總結(jié)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，能夠幫助我們更好地吸收和消化所學(xué)的知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意客觀、真實(shí)地反映自己的工作或?qū)W習(xí)情況。欣賞他人的杰作，可以激發(fā)我們自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇一
為了迎接復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院20xx級(jí)研究生新生的到來(lái)，同時(shí)慶祝一年的一度的教師節(jié)以及中秋佳節(jié)，腫瘤醫(yī)院團(tuán)學(xué)聯(lián)策劃并舉辦了“復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院20xx年迎新暨中秋晚會(huì)”。經(jīng)過(guò)半個(gè)月多的精心策劃和準(zhǔn)備，晚會(huì)于20xx年9月9日晚上，在復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院門診三樓大廳里舉行。
活動(dòng)主要為了迎接復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院20xx級(jí)研究生新生，使他們能更快地互相認(rèn)識(shí)，互相熟悉，互相了解，并能更好地融入腫瘤醫(yī)院這個(gè)大家庭，更快地適應(yīng)新環(huán)境；同時(shí)，適逢教師節(jié)及中秋佳節(jié)，借晚會(huì)表達(dá)對(duì)所有老師的衷心的節(jié)日問(wèn)候以及對(duì)廣大同學(xué)們的節(jié)日祝福，緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情，大家歡聚一堂，共度佳節(jié)。
１．根據(jù)晚會(huì)需要，確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)；
２．由研究生新生寢室組合、20xx級(jí)研究生準(zhǔn)備節(jié)目；
３．由文藝部擔(dān)任晚會(huì)總策劃，新聞部拍攝、制作開場(chǎng)視頻并制作晚會(huì)ppt，外宣部購(gòu)置節(jié)目所需禮品、獎(jiǎng)品，其他各部門協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)等。
（一）晚會(huì)包括以下四個(gè)環(huán)節(jié)
1.開場(chǎng)視頻
2.文藝節(jié)目3.互動(dòng)游戲4.抽獎(jiǎng)
（二）活動(dòng)的過(guò)程：
1.開場(chǎng)視頻
2.詩(shī)朗誦：夢(mèng)想的起點(diǎn)
3.歌曲：那片海
4.游戲：超級(jí)模仿秀
5.游戲：運(yùn)球接力
6.抽獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)
7.笛子獨(dú)奏：綠野仙蹤
8.游戲：搶凳子
9.抽獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)
10.古箏獨(dú)奏：女兒情，滄海一聲笑
11.游戲：面目全非
12.歌曲：我不夠愛(ài)你
13.抽獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)
（一）問(wèn)題
1．準(zhǔn)備過(guò)程中各部門之間溝通欠佳；
2．彩排倉(cāng)促，節(jié)目、游戲之間的銜接不理想；
3．游戲中出現(xiàn)冷場(chǎng)，場(chǎng)面稍顯混亂；
4．主持人之間配合稍欠默契，事先準(zhǔn)備欠充分等缺點(diǎn)。
（二）建議
1．加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，保持準(zhǔn)備工作的一致性和連貫性；
2．完善策劃細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)具體內(nèi)容的邏輯連接，加強(qiáng)彩排；
3．開展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)活動(dòng)參與率；
4．活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次晚會(huì)使我們腫瘤醫(yī)院的全體研究生新生同學(xué)進(jìn)一步加深了互相的認(rèn)識(shí)和了解，使同學(xué)之間感情升溫，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也在中秋佳節(jié)即將到來(lái)之際，以我們自己的方式一起歡慶來(lái)到這個(gè)新地方以后的第一個(gè)節(jié)日，緩解了同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情，讓大家深深的體會(huì)到了腫瘤醫(yī)院這個(gè)大家庭的溫暖。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇二
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)。
一、總輔導(dǎo)員利用周一國(guó)旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動(dòng)。
二、召開班會(huì)或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會(huì)。底年級(jí)召開中秋節(jié)文藝匯演活動(dòng)。多樣的文藝表演形式，加深了孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日否認(rèn)理解。五、六年級(jí)在主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和了解月餅口味，吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，進(jìn)行手抄報(bào)大比拼體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。
四、撥打一個(gè)親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對(duì)親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報(bào)。四五年級(jí)出一版以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào)，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，也讓他們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；同時(shí)也教會(huì)學(xué)生們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過(guò)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”一系列的活動(dòng)，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂(lè)地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇三
