在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以找到問(wèn)題和不足，并制定改進(jìn)的措施。那么我們?cè)鯓訉?xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？首先，我們要深入思考和反思自己的經(jīng)歷和感受，真實(shí)表達(dá)內(nèi)心的體驗(yàn)和感受。其次，我們要逐步展開(kāi)，從整體到細(xì)節(jié)，系統(tǒng)地概括和總結(jié)自己的心得體會(huì)。同時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，合理組織語(yǔ)言，做到言之有物。此外，我們還要注意語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確性，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，使文章更具有說(shuō)服力和表達(dá)力。最后，我們要積極分享心得體會(huì)，與他人交流和探討，從中獲取更多的思考和啟發(fā)。讓我們一同來(lái)欣賞小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)寫(xiě)作范文吧。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇一
新型冠狀病毒感染疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)一盤棋，同時(shí)間賽跑，與病魔斗爭(zhēng)，在抗疫一線涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可敬、可愛(ài)的'你們“，也正是因?yàn)?你們“的無(wú)私奉獻(xiàn)和舍小家顧大家，這場(chǎng)戰(zhàn)'疫“勝利可期。
'你“是救死扶傷的白衣天使，展現(xiàn)了大愛(ài)逆行者的無(wú)悔擔(dān)當(dāng)。醫(yī)者仁心，造就人間大愛(ài)。'你“在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)'疫“中，帶著無(wú)悔信念舍小家奔赴一線，成為最美'逆行者“，譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)感人故事。'擔(dān)心弄花護(hù)目鏡，強(qiáng)忍淚水不哭的90后護(hù)士朱海秀“'行走不便，依舊堅(jiān)守崗位的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇“'哭過(guò)之后，一如既往奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)生胡明“'為節(jié)省防護(hù)服，值班期間只吃一頓飯、只上一次廁所的醫(yī)護(hù)人員“等等事例比比皆是，'你“用無(wú)疆大愛(ài)與患者共克時(shí)艱，用'我將無(wú)我“見(jiàn)證醫(yī)者仁心，以實(shí)際行動(dòng)踐行著'救死扶傷，不辭艱辛“'為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生“的無(wú)悔誓言。
'你“是勇挑重?fù)?dān)的人民軍隊(duì)，彰顯了人民子弟兵的初心本色。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。從選調(diào)軍隊(duì)優(yōu)秀醫(yī)療人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)和考核，到全面接管火神山醫(yī)院救治任務(wù);從組建抗擊疫情動(dòng)力支援部隊(duì)，到保障武漢各網(wǎng)點(diǎn)生活物資配送運(yùn)輸，再到調(diào)運(yùn)物資支援'方艙醫(yī)院“建設(shè)，人民子弟兵聞令而動(dòng)，以最高站位迅速動(dòng)員部署，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，始終奮戰(zhàn)在疫情防控最前沿。第一時(shí)間向組織遞交請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，'抗擊疫情，首戰(zhàn)用我“，'堅(jiān)持到疫情最嚴(yán)重的地方去“··子弟兵們用實(shí)際言行構(gòu)筑起了抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城，向人民群眾傳遞出必勝信心和強(qiáng)大力量。
'你“是堅(jiān)守初心的共產(chǎn)黨員，詮釋了黨旗下宣誓的錚錚誓言。'我是一名共產(chǎn)黨員，疫情來(lái)了，我不上誰(shuí)上?“'只要有困難，黨員就應(yīng)該第一時(shí)間沖在前面!“'‘戰(zhàn)疫’不打贏，我們決不收兵!“··疫情面前，廣大黨員沒(méi)有片刻遲疑，紛紛主動(dòng)放棄與親人團(tuán)聚機(jī)會(huì)，積極投身到抗擊疫情這場(chǎng)全民戰(zhàn)役中，用愛(ài)與責(zé)任構(gòu)筑起一道攜手抗擊疫情、守護(hù)人民健康的堅(jiān)固長(zhǎng)城，讓鮮紅的黨旗高高飄揚(yáng)在疫情防控斗爭(zhēng)第一線。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇二
“各級(jí)黨委要在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)的實(shí)踐中考察識(shí)別干部，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)”，一分部署，九分落實(shí)。廣大黨員、干部要在勇?lián)?dāng)、善作為中戰(zhàn)勝疫情，全力以赴打一場(chǎng)疫情防控阻擊漂亮仗、大勝仗。
持續(xù)錘煉堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的過(guò)硬本領(lǐng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)中央新精神和疫情防控新知識(shí)，既全面系統(tǒng)學(xué)，又及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，既要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央新指示、新部署，又要及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)疫情防控新辦法、新舉措;既深入思考學(xué)，又聯(lián)系實(shí)際學(xué);注重多思多想、舉一反三，學(xué)懂弄通、全面掌握，既知其然又知其所以然。學(xué)習(xí)理論只是手段，具體實(shí)踐才是目的。疫情防控不能缺少科學(xué)理論，科學(xué)理論代替不了防控實(shí)踐。眾所周知，干部成長(zhǎng)無(wú)捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面才能壯筋骨、長(zhǎng)才干。面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì)，廣大黨員、干部要做起而行之的實(shí)干家，在疫情防控阻擊第一線增長(zhǎng)才干，在疫情防控阻擊第一線積累經(jīng)驗(yàn)，在疫情防控阻擊第一線錘煉本領(lǐng)。勇?lián)?dāng)、善作為不能僅憑一腔熱情，更要靠過(guò)硬的本領(lǐng)、堅(jiān)定的信念、不變的初心，只有在親身實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)才是管用經(jīng)驗(yàn)，只有在親身實(shí)踐中獲得的本領(lǐng)才是過(guò)硬本領(lǐng)。
全面樹(shù)牢堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的價(jià)值理念。發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，體悟“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的精神境界。人生的真正價(jià)值在于對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì)，廣大黨員、干部更應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值理念，時(shí)刻不忘自己的黨員身份，認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任使命，不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落到實(shí)處，主動(dòng)發(fā)揮先鋒模范作用，服從組織命令，經(jīng)受住各種突發(fā)情況的考驗(yàn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成組織交辦的疫情防控阻擊任務(wù)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
