計(jì)劃使我們能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地發(fā)展自己。在制定計(jì)劃時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,提高計(jì)劃的可行性和有效性。計(jì)劃不僅僅是一份簡單的安排表,更是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有條理的行動(dòng)方案。
年度個(gè)人計(jì)劃篇一
認(rèn)識能力得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,逐漸能按一定原則、觀點(diǎn)選擇合適的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅(jiān)定性有了很大發(fā)展,進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀、人生觀初步形成;性格趨于成熟,具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力,不輕信別人說教,對人生、社會、現(xiàn)實(shí)等問題有自己的觀點(diǎn);面臨高考,對個(gè)人前途問題考慮較多。
二、日常安排。
1、加強(qiáng)日常管理,注重全程化跟蹤管理,做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合。
2、修訂《高三(1)班全員考核細(xì)則》,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對行為規(guī)范要求的認(rèn)知水平,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。
3、強(qiáng)化心理輔導(dǎo),調(diào)適學(xué)生心理,以積極的心態(tài)迎接高考,接受祖國的挑選。
4、注重培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和使命感。
把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏、為班爭光,拉近學(xué)生與班主任的距離,增強(qiáng)凝聚力,形成合力;使他們樹立集體主人翁思想,樹立“愛我母校,愛我老師,愛我同學(xué),愛我集體,愛我寢室”的思想;使他們具備良好的文明道德素養(yǎng),注重儀表形象,講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生。
5、重點(diǎn)抓好班級總體學(xué)習(xí)成績。
(1)樹信心、明目標(biāo)、定方向。
通過主題班會等形式,樹立學(xué)生在高考中必勝的信心,同時(shí)要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2)大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,樹典型,立正氣。在班級各項(xiàng)活動(dòng)中大張旗鼓的表揚(yáng)學(xué)習(xí)努力、成績突出的典型事例.、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),要通過競爭,讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦,勤奮學(xué)習(xí),取得應(yīng)有的成績。
(3)利用好家長會。以往的經(jīng)驗(yàn)證明,想使教學(xué)出成績,不僅需要教師認(rèn)真地教,學(xué)生勤奮地學(xué),還需要家長的大力支持。高三最后一個(gè)學(xué)期又是整個(gè)高中階段的最關(guān)鍵時(shí)期。因此,在第二周召開家長會,與家長共商教育和管理大事。
(4)配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作,組織任課教師召開班級情況分析會,清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足,使教學(xué)更具針對性。
(5)重視抓好“一?!薄ⅰ岸!笨荚嚒哪撤N意義上講,模擬考試是高考前的一次演練,“一?!薄ⅰ岸!笨荚嚳嫉萌绾危瑢Ω呖际怯幸欢ǖ挠绊懙?,它對高考來說是一次知識和技能的準(zhǔn)備,同時(shí)也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。因此,必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚(yáng)個(gè)性,對智力好,成績優(yōu)秀的學(xué)生,加大學(xué)習(xí)的份量,加深學(xué)習(xí)難度,以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補(bǔ)弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多,要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作。對學(xué)習(xí)困難生,要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子,幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績。
8、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。
我的工作中非常重要的一個(gè)內(nèi)容就是要和學(xué)生談心,鼓勵(lì)督促每一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過一段時(shí)間,這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段,挑戰(zhàn)高考,考上理想的大學(xué)是每一個(gè)有志學(xué)生的愿望。班級管理工作也是為實(shí)理學(xué)生的大學(xué)理想而展開的。
年度個(gè)人計(jì)劃篇二
現(xiàn)在我已經(jīng)在公司擔(dān)任業(yè)務(wù)員有四年的.時(shí)間了??梢哉f我是公司數(shù)得著的老業(yè)務(wù)員之一,也是對公司的發(fā)展有一定貢獻(xiàn)了?,F(xiàn)在20xx年將結(jié)束,我想在歲末的時(shí)候就我一年的工作做一下總結(jié),也對自己的工作提前寫下了xxxx年工作計(jì)劃,讓自己在假期中能夠安穩(wěn)的度過,也讓自己能夠及時(shí)的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢,希望不會讓自己失望!