中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的。
學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過(guò)多種形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
按照活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。二是組織工會(huì)干部看望慰問(wèn)離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇四
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作扎實(shí)開展，切實(shí)做好“我們的節(jié)日?中秋”主題活動(dòng)，x月__日到__日在全校學(xué)生中開展了“我們的節(jié)日·中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、宣傳準(zhǔn)備。
利用升旗儀式，進(jìn)行專題宣傳。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究的興趣。倡議學(xué)生利用各種渠道了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)。鑒于中秋的知曉率很高，特意提請(qǐng)學(xué)生挖掘中秋的民俗風(fēng)情和民族文化內(nèi)涵。
二、小報(bào)的制作和展評(píng)。
在中秋假日期間，同學(xué)們廣泛查閱了中秋的相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)向長(zhǎng)輩了解中秋的風(fēng)俗，對(duì)中秋節(jié)有了更直觀和感性的認(rèn)識(shí)。學(xué)生們利用這些知識(shí)和感悟，運(yùn)用各種制作手段，認(rèn)真制作小報(bào)。
節(jié)日過(guò)去后，每個(gè)教學(xué)點(diǎn)都收到為數(shù)眾多的優(yōu)秀作品。這些小報(bào)版面新穎、內(nèi)容豐富，同學(xué)們用自己手中的筆描繪出一幅幅精美的圖畫，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解，充分展示了中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，傳遞著一份份濃濃的傳統(tǒng)文化的魅力。大隊(duì)部選出一批特別出色的作品，制成展板，在漁業(yè)教學(xué)點(diǎn)校園內(nèi)展出。小報(bào)展出后各班同學(xué)踴躍參觀，從中學(xué)到了許多端午知識(shí)。
本次制作、展覽手抄報(bào)的活動(dòng)讓廣大學(xué)生豐富了知識(shí)、陶冶了情操，起到了非常好的效果!本次活動(dòng)順利結(jié)束，學(xué)生們通過(guò)資料匯編、老師、家長(zhǎng)的講解、風(fēng)土人情介紹等設(shè)計(jì)編寫小報(bào)。小報(bào)設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)容豐富、圖文并茂，形象生動(dòng)地展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解和詮釋。在實(shí)踐和創(chuàng)新過(guò)程中加深認(rèn)知民族傳統(tǒng)增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們不僅在親身感受中了解中秋、認(rèn)同中秋、喜愛(ài)中秋、過(guò)好中秋，還在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
__學(xué)校。
__年x月__日。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇五
活動(dòng)目的：拉近大一新生彼此之間的距離，增加彼此的友誼，在團(tuán)圓的日子讓不回家的同學(xué)們感受到來(lái)自校園、同學(xué)之間的溫暖，讓他們了解到“經(jīng)濟(jì)學(xué)院是一家人”的意義。
具體流程總結(jié)：
一.宣傳準(zhǔn)備期
首先，文藝部到大一新生那里宣傳、收集節(jié)目，節(jié)目類型有歌曲、舞蹈、樂(lè)器、游戲等
多種類型，主要以?shī)蕵?lè)為主，部分同學(xué)的積極參加，為此次活動(dòng)的順利開展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進(jìn)行，考慮到中秋晚會(huì)歡快氣氛的要求，主持人的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)動(dòng)則顯得非常重要，所以選定兩位主持人，讓他們自始至終跟著晚會(huì)的流程走，熟練自己在哪一部分適當(dāng)?shù)倪M(jìn)入。
二.節(jié)目排練期
大一同學(xué)的節(jié)目進(jìn)入到排練的階段，文藝部負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)。與此同時(shí)，由于晚會(huì)有游戲的環(huán)節(jié)，需要用到幻燈片，所以文藝部在此期間進(jìn)行游戲幻燈片的制作。
三.彩排協(xié)調(diào)期
具體安排有：選擇一天進(jìn)行晚會(huì)整體的彩排，掐算時(shí)間，彌補(bǔ)不足；音樂(lè)、幻燈片、話筒、音響確定；購(gòu)買晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的裝飾、晚會(huì)的禮物、獎(jiǎng)品和游戲道具等。
四.晚會(huì)當(dāng)天
布置現(xiàn)場(chǎng)；演員提前到場(chǎng)準(zhǔn)備；六點(diǎn)半嘉賓入席晚會(huì)正式開始。
下面總結(jié)一下此次晚會(huì)的不足之處：
1.雖然音響提前確定，但是晚會(huì)當(dāng)天還是出現(xiàn)了一些小故障，影響到晚會(huì)一定的效果；
2.游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備不夠充分，例如綁氣球的線沒(méi)有提前擺好，游戲進(jìn)行時(shí)弄得匆匆忙忙；
3.晚會(huì)工作人員沒(méi)有安排好，例如搬道具、發(fā)獎(jiǎng)品的人都是晚會(huì)邊進(jìn)行邊安排，也是很匆忙。
以上不足之處我們將銘記在心，在以后的工作中不再犯同
樣的錯(cuò)誤，把一切更細(xì)心地想好安排好，才能讓各個(gè)晚會(huì)、活動(dòng)更順利、精彩地進(jìn)行。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院文藝部
二〇一五年九月二十六日
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇六
前幾天中秋節(jié)，以往的中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目，是我領(lǐng)著我的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室吃月餅、水果、玩游戲、談理想。
