報告通常包括背景介紹、問題陳述、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結論等部分。要寫一份較為完美的報告，首先需要明確報告的目的和受眾。范文中的案例和數(shù)據(jù)可以豐富我們的報告內容，讓報告更具有實證效果和可信度。
教育局教育工作報告篇一
尊敬的各位領導，同志們：
一、20xx年及“十二五”工作回顧。
20xx年，在市委、市政府的堅強領導下，全市普教系統(tǒng)認真貫徹落實上級有關部署，扎實做好各項工作，較好地完成了年初確定的目標任務，成功創(chuàng)建為“廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市”，順利通過了“全國義務教育發(fā)展基本均衡市”國家督導驗收。全市教育規(guī)模持續(xù)擴大，共有中小學、幼兒園1521所，在校生139.1萬名，教職工9.96萬名。
一年來，我們主要抓好以下工作：
——扎實做好“創(chuàng)先進市”“創(chuàng)均衡市”各項工作。根據(jù)國家義務教育均衡市指標體系的要求和鎮(zhèn)街教育“創(chuàng)先”督導評估的情況，督促各鎮(zhèn)街抓好問題整改，建立整改臺賬，由鎮(zhèn)街政府作出整改承諾，明確整改措施和完成期限，確保整改到位，協(xié)調市相關部門落實各項工作任務，定期檢查工作進度，會同各鎮(zhèn)街、有關部門及時解決存在的問題，做到件件抓落實、事事有跟蹤，促進各項指標任務如期達到預定目標。通過高標準、嚴要求的創(chuàng)建工作，全市教育整體水平和義務教育均衡水平有效提升，順利通過了省和國家的督導驗收。
——深入推進教育綜合改革。在廣泛深入調研的基礎上，草擬了《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，對未來五年我市教育改革發(fā)展進行總體規(guī)劃和部署。推進招生考試改革，取消民辦義務教育學校以考試或變相考試招生的做法，取消公辦普通高中招收擇校生。啟動實施公辦義務教育學校校長教師交流工作，參加交流的校長教師共計1123人。深化職業(yè)教育綜合改革，繼續(xù)推進專業(yè)設置調整，新開辦了6個專業(yè)，停辦了4個專業(yè)點。通過開展三二分段培養(yǎng)、開辦國際班和臺灣課程班、組建企業(yè)專班等多種方式，推進多元化辦學。
——全面促進學生健康成長。全面推進“四個平臺”建設，深入實施素質教育。建設精神引領平臺，在中小學全面落實培育和踐行社會主義核心價值觀工作，市機電工程學校被省認定為培育和踐行社會主義核心價值觀學校示范點。開展師德主題教育月活動，舉辦214場師德典型宣傳。建設心理對話平臺，組織1500多名教師參加心理健康教育培訓，南城陽光七小等6所學校創(chuàng)建為國家級和省級心理健康教育特色學校。建設才智展示平臺，制定實施中小學體育發(fā)展三年行動計劃、校園足球推進計劃，組隊參加第十四屆省運會學校組比賽，獲得金牌第二、團體總分第三，全市學生在國家級的各類學科競賽、體藝科普競賽中，共有298人次獲獎。建設健康安全平臺。建立中小學、幼兒園禁煙制度。累計創(chuàng)建“平安校園”1436所，覆蓋率達94.6%。修訂頒布《東莞市校車安全管理辦法》。全市校園建成、安裝視頻監(jiān)控、圍墻紅外線報警、“一鍵報警”等設備裝置8300多個。20xx年，全市學生非正常死亡人數(shù)同比下降19.1%。
——持續(xù)提升教育質量。深入推進高效課堂建設，舉辦專題研討、成果推介等活動達330多次，改善了我市的課堂生態(tài)，提升了教師的教學水平。《高效課堂的行動變革》《初中區(qū)域協(xié)作教研的實踐研究》《基于小學高效課堂建設的項目推進式的實踐研究》高效課堂叢書正式出版，形成了一批行之有效的課堂教學模式，還完成了全覆蓋的高效課堂資源建設任務。通過加強高中課程特色建設、完善初中區(qū)域教研制度、提高鎮(zhèn)街小學教研實效、推進民辦學校教研規(guī)范發(fā)展等舉措，促進教學質量不斷提升。將20xx年確定為教育科研質量發(fā)展年，43項課題被批準為省級立項或研究課題，68項成果獲省中小學教育創(chuàng)新成果獎，獲獎數(shù)量連續(xù)三年名列全省第一。20xx年，我市普通高考總錄取率和每萬戶籍人口升大學、升本科、升重點人數(shù)四項指標繼續(xù)名列全省第一。
——大力促進教育公平。深化區(qū)域校際聯(lián)盟和公辦、民辦學校結對幫扶，啟動實施第二期初中結對幫扶，15所受援初中20xx年中考平均分與全市鎮(zhèn)辦中學的差距比上年縮小了6.74分。提升民辦學校辦學水平，新創(chuàng)建民辦義務教育標準化學校、優(yōu)質學校25所。制定實施《東莞市民辦學校教師從教津貼實施辦法》，向1.6萬多名教師發(fā)放20xx年上半年從教津貼2200多萬元。放寬了隨遷子女積分制入學計劃生育方面的要求，全市通過積分制入讀公辦學校的隨遷子女人數(shù)比上年增長16%。公辦普通高中招收隨遷子女的人數(shù)比上年增長20%。增強學前教育公益普惠性，制定實施第二期學前教育三年行動計劃，認定普惠性民辦幼兒園511所，投入5100多萬元獎補公益普惠性幼兒園。制定實施《東莞市特殊教育提升計劃》，將免費特殊教育擴大到高中階段。落實助學減免政策，全年共向9.9萬人次學生發(fā)放助學金、政府補助、生活補助、社會捐助資金及學費減免共計1.15億元，對義務教育民辦學校學生給予財政補助8.4億元。
——積極推進慕課教育試點。全市公、民辦中小學實現(xiàn)100%接入教育城域網(wǎng)。制定實施慕課建設和慕課試點工作方案，確定了100所慕課試點學校，已有26所學校開展慕課教學試驗?；谀秸n理念開展網(wǎng)絡教研，參與教師達3.6萬人次。啟動覆蓋各學段、各學科的優(yōu)質教學資源建設工作，已評選出優(yōu)課微課資源2.4萬節(jié)。建成與國家、省資源平臺對接的市教育資源公共服務平臺，已收錄我市學校提供的數(shù)字化教學資源30多萬條。組織教師積極參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，我市教師參與率、人均曬課數(shù)、被推薦優(yōu)秀比例均居全省前列。
——加強教育人才隊伍建設。完成第八輪校長考核與第九輪校長聘任，對17位直屬學校正副校長和139位鎮(zhèn)街學校校長進行交流。調整優(yōu)化公辦中小學中層干部聘任工作。組織機關干部、初中校長后備干部掛職或跟崗鍛煉，選派41名教師參與支教助教。優(yōu)化教師公開招聘的報名方式、招聘程序和考核方式，推行從本省外市公辦學校直接引進優(yōu)秀青年教師政策。制定實施教師學歷提升工程實施方案，對教師學歷提升給予財政補助。以提高教師實施素質教育和應用信息技術的能力為重點，組織舉辦系列教師培訓，共培訓教師6.5萬人次。進一步擴大骨干教師隊伍規(guī)模，20xx年我市入選省“百千萬人才培養(yǎng)工程”、省級骨干教師、校長培養(yǎng)對象、省級工作室主持人共68人，45位教師獲省表彰，14位教師通過廣東省特級教師評選，評選出市級教育名家、名校長、名師培養(yǎng)對象共43人，市級中小學(幼兒園)名校長(園長)、名班主任、名師工作室主持人共130人。
——強化教育事業(yè)發(fā)展保障。提高公辦中學生均公用經(jīng)費標準。建成啟用全市中小學教育裝備管理系統(tǒng)，應用信息化數(shù)據(jù)平臺開展教育裝備統(tǒng)計。開展省級專項資金使用管理情況自查，對5所市直屬學校進行財務審計。規(guī)范學生服管理，實施學生服索證驗收和抽檢發(fā)放制度，委托市質檢中心進一步加大學生服質量抽查力度。推進學校食堂安全量化提級，100家學校食堂新評為省食品安全示范學校食堂，全市中小學基本消除c級食堂。開展校園塑膠跑道調查，加強塑膠跑道建設過程及質量監(jiān)管。
——努力改進作風提升效能。扎實開展“三嚴三實”專題教育活動。做好紀律教育學習月活動，加強黨紀政紀法紀知識教育。推進行政審批制度改革，實行權責清單制度，19項網(wǎng)上辦事大廳發(fā)布事項實現(xiàn)網(wǎng)上全流程辦理。市教育局及45個直屬單位通過門戶網(wǎng)站向社會公開財政預決算和“三公”經(jīng)費使用信息。新創(chuàng)建省、市依法治校示范校42所。規(guī)范教育收費行為，查處違規(guī)收費15宗，清退違規(guī)收費36萬元。全市中小學全部實現(xiàn)“一校一章程”和“一校一法律顧問”，284所公辦中小學建立了信息公開專欄，民辦中小學工會組建率達到95%。
剛剛過去的20xx年，也是實施“十二五”規(guī)劃的收官之年。五年來，我市以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，加快教育現(xiàn)代化建設步伐，較好地完成了“十二五”規(guī)劃確定的目標任務，全市教育事業(yè)發(fā)展水平邁上了新臺階，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是教育整體水平明顯提升。31個鎮(zhèn)街創(chuàng)建為東莞市推進教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)街，圓滿實現(xiàn)全市教育“創(chuàng)先”目標，在“十一五”全面完成教育“創(chuàng)強”的基礎上再進一步，躋身全省推進教育現(xiàn)代化先進行列。素質教育碩果累累，五年里我市學生參加國家級體藝科普和學科競賽共有1398人次獲獎。高考質量連年保持全省領先。廣大市民對教育的滿意度不斷提升，20xx年全市各鎮(zhèn)街居民幸福感測評調查中教育指標位居各行業(yè)前列。
二是惠民教育體系不斷完善。全市教育規(guī)模持續(xù)擴大，辦學條件明顯改善，優(yōu)質學校占比不斷提高。完成了高中階段學校布局調整，健全完善積分制入學政策，五年里提供給隨遷子女的積分入學學位每年遞增10%以上，實施異地中考，穩(wěn)妥推進中考招生制度改革，全市基本公共教育服務均等化水平不斷提升。五年里，全市共增加中小學(幼兒園)244所，在校生增長31萬多人，學前教育毛入園率提高4.1個百分點，小學和初中畢業(yè)生升學率保持較高水平，高中階段教育毛入學率提高14.6個百分點。
三是教育發(fā)展格局更趨開放。全市公、民辦教育進一步協(xié)調發(fā)展，對民辦教育實行激勵引導、規(guī)范管理、資金扶持、教學指導、結對幫扶的工作機制、政策措施不斷健全完善。建立和實施區(qū)域校際聯(lián)盟、優(yōu)質學校結對幫扶薄弱學校工作機制，促進共同提高和“抱團發(fā)展”。職業(yè)教育確立“面向市場、貼近產(chǎn)業(yè)、開放辦學”思路，大力推進產(chǎn)教融合、校企合作，企業(yè)課堂、企業(yè)專班、車間進校、訂單培養(yǎng)等培養(yǎng)模式成效顯著。
四是教育發(fā)展能力持續(xù)增強。教育優(yōu)先發(fā)展政策有效落實，教育財政投入實現(xiàn)“三個增長”。搭建教師專業(yè)發(fā)展階梯，培養(yǎng)選拔了由各類工作室主持人、學科帶頭人、教學能手等組成的骨干教師多人。開展覆蓋全員、全學科、全過程的師資培訓。加快教育信息化建設，建成“三通兩平臺”，提升師生信息技術應用能力，推動信息技術與教育教學深度融合。
五是教育改革活力進一步彰顯。全面實施教師公開招聘制度和績效工資制度，落實校長考核聘任制度，推進義務教育學校教師輪崗交流，激發(fā)教師隊伍活力。深化教育督導評估制度改革，建立督學責任區(qū)制度。開辦東莞外國語學校，啟動現(xiàn)代學校制度改革試點。
這些成績的取得，離不開市委、市政府的堅強領導和市人大、市政協(xié)的支持幫助，離不開各鎮(zhèn)街、各部門的重視支持，是全市教育戰(zhàn)線全體同志共同努力的結果。在此，我代表市教育局，表示衷心的感謝!
在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，我市教育發(fā)展仍然面臨著一些亟待解決的問題：一是教育綜合改革有待加力推進。優(yōu)化教育評價體系、深入實施素質教育、建立現(xiàn)代學校制度、打造品牌特色學校、促進課堂教學改革、強化教師激勵引導等方面還需要更加努力探索、積極實踐。二是隨遷子女義務教育公共服務水平有待提升。在公辦學位趨于飽和、隨遷子女持續(xù)增長的情況下，需要下大力氣集合各方資源力量、采取更多創(chuàng)新舉措，千方百計、積極穩(wěn)妥推進。三是民辦教育整體水平不高。占比近九成的中低收費民辦學校在辦學條件、管理水平、師資素質、教學質量等方面均與公辦學校存在較大差距。四是區(qū)域之間、校際之間教育水平不夠均衡。對薄弱鎮(zhèn)街、薄弱學校的激勵、傾斜、幫扶等機制和措施需進一步強化。五是教育資源配置機制有待健全完善。教育資源規(guī)劃建設與城市發(fā)展進步、人口和入學需求變化不夠適應，民辦學校超規(guī)模、大班額現(xiàn)象比較嚴重。六是推進依法治教還需大力加強。規(guī)范行政行為、完善決策機制、化解矛盾糾紛、提高治理水平等還有較大的提升空間。今后，我們將積極解決這些問題，努力將各項工作做得更好。
二、“十三五”工作思路及20xx年工作安排。
“十三五”時期，我市將率先全面建成小康社會，對教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高的要求，教育工作面臨著新的形勢和機遇：一是深化教育綜合改革要求教育創(chuàng)新發(fā)展。黨的十八屆三中全會提出要深化教育領域綜合改革。我們必須遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應教育改革發(fā)展潮流，努力創(chuàng)新發(fā)展思路，推動實施各項改革舉措，挖掘教育發(fā)展?jié)摿?，激發(fā)教育內部要素活力，促進教育更好發(fā)展。二是新常態(tài)要求教育融合發(fā)展。“十三五”期間我市經(jīng)濟社會面臨深度調整和轉型攻堅，對人才培養(yǎng)的目標、規(guī)模、模式、規(guī)格等都提出了新的需求，我們必須進一步增強教育發(fā)展的適應性，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強有力的人力資源保障。三是新型城鎮(zhèn)化要求教育更加優(yōu)質公平。伴隨著東莞城鎮(zhèn)化水平的高位發(fā)展，教育資源配置面臨著提效率與促公平的雙重任務，我們必須加快建立起與城市承載能力、人口結構變化、入學需求等相適應的教育資源、教育結構和布局調整機制。四是“互聯(lián)網(wǎng)+”要求構建現(xiàn)代教育新生態(tài)。通過教育信息化破解制約東莞教育發(fā)展的難題，是加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略抉擇。我們必須順應“互聯(lián)網(wǎng)+”形勢，充分發(fā)揮信息技術對教育變革的支撐驅動、引領促進作用，樹立新理念，構建教育發(fā)展的新生態(tài)、新模式。面向“十三五”，我們必須主動適應新形勢、緊緊抓住新機遇，鞏固教育“創(chuàng)強”“創(chuàng)先”的發(fā)展成效，瞄準更高的目標，不驕不躁，再接再厲，努力開創(chuàng)全市教育發(fā)展的新局面。
市委“十三五”規(guī)劃建議和市政府“十三五”規(guī)劃綱要提出，“十三五”時期我市要全力建設教育現(xiàn)代化強市，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育發(fā)展“六個優(yōu)先”政策，深化教育改革，落實立德樹人根本任務，把增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務貫徹到國民教育全過程。增強教育先導作用，以“打造東莞慧教育”為戰(zhàn)略重點，優(yōu)化教育資源配置，推動教育公共服務均等化，提高教育質量和辦學水平，重點在教育體制機制創(chuàng)新、區(qū)域教育均衡發(fā)展、民辦教育質量提升等方面取得突破，德育創(chuàng)新、教育信息化、職業(yè)教育綜合改革等方面走在全省乃至全國前列，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。這為全市教育未來五年發(fā)展指明了方向。市教育局據(jù)此研究起草了《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃(征求意見稿)》，并發(fā)給各單位征求意見，下來將按程序報市政府審定后實施。
我們堅信，只要認真貫徹執(zhí)行上級和市委、市政府的決策部署，將“十三五”規(guī)劃各項工作任務一項一項抓好落實、抓出成效，經(jīng)過五年的努力建設，東莞教育必將呈現(xiàn)出嶄新的面貌：“打造東莞慧教育”取得初步成效，充滿活力、和諧共融的國民教育體系逐步形成，高位均衡、多元開放的教育格局逐步構建，學校、家庭、社區(qū)、社會交互融通的教育生態(tài)初步呈現(xiàn)，與城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)調整、經(jīng)濟轉型相適應的教育公共服務體系不斷完善，全民學習、終身學習的學習型社會基本建成，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
20xx年是實施“十三五”規(guī)劃的開局之年。今年我市教育事業(yè)改革和發(fā)展的總體思路是：以黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，緊緊圍繞市委、市政府中心工作部署，認真落實《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，以“為每一名學生提供最適合的教育”為核心理念，以促進教育公平、提升教育質量為重點，啟動實施“打造東莞慧教育”戰(zhàn)略，深入推進教育綜合改革，提升教育現(xiàn)代化水平，努力辦好人民滿意的教育。
具體來說，要重點做好以下工作：
(一)深入推進教育綜合改革。
編制實施教育“十三五”規(guī)劃。將20xx年確立為教育改革創(chuàng)新年。完成《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》及職業(yè)教育、高等教育“十三五”規(guī)劃的編制工作。積極推動建立居住區(qū)配套教育設施規(guī)劃建設管理機制，研究制訂新一輪教育設施布局規(guī)劃。探索學校委托管理等辦學模式改革試點，做好學前教育公益普惠發(fā)展、社區(qū)教育發(fā)展、義務教育學業(yè)質量評價、購買民辦學校學位、學校領導班子和教師隊伍管理等專題研究。建立東莞教育發(fā)展咨詢專家?guī)臁?/p>
推進招生考試制度改革。進一步規(guī)范少數(shù)民族考生中考加分政策，取消普通高中莞城班，探索開展中考英語聽說合一考試，探索調整面上普通高中招生范圍。
推進現(xiàn)代學校制度建設試點。在以東莞外國語學校為試點的基礎上，再選取一至兩所學校作為試點，推動教育綜合改革，推進辦學管理模式創(chuàng)新，深化國際教育交流與合作，探索學校管辦評分離機制。大力推進全市中小學、幼兒園組建家長委員會，健全完善家委會參與學校管理的工作機制，更好地發(fā)揮家長的作用，提升學校辦學管理水平。推進民辦學校教代會試點工作，進一步提高民辦學校工會組建率，提升工會組織建設規(guī)范化水平。
推進教育人事制度改革。統(tǒng)籌市直屬學校校長績效考核，健全完善績效考核方案和績效工資分配機制，探索推行校長職級制。選取部分鎮(zhèn)街和學校做試點，探索通過購買社會服務、托管等途徑解決教師缺編和體育、藝術、心理健康、德育品牌建設專業(yè)人士不足問題。完善義務教育階段教師交流方式，制定配套措施，健全交流機制。制定實施我市中小學教師職稱評聘方案，積極穩(wěn)妥推進中小學教師職稱制度改革。進一步優(yōu)化教師公開招聘工作流程，拓寬優(yōu)秀人才引進渠道，簡化引進程序，改革完善中職學校專業(yè)課教師招聘機制，提高招聘工作水平。
啟動創(chuàng)建廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市工作。創(chuàng)建6所省級重點中職學校。加強重點骨干專業(yè)建設，遴選若干個特色專業(yè)，建立具有東莞特色的專業(yè)建設標準體系。推動制定職業(yè)院校定點實習實訓企業(yè)認定和管理辦法，評定一批企業(yè)作為職業(yè)院校定點實習實訓基地。建設5個“五位一體”綜合實訓中心。鼓勵職業(yè)院校承接校外企業(yè)人員培訓，在條件成熟的職業(yè)院校試點設立“學生創(chuàng)業(yè)園”。積極引進國外職業(yè)資格認證體系、專業(yè)課程體系和優(yōu)秀教學團隊，提升職業(yè)教育國際化水平。
(二)全面落實立德樹人根本任務。
全面推動“智慧德育”建設。緊扣培育和踐行社會主義核心價值觀的德育工作主線，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時代德育工作新舉措，開展全市性的微班會課、微電影、微視頻等網(wǎng)絡德育課程資源的征集評選、推廣使用活動。加強德育管理與班主任專業(yè)的科學研究，深入挖掘和整合全市中小學德育資源，構建涵蓋學科滲透、常規(guī)管理、校園活動、社會實踐、校外教育于一體的“三生”德育內容體系。提升班主任育人智慧，充分發(fā)揮名班主任工作室的輻射、引領作用，探索班主任階梯式的培養(yǎng)方式。健全東莞市中小學德育研究會，加強德育工作的指導與研究。研究制訂《東莞市中小學校家庭教育指導意見》，努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式。
深入推進“精神引領平臺”建設。繁榮中小學校園文化，創(chuàng)新育人模式，積極開展“夢起校園”“我的中國夢”學生主題教育，深入開展民族團結教育、愛國主義教育和法制教育。積極開展向時代楷模學習，優(yōu)秀學生評選，編輯出版師生先進典型事跡案例，挖掘和樹立先進典型，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。積極拓寬校外實踐渠道，充分利用市中小學德育基地、愛國主義教育基地和社會實踐基地的教育功能，組織開展富有吸引力的社會實踐活動，不斷健全普教系統(tǒng)師生“勵志助學”志愿服務活動長效機制。
深入推進“才智展示平臺”建設。加強校園社團建設，強化學校文化育人功能。推動實施中小學體育發(fā)展三年行動計劃，開展大課間體育活動督查、評比，加強健康教育，舉辦中小學生田徑、籃球、健美操等系列比賽和小學生體育技能展示活動，確保中小學生每天一小時校園體育活動。推進實施校園足球推進計劃，全面實施足球教學，完善校園足球競賽制度，舉辦中小學足球聯(lián)賽。加強學校美育工作，進一步改善藝術教育條件，開齊開足藝術教育課程，定期舉辦中小學生才藝展示活動。倡導學校開展體育、科技、文化、藝術、讀書節(jié)及畢業(yè)禮、成人禮等活動。落實百校創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，指導100所基地學校做好課程開發(fā)與實施。
深入推進“心理對話平臺”建設。深入開展心理健康教育，著力強化生命教育，培養(yǎng)學生樂觀、自信、堅強、勇敢面對挫折等健康心理以及正確認識自己與他人、與社會、與自然的關系并能做到和諧相處的健全人格。大力推進學校心理咨詢室和學生心理健康檔案建設，健全完善學生心理問題預防、預警、干預機制和個案輔導及轉介機制，著力構建線上與線下、面對面與網(wǎng)絡相結合的多層次、多形式交流對話平臺，對學生全程、全方位加強人文關懷。推進省、市一級心理健康教育特色學校創(chuàng)建工作。
