通過報告，我們可以向上級領導或團隊成員匯報工作進展和成果。那么我們該如何寫一篇準確、清晰、有條理的報告呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，做好前期的調研和準備工作。其次，報告的結構要合理，要有清晰的標題、引言、正文、結論等部分，同時要注意段落間的過渡和銜接。還要注意語言的準確性和簡潔性，避免使用太多的專業(yè)術語和文縐縐的語句。在報告的撰寫過程中，參考一些經(jīng)典的范文可以提升我們的寫作技巧。
班級情況的報告篇一
摘要：
與專業(yè)相關的專業(yè)性著作卻很少有人去關注。并且通過調查發(fā)現(xiàn)有太多的人讀書的功利性很強，盲目的認為讀書就是為了工作和賺更多的錢，不能正確認識到讀書對人生素養(yǎng)的重要性。很多人讀書沒有針對性，總是感覺效果不大，最終也漸漸地失去了興趣。
關鍵字：大學生；閱讀；制約因素；閱讀現(xiàn)狀；調查目錄。
一、引言。
大學是我們跨向社會的最后一站，所有的大學生都應該用知識來武裝自己的頭腦，用書籍來凈化我們的心靈，用閱讀來改變命運。讀書對于大學生來說，可以涉獵知識、拓寬視野、提高能力，沒有誰是天生的智者，只有通過大量的閱讀思考培養(yǎng)自己扎實的知識功底、健康的處世哲學，我們才能在發(fā)展中立于不敗之地。為了了解大學生的讀書習慣，讀書時間和讀書方式，特此針對大學生做了此次隨機問卷調查，通過對六十位同學的調查初步收集到一些數(shù)據(jù)，讓我們得以大致了解到大學生的閱讀狀況以及影響他們閱讀的一些制約因素，在此次調查中我們發(fā)現(xiàn)了不少存在于大學生中間的問題，初步調查處了大學生對于讀書問題的困惑所在。
調查顯示，大學生普遍存在讀書時間不足，讀書量缺乏，讀書面要么狹窄，要么太寬泛而沒有明確的目的性和針對性。很多同學能意識到讀書的重要性，但是在行動上卻相差甚遠；有的人過于功利，只注重讀書對自己的現(xiàn)時作用，卻不懂得厚積薄發(fā)，讀萬卷書才能行萬里路的道理；通過調查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學喜歡看的書都是雜志和通俗小說，由于同學們讀書目的不明確，沒有結合自己需求選擇圖書，使得讀書內容過于零散不成體系，在一定程度上影響了讀書的效果。讀書本應廣泛涉獵，汲取各種營養(yǎng)，但是同學在讀書時卻只選擇一兩類來讀，而沒有真正博覽群書，限制了自己的視野，久而久之自己的見識與知識儲備也沒有得到應有的、更好的擴充。
二、調查結果分析。
（一）讀書情況不容樂觀，讀書時間偏少。
1、每周課外讀書時間。
有41.6%的同學每周的平均閱讀時間低于一小時，作為一名大學生讀書對我們而言有著至關重要的作用，讀書的重要性不言而喻，我們認為每周的課外閱讀時間應該至少要保持到4個小時以上。當前的大學生的讀書情況確實不容樂觀的，調查顯示，僅有18.33%的學生的周閱讀時間能夠超過四個小時，我們的閱讀情況值得警惕。
2、是與否增加讀書時間。
調查顯示有76.67%的同學認為自己的讀書時間是有必要增加的，僅有23.33%的同學認為自己不需要增加讀書時間。至于不愿意增加讀書時間的這一部分同學我們分析認為一方面是認為自己的閱讀時間已經(jīng)足夠多了，沒有增加的必要，而還有相當一部分同學則是因為認為讀書對今后生活和找工作沒有什么幫助和實用性所以也就不讀了；當人還有一部分人則是因為對讀書根本就沒有任何興趣，讀書對他來書簡直就是一件痛苦不堪的事情。但是從調查結果顯示來看，大部分的同學還是認為有很大的必要增加閱讀時間的，這一方面顯示出大多的同學都能夠認識到讀書的重要性，但由于種種原因導致了他們的讀書時間很不樂觀，至于有哪些原因制約著他們在閑暇時間不讀書而是去干其他的事情，我后文中詳細分析。
（二）很多同學能認識到讀書的重要性，但是行動不大。
調查顯示，約95%的同學認為課外讀書是有益的，其中超過百分之六十的同學認為讀書多人生是非常重要的，從這一點上說明我們的大學生還大都能正確認識到讀書的重要性，從另一項數(shù)據(jù)中也顯示，我們的大學生是很在乎讀書的，調查發(fā)現(xiàn)有超過75%的同學認為自己的讀書時間是不足的，這也從側面很好的說明，今天的大學生是知道讀書的重要性的，他們能認識到這一點，能感覺到自己的讀書時間是不夠的，是有必要增加的，這正是唯一也是我們值得欣慰的一點。
