計劃可以幫助我們更有條理地完成任務，減少遺漏和錯誤，提高工作和學習質量。一個好的計劃應該具備靈活性，能夠適應不同的變化和情況。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考借鑒。
信息教研工作計劃表篇一
信息技術組本學期共有四位教師，在初一、二段開展“走班制”的模式下，我們四個老師一起擔任初一16個班級的教學工作，還擔任初二段16個班和初三段14個班的信息技術教學工作。依照學校課程改革實施方案，我校七、八年級信息技術課于20xx年11月開始實行“走班制”教學，學生可根據(jù)自己的興趣、能力選擇相應的班級，這給信息技術課堂上開展機器人教學提供了契機。但目前實體機器人價格還比較昂貴，且較難維護和管理。針對這種現(xiàn)象，我們運用了虛擬機器人作為實體機器人學習的軟件環(huán)境和前奏，倡導學生在虛擬活動中思考、動手、協(xié)作、創(chuàng)新等實踐性應用。
此外，這學期新加入項目：機器人超級軌跡競賽、九宮醫(yī)療競賽、wer能力風暴競賽和虛擬機器人競賽，機器人課程已貫穿在基礎課、拓展課、競賽中，力爭打造有機器人特色的學校。同時，組里還協(xié)助學校創(chuàng)建創(chuàng)客教育、每年一次的中考英語聽力考試、每學期末的網(wǎng)上閱卷操作員工作，以及負責機房管理、與現(xiàn)代化教育技術相關的工作。
2、參加信息技術學時培訓活動。
3、組織組內(nèi)教師一人一課活動和備課組活動。
4、完成課題的第四階段（結題階段），平時教學積累為6月份結題打下基礎。
5、積極參加上級有關教學比賽，論文評比等。
6、輔導學生參加5月份市級機器人競賽。
（三）具體方法、措施：
2、通過“一人一課”和講座形式，夯實內(nèi)功，讓每位老師都有所收獲。
3、鄭xx老師和xx老師，利用課后時間對學生進行機器人競賽輔導。
4、參加8月份的浙江省中小學教師創(chuàng)客教育實施能力提升培訓，圍繞“創(chuàng)客教育的有效實施和發(fā)展”為核心目標，努力實現(xiàn)結合我校實際，開展有關機器人教學的課程。
信息教研工作計劃表篇二
以“務實創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀，以我校工作計劃為核心，以新課程實施和校本教研工作重點，全面促進教師隊伍專業(yè)素質的發(fā)展，努力提高教育教學質量。
以校本教研為本，既關注學生發(fā)展，又關注教師發(fā)展，進一步促進教育教學的發(fā)展，貫徹執(zhí)行“減負增效”的要求。加強組內(nèi)合作，構建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍，同時繼續(xù)學習教育教學的新理論，把課堂教學改革作為教研組工作重點，發(fā)揚團結合作務實創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展，與時俱進。以周邊學校成功的教學經(jīng)驗為契機，聚焦課堂教學，改進課堂教學，徹底轉變思想，從而提高教學質量，提高教學效率。
1、制定計劃、學習理論
組織全組教師制定學期計劃，安排好教學進度和各年級的教學計劃，技能九年級要制定切實可行的復習計劃。確定個人的公開課的時間和課題研究課的時間。以確保參加學校的優(yōu)質課評比、名師評選活動。進一步明確自己的教育教學責任。繼續(xù)學習新課標，研究橫林初中的“先學后教，當堂訓練”的教學方法，積極制作課件，撰寫教育教學論文。
2、嚴格按照教務處的要求，制定好計劃，認真?zhèn)湔n并提前備好一周的課，不準抄襲的別人的教案。以校本教研為目標，集體備課，并且要體現(xiàn)個人特點，鼓勵個性化教案，及時做好每節(jié)課的反思，做好反思記錄，提高教學效果。
3、常規(guī)工作
抓好集體備課，形成教研氛圍，及時傳達區(qū)教委教研活動精神，積極參與教研活動，把握好教學的深度，和難度，抓住重點和難點，領會教學精神，進行二次備課。及時關注市區(qū)教研室對物理學科教學建議的會議精神，以及學校關于過關練習考試時間、內(nèi)容、難度系數(shù)等，制定合理的時間和方法。
以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。
1、切實抓好本學科教學工作，從工作基礎環(huán)節(jié)入手，從大面積的差生入手，從科學的方法入手，扎實工作，力爭使九年級各班的平均成績、及格率、優(yōu)秀率都有顯著的提高。
2、協(xié)助班主任搞好班級工作，創(chuàng)造一個舒適的班級育人環(huán)境。
3、參與并做好教研、教改工作。為了使自己的教學水平有新的起色，達得自己制訂的目標，本學期主要做好新教材的研究探討和物理實驗室管理的相關工作。力爭在學校或教研組組織的“生本課堂”、“三時課堂教學模式”中獲得好成績。
4、加強對學生的過程方法培訓和思想品德教育。通過教學，使學生領會科學的研究和分析態(tài)度，學會自主學習，并掌握一定的學習方法。同時借用物理學科中涉及的一些現(xiàn)象或原理，對學生進行行為習慣養(yǎng)成、集體主義、愛國主義等思想政治教育。
1.體現(xiàn)“以人為本”的育人理念，處處為學生著想，特別是為差生著想，樹立他們的信心，幫他們找準人生的坐標和目標并能之奮斗，讓物理教學不僅僅是授業(yè)和解惑，更能起到傳道的作用。
2.重視對實驗的教學，想方設法創(chuàng)造條件積極開展演示和分組實驗，激發(fā)學生的學習和實驗興趣，使學生的學習更加直觀生動，更有實效；同時培養(yǎng)學生觀察分析和總結，使學生用科學的方法和態(tài)度對待生活，對待人生。
3.加強對學生學習的督促，加強對各知識點的練習和鞏固，讓學生對物理概念和公式熟記于心并能快速地有效運用。
4、開展結隊幫扶，重視培優(yōu)補差工作。采取老師帶學生，學生帶學生的方法，著力差生學習習慣的培養(yǎng)，激發(fā)他們學習的欲能的潛能，保持優(yōu)生良好的進取態(tài)勢，力爭成績的大面積極提高。
信息教研工作計劃表篇三
圍繞“堅持立德樹人根本任務，深化五育并舉，全面推進素質教育”的總體要求，以《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要《樂學厚德、綠色創(chuàng)智》三年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，在學校教導處工作計劃的指導下，在新學期的教研工作中，以深入推進“高效課堂”為工作中心，按照“四有好老師”的標準，確立以人為本的理念，創(chuàng)立高效課堂，努力提高學校教育信息化水平，全面保證信息信息勞技學業(yè)教學質量。
1、進一步認真學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術課程的教學地位。
2、充分發(fā)揮應用能力，全體參與信息化建設。
現(xiàn)代教育信息化已成為上級部門考核學校工作的一項重要指標。現(xiàn)代教育技術的應用從操作層面來說，是信息勞技教研組每位教師的一項基本功。由于人員編制上的充分，組內(nèi)教師在完成各自學科教學的同時，應當全面參與到學校教育信息化建設中。
3、抓好常規(guī)教學和教研工作，提高技術課程實施的水平。
加強對各種課型的研究，引導學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。采取“研究課”與“常態(tài)課”、“評優(yōu)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究思路，形成具有本地特色的課堂教學模式。做好上課五環(huán)節(jié)，在學科教學中，要求每位教師結合本班學生的特點和學情進行備課，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學。課堂教學要注重研究教學模式，根據(jù)大綱要求、教學內(nèi)容及學生情況選擇合適的教學模式，以求高效的教學質量。倡導師生互動、思維充分、學生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學模式，同時選拔優(yōu)秀的學生做好信息學競賽活動的組織和輔導工作。
