六年級教學計劃的手抄報（優(yōu)質19篇）

一個明確的計劃可以增強自信心，讓我們更有動力去實現目標。計劃的制定需要具備靈活性，能夠適應變化和應對突發(fā)情況?？纯聪旅娴挠媱澃咐?，或許能夠給你帶來一些新的啟示和方向。

六年級教學計劃的手抄報篇一

三月，是春暖花開的日子;三月，是活力四射的季節(jié);當我們一起走進春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來。3月5日，學雷鋒做好事喚起的是我們內心那股樂于助人的渴望。3月8日，婦女節(jié)特有的溫馨氣息，拉近了我們與親人之間的距離，親情和理解變得彌足珍貴。而這個星期三，3月12日這天，我們還會和另一個充滿綠色氣息的節(jié)日相會，你們知道是什么節(jié)日嗎?沒錯，就是植樹節(jié)。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。樹木是我們人類的好朋友，不僅可以美化環(huán)境，而且還能維護生態(tài)平衡。它們能夠調節(jié)、影響氣候，調節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源，保護水土，樹木能涵養(yǎng)水源，防風固沙，保持水土，使土壤不受風化。有了樹，我們才會有和諧美麗的大自然;有了樹，我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，我們才會有高樓、房屋和鐵路。

同學們，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個人都有機會為這座城市增添一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。我們同學可以爭做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，身體力行去愛護我們校園中的一草一木，愛護我們生活環(huán)境中的一草一木?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。相信在我們共同的`努力下，我們的校園，我們的城市，我們祖國的明天將會變得更加明媚燦爛!

隨著一股強冷空氣的入侵，3月11日，下了一場壯麗的三月雪。本是植樹節(jié)前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環(huán)境的人們上山植樹的熱情。

綠色森林是人類生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來越重視植樹造林，并有了法定的植樹節(jié)。但世界上最早的植樹節(jié)，是美國內部拉斯加州制定的。

美國內布拉斯加州樹木稀少，土地干旱，風沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民動員義務植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的植樹節(jié)，這就是世界上最早的植樹節(jié)。

亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風，沙塵暴......越來越頻繁的的出現，一次又一次的向我們敲響了警鐘。

我無法阻止人們隨意砍伐為數不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子......正是這微不足道的一點貢獻，便可換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。

直到現在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎?!為什么還有那么多人再隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴重的威脅。如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國家都設定了植樹節(jié)?希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的!難道人類都是冷漠的嗎?難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎?答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。

1、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

2、撒下一點綠色，收獲一片綠意。

3、義務植樹，功在當代，蔭及子孫。

4、要叫樹成林，把好護林關。

5、你獻一點綠，我獻一點綠讓綠成為生命主旋律。

6、保護樹木，就是保護自己。

7、小草青青，腳下留情。

8、辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學校，當人民滿意教師。

9、前人種樹，后人乘涼，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。

10、植樹造林，利在當今，功在千秋。

11、珍愛一點綠色，珍愛我們共有的家園。

12、距離產生美，謝絕親密接觸。

13、綠色是地球的本色。

14、茵茵綠草地，腳下請留情。

15、植樹造林，平衡自然生態(tài)；開源增產，促進社會文明。

16、大力提倡植綠愛綠護綠的新風尚。

17、前綠萬綠源自心中有綠，你說我說不如立刻舉動。

18、咱們共植樹，四海皆綠蔭。

19、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！

20、楊柳抽芽始于人，萬物萌發(fā)源于春。

21、小草正睡覺，請你勿打擾。

22、創(chuàng)建綠色平安校園，促進青少年健康發(fā)展。

23、植樹節(jié)，你也來貢獻自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發(fā)來！

24、請愛護每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水跟貧乏的沙漠。

25、人從眾團團聚圓，木林森茂茂密密。

六年級教學計劃的手抄報篇二

1、新年大吉!收集我心中的每一份祝福，每一種愿望，描繪我心中的每一道細節(jié)，每一個企盼，寄予你深切的關懷。

2、新年快樂!萬事大吉!合家歡樂!財源廣進!恭喜發(fā)財!工作順利!愛情甜蜜!吉祥如意!四通八達!福運齊至!

3、愿所有的期許及祝福涌向你，讓你的佳節(jié)洋溢著喜悅，更祈望你一年比一年更加璀璨美好。新年快樂，豬年進步!

4、在這快樂分享的時刻，思念好友的時刻，美夢成真的時刻。祝你——春節(jié)快樂，佳節(jié)如意，身體健康，合家幸福!

5、不需要多么貴重的禮物，也不需要多么鄭重的誓言，我只需要你一個甜甜的微笑，作為我新年最珍貴的禮物。

6、春節(jié)的祝福，平日的希冀，愿你心境祥和、充滿愛意，愿你的世界全是美滿，愿你一切稱心如意，快樂無比。

7、春節(jié)樹上的雪花，悄然無聲地飄落，遠處悠揚的鐘聲，開啟著你我的心扉，讓幸福灑滿人間。朋友，新年好!

8、好久沒有聽到你的聲音，好久沒有人聽我談心，在雪花飛舞的日子里，真的好想你，祝新年快樂，豬年吉祥!

9、江湖中人，游子之心，春節(jié)恭祝，事業(yè)有成，事事順利!新年進步!一路走過的朋友，我永遠真誠祝福著你!

10、兔年的鐘聲在天地間激起深沉而宏大的回音，讓我們的震天的爆竹聲中，以美好的祝愿共同迎接另一個春天!

