報告可以是一個對某個主題的研究結(jié)果的呈現(xiàn)，也可以是對某個項(xiàng)目或活動的總結(jié)。報告的結(jié)構(gòu)要合理，主體部分的內(nèi)容要與引言和結(jié)論相呼應(yīng)，形成完整的邏輯鏈條。希望大家在參考這些范文的同時，能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇一
李昌遠(yuǎn)。
三、
是適應(yīng)語境（指說寫者的主觀與客觀環(huán)境）的要求，不僅要考慮“作報告”者為什么講、講什么和怎么講的問題，而且要考慮“聽報告”者能聽懂、樂意聽和聽后信服的問題，從而把這兩方面很好地結(jié)合起來，這是文本寫作的成功之路。在此，筆者著重提出以下幾個問題加以探討。
兩個報告的標(biāo)題都反映了文本的主題思想，它們有相同之處（主要是面向未來，以“全面建設(shè)小康社會”
報告》的主題。
地提出工作報告的主題思想和解決問題的目標(biāo)與方案。
既包括事實(shí)（概。
況、事例、數(shù)據(jù)等），也包括事理（表現(xiàn)為各種觀點(diǎn)，如對問題的看法，對工作提出要求。
服力。
述，任何工作報告都要總結(jié)過去、規(guī)劃未來，因此從總體上講，工作報告正文的主體通常采取以縱式為主、橫式為輔的結(jié)構(gòu)形式，即按時間順序，從總結(jié)過去講到今后任務(wù)；而對總結(jié)和任務(wù)的闡述則采取橫式，分解成若干互相聯(lián)系又有區(qū)別的問題逐一道來。具體講，又可分為以下兩種形式：
來的壓力和挑戰(zhàn)）；“省公司2003年的工作重點(diǎn)”（含工作總體要求、主要工作目標(biāo)、七項(xiàng)重點(diǎn)工作）。
過去也是為了未來更好地發(fā)展。這一“模式”被地方各級黨代會的報告所廣泛采用。
與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系脈絡(luò)清晰，但如果處理不好則容易游離主題，寫的松散，因此，它在寫作上更要求有高超的圍繞主題，提煉和運(yùn)用材料的文字駕馭能力。
俗易懂，上口中耳?；谝陨稀罢Z場”環(huán)境，我們提倡工作報告應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)莊重質(zhì)樸、準(zhǔn)確平實(shí)、深入淺出、鮮明生動的文風(fēng)，反對盛氣凌人、假話空話、深奧難懂、陳舊死板的不良文風(fēng)。
要端正黨風(fēng)和工作作風(fēng)。
和群眾反映，細(xì)察哪些是正確的，需要繼續(xù)堅持；還有哪些不足，需要校正補(bǔ)充；哪些出現(xiàn)了決策失誤，需要糾正。工作報告在社會實(shí)踐中的檢驗(yàn)結(jié)果，要及時反饋到領(lǐng)導(dǎo)中樞機(jī)關(guān)，有針對性采取對策。其中，凡屬本組織職權(quán)范圍內(nèi)的事，要適時做出處理；超出職權(quán)范圍的事，則應(yīng)及時向上級報告或請示。
無與倫比的。
（作者系中國共產(chǎn)黨河北省委原副秘書長）。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇二
摘要。
作為世界上最大的制造業(yè)之一，汽車產(chǎn)業(yè)代表了一個地區(qū)最高的產(chǎn)業(yè)水平，其競爭力的高低決定了該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和質(zhì)量，分析研究汽車產(chǎn)業(yè)競爭力有一定的理論意義。上海作為中國最大的轎車生產(chǎn)地，擁有全國種類最齊全、規(guī)模最大的轎車零部件工業(yè)基地，由此觀之，上海汽車產(chǎn)業(yè)對于中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有舉足輕重的作用。因此，清晰認(rèn)識上海汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，找出其優(yōu)勢以及不足，對于保護(hù)上海汽車產(chǎn)業(yè)安全，促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展具有至關(guān)重要的現(xiàn)實(shí)意義。
本文首先分析了國際發(fā)達(dá)國家汽車產(chǎn)業(yè)、我國汽車產(chǎn)業(yè)和上海汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。從而為進(jìn)一步了解上海的汽車產(chǎn)業(yè)狀況奠定了基礎(chǔ)。目前，上海汽車產(chǎn)業(yè)主要是由上汽集團(tuán)(saic)所有的相關(guān)企業(yè)組成。近年來上汽集團(tuán)通過加強(qiáng)與知名品牌的戰(zhàn)略合作，以及加快自助技術(shù)創(chuàng)新等一系列措施，取得了卓越成效。接下來研究了產(chǎn)業(yè)競爭力評價的相關(guān)內(nèi)容，通過競爭力評價指標(biāo)體系的視角分析、科研創(chuàng)新能力、顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)、貿(mào)易競爭指數(shù)、國際市場占有率等一系列相關(guān)原理，對上海汽車產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了評價分析。
其次，根據(jù)產(chǎn)業(yè)競爭力評價的相關(guān)原理，分析了上海汽車產(chǎn)業(yè)國際競爭力較低的原因。主要原因在于上海汽車產(chǎn)業(yè)的自主品牌較少，主要通過和外商合資尋求發(fā)展，卻因?yàn)橐晃兜匾M(jìn)外資，喪失了自主研發(fā)的動力，導(dǎo)致發(fā)展模式盲目化。
i
提供了參考。
最后，提出了提升上海汽車產(chǎn)業(yè)國際競爭力的措施與建議。對于政府來說，要積極完善投資政策，為汽車產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造多元化環(huán)境；鼓勵汽車企業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整和重組；積極培育上海汽車產(chǎn)業(yè)的集群發(fā)展。對于相關(guān)企業(yè)自身來說，要加大海外收購和兼并力度，加大科研力度，打造自主品牌；重視相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高人力資源的競爭力；完善配套服務(wù)，在汽車服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域形成競爭優(yōu)勢。
關(guān)鍵詞：上海市；汽車產(chǎn)業(yè)；國際競爭力；swot分析。
ii。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇三
為了保證課程實(shí)習(xí)報告的完成質(zhì)量和格式規(guī)范，9月起，我院本科學(xué)生有關(guān)課程實(shí)習(xí)報告的要求規(guī)范如下：
1、前置部份：封面。
封面的內(nèi)容：系、專業(yè)和學(xué)生姓名、課程實(shí)習(xí)報告題目等。由學(xué)生本人按附頁1填制。
2、主體部份：課程實(shí)習(xí)報告正文。
課程實(shí)習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面：
(1)課程實(shí)習(xí)目的：點(diǎn)明主題，言簡意賅。
(2)課程實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求單位和崗位名稱準(zhǔn)確，并簡要介紹實(shí)習(xí)崗位職責(zé)。
(3)課程實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容真實(shí)、詳略得當(dāng)、層次清楚；側(cè)重報告實(shí)際動手能力和技能的鍛煉和提高，切忌日記或記帳式的簡單羅列。
(4)課程實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對課程實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
整體課程實(shí)習(xí)報告的`內(nèi)容必須與所學(xué)課程內(nèi)容有關(guān)，課程實(shí)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于2000字。
3、最后是指導(dǎo)教師評閱意見，包括評語和成績等。
二、課程實(shí)習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求。
2、字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；
3、段落設(shè)置為“單倍行間距”；
4、字號設(shè)置為：
標(biāo)題：宋體二號加粗；
正文一級標(biāo)題：宋體四號加粗；例如：一、二、
正文二級標(biāo)題：宋體小四號加粗；例如：(一)(二)。
其余漢字均為宋體小四號；(注意：如有三級標(biāo)題，用1、2、)。
正文中所有非漢字均為timesnewroman體；
5、課程實(shí)習(xí)報告裝訂的順序是：封面、正文、指導(dǎo)教師評閱表(附頁2)。
三、時間安排。
課程實(shí)習(xí)報告完成時間：一般在寒假期間安排至少一周以上時間。
四、其他要求。
1、課程實(shí)習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在ww單位從事ww工作的實(shí)習(xí)報告”或“關(guān)于在ww單位開展ww業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報告”等等。(注意：正文題目應(yīng)與封面題目相同)。
2、實(shí)習(xí)期間要求學(xué)生寫5篇以上日記，字?jǐn)?shù)在500字以上。日記必須用a4紙打印(字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”；段落設(shè)置為“單倍行間距”；漢字均為宋體小四號；正文中所有非漢字均為timesnewroman體。)與實(shí)習(xí)報告一同上交指導(dǎo)老師。
五、學(xué)校相關(guān)規(guī)范下達(dá)后，按學(xué)校的規(guī)范執(zhí)行。
注：
1、上交材料：封面、實(shí)習(xí)報告正文、鑒定表、日記，以上材料均在開學(xué)第一周統(tǒng)一交齊。
2、自評開學(xué)前提前5天(最遲新歷2月14日)發(fā)到本人郵箱，逾期不候。
3、實(shí)習(xí)相關(guān)材料均已上傳群共享。
4、不懂得、再聯(lián)系。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇四
黨委工作報告是一種特殊的文體，通常由組織部門牽頭，機(jī)關(guān)相關(guān)部門配合，在校黨委和政治部領(lǐng)導(dǎo)下完成。
一、明確定位，把握黨委報告的基本要求。
黨委工作報告在日常生活與我們經(jīng)常接觸的，象黨的十五大、十六大報告的貫徹學(xué)習(xí)，學(xué)校的黨代會和歷年黨委擴(kuò)大會的工作報告，還有單位的年終總結(jié)和個人的總結(jié)以及新年度的打算，雖然這些和黨委報告本質(zhì)上不一致，但是有接近和相似的地方。
報告是一種陳述性的文體，是一種上行文種，是下級向上級報告工作，陳述事件，或是需要上級知道和明了的情況。按時間分有年度報告、季度報告、月份報告和隨機(jī)性報告。按用途分有綜合性報告、單項(xiàng)報告。黨委報告是報告中一種特殊的分支，是黨委所做年度綜合性報告，或者是一個階段的綜合性報告。比如說黨代會是五年召開一次，師級黨委是三年，或者是兩年一次。報告的內(nèi)容是全方位的、綜合性的，是一種政治性很強(qiáng)的文體。黨委報告是黨委接受上級領(lǐng)導(dǎo)的重要手段，是本級黨委總結(jié)工作、布臵任務(wù)、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的一個重要形式。其特點(diǎn)是：