然而讓人不樂觀的是，雖然很多人都能認識到讀書的重要性，可是真正付諸實踐，真正增加自己的閱讀時間閱讀量的同學并不多。我們有理由相信他們對讀書重要性的認識絕對是在我們的調查之前，可是在調查中顯示我們的大學生的閱讀時間以及閱讀量都是很少的，而且很多的讀物是沒有明確的目的性和方向性的。如下圖所示很多的同學在大學里讀的都是一些小說或娛樂雜志，而真正有目的性的去選擇專業(yè)性的讀物的只有18%左右的同學。其中讀小說和娛樂雜志的以男生居多，這是很出乎我們的意料的，以往我們大都認為讀小說和雜志的應該是女生才對，男生應當更專注與專業(yè)導向的研究。
班級情況的報告篇二
1.踏踏實實做學問，安安穩(wěn)穩(wěn)做真人。
2.態(tài)度決定一切，奮斗成就未來。
3.體驗成長過程，享受生命快樂。
4.天才就是長期勞動的結果。
5.天道酬勤，恒者能勝。
6.天道酬勤，踏實靜慧。
7.不戰(zhàn)則怠，戰(zhàn)則必勝。
8.不找任何借口，細節(jié)決定命運。
9.查漏補缺，萃取知識精華，爭分奪秒，成就三年夢想。
10.成功垂青奮斗之人。
11.成人成才，崇德崇美。
12.吃苦耐勞，英勇頑強，摘冠扛旗，振我班威。
13.初二2班，生之希望，師之欣慰，校之驕傲。
14.創(chuàng)最好班級，做最好自己。
15.大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步。
16.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
17.道雖邇，不行不至;，事雖小，不為不成。
18.得意時淡然，失意時坦然。
19.讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
20.獨立的思想，創(chuàng)新的意識，寬容的胸懷，高貴的氣質。
班級情況的報告篇三
按照中心學校要求，我校于20××年10月15日對20xx至20xx學年度第一學期開學各項收費情況進行了自查，現(xiàn)對自查情況報告如下：
1、開學初，我校嚴格執(zhí)行國家“三免一補”政策，免去一至六年級學生學雜費、課本費、教輔資料費，開學收費情況自查報告。
2、按照“一費制”要求，代收了學前班學雜費每人100元（其中：雜費47.5元，取暖費30元，代收課本費22.5元），且收費票據(jù)開寫工整規(guī)范，代收的學前班學雜費已上繳財政局審核。
3、嚴格執(zhí)行自愿投保原則，由財險公司人員在學校辦理保險業(yè)務，保險單據(jù)當場交由學生家長保管，整改報告《開學收費情況自查報告》。
4、除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現(xiàn)象。
5、學校嚴格執(zhí)行校務公開制度，義務教育經(jīng)費大宗支出必須經(jīng)過教師會議討論決定，所有支出采取定期與不定期相結合的`形式進行公布。學校成立了校務公開監(jiān)督小組，各項事務都接受全校師生和社會各界的監(jiān)督。
經(jīng)過自查，我校無亂收費現(xiàn)象存在，代收費也符合規(guī)定?，F(xiàn)將開學收費工作總結予以呈報，敬請指正。
班級情況的報告篇四
63.勇于進取，敢于創(chuàng)新。
64.同心合力，創(chuàng)造輝煌。
65.文明友愛，求學拼搏。
66.深思樂學，團結進取。
67.開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進取。
68.刻苦勤奮，嚴格自律。
69.積極人生全力以赴。
70.嚴實活新，勤奮進取。
71.班級興亡，我的責任。
72.人貴知足,唯學不然。
73.人功不竭，天巧不傳。
74.體驗成長過程享受生命快樂。
75.體驗成長過程，享受生命快樂。
