讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
魯濱遜漂流記初中讀后感600字篇一
魯濱遜漂流的冒險經歷，分為好幾段，既有海上的，也有陸地的，當然海上為主，否則如何漂流？陸地的冒險主要為保護財產穿越歐洲大陸，這段冒險中，有團隊有心腹有幫手有槍炮，險惡程度有點，沒有海上冒險好看。驚險的海上驚魂之旅三次：第一次是遇上暴風雨，頭一次見識大海的洶涌，直接嚇到發(fā)誓回歸田園寧靜生活，當然，沖動下的誓言可信程度不高，所以風暴過去了，誓言就壽終正寢。第二次被海盜抓去做奴隸，韜光養(yǎng)晦下，用貌似忠厚老實的態(tài)度和優(yōu)秀的捕魚功能，麻痹海盜頭子的神經，最終成功逃脫。第三次因不滿足富足莊園主生活方式，開啟海上貿易之路，最終成功將自己一個人流落孤島，經過二十多年才最終回到祖國、人群之中。
一座島，一個人，物質上需要完全的獨立和自給自足，精神上需要完全的孤立和自言自語，想到這里，我放棄，我一定做不到。魯濱遜最后成為了教徒，回歸主的懷抱，很大的原因是在孤島上，任何一點可憐的給予（沉船上打撈上來的物資和火藥、孤島上的羊群和葡萄、寶貴的淡水資源、沒有大型食肉動物），都是上帝的仁慈和神跡。同時，沒有被仁慈的主拋棄，也給魯濱遜雖然柔弱但堅韌的精神支撐，他不是一個人在活著，他背后有仁慈的主。
在孤島上生活一段時間后，偶然間發(fā)現周邊島嶼還有人類活動的足跡，吃人的野人部落，究竟該慶幸還是該惶恐，對那個時代背景下成長起來的魯濱遜而言，害怕為主。雖然食人族并不知道魯濱遜的存在，而且食人部落對孤島的認識停留在偶爾來野餐的郊外，因而食人族的存在并沒有實質上的肉體傷害，但精神上的威懾力，魯濱遜自己想象出來的無限恐懼，更加可怕。
再一次，上帝證明了他的仁慈，證明了魯濱遜沒有被上帝拋棄，星期五來了。星期五是魯濱遜從食人部落的野餐聚會中救下的，而星期五的到來讓魯濱遜的孤島生活質量躍升了不止一個檔次，不僅有了能相互陪伴的人類，還有了強有力的勞動力幫扶，肉體生存上和精神需求上，星期五都是上帝派來拯救魯濱遜的引導信徒。因而最終主仆兩人都成為上帝虔誠的信徒，是多么的可貴。
由此聯(lián)想到，不管生活對你做了什么，盡可能的不抱怨、不灰心喪氣，看清形勢，想清狀況，盡人事，努力打好生活給的任何牌面的牌，不拋棄不放棄，時來運轉為未可知，畢竟下坡路走多了，自然就是上坡路。
孤島生活的難度我們無法想象，因為我們生活在一個工具十分普遍的年代。一切都是原始狀態(tài)，工具是極為缺乏的，而所謂自己動手豐衣足食很大可能性上是高估自己。書中關于魯濱遜造獨木舟、種麥子做面包、扯步做衣帽鞋，花費時間之久超出認知，成品之簡陋超出想象，不過一步一腳印，魯濱遜艱難的做到了。不僅如此，他還擁有了堡壘、籬笆、莊園、羊圈、船塢甚至出?？?，這些都是時間一點點堆積出來的。
從中可知：第一人的欲望遠大于需求，你需要的食物或者工具真的不是必須的，只是剛好順手而且得來很容易。第二時間的魔力無窮大，看起來極為難實現的目標，如果能被堅定地執(zhí)行，不管不顧的朝著它走，總有實現的那一天。第三努力比聰明更重要，不夠聰明沒有學富五車，但有不懈的努力，最后也能干成一些大事。
另外，一個人的生活，精神壓力是最大的，畢竟人是群居動物，不管從靈魂角度而言，人是生而孤獨。因此在魯濱遜養(yǎng)的鸚鵡發(fā)出第一個音節(jié)，說出第一個完整的有意義的單詞時，我會鼻頭發(fā)酸，因為魯濱遜終于有了陪伴，是一個實實在在看得到摸得著的陪伴。初發(fā)現食人族時的驚慌失措是可以理解的，畢竟孤身一人面對毫無道理可言的多個食人的野人，這是正常人的心理反應。好在最后有了星期五，幸好上帝仁慈。
漂流也好，冒險也罷，天生男性更加傾向，但有些刺激有些樂趣，看看也能得到滿足，不用親身實踐，如此甚好。
魯濱遜漂流記初中讀后感600字篇二
魯濱遜漂流記給我留下了許多印象——小學的時候曾讀過一次，記得那時還問爸爸：“魯濱遜為什么要到那荒島？”想起來確實好笑；今天不自覺地又拿起了這本書，重溫了一下舊夢，發(fā)現魯濱遜——的確，他有很多東西我們要去學習。
