將"四書"、"五經(jīng)"合稱為《四書五經(jīng)》，是古代儒家經(jīng)典，成為中國歷代讀書人的必讀書。
“四書”指：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》
“五經(jīng)”指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》
8.春秋戰(zhàn)國時期，文化"百家爭鳴"。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和莊子，法家的韓非子。
9.孔子“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！倍?三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八九十) 期頤(一百)
10.“唐宋八大家”指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。
“唐宋八大家”的說法緣自明代茅坤編定的一本書《唐宋八大家文鈔》。
11.魯迅：“自有《紅樓夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了?！薄都t樓夢》中主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。
清代曹雪芹的《紅樓夢》，又名《石頭記》，流傳于世僅八十回，后四十回由高鄂補(bǔ)寫。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇九
一、火眼金睛(請你從方格里的某一個字開始，一次經(jīng)過格子里所有的字，并不重復(fù)已經(jīng)走過的路線，使沿途經(jīng)過的字連接起來，成為首尾相接的八條四字成語。)(8分)。
八個成語是：
二、搜腸刮肚(先填空，組成成語，使所填的的相鄰的兩個字組成一個詞語，)(16分)。
____出于藍(lán)。
至高無________枯石爛。
三、分門別類(將上題中相所填鄰兩個字組成的詞語分類。)(8分)中國的省名：
國家名：
中國作家名：
語文名詞：
鑿壁偷光――()花香撲鼻――()粗中有細(xì)――()斗換星移――()孔雀收屏――()。
正月初一――()展翅凌空――()爆竹除舊――()。
元前明后――()。
五、約定俗成(把下面歇后語補(bǔ)充完整)(8分)。
1、手機(jī)不可以掉到馬桶里——()。
5、無頭蒼蠅――()。
2、蜜蜂停在日歷上——()。
6、殺雞取蛋――()。
3、老鼠指路——()。
7、六月天穿皮袍——()。
4、下雨天出日頭――()。
8、苦瓜拌黃連――()。
六、耳熟能詳(把下面的名言警句補(bǔ)充完整)(16分)。
1、一張一弛，_____________。
2、清水出芙蓉，________________。
3、繩鋸木斷，_____________。
4、綠樹村邊合，________________。
5、海上升明月，_____________。
6、大漠孤煙直，________________。
7、近鄉(xiāng)情更怯，_____________。
8、同是天涯淪落人，________________。
9、露從今夜白，_____________。
10、天生我材必有用，________________。
11、凡事預(yù)則立，_____________。
12、葡萄美酒夜光杯，________________。
13、三人行，_____________。
14、東邊日出西邊雨，________________。
15、本是同根生，_____________!
16、粉身碎骨渾不怕，________________。
七、博覽群書(完成下面的填空。)(30分)。
宋
元
明、清。
2、李白是我國唐朝著名的大詩人，被人們稱為“詩仙”，那么杜甫被稱為___。
3、《三顧茅廬》選自我國古典文學(xué)四大名著之一的《》，書中的主要人物有__________、__________等。
4、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打__________、大鬧__________、真假__________。
5、《水滸》主要人物有：行者_(dá)_________，花和尚__________，黑旋風(fēng)__________。
6、古人科舉考試第一名叫__________，第二名叫__________，第三名__________。
7、古人稱男子二十歲為__________之年，三十歲為__________之年，五十歲為__________之年，六十歲為__________之年，七十歲為__________之年，一百歲為__________之年。
8、四大美女“沉魚”指__________，“落雁”指__________，“閉月”指__________，“羞花”指__________。
9、古人四兄弟從大到小排行次序__________、__________、__________、__________。
八、生花妙筆(把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。)(8分)例：小溪匆匆走下山崖。
1、陽光_________大海。
3、高山________草原。
2、黃昏______________村莊。
4、春天______________小鴨。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇十
這節(jié)課我們繼續(xù)追隨朱自清先生的腳步，再次走進(jìn)《梅雨潭》，欣賞梅雨潭撼人心魄的美，同時學(xué)習(xí)作者觀察和描寫的方法。
一、明確觀察順序，找到描寫梅雨瀑的句子。
師：梅雨潭是一個瀑布潭，來到梅雨潭最引人注目的也是梅雨瀑。
指名讀課文的三段，其它學(xué)生思考：作者分別在哪兩個地方進(jìn)行觀察?你是從哪些句子看出來的?(山邊、亭邊)。
師：走到山邊與坐在亭邊看到的梅雨瀑分別是什么樣子的?用“--”畫出來。
生讀句子。
師：觀察的角度不同，欣賞的美就不同，山邊的遠(yuǎn)觀與亭中的近賞感受是截然不同的。
二、品讀描寫遠(yuǎn)景中的梅雨瀑句子。
師：老師給大家?guī)硪桓边h(yuǎn)景拍攝的梅雨瀑的圖片，請調(diào)動你以往所有有關(guān)的詞匯積累，來描述你所看到的景象及你的感受。
同樣的景物，我們來欣賞朱自清是怎樣描寫的。
范讀“走到山邊.....眼前了”
師：你覺得哪些字詞用得準(zhǔn)確生動，引起了你的注意?