1、嚴(yán)肅性。黨委報告是上行文，更重要的特殊性是對。
1下，是對黨委監(jiān)督的一種文體。雖然將結(jié)果報告給上級黨委，它在行成的過程當(dāng)中始終是接受委員和全體黨員監(jiān)督的，更重要的是對下負(fù)責(zé)，接受審議。它是黨委的具體述職，是黨委實(shí)施具體領(lǐng)導(dǎo)的手段。它贊揚(yáng)什么，防止什么，反對什么，很鮮明的在報告中提出來。它文風(fēng)樸實(shí)，用詞準(zhǔn)確。不能象講話稿，允許有個人的思想和帶有一些文采，不能象研討文章、理論文章有過多的闡述，更不能有分歧性的意見或者表述，它不是個人行為，是集體思想。
2、宏觀性。黨委報告是總結(jié)工作、部署任務(wù)，但它不面面俱到，不強(qiáng)調(diào)具體，它體現(xiàn)出黨委抓根本這個特點(diǎn)，更重要的是在工作方向、工作原則、工作重點(diǎn)或者是指導(dǎo)思想、基本要求上進(jìn)行闡述。這樣做一是體現(xiàn)出黨委抓大事，抓根本的原則，二是給行政部署留有空間。今年黨委報告用六千字部署工作后，機(jī)關(guān)各部都有工作要點(diǎn)。黨委報告和工作要點(diǎn)，即黨委和行政之間形成互應(yīng)關(guān)系。如果在報告上事無巨細(xì)，篇幅上不允許，也會出現(xiàn)上下一般粗的問題。
3、針對性。黨委報告主要是一個年度、一個時期的工作準(zhǔn)則，是黨委施政的綱領(lǐng)，或者宣言，各個單位都要圍繞報告去貫徹落實(shí)。報告要緊密的聯(lián)系實(shí)際，不能脫離實(shí)際談想法，離開工作談設(shè)想。
二、領(lǐng)會意圖，完成黨委報告的總體設(shè)計。
1、形成思路。一般是在11月末就開始籌劃，前期思考要把握三點(diǎn)。一是上級要求是什么。每年11月份軍委擴(kuò)大會，總后黨委擴(kuò)大會有什么要求，有什么重要的精神。二是領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是什么。去年新班子對學(xué)校有什么要求，有什么設(shè)想，在2002年達(dá)到什么目標(biāo)，因?yàn)閳蟾骟w現(xiàn)出黨委正副書記的工作思路和意圖。三是本單位的實(shí)際是什么。在這個年度、時間段有什么問題要去解決，有什么風(fēng)氣要樹立、糾正，黨的建設(shè)需要改進(jìn)和加強(qiáng)，中心工作在什么方位突破。將以上三個方面疊加在一起，進(jìn)行深加工，形成一個基本的思路。同時還要注意匯報、溝通、交流和協(xié)調(diào)。今年總后黨委報告在第三部分談到了與時俱進(jìn)和創(chuàng)新的思想，王政委在學(xué)校的黨委書記集訓(xùn)和中心組學(xué)習(xí)的時候，就強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的問題，那么我們就將與時俱進(jìn)和創(chuàng)新作為我們今年黨委工作報告的一個突破口。
3風(fēng)抓落實(shí)，又提出改進(jìn)作風(fēng)。后來提出同心同德、群策群力。同心同德主要是學(xué)校上下，主要是黨委正副書記在思想上一致的問題；群策群力只是講在落實(shí)上的問題。我們感到群策群力與同心同德有互相包容的地方，于是又提出開拓創(chuàng)新，就把我們今年主要的工作任務(wù)、方向明確了，更有鮮明的時代特征，成為我們學(xué)校加快建設(shè)名副其實(shí)軍需大學(xué)的一種口號。
4尾提出。主要是一段時間有很明顯，很極端的問題需要強(qiáng)調(diào)和闡述?？偤簏h委工作報告這幾年的寫法，都是最后加一部分要求，而且每年有一個主題，比如今年總后黨委工作報告就是談與時俱進(jìn)，去年談的是狠抓落實(shí)的問題，前年談改進(jìn)作風(fēng)，大前年是強(qiáng)化總后意識。
4、形成提綱。提綱要形成三級標(biāo)題，以及三級標(biāo)題下面想要闡述的內(nèi)容。一是要突出思想性。只有思想性強(qiáng)了，指導(dǎo)意義才重，才能給人以啟迪，才能去領(lǐng)會，結(jié)合本單位實(shí)際去貫徹，思想性是報告的一個十分重要的方面，這需要把上級的精神，本單位領(lǐng)導(dǎo)的意圖和單位實(shí)際結(jié)合起來，提煉出具有本單位特點(diǎn)的思想。二是突出特色。主要是在橫向的比較，院校要突出。
教學(xué)。
科研管理的特色，有別于其它單位，防止這個報告放在另一個單位也可以。三是創(chuàng)新。創(chuàng)新是報告一個制約的瓶頸，也是難突破的點(diǎn)。年年寫報告，年年的工作基本是重復(fù)性的，有所創(chuàng)新的表述是很難的，就象辦春節(jié)晚會似的，年年難辦年年辦。在送審報告和形成報告提綱前，要著力研究和加以解決。
三、抓住重點(diǎn)，突出黨委報告的主要內(nèi)容。
5平、政治理論性和政治領(lǐng)導(dǎo)能力。每年黨委報告都將政治首位意識做第一條。
2、符合本單位工作規(guī)律。院校首先把中心工作、教學(xué)科研、科技干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生成才等擺到突出位臵，占有相當(dāng)?shù)钠M(jìn)行闡述，體現(xiàn)出黨委抓中心工作的思路和力度。在寫法上要突出黨委工作的力度，比如闡述黨委的認(rèn)識，如何抓的，然后談其它的具體問題。
6是后附主要工作。就是前面把工作的主要指導(dǎo)思想和要求說完以后，在后面列個表，有多少項(xiàng)工作，明確時限、誰主責(zé)等。其特點(diǎn)是簡單明了，減少主報告篇附壓力和文字重復(fù)。四是配合其它要點(diǎn)。今年報告就是這種寫法，很短，不超過6千字。特點(diǎn)是黨委負(fù)責(zé)抓總，機(jī)關(guān)各部門附工作要點(diǎn)，這樣更清楚、具體、深化黨委報告，與黨委報告呼應(yīng)和體現(xiàn)黨委報告的思路和意圖。但是那種寫法都是根據(jù)當(dāng)時的形勢需要和實(shí)際需要，都有它科學(xué)和必要性的一面。
四、穩(wěn)妥操作，處理好黨委報告的具體矛盾。
在起草黨委報告過程當(dāng)中有很多人參與、環(huán)節(jié)多、時間緊、工作重，報告本身遇到的各種矛盾多，需要統(tǒng)籌思考，認(rèn)真對待。
1、注意程序。先是成立寫作班子，后是受領(lǐng)任務(wù)，接受政治部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校黨委、軍政主官的領(lǐng)導(dǎo)，接著形成框架，包括先期思考、運(yùn)籌，形成提綱之后交政治部和黨委分別審定。之后是起草，形成初稿后交政治部、校常委討論，將稿子印發(fā)到基層單位征求意見，修改結(jié)束后提交全委會討論，最后提交大會討論。根據(jù)全體委員的意見再次修改定稿，以報告的形式上報，以通知的形式下發(fā)。這些是至少的環(huán)節(jié)，一是體現(xiàn)稿子質(zhì)量，二是體現(xiàn)黨委具體領(lǐng)導(dǎo)。其中有的程序在落實(shí)中還要出現(xiàn)多次反復(fù)。
2、注意協(xié)調(diào)。由于寫作班子由政治部領(lǐng)導(dǎo)牽頭，校機(jī)關(guān)各部有關(guān)人員參加，牽扯的方面主要是反映本單位的工作成績和黨委報告相一致的矛盾。有的單位的工作與報告的篇幅和實(shí)際相一致的矛盾就需要協(xié)調(diào)。在協(xié)調(diào)過程中，吸納這些人參與討論匯報，形成框架后給各單位明確任務(wù)，讓各單位拿出初稿，要求內(nèi)容準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)真實(shí)而且在寫法上體現(xiàn)出主報告的要求，最后合格以后再返回到各個單位征求意見。
3、敏感問題的處理。一是存在問題要求表述準(zhǔn)確。存在問題先要從黨委的工作角度去找問題，要找大的，找黨委自身存在的；其次是找傾向性的問題，比如思想上的問題、作風(fēng)上的問題、管理上的問題，黨的建設(shè)上的問題，或者是干部隊(duì)伍素質(zhì)方面的問題。這個問題和行政上的工作講評不一樣，要求有針對性，但不強(qiáng)這個問題的尖銳和鋒芒。再一條是找主觀問題，不找客觀問題。有的單位報告找問題是強(qiáng)調(diào)房子不夠，資金不足等，反映出這個單位黨委認(rèn)識問題的深度不夠。找問題的原則是易簡不易繁。要以成績?yōu)橹?，問題占很少的篇幅。還要注意不僅指出問題的本身，還要提出產(chǎn)生問題的原因，分析要深刻。二是表揚(yáng)注意原則。為體現(xiàn)報告的生動、具體，對需要表揚(yáng)的單位和個人要慎重、有原則，不能隨意。一般是受總部以上表彰的，在寫法上不要對事跡論述，而要直接點(diǎn)結(jié)果。三是防止遺漏。要注意全面性，8比如計劃生育、老干部工作、穩(wěn)定工作、綠化工作等等最容易遺漏，但恰恰要體現(xiàn)出黨委對這項(xiàng)工作的重視，在某一部分要把這些工作寫進(jìn)去。四是注意前后呼應(yīng)有別。報告的主體是總結(jié)工作部署任務(wù)。往往出現(xiàn)這種情況，總結(jié)工作10條，第一條是黨委建設(shè)、第二條教學(xué)，第三條科研，第四條行管等；部署任務(wù)也是10條，第一條是抓黨委建設(shè)，第二條是抓教學(xué)，前后10條基本一樣，這就要加以區(qū)別，防止雷同。這個問題處理的怎樣最能體現(xiàn)出報告的寫作水平。2000年報告處理的比較好，第一部分提出7條成績，后邊提出6個落實(shí)水平，這就很好把前后如何區(qū)別的問題解決好了。在部署任務(wù)上，一是加快新專業(yè)建設(shè)，努力提高教學(xué)育人的水平；二是激發(fā)科技創(chuàng)新活力，提高科研育人的水平，三是加快社會化保障步伐，努力提高服務(wù)育的人水平，等等。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇五
注意：電子檔和紙質(zhì)檔的要求有小小的不同。
一．上交的電子檔材料要求：
1.第一頁注明報告名稱、負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員，特別注意在每個人名前面加上。
所在院校和班級。如：理學(xué)系t1003-x張三。
2.從第二頁開始寫報告正文。
3.文字要求：（1）字體：宋體；（2）字號：題目（二號，粗體）；摘要、關(guān)。
鍵字（摘要與關(guān)鍵字本身用小四粗體，其內(nèi)容用小四）；一級標(biāo)題（三號粗體）；二級標(biāo)題（四號粗體）；三級標(biāo)題（小四粗體）；四級標(biāo)題和正文（小四）；（3）行距：1.5倍。
4.照片要求：有照片的團(tuán)隊(duì)，除了在報告中體現(xiàn)外，格式單獨(dú)放在一個文件夾中，每張照片應(yīng)附有文字說明，照片大小至少700k，文件命名為：照片。
5.媒體報道：有媒體報道的團(tuán)隊(duì)，請將報道內(nèi)容以圖片的形式單獨(dú)放在一個。
文件夾中。文件命名為：媒體報道。
二．上交的紙質(zhì)材料要求：
2．從第二頁開始寫報告正文。
3．.文字要求：（1）字體：宋體；（2）字號：題目（二號，粗體）；摘要、關(guān)鍵字（摘要與關(guān)鍵字本身用小四粗體，其內(nèi)容用小四）；一級標(biāo)題（三號粗體）；二級標(biāo)題（四號粗體）；三級標(biāo)題（小四粗體）；四級標(biāo)題和正文（小四）；（3）行距：1.5倍。
4．照片及媒體報道：根據(jù)團(tuán)隊(duì)需要在材料中體現(xiàn)。媒體報道可附在報告后：以截圖等方式。
5．實(shí)踐地證明材料：在所實(shí)踐地盡量爭取到證明材料，上交復(fù)印件即可，統(tǒng)一放在報告最后一頁。
三．新聞媒體稿：
新聞媒體報道內(nèi)容包括在校外報紙、電視臺、網(wǎng)站、雜志、電臺、等媒體上的各類報道。上報格式為：
1、電視報道：需包括電視臺名稱、播出欄目名稱、播出時間及播出時段視。
頻剪輯等。
2、網(wǎng)絡(luò)報道：需包括網(wǎng)址、報道時間及網(wǎng)絡(luò)報道正文。
3、報紙和雜志報道：需包括報紙雜志名稱、刊登時間、刊登版面及正文。
4、廣播報道：需報道廣播臺名稱、播出欄目名稱、播出時間等要件。
2011-8-15。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇六