76.我努力，我進步，我自信，我成功。
77.文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到。
78.我成功因為我努力，我努力因為我自信。
79.只要努力,一切皆有可能;相信自已,終能創(chuàng)造奇跡。
80.用所有熱情換回時間讓青春烈火燃燒永恒。
81.信心無畏良心無愧青春無悔。
82.不比智力比努力不比起點比進步。
83.信心決定一切，細節(jié)決定成敗。
84.知識改變命運，努力改變結果。
85.人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理。
86.讓今天的自己勝過昨天的自己。
87.人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理。
88.大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步。
89.學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功。
90.良心無愧信心無畏恒心無敵青春無悔。
班級情況的報告篇五
一、班級概況：
四(1)班共有48名學生，其中男生有24名，女生有24名。從學生的智力水平來看，我們班整體比較平均，差異主要集中在學習態(tài)度方面，30%的學生各方面都非常的突出，不僅學習態(tài)度，在新的知識接受能力也比較強，有20%的學生做作業(yè)速度較慢，其余較平均。
二、突出優(yōu)缺點分析。
我們班優(yōu)點在于學生與學生間關系非常融洽，班干部管理水平高，能幫助老師協(xié)調班級工作，也幫助學困生解決問題。班級紀律比較好。缺點在于：學生與學生兩極化比較嚴重，好的學生非常好，態(tài)度端正，接受能力強，完成作業(yè)的質量高;但是20%的學生還暫處于困難階段，主要上課注意力不夠集中，做作業(yè)速度慢、拖拉嚴重。
三、對策與教育建議：
1、平時注重對學生日常行為習慣的培養(yǎng)，落實好小學生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成好習慣：行好路、吃好飯、做好操等規(guī)范。
2、進一步培養(yǎng)班干部隊伍，我們班級的班干部已經(jīng)有一定的管理水平，為了發(fā)展每位學生的能力，將進一步管理細化，使每位學生都能為班級出力，培養(yǎng)集體意識。
3、注重分層教育，因材施教。了解學生的心理特點，對待每一位學生的方式根據(jù)他的性格特點做調整，達到有效性。
4、加強學困生的管理，平時多與他們交流，幫助他們改掉一些壞習慣，樹立正確的學習方法。
5、注重關懷教育，多關心班中每一位學生，尤其是中間的學生。從細節(jié)著手，點滴關懷，走進孩子們的心靈。
6、加強家校互動，與家長保持溝通，共同探討解決孩子出現(xiàn)的問題。
班級情況的報告篇六
33.飲水思源，愛國榮校。
34.愉快學習，健康成長。
35.聆聽·思考·選擇。
36.拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌。
37.自信自律自尊自強。
38.相信自己戰(zhàn)勝自己。
39.認真做事坦蕩為人。
40.學中進搏中勝。
41.文明高雅，樂學善思。
42.自重自信，自強不息。
43.創(chuàng)的班級，做的自己。
44.嚴謹代替松散，行動代替愿望。
45.勤奮樂學，團結拼搏。
46.團結緊張，拼搏進取。
47.我自律我自信，不放棄能成功。
48.把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。
49.戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場上顯身手。
50.我自信我出色，我努力我成功。
51.用線條和色彩，繪人生最輝煌。
52.班榮我容,班恥我恥。
53.機遇偏愛有準備的頭腦。
54.成功垂青奮斗之人。
55.干凈,安靜,團結,精進。
56.冬天來了,春天還會遠嗎?