“帶”“鑲”“白而發(fā)亮”....
師：黑邊兒，一帶白而發(fā)亮的水，顔色對比十分醒目，嘩嘩的水聲仿佛感受到瀑布?xì)鈩莸陌醮s，朱自清從聲、形、色三個方面對遠(yuǎn)景中的瀑布的描寫讓我們?nèi)缗R其境。
一起讀一下。帶著愉快與驚喜的心情再讀。
三、品讀描寫近景中梅雨瀑的句子。
初到山邊已領(lǐng)略梅雨瀑的大氣，那么近到亭邊，景色定會大有不同。
師引讀：“那瀑布從上面沖下......紛紛落著”
師：默讀，做批注。
1、用了哪些比喻詞，為什么用不同的比喻詞。
2、用了什么修辭手法，把什么比喻成什么。
3、哪些詞句好，好在哪。
讀后匯報。
出示梅雨亭的圖片。
讀描寫梅雨亭的句子。
如果把亭比喻成烏龜或蟾蜍好不好?為什么?使學(xué)生明確比喻手法的運用不但要貼切，新穎，還要體現(xiàn)正確的思想感情。
讀第二段，感受梅雨亭的獨特。
七、置身于仙境一般的美景里，每個人都會百感交集，看文章最后，作者的感悟。
引讀。
楊花是什么?為什么更像楊花?
“倏”地形容什么?
有感情讀全文。
八、好美的梅雨瀑，好奇特的梅雨亭，好令人神往的梅雨潭，真想有朝一日，老師帶你們?nèi)フ憬鸢部匆豢凑嬲拿酚晏?，那時，你們在亭邊看潭水、瀑布，我在遠(yuǎn)山看亭中的你們。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇十一
1．學(xué)習(xí)課文，了解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。
2．正確、流利地朗讀課文。
3．發(fā)揮想象力，設(shè)計一棟你心目中的電腦住宅。
收集關(guān)于電腦住宅所具有的其他功能的資料。
（一）引入新課。
（二）初讀感知。
1．請自讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。
2．分自然段指名朗讀檢查。
3．再讀課文，思考：電腦住宅與普通住宅有什么不同？用一句話談?wù)勀愕母惺堋?/p>
（三）理解課文內(nèi)容。
1．默讀課文，看看電腦住宅有哪些奇妙的功能？邊讀邊想，用筆在相應(yīng)的段落留下你思考的痕跡。
2．學(xué)習(xí)小組交流、討論。
3．集體交流：
（1）根據(jù)室外的氣象資料進(jìn)行調(diào)節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境。
（2）大門具有保安功能，防止不明人物進(jìn)入住宅。
（3）通過電腦，可以調(diào)運屋內(nèi)自己需要的物品。
（4）廚房有一套教人做菜的電腦裝置。
（5）主人休息時，電腦給人們提供舒適、安全的環(huán)境。
（6）浴室里，可通過電腦“預(yù)約”洗澡的時間。
4．高科技化的電腦住宅給我們提供了方便，在同學(xué)們所了解的其它的電腦住宅，還具有其它不同的功能嗎？（學(xué)生交流收集的資料）。
5．是啊，正因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟神奇的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕寄茏∵M(jìn)這具有奇妙功能的電腦住宅。
（四）課外拓展。
如果由你來設(shè)計一棟電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計？想一想，寫下來，在全班交流時一起來評一評，誰設(shè)計的是我們心目中的最佳住宅。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇十二
