總結(jié)不僅是思考的過程，更是一個思維的轉(zhuǎn)化過程。找到總結(jié)的重點和關鍵，對于寫一篇完美的總結(jié)至關重要。參加一些總結(jié)交流和分享的活動，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結(jié)能力。
愛鳥護鳥建議書篇一
親愛的朋友們：
天空因為有了鳥類，才遼闊高遠;自然因為有了鳥類，才如此生機勃勃!鳥是大自然不可缺少的部分，對維護生態(tài)平衡有著不可替代的作用!
北海的鳥類資源十分豐富，北部灣地區(qū)是鳥類從西伯利亞到澳洲西海岸遷徙的必經(jīng)之地，是重要的候鳥越冬或停歇地。在秋季，數(shù)量過萬的猛禽于冠頭嶺上空遷徙或停歇，所有的猛禽均是國家級保護動物，冠頭嶺是國內(nèi)知名的猛禽觀測點;北海周邊沿海灘涂等濕地環(huán)境常見多種水禽，更有勺嘴鷸、黑臉琵鷺等珍稀水鳥。這些都是北海良好環(huán)境的象征，是北海的寶貴生態(tài)資源!
但同時，北海鳥類資源并未得到很好的保護和開發(fā)，盜獵、買賣、食用鳥類的風氣盛行。每年遷徙季節(jié)，冠頭嶺槍聲不斷，開闊地帶鳥網(wǎng)延綿千里，市場公然買賣，近海灘涂及海洋環(huán)境惡化，鳥類棲息地遭受破壞。
鳥類面臨嚴重的生存危機，保護鳥類，保護自然，刻不容緩!
1.學習鳥類的科學知識和相關法律法規(guī)，樹立保護鳥類光榮，傷害鳥類違法的理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
2.從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥，勸誡親朋不食用野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明生活風尚。
3.不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產(chǎn)品。
4.對傷害鳥類者主動勸說;發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣野生動物的不法行為，及時檢舉;發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告當?shù)匾氨２块T，及時救護。
5.愛護環(huán)境;為環(huán)保行動點贊，對傷害鳥類、破壞環(huán)境行為說不!鳥類是環(huán)境的標志，鳥類生存環(huán)境破壞，同時也是人類居住環(huán)境的惡化。保護鳥類，保護大自然，維護生態(tài)平衡，關系到人類的生存與發(fā)展。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同保護天空的精靈，共享和諧家園!
愛鳥護鳥建議書篇二
地球是我們生活的家園，鳥兒是我們親密的伙伴。所以我們要愛護它們，給予它們自由快樂的生活。
一次偶然的機會，我回到了景色秀麗的農(nóng)村，那里到處都是活潑可愛的鳥兒。有布谷鳥，它們在“布谷，布谷”地叫著；還有討人喜愛的喜鵲，爺爺說農(nóng)村人都喜歡喜鵲，因為它們能給我們帶來好運呢！聽，它們在說：“喳喳，喳喳，喜事到家，喜事到家！”
一轉(zhuǎn)眼就到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我家的屋檐底下有一個燕子窩，里面還住著一只燕子。爺爺對它格外照顧，每天聽收音機時候都盡量把聲音調(diào)小，為的是不打擾燕子生活。過了幾天，大燕子生下了一窩小燕，我們?nèi)叶紴樗吲d——它當媽媽了！我請大家以后行動都要輕一點。奶奶燒飯的時候會自覺地把廚房門關上，爸爸抽煙的時候也會遠離燕子們。有一天，忽然烏云密布，看來好像是要下雨了，我便拿出一把小傘，為小燕子們遮風擋雨。
過了幾周，我回到了我現(xiàn)在居住的地方——昆山。去一片樹林里玩，鳥兒們在我們身旁翩翩起舞，放聲歌唱。我很開心能和可愛的小鳥們一起玩。在我們正要回家的時候，看見了一位叔叔，他手里提著一只麻雀，嘴里嘟囔著：“這只麻雀又肥又大，回去燉了吃吧！”我立刻站在他的前面告訴他：“我們要保護鳥兒和所有的小動物們，它們雖小，但也是有生命的，您考慮過它的感受嗎？”叔叔低頭想了一會兒，就把麻雀放走了，說道：“對，我們要讓它們自由快樂。”
那天回家后，我做了一個夢。夢見人類不再食用無辜的動物們了，在每一個小區(qū)里都有一模一樣的一間屋子，這屋就是給受傷的小鳥治療的。養(yǎng)鳥的人也不再把小鳥關在籠子里了，而是把小鳥送回大自然，讓它們自由地生活。只要我們愛護小鳥和所有的小動物們，人類和大自然一定會和諧共處的。
讓我們一起保護所有的動物們，把這場夢變成真的吧！
