歷史是我們了解過去、探索未來、珍惜現(xiàn)在的重要途徑。不斷反思和修正總結(jié)，不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。下面是經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
龍舟比賽策劃書篇一
承辦方：xxxxxxxxx。
冠名方：xxxxxxxxx。
協(xié)辦方：xxxxxxxxx。
參賽隊及表演隊：xxxxxxx。
商業(yè)街商戶：租用場地的各商家。
活動時間：20xx年6月16日——20xx年6月18日。
1.前期宣傳。
a)電視臺：有選擇性的聯(lián)合當(dāng)?shù)厥鼙娐瘦^高的電視臺開展媒體合作，通過活動信息發(fā)布、現(xiàn)場采訪錄制等方式配合地面活動，旨在媒體有效聯(lián)動，使資源化，活動化。
b)電臺：聯(lián)合當(dāng)?shù)刂容^高的音樂電臺開辟報名專線，發(fā)布活動信息等。
c)報刊：xxxxxx晚報，xxxxxx日報等報刊媒體合作，主要用于活動前。
9期宣傳鋪墊、活動過程信息采集、活動宣傳報道等。同時亦可有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費(fèi)者憑報紙剪角可在活動當(dāng)天在活動現(xiàn)場領(lǐng)取禮品一份。
d)網(wǎng)站：利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源展開合作，開辟專欄、活動主頁等，同時利用主頁開辟網(wǎng)站評論通道;利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行活動宣傳。
e)sp短信群發(fā)：聯(lián)合移動、聯(lián)通等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商展開合作，在各。
區(qū)域進(jìn)行全覆蓋的信息發(fā)布;持續(xù)到活動開展當(dāng)天發(fā)布結(jié)束。
f)led屏廣告發(fā)布：制作活動廣告，聯(lián)合寫字樓、公交等開展led屏活動信息發(fā)布。
g)旺點、高校要求6月1日起，選擇當(dāng)?shù)厝肆髅芗聘唿c如車站、步行街、
商業(yè)中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預(yù)熱活動。
抽獎(亦可轉(zhuǎn)獎)，中獎?wù)咴诨顒赢?dāng)天可以領(lǐng)取獎品。
h)商家超市商家超市方面，各區(qū)域選擇當(dāng)?shù)剌^大的ka類賣場，展開活動宣傳。各ka商家超市內(nèi)要求堆頭生動化輔助，以便更好的進(jìn)行宣傳，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規(guī)劃協(xié)商到位。
9i)特通、異業(yè)選擇ktv、網(wǎng)吧、寫字樓、電影院、臺球廳、游戲廳等主消。
費(fèi)群體集中的地點開展異業(yè)合作，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關(guān)系，在購買商家產(chǎn)品的同時即可參與現(xiàn)場抽獎(亦可轉(zhuǎn)獎)，中獎?wù)咴诨顒赢?dāng)天可以領(lǐng)取獎品。
2.活動現(xiàn)場設(shè)施籌備。
a)由冠名方負(fù)責(zé)搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟以及提供比賽過程中需要的工具(如玩具槍、哨子等)。
b)由商業(yè)街各商家自行負(fù)責(zé)各區(qū)的布置。
c)廣告宣傳條幅、pop宣傳板等由各宣傳企業(yè)負(fù)責(zé)制作，由承辦方進(jìn)行現(xiàn)場布置。d)現(xiàn)場其他公共設(shè)施(如垃圾桶)由承辦方提供。
3.人員安排。
a)總導(dǎo)演：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
c)舞臺布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及必需品的準(zhǔn)備(如飲水等)。
d)現(xiàn)場布置：負(fù)責(zé)整場活動現(xiàn)場規(guī)劃布置。
e)售賣組：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場售賣區(qū)的管理。
f)音樂道具組：a.道具組：切換音樂b.
燈光：c.音響：
g)催場組：預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。
h)保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)i)機(jī)動組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場機(jī)動。
2、文藝匯演活動。
3、文化商業(yè)街。
a、5月27日—6月15日：面向社會進(jìn)行活動宣傳，媒體與常規(guī)預(yù)熱同步開展，
比賽各環(huán)節(jié)：
第一部分是才藝比賽。
第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
c.宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊。
國移動xxxxxx分公司、嬰兒樂公司。
比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽。
e.宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊。
f.第三天決賽正式開始進(jìn)入決賽的六支代表隊。
比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽。
第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
g.宣布冠、亞、季軍。
h.閉幕式。
1.各隊在比賽前10分鐘集中于比賽場地;各隊的拉拉隊在指定位。
置加油。
2.比賽前運(yùn)動員要做好準(zhǔn)備活動，避免受傷?；顒訒r，比賽人員要穿救生衣。
3.以上活動要根據(jù)當(dāng)天的天氣而定。
4.注意安全，小心保管自己的財務(wù)。
5.遇上突發(fā)事件，請立即報告工作人員，以便及時處理。
6.各攤位負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生，其他地方的衛(wèi)生由主辦方負(fù)責(zé)。
7.由政府調(diào)配若干名警察負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全防衛(wèi)。
8.本規(guī)程未盡事項由組織者負(fù)責(zé)解釋或補(bǔ)充。
龍舟比賽策劃書篇二
在端午節(jié)這天，會有各種各樣的活動。其中我最喜歡的當(dāng)然是賽龍舟啦！
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開著，面對這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這么矮，怎么看得到啊？”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進(jìn)了第二排。比賽就快要開始了，各個運(yùn)動員都磨拳又擦掌，心情激動的不得了。
“嘭”發(fā)令槍開了，每一條船都像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人像是叫破喉嚨也沒有關(guān)系，我見他們的青筋若隱若現(xiàn)，真像自己在比校花網(wǎng)賽。船上的人也非常團(tuán)結(jié)，動作一樣，每個船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，觀看的人也越來越多，人們的心情都隨著船只而改變著。
第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊，綠隊的隊員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一馬當(dāng)先的他們并沒有驕傲，經(jīng)過了網(wǎng)很久，紅隊趕上了，他們兩隊各不相讓，讓我想到了兩條龍在打架的場面。究竟鹿死誰手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了，這兩隊很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測。
激動人心的時刻課件下載要到了，紅隊綠隊誰會奪冠呢？綠隊快馬加鞭，紅隊也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊獲得。他們開心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。
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龍舟比賽策劃書篇三
今天是五月初五，是一年一度的端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習(xí)俗。
今天，我們?nèi)胰藖淼浇吙待堉郾荣?。江邊人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當(dāng)主持人宣布去年冠軍隊——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最后的準(zhǔn)備，都蓄勢待發(fā)。
當(dāng)裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進(jìn)著，拼命地前進(jìn)著，一下子領(lǐng)先排在了前頭；而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達(dá)。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強(qiáng)大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節(jié)奏，各個隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲，對于選手們來說，可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣，全場幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領(lǐng)先著，排在最后一名的紫隊開始奮起直追。這時，有的觀眾忍不住了，高聲地喊著，為紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續(xù)超過了五個隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了，比賽也隨著哨聲結(jié)束了。最終，紅隊衛(wèi)冕冠軍成功，紫隊獲得了第二名，刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來，對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。
比賽結(jié)束了，時間也在飛快地流逝著。今天，我看了一場精彩的比賽，也過了一個歡樂的端午節(jié)。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為......
