在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作或?qū)W習(xí)中的成功與失敗，從而更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和方向?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，表達(dá)思路要清晰易懂。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可以借鑒，但要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇一
我們二高中語文組現(xiàn)有教師10人，男教師3人，女教師7人，全部具有本科學(xué)歷，這是一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的教研組。幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組同志的共同努力下，在語文教改的大潮中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我們以《綱要》為指導(dǎo)思想，努力讓語文教學(xué)充滿動(dòng)感，充滿活力，因此取得了可喜的成績，下面將語文教研組的語文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì)，青年教育家魏書生說：“一位教師，要做經(jīng)師，要做人師。教書的同時(shí)始終育人。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要，是人民的需要，是國家利益的需要，是黨的利益的需要，是語文學(xué)科性質(zhì)的需要，是提高語文成績本身的需要。”“育人是語文教師份內(nèi)的事。”這些都是客觀存在的不容否定的道理。要做人師，育人者，這無疑需要人師，育人者，要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語文知識(shí)。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識(shí)水平的提高。
在語文教學(xué)上，既控制宏觀框架，又進(jìn)行微觀運(yùn)作。我們組教師認(rèn)真學(xué)大綱，學(xué)《高考語文說明》，按框架要求進(jìn)行教學(xué)，不做無用功。高中語文的宏觀框架，具體分解來講，包括知、情、能。按魏書生的思路，既要控制宏觀框架，又要進(jìn)行微觀運(yùn)行，這是素質(zhì)教育的目標(biāo)，我們目標(biāo)明確后在教學(xué)過程中通過微觀去實(shí)現(xiàn)。由于我組教師的素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，方法得當(dāng)，因此我校學(xué)生的語文成績大面積提高。
抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我們特別注重抓好常規(guī)課教學(xué)。
1）、個(gè)人備課刻苦鉆研深挖教材。在此基礎(chǔ)上，每周按學(xué)校要求每個(gè)年組按固定的時(shí)間集備一次，集備時(shí)統(tǒng)一目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵。我們?cè)趥渲R(shí)的同時(shí)，還要備人，因?yàn)閭淙耸侵陵P(guān)重要的，這就要求各位教師要掌握所教各個(gè)班級(jí)該學(xué)科的整體水平，了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平，做到對(duì)癥下藥，量體裁衣，不斷增強(qiáng)備課力度。
2）、課堂教學(xué)。我們努力貫徹“三主”原則，尤其重視訓(xùn)練為主線這一環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識(shí)。
為了提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來，我們組進(jìn)行單元教學(xué)的嘗試，教師授課時(shí)以單元作為教學(xué)單位，在教學(xué)中我們堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則。
樹立大語文觀，全面進(jìn)行大語文教學(xué)，在教學(xué)過程中努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中學(xué)到知識(shí)，提高能力。
3）、抓緊抓好批改、輔導(dǎo)、搞好單元驗(yàn)收。
批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。我們語文組的一年級(jí)、二年級(jí)的老師堅(jiān)持每周批改一次作業(yè)。批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，我們組的教師堅(jiān)持兩周批改一次小作文，一次大作文，批改時(shí)全批全改。由于批改的細(xì)致，對(duì)學(xué)生的作文水平了解的'清楚，因此講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對(duì)個(gè)別學(xué)生在課上沒有聽懂的問題可以通過輔導(dǎo)解決，另外也可以通過輔導(dǎo)融洽師生關(guān)系，“親其師才能信其道”，營造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍是提高成績的關(guān)鍵。我們組的教師對(duì)此深有體會(huì)，我們組的教師輔導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了正常的輔導(dǎo)外，還經(jīng)常在下午自習(xí)時(shí)間或周六、周日的時(shí)間深入班級(jí)輔導(dǎo)，或在辦公室中為學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生的自習(xí)時(shí)間便是我們語文組教師最忙碌的時(shí)間。由于堅(jiān)持經(jīng)常輔導(dǎo)，語文成績的及格率很高。
備課、上課、輔導(dǎo)是教師傳授知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，單元驗(yàn)收也不容忽視，因?yàn)橥ㄟ^單元驗(yàn)收可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，便極時(shí)解決。我們組堅(jiān)持搞單元驗(yàn)收，同年組教師一起出題，考試、批卷。由于注重單元驗(yàn)收，讓學(xué)生在平時(shí)下功夫，因此在聯(lián)?？荚囍形覀冋Z文組的成績總是名列前茅。
教研活動(dòng)搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學(xué)水平的提高，所以我們十分重視并努力搞好教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性、有記錄，我們的教研活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面開展：
1）、學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)已之短。每當(dāng)市縣舉行公開課，我們都參加聽課。聽課后我們便在一起評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以便改進(jìn)自己的教學(xué)。
2）、堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估制度。
每學(xué)期我們教研組都要搞公開課、實(shí)驗(yàn)課、觀摩課、研究課。每次搞完必組織評(píng)估。我們認(rèn)為這是總結(jié)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也是對(duì)上課教師勞動(dòng)的尊重。本學(xué)年我們組搞了“一條龍”研究課，即說課——上課——評(píng)課。教師個(gè)人備，組內(nèi)教師協(xié)助備，上課教師說課、上課、組內(nèi)評(píng)課，我們這樣做受益匪淺，每次都能解決一些實(shí)際問題，由于經(jīng)常做公開課、評(píng)課，組內(nèi)教師的授課水平大有提高。
3）、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，做好20xx年工作計(jì)劃并積極開展。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇二
一學(xué)期來，通過參加各類、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，讓我對(duì)教師這一行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。郭琪瑯老師的《年青教師，你的職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?》，讓我明白教師要懷著一顆童心走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，去感受他們的喜怒哀樂，要接納每一個(gè)學(xué)生，真正的走進(jìn)學(xué)生中間，變成一個(gè)孩子。本學(xué)期雖然我不是班主任，但我還是向班主任學(xué)習(xí)，結(jié)合班主任的教育和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，關(guān)心學(xué)生的心理成長，和學(xué)生談心，讓孩子有所進(jìn)步。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好關(guān)系。
作為教師，要給學(xué)生一桶水，自己必須有一池水。知識(shí)是永無止境的，因此，我有選擇地讀相關(guān)的教育教學(xué)理論，注意學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)，用好教育資源，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)踐中探索。在備課的過程中我還是認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況來考慮問題。平日里虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，共同探討教學(xué)中的困惑和不足，找到解決問題的策略。這學(xué)期我開了一節(jié)新教師素質(zhì)了解課，在備課過程中，其他老師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我介紹了一些方法，收獲頗豐。同時(shí)，我還記住“教學(xué)相長”，我認(rèn)為學(xué)生也是我們的老師，真正的了解孩子的心理和需要，才能走近孩子的世界，走進(jìn)孩子的心靈。
一個(gè)學(xué)期過去了，無論是在思想上還是在學(xué)習(xí)、工作上，我都改變了許多，但是不足的地方還有很多。對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力去實(shí)踐、勇于探索，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇三
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期組織了校園藝術(shù)節(jié)，美術(shù)組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的成績，多人分獲一二三等獎(jiǎng)。
3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，認(rèn)真編寫教案并獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績。
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓!