愛鳥護鳥建議書篇三
廣大市民：
鳥類是人的伙伴，如果我們周圍沒有鳥，那么就會出現(xiàn)害蟲猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類的生活和生產(chǎn)。許多鳥還能準確地預報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示天氣繼續(xù)晴好；夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預示天將下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗來安排農(nóng)事活動，并且十拿九穩(wěn)。
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈。鳥和人類一樣，是地球大家庭的一員，愛護鳥類，保護鳥類的生存環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
為此，我倡議：
一、學習保護鳥類的知識，增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥的良好習慣。
二、遵守保護野生動物的法律法規(guī)，宣傳愛鳥護鳥，保護鳥類資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥類，注意保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥類和野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。
五、對傷害鳥類者要主動勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣鳥類及野生動物的不法行為，應及時向有關部門舉報；見到傷鳥、病鳥要及時與野生動物保護部門聯(lián)系，確保鳥類得到及時救治。
加強鳥類保護，維護生態(tài)平衡。讓我們攜起手來，科學愛鳥護鳥，保護生物多樣性。
xxx
20xx年xx月xx日
愛鳥護鳥建議書篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友，保護鳥類是我們義不容辭的責任。愛護鳥類、維護生態(tài)平衡已成為世界人民共同關注的話題。為此，學校以“我為小鳥安個家”為主題，從3月21日至4月21日將開展為期一月的愛鳥護鳥活動，借此機會，我代表南街小學向全校學生發(fā)出如下倡議：
一、主動學習鳥類保護知識，不斷增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣；
二、積極參加學校組織的愛鳥護鳥評比活動。利用廢舊物品、樹枝、草繩、紙盒等制作出美觀大方有特點的鳥巢，設計出實用、美觀、環(huán)保的垃圾箱，讓我們的校園變得更加美麗。
三、周末、業(yè)余時間能和家長一起到野外去尋找鳥兒的蹤跡，用相機留下鳥兒那美麗的瞬間，用你手中的畫筆畫出你眼中的鳥兒、寫下你與鳥兒的故事。有條件的學生也可以在家人的陪同下一起在林地、小區(qū)等地安置鳥巢，為鳥類繁殖營造溫馨舒適的家。
四、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。
五、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
六、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。
親愛的同學們，愛鳥護鳥，人人有責。讓我們每一個人立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極參加愛鳥護鳥活動，爭當護鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園！
愛鳥護鳥建議書篇五
昨日，是第29屆的“鳥節(jié)”，我們晚報小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節(jié)”暨“愛鳥周”宣傳活動啟動儀式。
儀式開始了，幾位大人物上臺演講，他們告訴我們，要愛鳥、護鳥做一個文明的現(xiàn)代人。還告訴我們，要保護鳥類，保護家園，建立出一個生態(tài)、文明、和諧、環(huán)保的深圳。
他們演講完，一些小朋友表演了關于愛鳥、護鳥的節(jié)目。第一個節(jié)目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個節(jié)目是一位大姐姐的個人演講《鳥與樹》，第三個節(jié)目是師生表演的《笛子合奏》，第四個節(jié)目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩只小鳥》。