轉(zhuǎn)眼間又要進(jìn)入新的一年xxxx年了,新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年,也是我非常重要的一年。出來工作已過4個(gè)年頭,家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此,我訂立了本年度工作計(jì)劃,以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。
公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員,必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開展業(yè)務(wù)工作。
1、在第一季度,以訴訟業(yè)務(wù)開拓為主。針對現(xiàn)有的老客戶資源做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā),把可能有訴訟需求的客戶全部開發(fā)一遍,有意向合作的客戶安排法律事務(wù)專員見面洽談。期間,至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù),代理費(fèi)用達(dá)8萬元以上(每件4萬元)。做訴訟業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí),不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù),與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
2、在第二季度的時(shí)候,以商標(biāo)、專利業(yè)務(wù)為主。通過到專業(yè)市場、參加專業(yè)展銷會、上網(wǎng)、電話、陌生人拜訪等多種業(yè)務(wù)開發(fā)方式開發(fā)客戶,加緊聯(lián)絡(luò)老客戶感情,組成一個(gè)循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶群體。以至于達(dá)到4.8萬元以上代理費(fèi)(每月不低于1.2萬元代理費(fèi))。在大力開拓市場的同時(shí),不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù),與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)報(bào)告該等客戶交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié),帶來的無限商機(jī),給后半年帶來一個(gè)良好的開端。并且,隨著我對高端業(yè)務(wù)專業(yè)知識與綜合能力的相對提高,對規(guī)模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標(biāo)》或者《廣東省著名商標(biāo)》條件的客戶,做一次有針對性的開發(fā),有意向合作的客戶可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見面洽談,爭取簽訂一件《廣東省著名商標(biāo)》,承辦費(fèi)用達(dá)7.5萬元以上。做馳名商標(biāo)與著名商標(biāo)業(yè)務(wù)開發(fā)的同時(shí),不能丟掉該等客戶交辦的各類業(yè)務(wù),與該等客戶保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)報(bào)告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
4、第四季度就是年底了,這個(gè)時(shí)候要全力維護(hù)老客戶交辦的業(yè)務(wù)情況。首先,要逐步了解老客戶中有潛力開發(fā)的客戶資源,找出有漏洞的地方,有針對性的做可行性建議,力爭為客戶公司的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)做到最全面,代理費(fèi)用每月至少達(dá)1萬元以上。
學(xué)習(xí),對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。
積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
以上,是我對xxxx年的個(gè)人工作計(jì)劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正?;疖嚺艿目爝€靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望xxxx年,我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一個(gè)業(yè)務(wù),也力爭贏的機(jī)會去尋求的客戶,爭取的單,完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會完成新的任務(wù),能迎接xxxx年新的挑戰(zhàn)。
xxxx年,我有著的期待,相信自己一定能夠在xxxx年取得更大的進(jìn)步,自己就是這樣一年一年的走過來的,從一個(gè)什么都不懂的毛頭小伙到現(xiàn)在很有深度的資深公司業(yè)務(wù)員,我的成長充滿了曲折,不過在今后的工作中,我還是需要繼續(xù)不斷的努力,相信自己在xxxx年一定走的更遠(yuǎn)!
年度個(gè)人計(jì)劃篇三
一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí),才會不停地收獲,只有不斷地學(xué)習(xí),才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,要想成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為使本期個(gè)人學(xué)習(xí)能取得成功,特?cái)M定此計(jì)劃。
一、目的要求:
1、了解各科課程目標(biāo)及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),正確運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中。
2、不斷加強(qiáng)自我改造與學(xué)習(xí),以提高自身修養(yǎng),適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要。
3、正確理解新課程實(shí)施過程中遇到的各種困難,努力探索與創(chuàng)新,為新課程的順利實(shí)施打下基礎(chǔ)。
4、提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。
5、健全本人的心理素質(zhì)。
二、具體措施:
1、堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。
2、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。重視所學(xué)知識在教育教學(xué)中的運(yùn)用。
3、認(rèn)真寫好各科學(xué)習(xí)筆記。
1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、《課程與反思》等教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:。
(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。
(3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
(4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
(5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。
(6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
年度個(gè)人計(jì)劃篇四
20xx年經(jīng)過幾個(gè)月的招商工作,對我個(gè)人是在不斷的在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和成長的過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢。在20xx年是個(gè)人轉(zhuǎn)型穩(wěn)定發(fā)展的伊始之年,堅(jiān)持加快熟悉業(yè)務(wù)工作,積極參與企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)之中,認(rèn)真的履行崗位工作職能,積累工作經(jīng)驗(yàn),與團(tuán)隊(duì)一起共推企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。回顧過去,聯(lián)系實(shí)際,特制定以下的工作計(jì)劃:
已全面落實(shí)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的全面統(tǒng)一為基礎(chǔ),轉(zhuǎn)變思想觀念,快速融入到全新的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展政策。加強(qiáng)學(xué)習(xí),快速提升的自己的業(yè)務(wù)水平。
規(guī)劃藍(lán)圖,目標(biāo)確定。關(guān)鍵在于怎樣落實(shí),對此,從以下幾個(gè)方面開展:
1、轉(zhuǎn)變思想,確定工作目標(biāo)。
新的一年,眾多項(xiàng)目都在推陳出新,13年整體招商政策的改變,需要盡快的融入,加以準(zhǔn)確運(yùn)用;同時(shí)對工作目標(biāo)做出數(shù)據(jù)規(guī)劃。
2、意向溝通,政策有效運(yùn)用。
意向客戶溝通時(shí),善用迂回政策,了解客戶的想法,準(zhǔn)確掌握政策的運(yùn)用,盡行有效的溝通,從而達(dá)到簽約。
3,注意心態(tài),行為影響績效。
招商人員溝通時(shí),語言,行為和心態(tài)都會直觀的影響意向客戶的投資心理,所以,把正個(gè)人的心態(tài)和行為,做到績效更高。
4、規(guī)劃細(xì)分,制定季度計(jì)劃。
因季節(jié)的不同,招商的淡旺季也會有不同的區(qū)別,公司也相應(yīng)的有基礎(chǔ)的任務(wù)安排,可按照進(jìn)行即可。
5、注重細(xì)節(jié),長期有效維護(hù)客源
制定出細(xì)致的跟單回訪日期和記錄
根據(jù)回訪記錄做出詳細(xì)的a,b,c,類建檔,進(jìn)行深度跟單短信和郵件發(fā)放信息時(shí)注重新意和市場宣傳的引導(dǎo)性,(可建立多個(gè)鏈接,進(jìn)行反饋信息)
在相關(guān)的個(gè)人的信息平臺,進(jìn)行及時(shí)更新,增進(jìn)與意向客戶一個(gè)互動(dòng)的平臺。
6、雙贏談判,加固談判技巧
通過前期溝通時(shí),仔細(xì)了解加盟商的信息,在談判中,通過談判的語言技巧,心態(tài)等和政策相融合在一起,與加盟商達(dá)到共同認(rèn)知,進(jìn)而達(dá)成合作意向。對談判巧運(yùn)用不是較熟,13年不斷加固談判技巧的運(yùn)用。
在20xx將自己的工作計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際工作中,團(tuán)隊(duì)中的每一位同事共同努力和相互幫助,我們一定會創(chuàng)造出一個(gè)全新市場興榮景象!