1、有感情地朗讀、背誦課文。
2、讓學(xué)生感受水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民的美好生活，激發(fā)他們熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。
3、學(xué)習(xí)作者按照一定順序抓住景物特點描寫景物的方法，學(xué)習(xí)作者靈活運用比喻的修辭方法。
在形式多樣的朗讀中感受水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民的美好生活。
學(xué)習(xí)作者按照一定順序抓住景物特點描寫景物的方法，學(xué)習(xí)作者靈活運用比喻的修辭方法。
一、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《水鄉(xiāng)》。
誰愿意說一說通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都知道了水鄉(xiāng)哪些特有的景色?(學(xué)生匯報)。
水鄉(xiāng)有這么多我們生活在內(nèi)陸的孩子所不知道的奇特景物，要是你到了水鄉(xiāng)游玩，眼睛一定會看不過來的，所以作者說——“這江南水鄉(xiāng)的景色，真叫人目不暇接!”(學(xué)生齊讀)。
二、感悟課文。
這么多的景色，你最想看的是哪一處呢?請同學(xué)們把書輕輕地翻到四十一頁，自己輕聲地讀一讀課文，找一找自己最喜歡的水鄉(xiāng)景色，畫下來，并說說為什么喜歡，用筆在書上做好批注。
(學(xué)生讀——找——畫)。
你們一定很想把自己心儀的水鄉(xiāng)景色和同學(xué)分享吧?老師給你這個機(jī)會，現(xiàn)在就在小組里互相交流一下自己畫的句子，并說一說為什么喜歡。
(學(xué)生小組討論)。
學(xué)生匯報，重點指導(dǎo)以下句子：
1、細(xì)雨像蠶絲那么柔和，飄在臉上涼沁沁的，給人一種清新、舒適的感覺。(指名讀三人)。
2、窗口開得很別致，形狀像一把張開的折扇;外面的景致嵌在窗框里，就像一幅天然的水墨畫扇面。船在前進(jìn)，畫面在移動，有趣的是煙雨迷蒙，使不斷變化的景色若隱若現(xiàn)，似真似幻。(指名讀——自由練讀——指名讀——男女生對讀)。
3、綠色的堤岸：垂柳、水杉、刺槐、白楊、桑園、竹林;彩色的田野：金黃的菜花，翠綠的麥苗，彩霞般地紫云英，奔跑的拖拉機(jī)。(指名讀一人——指導(dǎo)想象讀——指名讀兩人——想讀的一起讀)。
4、一座石拱橋，半圓的橋洞倒映在水中，合成一輪圓月。一條罱泥船從圓月里穿出來。一個戴斗笠穿蓑衣的老牛倌兒，正牽著兩條水牛在橋上經(jīng)過。(指名讀一人——教師范讀——自由練讀——男女生比賽讀——配樂讀)。
5、那拖輪拖著一條、兩條、三條……一共十八條駁船，在煙雨迷蒙中，像一條穿云破霧的長龍。
三、總結(jié)品評。
這么多美麗的景色爭先恐后的躍入作者的眼簾，作者怎能不情不自禁的發(fā)出贊嘆——“這江南水鄉(xiāng)的景色，真叫人目不暇接!”
只有在水鄉(xiāng)才能見到的別致風(fēng)景伴著細(xì)雨點點落落到了作者的胸懷，作者不由得發(fā)出贊美——“這江南水鄉(xiāng)的景色，真叫人目不暇接!”
作者乘船一路順流而下，陶醉在沿途的江南風(fēng)景里，作者怎能不如癡如醉的贊譽(yù)——“這江南水鄉(xiāng)的景色，真叫人目不暇接!”