充分展現(xiàn)堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，最能看出一名黨員、干部的黨性和作風(fēng)。面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì)，廣大黨員、干部都要胸懷責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，在疫情防控阻擊工作中精準(zhǔn)發(fā)力、全面發(fā)力，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，把黨中央重大決策部署落實(shí)好、完成好。自覺(jué)養(yǎng)成接到疫情防控阻擊新任務(wù)“馬上落實(shí)”的好習(xí)慣。此時(shí)，“馬上落實(shí)”就體現(xiàn)了講黨性和好作風(fēng)，也體現(xiàn)了心系群眾的民本情懷和一心為民的鮮明態(tài)度。對(duì)組織下達(dá)的疫情防控阻擊任務(wù)，說(shuō)干就干、干就干好，不推脫、不拖拉、不敷衍，力求疫情防控阻擊精準(zhǔn)高效。同時(shí)，在疫情防控阻擊第一線，虛心向群眾學(xué)習(xí)、真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)、熱心為群眾服務(wù)、誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督，善于發(fā)現(xiàn)群眾面臨的突出困難、善于反映群眾的意見(jiàn)呼聲、善于總結(jié)群眾創(chuàng)造的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，始終堅(jiān)定站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題、作決策、抓落實(shí)，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇三
樁樁件件，發(fā)生在我們身邊的凡人善舉，如同春風(fēng)，讓我們心里很暖。
跟你我一樣，他們都是普通人，在平常的日子里，過(guò)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，清晨在公園里閑坐嘮嗑，午后在超市中挑揀商品。人群中擦肩而過(guò)，你或許都不會(huì)記得他們的面龐?？删褪沁@些普通人，在當(dāng)下這段特殊時(shí)期，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，做著力所能及的事情。在他們身上，散發(fā)著最美麗的光輝，給人希望和力量。
燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄?平凡的人總是給我們最多感動(dòng)。防控疫情，許許多多的普通人，都在盡著自己的本分，有的為一線醫(yī)務(wù)人員解決后顧之憂，有的為社區(qū)居民提供生活保障，他們奔波忙碌的身影值得我們稱贊，甘于奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。要打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，你我都可以成為一條防線、一座堡壘。做好個(gè)人防護(hù)，決不急急忙忙摘下口罩，扎堆公共場(chǎng)所;出門在外，要遵守防控規(guī)定;復(fù)工復(fù)產(chǎn)之后，在崗位上努力工作、不打折扣……只要人人盡責(zé)，就一定能戰(zhàn)勝疫情。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇四
英雄，是一個(gè)讓人們心生敬意的詞匯。他們以他們的勇氣、智慧和無(wú)私的事跡激勵(lì)著我們?？v觀歷史，無(wú)數(shù)的英雄事跡感人至深，給予我們深刻的啟示。在我看來(lái)，英雄事跡不僅僅是故事的一部分，更是一種精神的傳遞。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，我認(rèn)識(shí)到英雄的力量，也感悟到成為一位真正的英雄所需要的品質(zhì)與意志。
第一，英雄事跡教會(huì)了我勇敢的品質(zhì)。英雄并不是沒(méi)有恐懼的，而是能夠克服恐懼的人。記得美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢并不是沒(méi)有恐懼，而是能夠面對(duì)恐懼?！边@些英雄們，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，面對(duì)危急情況，毫不猶豫地保護(hù)他人。他們的勇氣鼓舞著我們，讓我們明白在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)懷有勇氣與堅(jiān)定的信念。
第二，英雄事跡教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。英雄是有毅力和韌性的。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)并不輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋求解決方案。艾滋病研究者赫羅維·林特奧執(zhí)行者在面對(duì)重重困難時(shí)并沒(méi)有退縮，他奮力奉獻(xiàn)，最終為人類尋求到了一條抗擊艾滋病的新途徑。這些英雄們的堅(jiān)持不懈的精神，教會(huì)了我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄，堅(jiān)持追求目標(biāo)。
第三，英雄事跡教會(huì)了我無(wú)私的奉獻(xiàn)。許多英雄都是為了他人利益而奉獻(xiàn)自己。以改革家穆罕默德·尤努斯為例，他通過(guò)創(chuàng)立了借貸機(jī)構(gòu)格雷明銀行，幫助那些無(wú)法獲取傳統(tǒng)銀行貸款的窮人解決了貧困問(wèn)題。這些英雄們通過(guò)無(wú)私的奉獻(xiàn)，關(guān)注社會(huì)的需要，改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。他們的事跡激勵(lì)著我，使我明白真正的英雄應(yīng)該在他人需要的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手。
第四，英雄事跡教會(huì)了我正直的品質(zhì)。英雄的道德是無(wú)上的。英雄事跡中的主人公往往有一顆正直的心靈，堅(jiān)持自己的信念，守護(hù)著正義。尼爾·阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的人，他忠于自己的職責(zé)，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，完成了人類航天史上的偉大壯舉。英雄的正直和堅(jiān)守讓我感到震撼，他們的思想和行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。
第五，英雄事跡教會(huì)了我如何成為一名英雄。英雄不僅僅是事跡的創(chuàng)造者，也可以是我們每個(gè)人。事實(shí)上，每個(gè)人內(nèi)心都潛藏著成為英雄的力量。然而，成為一名真正的英雄并不容易。首先是要明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗；其次是要鍛煉自己的品質(zhì)，包括勇氣、毅力、無(wú)私和正直；最重要的是我們要關(guān)注他人的需要，并愿意伸出援助之手。當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪斜种@樣的信念和行為，我們自己就可以成為一個(gè)小小的英雄。
總之，英雄事跡是歷史的見(jiàn)證，也是人類進(jìn)步的推動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，我深刻體會(huì)到了英雄們所展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和正直。這些品質(zhì)不僅是成為英雄的關(guān)鍵，也是成為一個(gè)優(yōu)秀的人所需要具備的品質(zhì)。我相信，只要我們發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，每個(gè)人都有可能成為一位真正的英雄。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇五
當(dāng)我讀到邱少云這位革命少年時(shí)，眼前便出現(xiàn)他活活被烈火焚燒的情景。他明知只要拍打幾下，火苗就會(huì)被撲滅，可他沒(méi)有，因?yàn)樗钪?，只要?jiǎng)右幌?，他們所有人都?huì)暴露，這次行動(dòng)也意味著失敗。
那時(shí)，邱少云所在的部隊(duì)得知日軍要從這里經(jīng)過(guò)，他們必須派出一部分人前去埋伏，邱少云想都沒(méi)想就跟隨他們?nèi)チ恕?/p>
邱少云他們都埋伏在日軍即將通過(guò)的路邊上的一片草地中，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，正好從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一片“咚咚咚······”的腳步聲。越來(lái)越近，越來(lái)越響，邱少云一些人也越來(lái)越警惕起來(lái)。當(dāng)敵人快要進(jìn)入埋伏圈的時(shí)候，狡猾的他們好像事先就知道邱少云會(huì)來(lái)埋伏一樣，用噴火器噴出火來(lái)，用來(lái)清掃道路兩邊的雜草。就在這個(gè)時(shí)候，邱少云突然被大火燒到了，一開(kāi)始，只有褲腿著了，他知道，自己千萬(wàn)不能動(dòng)，一動(dòng)就全完了，所以邱少云只能忍受著熊熊烈火的殘害······直到他被燒死的那一刻，他還是一動(dòng)不動(dòng)!埋伏成功了，勝利的果實(shí)是輝煌的，在這歡慶的時(shí)刻，每一位中國(guó)人都沒(méi)忘記他們的英雄——邱少云!