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇四
促良好的班風(fēng)形成要想把一個(gè)班集體建設(shè)好就必須形成良好的班風(fēng)，必須形成正確的輿論氛圍，否則做再多的事，班級(jí)也只能是一盤散沙。于是我針對(duì)此事專門舉行了一次題為“明是非，知榮辱”主題班隊(duì)會(huì)，使孩子們明白了應(yīng)該怎樣做人。除此之外，在日常的生活中我還注重助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我總是利用晨會(huì)、班會(huì)等一切可以利用的時(shí)間復(fù)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)：排路隊(duì)的時(shí)候不瘋打鬧，不說話，遵守交通規(guī)則；按時(shí)做眼操，認(rèn)真上好體育課間；上學(xué)穿校服，戴紅領(lǐng)巾；按時(shí)收拾衛(wèi)生，注意保持衛(wèi)生；課間做文明活動(dòng)，不瘋打鬧等等。久而久之，由于強(qiáng)調(diào)的次數(shù)多了，不但我能背下來，學(xué)生們也是提個(gè)頭就知道尾。良好的身教可以起到比言傳更的作用，所以平時(shí)我也注意以身作則,發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起,發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時(shí)擺正,勞動(dòng)中和同學(xué)們一起干。這樣不但給學(xué)生起到示范作用,鼓舞學(xué)生的干勁,而且學(xué)生看見老師親自動(dòng)手撿紙、擺桌椅，他們也就不好意思再搞破壞了。一學(xué)期下來，雖然個(gè)別同學(xué)的表現(xiàn)仍有些不盡人意的地方，但多數(shù)都已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
尤其是班主任對(duì)班干部的認(rèn)定一定要知人善任。在最初開學(xué)的一周內(nèi)，我注重觀察學(xué)生的表現(xiàn)，然后把那些在同學(xué)們心目中威信高、有責(zé)任心、自理能力較強(qiáng)、辦事靈活的孩子提拔為班級(jí)干部。有的孩子因?yàn)橐郧皼]有做過，剛開始不能勝任，這時(shí)我總是對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。但是也有的孩子雖然以前當(dāng)過班干部，但實(shí)際上并沒有起到班干部的作用，在同學(xué)們心中的威信也不是很高，找到問題的癥結(jié)，我讓她先從普通同學(xué)做起，然后再通過自己的努力取得同學(xué)的信任。
輕結(jié)果對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽，我都認(rèn)真對(duì)待，盡心盡力地去準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過程中我總是嚴(yán)格要求學(xué)生，力爭(zhēng)把自己的一面在比賽中展現(xiàn)出來。但是我知道比賽的過程中會(huì)有很多不確定的因素，因此對(duì)結(jié)果我覺得還是把心放寬比較好，得了第一固然好，但是如果比賽成績不盡人意，也未嘗不是一件好事，我們可以從中找找差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在我的這種思想的指導(dǎo)下，學(xué)生們也都能正確看待比賽成績，因?yàn)榧叶贾莱煽児倘恢匾?，但過程也很重要，從過程中能夠有所收獲才是最最重要的。
一學(xué)期來我通過家、校園及時(shí)通及電話聯(lián)系等方式與家長進(jìn)行溝通，取得了很好的效果。我們班的王原同學(xué)可能因?yàn)槠綍r(shí)在家嬌生慣養(yǎng)吧，在學(xué)校的表現(xiàn)總是懶懶散散的，打掃衛(wèi)生不積極，每天早晨總是等預(yù)備鈴響的前幾分鐘才慢悠悠的走進(jìn)教室；在學(xué)習(xí)上畏難，一遇到以前沒有做過的題就覺得自己肯定做不出來，喪失信心；做作業(yè)拖拉成性，別人十分鐘就能做完的內(nèi)容，她半小時(shí)也做不完。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，我多次與她的家長進(jìn)行溝通并助家長分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，和他們商量對(duì)策。在家校的共同努力下，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，她整個(gè)人都變了，各方面都取得了進(jìn)步。我班還有個(gè)學(xué)生叫高嘉，學(xué)習(xí)成績一般，缺少積極性，而且上課總是注意力不集中，雖然為了鼓勵(lì)她我安排她做小組長，但效果總是不盡人意，讓我感到很失望。有一次我到她家進(jìn)行家，她媽媽激動(dòng)地拉著我的手說：“老師，我知道孩子的膽子很小，在學(xué)習(xí)上沒有積極性，但這一學(xué)期以來，我明顯感到她每天都是快快樂樂的，放了學(xué)馬上就開始寫作業(yè)。
其實(shí)我們并不要求孩子一定得考多少分，一定得考第幾名，只要她能感到學(xué)習(xí)是件快樂的事就夠了，而這一切都是您給她的，謝謝您給了她這些我們做家長的給不了的東西！”當(dāng)時(shí)聽了這番話我沉默了很久，一直以來我總是把提高學(xué)生的成績當(dāng)成是首要的任務(wù)，但是在學(xué)生身后的那些鮮為人知的事我們往往就不得而知了，我想只有通過加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，我們才能全面地了解學(xué)生，才能更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
總之，班主任工作是繁瑣的，復(fù)雜的，要想做好就必須有一定的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和愛心。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇五
20__年春季學(xué)期，我主要擔(dān)任以下工作：（1）班班主任管理工作;(2)班、班《建筑施工技術(shù)》教育教學(xué)工作；（3）值星組長工作；（4）參與國家改革發(fā)展示范校工作。一個(gè)學(xué)期已過去,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，付出很多，收獲也不少，下面我對(duì)上學(xué)期的教學(xué)作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期，我積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并在思想認(rèn)識(shí)上有較大提高。自三月份以來，通過教育局黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。同時(shí)，起。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。
熱愛學(xué)生，__等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
二、工作考勤方面：
熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任_網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和_級(jí)網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)工作。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊(cè)的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評(píng)課活動(dòng)等。
當(dāng)然，在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇六
總結(jié)。
范文。
一年教師工作終于結(jié)束了，總結(jié)工作之后，獲得了什么樣的收獲呢?下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，為了以后更好地工作及年度考核，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，積極認(rèn)真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹(jǐn)慎，與人為善，遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退。
二、教育。
教學(xué)。
工作。
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
班級(jí)工作：
（1）本學(xué)年進(jìn)行家訪xx次，主動(dòng)電訪xx余次。xx月獲得班主任之星。
（2）家長對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。
（3）班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì)。班主任工作連續(xù)x個(gè)月為一等獎(jiǎng)。
三、
在教學(xué)工作上。
根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)年工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)年的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《職業(yè)學(xué)校教育xx教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。
通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中專學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。
通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在?？苮x教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
四、其它工作。
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).加強(qiáng)“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí).工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自我，鞭策自我。對(duì)自我要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還進(jìn)取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得提高，得到提高，使自我能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。
一學(xué)年來，我還進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，寫出。
心得體會(huì)。
努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯教無止境”作為一名專科教師僅有不斷充電才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展知識(shí)的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以本學(xué)年除了進(jìn)取參加政治理論學(xué)習(xí)外我還進(jìn)取進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養(yǎng)使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。經(jīng)過學(xué)習(xí)讓自我樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，異常是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，進(jìn)取利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并進(jìn)取與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年的工作，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自我心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的進(jìn)取性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自我在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自我。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。
一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