今年的中秋節(jié)比去年提前了20天，與我們傳統(tǒng)的帶領(lǐng)新生爬山進(jìn)行攀登(喻義：讓新生立志攀登科學(xué)高峰)相重合，所以，決定將兩個(gè)活動(dòng)合一，學(xué)生都想去爬山。
早7:30出發(fā)，一行12人，因?yàn)槲铱s減了招生計(jì)劃，只有1名新碩士生和1名新博士生參加，另外1名新博士生出國(guó)了，過(guò)兩周才能回來(lái)，不能等他了。
山路兩邊都是郁郁蔥蔥的水果樹，偶爾有幾戶農(nóng)家，增加了田園風(fēng)光。天氣好、空氣新鮮、心情好，放松不少。
走著走著，大家就分成了4個(gè)梯隊(duì)，一看就知道，平時(shí)誰(shuí)跟誰(shuí)要好。y獨(dú)自悶頭向前快走，好像前面有寶要搶似的；f是新生，在第2梯隊(duì)，在岔道口跟著y跟丟了，獨(dú)自走錯(cuò)到了另一個(gè)方向，我和3個(gè)學(xué)生是第3梯隊(duì)，趕緊喊f，錯(cuò)了，錯(cuò)了，回來(lái)。真是出生牛犢不怕虎，不認(rèn)路也不問(wèn)一問(wèn)嘛。
山不高，沖刺一下20分鐘即可登頂，不過(guò)大家還是出汗了。從出發(fā)到山頂共1小時(shí)15分鐘，大家稍微休息一下，怕有同學(xué)早上沒(méi)吃飯，我拿出了月餅，大家先吃一點(diǎn)兒。休息了15分鐘，大家繼續(xù)下山去朝陽(yáng)寺，因?yàn)槭侵星锕?jié)，所以，去寺廟上香的人特別多，要排隊(duì)，有5人從山下一直叩頭到寺廟，真虔誠(chéng)啊。
寺廟門口有眾多求助的，有身體殘疾的，有患病的，大概有4家，我挑了一個(gè)覺(jué)得稍微可信的，給了一些錢。
然后我們到放生池去喂魚，這一直是我們的保留節(jié)目，每次都是同學(xué)們覺(jué)得那喂魚的饅頭特別好吃，邊喂魚邊喂自己。我特別開心地看學(xué)生們喂自己。
10:40，我們坐下來(lái)，開始野餐，我特別給學(xué)生們煮了茶蛋，不過(guò)大家更歡迎月餅和薯片，隊(duì)伍中有個(gè)吃貨，不用擔(dān)心會(huì)有什么剩余。
接下來(lái)是打撲克，打了3個(gè)小時(shí)，是我發(fā)明的新玩法，大家都很愛(ài)玩，還吸引了不少旁觀者。15:50沒(méi)有像以前原路返回，而是乘坐新開通的公交車到達(dá)木棧道，公交車這一趟就我們12人，變成了專列。在木棧道走了半小時(shí)，大家再乘車回到出發(fā)點(diǎn)，找了家新開的飯店吃自助餐。
19:00點(diǎn)結(jié)束一天的活動(dòng)，因?yàn)槌缘锰?，回到家里的樓下，我又自己轉(zhuǎn)了20分鐘，欣賞著天空那一輪特別明亮的圓月，愉快地渡過(guò)了一個(gè)值得回味的中秋節(jié)。
收到了很多的學(xué)生和朋友的祝福，一部分沒(méi)來(lái)得及回復(fù)，在此一并感謝，也祝你們?nèi)f事如意！
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇七
中秋作為我們民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，是非常重要的一份傳統(tǒng)文化。因此，為了讓學(xué)生們能在學(xué)習(xí)中了解傳統(tǒng)，了解我們的文化和傳承，xxx校園特在中秋節(jié)前的這幾天舉行了這次的中秋節(jié)文化活動(dòng)。通過(guò)各個(gè)班級(jí)學(xué)生對(duì)中秋文化的了解和傳頌來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，增加學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
回顧這次的中秋活動(dòng)，在學(xué)校的積極推動(dòng)，以及學(xué)生們的積極參與和準(zhǔn)備下，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的作品和精彩表演。此外，我們還舉行了對(duì)中秋的朗誦會(huì)，不僅為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，也更好的帶動(dòng)了這次活動(dòng)的氛圍。
在活動(dòng)開始后，各年級(jí)的學(xué)生都積極展開了對(duì)教室的裝扮和打掃，有些出色的班級(jí)，不僅在黑板報(bào)上畫出了別出心裁的優(yōu)秀作品，還在教室的裝扮上的加上了不少的點(diǎn)綴，讓人能沉浸在佳節(jié)的氣氛之中。
此外，我們還通過(guò)向同學(xué)們廣征集中秋的廣播稿，收獲了不少關(guān)于中秋的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗。在這些天來(lái)，不僅為校園的廣播站增加了新的題材，還大大提升了學(xué)生們對(duì)中秋的認(rèn)識(shí)。了解了各地中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
在中秋這天，由學(xué)生會(huì)去對(duì)各班的節(jié)日黑板報(bào)去做檢查評(píng)分，并最終選擇的出幾位優(yōu)秀的班級(jí)的，此外，校園中也展開了中秋朗誦的最終賽，大大帶動(dòng)了學(xué)生們的參與熱情。
此外，在這次的活動(dòng)中，我們也在宣傳欄上增加了許多與中秋又關(guān)的知識(shí)宣傳，如中秋的習(xí)俗：“賞月、祭祀、猜謎……”等，并附上各地特有的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓學(xué)生們能在感受節(jié)日氣氛的同時(shí)擴(kuò)展對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。
并且，我們還在此次的活動(dòng)中為各班級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備了月餅，讓同學(xué)們能在校園中師生一起享受中秋的樂(lè)趣。
從結(jié)果上來(lái)說(shuō)，這次的活動(dòng)舉行的非常順利，不僅大大的提升了校園的文化氣氛，讓中秋的xxx校園充滿了節(jié)日的氣息，同時(shí)也增加了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情和了解。
此外，這次的活動(dòng)也帶動(dòng)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，緩解了學(xué)習(xí)中的壓力，提高了打擊對(duì)學(xué)習(xí)的意志。
如今，中秋的活動(dòng)盡管已經(jīng)結(jié)束了，但相信，這次中秋的校園活動(dòng)，一定給同學(xué)們留下了深刻的印象！今后的教育工作中，老師也會(huì)更加的努力！
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇八
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近，為了豐富全校師生的生活，同時(shí)讓廣大師生體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，我校分年段開展了豐富的活動(dòng)。
一.開展集中宣傳。
