在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
文明禮儀提倡書(shū)篇一
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。作為肩負(fù)民族復(fù)興重任的21世紀(jì)的新人，我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明，重禮儀”的美好品德。為此，我代表秀觀小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在“改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，文明禮儀我先行!”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上向全體少先隊(duì)員及所有同學(xué)提出如下倡議：
一、改掉陋習(xí)我能行：不亂扔垃圾，不亂寫(xiě)亂畫(huà);不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà);不追逐打鬧，不大聲喧嘩;不損壞花草，不亂踩踏;不在公共場(chǎng)所吃喝，錢(qián)不亂花;不攀比吃穿，不染發(fā);不打牌賭錢(qián)，不進(jìn)網(wǎng)吧;不遲到缺席，上課不隨便講話(huà);不隨便進(jìn)出校門(mén)，圍墻不攀爬;還有一些小陋習(xí)，盡快改掉人人夸。
二、樹(shù)立文明新風(fēng)我先行：講文明，有禮貌，尊師長(zhǎng)，講誠(chéng)信，守規(guī)矩，珍生命，講安全，愛(ài)衛(wèi)生，勤學(xué)習(xí)，常思考，能守時(shí)，樂(lè)助人。見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好，同學(xué)之間要友好，值日、勞動(dòng)主動(dòng)干，發(fā)現(xiàn)垃圾我揀了，教室物品擺整齊，愛(ài)護(hù)花草和公物，同學(xué)不足我?guī)椭?，說(shuō)話(huà)做事先思考，粗暴沖動(dòng)惹煩惱，認(rèn)真學(xué)習(xí)求進(jìn)步，珍愛(ài)生命獲幸福，文明春風(fēng)拂全校。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，積極投身到“改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，文明禮儀我先行”校園文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，把文明禮儀要求落實(shí)到自己的言行上，人人爭(zhēng)做文明禮儀之星，大力倡導(dǎo)文明、健康的校園新風(fēng)尚，共創(chuàng)干凈、優(yōu)美、文明的校園，讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開(kāi)!
倡議人：
年月日
文明禮儀提倡書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
在一個(gè)國(guó)家中，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的`整體素質(zhì)才能提高。大家可曾知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，“如，不準(zhǔn)隨地吐痰，禁止吸煙，不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文寫(xiě)，為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛行┎晃拿餍袨榈拇蠖鄶?shù)人是中國(guó)大陸的游客?！笔前?，不文明行為也是國(guó)恥，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后，40萬(wàn)平方米天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖殘?jiān)?，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在我們校園內(nèi)、樓梯上教室內(nèi)總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋等。在教學(xué)樓走廊追打嬉鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，還有部分同學(xué)間相互講臟話(huà)、粗話(huà)甚至還有個(gè)別同學(xué)損壞公共財(cái)產(chǎn)。有很多同學(xué)認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，文明禮儀與他沒(méi)有關(guān)系。
開(kāi)展禮儀教育，進(jìn)行禮儀規(guī)范訓(xùn)練，具有極其重要的意義。為了純潔同學(xué)們的心靈，凈化大家成長(zhǎng)的環(huán)境，我鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀，共同唱響‘文明禮儀之歌’”。
1、語(yǔ)言文雅，告別粗話(huà)臟話(huà)，使用文明禮貌用語(yǔ)，積極使用普通話(huà);
2、出入校園服飾整齊，儀表整潔;
3、規(guī)范有序停放車(chē)輛;
4、講究衛(wèi)生，進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;
5、不隨意采摘花草;不踐踏草坪
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà);
7、養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;
8、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信;
9、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電;希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，積極參與“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭(zhēng)做表率。愿文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)。
倡議人：
年月日
文明禮儀提倡書(shū)篇三
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)知書(shū)達(dá)禮的高素質(zhì)人才。我們將從娃娃抓起，努力營(yíng)造一流的育人環(huán)境。為此，我園向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，革除頑癥陋習(xí)，遵守社會(huì)交往中的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識(shí)，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭，努力營(yíng)造家喻戶(hù)曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、美德，努力實(shí)踐：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫(huà)等文明行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他，讓我們一起行動(dòng)吧!人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者，努力讓四季萬(wàn)科幼兒園成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。我們要以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感，為我們這座現(xiàn)代化城市的美好明天，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
倡議人：
年月日
文明禮儀提倡書(shū)篇四
中心工作人員：
“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，自人類(lèi)有了社會(huì)生活，就開(kāi)始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，也代表了中心的形象。目前中心正在創(chuàng)建文明單位，作為中心的一員，應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)融入到創(chuàng)建文明單位的實(shí)踐中，將其視作光榮的使命，化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在此，我們向全中心工作人員發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，全面掌握禮儀知識(shí)，自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭(zhēng)做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識(shí)，積極推動(dòng)文明禮儀教育，自覺(jué)克服“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”等作風(fēng)頑癥和不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周?chē)罕姾陀H朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭(zhēng)做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序，把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌，為進(jìn)一步樹(shù)立中心形象和創(chuàng)建文明單位，貢獻(xiàn)力量。
全體工作人員積極爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，是為創(chuàng)建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，自覺(jué)踐行文明禮儀規(guī)范，人人爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心創(chuàng)建文明單位添磚加瓦!
