一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)料并應(yīng)對(duì)各種情況。剛開始執(zhí)行計(jì)劃時(shí),可能會(huì)遇到困難和阻力,要保持堅(jiān)持和積極的心態(tài)。請(qǐng)根據(jù)您的具體情況和需求,調(diào)整計(jì)劃中的細(xì)節(jié)部分。
幼兒年度工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期我園繼續(xù)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以常規(guī)抓基礎(chǔ),以科研促提高,并結(jié)合中心學(xué)校要求,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高幼兒教師的整體素質(zhì),進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理,充分發(fā)揮示范輻射作用,不斷提高保教質(zhì)量。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
(二)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)常規(guī),提高幼兒園活動(dòng)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
(四)加強(qiáng)安全管理,增強(qiáng)安全意識(shí)。
(五)辦規(guī)范園,育特色兒。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。
組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象,幫助教師把握理念內(nèi)涵,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
(二)開展活動(dòng),提高質(zhì)量。
定期檢查設(shè)施設(shè)備,保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣的展開,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法,營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們?cè)谕嬷型嬷袠?、玩中思、玩中探,充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課等活動(dòng),形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
有一支好的教師隊(duì)伍,是學(xué)校工作的靈魂,這點(diǎn)已是老生常談。實(shí)實(shí)在在的講,沒有好的教師隊(duì)伍,學(xué)校工作要想有些起色是很難的。今學(xué)年,對(duì)于教師的方方面面有個(gè)詳細(xì)的記錄。從早晨入園到下午放學(xué),從自己的業(yè)務(wù)工作到對(duì)孩子的態(tài)度,從學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)到上級(jí)主管部門組織的一系列競(jìng)賽等等方面,對(duì)老師有個(gè)整體的評(píng)價(jià)。采取這些措施的目的,旨在讓教師能夠嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的行為,讓他們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上,不斷成長(zhǎng)。
一個(gè)園所的生命力在于創(chuàng)新,如何讓我們的孩子更快樂,如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至,除了一些通常的教育方法和教育手段外,根據(jù)園所的實(shí)際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的。今年,各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案,讓我們的孩子更健康,更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格,讓我們的老師和學(xué)校為孩子們做些實(shí)事,好事。在工作的過程中,老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調(diào)動(dòng)孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴有記錄,個(gè)性差異有觀察,大家共同努力,找到教育孩子的最佳方法,不管經(jīng)歷多大的困難,我們都會(huì)積極的工作,刻苦的鉆研,在園所內(nèi)營(yíng)造一種氛圍,為孩子們的明天而積極探索。
幼兒的課怎樣上?孩子們和老師在一節(jié)課中活動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間才合適?一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題,是不是就那么完美?帶著這些與課堂教學(xué)有關(guān)的疑問,新學(xué)年,老師們要在教學(xué)的過程中針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度將這個(gè)問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動(dòng),發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng),然后帶動(dòng)全園教師講課水平的整體提升。
孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)環(huán)境:社會(huì)環(huán)境,家庭環(huán)境,學(xué)校環(huán)境。對(duì)于幼兒來說,社會(huì)環(huán)境的影響很小,影響每個(gè)孩子幼兒時(shí)期成長(zhǎng)的主要是家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。針對(duì)社會(huì)上很多人輕視幼兒教育的情況,我們要讓家長(zhǎng)懂得:一個(gè)孩子性格和品格的形成主要是一個(gè)人的幼兒時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,孩子們會(huì)學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)甚至怎樣做人。這些觀點(diǎn)要讓家長(zhǎng)接受,途徑只有一個(gè),那就是多和家長(zhǎng)交流。今學(xué)年,我園繼續(xù)實(shí)行定期把我們的工作匯報(bào)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)參與到我們園所建設(shè)和管理中來,傾聽他們的心聲,接受他們的建議和意見。學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì),以便更好地與家長(zhǎng)溝通。
幼兒園一直以清潔,舒適深得家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。新學(xué)年,學(xué)校要成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。從整體的布局,日常的管理方面再上新臺(tái)階。學(xué)校的綠化去和硬化區(qū)要責(zé)任到人,并進(jìn)行定期修剪,定期澆水。學(xué)校環(huán)境顏色已舊,許多圖片也已經(jīng)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,今年?duì)幦「鼡Q。
對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),教師每天利用晨午檢嚴(yán)格檢查幼兒是否有不安全的物品,是否衣物整潔、干凈,室內(nèi)要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒,并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育教師充分利用每周拿出一下午時(shí)間,通過觀看錄象、圖片、談話等形式,向幼兒講一些因缺乏安全意識(shí)釀成災(zāi)禍的事,各班結(jié)合實(shí)際開展“自我保護(hù)”教育活動(dòng)等形式來加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確,我們?nèi)珗@要抱成一團(tuán),形成凝聚力和向心力,以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信,有全園老師的積極工作,有領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì),有廣大家長(zhǎng)的協(xié)助,我們的工作一定會(huì)做得更好!
幼兒年度工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”和“保持先進(jìn)性教育”的重要思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求和居民不斷增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)優(yōu)教的需求。本著服務(wù)居民,服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)思想,樹立先進(jìn)教育理念,加大科研力度,大力實(shí)施名師工程,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),提高幼兒園的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)持教育創(chuàng)新,積極探索多層次、多元化辦學(xué)、辦園模式,滿足幼兒及其家長(zhǎng)不同的教育需求。
繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,更新教育思想,確立現(xiàn)代育人觀念,遵循幼兒身心發(fā)育和成長(zhǎng)的基本規(guī)律,堅(jiān)持教育就是培養(yǎng)習(xí)慣的理論,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為和與大家共享、和睦相處的優(yōu)良品質(zhì)及自主、自信的性格,啟迪智慧,激發(fā)求知欲望促進(jìn)幼兒輕松愉快、健康活潑的成長(zhǎng)。
繼20xx年我園被評(píng)為山東省首屆“十佳”幼兒園,20xx年被評(píng)為管理局“名牌幼兒園”之后,20xx年我園又被評(píng)為山東省第四屆十佳幼兒園,并再次被評(píng)為管理局名牌幼兒園,充分說明我園各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。我們的目標(biāo)是繼續(xù)努力,在省十佳幼兒園的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,突出優(yōu)勢(shì),形成特色,創(chuàng)出品牌,開拓市場(chǎng)。逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標(biāo)和辦園特色。即為全體幼兒服務(wù),為幼兒的全面發(fā)展服務(wù);以保教質(zhì)量為核心,以思想建設(shè)為基礎(chǔ),以科學(xué)管理做保證,不斷提高管理工作的規(guī)范化,科學(xué)化。加強(qiáng)軟件建設(shè),提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。加強(qiáng)家園工作,統(tǒng)合家長(zhǎng)和社會(huì)的教育資源,形成教育合力,實(shí)現(xiàn)家園共育。在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),抓好科研工作,扎實(shí)有效地完成省、局級(jí)實(shí)驗(yàn)課題。
(一)提高服務(wù)質(zhì)量,確?!皟陕省碧嵘?。
當(dāng)務(wù)之急,我們幼教工作者首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,以服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的服務(wù)理念,全面提高服務(wù)質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)、熱情、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來吸引幼兒,吸引幼兒家長(zhǎng)。要緊緊圍繞一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切的目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)健康首位,發(fā)展為本層次推進(jìn),崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體,張揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)興趣,發(fā)展能力的教育思想。通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),使幼兒喜歡上幼兒園,家長(zhǎng)愿意把孩子送入幼兒園,把所有該入園的幼兒吸引過來。提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率,雙雙達(dá)到90%。
(二)注重隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
隨著勝榮小區(qū)住宅區(qū)的不斷投產(chǎn),幼兒班級(jí)、人數(shù)都在相應(yīng)地增加,在職工總數(shù)不增,工作量加大的情況下,我們要加強(qiáng)職工的思想政治工作,以提高保教水平為目的,加大先進(jìn)典型的選樹力度,帶動(dòng)廣大教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),教書育人,辛勤耕耘,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),在全園上下培植一種講學(xué)習(xí)、講鉆研、講奉獻(xiàn)講成就的優(yōu)良園風(fēng)。
加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí),使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)現(xiàn)能力,提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、認(rèn)真組織好職工的政治學(xué)習(xí),特別加強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育,努力做到學(xué)習(xí)要勤于群眾,觀念要新于群眾,業(yè)務(wù)要精于群眾,覺悟要高于群眾,爭(zhēng)做“三個(gè)代表”的踐行者。
2、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(1)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用及課件制作能力的培訓(xùn),使每個(gè)教師能根據(jù)活動(dòng)需要設(shè)計(jì)制作課件。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,學(xué)習(xí)新教材,進(jìn)行分析、研究、探討。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí),吃透精神,貫徹于一日活動(dòng)之中。
3、建設(shè)“名師”工程,發(fā)揮勝利名師、局學(xué)科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識(shí)分子、局教學(xué)能手、局教壇新秀及崗位明星的傳幫作用,突出個(gè)人專長(zhǎng),多出人才,快出人才。
幼兒年度工作計(jì)劃篇三
(三)結(jié)合現(xiàn)代獨(dú)生子女的特點(diǎn),培養(yǎng)健康、活潑、文明、禮貌自主、自信的幼兒。?。
5、拓展教育途徑,突出特色教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。?。
(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。?。
5、鼓勵(lì)家訪,對(duì)連續(xù)一周不來園的幼兒要進(jìn)行詢問和看望。?。
(五)結(jié)合幼兒園及幼兒實(shí)際,做好教育教研工作。?。
月工作重點(diǎn)?。
1、慶三八親子活動(dòng)?。
中文寫作資源。
2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。?。
3、召開職代會(huì)。?。
4、公開課評(píng)比。(第四周)?。
5、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,更新班級(jí)環(huán)境。?。
6、充分發(fā)揮安全角的教育作用,每周進(jìn)行一個(gè)安全教育內(nèi)容。?。
7、認(rèn)真開展保持黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)。?。
1、組織油田開放周參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。?。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育,組織幼兒詩(shī)歌朗誦比賽。?。
1、組織形式多樣的“慶六一”系列活動(dòng)。?。
1、幼兒安全常識(shí)競(jìng)賽。?。
2、大班畢業(yè)典禮。?。
1、各類材料上交。?。
2、教育教學(xué)。
工作總結(jié)。
評(píng)比。
共
2
頁,當(dāng)前第。
2
頁
1
2
幼兒年度工作計(jì)劃篇四
幼兒園工作是否能順利的開展,那么工作計(jì)劃是必不可少的。不管是任何工作在開展前都要有工作計(jì)劃,20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn),制定出了幼兒園工作計(jì)劃:
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。
在實(shí)踐新《綱要》的'過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運(yùn)用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念,加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