六年級教學計劃的手抄報篇三

手抄報。

都不會感到陌生，為教師節(jié)制作手抄報，他們會制作出怎樣的作品呢?下面是本站小編為大家收集的六年級教師節(jié)手抄報相關資料，希望對大家有所幫助。

1、用歲月，編撰人生;用熱情，澆灌花朵;用無私，鑄就精彩;用奉獻，燃燒生命。9.10教師節(jié)，真誠的說聲：老師您辛苦了!愿您保重身體，天天幸福!

2、再煩，你也保持微笑，如朝陽溫暖著每個孩子;再急，你也顯得沉穩(wěn)，如細雨呵護著每個心靈;再苦，你也亭亭玉立，如春風撫摸著每個身影;再忙，我也不會忘記你，你的無私，你的寬容，你的偉大，教師節(jié)到了，親愛的老師，祝你健康快樂，萬事如意!

3、愛國教育，至誠諄諄;尊師重道，你的囑愿;孝敬美德，苦口婆心;一生授教，無悔無怨;你的形象，高大燦爛;教師節(jié)到，學生祝愿;愿你健康，一生平安!

4、別忘記默默關注你的人，別忘記摔倒時鼓勵你的人;別忘記嚴厲待你的人，別忘記為你的成功高興的人。別忘記，教師節(jié)祝你的老師們身體健康，天天快樂!

5、不常問候，卻把牽掛裝在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教師節(jié)，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠快樂!

6、成長的路上是您伴著我一路前行，無涯的學海里是您點亮指路的明燈，伴隨我成長的是您!給我愛的是您!老師，在這個美麗的節(jié)日里，衷心祝愿教師節(jié)快樂!

7、傳道業(yè)，啟懵懂，萬里書山從此行。學無涯，苦作舟，灼灼恩師是明燈。攬明月，需乘風，恩師送我九天重。道不盡，恩師情，念念不忘記心中。老師，祝您節(jié)日快樂!

8、春風好舒緩，像您說過的話吹拂耳邊;夏雨好執(zhí)著，像您溫暖的嚴歷輕輕滴落心間;秋色好宜人，像您收獲后的心情沾沾自喜;冬雪好純潔，像您高貴的品格出污泥而不染;經歷春夏秋冬的洗禮，老師您還那么挺拔，辛苦了，祝您教師節(jié)快樂!

9、當年恩師您到來，歡聲笑語處處在;言傳身教如父愛，教我做人清又白;不求回報寬胸海，學生如今仍感慨;當年恩情記腦海，殷殷敬意短信載。

10、發(fā)一條短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂!

1、昨天我或許是懵懂無知，或許是冥頑不靈，讓您擔心，讓您憂;今天我一直在相信自己，一直在堅持到底，請您放心，請您悠;信息簡而短，祝福悠且長，老師，教師節(jié)快樂!

2、縱使人不見、聲不聞，思念相伴;縱使風不動、水不流，短信常依;誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡;快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂!

3、總是會想起那時的我：犯錯的時候，您嚴厲的批評;進步的時候，您由衷的高興;賭氣的時候，您耐心的疏通;畢業(yè)的時候，您殷切的叮嚀。教師節(jié)到了，敬愛的老師，祝您節(jié)日愉快!

4、值九月，教師節(jié)，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學生意，無以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開，精神飽，樂開懷!

5、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

6、曾經數得盡分數，卻數不盡您的教誨;如今數得盡鈔票，卻數不盡學習的快樂;諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節(jié)日里想對您說聲：謝謝您，您辛苦了!

7、看今朝，憶往昔，三尺講臺，孜孜不倦諄諄教導年復一年;念師恩，思師容，傳道授業(yè)，勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)風采依舊;師生情，永難忘，畢業(yè)祝福，點點滴滴真真切切銘記于心;教師節(jié)，心中念，一條短信，祝您身體健康幸福美滿節(jié)日快樂。

8、你的畢生精力都奮獻在了黑板上，可是都又被擦抹而去。你的千言萬語諄諄教導，也被淹沒在下課鈴聲中和擁擠的雜聲里。你是一位辛勤的園丁，用汗水澆灌出滿園舂色盛開的百花。老師您幸苦了!教師節(jié)：請您接受學子們獻給您的鮮花，以表敬意。

9、一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來臨，濃濃的祝福送給您，愿老師節(jié)日快樂，笑容滿面。

10、衣著雖樸實無華，卻胸藏萬卷詩書，課堂上一絲不茍，下課后談笑風生，對學生鞠躬盡瘁，將知識傾囊相授，勸錯誤語重心長，贊進步喜不自勝，不求功名利祿，但愿桃李芬芳。教師節(jié)，祝辛勤的園丁身體健康合家歡，吉祥如意笑開顏!

六年級教學計劃的手抄報篇四

在地球，當你走在海邊，聞到一股臭氣時，你不覺得很惡心嗎?當你仰起頭欣賞空中的白云時，突然看到一股黑煙時，你不覺得掃興嗎?當你安靜地坐在教室安心學習時，突然聽到一陣陣刺耳的噪音時，你不覺得煩躁嗎?如果增加一個人，世界就會增加一個人用水量，地球上的人越來越多，可供我們食用的水就會從淡水總量的二點六三九億立方米減少到0立方米，最后的'一滴水將是我們的眼淚。如果不節(jié)約用水，這樣的結果將會展現在我們的眼前!

讓我們節(jié)約用水吧，全中國十三億人，全世界六十三億人，如果每人每天節(jié)約一升水，一人365天就能節(jié)約365升水，全世界一年就能節(jié)約2299500000000升水。真是不算不知道，一算嚇一跳。

讓我們共同來保護家園，保護地球吧!人類啊，地球只有一個，保護地球，就是保護自己的家園啊!來吧，伸出雙手，保護地球，你，我行動吧!讓我們也加入保護地球行列中來吧!