本學(xué)年我認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓、總結(jié)如下：
一、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習(xí)的最大效益。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的考試說明和考試綱要，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性，三年級(jí)在明確學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，本學(xué)年以來經(jīng)常進(jìn)行備課組集體備課，教學(xué)案一體化，將長計(jì)劃和短安排有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)年教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。
2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對(duì)性。我們把臨界生這個(gè)群體作為復(fù)習(xí)的主要對(duì)象，根據(jù)臨界生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能力層次來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，不片面地追求"高，難，尖"，而是在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。首先，針對(duì)復(fù)習(xí)課特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)"四合一"的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評(píng)+整理消化+糾錯(cuò)鞏固。
能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；
整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時(shí)間；
要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。
2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度、訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計(jì)劃性，明確每周訓(xùn)練計(jì)劃、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生更是面批到位、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯(cuò)，并定期進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練、此外，對(duì)考試這一環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，重視考試心理的調(diào)適，答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時(shí)認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速，直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)過關(guān)，實(shí)施分層推進(jìn)、針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀，實(shí)施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法，在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，實(shí)驗(yàn)班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度，同時(shí)實(shí)行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對(duì)學(xué)生成績的提高取得了良好的效果。
還有很多做得不夠的地方，我一定保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的作風(fēng)，在今后的工作中揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長們對(duì)我的信任，在來年再創(chuàng)佳績。
回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的三年級(jí)英語教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)年的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績。
一、政治思想方面。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織的開放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對(duì)待，通過參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。
本學(xué)年我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四、組長工作。
本學(xué)年我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄穑蠹以谄綍r(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿陽光。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對(duì)新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步，渴望成材，但對(duì)所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。
因此，本學(xué)年的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)年的教育主題是學(xué)旅游，愛旅游，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭(zhēng)做合格中專生。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨(dú)立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個(gè)人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨(dú)立生活而感到煩惱。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個(gè)周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨(dú)立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
班主任對(duì)班級(jí)的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級(jí)新生對(duì)職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個(gè)周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時(shí)間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識(shí)，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會(huì)的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì)各種校紀(jì)校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會(huì)生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個(gè)人社會(huì)生活的需要。
其次，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個(gè)衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財(cái)產(chǎn)管理員等，實(shí)行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。
三、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感。
正確認(rèn)識(shí)專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報(bào)道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識(shí)專業(yè)，對(duì)未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，在自己的`職業(yè)生涯中有所作為。
建筑系：xxxx2018年1月24日。
一年來，我把愛崗敬業(yè)，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，具體的工作情況如下：
作為一名教師，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大會(huì)議精神，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高。牢記“不忘初心、牢記使命”，始終把思想政治工作放在第一位，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代的發(fā)展，在教學(xué)一線貢獻(xiàn)自己的力量。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面。
一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識(shí)，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識(shí)。所以在平時(shí)的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。我參加了“教育部、財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了全省的行業(yè)精英，聆聽專家講座受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)的專著，對(duì)自己的理論知識(shí)的提升起到了不可估量的作用。同時(shí)，參加河北省中等職業(yè)院校技能大賽，取得了二等獎(jiǎng)的好成績，還帶領(lǐng)學(xué)生參加了中職組的比賽?？傊?，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。
教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動(dòng)，能及時(shí)把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對(duì)教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升。
三、教育教學(xué)方面。
本年度完成了《建筑工程測(cè)量》《語文》《德育》三門課程四個(gè)行政班的教學(xué)工作，參加了一次校級(jí)的公開課的觀摩活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)知向其他教師學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)方法和手段。我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
四、班主任工作方面、良好的班風(fēng)是保證班級(jí)秩序的有力保障。
樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀，提高學(xué)生素質(zhì)有較好的推動(dòng)作用。我們班級(jí)的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育、德育教育，我開展了班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)競(jìng)走等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)生在游戲中收獲了知識(shí)得到了鍛煉，對(duì)班集體的認(rèn)同感也越來越強(qiáng)了，班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系也很融洽，同學(xué)之間能夠互相尊重，沒有發(fā)生打架等惡性事件。
2、良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障。