(一)園務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益。
1、辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè):通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
5、家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。
6、工會(huì)與黨團(tuán)工作:激發(fā)教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng),提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí),要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動(dòng),形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。
(二)教改科研:立足實(shí)際,大力提升。
園部工作重點(diǎn):各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。
思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實(shí)踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識(shí)。
1、教研工作:
本學(xué)期著力細(xì)化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。
繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座,內(nèi)化研討,檢查落實(shí),個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng),運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。
2、科研工作:
本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí),成果意識(shí)要強(qiáng)。認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理,做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優(yōu)積累。
3、加強(qiáng)0—3周歲嬰幼兒教育:
認(rèn)真貫徹《揚(yáng)中市20xx年教育工作要點(diǎn)》,繼續(xù)推進(jìn)0—3周歲的嬰幼兒教育,進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳,加大力度開展0—3歲教育的研究,學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法,建構(gòu)托班系統(tǒng)課程,嘗試開辦親子班,在實(shí)踐中求實(shí)效,不斷尋求科學(xué)做法。
幼兒年度工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期開始了,這一學(xué)期我擔(dān)任雪花班班主任工作,按園工作計(jì)劃,根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定出如下計(jì)劃:
班級(jí)情況分析。
我班有幼兒35人,其中女孩16人;男孩有19人。由于是小班,孩子對(duì)幼兒園生活比較陌生,一時(shí)不能很好地適應(yīng)幼兒園生活的各項(xiàng)常規(guī),大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等方面存在許多的問題,如:孩子不愿意自己吃飯;不會(huì)自己大小便;從未過集體生活,不知道怎樣與同伴相處,往往會(huì)出現(xiàn)和他人爭(zhēng)、搶的現(xiàn)象等等。需要通過一段時(shí)間的引導(dǎo)和調(diào)整,使孩子們逐步熟悉、了解幼兒園生活,從而培養(yǎng)幼兒喜愛上幼兒園、喜愛老師、喜愛同伴的情感。因此本學(xué)期將針對(duì)孩子的實(shí)際水平,逐漸培養(yǎng)孩子的基本生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。
一、加強(qiáng)情感培養(yǎng):
1、老師與幼兒間建立良好的感情,讓每個(gè)孩子天天都高高興興來上幼兒園。
從沒在集體中生活過的幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。我們?yōu)橛變簞?chuàng)立豐富、良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,并將針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪,與幼兒培養(yǎng)感情,讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生親切感,進(jìn)而喜歡“上幼兒園”。
2、小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。在各種游戲中引導(dǎo)孩子友好熱情的交往,感受一起游戲的快樂。
二、教育教學(xué)。
在教學(xué)上,針對(duì)新入園幼兒心理情況,開展一系列豐富多彩的游戲活動(dòng),讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
1、設(shè)立自主性游戲區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立孩子的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、在幼兒適應(yīng)幼兒園的生活后,在學(xué)科教學(xué)方面我們將培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,吸引孩子的注意力,逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們深刻知道教育應(yīng)滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,我們教學(xué)主題的產(chǎn)生以及課題的生成應(yīng)遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,從幼兒出發(fā),以幼兒為主體,在活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)每位幼兒具有個(gè)性的發(fā)展以及根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況讓幼兒在德,智,體,美等諸方面都得到發(fā)展,把本班的課題做好,讓他們能健康活潑成長(zhǎng),在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受快樂。
三、在家長(zhǎng)工作方面。
1、這學(xué)期我們?cè)凇凹议L(zhǎng)園地”中將向家長(zhǎng)介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得,對(duì)于每月的保教工作重點(diǎn)我們也會(huì)通過“家長(zhǎng)園地”及時(shí)讓家長(zhǎng)了解。同時(shí)我們也開設(shè)了家長(zhǎng)參與的版塊,讓家長(zhǎng)在了解班級(jí)工作的同時(shí)也能給予我們的工作一些幫助和配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。
2、發(fā)放“寶寶成長(zhǎng)記錄”,使其充分發(fā)揮家園互動(dòng)的作用,成為家園聯(lián)系的橋梁。幫助家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展。
3、對(duì)幼兒家庭進(jìn)行家訪一次,除此之外老師還將利用家長(zhǎng)面談、通電話、家校路路通等多種形式,取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
4、配合幼兒園組織召開家長(zhǎng)活動(dòng)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)參與本班的教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)開放教學(xué)一次。
6、在課題活動(dòng)的開展中,我們將通過版面展示、書面交流和當(dāng)面交。
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:生活自理能力的培養(yǎng),讓孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面取得進(jìn)步,使他們生活愉快。主要包括幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、柜子,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧等。
四、每月保教工作重點(diǎn):
1、做好本班的開學(xué)工作,做好班級(jí)內(nèi)、外環(huán)境布置。
2、觀察、了解幼兒情況,并針對(duì)本班實(shí)際情況制定好各類計(jì)劃。
3、召開本班開學(xué)家長(zhǎng)工作會(huì)議,共同參與培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣工作,出謀劃策。
4、編排、練習(xí)新早操。
1、根據(jù)本班實(shí)際,繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,提供材料。
2、針對(duì)孩子的發(fā)展情況,與個(gè)別家長(zhǎng)交流。
3、開展課題活動(dòng)。
1、繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
2、結(jié)合秋游開展親子活動(dòng)。
3、做好日常保教工作。
4、繼續(xù)開展課題活動(dòng)。
十二月份及一月份:
1、開展“寶寶不怕冷”活動(dòng)。
2、開展迎新年活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩活動(dòng),并向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。
3、完成各類研究總結(jié)。
我們將會(huì)在本班老師、阿姨,互相配合下,讓幼兒游戲與教師有目的有計(jì)劃的教學(xué)相結(jié)合,活動(dòng)過程與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相貼近,盡量符合幼兒的興趣,滿足每個(gè)不同幼兒合理的需要,特別是游戲的需要。在教育活動(dòng)中,注重活動(dòng)的過程,淡化結(jié)果。一份耕耘一份收獲,相信在我們的共同努力配合下,我們的班級(jí)會(huì)更上一層樓。流等方法讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們活動(dòng)開展的內(nèi)容和進(jìn)程,充分利用家長(zhǎng)資源與家長(zhǎng)共同商討、組織活動(dòng),使家長(zhǎng)更多地參與到課題的開展中來。
幼兒年度工作計(jì)劃篇六
一、加強(qiáng)師德教育,提高教師整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織教職工深入學(xué)習(xí)江澤民同志“5.13”重要講話,深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵,學(xué)習(xí)江總書記的重要講話,要與學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院、省人民下政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國(guó)、全省、全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神結(jié)合起來,并結(jié)合本園實(shí)際,積極進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,努力工作,爭(zhēng)取更大的工作業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)師德教育。要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,要樹立敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的精神,要求教師要自愛、自尊、自強(qiáng)、自律,真正做到為人師表,要繼續(xù)提倡“五種精神”,結(jié)合開展“爭(zhēng)當(dāng)好校長(zhǎng)、爭(zhēng)當(dāng)好教師、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”活動(dòng),進(jìn)一步開展師德教育,讓教師真正做到精神奮發(fā),愛崗敬業(yè)。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博。
3、要求全體教職工自覺遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。要求做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告2016幼兒園年度工作計(jì)劃2016幼兒園年度工作計(jì)劃。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能在辦公室或走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)責(zé)任事故,要追究責(zé)任,由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費(fèi)等。
4、要團(tuán)結(jié)協(xié)作,維護(hù)集體榮譽(yù)。各股要積極主動(dòng)做好本職工作,各司其職,各盡其責(zé),要有全局觀念,互相支持,協(xié)同工作,要與同事友好相處,做文明市民,遵守社會(huì)公德。
5、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,積極參加課程改革,更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,鼓勵(lì)教師參加自考、函授、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,為斷提高專業(yè)水平。
二、保教工作。
(一)保育工作。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)。
幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育,社會(huì)性教育,對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名,做好交接班工作,嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),妥善處理。
(二)教育教學(xué)。
1、重視幼兒的品德教育。
(1)以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容,堅(jiān)持每周一上午舉行升旗儀式,并舉行國(guó)旗下的講話,結(jié)合國(guó)慶、元旦等節(jié)日舉行慶?;顒?dòng),培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛國(guó)旗的情感。
(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德,各班要設(shè)立評(píng)比欄,及時(shí)表揚(yáng)好人好事,每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年評(píng)選文明班級(jí)兩次。
(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓,參觀閩西革命博物館。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。
2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,堅(jiān)持正確的教育思想,全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨,面向全體幼兒,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《福建省幼兒園教育指南》精神,將健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透,運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式,以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課,于周五上午交分管教學(xué)的副園長(zhǎng)查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和反思。
4、30歲以下教師每學(xué)期開兩次公開課,30至40歲的教師每學(xué)期開一次公開課,41歲以上教師每學(xué)年開一次公開課。10月下旬舉行中青年教師評(píng)優(yōu)課。
5、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字,畫一張簡(jiǎn)筆畫,檢查方式為隨機(jī)抽查。
6、積極開展豐富多彩有文體活動(dòng),堅(jiān)持每天做早操。本學(xué)年要求學(xué)會(huì)四套操(上期學(xué)會(huì)兩套操,下期學(xué)會(huì)兩套操)。每學(xué)期開學(xué)后第一月的月底進(jìn)行早操比賽。認(rèn)真上好體育課,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。每月由文體股安排2-3次娛樂活動(dòng)。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會(huì)”,“六一”舉行“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
7、積極開展各類游戲,開學(xué)初制定游戲計(jì)劃,做到有目的、有計(jì)劃地開展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要設(shè)立小動(dòng)物飼養(yǎng)角、種植角、認(rèn)知角。
8、組織親子活動(dòng),增進(jìn)親子之情,豐富幼兒知識(shí),同時(shí)也增長(zhǎng)見識(shí)。