龍舟比賽策劃書篇四
“五月五，是端陽;門插艾，香滿堂;吃粽子，撒白糖;龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌，你一定知道是端午節(jié)來了。這一天是農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，它是我們中華民族的`傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，家家戶戶的門上都會掛上菖蒲、艾草，據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子。其中，最令我激動和向往的就是——賽龍舟!
一年一度的端午節(jié)又到了。這天，天氣晴朗，陽光明媚。中午，要在柳州市的“母親河”——柳江河上舉行龍舟競渡比賽。當(dāng)我和媽媽早早來到九曲回腸的柳江邊時，清澈的柳江河面上那一排排精神抖擻的龍舟早已整裝待發(fā)。
比賽正式開始了，只見每條龍舟上的鼓手用力地?fù)舸虼^的那一面大鼓，“咚咚咚”“咚咚咚”，鼓聲響徹兩岸，直達(dá)上空。龍舟上的選手奮力齊發(fā)，整齊地擺動雙槳，幾十條龍舟就像一支支離弦的箭一樣射了出去。岸上，觀看比賽的人們都在大聲吶喊“加油!加油”……有的甚至還把自己特意帶來的橫幅展開來，只見上面寫有兩個醒目的大字——加油!這震耳欲聾的加油聲和醒目的橫幅似乎給正在比賽的選手加了一把勁，只見他們劃得更快了，江面上水花四濺，在太陽的照射下，選手們身上亮晶晶的，分不清是汗水還是河水。眼看就要到達(dá)終點了，選手們用盡全身力氣拼命擺動雙漿，巴不得他們的龍舟飛起來，直接沖到終點……“嘀—”哨聲吹響，比賽結(jié)束，冠軍產(chǎn)生了——是紅隊，我高興得跳了起來!周圍的人們也都沉浸在歡樂之中!
媽媽告訴我：端午節(jié)是為了紀(jì)念投汩羅江的楚國愛國詩人屈原而逐漸形成的傳統(tǒng)節(jié)日。聽了媽媽的話，我想：要是屈原有靈，看到這場比賽，一定也會十分高興吧!
我期待著明年端午節(jié)的到來。
龍舟比賽策劃書篇五
龍舟比賽，是家鄉(xiāng)端午佳節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞亭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀(jì)念。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體，這盛行于吳、越、楚。
端午佳節(jié)的第二天，天氣很悶熱。爸爸帶著我和妹妹來到我外公的田野，我迫不及待地跑到河邊，擠進(jìn)人群，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚(yáng)，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有白隊、黑隊、黃隊、紅隊。四只船各自的起點上準(zhǔn)備比賽。過了一會兒，比賽正式開始了，看！隨著槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠(yuǎn)方。“加油，加油！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的'鼓手坐在龍頭有節(jié)奏的鼓打著，運(yùn)動員使盡全力，拼命的劃著。龍舟的身后留下了一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑隊第一名，白隊第二名，紅隊第三名，黃隊最后。我想；黃隊輸是因為他們不團(tuán)結(jié)，有的剛抬漿，有的人的漿已下水，這是他們輸?shù)脑颉?/p>
通過這次激烈的龍舟比賽，是我懂了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。要學(xué)習(xí)龍舟比賽的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力。
龍舟比賽策劃書篇六
承辦方：____________。
冠名方：____________。
協(xié)辦方：____________。
參賽隊及表演隊：____________。
商業(yè)街商戶：租用場地的各商家。
二、項目時間前期籌備時間：20__年5月27日——20__年6月15日。
活動時間：20__年6月16日——20__年6月18日。
三、項目地點__市__河。
四、競賽的組織機(jī)構(gòu)。
五、項目前期籌備。
1.前期宣傳。
a)電視臺：有選擇性的聯(lián)合當(dāng)?shù)厥鼙娐瘦^高的電視臺開展媒體合作，通過活動信息發(fā)布、現(xiàn)場采訪錄制等方式配合地面活動，旨在媒體有效聯(lián)動，使資源化，活動化。
b)電臺：聯(lián)合當(dāng)?shù)刂容^高的音樂電臺開辟報名專線，發(fā)布活動信息等。
c)報刊：__晚報，__日報等報刊媒體合作，主要用于活動前。
9期宣傳鋪墊、活動過程信息采集、活動宣傳報道等。同時亦可有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費(fèi)者憑報紙剪角可在活動當(dāng)天在活動現(xiàn)場領(lǐng)取禮品一份。
d)網(wǎng)站：利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源展開合作，開辟專欄、活動主頁等，同時利用主頁開辟網(wǎng)站評論通道;利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行活動宣傳。
e)sp短信群發(fā)：聯(lián)合移動、聯(lián)通等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商展開合作，在各。
區(qū)域進(jìn)行全覆蓋的信息發(fā)布;持續(xù)到活動開展當(dāng)天發(fā)布結(jié)束。
f)led屏廣告發(fā)布：制作活動廣告，聯(lián)合寫字樓、公交等開展led屏活動信息發(fā)布。
g)旺點、高校要求6月1日起，選擇當(dāng)?shù)厝肆髅芗聘唿c如車站、步行街、
商業(yè)中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預(yù)熱活動。
抽獎(亦可轉(zhuǎn)獎)，中獎?wù)咴诨顒赢?dāng)天可以領(lǐng)取獎品。
h)商家超市商家超市方面，各區(qū)域選擇當(dāng)?shù)剌^大的ka類賣場，展開活動宣傳。各ka商家超市內(nèi)要求堆頭生動化輔助，以便更好的進(jìn)行宣傳，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規(guī)劃協(xié)商到位。
9i)特通、異業(yè)選擇ktv、網(wǎng)吧、寫字樓、電影院、臺球廳、游戲廳等主消。
費(fèi)群體集中的地點開展異業(yè)合作，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關(guān)系，在購買商家產(chǎn)品的同時即可參與現(xiàn)場抽獎(亦可轉(zhuǎn)獎)，中獎?wù)咴诨顒赢?dāng)天可以領(lǐng)取獎品。
2.活動現(xiàn)場設(shè)施籌備。
a)由冠名方負(fù)責(zé)搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟以及提供比賽過程中需要的工具(如手槍、哨子等)。
b)由商業(yè)街各商家自行負(fù)責(zé)各區(qū)的布置。
c)廣告宣傳條幅、pop宣傳板等由各宣傳企業(yè)負(fù)責(zé)制作，由承辦方進(jìn)行現(xiàn)場布置。d)現(xiàn)場其他公共設(shè)施(如垃圾桶)由承辦方提供。
3.人員安排。
a)總導(dǎo)演：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
c)舞臺布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及必需品的準(zhǔn)備(如飲水等)。
d)現(xiàn)場布置：負(fù)責(zé)整場活動現(xiàn)場規(guī)劃布置。
e)售賣組：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場售賣區(qū)的管理。
f)音樂道具組：a.道具組：切換音樂b.