首先，基本實(shí)習(xí)報告格式。第一，中間需要居中填寫“實(shí)習(xí)報告”幾字。第二，在次行需要填寫上自己實(shí)習(xí)的崗位和名字，這主要是因?yàn)橐粋€大型的企業(yè)，他們內(nèi)部的實(shí)習(xí)生一般都是分批次招聘的，這就意味著，如果沒有填寫清楚的話，很可能讓后期在審閱的時候不知道到底是誰的實(shí)習(xí)報告。
其次，約定成俗的實(shí)習(xí)報告格式。第一，在首段需要感謝一下企業(yè)內(nèi)部對自己的培養(yǎng)，一定要注意，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)那些給過自己很大幫助的人士，這樣才能夠給人一種會做人的感受。第二，在中間內(nèi)容的把握上需要格外的注意，雖然不是硬性的格式要求，但是一定要融入自己在崗位工作上的一些意見和想法獲取，很多實(shí)習(xí)生就是因?yàn)楹雎粤诉@方面內(nèi)容的重要性，所以才會在后期讓整篇報告看起來很空洞，而且沒有什么內(nèi)容。這是一種很不好的情況。建議還是能夠按照每天每周每月的方式將自己的日常工作內(nèi)容敘述一下，之后再結(jié)合不同階段的工作內(nèi)容，去闡述一下自己心理層面上的改變，因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣的方式，才能夠讓整篇文章看起來更加的豐富有情感。第三，在結(jié)尾的時候，最好也能夠指出自己的不足地方。比如說可以這么說“當(dāng)然了，通過這段時間的學(xué)習(xí)雖然我掌握了很多關(guān)于崗位上的內(nèi)容和要求，但是還是有很多值得繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個機(jī)會，能夠在企業(yè)內(nèi)部繼續(xù)服務(wù)”，其實(shí)這么說，主要的目的'還是為了能夠提升后期直接進(jìn)入企業(yè)內(nèi)部工作的可能性，畢竟通過這樣的方式，能夠讓企業(yè)的管理層了解到自己是非常愿意跟企業(yè)共同進(jìn)步的。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇七
(二)解決實(shí)際問題、疑難問題中所起作用及工作成果;。
(三)獲獎情況;。
(四)檔案工作中的其他突出事例。
三、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力。
(二)開拓創(chuàng)新、組織管理、解決問題、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)人才的能力情況。
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撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇八
附件1：
一、檢查工作。
總結(jié)。
（一）項(xiàng)目執(zhí)行情況。
1．項(xiàng)目主要內(nèi)容和目標(biāo)。
2．項(xiàng)目執(zhí)行情況。
3．項(xiàng)目成果。
4．存在問題。
5．工作建議。
（二）資金使用情況。
2．制度執(zhí)行情況。資金管理使用的各個環(huán)節(jié)是否嚴(yán)格按照制度的要求執(zhí)行；
3．資金分配情況。資金分配的各個環(huán)節(jié)和有關(guān)內(nèi)容是否合理、到位；
4．資金撥付情況。資金是否按時撥付到文件規(guī)定的資金使用單位；
6．資金使用效益情況。是否發(fā)揮了資金使用效益，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目目標(biāo)。
二、檢查結(jié)果。
（一）檢查結(jié)論。
（二）檢查出的問題及原因。
（三）整改措施。
（四）整改結(jié)果。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇九
實(shí)習(xí)報告是反映學(xué)生實(shí)習(xí)效果的重要依據(jù)材料之一，它包括課程實(shí)習(xí)報告、專業(yè)實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。為確保學(xué)生實(shí)習(xí)報告的撰寫質(zhì)量，現(xiàn)提出以下規(guī)范要求：
實(shí)習(xí)報告的撰寫應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生在實(shí)習(xí)期間內(nèi)獨(dú)立完成，經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見，并加蓋公章后，方可交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評閱。
1、實(shí)習(xí)名稱、性質(zhì)：課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)時間：應(yīng)與培養(yǎng)方案規(guī)定的實(shí)習(xí)時間一致。
3、實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：如實(shí)填寫。
4、實(shí)習(xí)目的：通過在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)，深化對所學(xué)專業(yè)知識的理解，掌握操作技能，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。
1、介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況。
2、實(shí)習(xí)中做了哪些工作，你是怎樣開展這些工作的，并從中學(xué)到了哪些知識和技能。
1、實(shí)習(xí)中有些什么收獲或深刻體會。
2、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況和所學(xué)的理論知識，分析其存在的問題。
3、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的資源和實(shí)際情況、行業(yè)發(fā)展的趨勢，對存在的問題，提出切實(shí)可行的解決方法。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十
根據(jù)市教育信息化督導(dǎo)評估會議的要求，現(xiàn)將自查報告的具體撰寫要求整理如下，供各迎檢學(xué)校參考。
第一部分。
本校教育信息化基本情況。
第二部分。
按評估細(xì)則的要求，逐項(xiàng)逐條開始寫，既問什么答什么。
第三部分。
主要工作經(jīng)驗(yàn)與做法（主要指加分、出彩、有特色的方面）。
第四部分。
存在問題與改進(jìn)意見。
第五部分。
附上自評打分表（既在評分細(xì)則后打上自評的分?jǐn)?shù)，算出總分）。
備注：
1、打分時注意就高不就低，能得分的盡量得分。
2、自查過程中要與進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心經(jīng)常保持聯(lián)系。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十一
實(shí)習(xí)報告是反映學(xué)生實(shí)習(xí)效果的重要依據(jù)材料之一，它包括課程實(shí)習(xí)報告、專業(yè)實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。為確保學(xué)生實(shí)習(xí)報告的撰寫質(zhì)量，現(xiàn)提出以下規(guī)范要求：
實(shí)習(xí)報告的撰寫應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生在實(shí)習(xí)期間內(nèi)獨(dú)立完成，經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見，并加蓋公章后，方可交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評閱。
二、實(shí)習(xí)報告撰寫規(guī)范。
1、實(shí)習(xí)名稱、性質(zhì)：課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)時間：應(yīng)與培養(yǎng)方案規(guī)定的實(shí)習(xí)時間一致。
3、實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：如實(shí)填寫。
4、實(shí)習(xí)目的：通過在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)，深化對所學(xué)專業(yè)知識的理解，掌握操作技能，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況。
2、實(shí)習(xí)中做了哪些工作，你是怎樣開展這些工作的，并從中學(xué)到了哪些知識和技能。
1、實(shí)習(xí)中有些什么收獲或深刻體會。
2、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況和所學(xué)的理論知識，分析其存在的問題。
3、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的資源和實(shí)際情況、行業(yè)發(fā)展的趨勢，對存在的問題，提出切實(shí)可行的解決方法。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)不得少于3000字，且用小四號宋體，紙雙面打印夾在實(shí)習(xí)報告封面中。
六、指導(dǎo)教師考核意見：先寫評語，后給百分制成績。
七、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
八、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我自xx年4月23日進(jìn)入xxx股份有限公司，xx年5月24日調(diào)入到籌備組，到現(xiàn)在已經(jīng)有半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。
公司的過去半年里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)和鍛煉時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對于公司半年多的照顧表示真心的感謝！今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。經(jīng)過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信公司領(lǐng)導(dǎo)會給予諒解。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司項(xiàng)目的開展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司項(xiàng)目順利推進(jìn)創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
簽名：xxx。
日期：20xx年12月25日
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十三
如何撰寫社會調(diào)查報告社會實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。為培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)精神，保證社會實(shí)踐報告的質(zhì)量，避免與社會實(shí)踐總結(jié)混淆，特為同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上搜索到有關(guān)暑期社會實(shí)踐報告的資料，僅供參考：
1.封面內(nèi)容：實(shí)踐報告題目、團(tuán)隊(duì)名稱；
2.扉頁：成員組成（姓名、班級、）、實(shí)踐單位、實(shí)踐時間等；