9、指導(dǎo)幼兒繪畫,參加“六一”師生繪畫展覽。
10、做好幼小銜接工作,5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。
11、要互相學(xué)習(xí),要求30歲以上教師每學(xué)期聽課20節(jié),30歲以下的教師要針對(duì)自己的薄落的學(xué)科,每周聽課兩節(jié)。
(三)衛(wèi)生保健。
1、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況,定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次,要求做到有檢查、有記錄,并提出處理意見。
2、注意環(huán)境衛(wèi)生,要求每天打掃教室2次,保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、保健教師要妥善保管好藥品,負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作,如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。
4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,采取各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳,取得家長(zhǎng)的密切配合,做好衛(wèi)生保健工作,每月出衛(wèi)生保健專欄一期,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
5、要求保育員保持寢室空氣流通,做到整潔衛(wèi)生,午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣,幼兒睡時(shí)注意保曖,定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,做到六面光。
8、保健老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高、體重、視力測(cè)查工作(每學(xué)年4次)。
三、培訓(xùn)工作。
1、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《福建省幼兒園教育指南》。
2、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論、科研知識(shí)。
3、有目的、有計(jì)劃地組織部分教師前往深圳、福州、廈門、泉州等幼兒園參觀學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)見識(shí)。
四、教研工作。
1、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃,計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排,并交幼兒園備案,負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長(zhǎng)要定期檢查教研計(jì)劃的實(shí)施情況,統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間,以便互相觀摩、評(píng)議。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告。
2、每個(gè)年段確定一個(gè)班級(jí)為本園課改實(shí)驗(yàn)班,確定小二班為區(qū)教改實(shí)驗(yàn)班。
五、家長(zhǎng)工作及社區(qū)工作。
1、認(rèn)真做好家委會(huì)委員的選舉工作,第班2名家長(zhǎng)參加,并張榜公布。每學(xué)年召開家委會(huì)兩閃,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,解釋說服家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的疑議,增進(jìn)理解。各盡其能,帶領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開小、中、大班家長(zhǎng)會(huì)各兩期,舉行家長(zhǎng)開放日兩次,家長(zhǎng)學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對(duì)幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪),并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛護(hù)每位幼兒,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育好幼兒。
4、利用櫥窗積極向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí),幫助家長(zhǎng)提高對(duì)早期教育重要性的認(rèn)識(shí),形成家園教育的一致性,每月出教家專欄一期,由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
六、行政及后勤工作。
1、園長(zhǎng)應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作。要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定收費(fèi),及時(shí)存入銀行。做到公私分明,??顚S?,賬目清楚,每月月底及時(shí)結(jié)賬、報(bào)賬,要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時(shí)向家長(zhǎng)公布,自覺接受物委、審訊部門的檢查。
2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,定期到各班聽課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況,對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3次,正副園長(zhǎng)每月要有8次以上的下班記錄。
3、繼續(xù)實(shí)行“教師目標(biāo)管理評(píng)估”工作,在自評(píng)的基礎(chǔ)上,由領(lǐng)導(dǎo)班子考核評(píng)分。每周一上午召開行政會(huì)或園務(wù)分。
4、后勤園長(zhǎng)要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全,定期檢查消防器材的安全,做好修膳工作,有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。
5、堅(jiān)持管理規(guī)范化,不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,愛護(hù)環(huán)境,教育幼兒不亂涂亂畫,愛護(hù)花木,做好美化、綠化、凈化工作,積極創(chuàng)建文明學(xué)校。
7、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班,認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載,準(zhǔn)時(shí)按電鈴,及時(shí)接電話,必要時(shí)做好記錄,接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。
8、加強(qiáng)膳食的管理,做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,嚴(yán)格把好購(gòu)買食品關(guān),購(gòu)買的物品必須新鮮,預(yù)防食物中毒,保健教師必須合理地安排食譜,做到主副食品、粗細(xì)糧葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn),每周更換食譜,并計(jì)算幼兒的營(yíng)養(yǎng)量,每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水,并教育幼兒節(jié)約用水。
9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件,取得有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)行,做好征地工作。積極開展創(chuàng)建“文明學(xué)校活動(dòng)”,擬定申報(bào)“市級(jí)文明學(xué)校”達(dá)標(biāo)評(píng)估。
七、黨、群工作。
1、發(fā)揮黨員、共青團(tuán)的先鋒模范作用,學(xué)習(xí)貫徹江總書記關(guān)于“七一”講話精神,用“三個(gè)代表”的思想武裝頭腦,牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,要求黨員、團(tuán)員要吃苦在前,享受在后,無私奉獻(xiàn),積極做好各項(xiàng)工作。積極培養(yǎng)中青年骨干教師,組織他們聽課、學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)知識(shí),使他們不斷向黨組織靠攏。
2、發(fā)揮工會(huì)組織參政、作用,幼兒園重大決策請(qǐng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加,使工會(huì)成為園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工、黨員、團(tuán)員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。
幼兒年度工作計(jì)劃篇七
我班共有30名幼兒,有一部分幼兒是新生,是由老人領(lǐng)養(yǎng)的,因此,班上新生幼兒各方面能力較差,特別是在行為習(xí)慣、社會(huì)交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng)。因此,根據(jù)《規(guī)程》要求,依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育計(jì)劃如下:
依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo),利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)及各種節(jié)日,采用游戲、活動(dòng)、教學(xué)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、目標(biāo):愛老師,喜歡上幼兒園。
措施:
(1)認(rèn)真做好家訪工作,讓師生間有初步的了解。
(2)帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,使幼兒萌發(fā)對(duì)幼兒園的愛。
(3)利用小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園。
(4)關(guān)愛每一位幼兒,讓幼兒感受到老師像媽媽。
2、目標(biāo):知道自己是中國(guó)人,知道尊敬國(guó)旗,在他人影響下升旗時(shí)會(huì)立正。
措施:
(1)帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式,在中班哥哥姐姐和老師的影響下,
升旗時(shí)能立正。
(2)通過慶祝國(guó)慶活動(dòng)讓幼兒初步知道自己是中國(guó)人,初步了解自己住在上海。
3、目標(biāo):愛護(hù)動(dòng)植物
措施:
(1)通過讓幼兒觀察自然角,來培養(yǎng)幼兒要愛護(hù)動(dòng)植物。、
(2)利用游戲等形式來教育幼兒動(dòng)物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
4、目標(biāo):愛自己
措施:
(1)通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識(shí)五官,并知道要愛護(hù)它。
(2)在日常生活中,以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護(hù)自己的五官。
(3)在日常生活中,能及時(shí)糾正幼兒的不良習(xí)慣。
(二)講文明
1、目標(biāo):學(xué)習(xí)聲音響亮的講話,了解簡(jiǎn)單的禮貌用語。
措施:
(1)鼓勵(lì)幼兒在回答問題時(shí)聲音響亮,讓每個(gè)小朋友都 能聽到。
(2)通過“看看誰最有禮貌”的活動(dòng),讓幼兒初步學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的禮貌用語:早、好、再 見。
2、目標(biāo):初步懂得個(gè)人儀表整潔,樂意在成人協(xié)助下,學(xué)穿脫衣服。
措施:
(1)利用一些兒歌,讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿脫衣服,讓孩子樂意自己嘗試。
(2)利用家園聯(lián)系欄取得家長(zhǎng)配合達(dá)到家園一致的教育。
3、目標(biāo):初步懂得食物衛(wèi)生,環(huán)境整潔,學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐。
措施:
(1)通過故事、兒歌等形式,讓幼兒知道要愛護(hù)周圍的環(huán)境,保持清潔。做到飯前便后要洗手。
(2)通過評(píng)選“好寶寶”的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。
(3)利用宣傳欄取得家園一致的配合,使幼兒盡早學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐。
4、目標(biāo):初步能適應(yīng)集體規(guī)則,學(xué)習(xí)有序走。
措施:
(1)在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識(shí)。
(2)通過體育游戲,讓幼兒學(xué)會(huì)有序地走。
(三)社會(huì)交往
1、目標(biāo):喜歡集體活動(dòng),有參加集體活動(dòng)的興趣。
措施:
(1)通過各類游戲,讓他們感受集體活動(dòng)的快樂。
(2)能注重個(gè)別差異,讓他們選擇自己喜歡的活動(dòng),鼓勵(lì)他們?cè)敢鈪⒓蛹w活動(dòng)。
2、目標(biāo):初步體驗(yàn)和成人、同伴一起玩的快樂
措施:
(1)老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系,讓幼兒樂意與老師交談,樂意與小朋友一起玩。
(2)在各類游戲活動(dòng)中,老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加,讓幼兒體 驗(yàn)到一起游戲的快樂。
幼兒年度工作計(jì)劃篇八
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育,社會(huì)性教育,對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名,做好交接班工作,嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),妥善處理。
幼兒年度工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”和“保持先進(jìn)性教育”的重要思想,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求和居民不斷增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)優(yōu)教的需求。本著服務(wù)居民,服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)思想,樹立先進(jìn)教育理念,加大科研力度,大力實(shí)施名師工程,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),提高幼兒園的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)持教育創(chuàng)新,積極探索多層次、多元化辦學(xué)、辦園模式,滿足幼兒及其家長(zhǎng)不同的教育需求。
繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,更新教育思想,確立現(xiàn)代育人觀念,遵循幼兒身心發(fā)育和成長(zhǎng)的基本規(guī)律,堅(jiān)持教育就是培養(yǎng)習(xí)慣的理論,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為和與大家共享、和睦相處的優(yōu)良品質(zhì)及自主、自信的性格,啟迪智慧,激發(fā)求知欲望促進(jìn)幼兒輕松愉快、健康活潑的成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo):
繼2016年我園被評(píng)為山東省首屆“十佳”幼兒園,2016年被評(píng)為管理局“名牌幼兒園”之后,20xx年我園又被評(píng)為山東省第四屆十佳幼兒園,并再次被評(píng)為管理局名牌幼兒園,充分說明我園各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。我們的目標(biāo)是繼續(xù)努力,在省十佳幼兒園的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,突出優(yōu)勢(shì),形成特色,創(chuàng)出品牌,開拓市場(chǎng)。逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標(biāo)和辦園特色。即為全體幼兒服務(wù),為幼兒的全面發(fā)展服務(wù);以保教質(zhì)量為核心,以思想建設(shè)為基礎(chǔ),以科學(xué)管理做保證,不斷提高管理工作的規(guī)范化,科學(xué)化。加強(qiáng)軟件建設(shè),提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。加強(qiáng)家園工作,統(tǒng)合家長(zhǎng)和社會(huì)的教育資源,形成教育合力,實(shí)現(xiàn)家園共育。在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí),抓好科研工作,扎實(shí)有效地完成省、局級(jí)實(shí)驗(yàn)課題。
三、具體工作及措施。
(一)提高服務(wù)質(zhì)量,確?!皟陕省碧嵘?。