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇六
面對(duì)新冠疫情的肆虐，全國(guó)人民都奮起反抗。要把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。于是各級(jí)黨委政府都深刻認(rèn)識(shí)做好新冠疫情防控的重要性和緊迫性，堅(jiān)定不移把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們相信有有目共睹的“中國(guó)速度”、有從未間斷的“中國(guó)溫度”、有萬(wàn)眾一心的“中國(guó)力量”，打贏新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)是遲早之事。
有目共睹的“中國(guó)速度”，筑牢打贏新冠疫情阻擊戰(zhàn)的信心。從1月24日到2月2日，中國(guó)在爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間來(lái)了一場(chǎng)“拔河”比賽，短短十天，武漢火神山醫(yī)院完工并交付使用;2月5日，雷神山醫(yī)院也交付使用;2月3日到2月4日，武漢建立3所“方艙醫(yī)院”;從發(fā)出應(yīng)對(duì)新冠疫情的倡議書(shū)起，1小時(shí)內(nèi)收到400余份“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”;山東大學(xué)齊魯醫(yī)院緊急組建醫(yī)療隊(duì)馳援湖北的通知發(fā)出后，1小時(shí)內(nèi)迅速組建完畢……成立以鐘南山院士為組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制科研攻關(guān)專家組，僅用1周時(shí)間完成病毒鑒定和測(cè)序。僅用2天時(shí)間建成國(guó)家級(jí)信息報(bào)告系統(tǒng)。僅用3天時(shí)間初步研發(fā)出新冠病毒核酸檢測(cè)試劑盒。由此可見(jiàn)，與時(shí)間賽跑，如此有目共睹的“中國(guó)速度”，何嘗不能筑牢打贏戰(zhàn)“疫”的信心。
從未間斷的“中國(guó)溫度”，樹(shù)立打贏新冠疫情阻擊戰(zhàn)的恒心。疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。面對(duì)新冠疫情的肆虐，無(wú)數(shù)人用實(shí)際行動(dòng)溫暖著他人，醫(yī)務(wù)工作者用“救死扶傷”的使命擔(dān)當(dāng)來(lái)溫暖他人，黨員干部用“我是黨員我先上”的信仰來(lái)溫暖他人，基層干部第一時(shí)間挺身而出沖向抗疫前線溫暖他人，青年志愿者通過(guò)視頻電話開(kāi)展義務(wù)心理咨詢方式來(lái)溫暖他人，文藝人士創(chuàng)作《武漢伢》等公益歌曲溫暖他人，廣電總局向湖北捐贈(zèng)影視劇播出版權(quán)溫暖他人精神文化生活，全國(guó)各地開(kāi)通200余條心援熱線溫暖他人，參建武漢火神山醫(yī)院的工友愿不計(jì)酬勞溫暖他人，汶川農(nóng)民驅(qū)車36小時(shí)為武漢捐贈(zèng)100噸蔬菜溫暖他人，普通市民為交警、環(huán)衛(wèi)工發(fā)放口罩溫暖他人，志愿加入環(huán)衛(wèi)突擊隊(duì)進(jìn)駐醫(yī)院從事高危工作溫暖他人的……冰冷疫情下的“中國(guó)溫暖”從未間斷，給全國(guó)人民樹(shù)立打贏新冠疫情戰(zhàn)“疫”的恒心。
萬(wàn)眾一心的“中國(guó)力量”，堅(jiān)定打贏新冠疫情阻擊戰(zhàn)的決心。全民戰(zhàn)“疫”，人人有責(zé)，人人都是戰(zhàn)斗員。我們經(jīng)歷過(guò)98年抗洪、03年非典、06年禽流感、08年雪災(zāi)、08年地震等等災(zāi)難，在歷次艱難險(xiǎn)阻面前，我們都沒(méi)有被擊倒、沒(méi)有被壓垮，只因我們有中國(guó)共產(chǎn)黨這面鮮紅的黨旗帶領(lǐng)著廣大人民群眾奮勇向前。黨旗下，黨員干部沖鋒在前，廣大人民群眾緊隨其后，從心系疫情防控重點(diǎn)地區(qū)同胞安危，到紛紛捐款捐物表達(dá)愛(ài)心，再到用自己的實(shí)際行動(dòng)在為戰(zhàn)“疫”作貢獻(xiàn)，無(wú)數(shù)中華兒女以自己的方式，從自身做起、從點(diǎn)滴做起，心往一處想、勁往一處使，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控的嚴(yán)密防線，共同與病魔展開(kāi)搏擊，形成齊心協(xié)力、眾志成城抗擊疫情的強(qiáng)大合力;北協(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西，“四大天團(tuán)”逆風(fēng)會(huì)師，與病毒殊死拼殺;16個(gè)省對(duì)口援助湖北，全國(guó)一盤棋，凝聚強(qiáng)大合力，匯聚萬(wàn)眾一心的“中國(guó)力量”，堅(jiān)定打贏新冠疫情戰(zhàn)“疫”的決心。
病毒能夠侵入身體，但它無(wú)法摧毀人內(nèi)心的希望。只要14億中華兒女團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，迎難而上，從不懈怠，我們就有信心、恒心、決心打贏這場(chǎng)不容失敗只能勝利的戰(zhàn)“疫”。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇七
英雄事跡激勵(lì)著我們追求卓越，塑造著我們成長(zhǎng)過(guò)程中的價(jià)值觀和人格魅力。在面對(duì)生活中不同的挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們可以從英雄事跡中找到信念和力量。下面我將通過(guò)五個(gè)段落展開(kāi)對(duì)英雄事跡的心得體會(huì)。
第一段，我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E的重要性以及為什么英雄事跡能激勵(lì)我們。有許多英雄事跡，例如孫中山先生在中國(guó)的民主革命中所做出的貢獻(xiàn)、喬布斯先生在科技界的創(chuàng)新、楊洪武先生在武術(shù)領(lǐng)域的成就等等。這些英雄事跡像一束束明亮的光芒，照亮著我們面對(duì)人生的道路。英雄事跡之所以能夠激勵(lì)我們，是因?yàn)樗鼈冋宫F(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于追求夢(mèng)想、堅(jiān)守信念和克服困難的無(wú)盡勇氣和毅力。
第二段，我將談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉?。?dāng)我們了解到英雄事跡后，我們會(huì)被這些英雄的正能量所感染，我們也會(huì)受到他們的啟發(fā)而變得更加勇敢、堅(jiān)定和自信。例如，在我讀到喬布斯先生的傳記后，我深受他對(duì)創(chuàng)新和追逐夢(mèng)想的洗禮，我也鼓起勇氣去探索和追求自己的興趣和夢(mèng)想。英雄事跡對(duì)于我們的人格塑造具有深遠(yuǎn)的影響，它們鼓勵(lì)我們追求卓越、關(guān)注他人的利益、堅(jiān)定自己的信念，這些品質(zhì)定會(huì)讓我們成為更好的人。
第三段，我要談?wù)摰氖怯⑿凼论E對(duì)我們生活中困難的幫助。在人生的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折、壓力和困境。當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，英雄事跡中展現(xiàn)出的英雄們的勇氣，讓我們相信自己也能夠克服一切困難。例如，當(dāng)我閱讀到楊洪武先生在武術(shù)訓(xùn)練中面對(duì)困難的堅(jiān)持時(shí)，我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得真正的成就。英雄事跡給予我們心理上的鼓舞和力量，讓我們有能力應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段，我要談?wù)摰氖峭ㄟ^(guò)英雄事跡，我們能夠找到前進(jìn)的方向。在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中，很多時(shí)候我們會(huì)感到迷茫和無(wú)助。而通過(guò)了解英雄事跡，我們能夠找到自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。當(dāng)我們看到英雄們?yōu)樽约簤?mèng)想而奮斗的故事時(shí)，我們也會(huì)明白我們應(yīng)該追求什么，并為之努力奮斗。英雄事跡給予我們的不僅僅是激勵(lì)和力量，更是一種指引和引導(dǎo)，讓我們明確自己的方向，堅(jiān)定自己的追求。
