學(xué)生會(huì)演講稿格式（通用17篇）

演講稿應(yīng)當(dāng)具備一定的說(shuō)服力，以引起觀眾的興趣和共鳴。演講稿的主體部分應(yīng)該明確主題，展開(kāi)詳細(xì)的論述并提供相關(guān)的例子和證據(jù)支持觀點(diǎn)。演講稿可以是正式的，也可以是幽默的，關(guān)鍵是要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)選擇合適的寫(xiě)作風(fēng)格。

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自__班平凡但不平庸的__。今天，我能夠有幸再一次站到這里展現(xiàn)自己，首先，我要感謝各位老師給予我的信任和肯定;其次，我要感謝各位同學(xué)對(duì)我支持和鼓勵(lì)。

忠心的謝謝在座的每一位。謝謝你們!

最后，要感謝自己滿腔的熱情、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志給予我的勇氣和自信爭(zhēng)得了這次難得的機(jī)會(huì)。

加入學(xué)生會(huì)，是一種榮譽(yù)、更是一種責(zé)任。雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是經(jīng)老師精挑細(xì)選出來(lái)的精英，實(shí)力不可小覷，但我深信“挑戰(zhàn)無(wú)處不在，有競(jìng)爭(zhēng)才有提高，有提高才有發(fā)展”!

曾經(jīng)的輝煌成績(jī)都將隨著新的起點(diǎn)，走向過(guò)去。在同一條起跑線上，我更堅(jiān)定自己的信仰，“做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，只有認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。”

我忠誠(chéng)的希望自己將能在這片屬于我們的天空中揮灑春的汗水。為學(xué)生會(huì)盡心盡力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;為同學(xué)們?nèi)娜?，真誠(chéng)服務(wù);為校園的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。

同時(shí)，我相信，校園的明天會(huì)更加美好。

迎風(fēng)仰望蔚藍(lán)的天空，一顆真摯的心，一個(gè)美麗的笑臉，愿大家永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)!

競(jìng)選活動(dòng)也即將劃上一個(gè)句號(hào)，但這又給我的人生增添了一個(gè)小小的逗號(hào)，希望我今天的表現(xiàn)能帶給大家一個(gè)大大的驚嘆號(hào)，當(dāng)您回家后留給您的是一連串的省略號(hào)，相信今天的結(jié)果在大家心目中已不是一個(gè)問(wèn)號(hào)，那么，就請(qǐng)共同舉起你的右手，給我一個(gè)這樣的符號(hào)。

謝謝大家!

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇二

我叫陳，是高一(4)班班長(zhǎng)，我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)副主席。也許有人會(huì)認(rèn)為我有點(diǎn)狂妄，高一就想當(dāng)學(xué)生會(huì)副主席?說(shuō)實(shí)話，面對(duì)這么多出類拔萃的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我還真想打退堂鼓.

但是：馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥.

我曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)值日組組長(zhǎng).從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好值日組各成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

如果我有幸當(dāng)選為副主席，我將做好以下幾方面。

首先，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不論在學(xué)習(xí)、工作，還是生活上，我都要起到模范帶頭作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。

其次,我會(huì)和各部部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)人一起全面、深入地對(duì)各部工作做一次調(diào)查，找出不足之處及存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和值得發(fā)揚(yáng)、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，把那些問(wèn)題和不足之處，加以整理，編入。

工作計(jì)劃。

再逐個(gè)逐個(gè)的解決好。

再次,我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為學(xué)生會(huì)的宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體.

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！首先，我謹(jǐn)向百忙之中出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的謝意?。ň瞎?。

今晚的夜空注定群星璀璨，而我也有幸成為其中的一顆，接下來(lái)，將由我閃耀出屬于我自己的光輝！

我是來(lái)自工商管理學(xué)院的陳晨，自信、執(zhí)著、追求完美的我競(jìng)選xx學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì)主席。我將本屆學(xué)生會(huì)的工作方向，概括為：“一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，一個(gè)著力點(diǎn)，一個(gè)支撐點(diǎn)以及一個(gè)落腳點(diǎn)?！?/p>

所謂“一個(gè)出發(fā)點(diǎn)”，是指學(xué)生會(huì)要以全心全意為同學(xué)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)。這既是學(xué)生會(huì)的工作初衷，也是學(xué)生會(huì)的工作宗旨。只有全面貫徹“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的學(xué)生會(huì)生存理念，才是我們開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)、根本和源頭。

所謂“一個(gè)著力點(diǎn)”，是指學(xué)生會(huì)要以為同學(xué)做實(shí)事，為同學(xué)謀利益為著力點(diǎn)。這是學(xué)生會(huì)的工作重心，是學(xué)生會(huì)需要下大力氣，狠抓實(shí)干的關(guān)鍵工作。具體來(lái)說(shuō)，是豐富同學(xué)生活，引領(lǐng)同學(xué)思潮，開(kāi)闊同學(xué)眼界，維護(hù)同學(xué)權(quán)益。例如，邀請(qǐng)知名學(xué)者來(lái)校講座，加深校園學(xué)術(shù)氛圍；設(shè)立權(quán)益信箱，聽(tīng)取同學(xué)心聲等等。如此，把學(xué)生會(huì)的工作重心放在這些方面，將是第七屆學(xué)生會(huì)的關(guān)鍵工作。