當(dāng)務(wù)之急,我們幼教工作者首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,以服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的服務(wù)理念,全面提高服務(wù)質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)、熱情、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來吸引幼兒,吸引幼兒家長(zhǎng)。要緊緊圍繞一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切的目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)健康首位,發(fā)展為本層次推進(jìn),崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體,張揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)興趣,發(fā)展能力的教育思想。通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),使幼兒喜歡上幼兒園,家長(zhǎng)愿意把孩子送入幼兒園,把所有該入園的幼兒吸引過來。提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意率,雙雙達(dá)到90%。
(二)注重隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
隨著勝榮小區(qū)住宅區(qū)的不斷投產(chǎn),幼兒班級(jí)、人數(shù)都在相應(yīng)地增加,在職工總數(shù)不增,工作量加大的情況下,我們要加強(qiáng)職工的思想政治工作,以提高保教水平為目的,加大先進(jìn)典型的選樹力度,帶動(dòng)廣大教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),教書育人,辛勤耕耘,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),在全園上下培植一種講學(xué)習(xí)、講鉆研、講奉獻(xiàn)講成就的優(yōu)良園風(fēng)。
加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí),使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)現(xiàn)能力,提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、認(rèn)真組織好職工的政治學(xué)習(xí),特別加強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育,努力做到學(xué)習(xí)要勤于群眾,觀念要新于群眾,業(yè)務(wù)要精于群眾,覺悟要高于群眾,爭(zhēng)做“三個(gè)代表”的踐行者。
2、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,學(xué)習(xí)新教材,進(jìn)行分析、研究、探討。
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí),吃透精神,貫徹于一日活動(dòng)之中。
3、建設(shè)“名師”工程,發(fā)揮勝利名師、局學(xué)科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識(shí)分子、局教學(xué)能手、局教壇新秀及崗位明星的傳幫作用,突出個(gè)人專長(zhǎng),多出人才,快出人才。
4、利用一切機(jī)會(huì),本著請(qǐng)進(jìn)來,走出去的方法,為保教人員提供進(jìn)一步成長(zhǎng)提高的機(jī)會(huì),培養(yǎng)一支思想作風(fēng)過硬,業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教育教學(xué)水平高的名牌保教隊(duì)伍。組織全體保教人員到油田各先進(jìn)園學(xué)習(xí)。
5、各崗位人員嚴(yán)格按照幼兒園制定的保教人員一日活動(dòng)細(xì)則進(jìn)行工作。
(三)結(jié)合現(xiàn)代獨(dú)生子女的特點(diǎn),培養(yǎng)健康、活潑、文明、禮貌自主、自信的幼兒。
1、抓好幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和活潑、開朗的性格,讓幼兒多動(dòng)手,自己的事情盡可能自己做。
2、認(rèn)真落實(shí)新《綱要》精神,運(yùn)用多種形式,培養(yǎng)幼兒良好精神風(fēng)貌和愛國(guó)家、愛幼兒園、尊老愛幼、關(guān)心他人的情感。
3、充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室的作用,豐富幼兒知識(shí),開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)完整兒童。
4、利用幼兒輪流當(dāng)班長(zhǎng)、做小組長(zhǎng)的形式,培養(yǎng)幼兒自我管理,自我約束的能力,樹立自信心。
5、拓展教育途徑,突出特色教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、通過定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),共同商討學(xué)園大事、要事,反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、舉行專題講座活動(dòng),提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3、家長(zhǎng)通過預(yù)約談話、開放日、親子活動(dòng)等進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。
4、認(rèn)真填寫幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),做好家長(zhǎng)問卷調(diào)查工作,及時(shí)掌握了解家長(zhǎng)的想法和要求,進(jìn)一步完善工作。
5、鼓勵(lì)家訪,對(duì)連續(xù)一周不來園的幼兒要進(jìn)行詢問和看望。
(五)結(jié)合幼兒園及幼兒實(shí)際,做好教育教研工作。
1、要針對(duì)幼兒園及幼兒教育活動(dòng)中出現(xiàn)的情況,設(shè)立專題研究,真正解決教學(xué)中的疑難問題。
2、對(duì)省、油田立項(xiàng)的課題繼續(xù)進(jìn)行扎實(shí)有效、科學(xué)的研究和實(shí)施,注重第一手資料的掌握和積累。
3、切實(shí)發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)教育科研工作。扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)和研究工作,同時(shí)做好結(jié)題課題應(yīng)用和推廣工作,切實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)園的教育輻射作用。
1、慶三八親子活動(dòng)。
中文寫作資源。
2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
3、召開職代會(huì)。
4、公開課評(píng)比。(第四周)。
5、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,更新班級(jí)環(huán)境。
6、充分發(fā)揮安全角的教育作用,每周進(jìn)行一個(gè)安全教育內(nèi)容。
7、認(rèn)真開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
1、組織油田開放周參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育,組織幼兒詩(shī)歌朗誦比賽。
1、組織形式多樣的“慶六一”系列活動(dòng)。
1、幼兒安全常識(shí)競(jìng)賽。
2、大班畢業(yè)典禮。
1、各類材料上交。
2、教育教學(xué)工作總結(jié)評(píng)比。
幼兒年度工作計(jì)劃篇十
本年度,我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南,在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整我園辦園目標(biāo),實(shí)行科學(xué)管理,不斷提高保教質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
二、保教工作。
(一)保育工作。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育,社會(huì)性教育,對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。
(二)教育教學(xué)。
1、重視幼兒的品德教育。
(1)以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容,從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂、關(guān)心他人等良好品德,各班要設(shè)立評(píng)比欄,及時(shí)表揚(yáng)好人好事,每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子,并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園掃墓。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。
2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,堅(jiān)持正確的教育思想,全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。
(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以提高幼兒素質(zhì)為宗旨,面向全體幼兒,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機(jī)制》精神,將健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透,運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式,以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課,課后還要進(jìn)行效果分析和反思。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理。本年度,各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈,強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí),以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
6、積極開展各類游戲,開學(xué)初制定游戲計(jì)劃,做到有目的、有計(jì)劃地開展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要設(shè)立小動(dòng)物角、種植角、認(rèn)知角。
7、組織親子活動(dòng),增進(jìn)親子之情,豐富幼兒知識(shí),同時(shí)也增長(zhǎng)見識(shí)。
8、指導(dǎo)幼兒繪畫,參加“六一”師生繪畫展覽。
9、做好幼小銜接工作,5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。
(三)衛(wèi)生保健。
1、保健教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢,做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況,定期消毒寢室和教玩具。
2、注意環(huán)境衛(wèi)生,要求每天打掃教室2次,保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。
3、保健教師要妥善保管好藥品,負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作,如有重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。
4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,采取各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳,取得家長(zhǎng)的密切配合,做好衛(wèi)生保健工作,每月出衛(wèi)生保健專欄一期,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
5、要求保育員保持寢室空氣流通,做到整潔衛(wèi)生,午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣,幼兒睡時(shí)注意保曖,定期洗曬被套、枕套、枕巾等。要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。
6、做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理。
7、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,做到六面光。
三、培訓(xùn)工作。
1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼教理論、科研知識(shí)。
2、有目的、有計(jì)劃地組織部分教師前往縣級(jí)示范幼兒園參觀學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)見識(shí)。
四、教研工作。
本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃,計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排,并交幼兒園備案,統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間,以便互相觀摩、評(píng)議。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告。
五、家長(zhǎng)工作及社區(qū)工作。
1、認(rèn)真做好家委會(huì)委員的選舉工作,每班2名以上家長(zhǎng)參加,并張榜公布。每學(xué)年召開家委會(huì)兩次,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,解釋說服家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的疑議,增進(jìn)理解。各盡其能,帶領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開小、中、大班家長(zhǎng)會(huì)各兩期,舉行家長(zhǎng)開放日兩次,家長(zhǎng)學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對(duì)幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪),并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛護(hù)每位幼兒,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育好幼兒。
4、利用家園傳欄積極向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí),幫助家長(zhǎng)提高對(duì)早期教育重要性的認(rèn)識(shí),形成家園教育的一致性,每月出家園專欄一期。
1、園長(zhǎng)應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作。要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定收費(fèi),及時(shí)存入銀行。做到公私分明,專款專用,賬目清楚,每月月底及時(shí)結(jié)賬、報(bào)賬,要求做到伙食午點(diǎn)收支情況每月及時(shí)向家長(zhǎng)公布,自覺接受上級(jí)部門的檢查。
2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,定期到各班聽課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況,每月至少要有一次,并有記錄。
3、園長(zhǎng)要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物、園舍的安全,定期檢查消防器材的安全,做好修膳工作,有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。
5、堅(jiān)持管理規(guī)范化,不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。
6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮,愛護(hù)環(huán)境,教育幼兒不亂涂亂畫,愛護(hù)花木,做好美化、綠化、凈化工作,積極創(chuàng)建文明幼兒園。
7、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班,認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記錄,接待來訪的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。
8、加強(qiáng)膳食的管理,做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,嚴(yán)格把好購(gòu)買食品關(guān),購(gòu)買的物品必須新鮮,預(yù)防食物中毒,保健教師必須合理地安排食譜,做到主副食品、粗細(xì)糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn),每周更換食譜,并計(jì)算幼兒的營(yíng)養(yǎng)量,每日供應(yīng)幼兒足夠的礦泉水,并教育幼兒節(jié)約用水。
9、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件,擬定申報(bào)“貴州省民辦幼兒園授牌基本標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)估。
幼兒年度工作計(jì)劃篇十一
時(shí)間過得飛快,不經(jīng)意間我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們將認(rèn)真開展工作,針對(duì)這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到全面發(fā)展。
就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。