在這次活動中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應該時時刻刻的保護它們，勸阻那些要殺鳥、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對的，讓我們一起來愛鳥、護鳥吧！
星期五下午放學，剛剛一蹦一跳地往家走。
走著、走著，忽然，烏云密布、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個不停。剛剛抬頭一看，原來是一只受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無奈地說：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?，怎樣讓小鳥不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個好辦法啦！剛剛立即爬上樹，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹枝上。這樣，小鳥就不會淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來，好像感激地說：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛鳥護鳥的小朋友?！?/p>
剛剛聽了，心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。
愛鳥護鳥建議書篇六
青少年朋友們：
鳥類和野生動物是人類的朋友，是大自然不可缺少的組成部分，隨處都能見到它們的蹤影，也正是它們把我們的生存環(huán)境點綴的多姿多彩，顯示出生機勃勃的景象。
鳥類和野生動物在維持生態(tài)平衡和生物多樣性方面發(fā)揮著重要作用，如一只貓頭鷹每年能吃掉1000多只田鼠，一只灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲，一只燕子一個夏季能吃掉50萬只蚊子和蒼蠅。同時，鳥還可以傳播花粉和種子。
鳥類和野生動物為人類作出了很大貢獻，經(jīng)馴化后的家禽家畜為人類的生產(chǎn)生活提供了諸多幫助，也豐富了人們的美味佳肴。鳥還在傳遞信息、航天科研、神經(jīng)生理等研究方面發(fā)揮著重要作用。此外，鳥類和野生動物還是判斷環(huán)境質(zhì)量的一個極好標準。
保定地處華北平原中部，上有太行，下有白洋，環(huán)境優(yōu)美，四季分明，魚蝦豐富，水草茂盛，是一個野生動物資源非常豐富的地區(qū)，在這里生活的候鳥和旅鳥多達200多種，每年夏秋季節(jié)，成千上萬只的候鳥在白洋淀濕地自然保護區(qū)周邊棲息覓食，其中包括大鴇、丹頂鶴、灰鶴、天鵝等國家一、二級重點保護鳥類和珍稀瀕危鳥類，場面十分壯觀。
保護野生動物，維護生態(tài)平衡，不僅關系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標志。作為保定野生動物保護協(xié)會的會員，更應該提高自己的生態(tài)保護意識，積極投入到野生動物保護的行列中來。為此，我們倡議：
一、樹立保護野生動物就是保護人類自己的理念，不斷提高對生態(tài)保護的認識;。
二、主動學習鳥類知識和野生動物保護的法律法規(guī)，搜集整理野生動物相關的資料和信息;。
五、拒絕食用鳥類和野生動物，并勸誡親朋好友不食用鳥類和野生動物;。
保護鳥類和野生動物，人人有責，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)展的綠色家園!
愛鳥護鳥建議書篇七
親愛的朋友們：
鳥類是自然界的精靈，是人類的朋友，它不僅具有觀賞、科研價值，而且是森林害蟲、害鼠的重要天敵，保護鳥類就是保護我們自己，愛鳥護鳥，人人有責。為此，特提出如下倡議：
1、主動學習鳥類保護知識，遵守野生動物保護法律、法規(guī)，積極宣傳愛鳥護鳥、保護野生動物的重大意義。
2、做好遷徙候鳥的監(jiān)控，嚴防禽流感入侵。
3、愛護花草樹木，保護濕地，保護鳥類的棲息環(huán)境。
4、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不籠養(yǎng)野生鳥類。
5、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺販賣鳥類的不法行為，要及時向有關部門舉報。