那么學(xué)習(xí)了這篇課文，此時此刻的你想說些什么呢?
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
1、以指導(dǎo)李白詩歌為例，讓學(xué)生展示課外積累的詩詞，滲透詩詞學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、開拓詩歌文學(xué)眼界、激發(fā)學(xué)習(xí)、閱讀詩歌的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的興趣和能力，增加學(xué)生詩歌文學(xué)積累。教學(xué)重點：
學(xué)會在積累大量詩歌的前提下走近詩人，走進(jìn)詩詞。學(xué)會給詩歌分類，感悟、朗讀。教學(xué)難點：
總結(jié)課外閱讀詩歌的方法。教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。
有這樣一位詩人，他有長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的雄心壯志；他有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信和豁達(dá)；他有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈；他耐得住身為百姓的平凡，受得住皇帝召見的喜，挺得住無情流放的悲；他鐘情明月；他獨愛美酒；他是中國唐詩一座永恒的豐碑，他就是---李白。李白是盛唐詩歌的最具代表性的詩人，我喜歡讀李白的詩，因為他的詩中有“景”，詩中有“情”，詩中有“志”，今天我們就一起走進(jìn)李白，去朗讀他的詩篇、追尋他的足跡，感悟他的心靈。
二、匯報展示，走近李白。
（1）簡要介紹你所了解的李白。
（2）你讀了多少首李白的詩？記住了哪些？是從哪兒讀到的？
2、有誰知道李白一生共留下多少首詩？在這九百多首詩中，你讀了多少首？
3、你知道哪些李白的奇聞趣事？
4、你知道李白的詩有什么特點？
5、你知道李白的詩最愛寫什么？
三、匯報展示，吟誦詩句。
1、看圖吟詩。
2、比賽背詩。
李白一生好入名山游。李白自稱“五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游”，他的一生大半歲月是在隱逸漫游中度過的。李白漫游名山大川，寄清風(fēng)明月，留下許多含而不露，意境深遠(yuǎn)的山水詩的名篇。入蜀中，留下了“蜀道難，難于上青天”的千古佳句；出三峽，留下了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的空谷絕響；南行江浙，留下了“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的長河畫影；上廬山，留下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴畫卷；東至齊魯，留下了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”蒼涼景色；西游華山，留下“黃河萬里觸山動，盤渦轂轉(zhuǎn)秦地雷”的雄奇篇章。背誦寫山水的詩。
李白的漫游，一是欣賞大自然的美，二是結(jié)交朋友，所以他的詩更多的是贊美大自然的美景和歌詠朋友之間的友情的。請同學(xué)們回憶一下，李白有哪些寫景和寫友情的詩。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《早發(fā)白帝城》。
他還是一位酒仙，“兩人對酌山花開，一杯一杯再一杯”，喝出了豪爽、《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人。品味的是孤獨。太白醉酒，醉中可見把酒問月的天真，飲者留其名的灑脫，桃花潭水深千尺的真情。他快活時說“百年三萬六千日，一日須傾三百杯”，他憂傷時會說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”他興致是會說“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”他抑郁時會說：‘古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名’。生背誦與酒有關(guān)的詩。
李白愛月，在月的國度里，有著最真的李白。月是李白的情感寄托，是他的理想抱負(fù)，是他的知己。在月光里，李白忘掉了自己，他去水中撈月，他終于與月?lián)肀г诹艘黄稹?/p>
3、吟誦名句，品李白的人格魅力。
李白一生留下了九百多首詩。在這些詩中，有許許多多的千古佳句，流傳至今依然瑯瑯上口，回味無窮。讓我們來吟誦它們吧?。ㄐ±蠋熞髡b古詩名句）。
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”——多么豪邁的氣勢；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”——多么神奇的想象；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”——多么真摯的友情?！疤焐也疟赜杏谩?，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”——這是自信的李白；“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁”——這是憂傷的李白；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”——這是一身正氣，不畏權(quán)勢的李白。李白的志氣，是他生活的底氣；豪氣，是他生活的風(fēng)度；骨氣，是他生活的氣概。這三種氣質(zhì)構(gòu)成了李白的人格魅力。