深入推進“健康安全平臺”建設。強化安全責任落實，研究制訂安全責任事故追究制度，加大責任追究力度。完善安全監(jiān)管體系，健全安全管理督查、暗訪、情況通報制度，落實校園安全周查月檢。健全安全制度，分類制訂自然災害、社會安全、公共衛(wèi)生、事故災難應急預案，健全完善校園、校車、食品、消防等安全臺賬。加強校園安保工作，探索提供“平安校園一卡通”服務，構建學生平安圍欄，推進校園主要出入口防沖撞設施建設，基本完成學?！耙绘I報警”裝置建設。強化校車安全管理，制訂校車許可審批工作指引，啟動各鎮(zhèn)街校車停靠點建設工作，開展校車安全專項治理。強化學校食堂食品安全操作流程管理，開展食品藥品安全知識進校園活動。加強衛(wèi)生健康宣傳教育、公共衛(wèi)生事件防控工作。扎實做好防溺水、校園周邊環(huán)境整治、禁毒等專項工作。
(三)全面提升教育質量。
提升各級各類教育發(fā)展水平。推進學前教育公益普惠發(fā)展，繼續(xù)推進公辦(集體辦)幼兒園建設，做好集體辦幼兒園扶持、普惠性民辦幼兒園獎補、師資素質提升、優(yōu)質幼兒園獎勵，提升幼兒園保教質量。促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，深入推進第二期初中學校結對幫扶工作，健全完善局領導分片聯(lián)系初中學校和片區(qū)校際聯(lián)盟工作制度。促進普通高中優(yōu)質多樣發(fā)展，科學應對20xx年普通高考使用全國卷，有針對性做好高考備考指導，探索建立普通高中特色發(fā)展導向評價機制。規(guī)范發(fā)展成人教育、社會教育培訓。做好第四批“廣東省社區(qū)教育實驗區(qū)”創(chuàng)建工作。規(guī)范幼兒早教機構、中小學生課外輔導機構、民辦成人教育培訓機構管理，完善信用約束制度，定期發(fā)布教育培訓機構“紅黑榜”，借助信息化手段規(guī)范市場秩序和提高監(jiān)管效率。
積極推進“慧課堂”建設。鞏固高效課堂建設成果，推進智慧課堂建設，通過建設和引進全覆蓋的高效課堂資源，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，探索基于優(yōu)質教學資源支撐的教學方式方法變革，促進學科教學與信息技術深度融合。探索先進的課堂教學評價體系，以評價促進課堂教學改革，最大限度地激發(fā)教學智慧和學習智慧?？偨Y提煉高效課堂建設經(jīng)驗，培育教學品牌，推廣應用成功模式、有效經(jīng)驗，促進成果轉化，不斷提升學生的學習能力和創(chuàng)新品質。
加強教學研究與指導。打造“慧科研”，探索協(xié)同式網(wǎng)絡教研方式，擴大教研的參與面，豐富教科研的內涵。完善教科研激勵機制，著力推進智慧型教科研隊伍建設。以課題研究為抓手，促進教學、教研、科研一體化，探索創(chuàng)新校本教研模式。將20xx年確定為“教育科研創(chuàng)新發(fā)展年”，加強優(yōu)質成果的培育，鼓勵教師著書立說，創(chuàng)建一批特色品牌學科，開展成果推廣交流等學術活動，加大對薄弱鎮(zhèn)街、學校尤其是民辦學校的幫扶，擴大科研成果輻射面。
全面提升教師隊伍素質。實施教師學歷提升工程，實現(xiàn)各學段教師學歷水平穩(wěn)步提升。推進教師信息技術應用能力提升工程，探索利用慕課形式開展民辦學校教師專業(yè)科目培訓。推進高層次人才培養(yǎng)工程和骨干教師教育教學能力提升工程，分學科舉辦專項培訓。實施教育行政干部管理能力提升工程，開展中小學校長任職資格培訓和高級研修，加強學校中層干部培訓培養(yǎng)。
(四)大力促進教育公平。
提升隨遷子女教育公共服務水平。以“建立與居住證年限相掛鉤享受基本公共服務機制”為導向，進一步修訂完善積分制入學辦法，全面實施向民辦學校購買學位政策，實現(xiàn)積分入學學位(含公辦學校和向優(yōu)質民辦學校購買學位)持續(xù)增長。進一步優(yōu)化企業(yè)人才子女入學機制。完善異地中考政策，進一步擴大公辦普通高中招收隨遷子女規(guī)模。落實異地高考政策。
提升民辦學校辦學水平。研究制訂《關于促進和規(guī)范民辦教育發(fā)展的意見》。繼續(xù)推進民辦義務教育標準化學校和等級學校創(chuàng)評工作，新創(chuàng)評15所標準化學校、40所市一級學校。支持指導民辦學校建立完善內部教學質量管理體系，完善民辦學校教學質量監(jiān)控機制。啟動扶持民辦學校信息化基礎設施建設項目，加強信息化應用。積極利用信息化手段，使民辦學校共享優(yōu)質教育資源。加強對公、民辦學校結對幫扶工作的統(tǒng)籌、指導和服務，加大對民辦學校的教研幫扶、科研指導力度，解決教學中的重難點問題，幫助民辦學校提高教學水平。研究制訂民辦學校教師管理辦法。實施民辦學校教師素質提升工程，推進民辦學校教師全員培訓。完善民辦學校招生工作意見，繼續(xù)推進民辦學校重新核定辦學規(guī)模工作，探索建立整治嚴重超規(guī)模超班額辦學的工作機制。強化民辦學校監(jiān)管，探索改革民辦學校年度檢查制度，對當年評為省標準化以上等級的中小學和省規(guī)范化以上等級的幼兒園(均含復評)實施免檢。繼續(xù)實施無牌無證辦學排查月報制度，嚴厲打擊無證辦學行為，做到發(fā)現(xiàn)一所、查處一所。
加快發(fā)展特殊教育。加快推進東莞啟智學校新校建設工作。進一步完善特殊教育支持體系，加強對隨班就讀的指導，完善送教上門工作的教學規(guī)劃。統(tǒng)籌協(xié)調東莞啟智學校和康復實驗學校的招生工作，明確各自的招生范圍和類別，實行錯位發(fā)展。
(五)加快以慕課為重點的教育信息化建設。
完善慕課平臺與各功能模塊。新建慕課基礎平臺、信息惠民平臺、職業(yè)教育平臺、慕課資源等內容，建設教學質量監(jiān)測評價系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡閱卷和成績統(tǒng)計分析。推動微課掌上通在移動學習、家長學校、課外學習、家庭教育等領域的創(chuàng)新使用。強化市教育資源公共服務平臺應用，與國家、廣東省資源平臺形成互聯(lián)共享，逐步向社會公眾開放優(yōu)質教育資源。
提升資源建設與應用能力。做好普通中小學、職業(yè)教育、師資培訓、成人繼續(xù)教育等各類慕課資源的建設規(guī)劃，加快資源建設。通過引進、改造或自主開發(fā)等方式，新建系列化、課程化、精品化的普通中小學微課資源1萬節(jié)，向民辦學校和薄弱學校推送不少于2萬節(jié)。加強慕課資源建設與應用教研團隊建設，擴大教研指導和名師資源的覆蓋面，并通過在線名師課堂、專遞課堂、同步課堂、名師網(wǎng)絡課堂等“四個課堂”方式，向薄弱學校送課到校不少于3000節(jié)。結合學科實際，規(guī)劃設計“微課優(yōu)課教學資源建設與科學應用”系列教研專題，組織舉辦專業(yè)培訓、研討交流等活動，實現(xiàn)30%教師利用慕課學習。
大力推進慕課試點工作。吸納一批新學校加入慕課試點，加強對納入試點范圍學校的指導，強化技術和政策支持，實現(xiàn)約30所學校有效開展新型課堂教學改革實踐，形成一批比較成熟、可推廣、可復制的有效經(jīng)驗，并逐步擴大試點經(jīng)驗的輻射面。對各試點鎮(zhèn)街、學校的工作進行評估和總結，對試點中出現(xiàn)的有效模式和有益經(jīng)驗加強宣傳推廣。
(六)強化教育事業(yè)發(fā)展保障。
加強作風建設。開展黨建專題活動，著重突出黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，豐富和創(chuàng)新黨員教育形式，提高黨員教育實效。探索黨建工作與教育中心工作的契合點，做到相融促進。推動組建東莞市委教育工委，加強教育系統(tǒng)黨建工作統(tǒng)籌協(xié)調。利用信息化手段，進一步完善局機關工作規(guī)范，推進各項管理、服務標準化、便捷化、智能化，提高工作效能。加強反腐倡廉宣傳教育，開展紀律教育學習月活動。堅決查處教育系統(tǒng)黨員干部違法違紀問題，不斷完善懲治和預防腐敗體系。
強化督政督學工作。發(fā)揮教育督導的督政職能，根據(jù)省、市關于推進教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)街復評的要求，對已“創(chuàng)先”成功的鎮(zhèn)街教育財政投入達標情況、義務教育學校大班額問題解決情況、民辦教育質量提升情況、“強師工程”推進情況等開展專項督查，保障教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。落實督學責任區(qū)制度，探索督學責任區(qū)工作信息化管理，加強對責任督學進校督導工作的管理和指導。
規(guī)范財務后勤裝備管理。開展財政支出項目績效預算和績效評價工作。規(guī)范民辦中小學財務管理。落實助學減免政策。規(guī)范教育專項資金使用管理，完善管理制度，提升資金使用效益。全面應用中小學教育裝備系統(tǒng)，提高裝備管理信息化水平。進一步規(guī)范中小學(幼兒園)教育收費管理，加強收費監(jiān)督。完善學生服管理制度，強化管理工作。
大力推進依法治教。按照省市部署，開展行政審批標準化工作，繼續(xù)推進簡政強鎮(zhèn)。完善權責清單，優(yōu)化權責清單事項管理。加強網(wǎng)上辦事大廳建設，做好網(wǎng)上辦事大廳事項全流程辦理工作。積極創(chuàng)建依法治校示范校。加強師德師風建設，嚴肅查處違反師德的十種行為，落實教師職業(yè)道德規(guī)范，引導教師做“四有”好教師。
同志們!“十二五”的輝煌征程已經(jīng)劃上圓滿句號;“十三五”的美好前景等待我們奮力開拓。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，緊密團結全體教職員工，進一步振奮精神、團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新、狠抓落實，全力做好20xx年各項工作，為實施“十三五”規(guī)劃開好局、起好步，加快建設教育現(xiàn)代化強市，努力辦好人民滿意的教育，為東莞率先全面建成小康社會作出新的更大的貢獻!
教育局教育工作報告篇二
各位領導，同志們：
一、2016年工作回顧。
2016年，在市委、市政府的堅強領導下，全市普教系統(tǒng)認真貫徹落實上級決策部署，以“讓每一個學生受到最適合的教育”為核心理念，堅持“公平、均衡、優(yōu)質、創(chuàng)新、共享”的價值取向，加快推進教育改革發(fā)展，扎實做好各項工作，較好地完成了年初確定的目標任務。全市教育規(guī)模繼續(xù)擴大，共有中小學、幼兒園1599所，在校生142.4萬名，教職工10.8萬名。
一年來，我們主要抓好以下工作：
(一)堅持公平取向，提升教育公共服務水平。一是提升學前教育公益普惠性。基本完成第二期學前教育三年行動計劃，新建擴建10所公辦(集體辦)幼兒園，認定548所普惠性民辦幼兒園，全市公益普惠性幼兒園比上年增加44所，對636所符合條件的集體辦和普惠性民辦幼兒園發(fā)放獎補資金4829萬元。新增市一級幼兒園49所，全市優(yōu)質幼兒園達500所;新增省規(guī)范化幼兒園69所，全市規(guī)范化幼兒園占比95%。二是大力提升隨遷子女教育均等化水平。全面推行向義務教育階段民辦學校購買學位政策，提供給隨遷子女的公辦學位和政府購買的民辦學位達3.5萬個，比上年增加23.8%，義務教育公辦學校在校生中隨遷子女達18.24萬人，比上年增加0.68萬人，占比53.7%。全年共安排8.7億元，對在義務教育民辦學校就讀的隨遷子女按每生每年小學1270元、初中2155元的標準給予補助。擴大公辦普通高中招收隨遷子女規(guī)模，全市公辦普通高中提供給隨遷子女的招生數(shù)達3500人，比上年增加94%。三是加快發(fā)展特殊教育，實施特殊教育提升計劃，健全特殊教育學校招生機制，做好送教上門、隨班就讀工作，完成東莞啟智學校分校區(qū)改建工程。四是落實助學減免政策，共向5.86萬人次學生發(fā)放助學金、各類補助、費用減免等共約1億元。
(二)堅持均衡取向，促進教育均衡協(xié)調發(fā)展。一是將提升民辦教育發(fā)展水平作為工作重點。出臺六項政策文件，實施公辦學校結對幫扶民辦學校、公辦學校托管民辦學校、骨干教師校長培養(yǎng)、專任教師全員培訓、信息化基礎設施建設獎補、數(shù)字化優(yōu)質教學資源建設等項目，從提升管理水平、提升教師隊伍素質、提升課堂教學效益三個方面對民辦學校進行全面幫扶。落實民辦學校教師從教津貼政策，共向3.7萬人次教師發(fā)放-從教津貼5285萬元。對4.2萬名民辦學校教師開展每人60學時遠程培訓，遴選200名民辦學校骨干校長、骨干教師開展重點培養(yǎng)。加強民辦學校教研幫扶，編制民辦小學、初中學校教學管理制度，向民辦學校送課到校5093節(jié)。啟動第二期公、民辦學校結對幫扶，64對結對學校已分別制定工作方案，并有步驟地開展結對幫扶活動。對35所民辦學校給予教育信息化基礎設施獎勵資金1922萬元。推動制定租賃集體場所辦學的民辦學校租賃到期后的續(xù)租政策，保障民辦學校穩(wěn)定辦學。啟動整治民辦學校嚴重超規(guī)模辦學工作。新創(chuàng)建民辦義務教育標準化學校4所、優(yōu)質學校39所，全市民辦義務教育標準化學校和等級學校占比分別達到91.6%和43.5%。二是完善教育均衡發(fā)展機制。深入推進校際聯(lián)盟和第二期初中學校“1+1”結對幫扶活動，全市13所受援初中與全市鎮(zhèn)辦初中中考平均分的差距比上年縮小了8分。實現(xiàn)推進教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)街全覆蓋。我市被教育部認定為“全國義務教育發(fā)展基本均衡市”，并順利通過了國家復評。三是落實教育幫扶工作。做好西藏、新疆、四川、云南、韶關及市內的教育幫扶、精準扶貧工作，共選派44名教師參加支教助教，選派45所中小學、幼兒園與韶關市中小學幼兒園結對，啟動開展幫扶活動。
(三)堅持優(yōu)質取向，全面提升人才培養(yǎng)質量。一是增強德育實效。堅持立德樹人，注重學科德育滲透，組織開展形式多樣、內容豐富的愛國主義、習慣養(yǎng)成、公民道德、紀律法治等專項教育活動，深入推進社會主義核心價值觀教育。加強德育骨干隊伍建設，啟動第二批10個名班主任工作室建設，舉辦班主任專業(yè)能力大賽，全市新入選省名班主任、名班主任工作室主持人、名班主任培養(yǎng)對象共10名。加強德育科研，增強德育實效性，申報省教育科學規(guī)劃立項課題(德育專項)獲批立項6項。拓寬學生社會實踐空間，新認定10個中小學生社會實踐基地、15個農(nóng)業(yè)科普教育實踐基地。推動家校合作，通過局微信公眾號、微課掌上通設立家長學堂專欄，聯(lián)合東莞廣播電臺打造周五家庭教育專題節(jié)目，制定實施加強家庭教育指導意見，基本實現(xiàn)全市中小學幼兒園家長委員會全覆蓋，全面實施家長委員會備案制度。二是發(fā)展學生多方面能力素質。開展學校體育藝術教育專項督導，廣泛開展各類體育藝術競賽及展示活動，全年直接參與市級舉辦的體藝活動的師生3.6萬多人次。14所學校被教育部評為“全國青少年校園足球特色學?！?，19所學校被評為2016-廣東省體育傳統(tǒng)項目學校。10所學校創(chuàng)建為省語言文字規(guī)范化示范校、省書寫教育特色校，我市師生參加省漢字聽寫大會、省規(guī)范漢字書寫大賽，均獲得三連冠。三是注重加強心理健康教育。編印發(fā)放《校園自我傷害危機干預工作指引》。舉辦了東莞市中小學校園心理劇大賽，共有145支中小學隊伍參與。分批對全市中小學教職工開展生命教育專題宣講，提升心理健康教育規(guī)范化水平，新創(chuàng)建5所省級中小學心理健康教育特色校、13所市級特色校。四是推進課堂教學從高效課堂到智慧課堂的提升。各學科在高效課堂建設成果的基礎上，組織學科教學骨干，舉行“智慧課堂”教學研討活動730場次，著力提升教師教育智慧和學生學習能力，強化學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在小學和初中開展“雙師教學”試點，確定45所試點學校。評選出65所學校為百校創(chuàng)新人才培育基地，組織開發(fā)了機器人系列校本課程。推進科研促教，著力提升教科研質量，將教育科研納入教師培訓課程。加強科研課題系統(tǒng)規(guī)劃，形成了六個課題系列，申報省“強師工程”課題獲批立項16項(其中重點課題3項)，立項市級規(guī)劃課題672項、“精品課題”20項、招標課題30項、名師工作室專項課題80項、教研專項課題35項。54項成果獲省中小學教育創(chuàng)新成果獎，獲獎數(shù)量連續(xù)四年全省第一?？茖W應對高考使用全國卷，提高備考質量，2016年普通高考，我市考生本科以上上線率59.1%、重點以上上線率19.1%，均創(chuàng)歷史新高。
(四)堅持創(chuàng)新取向，充分激發(fā)教育發(fā)展活力。一是做好教育改革謀劃。完成《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的編制工作，對“十三五”教育改革發(fā)展做出系統(tǒng)謀劃，提出了實施十項重點工程和開展教師聘用管理工作試點、校長職級制試點、建設現(xiàn)代學校制度試點、辦學模式改革試點、教育質量綜合評價試點等五類試點。二是狠抓改革落實。健全教育改革推進機制，制定改革工作方案，編制改革項目表，推動各項改革深入實施。公辦名校托管公辦學校、公辦學校托管民辦學校、新型學校辦學模式等改革試點已正式實施，教育部基礎教育質量監(jiān)測中心已同意2017年起與我市合作開展義務教育階段教育質量監(jiān)測工作。三是推進招生考試改革，全市公辦普通高中全面實行面向全市招生，將初中三年學生體質健康測試結果納入中考體育成績，啟動初中英語口語考試和聽力考試合并為聽說考試改革，進一步規(guī)范民辦學校招生秩序。四是加快職業(yè)教育改革。成功創(chuàng)建3所省級重點中職學校，8所中職學校舉辦國際課程班、出國留學班，在3所學校新增工業(yè)機器人專業(yè)，成立電子職教集團、家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地、電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，引進“教學工廠”模式，創(chuàng)建省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市取得重要的階段性成效。
(五)堅持共享取向，構建和諧開放教育生態(tài)。一是完善教育信息化環(huán)境。教育城域網(wǎng)互聯(lián)出口帶寬提升到20g，近300所學校完成千兆帶寬升級。我市國家教育資源公共服務平臺規(guī)?；瘧迷圏c被專家組評為優(yōu)秀等級，獲推薦參加全省基礎教育信息化展覽。二是深化慕課教學改革。慕課試點學校增加到114所，確立100所義務教育民辦學校開展教學資源建設與應用試點。各學科成立慕課資源管理指導和精品資源建設團隊，積極開展目錄整理、資源建設、送課展示、研討培訓、交流競賽等工作，市教育資源公共服務平臺共有優(yōu)課微課資源2.9萬個，下載量35.1萬次;現(xiàn)有資源總量32萬多條，下載量48萬多次。建成應用教學質量監(jiān)測與評價系統(tǒng)，完成慕課教育信息化項目的方案設計和招標工作。三是加快發(fā)展成人社區(qū)教育。長安鎮(zhèn)被教育部評為全國社區(qū)教育實驗區(qū)，萬江街道創(chuàng)建為省社區(qū)教育實驗區(qū)，全市共有23個鎮(zhèn)街創(chuàng)建為省社區(qū)教育實驗區(qū)，在全省地級市中名列第一。
(六)加強隊伍建設，提高師資隊伍整體素質。一是優(yōu)化教師隊伍管理。實行市直屬學校校長績效單列考核，統(tǒng)籌分配校長的獎勵性績效工資。制定實施中小學教師職稱制度改革具體實施方案，完成了全市中小學教師職稱過渡、崗位核定及職稱改革后第一次崗位聘任和職稱評審工作。落實聘用合同制教師與公辦教師工資待遇基本相當。二是優(yōu)化教師公開招聘的工作方式和程序。實行網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結合，統(tǒng)一考核實行現(xiàn)場出題、現(xiàn)場備課、現(xiàn)場考核，改革優(yōu)化中職專業(yè)課教師招聘機制。三是加強骨干教師隊伍建設。評選出第二批教育名家、名師、名校長培養(yǎng)對象45名、第四批學科帶頭人200名、第三批教學能手738名。選拔組織多名骨干教師、班主任、校長(園長)進入名師、名班主任、名校長(園長)工作室進行跟崗培養(yǎng)。四是落實教師繼續(xù)教育培訓計劃，全年共組織208個培訓班，參加培訓教師10萬人次;組織全市專任教師參加教師信息技術應用能力提升培訓6.7萬人次。
(七)加強規(guī)范管理，強化教育事業(yè)發(fā)展保障。一是增強財務后勤裝備保障。市政府新增設立6.5億元民辦教育專項資金，新增安排5.3億元，加大對市直屬公辦學校辦學經(jīng)費、校舍修繕、消防改造、校舍擴建、加裝空調的投入。加強學校食堂、小賣部日常管理監(jiān)督。調整優(yōu)化校服面料技術要求，加強校服質量監(jiān)管，對全市33個鎮(zhèn)街(園區(qū))中小學校服質量進行專項抽檢。對6所市直屬學校開展財務內審。規(guī)范教育收費行為，查處違規(guī)收費11宗，清退15.15萬元。加強教育裝備信息化管理，保障實驗教學要求，開展自制教具評選、實驗操作與創(chuàng)新技能競賽、中小學生創(chuàng)客大賽等活動，提升教育裝備應用水平。新創(chuàng)建21所東莞市現(xiàn)代教育技術實驗學校。二是強化學校安全保障。堅持常態(tài)化開展安全宣傳教育，制作發(fā)布5部安全教育專題動漫，構建安全教育實驗區(qū)平臺，共有540多萬人次學生參加安全知識學習。完善安全管理制度，修訂出臺校車安全管理辦法，制定了校車運營企業(yè)安全管理責任人制度，健全了普教系統(tǒng)應急預案體系。全市校車及校車駕駛員100%取得相應資格，開發(fā)應用校車監(jiān)控系統(tǒng)app和通訊系統(tǒng)，常平、大嶺山率先完成校車?？空军c建設。全面落實中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范，建成一鍵報警裝置1509處，設置護學崗1039處，累計創(chuàng)建“平安校園”1516所，覆蓋率達95.8%。2016年，全市學生非正常死亡人數(shù)同比下降15%。
(八)加強作風建設，營造良好教育發(fā)展環(huán)境。一是強化黨建工作。認真開展“兩學一做”學習教育，理順黨員組織關系，做好學校黨組織換屆選舉。扎實開展反腐倡廉教育，筑牢局機關崗位職責風險防線，深入排查權責事項，評估風險等級，完善防控措施，從源頭上預防腐敗和職務犯罪。妥善解決群眾反映的問題，強化矛盾防范和化解，通過信訪調查，報市紀委立案調查違紀案件3宗，給予黨紀處分3人。二是落實依法治教。完善行政許可流程管理，推進行政執(zhí)法公示工作，實施行政審批結果雙公開。落實行政審批標準化工作，編制行政審批事項辦事指南和業(yè)務手冊。向鎮(zhèn)街(園區(qū))新增下放18項職權事項。加強政府信息公開，及時更新政府信息公開目錄和內容，向社會公開市教育局及46個直屬單位的財政預決算和“三公”經(jīng)費預決算信息。加強學校教職工代表大會制度建設，進一步提高學校教代會質量。三是加強文化建設。注重理念引領，更新隊伍觀念，凝練提出全市教育工作核心理念和機關干部職工共同愿景，廣泛開展機關干部和學校教職工文體活動，煥發(fā)了精神風貌，點燃了工作熱情，提升了隊伍凝聚力和執(zhí)行力。
回顧過去一年，全市普教系統(tǒng)牢記辦好人民滿意教育的宗旨，團結協(xié)作、改革創(chuàng)新、開拓進取，推動全市教育事業(yè)取得了新的進步。這些成績的取得，離不開市委、市政府的堅強領導和市人大、市政協(xié)的重視支持，離不開各鎮(zhèn)街、各部門的協(xié)力配合，離不開全市教育戰(zhàn)線全體同志的共同努力，離不開社會各界的關心幫助。在此，我代表市教育局，表示衷心的感謝!