第五段，我要談?wù)摰氖峭ㄟ^(guò)英雄事跡，我們能夠影響他人。英雄事跡不僅是給我們自己的心靈以激勵(lì)，更是給我們周圍的人以鼓舞。當(dāng)我們成為一位英雄的榜樣時(shí)，我們也會(huì)幫助和鼓舞他人，成為他人生活中的支持者和激勵(lì)者。通過(guò)英雄事跡，我們不僅僅是為了自己，更是為了影響和改變他人，開(kāi)啟一個(gè)更美好的未來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，英雄事跡是我們?nèi)松缆飞系拿鳠艉蛣?dòng)力。通過(guò)了解英雄事跡，我們可以塑造自己的人格，克服困難，找到前進(jìn)的方向，并且影響他人。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)，讓我們懷抱英雄事跡，勇往直前，永不放棄。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇八
面對(duì)一場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的疫情，許多人突然發(fā)現(xiàn)，身邊的“90后”“00后”已不再幼稚，而是英勇奮戰(zhàn)的生力軍。身穿防護(hù)服，在病房里忙前忙后;胸前別著黨徽，在社區(qū)做志愿服務(wù);頭戴安全帽，在火神山、雷神山醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)日夜奮戰(zhàn)……從醫(yī)護(hù)人員，到公安民警、社區(qū)工作者、新聞工作者、志愿者，抗疫一線的奮斗者中處處都有年輕人的身影。
習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中指出：“廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!”這不僅是對(duì)北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)“90后”黨員的鼓舞，也是對(duì)全國(guó)青年的鼓舞。
在危急關(guān)頭，青春可以是強(qiáng)有力的翅膀，在奮力搏擊中沖向云霄。過(guò)去有人說(shuō)，“90后”是嬌滴滴的一代，但經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，他們經(jīng)受住了考驗(yàn)。在戰(zhàn)“疫”的前線，生與死的考驗(yàn)真真切切，哪怕有人倒下，仍有無(wú)數(shù)年輕的醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)守陣地。年輕的李佳辰是媽媽口中的“小丫頭”，但在戰(zhàn)“疫”前線，她是國(guó)家援鄂醫(yī)療隊(duì)的一員。男護(hù)士郭孫生的兒子剛剛滿月，但他依然義無(wú)反顧奔赴武漢，并在出發(fā)前鄭重地寫(xiě)下了入黨申請(qǐng)書(shū)。這些堅(jiān)守崗位、認(rèn)真履職的故事，彰顯著當(dāng)代青年人的擔(dān)當(dāng)。
在艱難時(shí)刻，青春也可以是燦爛的陽(yáng)光，以樂(lè)觀的心態(tài)照亮明天。在武漢大學(xué)人民醫(yī)院外，20多歲的援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生劉凱護(hù)送一名剛做完檢查的87歲患者回病房。夕陽(yáng)正好，劉凱陪著老先生停留了一會(huì)兒，二人一道共賞落日余暉。這幅簡(jiǎn)單的畫(huà)面充滿了人情味，讓無(wú)數(shù)人動(dòng)容，也讓人們看到當(dāng)代青年身上的那些善良溫柔、積極昂揚(yáng)的態(tài)度。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金。每一位在抗疫前線的“90后”“00后”，都是當(dāng)代中國(guó)青年的縮影。從他們身上，我們看到了青年一代對(duì)祖國(guó)和人民真摯的熱愛(ài)之心。我們相信，他們必將是未來(lái)中國(guó)的棟梁之才，成為我們國(guó)家的驕傲和希望。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇九
今年春節(jié)過(guò)的很不平靜，近期開(kāi)始流行新型冠狀病毒感染，這種病毒傳染性和危害性極高。就疫情來(lái)說(shuō)，傳染的速度很快，幾乎波及到了中國(guó)每個(gè)地方。而且，還引起了世界衛(wèi)生組織的關(guān)注。因?yàn)橐咔椋覀儗W(xué)校推遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間，用網(wǎng)絡(luò)方式上課。在這危難時(shí)刻，2萬(wàn)多位白衣天使嚴(yán)陣以待、勇往直前，隨著一聲號(hào)令舉國(guó)上下迅速動(dòng)員起來(lái)。從軍營(yíng)出發(fā)，從各省會(huì)出發(fā)，一架又一架大飛機(jī)，一列又一列高鐵火車，載著急需的藥品、物資，緊急奔赴武漢火線戰(zhàn)場(chǎng)。醫(yī)護(hù)人員是白衣天使中的勇士，您們是我們最尊敬的、最可愛(ài)的人。
致敬，白衣天使勇士，您們都有一顆對(duì)國(guó)家的赤膽忠心。面對(duì)疫情造成了很多人的不安，家家戶戶都揪著心。要盡快徹底的消滅新冠狀病毒肺炎，特別需要醫(yī)衛(wèi)科學(xué)泰斗鐘南山院士、李蘭娟院士，需要成千上萬(wàn)像您們這樣一批又一批無(wú)比堅(jiān)韌勇敢的白衣天使勇士。
武漢是座英雄的城市，英雄的城市是摧不垮的。這里，就是戰(zhàn)冠毒救患者的戰(zhàn)場(chǎng)，作為特殊沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員無(wú)畏殺敵疫，越/戰(zhàn)越勇，彰顯了不獲全勝?zèng)Q不收兵英雄氣概!
在面臨生死危難的考驗(yàn)，醫(yī)護(hù)人員毫無(wú)懼色，慷慨激昂往前沖，英雄氣概戰(zhàn)“疫”魔，忠心耿耿堅(jiān)守診療火線，大義凜然守護(hù)著我們的家園，您們喊著豪言壯語(yǔ)，跑上飛機(jī)客艙，登上高鐵車廂的場(chǎng)面，讓我淚目。又在電視里看到已經(jīng)有幾個(gè)醫(yī)生護(hù)士阿姨被感染上新型冠狀病毒還不肯下火線，讓我熱血沸騰，有這樣忠勇的白衣天使勇士頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，國(guó)家可以放心，每家每戶都可以放心。您們一定要加強(qiáng)防護(hù)，保護(hù)好自己，才能應(yīng)對(duì)病毒侵襲，才能更有力量救助患者。我們時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著您們，牽掛著您們!
白衣天使勇士，您們驍勇善戰(zhàn)，都有讓病毒妖魔粉身碎骨的特功神器。您們是強(qiáng)中選強(qiáng)、優(yōu)中選優(yōu)的俠醫(yī)神護(hù)，您們有華佗一樣的神奇妙手，您們有李時(shí)...
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇十
20xx年8月1日，是中國(guó)第xx個(gè)建軍節(jié)，人民軍隊(duì)砥礪奮進(jìn)、披荊斬棘，在中國(guó)特色強(qiáng)軍之路上腳步鏗鏘，堅(jiān)定不移地向著實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、全面建成世界一流軍隊(duì)奮勇向前。在建軍節(jié)來(lái)臨之際，向中國(guó)人民解放軍致敬!