6、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物。
7、見到傷鳥、病鳥，及時與野生動物主管部門聯(lián)系，并妥善救治。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，積極加入到愛鳥護鳥的文明行列中，自覺維護環(huán)境，以愛鳥護鳥、保護生態(tài)環(huán)境為榮，以打鳥、捕鳥、破壞鳥類棲息地為恥，自覺保護與我們一起生活的“小鄰居”，為建設文明和諧的家園貢獻自己的一份力量。
愛鳥護鳥建議書篇八
鳥類是人類的朋友，是天空飛翔的精靈，鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分，在人與自然和諧日趨受到關注和重視的今天，我們應該倍加愛護鳥類。
我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源，優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足，特別是春秋候鳥遷徙季節(jié)，大批野生鳥類過境停留，鳥類保護面臨的形勢非常嚴峻。為了有效保護鳥類資源，我們向全區(qū)發(fā)出倡議：
一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關法律法規(guī)，牢固樹立保護鳥類光榮，破壞鳥類違法的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣。
二、從我做起，摒棄陋習，拒食野鳥等野生動物，勸誡親朋不食用野鳥等野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。
三、“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類，保護鳥類的棲息環(huán)境，為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。
四、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關規(guī)定，不非法出售、收購、加工、運輸鳥類或其產(chǎn)品。
五、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動物的不法行為，及時檢舉和控告；發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類，及時報告野生動物保護部門，確保鳥類得到及時救護。
保護鳥類資源，是建設生態(tài)文明的重要內(nèi)容，關系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。希望廣大群眾行動起來，愛鳥護鳥，為野生鳥類撐起全民保護傘。
護師述職報告。
臨床護師簡歷自傳。
關于護師述職報告。
愛鳥護鳥建議書篇九
同學們：
為了落實全區(qū)《小公民道德建設行動計劃》，提高我們的道德素養(yǎng)，激勵少先隊員積極為美化、凈化校園做貢獻，少先隊大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議，在全校開展“彎彎腰，撿回一個潔凈的校園”活動。
活動內(nèi)容包括：
1.認真學習《小公民道德建設行動計劃》。
2.從我做起，從身邊小事做起，不在校園內(nèi)吃零食，不亂丟果皮紙屑。
3.主動拾撿廢紙、落葉、飲料瓶、煙盒等，保持環(huán)境整潔。
4.積極參加環(huán)保宣傳，對破壞環(huán)境的行為要及時制止。
讓我們攜起手來，共同為保護環(huán)境出一份力。
少先隊大隊部。
xxxx年xx月xx日。
愛鳥護鳥建議書篇十
朋友們：
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這是人與自然和諧相處的真實寫照。
然而，隨著人類對自然的大規(guī)模開發(fā)，我們周圍的生態(tài)環(huán)境和自然資源不斷遭到破壞，鳥類的生存也受到了極大威脅。據(jù)調(diào)查，在過去的50年里，已有73中鳥類和其他動物在地球上消失，有180種鳥類大量死亡，有的正趨近滅絕。
如果人類再不采取具體行動善待這些大自然的生靈，用不了多久，它們就將永遠成為塵封的歷史，在這寂寞凄清的世界里，人類又能孤獨地持續(xù)多久呢?朋友們，這絕不是危言聳聽!拿出理智和愛心吧，保護鳥類，珍愛我們共同的'家園，肩負起每個地球人義不容辭的神圣使命。