年度個(gè)人計(jì)劃篇五
當(dāng)前,在金融危機(jī)尚未見底的嚴(yán)重形勢下,國家局姜成康局長立足煙草行業(yè)科學(xué)發(fā)展,***遠(yuǎn)矚,審時(shí)度勢,提出了把“卷煙上水平”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要工作任務(wù)。這既是對行業(yè)實(shí)現(xiàn)“保增長、促發(fā)展”目標(biāo)任務(wù)提出的具體要求,也是各級煙草企業(yè)強(qiáng)基固本、科學(xué)發(fā)展應(yīng)當(dāng)達(dá)到的一種境界。
有一位偉人曾經(jīng)說過,“人是要有一點(diǎn)精神的”。心弱則志衰,志衰則不達(dá)。狀態(tài)的好壞直接決定“卷煙上水平”的快慢、工作績效的優(yōu)劣。然而實(shí)際工作中,懶、散、滿、慢等不良現(xiàn)象依然存在,這既與“狀態(tài)要好”的作風(fēng)要求格格不進(jìn),也與“卷煙上水平”的總體要求背道而馳。因此,實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”,就是要求黨員干部在工作中講黨性、重品行、作表率,以更好的狀態(tài)、更高的標(biāo)準(zhǔn)投進(jìn)工作;始終滿懷***,牢記責(zé)任,嚴(yán)守紀(jì)律,顧全大局,做到“見難不畏難、吃苦不言苦、干事不失事”,努力使企業(yè)建設(shè)每年都有新變化,年年都上新臺階。
思路決定出路。“卷煙上水平”的關(guān)鍵是要有正確的方向,假如思路不佳,即使有再好的初衷、盡再大的努力,也可能達(dá)不到最好的效果,終極會得不償失。這就如同一個(gè)人費(fèi)盡氣力爬上房頂,回過頭來卻發(fā)現(xiàn)梯子架錯(cuò)了墻。正所謂“既要埋頭拉車,又要抬頭看路”。在實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”過程中,我們要以開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),緊扣發(fā)展主題,緊跟行業(yè)要求,緊貼企業(yè)實(shí)際,堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展作為第一宗旨,把品牌培育作為第一要?jiǎng)?wù),把***建設(shè)作為第一方略,把卷煙市場作為第一戰(zhàn)場,深進(jìn)基層,加夸大研,切實(shí)制定適合本單位發(fā)展的好思路(來源:永州免費(fèi)公文資源)、好辦法,選準(zhǔn)目標(biāo),科學(xué)決策,定實(shí)措施,不斷進(jìn)步工作效率,加快“卷煙上水平”的步伐。
從某種意義上講,“工作實(shí)”就是要牢固樹立求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的工作作風(fēng),大力倡導(dǎo)真抓實(shí)干、埋頭苦干、緊張快干的良好風(fēng)氣;就是不能為追求“轟動(dòng)效應(yīng)”而浮夸作秀、為追求短期效應(yīng)而急功近利。“工作實(shí)”就是要求我們按照“四要”作風(fēng)的要求,干實(shí)事不務(wù)虛功、重實(shí)績不尚虛榮、求實(shí)效不圖虛名,不張揚(yáng)、不浮躁、不漂浮,真正做到“潛心做事,低調(diào)做人”;充分發(fā)揮自身上風(fēng),立足崗位,勤奮工作,從小事做起,從現(xiàn)在做起,既要注重過程,更要注重結(jié)果,找準(zhǔn)影響和制約企業(yè)發(fā)展的主要題目和薄弱環(huán)節(jié),制定切實(shí)可行的措施方案,增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。
“卷煙上水平”需要我們有足夠的膽氣。沒有膽氣的人,一有風(fēng)吹草動(dòng)就會駐足不前,一有爭論非議就會偃旗息鼓;沒有膽氣的人,關(guān)鍵時(shí)刻就會產(chǎn)生瞻前顧后、患得患失的不良心態(tài),就會為了“守住攤子、不出亂子、保住位子”固步自封,不思進(jìn)取。實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”,要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定信心,以一流的精神面貌,一流的工作干勁,增強(qiáng)破舊立新、開拓創(chuàng)新的勇氣和銳氣;有敢于負(fù)責(zé)任、挑擔(dān)子、勇往直前、攻堅(jiān)克難的英氣和大氣,坦坦蕩蕩做人、干干凈凈做事、兢兢業(yè)業(yè)履職。
“魄力大”是實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”的利器。
魄力有多大,舞臺就有多大。“卷煙上水平”需要高出發(fā)點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量推進(jìn),否則,就不能在全行業(yè)乃至全球煙草的擂臺上打拼,而只能在自己的“小天地”里“打轉(zhuǎn)”,如同井底之蛙。從某種意義上講,志存高遠(yuǎn)不即是好高騖遠(yuǎn),自降標(biāo)準(zhǔn)也決非實(shí)事求是?!熬頍熒纤健奔纫朔叭擞卸啻竽?,地有多大產(chǎn)”的主觀唯心主義,又要克服“我窮我弱我不行”的守舊觀念。牢固樹立“我創(chuàng)我干我成功”的進(jìn)取意識,敢想敢干,敢闖敢試,敢于突破極限,敢于挑戰(zhàn)“不可能”。
“卷煙上水平”既不是蠻干,也不是盲目干,而是在尊重客觀事實(shí)、堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度的條件下,用勇氣干、用聰明干,把握科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,關(guān)注不斷變化的競爭動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)鑒戒先進(jìn)的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究先進(jìn)典型的成功秘決,善于獨(dú)立思考、辯證思維,學(xué)會舉一反三、總結(jié)進(jìn)步,加快外地經(jīng)驗(yàn)本土化、工作思路科學(xué)化、改革創(chuàng)新機(jī)制化的步伐,做到“不重復(fù)別人,也不重復(fù)自己”,凡事追求完美,追求卓越。
年度個(gè)人計(jì)劃篇六
本學(xué)期的課題研究工作繼續(xù)依據(jù)進(jìn)度計(jì)劃完成本人承擔(dān)的課題研究工作,為使本學(xué)期的課題研究工作扎實(shí)開展,現(xiàn)計(jì)劃如下:
一、本學(xué)個(gè)人研究目標(biāo)
1. 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)賞識教育理論相關(guān)知識,并運(yùn)用到課題研究工作中。
2. 對學(xué)生個(gè)別教育、個(gè)案追蹤及案例分析
3.通過本學(xué)期的課題研究,探索新的賞識教學(xué)方法和思路,關(guān)注自身的專業(yè)化成長,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、研究重點(diǎn)
逐步把課題研究的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小學(xué)生的課堂教學(xué)中及一日生活中,理論實(shí)踐相結(jié)合。這是本學(xué)期課題研究的重點(diǎn)。
三、研究措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),主動(dòng)運(yùn)用到課題研究實(shí)踐中。
2、加強(qiáng)與其他參研教師的合作溝通,交流心得,交換研究方法。
3、做好自我反思,促進(jìn)自身素質(zhì)的提高
四、具體工作安排:
03月撰寫個(gè)人研究計(jì)劃
研討課活動(dòng)
4月對學(xué)生個(gè)別教育、個(gè)案追蹤及案例分析
依據(jù)計(jì)劃展開課題研究實(shí)踐
5—6月理論學(xué)習(xí)
7月研討課活動(dòng)
年度個(gè)人計(jì)劃篇七