倡議人：
年月日
文明禮儀提倡書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活。
例如，早上值日學(xué)生剛清掃結(jié)束的校園，就有我們的同學(xué)扔下吃過(guò)的垃圾袋;有的同學(xué)講粗話(huà)、臟話(huà)、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等這些都破壞了精致和諧的校園環(huán)境，也影響了學(xué)校各方面的建設(shè)。為創(chuàng)建文明校園，我們倡議同學(xué)們做到以下“八無(wú)”：
無(wú)污言穢語(yǔ)，無(wú)亂吃零食，無(wú)亂吐亂扔，無(wú)亂潑亂倒，無(wú)亂吼亂叫，無(wú)小偷小摸，無(wú)抽煙喝酒，無(wú)打架斗毆。
同學(xué)們，習(xí)慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營(yíng)造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個(gè)人的舉止、行為文明了，我們的校園也將更加文明、美好。
同學(xué)們讓我們以“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”為指導(dǎo)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上，共同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧!
倡議人：
年月日
文明禮儀提倡書(shū)篇六
同學(xué)們:
中華民族燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴?，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是文明的學(xué)生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。
1、求學(xué)明理，尊敬師長(zhǎng)。
2、文明用語(yǔ)，言行謙虛禮讓。多講 “謝謝”、“對(duì)不起”、“您”、“請(qǐng)”……
3、文明禮儀，公共場(chǎng)合(在校)著裝大方、得體，男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠(chéng)實(shí)守信，杜絕考試作弊。踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠(chéng)友善待人。
5、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
1、熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，共同進(jìn)步。
2、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學(xué) 、朋友，不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對(duì)方造成傷害。
5、學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
1、自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂(lè)。為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹(shù)得更穩(wěn)，揚(yáng)得更有力、更長(zhǎng)久?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！毕蛲绺?，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
20xx年xx月xx日
文明禮儀提倡書(shū)篇七
禮貌出行倡議書(shū)
尊敬的市民朋友們：
大家好!