鑒于以上不足,下一學(xué)期,我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
在新的一個(gè)學(xué)期中,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。
在下學(xué)期開學(xué)之前,我園將盡快拆除不合格建筑設(shè)施,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。
1、主動(dòng)、樂意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。
3、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,漸漸地學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)作品,同時(shí)歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,會(huì)獨(dú)立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說普通話。
4、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力。
5、能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強(qiáng)合作意識(shí),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
6、增強(qiáng)對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,有合作意識(shí),懂得謙讓。
7、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,進(jìn)行有益的探索活動(dòng),能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強(qiáng)的求知欲望。
8、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動(dòng)作,了解相關(guān)的知識(shí),掌握動(dòng)作技能技巧,使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),增強(qiáng)體質(zhì)。
9、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
10、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),合作精神,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,勇于克服困難,體驗(yàn)成功的樂趣。
幼兒年度工作計(jì)劃篇十二
抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,認(rèn)真做好交接工作,下面小編帶來的幼兒園工作計(jì)劃年度大全,希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想。
新學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)剛要》為依據(jù),認(rèn)真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù),一是用心、用智慧且“盡職盡責(zé)為幼兒的發(fā)展,為家長(zhǎng)的服務(wù)”,厲行本行職責(zé)。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線,以提升學(xué)園教育為宗旨,以共同促進(jìn)為提升老師自身素質(zhì),更進(jìn)一步抓好幼兒園保教工作。以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展,使學(xué)園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽(yù)。
二、工作目標(biāo)和具體措施。
(一)安全保健工作。
1、每周通過學(xué)習(xí)安全防范知識(shí),請(qǐng)安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識(shí),開展一次師生安全知識(shí)問答,組織兩次安全演習(xí)等活動(dòng),全面提高師幼安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2、通過例會(huì)組織員工學(xué)習(xí)《一日活動(dòng)安全管理細(xì)則》,將安全責(zé)任落實(shí)到班級(jí)每天保教工作環(huán)節(jié)中,使安全防范達(dá)到規(guī)范化,已達(dá)到營(yíng)造溫馨的平安校園。
3、嚴(yán)格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全面做好學(xué)園防病防疫工作,確保幼兒在園身心健康成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)督查班級(jí)教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險(xiǎn)物物品,對(duì)食品、廚房、寢室、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導(dǎo)。
(二)教師隊(duì)伍培養(yǎng)。
期初組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園環(huán)境設(shè)置》和《幼兒園美術(shù)教學(xué)法》及《倡導(dǎo)師德師風(fēng)》等,以全面提高教師理論素質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用能力。具體辦法:
1、鼓勵(lì)教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學(xué)歷的進(jìn)修。
2、通過美術(shù)課題教研活動(dòng)及師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)提升教育教學(xué)組織能力。
3、鼓勵(lì)老師通過自身長(zhǎng)處發(fā)揮才干,融會(huì)貫通的做好班級(jí)配合的組織教育能力,促使班級(jí)和諧發(fā)展。
4、每月舉辦師生讀書沙龍活動(dòng),提高師生人人好讀書香的習(xí)慣,以濃厚的讀書文化氛圍推動(dòng)校園書香的建設(shè)。
5、針對(duì)興趣小組的開展,著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學(xué)習(xí)能力、技能發(fā)展、品德方面等提升,以達(dá)到落實(shí)素質(zhì)教育的方針精神。
6、成立團(tuán)支部,通過團(tuán)活動(dòng)增進(jìn)老師相互的學(xué)習(xí)作用,以提高整體教學(xué)能手水平。
(三)教研“課題”活動(dòng)開展。
1、借助周四教研日進(jìn)行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場(chǎng)教研工作,促進(jìn)學(xué)園教育教學(xué)活動(dòng)水平得到提升。
2、進(jìn)一步鼓勵(lì)老師做好信息報(bào)導(dǎo)工作,分配主要報(bào)道負(fù)責(zé)人,特別要引導(dǎo)青年教師多寫作,勤反思,勤報(bào)導(dǎo),以促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng),計(jì)劃能培養(yǎng)出能說會(huì)寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€(gè)。
3、以樹德育為先,評(píng)選德育工作者及德育家長(zhǎng)若干名,同時(shí)在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng),幫助幼兒在生活上有獨(dú)立性。
4、通過舉辦小小運(yùn)動(dòng)會(huì)及節(jié)日相關(guān)活動(dòng),慶“六一”系列活動(dòng),培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力,同時(shí)評(píng)選出10%三好幼兒。
5、在教學(xué)上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維,以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達(dá)能力。
6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)開展,創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)愉快的氛圍,使師生。
7、每月指派一名老師下早教親子活動(dòng)課組織展示,及指導(dǎo)好早教日常課。
8、各段老師落實(shí)好每周“美術(shù)”課題,組織好興趣小組班的指導(dǎo)。
9、通過舉辦保育員技能比賽活動(dòng)、老師基本工練兵活動(dòng),促進(jìn)師資素質(zhì)提升。
10、各段長(zhǎng)老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示)。
1、加強(qiáng)安全責(zé)任人管理工作。督促護(hù)導(dǎo)師值班制度,落實(shí)安全工作責(zé)任書簽約制度,加大幼兒安全教育、保健知識(shí)宣傳和安全工作檢查。
2、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,督促用餐時(shí)間、戶外活動(dòng)開展時(shí)間及保安人員守崗時(shí)間。
3、落實(shí)安全考核制度(特望教學(xué)、阿查德育張萍安衛(wèi))。凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的,堅(jiān)決行使“一票否決”權(quán),取消期末評(píng)優(yōu)資格及獎(jiǎng)金。
4、擬定好安全預(yù)案制度,組織兩次以上的安全防范演練,以有效的提高師生自我安全防范的意識(shí)。
5、由張萍每月開展一次保育工作例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng),嚴(yán)格要求保育工作的規(guī)范。
(五)學(xué)園活動(dòng)開展。
進(jìn)一步豐富校園生活活動(dòng),提高幼兒在園學(xué)習(xí)欲望和社會(huì)交往的能力。
1、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動(dòng),提高幼兒的審美能力。
2、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動(dòng)。
3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機(jī),開展美化班級(jí),清潔周邊環(huán)境。
4、四月份開展“第二屆”校園歌詠比賽活動(dòng)。
5、五月份開展“文明進(jìn)校園”師生手工共享活動(dòng)(感恩活動(dòng))。
6、六月份開展慶祝“六一”暨“第五屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,體藝系列活動(dòng)。
7、指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動(dòng)方案。
8、各興趣小組認(rèn)真擬定指導(dǎo)的項(xiàng)目計(jì)劃,每月集中匯報(bào)及交流,期末做好匯報(bào)展示。
9、以班段開展每?jī)芍芤淮蔚皆缃讨行睦只顒?dòng)。
1、成立第五屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備小組。
2、邀請(qǐng)__衛(wèi)生院保健專家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座《夏季的飲食保健》。
3、大力宣傳早教的重要性,鼓勵(lì)家長(zhǎng)多參與到校園親子活動(dòng)中,特別要倡導(dǎo)家長(zhǎng)通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班,以更好意識(shí)提升培養(yǎng)下一代人才。
4、加強(qiáng)興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
5、組織幼兒親近大自然春游活動(dòng)。
三、月份安排。
1、各班做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序。
2、各班清潔班級(jí)環(huán)境(要求結(jié)合本班特色布置),創(chuàng)設(shè)班級(jí)區(qū)角(觀察角和植物角),鼓勵(lì)自制區(qū)角教玩具。
3、年段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足,完成本學(xué)期工作補(bǔ)充計(jì)劃。
4、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“美術(shù)、計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動(dòng)。
7、借助植樹節(jié)開展:小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動(dòng),中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動(dòng)。
8、啟動(dòng)周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動(dòng)。
1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動(dòng)照片展。
2、四三月中旬舉行第二屆“杯幼兒卡拉ok”比賽(地點(diǎn):設(shè)在早教二樓)。
3、美術(shù)課題第一階段的交流活動(dòng)(以老師的作品為主)。
4、保育衛(wèi)生工作和保健知識(shí)的學(xué)習(xí)及解讀,下旬舉行保育員操作工作的表演。
5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。
6、各興趣小組活動(dòng)開展匯報(bào)。
7、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(全園以美術(shù)課題展示)。
1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動(dòng)事項(xiàng)。
2、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動(dòng)最光榮》,大段——“我會(huì)畫”線描畫活動(dòng)。
中段——“我會(huì)做”手工折紙活動(dòng)。小段——“我會(huì)唱”閩南童謠。
3、各班舞蹈檢驗(yàn)指導(dǎo)。
4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動(dòng)。
5、慶五一節(jié),舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動(dòng)。
6、舉行為期三天“第五屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)。
7、評(píng)選大中小班級(jí)“文明禮貌”各一班及班級(jí)人數(shù)10%三好幼兒。
1、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動(dòng)手工類”玩具,每班10件。
2、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動(dòng)檢驗(yàn)與指導(dǎo)及組織成功小學(xué)。
3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶?;顒?dòng)暨“社區(qū)綠色親子”活動(dòng)。
4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評(píng)估及教師教育質(zhì)量評(píng)估,填寫幼兒手冊(cè)。
5、完成各項(xiàng)文字資料,并整理歸檔,推選優(yōu)秀文章等參加各級(jí)評(píng)比。
6、統(tǒng)計(jì)投稿先進(jìn)者。召開期末總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。提供下學(xué)期工作思路。
7、幼兒園財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),安排暑假值日時(shí)間表。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系,構(gòu)建以人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制,展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹立“四個(gè)意識(shí)”:服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí);以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),深入貫徹黨的精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神、“兩會(huì)”精神,作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,精心組織,周密安排,結(jié)合實(shí)際,采取有效形式,開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。
2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。使我園教職工努力做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。樹立典型,弘揚(yáng)正氣,牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人”的思想意識(shí),積極開展“學(xué)為人師,行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展,增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感,樹立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。