4、趣味記憶：李白詩之最。
四、走進(jìn)李白，古詩新唱。
1、激情吟誦。
2、古詩新唱。
七、活動總結(jié)，留有余味。
今天的“誦讀經(jīng)典之走進(jìn)李白”活動，我們對李白其人、其詩有了初步的了解。這位中國詩歌史上最偉大的浪漫主義詩人，以他正直、豪放、重情義的性格，以他那一首首充滿奇特的夸張和豐富想象力的詩歌，深深打動了我們。今天我愿通過了解李白為同學(xué)們打開一扇通向詩歌的大門，希望同學(xué)們在今后的歲月中，用心讀經(jīng)典，讓詩歌長伴我們的人生！
《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，玉樹和團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐。
李白《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。...《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。...送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。...《夜宿山寺》危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。...《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。...《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。...《獨坐敬亭山》眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。...《登金陵鳳凰臺》鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。...《把酒問月》青天有月來幾時，我今停杯一問之：人攀明月不可得，月行卻與人相隨？...《春夜洛城聞笛》誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。...《關(guān)山月》明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺...《送友人》青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日...《聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄》楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。...、《山中與幽人對酌》兩人對酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。
1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！缎新冯y》。
2、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。《宣州謝朓樓餞別校書叔云》。
3、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺?！侗憋L(fēng)行》。
《李白，將進(jìn)酒》竇中亮。
4、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！稑犯⑦M(jìn)酒》。
6、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！稑犯⑦M(jìn)酒》。
7、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！锻扉T山》。
8、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
《廬山，太白詩意圖》竇中亮。
9、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》。
10、三山半落青天外，一水中分白鷺洲。(另作“二水中分白鷺洲”）《登金陵鳳凰臺》。
11、仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。《南陵別兒童入京》。
12、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁?！妒竦离y》。
13、總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。《登金陵鳳凰臺》。
14、浮云游子意，落日故人情?！端陀讶恕?。
15、山隨平野盡，江入大荒流。《渡荊門送別》。
16、平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧?！镀兴_蠻》。
18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！顿浲魝悺?。
19、白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！肚锲指琛?。