一次航海途中，魯濱遜乘坐的輪船在無人島附近沉沒。這是什么地方？熾熱毒辣的陽光，無邊無際的大海，在魯濱遜眼前展開的是一幅孤獨、刺激和冒險的畫卷。然而，如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢？除了大海、泥土和一直生活在那里的植物以外，無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴淡水都要親自去找，一個火苗都要親手點燃。
魯濱遜并不是天才，但是他有著更強的好奇心。他歷盡了艱險，九死一生。他經歷了沒有淡水的痛苦，克服了孤獨一人生存的恐懼，熬過了無人島上漫長的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘上英國海輪，駛向希望的故鄉(xiāng)。雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上，靠著自造的一切，過著艱苦樸素的生活，但他的思想始終沒有脫離過社會，利用生活中的種種經驗，始終在努力盼望并創(chuàng)造出一個奇跡，或許這并不是奇跡，這多多少少是意料之內的。如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會是怎樣？人不能亦不可能離群索居，這是不可否認的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸的思想，超強的生存能力，最重要的是他豐富的社會經驗。魯濱遜在島上時，從沒有放棄過要回到他原來的生活，這，也許就是他活下來的信念！
當一個人獨立生活的時候，還有這樣的對生活充滿信心的，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我；始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
可是我們有過嗎？
如果我們是他，當船在暴風雨中失事的時候，我們會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我們不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我們沒有那份自信。
如果我們是他，當獨自一個人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時，我們會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我們不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我們沒有那種能力。
如果我們是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我們會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我們寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我們沒有那種膽量。
我們不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我們心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我們還整天抱怨這個抱怨那個。其實我們根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我們是幸福的。然而幸福中的我們根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛、社會的關注是一種莫大快樂的我們。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂的絲線組成的網。當我們受到挫折時，積極對待，永不言棄，才能發(fā)現隱藏在層層障礙中的陽光坦途。
最后，我記起這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機，一切非冥冥中注定，而就像小說所默默啟示的一樣：普天之下，非奮斗者莫屬。