而所謂“一個(gè)支撐點(diǎn)”，是指以學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)作為輔助其他各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)。學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)，主要包括增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的認(rèn)同感、歸屬感，營(yíng)造統(tǒng)一、和諧的內(nèi)部氛圍，量化責(zé)任制度及考核制度等等。通過(guò)這些方式，學(xué)生會(huì)的“支撐點(diǎn)”將為“出發(fā)點(diǎn)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為“著力點(diǎn)”提供源源不絕的動(dòng)力。

最后要說(shuō)的是“一個(gè)落腳點(diǎn)”——即打造xx省高校品牌學(xué)生會(huì)。這也是本屆學(xué)生會(huì)的工作目標(biāo)。只要學(xué)生會(huì)的全體成員都向著這個(gè)方向而努力，“打造xx省品牌學(xué)生會(huì)”，將不再是夢(mèng)想！

以上我所說(shuō)的四點(diǎn)，是相輔相成，密不可分的?！耙粋€(gè)出發(fā)點(diǎn)”是初衷，“一個(gè)著力點(diǎn)”是途徑，“一個(gè)支撐點(diǎn)”是輔助，“一個(gè)落腳點(diǎn)”是目標(biāo)。新一屆的學(xué)生會(huì)，只要擁有正確的“出發(fā)點(diǎn)”，準(zhǔn)確的“著力點(diǎn)”，明確的“落腳點(diǎn)”，以及牢固的“支撐點(diǎn)”，則必將打開(kāi)一個(gè)全新的局面，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作也必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

所有理論都有待實(shí)踐的檢驗(yàn)，所以我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明一切。盡管在這個(gè)過(guò)程中，有荊棘和坎坷會(huì)阻礙我們前進(jìn)的腳步，但我們?cè)?jīng)留下的那些堅(jiān)定足跡，足以說(shuō)明我們的堅(jiān)忍和執(zhí)著。我們將一如既往的走下去！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，xx學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì)將在我們的共同努力下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，為學(xué)生會(huì)的明天，奏響更加華麗的樂(lè)章！

謝謝！

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是來(lái)自汽車工程系0693101班的宋曉東，中共預(yù)備黨員，平均成績(jī)82分，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢生活部副部長(zhǎng)，我競(jìng)選的職位是院學(xué)生會(huì)主席。

大一時(shí)，我曾擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，在這個(gè)集體中，我用班長(zhǎng)的責(zé)任與大家和諧相處、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，我們?nèi)邆€(gè)人都在為這個(gè)集體付出著、奉獻(xiàn)著，班級(jí)月評(píng)比一直位居汽車系__級(jí)前列，良好的班風(fēng)帶動(dòng)著每位同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，在06年英語(yǔ)四級(jí)考試中，我們班一次通過(guò)率居全院之首。正是這種榮譽(yù)感和責(zé)任心鍛煉了我，增加了我為同學(xué)服務(wù)的熱情，我愛(ài)這個(gè)集體，我愛(ài)0693101班，0693101是我騰飛的基石。

大二時(shí)，我擔(dān)任院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢生活部副部長(zhǎng)，帶領(lǐng)委員共檢查專教衛(wèi)生392次，抽查寢室32次，制作溫馨提示80條，組織策劃了“做文明大學(xué)生，共建和諧校園”、“3月5日學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)”，帶領(lǐng)各系紀(jì)檢生活部在文明素質(zhì)道德月期間開(kāi)展了一系列活動(dòng)。我還協(xié)助老師和學(xué)生會(huì)其他部門組織策劃了“迎奧運(yùn)、慶院慶、師生健康百日跑”啟動(dòng)儀式、體育節(jié)開(kāi)幕式、科技節(jié)開(kāi)幕式、為災(zāi)區(qū)人民捐款儀式、6月1日在中央大街免費(fèi)向社會(huì)發(fā)放布袋等活動(dòng)，共計(jì)40余項(xiàng)。這些經(jīng)歷讓我不斷的成長(zhǎng)著、進(jìn)步著。老師們，感謝學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)友們，是你們給了我施展才華的平臺(tái)和空間，謝謝你們!謝謝!

班級(jí)是我堅(jiān)實(shí)的后盾，學(xué)生會(huì)是我鍛煉的熔爐，入黨積極分子培訓(xùn)班是我思想洗禮的圣地。兩年的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)，我知道了怎樣處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，怎樣處理突發(fā)事件，怎樣協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員之間的矛盾，怎樣為人處事，怎樣與人溝通。這些是我競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席的優(yōu)勢(shì)，我將一如繼往的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義榮辱觀、知榮明恥，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

我擔(dān)任主席后將按以下幾方面開(kāi)展工作：

第一，堅(jiān)持自我教育。

我們一定要注重禮儀，注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，帶頭示范，實(shí)行目標(biāo)管理，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，注重思想教育。引領(lǐng)廣大同學(xué)在行動(dòng)上、思想上能提高一個(gè)層次。同時(shí)我們還要繼續(xù)發(fā)展壯大學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)加入這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，更好地為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院建設(shè)貢獻(xiàn)他們的力量。