在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，我市教育發(fā)展仍然面臨著一些亟待解決的問題，教育公共服務水平有待進一步提高，主要表現(xiàn)在：一是優(yōu)質公共教育資源仍相對不足，人民群眾對接受優(yōu)質教育的期盼日益增強以及二孩政策實施、新型城鎮(zhèn)化加快推進、構建開放型經(jīng)濟新體制、營造良好營商環(huán)境等，都對擴充優(yōu)質教育資源提出了新要求。二是實現(xiàn)全市教育優(yōu)質均衡發(fā)展仍然任重道遠，區(qū)域之間、學校之間辦學水平不均衡現(xiàn)象仍然存在，特別是民辦教育整體辦學水平與公辦學校存在較大差距。三是教育綜合改革還需加力推進，將“十三五”教育改革發(fā)展的藍圖轉化為現(xiàn)實，推動教育改革從點上突破到面上開花并形成長效機制，還需要我們將工作做得更加扎實細致，特別是在充分調動激發(fā)全系統(tǒng)干部職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強學校辦學活力方面，還需要我們在體制機制改革方面更加努力探索、積極實踐。四是教育治理能力還需大力提升，利用信息化手段提升工作效能、規(guī)范行政行為、完善決策機制、提高治理水平等還有較大的提升空間。今后，我們將積極解決這些問題，努力將各項工作做得更好。
二、2017年工作安排。
2017年，我市推進教育事業(yè)改革和發(fā)展的總體思路是：以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，貫徹落實全省教育“創(chuàng)強爭先建高地”戰(zhàn)略，緊緊圍繞市委、市政府中心工作部署，全面落實《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，以打造東莞“慧教育”為統(tǒng)領，以“讓每一個學生受到最適合的教育”為核心理念，大力促進教育公平、全面提升教育質量，深入推進教育綜合改革，不斷提高教育公共服務水平，努力辦好人民滿意的教育。
(一)深入推進教育綜合改革。
加快學校辦學模式改革。研究制定東莞市新型學校改革試點方案。加快實施新型學校試點和學校自主聘任教師試點。研究制定集團化辦學實施辦法。探索在有條件的鎮(zhèn)街(園區(qū))實施集團化、專業(yè)化辦學，逐步推廣名校委托管理，探索開展名校辦公校、優(yōu)質民辦學校集團化辦學以及“名校+名企”等試點。
開展現(xiàn)代學校制度建設試點。制定中小學推進現(xiàn)代學校制度建設試點指導意見，健全完善學校依法治校、民主管理和自主發(fā)展的制度體系，促進學校自主特色發(fā)展，提升辦學水平和育人質量。制定現(xiàn)代學校制度試點工作方案，做好改革試點的申報、評定和啟動實施。
深入推進慕課教學改革。實施教育e工程，建設東莞教育云數(shù)據(jù)中心、慕課信息化應用平臺、慕課職業(yè)教育平臺，推進校園無線網(wǎng)絡統(tǒng)一認證、逐步覆蓋。探索建立慕課資源建設、管理、運行、激勵機制。推進高中選修、職業(yè)教育、終身學習慕課課程資源建設，新增系列化、課程化、精品化普通中小學優(yōu)課微課資源1萬節(jié)，向民辦學校和薄弱學校推送不少于1.2萬節(jié)。擴大慕課教育試點，在100所民辦學校開展數(shù)字教學資源應用研訓，探索線上線下相結合的“莞式慕課”教學模式。全面開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，實現(xiàn)普通中小學教師在國家教育資源公共服務平臺的曬課率達到60%。通過在線名師課堂、專遞課堂、同步課堂、名校網(wǎng)絡課堂向薄弱學校送課到校不少于3000節(jié)。
推進教師人事制度改革。完善校長教師分配制度，制定市直屬學校教師獎勵性績效工資和績效考核指導意見，完善市直屬學校校長績效考核與獎勵性績效工資分配辦法。研究制定中小學校長職級制實施辦法，制定符合東莞特點的校長專業(yè)標準，構建較為完善的實現(xiàn)校長專業(yè)成長的管理制度體系。加強教職員編制統(tǒng)籌管理。開展公辦中小學購買教育服務研究，完善臨聘教師管理。推進中小學教師職稱評審工作常態(tài)化。
積極創(chuàng)建廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市。創(chuàng)建3所省級重點中職學校，全市省級重點以上中職學校達到18所。實施專業(yè)設置動態(tài)調整機制，加大力度建設20個重點骨干專業(yè)，加快發(fā)展先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)類專業(yè)。制定職業(yè)院校定點實習實訓企業(yè)認定管理辦法，完善激勵機制，認定20家企業(yè)作為定點實習實訓基地。落實德國班、臺灣班的招生選拔、課程引進、赴外培訓工作。爭取年內創(chuàng)建為省現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市。
(二)全面落實立德樹人根本任務。
構建學校、家庭、社會教育相結合的現(xiàn)代綜合育人體系。將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育工作各個環(huán)節(jié)。實施文化育人，加強校園文化建設，探索建立中小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內容框架。全面推進愛國主義教育、法治教育、文明禮儀教育、行為習慣教育。推進“智慧德育”，促進德育與信息技術的融合，探索開發(fā)微主題班會課、微電影等網(wǎng)絡德育課程資源，借助東莞慧教育微信公眾號、微課掌上通等新媒體，引導學生將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。加強德育骨干隊伍培訓，提升德育隊伍能力素質。積極開展“三生”教育研究，破解德育工作難點，提升德育質量。探索開發(fā)家庭教育在線課程資源，搭建家長學堂網(wǎng)絡平臺，拓展學校家庭教育指導工作的渠道。健全中小學幼兒園家長委員會參與學校管理的工作機制，總結推廣全國優(yōu)秀家長學校和全國規(guī)范化家長學校實驗區(qū)的經(jīng)驗，全面提升學校家校合作育人水平。進一步規(guī)范學生校外實踐活動和實踐基地管理，加大力度整合校外教育資源，積極推動鎮(zhèn)街(園區(qū))青少年活動中心、少年宮和學校少年宮建設。
提高體育衛(wèi)生藝術教育水平。落實中小學生體育藝術自評和年度報告工作，認真組織全市學生體育競賽活動和系列藝術比賽活動，開展第十五屆省運會學校組備戰(zhàn)工作。評定一批市級體育特色學校，引導學校體育特色從“一校一品”向“一校多品”發(fā)展。探索開展市級藝術特色學校評定工作。完善小學、初中、高中三級校園足球聯(lián)賽制度，加強足球師資隊伍建設，做好全國青少年校園足球特色學校、推廣學校評選工作。開展《國家學生體質健康標準》測試數(shù)據(jù)抽查工作，編制全市中小學生體質健康分析報告。增強市級師生才藝展示平臺的引領、激勵作用，分專題每季度舉辦專場文藝演出與作品展覽，借助新媒體擴大活動影響力。扎實開展衛(wèi)生、健康教育，形成常態(tài)化宣傳教育機制，促進學生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。
進一步規(guī)范心理健康教育。對全市中小學教師開展生命教育全員培訓。全面啟動面向家長和學生的生命教育專題巡講。推動學校在學科教學、班主任工作和團隊活動中整體滲透實施心理健康教育。創(chuàng)建一批省、市心理健康教育特色學校。
(三)大力促進教育公平。
有效擴充公共教育資源供給。積極推動制定居住區(qū)配套教育設施規(guī)劃建設管理辦法。加強市級教育資源統(tǒng)籌，開展基礎教育學位資源需求預測研究，研究制定鎮(zhèn)街(園區(qū))公辦學校建設指導意見，指導各鎮(zhèn)街(園區(qū))編制公辦學校建設規(guī)劃。全力推進21所公辦中小學、幼兒園的新建、擴建工程。
提升隨遷子女教育公共服務水平。修訂完善隨遷子女義務教育實施辦法及積分方案，進一步簡化資料、優(yōu)化流程、提高效率。修訂完善購買義務教育階段民辦學校學位辦法，加大購買學位力度，增加積分入學學位供給。進一步優(yōu)化企業(yè)人才子女入學機制。落實異地中考、異地高考政策，適度增加公辦普通高中招收隨遷子女名額。
全力提升民辦教育質量。全面落實提升義務教育民辦學校教育質量六項扶持措施，實施64所公辦學校結對幫扶64所民辦學校、10所公辦學校托管10所民辦學校，對200名骨干教師、骨干校長培養(yǎng)對象開展重點培養(yǎng)培訓，對民辦義務教育學校全體專任教師開展遠程培訓，推動85%以上民辦學校教師能利用優(yōu)質教學資源開展雙師教學，對40所民辦學校給予教育信息化基礎設施建設獎勵。繼續(xù)推進民辦義務教育標準化和優(yōu)質學校創(chuàng)建工作，實現(xiàn)民辦義務教育標準化學校基本全覆蓋、優(yōu)質學校占比達到60%。加大民辦學校教研幫扶和科研指導力度，規(guī)范民辦學校教研科研管理。舉辦民辦學校骨干教師、舉辦者專項培訓。加強民辦學校辦學情況監(jiān)測，確保民促法(新修訂法)平穩(wěn)順利實施。繼續(xù)推進民辦學校按核定規(guī)模招生，逐步消除嚴重超規(guī)模、超班額辦學情況。
大力發(fā)展公益普惠性幼兒園。制定實施第三期學前教育行動計劃。認定一批公益普惠性幼兒園，對符合條件的集體辦和普惠性民辦幼兒園給予資金補助。積極發(fā)展公辦、集體辦幼兒園，引導新開辦民辦幼兒園辦成普惠性園。充分發(fā)揮優(yōu)質幼兒園的示范引領作用，探索“公辦園+分園”、“鎮(zhèn)辦園+集體辦園”等托管、幫扶模式。
強化特殊教育保障和資源體系。加快推進東莞啟智學校新校建設。進一步完善特殊教育招生制度。加強隨班就讀和送教上門工作保障，探索建設普通學校隨班就讀和送教上門示范點，指導有條件的鎮(zhèn)街建立完善隨班就讀資源中心和資源教室。建立健全特殊教育管理干部、骨干教師及巡回指導教師的培養(yǎng)培訓機制，逐步組建特殊教育教研團隊，開展特殊教育教研活動及隨班就讀巡回指導工作。加強特殊教育工作督查和評估。
(四)全面提升教育質量。
提升各級各類教育發(fā)展水平。支持鼓勵幼兒園創(chuàng)建省規(guī)范化園和省、市一級幼兒園?？偨Y推廣《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》實驗區(qū)和實驗園成果，加強學前教育教研團隊建設，開展幼兒園課程游戲化研究。提高鎮(zhèn)街小學教研實效，扎實開展初中區(qū)域教研，深入推進第二期初中學校結對幫扶。加強高中課程特色建設，提升高考備考質量。開展公辦中職學校教學診斷與改進工作，落實國家級重點中職學校發(fā)布教育質量年度報告。支持東莞理工學院創(chuàng)建高水平理工科大學。協(xié)助做好引進高水平大學開辦研究生院工作。繼續(xù)推進廣東省社區(qū)教育實驗區(qū)創(chuàng)建工作，不斷擴大成人學歷教育培訓規(guī)模。提升學校及重點行業(yè)領域的語言文字工作水平，積極推廣普通話、推行規(guī)范漢字教育，加強中華經(jīng)典教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
大力推進智慧學校和智慧課堂建設。開展學科智慧課堂教學模式專題研究，提升教師教學智慧和學生學習能力，培育學生核心素養(yǎng)。結合慕課教學改革，建設14個微課教學試點校、20個翻轉課堂試點班，探索基于優(yōu)質教學資源和教學大數(shù)據(jù)支撐的教與學方式變革，引導教師在信息化條件下開展課堂教學。鼓勵有條件的學校建成“智慧校園”應用示范校，升級校園網(wǎng)絡及基礎設施，整合教育資源、教育管理、教學應用、教師發(fā)展、家校溝通等各級各類平臺，為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”改革提供強有力的支撐環(huán)境。
提升教育科研水平。以提高教育科研質量為重點，深入推進教科研一體化。指導鎮(zhèn)街教育部門、學校完善科研制度，健全市、鎮(zhèn)、校三級管理機制，規(guī)范研究過程。開展“案例型”教育科研活動，提升科研骨干隊伍能力素質。落實課題研究全程指導，抓好教科研成果的推廣應用。實施優(yōu)質課題培育計劃，建立優(yōu)秀科研課題資助制度。制訂教科研人員誠信守則，不斷推進教科研誠信體系建設。
促進教師專業(yè)發(fā)展。加快市教師進修學校慕課中心建設，加大力度開發(fā)教師培訓慕課資源，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”教師培訓模式。實施名師工作室主持人與民辦學校教師結對開展“雙師教學”培訓。落實教師信息技術應用能力提升培訓、基礎教育高層次人才培養(yǎng)培訓、骨干教師教育教學能力提升工程。狠抓教師學歷提升任務落實，完善配套政策和保障條件，確保教師學歷達標(含在讀)。探索開展訂制式培訓。完善教師繼續(xù)教育信息管理平臺建設，加強教師培訓信息化管理。實行學校教師校本培訓備案制度。
(五)強化教育事業(yè)發(fā)展保障。
加強黨建工作。以基層黨組織標準化建設為重點，加強學校黨組織建設，進一步調動、發(fā)揮好黨組織書記、委員的積極性主動性。推進黨建工作信息化建設，建立健全黨建資源庫，整合學校黨組織學習資源，探索黨員學習教育的新方式、新載體、新內容。做好直屬機關黨委和學校黨組織換屆工作。
優(yōu)化教育系統(tǒng)政風行風。建設教育業(yè)務管理服務平臺，健全審批管理電子臺賬，逐步實現(xiàn)行政審批和社會服務事項網(wǎng)上全流程辦理，做到實時記錄、有效監(jiān)測、依法公開，形成監(jiān)管閉環(huán)。強化師德師風建設，加強教職工職業(yè)道德教育，開展“最美教師”評選活動。加強黨風廉政建設，積極開展紀律教育活動，認真開展廉政風險排查和談話提醒工作，不斷完善懲治和預防腐敗體系。
強化督政督學工作。對10個鎮(zhèn)街進行“東莞市推進教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)街”和“廣東省教育強鎮(zhèn)”復評。委托第三方機構開展東莞市中小學辦學水平試點評估。積極做好省基礎教育質量重點監(jiān)測工作，大力培養(yǎng)我市教育質量監(jiān)測隊伍，逐步構建我市義務教育質量監(jiān)測工作體系。加強督學隊伍建設，逐步建立教育督導長效機制，提高督學責任區(qū)制度工作實效。
深入推進依法治教。嚴格執(zhí)行規(guī)范性文件、重大行政決策制定程序，提升教育決策水平。推進行政執(zhí)法全過程記錄，完善行政執(zhí)法案卷。加強行政許可事后監(jiān)管。落實行政許可和行政處罰等信用信息“雙公示”工作。推進行政審批制度改革。健全權責清單動態(tài)調整機制。落實依法行政工作匯報制度。
規(guī)范財務后勤管理。提高鎮(zhèn)街公辦初中、小學生均公用經(jīng)費標準。開展對市直屬公辦學校經(jīng)費供給調研，進一步完善經(jīng)費保障機制。落實教育資金項目績效預算和績效評價工作。進一步加大對市直屬學校財務管理檢查力度，探索聘請第三方機構對部分直屬學校(單位)開展財務內審工作。統(tǒng)籌指導一批市直屬公辦學校擴建工程建設。做好市直屬公辦學校消防改造和校舍修繕工作，對市直屬公辦中學和鎮(zhèn)街公辦完全中學高中部教室加裝空調。規(guī)范學校食堂管理，探索委托第三方機構對校服供應企業(yè)產(chǎn)品和服務質量進行考評。規(guī)范局機關財務管理，加強財政項目資金支出進度管理。
全力打造平安校園。加強學生安全宣傳教育，制作安全宣傳動漫，積極應用安全教育實驗區(qū)教育平臺。落實校園及周邊安全管理，排查整改校園安全隱患，實現(xiàn)學?！耙绘I報警”裝置覆蓋率達到100%，配足配齊學校保安人員并落實持證上崗，持續(xù)開展校園周邊環(huán)境集中治理和專項整治行動。強化校車安全管理，確保校車100%取得校車標牌后上路運營，嚴查校車違法違規(guī)行為，全面推動校車?？空军c進入實際建設階段。繼續(xù)深化學生溺水問題專項治理，強化防溺水教育，加大巡查力度，推動水域隱患得到有效治理，不斷完善安全警示標識和防護設施。扎實做好消防安全、食品安全、禁毒教育、涉校穩(wěn)控等工作。全市平安校園覆蓋率力爭達到98%，學生安全事故、傷亡人數(shù)持續(xù)減少。
同志們!市第十四次黨代會為下一階段全市教育工作指明了方向，教育“十三五”規(guī)劃描繪了下一階段教育改革發(fā)展的藍圖。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，緊密團結全體教職員工，進一步振奮精神、團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新、狠抓落實，全力做好2017年各項工作，全力打造東莞“慧教育”，加快建設教育現(xiàn)代化強市，努力辦好人民滿意的教育，為東莞在更高起點上實現(xiàn)更高水平發(fā)展作出新的更大的貢獻!