20、何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征?！蹲右箙歉琛?。
21、舉杯邀明月，對影成三人?！对孪陋氉谩贰?/p>
22、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！对绨l(fā)白帝城》。
23、宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛?！对街杏[古》。
24、今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人?！栋丫茊栐隆?。
25、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！秹粲翁炖岩髁魟e》。
26、床前明月光，疑是地上霜?！鹅o夜思》。
27、郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。《長干行》。
28、半壁見海日，空中聞天雞?！秹粲翁炖岩髁魟e》。
29、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。《獨坐敬亭山》。
30、棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。《宣州謝朓樓餞別校書叔云》。
31、蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》。
32、三杯吐然諾，五岳倒為輕！《俠客行》。
33、黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯?！稇浥f游寄譙郡元參軍》。
34、乍向草中耿介死，不求黃金籠下生?！对O(shè)辟邪伎鼓吹雉子斑曲辭》。
35、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！渡侠铉摺?。
36、人生達(dá)命豈暇愁？且飲美酒登高樓。《梁園吟》。
37、昔日芙蓉花，今成斷根草。以色事他人，能得幾時好？《妾薄命》。
38、但使主人能醉客，不知何處是故鄉(xiāng)？《客中作》。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇十四
1、知識與技能：
（1）、講述人物故事，要求有條理，故事情節(jié)完整生動，人物形象有特點。
（2）、回憶生活中或書本、電影、電視劇本給自己留下深刻印象的人，能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌、言行舉止，用語言準(zhǔn)確描繪人物特點。
2、過程與方法：
通過交流人物故事，訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語言表達(dá)能力。
3、情感、態(tài)度和價值觀：
培養(yǎng)口語交際的興趣。
教學(xué)重、難點、關(guān)鍵：
在口語交際中理清思路，學(xué)會表達(dá)。
搜集一些人物故事。
一課時。
1、課件或小黑板（出示有關(guān)詞句等）。
2、課件或錄音機(jī)（故事錄音）。
教學(xué)設(shè)計：
課前序曲：同學(xué)們，三國時候，關(guān)羽為了離開曹操去追隨大哥劉備，過五關(guān)、斬六將，最終隨劉備成就一番事業(yè)。今天，我們要挑選幾名故事大王，為其頒發(fā)“最佳故事獎”，猜看誰能獲取此殊榮。
第一關(guān)：回顧總結(jié)，激情導(dǎo)入。
1、通過這一單元的學(xué)習(xí)，我們接觸到許多形象鮮明的人物。
出示：（）的小兵張嘎（）的嚴(yán)監(jiān)生。
（）的王熙鳳（）的刷子李。
（）的托德（）的老板。
要求：用適當(dāng)?shù)脑~語來形容人物，說出人物的特點。
2、談話導(dǎo)入：同學(xué)們平時通過讀書，看電影、看電視、看戲劇、聽故事等，還有更多的人物形象留在了自己的腦海里，今天這節(jié)課，我們就來講講人物故事。
第二關(guān)：緊扣一例，領(lǐng)悟方法。
1、聽故事錄音，想想哪些地方說的特別好，為什么？
2、課堂交流，隨機(jī)歸納：
（1）、故事最好比較有趣，情節(jié)完整生動。
（2）、講之前要做好準(zhǔn)備。
（3）、語言要口語化。
（4）、掌握好語氣和語調(diào)。
（5）、處理好語速和節(jié)奏。
（6）、要富有感染力。（通過神態(tài)、動作、語言、心理等描繪人物特點）。
第三關(guān)：出示人名，打開思路。
1、出示人名：居里夫人、岳飛、黃繼光、錢學(xué)森、孫悟空、哪吒、孫臏、諸葛亮……。
2、你了解他們中的哪個人？請你用一兩句話來說說對他們的了解，用一個詞來概括他們有關(guān)的故事。
3、抽生簡要說一說。
第四關(guān)：運用方法，講述故事。
1、分小組，講人物故事，看誰講的故事情節(jié)最生動，人物形象最鮮明。（故事要短小精干）。
2、分小組比賽。
第五關(guān)：激烈角逐，全班展示。
1、公布小組獲勝者，并給予精神獎勵。
2、小組討論：用一句最能吸引聽眾的話簡介獲勝者所講的故事，誰的話最能吸引全班同學(xué)，誰將獲得“最佳廣告宣傳獎”。
3、小組代表講故事。
4、全班評比。
5、獲勝者獲“最佳故事獎”。
六、本課小結(jié)，頒發(fā)獎品（獎杯一座、證書一本、玩具）。
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇十五