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式。作為教師,職業(yè)的特殊性決定了我們必須把讀書作為自身專業(yè)成長的一項(xiàng)重要途徑,通過讀書促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,用新的思想、新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。結(jié)合自身情況特?cái)M定以下的讀書計(jì)劃:
樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。
1、通過學(xué)習(xí)教育名家的理論來轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
2、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升理念,開闊視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
我將積極響應(yīng)學(xué)校的號召,合理利用時(shí)間,爭取完成以上目標(biāo),主要措施如下:
1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為自覺行動(dòng)。
2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
年度個(gè)人計(jì)劃篇八
一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)是立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué),設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情義性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識技能。
(一:基礎(chǔ)知識目標(biāo):
(1:了解作品的深刻內(nèi)涵。
(2:了解了解基礎(chǔ)的繪畫技能技巧。
(3:繪畫的構(gòu)圖和色彩知識。
(二:基本技能目標(biāo):
(1:掌握繪畫技能技巧。
(2:掌握繪畫的色彩知識和技能,合理的組織畫面。
(3:充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
(三:情感目標(biāo):
(1:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
(2:培養(yǎng)學(xué)生愛美、審美、創(chuàng)造美的興趣,體驗(yàn)美的創(chuàng)造美的樂趣。
二、學(xué)生基本情況:
四年級的學(xué)生正處于素質(zhì)教育的階段,學(xué)生對美術(shù)正逐步深入了解,并掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,多數(shù)同學(xué)對美術(shù)興趣濃厚,有較強(qiáng)的求知欲和教強(qiáng)的創(chuàng)新力,學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
本年級學(xué)生有四個(gè)班,學(xué)生的情況不一,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作以分析:
(一:優(yōu)等生:
優(yōu)等生數(shù)量約占全班總?cè)藬?shù)的20%,這些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣濃厚,接受能力強(qiáng),具有良好的美術(shù)素質(zhì),在完成作業(yè)及集體作品中展現(xiàn)突出,具有很強(qiáng)的可塑性。在今后的教學(xué)中,在完成教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生多了解一些美術(shù)其他門類,開闊學(xué)生的視野,拓展知識面。
(二:中等生:
中等生數(shù)量約占全班人數(shù)的7%,這些同學(xué)對美術(shù)課學(xué)習(xí)興趣濃厚,通過以前的學(xué)習(xí),學(xué)生的美術(shù)知識與技能有了不同程度的提高。其中還存在不少可塑之材,今后對他們進(jìn)行系統(tǒng)的美術(shù)知識和技能的訓(xùn)練,及動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦思維能力的培養(yǎng),對這些學(xué)生還應(yīng)加強(qiáng)直觀演示教學(xué),讓他們的素質(zhì)得到全面的提高。
小學(xué)六年級美術(shù)計(jì)劃小學(xué)六年級美術(shù)計(jì)劃。
(三:差等生:
差等生約占全班總?cè)藬?shù)的10%,通過以前的學(xué)習(xí),他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣有所提高,但總的來說,這部分同學(xué)素質(zhì)較為低下,老師不能歧視他們,要從日常的美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他們的長處,并對他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),加強(qiáng)直觀演示教學(xué),增強(qiáng)學(xué)好美術(shù)的自信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,循序漸進(jìn),提高自己的造型能力,讓他們獲得更多的美術(shù)知識,力爭達(dá)到中等生水平。
三、教材分析:
a:本冊教材為小學(xué)美術(shù)課本第八冊。
內(nèi)容包括:欣賞、彩畫、手工制作、粘貼等,內(nèi)容豐富,涉及面廣,知識面寬,通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以學(xué)到許多美術(shù)知識與基本技能。
(一、第一課、十九課、二十課是欣賞課。
主要是要學(xué)生欣賞范畫。主要學(xué)習(xí)欣賞寒假中新鮮的、有趣的畫面,并以寒假見聞為內(nèi)容畫記憶畫,再者了解年畫是我國民間傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,是中華民族燦爛文化遺產(chǎn)的一部分。
(二、第三課是《燈彩》。
主要是讓學(xué)生了解燈彩藝術(shù)是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。
(三、第四---五課是手工制作課。
主要是讓學(xué)生運(yùn)用瓜子殼、鉛筆花粘貼漂亮的裝飾畫,主要是訓(xùn)練學(xué)生的手工技能技巧。
(四、第六--八課繪畫課。
主要是讓學(xué)生用自己喜歡的繪畫形式畫畫。目的是訓(xùn)練繪畫想象力、創(chuàng)新力。
(五、第九-----十課是水墨畫。
主要是讓學(xué)生讓學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的水墨知識進(jìn)行制作畫面,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
(六、第十一---十三課是手工制作課。
主要是讓學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的手工制作技能、技巧去制作,從而提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。
(七、第十四課是繪畫課。
主要是讓學(xué)生了解“六一”國際兒童節(jié)是世界小朋友的節(jié)日,把自己參加的有趣活動(dòng)通過回憶,從而畫下來。
(八、第十五課是拓印制作課。
主要是讓學(xué)生刻制印版,通過陰紋、陽紋兩種不同的畫面制作印版畫。
(九、十六---十七是手工制作課。
讓學(xué)生運(yùn)用以前所學(xué)的鏤刻、疊加、粘貼浮雕,從而制作自己所喜歡的物品。
(十、十八課是繪畫課。
畫一畫你最高興的事情,主要是訓(xùn)練學(xué)生的想象立力和創(chuàng)新力。
總之,在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)的形式語言集中劃分單元,淡化不同類型之間的區(qū)別,再循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識,基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求,兼顧了學(xué)生的發(fā)展。