第二，堅(jiān)持自我管理。

我們一定要以“高水準(zhǔn)完成目標(biāo)與任務(wù)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”為出發(fā)點(diǎn)，院系學(xué)生會(huì)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，在工作中實(shí)行“全面系統(tǒng)、實(shí)事求是、循序漸進(jìn)、優(yōu)劣互補(bǔ)”的四原則。使學(xué)生會(huì)能夠始終代表校園文化前進(jìn)的方向，代表廣大同學(xué)的根本利益，更好地為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院建設(shè)添磚加瓦。

第三，堅(jiān)持自我服務(wù)。

我們要始終履行全心全意為同學(xué)服務(wù)的根本宗旨，使學(xué)生會(huì)成為全體同學(xué)的家，把學(xué)生會(huì)建設(shè)成為師生之間交流的窗口，溝通的平臺(tái)。加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)之間的交流與溝通，發(fā)揮學(xué)生會(huì)的首創(chuàng)精神，保障同學(xué)的各項(xiàng)權(quán)益，做好學(xué)生干部，為同學(xué)服務(wù)。

老師們，同學(xué)們，我要架起一座師生溝通的橋梁，為老師分憂，為同學(xué)解難，相信在全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，目標(biāo)明確，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，分工協(xié)作，進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，定能打造出一個(gè)高水平高效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

同學(xué)們，讓我們做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代，開(kāi)拓進(jìn)取艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”讓我們一起努力、共同創(chuàng)造第六屆學(xué)生會(huì)的新篇章!

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇四

你們好！

先自我介紹一下：我叫__，來(lái)自__班。我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒(méi)有絕世偉人那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛(ài)敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。

在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語(yǔ)科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

但昨日已經(jīng)過(guò)去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、__職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。

我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。

如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。把學(xué)校的衛(wèi)生管理好，成為一名盡職的學(xué)生會(huì)干部。

我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛(ài)使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給我一次機(jī)會(huì)。

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇五

大家好!

我是七(1)班的，我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力+自信=成功。絕對(duì)相信自己是我參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。學(xué)生會(huì)主席是學(xué)生會(huì)的核心。他不僅工作能力要強(qiáng)，更需要在為人處世方面落落大方。如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)進(jìn)一步地完善自己，鍛煉自己的膽量和魄力。

不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位，就應(yīng)具備好的品行，事事都應(yīng)自己做到，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，作為一名合格的鄞中學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當(dāng)我從鄞中校園走出后，也一定不會(huì)被他人所*。而當(dāng)副大隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)歷，也讓我的組織能力有了很大的提高，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題能夠應(yīng)對(duì)自如。當(dāng)然，還有很重要的一點(diǎn)，我有信心和決心，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我相信我能夠勝任學(xué)生會(huì)主席的職務(wù)。

如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見(jiàn)，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。謀事在我，成事則在于大家。我將把它當(dāng)成我生活一個(gè)新的起點(diǎn)，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作!用我的真情和愛(ài)心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個(gè)成員都能像尺子一樣公正無(wú)私;像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次;像太陽(yáng)一樣帶給大家溫暖!

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會(huì)更加美好!

謝謝大家!

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇六

大家好，我是高一(三)班的__x，富蘭克林有句名言叫做：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。”今天正是為了推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)的。所以我今天很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選。那是我誰(shuí)我為什么競(jìng)選呢?——這些目標(biāo)通過(guò)我的努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的那我憑什么競(jìng)選呢?我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心?！本唧w地說(shuō)：高漲的工作熱情，高度的責(zé)任感和不斷進(jìn)取的精神。曾經(jīng)有人問(wèn)我：如果用一個(gè)詞來(lái)概括學(xué)生干部應(yīng)具備的品格是什么?“真誠(chéng)”，這就是我的回答。入校以來(lái)，在老師和同學(xué)們的幫助下我真誠(chéng)待人，樂(lè)于交友，我以一顆真誠(chéng)的心做了一些實(shí)實(shí)在在的事。既然來(lái)參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，成績(jī)好是前提，在過(guò)去的幾年中我的努力確實(shí)得到了一些回報(bào)，我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)是：——輝煌不會(huì)停止在這里，。因?yàn)槟侵皇敲篮玫幕貞?，我需要的是未?lái)的成績(jī)。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。學(xué)生會(huì)是一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的組織，所以一定要有誠(chéng)實(shí)守信，服從領(lǐng)導(dǎo)的人執(zhí)行其服務(wù)大家的任務(wù)，而沉穩(wěn)辦事，團(tuán)結(jié)同學(xué)。加入學(xué)生會(huì)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，我將以良好的精神狀態(tài)，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!一定會(huì)言必行，行必果。

也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。在學(xué)生會(huì)里，希望把我們白云的各項(xiàng)工作搞得更好。以請(qǐng)各位同學(xué)所給我一張信任的投票，給我一個(gè)機(jī)會(huì)!”當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)失敗不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心.這是我的人生格言，支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將努力的把我們的這個(gè)世界變的更好。