朋友，堅守承諾吧！記?。喝藷o信不立，它會讓你成功，讓你無悔于一生！
魯濱遜漂流記初中讀后感600字篇三
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！
被著稱“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了，但他仍然不放棄自己的職業(yè)作家。在高齡時期創(chuàng)造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》！
提到夢想，我的腦海里漸漸浮現出一幅畫面：一位年輕的少年雙手抱腦，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因憤怒而皺了起來，臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊，有兩位中年人正交談些什么，其中一位中年人直接站了起來，食指指著那位年輕的少年，正在咒罵著什么，因他的激動，頭上銀白的發(fā)絲也跟著一顫一顫的，而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地，我似乎聽清楚了他們的對話?！棒敒I遜，我不允許你出去航海，我只希望你能老老實實地待在家中，安安分分，不要再讓我和你母親著急了！”說話的是剛剛那個憤怒的中年人，他看似是少年的父親，而另一位應該便是他的母親了。另一位中年人坐下來，用手輕輕拍著少年的背，也在安慰著?！安?！父親，母親，我的夢想便是航海，即便有危險，我也要去，因為這是我的夢想，我的信念！”少年突然站起來，暴吼一聲，隨后便消失在屋子里。
畫面又一轉，一個身穿羊皮衣的中年男子出現在我眼前，他坐在一塊礁石上，遠遠地望著澎湃的海浪，嘀咕著什么，仔細一聽，原來是“我不放棄，我從未后悔”。仔細一瞧，這不是剛剛出現的那位少年么。時間在他臉上留下了刻?。耗樕弦呀涢L滿了皺紋，雪白的胡須隨著風一飄一飄的。時間在他臉上留下了刻印，卻沒有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時一般，有著遠大的夢想，他從未放棄過這個夢想，從未后悔過這個決定。
畫面繼續(xù)轉動，再一瞧，海上行駛著一搜大船，里面坐著一個老年人，嘴角洋溢著幸福的微笑。哦，是魯濱遜！他在無人島上經歷了那么長的時間，終于可以回到自己的祖國了，他航海的夢想終于成功了！人老，心未老，即使，魯濱遜已經是高老年齡了，但是，他航海的夢想還在繼續(xù)，夢想，永遠不會結束！
在人生的道路上，前方必定會有石碎阻擋你前進的方向，但是，只要堅持自己的夢想，永不放棄，便會在你的道路上描繪出最精彩的人生！
魯濱遜漂流記初中讀后感600字篇四
我在這個寒假讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，我對這本書的感觸極大。
魯濱遜，出身于一個商人家庭。從小就不愿生活于一個狹小的地方，擁有強烈的冒險精神。本書寫了主人公魯濱遜私自離家出海航行，在一次風暴中被流落荒島28年，他始終沒有氣餒，并時刻保持頭腦冷靜，他利用船上剩下的東西，每天捕獵，還蓋了兩座房子，養(yǎng)了一群羊，他還有鸚鵡，狗，貓，創(chuàng)建了自己的家園，最后還結識了星期五和其他兩位朋友。
我很喜歡魯濱遜這個人物，他身上有很多值得我們學習的品質，他靠著理智且聰明的頭腦度過了一個又一個的難關。在近乎絕望之時，他表現得異常冷靜，理智，他把利和弊列了出來，然后給自己安慰，我覺得他面對困難的樂觀態(tài)度很值得我們學習。
其實，本書給我印象最深的地方還是前面的部分，魯濱遜沒和家人商量就私自出海。這足以證明魯濱遜的冒險精神。我很欣賞魯濱遜的冒險精神。人生總要有冒險，我們偶爾也要享受冒險帶來的刺激和快樂。但我并不贊同魯濱遜的這種做法。
在我很小的時候，我還沒有獨自出過門。有一次，趁爸媽不在家，我獨自拿零花錢出門，去一個離家很近的小賣部買糖?；貋砭涂匆婇T口有很多人，媽媽一臉焦急地等著。后來聽媽媽說，她回來沒看見我，便報了警。我想，魯濱遜的父母應該也很擔心吧，畢竟就剩他這一個孩子了，很難想象，他父母的后半生是怎么過的。