57.大膽挑戰(zhàn),世界總會讓步。
58.揚理想之風帆，抵成功之彼岸。
59.既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
60.讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
班級情況的報告篇七
3.直面挑釁，暢享成長。
4.博學篤行，自強不息。
5.己所不欲，勿施于人。
6.和諧競爭，拼搏超越。
7.勤學樂思，奮發(fā)向上。
8.文化文雅，樂學善思。
9.溫馨家園，陽光沙場。
10.勤奮學習，頑強拼搏。
11.文明勤奮，競爭超越。
12.播種行為，收獲命運。
13.直面挑戰(zhàn)，暢享成長。
14.愉快學習,健康成長。
15.不到終點，永不放棄。
16.自信，自律，自尊，自強。
17.干凈，安靜，團結，精進。
18.探索智慧啟迪人生。
19.寧靜致遠厚積薄發(fā)。
20.讓世界因我而精彩。
21.和諧競爭拼搏超越。
22.學奧運精神，奪高考金牌。
23.強班強校，校榮我榮。
24.用勤勞堅持，換春華秋實。
25.同舟共濟，劈浪向前。
26.勤學守紀，踏實嚴謹。
27.班榮我容，班恥我恥。
28.文明勤懇，競爭超出。
29.葉落歸根，愛國榮校。
30.樂學苦思，敏銳創(chuàng)新。
班級情況的報告篇八
七(1)班是七年級四個班中相對說比較優(yōu)秀的班級，班級總共26個人，男女生的比例相對平衡，學生平均年齡1歲左右，班風積極向上，誠信樂觀，班級氣氛也是十分活躍，集體的榮譽感也很強，學生積極參與學校組織的各種活動，班干部能很好地起帶頭作用，為老師分擔了相當一部分工作。
突出優(yōu)缺點分析：
優(yōu)點：
學生的思維很活躍，敢于發(fā)言，敢于質疑，有很強的集體榮譽感，學習的積極性很高，上認真聽講，后也樂于提問，積極主動與老師交流。
缺點：
班級有個別學生自控能力比較差，上喜歡講話，不能很好地約束自己，班風有點浮躁。
對策與教育建議：
對自控能力較差的學生，上多加注意，進行監(jiān)督。
通過榜樣的力量，引導學生的行為。
培養(yǎng)學生的自控能力要循序漸進，及時表揚。
班級情況的報告篇九
這學期我教授高二(6)(7)班的數(shù)學課。兩班上大多數(shù)同學比較遵守紀律，在校學習習慣較好，學習態(tài)度認真，許多同學初中基礎不好，學習習慣有待進一步培養(yǎng)，這是一個比較嚴峻的問題。
學生的來源很廣，有著較強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?？墒怯捎谧灾票臼虏?，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作，積極回答問題的學生集中在少數(shù)同學身上如6班的謝雷、龐然、7班的王穎鵬等。由于學生的學習習慣并沒有穩(wěn)定，還存在一些問題，很多學生的行為習慣有待進一步培養(yǎng)。個別學生的基礎還是有些差，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，預習的時候不夠主動，完成的不夠好，有的學生沒有把所有的項目都完成。
本學期，班級的工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征，構成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中簡便地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣；在這學期爭取讓學生的解題本事有很大的提高。
1、信任與尊重，培養(yǎng)學生職責意識。
職責心不能強迫養(yǎng)成，而是一種自覺行為。所以我們必須要充分相信學生，而不能靠各種強制手段?！白寣W生表達意見，讓學生自我作決定，尊重學生的選擇”是培養(yǎng)學生職責心的一個十分重要的方面。
2、表揚與鼓勵，強化學生職責意識。
當學生有了必須的職責意識，再不斷鼓勵，以強化他們的職責意識。也是為了促進孩子的全面發(fā)展，主動發(fā)展。我認為，如果一個學生能事事按照教師的話去做，他不必須有職責心，僅僅是聽話而已。如果學生能自覺主動為班級出力，為同學服務，這樣的職責心才有了必須的高度。
改善方法主要從兩個方面著手：一為觀念上的，二為可操作的技術層面上的。
觀念上要改變的是：
（2）因材施教問題。
（3）師生關系問題。
教育、教學上可操作性的技術層面上需要改善的是：
教育上：
1、充分調動全體學生的積極性問題（多鼓勵、少打擊、不放棄不管考得有多差的學生）。
2、關注學生的心理健康問題（信心問題、壓力問題、動力問題、浮躁情緒、習得性受挫心理、無助感等）。
教學上：
1、做最重要的事，做最有效的事。要有所選擇，有所放棄；要有所為，有所不為。
3、做好分層，在教學中實行分層推進。教育要求我們面向全體學生。而每一位學生的生活經(jīng)驗、家庭教育、社會環(huán)境、學習態(tài)度、學習本事、學習基礎、思維特征、性格取向等因素均不相同，所以學生各呈各樣，所以就得避免“一刀切、齊步走”的教學方法，使得優(yōu)等生“吃不飽”、中等生“吃不消”、困難生“吃不了”的現(xiàn)象得到改變，并逐步消除這種嚴重挫傷了大多數(shù)學生學習積極性的教學思想和行為。只要我們根據(jù)不一樣類別學生的實際，找到這類學生的最近發(fā)展區(qū)，實施分類推進教學，再督促學生，使他們經(jīng)過自身的努力，到達最近的發(fā)展目標，從而就能使大多數(shù)學生掌握我們所教授的資料。