9月5日升旗儀式，我校六年級(jí)一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講，詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來(lái)及紀(jì)念方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及?；氐浇淌液蟾靼喟嘀魅畏謩e又對(duì)中秋節(jié)的慶?；顒?dòng)做了補(bǔ)充，要求全體學(xué)生，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。
二、利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。
中秋節(jié)前，學(xué)校少先隊(duì)開展大力宣傳，要求各班都要精心設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)，通過(guò)板報(bào)來(lái)對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)更加深刻的了解我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化。
三、開展形式多樣的主題班會(huì)。
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天，六年級(jí)的同學(xué)便利用主題隊(duì)會(huì)的時(shí)間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊(duì)會(huì)。主題隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們深情講述了老師對(duì)自己的關(guān)懷。用自己動(dòng)聽的歌聲，深情的朗誦來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的無(wú)限感激之情，與老師一同度過(guò)這個(gè)難忘的教師節(jié)。
四、五年級(jí)的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。通過(guò)本次班會(huì)同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、習(xí)俗，而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)家庭、社會(huì)對(duì)自己關(guān)愛(ài)之情。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇九
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日。為了豐富全體學(xué)生的生活，同時(shí)讓廣大學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)校家庭的和諧氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)湖潯小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)開展了“難忘今秋”中秋慶?；顒?dòng)。活動(dòng)將以“互相關(guān)心，快樂(lè)和諧”為宗旨，要求全體同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，讓胡迅同學(xué)過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的中秋節(jié)。
首先舉行了“中秋時(shí)興，資源回收有利于環(huán)?！钡膯?dòng)儀式，由組長(zhǎng)向全體師生宣讀了倡議書。儀式結(jié)束后，中秋節(jié)慶祝活動(dòng)正式開始?；顒?dòng)由中隊(duì)開展，一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了猜燈謎比賽。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧，一年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)的字不多，老師念謎語(yǔ)猜。二年級(jí)的學(xué)生在充滿謎語(yǔ)的多彩走廊中各顯神通。在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，三四年級(jí)的同學(xué)們開展了剪紙活動(dòng)，主要是剪紙比賽。五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生舉行了一場(chǎng)制作燈籠的比賽。活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)候，以高宇軒校長(zhǎng)為首的活動(dòng)評(píng)估小組深入到各個(gè)比賽場(chǎng)地，對(duì)各個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)考評(píng)要求，考評(píng)小組經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，分別授予五中隊(duì)(1)、四中隊(duì)(2)、二中隊(duì)(1)最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽，全校師生齊聚學(xué)校大廳進(jìn)行展覽，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)及各中隊(duì)的出色表現(xiàn)進(jìn)行了表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員手捧獎(jiǎng)品時(shí)，他們是幸福的，陶醉在歡樂(lè)的海洋中?；顒?dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福中結(jié)束了！
在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，全校師生都能以積極的心態(tài)和高昂的斗志參與到整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)取得了圓滿成功。我們相信，孫虎小學(xué)的全體師生在今后的工作和學(xué)習(xí)中將會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面！
8月15日——中秋節(jié)，為慶祝我國(guó)這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化和感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。
第一、總輔導(dǎo)員利用周一國(guó)旗下的講話，開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”的演講活動(dòng)。
第二、舉行一次班會(huì)或?qū)ｉT的中秋節(jié)文化，中秋節(jié)民間故事。年底了，中秋節(jié)要過(guò)了。豐富多彩的文化表演加深了孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日否定的理解。五六年級(jí)，主題班會(huì)時(shí)，同學(xué)們通過(guò)查閱資料介紹了中秋節(jié)的由來(lái)。他們還用古詩(shī)朗誦，了解月餅的'味道，吃月餅等形式，了解中國(guó)節(jié)日，更加堅(jiān)定了我作為中國(guó)人，講中文，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情懷。