燈光：c.音響：
g)催場組：預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。
h)保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)i)機(jī)動組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場機(jī)動。
六、活動形式1、龍舟比賽活動2、文藝匯演活動3、文化商業(yè)街。
七、活動流程。
a、5月27日—6月15日：面向社會進(jìn)行活動宣傳，媒體與常規(guī)預(yù)熱同步開展，
參賽五支代表隊：__體育學(xué)院、__大學(xué)、交通大學(xué)、__大學(xué)、華東師范大學(xué)。
比賽各環(huán)節(jié)：
第一部分是才藝比賽。
第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
c.宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊。
d.第二天預(yù)賽正式開始參賽五支代表隊：____分公司、__集團(tuán)、東方電子、中。
國移動__分公司、嬰兒樂公司。
比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽。
e.宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊。
f.第三天決賽正式開始進(jìn)入決賽的六支代表隊。
比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽。
第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
g.宣布冠、亞、季軍。
h.閉幕式。
八、注意事項。
1.各隊在比賽前10分鐘集中于比賽場地;各隊的拉拉隊在指定位。
置加油。
2.比賽前運(yùn)動員要做好準(zhǔn)備活動，避免受傷?；顒訒r，比賽人員要穿救生衣。
3.以上活動要根據(jù)當(dāng)天的天氣而定。
4.注意安全，小心保管自己的財務(wù)。
5.遇上突發(fā)事件，請立即報告工作人員，以便及時處理。
6.各攤位負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生，其他地方的衛(wèi)生由主辦方負(fù)責(zé)。
7.由政府調(diào)配若干名警察負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全防衛(wèi)。
8.本規(guī)程未盡事項由組織者負(fù)責(zé)解釋或補(bǔ)充。
龍舟比賽策劃書篇七
1.時間：xxxxxx年6月12日(星期六)上午9:00舉行開幕式。
2.地點：縣城南海圩雙龍牌坊下桃江橡膠壩河段。
本次比賽共有9支代表隊，分別為城廂鎮(zhèn)代表隊、金龍鎮(zhèn)代表隊、南逕鎮(zhèn)代表隊、大吉山鎮(zhèn)代表隊、陂頭鎮(zhèn)代表隊、龍源壩鎮(zhèn)代表隊、中寨鄉(xiāng)代表隊、社逕鄉(xiāng)代表隊、龍下鄉(xiāng)代表隊。每支參賽隊可報領(lǐng)隊1人、運(yùn)動員14人，共15人。
為加強(qiáng)龍舟賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“全南縣首屆端午節(jié)龍舟賽活動”組織委員會，組成人員為：
主任：鄧旺華縣委常委、宣傳部部長。
副主任：黃圣勇縣政府副縣長。
黃嚴(yán)生縣長助理、公安局局長。
成員：謝春景縣委辦主任。
葉韶華縣政府辦負(fù)責(zé)人。
組委會下設(shè)七個工作小組，其組成人員及工作職責(zé)分別是：
1.協(xié)調(diào)組。
組長：譚宗華。
副組長：袁犬嶸。
成員：從縣教育局、縣政府辦抽調(diào)人員組成。
職責(zé)：負(fù)責(zé)督促、聯(lián)絡(luò)各單位出隊;負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作;負(fù)責(zé)邀請縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加;負(fù)責(zé)龍舟賽經(jīng)費(fèi)申請;協(xié)助組委會制作獎品、組織頒獎儀式、發(fā)放有關(guān)獎品;做好相關(guān)會務(wù)工作。
2.競賽組。
組長：葉巖峰。
成員：從縣教育局抽調(diào)人員組成。
職責(zé)：制定龍舟賽競賽規(guī)程和競賽工作實施方案;擬報競賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案;做好各參賽隊報名工作;編制發(fā)放秩序冊、成績冊;組織裁判人員學(xué)習(xí)、上崗;選定、規(guī)劃好比賽場地，負(fù)責(zé)競賽用船的購置;安排各參賽隊的訓(xùn)練日程。
3.宣傳報道組。
組長：曾慧華。
副組長：朱衛(wèi)平。
成員：從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協(xié)會抽調(diào)人員組成。
職責(zé)：負(fù)責(zé)供電設(shè)備及音箱的安裝;布置指揮臺橫幅;編寫宣傳材料和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、活動公告以及繪制宣傳畫和海報;現(xiàn)場播音、攝像等工作。
4.場地組。
組長：肖春。
成員：從縣城管局抽調(diào)人員組成。
龍舟比賽策劃書篇八
今天下午，天氣晴朗，天空萬里無云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊伍高高興興地來到了外操場，迎接四年級劃龍舟比賽?？吹贸鑫覀儗@次比賽充滿了信心和期待。
比賽規(guī)則是這樣的：四個人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時不能超過分界線，看哪一個班先到終點誰就贏。
比賽開始了，首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運(yùn)動員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽“啪”的一聲，比賽的發(fā)號槍聲響了，只見我們班的運(yùn)動員使勁地劃著，一起喊著“哎喲哎喲”的口號聲，我們班的啦啦隊吶喊著“加油，加油”，還有的同學(xué)一邊揮舞著彩旗，一邊在場邊追著運(yùn)動員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運(yùn)動員出力。
還剩1米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼著，運(yùn)動員下從“舟”上跳下來互相擊掌慶賀?？墒?，這時，裁判員卻把運(yùn)動員叫了過去，跟他們說了什么。原來，在離終點1厘米的地方，我們班的運(yùn)動員以為已經(jīng)到了終點，就停止了前進(jìn)。當(dāng)我們班的運(yùn)動員重新上“舟”劃行到達(dá)終點后，已經(jīng)耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。
這次比賽，我們班雖然沒有獲得好的名次，但是，我們已經(jīng)達(dá)到了鍛煉身體的目的。同時，通過這次活動，我們也懂得了一個道理，做任何事情都要細(xì)心。
龍舟比賽策劃書篇九
為繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，打造具有xxxxxx文化特色的節(jié)日品牌活動，根據(jù)中央、省文明委關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題文化活動的要求，定于20xxxxxx年6月16-18日在xxxxxx市xxxxxx區(qū)xxxxxx舉辦20xxxxxx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四屆群眾性龍舟賽總決賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動方案通知如下：
(一)成立20xxxxxx“我們的.節(jié)日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四屆群眾性龍舟賽組委會，負(fù)責(zé)大賽組織協(xié)調(diào)工作。
(二)各市(州)按本通知精神，由文明辦牽頭，會同有關(guān)單位參照成立組委會，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本地有關(guān)工作，并明確一名聯(lián)絡(luò)人上報至本次大賽組委會秘書處。
(一)預(yù)賽分工。
1.各市(州)委宣傳部、文明辦在組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)預(yù)賽的宣傳發(fā)動和組織協(xié)調(diào)工作，制訂下發(fā)預(yù)賽宣傳方案。
2.各市(州)體育(教體、文體)局在組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)預(yù)賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓(xùn)練和注冊報名工作，并協(xié)助組委會做好食宿、交通工作。
3.各市(州)組委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓病⒔煌?、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作。
(二)總決賽分工。
1.省委宣傳部、省文明辦負(fù)責(zé)本次大賽的組織、協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)審定下發(fā)有關(guān)文件，負(fù)責(zé)起草、報送簡報。
2.省體育局負(fù)責(zé)制訂競賽規(guī)程、審定參賽運(yùn)動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調(diào)配、食宿交通以及本次大賽招商工作。
3.廣播電視臺負(fù)責(zé)制定整體宣傳報道方案，組織總決賽直播以及賽前預(yù)熱造勢。
4.總決賽舉辦地協(xié)助大賽組委會做好總決賽的組織工作，并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓?、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作。
(一)預(yù)賽：
由各市(州)組委會負(fù)責(zé)組織，在本行政區(qū)劃內(nèi)自行選取比賽地點和確定預(yù)賽規(guī)模，通過預(yù)賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。
(二)總決賽：
全省14個各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽，大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。
(一)各市(州)組織預(yù)賽所需經(jīng)費(fèi)可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出20xxxxxx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”主題，商業(yè)冠名可排前、后，也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權(quán)屬大賽組委會。
(二)各市(州)負(fù)責(zé)預(yù)賽的賽道、看臺等比賽場地建設(shè)以及購置標(biāo)準(zhǔn)龍舟、劃槳、救生衣等，所需經(jīng)費(fèi)由預(yù)賽區(qū)組委會統(tǒng)籌解決，其他器材由各參賽隊自備。
預(yù)、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發(fā)。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，做好本地預(yù)賽的宣傳報道工作，并將預(yù)賽電視節(jié)目素材送xxxxxx廣播電視臺。總決賽直播由xxxxxx廣播電視臺負(fù)責(zé)實施，xxxxxx網(wǎng)并網(wǎng)直播。
預(yù)賽安保工作由各市(州)文明委負(fù)責(zé)。
20xxxxxx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四屆群眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規(guī)程等另行通知。
本次大賽時間緊、任務(wù)重、牽涉面廣，請各地各有關(guān)單位根據(jù)分工，共同認(rèn)真做好各項工作，確保20xxxxxx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四屆群眾性龍舟賽圓滿成功。
龍舟比賽策劃書篇十
為迎接我校百年校慶，慶祝我校一百華誕，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍和校慶氣息，充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣，為我校校慶展現(xiàn)風(fēng)采。校學(xué)生會宣傳部決定開展以“厚德載物，百年樹人”主題的“迎百年校慶，展同學(xué)風(fēng)采書畫展”的活動。
一百載辛勤耕耘，碩果累累；新征程鯤鵬展翅，人才濟(jì)濟(jì)。值此之際，校學(xué)生會宣傳部組織收集有關(guān)作品，向全校師生奉獻(xiàn)一道迎接校慶的文化盛宴。
一、活動宗旨展百年風(fēng)采創(chuàng)世紀(jì)輝煌。
二、活動主題回顧·傳承·發(fā)展。
三、承辦單位。
主辦單位：共青團(tuán)河南農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會。
承辦單位：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會。
協(xié)辦單位：各院學(xué)生會。
四、活動方式。
1）作品內(nèi)容。
a)書法作品積極向上，高雅健康。
b)繪畫作品形象生動，富有時代氣息和創(chuàng)新意識，反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2)作品形式。
a)書法類：字體不限，軟硬筆即可，尺寸大小不限。
c)攝影作品，尺寸不小于5寸，最大不超過12寸。
3）要求參賽作品用書簽在作品適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)明作者院系、班級、姓名。
4）參賽對象河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有在校學(xué)生。
五、作品征集在月日以班級為單位將作品交到院學(xué)生會。
要求：08級每班至少3件作品、09級每班至少5件、10級每班至少10件。
六、評分細(xì)則。
1)書法類。
a)作品質(zhì)量、水平及宣傳效果（60分）。
b)版面設(shè)計獨(dú)到、大方、合理（20分）。
c）各院的作品數(shù)量不得少于5件（20分）。