具體的實施方法：（1）學生分類（2）目標分類（3）分類備課（分類備課、分類教學）。
分類教學包括：分類設問及提問、分類練習、分類輔導、分類布置作業(yè)、分類檢測、分類評價。
總而言之，只要我把工作做細，做精，相信必須能取得令人滿意的結果。
班級情況的報告篇十
按照中心學校要求，我校于20xx年10月15日對2010至2010學年度第一學期開學各項收費情況進行了自查，現(xiàn)對自查情況報告如下：
1、開學初，我校嚴格執(zhí)行國家“三免一補”政策，免去一至六年級學生學雜費、課本費、教輔資料費，開學收費情況自查報告。
2、按照“一費制”要求，代收了學前班學雜費每人100元（其中：雜費47.5元，取暖費30元，代收課本費22.5元），且收費票據(jù)開寫工整規(guī)范，代收的學前班學雜費已上繳財政局審核。
3、嚴格執(zhí)行自愿投保原則，由財險公司人員在學校辦理保險業(yè)務，保險單據(jù)當場交由學生家長保管，整改報告《開學收費情況自查報告》。
4、除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現(xiàn)象。
5、學校嚴格執(zhí)行校務公開制度，義務教育經(jīng)費大宗支出必須經(jīng)過教師會議討論決定，所有支出采取定期與不定期相結合的形式進行公布。學校成立了校務公開監(jiān)督小組，各項事務都接受全校師生和社會各界的監(jiān)督。
經(jīng)過自查，我校無亂收費現(xiàn)象存在，代收費也符合規(guī)定。現(xiàn)將開學收費工作總結予以呈報，敬請指正。
班級情況的報告篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!
我是xx班班長xxx。身為班長，我深知學風建設在班級管理中的重要性。班級學風，就是一個班級的風氣，是由班級成員共同營造的一種集體氛圍，反映了班級成員的整體精神風貌與個性特點，體現(xiàn)出的是班級的內在品格與外部形象，指引著班級的發(fā)展方向，對于班級的建設具有重要的導向作用。
從學生的角度講，班級學風代表著學生在學習過程中所展現(xiàn)的精神、方法、習慣、態(tài)度等等。班長，是班級的領導者與管理者，在班級學風建設方面應當肩負起責任，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的各種問題，要制定嚴謹并且可行性較強的班級學風建設計劃?；厥讚伟嚅L以來的這段時間，我在班級學風建設方面有很多感觸與體會。今天，我與大家共同探討班級學風建設的內涵，分享我在班級學風建設中的收獲與心得。
一、學習目標的建立。
樹立正確的學習目標是大學學習的首要問題，它決定學習的方向和動力，對學習精神和學習態(tài)度有很大的影響。剛剛踏進大學校門時，大家都會有迷茫，沒有明確的目標，不知從何做起。但是通過大學的學習與鍛煉，我們班的同學已經(jīng)有了明確的奮斗目標，并積極朝著自己的目標邁進。
在日常的學習中，我與班級其他班委成員共同帶領班級同學積極營造濃厚的學習、學術氛圍和健康向上、刻苦嚴謹?shù)牧己蔑L氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛、互幫互助的基本道德規(guī)范，使同學們養(yǎng)成了良好的學習習慣和道德品質，促進同學們的科學文化素質和思想道德素質的協(xié)調發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們能夠擁有一個良好的學習氛圍。
二、學習態(tài)度的培養(yǎng)。
嚴謹求實進行治學是學風直接而具體的體現(xiàn)，是學習目的、治學精神的著重點。嚴謹就是嚴肅謹慎;求實即實事求是。嚴肅、認真，一絲不茍，是學習過程中應有的態(tài)度。在班級里，同學們敢于提出疑問，遇到事情問為什么?怎么辦?并及時與老師進行溝通。嚴謹治學還要勇于修正錯誤。正確反映，是實實在在的，來不得半點虛假，絲毫不能馬虎。
此外，在這個發(fā)展迅速的時代，創(chuàng)新意識顯得尤為重要。我鼓勵班級同學從實際出發(fā)，提出新問題，研究新方法，在借鑒前人經(jīng)驗的基礎上，進行新的創(chuàng)造和發(fā)展，取得很好的成效。
三、學習精神的建設。
勤奮謙虛的自學精神是體現(xiàn)學風的靈魂，是學風的核心。勤奮是一切事業(yè)成功的前提，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學風的基本條件。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識;謙虛是指虛心學習，永不滿足，自覺調整治學方法和態(tài)度。
知識和能力的獲得，都是日積月累起來的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學上的偉大發(fā)現(xiàn)，文學上的宏篇巨著，無不是血汗和毅力的結晶，是勤奮的結果。我班同學極具勤奮謙虛的學習精神，能夠從自我做起，行動起來。作為班級的一份子，我們的一言一行，一舉一動，不僅代表了自己的素質與修養(yǎng)，更深刻地影響著班級這個整體的學風和榮譽!