4、加強教研組建設，提高全員信息素養(yǎng)。
通過教師自學，組內(nèi)專題研討提高教師專業(yè)化水平。每次的教研組活動不流于形式。充分利用組內(nèi)人少易集中、課時少的優(yōu)勢，堅持至少兩周一次的教研活動，按學校要求，每次教研活動，做好會議記錄，保存資料，以備檢查。經(jīng)常深入教研組，了解、檢查本組的教學工作情況。加強聽課，尤其是教研組內(nèi)的相互聽課，形成良好的氛圍，相互學習，相互幫助，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，行修正和改進，最終能夠共同提高。
5、結合學校的實際情況，合理安排信息技術工作。
（1）指導教師正確使用學校各種現(xiàn)代教育設備。
（2）協(xié)助學校各種檢查，處理與網(wǎng)絡、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關的各種內(nèi)容。
（3）辦公室和教師辦公用機的電腦維修。
（4）各種活動的多媒體設備的準備。
（5）校園網(wǎng)絡安全管理。
（6）學校教室多媒體設備的維護。
（7）校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護。
（8）校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。
以上是本學期教研組活動的初步計劃，在學期活動的開展中，將根據(jù)具體情況作相應的改進，爭取以最佳的狀態(tài)服務于教學，服務于學校。
信息教研工作計劃表篇四
1、繼續(xù)做好3-6年級的教學研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，改變學生學習方式。
2、要求教師對自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設想，并積極努力。
3、積極開展好學生信息技術競賽活動，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生，爭創(chuàng)更好的成績。
4、積極開展教研組活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。
5、積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。
6、做好機房管理工作，維護好計算機軟件硬件，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。
2、定期開展教研活動，每次活動做好書面記載，活動后有總結。
3、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作；
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平；
4、做好本職工作，加強本組的服務意識，力求為教育教學提供優(yōu)質服務。
2、學生機房電腦系統(tǒng)重裝，確保教學正常運行；
3、開展信息技術學科業(yè)務學習活動；
4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護；
1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況；
2、配合主管領導組織教師信息技術培訓工作；
3、開展信息技術學科業(yè)務學習活動；
4、教學、辦公電腦日常維護工作；
1、迎接學校檢查各功能室物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護；
2、開展信息技術學科業(yè)務學習活動；
3、組織學生參加信息技術flash動畫制作競賽活動；
4、配合主管領導組織教師信息技術培訓工作；
5、教學、辦公電腦日常維護工作；
1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況；
2、開展信息技術學科業(yè)務學習活動；
3、教學、辦公電腦日常維護工作；
信息教研工作計劃表篇五
新的學期開始了，按照學校教學工作的總體部署排和教務處的要求，為有序利高效的執(zhí)行教學任務，特制定信息技術教研組工作計劃。
在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，努力提高教學質量，進而提升學生的信息素養(yǎng)，爭取使信息技術教研組工作再上一個新臺階。
(一)教學教研：
1、集體研讀和學習課程標準和教學大綱，緊跟課改的步子。
2、積極開展教研活動，學習課程改革精神。
3、大膽進行任務驅動和小組合作學習的教學方法的探索與運用，促進教育教學質量的提高。
4、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課，切實提高課堂教學的實效性。
5、加強教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。
6、組織信息技術教師互相聽課評課，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。
7、做好高二年級學業(yè)水平測試的考前復習工作，讓每位學生能順利通過信息技術學考。
8、要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。
9、積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。
(二)教師自我教育：
1、按時參加每周的教研活動，遵守教研組活動要求。
2、勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，根據(jù)自身特點，彰顯個人風采。
(三)網(wǎng)絡工作。
進一步完善網(wǎng)絡合理使用和發(fā)展，加強教學工作的信息化程度，提高網(wǎng)絡教學資源的利用;從技術上進一步完善網(wǎng)站的結構、安全和內(nèi)容等，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，配合專人負責網(wǎng)站的建設和維護，充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機房計算機的正常運行，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。
1、各年級制定好學期信息技術教學工作計劃，并按照計劃執(zhí)行。
3、整理解決機房使用中存在的問題，確保教學工作正常開展。
1、各年級按照計劃有序開展好信息技術教學工作。
2、高二年級信息技術學業(yè)水平測試復習：機考。
3、認真做好常規(guī)教學工作。
4、任務驅動和小組合作學習方式在信息技術課堂中的實踐運用。
5、組內(nèi)專題學習。
1、信息技術課堂教學交流，組織一次組內(nèi)聽課、評課活動。
2、加強高二考前強化訓練。
3、第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作。
4、組內(nèi)專題學習。
1、教學論文、課件、錄像課的準備工作。
2、任務驅動和小組合作學習教學模式應用效果的總結及反思。
3、第二次階段性測試工作。
4、組內(nèi)專題學習。
1、做好常規(guī)教學工作。
2、做好各年級期末考試復習工作。
3、組內(nèi)專題學習。
1、做好個人工作總結和教研組的工作總結，收集整理各類資料并上交。
2、高中部期末考試。
面對新學期，我們有信心做好信息技術教研組各項工作。我們相信，奇臺二中信息技術教研組也會每日出新，日新月異。不僅為本組教師的個人發(fā)展和教學提供和諧、向上的環(huán)境，也會更好的為學校、為教師服務提供良好條件。我們一直都會緊隨學校的步伐，走在春天里。