3.目錄：正文的各章節(jié)、團(tuán)員感言、附件等。
一份完整的實(shí)踐報告應(yīng)由以下部分組成：
1.報告題目
報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目數(shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
調(diào)研報告的標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“關(guān)于調(diào)查報告”、“關(guān)于調(diào)查報告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――×大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
2．學(xué)院及作者名稱
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱，用5號宋體。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要數(shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實(shí)詞。摘要包括：
（a）“摘要”樣。
（b）摘要正文：摘要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因；第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點(diǎn)、對象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題；第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
（c）關(guān)鍵詞。
4、前言
介紹實(shí)踐的目的,意義,相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。
有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
5．正文
正文是實(shí)踐報告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述，主要是實(shí)踐的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，要對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論進(jìn)行詳細(xì)敘述?？砂凑諏?shí)踐順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實(shí)踐報告水平的重要依據(jù)。
正文要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文通暢、精煉。數(shù)一般控制在左右。
6．結(jié)束語
結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
7．謝辭
謝辭通常以簡短的文對在實(shí)踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
8．參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。
9.隊(duì)員感言
團(tuán)隊(duì)成員感言：實(shí)踐隊(duì)員要用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
10、附件
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報告的附錄中。
實(shí)踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1.收集資料
資料是撰寫實(shí)踐報告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草
報告提綱確定后，可以動手撰寫實(shí)踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。
1.書寫
實(shí)踐報告可手寫或用計算機(jī)打印。用計算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：目錄（“二號”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號”“宋體”），標(biāo)題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學(xué)院及作者名稱（“五號”“宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），摘要（“小四號”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“小四號”“楷體”），關(guān)鍵詞（“小四號”“黑體”“加粗”），正文內(nèi)容（“小四號”“宋體”），1.5倍行距，正文部分一級目錄用小4號黑體，參考文獻(xiàn)小四號宋體。實(shí)踐報告中漢必須使用國家正式公布過的規(guī)范。頁邊距：上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。設(shè)計頁眉、頁腳、頁碼。
2．標(biāo)點(diǎn)符號
實(shí)踐報告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。
3.名詞、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制（si）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5.數(shù)
實(shí)踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)。
6.標(biāo)題層次
實(shí)踐報告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
7.注釋
實(shí)踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號表明，體用五號。
9.表格
每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內(nèi)，用計算機(jī)繪制；若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號。
11.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名部分用縮寫，并省略“.”。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十四
我院根據(jù)分院《關(guān)于認(rèn)真抓好社會主義法治理念教育活動“對照檢查”階段有關(guān)工作的通知》要求,結(jié)合本院實(shí)際,組織干警撰寫了自查報告,現(xiàn)將我院干警撰寫自查報告情況總結(jié)報告如下:。
一、精心準(zhǔn)備,嚴(yán)格要求。
我院為了提高干警撰寫自查報告的質(zhì)量,按照分院關(guān)于對照檢查階段工作安排的要求,嚴(yán)格要求干警對照“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)道德”等六個方面的具體內(nèi)容,采取自查、互查、上下幫查、面向社會開門查等形式,從保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和專項(xiàng)整改活動排查出的問題中、從涉檢信訪和上訪反映的問題中、從查處的檢察人員違法違紀(jì)問題中,認(rèn)真查找執(zhí)法思想、執(zhí)法行為、執(zhí)法作風(fēng)等方面找準(zhǔn)自身存在的突出問題,深挖思想根源。從而為撰寫自查報告提供了第一手材料。
二、確定重點(diǎn)內(nèi)容。
我院干警分院要求,將干警撰寫自查報告的重點(diǎn)確定為對照檢查依法辦案的法制觀念是否樹立,有無執(zhí)法不嚴(yán)格、不規(guī)范、不廉潔,違法辦案等問題;對照檢查執(zhí)法為民的宗旨意識是否牢固,看有無群眾觀念淡薄,不認(rèn)真處理群眾訴求,甚至侵害群眾利益等問題;對照檢查大局意識、服務(wù)意識是否真正確立,看是否把法律效果、政治效果和社會效果有機(jī)地統(tǒng)一起來等問題;對照檢查黨性意識、黨的領(lǐng)導(dǎo)觀念是否堅定,看有無執(zhí)行上級部署不力,甚至政令、檢令不暢等問題;對照檢查法律監(jiān)督意識是否強(qiáng)化,看有無監(jiān)督不到位、不敢監(jiān)督、不善監(jiān)督等問題。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,認(rèn)真撰寫。
我院在要求干警撰寫自查報告時,院領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭,撰寫后在干警大會上由干警進(jìn)行鑒定,達(dá)不到要求的一律重寫?，F(xiàn)全院16名干警均完成了自查報告,并在干警大會上得到通過。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十五
如何開展調(diào)查研究是一個行為科學(xué)，也是一個方法論問題;而怎樣寫好調(diào)研報告則是一個將行為科學(xué)、方法論與認(rèn)識論相結(jié)合、相統(tǒng)一的問題，這里有一個從實(shí)踐到認(rèn)識的分析、判斷、推理的邏輯過程。怎樣開展調(diào)查研究調(diào)查研究是一項(xiàng)需要費(fèi)心、費(fèi)時、費(fèi)力的復(fù)雜工作，也是需要面對實(shí)際、面對基層、面對群眾的工作，不僅有一個方法論的問題，而且也有一個世界觀、工作態(tài)度和群眾觀點(diǎn)問題。我體會，要搞好調(diào)查研究工作，必須做到三點(diǎn)：第一，要把握“兩頭”，根據(jù)需要與可能確定調(diào)研重點(diǎn)。所謂把握“兩頭”，即是一要把握“上頭”，了解黨和國家一個時期的大政方針是什么，有什么突出的問題需要我們?nèi)ヌ接懞脱芯?二要把握“下頭”，就是了解社會在如何發(fā)展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，創(chuàng)造了什么新鮮經(jīng)驗(yàn)，有什么熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，特別是通過制定政策去調(diào)節(jié)。對這兩頭吃透了，就可以根據(jù)需要與可能，確定調(diào)研工作的總體方向，立定工作的標(biāo)桿，選準(zhǔn)調(diào)研工作的突破口。
在確定調(diào)研的項(xiàng)目以后，還要做好一個基礎(chǔ)的工作，就是要準(zhǔn)備好調(diào)研提綱，明確所要進(jìn)行的調(diào)研目的、調(diào)研范圍、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對象和調(diào)查的重點(diǎn)。既要有大綱，又要有細(xì)目，有的還要有統(tǒng)計的表格。
第二，邁開雙腳，深入實(shí)際，廣泛調(diào)查，詳細(xì)地占有第一手資料。調(diào)查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群眾中，用心地聽他們講，切忌走馬觀花。二要“謙”，就是以謙虛的態(tài)度，甘當(dāng)小學(xué)生的精神，請基層群眾發(fā)表對一些問題的看法，切不可高高在上，好為人師，下車伊始，哇啦哇啦。三要“全”，即全面了解。盡管基層說的、講的都不一定是我們調(diào)查所需要的材料，但是要盡量搜集。如果想尋找一個有用的素材，必須搜集10份甚至更多份素材，占有材料說法要“以十當(dāng)一”，多多益善。四要注意引導(dǎo)，即引導(dǎo)調(diào)查的對象圍繞調(diào)查的主題發(fā)言，圍繞所要了解的重點(diǎn)發(fā)言，不可泛泛而談。五要“實(shí)”，即堅定地貫徹實(shí)事求是原則，要求調(diào)查的對象講實(shí)話，反映實(shí)際的情況。對有關(guān)典型細(xì)節(jié)和數(shù)字要反復(fù)核實(shí)。六要親手記錄。這不僅可以解決“感覺”問題，而且可以在記錄的過程中不斷積累理性的認(rèn)識?？傊?，在調(diào)查工作中，要身到、心到、口到、手到。