四、學習氛圍的形成。
班級內形成了良好的學習氛圍，每位同學都能主動學習，擁有良好的學習習慣。我定期組織召開班級班會及學習交流會，同學之間能經(jīng)常在一起交流學習經(jīng)驗，分享學習心得，探討學習中遇到的問題。這不僅提高了同學的學習成績，還在很大程度上促進了班級的團結。
1、充分調動同學們的學習熱情，可以開展“一幫一”的互助活動，組織學習興趣小組活動，在班級中營造團結互助的學習氛圍，培養(yǎng)班級的凝聚力。
2、注重培養(yǎng)同學們的集體榮譽感。充分利用學?；驅W院的大型活動或者其他契機，增進同學們的集體榮譽感，從而形成“班興我榮，班衰我恥”的良好氛圍，加強同學們的集體意識。
五、強化班級管理。
在班級內以小組為單位，開展學風競賽。每學期組織同學們對班級各小組的學風進行評價，并對學風濃厚的小組及個人進行表彰，從而提高同學們的積極性，促進同學們的學習熱情。班級管理的有效措施如下：
1、加強習慣培養(yǎng)。倡導同學們養(yǎng)成早讀的習慣，大聲朗讀;養(yǎng)成課前預習、課后復習的習慣;提倡同學們勇于質疑的質疑精神;養(yǎng)成按時完成作業(yè)，及時上交的作業(yè)習慣。
2、強化正面引導。利用班級活動和班會時間，對同學們進行學習習慣教育和學習方法的指導，適時對學生進行學習目的、人際關系、文明習慣等進行正面引導，有效培養(yǎng)學生積極向上、健康樂觀、嚴謹求實的學習態(tài)度。
3、加強交流。在同學中適時發(fā)現(xiàn)本班在學習上典型的人物，利用班會時間，創(chuàng)造機會讓其與同學們進行溝通，召開座談會，幫助有疑惑的同學尋找對策，有效緩解學生壓力，增進同學間的感情。
學風既是指嚴謹?shù)闹螌W精神、治學態(tài)度和治學原則，也是指學生行為規(guī)范和思想道德的表現(xiàn)，更是同學們在學習過程中所表現(xiàn)的精神風貌。班級的學習風氣以及學生的學習態(tài)度是一個班級學風的建設的重要體現(xiàn)，而一個班級的學風建設更加有利于學生未來的發(fā)展，更有利于培養(yǎng)學生嚴謹求實的治學態(tài)度，以及誠實守信的道德品質。因此，班級學風建設需要班級同學的共同努力，班級是一個集體，需要每一位成員擁有團隊學習的精神與共同進退的意識。
在這里，我希望每一位班長拿出我們的責任感和使命感，為建設一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。最后，祝愿每一位同學都能擁有一段精彩的大學生活，收獲自己的成功!