2）繪畫類。
a)內(nèi)容生動形象，健康高雅（30分）。
b)主題突出，具有代表性及創(chuàng)新意識(40分)。
c)作品版面給人以美感（30分）。
3)攝影類。
a)明確主題，照片清晰。
b)具有較強(qiáng)的宣傳效果。
七、活動時間及作品展出時間。
1）活動時間20xx年月日——20xx年月日。
2）活動地點校區(qū)三號樓前。
八、活動流程。
1）月日——月日：本院征集作品，進(jìn)行初評。
2）月日——月日：本院將優(yōu)秀作品以宣傳板的形式送至校學(xué)生會宣傳部（地點為三號樓前）。
3)月日——月日：校學(xué)生會請專業(yè)老師為上交作品進(jìn)行打分。
4)月日——月日：本院回收參賽作品并進(jìn)行院里評獎。
九、獎項設(shè)置院級獎勵。
1）集體獎。
優(yōu)秀組織獎三個。
2）個人獎。
一等獎3名二等獎6名。
三等獎9名優(yōu)秀獎15名。
校級獎勵。
1）集體獎優(yōu)秀組織獎六個。
2）個人獎。
一等獎2名二等獎6名。
三等獎12名優(yōu)秀獎20名。
龍舟比賽策劃書篇十一
據(jù)說，春秋時期，屈原是楚王的大臣。他倡導(dǎo)，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)，因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)。
公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了，人們見后。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
今天，我剝開晶瑩的糯米，屈原抱著石頭投江到楚國百姓扔飯團(tuán)，倒雄黃酒，一幕一幕展現(xiàn)出來，這位可親可敬的詩人用他自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義的樂章。
龍舟比賽真精彩。裁判的一聲令下，各個隊爭先恐后地從起點趕向終點。各個隊員齊心協(xié)力，有節(jié)奏地滑動著長長的漿。鼓手們竭盡全力地打鼓，好像在說：“加油！”看呀！汕尾隊或得一等獎，他們的臉上洋溢出勝利的笑容。他們各個高興得手舞足蹈，差點把漿扔下海。
今天，真有意思。
龍舟比賽策劃書篇十二
龍舟比賽是中國傳統(tǒng)的民俗體育活動，自古以來備受青睞。近年來，隨著健身運(yùn)動的流行，龍舟比賽也變得越來越受歡迎。作為一名參與過龍舟比賽的選手，我深有感觸和收獲。以下是我對這項活動的心得體會。
首先，龍舟比賽是一項需要團(tuán)隊默契的運(yùn)動。在龍舟比賽中，每個隊員都有自己的分工和特定的角色。只有大家相互配合、緊密協(xié)作，才能讓龍舟順利前進(jìn)。比賽過程中，我們不僅要互相支持，還要時刻保持和諧的團(tuán)隊氛圍。在訓(xùn)練過程中，我們總是一起克服困難，共同進(jìn)步。正是這種團(tuán)隊精神的體現(xiàn)，讓我們在比賽中取得了優(yōu)異成績。
其次，龍舟比賽讓我懂得了堅持的重要性。在比賽中，我們需要劃槳不累、不氣餒，堅持到終點。當(dāng)我們每人都感到疲倦、無力時，只有堅持下去，才能獲得勝利。比賽中的辛苦讓我深刻體會到，人生的道路上也常常會遇到困難和挫折。只有堅持努力，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。因此，我會更加珍惜時間和機(jī)會，時刻保持奮發(fā)向前的動力。
另外，龍舟比賽也讓我認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的力量。在訓(xùn)練和比賽中，我們時常能看到隊友們齊心協(xié)力、緊密團(tuán)結(jié)的場景。在這個過程中，我們不僅相互扶持著，還共同經(jīng)歷著每一個高潮和低谷。與隊友們一起分享快樂和困難，讓我深感到了團(tuán)結(jié)的重要性。我相信，只有大家團(tuán)結(jié)一心、共同努力，才能取得更好的成績。這種團(tuán)結(jié)精神不僅在龍舟比賽中有用，也會影響到我的日常生活和工作。
最后，龍舟比賽讓我體驗到了樂趣和挑戰(zhàn)。參與龍舟比賽，劃動槳柄，全身心地投入其中，感受著龍舟在水中飛速前進(jìn)的刺激。這種快感和緊張感讓我充滿了動力和斗志，也讓我遠(yuǎn)離了生活的壓力和煩惱。同時，龍舟比賽也是一項具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動。每次比賽都需要全力以赴，盡力爭取最佳成績。這種挑戰(zhàn)不僅能激發(fā)我的潛力，還讓我不斷超越自我，不斷突破自己的限制。
總之，龍舟比賽給了我很多寶貴的體驗和收獲。它不僅讓我懂得了團(tuán)隊合作和堅持不懈的重要性，更讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)和挑戰(zhàn)的力量。希望將來有更多的人能夠參與到龍舟比賽中，體驗到其中蘊(yùn)含的樂趣和意義。無論是在這項傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的活動中，還是在生活中的各個方面，我們都能發(fā)掘出自己內(nèi)在的潛力，成就出更好的自己。
龍舟比賽策劃書篇十三
鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
1、觀看賽龍舟的錄像
2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機(jī)
3、紅旗一面
一、準(zhǔn)備活動
聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）游泳（活動上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走（全身運(yùn)動）體操（放松運(yùn)動）
二、"開龍舟"游戲
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧）
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
幼：我們"開龍舟"時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。
龍舟比賽策劃書篇十四
貴州省平塘縣通州鎮(zhèn)通州小學(xué)三（1）班：付云詩。
今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，我和媽媽早早地吃好了粽子就去看賽龍舟。
我們來到河邊，只看見沿河兩岸上人山人海。我和媽媽挑選了一個位置，等待著觀看賽龍舟。參加賽龍舟比賽的有紅隊、黃隊、藍(lán)隊……每隊隊員都穿著鮮艷的衣服，頭上還綁了塊頭巾。他們一個個精神抖擻，整裝待發(fā)。
河面上，龍舟整齊地排著，正等待著比賽。9點整，龍舟賽開始了，“預(yù)備，開始”裁判員大喊一聲。只見每支龍舟像離弦的箭，朝著一個方向劃去，龍舟上的'人雙手握漿小學(xué)生作文你也可以投稿，用力地向前劃著，劃漿的動作一起一伏，煞是好看。每劃一下，船漿就要向上一翹，似乎插了翅膀一樣。船上的陣陣鑼鼓聲和吶喊聲震耳欲聾。
岸上的觀眾們都在為他們加油。離終點不遠(yuǎn)了，就在這緊急的時刻，人群沸騰起來，觀眾們也在拼命地喊：“紅隊，加油！紅隊，加油！……。我循著聲音向前望去，只見紅隊已經(jīng)沖在前面，就要到達(dá)終點了。紅隊隊員顯得更精神了，他們齊心協(xié)力，使勁劃舟，最先到達(dá)了終點，奪得了冠軍。河岸上一片歡騰。
龍舟賽真是一項激烈的比賽啊！
貴州省平塘縣通州鎮(zhèn)通州小學(xué)三（1）班。
指導(dǎo)教師點評：文章是小作者在端午節(jié)那天觀龍舟后所寫，文章抓住賽龍舟時的劃舟動作、神態(tài)進(jìn)行了細(xì)致描寫，比喻恰當(dāng)，表達(dá)了小作者對傳統(tǒng)節(jié)日的燦爛文化而感到無比自豪的心情，使讀者仿佛也置身在節(jié)日之中。