教育局教育工作報告篇三
98。
所，在校生。
51600。
余人，普通高中。
3
所，初中。
14。
所，小學。
30。
所，幼兒園。
47。
所，職教中心、進修學校、特教學校、青少年活動中心各。
1
所。全縣共有專任教師。
3307。
與縣監(jiān)察局聯(lián)合制定了《關于嚴禁亂辦班、亂補課的通知》，并在各學校門口張貼舉報電話，規(guī)范中小學教師從教行為，切實減輕中小學生負擔。
2014。
年以來查處亂辦班亂補課事件。
2
起，對。
7
名當事教師給予記過處分，并年度考核不合格、扣發(fā)全年績效。
各學校、幼兒園因地制宜，以。
“八個一”活動為載體（“八個一”活動即每個學校組建一支學生食品藥品安全宣傳員隊伍；舉辦一次食品藥品安全知識專題講座；設置一塊食品藥品安全知識宣傳欄；安排一節(jié)食品藥品安全主題班會；每個班級出一期食品藥品安全黑板報；組織一次“食品藥品安全知識帶回家”活動；開展一次學校食品藥品安全知識競賽；在學校食堂、小賣部設立一塊食品安全溫馨提示牌。），積極開展了廣大師生喜聞樂見的食品藥品安全知識宣傳活動，對我縣創(chuàng)建“省級食品藥品安全縣”工作及食品藥品安全知識進行廣泛宣傳。特別是教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物和藥品，增強學生食品藥品安全意識和自我保護能力。并通過“家長學校、小手牽大手”等豐富的活動形式，把食品藥品安全宣傳教育活動向家庭和社區(qū)延伸。
教育局教育工作報告篇四
10月27日上午，區(qū)委召開“五人小組”會議，專題聽取我區(qū)開展扶貧領域、涉農(nóng)部門專項巡察工作情況匯報。區(qū)委書記梁東雁，區(qū)委副書記、區(qū)長柳波，區(qū)委副書記陳連富，區(qū)委常委、紀委書記郭長周，區(qū)委常委、組織部長和海新出席會議。區(qū)委巡察領導小組其他成員也列席會議。
會上，區(qū)委第一、第二巡察組依次分別將對區(qū)農(nóng)林牧機局、衛(wèi)計委、教文體局、民政局四個單位開展專項巡察工作情況、發(fā)現(xiàn)的主要問題及對策建議進行了匯報。匯報之后，區(qū)委“五人小組”對兩個巡察組的辛勤工作給予了充分肯定，并提出了建設性的意見和建議。最后，區(qū)委書記梁東雁同志對巡察組下步工作提出了四點要求：一是要勇于擔當責任。巡察工作就是要不怕得罪人、唱黑臉，敢于擔當，堅持發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、形成震懾。二是要把握工作重點。要緊緊圍繞“四個著力”這個關鍵，突出“三個重點”，緊扣“六大紀律”，突出政治巡察，深入發(fā)現(xiàn)問題、推動問題解決。三是要善于發(fā)現(xiàn)問題。巡察組要牢固樹立“有問題發(fā)現(xiàn)不了是失職、發(fā)現(xiàn)問題不如實報告是瀆職”的觀念，以強烈的責任意識開展好巡察工作。四要注重成果運用。巡察組要按照程序要求，及時制定反饋意見，抓緊時間進行意見反饋和移交。要針對發(fā)現(xiàn)的問題認真梳理，分類建立臺賬，監(jiān)督好反饋意見的整改落實。
10月12日，縣委巡察工作領導小組召開會議，聽取我縣首輪巡察工作情況匯報?？h委常委、紀委書記、縣委巡察工作領導小組組長石小冬，縣委常委、組織部部長、縣委巡察工作領導小組副組長郭玉鎖出席會議。
會上，縣委第一至第三巡察組組長分別向縣委巡察工作領導小組匯報了巡察工作情況。從被巡察的侯城鄉(xiāng)、小白鄉(xiāng)、縣農(nóng)委和扶貧辦的基本情況、巡察工作開展情況、巡察中發(fā)現(xiàn)的問題、整改建議等方面進行了詳細匯報。石小冬、郭玉鎖對三個巡察組的巡察工作取得的初步成效給予了肯定，并對下一步工作提出了明確要求。
郭玉鎖指出，巡察工作是全面從嚴治黨向基層延伸的探索和實踐，各個巡察人員要進一步明確職責，提高自身素質，強化工作舉措，把從嚴治黨的要求落到實處。一要嚴明責任。發(fā)現(xiàn)問題要做到“穩(wěn)”“準”，圍繞縣委政府中心工作和重點工作，理清關系，分清權限，區(qū)分主次，擺正位置，防止巡察工作“走歪”“跑偏”。二是要嚴格管理。巡察組要做到打鐵還需自身硬，要當好標桿。巡察辦要做好日常管理和協(xié)調。三是要嚴守底線。全體巡察人員要遵守巡察紀律，做好保密工作，管理好巡察資料檔案，防止失密泄密事件發(fā)生。
石小冬強調，巡察工作要緊扣上級有關文件和《縣委巡察工作實施辦法》中明確的七個方面的重點內容，突出“兩個責任”落實情況，對發(fā)現(xiàn)的問題線索要定性定量準確，問題要明確整改時限和責任單位，緊盯重點人、重點事、重點領域、重點問題，逐步形成巡察發(fā)現(xiàn)問題、處置問題、解決問題的完整責任鏈條，把各方面作用和效能整合發(fā)揮出來，使巡察工作真正起到震懾、遏制、治本的作用。
5月24日下午，市委書記張玉宏聽取市委首輪巡察工作匯報，并作重要講話。市領導閆通宇、靳水生、朱慧杰一同出席。
按照市委統(tǒng)一部署，5月6日至26日，市委3個巡察組分別入駐馬村鎮(zhèn)、北城和南城兩個街道辦事處進行首輪巡察。巡察期間，各組認真貫徹《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、《省委關于深化政治巡視25條》、《晉城市關于建立市縣巡察制度的實施意見》以及《中共高平市委首輪巡察工作方案》要求，著力發(fā)現(xiàn)基層黨組織和黨員干部身上存在的突出問題，進一步傳導全面從嚴治黨的強烈信號，不斷增強基層黨組織和黨員干部全面從嚴治黨的緊迫感和責任感，喚醒黨員領導干部的黨章黨規(guī)黨紀意識，厚植黨在基層的執(zhí)政基礎，并取得了階段性成果。
張玉宏要求，市委巡察組要再接再厲，把首輪巡察工作一抓到底，特別是對發(fā)現(xiàn)的問題要邊整邊改、查處的問題要查深查透、嚴重的問題要嚴肅問責，確保巡察工作取得實質性進展。要進一步堅定信心，發(fā)現(xiàn)問題要深挖細嚼，邊整邊改，嚴肅問責，嚴肅處理，形成震懾，努力為今后的巡察工作開好頭、起好步。要把紀律和規(guī)矩挺在前，層層傳導壓力，層層落實責任，真正讓紀律和規(guī)矩在基層嚴起來、硬起來、挺起來。
8月18日，國務院安委會在北京召開專題會議，聽取首次安全生產(chǎn)巡查工作情況匯報，研究部署下半年巡查工作。中共中央政治局委員、國務院副總理、國務院安委會主任馬凱，國務委員、國務院安委會副主任王勇出席會議并講話。
馬凱在聽取安全生產(chǎn)巡查工作情況匯報后指出，各巡查組高度負責、扎實深入、嚴格自律，不僅對省級政府安全生產(chǎn)工作進行了全面檢查，還深入基層政府和企業(yè)開展延伸巡查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患盯住不放，及時向被巡查地區(qū)反饋意見，共同研究解決問題，增強了巡查工作實效性。被巡查地區(qū)黨委政府高度重視、主動配合、立行立改，從開始準備到巡查實施，各個環(huán)節(jié)嚴謹有序，保障了巡查工作的順利開展。通過首次巡查，全面檢查了有關地區(qū)安全生產(chǎn)責任落實情況，發(fā)現(xiàn)。
總結。
了一批安全生產(chǎn)的經(jīng)驗做法，調研征求了各地對加強安全生產(chǎn)工作的意見建議，對于推動黨中央、國務院決策部署執(zhí)行到位，推動各地安全生產(chǎn)各項措施落實到位，發(fā)揮了重要作用。
馬凱對進一步加強和改進巡查工作提出四點要求。一是進一步提高對做好巡查工作重要性的認識。開展巡查是加強安全生產(chǎn)工作，推動責任落實的一項重要制度安排。各地區(qū)、各部門要認真學習貫徹習近平總書記、李克強總理關于加強安全生產(chǎn)重要指示批示精神，增強做好巡查工作的主動性、自覺性，突出問題導向，推動黨中央、國務院決策部署落地生根。二是進一步提高巡查的針對性和實效性。每批巡查啟動前，各巡查組要在了解省情的基礎上，提出巡查要點，理清巡查思路，突出巡查重點。要堅持問題導向，帶著問題查，對著問題改，緊緊扭住扭住遏制重特大事故這個重中之重不放松。要采取重點抽查、問題核查、個別問詢、約談警示、群眾走訪、媒體曝光和“回頭看”等方式方法，突出對省級政府的巡查，同時延伸到市縣鄉(xiāng)各級政府和重點企業(yè)。三是強化制度建設，建立健全情況反饋、問題整改、情況通報、輿論宣傳等制度，不斷提高巡查工作制度化、科學化水平。各巡查組要適時開展“回頭看”，開展巡查時要在中央主流媒體和省級媒體公開報道。四是加強組織領導，強化服務保障。安委會各成員單位要選派黨性強、作風實、業(yè)務精、高度負責的同志參加巡查，要強化參與巡查同志的政治意識、大局意識和責任意識，履職盡責，嚴守紀律，以良好的作風保證巡查的成效。
一、潤芳園監(jiān)理部(90.5)。
該監(jiān)理部本月進行了二次檢查。
日記方面基本滿足公司要求，但總監(jiān)、總代(監(jiān)理部日志)的日記宜分開寫。總監(jiān)結合日記情況經(jīng)常提出中肯的意見。早會內容和記錄是本次檢查中優(yōu)于其他監(jiān)理部的亮點，希望堅持發(fā)揚。
按“aaa”標準的檢查要求，該監(jiān)理部的資料工作還有20項整改內容，主要集中在施工方的資質及相關施工過程資料，安全管理方面資料，請逐項落實整改。
最后，提出安全日志的問題請引起重視。該監(jiān)理部的安全日志，采用“三個和尚挑水吃”的方式，兩個月時間有的專監(jiān)寥寥6篇，有的專監(jiān)寫了12篇，無專人負責的日記內容零亂無章，應該采用專人編制的方法。
二、金鼎苑監(jiān)理部(93.0)。
該監(jiān)理部本月進行了二次檢查。
早會次數(shù)和記錄內容與6月4號對比，大有進步。安全日志也較好。
監(jiān)理人員的日記普遍存在問題處理后閉合不好的情況，檢查過程中已一一指出。請相關人員仔細閱讀公司的《監(jiān)理工作指南》，保證監(jiān)理職責執(zhí)行到位。
資料方面經(jīng)二次檢查，確認基本滿足公司要求，但在文件的時間順序和簽署上還是存在細節(jié)問題，請根據(jù)檢查結果(近20項)做好整改。
三、楷林國際監(jiān)理部(87.3分)。
今年對楷林國際監(jiān)理部的檢查基本保證了每季度一次，雖然評分上進展不快，甚至后面二次檢查的評分都沒有很大變化，但在感官認識上，該監(jiān)理部的資料、內務都在不斷的改進，感到工作做得細致、扎實些了。特別是陳燚總監(jiān)在執(zhí)行公司規(guī)定方面加大了力度，在監(jiān)理日記的記錄上有長足的進步，從而帶動監(jiān)理部的同志(除一名以外)，沒有再出現(xiàn)不記或開天窗的現(xiàn)象。
安全日志記錄(郭漢龍執(zhí)筆)較好，但早會形同虛設，該問題已是今年第二次提出。請監(jiān)理部認真考慮對待，同時提高監(jiān)理部日志的水平。
監(jiān)理資料基本梳理到位，但臺賬有8項缺失，請抓緊整改。
四、梅溪鑫苑名家監(jiān)理部(91.5分)。
該監(jiān)理部總體情況較好，資料方面各項臺賬均建立，但存在未及時更新的情況，安全監(jiān)督管理方面的資料要加強。
在日志方面，監(jiān)理部日志(涂生明執(zhí)筆)及徐峰的個人日記提出表揚。該監(jiān)理部年輕同志較多，在日志和業(yè)務能力上還需要花力氣。從個人的能力和發(fā)展上講，更要立足長遠，抓住眼前，不負青春。
請加強早會制度的貫徹，使形式更好的服務于內容，每月的次數(shù)不應少于公司規(guī)定。
五、和泓梅溪四季監(jiān)理部(88.0分)。
經(jīng)上次檢查改正，監(jiān)理部的個人日記基本滿足了公司要求?？偞徯∏鄬θ沼浀臋z查一如既往，每次都仔細具體評閱。在此，希望在這方面有缺失的總監(jiān)或總代以他為例，不要簡單簽上大名就足矣，既然負責，就應該按公司要求，負責到位。
對安全監(jiān)督管理資料的檢查，在評分中扣分較多，臺賬雖已建立，但未及時更新。其它資料在整理方面略顯分類不清。請該監(jiān)理部結合b21地塊的資料歸檔，做好b21地塊資料的整改工作。
六、中交雅苑監(jiān)理部(86.5分)。
本輪檢查請該監(jiān)理部在如下幾方面整改，下次檢查不應再有類似情況發(fā)生：
建立監(jiān)理部日志，總監(jiān)或總代對監(jiān)理日志要進行檢查;。
寫好早會記錄，安全日志;。
監(jiān)理日記不應再有缺記漏記現(xiàn)象。
辦公室衛(wèi)生及整理情況好，資料情況一般，下次檢查將以安全監(jiān)督管理資料、臺賬和上面三點為重點。
七、雨花區(qū)污水處理廠監(jiān)理部(89.0分)。
根據(jù)現(xiàn)場項目部介紹，為了滿足市政府按時通水的要求，該監(jiān)理部近月來持續(xù)加班，但并且沒有因為工期緊而產(chǎn)生懈怠情緒。該監(jiān)理部的日志在本次檢查中較為突出，所有人員的日記(包括監(jiān)理部日記)不但沒有補寫或開天窗的現(xiàn)象，而且質量較好，在資料檢查時發(fā)現(xiàn)，該監(jiān)理部沒有安全旁站記錄(如塔吊的支模架、腳手架等的安裝拆除)，安全隱患記錄到5月份以后無記錄，工地例會、測量資料未整理。
請做好資料的整理、分類工作，寫好早會記錄，不再發(fā)生上述種種不良傾向。
八、金馳能源監(jiān)理部(86.5分)。
本次資料檢查僅針對該項目第一期而言，因為施工方的原因，第二期的資料工作存在巨大缺口，目前條件已具備，請該監(jiān)理部認真落實此項工作。
一期資料存在問題較多，主要表現(xiàn)為分類不清晰，臺賬未更新，多種文件的簽署不規(guī)范，旁站中部分內容不吻合，安全方面資料不齊備等。請迅速抓緊整改。
對監(jiān)理日記的寫作提出批評，其中有本日記半年來僅有49篇記錄可查，總代日記近一月無記錄。在公司一再強調監(jiān)理日記重要性的氛圍下，存在這種現(xiàn)象實屬大不該。
九、“aaa”評定復查監(jiān)理部情況。
對參與“aaa”復查的5個監(jiān)理部已完成了二次檢查，其中做得較好的三個監(jiān)理部依此為：八方小區(qū)監(jiān)理部、萬博匯監(jiān)理部、金鼎苑監(jiān)理部。參照檢查標準，巡查小組提出了具體修改意見，近日將最終復查。
通過本次“aaa”復查的檢查工作，使巡查組加深了對施工節(jié)點順序和文件細節(jié)的體會。2016年的巡查工作將更嚴格的按照省內有關文件要求，根據(jù)公司對巡查工作的新標準，重點放在施工過程文件的簽署，認可施工流程的合理性，各類文件的簽署規(guī)范化，安全管理資料、監(jiān)理細則、監(jiān)理日志的編寫等方面，請各監(jiān)理部配合執(zhí)行。
請姚總對巡查工作的重點進行檢查，以便內容更加精細完善!
十一、中南林圖書館監(jiān)理部(81.0分)。
繼2015年9月23日對該監(jiān)理部進行了一次檢查后，2016年1月12日的檢查仍發(fā)現(xiàn)較多的問題未予整改：
資料方面：部分基本資料未收集，檢查時頻繁向施工方項目方索取;施工過程資料無臺賬;監(jiān)理細則不齊全。
現(xiàn)場管理：旁站閉合存在問題;安全措施未落實;安全管理監(jiān)理方面缺少現(xiàn)場檢查，缺少危險源及大型設備檢查記錄。
月報及監(jiān)理日記：月報第二章從始至目前最近一期均采用相同的段節(jié)，日記無檢查。
請監(jiān)理部引起高度重視，按照兩次檢查的結果逐一認真整改。
十二、湖南農(nóng)大綜合樓監(jiān)理部(87.5分)。
該監(jiān)理部資料收集及歸檔較為清晰，資料齊全，月報檢查情況良好，監(jiān)理日志檢查情況一般，日記不要漏記名字、天氣、休息記錄等細節(jié)。旁站閉合情況部分不吻合。
要高度重視安全監(jiān)督管理資料，安全隱患記錄要補全，部分臺賬要補全。
十三、石門大漢新城監(jiān)理部及石門夾山大道監(jiān)理部。
這兩個監(jiān)理部的檢查沒有打分。
首先，作為公司檢查組疏于督促，有一份責任;。
其次，總監(jiān)對資料工作，疏于檢查，也有一份責任;。
第三，兼職資料員疏于收集，更有一份責任。
大漢新城監(jiān)理部新同志的日記有待進步，3月份總監(jiān)例會交公司檢查。該監(jiān)理部的早會基本滿足公司要求，在執(zhí)行過程中，結合實際情況，對項目監(jiān)理工作的開展起到了較好作用。
夾山大道監(jiān)理部的日記情況較好，但早會記錄單一形同虛設，安全監(jiān)理工作要抓緊各項安全措施的落實。
請兩個監(jiān)理部抓好基本資料的收集，整理，做好各類臺賬的建立，寫好安全日志及監(jiān)理部日志。
教育局教育工作報告篇五
（模板）。
一、巡察工作基本情況（一級標題黑體，字號三號）正文仿宋_gb2312，字號三號，行距28磅。
二、對被巡察單位領導班子及其主要負責人的評價（一級標題黑體，字號三號）。
三、巡察中發(fā)現(xiàn)的有關問題。
如:。
（一）違反財經(jīng)紀律方面（二級標題黑體，字號三號）正文仿宋_gb2312，字號三號，行距28磅。
四、巡察組提出的整改意見。
五、其他。
教育局教育工作報告篇六
的突出問題作為紀檢監(jiān)察工作的重點，明確目標要求，健全工作機制，狠抓任務的分解和落實，紀檢監(jiān)察工作取得了階段性成果，較好地完成了年度各項工作任務。
一、加強領導，認真落實黨風廉政建設責任制，切實推進黨風廉政建設和反腐敗工作。
以落實責任制為龍頭，切實加強黨風廉政建設。按照縣紀委的文件精神，教育局黨委開展了以“情系民生、勤政廉政”為主題的反腐倡廉宣傳教育活動，結合構建懲治和預防腐敗體系工作，嚴格落實黨風廉政建設責任制。
始終以“為發(fā)展出力、為教育盡職、為社會服務”為工作方針，堅持黨風廉政建設與教育工作兩手抓，兩手都要硬。首先對黨政班子嚴要求，班子成員嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律有關規(guī)定，公正、廉潔，做到“三個有”，即有寬廣的胸懷、有實干的精神、有清廉的形象，嚴格落實重大事項報告制度，狠抓教育系統(tǒng)干部職工的廉潔自律。要求黨員領導干部講黨性、講原則、守紀律，自覺做廉潔勤政的表率、遵紀守法的模范;要求全體干部職工做到“三要三不要”，即要學習、要敬業(yè)、要廉潔，不要伸手、不要計較、不要攀比。
切實提高對反腐倡廉工作的思想重視程度。局黨委召開了專題會議，專門研究和部署黨風廉政建設和反腐敗工作，制定了反腐倡廉宣傳教育活動實施方案，并下發(fā)到各基層學校，同時成立了專門的領導小組。反腐倡廉建設要求廣大黨員干部做到“三個絕不”，即絕不損害群眾利益、絕不助長不正之風、絕不玷污教育形象。
分解、細化責任，強化黨風廉政建設責任制。各基層黨支部成立了“廉政文化進校園”活動領導小組，制定活動方案，明確工作目標，分解工作任務，組織開展廉政文化活動。定為教育局黨委年初進一步完善了黨風廉政工作責任制，出臺了《西豐縣教育局黨風廉政建設工作組織領導和責任分工》，將黨風廉政責任進行了全面分解細化，確定落實部門，確定各項任務的直接責任人，教育局年初與各校簽定了黨風廉政建設責任狀，明確了誰主管、誰負責、誰承擔責任的黨風廉政建設責任機制，堅持局黨委統(tǒng)一領導，紀檢監(jiān)察統(tǒng)一協(xié)調，集體領導和個人分工相結合，一級抓一級、層層抓落實，形成了“一崗雙責”的工作機制，把黨風廉政責任制工作與教育工作同研究、同部署、同落實、同檢查，同考核。
加強黨風廉政教育，不斷增強教育系統(tǒng)干部的勤政廉政意識。在廉政教育上，教育局做到反腐鐘常敲，倡廉雨常下，通過積極探索建立科學有效的黨風廉政教育機制，把黨風廉政教育納入全系統(tǒng)干部職工教育培訓計劃之中，做到全局和局部相結合、長期計劃和短期安排相結合，將黨風廉政建設融入到教育工作中。通過組織開展各種形式的黨紀政紀、法律法規(guī)和警示教育活動，進一步增強廣大干部特別是領導干部廉潔從政和接受監(jiān)督的意識，使黨風廉政教育更為系統(tǒng)性，更具實效性，切實加強了對各種腐敗現(xiàn)象的預防工作。
創(chuàng)新宣傳載體和方法，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局。充分發(fā)揮校園電視臺、校報、校園網(wǎng)等媒體的重要作用，全面、準確、及時地宣傳全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉工作進展情況和取得的成果。通過多種形式，使黨風廉政建設宣教工作滲透到日常的工作和生活中。開展好反腐倡廉主題教育，加強對黨員干部的典型示范教育和警示教育，增強教育效果。全面落實“黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協(xié)調、部門各負其責，依照“人民群眾支持和參與”的反腐倡廉領導體制和工作機制，形成推進宣傳教育工作的合力。建立反腐倡廉宣傳教育聯(lián)席會議制度，研究分析黨風廉政建設形勢和黨員干部思想狀況，協(xié)調解決宣傳教育工作中的有關問題，檢查責任范圍內的工作落實情況，研究部署黨風廉政宣傳教育任務。
積極開展活動，大力推進廉政文化建設。教育局始終把“創(chuàng)建陣地、搭建平臺”作為廉政文化建設的基礎性工作來抓，充分利用學校圖書室、廉政文化宣傳欄等場所，加強了廉政文化陣地建設。各學校在校園墻壁上粉刷廉政標語，設立廉政文化宣傳欄。今年把9月份定為“廉政文化進校園”活動月，在活動月中，各學校開展了系列廉政文化教育活動。如組織召開廉政主題隊會、閱讀廉政書籍、書法、剪紙繪畫、征集廉政征文等。9月6日，西豐一中、鴻志小學等學校利用升旗儀式開展活動，9月8日，東方紅小學利用主題班隊會、教師書法比賽、拒絕有償補課簽名等形式開展“弘揚廉政文化，規(guī)范從教行為”系列活動。教育局對在“廉政文化進學?！被顒又凶龀鐾怀龀煽兊募w和個人進行了表彰獎勵。將廉政教育納入學生的思想品德內容，納入學生入團培訓計劃。
教育局教育工作報告篇七
20xx年10月21日至25日，區(qū)委第一巡察組對教育局開展巡察回訪。10月21日上午在局大會議室舉行教育局巡察回訪工作會議，教育局領導班子、各學校(單位)黨政正職領導、機關科室長等近130人參加會議，會議由巡察組組長郭惠毅主持。
會上，區(qū)教育局局長顧宏偉從“巡察整改落實的基本做法、巡察整改具體落實情況、嚴格落實中央‘八項規(guī)定’、存在的主要問題與今后工作的思考”四個方面匯報了教育局一年多來巡察整改情況。教育局高度重視整改落實工作，認真學習區(qū)委巡察組下發(fā)的《關于對區(qū)教育局巡察情況的報告》，在廣泛討論和征求意見的基礎上，制訂了《金山區(qū)教育局巡察工作整改方案》。通過“加強領導抓整改、細化措施抓整改、注重結合抓整改”等方式，全面落實巡察報告中提出的主要問題與意見、建議，堅持整改與落實金山教育“十二五”、中長期教育規(guī)劃相結合;與市、區(qū)相關部門溝通協(xié)調，集各部門之力共同解決問題相結合;與落實全局今年主要工作，推進教育高位優(yōu)質發(fā)展相結合。同時針對存在的問題提出了今后的工作思路。
巡察組郭惠毅組長充分肯定了教育局整改落實工作，認為領導重視、措施有力，形成了整改工作機制，取得很好的整改效果。在巡察回訪期間，巡察組還將通過與班子成員談話、整改情況滿意度測評、個別訪談、查閱資料、實地走訪等形式，全面了解教育局巡察整改落實情況。
區(qū)教育局將以此次區(qū)委巡察回訪為契機，緊緊圍繞“讓課程改革更深入，讓師生關系更和諧，讓學生經(jīng)歷更豐富，讓教育服務更優(yōu)質”的總目標，進一步真抓實干，凝心聚力，為辦好讓人民滿意的金山教育，為加快推進“三個金山”建設作出新的更大的貢獻。
教育局教育工作報告篇八
20xx年8月25日，根據(jù)市委巡察工作領導小組的安排，市委第一巡察組向市教育局反饋巡察情況。
按照市委統(tǒng)一部署，7月17日至8月16日，市委第一巡察組對市教育局進行了常規(guī)巡察。巡察組認真貫徹落實市委關于巡察工作的重要指示精神，聚焦黨風廉政建設和反貪腐工作這個中心，圍繞“四個著力”，緊扣“六大紀律”，把發(fā)現(xiàn)問題、形成震懾作為主要任務，廣泛開展個別談話，受理群眾來信，調閱有關資料，深入了解情況，順利完成了任務。208月18日，市委巡察工作領導小組聽取了巡察情況匯報。
市委第一巡察組組長張元偉指出，近年來，市教育局黨委認真貫徹落實市委決策部署，推進黨風廉政建設和反貪腐工作，落實中央八項規(guī)定精神，轉變工作作風，不斷深化教育體制改革。巡察中根據(jù)干部群眾反映也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要是：黨風廉政建設和反貪腐工作“兩個責任”壓力層層傳導嚴重不足，執(zhí)行中央八項規(guī)定和作風建設不夠嚴格，部分單位仍頂風違紀，違規(guī)公款接待、購買煙酒、土特產(chǎn)等;有的領導干部組織觀念淡薄，個人重大事項報告不實;干部選拔任用工作不嚴格，違反組織程序任免干部，提拔任用干部公信力較差;下屬單位和學校領導班子及其成員抓黨風廉政建設意識薄弱，重業(yè)務輕黨建、制度落實不到位現(xiàn)象普遍存在;個別領導干部違反財經(jīng)紀律和廉潔自律規(guī)定，有的單位財務管理混亂，資金使用不透明。同時，巡察組還收到反映一些領導干部的問題線索，已按規(guī)定轉市紀委、市委組織部等有關部門處理。
針對巡察中發(fā)現(xiàn)的問題，張元偉代表巡察組提出了五條建議：一是嚴格落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任。牢固樹立不抓黨風廉政建設就是失職的意識，對教育系統(tǒng)內易發(fā)高發(fā)貪腐問題，要高度重視并拿出切實可行的改進措施。強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，把紀律挺在前面，抓早抓小，防微杜漸。二是大力加強學校黨的基層組織建設。要健全組織，明確職責，嚴格落實黨內政治組織制度，探索基層監(jiān)督約束機制，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是嚴格執(zhí)行民主集中制和重大事項決策制度。細化領導班子議事規(guī)則，堅決落實“五不直接分管”、“三重一大”事項集體決策制度，規(guī)范財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律。四是認真執(zhí)行干部選拔任用工作條例，規(guī)范選人用人程序。嚴肅個人重大事項請示報告制度，嚴格執(zhí)行組織紀律和編制、人事紀律。五是堅持問題導向，開展專項監(jiān)督檢查。對違反中央八項規(guī)定、財務管理混亂、入學難、教師違規(guī)辦班、職稱職務晉升不透明、濫發(fā)教輔資料、教育亂收費等群眾反映強烈的突出問題，集中開展專項監(jiān)督檢查，嚴肅查糾問責，形成警醒震懾。
張元偉強調，市教育局黨委要嚴格按照市委要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，認真落實主體責任，高度重視巡察反饋意見，對巡察指出的問題，認真研究分析，分門別類處理。主要負責人要切實擔負起第一責任人的責任，抓早抓小，抓好班子，帶好隊伍。對巡察整改落實情況，市教育局黨委要以適當形式向社會公開，接受干部群眾的監(jiān)督。市委巡察工作領導小組將適時組織開展監(jiān)督檢查。
市教育局黨委書記、局長聶紅超就市委巡察組的反饋情況代表教育局黨委作了表態(tài)發(fā)言。一是深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神和總書記關于巡察工作的重要講話精神。把依法治國與依規(guī)依紀治黨緊密結合起來，切實履行管黨治黨之責，增強市委巡察工作的震懾、遏制、治本效果。二是深刻認識反貪腐斗爭形勢的復雜性和艱巨性，樹立持續(xù)作戰(zhàn)、長期作戰(zhàn)的思想，進一步堅定懲治貪腐的決心，堅決做到紅線不能碰、底線不能破、懲治貪腐不手軟。三是認真抓好巡察問題整改。對市委巡察組指出的問題，提出的意見建議，將分門別類建立臺賬，認真落實黨委主體責任、紀委監(jiān)督責任，落實領導干部“一崗雙責”，逐項逐條制定整改措施，確保責任到位，整改到位。四是緊密結合“三嚴三實”專題教育，進一步強化紀律意識和組織觀念，增強政治敏銳性和政治鑒別力;進一步強化黨的觀念和黨員意識，加強執(zhí)行政治紀律的監(jiān)督檢查，確保中央、省、市的大政方針和決策部署在三門峽市教育系統(tǒng)得到不折不扣的貫徹落實。五是全面加強思想政治建設，持續(xù)深入改進作風。從嚴懲處頂風違紀行為，推動作風建設不斷取得新成效。嚴格執(zhí)行《干部選拔任用條例》，改進考核評價辦法，強化責任倒查追究，提高干部選拔任用工作的科學化水平。六是以抓好巡察整改為契機，緊緊圍繞三門峽市工作大局及市教育局《關于大力提升教育治理能力、全面提高教育教學質量的實施意見》，穩(wěn)步推進“三項改革”，大力實施隊伍素質提升“四項工程”，著力推動學?！笆ㄔO”。加快構建“體系完整、結構合理、協(xié)調發(fā)展、人民滿意”的三門峽大教育格局，為三門峽經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。