b、教學(xué)策略:
根據(jù)教材點(diǎn),學(xué)情分析及教學(xué)目標(biāo),在教學(xué)過程中應(yīng)采取如下措施。
1、首先,教師應(yīng)樹立強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,樹立自信心,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),大膽改革教學(xué)方法,努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓住學(xué)生的心理點(diǎn),注重因材施教,輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
3、充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,堅(jiān)持實(shí)施愉快的教育,使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。
4、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,做好優(yōu)生優(yōu)培工作,并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好教師的得力助手。
5、鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,掌握好技能技巧,使他們具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。
6、鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛觀察的好習(xí)慣,在生活中進(jìn)行創(chuàng)造美。
c、教學(xué)研究的重點(diǎn),難點(diǎn):
(1、手工制作的技能技巧。
(2、泥塑的制作。
(3、美術(shù)作品的欣賞。
d、教改專題:積極培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)新力。
3、集體備課安排。
時(shí)間內(nèi)容備注。
畫飛鳥、畫游魚(六集體備課。
我設(shè)計(jì)的一本書(三集體備課。
將彩畫改成黑白畫(五集體備課。
民間玩具(三集體備課。
4、研究課安排、
周次內(nèi)容備注。
我的書簽研究課。
將彩畫改成黑白畫研究課。
5、公開課安排:
周次內(nèi)容備注。
8.恐龍世界公開課。
9.綠色的呼喚公開課。
四、教學(xué)時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度安排:
周次時(shí)間內(nèi)容備注。
12.16-2.211.計(jì)劃明天。
22.23-2.282.走迷宮。
33.2-3.73.我愛校園。
43.9-3.144.真情對印。
53.16-3.214.真情對印。
63.23-3.285.記憶大比拼。
73.30-4.36、靜物一家。
84.6-4.117、草叢中。
94.13-4.188、恐龍世界。
104.20-4.25期中考試。
114.27-.5.29、綠色呼喚。
12假期。
135.11-5.1610、編紙條。
145.18-5.2311、花團(tuán)錦簇。
155.25-5.3012、妙筆生花。
166.1-6.613、變化的魅力。
176.8-6.13復(fù)習(xí)。
186.15-6.20復(fù)習(xí)。
196.22-6.27復(fù)習(xí)。
206.29-7.4考試。
217.6-7.11總結(jié)。
(一、學(xué)生情況分析:
根據(jù)學(xué)生上學(xué)期平日表現(xiàn)和成績,參考上學(xué)期期末考查,本級優(yōu)等生30人,他們是呂志遠(yuǎn)、張巧緣、杜德偉、張杰森、曹汝凡等,這些同學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)知識掌握的牢固?;炯寄芎茫?dú)立完成作業(yè),繪畫水平較高。中程生占50%,有王丹、王振鵬、李潔潔等,他們能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)也比較積極,繪畫水平也比較高。困難生約占10%,他們是呂清源、刁雪峰、等,由于上課精力欠集中,繪畫水平總是提不上去,導(dǎo)致成績欠佳。
(二、輔導(dǎo)措施:
針對學(xué)生分層情況分析,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,別制定下列輔導(dǎo)措施。
優(yōu)生措施:
(1、課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合,拓展學(xué)生發(fā)展時(shí)間與空間。
(2、鼓勵(lì)優(yōu)生積極參加各類競賽活動(dòng),讓其冒尖。
(3、課堂上,分層次的設(shè)計(jì)好提問的問題和課本上的繪畫練習(xí)。
(4、課后多輔導(dǎo)優(yōu)生,多鼓勵(lì),使其繪畫水平不斷提高。
2、輔導(dǎo)中生措施:
優(yōu)等生周二和周五自由活動(dòng)教室課外觀察與創(chuàng)作使學(xué)生具有較高的繪畫技能技巧。成為優(yōu)秀小學(xué)生。
小學(xué)六年級美術(shù)計(jì)劃文章小學(xué)六年級美術(shù)計(jì)劃出自教室課本知識掌握繪畫技能技巧。各項(xiàng)能力得到明顯提高,達(dá)到優(yōu)秀行列。
學(xué)困生課內(nèi)和周二自由活動(dòng)時(shí)間教室以基礎(chǔ)知識為主進(jìn)行思想教育掌握基本技能技巧,達(dá)到中等生水平。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握繪畫技能技巧。
學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:
四年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。
教學(xué)目的任務(wù):
1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。
2、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。
3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
個(gè)人教研專題:
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。
完成任務(wù)的措施:
1、認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步領(lǐng)會課標(biāo)精神,制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。
2、好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。
課時(shí)安排:
第一周:參觀和旅游。
第二周:游樂場中外民居。
第三周:粉印版畫生活用品。
第四周:老房子。
第五周:點(diǎn)、線、面。
第六周:會變的花會變的樹。
第七周:水墨游戲。
第八周:剪紙(一、二。
第九周:十二生肖。
第十周:紙卷造型。
第十一周:近大遠(yuǎn)小。
第十二周:退遠(yuǎn)的色彩和變化的筆觸。
第十三周:新老街道。
第十四周:小設(shè)施我設(shè)計(jì)的小設(shè)施。
第十五周:我制作的小設(shè)施(一、二。
第十六周:摸物背形。
第十七周:實(shí)物的聯(lián)想(一、二、三。
第十八周:染紙。
第十九周:書簽民間年畫。
第二十周:復(fù)習(xí)考試。
一、基本情況分析:
學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強(qiáng),具有一定的美術(shù)知識和技能,動(dòng)手能力較強(qiáng),上課氣氛活潑,接受能力強(qiáng)。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
二、教材分析:
(一、內(nèi)容:本冊教材的課題內(nèi)容符合小學(xué)生的身心點(diǎn),全冊教材共有20個(gè)課題,內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評述以及綜合探索4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。其中第2、3、5、6、10、11、12、15、16課為造型表現(xiàn)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。第4、7、8、9、13、14、17、18、19、20課為設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。
(二、編排點(diǎn):
以新課標(biāo)的理念為依據(jù),重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值的培養(yǎng),滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要,重視體現(xiàn)人文觀念。
注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),力求學(xué)科的知識性和趣味性有機(jī)的結(jié)合,關(guān)注學(xué)生對美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。
注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,注意學(xué)科知識的綜合,利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學(xué)生的能力和技能,使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。
(三、教學(xué)條件及學(xué)生情況分析:
1.我校教學(xué)條件優(yōu)越,有多媒體教室,各教室配有電子白板,各種教學(xué)用具,為教學(xué)提供了有力的保障。
2.上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),注意力容易分散,沒有做到靜、齊、快。
3.部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差,男生比較突出,繪畫水平差距太大。
4.課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。
(四、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。
難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、把握色彩的冷暖基本知識,
2、初步了解中國畫的藝術(shù)形式,感受、體念中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)色。
3、了解設(shè)計(jì)的基本知識和方法,發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
4、通過欣賞活動(dòng),使學(xué)生了解民間藝術(shù)文化,增強(qiáng)民族自豪感。
四、教學(xué)措施。
1.認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育,審美教育,能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,提高學(xué)生的審美能力。
2.加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。
3.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
4.注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
5.教學(xué)手段生動(dòng)有趣,運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
6.改革評價(jià)制度,重視學(xué)生的自我評價(jià),重視對學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評價(jià),采用多種評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè),建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價(jià)體系。
7.充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。
8.培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
9.利用宣傳窗和美術(shù)比賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
五、課時(shí)安排。
課次教學(xué)內(nèi)容。
(篇目或章節(jié)名稱所需課時(shí)數(shù)。
1四季的色彩2課時(shí)。
2生活中的暖色2課時(shí)。
3生活中的冷色2課時(shí)。
4快樂的人3課時(shí)。
5自行車局部寫生2課時(shí)。
6猜猜我是誰1課時(shí)。
7有趣的屬相2課時(shí)。
年度個(gè)人計(jì)劃篇九
上學(xué)期半年的讀書經(jīng)歷,讓我感覺我真的是受益匪淺,在書籍的世界里我找到許多好的教育理論,耐人尋味的人生哲理,讓我內(nèi)心感到無比的充實(shí)。俗話說:開卷有益,書是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。教師——傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名教師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。所以我把讀書作為自身專業(yè)成長的一項(xiàng)重要的途徑,通過讀書促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,更新我的教育觀念,用新的思想,新的理念,指導(dǎo)與反思我的教育教學(xué),激發(fā)我的思維能力,和對教育問題的理性思考。結(jié)合我的自身情況特?cái)M定以下的讀書計(jì)劃:
樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論來轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
2、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使我業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使我的精神世界變得更為豐富多彩。
本學(xué)期我將積極響應(yīng)學(xué)校的讀書方針,以專業(yè)書籍為主,合理利用時(shí)間,爭取讀一套專業(yè)書籍或一系列專業(yè)書籍,來達(dá)到以上目標(biāo),主要措施如下:
1、積極參加在校閱讀時(shí)間,充分利用好周二上午第二節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行閱讀。
2、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為我的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為我的一種需要。
3、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識,創(chuàng)新工作思路。
4、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的`信息和動(dòng)態(tài)。
5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使我的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
年度個(gè)人計(jì)劃篇十
年已經(jīng)過去,為了做好年公司的財(cái)務(wù)工作,使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。現(xiàn)特?cái)M訂公司年財(cái)務(wù)人員工作計(jì)劃。