中國(guó)軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)，聽(tīng)黨指揮，練就過(guò)硬本領(lǐng)。
自中國(guó)軍隊(duì)成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國(guó)人民求解放、為中華民族謀獨(dú)立的歷史洪流中。堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是經(jīng)過(guò)艱辛探索得出的真理性認(rèn)識(shí)，是中國(guó)軍隊(duì)的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來(lái)，在黨的旗幟指引下，中國(guó)軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開(kāi)啟了一場(chǎng)以強(qiáng)軍目標(biāo)為牽引，以黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為靈魂，以軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點(diǎn)的前所未有的全面深化改革，走了上建設(shè)世界一流軍隊(duì)的快車道，開(kāi)創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國(guó)軍人嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，精武強(qiáng)能，練就了過(guò)硬本領(lǐng)。
中國(guó)軍隊(duì)是國(guó)家的軍隊(duì)，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國(guó)家疆土。
提到中國(guó)軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻(xiàn)。從南昌起義、秋收起義、萬(wàn)里長(zhǎng)征到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，中國(guó)軍人拋頭顱灑熱血，為祖國(guó)的和平與解放事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命和鮮血。沒(méi)有中國(guó)軍人，就不會(huì)有和平安寧，就不會(huì)有現(xiàn)代化的國(guó)防。為了國(guó)家，他們堅(jiān)守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅(jiān)守在“金三角”邊防一線，他們堅(jiān)守在南疆戍邊衛(wèi)國(guó)，他們堅(jiān)守在我們不曾留意的地方……在危險(xiǎn)面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無(wú)私無(wú)畏，把一個(gè)個(gè)哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國(guó)家主權(quán)、守衛(wèi)著祖國(guó)疆土。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，不忘初心，守護(hù)人民安康。
中國(guó)軍隊(duì)是人民的軍隊(duì)，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運(yùn)相牽。無(wú)數(shù)中國(guó)軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂(lè)業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫(xiě)出無(wú)數(shù)驚天動(dòng)地的樂(lè)章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，他們總是把危險(xiǎn)留給自己，把安全帶給人民。當(dāng)雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時(shí)候，當(dāng)森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時(shí)候，當(dāng)新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時(shí)候，當(dāng)洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時(shí)候，當(dāng)大地震造成地動(dòng)山搖、破壞人民家園的時(shí)候，當(dāng)脫貧攻堅(jiān)仍未完成、處于關(guān)鍵時(shí)期的時(shí)候，他們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在人民面前。當(dāng)人民需要的時(shí)候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護(hù)著人民的安康。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“人民軍隊(duì)始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊(duì)?！蹦睦镉形ｋU(xiǎn)，哪里就有中國(guó)軍人!哪里有需要，哪里就有中國(guó)軍人!中國(guó)軍人有著最堅(jiān)實(shí)的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護(hù)祖國(guó)安寧，守護(hù)人民安康。向你們致敬，中國(guó)軍人，你們是新時(shí)代最可愛(ài)的人!
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇十一
雨花英雄是指參與1853年太平天國(guó)起義的雨花臺(tái)壘士兵，他們?cè)谇宄y(tǒng)治下，為了反抗外族侵略，保衛(wèi)家園而奮勇拼搏。他們的英勇事跡聞名遐邇，被歷史贊譽(yù)為中國(guó)人民的英雄。雨花英雄以其無(wú)私的犧牲精神和堅(jiān)定的民族覺(jué)悟，成為了廣大人民的楷模。
第二段：雨花英雄所傳遞的價(jià)值觀念（200字）。
雨花英雄的事跡體現(xiàn)了許多寶貴的價(jià)值觀念。首先是忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神。他們對(duì)于國(guó)家和人民的忠誠(chéng)，愿意為了自己信仰的事業(yè)，甘愿舍棄自己的生命。其次是堅(jiān)韌不拔和堅(jiān)定信仰。在戰(zhàn)斗中，面對(duì)嚴(yán)酷的生死考驗(yàn)，他們始終保持著對(duì)勝利的堅(jiān)定信念。同時(shí)，他們也倡導(dǎo)著團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。在雨花英雄的事跡中，我們看到了他們之間的緊密配合，相互幫助，充分體現(xiàn)了一個(gè)人的力量是有限的，而眾人的力量是無(wú)窮的。
第三段：我們可以從雨花英雄身上學(xué)到的啟示（200字）。
雨花英雄的事跡告訴我們，一個(gè)真正偉大的人不僅需要勇氣和毅力，還需要高尚的情操和崇高的品德。首先，我們要有擔(dān)當(dāng)精神，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不退縮、不畏懼。其次，要有舍己為人的精神，善于為他人著想，樂(lè)于助人。同時(shí)，我們還要具備持之以恒的毅力和決心，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力，才能取得真正的成功。最重要的是，我們要堅(jiān)持正確的價(jià)值觀念，不斷完善自己的道德修養(yǎng)，成為對(duì)社會(huì)有益的人。
第四段：如何將雨花英雄的精神帶入日常生活中（200字）。
雨花英雄的精神不僅停留在歷史的長(zhǎng)河中，更應(yīng)該成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。我們可以從小事入手，養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，勇敢地面對(duì)問(wèn)題和困難。同時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注他人的需求，主動(dòng)伸出援助之手，幫助他人解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。此外，我們還要培養(yǎng)自己的毅力和恒心，不怕困難和挫折，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。只有將這些品質(zhì)融入到我們的生活中，才能體現(xiàn)出雨花英雄精神的實(shí)際價(jià)值。
第五段：總結(jié)文章（200字）。
總而言之，雨花英雄的事跡為我們提供了一個(gè)充滿啟示和參考的范例。他們的英勇事跡不僅令人敬仰，更是激勵(lì)我們?cè)谏钪谐蔀楦玫娜?。我們?yīng)該從他們身上汲取力量，堅(jiān)守自己的信念，勇于擔(dān)當(dāng)，助人為樂(lè)，追求真善美，努力將雨花英雄的精神融入到自己的生活中去。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并為社會(huì)的進(jìn)步和和諧作出貢獻(xiàn)。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇十二
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對(duì)生死，面對(duì)肩上的責(zé)任，他說(shuō)：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無(wú)怨無(wú)悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經(jīng)一段不足50厘米寬的馬道時(shí)，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來(lái)說(shuō)：“我們不能對(duì)不起肩頭的責(zé)任，危險(xiǎn)再大也要到達(dá)點(diǎn)位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們?cè)谘策墪r(shí)，還會(huì)遭遇暴風(fēng)雪的`襲擊。一次，他們?cè)诜胶０?000多米的某達(dá)坂時(shí)，巡邏車的4個(gè)輪子陷進(jìn)積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無(wú)力的阿寶二話沒(méi)說(shuō)，拿起鐵鍬開(kāi)始挖雪，戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)跟上。
6個(gè)小時(shí)后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時(shí)才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……。
20xx年，時(shí)任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達(dá)邊防營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來(lái)不停地喊“營(yíng)長(zhǎng)，我疼”時(shí)流淚了。
20多年來(lái)，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營(yíng)當(dāng)成了家，把戰(zhàn)士們當(dāng)成了家人。他說(shuō)，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?/p>
清澈的愛(ài)，只為中國(guó)。
致敬每一位國(guó)土守護(hù)者!