班級情況的報告篇十二
2.十五十五，激情飛舞，開拓進取，風雨無阻。
3.山中猛虎，水中蛟龍，******班，臥虎藏龍。
4.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現(xiàn)自我。
5.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激丶情無限。
6.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
7.競速時代，**班最帥，團結友愛，不可阻礙。
8.釋放激丶情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。
9.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
10.團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
班級情況的報告篇十三
為長效保證財務工作質量，加強財務監(jiān)督檢查，夯實會計基礎工作，促進企業(yè)規(guī)范運作，根據(jù)《關于印發(fā)股份有限公司會計基礎工作規(guī)范的通知》([]30號)文件精神，以及公司財務交叉檢查工作安排，xx公司于x年6月21日對xx公司(以下簡稱：xy)進行了會計基礎工作規(guī)范財務檢查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
根據(jù)文件精神，x年6月，我公司成立了財務交互檢查小組，具體人員如下：
組長：張紅。
省公司財務主管：余青。
成員：高紅、張英。
此次財務交互檢查，主要對x年和x年1-5月份財務工作進行互查，通過檢查相關文件以及文件的執(zhí)行情況，翻閱憑證、現(xiàn)場詢問、報表核對等方法進行。xy的相關工作人員給予了積極的配合和支持。
(一)會計機構。
1、xy公司獨立設置了財務部門,,目前該部門設財務主任1名、專業(yè)會計人員2名、出納1名;制訂了《財務部崗位分工表》。
2、財務人員調動，有工作交接表，簽字齊全。
3、辦公場所配備符合基礎規(guī)范要求。
(二)、公司各項內部管理制度的建設和執(zhí)行情況：
1、全面預算管理內部分解執(zhí)行情況：xy根據(jù)省公司下達的x年各項預算指標結合本公司的實際情況進行了內部預算分解，年度預算落實到各部門。
2、財務管理制度：經(jīng)與本公司財務溝通，xy公司按照省通服制訂的各項財務管理制度執(zhí)行，內部未制訂相應的財務管理制度。
(三)會計基礎工作方面：
通過對憑證的檢查，主要發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、會計原始憑證不齊全，如x年6月轉賬45#中，陜西昊晨建設公司的工程款9萬元無風險管理部審計報告。整改建議：根據(jù)省公司風險管理部要求，超5萬元工程支出需要進行內部審計后方可列帳。會計人員對超5萬元工程支出需提請省公司風險管理部進行內部審計后方可列帳。
2、外來原始憑證在編制完記賬憑證后，未加蓋證明已報銷的印章。
整改建議：外來原始憑證在編制完記賬憑證后，會計人員應該在外來原始憑證上加蓋證明已報銷的印章，避免造成附件重復入賬等問題。
3、x年6月轉賬54#的原始憑證中，由“雙生通鼎貨運部”出具的金額為84870.00的發(fā)票中加蓋的是財務專用章，未加蓋發(fā)票專用章。
整改建議：《根據(jù)中華人民發(fā)票管理辦法》規(guī)定，自x年2月1日起，除金融行業(yè)、正規(guī)郵政部門收據(jù)等特殊票據(jù)類型外，合法的發(fā)票上只能加蓋開票單位的發(fā)票專用章。
4、xy分公司在x年1月27日(省公司發(fā)文號為陜x年16號文)由“xx有限公司物流分公司”更名為“服務有限公司中捷科貿分公司”，而x年6月轉賬47#、轉賬51#、轉賬52#、轉賬53#憑證附件中的發(fā)票抬頭仍為原公司名。
整改建議：對外取得的發(fā)票，必須字跡清晰，其記錄的內容必須真實、準確。對外取得發(fā)票的審核應該嚴格按規(guī)定執(zhí)行。
5、銀行調節(jié)表中存在的調節(jié)項無摘要和產生日期，x年6月2833戶銀行對賬單無銀行業(yè)務專用章。
整改建議：銀行調節(jié)表中的調節(jié)項應注明摘要和產生日期，銀行對賬單應附原件。
(四)成本費用方面。
1、x年6月銀付27#、12月銀付4#中招待費發(fā)票臺。
頭為“陜西貿易有限公司”應列支在存續(xù)賬目，不應該列支x分公司。
整改建議：費用的列支應該盡量做到準確無誤，保證賬實相符。