當(dāng)我們漫步于人來(lái)車(chē)往的寬闊街道時(shí)，常會(huì)慨嘆這座城市的美麗與繁華，但您是否注意到，在車(chē)水馬龍的潮流里卻隱藏著兇險(xiǎn)的馬路殺手?駕駛?cè)司坪篑{駛、爭(zhēng)道搶行、亂鳴喇叭、車(chē)輛亂停亂放、擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、車(chē)不讓人、跨越道路隔離設(shè)施……等等這些不禮貌的交通行為時(shí)常發(fā)生在你我身邊。然而，您是否意識(shí)到，這些行為在不經(jīng)意間可能就會(huì)釀成慘劇，摧毀人的生命和家庭幸福，嚴(yán)重影響社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，它折射出來(lái)的是對(duì)自我和他人生命的漠視、對(duì)公共秩序的破壞、對(duì)社會(huì)公德的踐踏!遵守交通法規(guī)、樹(shù)立禮貌交通新風(fēng)尚不僅僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的職責(zé)。為了切實(shí)增強(qiáng)公民禮貌交通意識(shí)，糾正各類(lèi)違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民禮貌素質(zhì)和社會(huì)禮貌程度，廣西交警部門(mén)啟動(dòng)了以“關(guān)愛(ài)生命，禮貌出行”為主題的禮貌交通行動(dòng)計(jì)劃，為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、大力“倡導(dǎo)六大禮貌交通行為”：機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線(xiàn)、機(jī)動(dòng)車(chē)按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放、禮貌使用車(chē)燈、行人/非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道、行人/非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街遵守信號(hào)等禮貌交通行為。這六大禮貌交通行為是平安出行的護(hù)身符，也是降伏事故惡魔的法寶，一旦擁有它們，我們將永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福同行，每一個(gè)熱愛(ài)生活的人都務(wù)必銘記在心;
二、自覺(jué)“摒棄六大交通陋習(xí)”：機(jī)動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道、占用應(yīng)急車(chē)道、開(kāi)車(chē)打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車(chē)不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。這六大交通陋習(xí)是影響安全暢通的羈絆，是擾亂交通秩序的罪魁，一旦養(yǎng)成這種陋習(xí)，我們的完美生活將失去屏障，每一個(gè)追求幸福的人切莫掉以輕心;
三、堅(jiān)決“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”：酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車(chē)、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)證明：這六大危險(xiǎn)駕駛行為是生命的克星，是幸福的天敵，一旦與之沾邊，那就是一腳踏進(jìn)了地獄，每一個(gè)珍愛(ài)生命的人必須要警鐘長(zhǎng)鳴。
四、關(guān)愛(ài)生命，禮貌出行，從我做起：交通安全關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，禮貌交通靠大家共同維護(hù)。讓我們攜起手來(lái)，從此刻做起，從自我做起，禮貌行車(chē)，禮貌走路，模范遵守交通法規(guī)，以實(shí)際行動(dòng)支持“禮貌交通行動(dòng)計(jì)劃”，為了您和他人的健康幸福，創(chuàng)造安全、暢通、禮貌、和諧的道路交通環(huán)境!
二〇__月二十八
文明禮儀提倡書(shū)篇八
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要方方面面的參與和配合,需要我們的共同努力。我們期望,幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理,在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往,不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛(ài)的情感等。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,我們特向家長(zhǎng)朋友們倡議:
1、語(yǔ)言文雅,積極使用普通話(huà);
2、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)。給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌、童謠等。引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。
3、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)"再見(jiàn)"的禮貌習(xí)慣。公共場(chǎng)合輕聲交談，舉止文雅，著裝得體，儀表整潔。
4、幫助孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致。
5、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
6、協(xié)助教育孩子愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具、圖書(shū)，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品，做個(gè)有誠(chéng)信的孩子。
7、和幼兒一起做到講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂扔煙頭，不亂擲食品包裝，不隨意采摘花草。
家長(zhǎng)朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)一心,共同努力,使校園成為文明禮儀之花遍地盛開(kāi)的花園。
文明禮儀提倡書(shū)篇九
親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：
綠楊城郭，小橋流水，碧樹(shù)芳草，詩(shī)意生活。古城揚(yáng)州是全國(guó)文明城市，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)文明禮儀新風(fēng)尚。為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間。現(xiàn)我們向大家發(fā)起倡議，共同遵守“揚(yáng)州文明有禮二十四條”，爭(zhēng)做文明有禮的揚(yáng)州人!