六年級教學計劃的手抄報篇五

3、有個理發(fā)師，他給自己立了一條店規(guī)：只給村里所有自己不刮胡子的人刮胡子。

請問：這位理發(fā)師該不該給自己刮胡子?

5、強強8歲時，他父親32歲，當父親的年齡是強強的2倍時，父親多少歲?

注：本文提供的數學趣味題，答案在下一頁，請查看。

六年級教學計劃的手抄報篇六

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

(一)你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……。

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

(二)正確對待父母和學校的教育。

隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的`話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

案例：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(討論)。

(三)學會運用法律武器保護自己的合法權益。

未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

案例：小陳是一個農村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅持“要人不要錢”。小陳為了保護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。法院經過調查，在做好疏導工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護了自己的合法權益。

案例：小周家住湖北農村，是六年級學生。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

(四)學會斷案。

例1.父母不讓孩子上學違法嗎?

答案：違法。

案例2.未成年人被判緩刑學校能否拒絕入學?

答案：不正確。

六年級教學計劃的手抄報篇七

“春節(jié)”是我們中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。打工者都急急忙忙收拾行李準備回家，拿著一年工資，心中暖洋洋；我們小孩子取得啦好成績，心中美滋滋，等待家長們夸獎……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧場面。

今天是大年三十，早晨金色陽光灑滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道一夜之間仿佛變啦樣，大街上張燈結彩熱鬧非凡，家家戶戶貼著春聯(lián)、掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日盛裝，紛紛臉帶微笑走在街上，有購物，有觀賞，一片歡樂祥和景象。

晚上，我們全家人趕到啦奶奶家過年吃團圓飯。一到奶奶家，我就看見堂妹一家、大姑一家、小姑一家都紛紛到齊啦，這可真是大團圓啊。大人們在廚房里忙個不停，我們小孩就在外面放鞭炮，不一會一大桌子菜就燒好啦。哇塞，糖醋魚、紅燒雞、燜黃鱔、烀皮甲魚、鍋燒鯉魚、炒蝦仁兒、炒腰花兒、炒蹄筋兒……全是我愛吃，看我心花怒放，口水飛流三千尺啊。

等著盼著期待著，終于等到啦二十點啦，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始啦，我們一大家子人都坐在電視機前看“春晚”。春晚節(jié)目有：開場短片《春晚是什么》、開場歌曲《想你365天》、舞蹈有《萬馬奔騰》等、歌曲有《時間都去哪兒啦》等、小品有《扶不扶》等、還有創(chuàng)意武術、京劇、魔術、雜技等等很多節(jié)目呢，最后是每年都有一首《難忘今宵》。節(jié)目很精彩，也很有寓意，也祝賀我們馬到成功，新春大吉。

竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出啦早已準備好煙花，點燃啦煙花筒，只聽見“轟”一聲巨響一顆煙花彈升到啦空中在一爆炸啦，那爆炸啦煙花仿佛是一朵美麗蓮花在空中展開啦花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數明亮而璀璨流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他煙火，它們有如一串串珍珠，有如一顆顆流星，有如一朵朵樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成旋律包圍著，真是熱鬧極啦。

新一年又到啦，在新一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長大啦一歲，我希望這一年好運一直陪伴著我，我也會更加努力，爭取在這一年中，能取得優(yōu)異成績，長大后，為家鄉(xiāng)建設作出巨大貢獻。

六年級教學計劃的手抄報篇八

書籍是人類進步的階梯。

書是逆境中的慰藉。

讀書以過目成誦為能，最是不濟事?！嵃鍢?。

一切經得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索。

僅次于選擇益友，就是選擇好書?！紶柕?。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤。

存在著兩種不同類型的無知：粗淺的無知出現在必要條件之前，而博學的無知則跟隨在知識之后。

如果你對你需要的詞語了如指掌，你就能將它們信手拈來。

學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情?！透β宸颉?/p>

六年級教學計劃的手抄報篇九

老子是春秋時期著名的哲學家，關于他的名字有很多有趣的傳說。據說老子的母親理氏有一天正在村頭的河邊洗衣服，忽見上游飄下一個黃澄澄的李子。理氏忙用樹枝將這個拳頭大小的黃李子撈了上來。到了中午，理氏又熱又渴，便將這個李子吃了下去。從此，理氏懷了身孕。理氏懷了八十一年的胎，生下一個男孩。這男孩一生下來就白眉白發(fā)，白白的.大絡腮胡子。因此，理氏給他取的名字就叫“老子”。老子生下來就會說話，他指著院子中的一棵李子樹，對母親說：“李就是我的姓?！?/p>

老子后來做過周朝的“守藏室之史”的官。這是一個管理藏書的官職，因為這個緣故，老子知識淵博，在當時名聲很大?？鬃幽贻p時曾經專門拜訪過老子，向他請教周朝的禮儀。

老子寫過一本只有五千字的書，名字是《道德經》。書中講了很多能啟發(fā)人的道理。老子說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！币馑际钦f，雙臂合抱的大樹，是從細小的幼芽開始長成的；很多層的高臺，是從第一筐泥土開始壘起來的；千里遠的路程，是從腳下第一步開始才能走完的。在這里，老子用生動的事例，說明事物都是從小到大發(fā)展變化的。

后人將“千里之行，始于足下”作為成語，比喻事情總是從頭開始，逐步發(fā)展的。

春秋時期，楚靈王把軍隊的指揮權交給了他的弟弟公子棄疾。公子棄疾南征北戰(zhàn)，建立了不少的軍功。為了表彰棄疾建立的功勛，楚靈王把蔡國的大部分土地賜給他，并且封他為蔡公。但是過了不久，楚靈王又感到不太放心，特地派人把大夫申無宇請進宮來請教。楚靈王問申無宇說：“我把棄疾封為蔡公，你怎么看？”申無宇說：“國君是不應當把親近的人封在外面的，因為日子一久，他的力量大大發(fā)展，就會威脅國家。俗話說：樹枝大了一定會折斷，尾巴大了就不能搖動，這個道理，您一定是知道的。（原文是：‘末大必折，尾大不掉，君所知也?！?/p>