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇十三
曾經(jīng)發(fā)生于大家的日常生活里，出現(xiàn)過(guò)眾多值得回味的見(jiàn)義勇為舍己救人的感人故事，其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動(dòng)得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的那個(gè)孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說(shuō)說(shuō)年近50歲的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任阿秋張開(kāi)雙臂扒在課桌上，身下死死護(hù)著的4名學(xué)生都活下來(lái)了，而他卻永遠(yuǎn)地離去了；依然回憶的起小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠(yuǎn)地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學(xué)生的事，這些英雄為了保護(hù)學(xué)生生命安全不顧自身的安危險(xiǎn)與歹徒作斗爭(zhēng)，這些平民的英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉，深深感動(dòng)了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；以英雄為榜樣，在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書(shū)又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力，加強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂(lè)充實(shí)；在教書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的.每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向英雄們致敬。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時(shí)獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！通過(guò)這次學(xué)習(xí)金匯鎮(zhèn)為救學(xué)生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時(shí)的班主任以及教學(xué)工作來(lái)證明與體現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐自己的承諾，在學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)里取得有目共睹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇十四
作為人類，我們總是欣賞和崇拜英雄，包括歷史上的英雄和現(xiàn)代的英雄。我們總是想象自己有能力像那些英雄一樣，去克服逆境和敵人，取得勝利。因此，在這篇文章中，我將分享我在研究和了解英雄事跡后的心得和體會(huì)。
第一段：了解英雄的背景和成就。
英雄是由艱苦環(huán)境和極端情況下出現(xiàn)的，他們的勇氣和意志力值得大家學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。在了解英雄們的生平和成就后，我驚嘆于他們所取得的成功。比如說(shuō)，我從孫中山先生的事跡中得知他如何協(xié)調(diào)各方力量，推翻了清朝政府，成立了中華民國(guó)。這不僅是對(duì)中國(guó)的歷史事件有深入了解，也展示了孫中山先生的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。
第二段：英雄的人品和價(jià)值觀。
除了英雄所取得的成就，對(duì)于一個(gè)英雄的人品和價(jià)值觀的了解，會(huì)給我們提供更好的啟示。例如，納爾遜將軍的名言“我期望沒(méi)有一個(gè)英國(guó)人再需要為了世界自由而戰(zhàn)斗”表明了他對(duì)于正義和道德感的支持。這也告訴我們，即使在一些不道德的環(huán)境中，英雄們依然堅(jiān)持他們的信仰和核心價(jià)值觀。
第三段：英雄給我們帶來(lái)的鼓舞。
了解英雄的成就，也會(huì)給我們帶來(lái)鼓舞和動(dòng)力。這些英雄們克服了極端和惡劣的條件，證明了一個(gè)人只要有了意志力，就能夠戰(zhàn)勝看似不可逾越的困難。查詢歷史上英雄的事跡和成就，我們?nèi)菀讜?huì)發(fā)現(xiàn)很多英雄們?cè)谒麄兊纳卸济鎸?duì)了類似我們現(xiàn)在生活中也會(huì)遇到的問(wèn)題，這一點(diǎn)是非常值得注意和分享的。
英雄們所取得的成就和他們的價(jià)值觀，都可以給我們提供寶貴的啟示和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。英雄們面對(duì)壓力和困難時(shí)的承受能力可以激勵(lì)我們變得更有勇氣；英雄的奉獻(xiàn)可以鼓動(dòng)我們?nèi)?ài)生命，珍惜時(shí)間；英雄們?yōu)楦纳粕鐣?huì)而做出的貢獻(xiàn)可以激勵(lì)我們?yōu)槭澜缱龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，從英雄的成就中看到的奉獻(xiàn)和決心值得我們效仿，眾多的英雄成就給了我們力量，鼓勵(lì)我們?nèi)プ非笪覀兊膲?mèng)想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的堅(jiān)韌不拔、決然不動(dòng)的精神，從而為世界呈現(xiàn)更好的面貌。當(dāng)我們分析和學(xué)習(xí)英雄們成就的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)回歸自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己的熱情，激發(fā)對(duì)于未來(lái)的憧憬和可能。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇十五
英雄事跡是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｂ?tīng)說(shuō)的，他們的勇敢行為和崇高精神給人們帶來(lái)了巨大的鼓舞和啟發(fā)。在我看來(lái)，英雄事跡是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，通過(guò)他們的事跡，我深刻地領(lǐng)悟到了許多道理和體會(huì)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，英雄事跡教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挫折。英雄們所面臨的困境常常比我們更加艱巨和復(fù)雜，但他們從不退縮，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。正是因?yàn)樗麄兊挠赂液蛨?jiān)持，才能贏得最終的勝利。我從中認(rèn)識(shí)到，困難和挫折是生活中不可避免的一部分，我們必須學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求自己的目標(biāo)。
其次，英雄事跡告訴我奉獻(xiàn)和付出的重要性。英雄們總是把自己的利益放在最后，毫不猶豫地為別人的利益和幸福而奮斗。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄，還是在災(zāi)難中的志愿者，他們的奉獻(xiàn)精神都讓人感動(dòng)不已。正是因?yàn)樗麄兊母冻?，才有了社?huì)的進(jìn)步和人民的福祉。這讓我明白了只有通過(guò)奉獻(xiàn)和付出，我們才能獲得真正的成就和幸福。
再次，英雄事跡教給了我正面面對(duì)失敗和挫折的態(tài)度。英雄們?cè)诿鎸?duì)失敗和挫折時(shí)從不氣餒，相反，他們總是以積極的態(tài)度去面對(duì)，并從中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。他們知道失敗和挫折只是人生道路上的一次次試煉，只要堅(jiān)持不懈，必將取得成功。這讓我明白到，失敗并不可怕，重要的是我們?nèi)绾螐氖≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷前行。
最后，英雄事跡讓我明白了團(tuán)結(jié)和合作的力量。英雄們的事跡往往與團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作密不可分，正是這種團(tuán)結(jié)合作的力量，才能讓他們?nèi)〉幂x煌的成就。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，只有通過(guò)互相合作，才能發(fā)揮每個(gè)人的潛力，并實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我從中認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能贏得勝利，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
總而言之，英雄事跡讓我明白了許多重要的道理和領(lǐng)悟到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。勇敢面對(duì)困難、奉獻(xiàn)和付出、正面面對(duì)失敗和挫折、團(tuán)結(jié)和合作的力量，這些都是英雄們給予我們的寶貴啟示。我深深地相信，只要我們從英雄事跡中汲取力量，將這些經(jīng)驗(yàn)融入自己的生活中，我們一定能成為更加優(yōu)秀和偉大的人。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇十六
物業(yè)工作是一個(gè)看似平凡卻又充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)。在我們的周邊，有許多默默奉獻(xiàn)的物業(yè)英雄，他們用自己無(wú)私的奉獻(xiàn)和勇敢的行動(dòng)，保護(hù)著居民的生活安全和社區(qū)的和諧。通過(guò)他們的事跡，我深深體會(huì)到了物業(yè)工作的艱辛和辛酸，也讓我對(duì)物業(yè)工作有了更深刻的理解和信心。
在我所居住的小區(qū)，有一個(gè)物業(yè)管理員李阿姨，是一位真正的物業(yè)英雄。一次，小區(qū)的一個(gè)居民出現(xiàn)了煤氣泄漏的情況，李阿姨立刻向緊急煤氣公司報(bào)警，并迅速組織人員疏散居民。在隨后的7個(gè)小時(shí)里，她沒(méi)有一刻閑下來(lái)，一直在緊急處理中心堅(jiān)守。最終，李阿姨的果斷和勇敢挽救了所有居民的生命安全。這個(gè)事跡深深感動(dòng)了我，也引發(fā)了我對(duì)物業(yè)工作的思考。
首先，物業(yè)工作需要具備豐富的知識(shí)和技能。李阿姨之所以能夠在短時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)，正是因?yàn)樗邆淞素S富的專業(yè)知識(shí)和良好的技能。她不僅熟悉小區(qū)的設(shè)施設(shè)備，還懂得處理突發(fā)事件的方法和步驟。她通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我提升，使自己成為了一個(gè)出色的物業(yè)工作人員。這讓我深刻明白，物業(yè)工作不僅僅是辦公室里的運(yùn)營(yíng)管理，更是需要掌握專業(yè)技能的職業(yè)。