信息教研工作計劃表篇六
以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，確立以人為本的'理念，繼續(xù)組織學科教師加強理論學習，特別是對《江蘇省義務教育信息技術課程指導綱要》和《高中信息技術課程標準》等的深入學習和貫徹，進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學科中心組和教師協(xié)作組的建設，加快信息技術教師隊伍的培養(yǎng)，不斷提高教師的教學水平和課程建設與實施能力，全面提升信息技術學科教師的教學基本功，努力促進我區(qū)信息技術學科教學質量的穩(wěn)步提高。
（一）加強學習，更新觀念，探索信息技術學科課堂教學規(guī)律。
1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實施的能力，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問題解決”教學行為。
2、進一步引導信息技術學科教師加強對有關教育教學理論和課程理論的學習和研究，認真研究課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學習活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。
3、繼續(xù)加強高中課程標準的學習。繼續(xù)組織高中學科教師認真學習高中《信息技術課程標準》、認真學習《江蘇省普通高中信息技術課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習的能力；完善高中信息技術課程的研訓網(wǎng)絡，采取專家講座、學術沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設計等多元的研訓活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，從而努力提升新課程實施的水平。
4、組織義務教育階段的信息技術教師繼續(xù)深入研讀《江蘇省義務教育信息技術課程指導綱要》和新教材，進一步把握好義務教育階段的信息技術課程目標，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。
5、深入學習與研究《課型范式與實施策略——信息技術》，切實加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學新范式。
6、加強對學科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學科青年教師學習信息技術學科教學建議，完善信息技術學科課堂教學評價內(nèi)容，規(guī)范教師的教學行為，從整體上進一步提升我區(qū)技術課程學科教師的教學水平，為深度推進新課程打下良好的基礎。
7、不斷推進信息技術學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，繼續(xù)探討生成性教學的基本理論與實施策略，促進教學智慧的生成。
（二）抓好常規(guī)教學和教研工作，提高技術課程實施的水平。
1、引導教師在認真落實“常州市中小學學科教學建議”的基礎上，開展形式多樣的課堂教學研討和觀摩活動。以“研究課”引導日常教學，以“常態(tài)課”促進教師自我反思，逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。
2、推動各級各類學科教研活動的開展，指導學校積極開展校本教研，探索網(wǎng)絡教研方式，通過網(wǎng)絡建立對話、交流和指導機制，擴大參與面和受益面。
3、組織各學段開展同題異構研討活動，引導教師探索學科教學中的研究性學習方式，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。鼓勵教師認真進行教材分析、開展教學創(chuàng)意、教學設計和命題競賽，切實提高對學科的理解與分析能力。
4、在學科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。倡導師生互動、思維充分、學生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學模式。
5、進一步建立和完善義務教育階段學生信息技術基本技能評價指標體系。各初中學校應落實針對新教材的學生學業(yè)評價方法，提高信息技術學科的教學質量，進而全面提高初中學生的信息技術素養(yǎng)。
（三）抓好組織建設，加快促進學科教師的專業(yè)成長。
1、落實學科教學建議，要求全體信息技術教師要以學科教學建議為依據(jù)進行備課和上課，經(jīng)常交流教育教學經(jīng)驗；采用多種方式引導教師對教學行為進行認真的分析和反思，調(diào)整和改進教學策略，不斷提高教學水平。
2、繼續(xù)完善信息技術學科中心組和信息技術教師協(xié)作組建設，引導各協(xié)作組開展形式多樣，內(nèi)容豐富的交流研討活動，鼓勵老教師切實做好傳、幫、帶工作，努力促進青年教師健康成長。
3、不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革經(jīng)驗、分享教育教學智慧、探討自身素質提高的途徑和方式等提供條件和機會。加強對骨干教師的專業(yè)引領，努力促進專家型、名師型學科教師的成長。
4、根據(jù)信息技術變化發(fā)展快的特點，組織學科教師開展業(yè)務進修活動，全面提高知識水平和業(yè)務能力。
（四）搞好競賽活動，全面提升中小學生的信息素養(yǎng)。
1、組織開展學生信息技術應用能力競賽活動，優(yōu)選學生電腦作品參加各級競賽活動，不斷培養(yǎng)和提升我區(qū)中小學生的信息素養(yǎng)；并努力通過交流、研討等進一步激發(fā)教師組織開展各類信息技術社團活動的積極性和提高活動輔導的水平。
2、召開信息技術教師協(xié)作組組長會議。
1、區(qū)學生信息技術應用能力競賽作品征集評比，并篩選優(yōu)秀作品參加市級比賽；
2、小學信息技術學科教研活動；
3、初中信息技術學科教研活動；
5、舉行區(qū)高中信息技術青年教師教學基本功比賽。
1、組織參加常州市高中信息技術青年教師教學基本功比賽；
2、組織參加常州市小學信息技術“同題異構”教研活動；
3、高中信息技術學科教研活動；
1、小學信息技術學科教研活動；
2、初中信息技術學科教研活動；
4、區(qū)學生信息技術應用能力競賽現(xiàn)場評比活動。
1、組織開展初二年級信息技術學業(yè)水平測試工作，并對測試結果進行統(tǒng)計分析。
1、組織暑期信息技術教師培訓活動。
信息教研工作計劃表篇七
本學期xx區(qū)中小學信息技術教研中心組將認真貫徹《xx區(qū)教育局教研室xx學年下學期工作計劃》和《xx學年下學期xx市信息技術教研會工作計劃》重點抓好以下幾項工作：
發(fā)揮中心組成員的主動性、積極性，提高組織管理和教學指導能力，強化科學管理，。中學將加強對各校信息技術科組建設及管理，監(jiān)督各科組進行集體備課，使其更加有序的進行工作。小學將采用小組的形式，分組進行教研與區(qū)教研相結合，加強學校之間的聯(lián)系、交流，使教研活動更加深入。
課程改革教師教育觀念的更新是關鍵，本學期將加大對新課程核心的理念的學習，將結合高中新課程的實施和初中、小學教材改版等學科教研工作，通過自學和專題討論的形式進行，組織教師對信息技術課程標準進行學習，信息技術與課程整合的理論學習，將請專家到我區(qū)進行新課標的講座，繼續(xù)加強與東山區(qū)的互動教研，以參觀、聽課、座談交流的形式積極推行新課程。
做好信息技術課程的下校指導調(diào)研工作，努力推進新課程的實施，建立一批實施新課程的試點學?？平M。將通過調(diào)查問卷、聽課、座談、網(wǎng)上討論等形式，提高教師的主體意識，調(diào)動教師的積極性，了解我區(qū)教學水平的狀況，及時開展教研活動加以引導。