學(xué)生的根本是學(xué)習(xí)，本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1601班開設(shè)了3門專業(yè)課，對(duì)于班級(jí)學(xué)生來說，專業(yè)課有一定的難度，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，我協(xié)調(diào)了任課教師，減慢授課的速度，增加作業(yè)量等強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)積極與任課教師溝通，對(duì)部分不認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到、睡覺的同學(xué)做出懲罰，同時(shí)掌握學(xué)生的上課狀態(tài)，對(duì)任課教師解決不了的問題積極協(xié)助解決，督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。在班級(jí)樹立榜樣，對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)提出表揚(yáng)，給與獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，建設(shè)求實(shí)、進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級(jí)成員。
通報(bào)本周個(gè)人積分最高的前十名學(xué)生，在該期的黑板報(bào)“標(biāo)兵欄目”中給以表揚(yáng)。使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，人人從我做起，向自治邁進(jìn)。這一制度既調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性、自覺性，有加強(qiáng)成員之間的了解，從而提高班級(jí)的整體素質(zhì)水平，為創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。
五、做好本年度的重點(diǎn)工作。
1、做好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員、組織和參賽工作，本學(xué)期的學(xué)校兩大節(jié)，我積極組織學(xué)生參與，通過班級(jí)海選，系部初選最好到學(xué)院決賽，學(xué)生在這一過程中得到了鍛煉，感受到了參與的樂趣，也能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，有利于班級(jí)的管理。在體育節(jié)中我班同學(xué)參加了全部項(xiàng)目的比賽，拿到了2個(gè)第二名3個(gè)第三名的好成績，在藝術(shù)節(jié)中綜合排名系部第五名。
2、做好學(xué)生的晨午檢和重大疾病上報(bào)等工作，本學(xué)期因?yàn)樘鞖庠?，學(xué)生易得感冒等常見病，我安排了專門的人員負(fù)責(zé)班級(jí)的晨午檢工作，做到及時(shí)。準(zhǔn)確、全面。保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)的治療，控制病情。并與家長積極溝通，叮囑學(xué)生及時(shí)增減衣物，注意預(yù)防，做好教室，宿舍的通風(fēng)，消毒等工作。
六、努力的方向。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。
3、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
以上是我本年度的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇七
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、強(qiáng)化師德教育，提升教師師德修養(yǎng)。首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校教師實(shí)際，認(rèn)真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問題，并限期整改。平時(shí)堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。同時(shí)，通過召開教職工民主生活會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，堅(jiān)決杜絕歧視差生現(xiàn)象和杜絕了老師有償家教。
3、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人”的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一些優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，為完成各種工作任務(wù)，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線。
1、加強(qiáng)聯(lián)系溝通，形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮(zhèn)關(guān)工委，家長委員會(huì)，校外輔導(dǎo)員聯(lián)系，召開專門會(huì)議，明確各自的職責(zé)任務(wù)，使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開一次座談會(huì)，廣泛聽取意見建議，共同商討解決問題的辦法，共同探討適合我校實(shí)情的德育工作途徑。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過召開學(xué)生家長會(huì)、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式密切與家長的聯(lián)系，使家校形成教育合力。
事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
3、少大隊(duì)以常規(guī)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊(duì)組織開展了文明班級(jí)、衛(wèi)生班級(jí)等活動(dòng)，通過值周教師檢查，從學(xué)生的行為習(xí)慣、班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍、“兩操”、衛(wèi)生情況等方面進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校形成了一個(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年，我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此，從本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面，督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)“七環(huán)節(jié)”過細(xì)工作。開學(xué)初，教導(dǎo)處組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，使教師們對(duì)“七環(huán)節(jié)”的要求都做到心知肚明，并在教學(xué)工作中自覺遵照?qǐng)?zhí)行。下發(fā)新的教學(xué)常規(guī)要求后，學(xué)校認(rèn)真解讀檢查方案，組織教師熟悉新的教學(xué)常規(guī)要求。在備課方面，本期有教師使用了電子備課，為了杜絕教師抄襲他人教案，教導(dǎo)處加大了檢查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上抄襲，將現(xiàn)今限期整改，由于檢查過細(xì)，老師們能自覺遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫備課，都必須準(zhǔn)備課件上課。上課方面，老師們能遵守課堂常規(guī)要求，堅(jiān)持使用“班班通”設(shè)備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽“推門課”，要求年輕教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課等，通過集體評(píng)課、議課，使老師們的授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面，特別加強(qiáng)了作文的批改，根據(jù)縣教研室的要求，做到批改符號(hào)統(tǒng)一，形式統(tǒng)一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象，并有適當(dāng)?shù)呐Z。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，老師們都利用休息時(shí)間加強(qiáng)了后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排好了每月的月考工作，并認(rèn)真作好質(zhì)量分析，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，為我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、抓好教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。我校始終高舉“科研興?！敝?，在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，教研組和課題組認(rèn)真開展工作。根據(jù)因人施教、因班施教的原則，建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對(duì)新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試，不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在教研組長的組織下，通過開展集體備課，上探討課、示范等課等活動(dòng)，教師之間互相聽課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問題。
3、開展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒有音體美的專職教師，但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂學(xué)科方面，學(xué)校開足了音樂課時(shí)，加大了對(duì)音樂課的巡課力度，不準(zhǔn)老師將音樂課改上文化課。開展“班班有歌聲”活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，又使學(xué)校充滿活力。以體育增強(qiáng)學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認(rèn)真上好體育課，合理利用學(xué)校的器械和場(chǎng)地開展體育活動(dòng)。并堅(jiān)持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動(dòng)”等等。本學(xué)期重點(diǎn)開展了冬季誠信長跑活動(dòng)，學(xué)生在校期間，每天的課間操時(shí)間，學(xué)生做完操后，在老師的帶領(lǐng)下，各班有序地開展冬季長跑活動(dòng)，取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教，認(rèn)真上好美術(shù)課，通過開展了繪畫比賽、書畫展、手工制作比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及審美情趣。
課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時(shí)間，堅(jiān)持下鄉(xiāng)訪萬家活動(dòng)，與家長共商育人大計(jì)，大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長更新了觀念，達(dá)成了共識(shí)。使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實(shí)處。
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來抓，根據(jù)各級(jí)工作會(huì)議精神，學(xué)校成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工協(xié)作開展好各項(xiàng)工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作；二是結(jié)合檢查方案認(rèn)真開展了自查自評(píng)工作，達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。三是建好了各類臺(tái)帳，認(rèn)真管理、使用好學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)備。四是規(guī)范管理學(xué)校的圖書室和實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，實(shí)驗(yàn)室管理員按相關(guān)要求建好了臺(tái)帳，做到帳卡物相符。充分利用好實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備開展好科學(xué)教學(xué)，并建好相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案工作。圖書室管理員能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱情為全體師生服務(wù)，開展好課外閱讀和圖書借閱工作。使學(xué)校圖書室成國師生都愛去的地方。