市委巡察工作領導小組辦公室主任張邦年、市委第三巡察組組長曲振群以及巡察組有關成員，市教育局領導班子成員，副縣級以上干部，局機關科室、二級機構負責人，直屬學校黨政負責人，巡察聯(lián)絡組負責人參加會議。
教育局教育工作報告篇九
20，市教育局認真貫徹落實市十二次黨代會精神，以辦好人民滿意的教育為目標，以市民關切的熱點問題和事關創(chuàng)新型城市建設的重點問題為導向，研究部署、改進加強教育工作，努力以更加公平更高質量的教育，回應市民對美好生活的期盼。對于“三民”活動收到的289條意見建議以及通過行風在線、民生在線等活動收集的意見建議，市教育局全部認真辦理、按期辦結，市民期待的義務教育均衡發(fā)展、加快學校(幼兒園)規(guī)劃建設、改善學生就餐條件等工作，取得積極進展，教育事業(yè)邁上了新的臺階。所有區(qū)市通過“青島市教育現(xiàn)代化區(qū)市”驗收。成功承辦國際教育信息化大會。先后在國務院召開的全國打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)現(xiàn)場會和全國學校體育工作座談會上作典型發(fā)言，相關經(jīng)驗做法得到劉延東副總理肯定。學前教育、校園安全、教師隊伍建設等6項改革經(jīng)驗向全國推廣。
(一)在教育供給側改革上發(fā)力，教育公平取得新進展。
加大學校規(guī)劃建設力度，積極迎接“二孩”時代的到來。啟動實施第三期學前教育行動計劃，加快推進新建居住區(qū)配套園的規(guī)劃、立項和建設，全年共新建、改擴建標準化幼兒園100所，增加優(yōu)質學位近2萬個。針對城鎮(zhèn)普通中小學“大班額”問題，近3年新建、改擴建中小學校178所，新增校舍面積310萬平方米、優(yōu)質學位16萬個，“大班額”勢頭得到有效遏制。全面啟用青島6中等5所普通高中新建校區(qū)，完成藝術學校新校建設，學校的美術、外語、海洋等特色得到強化，更好地滿足了學生個性化培養(yǎng)的需求。
增加優(yōu)質教育資源供給，努力滿足良好教育的需求。研究制定統(tǒng)籌推進市域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的意見，推進學校建設、資源配置、經(jīng)費投入等“五個”一體化，健全鄉(xiāng)村教師隊伍建設、新市民子女入學和留守兒童就學“三項”保障機制，推動義務教育由縣域均衡向市域均衡跨越。各級財政投入近5億元，完成100所農(nóng)村義務教育學校改造任務。在全市80%以上的中小學校推進名校辦分校、強校辦弱校、跨區(qū)域合作等辦學模式改革試點，建立起城鄉(xiāng)間、校際間優(yōu)質課程、教師資源和管理模式的共享機制，促進中小學由外延均衡向內涵均衡邁進。
(二)在人才培養(yǎng)改革上發(fā)力，立德樹人展現(xiàn)新成效。
深化課程和課堂教學改革。根據(jù)高考改革政策導向和學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)需要，加強學校課程建設，推出精品校本課程300項、優(yōu)秀校本課程279項、市級“一師一優(yōu)課”2900節(jié)(其中569節(jié)獲得省級優(yōu)課);普通高中全面推行分層教學、選課走班制度，全市共設立特色班37個，特色辦學覆蓋面達到68.5%，滿足了學生多樣化、可選擇的教育需求。教育質量監(jiān)測實現(xiàn)普通中小學和中職教育全覆蓋，在全國首創(chuàng)“初中學業(yè)水平考試成績報告單系統(tǒng)”，為全市7.4萬名參加初中學業(yè)水平考試的初三學生提供個性化“成績報告單”，助力學生學業(yè)發(fā)展。2017年普通高考成績再創(chuàng)新高，重點本科達線人數(shù)再次超過萬人。
促進學生全面發(fā)展。推進德育課程一體化改革，培育和踐行社會主義核心價值觀，教育引導中小學生扣好人生的第一?？圩?。開展音體美教學專項督導，規(guī)范辦學行為，落實中小學校音體美課程開設率、教師配備率和學生參與活動率“三個百分百”的要求;以建設全國青少年校園足球改革試驗區(qū)為契機，深化體育綜合改革，推動足球、籃球等集體項目和游泳、帆船等特色項目的普及，形成了以校園足球為突破口推動學校體育改革發(fā)展的“青島模式”。完成第三、第四批社會課堂遴選建設，開展“青青益行”中學生志愿服務和中小學生研學旅行試點，全市社會課堂達到395處，中小學生300萬人次參與豐富多彩的社會實踐活動。
(三)在提高服務能力上發(fā)力，職業(yè)教育高等教育邁出新步伐。
著力推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。適應城市新舊動能轉換和產(chǎn)業(yè)轉型升級新要求，按照“骨干+特色”的思路，實施了新一輪職業(yè)學校專業(yè)布局調整，新增8個(總計20個)專業(yè)入選山東省中職學校品牌專業(yè)建設項目，數(shù)量排名全省第一。積極發(fā)展高等職業(yè)教育，五年制貫通培養(yǎng)試點范圍進一步擴大，共覆蓋37個專業(yè)，招生計劃達到2000人，比20增加800人;“3+4”對口貫通培養(yǎng)試點招生736人，約占全省的三分之一。積極推動校企深度合作，開展“勞模工匠進校園”活動，建立8個勞模工匠工作室;深化國家現(xiàn)代學徒制改革試點，建立起校企雙主體的“共商、共建、共享”機制，參與試點的職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)分別達到37個和150個，提升了技術技能人才培養(yǎng)水平。在第13屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動中，我市獲獎比例位居首位;在全國職業(yè)院校技能大賽中，我市獲得一等獎的數(shù)量首次進入前三名。
著力擴增高等教育優(yōu)質資源。繼續(xù)做好高水平大學引進工作，2017年中國社科院大學、西北工業(yè)大學、武漢理工大學和劍橋大學等知名高校先后與我市簽約，與市政府簽約來青的高校達到30所。積極推動已引進高校項目的落戶建設，中科院青島科教園以及多所高校校區(qū)建設推進順利。山東大學6個學院和8個科研機構整體搬遷至青島校區(qū)，在校生達到6000人;北京航空航天大學青島研究院、天津大學青島海洋工程研究院等5個研究院開始運行，初次招生規(guī)模合計近千人。在青高校“雙一流”建設取得突破，山東大學、中國海洋大學入選國家“一流大學”建設高校，中國石油大學(華東)入選國家“一流學科”建設高校，青島大學等高校共11個學科入選山東省“一流學科”。
(四)在培育教育特色上發(fā)力，教育現(xiàn)代化增添新內涵。
進一步提升教育信息化水平。啟動智慧校園中心平臺建設，支持300所農(nóng)村薄弱學校建設智慧校園，95%的中小學校建成智慧校園，建成746間同步課堂教室和6個全國領先的3d創(chuàng)新試驗室，教育信息化在加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展、提高學生創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著越來越重要的作用。在第15屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動中，我市首次斬獲團體大獎(第二名)，共獲一等獎100名。
進一步深化教育國際交流合作。與“一帶一路”沿線國家的教育交流合作取得突破，我市作為唯一的地方城市政府，與教育部簽署開展“一帶一路”教育行動國際合作備忘錄。市政府設立留學生獎學金，打造“留學青島”品牌，全市推選出20所中小學國際理解教育示范學校，共組織40個團組赴國外參加校長領導論壇等活動，先后有18個國外教育代表團來青開展交流合作。
(五)在創(chuàng)新管理機制上發(fā)力，教育治理改革取得新突破。
教育治理方式進一步優(yōu)化。強化黨對教育工作的領導，立足教育實際，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，組織黨的十九大精神和“百節(jié)精品基層黨課”系列宣講活動，開展教育系統(tǒng)好干部標準大討論，促進了教育系統(tǒng)黨員干部能力的提升和作風的改進。頒布實施全國首部“學校法”——《青島市中小學校管理辦法》，教育部面向全國推廣了我市的立法經(jīng)驗，中央電視臺、《人民日報》等全國各類媒體報道總計2800余次。教育放管服改革穩(wěn)步推進，教育行政執(zhí)法模式在全國推廣，全年共進行執(zhí)法檢查36次，維護了學生和家長的合法權益;政務效能進一步提升，33項審批服務事項開通外網(wǎng)審批，17項事項實現(xiàn)“零跑腿”，39項事項實現(xiàn)“只跑一次”。
校長教師隊伍管理改革進一步深化。創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師隊伍建設機制，面向鄉(xiāng)村學校免費培訓骨干教師2000人次、配備學科研修指導專家200人次、針對性培養(yǎng)特級教師99人;深化義務教育學校校長教師交流輪崗工作，2017年32%的校長和21.1%的教師(其中骨干教師比例達32.3%)進行了輪崗交流，促進了教師資源的均衡配置。啟動新一輪名師、名校長工作室建設，建設了44個名師工作室，確定240名第三期中小學幼兒園名師培養(yǎng)人選，新增7名齊魯名校長，全市齊魯名師、名校長分別達到37名和33名，占比均居全省第一。
(六)在教育惠民共享上發(fā)力，人民群眾獲得感得到新提升。
努力滿足每一個適齡兒童有學上的需求。堅持“應入盡入”，新接收2.92萬名新市民子女入學，占一年級新生的31%，分別比年增長3200人和2個百分點。堅持“應助盡助”，投入1.3億元，為6萬名家庭經(jīng)濟困難兒童和學生發(fā)放獎助學金，并在全面實行義務教育、中職教育免費的基礎上，為近3300名學前、普通高中、市屬高校建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生免除學費。堅持“特教特辦”，大力推進特殊教育送教上門、隨班就讀、醫(yī)教結合改革，批準籌建國內第3所、山東省第1所公辦孤獨癥兒童專門學?！鄭u市晨星實驗學校，豐富了我市特殊教育的類別，全市殘疾兒童少年入學率達到98.5%。
努力滿足每一個在校學生上好學的需求。堅持安全第一原則，針對重污染天氣應急以及學生溺水、校車安全、校園欺凌等事故的預防，進一步出臺政策、完善網(wǎng)格化監(jiān)管體系，組織15萬名中小學生參加安全應急體驗活動，增強了學生的自救自護能力。繼續(xù)推進中小學校標準化食堂建設，完成新建82所標準化食堂的目標任務，惠及學生6萬名。
努力滿足每一位市民終身學習的需求。制訂社區(qū)教育學院、中心、學校標準化建設指標體系，加強社區(qū)教育平臺建設，建立數(shù)字化學習港141個，全民學習網(wǎng)點擊量突破1000萬人次。社區(qū)教育活動蓬勃開展，面向青少年、企業(yè)職工、進城務工人員和老年人等群體，共開展禮儀、護理、理財、攝影等方面的專題講座5000余場次，參加人數(shù)達150萬人次。
二、存在的主要問題和工作打算。
隨著新時代的到來，經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)對教育提出了新的更高要求，教育同時面臨幼有所育、老有所教、學有優(yōu)教等多重挑戰(zhàn)，尤其是二孩政策實施后戶籍人口和新市民子女就學需求均大幅度增長，近兩年雖然在新建改擴建中小學幼兒園上有很大突破，但仍不能滿足要求，擴增、優(yōu)化教育資源的任務艱巨;同時，學生課業(yè)負擔較重、創(chuàng)新能力不強等問題還需要進一步解決。
20，全市教育工作將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以構建高水平、有特色的教育體系為目標，以促進公平、提高質量為基本要求，深化改革，加快推進教育現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。重點推進三方面工作：
(一)深化教育綜合改革，辦有活力的教育，努力為發(fā)展全國一流、青島特色的現(xiàn)代化教育提供體制機制保障。堅持制度先行、試點引路，抓好青島教育現(xiàn)代化中長期規(guī)劃研制工作，全面落實山東省教育綜合改革試驗區(qū)建設的目標任務，系統(tǒng)推進育人方式、考試招生制度、辦學模式、管理體制、保障機制改革，為加快教育現(xiàn)代化、建成教育強市助力。
(二)堅持優(yōu)質均衡發(fā)展，辦有溫度的教育，努力為老百姓送出更多實實在在的教育“紅包”。著力于幼有所育，以加快幼兒園所和幼兒教師隊伍建設為重點，全面實施學前教育第三期行動計劃，讓更多幼兒進入公辦和普惠園就讀。著力于學有優(yōu)教，實施市域內城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展工程，進一步解決普通中小學大班額問題，啟動普通中小學高水平現(xiàn)代化學校建設，推進國家義務教育優(yōu)質均衡縣創(chuàng)建，促進普通高中多樣化特色發(fā)展，完成盲校新校建設和晨星實驗學校建設改造工作，繼續(xù)開展中小學標準化食堂建設，讓城鄉(xiāng)中小學生在家門口接受良好教育。堅持課程改革、教學改革、規(guī)范辦學等多措并舉，力爭在發(fā)展素質教育方面取得新成效。著力于老有所教、終身學習，發(fā)布老年教育規(guī)劃，擴大資源供給，拓展平臺，更好地滿足多元化的終身學習需求。著力于教師強教，重點加強師德師風、鄉(xiāng)村教師隊伍、名師名校長隊伍建設，優(yōu)化教師選聘和流動機制，規(guī)范教師隊伍管理，為我市發(fā)展現(xiàn)代化教育提供有力支撐。
(三)服務創(chuàng)新型城市建設，辦有擔當?shù)慕逃?，努力踐行好教育強市的使命擔當。進一步優(yōu)化職業(yè)教育學校、專業(yè)布局和產(chǎn)教融合機制，大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培育一批服務重點產(chǎn)業(yè)的高水平職業(yè)院校和優(yōu)勢專業(yè)。以引進高校新校區(qū)建設和國家、省“雙一流”建設項目為引領，促進高等教育科學布局、高水平發(fā)展，推動高等院校在引領城市發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
教育局教育工作報告篇十
同志們：
隨著新課程改革的不斷推進，科研興教、校本教研把課題研究工作推到了教改的前沿。在新課改背景下，如何創(chuàng)建教科研工作的新方式，將先進的教育理念和研究成果轉化為教育教學行為，以提高學校的教育教學水平和效益，促進教師的專業(yè)發(fā)展？這是擺在每一個教育工作者面前的重大課題。今天，我們在這里召開中心教科組成立會議，這是一件很有意義的事，也很有必要。我代表教育局對這次會議的召開表示熱烈的祝賀！剛才為健同志宣讀了《邳州市教育局中心教科組工作意見》，使我們明確了中心教科組的地位、作用、工作內容及教科組成員、基地學校的職責要求，榮超同志就課題管理的有關要求作了說明，希望大家會后認真學習、領會，并把有關精神傳達給各校的領導。下面我就有關工作作一些強調。
一．整合資源，通力合作，提高課題研究實效。
面對課程改革過程中的問題的復雜性，教科研工作要改變過去少數(shù)教師孤軍作戰(zhàn)，學科之間缺乏整合的研究狀況，積極倡導學科之間的融合，從原來的學科組轉變?yōu)橐阅昙壎螢閱挝坏挠捉滩?、特教部、小學部、初中部、高中部、職教部。要打破學科界限，樹立“大科研觀”、“大教研觀”，即各個學科既要立足本學科，又要放眼教育教學的各個領域，使教科研工作既有學科的縱向研究，又有學科之間的橫向交叉、交流與合作。積極倡導群眾性的教科研活動，切實利用教科研骨干教師的學術、能力優(yōu)勢，發(fā)揮其示范引領作用，形成教科研合力，進一步提高課題研究的針對性、時效性。
二．積極探索“科研化”的`工作方式，“課題化”的活動方式。
中小學教育科研不同于專職教育科研人員所從事的研究活動，具有大眾化、實踐化、協(xié)作化、基礎化的特點。這就決定了中小學教育科研必須與學校的工作有機的結合起來，要用研究的思想、方式去對待所從事的工作。中小學教師的教育科研，應該扎根于課堂教學的研究，這既是由科研主體的實際情況所決定，也是由科研內容的源泉、科研目的的歸宿所決定的?！罢n題化”的活動方式的基本做法是：活動的內容是教育教學過程中遇到的實際問題，活動的方式是探究式的，活動的場地是問題發(fā)生的地方，參加活動的人員是與該問題相關并有過體驗的教師，主講人不是固定的，而是參加活動的每一個教師。在教科研活動中要及時發(fā)現(xiàn)和總結廣大教師在教育教學工作中形成的好經(jīng)驗，通過互相交流與合作，使個體的零星的成功經(jīng)驗，成為系統(tǒng)的專業(yè)知識，使之上升為具有一定理論層次的規(guī)律性的認識。要根據(jù)基礎教育課程改革的需要，不斷豐富教科研活動方式，擴大參與面，把講座、報告、問題研討、觀摩、案例分析、角色扮演等有機結合起來，讓教師在教科研活動中能夠相互理解，促進教師之間的交流互動，由此增強教師隊伍整體的專業(yè)化水平，使教科研活動成為教師保持專業(yè)發(fā)展和不斷改進教學的重要途徑。
三、加強領導，構建網(wǎng)略，完善以校為本的教科研制度。
教育局將進一步強化對教育科學研究的領導、督促職能，從制度建設、人員配置、資金投入等方面支持教育科學研究活動的開展。教研室作為教育科研的主管部門，要充分發(fā)揮教育科研和教學研究統(tǒng)一管理的優(yōu)勢，統(tǒng)一指揮，加強協(xié)調，扎實工作。要注意培養(yǎng)、選拔事業(yè)心強、有科研專業(yè)知識和科研實踐能力、管理能力的骨干力量，充實、壯大我市教科研隊伍，優(yōu)化隊伍的學歷、年齡、經(jīng)驗等結構層次。要從科研實踐活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教育科研人才，注重對青年科研人才、后備科研力量的培養(yǎng)工作，讓他們在科研活動中承擔重任，鍛煉成長。要舉辦教育科研培訓班，加強教育科學理論知識和研究技術的培訓工作，尤其是科研帶頭人、骨干人員的再提高工作。要加強中心教科組、分片教科組活動制度的建設，使工作例會、學術研討、成果評估、工作座談、情況交流等各種活動制度化、規(guī)范化，活躍網(wǎng)絡的科研氛圍，激發(fā)網(wǎng)絡的科研活力。
要制訂、完善和實施教科研相關的規(guī)章制度，加強教育科研管理，保證科研活動順利進行，提高科研效率，高質量地完成科研任務。要抓好課題管理制度、研究成果管理制度、研究成果推廣應用管理制度等項目的建設。教育局將把學校、教師是否承擔科研課題研究，是否有教育科學研究成果列入單位評優(yōu)、教師職稱評聘、評選優(yōu)秀教師的條件之一；將是否具有有創(chuàng)造性、有影響力的教育科學研究成果作為特級教師選拔推薦的必備條件。以此激勵教育工作者參與教育科研的積極性，提高教育科學研究能力和研究質量。
同志們，我們希望通過這次會議的召開，進一步調動我市廣大教育工作者參與教育科學研究活動的積極性，增強開拓教育科研新局面的信心；在全市范圍內營造更加濃厚的教育科研氛圍，推動我市教育科學研究事業(yè)更加全面、深入、健康地發(fā)展，為我市教育改革和發(fā)展作出積極貢獻。
教育局教育工作報告篇十一
會議強調，要全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務，以促進公平為基本要求，以優(yōu)化結構為主攻方向，以深化改革為根本動力，以加強法治為可靠保障，以黨的領導為堅強保證，加快推進教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會發(fā)揮關鍵支撐作用。
教育部黨組書記、部長袁貴仁作工作報告。他指出，20xx年教育系統(tǒng)認真貫徹黨中央、國務院決策部署，落實全面從嚴治黨主體責任，構建育人新機制，深化考試招生制度改革，推動高等教育多樣化發(fā)展，加強教師隊伍建設，完善教育經(jīng)費保障機制，轉變教育治理方式，推進教育對外開放，為“”時期教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，教育普及程度快速提高，人力資源開發(fā)邁上新臺階;教育公平政策體系基本建成，人民群眾獲得感不斷提升;教育內涵發(fā)展穩(wěn)步推進，質量標準體系逐步健全;教育改革有序展開，教育活力持續(xù)增強;教育經(jīng)費投入取得歷史性突破，教育保障水平大幅提升;教育系統(tǒng)黨的建設全面加強，持續(xù)保持和諧穩(wěn)定良好局面。第三方評估表明，我國教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列，與發(fā)達國家教育差距進一步縮小。
袁貴仁強調，“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段。我們要牢固樹立、全面貫徹五大發(fā)展理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，以協(xié)調發(fā)展優(yōu)化教育結構，以綠色發(fā)展引領教育風尚，以開放發(fā)展拓展教育資源，以共享發(fā)展促進教育公平。要實實在在地把質量作為新時期我國教育工作的主題，把時間、精力和資源更多地用在內涵建設上，實現(xiàn)我國教育更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。要把促進人的全面發(fā)展、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要作為根本標準，提升學校辦學綜合實力、學生成長成才能力、社會貢獻力、國際競爭力。
袁貴仁指出，20xx年是“十三五”開局之年，教育系統(tǒng)要在國家總體戰(zhàn)略和宏偉藍圖指引下，牢牢把握提高教育質量的重點任務。一是落實立德樹人的根本任務。要堅定不移加強理想信念教育，千方百計促進學生身心健康，多種形式提高學生實踐能力。二是加快教育結構調整。要發(fā)展普惠性學前教育，普及高中階段教育，鼓勵具備條件的普通本科高校向應用型轉變，推進世界一流大學和一流學科建設，推進全民繼續(xù)教育。三是下大功夫抓好教育公平。要精準幫扶困難群體，加快改造薄弱學校，全面提升中西部教育。四是提升辦學要素水平。要提升教師隊伍整體素質，加快推進教育信息化，依法保證教育投入穩(wěn)定增長。袁貴仁強調，提高教育質量必須堅持深化改革和依法治教“雙輪驅動”。要深化“放管服”改革，緊緊抓住考試招生制度改革這個樞紐環(huán)節(jié)，支持和規(guī)范民辦教育分類發(fā)展，深化高?？萍俭w制改革，提升教育對外開放質量和水平，全面加強依法治教。
袁貴仁強調，要切實擔負從嚴治黨主體責任，全面加強黨對教育的領導。堅持把思想理論建設放在首位，不斷強化基層黨組織整體功能，持續(xù)推進黨風廉政建設和反“四風”工作，著力營造風清氣正的教育政治生態(tài)。要在抓緊抓小抓細抓實上下功夫，以良好的精神狀態(tài)和作風推進各項工作落實。
教育部黨組成員出席會議。各省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設兵團、計劃單列市教育部門和直屬高校領導班子成員，教育部機關處級以上干部、直屬單位負責人在主會場和分會場參加會議。
教育局教育工作報告篇十二
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，在市委、政府的正確領導下，本人認真學習了“三個代表”重要思想、黨的十九大和地、市有關黨風廉政建設的會議精神，在思想上、工作上始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，自覺做到立黨為公、勤政為民、扎實工作、廉潔自律，各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)向大家做以下的自我總結。
一、加強理論學習，努力提高政治理論素養(yǎng)。
本人作為黨委書記，主抓全市教育系統(tǒng)基層黨建工作和思想政治工作。一年來，本人認真學習了政治理論，不斷提高思想政治素質，并通過黨委中心組學習、單位支部學習、參加地委黨校科級干部理論培訓班和全國各縣市教育局局長、書記培訓班的集中學習、個人自學等方式，認真學習了鄧小平理論、公務員法、塔城地市經(jīng)濟社會發(fā)展概況、十九大報告、《黨章》、教育教學管理等。通過學習，不但使本人鍛煉了黨性，同時也增強了堅持全心全意為人民服務的意識。
二、主要工作成績。
一是在認真落實“四個長效機制”工作的過程中，四個長效機制文件下發(fā)后，本人能夠帶領局黨委一班人及時召開黨委會，對四個長效機制的學習貫徹進行安排部署，并在黨委中心組進行了學習傳達，做到了領導先學一步，學深一步。并由局黨委成員組成輔導組對各支部支委和機關黨員干部進行了四個文件的專題輔導講座。使各學校對“四個長效機制”的學習貫徹更加明確，能夠認真總結先進性教育活動中廣泛征求群眾意見，為群眾辦實事、解難事、做好事等有效做法，繼續(xù)做好黨員干部扶貧助學和黨員聯(lián)系群眾工作。
二是為進一步增強廣大黨員的服務意識，切實為群眾解決實際困難，局黨委成立了以本人為站長、局長為副站長的教育局黨員服務站，對服務站的職責、服務程序、值班情況都做了明確規(guī)定。局黨委和14個黨支部掛牌建立了黨員服務站并開展了一系列服務師生及家長的活動。為拓寬聯(lián)系群眾的渠道，我們在開通服務熱線、舉報的信箱、局長郵箱的同時，在塔城教研論壇設立了書記、局長信箱、“熱線回音”等欄目，并派專人對該欄目進行及時維護，對群眾所反映的問題都及時給予處理答復。
三是繼續(xù)做好包村單位共建工作。為確保保持黨員先進性教育四個長效機制的學習貫徹落到實處，本人能夠及時召開黨委會議，提出黨委向所包村黨支部進行幫扶承諾：為庫吉拜南村文化室建圍墻提供30000塊磚，長期堅持為該村13名貧困生捐款，幫助他們完成九年義務教育;為阿不都拉鄉(xiāng)中阿村文化室捐籃球架一副;為阿西爾鄉(xiāng)庫爾托別村提供了1套價值1400元的擴音設備。為此，本人帶領2名駐村干部多次深入2個村隊進行了解，并對他們提出的困難問題給予解決。
四是積極開展建黨九十六周年活動，在慶祝建黨九十六周年之即，本人能夠帶領黨委一班人率先組織“五個一”活動，并舉辦了以慶“七一”和宣傳黨風廉政建設為主要內容的板報比賽，各學校積極踴躍參加，各具特色，為市委慶“七一”活動增添光彩，得到市委領導的高度評價。
五是做好教育系統(tǒng)半年督檢工作。7月，本人親自帶領教育局各科室負責同志，對全市各學校的黨廉、糾風、業(yè)務、工會等工作進行半年督查。通過檢查，一方面對學校半年工作進行了了解，另一方面對學校下半年的工作也起到了一定的促進作用。同時，我們還積極迎接市上的各種檢查任務，如黨廉、糾風、宣傳思想、先進性教育回頭看，五好市直部門和五好學校的檢查，由于教育局的各項工作比較突出，多次代表塔城市接受地區(qū)黨廉、糾風和先進性教育等工作的檢查，均得到了檢查組的充分肯定。
謝謝大家!