首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日報(bào)明細(xì)表,匯總表,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的.其他工作。
總之在年里,繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高公司財(cái)務(wù)人員操作能力,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用,積極完成年工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù),為公司的穩(wěn)健發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
年度個(gè)人計(jì)劃篇十一
為了在今后的工作中更好地提升自己,教師要不斷地學(xué)習(xí),更新知識,提高素質(zhì),提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力。使自己的教育水平、學(xué)習(xí)能力教科研能力都有長足的進(jìn)步,現(xiàn)制定20xx-20xx年度個(gè)人研修計(jì)劃如下:。
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),同時(shí)實(shí)施保教結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合的原則,教學(xué)工作突出自己的特色,努力使自己成為一名教學(xué)能力強(qiáng)的幼教工作者。
1、素養(yǎng)目標(biāo):要努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)。多閱讀教育教學(xué)類書刊,提高教育理論知識,同時(shí)培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn),提升自己的專業(yè)文化素養(yǎng)。
2、業(yè)務(wù)能力目標(biāo):體現(xiàn)出自己的教學(xué)特點(diǎn)與個(gè)性,在教學(xué)工作中能起到模范帶頭的表率作用。
3、師德師風(fēng)目標(biāo):愛崗敬業(yè),以身作則。努力提升職業(yè)道德,對幼兒有愛心、耐心、細(xì)心之三心;對家長有誠懇、合作之態(tài)度;對同班同事有團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)之能力,用自己端莊的儀表,模范行為為大家做出表率。
1、不斷努力學(xué)習(xí)各類知識提升自我素質(zhì)。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和幼兒園組織的園本培訓(xùn)等活動(dòng),做好學(xué)習(xí)筆記;繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、閱讀專業(yè)類書籍和有關(guān)國家規(guī)定的教育法規(guī)、教師職業(yè)道德等書籍,多看權(quán)威性的教育類期刊雜志、《幼兒教育》、《早期教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的幼教動(dòng)態(tài),拓展自身的知識面,豐富自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng),用專家的理念變成課堂的實(shí)踐。
2、不斷思考、反思和積累。在教育教學(xué)工作中與反思結(jié)合起來,認(rèn)真聽課,通過聽課,勇于提出自己的問題或不同的觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步。勤于反思、勤于實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,通過反思,不斷更新教育觀念,改善教育行為、提升教學(xué)水平。
3、認(rèn)真組織教育教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一個(gè)游戲活動(dòng),把教學(xué)能力的提高落實(shí)在幼兒每一日活動(dòng)的組織中。除了傳統(tǒng)教學(xué)模式外,還利用信息化學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力。
4、在班級管理方面多下功夫,及時(shí)處理好班級老師之間的協(xié)調(diào)工作,組織好每一次班級教學(xué)活動(dòng)。幼兒園工作是團(tuán)隊(duì)工作,班級中教師之間要配合默契才能做好工作,幼兒園的教育目標(biāo)是保教相結(jié)合,只有教師之間的互相配合,保教工作才能夠有效的順利進(jìn)行,共同把班級工作做好。
5、認(rèn)真參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和幼兒園組織的園本培訓(xùn)活動(dòng),按時(shí)完成作業(yè)。
年度個(gè)人計(jì)劃篇十二
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品,在當(dāng)今信息瞬息萬變的時(shí)代,教師只有掌握大量的有效的教育信息,才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。多讀書,讀好書是必由之路。本人積極響應(yīng)我校在全體師生中開展的讀書活動(dòng),為進(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,更快更好地促進(jìn)自己專業(yè)化發(fā)展,現(xiàn)制定讀書計(jì)劃如下:
1、營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍,提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。
2、通過學(xué)習(xí),提高教育理論修養(yǎng),加強(qiáng)課標(biāo)、教師用書的研讀和教材的把握,提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。
3、在讀書中提高自己的思想境界,讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。
樹立“我讀書我快樂”的思想,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。
1、制定讀書計(jì)劃,充分利用時(shí)間讀書,以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。
2、精選書籍,結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點(diǎn)地加以閱讀,做好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的觀點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來,寫出學(xué)習(xí)體會。
3、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,將自己的讀書所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來,讓讀書活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、及時(shí)更新博客,主動(dòng)與同事交流,討論讀書心得。
1、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí),以書為友,充實(shí)思想。
2、堅(jiān)持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)信息,以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解各種讀書信息。