”意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，今年“12.4”法制宣傳日，學(xué)校特別邀請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所、法庭、交警隊(duì)等單位的人員到學(xué)校開展法制安全講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，開展安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規(guī)范，需在下學(xué)期逐步規(guī)范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高，全體老師需加倍努力，不折不扣地開展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級(jí)統(tǒng)籌安裝微機(jī)室、班班通設(shè)備、塑膠跑道等方面扣款較多，學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)上級(jí)扣除相應(yīng)的款項(xiàng)后所剩無幾，連基本的保運(yùn)轉(zhuǎn)都成問題，學(xué)校辦公方面開支都需后勤人員和校長墊支，急需上級(jí)劃撥資金保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，本學(xué)期里，學(xué)校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全校老師都積極努力地工作，全體教師工作作風(fēng)良好，工作態(tài)度端正，都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，各項(xiàng)工作有了一些起色。今后，我們將一如既往，帶領(lǐng)全體師生踏踏實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)校來年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇八
本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對(duì)此，作為值日老師更需要對(duì)學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
以上是我這學(xué)期來的個(gè)人工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的教師。
本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇九
2011年7月15日、16日，xxxxx市教育局組織了為期2天的“2011xxxxx市職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)科教師培訓(xùn)會(huì)”的英語教師暑期集中培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了這次教師培訓(xùn)，開闊了眼界，拓寬了教學(xué)思路，收益頗多。現(xiàn)總結(jié)如下：
1.第一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由xxxxx生物工程學(xué)院的尹紅麗主任主講的《目前職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)存在的問題及對(duì)策》。尹主任從三個(gè)方面談了英語教學(xué)存在的問題及對(duì)策：一是職業(yè)學(xué)校英語教育的現(xiàn)狀。二是職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的思索。三是職業(yè)學(xué)校英語教師的追求。在很短的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，尹主任所涉及的內(nèi)容精彩紛呈、豐富多彩，使我受益匪淺。
尹紅麗主任獨(dú)特有的魅力和深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，對(duì)教育的理性思考，對(duì)教育的無限熱愛，對(duì)教育的萬丈激情，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)老師!她對(duì)待工作學(xué)習(xí)的熱情和韌勁，無不震撼著我的心靈，并引發(fā)我深深的思考。在她的講座中，尹紅麗主任用最平實(shí)的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路，更易于把握住知識(shí)的要點(diǎn)。
在本次培訓(xùn)中，我除了學(xué)習(xí)到精彩的知識(shí)以外，更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。我認(rèn)為這樣反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。我會(huì)力爭(zhēng)把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)中有所成就。
2.第二天上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容是張?jiān)Ｇ倮蠋煹摹队⒄Z教師的專業(yè)成長》，她從教師的專業(yè)知識(shí)、教師的能力、教師的品質(zhì)三個(gè)方面闡述了這個(gè)問題。使我明白了教師加強(qiáng)內(nèi)功修煉的重要性。
作為一名專業(yè)的英語教師，我們應(yīng)具備專業(yè)的英語知識(shí)，還應(yīng)有嫻熟的專業(yè)能力：教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，教學(xué)實(shí)施的能力，學(xué)生學(xué)業(yè)檢查和評(píng)價(jià)的能力，研究和反思能力，拓展能力等等。我們還應(yīng)具備專業(yè)的品質(zhì)，以身作則，率先垂范，具有高尚的人格魅力和形象感召力。
教師要外塑形象氣質(zhì)，內(nèi)練真才實(shí)學(xué)，努力塑造學(xué)生喜愛的形象，做一個(gè)孩子們都喜歡的老師，我想這是每一位從教者最大的愿望，也是每一位從教者最大追求。張老師誠懇的一言一行，言語舉止為我們教師豎起了榜樣，我要學(xué)習(xí)張老師的樂觀、樸實(shí)、和藹可親，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事態(tài)度。
陶行知先生的這句話，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！敝v出了我們作為教師的高尚境界。誠然教育需要熱情，需要愛，沒有愛就沒有教育，沒有博大而熾熱的愛，就不能成為合格的教師。我們應(yīng)傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給我們所熱愛的事業(yè)和學(xué)生。名師魏書生也說過：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們不好;埋怨別人太狹隘，常常我們自己不豁達(dá);埋怨學(xué)生不好教，常常是我們的方法太少。”
3.第二天下午的內(nèi)容是周曉培老師再現(xiàn)省說課比賽和五中的王為民老師所講的《英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》。兩位老師的精彩講座展示了他們很高的素質(zhì)和獨(dú)特的魅力。
怎樣成為一個(gè)合格的英語教師，提高課堂的有效性，是專業(yè)教師不斷思考的問題。良好、寬松、有活力的英語課堂，是師生共同努力的結(jié)果，高效英語課堂應(yīng)該表現(xiàn)為：在活躍寬松的英語課堂氛圍里，學(xué)生能充分發(fā)揮積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，尊重學(xué)生人格，開發(fā)學(xué)生智慧，認(rèn)同學(xué)生行為。
兩天的暑期英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。但是兩天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容仍清晰的印在我的腦海里。三位資深教師所展現(xiàn)的不僅僅是對(duì)理論的分析，同時(shí)也展現(xiàn)了她們的人格魅力，更是心靈的震撼?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出。”不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎知成功有多難?？此迫唤處煶尸F(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。我想“經(jīng)歷了就會(huì)感動(dòng)，行動(dòng)了才會(huì)有收獲?！彼詾檫m應(yīng)現(xiàn)狀需要我去學(xué)習(xí)，為提升自己的業(yè)務(wù)水平更需要我去學(xué)習(xí)。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇十
20xx年8月我通過阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)公開招聘來到了阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校，從此開始了神圣的教師生涯。時(shí)光如梭，從工作到現(xiàn)在已有一個(gè)春秋，作為教師，我將“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的座右銘。作為一名新教師，我一直嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不斷向他人虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，以提高、完善自我。回顧這一年來的工作，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的無私支持與幫助下，自己不斷積累學(xué)習(xí)、不斷反思總結(jié)，無論是教學(xué)思想，教學(xué)方法，還是管理能力，都有了很大的提高?，F(xiàn)將我一年來的工作總情況結(jié)如下：
一、政治思想方面：
貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。
首先，能認(rèn)真把握教材。把實(shí)際與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
第四、強(qiáng)化教研科活動(dòng)，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。
第五、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。把教學(xué)過程從單向知識(shí)傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向。
第六、經(jīng)常深入教室、宿舍，與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，不斷了解學(xué)生，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
三．遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他工作：
本人除教學(xué)工作外還擔(dān)任團(tuán)委組織委員及班主任工作，具體工作如下：
1、負(fù)責(zé)每周國旗下講話通知。
2、負(fù)責(zé)團(tuán)員申請(qǐng)，團(tuán)費(fèi)收繳管理，團(tuán)章團(tuán)籍管理，團(tuán)關(guān)系變動(dòng)，團(tuán)優(yōu)班先進(jìn)工作。
3、負(fù)責(zé)青年分類引導(dǎo)工作，see協(xié)會(huì)助學(xué)金工作。
4、負(fù)責(zé)工作總結(jié)，負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。
5、負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)一份愛，捐助一瓶水的捐助活動(dòng)。
6、組織五四青年節(jié)邁入成年門，走好成人路暨入團(tuán)宣誓儀式。
7、與同事組建學(xué)生會(huì)。
8、與同事舉辦第一屆校園歌手大賽。
9、與同事開辦兩期團(tuán)課。
10、與同事組織20xx年校企同行慶元旦聯(lián)誼活動(dòng)。