第三，要對記錄的材料及時進(jìn)行疏理，并不斷進(jìn)行交流。在每次調(diào)查座談之后，調(diào)查人員一定要擠出時間對自己的記錄作一番梳理，對調(diào)查的過程作一“回頭望”，看一看被調(diào)查的人員是否反映了實(shí)際問題，素材是否全面，調(diào)查座談的目的是否達(dá)到;哪些素材有用，哪些素材備用，哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。同時，幾位調(diào)查者還可以經(jīng)常交流一下，集思廣益，提出看法和見解，這樣就可以使調(diào)查更深入，獲得的真知灼見更多。如何寫好調(diào)查報告要寫好調(diào)查報告首先要把握這一文體的特點(diǎn)。一般來說，它有三個特點(diǎn)：一是針對性強(qiáng)。調(diào)查報告一般都是針對某一重要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題進(jìn)行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫出來的`書面報告。報告要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出規(guī)律，提出指導(dǎo)性意見。二是典型性強(qiáng)。調(diào)查報告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例，因此，所選取的素材必須有典型意義，能反映事物的本質(zhì)，能給全局工作提供借鑒。三是報道性強(qiáng)。所謂報道性強(qiáng)，即調(diào)查報告所反映的典型事實(shí)以及見解可以見諸于報，有的不能見報也可以作內(nèi)參，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
鑒于調(diào)查報告具有以上特點(diǎn)，所以它的寫法不同于寫領(lǐng)導(dǎo)講話，不同于寫新聞通訊，不同于寫總結(jié)報告。調(diào)查報告一般采用第三人稱;在表達(dá)方式上大都采取敘議結(jié)合以敘為主的形式，有時還可以用圖表輔之;在內(nèi)容上要求是有情況(包括經(jīng)驗(yàn)、問題)、有分析、有建議，特別是分析非常重要。一個好的調(diào)查報告，一定要有從實(shí)際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析，就沒有理性的認(rèn)識，也就沒有觀點(diǎn)。
寫好調(diào)查報告，我體會主要是把好三個環(huán)節(jié)：一是詳細(xì)占有素材后，要認(rèn)真分析素材，找出其帶有規(guī)律性的東西。調(diào)查以后掌握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取舍，減裁選用。做到去粗取精、去偽存真，并要通過由此及彼、由表及里的分析進(jìn)行改造制作，分清現(xiàn)象與本質(zhì)、主流與支流、成績與缺點(diǎn)、主要矛盾和次要矛盾等，并從事物的相互關(guān)聯(lián)中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征，找出規(guī)律性的東西，提煉出正確的觀點(diǎn)。
二是運(yùn)用好典型，敘議結(jié)合，達(dá)到觀點(diǎn)與素材的統(tǒng)一。運(yùn)用好典型素材是寫好調(diào)研報告的一個重要環(huán)節(jié)。典型事例不僅能證明一個問題在實(shí)踐中哪些是可行的或者是不可行的，也能證明一個觀點(diǎn)是否確立。所以在寫這一文體的時候，要用典型素材說明觀點(diǎn)，用反面材料襯托觀點(diǎn)，用一組材料反復(fù)論證觀點(diǎn)，用精確的對比突出觀點(diǎn)。這樣寫，就能達(dá)到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。加之夾敘夾議，敘議結(jié)合，就能使人感到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的統(tǒng)一、知和行的統(tǒng)一。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對開會提出一個重要的要求：“開會的方法，應(yīng)當(dāng)是材料和觀點(diǎn)的統(tǒng)一，把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料時沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)時沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系，這是很壞的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的觀點(diǎn)，不說明贊成什么，反對什么，這種方法更壞。”講的是開會的方法即匯報時的方法，實(shí)質(zhì)是講匯報的方法，也就是寫好文章的方法。領(lǐng)會這一點(diǎn)，對如何寫好調(diào)研報告很有指導(dǎo)性。
三是加強(qiáng)語言修養(yǎng)，力求表達(dá)準(zhǔn)確，生動活潑，通俗易懂。調(diào)查報告要達(dá)到這樣的宣傳目的，即引人看，使人看懂并說服人。因此要加強(qiáng)語言文字工作。題目要新，觀點(diǎn)要明，語言要打動人且通俗易懂。如果做不到這一點(diǎn)，就是白搭，費(fèi)力不討好。總之，要短些，生動些，準(zhǔn)確些，鮮明些，也要活潑些。
調(diào)查報告是對某項(xiàng)工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。
調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關(guān)于的調(diào)查報告”、“關(guān)于的調(diào)查報告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
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撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十六
如何開展調(diào)查研究是一個行為科學(xué)，也是一個方法論問題;而怎樣寫好調(diào)研報告則是一個將行為科學(xué)、方法論與認(rèn)識論相結(jié)合、相統(tǒng)一的問題，這里有一個從實(shí)踐到認(rèn)識的分析、判斷、推理的邏輯過程。怎樣開展調(diào)查研究調(diào)查研究是一項(xiàng)需要費(fèi)心、費(fèi)時、費(fèi)力的復(fù)雜工作，也是需要面對實(shí)際、面對基層、面對群眾的工作，不僅有一個方法論的問題，而且也有一個世界觀、工作態(tài)度和群眾觀點(diǎn)問題。我體會，要搞好調(diào)查研究工作，必須做到三點(diǎn)：第一，要把握“兩頭”，根據(jù)需要與可能確定調(diào)研重點(diǎn)。所謂把握“兩頭”，即是一要把握“上頭”，了解黨和國家一個時期的大政方針是什么，有什么突出的問題需要我們?nèi)ヌ接懞脱芯?二要把握“下頭”，就是了解社會在如何發(fā)展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，創(chuàng)造了什么新鮮經(jīng)驗(yàn)，有什么熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，特別是通過制定政策去調(diào)節(jié)。對這兩頭吃透了，就可以根據(jù)需要與可能，確定調(diào)研工作的總體方向，立定工作的標(biāo)桿，選準(zhǔn)調(diào)研工作的突破口。
在確定調(diào)研的項(xiàng)目以后，還要做好一個基礎(chǔ)的工作，就是要準(zhǔn)備好調(diào)研提綱，明確所要進(jìn)行的調(diào)研目的、調(diào)研范圍、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對象和調(diào)查的重點(diǎn)。既要有大綱，又要有細(xì)目，有的還要有統(tǒng)計的表格。
第二，邁開雙腳，深入實(shí)際，廣泛調(diào)查，詳細(xì)地占有第一手資料。調(diào)查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群眾中，用心地聽他們講，切忌走馬觀花。二要“謙”，就是以謙虛的態(tài)度，甘當(dāng)小學(xué)生的精神，請基層群眾發(fā)表對一些問題的看法，切不可高高在上，好為人師，下車伊始，哇啦哇啦。三要“全”，即全面了解。盡管基層說的、講的都不一定是我們調(diào)查所需要的材料，但是要盡量搜集。如果想尋找一個有用的素材，必須搜集10份甚至更多份素材，占有材料說法要“以十當(dāng)一”，多多益善。四要注意引導(dǎo)，即引導(dǎo)調(diào)查的對象圍繞調(diào)查的主題發(fā)言，圍繞所要了解的重點(diǎn)發(fā)言，不可泛泛而談。五要“實(shí)”，即堅定地貫徹實(shí)事求是原則，要求調(diào)查的對象講實(shí)話，反映實(shí)際的情況。對有關(guān)典型細(xì)節(jié)和數(shù)字要反復(fù)核實(shí)。六要親手記錄。這不僅可以解決“感覺”問題，而且可以在記錄的過程中不斷積累理性的認(rèn)識?？傊?，在調(diào)查工作中，要身到、心到、口到、手到。
第三，要對記錄的材料及時進(jìn)行疏理，并不斷進(jìn)行交流。在每次調(diào)查座談之后，調(diào)查人員一定要擠出時間對自己的記錄作一番梳理，對調(diào)查的過程作一“回頭望”，看一看被調(diào)查的人員是否反映了實(shí)際問題，素材是否全面，調(diào)查座談的目的是否達(dá)到;哪些素材有用，哪些素材備用，哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。同時，幾位調(diào)查者還可以經(jīng)常交流一下，集思廣益，提出看法和見解，這樣就可以使調(diào)查更深入，獲得的真知灼見更多。如何寫好調(diào)查報告要寫好調(diào)查報告首先要把握這一文體的特點(diǎn)。一般來說，它有三個特點(diǎn)：一是針對性強(qiáng)。調(diào)查報告一般都是針對某一重要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題進(jìn)行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫出來的書面報告。報告要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出規(guī)律，提出指導(dǎo)性意見。二是典型性強(qiáng)。調(diào)查報告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例，因此，所選取的素材必須有典型意義，能反映事物的本質(zhì)，能給全局工作提供借鑒。三是報道性強(qiáng)。所謂報道性強(qiáng)，即調(diào)查報告所反映的典型事實(shí)以及見解可以見諸于報，有的不能見報也可以作內(nèi)參，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。
鑒于調(diào)查報告具有以上特點(diǎn)，所以它的寫法不同于寫領(lǐng)導(dǎo)講話，不同于寫新聞通訊，不同于寫總結(jié)報告。調(diào)查報告一般采用第三人稱;在表達(dá)方式上大都采取敘議結(jié)合以敘為主的形式，有時還可以用圖表輔之;在內(nèi)容上要求是有情況(包括經(jīng)驗(yàn)、問題)、有分析、有建議，特別是分析非常重要。一個好的調(diào)查報告，一定要有從實(shí)際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析，就沒有理性的認(rèn)識，也就沒有觀點(diǎn)。