4、參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng),主動(dòng)與同事交流,利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,多反思,多。
年度個(gè)人計(jì)劃篇十三
根據(jù)縣委組織部《關(guān)于做好xxxx年“雙聯(lián)”和干部駐村活動(dòng)有關(guān)工作的通知》(沐雙聯(lián)辦〔xxxx〕1號)文件要求,為進(jìn)一步做好“雙聯(lián)”和駐村幫扶工作,切實(shí)解決聯(lián)系村的生產(chǎn)生活問題,扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),住建局現(xiàn)結(jié)合實(shí)際,制定xxxx年度“雙聯(lián)”和駐村幫扶工作計(jì)劃。
全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制、扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的有關(guān)要求,以“引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、鍛煉干部”為主線,突出興致富產(chǎn)業(yè)、建生態(tài)家園、創(chuàng)文明新村三個(gè)重點(diǎn),整合資源實(shí)施精準(zhǔn)扶貧,確保扶貧工作有效開展。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定計(jì)劃。建立幫扶機(jī)構(gòu),加大幫扶力度。成立以黨組書記、局長為組長,班子成員為副組長、機(jī)關(guān)各股室和下屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員,分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,辦公室負(fù)責(zé)日常事務(wù)的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保幫扶工作有效開展。按照聯(lián)系群眾工作制度,局黨員干部要深入聯(lián)系點(diǎn)開展工作,主動(dòng)作為,制定可行的幫扶計(jì)劃,每名領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系2戶以上貧困戶,一般黨員干部聯(lián)系1名以上貧困戶,每年到聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研指導(dǎo)不少于2次。
(二)加強(qiáng)危房改造,改善居住條件。根據(jù)聯(lián)系點(diǎn)村民居住條件差,危房較多的實(shí)際情況,積極爭取危房改造計(jì)劃和資金,加大指導(dǎo)農(nóng)戶危房改造工作。
(三)加大產(chǎn)業(yè)扶持,提高經(jīng)濟(jì)收入。結(jié)合聯(lián)系點(diǎn)的實(shí)際需要,加大對種植、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的支持,幫助貧困戶找到發(fā)家致富門路。
(四)積極收集信息,幫助擴(kuò)大就業(yè)。積極收集建設(shè)行業(yè)用工信息,幫助聯(lián)系點(diǎn)群眾就業(yè)。
(五)送法規(guī)制度,幫助強(qiáng)化法制觀念。組織開展“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng),宣傳住建行業(yè)法律法規(guī)知識,幫助群眾強(qiáng)化法制觀念。
(六)送溫暖,開展慰問貧困黨員活動(dòng)。動(dòng)員黨員干部積極開展捐贈(zèng)活動(dòng),力所能及地解決困難黨員、困難群眾的生產(chǎn)生活問題,把黨和政府的暖送到他們的手中。
(一)強(qiáng)化責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委組織部雙聯(lián)”和駐村幫扶工作精神,立足中心工作,全心全意地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。雙聯(lián)”和駐村幫扶活動(dòng)的開展情況與個(gè)人年度考核相結(jié)合,作為評先表彰的重要依據(jù)。
(三)狠抓落實(shí)。要積極協(xié)調(diào),善于思考,找出脫貧致富的好辦法。要深入調(diào)研,認(rèn)真落實(shí)幫扶措施,扎實(shí)開展工作,建立定人聯(lián)系、定時(shí)報(bào)告、定期通報(bào)制度,健全結(jié)對幫扶工作長效機(jī)制,積極支持引導(dǎo)村民早日脫貧致富。
年度個(gè)人計(jì)劃篇十四
人們都說三分治療,七分護(hù)理,句話雖然并不十分準(zhǔn)確,但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對人民的健康做出了積極貢獻(xiàn),從而受到了社會的尊敬,被譽(yù)為白衣天使。xx年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺階,特制訂xx年護(hù)理工作計(jì)劃:
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核23次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動(dòng),利用5·12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(三)、更新專業(yè)理論知識,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。
隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R,如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。
(二)、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會,借鑒提高護(hù)理管理水平。
(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)、建立檢查、考評、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。
(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員護(hù)士長護(hù)理部的三級考評制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,加強(qiáng)對護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平時(shí)加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,保持設(shè)備的完好。
(一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
(二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,定期召開評學(xué)評教會,聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。
(二)、各科護(hù)士長為總帶教老師,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,做好出科理論及操作考試。
(三)、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)。
(四)、增強(qiáng)科研意識,力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1—2項(xiàng)。
(五)、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng),上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài),及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。
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