第三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們興致勃勃地畫出了月亮和月餅等有關(guān)中秋節(jié)的圖畫，并舉行了手寫報(bào)紙比賽，表現(xiàn)了對(duì)中國(guó)的濃厚感情。
第四、打親情電話。在各班班主任的組織下，我們留守學(xué)生也在親情連線中與親人對(duì)話，表達(dá)愛(ài)意，送上祝福，共同向親人傳遞思念和祝福。
第五、出版黑板報(bào)。五年級(jí)出版以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào)，使學(xué)生受到傳統(tǒng)節(jié)日文化的濃郁氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生們不僅對(duì)中秋節(jié)有了更多的了解，也對(duì)中國(guó)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和文化有了更深的了解和熱愛(ài)。同時(shí)也教會(huì)學(xué)生如何感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育，從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的恩情。
這些活動(dòng)給學(xué)生們留下了美好而深刻的回憶。通過(guò)“我們的節(jié)日中秋”系列活動(dòng)，讓我校師生更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好愉快地相處，更好地傳承中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇十
金秋送爽，丹桂厚風(fēng)香，在一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來(lái)臨之際，為了發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓商會(huì)會(huì)員和鄉(xiāng)賢了解中秋節(jié)習(xí)俗，感受中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)豐富大家的節(jié)日精神文化生活。9月11日下午，廣東省上饒商會(huì)舉行了“喜迎中秋，情濃意濃，月圓夢(mèng)圓”的主題活動(dòng)。
下午3時(shí)，商會(huì)會(huì)員及饒籍鄉(xiāng)賢陸續(xù)到達(dá)廣州火爐山活動(dòng)場(chǎng)地。由商會(huì)陳榮俊副會(huì)長(zhǎng)策劃并主持的迎中秋活動(dòng)開始了。大家認(rèn)真按照陳會(huì)長(zhǎng)的指揮，氣氛十分活躍、形式多樣，大家興高采烈、歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，炙熱的.初秋，大家汗水濕了又干、干了又濕，不知不覺(jué)到了6點(diǎn)，我們官志華副會(huì)長(zhǎng)親自采購(gòu)食品，并且組織大家洗菜、切菜。自力更生，一切都大家自己動(dòng)手，保證了60多人的燒烤物料，在燒烤的時(shí)候，還進(jìn)行了節(jié)目表演。我們非常專業(yè)的名導(dǎo)游陳榮俊會(huì)長(zhǎng)又把氣氛帶到了高潮。出節(jié)目、發(fā)禮品，一環(huán)緊扣一環(huán)，讓大家在開心愉快中結(jié)束了燒烤，大家還依依不舍，感謝組織者本期輪值的會(huì)長(zhǎng)們，是你們帶給大家喜迎中秋的快樂(lè)。
會(huì)長(zhǎng)占冠世、輪值會(huì)長(zhǎng)彭志遠(yuǎn)、官志華、陳榮俊、鄭智瓏、吳行軍、張明等60多人參加了本次活動(dòng)。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇十一
為了慶祝祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，本班班委在同學(xué)們的大力支持下，于9月22日晚上成功舉辦了一個(gè)富有情感交流性的歡樂(lè)晚會(huì)。
此次晚會(huì)是以增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力為主要目的，同時(shí)也為了給同學(xué)們一個(gè)歡快的中秋節(jié)。晚會(huì)中，以形式多樣的節(jié)目、游戲，引導(dǎo)同學(xué)們敞開心扉，融入班集體大家庭，為更加團(tuán)結(jié)、和諧的物理系091班而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容向系團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)：
主持人：xxxxxx
主要節(jié)目流程：
1、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)
2、競(jìng)哥比賽
3、我想對(duì)你說(shuō)
4、打電話祝福老師
晚會(huì)后班長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的總結(jié)
總體來(lái)說(shuō)，我們這次晚會(huì)舉辦得還算成功?，F(xiàn)今，我們總結(jié)的成功原因有以下：
1、準(zhǔn)備較充分
2、各位班委密切配合
3、分工具體、安排合理
4、同學(xué)們的大力支持
在成功的背后，我們也看到了很多不足，比如：
1、晚會(huì)中出現(xiàn)了短暫的冷場(chǎng)的現(xiàn)象
2、節(jié)目有些不銜接
3、準(zhǔn)備時(shí)間不足，活動(dòng)的準(zhǔn)備顯得有些倉(cāng)促
本次晚會(huì)雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極參與課外活動(dòng)的積極性。并最終取得了很好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。我們很好地享受晚會(huì)的快樂(lè)、我們學(xué)到了很多，不僅增進(jìn)了我們之間的了解，也讓我們對(duì)彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個(gè)班集體的溫暖，使我們會(huì)更加珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，努力的學(xué)習(xí)。
本次晚會(huì)的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)合作能力，也使班委的工作默契達(dá)到了新的層次。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇十二