述職人：
教育局教育工作報告篇十三
2014年是全面貫徹黨的十八屆三中全會精神的開局之年，也是落實“十二?五”規(guī)劃的重要之年，還是迎接省義務教育均衡發(fā)展評估的攻堅之年，更是教育質量的提速之年。全縣教育工作的指導思想是：確保平安校園，打造嚴細文化，強化隊伍建設，提速教育質量，力促教育均衡。繼續(xù)遵循“繼承、務實、創(chuàng)新”的工作原則，加快建設“全市領先，全省一流，全國知名”的教育強縣步伐。工作目標是：
安全穩(wěn)定--確保平安校園，學校安全零事故。
學前教育--改革管理體制，規(guī)范辦園標準，提高保教水平。
義務教育--小學夯實基礎，養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)特長，協(xié)調發(fā)展，綜合評價；初中輟學率控制在3%以內，中考500分率和綜合值分別進入全市八縣前四名；順利通過省政府義務教育均衡發(fā)展評估驗收。
高中教育--高考二本以上上線人數(shù)達到520人。
職業(yè)教育--強力推進150畝涉農(nóng)基地建設，建成縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范工程；完成全年600人招生任務。
學校管理--打造嚴細管理的學校文化。
項目建設--新建第三幼兒園，完成安匠小學綜合樓、縣第四小學教師周轉房和體育看臺等項目；謀劃第一、二小學操場建設；落實義務教育學校布局規(guī)劃。
行風建設--行風評比達到中等以上位次。
一、確保平安校園。
1.落實管理責任。嚴格執(zhí)行局定學校值班辦法和各類安全制度，明確學?！耙话咽帧奔案黝惾藛T安全責任，落實一崗雙責和包保制度，層層簽訂安全責任狀。嚴細學校工作一日流程，合理劃分安全管理區(qū)域，重點時段、重點區(qū)域重點防范。堅決落實安全工作責任追究制，發(fā)生重大安全事故，校長就地免職。
2.強化督查職能。賦予各級督查組考核權、否決權和問責權。嚴查制度執(zhí)行情況，嚴督隱患整改落實。整合督查與督考，強化過程考核，實施年終考核重大安全事故一票否決制度。
3.著力教育演練。嚴格落實安全常識教育，培養(yǎng)安全防范技能。定期開展法制、心理健康和青春期教育，預防違法犯罪。完善突發(fā)事件應急預案，定期組織地震和火災逃生演練，培養(yǎng)逃生自救技能。
4.確保交通安全。熟知學生交通情況，嚴格執(zhí)行《接送學生車輛管理實施細則》。強化措施，確?？h城學校上下學交通安全。制定并落實寄宿制學校放假交通管理辦法，統(tǒng)籌農(nóng)村初中放月假時間，聯(lián)合交警、運管，嚴查接送學生車輛，嚴禁乘坐非營運車和超員車。完善學校門口交通安全設施。創(chuàng)造條件，逐步減少接送學生車輛。
5.確保餐飲安全。加強餐廳衛(wèi)生管理，嚴格進貨渠道及質量，嚴細操作流程。嚴禁義務教育學校食堂對外承包，合同到期食堂收歸學校管理。加強學校小賣部監(jiān)管，嚴控經(jīng)營范圍，上課期間，課間關閉小賣部。取締走讀學校小賣部。定期水質檢測，確保飲水安全。繼續(xù)推進營養(yǎng)餐供餐方式改革。
6.確保消防安全。建立學校消防組織，加強校內消防制度和消防設施建設，注重維護維修，確保消防設備正常使用；加強宿舍、教室、專用教室、伙房、鍋爐房等消防重點部位檢查，杜絕亂接亂拉用電線路和超負荷用電，嚴禁住宿場所土爐子取暖。定期對師生員工開展消防安全培訓。
7.確保管理安全。加強學校安全管理，定期排查，加大投入，及時消除安全隱患。嚴禁手機帶入學校，嚴查清繳各種刀具。女生宿舍封閉管理，嚴禁異性進入。加強校內夜間巡邏，保障住宿安全。校內重點區(qū)域安裝監(jiān)控設備，宿舍、廁所等監(jiān)控盲區(qū)專人值守。嚴格執(zhí)行《承德市中小學生校外托管班監(jiān)督管理辦法》，協(xié)調相關部門，強化縣城小餐桌和民辦園監(jiān)管，加強學校周邊環(huán)境治理。規(guī)范安全檔案管理。
8.重視健康安全。堅持學生體檢制度和特異體質學生登記制度。建立特殊學生心理健康檔案，定期開展關愛活動。創(chuàng)造條件為中學配備專兼職心理教師，為規(guī)模較大學校解決校醫(yī)。制定防控重大傳染病應急預案，嚴格通風、消毒、晨午檢制度。
9.力爭系統(tǒng)穩(wěn)定。增強維穩(wěn)意識，建立歷史遺留問題檔案，定期排查不穩(wěn)定因素，集中力量化解矛盾。嚴禁激化矛盾和矛盾上交。學校發(fā)生突發(fā)事件，第一時間上報教育局，對因瞞報、遲報導致矛盾升級的校長，給予嚴肅處理。
年內，評選安全穩(wěn)定先進單位和個人。
二、提速教育質量。
10.發(fā)揮職能部門作用。教研室。蹲點指導，跟進追蹤，做實教學視導；組織聯(lián)查，強化督導，做實教學管理；搭建平臺，提供舞臺，做實教研活動。進修學校。準確定位，高水平組織好農(nóng)村小學校長、主任、教師的專題培訓，創(chuàng)新形式，形成系列。年內，組織培訓不少于10次。學科教研中心。編擬單元過關、期中期末試題，建立小學、初中試題庫；設計精品教案、錄制精品課例，提供優(yōu)質教學資源；做講座、上示范課、帶徒弟，引領教師專業(yè)成長。研訓室、教研中心。督查教學計劃的制定與落實，沉入課堂，悉心指導，提高教師教學能力，嚴細教學過程管理。
年內，繼續(xù)組織全縣中小學教學聯(lián)查。開展精品教案、錄像課評比、教學大比武活動。
11.嚴細常規(guī)教學管理。依據(jù)《承德縣中小學常規(guī)教學實施細則（試行）》嚴細常規(guī)教學。教學計劃。制定學校教學計劃并嚴格落實。教研室及局督查組嚴格督查，嚴格考核。教師備課。落實集體備課。初備，人人備；集體備，人人參與備；三次備，人人修改備，切實做到集體備課的實用和有效。課堂教學。嚴格落實二分鐘候課制，貫徹“先學后教，以學定教”原則。突出學生的自學、展示、質疑、訓練，強調教師的點撥、示范、歸納。推廣縣一中推門聽課經(jīng)驗，嚴格督查課堂教學。學生作業(yè)。圍繞重難點、易錯點、考試內容精心設計，精心批改。學生輔導。面向全體學生，落實承包，培優(yōu)補差。學生考試。依據(jù)學生實際，精心命題，嚴密組織，科學分析，及時講評。
繼續(xù)小學、初中期末全縣統(tǒng)考。小學畢業(yè)年級學業(yè)水平試行學科考試、專項考核、特長測試綜合評價。依據(jù)《承德縣小學畢業(yè)班教學成績考核評價及獎勵辦法（試行）》，對質量先進單位和個人給予表彰和獎勵。
12.深化課堂教學改革。生本教育。樹立“解放學生、相信學生、依靠學生、發(fā)展學生”生本教育理念。精心設計前置作業(yè)，精心組織學生獨學、組內交流和班級展示活動，精心組織學生扎實訓練。學習縣二中郭麗華“學生主持、展講、檢查、評價，教師相機點撥、示范”經(jīng)驗?！半p教研”。推廣縣一中“雙教研”機制，突出教和學的研究?！敖萄小?，研究教材、教法，解決教的問題?！皩W、考研”，研究學生學習、考試，解決學、考的問題。年內，評選縣級優(yōu)秀教研組。學生小組。做細小組分工，做實小組合作，做好小組評價。拓展小組作用，課上學習互助，課下自主管理。案例研討。繼續(xù)強調問題研討。準確提出問題，深刻剖析問題，精確找出癥結，切實給出改進意見。主題研討。堅持立足教學實際，確立研究主題。堅持小課題立項制度及研究，堅持開展教學微環(huán)節(jié)研究。年內，繼續(xù)開展小課題研究成果展示活動，表彰小課題研究優(yōu)秀教師。評選課改典型教師。
13.做實中高考備考。參照全市同類學校，確定各校中考500分、高考二本以上上線人數(shù)，細化承包制度，落實承包責任。突出做好考試研究。廣泛搜集信息，精研考試說明、中高考試題，精準掌握常規(guī)考點、常見題型，新考點、新題型。突出做好學生研究，抓近線生。挖掘近線生優(yōu)勢學科潛力，提升弱科學習能力，提高近線生學習成績。
制定《2014年高考獎勵方案》，結合《2014年中考質量獎勵方案（試行）》，重獎中考、高考質量先進單位和個人。加大教學成績考核權重，職稱評聘、評優(yōu)評先向教學成績優(yōu)秀教師傾斜（含小學）。
14.做精“四項活動”。陽光體育。堅持經(jīng)常，全面普及，豐富形式，形成特色。年內，評選陽光體育特色學校，舉辦中小學綜合運動會。綜合實踐。打造實驗小學、張營小學、全寶河小學綜合實踐活動，形成特色課程，推動全縣綜合實踐上檔升級。年內，征集評選綜合實踐優(yōu)秀案例，評選綜合實踐活動先進單位。古詩文誦讀。豐富內容，形成系列，縱深推進古詩文誦讀活動，推動學生海量閱讀。5月，舉辦第三屆中小學古詩文誦讀大賽。書法教育。落實書法課程，三年級以上每周開設一節(jié)硬筆書法課，統(tǒng)一教材。小學、初中各種檢測與考試設置書寫分數(shù)，小學畢業(yè)年級進行專項考核。評選小學書法優(yōu)秀指導教師。
年內，評選縣級素質教育示范學校。
三、打造嚴細文化。
15.細化落實制度。推廣縣一中嚴細管理經(jīng)驗。健全管理制度。修訂各種制度。明確人員，明確責任，明確措施。強化管理體制。強化校長領導下的年級管理體制，將年級打造成管理實體，全面負責本年級教育教學管理工作。落實層級值班。構建校級、中層、教師三層值班體系，上下級縱向管理，校督查組橫向督查。加大檢查力度。常規(guī)檢查、重點檢查、突擊抽查結合，班級自查、年級聯(lián)查、學校通查并舉，確保制度落實。
16.突出校園整潔。推廣縣一中、實驗小學、瓦房小學恒抓整潔經(jīng)驗，實現(xiàn)時時、處處整潔。結合綜合實踐，發(fā)展校園經(jīng)濟，做精綠化美化，繼續(xù)開展經(jīng)濟大樹進校園活動，繼續(xù)追求“遠看是莊園，近看是花園，走進是校園”的建設目標。
17.強化學校秩序。繼續(xù)著力學校秩序建設。上學下學，遵守交規(guī)；上課下課，遵守規(guī)范；上下樓梯，右側慢行；出操集會，迅速整齊；就餐就寢，安靜有序。強化縣城學校校外督查組，堅持經(jīng)常督查，嚴格規(guī)范學生校外行為。
18.抓實學生德育。嚴格落實《承德縣中小學德育常規(guī)（試行）》。突出“三育”：感恩教育、禮儀教育、法制教育。開好“四會”：領導小組會、班級教導會、主題班隊會、班級干部會。做實“五項”：開展演講、征文、歌詠比賽、升旗儀式等活動；開展班主任經(jīng)驗介紹和問題學生案例分析工作；做好班級日檢查、周總結、月考核及德育質量分析；開展家長講堂和家訪活動；做好學生社團建設和素質教育評價手冊使用工作。
年內，開展“知恩感恩”、“禮儀伴我行”、“法在我身邊”主題演講活動，開展文明禮儀好少年評選活動。
19.強化資源利用。規(guī)范專用教室管理和使用，提高資源利用率。加強實驗教學及信息技術教學，開放實驗室、計算機教室，用好教學點數(shù)字化教學資源。開放圖書室，實現(xiàn)圖書進教室、進樓道、進宿舍，推進書香校園建設。
年內，舉辦小學科學教師實驗技能培訓及競賽活動，舉辦“我讀書，我快樂，我幸?！睅熒x書交流活動。
20.加強宿舍管理。推廣安匠明德小學住宿管理經(jīng)驗，著眼于學生良好習慣養(yǎng)成，做實學生天天刷牙漱口，洗腳洗襪子；內務擺放有序，被褥整理規(guī)范；做好通風消毒，保持整潔無異味。嚴格落實《承德縣學生宿舍管理細則》，開展宿舍達標評比，不斷提高宿舍管理水平。
21.規(guī)范辦學行為。嚴格落實國家、地方、校本三級課程計劃，開齊課程，開足課時。嚴禁巧立明目亂收費。嚴禁義務教育學校舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特長班。嚴格控制作業(yè)量和統(tǒng)一考試次數(shù)，嚴格執(zhí)行教輔材料“一科一輔”政策，切實減輕學生課業(yè)負擔。
22.嚴格財務管理。嚴肅財務紀律。嚴格執(zhí)行《中小學校財務制度》。嚴格“收支”兩條線，嚴禁亂收費及私設“小金庫”，嚴格預算執(zhí)行，嚴控三公經(jīng)費支出。規(guī)范支付方式。嚴格執(zhí)行《河北省教育廳關于加強中小學食堂財務管理的意見》，嚴禁借支食堂資金。加強審計監(jiān)督。實行學校經(jīng)費審計，嚴把支出關；加強中小學食堂財務審計；實行債務年審制度，鎖定并逐步化解現(xiàn)有債務，杜絕不合理新債產(chǎn)生，逐年降低債務總量。債務鎖定化解工作納入“一把手”考核。
23.加強項目管理。合理立項。結合學校實際確定建設項目，廣泛調研，合理謀劃，適度適用，忌貪多貪大；強力推進。確保施工安全，監(jiān)管施工質量，推進施工進度；手續(xù)規(guī)范。履行審批程序，辦齊各項手續(xù)，堅持按要求施工，峻工后及時驗收。
嚴格落實《承德縣中小學嚴細化管理實施細則（試行）》，從強化縣城學校的嚴細管理切入，嚴督嚴查嚴考，推進全縣嚴細管理的學校文化建設。年內，擇機召開學校文化建設現(xiàn)場會，制定《學校嚴細管理示范學校達標標準》，評定嚴細管理示范學校。
繼續(xù)強化“督考合一”功能，深化督學責任區(qū)建設。
四、提升隊伍素質。
24.校長隊伍。提升綜合素養(yǎng)。明晰學校發(fā)展規(guī)劃，引領學校發(fā)展。樹立大局意識，責任意識，堅持勤儉辦學，模范遵守工作紀律，嚴格執(zhí)行各種政策，做到公正公平公開。提升管理能力。完善嚴細管理制度，形成科學管理體系，提高依法治校能力，以嚴格落實提高管理效能。提升業(yè)務水平。深入教師，沉入課堂，潛心教研教改。堅持每天讀書一小時，堅持聽課，每周公開評課一節(jié)，撰寫一篇教育反思；每學期讀一本教育專著，做一次教學業(yè)務講座，寫一篇調研文章。
繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀校長。
25.教師隊伍。鍛造高尚師德。嚴格執(zhí)行《承德市中小學教師師德考核辦法》，實行師德考核一票否決制。嚴格教師行為“十禁止”，落實違反師德責任追究機制。堅持開展學生評議教師、民主評議學?；顒?。繼續(xù)評選縣級師德標兵、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。選取3-5名師德典型，制作錄像資料供全縣交流學習。提高業(yè)務素質。堅持開展教師讀書和撰寫教育教學反思活動。年內，評選“百佳”讀書教師。堅持全縣統(tǒng)一每周集中一小時政治、業(yè)務學習，納入局督查考核。堅持教師每周做一套小考題、中考題、高考題，每學期讀一本教育專著。立足校本培訓，重在把握教材，提高學科素養(yǎng)。堅持開展教師硬筆書法和粉筆字訓練，夯實教學基本功。年內，舉辦第二屆教師基本功大賽。發(fā)揮群體作用。骨干教師。明確責任，搭建平臺，發(fā)揮作用，“以成績論英雄”，改革骨干教師評定辦法，完善考核評價機制。班主任。加強專項培訓，提高管理能力，打造班級特色，實現(xiàn)班主任工作系列化、人文化、科學化。繼續(xù)評選縣級優(yōu)秀班主任，積極爭取提高班主任待遇。暑期，舉辦班主任教育故事交流活動。備課組長。強化集體備課中的核心作用，引領學科教學，引領教師專業(yè)成長。年內，評選優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀備課組長。
26.黨員隊伍。繼續(xù)開展創(chuàng)建學習型黨組織、書記講黨課、黨徽在崗位上閃光活動。發(fā)揮黨建帶團建和少先隊作用，以黨建促進學校管理和教育質量提高。在黨員教師中深入開展并落實黨的群眾路線教育實踐活動和“知權履責爭先進，一諾四評創(chuàng)十星”活動。評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員。舉辦慶“七一”系列活動。
27.機關隊伍。提升素質。堅持周五下午學習制度，提高個人素養(yǎng)，增強服務本領。嚴格履行“全程協(xié)辦”和“零障礙服務”職責。轉變作風。樹立服務意識，提升自身形象，杜絕“門難進，臉難看，事難辦”現(xiàn)象，違者堅決追究責任。提高效率。落實首問責任制，嚴格辦事規(guī)程，追求高效務實，提高執(zhí)行力。努力把教育局打造成縣委縣政府教育決策的“參謀部”、全縣教育發(fā)展的前沿“指揮部”、學校發(fā)展的`后勤“服務部”。
五、力促教育均衡。
28.合理劃分學區(qū)范圍。結合學區(qū)管理實際，綜合地理位置、人口分布、歷史沿革等因素，適當調整學區(qū)管理范圍，解決目前學區(qū)服務半徑過大，學校點多線長面廣，管理成本高、難度大，學區(qū)內部學校間發(fā)展不均衡等實際問題，提高管理效能。
29.均衡配置設施設備。本著“學校從公用經(jīng)費中擠一點、縣財政補助一點”的原則，新建初中理化生實驗室6個，小學科學實驗室17個；補充54所完全小學、9所初中的實驗儀器、藥品，滿足實驗教學需求。完善中小學計算機教室，達到學生上課一人一機。學校生機比達到10:1標準。千方百計增加圖書藏量，63所中小學全部達到小學生均25冊，初中生均40冊的省定標準。適當增配音體美器材，努力加強音體美教學。
普遍開展自制教具、音體美器材活動，4月份開展自制教具、音體美器材評選活動。
30.均衡調配教師資源。統(tǒng)籌教師學歷、職稱結構，統(tǒng)一調配全縣教師，逐步實現(xiàn)“縣管校用”。一是落實“有編即補”和“退一補一”政策，繼續(xù)招聘特崗教師，充實教師隊伍。堅持實行新招錄義務教育教師全部定向農(nóng)村學校任教。二是努力解決合同期滿特崗教師編制，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。三是建立教師交流機制，促進學校之間，優(yōu)質校與薄弱校之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學與教學點之間的教師交流。嘗試建立縣城小學副校長到農(nóng)村完全小學掛實職與農(nóng)村完全小學校長到縣城小學掛職機制，促進優(yōu)秀教育干部交流。
31.保障均等教育機會。嚴格就近入學劃片招生，厲行追責亂招生行為。嚴控縣城學校大班額反彈，尤其是學前班和小學一二年級，嚴格控制在50人以內，超過限定班額，追究學?！耙话咽帧必熑?。保證進城務工隨遷子女入學，繼續(xù)實行轉入、轉出學校雙核查制度和校長雙簽字制度，禁止先入學后轉學。高度關注單親子女、留守兒童、三類殘兒和學困生等群體，建立關愛體系，開展關愛活動。全力開展“控輟保學”，建立中小學學生變動月報告制度，年輟學率嚴格控制在小學1%、初中3%以內。輟學率超標，年度考核一票否決。
確保順利通過省政府義務教育均衡發(fā)展評估驗收。
六、教育協(xié)調發(fā)展。
32.學前教育。改革管理體制。變小幼一體園、規(guī)范園為中心園分園，實行“分園式”管理體制。改革農(nóng)村幼兒園財務管理體制。鎖定現(xiàn)有自聘學前人員，嚴禁自行新增自聘人數(shù)，對新增自聘教師的單位“一把手”堅決問責。提高保教質量。落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止和克服“小學化”傾向；嚴格入園年齡，嚴控班額；嚴格一日流程，修定考核辦法；繼續(xù)開展共同體建設，實施骨干教師送教下鄉(xiāng)，實現(xiàn)共同發(fā)展。加強民辦園管理。嚴格審批程序，加大監(jiān)督檢查力度；加強業(yè)務指導，開展民辦幼兒園園長、教師培訓活動。嘗試推行多種形式的辦園模式，鼓勵支持符合標準的村辦園、民辦園和“公建民營”幼兒園發(fā)展。
年內，舉辦區(qū)角作品評比活動；評選學前教育先進個人。
33.高中教育。鞏固普及程度。合理確定職普比例，嚴格“三限”政策，嚴明招生紀律，推動職普協(xié)調發(fā)展；建立健全貧困救助體系，落實普通高中貧困生資助政策；高中階段毛入學率保持87%以上。提升高考質量。研究學生、研究課堂、研究高考，明晰高考命題改革現(xiàn)狀，強化高考備考，重獎高考優(yōu)質學科、優(yōu)秀教師，提高二本以上上線人數(shù)。嚴控優(yōu)生外流。繼續(xù)強化初中責任，中考500分以上學生縣內高中就讀農(nóng)村初中低于90％，縣城初中低于80％，“一把手”考核降一個等次。繼續(xù)設置輸送優(yōu)質生源獎。
34.職業(yè)教育。加強基礎建設。圍繞涉農(nóng)專業(yè)課程，強力推進150畝涉農(nóng)實訓基地建設，打造縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范工程；啟動塑膠運動場、計算機實訓室國家項目。加大招生力度。繼續(xù)執(zhí)行春、秋兩季招生政策，嚴格招生責任制，凡初中分流到縣外職業(yè)學校，一律按輟學對待，全年完成600人招生任務。打造特色專業(yè)。鞏固幼教、電子電工骨干專業(yè)，打造機電技術應用特色專業(yè)；以市場需求為導向，與企業(yè)、產(chǎn)業(yè)相對接，合理規(guī)劃專業(yè)設置。
年內，評選職教招生先進單位和個人。
35.其他教育。校外教育。充分利用青少年活動中心資源，教師到縣城學校兼課、到農(nóng)村學校送教下鄉(xiāng)，緩解縣城學校音美教師不足、農(nóng)村學校音美教師力量薄弱現(xiàn)狀。充分發(fā)揮輻射帶動作用，辦好第二小學、下板城學區(qū)輔導站，帶好劉杖子流動少年宮。特殊教育。加強教師培訓，提高教師素質，實行“按需供教”；繼續(xù)開展個別化教學，加強生活、技能和康復訓練，與社會教育、家庭教育有機結合，增強學生社會適應能力。民辦教育。積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理，積極引入社會資金興辦教育，推動民辦教育健康發(fā)展。
教育局教育工作報告篇十四
我市教育工作認真學習貫徹和十八屆三中全會精神，緊扣市委、市政府中心工作和省教育廳工作部署，圍繞辦人民滿意教育的宗旨，堅持“解放思想、改革創(chuàng)新、轉變方式、科學發(fā)展”主旋律，堅持“大投入、大建設、大發(fā)展”正確路徑，堅持“抓重點、破難點、樹亮點”科學方法，各項工作取得突出成效，教育事業(yè)勃勃生機、亮點紛呈，主要表現(xiàn)在：
——教育發(fā)展水平躍上新臺階。全市財政性教育經(jīng)費預計投入73.2億元，比上年增長15.6%。學前教育入園率達73.5%，超出省定同期標準4.5%;小學、初中入學率達到100%和99.8%，位列全省之首;高中階段教育入學率首次突破90%，率先在全省實現(xiàn)基本普及高中教育目標;高等教育毛入學率達38.1%，位于全省前列。
——教育惠民工程收獲新成果。新增優(yōu)質學前教育學位20__個，新增義務教育優(yōu)質學位18730個，普通高中新增優(yōu)質學位3580個。南昌地區(qū)10所職業(yè)院校推薦上報國家級改革發(fā)展示范校，占全省總數(shù)1/3?！按豪僦鷮W行動”連續(xù)6年保持高位增長，資助貧困家庭女童3500人就讀職業(yè)學校。生源地信用助學貸款1302萬余元受益2187人。安排66992名流動人口隨遷子女入學就讀義務教育學校。
——教學質量目標攀升新高度。全市中考再創(chuàng)佳績，低分率得到控制。高考保送清華北大學生占全省65.9%，文理科一本上線率同比提高3.12、1.37個百分點。職業(yè)學校學生在國家級競賽中獲二等獎2個、三等獎8個，在全省中職技能大賽中獲獎項116個，實現(xiàn)了省內領先、國賽有突破的目標。職業(yè)學校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%。
——素質教育推進取得新進展。新“三好”活動蓬勃開展，謝欽韜、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人，1955名中學生獲得省、市三好學生、優(yōu)秀學生干部稱號，學生思想道德水平有了新的提高。陽光體育活動深入推進，省青少年各類項目錦標賽獲團體總分獎17個，204人次在14個項目折桂，學生體質合格率達標。藝術教育廣泛開展，獲得省級藝術獎勵項目353個，獲教育部獎勵項目22個。在全國中小學電腦制作競賽和機器人競賽中，獲得全國一等獎12人。
——師德師能建設塑造新形象。一大批學校和教師受到省級以上表彰，聶水蘭、鄭垚婷被評為身邊“張麗莉”式省級優(yōu)秀教師，柏宗材獲“全省十大美麗鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號，13名教師成為省第五屆優(yōu)秀班主任，150人次教師在省級、國家級教學競賽中取得佳績。