指導(dǎo)教師：貴州省平塘縣通州小學(xué)楊昌瓊。
龍舟比賽策劃書篇十五
第一段：介紹龍舟比賽的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
龍舟比賽是中國傳統(tǒng)的節(jié)日活動之一，起源于古代中國的端午節(jié)。每年五月初五，人們會聚集在江河湖海旁觀看龍舟比賽，這項古老的競技運(yùn)動已經(jīng)成為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。參與龍舟比賽不僅能夠鍛煉人們的體魄，也能夠加強(qiáng)團(tuán)隊間的合作精神。作為一名參與過龍舟比賽的選手，我深切體會到了這項運(yùn)動的獨(dú)特魅力和其帶給我的啟示。
第二段：自我準(zhǔn)備與團(tuán)隊合作（字?jǐn)?shù)：250）。
為了參加龍舟比賽，我首先要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。首先是身體素質(zhì)的提升，我定期進(jìn)行跑步和游泳鍛煉，增強(qiáng)體力和耐力。其次是技術(shù)的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)如何正確劃槳、配合隊友節(jié)奏和保持平衡。在訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。每個人都需要在龍舟上發(fā)揮出自己的最佳水平，并且與隊友們緊密配合，達(dá)到最佳的劃槳效果。只有當(dāng)我們齊心協(xié)力，緊密配合，才能使龍舟穩(wěn)定前進(jìn)。
第三段：挑戰(zhàn)與勝利的體驗（字?jǐn)?shù)：250）。
參與龍舟比賽不僅需要身體素質(zhì)和技術(shù)配合，還需要面對各種挑戰(zhàn)。比賽時，我們需要競爭對手的速度和力量，同時還要應(yīng)對激烈的水流和顛簸。有時候，我們會遇到突發(fā)情況，比如龍舟翻覆或者隊員意外受傷。在這些情況下，我們需要迅速應(yīng)對，并且保持冷靜和沉著。一次次的挑戰(zhàn)使我變得更加堅強(qiáng)和勇敢。當(dāng)我們最終取得勝利時，那種喜悅和成就感使我深深地感受到了自己的成長和進(jìn)步。
第四段：團(tuán)隊精神的力量（字?jǐn)?shù)：250）。
參與龍舟比賽需要團(tuán)隊間的默契和協(xié)作才能取得更好的結(jié)果。作為一名選手，我深切體會到了團(tuán)隊精神的重要性。在劃槳的過程中，我們需要一個節(jié)奏感，每個隊員都要準(zhǔn)確地抓起劃槳的時機(jī)，這需要大家的默契。在比賽過程中，我們需要及時傳遞信息，并且制定明確的戰(zhàn)術(shù)。只有當(dāng)每個人都能為團(tuán)隊利益著想時，我們才能在激烈的競爭中獲得更好的成績。團(tuán)隊精神不僅是在龍舟比賽中重要的，也是在現(xiàn)實生活中的成功要素之一。
第五段：心得與總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250）。
通過參與龍舟比賽，我學(xué)到了許多寶貴的東西。首先，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我遇到許多困難和障礙，但是通過持之以恒和團(tuán)隊的幫助，我能夠迎頭而上，克服困難。其次，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊的力量是無窮的。只有當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心，相互支持和信任，我們才能夠達(dá)到更高的目標(biāo)。最后，龍舟比賽使我學(xué)會了如何平衡個人利益和集體利益。只有在為團(tuán)隊著想的同時，我們才能夠真正獲得成就和成功。
總而言之，參與龍舟比賽是一次深刻的體驗，不僅鍛煉了個人的身體素質(zhì)和技術(shù)水平，也增強(qiáng)了團(tuán)隊合作和凝聚力。通過龍舟比賽，我收獲了自信和勇氣，也明白了團(tuán)隊合作的重要性。這讓我對生活更加積極和向上，我相信這些經(jīng)驗會在將來給我?guī)砀嗟膸椭蛦⑹尽?/p>
龍舟比賽策劃書篇十六
朋友，每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉(xiāng)來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧!
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛。
看，三顆紅色信號彈騰空而起。十幾條龍舟頭咬尾，尾接著頭，從上游魚貫而下。兩岸頓時沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，張著椅角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎成英雄結(jié)，個個如同出征的戰(zhàn)十，顯得格外精神。
“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落后，那奮勇爭先的場面激動人心、催人奮進(jìn)。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數(shù)。劃槳健兒使盡平生氣力，木槳上下飛舞，動作整齊一致，劈風(fēng)斬浪，向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊打鼓，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏，變幻莫測……賽龍舟奪標(biāo)的那種精神，不正是我們所需要的精神么?它是中華民族的財富!
龍舟健兒不辜負(fù)觀眾的重望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法:木槳人水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁。他們團(tuán)結(jié)奮斗的精神深受人民的敬仰，激起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友，請到我的家鄉(xiāng)來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧!
暑假的一天中午，天氣非常悶熱，沒有一點風(fēng)兒。我和媽媽一起去仙湖看龍舟比賽。那里人山人海，非常熱鬧。
決賽將要開始了，七艘龍船整齊地排在起點上。
不一會，三、四、五號龍船脫穎而出，拋離其它選手。突然，三號選手坐姿變了，一只腳脆著，另一只腳蹲著，身體稍向外，齊心合力地劃水，頓時龍船像箭一樣沖出，搖搖領(lǐng)先。五號的選手不甘落后，加快速度用力劃水，追上了三號……岸上不時傳來觀眾的喝彩聲和加油聲。
經(jīng)過你追人趕的比賽，九江隊榮獲第一名，西樵隊取得了第二名，大瀝隊獲得第三名。
這場比賽真精彩，使人明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。
今天是端午節(jié)。9:30在全球通大橋那邊，會舉行一場劃龍舟比賽。
才吃完早飯，爸爸媽媽就帶著我，沿著濱江大道，一直往全球通大橋方向散步。我們要到那里去看端午龍舟賽。
剛出門的.時候，天氣還很好。到了濱江大道，天空就慢慢變得灰蒙蒙起來，不久就還下起了毛毛細(xì)雨。
全球通大橋的兩邊已經(jīng)站滿了看熱鬧的群眾，橋下的河面上排列著紅、黃、藍(lán)各色的龍舟，一共有八艘。龍舟上的運(yùn)動員一字形排列著，整整齊齊。他們正在練習(xí)著呢，其中一個人坐在船的前頭敲著鼓，中間還站著一個人在為他們喊加油?？此麄?，一個個的多有信心，多有精神啊!