2、ppt：老師從大家收集的讀書名言中挑了幾句，請大家齊讀。（高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，臧克家說過“讀過一本好書，像交了一個益友”劉向“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！保?。
3.從這些名人名言中，我們看出書籍是一個奇妙的世界，今天讓我們一起進(jìn)入這個奇妙的世界（教師板書課題---走進(jìn)奇妙的書籍世界）。
4、你們平時都讀了哪些課外書呢？（學(xué)生自由講）。
二、分組匯報（分為：百科、成語、故事、話?。ǔ烧Z故事匯報·第二組）。
1、課前老師根據(jù)同學(xué)們的喜好，把大家分成了四組。哪一組同學(xué)先來匯報？請一位代表說說你們要匯報的主題。
2、開火車說說你們積累到的成語故事，并說說你讀了這個故事的收獲。小結(jié)：成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個深遠(yuǎn)的道理。希望其他同學(xué)也能多了解我國的成語故事。
（百科知識·第一組）。
1、接下來哪一組同學(xué)來匯報你們的閱讀成果。
2、其他同學(xué)還從課外書籍中了解到哪些百科知識？
小結(jié)：如果說成語故事是傳授給我們各種人生道理的話，百科知識則拓展了我們的知識面。讓我們更加了解自己及了解自己生活的環(huán)境。希望同學(xué)們也能做一個小小科學(xué)家，去探索更多的生活奧秘。（兒童小說）。
1、接下來請第三組同學(xué)匯報你們的閱讀成果。
2、我讀了《。
》，我最喜歡這本書里的（）這個人物。因為____________________________________________________________。
3、我讀了《。
》，其中最讓我記憶深刻的情節(jié)是_______________。
4、其他同學(xué)都看了什么書呢？誰能再來跟大家分享呢？
小結(jié)：通過讀書同學(xué)們認(rèn)識了xxxxxx人物，知道了許多道理?？磥碜x書可以讓你收獲很多，平時看書要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。如果是自己的書，可以在書上圈圈劃劃，也可以在書上記下自己的感想和體會。如果是借來的書，就要在自己的讀書筆記本上做好記錄。（話?。?。
1、最后請第四組同學(xué)來匯報你們的讀書成果。
2、說說你們的主題。
3、這個話劇的資源從哪里來的？（英語課外書）。
小結(jié)：看來課外閱讀不僅要讀語文的書籍，我們還可以涉獵更多方面的，比如讀讀外語課外書。
總結(jié)：讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲自然更豐富。
最后，老師送給大家一首關(guān)于書籍的現(xiàn)代詩。沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即令你一貧如洗，也沒有任何欄桿能阻擋你在書的王國遨游的步伐。
多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！
小學(xué)四年級語文課外知識競賽題篇十六
1、我國最古老的文學(xué)體裁是詩歌。
3、文學(xué)”風(fēng)騷“并稱，其中”風(fēng)“指國風(fēng)、“騷”指離騷。
4、有“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的我國第一部紀(jì)傳體通史是《史記》。
5、我國最早的中醫(yī)學(xué)專著是《黃帝內(nèi)經(jīng)》。
6、中國是有著五千年燦爛文化歷史的國家，古人給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，人們稱為“四書”的著作，分別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》?！段褰?jīng)》是指《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》?！巴虏豢芍G，來者猶可追。”這句話出自《詩經(jīng)》。
7、建安時期是我國文學(xué)發(fā)展的一個重要時期，“三曹”和“七子”成就很高，其中“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。
8、在中國文學(xué)，現(xiàn)存詩歌數(shù)量最多的詩人是陸游；唐代最的三大詩人是李白、杜甫、白居易。素有詩仙和詩圣美譽(yù)的是李白和杜甫，“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！笔嵌鸥υ姟蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》中的名句。
9、岳飛原《滿江紅》中寫到“三十功名塵與土，八千里路云和月”。后面的一句詩句是莫等閑，白了少年頭，空悲切。
10、“山外青山樓外樓”在原詩《題臨安邸》中的下句是：西湖歌舞幾時休；李煜《虞美人》“問君能有幾多愁？的下一句是恰似一江春水向東流；文天祥寫的《過零丁洋》中的最后一句是人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
11、中國民間流傳最廣、影響的四大民間傳說是：《梁山伯與祝英臺》、《白蛇傳》、《牛郎與織女》和《孟姜女》；相傳我國古代能作“掌上舞”的人是趙飛燕。