申無宇走后，靈王又仔細地想了一下。他認為公子棄疾是自己最寵信的弟弟，一向很忠順；又屢次為國家建立了功勛，受到特殊的封賞，肯定不會背叛自己，因此，就沒有接受申無宇的意見。沒過幾年，棄疾勢力越來越大，果然起兵反叛了楚靈王，楚靈王沒有辦法，只好上吊自殺了。公子棄疾當上了國君，這就是后來的楚平王。

后來，人們就總結出“尾大不掉”作為成語，用來比喻部下勢力非常強大，不聽從上級的調動和指揮?，F在多用來比喻機構龐大，指揮不靈。掉，搖動。

六年級教學計劃的手抄報篇十

1、掐指一算，不出意料的話，平安夜，沒人送蘋果，圣誕，沒人陪。

2、比平安夜收不到蘋果更心酸的事，大概就是送不出蘋果了吧。

3、自己一個人迎來圣誕，自己對自己說：圣誕快樂。

4、不出意外，今年圣誕節(jié)和跨年夜還是自己一個人過。

5、真希望現在就下場大雪，讓體表的溫度涼到骨子里，比心還涼!呵，一個人的平安夜啊!

6、我收到過最好的圣誕禮物，是穿越風雪為我而來的你。

7、圣誕老人說，今年他要把禮物裝在我們兩的襪子里，所以平安夜你一定要陪在我身邊。

8、圣誕節(jié)是一群人的狂歡，我一個人的孤單。

9、平安夜圣誕節(jié)，與我沒有一毛錢的關系。

10、平安夜都被用來秀恩愛了，單身狗的我一個蘋果都沒收到。

11、偷偷許個愿，希望圣誕老人在圣誕節(jié)晚上把你送給我。

12、圣誕節(jié)，這么美好的日子里，愿我的思念能夠融化你萬千思緒。

13、今年，我想送圣誕爺爺一個圣誕奶奶，這樣明年我就可以收到雙份禮物了!

14、從現在開始不洗頭，等圣誕節(jié)為你下一場雪。

15、當新年的鐘聲想起，我還站在你身邊，你就應該是我最愛的人了。

16、一個人時不寂寞，想你的時候才感覺寂寞。今個圣誕節(jié)我會最最寂寞。

17、圣誕一個人過了沒幾天，跨年又跟著搗亂。

18、這么喜慶的日子里，一起嗨皮起來吧，這樣就能夠把圣誕老人震出來了。

19、這個圣誕節(jié)，你要比我幸福，因為你身邊還有他陪著。

20、別人的平安夜，我的孤單夜。

21、音樂卡是我的掛念，鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物!圣誕快樂!

22、圣誕到，如果你與家人相伴，我祝你和和美美;如果你和朋友狂歡，我祝你快快樂樂;如果你和戀人相會，我祝你甜甜蜜蜜;圣誕快樂!

23、送你圣誕雪橇，裝載美滿幸福。送你圣誕麋鹿，吉祥如意快樂。送你圣誕紅帽，鴻福當頭照耀。圣誕節(jié)，祝你喜事不斷，開心喜樂天天。財源不斷連年!

24、在這個神圣的日子里，誕生了一條史上難得一見的溫馨節(jié)日祝福。只因為特別的問候要在特別的日子，送給特別的你!祝你圣誕節(jié)快樂!

25、每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送。都代表著我想要送你的每一個祝福!圣誕到了，我向你及你的親人們致以最美好的圣誕祝福，愿你在新的一年里事業(yè)興旺，幸福美滿!

六年級教學計劃的手抄報篇十一

1.親密的愛人，在這個潔白的圣誕節(jié)之夜，希望你能感受到我在遠方的祝福和愛戀，吻你!

2.圣誕到，雪花飄，圣誕老人把門叫。麋鹿跳，禮物到，快快開門把禮瞧。祝你圣誕節(jié)快樂，天天開心，事事順利。

3.一個人的圣誕夜很冷!二個人的圣誕夜，會出軌!今晚你愿意陪我出軌嗎?圣誕夜只想對你說：我愛你…………的圣誕禮物!

4.好久不見!經常會想起你，無數個圣誕節(jié)的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，人間的親情，天堂的溫馨，終于帶給了我們大家。祝你圣誕節(jié)快樂!

5.我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，統(tǒng)統(tǒng)快樂做成蛋糕—砸你~!然后說聲：圣誕快樂!

6.牽掛——是心的疊印，情的交融。短信——是緣分攝下的彼此身影，手機——濃縮著真摯的友情!明天用情感的雕筆，鐫刻友誼的永恒，關心不需時時刻刻，只要你在我心，我在你心!朋友，圣誕到了，你要快樂!

7.圣誕節(jié)到了，想想沒什么送給你的，又不打算給你太多，只有給你五千萬：千萬快樂!千萬要健康!千萬要平安!千萬要知足!千萬不要忘記我!

8.每一片綻放的花瓣，都有我真摯的祝福，每一片萌芽的嫩葉，都有我聲聲的問候，拜托徐徐清風傳送，愿鮮花與綠葉結伴，點綴你多彩的人生!祝圣誕快樂!

9.通緝令：一老者白須紅袍，常趁夜?jié)撊刖用窦抑蟹胖米屓丝鞓返囊奈锲?，發(fā)現者請速報警，報警暗號：圣誕快樂!您將獲得終身作為獎勵。

10.海有多深?只有魚兒才知道!天有多高?只有鳥兒才知道!花兒有多紅?只有蝶兒才知道!圣誕有多快樂?只有圣誕老人才知道!圣誕不要快樂?而是要很快樂!