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。20xx年中秋節(jié)期間，社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會(huì)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)干部、黨員、群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過(guò)活動(dòng)，使社區(qū)廣大市民度過(guò)了一個(gè)安全健康的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)開展提出明確要求。把開展好“中秋聯(lián)誼會(huì)”作為貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過(guò)上一個(gè)平安的節(jié)日，引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過(guò)節(jié)，健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動(dòng)的工作安排，認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會(huì)”有序開展。
參加此次聯(lián)誼會(huì)的是公司員工和社區(qū)委員會(huì)工作人員共計(jì)300多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次聯(lián)誼會(huì)就是為了引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。在聯(lián)誼會(huì)中，還舉行了中秋送問(wèn)候活動(dòng)，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實(shí)感受到節(jié)日的溫暖，過(guò)上了一個(gè)豐富的中秋佳節(jié)。通過(guò)引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動(dòng)，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī)。
這次活動(dòng)成功的舉行說(shuō)明社區(qū)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問(wèn)題，今后應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響:活動(dòng)前應(yīng)調(diào)動(dòng)各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動(dòng)，引導(dǎo)群眾加強(qiáng)民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)意識(shí)。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇十三
一、組織優(yōu)秀學(xué)生(干部)共21人于20xx年x月x日到久安社區(qū)向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項(xiàng)活動(dòng)，受到了老教師的一致好評(píng)，老教師們?yōu)榇松钍芨袆?dòng)，也增強(qiáng)了學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的公德意識(shí)。
二、組織學(xué)校文藝骨干17人于x月xx日到久安社區(qū)，與社區(qū)居民共同舉行一臺(tái)迎中秋文藝聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)生為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目，為社區(qū)居民帶去了歡樂(lè)與笑聲，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)社區(qū)的意識(shí)。
三、組織學(xué)生代表26人，到同德社區(qū)，與同德社區(qū)的居民代表，共同召開了以“同心同德，共謀發(fā)展”為主題的座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)生和社區(qū)代表分別就“社區(qū)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響”和“學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合，共同關(guān)心下一代”的話題，發(fā)表了自己的看法，說(shuō)出了自己的心聲，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校與社區(qū)，學(xué)生與家長(zhǎng)的得到了密切的溝通，統(tǒng)一了思想。
在活動(dòng)中，學(xué)校注重引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了參與意識(shí)、公德意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和主人翁意識(shí)。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇十四
幼兒園小朋友和家長(zhǎng)一起在幼兒園過(guò)中秋！為了讓孩子們感受節(jié)日的喜慶氣氛，更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，并抓住這次教育機(jī)會(huì)，當(dāng)天下午，xx幼兒園開展了以“明月映童心，親子樂(lè)團(tuán)圈”為主題的系列活動(dòng)，旨在通過(guò)這種方式教會(huì)孩子們?nèi)绾胃卸?、付出、努力、分享。主要活?dòng)概述如下：
大課：要在中秋節(jié)做月餅，就要知道月餅的知識(shí)。在老師的幫助下，大班的孩子們興奮地為家人做了“月餅”作為中秋節(jié)的禮物。首先用老師準(zhǔn)備的輕質(zhì)泡泥，把月餅“餡”包起來(lái)，然后揉成圓形，壓平。最后用模具把月餅的形狀壓出來(lái)，做成五顏六色的“月餅”。每個(gè)孩子的臉上都綻放出燦爛的笑容。
中班：老師通過(guò)歌曲、圖片、故事、制作等多種形式，讓中班的孩子了解中秋節(jié)的由來(lái)和典故，了解許多關(guān)于中秋節(jié)的趣事。舉行了中秋節(jié)賀卡制作活動(dòng)。在老師的幫助下，孩子們興致勃勃地制作了精美的賀卡，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)的文化習(xí)俗。
小班：為了讓小班的孩子更深入地了解祖國(guó)悠久的歷史文化，體驗(yàn)中秋佳節(jié)的濃厚氛圍，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子親情，由老師組織小班的家長(zhǎng)與孩子一起制作親子燈籠。本次活動(dòng)旨在讓孩子感受親子制作的樂(lè)趣，激發(fā)孩子探索和動(dòng)手的興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，讓家長(zhǎng)、孩子和老師體驗(yàn)一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。整個(gè)活動(dòng)充滿了中秋節(jié)的感覺(jué)。
最后，美食分享活動(dòng)拉開序幕。家長(zhǎng)陪著孩子走過(guò)美食區(qū)，把事先準(zhǔn)備好的食物帶到幼兒園與同伴分享，感受共同分享的快樂(lè)。以前的老師有過(guò)分享教育?；顒?dòng)中，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，孩子們品嘗著美味的食物，都吃得津津有味，臉上露出了甜蜜的笑容。你吃了，分享了美食和快樂(lè)。