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

學(xué)生會(huì)是在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下開(kāi)展工作的學(xué)生組織，代表全體同學(xué)的利益，一切為大家，能為大家謀利益。這也就是我來(lái)參加競(jìng)選的目的。同時(shí)，我相信自己在同學(xué)們的幫助下，能勝任這項(xiàng)工作。

積極向上的生活態(tài)度使我活潑開(kāi)朗、興趣廣泛，積極參加并組織開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。演講、朗誦、閱讀和體育運(yùn)動(dòng)是我的特長(zhǎng)和愛(ài)好，從小學(xué)到高中，大大小小的活動(dòng)參加了不少，使我如魚(yú)得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己，我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余組織開(kāi)展活動(dòng)。

善于交流溝通和勇于負(fù)責(zé)會(huì)使我和同學(xué)們心心相印，贏得老師和同學(xué)更多的信任和支持，也能成為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，協(xié)助學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

作為一名大一學(xué)生，我深知紀(jì)律工作的重要性，俗話說(shuō)不以規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律工作是非常重要的。但是大家也聽(tīng)過(guò)另一句話：風(fēng)箏只有在線的牽制下才能飛得更高，所以我相信，只要我們以誠(chéng)相待，紀(jì)律將不再是束縛，而是會(huì)讓我們飛得更高。如果我能夠在紀(jì)檢部工作，一定會(huì)為全體同學(xué)的利益著想，我相信為全體同學(xué)而工作的人才是大家所需要的。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的組織，所以一定要有誠(chéng)實(shí)守信，服從領(lǐng)導(dǎo)的人執(zhí)行其服務(wù)大家的任務(wù)，而沉穩(wěn)辦事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱衷于為同學(xué)服務(wù)的我此次競(jìng)選的秘書(shū)處干事工作能夠更好地輔助主管，更好的執(zhí)行主管布置的工作。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)成為聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。

假如我成為院學(xué)生會(huì)的一員，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；要求自己“奉獻(xiàn)自己，服務(wù)大家”。

假如我成為院學(xué)生會(huì)的一員，我會(huì)認(rèn)真征求和聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)與建議，按照老師的要求，自始至終地遵循“一切為大家”的原則，釋放自己最大的能量，為大家服好務(wù)，讓我們的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，生活更加多彩，青春更加絢爛！

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我真誠(chéng)地希望大家能夠信任我，給我一次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。

謝謝！

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇八

演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。

2、情感上的說(shuō)服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。

3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾，這些構(gòu) 成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。

演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功 打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白，目的都是使聽(tīng)眾立 即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通 過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸 納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思 考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。

演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們，

大家好!

我是七(1)班的xxx，我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。因?yàn)槲覉?jiān)持：實(shí)力+自信=成功。絕對(duì)相信自己是我參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。學(xué)生會(huì)主席是學(xué)生會(huì)的核心。他不僅工作能力要強(qiáng)，更需要在為人處世方面落落大方。如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)進(jìn)一步地完善自己，鍛煉自己的膽量和魄力。

不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位領(lǐng)導(dǎo)者，就應(yīng)具備好的品行，事事都應(yīng)自己做到最好，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，作為一名合格的鄞中學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當(dāng)我從鄞中校園走出后，也一定不會(huì)被他人所打倒。而當(dāng)副大隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)歷，也讓我的組織能力有了很大的提高，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題能夠應(yīng)對(duì)自如。當(dāng)然，還有很重要的一點(diǎn)，我有信心和決心，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我相信我能夠勝任學(xué)生會(huì)主席的職務(wù)。

如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見(jiàn)，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。謀事在我，成事則在于大家。我將把它當(dāng)成我生活一個(gè)新的起點(diǎn)，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作!用我的真情和愛(ài)心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個(gè)成員都能像尺子一樣公正無(wú)私;像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次;像太陽(yáng)一樣帶給大家溫暖!

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會(huì)更加美好!

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇九

各位尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是大x班的xx，今天非常榮幸能站在這里，發(fā)表我的競(jìng)選演說(shuō)。我希望競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)。首先介紹一下。我來(lái)自xxxxxx。我是來(lái)自這片土地的一個(gè)求學(xué)學(xué)子。

我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一直是學(xué)習(xí)委員，在當(dāng)?shù)豿x中學(xué)，我積極參加學(xué)?；顒?dòng)，曾被聘為記者、播音員、通訊員為學(xué)校的宣傳工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在年度工作總結(jié)中，我總是能獲得xx-xx等獎(jiǎng)勵(lì)；我多才多藝，出口成章沒(méi)問(wèn)題，唱唱歌兒難不到我，較好的外語(yǔ)水平更使我有信心在宣傳工作上建功立業(yè)；我性格活潑外向，人緣挺好，老師和同學(xué)們都喜歡我，是系里的形象大使，有一定的知名度。我進(jìn)入xx大學(xué)，盡管沒(méi)有做過(guò)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的工作，經(jīng)驗(yàn)有些不足，但老師們和各界關(guān)心我們的人士就寄希望于我們身上，希望我們今后能成為社會(huì)各行各業(yè)的精英人才，那么這精英人才從哪兒來(lái)呢？當(dāng)然是培養(yǎng)出來(lái)，鍛煉出來(lái)的，所以我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。如這次校學(xué)生會(huì)的競(jìng)選就是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)——不僅僅是以后參加學(xué)生會(huì)工作，就現(xiàn)在正在進(jìn)行的競(jìng)選演說(shuō)不都是一種鍛煉嗎？為了不辜負(fù)所有人對(duì)我們的希望，為了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，我要從身邊的事做起，從自己力所能及的事做起，去塑造自己，發(fā)展自己，逐步提高自己的才能，與此同時(shí)，我也服務(wù)了大眾，獻(xiàn)出了自己微薄的力量！