其次，物業(yè)工作需要具備堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。在物業(yè)工作中，面對(duì)各種突發(fā)事件和糾紛處理，需要冷靜果斷的處置，同時(shí)還要維持穩(wěn)定的心態(tài)。李阿姨在處理煤氣泄漏事件時(shí)表現(xiàn)出的從容和沉著，給我留下了深刻印象。她能夠第一時(shí)間作出決策，并為居民們保持秩序和安全，這需要她堅(jiān)定的意志和過(guò)硬的心理素質(zhì)。這讓我明白，物業(yè)工作不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)來(lái)應(yīng)對(duì)各種困難和壓力。
再次，物業(yè)工作需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在物業(yè)工作中，每個(gè)人的工作都相互關(guān)聯(lián)，需要密切的配合和協(xié)調(diào)。李阿姨在煤氣泄漏事件中的表現(xiàn)就是一個(gè)典范。她迅速組織人員疏散居民，安排人手協(xié)助緊急處理中心，形成了一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神讓我明白，物業(yè)工作不是個(gè)體的努力，而是一個(gè)整體的協(xié)同機(jī)制，只有團(tuán)結(jié)互助才能發(fā)揮出更大的效力。
最后，物業(yè)工作需要真心關(guān)愛(ài)居民。在物業(yè)員李阿姨的眼里，每一個(gè)居民都是她的家人。她時(shí)常關(guān)心居民的生活情況，細(xì)心撰寫(xiě)公告和通知，為居民解決各種問(wèn)題。在我遇到突發(fā)事件時(shí)，她總是第一時(shí)間過(guò)來(lái)幫助我，讓我感受到她的溫暖。物業(yè)工作并不只是一份工作，更是為人民服務(wù)的職責(zé)。只有真心關(guān)愛(ài)居民，才能真正做到人民滿意、社會(huì)認(rèn)同。
通過(guò)物業(yè)英雄的事跡，我對(duì)物業(yè)工作有了更深刻的理解和體會(huì)。物業(yè)工作不僅需要掌握豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要具備堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，更需要真心關(guān)愛(ài)居民。在平凡的工作中有著不平凡的付出和貢獻(xiàn)，這是物業(yè)工作的真諦。愿我們都能從物業(yè)英雄們的事跡中，汲取力量和智慧，為構(gòu)建更和諧、美好的社區(qū)作出自己的貢獻(xiàn)。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇十七
乘坐航天器進(jìn)入太空飛行的人員為航天員，也叫宇航員。航天員的分類，按職業(yè)性，分為職業(yè)和非職業(yè)兩類，按任務(wù)一般分駕駛員、任務(wù)專家和載荷專家，或指令長(zhǎng)、駕駛員、隨船工程師和飛行工程師。最近出現(xiàn)了以旅游為目的的游客航天員。航天員是開(kāi)拓太空之路的先鋒，作為一名航天員需要具有崇高的獻(xiàn)身精神、高深的學(xué)識(shí)水平、非凡的工作能力、優(yōu)秀的環(huán)境耐力、良好的心理素質(zhì)和健康的身體條件。
6月16日，中國(guó)載人航天工程辦公室主任助理季啟明宣布，神舟十二號(hào)載人飛船于206月17日9時(shí)22分發(fā)射，飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波三人組成。年6月17日，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)f遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。截至北京時(shí)間2021年9月16日8時(shí)56分，神舟十二號(hào)航天員乘組已在空間站組合體工作生活了90天，刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。
2021年10月，經(jīng)空間站階段飛行任務(wù)總指揮部研究決定，翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員將執(zhí)行神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)，由翟志剛擔(dān)任指令長(zhǎng)。10月15日21時(shí)40分，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)航天員乘組出征儀式舉行。
2021年10月16日00時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)f遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空。
航天追夢(mèng)人所獲榮譽(yù)。
20多年來(lái)，中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)全體航天員胸懷強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、矢志強(qiáng)軍夢(mèng)、獻(xiàn)身航天夢(mèng)，以九天攬?jiān)碌男坌膲阎竞驼鲬?zhàn)太空的超凡本領(lǐng)，先后14人次勇闖蒼穹，巡游太空68天，行程4600余萬(wàn)公里，勇奪6次載人飛行任務(wù)的全面勝利，為我國(guó)載人航天事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，在強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大征程中立起了先鋒楷模的時(shí)代標(biāo)桿，先后有3人獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、4人獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、1人獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、1人當(dāng)選“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”。11名航天員被中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委授予“航天英雄”“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)，航天員大隊(duì)被中央軍委授予“英雄航天員大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)，1名航天員榮獲“八一勛章”，航天員群體榮獲“最美奮斗者”“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇十八
張嘎，是中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名的戰(zhàn)斗英雄。他在應(yīng)對(duì)敵人的襲擊和幫助同胞獲得生存的支援的過(guò)程中，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)韌和勇氣。他的事跡成為了中國(guó)近代歷史上值得我們學(xué)習(xí)的典范。
張嘎出生在湖南省常德市，成長(zhǎng)于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，然而他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想。他在1947年加入了中國(guó)人民解放軍，并多次參加了戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他表現(xiàn)出來(lái)的勇氣和技能最終為他贏得了某種聲望，使他成為一位非常獨(dú)特的士兵。
張嘎自革命戰(zhàn)爭(zhēng)“三大戰(zhàn)役”時(shí)就被部隊(duì)提拔為班長(zhǎng)，戰(zhàn)斗后連晉升排長(zhǎng)、支隊(duì)副。血戰(zhàn)瀘定堅(jiān)守50日，死信堆積日高，他以熬煮石頭及侵蝕性強(qiáng)的腐蝕劑向腐爛骨骼下“切”，爬行來(lái)對(duì)付“罪惡的毒蛇”，使生俘的國(guó)民黨軍官去世后送還生產(chǎn)隊(duì)。又在一次戰(zhàn)斗中，他坐在火車頭上，用一只手抱住引擎外殼，用另一只手持槍抵擋敵方降落傘兵的襲擊，終于平息了敵人的進(jìn)攻。
張嘎這位英雄為全體人民提供了一道精神食糧，尤其是在我們面對(duì)各種逆境的時(shí)候。這位英雄的生命一生都是為了國(guó)家、為了人民，為了中國(guó)的民主和自由，為了未來(lái)的輝煌事業(yè)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張嘎英雄的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能在未來(lái)的道路上展現(xiàn)真正的風(fēng)采。
第五段：結(jié)論。
張嘎的英雄事跡在中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣為流傳，他用革命的行動(dòng)詮釋了“舍小家，保大家”的深刻含義。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其盡忠報(bào)國(guó)，為人民服務(wù)的精神，發(fā)揚(yáng)這種勇敢、頑強(qiáng)不屈的精神，不斷前進(jìn)。只有這樣，我們才能在人們眼中成為偉大而真正的人。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇十九
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認(rèn)真聆聽(tīng)了周老師的英雄事跡報(bào)告。
57歲，一個(gè)悠閑清松的年齡、一個(gè)安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅(jiān)守在、服務(wù)在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸的屋內(nèi)救人，他的這種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)，舍生忘死、見(jiàn)義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。向我們?cè)忈屃耸裁唇胸?zé)任、什么叫奉獻(xiàn)、什么叫大愛(ài)……這又是一個(gè)通州精神文明建設(shè)中的先進(jìn)典型。
聽(tīng)完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動(dòng)了我，但是他住院的那條短信卻撼動(dòng)了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴(yán)重?zé)齻?，而?8日發(fā)給張校長(zhǎng)的請(qǐng)假短信中卻說(shuō)：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對(duì)自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