寫好調(diào)查報告，我體會主要是把好三個環(huán)節(jié)：一是詳細(xì)占有素材后，要認(rèn)真分析素材，找出其帶有規(guī)律性的東西。調(diào)查以后掌握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取舍，減裁選用。做到去粗取精、去偽存真，并要通過由此及彼、由表及里的分析進(jìn)行改造制作，分清現(xiàn)象與本質(zhì)、主流與支流、成績與缺點(diǎn)、主要矛盾和次要矛盾等，并從事物的相互關(guān)聯(lián)中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征，找出規(guī)律性的東西，提煉出正確的觀點(diǎn)。
二是運(yùn)用好典型，敘議結(jié)合，達(dá)到觀點(diǎn)與素材的統(tǒng)一。運(yùn)用好典型素材是寫好調(diào)研報告的一個重要環(huán)節(jié)。典型事例不僅能證明一個問題在實(shí)踐中哪些是可行的或者是不可行的，也能證明一個觀點(diǎn)是否確立。所以在寫這一文體的時候，要用典型素材說明觀點(diǎn)，用反面材料襯托觀點(diǎn)，用一組材料反復(fù)論證觀點(diǎn)，用精確的對比突出觀點(diǎn)。這樣寫，就能達(dá)到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。加之夾敘夾議，敘議結(jié)合，就能使人感到感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的統(tǒng)一、知和行的統(tǒng)一。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對開會提出一個重要的要求：“開會的.方法，應(yīng)當(dāng)是材料和觀點(diǎn)的統(tǒng)一，把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料時沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)時沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系，這是很壞的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的觀點(diǎn)，不說明贊成什么，反對什么，這種方法更壞?！敝v的是開會的方法即匯報時的方法，實(shí)質(zhì)是講匯報的方法，也就是寫好文章的方法。領(lǐng)會這一點(diǎn)，對如何寫好調(diào)研報告很有指導(dǎo)性。
三是加強(qiáng)語言修養(yǎng)，力求表達(dá)準(zhǔn)確，生動活潑，通俗易懂。調(diào)查報告要達(dá)到這樣的宣傳目的，即引人看，使人看懂并說服人。因此要加強(qiáng)語言文字工作。題目要新，觀點(diǎn)要明，語言要打動人且通俗易懂。如果做不到這一點(diǎn)，就是白搭，費(fèi)力不討好。總之，要短些，生動些，準(zhǔn)確些，鮮明些，也要活潑些。
調(diào)查報告是對某項(xiàng)工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。
調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關(guān)于的調(diào)查報告”、“關(guān)于的調(diào)查報告”、“調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
來到xx公司也已經(jīng)兩年多了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。
公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。
或許這真是對的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。
或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學(xué)會慢慢長大。
我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司新的制度的啟動，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后在這個項(xiàng)目安排的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。
我想在項(xiàng)目還未正式啟動開始之前，公司在項(xiàng)目安排上能做得更加合理和妥當(dāng)。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。
能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過渡。離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，祝愿公司興旺發(fā)達(dá)。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十八
調(diào)查報告主要是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門或本機(jī)關(guān)、本部門領(lǐng)導(dǎo)解決問題、了解情況、進(jìn)行決策提供依據(jù)的，因此，撰寫調(diào)查報告要注意以下幾個方面的：
1.主題突出寫調(diào)查報告，切忌平鋪直敘，面面俱到，切忌簡單的羅列堆積材料。寫文章，不是為用材料而用材料，而是為了體現(xiàn)主題，說明主題，表現(xiàn)主題才去列舉事實(shí)或材料的。如果讀了半天而不知道寫的什么，那就是最大的敗筆。同時，還要注意你所表現(xiàn)的內(nèi)容要有新意，要把一些新的情況、新動態(tài)、新見解反映出來，敘人所未知，講人所未講，以增強(qiáng)報告的吸引力。
2.內(nèi)容真實(shí)調(diào)查報告不是文學(xué)作品，它的主題的確立，它的價值和魅力，是靠內(nèi)容的真實(shí)性做依據(jù)的。因此，調(diào)查報告所反映的內(nèi)容、事實(shí)必須是客觀事物的原貌，絕不可以想象、虛構(gòu)，更不可以弄虛作假。
3.數(shù)據(jù)確切調(diào)查報告的說服力在很大程度上取決于事實(shí)，而事實(shí)的真實(shí)又莫過于提供詳實(shí)的數(shù)。好的調(diào)查報告，幾乎都運(yùn)用一些具體數(shù)來說明觀點(diǎn)，精確的數(shù)據(jù)要比空洞的敘述更具有說服力。
4.符合黨的方針政策，反映現(xiàn)實(shí)生活的新事物、新問題調(diào)查報告通常是以反映現(xiàn)實(shí)生活中的新事物、新問題為優(yōu)勢的。而這些新事物、新問題又往往是在黨的方針政策光照下出現(xiàn)的。因此，要寫好的調(diào)查報告，還要深入領(lǐng)會黨的方針政策，增強(qiáng)對新事物、新問題的敏感性和辨別力。
同時還要注意以下幾點(diǎn)：
一篇調(diào)查報告的主要價值就在于最后的對策建議部分，但是情況也很重要，因?yàn)檎{(diào)查報告需要以情動人。調(diào)查報告不僅需要提供客觀情況，而且要想使報告動人，就必須要有生動的情況，以情況動人，所以生動的情況是調(diào)查報告成功的前提。但是，調(diào)查報告的價值主要體現(xiàn)在對策建議上，解決問題的辦法到底是什么？不能光是口號，不能是空洞的話。例如，我調(diào)查包產(chǎn)到戶時就碰到一個問題。比如上水耕田的時候，先耕田先發(fā)，先上水先發(fā)，家家都要先耕田，怎么辦？我想不出辦法來。然后一個老太太就說，你這個同志怎么這么笨，我們農(nóng)村里這個問題很好辦，碰到問題就抓閹。我開始時還覺得用抓閹解決問題不妥，不太科學(xué)，拿到?jīng)Q策建議里不好寫。后來一個中學(xué)生說，抓閹就是機(jī)率的概念，就是概率論，就是運(yùn)籌中的機(jī)率論?，F(xiàn)在如體育比賽怕強(qiáng)強(qiáng)相遇，種子選手分組抽簽，抽簽就是抓閹，抓閹就是抽簽。這番話馬上就把我點(diǎn)撥了。我當(dāng)時立即寫了一篇題目叫“不可一概否定抓閹”的文章，登在《新華日報》上。農(nóng)村遇到尖銳矛盾怎么辦？抓閹。抓閹用科學(xué)上的解釋就是體育比賽的抽簽，抽簽與抓閹本質(zhì)上是相通的，不要認(rèn)為抓閹就是迷信、愚昧、落后，應(yīng)該說是一種農(nóng)民的智慧。抓閹這個對策建議這們就寫入了調(diào)查報告中，而這個對策建議是書本上所沒有的。前年，《讀書周報》登了美國人寫的一篇文章，說中國人往往用非常古老而簡便的方法解決他們認(rèn)為的.一些很復(fù)雜的問題，抓閹就是其中之一。美國人也肯定了這個辦法。有些決策建議，正如奈斯比特所說，華盛頓沒有，在下面；我們也有類似情況，北京沒有，在下面。毛主席說，領(lǐng)導(dǎo)是加工廠。辦法在群眾之中，所以，要到群眾中去，虛心求教，把他們解決問題的好辦法提煉出來。
比較法對對策建議也很重要。我到宜興看當(dāng)?shù)氐亩霹N大王，她說自己一畝山丘地的杜鵑花可賣十萬塊人民幣，能比她高的很少。我告訴她，的確很高，但也不要滿足，我到臺灣去看種植蝴蝶蘭，一畝地的銷售收入是十萬美元。一比較，就知道天外有天。這就是比較法。這需要靠你多看，看多了肚子里就有，就能說得出來。
所以，要做好對策建議，就要中外古今都要研究，靠平時多積累。在座各位每個人都應(yīng)該是博士，這個博士是很廣博，不是指某一方面的專家，都是通才，這樣的人才配做研究工作者?，F(xiàn)在網(wǎng)上東西很多，但是我覺得有些古書也要翻一翻，外國文學(xué)也要涉獵一點(diǎn)?？傊?，少唱一點(diǎn)卡拉ok，多看一些書報，做點(diǎn)案頭工作，我覺得是有好處的。
這是個群體與個體的關(guān)系問題。公文寫作與文學(xué)創(chuàng)作有很大的區(qū)別。文學(xué)創(chuàng)作完全是個體勞動，手工勞動。如果讓巴金和郭沫若合起來寫一篇小說，保證不好看，因?yàn)楦魅擞懈魅说娘L(fēng)格。但公文代表一個領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的集體意志，因此，它是一個集體意志的體現(xiàn)。調(diào)查的時候往往不是一個人去調(diào)查，有一個調(diào)查組，所以調(diào)查報告就應(yīng)該是大家群體意志的反映。一個人調(diào)查也有，但多數(shù)情況下是多人調(diào)查。我個人主張調(diào)查組最好是三人左右，不要太多，少而精，便于集中大家的意見。有些大型的和中型的綜合性調(diào)查，人數(shù)可以多些，但最后要寫出分課題的報告，在前面加上一個綜合性的概述，或者叫整個報告的內(nèi)容提要也可以。長篇調(diào)查報告我主張搞提要，否則領(lǐng)導(dǎo)沒有時間看。有幾百的提要，可以把調(diào)查報告的精華部分突出出來，特別是對策建議部分。
在有分歧的時候，大家可以充分展開討論，允許保留意見，用方案之二、方案之三注明出來，可以達(dá)到求同存異的目的。調(diào)查的分歧要由調(diào)查組組長來拍板，組長拍板與領(lǐng)導(dǎo)意見不一致時，仍可以調(diào)查組名義堅持，因?yàn)檎{(diào)查報告是體現(xiàn)調(diào)查人的意志，而不是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人意志。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為不對時，可以在批語上寫清楚，再往上報。這樣，既發(fā)揚(yáng)了民主，又不損傷下面的積極性。所以，要處理好整體與個體的關(guān)系，充分尊重個體的意見，最后按照民主集中制，再加上組長裁決，這樣，就可以得到一個比較客觀的意見。