如果我有幸當(dāng)選，我將在任期內(nèi)，完成學(xué)生會(huì)交給的各項(xiàng)工作。大家知道我們黨的基本路線是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。我將建立宣傳部工作的指導(dǎo)思想也是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”，做到“三個(gè)加強(qiáng)”。

什么叫“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”呢？

三、引進(jìn)來(lái)與走出去是相輔相成、緊密相連的。兩者統(tǒng)一于一個(gè)中心那就是一個(gè)“活”字。我們所有的工作，最終目的都是讓同學(xué)們從忙碌的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，讓學(xué)生會(huì)從守舊的管理模式中解放出來(lái)，讓整個(gè)宣傳部，整個(gè)學(xué)生會(huì)，整個(gè)----校院“活”起來(lái)。

二是強(qiáng)化負(fù)責(zé)精神：做事公平、公正、不偏私、不袒護(hù)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；

三是強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)：與學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員積極合作、配合，共同努力，讓學(xué)生會(huì)成為全校亮點(diǎn)。

自信是走向成功之路的第一步，我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)，而且能做好此項(xiàng)工作，我一定會(huì)抱著一顆正直的心，專心致志于自己的工作，請(qǐng)xxxx學(xué)長(zhǎng)們信任你們的學(xué)弟學(xué)妹，我們一定能干好的，也請(qǐng)我們xxxx的兄弟姐妹們相信我們自己，我們是有能力的。人是要有幫助的，荷花雖好，也需綠葉扶持，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，有了大家的信任和支持，我們學(xué)生會(huì)一定會(huì)越辦越好的。請(qǐng)大家支持我，記住，我叫xx，我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)。希望大家支持我，投我一票。謝謝！

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇十

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，來(lái)自非常優(yōu)秀的初三三班。拿破侖有言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！倍乙f(shuō)：“自信是成功的基礎(chǔ)！”憑著多年班級(jí)工作和參與學(xué)生會(huì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我很自信地站在這里，面對(duì)大家，表達(dá)我由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席！”

曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話：“既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路?！蹦敲矗壹热幌氚炎约哄憻挸蔀橐幻錾念I(lǐng)航員，我就要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席！

學(xué)生會(huì)是一座橋，學(xué)生會(huì)是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學(xué)生會(huì)工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經(jīng)曾說(shuō)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”我有足夠的自信與能力來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)！

首先，我有熱情，它讓我快樂(lè)地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力，擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手！

第三，我擅長(zhǎng)溝通，它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來(lái)支撐。正如馬克思、恩格斯所說(shuō)：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會(huì)。可見(jiàn)一個(gè)人的能力是有限的，要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而更好地建設(shè)學(xué)生會(huì)！

謀事在我，成事則在于大家。如果我能競(jìng)選成功，我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個(gè)新的起點(diǎn)，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情和愛(ài)心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個(gè)成員都能像尺子一樣公正無(wú)私；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次；像太陽(yáng)一樣帶給大家溫暖。！

記得有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。我也想說(shuō)，請(qǐng)你們給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望，我將竭盡全力與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接xx學(xué)生會(huì)輝煌燦爛的明天！

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇十一

演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽(tīng)眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)，那么演講稿的格式是怎么寫(xiě)呢?讓我們85寫(xiě)作網(wǎng)的老師一起開(kāi)分享一下什么是演講稿的格式：

格式：

1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)

2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

演講稿的整個(gè)格式是這樣的：

講演稿的標(biāo)題無(wú)固定格式，一般有四種類型。

1)揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。

2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會(huì)議的講話》。

3)提出問(wèn)題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。

4)思考問(wèn)題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

提行頂格加冒號(hào)，根據(jù)受聽(tīng)對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語(yǔ)渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。

1)開(kāi)頭語(yǔ)。開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開(kāi)始;b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);c.從講演題目談起;d.從講演緣由引起;e.從另件事引入正題;f.用發(fā)人深思問(wèn)題開(kāi)頭。

2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文;b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾;c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn)，以情感人，說(shuō)服聽(tīng)眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結(jié)束;照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇十二

演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或

其他

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

(一)確定講題，選擇材料

1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來(lái)確立講題

所謂講題，就是演講的中心

話題

演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來(lái)確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽(tīng)眾最關(guān)心的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。就連競(jìng)選演說(shuō)和就職演說(shuō)，也要能把握住聽(tīng)眾的理想和愿望來(lái)選題。

2.根據(jù)演講主題與聽(tīng)眾情況來(lái)選擇材料

材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來(lái)支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說(shuō)明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。

其次，材料的選擇還要考慮到聽(tīng)眾的情況。聽(tīng)眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對(duì)演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽(tīng)眾的

生活

(二)精心安排好開(kāi)頭、主體和結(jié)尾

不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：

1.開(kāi)頭要先聲奪人，富有吸引力

演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白，它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)潮,在全篇中占據(jù)重要的地位。

開(kāi)頭的方式主要有如下幾種：

? 開(kāi)門見(jiàn)山，亮出主旨。

這種開(kāi)頭不繞彎子，直奔主題，開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō)：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”.