文明用餐“四個(gè)規(guī)矩”
第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點(diǎn)多少，吃不完打包。
第二條：長(zhǎng)者先動(dòng)筷。
第三條：夾菜用公筷。
第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒。
清潔衛(wèi)生“四不落地”
第五條：煙頭不落地。
第六條：垃圾不落地。
第七條：吐痰不落地。
第八條：大小便入池不落地。
公共場(chǎng)所“四個(gè)注意”
第九條：不穿睡衣拖鞋上街。
第十條：打手機(jī)、交談不大聲喧嘩。
第十一條：不在公共場(chǎng)所吸煙。
第十二條：購(gòu)物乘車(chē)排隊(duì)不插隊(duì)。
安全出行“四個(gè)提示”
第十三條：不闖紅燈。
第十四條：開(kāi)車(chē)不加塞搶行，禮讓斑馬線(xiàn)。
第十五條：走路散步乘電梯靠右行。
第十六條：過(guò)馬路不翻越護(hù)欄，不跨越綠化帶。
愛(ài)我家園“四個(gè)不為”
第十七條：不占用公共樓道。
第十八條：不在生命通道停車(chē)。
第十九條：不亂拉亂曬。
第二十條：無(wú)繩不遛狗，及時(shí)自清寵物糞便。
熱情待客“四個(gè)做到”
第二十一條：游客有問(wèn)必應(yīng)，停下腳步，說(shuō)話(huà)和氣。
第二十二條：主動(dòng)給外地車(chē)輛讓路讓車(chē)位。
第二十三條：買(mǎi)賣(mài)生意不欺生。
第二十四條：旅游窗口服務(wù)笑臉相迎，周到得體。
“
享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿，擁有一個(gè)溫馨的家園是我們永遠(yuǎn)的期盼。讓我們用微笑去面對(duì)別人，去當(dāng)一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)揚(yáng)城的每一個(gè)角落!
文明禮儀提倡書(shū)篇十
全市各級(jí)團(tuán)組織、廣大青少年朋友們：
您好!春暖花開(kāi)，綠意盎然，值3月12日植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)市委特向全市各級(jí)團(tuán)組織、廣大青少年朋友們發(fā)出三項(xiàng)“綠色倡議”。
一是樹(shù)立增綠意識(shí)，參與護(hù)綠活動(dòng)。深入推進(jìn)“共青林”、“志愿林”、“紅色紀(jì)念林”建設(shè)，大力開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)添片綠”、“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”認(rèn)養(yǎng)等形式多樣的植綠護(hù)綠活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年走進(jìn)自然，親近自然，培養(yǎng)青少年綠色生態(tài)理念。
二是提倡簡(jiǎn)易生活，崇尚低碳環(huán)保。建立“xx5綠色出行生活圈”，即因公務(wù)外出或上下班路途在1公里內(nèi)的，一律步行，3公里以?xún)?nèi)騎自行車(chē)，5公里以?xún)?nèi)乘坐交通工具;牢記“三不”，即不使用一次性塑料制品，不破壞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不浪費(fèi)水電油氣能源，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞忌畹摹熬G色使者”。
三是發(fā)揮引領(lǐng)作用，凝聚青春力量。聚攏草而成春色，聚滴水而成大海。全市各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部要積極發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，匯聚起全市青少年的強(qiáng)大“微力量”，合力共建美麗港城“大未來(lái)”。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。美麗中國(guó)需要美麗港城，也只有“美麗”港城才能“美麗”中國(guó)。從我做起，從小事做起，美麗港城的山清水秀需要你我的共同努力，美麗港城的文明和諧更加期待你的傾情加盟!
共青團(tuán)連云港市委員會(huì)
20xx年3月5日
文明禮儀提倡書(shū)篇十一
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎? 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和-諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和-諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì);
“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)。 讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。 也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開(kāi)行走。 也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫(huà)面。 就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每一個(gè)人的心間。 就像是一筆一畫(huà)地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!
簽名：
日期：年 月 日
文明禮儀提倡書(shū)篇十二
同學(xué)們：
中華民族燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴粒恰爸v文明，懂禮儀締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪?，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是文明的學(xué)生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。
1、求學(xué)明理，尊敬師長(zhǎng)。
2、文明用語(yǔ)，言行謙虛禮讓。多講“謝謝、“對(duì)不起、“您、“請(qǐng)……
3、文明禮儀，公共場(chǎng)合(在校)著裝大方、得體，男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠(chéng)實(shí)守信，杜絕考試作弊。踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠(chéng)友善待人。
5、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
1、熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，共同進(jìn)步。
2、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學(xué) 、朋友，不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對(duì)方造成傷害。
5、學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
1、自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂(lè)。為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。
快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹(shù)得更穩(wěn)，揚(yáng)得更有力、更長(zhǎng)久?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為。向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
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