如今，正值春暖花開之際，我們又迎來了一年一度的“愛鳥周”，讓我們成為鳥兒的知己，加入到愛鳥護鳥的行列中來吧!為此，倡議：主動學習鳥類保護知識，遵守野生動物保護法律、法規(guī)，積極宣傳愛鳥、護鳥、保護野生動物的重要意義。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
愛鳥護鳥建議書篇十一
梨鄉(xiāng)的少年朋友們：
春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們梨鄉(xiāng)安家了，他們開始筑巢，準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家，它們有的要在這里歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。
為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個安樂、祥和的家，我們曹集小學的全體師生們向全縣少年朋友們建議：
1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。
廣大少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環(huán)境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
流坡塢鎮(zhèn)曹集小學全體學生。
愛鳥護鳥建議書篇十二
各位市民朋友們：
鳥類是人的伙伴，如果我們周圍沒有鳥，那么就會出現(xiàn)害蟲猖獗、鼠害蔓延。生態(tài)平衡的破壞將導致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、疾病傳播，直接影響人類的生活和生產(chǎn)。許多鳥還能準確地預報天氣，成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預示天氣繼續(xù)晴好；夏天日出或黃昏時，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預示天將下雨；斑鳩伸著脖子，發(fā)出嘶啞的叫聲，預示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗來安排農(nóng)事活動，并且十拿九穩(wěn)。
鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈。鳥和人類一樣，是地球大家庭的一員，愛護鳥類，保護鳥類的生存環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
一、學習保護鳥類的知識，增強對鳥類的保護意識，養(yǎng)成愛鳥的良好習慣。
二、遵守保護野生動物的法律法規(guī)，宣傳愛鳥護鳥，保護鳥類資源的重要意義。
三、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野生鳥類，注意保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間。
四、不食用鳥類和野生動物，樹立健康、科學的飲食觀念和文明的生活風尚。
五、對傷害鳥類者要主動勸阻，發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、販賣鳥類及野生動物的不法行為，應及時向有關部門舉報；見到傷鳥、病鳥要及時與野生動物保護部門聯(lián)系，確保鳥類得到及時救治。
加強鳥類保護，維護生態(tài)平衡。讓我們攜起手來，科學愛鳥護鳥，保護生物多樣性。
愛鳥護鳥建議書篇十三
鳥類不僅是農(nóng)林生產(chǎn)的保護者，還是生態(tài)資源不可缺少的一部分。正是因為鳥會唱歌，才使我們的世界如此多姿多彩；正是因為鳥會捉蟲，才使我們的森林如此郁郁蔥蔥；正是因為鳥會捕鼠，才使我們的生活如此安安穩(wěn)穩(wěn)。
我生活在杭州，有許許多多的鳥兒，我們每天在鳥叫聲中快樂地生活、學校、工作。為了保護這些精靈，于是，在我身邊便有許許多多愛鳥的人，吳恩惠就是其中的一個。
吳恩惠是我們學校愛鳥社團的團長。她對鳥的熱愛已經(jīng)到了不可救藥的地步，和她走在一起，時常會聽到這么一句話：陳燁??！你看這是某某某鳥?。。?！別人聽都聽煩了，她還講不煩。她還會不厭其煩地跑去問老師有關鳥類的知識，并牢牢地記在心里?？梢哉f她是個十足的鳥迷。
記得有一段時間，吳恩惠在報紙上看到了東方白鸛首現(xiàn)錢塘江國家一級保護動物疑被投毒、又有一只東方白鸛翅膀‘染血’和全球僅三千的東方白鸛錢塘江邊中埋伏愛鳥者痛心等新聞后簡直痛心疾首，無時無刻不咒罵那些捕鳥人。一有空，她便拿著印有東方白鸛的報紙拿出來細細地端詳，輕輕地撫摸，仿佛在照顧一個體弱多病的孩子。