加強對信息技術課程教學的指導，組織好xx市初二信息技術統(tǒng)考（15周周五下午進行筆試，周六進行上機試，6月3、4號）；配合市教研室做好高一的信息技術課程的抽檢工作（8周周四4.14進行）；規(guī)范小學信息技術課程的質量考核工作。
（1）做好高中新課程的學習與交流工作。
本學期高中將以集體備課和教學設計為突破口，每月進行一次，將高中的新課程實實在在的落實到教師的教學中。區(qū)的教研活動將為教師提供良好的交流平臺，將舉辦新教材教學計劃、教法研討、教學公開課、教學經(jīng)驗交流等系列活動。另外在網(wǎng)站論壇中單獨開設高中信息技術的教育論壇，不定期的邀請市教研員參加。
（2）做好初中、小學新教材的學習與培訓工作。
為實現(xiàn)xx市的初中、小學順利完成新編教材的教學目標，我區(qū)中小學將加大對教材的學習和研究，做好教材學習的培訓工作。初中將加大對學校集體備課的監(jiān)督，通過科組活動提高教師對教材的理解和把握實施；小學繼續(xù)進行聯(lián)片教研，在片內(nèi)進行備課、研討等活動。區(qū)內(nèi)將就組織小學、初中中心組開展教材的專題研究、教學觀摩交流，加強對教材使用的指導，形成本區(qū)特色小學、初中信息技術學科教學的指導意見。
（3）根據(jù)國家省市文件規(guī)范信息技術課程的實施。認真組織教師進行新教材的參考書的學習，按市文件組織好信息技術考核；繼續(xù)做好信息技術課程的常規(guī)管理工作，以《xx市中小學信息技術課堂教學評價表》進行課堂教學評價，加強對信息技術課程的質量監(jiān)督，將對教研室所到部分學校進行抽檢（科組活動記錄表，教師的教學計劃、教案和課堂登記表等），特別是加大對小學的檢測力度，本學期各小學都要上交學校的考核報告（各年級的考核方案、考核結果及其分析），還要對個別學校進行現(xiàn)場考查。
做好市的第三階段教學設計與實施活動，繼續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術課程的實施及其評價體系的研究”課題，積極總結，建立學科資源，為教師教學服務。
（1）整理、收集各自的論文（發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時間、獲獎的注明獲獎名稱等級），從xx年以來的文章都可。
（2）整理、收集教學設計或是教學案例（比如區(qū)公開課的，各種評比的等。要按照新課程的理念修改，要有課標中規(guī)范的行為動詞）。
（3）加強總結，撰寫論文。針對自己的教學實踐展開（可以側重在評價方面）。
（4）加強資源建設，收集整理好自己的教學軟件，結合教學設計一起上送。
（科組長要作好一篇近4年來的`新課程總結，包括近年來學?？平M的發(fā)展，及其教師獲獎狀況和學生獲獎狀況等）。
將校本教研和區(qū)教研有機結合，開展針對性的教研活動專題學習、公開課精品課觀摩，為學校發(fā)展服務；充分利用xx信息技術教研網(wǎng)，進行虛擬教研，定期進行更新，充實網(wǎng)站資源。
（1）開展管理好信息技術課外活動，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
（2）組織開展xx市中小學電子作品比賽。（小學4月23日）。
xx區(qū)教育局教研室信息技術科。
xx.2.21。
（備注：室教研室工作，第三周星期三到xx中學，第6周周四在小學）。
信息教研工作計劃表篇八
上學期，在學校領導關懷和相關班主任的幫助下，在全體信息組成員的共同努力下，我們在教學工作方面取得了顯著成績。有130余名同學在長春市中小學生電腦作品大賽中獲得不同的獎項，有70余人在全國“六一”兒童節(jié)表演賽的競賽中取得成績，并使學校得到了計算機教育優(yōu)秀校的稱號。我們信息的教師也有5人獲得校級優(yōu)秀教師稱號。本學期圍繞培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)為首，訓練學生計算機操作技能為中心的教學方針，擬訂如下計劃：
1、嚴格執(zhí)行教育大綱的要求，按時保質完成授課，培養(yǎng)學生健康的計算機使用習慣。
2、使學生形成一定的信息素養(yǎng)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎。
3、培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學的學習方法。以先學會的學生帶動全班學生共同學習，形成良好學風。
4、尊重學生，形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。上學期的成績是學生學習的一個動力，也是今后我們工作的一個樣板。本學期，我要調(diào)整好工作思路、增強責任意識，充分認識并做好本學期的教學工作。
信息教研工作計劃表篇九
據(jù)上級主管部門有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。繼續(xù)以《英語課程標準》為指導思想，在市教研室和校行政的正確領導下，進一步深化英語課程改革，全面貫徹素質教育。切實提高我校英語課堂教學質量，為中小學英語教學的順利銜接和學生今后的英語學習打下扎實的基礎。
我校現(xiàn)有教師21人，學生240余人。有現(xiàn)代遠程教育模式一、模式二配置。學校自發(fā)配套建設有微機室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室，還有完備的常規(guī)電教器材。
1、繼續(xù)加強教育理論和專業(yè)知識的學習。本學期除了要繼續(xù)學習鞏固《英語課程標準》外，還要在教學基本功、口語和課堂教學方法進一步學習和研究。
2、開展好英語教研活動。定期開展好教研活動，每次活動有主題。在教研活動時，要加強理論學習。教師充分利用好教研活動，交流教學經(jīng)驗和探討教學理論，努力將理論與自己的教學相結合，以實現(xiàn)個人與集體同步成長。
3、積極申報校級課題，作好研究記載和論文總結。堅持寫好每周一篇的教學反思，上傳到學校論壇進行交流。
4、抓好學困生的輔導工作。
教師要關心學困生的學習和生活，在生活上關心他們，多花時間輔導他們的學習，在輔導的同時注意他們心理的引導，讓他們消除生活和心理上負擔，重新燃起學習的信心。
5、開展系列活動。本學期繼續(xù)舉辦校級英文書寫比賽及口語比賽（三、四年級唱歌形式，五、六年級朗讀或是角分扮演形式）。
1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。
4、繼續(xù)管理好學校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網(wǎng)上家園！
5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園預告。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術教育。
8、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好信息的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。
9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)上級、學校安排和本校的實際，本期每周安排一次對全校教師進行現(xiàn)代信息技術教育培訓。
10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學校做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。
11、繼續(xù)做好“為農(nóng)服務”工作。向農(nóng)民朋友義務提供“三農(nóng)信息服務”資料冊。為當?shù)亟?jīng)濟、教育、文化的發(fā)展服務。資源共享，優(yōu)勢互補！努力實踐現(xiàn)代遠程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實惠”的諾言！