11、與同事組織為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。
12、與同事組織防沙治沙惠及民生的演講比賽。
13、與同事制定工作計(jì)劃。
五、努力方向：
在以后的工作中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期的工作上，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善，為了總結(jié)過去，揚(yáng)長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對(duì)一年來的工作做以總結(jié)，并同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正。
一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一學(xué)期來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項(xiàng)工作，但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。
在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)有不明白的問題，我就會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教。其他老師給予我的熱心幫助和一些批評(píng)、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對(duì)工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個(gè)集體中的一員，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。
二、平時(shí)耐心輔導(dǎo)學(xué)生，是我義不容辭的責(zé)任。
計(jì)算機(jī)教學(xué)是需要很多耐心的，有的學(xué)生掌握知識(shí)就比較慢，尤其上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)，那么學(xué)生練習(xí)時(shí)，我就要在機(jī)房巡視、認(rèn)真、主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，幫助他們完成所留的上機(jī)作業(yè)題，并且注意對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)生進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時(shí)，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo)，同一個(gè)問題要給每個(gè)不會(huì)的學(xué)生講解，操作倒是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。
三、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
已經(jīng)是信息化時(shí)代了。雖然我還年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了很多桃李了。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評(píng)課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。
（一）為了使學(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
（1）根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到，周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。把教材看透，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次，當(dāng)我工作完成的時(shí)候，常常是深夜了。
（2）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的掌握程度、興趣和需要，在學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方式。
（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括按教學(xué)計(jì)劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。
提前做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其是要上機(jī)完成的教學(xué)，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的操作能力。在廖院長的支持下，我還大膽嘗試，因?yàn)閷W(xué)生有一定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，更像廖院長跟我們說的那樣，要教學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強(qiáng)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、做好筆記。
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并要求學(xué)生也適當(dāng)抄記。這樣，上機(jī)練習(xí)不會(huì)時(shí)也可以查看自己的筆記。
（二）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的，，他們經(jīng)常會(huì)分散注意力或說話，針對(duì)這種問題，在課后上機(jī)的時(shí)候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實(shí)踐能力，使學(xué)生學(xué)有所得。
（三）積極參與聽課、評(píng)課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
（四）培養(yǎng)多種興趣愛好，把書籍當(dāng)作最好的朋友，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面來豐富教學(xué)內(nèi)容。
四、在工作中尋找到了樂趣。
為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉，通過對(duì)一學(xué)期的工作進(jìn)行回顧，感觸很深，現(xiàn)在談一談自己一學(xué)期來在工作中所受到的啟發(fā)。
所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的。在工作中使我對(duì)這句話有很深的感觸。老師這個(gè)職業(yè)就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師，我很高興，很自豪。但是，工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的知識(shí)不足，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤，工作時(shí)自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣，堅(jiān)持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實(shí)。有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當(dāng)下課后，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關(guān)心的話語和諒解：“老師，你坐一會(huì)兒吧！”，“你累不累?。俊薄澳阆雀嬖V他吧！不用著急”“老師，你坐吧！我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)生的理解我覺得很滿足。我還記得一次在機(jī)房，一個(gè)學(xué)生打字速度提的很快，我表揚(yáng)她，她說：“這里有你的幫助??！你是我的老師嘛，還記得你教我學(xué)指法嗎？”。這句話讓我感動(dòng)了許久，我付出的是辛勤的汗水和對(duì)工作的責(zé)任，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)和那沉甸甸的情感。
五、努力方向。
1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，好好學(xué)習(xí)，向這個(gè)方向前進(jìn)。
不知不覺中，一學(xué)期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一學(xué)期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，同事們多提寶貴意見！
最后，祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好！更上一層樓！
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇十二
一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作馬上就要結(jié)束了，在學(xué)校教科研室的帶領(lǐng)下，六年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師們積極實(shí)踐新的教學(xué)模式，嚴(yán)格按照“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑探究、當(dāng)堂反饋”的教學(xué)步驟組織教學(xué)，當(dāng)然，在新的教學(xué)模式實(shí)施的過程中，我們也碰到了許多困難，我們采用了實(shí)踐——反思——共同探討——再實(shí)踐——再反思的方式，想辦法讓自己的教學(xué)更加符合學(xué)生的知識(shí)水平和認(rèn)知水平，提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、對(duì)學(xué)生的分析。
六年級(jí)是學(xué)生轉(zhuǎn)變階段，除了學(xué)生心理的變化外，學(xué)習(xí)方法也將產(chǎn)生巨大的變化，有自己的想法，對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的掌握等等這些變化，教師要幫助學(xué)生完成這些轉(zhuǎn)變，在老師的指導(dǎo)和要求下，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。六年級(jí)學(xué)生精力旺盛，對(duì)任何事物充滿了好奇，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，教師應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，語言表達(dá)能力，符號(hào)語言能力和空間想象能力。同時(shí)，教師應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課堂上積極思維、主動(dòng)回答老師的問題、積極思考的學(xué)習(xí)方法。所以，在教學(xué)中應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生提出問題的能力的培養(yǎng)，應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生分析理解問題的方法的培養(yǎng)，以人為本，以發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力為長期目標(biāo)，為學(xué)生的終身發(fā)展考慮。
1、小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，形成習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生不斷提高和進(jìn)步的有利保障，也是教師提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。所以，六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，在課堂中教會(huì)學(xué)生各種“規(guī)矩”就非常重要，其中包括課前準(zhǔn)備時(shí)，將課堂練習(xí)本打開；上課讀書時(shí)，用筆指讀；讀書結(jié)束后，積極質(zhì)疑；課堂練習(xí)時(shí)，書寫工整、規(guī)范；當(dāng)堂訓(xùn)練時(shí)，象考試一樣緊張等等，這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要老師有明確的要求，還需要老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提醒。