六年級教學計劃的手抄報篇十二

讓我們行動起來！保護地球，人人有責！下面是小編為大家準備的保護地球六年級手抄報，希望大家喜歡。

在浩瀚的宇宙中，我是最美麗、最富有生機的一員——地球。

原來在我的領土上，只有植物、動物，雖然很美麗但卻缺乏生機，顯得非常單調，這遠遠不是我想要的。于是我就讓女媧創(chuàng)建了你們人類。但事與愿違，我本想讓這個家園里多一些生機，多一些歡笑，可你們卻恩將仇報地要剝奪我生活的權利和生存的空間。

遙想當初沒有化工廠時，我的領地上到處是鳥語花香青山碧水，令人心曠神怡宛如到了仙境一般?？墒乾F在，你看看到處是濃煙滾滾，直嗆得我得了肺炎。這還不都是你們工廠建得太多，又不妥善處理造成的！

我現在已筋疲力盡，每當睡覺時總有咔嚓、咔嚓的聲音把我從夢中驚醒，是誰在拿著剪刀用力剪著我的“毛發(fā)”——樹木，使我從滿頭“秀發(fā)”的美女變成了現在的禿頭老太太。記得上次星球大聚會時，離我最近的好姐妹嫦娥和玉兔畫著濃裝，穿著旋衣，開著豪車來接我，可我卻始終帶著帽子，不敢摘下。

都說你們人類很聰明，有許多發(fā)明創(chuàng)造，我非常想見識一下，于是有一天我悄悄地來到你們的家園，走到一個地方口渴了，發(fā)現這里有許多“水桶”——河溝，我看了半天沒人喝，還以為是你們聰明的人類知道了我的到來特地為我準備的飲料，就大口大口地喝起來，感覺味道還不錯，可一回到宇宙我就上吐下瀉得了急性腸炎，害得我難受了好幾天。

更可惡的是那白色污染，使我那結拜的皮膚已經長滿了各種各樣的毒斑，爛瘡，讓我的身體破爛不堪，叫人不敢正視。為此，我都跑了n次宇宙醫(yī)院了，可我的皮膚病還沒治好，一旦發(fā)作，渾身上下就癢癢的讓人活不下去！

唉！在這里我要奉勸你們人類一句，我的忍耐可是有限的！如果你們再不迷途知返，我將開始反攻，到那時各種自然災害將頻頻發(fā)生，你們將徹底被毀滅！醒醒吧，我的朋友！還是把我恢復成原來的樣子吧，讓我們歡聲笑語地一起玩耍，永遠的快樂起來吧！

展望全球，每個國家都在盡力發(fā)展自己的工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)和國防實力。世界呈現出一片繁榮的景象。可是與此同時，環(huán)境也變得岌岌可危：全球變暖、溫室效應、白色污染……這些嚴肅的問題人類如果不及時解決，也許就會使得我們這個美麗的星球變得死氣沉沉，沒有生命的存在了。

這些問題是人類一手造成的。如果不是人類為了自己過上好的日子而發(fā)展工業(yè)，而把廢氣排放到新鮮的.空氣里，也不會有污染；如果不是人類為了自己出行變得方便而乘坐汽車，而把廢氣排放到新鮮的空氣里；如果不是人類為了自己得到經濟利益，而把工業(yè)污水排放到清澈的河流里……這些污染給人類帶來了煩惱，帶來了死亡。

淮河最大的支流沙穎河現在已經被污染得對人類無任何利用價值了：不能飲用、不能灌溉、不能用于工業(yè)。可以說這條河已經被人類殺死了。這沙穎河流域邊上的村莊大多數都是癌癥高發(fā)村。村子里死人可以說是家常便飯。有個不到200戶人家的村莊，現在由于癌癥死亡的達到100多人。這到底是為什么呢？原來是應為他們喝了沙穎河的水。人們就沙穎河的情況編了這么一個歌謠：50年代，淘米洗菜；60年代澆水灌溉；70年代水質變壞；80年代魚蝦絕代；90年代拉稀生癌。污染給人們帶來了死亡的威脅和失去親人的痛苦。

上述的沙穎河的污染是來自工業(yè)污水和生活污水。如果工廠達標排放，生活污水也達標的話怎么會使本來寧靜的小村莊變成癌癥村？保護環(huán)境是和每個人息息相關的，我們可以少扔一個塑料袋，少扔一個易拉罐，少扔垃圾。給車用環(huán)保的汽油，用環(huán)保的塑料袋……總之人人都可以為環(huán)保出一份力。只要人人都為環(huán)境出一份力，世界將變成美好的人間。

保護環(huán)境人人有責。

六年級教學計劃的手抄報篇十三

拐彎是走山路過程中最常見但也是出事故最多的情況之一。在拐彎過程中，一定要選好線路，這樣能達到事半功倍的作用。

拐彎過程中會產生離心力。上坡時還好，由于速度慢，車的重心又靠后，離心作用力就小?？上缕聲r速度快，離心力加強，如果不提前減速慢行，很可能就被甩出車道，造成事故。

山路拐彎要選擇“外-內-外”的路線。

上坡時，我們要采用稍松油門，或將變速箱掛入低擋，這樣可以保證拐彎時加速的牽引力。下坡時，由于離心力作用，一定要充分減速，最好將擋位置于2擋或3擋并頻繁踩制動踏板。

手控制方向盤的方式也至關重要。拐彎時要一手拉一手推，盡量避免反手打轉向盤或雙手交叉，這樣很不利于修整車向。

此外，由于山區(qū)道路之間夾角較小，視線中障礙較多，不易察覺道路前方情況，拐彎時一定要按喇叭提醒他人躲避。山區(qū)多霧，霧燈在霧中要開啟，為人為己。

六年級教學計劃的手抄報篇十四

為母親節(jié)制作一份。

手抄報。

對于六年級的學生來說他們會制作出怎樣的手抄報呢?下面是本站小編為大家收集的六年級母親節(jié)手抄報相關資料希望對大家有所幫助。

1、媽媽，不論您在哪兒，那里就是我們最快樂和向往的地方。每當想起你我就無比的自豪，是你時刻在激勵我不斷奮進。在這個特殊的節(jié)日里我祝福你!

