二年級(jí)老人與海讀后感一百字(5篇)

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二年級(jí)老人與海讀后感一百字(5篇)
時(shí)間:2023-02-01 14:34:03     小編:zdfb

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

二年級(jí)老人與海讀后感一百字篇一

他雖然失敗了,沒(méi)有得到魚(yú),但是,他的堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵(lì)著我。

上學(xué)期期末,嚴(yán)重的骨折使我只能臥床,不能上學(xué)。上學(xué)期期末考試又是這個(gè)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢?我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰,可是我的眼淚總是止不住。哭著哭著我盡然睡著了。夢(mèng)中,我遇到了老漁夫,他笑著拍拍我:“孩子,腿骨折了,但我們的手沒(méi)有壞,我們的大腦沒(méi)有壞啊”

對(duì)啊!醒來(lái)后,我笑著對(duì)告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆盐业臅?shū)包從家里帶到醫(yī)院來(lái)吧?!庇谑牵议_(kāi)始學(xué)習(xí),從躺著看書(shū),到坐在床上寫(xiě)作業(yè),雖然字不端正,但是卻都很正確。遇到不理解的,我就打電話問(wèn)老師和同學(xué)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)作業(yè)沒(méi)有落下,美術(shù)、信息、音樂(lè)作業(yè)也沒(méi)有落下。一個(gè)多月過(guò)去了,我們?cè)诖笱┲杏瓉?lái)了期末考試。爸爸把我背到學(xué)校,雖然腿不能彎,直直地?cái)R在椅子上,坐著很累,但是,我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。

休業(yè)式后,熱心的同學(xué)帶回來(lái)我的成績(jī)單。我忐忑不安地打開(kāi)了成績(jī)報(bào)告單。當(dāng)看到全優(yōu)的時(shí)候,我的眼淚又一次止不住地往下流。

我像那個(gè)老漁夫那樣,面對(duì)挫折時(shí),我沒(méi)有氣餒,克服困難,勇敢地戰(zhàn)勝了病魔!

二年級(jí)老人與海讀后感一百字篇二

“一本書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向人生的無(wú)限廣闊的海洋?!笔罴伲易x了《老人與?!罚@本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的。

書(shū)中講述了一位老漁夫,在釣不到魚(yú)的第85天,終于釣到了一條體重約1500磅的大魚(yú),老人無(wú)法把它釣上來(lái),反而被大魚(yú)拖著船往海里航行。老人艱辛地與大魚(yú)奮戰(zhàn)了兩天兩夜后,終于殺死了大魚(yú),可是這個(gè)“戰(zhàn)利品”卻被許多鯊魚(yú)搶奪了。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),最終老人精疲力盡地拖回了一副魚(yú)骨頭。

讀完了這本書(shū),老人與大魚(yú)、鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面在我腦海里揮之不去,讓我很震驚!老人與大魚(yú)奮戰(zhàn)的過(guò)程中,在沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手抽筋的情況下,還絲毫不灰心,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,堅(jiān)持不懈,擁有耐心,永不放棄!我非常敬佩這位老人,想起了自己有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)困難就退縮,沒(méi)有耐心,沒(méi)有勇氣,真的很慚愧!我要學(xué)習(xí)這位老人的精神!

老人帶著大魚(yú)回港的途中,幾次三番遭受兇猛的鯊魚(yú)的攻擊。書(shū)中那些場(chǎng)面的描寫(xiě),我看得心驚肉跳,心潮澎湃!比如,在第十七章,“鯊魚(yú)的第一次攻擊”中,“鯊魚(yú)飛速地逼近船艄,它襲擊那魚(yú)的時(shí)候,老人看見(jiàn)它張開(kāi)嘴,它咬住魚(yú)尾巴上面一點(diǎn)兒的地方,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響?!庇秩绲谑耪隆绑@心動(dòng)魄的搏斗”中,“另一條鯊魚(yú)這時(shí)也張開(kāi)了大嘴撲上來(lái),它直撞在魚(yú)身上,閉上兩顎,老人看見(jiàn)一塊塊白色的魚(yú)肉從它嘴角露出來(lái)。”……我真是十分佩服海明威先生,怎么可以用文字把場(chǎng)面寫(xiě)得像真的一樣。我定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取寫(xiě)出自己的好文章。

今年寒假,我再一次閱讀了《老人與?!?,禁不住暗暗地贊嘆——書(shū)中內(nèi)容真是太精彩了,有許多值得學(xué)習(xí)的地方!“沒(méi)有永恒的勝利,只有永恒的意志?!薄耙粋€(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”也許以后在生活上或在學(xué)習(xí)上,我們會(huì)碰到一些困難和挫折,但是,一定要有信心、勇氣和毅力,努力地去戰(zhàn)勝它!加油!

二年級(jí)老人與海讀后感一百字篇三

讀了《老人與?!?,我便被主人公樂(lè)觀,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。

主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),第85天出海,經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗,最后捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚(yú)襲擊,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類(lèi)的極限。但我們從中沒(méi)有看見(jiàn)一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。

這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚(yú)拖著在漫無(wú)方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話,和魚(yú)對(duì)話,和大海對(duì)話。

“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,”“你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他?!蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自我,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒(méi)有任何事物會(huì)再讓你畏懼。

所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺?;蛟S,應(yīng)對(duì)這些,老人的臉上只有淡淡的不屑。

盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚(yú)安全地帶回家,不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒(méi)有向大海,向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對(duì)抗,與自然對(duì)抗,與命運(yùn)對(duì)抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過(guò)。

二年級(jí)老人與海讀后感一百字篇四

人可以被打敗,但不能放棄

今天,我看了海明威的《老人與海》,書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié),讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。

《老人與海》主要講述了老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。第85天,圣地亞哥出海很遠(yuǎn),遇到了一條體型異常龐大的馬林魚(yú)。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天,終于捕獲了大馬林魚(yú)。沒(méi)想到,在返航的途中,又遭到無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的襲擊。老漁夫拼死抵抗,最終帶著被鯊魚(yú)撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚(yú)回到了家。

老漁夫在抓捕大馬林魚(yú)的過(guò)程中,體現(xiàn)出了“硬漢”本色:即使身負(fù)重傷,行動(dòng)不便,依舊不肯放棄,堅(jiān)持與獵物搏斗。我想:正是心中的那一股沖勁兒和堅(jiān)定的信念,才讓他獲得了最終的勝利,這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎?

讓我最為敬佩的是,老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí),表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無(wú)畏精神。面對(duì)重重困難和危險(xiǎn),他毫無(wú)畏懼之意,勇于拼搏,這正是老漁夫身上,那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。

書(shū)中有句話:“一個(gè)人可以被打敗,但絕不能放棄?!边@正是鼓勵(lì)人們積極上進(jìn)的金玉良言??吹竭@里,我想到了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中,我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)未來(lái)的希望,但遇到困難時(shí),我卻時(shí)常害怕和退縮,這和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫相比,真是差之千里啊!

想到這里,我不由得臉頰發(fā)燙,心中暗下決心:我一定要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,也要像老漁夫那樣勇敢面對(duì),用盡一切辦法,戰(zhàn)勝它們。如果失敗了,就在跌倒處重新站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。

《老人與?!方o了我莫大的啟示,我意猶未盡,繼續(xù)在書(shū)的海洋中遨游。

二年級(jí)老人與海讀后感一百字篇五

今年國(guó)慶,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自我漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放下。之后又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放下,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

當(dāng)我讀到“老漁夫想:那里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),就應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然明白對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切能夠用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們就應(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描述了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也就應(yīng)像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,就應(yīng)用心向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

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