吳恩惠聽了，漸漸露出笑容，又興致勃勃地談論起了愛鳥社團的活動陳燁啊，我覺得我們社團……我耳朵聽著，心卻不知飛到哪里去了：吳恩惠真是太愛鳥了，這些事竟能讓她落淚！?。∥也唤麨樗菒埒B護鳥的精神所感動。
過了不久，報紙上不再有有關東方白鸛的消息了，可是，吳恩惠并沒有就此熄滅了她的那股愛鳥熱。不但沒有，還傳染給了我們科學仰老師，我，以及我們學校校愛鳥社團里的每一位成員，鼓動他們?nèi)埒B護鳥，去呵護我們身邊那些可愛的精靈——鳥類。
我真切的希望，我們身邊會有更多的像吳恩惠一樣的人，像野鳥會的叔叔阿姨們一樣的人，不圖個人利益，去關心鳥類，愛護鳥類，去呵護我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
愛鳥護鳥建議書篇十四
我們地球從古到今自從有了人類以后都有愛鳥護鳥這個精神，可是人們一點不理會這個道理，一直在獵殺鳥，所以鳥類一直在減少，我們在科學課上老師說鳥類一直在減少，以前有很多種鳥類，可是現(xiàn)在有好多鳥已經(jīng)絕種了。所以我們再不保護鳥類的話終有一天，地球上的鳥類會全部滅絕的。鳥類絕對不能滅絕的，有很多人是會獵殺鳥類的，不過有人也是會保護鳥類的，如果世界上有一半的人愛鳥護鳥，那也有一半的人不愛鳥，我來介紹一下我見過的愛鳥和護鳥的事情吧。
先是不愛鳥的事情；有一次，我和爸爸媽媽到外面郊游，到了森林里以后，我看見了一個人在獵殺鳥，是因為我在找東西的時候看見一只鳥在天上飛得好好的突然就掉下來了，我過去看見了是有一個大人在打鳥，“太可惡了，現(xiàn)在明明在提倡愛鳥護鳥，可是他不顧法律，只為了自己的私利，不顧大家的生活，如果所有的鳥都滅絕了樹木沒了啄木鳥就會被蟲子給吃完的，樹木就會因此滅絕，我們也會因為沒有樹木而活不下去，空氣都污染了，我們就會因為吸了污染后的空氣而死了。
然后是愛鳥的事情；有一次，我和同學們?nèi)ネ饷嫱?，看見了一個人在貼小廣告，貼小廣告可是很無恥的行為呀，我們就上去阻止他，可是這個人竟然在貼愛鳥護鳥的廣告，我們很感動呀。然后這個人看見了一只鳥被打下來了，就跑過去看看怎么回事，原來是有人在打鳥，這個人就立刻阻止他，讓他別再干這種事了，可是這個人就是不改，他就是不讓他再繼續(xù)打鳥，他立刻阻止他，最后終于好了。
愛鳥護鳥建議書篇十五
早上，我正坐在沙發(fā)上和表姐講話，講著講著，我把目光落到了我家陽臺，我端詳著我家種的花草樹木，我抬頭往上看，無意中看見一只鸚鵡，正站在陽臺的欄桿上眺望著遠方。
這是一只杜丹鸚鵡，它的眼睛黝黑黝黑的，頭頂上的羽毛是淡橄欖綠色的，朱紅色的嘴巴，頗像一個紅色鉤子，嘴巴下面是一層層橘紅色的羽毛，顏色就跟傍晚的落日的顏色一樣，它脖子上的羽毛是金黃色的，顏色就像早晨從天邊升起的金燦燦的太陽。它背部羽毛的顏色是翠綠出色的，雖然羽毛不太整齊，但卻沒有一絲雜物。翠綠色的羽毛一直延伸到鸚鵡的尾部，慢慢的，翠綠色變成了黑色，著黑色一些朦朦朧朧的樣子，就像中國的水墨畫，黑里面帶著一絲淡淡的淺綠色。這只鸚鵡的腳爪是鈷藍色的，腳尖細長細長、彎彎的，是它的爪子能緊緊地抓住它要站立的物體，能讓它穩(wěn)穩(wěn)地站在那樣物體上。這只鸚鵡毛色光亮，再加上它那一雙可愛的眼睛，使我越來越喜歡它。
可這是鸚鵡走進去看，就會發(fā)現(xiàn)它骨瘦如柴，我猜測它可能是家養(yǎng)鸚鵡，不會捕食就能，已經(jīng)餓了好幾天了。
就在我觀察、思考的時候，這只鸚鵡飛到了我家白文鳥的籠子旁，用它那魚鉤似的嘴，開始試圖要籠子的門，我剛開始覺得很納悶，但沒過多久，我就明白了，原來這只鸚鵡想念在籠子里的生活了，它想像以前那樣過著衣食無憂的生活，它想進去籠子里吃點谷子，喝點水。
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愛鳥護鳥建議書篇十六
春天來了，萬木復蘇，百鳥爭鳴，又是一個生機勃發(fā)的好時節(jié)，又到了一年一度的愛鳥周(4月23-27日)。本屆“愛鳥周”活動的主題是“科學愛鳥護鳥，維護生物多樣性”?！皭埒B周”是國家法定的生態(tài)保護宣傳活動，目前已成為保護野生動物的品牌活動之一。愛鳥護鳥不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情，全社會都要動員起來，增強愛鳥意識，在人類的關愛下，讓鳥兒不再逃避。