12、定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
信息教研工作計劃表篇十
以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學科教師加強理論學習，特別是通過對《普通高中課程方案（20xx年版）》、《普通高中信息技術課程標準（20xx年版）》、《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》、《xx省普通高中信息技術課程標準教學要求》和《課型范式與實施策略——信息技術》等的深入學習，進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學科中心組和教師協(xié)作組的建設，加快信息技術教師隊伍的培養(yǎng)，不斷提高學科教師的教學水平和課程實施能力，全面提升教學基本功，努力促進我區(qū)信息技術學科教學質量和中小學生信息技術素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。
（一）加強學習，更新觀念，探索信息技術學科課堂教學規(guī)律。
1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實施的能力，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問題解決”教學行為。
2、進一步引導信息技術學科教師加強對有關教育教學理論和課程理論的學習和研究，認真研究課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學習活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。
3、加強《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術課程標準（20xx年版）》的學習和研究。針對20xx年版高中信息技術課程標準的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學科教師認真學習和研究。繼續(xù)學習《xx省普通高中信息技術課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習的能力；完善高中信息技術課程的研訓網(wǎng)絡，采取專家講座、學術沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設計等多元的研訓活動方式，切實提高研訓活動的`針對性和有效性，從而努力提升新課程實施的水平。
4、組織義務教育階段的信息技術教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》，進一步把握好義務教育階段的信息技術課程目標，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。
5、深入學習與研究《課型范式與實施策略——信息技術》，切實加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學新范式。
6、加強對學科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學科青年教師學習信息技術學科教學建議，完善信息技術學科課堂教學評價內(nèi)容，規(guī)范教師的教學行為，從整體上進一步提升我市技術課程學科教師的教學水平，為深度推進新課程打下良好的基礎。
7、不斷推進信息技術學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，繼續(xù)探討生成性教學的基本理論與實施策略，促進教學智慧的生成。
（二）抓好常規(guī)教學和教研工作，提高技術課程實施的水平。
1、引導教師在認真落實“xx市中小學學科教學建議”的基礎上，開展形式多樣的課堂教學研討和觀摩活動。以“研究課”引導日常教學，以“常態(tài)課”促進教師自我反思，逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。
2、推動各級各類學科教研活動的開展，指導學校積極開展校本教研，探索網(wǎng)絡教研方式，通過網(wǎng)絡建立對話、交流和指導機制，擴大參與面和受益面。
3、組織各學段開展同題異構研討活動，引導教師探索學科教學中的研究性學習方式，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。鼓勵教師認真進行教材分析、開展教學創(chuàng)意、教學設計和命題競賽，切實提高對學科的理解與分析能力。
4、在學科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。倡導師生互動、思維充分、學生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學模式。
5、進一步建立和完善義務教育階段學生信息技術基本技能評價指標體系。各初中學校應落實針對新教材的學生學業(yè)評價方法，提高信息技術學科的教學質量，進而全面提高初中學生的信息技術素養(yǎng)。
（三）抓好組織建設，加快促進學科教師的專業(yè)成長。
1、落實學科教學建議，要求全體信息技術教師要以學科教學建議為依據(jù)進行備課和上課，經(jīng)常交流教育教學經(jīng)驗；采用多種方式引導教師對教學行為進行認真的分析和反思，調(diào)整和改進教學策略，不斷提高教學水平。
2、繼續(xù)完善信息技術學科中心組和信息技術教師協(xié)作組建設，引導各協(xié)作組開展形式多樣，內(nèi)容豐富的交流研討活動，鼓勵老教師切實做好傳、幫、帶工作，努力促進青年教師健康成長。
3、不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革經(jīng)驗、分享教育教學智慧、探討自身素質提高的途徑和方式等提供條件和機會。加強對骨干教師的專業(yè)引領，努力促進專家型、名師型學科教師的成長。
4、根據(jù)信息技術變化發(fā)展快的特點，組織學科教師開展業(yè)務進修活動，全面提高知識水平和業(yè)務能力。
（四）搞好競賽活動，全面提升中小學生的信息素養(yǎng)。
1、組織開展學生信息技術應用能力競賽活動，優(yōu)選學生電腦作品參加各級競賽活動，不斷培養(yǎng)和提升我區(qū)中小學生的信息素養(yǎng)；并努力通過交流、研討等進一步激發(fā)教師組織開展各類信息技術社團活動的積極性和提高活動輔導的水平。
2、召開信息技術教師協(xié)作組組長會議；
1、區(qū)學生信息技術應用能力競賽作品征集評比，并篩選優(yōu)秀作品參加市級比賽；
2、組織教師研究“學科關鍵性問題”和“深度學習”等問題；
3、舉行區(qū)初中信息技術教師教學基本功比賽；
4、小學信息技術學科教研活動；
1、組織參加xx市初中信息技術教師教學基本功比賽；
2、組織參加xx市小學信息技術“同題異構”教研活動；
3、高中信息技術學科教研活動；
5、組織高中信息技術學科教師學習和研究《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術課程標準（20xx年版）》；。
1、小學信息技術學科教研活動；
2、初中信息技術學科教研活動；
4、區(qū)學生信息技術應用能力競賽現(xiàn)場評比活動；
5、做好初二年級信息技術學業(yè)水平測試的報名工作。
1、組織開展初二年級信息技術學業(yè)水平測試工作，并對測試結果進行統(tǒng)計分析。
1、組織暑期信息技術教師培訓活動。
信息教研工作計劃表篇十一
以新課程改革為中心,以科研課題為牽動,集體教研為基礎,根據(jù)學生特點,立足課堂教學,深化改革,全力打造優(yōu)質教學,全面提高教學質量。