在這次活動(dòng)中，孩子們不僅了解了中秋節(jié)的起源和文化背景，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)的.參與增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。
根據(jù)有關(guān)要求，中秋節(jié)期間，文明辦在全省范圍內(nèi)廣泛開展以“我們的節(jié)日”為主題的文化活動(dòng)，引導(dǎo)人們更多地了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日，真誠(chéng)熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。對(duì)于建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
文明辦專門下發(fā)通知，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排并提出要求。全省各地各有關(guān)部門把中秋主題文化活動(dòng)作為加快富民強(qiáng)省進(jìn)程的重要舉措，作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，放在重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是人們家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過(guò)一個(gè)安全的節(jié)日，引導(dǎo)和推動(dòng)整個(gè)社區(qū)文明過(guò)節(jié)，健康安全過(guò)節(jié)，是我們社區(qū)現(xiàn)階段的主要工作。根據(jù)xx街道中秋活動(dòng)工作安排，社區(qū)精心制定中秋活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，保證了“中秋聯(lián)誼會(huì)”的有序開展。
全省各地各部門主要開展了三大文化活動(dòng)。城市和學(xué)校普遍組織社區(qū)居民和青少年舉辦詩(shī)歌讀書會(huì)，開展詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。xx被中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)授予“詩(shī)詞之城”稱號(hào)，隨后全市6個(gè)縣被授予“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”稱號(hào)。中秋節(jié)期間，是該市撤市xx周年。該市舉辦了x中國(guó)xx詩(shī)人節(jié)，舉辦了一場(chǎng)別開生面的群眾詩(shī)歌朗誦會(huì)，由著名詩(shī)人和居民共同參與，讓群眾在活動(dòng)中得到教育和快樂(lè)。中秋節(jié)民俗文化活動(dòng)。組織全國(guó)各地專業(yè)和業(yè)余文藝團(tuán)體走進(jìn)農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校，廣泛開展中秋文藝匯演和民俗表演。
學(xué)校廣播站播放學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目。節(jié)目通過(guò)講述中秋節(jié)的故事、習(xí)俗、詩(shī)歌和祝福，讓所有師生了解中秋節(jié)的文化，感受中秋節(jié)的美好氣氛。此外，各班利用班會(huì)，通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、小品、歌舞等活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。
在湘活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮新聞媒體在宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日方面的引導(dǎo)作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳，積極營(yíng)造尊重、熱愛(ài)、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。全省各級(jí)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體開設(shè)了以“我們的節(jié)日”為主題的專題欄目，對(duì)全省廣泛開展的中秋主題文化活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多方位、高密度的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇十五
設(shè)計(jì)理念：
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，其賞月、吃月餅的活動(dòng)凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂(lè)畫面，憧憬著人們對(duì)未來(lái)生活美好的祝福和愿望。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒熟悉的生活入手，整合了聊中秋、賞中秋、品中秋、畫中秋的活動(dòng)形式，加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)節(jié)日的樂(lè)趣。
1．知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
2．讓幼兒體驗(yàn)過(guò)中秋節(jié)的愉快，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．圖片袋：月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮（圓形或月牙形）足量。
2．視頻：《月亮做衣裳》。
3．每人一個(gè)月餅。
一、“月亮做衣裳”
1．師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎？（中秋節(jié)，是月亮的節(jié)日）。
2．9月8日就是中秋節(jié)，馬上就要過(guò)中秋節(jié)了，月亮想要打扮打扮自己，它決定去做件漂亮的衣裳。
3．故事：《月亮做衣裳》。
（1）月亮有沒(méi)有穿上好看的衣裳？為什么？
（2）師幼互動(dòng)交流，知道月亮?xí)脑卵罓盥兂稍聢A狀，又變到月牙狀。
二、“月亮的色彩”
1．師：中秋節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)做些什么呢？（賞月、吃月餅）。
2．教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)月亮里都住著誰(shuí)？）。
3．故事：《嫦娥奔月》。
三、“月亮的味道”
1．師：剛才說(shuō)到了中秋節(jié)的時(shí)候，我們還會(huì)吃月餅。（教師出示月餅?zāi)顑焊瑁┲星锕?jié)里月兒圓，餅兒圓圓像月亮，香香的月餅嘗一嘗，哇！月亮的味道美味極啦！你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀？（引出吃月餅）。