——教育對外開放呈現(xiàn)新氣象。參與長江中游城市群教育協(xié)作體活動，籌劃昌九一體化等省內教育協(xié)作體工作，成功主辦長三角教研協(xié)作共同體論壇。教育國際合作交流進一步擴大，新增市三中國際辦學項目。
20__年，我們主要從五個方面推動工作：
一、抓住重點，“三大統(tǒng)籌”推進教育網(wǎng)點大優(yōu)化。
1.統(tǒng)籌實施三年建設行動計劃，增加公辦學前教育資源總量。出臺《關于進一步加快學前教育發(fā)展的實施意見》，全年投入7119.65萬元，其中市本級1000萬元，三年行動計劃完成397個建設項目，學前教育網(wǎng)點逐漸完善。
2.統(tǒng)籌實施義務教育網(wǎng)點規(guī)劃，提高城鄉(xiāng)教育網(wǎng)點覆蓋率。完成“十二五”期間農(nóng)村義務教育學校布局規(guī)劃編制，投入近2.6億元，其中市本級1.27億元，啟動涉及8個縣區(qū)17所義務教育學校新建、18所改擴建工程，校舍建筑面積27.9萬平米，義務教育資源得到擴充。
3.統(tǒng)籌實施優(yōu)質高中工程，策應新城區(qū)建設布局優(yōu)質資源。優(yōu)質高中向新建城區(qū)擴展工作取得進展，布局的7所高中學校4所竣工，3所正有序推進。
二、突破難點，“五大模式”構建優(yōu)質教育大格局。
1.推進城鄉(xiāng)一體化，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。積極推進農(nóng)村中小學校舍建設工程、農(nóng)村義務教育薄弱學校改造等項目，18所農(nóng)村中小學評為社會主義新農(nóng)村特色示范校。接入城域網(wǎng)中小學校增至327所，市屬學校寬帶100%覆蓋，區(qū)(縣)學?！鞍喟嗤ā备采w率達到68%和58%。
2.組建教育集團，聯(lián)合辦學實現(xiàn)優(yōu)質資源共建共享。南師附小教育集團揭牌，為市民提供12724個優(yōu)質學位。市一專牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會及相關企業(yè)參與的“機械加工”教育集團。市汽車機電學校與市公交皇波蘿汽車服務公司校企合作基地運行，推動校企融合發(fā)展。
3.試點學區(qū)化管理，差異合作促進均衡降溫“擇校熱”。率先在全省試點學區(qū)化管理改革，采取1+1或1+2模式強弱幫扶、優(yōu)化組合，建設市二中與經(jīng)開區(qū)實驗學校等6個學區(qū)，努力辦好家門口學校，讓更多的市民享受優(yōu)質教育。
4.開展結對幫扶，教師柔性交流共促整體素質提升。市一中、二中、三中、南師附小等采取選派中層、骨干任職任教方式支持城區(qū)薄弱學校。南昌縣、新建縣開展校長交流試點，青山湖區(qū)教師交流總數(shù)達105人。全市“送教下鄉(xiāng)”、“送培到校”活動超過數(shù)百次之多。
5.打造辦學特色，多樣化內涵式發(fā)展形成教育品牌?！傲鶄€校園”創(chuàng)建活動如火如荼，東湖區(qū)教科體局和南大附中成為全國數(shù)字化校園建設試點單位。制定《特色學校評估工作方案》，普通高中特色發(fā)展試點工作得到推進。市二中國際教育特色、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色、實驗中學藝術特色、外國語學校外語特色等為學生提供多樣化服務。
三、緊扣核心，“四大抓手”實現(xiàn)教育教學質量大躍進。
1.保證德育首要地位，提高未成年人思想道德水平。制定《關于加強和改進學校德育工作進一步促進未成年人思想道德建設指導意見》，編寫《中小學生文明禮儀素養(yǎng)》教材，評選“十佳美德少年”，建立健全了多渠道、多層次、多形式的學校德育工作機制，形成了良好工作態(tài)勢。
2.落實教學中心地位，實施目標管理確保進位趕超。組織3500余名教師參加新版義務教育課程標準學科研訓活動、150余次教學視導活動、20多次教學質量分析調研、1450余次教研活動，參與教師6萬余人次。
3.豐富體育藝術活動，引導中小學生個性特長發(fā)展。督促學校保證每天一小時校園體育活動時間。舉辦第五屆中小學生幼兒體育節(jié)，組織廣播體操、校園集體舞和校園青春健身操等競賽活動，舉辦以“中國夢”為主題的各種藝術活動。
4.強化督政督學工作,規(guī)范行為保障教育良性發(fā)展。對進賢縣、青山湖區(qū)教育綜合督導評估進行市級復查，指導青云譜區(qū)做好全省義務教育均衡發(fā)展督導評估試評工作，開展專項督導檢查，保障教育可持續(xù)發(fā)展。
四、把握關鍵，“四大途徑”促進師德師能大提升。
1.加強師德師風建設，挖掘培育先進典型。制定《中小學教師師德考核辦法》、《中小學師德師風建設評估指導標準》，著力構建師德師風建設長效機制。開展第二屆“感動洪城十大最美教師”評選，宣傳先進教師典型，營造良好氛圍。
2.強化培訓科研競賽，促進教師專業(yè)成長。完成3.6萬中小學(幼兒園)教師全員遠程培訓，組織7000多位教師參加各類培訓。推進“五個十”工程，啟動第五批中小幼學科帶頭人和第四批中職青年“專業(yè)能手”評選，探索名校長名教師培養(yǎng)模式。
3.把好教師準入關口，優(yōu)化教師隊伍結構。把好教師資格認定關，認定中小幼教師資格1.3萬人。把好中小學教師招聘選聘關，971名新教師任教中小學校。
4.貼心務實關愛教師，提升職業(yè)幸福指數(shù)。運用教育助學勵耕計劃項目資金506萬元，資助486名家庭經(jīng)濟特別困難的中小幼教師，一次性為市直學校458名教師解決中高級資格聘任問題，讓廣大教師體驗到職業(yè)幸福感。
五、多措并舉，“六大載體”營造教育環(huán)境大和諧。
1.家校互動構建和諧育人環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計，全年2萬余名校級領導、教師眼12萬余戶家庭家訪，“萬名干部教師訪萬家”形成制度化、常態(tài)化。網(wǎng)上家長學校影響力不斷擴大，獲20__年全國家庭教育網(wǎng)絡文化活動優(yōu)秀組織獎。
2.依法治校保障教育改革發(fā)展。成立市教育局行政調解工作機構，完成教育系統(tǒng)“六五”普法中期督導檢查、市“六五”普法中期考評迎檢等工作，舉辦中小學?！澳M法庭”等活動，為推進法治南昌建設作出貢獻。
3.陽光招生推進教育公開公平。合理劃分義務教育學校學區(qū)范圍，推進中考網(wǎng)上報名、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取工作，錄取工作井然有序。率先在全省開展普通高中學業(yè)水平考試機考試點工作。
4.平安校園保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅持“每日五分鐘提醒”安全常規(guī)教育，加強年度檢查考評和夜查工作，落實綜治工作目標管理，開展校園矛盾糾紛排查等活動。受理群眾來信來訪322件，同比下降31%，回復率達100%，辦結率達99.4%。實現(xiàn)“六無”目標，保證了一方平安。
5.關愛行動踐行教育公正均等。省委書記強衛(wèi)，省委、市委書記王文濤出席東湖區(qū)關愛農(nóng)民工子女主題中隊活動。出臺《加強義務教育階段農(nóng)村留守兒童關愛和教育工作的實施意見》、《南昌市學校民族工作細則》。推動民族教育辦班水平不斷提升。適齡殘疾兒童少年入學做到零拒絕。
6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量。與南昌人民廣播電臺合辦《學在南昌》校園廣播節(jié)目，“南昌教育發(fā)布”網(wǎng)上政務微博平臺發(fā)布微博近千條、粉絲48284人。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇，全方位宣傳南昌教育改革發(fā)展新成就，樹立教育新形象。
20__年的工作打算：深入學習貫徹系列講話精神，全面貫徹黨的和十八屆三中全會和市委十屆八次全會精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以群眾路線教育實踐活動為保障，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“大投入、大建設、大發(fā)展”科學路徑，深化教育綜合改革，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力;加大教育投入，著力推進教育重點項目建設;轉變教育發(fā)展方式，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調發(fā)展;加強教育教學管理，提升教育教學質量;創(chuàng)新工作載體，深入推進素質教育;注重能力培養(yǎng)，提高干部教師隊伍整體素質;加大工作力度，提高教育系統(tǒng)黨建工作水平;多措并舉推進，統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)各項工作。高效優(yōu)質完成市委、市政府提出的“打造核心增長極二年有看頭”目標任務，推動南昌教育事業(yè)不斷邁上新臺階。
教育局教育工作報告篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。在這秋高氣爽的日子里，在這激情飛揚的校園里，我們逸夫小學隆重舉行新學期第一次升旗儀式。借此機會，我代表全體老師向加入我們這個大家庭的老師、同學們表示最熱烈的歡迎。
同學們過了一個有意義的假期，在假期里，不僅能認真完成假期作業(yè)，還幫助父母做了一些力所能及的事;增強了文明意識和安全意識，整個假期我們學生沒有出現(xiàn)任何意外，這是我們全體學生平時尊師守紀，全體老師嚴格要求的結果，值得發(fā)揚光大。現(xiàn)在，假期已經(jīng)結束，新學期正式開學，我們全體師生要以嶄新的面貌投入到新學期的工作、學習中去。最重要的是要有飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮工作，刻苦學習。
今年，我們要迎接義務教育均衡發(fā)展雙高雙普的檢查驗收工作，還要參與我縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城等一系列的活動。為此，暑假全體教職工都沒有放假，輪流值班，尤其是我們王校長，一天都沒有休息過，截至目前，大家都可以看到，新的綜合樓已經(jīng)建好，教室、樓梯樓道都進行了新的布置，校園文化、部室建設以及門房廁所等工作都在進一步的完善中。這么好的學習環(huán)境，都是來之不易的，所以說，同學們在校期間，一定要愛護校園，要養(yǎng)成良好的行為習慣，要用社會主義核心價值觀中的文明、和諧、愛國、誠信、友善來嚴格要求自己。文明待人，尊敬老師，關心集體，愛護公物，力爭做一個文明的小學生。下面我對同學們在新學期里面的學習以及生活，提出以下幾點要求：
一、學習方面。
1、自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。緊張的學習已經(jīng)來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排，2、發(fā)奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。
過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。
二、生活方面。
本學期，我們全體學生要遵守校規(guī)校紀，爭當文明學生。我們的班級要爭創(chuàng)文明班級，全體學生要說文明話，做文明人，堅決抵制一切不文明的行為。具體如下：
1、吃早餐。買早餐要自覺排隊，大同學要禮讓小同學，不故意推拉，不擁擠。昨天，我就發(fā)現(xiàn)一樓教室前有好多饃塊，早餐吃不完要帶回家，掉在地上要主動撿拾，總之不能浪費糧食，更不能破壞校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、課間。不亂拋亂扔，樓梯樓道、院子里不追逐打鬧，不攀爬護欄，不進花園玩耍。認真做好早操、眼保健操，平時要講衛(wèi)生、講禮貌，團結同學，見到老師要問好，不遲到早退，不打架不罵人，上下樓梯靠右行，愛護學校的公共財產(chǎn)及學校的一切設施。
3、上廁所?，F(xiàn)在我們新的廁所還未建成，臨時廁所存在安全隱患，所以同學們上廁所時要排隊，不擁擠，不打鬧，做到文明如廁。
4、放學。各年級同學要聽鈴聲，一樓同學要在老師的組織下站隊出校門，二三樓同學要在樓道依次站隊，下樓要踩黃線走，不并排走，不奔跑，不推拉。
5、文明崗。值周班要安排好文明崗，放學前五分鐘文明崗必須到位，衣著要整齊，必須佩戴紅領巾，站在門口不要講話，不能吃東西，更不能來回走動，切記不能遲到，以前就有一些班級的文明崗在教室遲遲不到崗，結果一年級都開始走了，門口還沒有一個文明崗，這一點科任老師一定要負起責任，要提前提醒文明崗同學，不能把文明崗同學留在教室不按時上崗，要讓文明崗把好的形象樹起來。
6、同學們要尊老愛幼，熱心助人，遵規(guī)守紀，積極參加學校各類活動，要樹立正氣，打擊歪風邪氣，為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。
7、各班的班干部要努力當好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀律，勤學習，多為同學服務，努力培養(yǎng)自己的工作才能。
同學們，光陰似箭，日月如梭，抓住這美好的學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，美好的明天就會屬于你！大家記住一句話：學習永遠是第一位重要的事，學習離開了尊師守紀必將一事無成。
最后，祝全體同學努力拼搏，爭創(chuàng)佳績!祝全體老師工作順利，心想事成!祝我們逸夫小學和諧濃濃，欣欣向榮！
2017年9月。
教育局教育工作報告篇十六
一、2010年工作總結。
2010年在市教育局的正確領導下，陽邑鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和年度考核目標，進一步統(tǒng)一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實推進各項工作。現(xiàn)將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報如下：
1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據(jù)各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南陽邑小學校舍安全工程；對陽邑小學、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為陽邑小學購置教育配套設施；修繕邑西學校圍墻、大門；邑東幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品；北叢井學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環(huán)境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的”三園式“管理已成為農(nóng)村寄宿制小學的典范，柏林學校的魅力校園，龍務和陽邑小學的經(jīng)典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。
2、推進布局調整，優(yōu)質、均衡辦學。今年按照市局整體規(guī)劃，在暑假配合四中完成了陽邑鎮(zhèn)中學和四中的合并，順利撤并陽邑東街、西街和北街三所小學，完成了陽邑中心小學的組建，建成陽邑中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心小學就讀。形成”一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園“的全新格局，中心校的示范作用得到真正發(fā)揮，教育布局更加優(yōu)質、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優(yōu)勢日益彰顯。
3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以”三師“、”三名“活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質，促進專業(yè)化成長。1、抓學習、提技能。全鎮(zhèn)以提高教師專業(yè)化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業(yè)務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內容的基本功比賽和”暑假我與圖書同行“等活動，促進了教師教學技能的提高。2、抓師德，強作風。以公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，深入開展”三師“”十個一“等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風氣。3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮(zhèn)做學術報告，對課堂教學進行現(xiàn)場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以”雙領“為教學著力點，構建起集體備課、通案引領；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優(yōu)案領先的雙領工作機制。北西井中學轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的`”三段式“教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現(xiàn)以學生為主的原則，發(fā)揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮(zhèn)小學語文教學的”四四模式“和柏林學校的”三五五“教學模式就是很好的例子。5、抓活動、增才干。用高密度高質量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。6、抓行風、樹形象。把”糾風、正己、樹形象“作為行風工作重點，結合市局”創(chuàng)先爭優(yōu)“工作要求，堅持”教育即服務“的理念，在全鎮(zhèn)深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規(guī)管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節(jié)，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。7、抓評價、激活力。制訂了《陽邑鎮(zhèn)教育質量考核管理辦法》，推行”過程+質量“的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本著”優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得“的原則，出臺了《陽邑鎮(zhèn)教職工績效工資發(fā)放辦法》，用機制和評價激發(fā)教職工的工作積極性。8、抓平臺、提名氣。在市”三名“評選的基礎上，本學期我鎮(zhèn)組織開展了”十佳師德標兵“、”十佳技能標兵“、”十佳管理標兵“、”二十佳教學能手“50佳評選活動和”小學班主任論壇“活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業(yè)務精湛、精干高效的教育團隊。
4、全面提高教學質量，促進教育優(yōu)質發(fā)展。我鎮(zhèn)建立以提高教育質量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環(huán)節(jié)，諸如課堂教學、備課、作業(yè)、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質量提升基礎。今年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數(shù)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列領先,中考五率綜合得分位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質量大幅提升，優(yōu)秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。
全面推進素質教育，廣泛開展體育和藝術活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術節(jié)、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發(fā)展打下了基礎。
5、狠抓教學常規(guī)，整體提升管理水平。全鎮(zhèn)進一步強化了教學質量目標管理，認真落實教育質量”一把手“負責制，努力深化內部管理”五制“改革，大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發(fā)揮。學校管理圍繞”樹形象、提質量“的中心，”增效減負抓活動“的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行”三級課程“管理。二是貫徹”德育為首“的原則，健全學校、社會、家庭三結合教育網(wǎng)絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹”以人為本“的理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮(zhèn)實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。南陽邑以師生共同成長為抓手，南叢井以構建墨香校園為依托，龍務和邑東以開展經(jīng)典誦讀為特色，柏林以活力校園為主題，南西井則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。北西井學校實施科學規(guī)范精細化管理，中學總結形成”22233“管理模式。一月份，中學成功舉辦武安市”減輕課業(yè)負擔、構建高效課堂“現(xiàn)場會，經(jīng)驗在全市推廣。
6、結合當?shù)貙嶋H，搞好成人教育。我鎮(zhèn)成人學校緊密結合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設實際，本著”面向市場、著眼就業(yè)“的原則，優(yōu)化專業(yè)設置，創(chuàng)新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設種植、養(yǎng)殖、企業(yè)管理、煉鋼、計算機等專業(yè)，大力培養(yǎng)各種實用型、技能型人才，各類培訓人數(shù)突破500人次，效果良好。此外，扎實搞好河北省”雙帶“培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優(yōu)質學習場所，做好上傳下達、溝通協(xié)調等工作，加強考勤、作業(yè)、考試等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，保障了全年工作目標的順利完成。