12、中國古代四大發(fā)明是指：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥；《四庫全書》的總纂官紀(jì)曉嵐。
13、我國古代四大名著是：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
14、“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是我國古典名著《三國演義》的開篇詞。《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是曹操，“智絕”是諸葛亮，“義絕”是關(guān)羽?！度龂萘x》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是關(guān)羽。
15、《水滸傳》中最典型的反面人物是高俅；“倒拔垂楊柳”的人物是魯智深；號稱黑旋風(fēng)的名叫李逵，他使的武器是兩把開山斧，該人力大如牛，但險些被冒充他的李鬼所害。
16、《紅樓夢》原名《石頭記》，該書以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情婚姻悲劇為核心，以賈、史、王、薛四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個封建社會的時代內(nèi)容。書中向傳統(tǒng)的男尊女卑的思想挑戰(zhàn)的人物是賈寶玉。
17、《西游記》的作者是吳承恩。書中孫悟空有反抗精神的`故事情節(jié)是大鬧天宮。
18、我國歷第一個皇帝是秦始皇，最后一個皇帝是溥儀。
19、我國的四大古都是西安、南京、北京、洛陽；被稱為我國的古典藝術(shù)寶庫的石窟是敦煌莫高窟。
20、以下幾個的民族英雄是誰？南宋抗金名將岳飛、南宋抗元英雄文天祥、明朝抗倭名將、軍事家戚繼光、清末禁止鴉片的政治家林則徐。
21、《竇娥冤》的作者是關(guān)漢卿；蒲松齡的主要作品是《聊齋志異》。
22、世界上最古老的語言是中國漢語，從仰韶文化開始至今。中國的甲骨文與古巴比倫文字、古埃及文字一起被世人稱為世界上最古老的文字。
23、保爾柯察金是前蘇聯(lián)長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公。
24、世界上第一個兩次獲得若貝爾獎的是居里夫人。
25、我國是世界上動物植物資源最豐富的國家之一，被稱為“國寶”的動物是：熊貓，植物是銀杉。
26、成語“五谷豐登”中五谷是：粟、豆、麻、麥、稻；書畫作品中的“四君子”是指梅、蘭、竹、菊；歲寒三友是指松，竹，梅.人體五臟指的是心、肝、脾、肺和腎這五種器官。
27、李春設(shè)計的趙州橋是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋。
28、世界上的墳?zāi)故牵航鹱炙?/p>
29、世界上的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥。
30、木星是太陽系八大行星中的一顆，金星是最熱的一顆行星，水星是運行最快的行星。
31、世界上的哺乳動物是藍(lán)鯨，體重約170噸；世界上最長壽的哺乳動物是大象，能活60～70年；世界上跑得最快的動物是非洲獵豹，時速可達(dá)110多千米。
32、土木工匠的祖師爺是魯班。
33、世界的高原是青藏高原。
34、香港是在7月1日重回祖國懷抱的。
35、“出淤泥而不染”說的植物是荷花。
36、我國古代文化中的“五行”是指金、木、水、火、土。
37、享有“世界音樂之都”美稱的城市是奧地利首都維也納。
38、說出下列歌曲的詞作者與譜曲者：a、《國際歌》；b、《中華人民共和國國歌》；c、《黃河大合唱》。a、鮑狄埃作詞，狄蓋特作曲；b、田漢作詞，聶耳作曲；c、光未然作詞，洗星海作曲。
39、成語“請君入甕”“請”的是誰？周興。
40、月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)？轉(zhuǎn)一周期多長？地球、24小時。
41、我國三大平原是哪些？東北平原、華北平原、長江中下游平原。
42、被稱為“雜交水稻之父”的我國科學(xué)家是袁隆平。
43、魯迅寫的第一篇反帝反封建的白話小說是《狂人日記》。
44、“給我一個支點，我就能把地球挪動。”的科學(xué)家是阿基米德。
45、譽(yù)為“京劇鼻祖”的是：程長庚；首創(chuàng)密封試卷的是：武則天。
46、我國的植樹節(jié)定在每年的：3月12日，紀(jì)念孫中山先生。
47、黃山四絕：“奇松”“怪石”“云?！薄皽厝?。
48、一般說，同一只手上哪個手指的指甲生長得最快？中指。
49、詩集《女神》的作者是郭沫若。
50、世界上、最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群是：故宮；
51.五岳是指哪五岳？東岳泰山，西岳華山，中岳嵩山，北岳恒山，南岳衡山。
52.“無事不登三寶殿”，“三寶殿”是指佛教中的僧殿、法殿、佛殿。
53、被稱為“世界屋脊”的高原是青藏高原。
54、溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。
55、我國于11月10日正式加入世界貿(mào)易組的，該組的簡稱是wto。
56、“天下第一關(guān)”指的是：山海關(guān)。
57、距今年代最久遠(yuǎn)、且享有“鐘王”稱號的是：永樂大鐘。
58、我國第一位明確為少年兒童讀者創(chuàng)作散文的作家是冰心。
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