3、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng),十月份召開家長(zhǎng)會(huì),就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。
意識(shí),引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),開展班級(jí)特色教育。此外,制定自我培訓(xùn)計(jì)劃,平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的基本功,整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長(zhǎng),以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評(píng)、教學(xué)反思等多種方式,幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,掌握先進(jìn)教育方法,從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)能力。
堅(jiān)持“保教結(jié)合,保教并重”的原則,首先體現(xiàn)保育工作的全員性,教師與保育員通力合作,共同承擔(dān),強(qiáng)化教師保育意識(shí)。其次,強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn),注重學(xué)習(xí)交流。
(三)以人為本,開展多元化的課程改革,提高保教質(zhì)量。
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,全面落實(shí)教育方針,一切為了孩子,為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰,途徑更靈活,方法更科學(xué),內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目標(biāo)。開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,開發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位,根據(jù)本班教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案,尤其突出對(duì)幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)無毒廢舊物的開發(fā)和利用,多渠道地讓幼兒感知事物,使幼兒得到全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī),通過日常生活活動(dòng),培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨(dú)立性。
3、加大教科研的工作力度,廣泛開展聽課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,積極組織教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)。
4、堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù),重視對(duì)幼兒的德育教育,增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng),挖掘德育資源,注重養(yǎng)成教育,把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。
5、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。強(qiáng)化家園教育合力,深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,積極與家長(zhǎng)交流與溝通,定期邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與“親子同心”主題活動(dòng)。通過各種形式,爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù),最終達(dá)到家園共育的目的。開學(xué)初,我園召開家長(zhǎng)會(huì),舉辦家教知識(shí)講座。
(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。
2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。各班加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,若發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)接受治療,健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。
3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由分管園長(zhǎng)、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜,注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高飯菜質(zhì)量。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā),牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,充分發(fā)動(dòng)全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí),帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí),各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度,由門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒,并做好延長(zhǎng)服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān),把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,做到人不離崗、心不離幼兒,以確保幼兒的安全。
2、加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識(shí),及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理不安全因素,幼兒活動(dòng)不離開教師的視線,確保幼兒在園內(nèi)安全。除此,各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書,堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開一次安全工作專題會(huì)議,每周開展一次安全工作大檢查活動(dòng),使安全工作深入人心。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
二、工作目標(biāo)和具體措施。
(一)重視安全保健工作,營(yíng)造平安溫馨校園。
1.有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。
(二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)。
1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。
2、分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。
3、開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。
(三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
1、要求老師結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。
2、通過每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語言能力的提高。
4、組織幼兒開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn),為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
(四)密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。
1、更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。
2、組織家長(zhǎng)和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。
3、通過家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。
4、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。
5、增設(shè)園長(zhǎng)信箱,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。
1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境。
3.新小班試入園活動(dòng),配備優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
1.根據(jù)上級(jí)工作指示,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。
1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
2.各班學(xué)習(xí)徒手操,規(guī)范動(dòng)作與要求,進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)四月份:
1.組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核。
2.組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核。
1.組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)。
2.開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.迎“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。
2.進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)。
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,做好家長(zhǎng)工作。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。
三、具體措施。
1、更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
2、注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級(jí),但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過程,并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,將充分利用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日、金鷹校訊通等途徑,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
3、善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長(zhǎng)工作,幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長(zhǎng)在教育上的問題,有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。
4、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。
要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。
幼兒年度工作計(jì)劃篇十三
我園在新的一年里將以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,以《3~6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒園管理,切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。
1、圍繞一個(gè)主題:求質(zhì)量,突特色。
2、樹立兩種理念:“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。
3、構(gòu)建三高目標(biāo):思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。
4、堅(jiān)持四個(gè)到位:敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
幼兒年度工作計(jì)劃篇十四
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,按照教育局的工作精神,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。
20xx年幼兒園工作思路是:認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,除了開設(shè)五大領(lǐng)域課程以外,還還將增設(shè)直映識(shí)字,英語等課程。抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)”。
(一)規(guī)范管理。,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
(三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,在直映識(shí)字,英語,德育教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實(shí)安全責(zé)任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日?qǐng)@長(zhǎng)接待日等活動(dòng)的開展。
1、規(guī)范管理,重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營(yíng)造良好的.人文環(huán)境。
(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
園本培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。
(2)加強(qiáng)教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),
(4)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。
(5)教師一周一例會(huì)制度。
4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
突出特色,配合幼兒園的特色課程“直映識(shí)字”,本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、為了豐富孩子們的活動(dòng),“六一”將舉行一次大型的文藝晚會(huì)。
幼兒年度工作計(jì)劃篇十五
幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展, 而幼兒階段又以形成初步的道德情感,道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?,F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下:
雖我班幼兒人數(shù)較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
1、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長(zhǎng),以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國(guó)的感。
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí),不說謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。
針對(duì)以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:
1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應(yīng)的角色意識(shí)。
1、有禮貌,天天上幼兒園。
2、進(jìn)餐做到三凈。
3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。
知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,能感受到節(jié)日的氣氛,用語言表達(dá)節(jié)日的見聞,接受愛國(guó)主義教育,知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。
2、愛護(hù)花草樹木,不攀折。
3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。
1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解。
2、 增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。
3、 養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
了解并能講出一些人們的勞動(dòng),尊重成人的勞動(dòng),并能愛護(hù)勞動(dòng)成果,在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。
1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。
2、愛父母,愛長(zhǎng)輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。
3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。
了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,自己不怕冷,積極參加戶外體育鍛煉,堅(jiān)持做值日生。