比賽開始了，一聲槍響，龍舟就像箭一樣在水面上穿行開了。他們劃的可真快，還把水浪給劃出來了。說實話，我真的很羨慕他們，因為我也很想去劃船，但沒機(jī)會。
這時，雨越下越大，衣服都快要淋濕了，但看熱鬧的群眾沒有誰離開。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過了不久，雨又越下越小，最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來，讓參加劃船比賽的人，更有精神，劃的更快了。
激烈的比賽結(jié)束了，最終藍(lán)隊贏了。我想他們肯定高興的不得了。
龍舟比賽策劃書篇十七
一、活動時間：
20__年6月18日(農(nóng)歷五月初五端午節(jié))。
二、活動地點：
溪南小學(xué)門口(興暉社區(qū)激情廣場)。
三、活動安排：
1、預(yù)賽時間：上午8:0—12:0。
2、開幕式時間：下午:00。
3、決賽時間：下午:0—:00。
4、閉幕式時間：下午:00。
四、比賽路線：龍津河(溪南橋至挺秀橋河段)。
五、參加對象：
1、區(qū)直機(jī)關(guān)各口辦;。
2、各鎮(zhèn)、街道。
六、組織機(jī)構(gòu)。
成立20__年__省全民健身運(yùn)動會__市__區(qū)端午節(jié)龍舟競賽活動組委會，具體成員名單如下：
__。
組委會下設(shè)辦公室、宣傳組、競賽組、后勤組、安全保衛(wèi)組、救護(hù)組、裁判組，其成員名單如下：
__。
七、工作職責(zé)。
(一)辦公室：
1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)單位及各組工作，檢查落實活動各項準(zhǔn)備工作;。
2、組織參賽隊伍，召集代表隊領(lǐng)隊、教練會議，及時解決競賽活動中出現(xiàn)的問題;。
3、負(fù)責(zé)開、閉幕式的組織安排，起草活動相關(guān)字材料;。
4、邀請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席開、閉幕式;。
負(fù)責(zé)發(fā)動籌資、征集廣告等。
(二)宣傳組：
1、負(fù)責(zé)活動的宣傳報道，開、閉幕式以及比賽的現(xiàn)場電視直播;。
3、提前在閩西日報、__電視臺發(fā)布競賽活動消息;。
4、負(fù)責(zé)獎品和工作證的制作、發(fā)放。
(三)競賽組：
1、負(fù)責(zé)接受競賽報名、審核名單;。
2、編制秩序冊、成績冊;。
3、選調(diào)舵手、裁判員，并組織賽前學(xué)習(xí);。
4、檢查競賽場地器材;。
安排代表隊賽前練習(xí)。
(四)后勤組：
1、區(qū)體廣新局根據(jù)比賽要求做好比賽場地、器材等準(zhǔn)備;。
2、區(qū)龍管委負(fù)責(zé)河道清理工作;。
3、區(qū)人武部、區(qū)水利局負(fù)責(zé)聯(lián)系比賽所需快艇、救生艇;。
4、市政維護(hù)處負(fù)責(zé)比賽兩岸護(hù)欄安全及攔河壩的儲水;。
5、區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)食藥監(jiān)局負(fù)責(zé)各代表隊、裁判、舵手飲食衛(wèi)生檢疫工作;。
6、對接流動衛(wèi)生間事宜。
(五)安全保衛(wèi)組：
1、負(fù)責(zé)比賽的申報;。
3、負(fù)責(zé)維護(hù)比賽期間的城區(qū)治安和交通秩序;。
4、協(xié)調(diào)處理突發(fā)性事故和急救工作;。
5、市執(zhí)法局負(fù)責(zé)流動攤點的清理。
(六)救護(hù)組：
1、負(fù)責(zé)活動醫(yī)療保健及突發(fā)性急救工作;。
2、安排10人水上應(yīng)急救護(hù)隊伍;。
3、武警二大隊負(fù)責(zé)水上救護(hù)工作。
(七)裁判組：由區(qū)體廣新局選調(diào)人員組成，負(fù)責(zé)比賽裁判工作。
八、競賽規(guī)程。
1、人數(shù)規(guī)定：每隊報領(lǐng)隊1人，教練1人，運(yùn)動員20人(教練可兼)。其中參賽劃手男10人，女6人，鼓手1人，其余為替補(bǔ)劃手。
2、運(yùn)動員資格：
(1)口辦組：參賽運(yùn)動員必須是本口辦的干部職工;。
(2)鎮(zhèn)(街)組：參賽運(yùn)動員必須是本鎮(zhèn)(街)干部職工或本鎮(zhèn)(街)戶籍居民(憑戶口簿或身份證)。
(3)參賽運(yùn)動員必須身體健康，且會游泳者(游泳距離不短于100米)，否則不得參賽。
競賽辦法：
(1)比賽采用分道計時，取左右兩道的平均成績，計時成績用時少者為勝，如遇成績相同，取一組計時成績少者為勝。
(2)比賽分兩個階段，第一階段鎮(zhèn)、街道組取前6名、口辦組取前4名進(jìn)入決賽，第二階段同樣按時間快慢決出名次，第一階段成績不帶入第二階段。
(3)在每場比賽后允許替補(bǔ)隊員替換。
(4)舵手由大會聘請。
(5)鼓手、舵手不得參與劃手行為。
4、其他事項：
(1)各單位報名表必須于月0日前以電子版形式發(fā)送到區(qū)體廣新局，郵箱：;聯(lián)系電話：__。
(2)各單位領(lǐng)隊?wèi)?yīng)于6月6日下午:0到區(qū)體廣新局會議室(新羅區(qū)天平路6號交通綜合大廈七層)參加領(lǐng)隊、教練會議并進(jìn)行競賽抽簽。
龍舟比賽策劃書篇十八
神圣的日子里，送上一只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，讓世界充滿幸福的愛!走進(jìn)中國，走進(jìn)五月，感受豐富的端午節(jié)。
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、夏節(jié)、詩人節(jié)等。
可是當(dāng)我再把粽葉蓋上時，糯米就像一個頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。好不容易將繩子繞好了，可能糯米僅剩小小一撮了。我努力地做著，瞧那粽子一個個長得奇形怪狀的，有的還沒包扎好，糯米還在一個個往外跳。這時我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。端午節(jié)包粽子意義非凡，但賽龍舟也很好玩哦!今年的端午節(jié)因為去逛街買六一兒童節(jié)衣服，就沒有去看賽龍舟，但去年我看過，那讓我難以忘懷。那一天，我與媽媽，姐姐一起到林浦江邊，江邊人山人海，好不容易擠進(jìn)去。不一會兒江的那一邊龍舟隱隱駛來，從遠(yuǎn)至近，選手們都全力以赴的劃著。有一支隊伍落到了最后，但來到面前時，他們好像得到神仙幫助似的，心頭有了一股難以抗拒的力量，個個選手士氣高漲，齊心協(xié)力，配合默契，富有節(jié)奏，口中還不時地喊著：“嗨喲，嗨喲，嗨喲……”，一下子從最后一個沖向了第一個。
好精彩的賽龍舟比賽作文啊，這次的比賽還告訴我一個道理“團(tuán)結(jié)就是力量，在失敗當(dāng)頭也要團(tuán)結(jié)，這樣才能轉(zhuǎn)敗為勝?！蔽逶碌亩岁栄笠缰藗兊臍g聲笑語;洋溢著粽子的迷人飄香;洋溢著賽龍舟的不懈力量。在這美好的節(jié)日里，祝大家幸?？鞓?