7、優(yōu)化環(huán)境，促進教育和諧發(fā)展。一是嚴格落實學生的”兩免一補“，對學校財物實行”收支一條線“管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生”進得來、留得住“。三是大力發(fā)展幼兒教育。在原有基礎上，新建陽邑中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，陽邑中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀；全鎮(zhèn)在園幼兒人數(shù)逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創(chuàng)建活動。堅持”安全第一“的辦學理念，落實”一崗雙責“，定期對師生進行安全知識教育，積極開展”安全活動日周月“等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了”人人抓安全、處處講安全“的良好教育氛圍，實現(xiàn)了全年安全”零事故“目標。五是做好法制he信訪穩(wěn)定等各項工作。
二、2011年工作謀劃。
2011年是”十二五“的開局年，我鎮(zhèn)教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點工作和全市教育發(fā)展目標，結合我鎮(zhèn)實際，以提高質量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創(chuàng)新為動力，堅持育人為本，尊重教育規(guī)律，推進素質教育，凝神聚力謀發(fā)展，夯實基礎再創(chuàng)業(yè)，不斷鞏固我鎮(zhèn)在全市的領先地位，用2至3年時間把陽邑打造成武安市一流教育強鎮(zhèn)。
為實現(xiàn)上述工作目標，我們要開拓工作思路，創(chuàng)新工作機制，重點實施八項戰(zhàn)略：
1、名校突破戰(zhàn)略。鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發(fā)揮陽邑小學、南西井小學、北西井學校、邑東幼兒園在辦學條件、辦學規(guī)模和辦學效益等方面的優(yōu)勢，爭取名校突破。找準定位、創(chuàng)新理念、夯實措施，爭取用2至3年時間，將以上學校建成武安市一流學校(幼兒園)，立足長遠，在邯鄲市找位置，向河北省農(nóng)村學校第一梯隊目標邁進。
2、質量提升戰(zhàn)略。樹立以提升質量為核心的指導思想，樹立科學的質量關，以人為本，以生為本，注重學生的全面發(fā)展。一是以素質教育為抓手，堅持”幼兒抓習慣、小學抓活動、初中抓基礎“的教育理念，將”雙愛好“”十個一\"。
教育局教育工作報告篇十七
教育局負責全國各類學校網(wǎng)點布局規(guī)劃調整工作，學?；ā⑿Ｉ岷托．a(chǎn)及教育用地的管理。下面是本站小編為您帶來的教育局教育。
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一、注重教育協(xié)調發(fā)展，努力促進教育整體優(yōu)化。
學前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。全區(qū)共有各類體制幼兒園43所，在園幼兒11331人，走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路，形成了優(yōu)質資源多、教育科研優(yōu)、保教質量高、師資隊伍強的良好局面。
義務教育水平保持領先。全區(qū)共有公辦中小學25所，在校學生27634名。全區(qū)以實施素質教育為主題，全面深化教育教學領域改革，學生思想道德素質不斷提高，反映基礎教育整體水平的中考升學率，繼續(xù)保持全市領先水平。
民辦教育管理進一步規(guī)范。進一步落實民辦教育發(fā)展的各項扶持政策，理順辦學體制和管理機制，依法規(guī)范民辦學校的辦學行為，民辦學校教育教學質量進一步提高。
社區(qū)教育成果不斷提升。各項教育培訓工作有序開展，社區(qū)教育理論研究工作進一步推進，我區(qū)已有段塘、望春、白云、月湖、西門和鼓樓六個街道榮獲“市社區(qū)教育示范街道”殊榮，占街道總數(shù)的75%。其中，白云、望春、段塘三個街道被評為首批全國社區(qū)教育示范街道。月湖街道和西門街道將申報第二批全國社區(qū)教育示范街道。
二、注重教育均衡發(fā)展，合力提高教育教學質量。
進一步強化教育管理。規(guī)范中小學招生行為，嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定，順利、穩(wěn)定地完成中小學招生工作。堅持依法辦學，規(guī)范辦學行為，認真落實《省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》等相關文件中的各項“減負”要求，各中小學校簽訂《20xx學年度區(qū)教育局規(guī)范辦學行為責任書》，遵守“六個嚴格”，健全各項。
規(guī)章制度。
同時，充分發(fā)揮督導作用，強化督學責任區(qū)責任，充分發(fā)揮督導的督學職能，加強隨訪督查和專項督查，有效地推進了減負工作各項規(guī)定的落實。
全面推進“有效教學”，努力促進后20%學生成長。區(qū)教育局、區(qū)教研室深入學校一線開展教學調研，積極構建高效課堂，引導、鼓勵和支持學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，倡導學校探索具有本校特色的“輕負高效”之路。積極構建高效課堂，改進教學方式和學習方式，發(fā)展學生的個性特長，全面啟動全區(qū)“一校一品”創(chuàng)建活動，培育富有個性特征的特色教育項目，倡導學校探索具有本校特色的“輕負高效”之路，逐步形成區(qū)學?！耙恍Ｒ惶厣ＰＳ刑厣钡母窬?。通過實施提高課堂教學效率、嚴禁教師擠占音、體、美、綜合實踐等課時、合理布置作業(yè)、構建學校教學質量的動態(tài)評估機制等多層次有效措施促進后20%學生成長。
進一步加強德育建設。一是通過“四結合”即：愛國主義教育與“愛家鄉(xiāng)——以實際行動支持軌道交通建設”活動、“黨的教導牢記心間人人爭當四好少年”主題教育活動、“愛潤西南，向災區(qū)捐一瓶水”活動、清明祭掃、參觀愛國主義教育基地活動相結合，開展全國第十六個愛國主義教育周活動;二是在全區(qū)中小學生中開展文明出行、攜手“1+6”主題教育活動。各學校根據(jù)統(tǒng)一部署，分別開展文明出行進校園、進家庭、進社區(qū)等活動，得到社會各界好評。
扎實推進體育藝術衛(wèi)生工作。與課外文體活動結合起來，與大課間活動結合起來，認真有效地開展中小學“體育、藝術2+1項目”工作，確保課外活動1小時。組建體系完整、組織健全的區(qū)中小學生藝術團，舉辦了以“陽光下成長”為主題的20xx年區(qū)中小學文體節(jié)活動，全力推進中小學生課外文體活動工程。以全面提高中小學生健康水平為中心，以“健康促進學?！钡膭?chuàng)建為基礎，全面開展學生體質健康測試，組織師生廣泛參與健康促進行動。在20xx年市中學生田徑運動會上，總成績名列全大市14個單位縣市初中組的第三名;在前不久召開的省運會上，我區(qū)又獲10.77枚金牌，創(chuàng)歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶會上，我區(qū)獎牌總數(shù)綜合排名位居全省80余個縣(市)區(qū)第11位，實現(xiàn)了區(qū)體育質的飛躍。
三、注重促進教育公平，有力推進教育民生工程。
繼續(xù)做好中小學、幼兒園布局調整工作。20xx年上半年，我區(qū)先后實施市實驗幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園，同時擴大市實驗幼兒園辦園規(guī)模;逐步調整中心小學辦學體制為公辦，并將海小與鄰近的孝聞街小學合并，成立新的區(qū)中心小學;將市東恩中學、市東方中學兩校合并等布局調整措施。這些措施對于改變我區(qū)部分學校、幼兒園生源不足、辦學效益不高現(xiàn)象，發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質教育資源效益，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源擴張，滿足區(qū)老百姓對優(yōu)質教育的需求，有效控制擇校行為，進一步促進教育均衡發(fā)展起到了重要作用。
多措并舉，鑄就校園安全防線。區(qū)教育局按照“預防為主、群防群治、綜合治理”的要求，緊密結合教育系統(tǒng)的實際，抓住重點、緩解焦點、突出亮點，三輪驅動，全面做好校園安全防范工作。進一步注重校園安全管理工作。一是注重校園安全教育管理。各學校、幼兒園完善。
應急預案。
提高處置能力筑好第一道防線同時高度重視學生的安全教育課時保證切實提高學生安全意識和安全防范能力。各學校自編了一批《安全手冊》發(fā)放給每位學生。二是強化防控措施著力預防控制校園突發(fā)事件發(fā)生。重點加強“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡。目前全區(qū)學校幼兒園共配備100余名專業(yè)保安配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備全區(qū)學校(幼兒園)共安裝812個監(jiān)控攝像設備790個報警設備84個110緊急按鈕同時對民辦幼兒園所需“三防”安全保衛(wèi)實行學前經(jīng)費專項補助視頻監(jiān)控攝像頭及報警設施覆蓋到全區(qū)所有民辦幼兒園建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端匯聚平臺;完成與區(qū)公安分局、派出所至本行政區(qū)域視頻傳輸專網(wǎng)建設并向區(qū)公安局110指揮中心視頻管理系統(tǒng)中心傳送圖像及報警信號。
一年來共投入400余萬元，在全區(qū)全面構筑起校園安保大隊、校園民警、保衛(wèi)干部、教職員工護校隊、校園保安五位一體的校園安保體制，實現(xiàn)“整體布局網(wǎng)絡化、局部區(qū)域閉合化、重點路口全攝入、重要部位全覆蓋”的目標。三是注重食品衛(wèi)生安全管理。要求各學校嚴把食品采購關、訂貨關、貯存關、餐具消毒關、從業(yè)人員健康體檢關，加強食堂管理，對學校飲食衛(wèi)生管理、學校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定，與供餐單位簽訂《食品衛(wèi)生安全責任書》，定期抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。四是注重消防安全管理。各學校、幼兒園加大對校園安全設施、消防器材的投入，確保校園重點部位防盜設施、滅火器材、報警設備及時到位。同時，要求各學校舉行消防演練，有效提高師生處置火災、疏散人員基本能力和學校消防安全水平。
加強統(tǒng)籌，扎實推進校安工程建設。我區(qū)校安工程已完成排查、檢測、鑒定工作，制定完成區(qū)校安工程三年規(guī)劃。結合城區(qū)布局調整，將對偃月街、翰香、解放南路、達敏學校進行遷建，涉及的項目有廣濟中心小學擴建工程、蓮橋街小學新建工程和達敏小學遷建工程，其中廣濟中心小學擴建工程、蓮橋街小學新建工程已開工建設。另有涉及十五所學校三十三幢、約5.8萬平方米單體建筑抗震加固項目，已完成圖紙設計、設計概算、方案會審，將于20xx年5月開工建設。
四、樹立科學的人才觀，大力加強人力資源建設。
重視先進典型示范引領，營造濃厚師德教育氛圍。結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，多渠道挖掘、宣傳、弘揚典型，充分調動教師崗位建功積極性。通過舉辦師德案例征集、創(chuàng)先爭優(yōu)預培育先進典型推薦和省、市、區(qū)級等各類先進評選，充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭”要求的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型;結合第26個教師節(jié)慶祝活動，舉辦“感動學子”師德事跡報告會、“我眼中的教育”教師攝影比賽，通過對身邊教師事跡進行宣講、通過照相機鏡頭展示多彩的校園生活，弘揚典型人物的先進事跡，師生積極向上的精神風貌。
加強教師隊伍建設，注重素養(yǎng)提高。推進教師素養(yǎng)工程建設，建立以校級領導分類培養(yǎng)為龍頭，全體教師集中培訓為主體，骨干教師專業(yè)提升為兩翼的培訓框架。依托“杏壇百家”活動，抓好教育管理、教育實踐和人文素養(yǎng)3個系列的培訓，舉辦幼兒教師專業(yè)成長等各類專題講座12次，參訓達到3000人次;以名師工作室為載體，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，舉辦“蔣惠菊名師工作室”教學展示活動，推進新課改、提升教學理念;實施開放式師訓模式，與高校合作開辦各學科骨干培訓班，進一步更新教育觀念，改善教學方式。借助市級教育培訓機構力量，加大對優(yōu)秀教師個性化培訓，選派5名學科骨干教師參加為期一年的省第二期高端培訓班學習、4名中小學英語教師參加諾丁漢大學培訓、1名教師赴英國牛津大學進修;以評促學習，以評促提升，開展區(qū)第五批學科骨干評選，新增區(qū)級學科骨干33名、市學科骨干6名，第十批省特級教師1名。目前，全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務精、數(shù)量足夠、結構合理、相對穩(wěn)定、能適應實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高素質的教師隊伍。
注重教育實踐鍛煉，不斷提高干部管理水平。繼續(xù)抓好校級干部在職學習鍛煉提高，分層開展校級領導專題培訓，針對性提高教育管理工作水平，組織了“校長的課程領導力”、中小學校長“校園安全管理”等專題培訓;緊密依托華師大等高校資源，選派干部參加高級研修;充分發(fā)揮名校長的輻射示范作用，定期開展多種類型的校本管理研修，進一步推進名校長帶徒活動;加強對外交流力度，選派5名校園長參加全國首屆女校長論壇，選派1名校長參加京、川、浙三地校長研修班學習，1名校長參加長三角中小學名校長聯(lián)合培訓，3名幼兒園長到香港培訓;進一步完善校級領導干部考核制度，尊重群眾知情權、參與權、監(jiān)督權，將學校教育目標管理考核狀況、群眾評議作為校長考核依據(jù)，將學校財務狀況和廉政狀作為。
述職報告。
的必需內容，根據(jù)不同干部職責確立不同評測標準，推進了考核的科學化。廣濟中心王雷英、達敏學校劉佳芬被列為市首批“中小學教育管理名家”培養(yǎng)對象，20xx年新增4名市名校(園)長。
五、注重政風行風建設，致力助推教育和諧發(fā)展。
全面創(chuàng)建學習型黨組織，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。區(qū)教育局以局基層黨校為陣地，以中心組理論學習為龍頭，深化黨員領導干部的理論學習。通過組織主題培訓，加強師德教育，推廣微型黨課，加強校級干部調研，學以致用，并以調研促反思，提升工作水平。學校黨支部在學習型黨組織建設中逐步形成了自身的特色和亮點，如廣濟中心小學黨支部積極圍繞故事文化推進學習型黨組織建設，取得了良好的效果，被推薦參加區(qū)學習型黨組織建設創(chuàng)新案例評選。
按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求,區(qū)教育系統(tǒng)今年6月正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞教育中心工作，做到動員部署迅速，組織領導到位，活動載體多樣，堅持典型引路，較好地營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍。局黨委成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組和辦公室，結合系統(tǒng)實際制定實施方案，確定創(chuàng)先爭優(yōu)的活動主題為“強堡壘辦人民滿意教育，做先鋒促教育科學發(fā)展”，并建立領導小組成員聯(lián)系點工作制度，定期開展調研和指導;確定廣濟中心小學黨支部、東恩中學黨支部、達敏學校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)示范點。
深化“三風”建設。一是加強黨風廉政建設。針對上半年教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的違紀違法事件，著力對現(xiàn)有各類制度進行全面清理、審查，堅持以規(guī)范權力運行為核心、以完善制度體系和規(guī)范為目標，抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng)新，建立起比較健全的規(guī)范權力運行的制度體系。進一步加強黨員領導干部廉政教育，開展警示教育、案例分析會、基層黨建工作報告會等專題活動。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制和責任分工制，加強對學?；ǖ确矫娴谋O(jiān)督管理;積極推進廉政文化進校園示范點建設和重點崗位廉政風險防范工作。二是加強教育行風建設。大力推進依法行政、依法治教，嚴格落實教育行政執(zhí)法責任制，進一步規(guī)范行政行為。完善政務信息公開制度，打造陽光政務。主動加強與人大、政協(xié)、行風監(jiān)督員和社區(qū)的溝通，積極探索家長參與學校管理和監(jiān)督工作。三是加強機關作風建設。強化機關服務意識，規(guī)范機關工作制度和程序，提高機關干部把握全局、應對問題、解決問題的能力，深入創(chuàng)建學習型機關，為全區(qū)教育系統(tǒng)作出表率。
一、高度重視，加強領導。
局領導歷來十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復查工作，大隊對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責任。
根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關文件精神，為加強我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，局健康領導小組制定了20xx年健康教育。
工作計劃。
并以文件下發(fā)各大隊各科室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求安排了健康教育的工作任務落實了責任和工作目標。認真組織各項活動全年開展衛(wèi)生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態(tài)。
三、廣泛宣傳，強化學習。
1.各大隊各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為隊員購買醫(yī)療保險，妥善處理好隊員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。
2.安排布置學習內容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。
3.貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對職工進行健康教育培訓，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。以人為本，關心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。
會議強調，要全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務，以促進公平為基本要求，以優(yōu)化結構為主攻方向，以深化改革為根本動力，以加強法治為可靠保障，以黨的領導為堅強保證，加快推進教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會發(fā)揮關鍵支撐作用。
教育部黨組書記、部長袁貴仁作工作報告。他指出，20xx年教育系統(tǒng)認真貫徹黨中央、國務院決策部署，落實全面從嚴治黨主體責任，構建育人新機制，深化考試招生制度改革，推動高等教育多樣化發(fā)展，加強教師隊伍建設，完善教育經(jīng)費保障機制，轉變教育治理方式，推進教育對外開放，為“”時期教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，教育普及程度快速提高，人力資源開發(fā)邁上新臺階;教育公平政策體系基本建成，人民群眾獲得感不斷提升;教育內涵發(fā)展穩(wěn)步推進，質量標準體系逐步健全;教育改革有序展開，教育活力持續(xù)增強;教育經(jīng)費投入取得歷史性突破，教育保障水平大幅提升;教育系統(tǒng)黨的建設全面加強，持續(xù)保持和諧穩(wěn)定良好局面。第三方評估表明，我國教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列，與發(fā)達國家教育差距進一步縮小。
袁貴仁強調，“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段。我們要牢固樹立、全面貫徹五大發(fā)展理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，以協(xié)調發(fā)展優(yōu)化教育結構，以綠色發(fā)展引領教育風尚，以開放發(fā)展拓展教育資源，以共享發(fā)展促進教育公平。要實實在在地把質量作為新時期我國教育工作的主題，把時間、精力和資源更多地用在內涵建設上，實現(xiàn)我國教育更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。要把促進人的全面發(fā)展、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要作為根本標準，提升學校辦學綜合實力、學生成長成才能力、社會貢獻力、國際競爭力。
袁貴仁指出，20xx年是“十三五”開局之年，教育系統(tǒng)要在國家總體戰(zhàn)略和宏偉藍圖指引下，牢牢把握提高教育質量的重點任務。一是落實立德樹人的根本任務。要堅定不移加強理想信念教育，千方百計促進學生身心健康，多種形式提高學生實踐能力。二是加快教育結構調整。要發(fā)展普惠性學前教育，普及高中階段教育，鼓勵具備條件的普通本科高校向應用型轉變，推進世界一流大學和一流學科建設，推進全民繼續(xù)教育。三是下大功夫抓好教育公平。要精準幫扶困難群體，加快改造薄弱學校，全面提升中西部教育。四是提升辦學要素水平。要提升教師隊伍整體素質，加快推進教育信息化，依法保證教育投入穩(wěn)定增長。袁貴仁強調，提高教育質量必須堅持深化改革和依法治教“雙輪驅動”。要深化“放管服”改革，緊緊抓住考試招生制度改革這個樞紐環(huán)節(jié)，支持和規(guī)范民辦教育分類發(fā)展，深化高?？萍俭w制改革，提升教育對外開放質量和水平，全面加強依法治教。
袁貴仁強調，要切實擔負從嚴治黨主體責任，全面加強黨對教育的領導。堅持把思想理論建設放在首位，不斷強化基層黨組織整體功能，持續(xù)推進黨風廉政建設和反“四風”工作，著力營造風清氣正的教育政治生態(tài)。要在抓緊抓小抓細抓實上下功夫，以良好的精神狀態(tài)和作風推進各項工作落實。
教育部黨組成員出席會議。各省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設兵團、計劃單列市教育部門和直屬高校領導班子成員，教育部機關處級以上干部、直屬單位負責人在主會場和分會場參加會議。
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