2、希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，為了所有，只要媽媽快樂，我們就快樂!

3、有一個女人，她永遠占居在你心最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意索取和享用，卻不要你任何回報——這一個人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”。

4、有一種情感它是與生俱來沒有條件;綿綿不絕的它是母愛;有一個人不管你給她的回饋是什么;她永遠愛你無論你成功和失敗;她的名字叫---母親。

5、今天是母親節(jié)。但，并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關心您，365天里，每一天都是母親節(jié)。希望您能天天快樂，日日幸福!

6、送您康乃馨，您總說太浪費;想請您吃大餐，您說外面沒家里吃的香;想送您禮物，您總說家里什么都有。但有個禮物我一定要送：媽媽，我永遠愛你!

7、看著母親日漸增多的白發(fā)，看著母親日益深刻的皺紋，看著母親漸漸彎曲的身軀，孩子心中有無盡的感激，但都匯成一句：媽媽!我愛您!

8、媽媽，感謝您!在我跌跌撞撞的時候，是您一直在支持著我。今天是您的節(jié)日，衷心祝您節(jié)日快樂!

9、親愛的媽媽，你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大了，你頭上的白發(fā)也多了，我想對你說媽媽我愛你。

10、媽媽，您永遠在我心中最柔軟、最溫暖的地方，我愿意用自己的一生去愛您，祝您母親節(jié)快樂!

1、打我、罵我、指使我，這天都由你了。我保證打不還手，罵僅還一口——親你一口，老媽，您辛苦了。

2、今天是你的節(jié)日，在你我的世界里你一直是老大，抓革命，搞生產，咱們的事情你說了算!親愛的，母親節(jié)快樂!

3、如果美麗是種罪，你已罪惡滔天;如果性感是種錯，你已經一錯再錯;如果聰明是受懲罰，你豈不是要千刀萬刮!祝天下第一美女——媽媽節(jié)日快樂!

4、媽媽的嘮叨，像天氣預報又舊又新，提前向你發(fā)警告;媽媽的嘮叨，像溫泉直冒咕嘟咕嘟，沒完沒了。我深深的祝母親節(jié)日快樂!

5、第一眼見到你，我就命中注定粘上你，雖然你打我罵我不理我，但我知道世界上你最疼我愛我關心我!沒別的意思，就想說：媽媽，母親節(jié)快樂!

6、從未做過賊，卻想偷個幸福給你!從沒坑過人，卻想騙個快樂給你!從未害過誰，卻想拐個開心給你!從沒賴過誰，卻想搶個平安給你!媽，母親節(jié)快樂!

7、偉大的是媽媽平凡的是我，慈祥的是媽媽調皮的是我，交手機費的是媽媽發(fā)短信的是我。哈哈，媽媽真好!祝媽媽母親節(jié)快樂!

8、媽媽：你辛苦了!要不是廣州移動提醒我，我還不知道母親節(jié)的來臨，趁著屬于母親的節(jié)日，我向天地祈禱，借中國移動證明我的誠心，祝你身體健康!

9、媽媽，今天是母親節(jié)，我太忙沒有準備什么禮物給你，不過我已經給你的神州行充值一百元，你有時間就跟我通電話不要怕電話費多了，祝母親節(jié)快樂!

10、祝母親：一笑憂愁跑;二笑煩惱消;三笑心情好;四笑心不老;五笑興致高;六笑身體好;七笑快樂到;八笑皺紋少;九笑步步高;十笑樂逍遙!

六年級教學計劃的手抄報篇十五

手抄報。

對于六年級的學生來說都不會感到陌生，那么，如何為父親節(jié)制作一份手抄報呢?下面是本站小編為大家收集的六年級父親節(jié)手抄報相關資料，希望對大家有所幫助。

1.爸爸別抽煙，保重身體多鍛煉;爸爸少喝酒，飯后逛逛百步走;爸爸莫煩惱，豁達灑脫精神好;爸爸莫勞累，健康開心最珍貴。祝爸爸父親節(jié)快樂!

2.擁有你，你熱情似火;依偎你，你安然如山;抗爭你，你包容若海;理解你，你深如宇宙;敬佩你，你沉默如石;想起你，你光輝存心。父親節(jié)快樂!

3.父親的愛是深沉的，卻給我們無限的力量;父親的愛是嚴厲的，卻給我們周到的保護;父親的愛是無私的，卻忘了他自己。祝父親節(jié)日快樂，身體安康!

4.是你教會了我做人的道理：寬容、友愛、樂觀;是你給了我面對困難的勇氣，堅強、勇敢、無畏;爸爸謝謝你給了我這么多，這是我一生用不完的財富!

5.小時候我們說：爸爸好爸爸壞，爸爸是個大妖怪;長大了我們說：老爸好老爸壞，老爸是我的小錢罐。今天讓我對你說：老爸，愿歡聲笑語和你永相伴!

6.一個人不可能一直堅強，也有脆弱的時候;一個人不可能一直滿足，也有失落的時候。今天父親節(jié)，多點關懷多點愛，愿你的父親最幸福!父親節(jié)快樂!