世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長啄，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私欲，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng)，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地，破壞了鳥兒的家。美國科學家一項最新預測結(jié)果稱，10%的鳥類物種有可能在本世紀內(nèi)滅絕。科學家指出，鳥類可進行授粉、傳播種子及分解動物腐尸等活動，越來越多的鳥類物種滅絕將對環(huán)境、農(nóng)業(yè)及人類社會產(chǎn)生廣泛影響，引發(fā)一系列生態(tài)問題。
為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創(chuàng)造一個安樂、祥和的家，希望我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為此我們應做到以下幾點：1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人了解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅(qū)趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。
親愛的同學們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環(huán)境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
愛鳥護鳥建議書篇十七
不少人都看過鳥，都說它是一個很美麗很漂亮的一種小動物，我們看見鳥兒，一定要保護它們愛護它們。
鳥兒，是大自然的精靈，是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂，因此我們一定要愛護它們，讓它們那動聽的歌繼續(xù)唱下去，讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來，應該叫他們把鳥兒放飛，不可以把鳥兒關在那難以想象的籠子里，如果你是那只鳥，你也想出去吧，簡直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鳥兒可以捉蟲子保護環(huán)境呢？下次看見鳥兒請一定要愛護它們。
這么可愛的小動物，你一定也不會把它們捉走了吧？如果你想把家鄉(xiāng)的山和水，變成一個山清水秀的地方，就先從愛護鳥開始吧，鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂，它還是歌唱家，更是美麗大自然中一個活潑可愛的小精靈，因此我們一定要愛護它們，保護它們，如果一個很美的地方?jīng)]有鳥兒，這可有點美中不足，因此我們一定要愛護鳥兒，讓它們的歌聲傳遍四方，讓它們的身影飛遍天涯！
如果這個世界里有萬物，卻單單少了鳥兒，那這個世界是孤獨的，少了它那歡樂的歌聲，少了它那清脆的鳥鳴，少了它勤快的身影，少了那一個知心的朋友，所以請一定要保護好它們。
愛鳥護鳥建議書篇十八
春意正濃，明朗的陽光從窗外輕柔地投入，同時也傳來了幾聲清脆的鳴叫聲，探頭一望，原來是窗外樹上幾只麻雀在嬉戲著，看到這一幕，我的心頭也不禁涌上一個想法——養(yǎng)鳥。
我三下五下的跑下樓，開始向媽媽撒嬌，討好媽媽。媽媽挨不過我的甜言蜜語，也挨不過我的胡纏爛打，同意想辦法幫我弄一只鳥。過了些天的一個放學后，外公來訪，這時我瞧見外公手上多了只小盒子，從小盒子里傳來了幾聲鳥叫聲，我就知道肯定是媽媽叫外公想法弄得。
麻雀？我跑到外公面前小心翼翼地打開小盒子，真的是一只麻雀。外公已在麻雀的腳上系好了細繩，我蹲下來觀察了下這只麻雀。小巧玲瓏，那張小嘴真可愛，然而我最喜歡的還是麻雀的小眸子，炯炯有神，我特地盯了一下，感覺麻雀所有的想法似乎總能從它的眸子里透露出來。
麻雀起先的鳴叫聲十分清脆，對我也十分好奇。它那小眸子驚奇地看著我，用小巧的嘴巴也偶爾啄了一下我的手，好像在測試我是否對它友好。漸漸的我和麻雀之間有點熟悉了起來，它也對我產(chǎn)生了某種好感，這一下，我也對麻雀越發(fā)的喜歡了。
可第二天，在盒子里待了一整天的麻雀的鳴叫聲不似昨天那般清脆了，而是一聲一聲的叫一下再叫一下，小眸子里露出了對我懇求的目光，似乎期待著我解開它腳上的細繩。
想到這里我就知道麻雀一定是想回家了。從它的鳴叫聲中我還知道，它想回到那片湛藍的天空，想在天空中自由翱翔，想到這里，我的心糾結(jié)了起來。正在我糾結(jié)著，麻雀那可憐的鳴叫聲又聲聲傳來，不知為何，雖然我還糾結(jié)著，但卻情不自禁地解開了綁在麻雀腳上的細繩，我捧起麻雀，走到窗口，雙手一揚，麻雀起飛了。
撲棱棱，那一刻，在我的心里，感到是無比的輕松……。
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