2、三清工作，查漏補(bǔ)缺。堂堂清、日日清和周周清是我們的“三清”工作，在還沒能熟練運(yùn)用新的教學(xué)模式之前，三清工作的開展讓我能更加了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的掌握情況，也讓我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂中沒有解決好的問題，幫助學(xué)生和老師查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正學(xué)生學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)，不斷改進(jìn)教師的教學(xué)。
3、課堂教學(xué)，提高效率。有三清工作做基礎(chǔ)，學(xué)生在課堂上學(xué)得更加緊張，教師在課堂教學(xué)中也會(huì)想方設(shè)法發(fā)現(xiàn)更多學(xué)生學(xué)習(xí)上的漏洞，在后來的探究和總結(jié)階段盡量多的解決學(xué)生知識(shí)上存在的問題，從而促進(jìn)三清工作的工作量少一些。所以，高效課堂的實(shí)現(xiàn)必須有學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況充分的了解；有教師課堂探究的有效作用；有教師總結(jié)提升的方法和思想的提煉等等，總之，高效課堂是學(xué)生和教師的完美配合，是一個(gè)可以解決不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)問題的課堂。
4、課后反饋，有針對(duì)性。課堂教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是當(dāng)堂反饋，開始時(shí)，我總是掌握不好課堂進(jìn)度，讓過多的講解占用了學(xué)生課堂反饋的時(shí)間，學(xué)生對(duì)自己本節(jié)課知識(shí)的掌握情況估計(jì)不準(zhǔn)確，教師沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行堂堂清的依據(jù)，課堂效率仍然無法提高。后來，通過對(duì)教學(xué)模式的.進(jìn)一步熟練掌握，把握好質(zhì)疑探究階段時(shí)間和效率，即使是5分鐘，也要開展當(dāng)堂反饋，這種反饋有很強(qiáng)的針對(duì)性，也為教師課下與學(xué)生面對(duì)面的輔導(dǎo)提供了有效的依據(jù)。
5、引入競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)興趣。徒弟與徒弟間的競(jìng)爭(zhēng)，師傅與師傅間的競(jìng)爭(zhēng)，課堂上回答問題的競(jìng)爭(zhēng)，課堂反饋速度的競(jìng)爭(zhēng)，課堂測(cè)試對(duì)錯(cuò)的競(jìng)爭(zhēng)，黑板上板演題目的格式、書寫、正確性的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)同學(xué)們錯(cuò)誤糾正情況的競(jìng)爭(zhēng)，以及學(xué)生自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，同學(xué)們之間的評(píng)價(jià)，師徒間的評(píng)價(jià)，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，這些競(jìng)爭(zhēng)的引入可以“比”出學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，也“比”出了班級(jí)中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、不斷反思，尋求方法。當(dāng)然在教學(xué)過程中，我遇到了各種各樣的問題，例如：學(xué)生不會(huì)讀書；學(xué)生為了加快書寫速度，致使書寫字跡潦草；多次遇到困難的學(xué)生，缺乏自信等等問題，對(duì)待這些問題我是從每節(jié)課的反思中不斷總結(jié)自己課堂的不足的，從同教研組老師們身上學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷糾正自己錯(cuò)誤的教學(xué)行為，讓自己的教學(xué)更加適合自己的課堂。
總之，本學(xué)年的教學(xué)工作是在不斷的探究和實(shí)踐中摸索前進(jìn)的，雖然有困惑，雖然有不熟悉，但新的教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)越來越多的顯現(xiàn)在我的面前，我想，我不會(huì)放棄探索，不斷完善自己的課堂教學(xué)將成為我以后教學(xué)工作的主要目標(biāo)。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇十三
本學(xué)期，本人擔(dān)任六（7）、（8）班數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題"開放性問題學(xué)習(xí)的研究"的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自己，明確今后努力方向。
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。
3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
六、下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇十四
本學(xué)期以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。嚴(yán)格要求自己，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是我在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。
1、積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
2、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
3、積極參與聽課、評(píng)課，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。
4、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任10網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和09級(jí)網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)工作。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊(cè)的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評(píng)課活動(dòng)等。
當(dāng)然，在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇十五
各位同事們：
感謝大家陪xx學(xué)校走過非常艱辛但頗有意義的20xx年，在2011年新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，心想事成，向支持xx學(xué)校工作的各位父母、親屬們，致以深深的感謝和節(jié)日的問候。
回顧20xx年，是學(xué)校收獲頗豐的一年。學(xué)校硬件環(huán)境的改善，人員思想的相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)營狀況的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，看到這些明顯的進(jìn)步，使我對(duì)學(xué)校的未來更加充滿信心，同時(shí)對(duì)各位同事寄予厚望，希望2011年大家能夠團(tuán)結(jié)的更加緊密，人人發(fā)揮自己更大的作用，為xx學(xué)校，為我們的團(tuán)隊(duì)集體，為個(gè)人的事業(yè)理想，一起奮斗，努力。
總結(jié)20xx年工作，有以下幾點(diǎn)：
一、宣傳力度到位，學(xué)校品牌知名度提高，成為許昌家喻戶曉的外語教育機(jī)構(gòu)。
20xx年我們的廣告投放量是25萬元，在各個(gè)高中大學(xué)校園，以及公交候車廳，包括廣場(chǎng)，火車站，做了戶外廣告，引發(fā)各種宣傳冊(cè)幾萬份，許昌各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過圖片鏈接以及友情鏈接，花了不少錢，也取得了相應(yīng)的宣傳效果。值得一提的是，學(xué)校引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營銷人才，開設(shè)了富有創(chuàng)意的純電子商務(wù)招生模式。我們成功的總結(jié)了以前全面撒網(wǎng)的業(yè)務(wù)方式，逐步轉(zhuǎn)向正規(guī)的，富有創(chuàng)意和純電子商務(wù)的招生模式。（有位電子商務(wù)高人說過：未來十年，如果企業(yè)沒有實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)，他將無商可務(wù)）通過我們咨詢?nèi)藛T的耐心記錄數(shù)據(jù)，我們明確了我們的招生業(yè)務(wù)的模式的合作平臺(tái)或者公司。確定了依照網(wǎng)絡(luò)推廣為主的的業(yè)務(wù)方向。當(dāng)然未來要以更豐富的方式，通過策劃或者某些優(yōu)勢(shì)，讓人對(duì)xx學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)形象上更加得體，可信。
目前，學(xué)校經(jīng)過兩年的運(yùn)營，已成為許昌知名度較高的一家外語教育機(jī)構(gòu)，并在社會(huì)中獲得了良好的口碑。
二、經(jīng)營狀況好轉(zhuǎn)，學(xué)校財(cái)務(wù)收入有了明顯提高。
20xx年，學(xué)校流水收入上有了長足的進(jìn)步，從以前的寒假不到5000元的收入增加到20xx年寒假的3萬多元，從原來的暑假收入1萬多元，增加到將近7萬元。從平時(shí)流水的不到4000元，增加到將近3萬元。學(xué)校經(jīng)營狀況明顯提高，勢(shì)頭良好，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)扭虧為盈打下基礎(chǔ)。
三、完成了學(xué)校教學(xué)特色的正確定位，形成了以大學(xué)生就業(yè)技能、社會(huì)白領(lǐng)進(jìn)修，以及假期初高中英語短訓(xùn)三方面相結(jié)合的教育培訓(xùn)模式。
20xx年我們成功地完成正確的學(xué)校定位，就是平時(shí)以大學(xué)生和社會(huì)白領(lǐng)為主，假期兼顧初高中英語短訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，甩掉了束縛我們的少兒英語培訓(xùn)。學(xué)貴有恒，事業(yè)在專。所以以后我們就在專業(yè)的“?！弊稚舷鹿Ψ颉?0xx年也是圍繞，大學(xué)生成人外語培訓(xùn)這個(gè)專字上下功夫的一年。明確了思路，我們能更有力的前進(jìn)。當(dāng)然這一年我們也在大學(xué)生和社會(huì)白領(lǐng)中樹立了良好的學(xué)校形象。讓許昌五縣一區(qū)的需要外語進(jìn)修的我們的群體更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，許昌也有高端的外語培訓(xùn)，許昌的xx學(xué)校是正規(guī)的也是可信的。因?yàn)橹霸S昌沒有人有信心想把成人外語為主的外語培訓(xùn)做好，而我們呢，一直在努力。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，堅(jiān)持不住就是失敗，誰能成功就是看誰能忍。
四、勇于探索，通過各語種的教學(xué)嘗試，形成了以英、日、韓語種為主的主要教學(xué)內(nèi)容。
目前，我們學(xué)校韓語科目慢慢完善，從弱到強(qiáng)，日語從自考學(xué)生走向社會(huì)白領(lǐng)，英語從學(xué)生走向社會(huì)白領(lǐng)，這個(gè)勢(shì)頭是很好的。2011年，我認(rèn)為我們會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。（我想說我們未來將用6-8年的時(shí)間，我們要開10種語言，做國內(nèi)少數(shù)的多國語言人才培養(yǎng)基地。所以我說這個(gè)重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)是難能可貴的。
五、學(xué)校教職工隊(duì)伍逐步穩(wěn)定，團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)凝聚力。
20xx年對(duì)我們團(tuán)隊(duì)來說也是一個(gè)淘金的過程，相繼有40多位同事離開xx學(xué)校團(tuán)隊(duì)，離職后不到一個(gè)月想回來的人達(dá)到將近33位，我覺得我們團(tuán)隊(duì)還是有吸引力或者xx學(xué)校某些方面還是做的蠻好的。當(dāng)然今天還在xx學(xué)校一線工作的，在坐同事們真是我需要的金子，所以下一步我一定要讓你們更閃光，對(duì)你們更加負(fù)責(zé)。請(qǐng)?jiān)试S我向大家鞠躬致謝。