1、樹立安全意識(shí),不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌
回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會(huì)媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。
1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。
體驗(yàn)大自然的美好,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動(dòng)成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。
體驗(yàn)祖國(guó),社會(huì)對(duì)自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。
1、通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的.評(píng)價(jià),鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育
4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂。
幼兒年度工作計(jì)劃篇十六
新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié):孩子都喜歡游戲,但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等;另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。
針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課,了解幼兒原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
1、密切聯(lián)系家長(zhǎng),主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。
1、禮貌常規(guī)。
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)。
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長(zhǎng)指甲;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上、地上。
3、上課常規(guī)。
要求幼兒聽從教師的指揮,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問題的習(xí)慣。
4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。
幼兒年度工作計(jì)劃篇十七
:以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指針,進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)組幼兒園教學(xué)研究工作,抓好常規(guī)管理,逐步提高我園的教學(xué)質(zhì)量和教師的整體素質(zhì)。
。
本學(xué)期教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》所體現(xiàn)的新觀念,新思想。在上學(xué)期熟悉五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,重視幼兒園的教育評(píng)價(jià),我們要在學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià),在評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí),讓評(píng)價(jià)活動(dòng)成為課程的一個(gè)有機(jī)組成部分,評(píng)價(jià)的過程是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程,也是其自我成長(zhǎng)的重要途徑,通過評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的智力潛力和特點(diǎn),讓每個(gè)幼兒得到富有個(gè)性特色的發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng),促進(jìn)課程本身的`發(fā)展,我們對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)要從學(xué)習(xí)興趣、情感、策略、發(fā)展?fàn)顟B(tài)、相應(yīng)年齡段幼兒的特點(diǎn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),并做到終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
各教師要認(rèn)真按《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段,并滲透游戲活動(dòng),同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。
開展好常規(guī)的教研活動(dòng),研究課堂教學(xué)的改革,每人認(rèn)真上好實(shí)踐課,共同提高教學(xué)水平,并且要提倡個(gè)人反思,讓每一個(gè)教室都成為教改實(shí)踐的場(chǎng)所。讓每一個(gè)活動(dòng)都成為一次課改實(shí)踐,使每一位教師都成為實(shí)踐員,使教師從教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。本學(xué)期將進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的評(píng)比。
中心幼兒園每學(xué)期重點(diǎn)搞好一次半日活動(dòng),通過公開活動(dòng)、評(píng)析活動(dòng),使教師了解為什么這樣做,促使各個(gè)層面的教師均衡發(fā)展,從而全面推進(jìn)幼兒園工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
積極開展課題研究,逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍,并遵循課題研究的兩個(gè)原則,從幼兒中來,到幼兒中去。從教學(xué)中來,到教學(xué)中去。把課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,把課題研究溶入到幼兒園的一日活動(dòng)中,力求在各類活動(dòng)中都能體現(xiàn)我園的課題研究?jī)?nèi)容,從而促進(jìn)幼兒自信心水平的整體提高,本學(xué)期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄并作出分析,并且要求積極撰寫專題總結(jié)和論文,不斷提高自己的教科研水平。
各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃 ,做到有計(jì)劃,有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,杜絕各種不良行為的發(fā)生,做到耐心細(xì)致,常抓不懈,形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
本學(xué)期的重點(diǎn)繼續(xù)放在幼兒的來園活動(dòng)和戶外活動(dòng)。 各班要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣、豐富多彩的來園游戲活動(dòng)和戶外體育游戲活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)容,尊重幼兒游戲的意愿,吸引幼兒參與,并讓每一個(gè)幼兒都能自主選擇游戲活動(dòng),使幼兒在游戲活動(dòng)中既得到了知識(shí)又獲得了滿足和快樂。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與,達(dá)到一定的活動(dòng)量,不斷調(diào)動(dòng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)體質(zhì),同時(shí)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、自信的態(tài)度,提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
各班要不斷對(duì)照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真使用好二巾一杯,認(rèn)真組織好幼兒的洗手、午餐、午睡,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,保健教師要認(rèn)真做好八本臺(tái)帳,按時(shí)制定好營(yíng)養(yǎng)菜譜,保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入,并做好各種常見病、傳染病的登記消毒工作,保育員要全面、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,切實(shí)保障幼兒的健康以及各室的衛(wèi)生。
每班定期出刊家長(zhǎng)園地,除了向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃和要求之外,還應(yīng)根據(jù)各階段的具體情況和家長(zhǎng)的反響,及時(shí)調(diào)整家長(zhǎng)園地的欄目,使家長(zhǎng)園地真正起到它應(yīng)有的作用,協(xié)助幼兒園工作,共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù),同時(shí)教師要利用好家長(zhǎng)早晚接送幼兒的機(jī)會(huì)做好日常性家園聯(lián)系工作。
幼兒年度工作計(jì)劃篇十八
以黨的十八大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì)議精神,以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為目標(biāo)綱領(lǐng),以《xx市幼兒園目標(biāo)管理責(zé)任書評(píng)估指標(biāo)體系》、《xx市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)(試行)》為實(shí)踐依托,注重管理創(chuàng)新,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高保教質(zhì)量,實(shí)干興園,實(shí)干興教,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力創(chuàng)建人民滿意的精品示范園所。
一、明確辦園思想
本著在繼承中發(fā)展、在鞏固中創(chuàng)新的原則,進(jìn)一步深化“站在新起點(diǎn)謀劃新發(fā)展”大討論活動(dòng),對(duì)幼兒園的現(xiàn)實(shí)與未來重新審視、定位,集思廣益,群策群力,對(duì)辦園思想、辦園目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園特色、園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)等進(jìn)行提煉、梳理和完善,形成科學(xué)、獨(dú)特的辦園理念體系,使教育實(shí)踐有明確的目標(biāo)導(dǎo)引和強(qiáng)大的理論支撐。
二、進(jìn)行管理創(chuàng)新
以人性化管理為宗旨,最大限度調(diào)動(dòng)園工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使其充分發(fā)揮主人翁作用。
實(shí)行“五自”管理,即:自主規(guī)劃發(fā)展愿景;自覺遵守規(guī)章制度;自愿完成本職工作;自發(fā)開展業(yè)務(wù)研修;自動(dòng)發(fā)揮主人作用。
本學(xué)期要完成規(guī)章制度的修訂,并集體研討制定園所發(fā)展規(guī)劃,通過年組討論、集體交流、召開教代會(huì)、征集合理化建議等形式,積極聽取群眾意見,廣泛凝聚集體智慧,充分體現(xiàn)園工意志,使發(fā)展規(guī)劃真正成為廣大園工的共同愿景。
各部門出臺(tái)新的規(guī)章制度和考評(píng)方案,強(qiáng)化日常督導(dǎo),及時(shí)公示、反饋督導(dǎo)情況,考勤一周一公示,其他一月一匯總,體現(xiàn)公平透明。
管理者要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,工作目的明確,安排周密,督導(dǎo)及時(shí),總結(jié)到位。注重統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和整合,讓廣大教工知道為什么做、怎么做、做到什么程度,不做重復(fù)工、無用工。管理中講究方法藝術(shù),注重人文關(guān)懷,有效理順疏導(dǎo),實(shí)施“五心”舉措:熱心關(guān)懷、耐心傾聽、誠(chéng)心交流、貼心疏導(dǎo)、真心鼓勵(lì)。同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),做到“三走進(jìn)”——走進(jìn)班組、走進(jìn)課堂、走進(jìn)群眾,“三帶頭”——帶頭提高、帶頭服務(wù)、帶頭奉獻(xiàn),以過硬的素質(zhì)和模范言行帶動(dòng)群眾,凝心聚力。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
(一)加強(qiáng)班子建設(shè)
按照五好班子創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),以“三講”(講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講自律)、“三實(shí)”(思想求實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作務(wù)實(shí))、“三新”(觀念更新、措施創(chuàng)新、成果出新)、“三同”(思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步) “四多四少”(多溝通少猜忌、多支持少推委、多主動(dòng)少等靠、多躬行少浮躁)為班子建設(shè)目標(biāo),實(shí)行園務(wù)、黨務(wù)公開,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策,大事共商討,小事常溝通,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,班子成員分工合作,以高度的事業(yè)心、責(zé)任感全身心投入工作,想事、干事、干成事。同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),通過堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度、召開民主生活會(huì)、貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等舉措不斷提高班子成員的個(gè)人素養(yǎng),以個(gè)人作用的高效發(fā)揮提升班子的整體領(lǐng)導(dǎo)力。
(二)錘煉教工隊(duì)伍
在完成上級(jí)部門統(tǒng)一安排的師培工作的同時(shí),積極開展園本培訓(xùn),突出師德、師能兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。
1、開展“修師德素養(yǎng)、樹師表形象”主題活動(dòng)
通過理論學(xué)習(xí)、交流研討、演講匯報(bào)等多種形式開展廣泛深入的教育活動(dòng),加強(qiáng)日常督導(dǎo)考評(píng),實(shí)行一票否決制,同時(shí)注重先進(jìn)典型的培樹,參加“xx市教書育人楷?!痹u(píng)選活動(dòng),大力宣傳典型事跡,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教工自覺提高師德素養(yǎng)和育人水平。
2、開展行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
(1)以多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,使教工真正領(lǐng)會(huì)精神,把握內(nèi)容,明確任務(wù)。
(2)深化崗位練兵、“每人一絕”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)保教教師專業(yè)技能的錘煉與考核,開展“星級(jí)保教”評(píng)比活動(dòng),通過專業(yè)特長(zhǎng)展示、各層次主題活動(dòng)評(píng)比及特色成果匯報(bào)等形式激發(fā)教工自覺修煉的意識(shí),增強(qiáng)進(jìn)取超越的責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。
(3)加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師的培養(yǎng),擴(kuò)大市級(jí)以上骨干隊(duì)伍并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,以提升教師的整體水平,形成結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊(duì)。
(4)完善用人機(jī)制,在條件成熟的情況下實(shí)行競(jìng)聘上崗。
四、提高保教質(zhì)量
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理
以《xx市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)(試行)》為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范一日活動(dòng),按時(shí)保質(zhì)完成每個(gè)環(huán)節(jié)任務(wù),保教園長(zhǎng)、主任及帶班領(lǐng)導(dǎo)將深入一線,跟蹤督導(dǎo),實(shí)行“一導(dǎo)(經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導(dǎo))二看(看活動(dòng)、看環(huán)境)三查(查學(xué)習(xí)、查備課、查教研)四評(píng)(評(píng)幼兒表現(xiàn)、評(píng)活動(dòng)效果、評(píng)工作業(yè)績(jī)、評(píng)家長(zhǎng)反饋)”的管理模式,出臺(tái)并實(shí)施保教工作日常督導(dǎo)考評(píng)方案,對(duì)日常保教工作進(jìn)行有效管理,個(gè)別問題隨時(shí)溝通,共性問題定期以保教工作例會(huì)的形式進(jìn)行整體總結(jié)反饋,使日常管理上軌道,有實(shí)效。