?敘述事實(shí)，交代背景

開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)。……我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?！?/p>

? 提出問(wèn)題，發(fā)人深思

通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開(kāi)頭的：“一個(gè)人應(yīng)該

怎樣

? 引用警句，引出下文

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的.思考與奮起》，開(kāi)頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)。”

開(kāi)頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o(wú)論采用

什么

2.主體部分要層層展開(kāi)，步步推向高-潮

演講稿的主體，要層層展開(kāi)，步步推向高-潮。所謂高-潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高-潮。

主體部分展開(kāi)的方式有以下三種：

并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi)，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。

?遞進(jìn)式。

即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

?并列遞進(jìn)結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。

3.結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力

演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫(huà)蛇添足，節(jié)外生枝。

演講稿特點(diǎn)

1.整體性

演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、

愛(ài)

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

2.口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”.所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

?把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

?把倒裝句改為常規(guī)句;

?把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

?把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

?把生僻的詞換成常用的詞;

?把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇十三

領(lǐng)導(dǎo)講話稿的標(biāo)題有兩種寫(xiě)法。

一是單標(biāo)題。由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成，如《江澤民同志在中國(guó)共產(chǎn)黨中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話》。也可以省略講話人姓名，如《在中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會(huì)上的講話》。

二是雙標(biāo)題。寫(xiě)法是：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標(biāo)題，再由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成副標(biāo)題。如《把教育工作認(rèn)真抓起來(lái)——鄧小平同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》。

2.日期

將講話當(dāng)天的日期用漢字書(shū)寫(xiě)，加括號(hào)置于標(biāo)題下方中央。

3.稱謂

根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)、與會(huì)者的身份，分別使用“同志們”（黨的會(huì)議常用）、“各位代表”（代表大會(huì)常用）、“各位專家學(xué)者”（學(xué)術(shù)會(huì)議常用）、“女士們，先生們”（國(guó)際性會(huì)議常用）等。

（二）正文

1.引言

講話稿的引言有多種寫(xiě)法，歸納起來(lái)有下列主要類型：

強(qiáng)調(diào)時(shí)間、空間，概略描述場(chǎng)面。

慶祝大會(huì)比較多地采用這種引言。如：

今夜月明風(fēng)清，波平如鏡。中葡兩國(guó)政府在這里舉行莊嚴(yán)的澳門政權(quán)交接儀式，宣告中國(guó)政府對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。歷史將永遠(yuǎn)記住這一舉世關(guān)注的重要時(shí)刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權(quán)交接儀式上的講話》。

表示慰問(wèn)和祝賀。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席下屬某部門或系統(tǒng)會(huì)議時(shí)的講話，較多采用這種引言。如：

今天，我來(lái)參加這個(gè)會(huì)議，主要是表示對(duì)教育工作的支持，并且向你們，向全國(guó)教育工作者 表示慰問(wèn)。鄧小平1985年5月19日《在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》。

開(kāi)門見(jiàn)山，提出中心話題。

在傳達(dá)精神、布置工作的會(huì)議上的講話，較多采用這種引言。如：

最近，中央強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要精神，就是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治。我在十四屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央軍委擴(kuò)大會(huì)議、中央政法工作會(huì)議、全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個(gè)問(wèn)題。黨內(nèi)外普遍認(rèn)為，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題很有必要，也很重要。今天，我想就這個(gè)問(wèn)題再講點(diǎn)意見(jiàn)。江澤民：《關(guān)于講政治》。

2.主體

作為講話稿的核心部分，講話稿在寫(xiě)作中需要注意的問(wèn)題無(wú)非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問(wèn)題無(wú)需多說(shuō)，這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。

主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式。

并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個(gè)方面的問(wèn)題相互并置地排列起來(lái)，說(shuō)完一個(gè)，再說(shuō)一個(gè)，各個(gè)層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達(dá)。在布署工作的會(huì)議或總結(jié)性的會(huì)議上的講話，這種寫(xiě)法比較常見(jiàn)。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會(huì)議上，較多采用這種講話方式。

講話稿的主體，因會(huì)議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同、領(lǐng)導(dǎo)之間先后講話的次序不同，其寫(xiě)法也會(huì)有較大的差異。以上說(shuō)的兩種結(jié)構(gòu)方式，只是就大體而言，具體操作起來(lái)還需要靈活處理。