作為一名園長(zhǎng)，我深感慚愧，不是因?yàn)槲覉@沒(méi)有這種獻(xiàn)身的`老師而慚愧，而是是因?yàn)槲覜Q定我們的教師沒(méi)有他這種大無(wú)畏的精神，作為一名教師，并不是要你時(shí)刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無(wú)畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個(gè)領(lǐng)頭人，我想，最好的做法是學(xué)習(xí)他的事跡，傳承、發(fā)揚(yáng)他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，更要在此基礎(chǔ)上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時(shí)的沖動(dòng)，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當(dāng)他拎出一個(gè)煤氣罐，險(xiǎn)情隨時(shí)會(huì)發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內(nèi)，他用無(wú)私、他用大愛(ài)詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時(shí)一個(gè)大的集體，而我作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)人，更要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他的這種至高無(wú)上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設(shè)美好家園作為共同的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要把這種境界、這種作風(fēng)、這種精神，轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，圍繞“提升工作責(zé)任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，從而創(chuàng)造更好的成績(jī)，使我們幼兒園不斷進(jìn)步，做到?jīng)]有最好，只有更好！
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇二十
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過(guò)觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會(huì)：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，挺身而出，這正是平時(shí)把愛(ài)全部?jī)A注給學(xué)生們的表現(xiàn)。
我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)與她師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。
通過(guò)學(xué)習(xí)張老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒(méi)有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開(kāi),確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無(wú)私、偉大的品格。敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的阿莉用實(shí)際行動(dòng)踐行了“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問(wèn)、胸懷廣闊、意志剛強(qiáng)的品質(zhì)和決心成為國(guó)家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇二十一
作為一個(gè)普通人，在日常生活中，難免會(huì)遇到一些困難。有時(shí)候是因?yàn)樽约旱脑?，有時(shí)候則是不可抗力的緣故。但是，無(wú)論是什么原因，我們都需要勇敢面對(duì)，并通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)解決。在這種情況下，我們可以從一些“分鐘英雄”的事跡中，學(xué)到很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以將它們運(yùn)用到自己的生活中，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第一段：誰(shuí)是“分鐘英雄”
“分鐘英雄”指的是實(shí)際生活中出現(xiàn)的突發(fā)事件，需要個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)做出決策和行動(dòng)，以保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全的人。例如，有人在街頭突然暈倒，需要其他過(guò)路人及時(shí)進(jìn)行救助；或者有人在火災(zāi)中被困，需要其他人迅速營(yíng)救……這些突發(fā)情況都需要人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)做出反應(yīng)，并采取行動(dòng)。這些救助者就被稱為“分鐘英雄”。
第二段：“分鐘英雄”傳遞的精神。
“分鐘英雄”是真正意義上的“英雄”，他們用自己的勇氣和行動(dòng)，保護(hù)了他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全，讓人們看到了人性的光輝和精神的力量。他們也給我們帶來(lái)了很多啟示，讓我們看到了自己可以成為更好的人。在我們每個(gè)人生活中，也會(huì)遇到一些困難和危險(xiǎn)，而這些救助者用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有勇敢面對(duì)、積極行動(dòng)，才能戰(zhàn)勝一切這樣的困難。
第三段：“分鐘英雄”事件中的行動(dòng)力與果斷性。
在“分鐘英雄”事件中，每一個(gè)救助者都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的行動(dòng)力和果斷性。他們沒(méi)有猶豫，沒(méi)有顧慮，直接沖向事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，用自己的力量保護(hù)他人。這種果斷性和行動(dòng)力，也是我們生活中應(yīng)該學(xué)習(xí)和運(yùn)用的品質(zhì)。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，盡快解決問(wèn)題，不要因?yàn)閾?dān)心太多而遲疑。只有這樣才能事半功倍。
第四段：“分鐘英雄”事件中的自我保護(hù)意識(shí)。
盡管救助者們表現(xiàn)出了極強(qiáng)的行動(dòng)力和果斷性，但是他們依然會(huì)考慮自我保護(hù)，以確保自己的安全。例如，在火場(chǎng)中，救助者要采取科學(xué)的救援方式和措施，確保自己和傷者的安全。這種自我保護(hù)意識(shí)也是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該具備的品質(zhì)，我們應(yīng)該對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的豁出去而忽略了自己的安全。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)對(duì)“分鐘英雄”這個(gè)主題的深入理解和思考，我們可以發(fā)現(xiàn)，在生活中，勇氣和行動(dòng)力是非常重要的品質(zhì)。只有當(dāng)我們勇敢面對(duì)困境，積極行動(dòng)，才能戰(zhàn)勝一切。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重自我保護(hù)，確保自己的安全。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們一定能夠成為更加堅(jiān)強(qiáng)、自信、果斷的人，為自己的以及他人的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人英雄事跡心得體會(huì)篇二十二
偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神推動(dòng)偉大事業(yè)，中國(guó)航天人，以苦為榮，與苦為伴，處處彰顯了他們知難而上和百折不撓的精神。青年干部要時(shí)刻保持面對(duì)困難不害怕、不退縮的勇氣，一樣“艱苦奮斗”，就一樣能夠“逐夢(mèng)飛天”。
點(diǎn)燃“夢(mèng)想”之火，以斗志昂揚(yáng)的激情實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！爸袊?guó)載人航天從無(wú)到有、從追趕到超越，是中國(guó)航天人化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著歲月。海勝同志，7次神舟系列發(fā)射，3次備選，3次飛天，在這18年里，有不計(jì)其數(shù)的考核，他一直堅(jiān)持訓(xùn)練，即便作為備選，也要準(zhǔn)備到火箭點(diǎn)火的那一刻。伯明同志，時(shí)隔13年再次飛向太空，13年似乎很長(zhǎng)，可當(dāng)回頭看為夢(mèng)想堅(jiān)守、為使命拼搏的訓(xùn)練時(shí)，卻又似乎是倏忽之間；洪波同志，堅(jiān)守11年，無(wú)怨無(wú)悔，用青春向使命承諾，這就是中國(guó)航天員的底氣所在。與航天員一樣，青年干部最大的挑戰(zhàn)并不在于繁雜的工作、艱苦的生活，而在于初心不變、激情不改，一直堅(jiān)守為人民服務(wù)的崇高信念。要堅(jiān)守初心，堅(jiān)守人生航向，扎根本職，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
1999年，誰(shuí)能想到在酒泉順利升空的神舟一號(hào)竟是由地面試驗(yàn)用的測(cè)試飛船臨時(shí)改裝而成的？如今，隨著神舟十二號(hào)步入太空，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程已全面邁入空間站建設(shè)階段?；仡欀袊?guó)航天發(fā)展史，它是一部中華民族自主創(chuàng)新的歷史，更是一段揚(yáng)眉吐氣、壯我國(guó)威，助推中華民族走向世界舞臺(tái)中央的歷史。光輝背后，代表著的不僅是中國(guó)載人航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更是中國(guó)航天人“胸懷天下、敢為人先”的浩然風(fēng)采。惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成。青年干部要學(xué)習(xí)他們敢為人先的精神，放下包袱，放開(kāi)手腳，敢想敢干；要敢于突破，面對(duì)矛盾和問(wèn)題，勇于沖破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，尋找解決矛盾和問(wèn)題的“鑰匙”；要敢于探索，面對(duì)改革的困境，能積極探索改革方法和改革新模式，做到勇立潮頭搏大浪，敢為人先競(jìng)風(fēng)流。
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