龍舟比賽策劃書篇十九
代表你可能會遇到盜難，尤其在餐廳或咖啡店，要特別小心保管所帶的財物。
提醒夢者會與產(chǎn)生意見分歧，應(yīng)該注意與朋友間的相處，盡量要用緩和的方式去處理，否則容易失去朋友。
表明夢者能克服一切困難，并且有朋友與自己站在同一條船上。
預(yù)示著一切都會。
成功。
提醒夢者會遇到困難，需要認(rèn)真應(yīng)付。
龍舟比賽策劃書篇二十
端午節(jié)的一種獨(dú)特的民俗活動，這個活動的起因是為紀(jì)念我國古代時的一偉大的詩人――屈原而設(shè)立的。
我今年有幸去看了一次賽龍舟，因為爸爸當(dāng)天正好有空，所以我們?nèi)胰タ促慅堉?。到達(dá)賽龍舟的場地時，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個空擋，便叫家人擠了過去。這個位置居高臨下整個江面一目了然。
賽龍舟開始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會兒1號領(lǐng)先，不一會兒8號又追上了。
突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時，擊鼓手開始鳴鼓了，劃船手頓時很有節(jié)奏的跟著喊起：“咚！咚！咚咚咚！嗬！嗬！嗬嗬嗬。”天公也好像來助威，開始下起了毛毛細(xì)雨。真是鼓聲！人聲！助威聲！聲聲震耳！雨水！汗水！江水水水相容！
龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米！50米！20米。終點越來越近，只見5號的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了！把后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，然后沖線了！
賽龍舟真是一項激烈的比賽?。?/p>
龍舟比賽策劃書篇二十一
游戲名稱：
游戲目標(biāo)：
鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
游戲準(zhǔn)備：
1、觀看賽龍舟的錄像。
2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機(jī)。
3、紅旗一面。
游戲過程：
一、準(zhǔn)備游戲。
聽音樂，師生一起做模仿動作(體育項目)游泳(活動上肢)射擊(弓箭步，左右開弓)乒乓球(半蹲，體轉(zhuǎn))競走(全身運(yùn)動)體操(放松運(yùn)動)。
二、“開龍舟”游戲。
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的.腰或者拉住衣服，蹲著向前走。(老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧)。
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。
龍舟比賽策劃書篇二十二
端午節(jié)的晚上，爸爸帶我到回民坊去吃小吃，在路上，爸爸給我講了回民坊的歷史。西安的回民坊是回民聚集的地方，有一千多年的歷史了。有好多清真寺，回民信奉的是伊斯蘭教，由于回民善于制做牛、羊肉食品，所以這里成了西安市小吃的聚集點。
很快的，我們就來到了鼓樓，到了回民坊，里面人山人海的，有賣囊的，有賣烤肉的，還有賣冰鎮(zhèn)酸梅湯的……爸爸給我買了一個囊，一種烤好的餅撒上芝麻，可好吃了。然后，爸爸帶我到最有名的一家烤肉店吃烤肉，很快的，我吃的都到嗓子眼了，回坊的小吃真是名不虛傳呀！爸爸看到我吃的`很盡興的樣子，給我說，今后會經(jīng)常帶我來這里吃小吃。
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龍舟比賽策劃書篇二十三
“嘿喲、嘿喲”一陣陣驚天動地的喊聲、鞭炮聲、敲鼓聲不停傳來，要問在干什么？告訴你吧，我們可是在觀看一年一度的端午節(jié)龍舟比賽呢！從小到大，我可是第一次見到，今天可要大飽眼福才不虧呀！
瞧！河岸邊，人如潮，歡聲鼎沸；河面上，龍影躍動。還有好幾只龍船陸陸續(xù)續(xù)地從東、西兩邊漸漸進(jìn)入了“賽場”，每過來一只龍船，就放火焰來歡迎他們的到來。從他們進(jìn)場時的神態(tài)、動作一看，我就已經(jīng)見識到他們的威力——幾十個人動作一致，一人指揮，另幾個人在船上敲鑼打鼓，那速度別提有多快了！我心里已經(jīng)越來越激動！
不一會兒，已經(jīng)聚集了來自各個村的二十條龍舟，臺上的主持人嘰里呱啦的說個不停，“劃龍舟是我們中國傳統(tǒng)的民族文化，今天我們兄弟村的龍舟匯聚在這里，一是烘托我們節(jié)日的氣氛，二是體現(xiàn)溫州人們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，友誼第一，比賽第二?！边@時兩岸的“大炮”打得越來越響，“炮彈”來了一箱又一箱，打得真是震耳欲聾，過了好一會兒，終于開始比賽了，首先是藍(lán)隊對朱紅隊，他們先到起劃線，突然一聲清脆的哨響，劃龍舟的人站了起來，直接來了個180°大轉(zhuǎn)身，坐下，然后使出了全身力氣向前劃，“原來龍舟是不用掉頭，只需人轉(zhuǎn)個方向劃就行了”。正想著，藍(lán)隊好像全體發(fā)瘋一樣，一鼓作氣，勝利了！接著勝利的一方要繼續(xù)和下一只龍舟比賽，看著藍(lán)隊的那些叔叔，有些嘴里發(fā)著號子，有位胖肚子叔叔，劃起龍舟來眼睛都瞇成了一條縫，用力的劃著，無疑，藍(lán)隊又勝了，真是大飽眼福，可那隊的叔叔好像又使不完的力氣，已經(jīng)賽了八條龍舟，居然全部勝利，太厲害了！
時間過得很快，不知不覺已過去了兩個小時，斗龍舟也要接近尾聲，在媽媽的催促下，我一步三回頭跟著回去了。我心里想著：“下次，我還來上垟村看這飛動的龍舟！”
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