1、抓好十一五課題《網(wǎng)絡環(huán)境下教育資源的利用與開發(fā)》(省級)的開題和課題的實驗工作。
2、搞好集體備課,做到三備、四定、五統(tǒng)一、六明確,使集體備課形成制度。
3、舉行教研組研討課活動,每次的主講人為授課的教師(按課標體現(xiàn)課改精神,課改匯報課)。
4、每個教研組確立一個研究課題(從教學中存在的問題入手,確立課題),確定為校級課題,進行研究。
1、抓好信息技術常規(guī)教學保證學生上機操作時間,抓好學生信息技術興趣小組培訓工作,3月份組織學生參加市級信息技術競賽。
2、保障班班通,建立班級多媒體教學設備使用管理制度,實行故障報修制度,提高設備的使用效率。
3、加強網(wǎng)絡安全管理,發(fā)揮網(wǎng)絡在教學中的輔助作用,完善校園網(wǎng)功能,以網(wǎng)絡為核心實現(xiàn)政務辦公、教學管理、課堂教學信息化。
4、信息的接收與發(fā)布專人管理,保證上級信息的及時接收,學校信息的及時發(fā)布。
5、抓好信息技術小班學生培訓工作,在信息技術各級競賽中取得成績。
6、學校教師博客群建設,豐富教師的教育博客的信息量,要求教師每學期上傳1篇教學體會或教學隨筆,4個課件,4份教學設計,4份教學反思,8篇教育摘抄。
7、加強校園網(wǎng)資源庫建設,豐富學校教育資源,本學期重點抓好課件庫建設、電子圖書庫建設和校園vod影像庫建設。
8、對微機室的網(wǎng)絡重新布線及網(wǎng)絡安裝調(diào)試。
(3)教師信息技術培訓。
1、電腦繪畫制作、博客應用、網(wǎng)絡資源搜索、多媒體教學系統(tǒng)應用與維護。
2、四月進行教師博客評比。
3、六月進行教師電腦繪畫比賽。
三、具體措施。
結合本校特點,以學生為本,扎扎實實開展工作,具體工作如下:。
(一)加強師資隊伍建設。
教師是學校教育的排頭兵,教師隊伍的優(yōu)劣直接決定著學生的成長和學校的發(fā)展。教師應樹立責任意識,質量意識,人人都成為教師隊伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務意識,自我發(fā)展意識,人人爭做骨干教師。
1、科研骨干教師,幫帶新教師上好“過關”課。
2、培養(yǎng)骨干教師,輔助青年教師上好“練兵”課。
3、提高教師自身素質,校內(nèi)開展教師基本功大賽。
4、不斷完善自我,主動報名參加各級各類比賽。
(二)學習研討,抓實課堂教育常規(guī)。
新課程改革不斷深入,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風,學習新經(jīng)驗,收集新信息,落實新課改,抓實課堂教育常規(guī),將教研工作做到實處。
1、自覺學習教學理論,提升教育理念。
2、校內(nèi)校外觀摩研討,指導教育實踐。
3、積極撰寫教育論文,深化課改研究。
(三)提優(yōu)補差輔中,促進學生全面發(fā)展。
1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動,全面提升學生的素質。
2、開展假日興趣活動,在提優(yōu)的同時培養(yǎng)一種能力。
3、正確對待后進生,在補差的同時增強一種自信心。
4、抓實新生常規(guī)教育,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。
(四)現(xiàn)代教育技術。
繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作,以科研工作為龍頭,帶動各項工作,緊緊圍繞教育信息化、教師培訓與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創(chuàng)新。
1、全面開設學生信息技術課,保證課時和學生上機實踐的時間,為學生引進現(xiàn)代信息。
2、為教師提供課程整合環(huán)境,為教師提供豐富的教育資源。
3、分層次對中層以上領導和教師進行信息技術應用培訓。
4、鼓勵教師運用和自制課件,提高班級多媒體設備的利用率。
信息教研工作計劃表篇十二
開展校本教研培訓工作是新形勢下適宜新的教育和信息技術教育改革與發(fā)展需要，加強和改進教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進，深入開展校本教研培訓，開創(chuàng)我校校本師資培訓的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質，促進教育教學的改革。
1、增強信息技術意識，能夠有意識地將信息技術應用于自己的工作中。
2、在具有共同操作基礎的前提下，分層學習、分組學習與自己工作相關的技術，以提高工作效率。
3、學習信息技術與學科整合方式方法，技能技巧。
1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。
理論學習必須與信息技術實踐運用相結合，必須與學校和學習者自身實際相結合，同時也要加強與其他學科知識的聯(lián)系。因而，教師要堅持理論學習與實踐相結合，真正把信息技術教育學習落到實處。
2、堅持針對性、時效性原則。
根據(jù)本校實際情況及信息技術與其他學科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學?，F(xiàn)有的各種資源進行教學、教研、教改，有針對性地學習相關知識、掌握相關技能技巧，讓學生能夠更快地領略信息技術的無窮魅力；堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學科間的相互滲透性，為教育教學改革服務。
3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。
1、集中組織培訓和自學結對幫扶相結合，網(wǎng)上交流和定期主動討論相結合。
2、定時參加學校舉行的各種專家講座。
3、每學期開設大型公開課，每周開設組內(nèi)公開課，積極進行聽評課制度。
4、每周定期開展教研活動，分析討論本周教研組信息，活動要有內(nèi)容、有記錄、有組織。
5、針對課堂教學需要，有效開展課題研究。強化“問題即課題，反思即研究，成長即成果”的科研理念，針對課堂教學的實際需要，開展小課題研究，逐漸形成“課題從課堂教學中去選，研究到課堂教學中去做，答案到課堂教學中去找，成果到課堂教學中去用”的良好風氣，不斷提高科研為教學實踐服務的質量和水平，糾正“教學和科研兩張皮”的不良傾向。
要有成效地開展校本教研培訓工作，注重制度化、規(guī)范化建設，逐步建立健全校本培訓的學習制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。
積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法，及時總結經(jīng)驗，查找不足，不斷改進工作，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓紀錄，健全培訓檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導檢查，積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓，抓落實，求實效。
總而言之，在實踐中去不斷探索，樹立以學校為本，以教師為本，以學生為本的理念，抓住校本教研這條主線，不斷反思，不斷探索，不斷實踐，是全面提升我們信息技術教研組教師整體素質的重要保證，進一步提高教師信息技術素養(yǎng)，推動網(wǎng)絡教育教學研究，充分激活硬件設備，提升展示我校辦學品位和能力，使全體教師應用網(wǎng)絡和多媒體技術的水平再上一個新臺階。
信息教研工作計劃表篇十三
3、掌握前十大貨品庫存情況及時補貨，并讓每位員了解。
4、近期整理庫房，做到井然有序，便于找貨、盤貨。
二、管理好賬目。
1、做到日清、日結、日總、日存、日報。
2、做到心中有數(shù)，每款每日銷售數(shù)量及占比。并進行銷售同比及環(huán)比分析，同時對貨品進行調(diào)整。
三、管理好員工。