3.結(jié)尾

寫(xiě)結(jié)尾要注意兩點(diǎn)：

首先，結(jié)尾要結(jié)在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達(dá)完畢了，主體部分結(jié)構(gòu)完整了，文章就到了要結(jié)束的地方。這時(shí)如果還不結(jié)束，聽(tīng)眾就會(huì)不耐煩。反過(guò)來(lái)，如果內(nèi)容還沒(méi)表達(dá)完，主體還不完整，既使有一個(gè)專門的結(jié)束語(yǔ)，文章也不完整。

其次，可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語(yǔ)，但聽(tīng)眾都能聽(tīng)得出來(lái)，講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語(yǔ)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位代表：

你們好！

今天我非常榮幸能夠以**村村委會(huì)主任候選人的身份站在這里演講，首先，我要感謝各位對(duì)我的支持和信任，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。無(wú)論我競(jìng)選是否成功，我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)和在座的代表們表示深深的謝意！

我叫***，今年43歲，中***員，初中文化，從1991年開(kāi)始，已經(jīng)擔(dān)任**村民小組組長(zhǎng)11個(gè)年頭了。11年來(lái)，我不敢說(shuō)是在工作上投入了全部心血，但可以說(shuō)是盡心盡力、問(wèn)心無(wú)愧的。

這次參加競(jìng)選村委會(huì)主任這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。

我的第一個(gè)有利條件是：人品正直、工作踏實(shí)。

做干部，必須先做人。一個(gè)干部無(wú)能，最多是件次品，而一個(gè)干部的品德不好，則是危險(xiǎn)品。

在為人上，我自認(rèn)為還算公道正派，與人為善，這么多年來(lái)我沒(méi)有和任何人當(dāng)面紅過(guò)臉，背后搞過(guò)人。我始終認(rèn)為"吃虧是福。"

在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功避過(guò) ，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利。在擔(dān)任組長(zhǎng)期間，我總是盡力做好每一件事，盡量做到“三個(gè)滿意”，即領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意、企業(yè)滿意，11年來(lái)，我負(fù)責(zé)的工作從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一起帳務(wù)問(wèn)題，也從沒(méi)有群眾因?yàn)樽黠L(fēng)問(wèn)題指責(zé)過(guò)我。

我的第二個(gè)有利條件是：善于做群眾工作，群眾基礎(chǔ)好。

作為土生土長(zhǎng)的**村人，我一直十分重視與鄰里鄉(xiāng)親和睦相處，能夠幫的忙我總是盡力去幫，能夠?yàn)猷l(xiāng)親們做的事我總是盡力去做。在擔(dān)任組長(zhǎng)以后，我更是如此。正是因?yàn)槲覟槿松系臒崆橹艿剑业玫搅巳罕姷闹С趾托湃?。?0xx年**路擴(kuò)建和20xx年多**公司擴(kuò)建，出現(xiàn)不穩(wěn)定問(wèn)題時(shí)，我及時(shí)協(xié)助鎮(zhèn)、村深入群眾做工作，使問(wèn)題很快得到了解決。

我的第三個(gè)有利條件是：發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力強(qiáng)，能夠帶領(lǐng)群眾奔小康。

盡管我的文化水平不高，但是，多年的社會(huì)磨練，培養(yǎng)了我對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敏銳性。1978年，當(dāng)大家還在因?yàn)楦母镩_(kāi)放的新政策遲疑不決的時(shí)候，我就開(kāi)始帶領(lǐng)部分村民做童裝。一直到80年代中期，做童裝的人多了起來(lái)，我又開(kāi)始加工拖鞋。作為我鎮(zhèn)的第一家拖鞋加工戶，當(dāng)時(shí)**村就有幾十戶人在我這里領(lǐng)拖鞋打。發(fā)展到現(xiàn)在，僅**村就有幾十家拖鞋加工老板，我鎮(zhèn)成為遠(yuǎn)近聞名的拖鞋加工基地。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我今天雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的自我。如果我能夠得到大家的認(rèn)可，當(dāng)選為村委會(huì)主任，我將全身心地投入到新的工作中去，做到“堅(jiān)持一個(gè)原則，把握兩個(gè)重點(diǎn)，力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。

“堅(jiān)持一個(gè)原則”，就是堅(jiān)持以群眾利益為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的原則，堅(jiān)持以人為本，處處以群眾利益為重，絕不，努力為群眾辦好事、辦實(shí)事。

“把握兩個(gè)重點(diǎn)”：

一個(gè)重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)。在城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程中，突破發(fā)展空間的制約，充分利用緊靠**科技園、**工業(yè)園的優(yōu)勢(shì)，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，逐步建立起適應(yīng)城市化進(jìn)程的產(chǎn)業(yè)支撐體系，使稅收年年都有新突破。

第二個(gè)重點(diǎn)是農(nóng)民增收這個(gè)重點(diǎn)。搞好老百姓的就業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障工作，讓群眾有事干、有錢掙、生活有保障，力爭(zhēng)在三年時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)群眾奔小康。

“力求兩個(gè)轉(zhuǎn)變”是指：

1、群眾的生活質(zhì)量不斷提高。在促進(jìn)農(nóng)民增收的同時(shí)，大力發(fā)展社區(qū)文化，切實(shí)改善村民的居住條件、生活條件，引導(dǎo)群眾形成積極向上、健康文明的生活風(fēng)尚。