調(diào)查報告要有情況、有議論、有辦法。這是劉順元反復(fù)強(qiáng)調(diào)的調(diào)查報告的三個有。如何把他們統(tǒng)一起來？我想，情況不能復(fù)雜，要做到以情動人，十分簡練。問題部分要詳細(xì)，要展開，要努力把它擺深擺透，因?yàn)檎{(diào)查是為了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。對策建議部分要簡練，條文式的，一二三四，就可以避免與問題重復(fù)。比如以“抓閹”為例，包產(chǎn)到戶后發(fā)生了爭牛、爭水、爭農(nóng)機(jī)這些現(xiàn)象，有的地方發(fā)生了打架斗毆等問題，在對策建議里就可以提出，例如像抓閹這個辦法也可采用，而這個辦法與我們所謂科學(xué)的抽簽、概率論等并不矛盾，要解放思想，從理論上解決這個問題，從實(shí)踐上進(jìn)行操作。這樣，對策建議就非常簡練。對策建議的關(guān)鍵是要有高度，要有理論高度，要有幾個性：前瞻性、科學(xué)性、可操作性。這幾個性說來好說，做起來比較難，尤其是可操作性，相當(dāng)不容易做到。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇十九
一份佳的市場調(diào)查報告，能給企業(yè)的市場運(yùn)營運(yùn)動供給無效的導(dǎo)背作用，能替企業(yè)的決議計劃供給主觀根據(jù)。自嚴(yán)厲意思下道，市場調(diào)查報告不流動沒有變的格局。沒有異的市場調(diào)查講演寫作，重要根據(jù)調(diào)查的目標(biāo)、內(nèi)容、成果以及重要用處往抉擇。但普通往道，各類市場調(diào)查呈文正在構(gòu)造下皆包含題目、導(dǎo)直言、主體戰(zhàn)解頭多少個部門。
1.本題市場調(diào)查報告的本題便市場調(diào)查的標(biāo)題。本題必須精確掀示調(diào)查報告的主題思惟。題目要簡略亮了、下度概括、題白符合。如《市居官住宅消耗需要調(diào)查演講》、《對于化裝品市場調(diào)查講演》、《產(chǎn)品暢銷的調(diào)查報告》等，這些標(biāo)題皆很簡潔，能呼惹人。
2.導(dǎo)直言導(dǎo)行是市場調(diào)查演講的掃尾部門，一般道亮市場調(diào)查的綱的戰(zhàn)意思，引見市場調(diào)查農(nóng)作基礎(chǔ)概略，包含市場調(diào)查的時光、高地面、內(nèi)容戰(zhàn)對象以及采取的調(diào)查方式、方法。那是比擬罕見的.寫法。也有調(diào)查報告在導(dǎo)直言中，后寫考察的論斷是什么，或者曲交降出問題等，那類寫法能加強(qiáng)讀者瀏覽報告的興致。
3.從體部合那是市場調(diào)查報告外的次要外容，是表示調(diào)查報告主題的主要局部。這一局部的寫作曲交決議調(diào)查報告的量質(zhì)高下和作用小大。從體局部要主觀、片面論述市場調(diào)查所取得的資料、數(shù)據(jù)，用它們回說亮有閉答題，失沒有閉結(jié)論;對有些答題、景象要作深刻剖析、評論等。分之，主體部門要擅長應(yīng)用資料，回里隱調(diào)查的從題。
4.開頭次要是構(gòu)成市場調(diào)查的基原論斷，也便非對于市場調(diào)查的結(jié)因作一個大解。無的調(diào)查報告借要降沒對于策辦法，求無關(guān)決議計劃者參考。
1.考察講演力供主觀實(shí)真、量力而行調(diào)查報告必需契合主觀實(shí)踐，援用的材料、數(shù)據(jù)必需是實(shí)在牢靠的，貨架。要擁護(hù)故弄玄虛，或者逢迎下級的用意，挑他們憂悲的資料撰寫。分之，要用現(xiàn)實(shí)去談話。
2.調(diào)查呈文要干到調(diào)查資料和觀念相同一市場調(diào)查報告是以調(diào)查材料為根據(jù)的，便調(diào)查報告中一切觀念、解論都無大批的調(diào)查資料為依據(jù)。正在撰寫歷程外，要擅于用資料闡明觀正點(diǎn)，用觀面概括材料，兩者互相同一。切忌調(diào)查資料取觀正點(diǎn)相分別。3.調(diào)查報告要凸起市場調(diào)查的目標(biāo)撰寫市場調(diào)查報告，必須綱的明白，對癥下藥，免何市場調(diào)查皆是替了系決某一問題，或許替了解釋某一答題。市場調(diào)查報告必須繚繞市場調(diào)查下述的目標(biāo)去入止闡述。
4.調(diào)查報告的語行要扼要、正確、難懂調(diào)查報告非給己望的，不管是廠少、經(jīng)理，仍是其余一般的讀者，他們小少不愛好冗雜、有趣、死板的言語，也沒有精曉調(diào)查的業(yè)余術(shù)語。因而，撰寫調(diào)查演講言語要力圖繁雙、正確、艱深難懂。市場調(diào)研調(diào)查報告寫做的一般程序是：肯定題目，擬訂寫做大綱，選擇挑選調(diào)查資料，撰寫調(diào)查呈文始稿，最初改動訂稿。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇二十
調(diào)查報告就是根據(jù)調(diào)查研究的成果寫出來的正確反映客觀事物及其規(guī)律的書面報告，它通常反映重大事件，新生事物，突出的典型，重要的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)重的問題。調(diào)查報告有哪些特點(diǎn)：
社會性。
調(diào)查報告作為時代的鏡子，從各個不同的側(cè)面客觀地反映社會情況和問題，具有明顯的社會功能調(diào)查報告所總結(jié)的典型經(jīng)驗(yàn)，對社會各方面具有指導(dǎo)意義;調(diào)查報告所接揭露的問題對社會各方面具有警戒作用;調(diào)查報告作為一種社會輿論，社會事實(shí)的發(fā)言人，能夠比較客觀地反映人民的愿望，能鼓舞人們克服前進(jìn)道路上的各種困難，信心百倍的爭取勝利。
針對性。
調(diào)查報告總是針對某一種思想傾向，具體實(shí)踐或?qū)嶋H問題而寫作的，通過對客觀事物的真實(shí)反映來表達(dá)作者的立場觀點(diǎn)和思想傾向。作者反對什么，贊成什么在調(diào)查報告中涇渭分明，而不是棱模兩可。
真實(shí)性。
任何社會調(diào)查的目的都是為了了解客觀實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，掌握規(guī)律。調(diào)查報告的生命在于用事實(shí)說話，材料的真實(shí)和準(zhǔn)確是首要的。調(diào)查報告采用的材料應(yīng)是經(jīng)過科學(xué)處理和認(rèn)真核實(shí)鑒別的，而不是道聽途說的，是具體的，既有點(diǎn)又有面的，而不是抽象的。
典型性。
調(diào)查報告具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本質(zhì)與規(guī)律，是為了解決某個問題，總結(jié)某項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，研究事物的發(fā)展趨勢而寫作的，因此需要恰當(dāng)?shù)倪x擇典型，解剖麻雀，探索事物的發(fā)展規(guī)律，尋求解決矛盾的辦法。
根據(jù)對調(diào)查對象反映的范圍的不同，可以劃分為概況調(diào)查報告和專題調(diào)查報告。
概況調(diào)查報告也叫綜合調(diào)查報告或普遍調(diào)查報告，主要是圍繞調(diào)查對象的基本狀況而寫的，對全部調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行比較全面而系統(tǒng)的反映。這類調(diào)查報告一般是就某一地區(qū)或單位而進(jìn)行的，往往設(shè)計到政治，經(jīng)濟(jì)，文化，人口，地理，歷史等各個方面的基本情況，對調(diào)查對象的發(fā)展變化，前因后果，來龍去脈作比較詳細(xì)的交代。專題調(diào)查報告是圍繞某個問題撰寫的，可以是典型經(jīng)驗(yàn)，專題情況，新生事物，歷史事件或存在的問題等等，比如關(guān)于農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)的調(diào)查，關(guān)于人才浪費(fèi)的調(diào)查，關(guān)于個體商販精神生活現(xiàn)狀的調(diào)查等等。專題調(diào)查報告主題鮮明，材料具體，針對性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的說服力。
根據(jù)調(diào)查對象反映的內(nèi)容不同，可以分為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告，反映情況的調(diào)查報告，揭露問題的調(diào)查報告。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報告是對實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的具有普遍指導(dǎo)意義的典型經(jīng)驗(yàn)而撰寫的報告，它把實(shí)踐過，感覺到，理解了的客觀事物上升到理性認(rèn)識，然后用以指導(dǎo)實(shí)踐，一般在報刊或會議材料中用得較多。反映情況的調(diào)查報告對某一方面進(jìn)行專題調(diào)查，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解情況，研究問題，制定政策或計劃提供依據(jù)，這種的專題明確，材料集中具體，針對性強(qiáng)，有說服力。揭露問題的調(diào)查報告是用調(diào)查到的大量事實(shí)，揭露某一問題的要害，以引起人們的重視，達(dá)到弄清是非，教育群眾，解決問題的目的。
根據(jù)調(diào)查目的的不同，可以分為理論研究型報報告和實(shí)際建議型報告。
主題的確立。
主題是調(diào)查報告的靈魂，是作者所要表達(dá)的基本思想。一篇調(diào)查報告是否有質(zhì)量，有價值，是否能引起人們的重視，其決定的因素就在于主題是否正確，深刻。主題要正確，要運(yùn)用馬列主義的立場，觀點(diǎn)和方法對客觀事物進(jìn)行深入細(xì)致，周密系統(tǒng)的調(diào)查研究，大量占有資料，全面了解歷史和現(xiàn)狀，弄清事物的來龍去脈，能反映客觀事物的本質(zhì)規(guī)律，有積極的意義，這樣的主題才是正確的主題。主題要新穎，有新意，即對某事物的調(diào)查研究能揭示出別人尚未研究或研究不深，而且富有時代氣息。或能從不同角度去研究同一對象。主題要鮮明，即他所表達(dá)的基本意思應(yīng)該十分明確，一目了然，毫不含糊，鮮明地表達(dá)出作者的是非和愛憎。主題要集中，即目的性要明確，內(nèi)容要凝練，重點(diǎn)突出，圍繞主題說深說透，而不能貪大求全，蜻蜓點(diǎn)水。
主題的形成和提煉。
調(diào)查報告的主題是作者在長期的生活實(shí)踐中逐步孕育而成的，是通過深入調(diào)查研究，從所獲得的材料中分析歸納而產(chǎn)生的。往往被某些材料深深觸動，得到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了它的社會意義，悟出了事物的本質(zhì)，從而形成了鮮明的主題。
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇二十一
格式如下：
一，標(biāo)題，署名。
研究報告的標(biāo)題常常直接采用研究報告的名稱，這樣顯得精確，明了，使人能對研究的問題一目了然.研究報告的標(biāo)題不但應(yīng)反映該項(xiàng)研究的核心問題，而且應(yīng)能引起讀者對報告的興趣和注意.因此，要簡短，明確，并注意采用讀者感興趣的措詞.
標(biāo)題下的署名是表示研究者對該項(xiàng)研究及報告的負(fù)責(zé).署名大多是研究者的真實(shí)姓名，也可以用筆名.有時參加的人員很多，不便一一署名，可以署00課題組，00課題協(xié)作組等.
二，前言，引言。
報告的第一部分，常常以前言或引言的形式，非常簡要地闡述下列內(nèi)容：
1.課題提出的緣由;。
2.研究這一課題的意義;。
3.目前國內(nèi)外在這一方面的研究成果，現(xiàn)狀，問題及趨勢;。
4.該項(xiàng)研究所要解決的問題.
鑒于這一部分所要述及的內(nèi)容，有時也可直接以"目的，意義"作為該一小節(jié)的標(biāo)題.這一部分雖然只是報告的引言，但它卻可以顯示該項(xiàng)研究的學(xué)術(shù)地位，使人們了解該項(xiàng)研究在教育理論和實(shí)踐上的價值，在有關(guān)領(lǐng)域中的重要性，以及在國內(nèi)外同類研究中所處的水平.前言應(yīng)簡潔，明了，字?jǐn)?shù)不宜太多.因此，前言要注意措詞，使之既實(shí)事求是地介紹情況，又能恰到好處地贏得讀者的信賴和注意.
