最新抗擊肺炎疫情個(gè)人心得體會(huì)三篇作文(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-01 18:55:16
最新抗擊肺炎疫情個(gè)人心得體會(huì)三篇作文(三篇)
時(shí)間:2023-02-01 18:55:16     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

抗擊肺炎疫情個(gè)人心得體會(huì)三篇作文篇一

接到通知后,王喜剛校長緊急部署,第一時(shí)間召開視頻班子會(huì),并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按上級要求制定我校工作實(shí)施方案。要求各位教師在特殊時(shí)期做好本職工作,督促學(xué)生學(xué)習(xí),維穩(wěn)每個(gè)家庭,爭取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。

老師各出妙招,通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時(shí)發(fā)出教學(xué)指令,網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的.快樂。

雖然沒有老師的督促,學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。

看,他們寫得也十分認(rèn)真!

面對疫情,我校教師各自為戰(zhàn),在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),停課不停學(xué),網(wǎng)上授課、個(gè)性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂,實(shí)現(xiàn)了家?!傲憔嚯x”對接。

抗擊肺炎疫情個(gè)人心得體會(huì)三篇作文篇二

相逢勇者勝,越是艱險(xiǎn)越向前。新冠疫情發(fā)生以來,全國人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶,構(gòu)筑起防控系統(tǒng),這就使得各項(xiàng)工作開始在網(wǎng)上進(jìn)行,尤其是教育方面,隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下,各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號召,開始開展網(wǎng)上教學(xué),我們也不例外,網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個(gè)月了,深有感觸。

一開始,沒有電腦,沒有教材,沒有練習(xí)冊,只有一部手機(jī),心慌、焦慮,怎么辦?沒有退路,調(diào)整心態(tài),第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本,同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用,最后在家人的幫助下,電腦安裝到位,更新系統(tǒng),基本具備了上課的條件,使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。

接下來是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來備課,因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目,英語和政治,所以備課任務(wù)重,不過在備課組成員的合作下,分工明確,積極完成,尤其是英語科目,在復(fù)習(xí)資料沒有回來的情況下,通過拍照整理優(yōu)選,整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中,使教學(xué)順利開展。

再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生,不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài),不能及時(shí)聽到學(xué)生對知識(shí)的反饋,學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè),有一部分學(xué)生不交了,無論你在群里怎么說他就是不交,電話也打了數(shù)次,家長也不監(jiān)管,沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪,我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰,網(wǎng)絡(luò)的卡頓,使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。

最后,無論困難多大,我都會(huì)積極應(yīng)對爭取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。

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抗擊肺炎疫情個(gè)人心得體會(huì)三篇作文篇三

日前,總臺(tái)央視記者蹲守在國家醫(yī)療隊(duì)接管的重癥監(jiān)護(hù)病房,真實(shí)記錄他們和時(shí)間賽跑、攻堅(jiān)克難的醫(yī)者仁心。

周寧,華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院心血管內(nèi)科醫(yī)生,他要在上午盡早完成一臺(tái)床邊手術(shù),給一名危重癥患者植入人工膜肺ecmo。

ecmo危重病體外心肺支持,要將患者的血液從體內(nèi)引流到體外,經(jīng)過膜肺氧合,再通過血泵將血液循環(huán)回體內(nèi)。

即將被植入ecmo的患者是一位長期患有高血壓的58歲男性,發(fā)熱咳嗽已經(jīng)11天,被送來icu后,立即實(shí)施了氣管插管,呼吸機(jī)輔助通氣,幾天過去,情況并沒有明顯改善,醫(yī)療隊(duì)專家們商討后決定要提前用ecmo干預(yù),防止病人病情惡化。

特殊時(shí)期條件有限,整個(gè)植入過程要萬分謹(jǐn)慎,這個(gè)精細(xì)的“生命”平均每分鐘要2000-3000的轉(zhuǎn)速,操作稍有不慎隨時(shí)都有可能發(fā)生致命的意外,大家緊緊地盯著指標(biāo)數(shù)據(jù)的波動(dòng),不敢有絲毫松懈。

手術(shù)完成、管路對接、血液引出……生命通道連接成功,患者的血氧飽和度在改善。

針對新冠可能引發(fā)的多臟器功能損傷,戰(zhàn)斗在同濟(jì)醫(yī)院光谷院區(qū)的2300多名醫(yī)護(hù)人員在一個(gè)多月的并肩作戰(zhàn)與磨合中,已經(jīng)達(dá)成基本共識(shí),治療關(guān)口前移、提前干預(yù)刻不容緩。

隨著目前確診新增人數(shù)的降低,新冠疫情的主戰(zhàn)場已經(jīng)轉(zhuǎn)移到重癥病房,多學(xué)科合作的精準(zhǔn)施治給重生帶來更多的希望。

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