7.爸爸，您就像那當空照的太陽，一直溫暖在我們的身旁;您就像那懸空掛的月亮，永遠明媚著我們的心房。今天是您的節(jié)日，祝您開心快樂!身體安康!

8.您常在給我理解的注視，您常說快樂是孩子的禮物。所以今天，我送上一個笑，溫暖您的心。爸爸，祝父親節(jié)快樂!

9.吸煙有害健康，為了身體，您就少吸兩支吧!爸爸，祝您父親節(jié)快樂!

10.歲月的流逝能使皮膚逐日布滿道道皺紋，我心目中的您，是永遠年輕的父親。您的付出、您的祈盼，只為我們的成長。謝謝您，爸爸!

父親的影子。

作者：星末。

路旁飄臨起了被秋風殘食過的梧桐葉。

這一切都靜的如同寒風里的午夜。

凄慘里修飾著我們心靈的悲愴。

迎著秋風、把歲月的印記留在了臉龐。

遠遠的望見了父親的影子。

他的影子里仿佛這悲凄至寒的秋。

或許、那有一顆溫暖的心。

才看起來是那么溫馨、直入人的心懷。

六年級教學計劃的手抄報篇十六

上帝決定讓他的獨生子耶穌基督投生人間，找個母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學習熱愛上帝和更好地相互熱愛?！笆フQ節(jié)”的意思是“慶?；健?，慶祝一個年輕的猶太婦女瑪麗婭生下耶穌的時刻。

瑪麗婭已和木匠約瑟夫訂婚?？墒?，在他們同居之前，約瑟夫發(fā)現瑪麗婭已懷孕。因為約瑟夫是個正派的人，又不想把這件事說出去讓她丟臉，圣誕節(jié)的由來和習俗所以他想悄悄地和她分手。他正在考慮這事時，圣誕節(jié)的由來和來歷上帝的天使出現在他的夢中，對他說，“不要嘀咕了，把瑪麗婭娶回家。她懷的孩子來自圣靈。她將生下個男孩子，你們給孩子起名叫耶穌，因為他將從罪惡中拯救人們。”

盡管耶穌的確切生日并不清楚，大約是在2000年前，但是日歷按著假定日期把時間分為公元前(耶穌基督誕生前)和公元后(a.d.是拉丁文縮寫，意思是“有了我們主--耶穌的年代”)。在公元后的頭三百年間，耶穌的生日是在不同的日子慶祝的。最后，在公元354年，教堂的領導人把12月25日定為耶穌基督的生日。

圣誕之夜，父母們會悄悄地給孩子們準備禮物放在長統(tǒng)襪里。圣誕夜彌撒一般分為兩次，晚上9～10點的一次對教眾舉行;另一次是子夜時分的大彌撒，這是圣誕夜的高潮。子夜大彌撒在午夜結束，此時，正好圣誕節(jié)來臨，常常伴隨著教堂的鐘聲，圣誕節(jié)的由來和習俗敲響了對世界的寬恕、祝福和歡樂、幸福。

根據圣經記載耶穌誕生在猶太的一座小城——伯利恒。該書記載圣母瑪利亞是因圣神的感動而懷孕，就在與丈夫若瑟返往家鄉(xiāng)時遇上所有的旅店客滿，因此瑪利亞被迫在馬槽里產下耶穌。據說當耶穌安祥的睡在馬槽里，在遙遠的東方有三博士追隨天上的一顆明亮星星找到耶穌，并膜拜他。圣誕節(jié)的由來和習俗牧羊人在曠野中也聽到有天使的聲音在天上發(fā)出，向他們報耶穌降生的佳音。

今天，圣誕節(jié)已經逐漸褪去了它原有的濃厚宗教性，變成不僅僅是一個宗教節(jié)日，慢慢變成了一個家族團圓，一起聚餐，給孩子們禮物的西方傳統(tǒng)民間節(jié)慶。

六年級教學計劃的手抄報篇十七

我們天天都就是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼里總就是一閃而過，對于大自然就是多么大的破壞。

雖然，現在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。

現在，由于人類大量地砍伐樹木，所以現在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個地球，人們??！難道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞？這種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會破壞土壤結構；燒掉它，能生產出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害。

現如今高速發(fā)展中的中國，無論就是在經濟，文化，政治，還就是在信息產業(yè)上，都有突飛猛進的增長，在高速發(fā)展的軌道上急速行使時，中國的人們似乎忘記了一個最古老，也就是最基本的問題——道德素質。

中國自古就就是禮儀之邦。古代昌盛的儒家思想，也都就是把“仁”和“禮”放在首位的。古代的道德方面的故事也就是數不勝數，孔融吃梨時把大的讓給長輩。晉國重耳與楚國大戰(zhàn)時，遵守諾言，主動退避三舍。劉備三顧茅廬請諸葛孔明出山時，不恥以誠相待。這許許多多的感人肺腑的故事，映襯了一個重視道德素質的古代極為發(fā)達的中國，可現如今。

中國的青山綠水，正遭受到極度的摧殘。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到之處，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無不心痛。更有甚者，祖國的大動脈——黃河，已經不再就是昔日養(yǎng)育中華民族起源的魚肥水美之處了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的泥土，不可估量。大片土地的沙漠化，也正襲擊著我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自己的利益，在食品里放添加劑來牟取巨大的利潤。由于食物中毒而導致死亡的事也時有發(fā)生。在學校園里，同學們?yōu)榱朔奖愣雎粤谁h(huán)保的意識，口香糖隨口一吐，致使校園的地面上留下了一道道黑色的“傷疤”。這數也數不清的道德問題正困擾著這條“東方的巨龍”甚至影響了它未來的發(fā)展。