1、穩(wěn)，穩(wěn)定在職員工，逐一談，了解內(nèi)心需求及動向。
2、招，招聘新員工，做到招之能來，來之能用，用之能勝。
信息教研工作計劃表篇十四
作為初入公司的會計員，我將盡力做好公司日常財務核算工作，加強自身財務管理能力，積極推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育。努力使自己做到財務工作長計劃，短安排。使公司20xx年財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂個人財務工作計劃：
一、加強財務知識學習，在新的一年里，我要繼續(xù)加強財務知識學習教育，了解財物新準則體系框架，掌握和領會新準則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。并及時向領導匯報學習情況。
二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算。
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信息教研工作計劃表篇十五
繼續(xù)認真落實領導干部廉政自律各項規(guī)定，進一步規(guī)范干部從政行為干部在公務活動和社交活動中要嚴格遵守廉政自律的有關規(guī)定。
要求領導干部：
1、不準干預和插手工程建設招投標、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等市場經(jīng)濟活動。
2、不準收受與其行使職權有關系的單位或個人的現(xiàn)金、有價證券和支付憑證。
3、嚴格執(zhí)行領導干部配偶、子女從業(yè)的有關規(guī)定。
4、不準借節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜斂財。
5、堅決反對和制止各種奢侈浪費行為。
6、堅持領導干部重大事項報告制度和述職、述廉制度。
二、加強源頭防腐治腐制度的執(zhí)行力度。
1、嚴格執(zhí)行領導干部不準插手建設工程招投標制度，嚴格執(zhí)行政府采購制度。
總務處(含基建處)每學期和201x年度要向校務公開辦公室書面報告工程招投標和政府采購情況，增大透明度，接受民主監(jiān)督。
2、堅持學校重大事情由黨委、行政辦公會集體決定的議事制度。
3、堅決執(zhí)行財務收支兩條線制度，嚴禁學校和下屬部門私設小金庫。嚴格執(zhí)行一費制，杜絕亂收費現(xiàn)象。
4、實行紀委負責人同中層干部談話制度，抓預防，敲警鐘，多一些預防教育，少一點事后查處。從政治上關心保持干部。
三、完善制約監(jiān)督機制，加強權力執(zhí)行的監(jiān)督。
1、健全黨的民主集中制的各項具體制度，加強對執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，每學期召開一次群代表座談會，傾聽群眾對學校黨風廉政建設的意見，敦促及時整改。
2、增大學校接收新教師和招收學生的透明度，公示進人程序和自費生收費情況。
3、繼續(xù)堅持校務公開制度，努力做到“真公開、全公開、常公開”。對應公開而未及時公開事情，校務公開辦公室和紀委要及時督辦。
4、加強教學資料訂購和使用管理，杜絕資金浪費和個人不規(guī)范行為。每學期公布一次。
5、各年級組、醫(yī)務室每學期應向學校詳細報告經(jīng)費收支情況，并向有關教職工公示，接受組織和群眾的監(jiān)督或檢查。
四、加大查辦違法違紀案件的力度。
凡校內(nèi)外群眾向紀委、監(jiān)察室反映我校教職工(特別是干部)違法違紀者以及上級部門和學校領導轉交來的信訪件，都將從速查處，情節(jié)嚴重者報上級給予紀律處分和經(jīng)濟處罰，增大腐敗成本和風險。
五、搞好黨風廉政宣傳教育月活動，形成濃厚的反腐倡廉輿論氛圍。
5月份是黨風廉政宣傳教育活動月。要借這一活動的開展，認真組織干部和全體黨員學習上級反腐倡廉文件和領導講話，觀看警世vcd片，增強拒腐防變能力。
六、建立干部廉政檔案。
根據(jù)市紀委要求，校級領導干部的廉政檔案送交市紀委管理。中層干部也要建立廉政檔案，由學校紀委管理。上半年要完成我校中層干部廉政檔案，以備干部考查時使用。
七、完成上級紀檢監(jiān)察部布置的各項工作。
信息教研工作計劃表篇十六
小學高段語文教研組工作計劃教育的蓬勃發(fā)展給我們提供了施展才華、馳騁教藝的舞臺，教壇的銳意改革也為我們提供了良好的發(fā)展機遇。新學年伊始，我們要在校領導的關心、支持下?lián)屪C遇、團結奮進、務實創(chuàng)新、與時俱進、卓有成效地整體推進本學期的小學語文。
教學。
總結。
成績，查找不足，優(yōu)質、高效地工作，力爭本期的教學教研工作再上新臺階。
積極開展各類教育教學活動，關注學生健康快樂成長，從而全面提高學生的綜合素質。
明確重點、難點及其對策，強化支撐點；
重視學生良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)；
量的閱讀積累中開闊視野，提高能力；
積極開展“書香校園”的各項讀書活動。2.積極開展語文實踐活動，注重課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學科間融合，開掘語文實踐活動的資源，鼓勵、引導多種形式的語言實踐活動，如課外閱讀、詩歌朗誦、新聞發(fā)布、墻報、剪報、手抄報、課本劇、小發(fā)明習作等等，使語文成為有情有趣有果的學習，鍛煉語言能力，熏陶人文精神。3.教給自主合作探索閱讀方法。閱讀，既是語文學習中各項基礎知識的集中體現(xiàn)，又是學生搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。因此閱讀教學要求學生掌握閱讀方法和技巧，培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力，逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。使學生樂于閱讀，在閱讀中感悟、體驗、積累，培養(yǎng)語感。養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成優(yōu)秀的學習品質。
1、教研組常規(guī)性教研活動2、讀書節(jié)開幕3、四五年級。
寫字比賽4、跳蚤市場五月：
1、教研組常規(guī)性教研活動2、教學常規(guī)檢查六月：
1、教研組常規(guī)性教研活動2、教師交一幅書法作品3、期末復習迎考4、資料整理、歸檔。
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關注。謝謝支持！
信息教研工作計劃表篇十七
列主要的工作內(nèi)容。
表格一開始，先把主要的工作列上，起到提綱契領的作用，作為大項，一定不能遺漏。
列每項工作的`細項，越細越好。
根據(jù)每一項大項，細化成一個個具體的事件，越細越好，能體現(xiàn)你工作的嚴謹細致程度。
拉出時間軸，標出時間進度。
拉出時間軸，把每一個具體的事件從開始到結束的時間標示出來，這樣完成進度就一目了然了。
確定責任人。
再有計劃的工作如果不落實到人，終究是空談，要把每一個事件甚至是每一個動作都落實到人。
校對美化表格。
表格做好后，一定要校對是否正確合理，有沒有錯別字，并進行美化，格式上要整齊，文字要簡潔，讓領導一目了然。
注意事項：
大項工作一定不要漏掉，這是關鍵，細致程度可以逐步完善。
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信息教研工作計劃表篇十八
20xx—20xx學年第一學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，，本學年按照教學計劃和教學綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學任務.現(xiàn)總結如下：
一、思想認識。
在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排，做好各項工作。