魯濱遜靠著冷靜、理智的頭腦在島上生活了28年，能夠在荒島生活如此長的時間，若沒有聰明的頭腦，沒有勤快的雙手，估計幾天也就ower了。這部小說近乎完美，我覺得唯一的缺陷就在于他回家的時候，父母已經去世。唉，要是魯濱遜回來后，他的父母還活著該多好！久別重逢會是一幅怎樣畫面呢？我真想改變一下故事的結局。
魯濱遜漂流記初中讀后感600字篇五
暖暖的陽光下，捧著《魯濱遜漂流記》進入甜甜的夢鄉(xiāng)，隨著時空隧道有幸和魯濱孫在孤島有了短暫的相處。真實了解了他所遭遇的困境和他戰(zhàn)勝困境的意志。魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。
魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。一個多么傳奇的故事??！它激勵過無數陷入困境的人振作起來，它使多少人迷途知返，魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說我迷戀這書當中的離奇遭遇，倒不如說主人公魯濱遜的精神感動了我。即使是一棵小草，它也會懂得如何在困境中頑強地活下來，那么在這世上有多少人具備了其它生物所沒有的智慧，而在挫折面前投降的呢？人生在世，重要的不是享有歡樂，而是忍受痛苦。逆境是最好的大學，我們要在逆境中不斷成長，在逆境中更好地生活下來。成功者的秘訣是在哪里跌到，就在哪里爬起來。不要為了一時的失利而放棄重新站起來的機會。困難并不可怕，命運不是天定，只要通過努力，困難將變成你人生中的一塊墊腳石，命運就掌握你自己的手里?，F在所處的境況并不是絕對的。惰性會使你所擁有的消失，勤勞的雙手會使你得到生活中的財富。
真心面對，我覺得自己跟魯濱孫相比是多么的渺小??！在一個荒無人煙的小島上生活，就已經夠困難的了，但是，魯濱孫還有時時刻刻提防野人來襲擊他。我們若沒有自我保護的意識，是很難像他一樣，在島上生活了28年居然能夠安然無恙的回到英國?？梢?，自我保護的意識對于人來說是多么重要??！拿破侖將軍曾經說過：人多不足以依賴，要生存只有靠自己。同樣的，如果我們事事都過多的依賴著自己的朋友、父母這些人，當我要獨立生存時，就無法適應這一切。但若反過來說，我們平時自己就生活的獨立，那么，我們在遇到一些突發(fā)事情時就能夠獨立面對，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。危險面前，沉著冷靜是我們應該具備的素質。誠然，我們現在所生活的時代，并不一定會像魯濱孫一樣，漂流到某個荒島上，但是我們的生活并不會一帆風順，有時還可能遇到一些危險的事情。但只有我們懂得采取正確的措施，我們才會從危險中逃脫出來。
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。所以說，知識可以改變命運，這句話一點沒有錯。捧著這本書醒來，我更陷入了沉思。我們的生活中定會有許多的困難和挑戰(zhàn)，我們要以積極樂觀的人生態(tài)度挑戰(zhàn)不幸，偉大的人因為受到不幸的磨練而顯得更偉大，懦弱的人因為受到不幸折磨使他變得更懦弱。當我們面對殘酷的現實時，要坦然接受，不要逃避，更不能放棄。每個人的成長歷程中都會經過挫折的難關，有人在困難的大門前倒下，有人卻走進了挫折之城，經過幾番搏斗，他們終于風光地出了城。即使倒下也備受人們尊重。風雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，終于雨過天晴見彩虹，撥開云霧見天明，他們是成功的人，像魯濱遜那樣偉大。
未來不是靠別人給予的，而是自己建設的，雖然途中遇到荊棘地，但他們會用鐮刀開辟出一條道路來，在風沙中他們勇往直前，到達成功的彼岸，在岸上觀看日出照耀自己培養(yǎng)的燦爛之花。在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅，相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著一顆勇敢、堅強的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁！我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