相比之下，我們的鄰國，日本與韓國，在2002年日韓世界杯上，球迷觀看完足球比賽后，離開后的座位竟然沒有留下一個廢物，我依舊記得報紙那天報道的標題就是“可怕，可敬的日韓民眾”。而國民在每一次公眾場所聚集后，都需要工作人員反復地檢查，確定不再有垃圾。更有甚者，每當表演與比賽不就是那么盡如人意時，總就是能見到在比賽場地上看臺上有著塑料瓶和廢紙團等垃圾。在美國，父母帶著小孩子在商場等公共場所就是，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠，父母都會鼓勵自己的孩子，自覺地把垃圾扔進垃圾袋。而中國的父母在孩子手中有垃圾時，則就是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個角落，根本就沒有想到這樣會有什么后果。更夸張的就是街頭大小便與城市小廣告比比皆就是。先不談中國與其他發(fā)達國家的差距到底在哪里，上述的話語也該能讓各位心知肚明了吧。

說到我自己，我在以前也確實有過沒有注意道德規(guī)范的時候，現在，我已經不再就是小孩，當口中有痰就是，我會稍加思考，拿出紙巾，包好，再扔入垃圾桶。當手中攥著糖紙時，我也會稍加思考，直到手中冒汗，我也會扔進垃圾桶。當眼前面對著紅燈時，我依舊會多加思索，靜靜地等待著綠燈的再次閃爍。你要問我為什么，我會告訴你：我就是新一代的中國人。

我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境從我做起，從現在做起！

六年級教學計劃的手抄報篇十八

1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

2、每張紙都雙面打印，雙面寫，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;。

3、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現;。

5、定期清洗空調，不僅為了健康，還可以省不少電;。

7、植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少;。

六年級教學計劃的手抄報篇十九

讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學到課本之外學不到的東西，擴充我們對

其他

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？

每天至少抽出5-10分鐘雷打不動的讀書時間，這是無論每天發(fā)生

什么

不論到哪里，都帶上本書，每天出門，都檢查一遍，是否帶了如下物品，駕照，鑰匙，書。最少要攜帶這些東西，書在車里陪伴你，帶到學校，辦公室，約會中，以及其他地方。例如看電影時，如果你需要花時間等待，就帶上你的書，閱讀吧，那是打發(fā)你的時間的好方法。

在你家，找個放著一張舒適的椅子的角落（不要躺下，除非你要睡覺），拿本好書倚在椅子上，不受任何干擾。為避免分心，應該遠離電視，音樂，電腦，喧鬧的家人，室友。如果沒有這樣的地方，那就動手創(chuàng)造一個吧。

如果你真想多讀書，就要減少耗在看電視，上網方面的時間，這對很多人來說會比較困難。但是，你在電視網絡上所省下的每一分鐘，都能用在讀書上，這會帶來好幾個小時讀書的時間。

如果你有孩子，你必須讀給他們聽，在他們的兒童時代就培養(yǎng)其讀書，是確保他們長大后擁有讀書習慣的最佳時機，同時也會幫助他們在一生中獲得成功。找一些適合兒童的好書，讀給他們聽，同時，你也在幫助自己養(yǎng)成讀書的習慣，而且還跟自己的孩子一起度過了美好的時光。

與讀書列表類似，此記錄不應該只寫下你所讀的書的書名和作者，如果可能的話還應該寫下讀書的起止日期。更好的做法是在其后寫下你對此書的感想，幾個月之后，再返回來看記錄，回顧自己的閱讀經歷，真是一種絕佳體驗。

我最喜歡去的地方是逛打折書店，賣掉舊書，同時在那里淘到許多舊書，得到一個極低的折扣。我通常會花在僅僅幾個美元的價格，買到一打或更多的書，所以我雖然讀了不少的書，但是買書卻不會讓我花費太多。

作者: (英)羅伯特·斯蒂文森 , (美）騰川堯編繪 屠岸、方谷繡 譯

出版社: 連環(huán)畫出版社

推薦與導讀：

童年

想象

生活

適合

小學

著者: ?(德)米切爾·恩德著 , 李士勛譯

出版社: 二十一世紀出版社

推薦與導讀：

一個令人恨不得一口氣讀完的故事。書中人物之眾多、情節(jié)之曲折、想象之豐富、篇幅之宏大，讓讀者不知不覺中，在幻想與現實之間走了好多個來回。其深刻的哲學內涵，即使是成人，也值得感悟一二。

適合小學高段（4-6年級）閱讀。

作者：（美）哈珀·李 ?高紅梅譯

出版社：譯林出版社

推薦與導讀：

父親在童年時代，曾經射殺過一只知更鳥，這成為他心底抹不去的.痛。如今作為一名律師替黑人辯護，成為眾矢之的。在孩子們面前，父親平靜地講述與一只知更鳥的關系。一個慈

愛

心靈

適合小學高段（4-6年級）閱讀。

作者：臺灣牛頓出版公司 ?編寫

出版社：海天出版社

推薦與導讀：

華語世界科普暢銷名著ar特別版，帶你走進小牛頓魔法科普館，體驗自然與生命的奇跡。冰封的大陸和海洋、被陸地包圍的北冰洋、陡峭的北極冰山、平坦的南極冰架、北極動物世界等，無不令人神往。

適合小學高段（4-6年級）閱讀。

作者: 方格子著

出版社:安徽少年兒童出版社

推薦與導讀：

八歲女孩紫蘇喜歡上了跳舞，踮起腳尖，她像一只白天鵝一樣，在一株大大的楓樹下，張開她想象中的翅膀，飛翔。卻遭到父親的強烈反對。傾力表達愛與美的主題，陽剛與溫情交相輝映。

適合小學高段（4-6年級）閱讀。

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