3．幼兒開始月餅分享會(huì)。
三、“月亮的故事”
美術(shù)活動(dòng)：《月亮的故事》。
很久以前，大羿到山中狩獵的時(shí)候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹為媒，結(jié)為夫妻。
嫦娥墓到了帝堯的時(shí)代，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，燒焦了莊稼，烤死了草木，人民沒(méi)有了食物。同時(shí)猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豖希、修蛇等妖魔鬼怪也開始危害百姓。于是帝堯命令大羿將鑿齒處死在疇華之野，將九嬰誅殺于兇水之上，將大風(fēng)戰(zhàn)敗于青邱之澤，射掉天上多余的太陽(yáng)，殺死猰貐，將修蛇斬于洞庭，在桑林逮住封豖希。萬(wàn)民歡喜，擁戴堯?yàn)樘熳印?/p>
后來(lái)，大羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說(shuō)后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開大羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與大羿團(tuán)聚。
大羿聽說(shuō)娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真誠(chéng)所感動(dòng)，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與大羿在月桂樹下相會(huì)。據(jù)說(shuō)民間有好多人都曾經(jīng)聽到大羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語(yǔ)呢。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇十六
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日中秋”這一主題，按照中央文明辦發(fā)出的'《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)的》要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)始終，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、手抄報(bào)等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識(shí)。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。低年級(jí)由家長(zhǎng)幫忙搜集關(guān)于中秋的童謠、故事、詩(shī)詞，語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
3、認(rèn)真開展“我們的節(jié)日中秋”實(shí)踐活動(dòng)。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育為主線，家校聯(lián)系，抓住重大紀(jì)念日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開展德育教育。中秋節(jié)期間，學(xué)校分低、中、高年級(jí)組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng)。制作賀卡、手抄報(bào)、月餅盒再利用、征文比賽等。
通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了節(jié)日的氛圍，感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的情懷。也使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。
中秋活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇十七
為響應(yīng)學(xué)院弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解，哲學(xué)與人文學(xué)部開展了以紀(jì)念中秋為主題的系列活動(dòng)。
1、召開各班團(tuán)支部書記會(huì)議，要求各班要有節(jié)前宣傳，節(jié)中活動(dòng)，節(jié)后總結(jié)。
2、做好宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳報(bào)等。提高學(xué)生的認(rèn)知水平。
1、許多學(xué)生仍然不太了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。我系以中秋節(jié)為契機(jī)，培養(yǎng)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化認(rèn)同，制作了“中秋快樂(lè)”宣傳欄，詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來(lái)及相關(guān)民俗文化和活動(dòng)，收到了良好的效果。
2、中秋節(jié)當(dāng)天，哲學(xué)與人文學(xué)部宣傳部精心制作了以“九月豐收慶中秋”為主題的手繪展板，為中秋節(jié)營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。
3、為了進(jìn)一步宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)人文系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的黑板報(bào)以其精彩的設(shè)計(jì)和豐富的內(nèi)容贏得了大家的好評(píng)。
4、在中秋節(jié)來(lái)臨之際，哲學(xué)與人文學(xué)部的同學(xué)們精心準(zhǔn)備了月餅，在每個(gè)月餅上系上象征好運(yùn)的`紅絲帶，分發(fā)給老師和工作人員，在中秋節(jié)來(lái)臨之際表達(dá)對(duì)老師的情意。
餐廳機(jī)房、保安室等的工作人員。還收到了我們?cè)诠?jié)日之際送的月餅。他們?cè)诒硎靖兄x的同時(shí)，也肯定了我們的活動(dòng)。
“中秋佳節(jié)，情意綿綿，學(xué)生心中”，一個(gè)小小的月餅，不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心，也表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的深情。
5、哲學(xué)人文系各班召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、抗震救災(zāi)精神和理性愛(ài)國(guó)主義。
6、中秋節(jié)那天，我們班還舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動(dòng)中，我們不僅了解了中秋節(jié)，還在濃郁的節(jié)日氣氛中真正體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的意義。
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