三，研究方法，手段。
這一部分主要是向讀者交代研究方法及研究過程，目的是為了讓讀者了解整個研究的全過程，以便評價整個研究在方法論和教育理論研究上的科學(xué)性和客觀性，讓讀者據(jù)此決定是否承認(rèn)和接受該項(xiàng)研究所得出的結(jié)果.
研究方法的介紹主要包括：研究對象的取樣和選擇，研究因素的'操作與控制，資料的收集與處理等方面所采用的方法與實(shí)施的技術(shù)手段.此外，還應(yīng)包括對研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義和闡述，以及對研究所采用的特殊工具，設(shè)備以及一些特殊方法手段的介紹.如果這一部分內(nèi)容較多，或附有設(shè)計的圖紙，量表，調(diào)查問卷，測試題等，應(yīng)以附錄的形式附在后面.方法的介紹應(yīng)注意條理清楚，交代明白，使別人可以據(jù)此重復(fù)研究，而具體實(shí)施的措施介紹則未必如課題設(shè)計方案那樣周詳細(xì)致了.研究方法的介紹常?？砂囱芯窟^程的順序逐一展開，在介紹過程中如果涉及一些專業(yè)性的概念或說法，則應(yīng)注意用詞的準(zhǔn)確性.
四，結(jié)果，討論。
結(jié)果是研究報告的實(shí)質(zhì)部分，撰寫這一部分的主要目的，就是要將研究結(jié)果作為客觀事實(shí)呈示給讀者.這一部分主要包括兩個內(nèi)容：一是對在研究中所收集的原始文獻(xiàn)資料和觀察資料，實(shí)驗(yàn)資料經(jīng)過初步整理，分析的結(jié)果，如對定性資料的歸納，列條，對定量資料列出圖表等;二是對資料初步整理分析后，采用一些邏輯或統(tǒng)計的技術(shù)手段，推斷出研究的最后結(jié)果或結(jié)論.與其他學(xué)科研究報告有所不同的是，教育科學(xué)一些研究者往往更注重定性分析，更注重舉例說明問題，即使數(shù)據(jù)，往往也停留在例舉和羅列的水平上.有鑒于此，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，在研究報告中既要重視定性的分析，更要注重定量的分析，既可以有一兩個典型事例或一些數(shù)據(jù)為佐證，更要有對客觀數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計分析處理.撰寫這一部分時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.不可以一概全，單純從邏輯的角度推出結(jié)論，而要重視定量與定性的綜合分析.
2.對于數(shù)據(jù)資料，不應(yīng)停留在僅僅作為事例例舉的水平上，而應(yīng)采用一些統(tǒng)計分析的技術(shù)，從數(shù)量的變化中揭示事物的本質(zhì)屬性.
3.在統(tǒng)計圖表上出現(xiàn)過的事實(shí)，沒有必要再用文字重復(fù)敘述，只要指出這些數(shù)字所說明的問題即可.
4.結(jié)果僅僅是對研究所收集的事實(shí)材料的客觀歸納.在這一部分只可以例舉客觀材料，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥岢鼋Y(jié)論，切忌夸夸其談，妄下結(jié)論，任意引申和發(fā)揮.
5.研究結(jié)果應(yīng)以事實(shí)與數(shù)字為主，文字?jǐn)⑹鲆啙嵜髁耍Y(jié)論要明晰準(zhǔn)確.
討論是對研究研究者根據(jù)研究得出的客觀事實(shí)和結(jié)論，結(jié)合自己對教育理論和實(shí)踐的認(rèn)識和了解，通過分析和思考，對當(dāng)前教育理論和實(shí)踐的發(fā)展提出自己的認(rèn)識，建議和設(shè)想.因此，這一部分常常以"分析與討論"，"討論與建議"，"幾點(diǎn)建議"，"幾點(diǎn)思考"等作標(biāo)題.
結(jié)果與討論合而為一，或先呈示結(jié)果，接著討論，或夾敘夾議，交叉進(jìn)行.然后，無論形式如何，我們應(yīng)該明確地看到它們之間的本質(zhì)區(qū)別.研究結(jié)果呈現(xiàn)的是研究中的客觀事實(shí)，它應(yīng)該是基本肯定的，并可以在相同的研究中重復(fù)出現(xiàn)，而討論則是主觀的認(rèn)識與分析，是研究者將研究的結(jié)果引向理論認(rèn)識和實(shí)踐應(yīng)用的橋梁.
撰寫實(shí)訓(xùn)報告篇二十二
調(diào)查分析報告是調(diào)查人員對某種事物或某個問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后，經(jīng)過認(rèn)真分析研究而寫成的一種書面報告。調(diào)查分析報告的意義體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：
(一)調(diào)查分析報告是調(diào)查工作的最終成果。
調(diào)查活動是一個有始有終的活動，它從制定調(diào)查方案、搜集資料、加工整理和分析研究，到撰寫并提交調(diào)查報告，是一個完整的工作程序，所以調(diào)查報告是調(diào)查成果的集中體現(xiàn)。
(二)調(diào)查報告是感性認(rèn)識到理性認(rèn)識飛躍的反映。
調(diào)查報告比起調(diào)查資料來，更便于閱讀和理解，它能把死數(shù)字變成活情況，起到透過現(xiàn)象看本質(zhì)的作用，使感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動。
要撰寫好調(diào)查報告，必須了解調(diào)查報告的特點(diǎn)，掌握調(diào)查報告撰寫的步驟，撰寫報告的方法，使調(diào)查報告在實(shí)際工作和理論研究中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、調(diào)查報告寫作的特點(diǎn)
(一)調(diào)查報告的針對性。
針對性是調(diào)查報告的靈魂，它是指撰寫的調(diào)查報告必須有明確的調(diào)查目的。任何調(diào)查報告都是目的性很強(qiáng)的，撰寫報告時必須做到目的明確，有的放矢，圍繞主題展開論述。
(二)調(diào)查報告的時效性。
對于調(diào)查報告的寫作者來說，必須講求時間效益，及時捕捉各種信息，并做到及時反饋。只有這樣，才能發(fā)揮調(diào)查報告的作用。
(三)調(diào)查報告的新穎性。
調(diào)查報告應(yīng)緊緊抓住實(shí)踐活動中的新動向、新問題，引用一些人們未知的通過調(diào)查研究得到的新發(fā)現(xiàn)，提出新觀點(diǎn)，形成新結(jié)論。
三、調(diào)查分析報告的結(jié)構(gòu)
調(diào)查分析報告一般由標(biāo)題、概要、正文、結(jié)尾、附件等幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
1、標(biāo)題的要求。標(biāo)題就是調(diào)查報告的題目，由報告內(nèi)容來決定，標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。(1)它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報告的主題思想，做到題文相符。(2)高度概括，具有較強(qiáng)的吸引力。
2、標(biāo)題的寫法。標(biāo)題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標(biāo)題與雙標(biāo)題。
單標(biāo)題就是調(diào)查報告只有一行的標(biāo)題，一般是通過標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標(biāo)題就是調(diào)查報告有兩行標(biāo)題，采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題，副標(biāo)題用于補(bǔ)充說明調(diào)查對象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多，正標(biāo)題突出主題，副標(biāo)題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補(bǔ)充，因此成為調(diào)查分析報告中最常用的形式之一。
3、標(biāo)題的形式。
(1)直敘式的標(biāo)題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項(xiàng)目、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。這種標(biāo)題簡明、客觀，一般調(diào)查報告多采用這種標(biāo)題。
(2)表明觀點(diǎn)式的標(biāo)題。直接闡明作者的觀點(diǎn)、看法，或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷，評價。
(3)提出問題式，即以設(shè)問、反問等形式，突出問題的焦點(diǎn)和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。例如，《中學(xué)生早戀問題說明了什么》等。
(二)概要
概要即調(diào)查報告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因;第二，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時間、地點(diǎn)、對象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題;第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
(三)正文
正文是調(diào)查報告的主要部分。正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出，引出結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、引言
(1)引言的寫作形式。引言即調(diào)查報告的開頭，萬事開頭難，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。開頭的形式有這樣幾種：
1)開門見山，揭示主題。文章開始先交代調(diào)查的目的或動機(jī)，揭示主題。例如，3月我們對級電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長。
2)結(jié)論先行，逐步論證。即將調(diào)查結(jié)論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點(diǎn)明確，使人一目了然。例如，3月，我們對我校高一400名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3)交待情況，逐層分析。文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。也可交待調(diào)查時間、地點(diǎn)、對象、范圍等情況，然后分析。這樣可使讀者有一個感性認(rèn)識，然后再深入分析研究。例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開頭，中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查，力圖考查我國通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，并展望未來之路。在這次調(diào)查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢設(shè)計了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見、需求等，調(diào)查對象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計算機(jī)方面的技術(shù)人員……。
4)提出問題，引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問題，引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。
(2)引言部分寫作應(yīng)把握的原則。開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇，但不管怎樣，開頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個問題：1)為什么進(jìn)行調(diào)查;2)怎樣進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的結(jié)論如何。
2、論述
(1)論述部分的重點(diǎn)。論述部分是調(diào)查報告的核心部分，它決定著整個調(diào)查報告質(zhì)量
的高低和作用的大小。論述部分的重點(diǎn)：1)通過調(diào)查了解到的事實(shí)，分析說明被調(diào)查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。
(2)論述部分的寫法。由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長，有時也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題，突出文章的中心思想。
(3)論述部分的主要內(nèi)容。不管你用多少個標(biāo)題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀事實(shí)，對調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題，其目的是要分析問題。2)分析部分。這是調(diào)查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。分析一般有三類情況：第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾部分是調(diào)查報告的結(jié)束語。結(jié)束語一般有三種形式：(1)概括全文。綜合說明調(diào)查報告的主要觀點(diǎn)，深化文章的主題。(2)形成結(jié)論。在對真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報告結(jié)論。(3)提出看法和建議。通過分析，形成對事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。
(五)附件
附件是對正文報告的補(bǔ)充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報告。例如，在咱們寫的調(diào)查報告里，我們可以把相應(yīng)的問卷選一部分作為我們調(diào)查報告的附件。
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