下一步，我們要開展員工培訓(xùn)工作，開展學(xué)校文化建設(shè)，幫助每一位員工進(jìn)步、提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，使我們的團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)，大家團(tuán)結(jié)在一起，為了共同目標(biāo)前進(jìn)。
六、學(xué)校硬件設(shè)施得到改善，辦公區(qū)域擴(kuò)大，增設(shè)教室，為學(xué)校教學(xué)提供了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
學(xué)校過去條件簡陋，辦公環(huán)境雜亂，特別是以前要經(jīng)過很不給力的那個(gè)婚介所，嚴(yán)重影響了我們的工作心情和學(xué)校形象。經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào)，我們從陰暗潮濕的二樓，搬到了明亮寬敞的三樓，辦公以及教學(xué)環(huán)境得到很大改善，然后辦公區(qū)域從6間增加至13間的蛻變，為我們今年在外部形象和可信度上是極大的.改觀。改變以前咨詢或者應(yīng)聘人員的心理障礙。
七、加強(qiáng)管理制度建設(shè)，完善工作流程，為2011年的正規(guī)化管理模式打下良好基礎(chǔ)。
一年來，我們從部門的混沌狀態(tài)，達(dá)到了思路清晰的各部門各負(fù)其責(zé)的清晰化職位狀態(tài)，包括招生，財(cái)務(wù)，業(yè)務(wù)，教務(wù)，行政的各方面，形成了一個(gè)清晰的組織結(jié)構(gòu)雛形，為2011年的正規(guī)化管理模式打下良好的基礎(chǔ)。
因?yàn)楣ぷ髁鞒糖逦?，學(xué)校內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)流暢，也使我有了更多的時(shí)間和精力，去考慮怎么使學(xué)校有更大的發(fā)展，考慮怎么能賺更多的錢，讓學(xué)校的每一位員工增加收入，過上輕松滿意的好日子。
在此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向我們謙遜和善，不辭勞苦，對(duì)工作孜孜以求的池主任鞠躬致謝。真的感謝他不遠(yuǎn)萬里，放棄優(yōu)越的養(yǎng)老生活，來到中國，來到xx學(xué)校，并為xx學(xué)校的夢(mèng)想和目標(biāo)而做出的非凡付出。當(dāng)然，也對(duì)屈尊來到我們這里負(fù)責(zé)行政工作的丁主任充滿信心和期待。希望大家以后對(duì)二位領(lǐng)導(dǎo)的工作給予支持。
以上是我總結(jié)的我們20xx年的工作情況，20xx年是我們xx學(xué)校探索的過程，當(dāng)然探索的過程中也有很多的不足。我希望在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成績的同時(shí)，更清醒的認(rèn)識(shí)到我們的很多不足點(diǎn)。這些不足具體體現(xiàn)在下面及個(gè)方面：
1、我們的課程包括老師的授課方法有待于進(jìn)一步的更新來適應(yīng)市場(chǎng)的需求，我們目前的教程等都很普遍而不特殊，特殊就是適應(yīng)市場(chǎng)的需求。這是我們的弊端。應(yīng)該是市場(chǎng)需要什么樣的課程我們就努力構(gòu)建什么樣的課程。特別是英語很低端。2011年要在這方面下功夫，作為一個(gè)教學(xué)研究的專題，要有計(jì)劃、有步驟、有行動(dòng)，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行不斷的革新和改進(jìn)。
2、我們從管理方面，沒有個(gè)細(xì)致的管理模式和有效的績效考核機(jī)制，造成崗位職責(zé)不夠明晰，員工思想渙散，凝聚力不夠，工作不夠積極主動(dòng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，我們指哪里打哪里的人多，沒有自己的思路，沒有真正形成一種自覺或者一種以校為家的責(zé)任感。執(zhí)行力差，比如，遇見事情拖沓時(shí)間的多。同事們自我反思一下，我們每天真正用在工作上的有效時(shí)間是多少。
教職工從入職起對(duì)學(xué)校的各種方針政策缺乏了解，員工的心理處于一種混沌狀態(tài)，沒有計(jì)劃性的去工作。這也是我們的員工流動(dòng)性大的原因之一。下一步我們要加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，從細(xì)節(jié)做起，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作更加完善和健全。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇十六
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按。
規(guī)定。
嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流!”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇十七
一年來，我把愛崗敬業(yè)，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)。
教學(xué)。
常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，具體的工作情況如下：
作為一名教師，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大會(huì)議精神，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高。牢記“不忘初心、牢記使命”，始終把思想政治工作放在第一位，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代的發(fā)展，在教學(xué)一線貢獻(xiàn)自己的力量。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面。
一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的人，要教給學(xué)生知識(shí)，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識(shí)。所以在平時(shí)的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。我參加了“教育部、財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了全省的行業(yè)精英，聆聽專家講座受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)的專著，對(duì)自己的理論知識(shí)的提升起到了不可估量的作用。同時(shí)，參加河北省中等職業(yè)院校技能大賽，取得了二等獎(jiǎng)的好成績，還帶領(lǐng)學(xué)生參加了中職組的比賽?？傊?，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。
教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動(dòng)，能及時(shí)把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對(duì)教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升。
三、
教育教學(xué)方面。
本年度完成了《建筑工程測(cè)量》《語文》《德育》三門課程四個(gè)行政班的教學(xué)工作，參加了一次校級(jí)的公開課的觀摩活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)知向其他教師學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)方法和手段。我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
四、班主任工作方面。
良好的班風(fēng)是保證班級(jí)秩序的有力保障。
樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀，提高學(xué)生素質(zhì)有較好的推動(dòng)作用。我們班級(jí)的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育、德育教育，我開展了班級(jí)知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)競(jìng)走等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)生在游戲中收獲了知識(shí)得到了鍛煉，對(duì)班集體的認(rèn)同感也越來越強(qiáng)了，班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系也很融洽，同學(xué)之間能夠互相尊重，沒有發(fā)生打架等事件。
2、良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障。
學(xué)生的根本是學(xué)習(xí)，本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1601班開設(shè)了3門專業(yè)課，對(duì)于班級(jí)學(xué)生來說，專業(yè)課有一定的難度，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，我協(xié)調(diào)了任課教師，減慢授課的速度，增加作業(yè)量等強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)積極與任課教師溝通，對(duì)部分不認(rèn)真完成作業(yè)，上課遲到、睡覺的同學(xué)做出懲罰，同時(shí)掌握學(xué)生的上課狀態(tài)，對(duì)任課教師解決不了的問題積極協(xié)助解決，督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。在班級(jí)樹立榜樣，對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)提出表揚(yáng)，給與獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，建設(shè)求實(shí)、進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級(jí)成員。
通報(bào)本周個(gè)人積分最高的前十名學(xué)生，在該期的黑板報(bào)“標(biāo)兵欄目”中給以表揚(yáng)。使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，人人從我做起，向自治邁進(jìn)。這一制度既調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性、自覺性，有加強(qiáng)成員之間的了解，從而提高班級(jí)的整體素質(zhì)水平，為創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。
五、做好本年度的重點(diǎn)工作。
1、做好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員、組織和參賽工作，本學(xué)期的學(xué)校兩大節(jié)，我積極組織學(xué)生參與，通過班級(jí)海選，系部初選最好到學(xué)院決賽，學(xué)生在這一過程中得到了鍛煉，感受到了參與的樂趣，也能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，有利于班級(jí)的管理。在體育節(jié)中我班同學(xué)參加了全部項(xiàng)目的比賽，拿到了2個(gè)第二名3個(gè)第三名的好成績，在藝術(shù)節(jié)中綜合排名系部第五名。
2、做好學(xué)生的晨午檢和重大疾病上報(bào)等工作，本學(xué)期因?yàn)樘鞖庠?，學(xué)生易得感冒等常見病，我安排了專門的人員負(fù)責(zé)班級(jí)的晨午檢工作，做到及時(shí)。準(zhǔn)確、全面。保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)的治療，控制病情。并與家長積極溝通，叮囑學(xué)生及時(shí)增減衣物，注意預(yù)防，做好教室，宿舍的通風(fēng)，消毒等工作。
六、努力的方向。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。
3、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
以上是我本年度的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步。
職業(yè)學(xué)校教師學(xué)期總結(jié)篇十八
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
教案。
編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的。
意見。
及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。
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