(二)打造特色品牌
幼兒時(shí)期是人格品質(zhì)的奠基階段和習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期,根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,我們抓住幼教工作的實(shí)質(zhì),固本求源,真抓實(shí)干,優(yōu)化養(yǎng)成教育,打造特色品牌。圍繞健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、品德習(xí)慣、藝術(shù)品質(zhì)等幾方面的養(yǎng)成,制定幼兒園養(yǎng)成教育特色方案,各班級(jí)根據(jù)實(shí)際分解落實(shí),形成班級(jí)特色方案,明確目標(biāo)內(nèi)容、落實(shí)具體措施,預(yù)設(shè)匯報(bào)方式,園里通過六一活動(dòng)、畢業(yè)式、十一活動(dòng)及專項(xiàng)展示活動(dòng)等契機(jī)集中驗(yàn)收評(píng)比教育成果,使幼兒的基本素質(zhì)和良好習(xí)慣得到有效培養(yǎng),為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)繼續(xù)鞏固、發(fā)展藝術(shù)教育特色。
(三)夯實(shí)教育科研
本著問題即課題、工作即研究、效果即成果的原則,堅(jiān)持研培一體,以研促教,使教育科研真正接地氣,見實(shí)效,發(fā)揮教育科研的導(dǎo)引領(lǐng)航作用。
(四)深化家園共建
充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái),進(jìn)一步深化家園共建,通過家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日等途徑使廣大家長(zhǎng)了解、理解、進(jìn)而支持幼兒園的工作,并積極提出合理化建議,形成推進(jìn)園所發(fā)展的合力。
五、加強(qiáng)后勤保障
以服務(wù)為宗旨,以保障為目標(biāo),積極改善辦園條件,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),更新保教設(shè)備,加強(qiáng)精細(xì)化管理,努力節(jié)能降耗,為幼兒園發(fā)展提供有力的后勤保障。
設(shè)備更新:更新幼兒床墊,保證質(zhì)量,確保安全、健康、舒適。改進(jìn)幼兒衣柜,更新班級(jí)區(qū)域柜,達(dá)到方便、實(shí)用、美觀。
環(huán)境建設(shè):更新外墻宣傳板,粉刷樓體,重新吊棚,積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào),爭(zhēng)取暑期進(jìn)行主樓升降機(jī)安裝,裝修多功能室,重鋪操場(chǎng)塑膠。
開展節(jié)能降耗競(jìng)賽活動(dòng),建綠色節(jié)約型園所。
規(guī)范財(cái)務(wù)制度及資產(chǎn)管理制度,執(zhí)行程序,落實(shí)責(zé)任。
六、重視安全工作
加強(qiáng)平安園所建設(shè),完善規(guī)章制度,明確目標(biāo)責(zé)任,圍繞園所設(shè)施安全、飲食飲水安全、周邊環(huán)境安全、消防安全、活動(dòng)安全及防自然災(zāi)害等內(nèi)容加強(qiáng)日常管理防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,注重安全教育,強(qiáng)化疏散演練,堅(jiān)持封閉管理和持卡接送幼兒,規(guī)范工作規(guī)程,制定考評(píng)細(xì)則,教工自覺遵守崗位安全規(guī)范,確保安全無事故。
加強(qiáng)法制教育,落實(shí)普法任務(wù),提高依法治園、依法執(zhí)教水平。
加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,嚴(yán)把晨檢關(guān),做好衛(wèi)生常識(shí)的宣傳教育,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定,有效預(yù)防傳染病,確保幼兒安全健康。
七、注重對(duì)外宣傳
要增強(qiáng)宣傳意識(shí),提高宣傳水平,建設(shè)高素質(zhì)的宣傳隊(duì)伍,充分利用幼兒園網(wǎng)站、各級(jí)各類媒體廣泛宣傳幼兒園的教育理念與實(shí)踐、先進(jìn)典型及優(yōu)秀成果,高質(zhì)量地完成上級(jí)部門要求的宣傳任務(wù),營(yíng)造良好的輿論氛圍,不斷提高社會(huì)聲譽(yù)。
一、全體園工都要把思想統(tǒng)一到幼兒園的發(fā)展目標(biāo)上來,把注意力集中到提高工作水平上來,講學(xué)習(xí)、講業(yè)績(jī)、講正氣,想事、干事、不整事,通過每個(gè)人的努力,讓我們的園所充滿正能量。
二、對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感,求真務(wù)實(shí),注重細(xì)節(jié),開拓創(chuàng)新,追求卓越。
三、同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,顧全大局,敬業(yè)奉獻(xiàn),充分發(fā)揮主人翁作用。
新春伊始,盛世開元,伴隨時(shí)代的腳步我們已站在新的起點(diǎn),乘著十八大的東風(fēng),讓我們攜手并肩,繼往開來,在新的藍(lán)圖指引下,再譜幼教華章,再造市園輝煌!
幼兒年度工作計(jì)劃篇十九
新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié):孩子都喜歡游戲,但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等;另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。
針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課,了解幼兒原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的.情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
1、密切聯(lián)系家長(zhǎng),主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。
1、禮貌常規(guī)。
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)。
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長(zhǎng)指甲;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上、地上。
3、上課常規(guī)。
要求幼兒聽從教師的指揮,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問題的習(xí)慣。
4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
幼兒年度工作計(jì)劃篇二十
省幼教專業(yè)委員會(huì)將在省教育廳基教處和江西省教育學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下,以各類學(xué)術(shù)活動(dòng)為載體,以提升幼兒園教師專業(yè)水平為目標(biāo),主要開展以下幾項(xiàng)工作:
1、認(rèn)真組織我省幼教學(xué)會(huì)“xx”課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作,并推薦優(yōu)秀、有價(jià)值的課題參加中國(guó)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)“xx”課題的申報(bào)工作。
2、對(duì)通過立項(xiàng)的.課題進(jìn)行分類分片,注重不同類別、不同片區(qū)課題的過程指導(dǎo)。
1、積極協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處指導(dǎo)各地按照下發(fā)的《江西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求建設(shè)或改建一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)。
2、積極協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處,以結(jié)對(duì)幫扶、教學(xué)觀摩、跟班培訓(xùn)等不同形式,組織開展全省第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)。
3、繼續(xù)協(xié)助江西省教育廳基礎(chǔ)教育處做好省級(jí)示范幼兒園結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行推廣,讓全省農(nóng)村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。
1、開展xx年度教師案例和論文評(píng)選工作,并推薦優(yōu)秀論文參加中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)組織的“學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)征文評(píng)選”活動(dòng)。
2、積極協(xié)助江西省教育廳基教處開展優(yōu)秀省級(jí)示范幼兒園、省級(jí)示范幼兒園的評(píng)估和復(fù)評(píng)工作。
3、協(xié)助江西省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)。
4、協(xié)助江西省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級(jí)示范園園長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,推進(jìn)幼教隊(duì)伍建設(shè)工程。
5、組織開展《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念,加強(qiáng)幼兒園的保教工作的指導(dǎo)。
6、協(xié)助江西省教育廳基教處繼續(xù)開展以公辦省級(jí)示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)試點(diǎn)工作。
7、繼續(xù)協(xié)助中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)做好中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員重新統(tǒng)計(jì)、新會(huì)員發(fā)展和會(huì)費(fèi)的足額收取工作。
1、配合相關(guān)部門對(duì)民辦幼兒園的教育教學(xué)、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍等情況進(jìn)行調(diào)研,了解民辦幼兒園辦園情況。
2、配合相關(guān)部門啟動(dòng)全省民辦幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作,切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范化管理。
幼兒年度工作計(jì)劃篇二十一
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本縣有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,簽定并履行安全工作責(zé)任書。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各教師的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的`標(biāo)準(zhǔn)之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教師的日常工作考核范圍內(nèi)。
(1)定期檢查園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒。
(3)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(4)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
(5)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(6)建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、衛(wèi)生安全工作。
(1)積極利用幼兒園黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
幼兒年度工作計(jì)劃篇二十二
1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析:
(1)、熱愛教育工作,對(duì)同學(xué)有一顆愛心,多年的班主任工作,積累了較豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),能關(guān)注同學(xué)的綜合全面發(fā)展。
(2)、有較高的語文教學(xué)素養(yǎng),較扎實(shí)的語文教學(xué)基本功,語文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
(3)、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中考慮的習(xí)慣,有一定的反思能力。
(4)、工作認(rèn)真踏實(shí),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。
2、個(gè)人缺乏剖析:
(1)、工作目標(biāo)不是十分清晰,工作措施不是十分具體,工作上易受情緒的動(dòng)搖而變化。
(2)、整個(gè)小學(xué)各年級(jí)語文教學(xué)還沒能全面掌握,
三尺講臺(tái),書寫著多少執(zhí)著與夢(mèng)想,三尺講臺(tái),播撒著多少陽光和希望!很慶幸自身能從事這樣一份有意義的工作,站在講臺(tái)上,心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才干無愧于這份神圣的工作,是我一直在考慮并努力的問題。為了使自身快速的生長(zhǎng),在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步,并快速跟上新課程、新教育思想的步伐,特為自身制定一份專業(yè)生長(zhǎng)計(jì)劃:
“多做”、“多想”、“多聽”,在未來的二年時(shí)間中,不時(shí)改進(jìn)自身的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,將自身改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,使自身成為同學(xué)心目中具有親和力、輕松、快樂的老師,并逐步將自身打造成吃苦耐勞型的教師,使自身的課堂成為詩(shī)意的課堂,是同學(xué)向往的精神家園,滿足同學(xué)生長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。
(1)、提升個(gè)人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),廣播的`知識(shí)積淀影響同學(xué),實(shí)質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價(jià)值觀,“多做”、“多想”、“多聽”。
(2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自身打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于考慮,使自身的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參與區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自身具有一定的管理班級(jí)的能力,做到時(shí)時(shí)處處以班主任的規(guī)范嚴(yán)格要求自身。
(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對(duì)自身的教學(xué)工作的失敗與勝利注意積累,對(duì)自身的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
在今后的教同學(xué)活中,我會(huì)以高規(guī)范嚴(yán)格要求自身,不時(shí)提高空虛自我,踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),有著屬于自身的豐碩效果!
幼兒年度工作計(jì)劃篇二十三
師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù),每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓幼兒佩服,從而仿效。
作為一名從幼兒教師,在教學(xué)活動(dòng)和自我反思之中,我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。
首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。
關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,愛幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子愛幼兒,以身作則影響幼兒。
流中,要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教,同時(shí),正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。
總之,在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活之中,我們要經(jīng)常進(jìn)行自我反思、反省。我們要多讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì),不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人”。讓我們和幼兒一起健康快樂成長(zhǎng)。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12329994.html】