二、教學方面。
1、備課。
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。，在備課組長的組織帶領下：我們經(jīng)常交流學習，尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學引入課堂教學，激發(fā)學生學習興趣。2.及時總結課堂上的不足，不斷改進教學模式。3.教學內(nèi)容選取與其他學科緊密結合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相結合這條主線。4.認真的對待學生的作品，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
五年級，本學期主是學習的是word的制作，首先制作一個個性賀卡引導學生，向學生講解word的強大功能，在教學過程中采用講解、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。學生通過制作電子板報，增加成就感和學習興趣。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作。
三、考勤方面。
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三、努力方向：
1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3.加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4.利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5.在教學中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學們看，，學生如若忘記如何操作時，只要登陸上網(wǎng)又可以學到許多信息技術課上的知識，另外我鼓勵學生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學生的學習性趣與自信心，有效地將學生迷戀網(wǎng)絡轉變?yōu)槔镁W(wǎng)絡。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，，使信息技術課的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
信息教研工作計劃表篇十九
指導思想：全面貫徹區(qū)教研組教研工作精神，加強教研組文化的關懷：即從教師成長、教學的幸福感、安全感去構建教研文化。以教研為工作重點，提高信息教學質量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應新課程新理念的要求，轉變觀念，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。
加強業(yè)務學習，不斷提高教學水平，豐富教學手段，嘗試“長程兩段式”教學策略。積極參加區(qū)教研活動，并幫助其他學科的教師掌握以信息技術為主的現(xiàn)代教育技術，配合其他學科搞好信息技術與學科整合的實施工作。
1、成立三人（李固學、郭小莉、鄧鐳）聽課、集體備課小組，聽隨堂課、上研究課、教研課、集體備重難點課。
2、繼續(xù)學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關于新教材新教法的.論文或教學體會。
3、以五年級學生為教學對象，以“英特未來教育學生培訓課程”為教學內(nèi)容，讓學生學會使用現(xiàn)代教育技術和手段去學習其他學課，為學生的終生學習打下基礎。
4、加強競賽培訓教學的研究，不斷地提高學生的參賽水平，擴大學校的知名度。
5、利用學校網(wǎng)站，加強電子備課建設，搞好教學協(xié)作和“一幫一”活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。
6、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和檢查，認真搞好教學“六認真”工作，及時收集和整理教學資料和學生學習的成果（作品），做到一月一次。
7、認真研讀《中小學信息技術教育》、《四川教育》等書籍，提高專業(yè)能力。
8、認真組織期末考試和進行考試的質量分析、總結經(jīng)驗、制定改進措施。
信息教研工作計劃表篇二十
教研組組長。
概況。
組別成員1、本組師資情況本組共有任課教師8人，其中本科以上學歷6人，大專學歷2人，中學高級1人，中學一級2人，中學二級4人，未評1人。
責，教學能力較強的分析。
羅照華。
導思想。
工作目標及重。
點
實質的研究。
在學校教務處的指導下，本學期初中數(shù)學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P鍵，認真搞好教學研究，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，切實加強中心校教研組建設，提高課堂教學效率，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力，因此特結合我中心校本組的實際，制定本學年的教研組工作計劃。
本組的工作目標是大力推進教研教改，營造良好的課堂氛圍。以角色轉換實現(xiàn)教師的教學方式和學生的學習行為的轉變，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。轉變觀念，勇于探索，大膽實踐，學習創(chuàng)新，為我校教學質量的進一步的提高做出新的貢獻。
工作措施。
工作的重點：1、制定科學的教研計劃，精心組織實施。
2、加強平時的交流研討。重點搞好年輕教師的培養(yǎng)工作和老教師的教改工作。老教師上好觀摩課、示范課，新教師上好公開課。
3、堅持集體備課，充分利用集體備課的優(yōu)勢，爭取實現(xiàn)“人人會備課，人人備好課?！钡哪繕?。
1、加強理論學習，提升教師素質。
進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目。
好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。
2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。
學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
4、加強備課教研活動，強化教研功能。
備好課要嚴把本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。
5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
把“中青年教師示范課”活動、教研示范活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
6、加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。
學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
7、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。
提高教育教學水平。研究課題。
活動形式、活動主題1制定學科教學計劃。
各任教師。
羅照華。
羅照華。
科任教師。
羅照華。
科任教師。
羅照華。
檢查落實注：1、活動形式、活動主題安排包含備課組活動、理論學習、公開課（校內(nèi)、教研組內(nèi)或備課組內(nèi)）、教研聽課、課題教研、學科競賽等內(nèi)容。2、本計劃填寫好后，于每期前分別上交教科處。
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