魯濱遜漂流記初中讀后感600字篇六
在一個孤零零的荒島上，住著一群相親相愛的小動物們：有擅長學舌又勇于冒險的鸚鵡麥克，老花眼卻又貪吃的山羊老伯，愛吃菠蘿的.可愛刺猬等等……他們從來沒有見過外面的世界，只有鸚鵡麥克對未知的世界充滿熱情。
影片開始，一艘海盜船正在海上航行，瞭望手無意間發(fā)現了一處無名小島上正點燃著求救信號，海盜們登陸了這座島嶼，并在島上發(fā)現了被捆著的魯濱遜·克魯索，魯濱遜被接到了海盜的船上，會說話的鸚鵡也跟隨著來到了船上，無聊的鸚鵡碰到了兩只老鼠，對他們講起了真正的魯濱遜漂流記。
在鸚鵡的口中，島上的生活像天堂一般，在魯濱遜來到島上之前，每天都一樣，碧綠的海水，蔚藍的天空，吃不完的美味水果，雖然這一切都很完美，但每天都待在天堂，卻讓麥克受不了，覺得無聊透頂，麥克很想離開這座小島。麥克如往天一樣在海邊翻找著隨著風浪吹上海岸的東西，這天，麥克發(fā)現了一件與以往完全不同的東西，一枚他從未見過的戒指。小島附近突然下起了暴風雨，一行動物們準備前往山洞躲避暴風雨。而另一邊，在大海上，魯濱遜所乘的船只由于暴風雨的緣故，壞掉了，其他船員搭乘著逃生艇離開了船只，而魯濱遜則由于意外陷入昏迷，并困在了船艙中沒有逃脫。
當麥克等正在洞中熟睡的時候，突然聽到了巨大的響動，第二天一早，麥克等前往海岸邊尋找，發(fā)現了撞毀的船只，從未見過外面世界的眾人對外面的一切都不了解，甚至不知道船和人類是什么。魯濱遜和他的愛犬安斯利離開破爛的船只上了岸，動物們將他們當做海怪，動物們制造聲響想將海怪嚇走，可并沒有成功。麥克等決定監(jiān)視魯濱遜，落難的魯濱遜決定趁海浪來臨前將有用的東西都收集起來，避免被海浪卷走。那是的麥克等并不知道，島上真正的怪物，正在觀察著他們。
陌生人的到來打破原來島嶼上的平靜生活，雖然陌生人帶來了外面的世界，但麥克卻開始懷疑了起來，他是不是準備好了接受外面的世界。就在麥克被突然襲來的惡貓抓住時，魯濱遜和安斯利及時趕到，趕走惡貓救下了麥克。當動物們趕到現場時，不明真相的動物們被兩只惡貓的花言巧語欺騙了，在兩只貓的誘導下，眾人決定將魯濱遜和安斯利趕到詛咒島上。而被救的麥克，在魯濱遜的幫助下，接上了脫臼的翅膀，在和安斯利的聊天中，麥克漸漸對外界有了認知。正在此時，被惡貓蠱惑的動物們以為麥克死了，找上了人類的麻煩，而兩只惡貓則對麥克和安斯利下了手，安斯利為了救麥克犧牲了，而動物們也終于知道自己是被那兩只貓所利用，意識到自己闖了禍，決定前來幫助人類，在麥克的幫助下，魯濱遜和動物們成了朋友。雖然如此，但麥克他們并不知道魯濱遜在做什么，就在魯濱遜一籌莫展的時候，麥克突然開竅了，想到了魯濱遜是想在樹上建一所房子，雖然大家不知道要干什么，但還是決定一起幫忙，雖然有時會幫倒忙，但大家都是熱情高漲的。魯濱遜雖然笨手笨腳、渾身缺點，但過了一段時間之后，所有人都被他征服啦。
造完樹屋之后，魯濱遜又開始了新工程，麥克等不用再覓食，有了很棒的新家，甚至還有室內供水系統(tǒng)，天堂被再次升級了。雖然動物們的生活越來越舒適，但是，魯濱遜偶爾看起來卻十分悲傷，魯濱孫在島上最高的位置建了一座奇怪的塔，每天晚上都要點火，他希望能看到過往的船只，可以將他救走。
這一天，由于破船散架，被困詛咒島的惡貓們得到了機會，來到了主島上，在一番搞笑的追逐下，眾人暫時擺脫了惡貓，躲進樹屋中。由于魯濱遜陷入昏迷，麥克等只能依靠自己解決惡貓，在一群人努力下，惡貓們落入了麥克等人的陷阱中，成功化解危機的麥克等人，發(fā)現了起火的樹屋，救下了被困火中的魯濱遜。講述完這些的麥克從老鼠的口中得知，原來這是一艘海盜船，而魯濱遜也永遠不可能搭乘這艘船前往英國，魯濱遜升起了逃跑的念頭，在麥克的幫助下，魯濱遜逃離了海盜船，影片也至此結束。
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