2、工作的透明度不斷增強(qiáng)。以村務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)為重點(diǎn)，讓群眾參與到七里村的發(fā)展中來(lái)，對(duì)村兩委的工作進(jìn)行有效監(jiān)督。

各位領(lǐng)導(dǎo)，父老鄉(xiāng)親們，如果我能夠得到大家的肯定，我提出的工作思路能夠得到大家的認(rèn)可，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，盡心、盡力、用良心干好工作，做到權(quán)為民用，利為民謀。如果競(jìng)選不成功，我將一如既往的在以后的崗位上盡職、盡守。 最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為了**村的美好未來(lái)而努力奮斗。

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò)；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。

高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

越來(lái)越臨近的xxxxx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)的進(jìn)程。

為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高考的腳步。

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇十五

了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的思想狀況、文化水平、職業(yè)狀況等等，了解他們的愿望、了解他們所關(guān)心的和迫切需要解決的問(wèn)題等等。

2、觀點(diǎn)鮮明，感情深厚

要有一個(gè)明確的觀點(diǎn)，主張什么、講什么道理，反對(duì)什么。理性行文、以情感人。

3、行文變化，富有波瀾

“文似看山不喜平”，平鋪直敘的文章讓人感覺(jué)到呆板、單調(diào)和乏味。

4、語(yǔ)言流暢、深刻風(fēng)趣

演講稿是由主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言四個(gè)要素構(gòu)成，而在這些要素中，語(yǔ)言又是最重要的。

1)要口語(yǔ)化，口語(yǔ)不是指日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制，而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言。

2)要通俗易懂，要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂

3)要生動(dòng)感人，語(yǔ)言要形象、風(fēng)趣幽默，要注意深聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

4)要準(zhǔn)確樸素。要最樸素的語(yǔ)言表達(dá)最深刻的道理。

5、控制時(shí)間、不宜過(guò)長(zhǎng)。

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性。演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語(yǔ)性。口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

親愛(ài)的孩子們“六一”是你們的節(jié)日，你們可能有許多紀(jì)念我們節(jié)日的方法，同學(xué)間簡(jiǎn)短的一句問(wèn)候，利用課間搞一個(gè)小小的party,用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫(xiě)幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。

其實(shí)我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節(jié)日。

當(dāng)你們相聚這里共同慶祝的時(shí)候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。

望著你們那天真燦爛的笑容，我想問(wèn)一問(wèn)你們，我年幼的孩子們：支持他們樂(lè)此不彼的原動(dòng)力到底是什么?答案也許有很多，但要問(wèn)排在第一位的，我敢肯定就是為了你們，為了你們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了你們能夠一天天長(zhǎng)大，學(xué)到更多的文化知識(shí);為了有一天你們也一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始懂得去回饋他們;為了他們?cè)谧卟粍?dòng)的時(shí)候，你們能把擔(dān)子接過(guò)來(lái),接替他們支撐起一片天空......所以看到你們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí)，又何嘗不是他們最快樂(lè)的時(shí)候!

所以孩子們只有你們快樂(lè)成長(zhǎng)，父母才能快樂(lè)。社會(huì)才能和諧，穩(wěn)定。

只有你們健康成長(zhǎng)，社會(huì)才能祥和，安康。

因此，我在這里預(yù)祝你們大家節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)!也祝你們的父母節(jié)日快樂(lè)!也祝福:在你們的人生路上陪伴一程的老師們節(jié)日快樂(lè)!

孩子們，六一是快樂(lè)的，可是不要忘記，我們要學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇十六

2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題。

講演稿的標(biāo)題無(wú)固定格式，一般有四種類型。

1)揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。

2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會(huì)議的講話》。

3)提出問(wèn)題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。

4)思考問(wèn)題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

(2)稱呼。

(3)正文。

正文由開(kāi)頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。

學(xué)生會(huì)演講稿格式篇十七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是x(10)班的楊xx，今天，我國(guó)旗下演講的主題是：綠色校園，從我做起。

這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯瞰綠地，誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光?大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)Ф嗝瑢W(xué)的家園。

綠，生命的顏色，綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。

同學(xué)們，想讓校園變得綠色，我們應(yīng)該做到兩點(diǎn)：一是環(huán)保，二是節(jié)能。

如今,“環(huán)保”在每個(gè)學(xué)校都是熱門話題。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：“環(huán)保離我們還很遠(yuǎn)，是一個(gè)大工程，我做不到?！逼鋵?shí)要做到環(huán)保并不難，只要我們?cè)谌粘Ｉ钌约幼⒁?，就可以為環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不用一次性筷子，生活垃圾應(yīng)分類放置，以便再回收利用。

其次是節(jié)能。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，節(jié)省更多的費(fèi)用無(wú)疑更具有吸引力。在學(xué)校，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電。平時(shí)，我們也不難看到無(wú)人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流著水，空無(wú)一人的教室里，日光燈還是辛勤地在工作著。節(jié)能對(duì)我們可真是百利而無(wú)一害!

為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。參與環(huán)保活動(dòng)，美化綠色校園!

同學(xué)們，今天，你環(huán)保了嗎! 謝謝大家，我的演講完畢。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12318997.html】