(五)存貨管理。
嚴格執(zhí)行存貨管理制度，按規(guī)定計價，收發(fā)、請領手續(xù)齊全，財務部門定期與業(yè)務部門對賬，對于盤虧盤盈及時按規(guī)定手續(xù)進行處理。
(六)資金管理辦法。
執(zhí)行總公司資金管理辦法?，F(xiàn)金和各種存款及有價證券等按照會計制度認真核算，按期與銀行對賬相符，無懸賬和不符情況，財務專用印鑒、錢、支票、賬認真執(zhí)行分管制度。
(七)收入管理方面。
收入管理方面嚴格按照會計核算要求正確核算，無不合理提前和滯后入賬現(xiàn)象，無截留、挪用和私設小金庫的現(xiàn)象。
(八)往來帳款管理與核算。
內部交易內部往來核對一致并充分抵銷，關聯(lián)交易核對一致。
(九)固定資產管理。
嚴格按照固定資產管理辦法進行管理，按規(guī)定進行會計核算，新增固定資產正確計價，入賬及時。后期折舊處理嚴謹合理，定期進行固定資產實物盤點，對于盤點結果按規(guī)定進行及時處理。
(十)稅務管理。
1、印花稅計提錯誤。印花稅率對物流、倉儲收入印花稅均按0.5‰計提，而倉儲服務費印花稅率為1‰。
整改建議：應按不同的稅目正確計提稅金。
(十一)檔案管理。
1、歷年會計檔案均在企業(yè)會計機構處保管。
整改建議：按照企業(yè)檔案管理制度規(guī)定，企業(yè)檔案管理部門應該定期接收會計檔案，對封裝整理完畢的會計檔案進行統(tǒng)一編號，歸檔管理，保證會計檔案的安全、保密。
通過此次財務交互檢查工作，可以對被檢查公司財務工作中存在的問題進行整改，提高了財務工作質量，降低了外部審計的風險。
在此次財務交互檢查工作過程中，我公司也對發(fā)現(xiàn)的問題進行了總結，避免在日后工作中出現(xiàn)類似錯誤，同時，也對被檢查單位在各項財務工作中較好的方面進行了學習和借鑒。
班級情況的報告篇十四
縣紀委：
縣紀委十二屆五次全會后，我局根據(jù)上級要求認真貫徹落實，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
縣紀委十二屆五次全會結束后，我局迅速組織人員，相繼召開了領導班子會和機關全體工作人員會議，傳達貫徹會議精神，學習***同志的講話和***同志的工作報告，把思想統(tǒng)一到會議精神上來，并對今后的反腐倡廉和反腐敗工作做出具體部署和安排，使每一名干部職工認清形勢，克服僥幸過關心理，算好“政治賬”、“經(jīng)濟帳”、“家庭賬”，繃緊廉政建設思想弦。
紀教育，引導黨員干部認真學習并嚴格遵守黨章和黨紀國法，堅定理想信念，樹立正確的政績觀和利益觀，堅決克服自由主義、分散主義、好人主義、個人主義，做到講黨性、重品行、做表率。
三是加強對領導干部的監(jiān)督，確保權力正確行使。認真貫徹執(zhí)行黨內監(jiān)督條例，開好民主生活會和專題組織生活會，實事求是地向組織做好述職述廉報告。積極推進政務公開，把廉潔自律落到實處。
一是將黨風廉政建設納入司法所整體工作。以建設省級規(guī)范化司法所為契機，將黨風廉政建設貫穿司法所工作始終，做到同研究、同部署、同落實。
二是黨風廉政建設做到警鐘長鳴。制定學習規(guī)劃，采取自學與集中學習相結合，每周五下午采取靈活多樣的方式集中學習，從思想上筑牢防腐防變的防線。
三是完善各項規(guī)章制度。以制度約束人，按制度辦事，把權力關進制度的籠子，讓制度延伸到工作的每一個角落，使機關干部做到不能、不敢、不愿違背有關廉政規(guī)定。
四是建立廉潔勤政個人檔案。每月對每名干警進行德、能、勤、績、廉考核，記錄個人檔案，做為評先樹優(yōu)、提拔推薦的主要依據(jù)。
五是層層簽訂廉政責任書。局黨組書記與黨組成員簽訂，黨組成員與分管股室負責人簽訂，股室負責人與股室工作人員簽訂。落實一崗雙責責任制。
班級情況的報告篇十五
中級職稱申報“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”
在9月5日起至9月21日，我公司符合中級職稱申報條件的員工魏濤向公司提出了書面申請，并提交了其畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關證件和材料。期間9月20日，在申報人**進行公開述職、申報材料公開展示的基礎上，我公司組織全體員工對申報人**進行了民主評議和民主測評。全體員工對我公司2013年度中級職稱推薦人**均無異議。
公司于9月21日，召開了中級職稱考核推薦領導小組會議，會上認真閱看了申報人魏濤的申報材料，確認其所報材料屬實，如有隱瞞，我公司愿意承擔相應責任。
同時申報人**對其提交的畢業(yè)證、職稱英語考試合格證、初級職稱證、聘書、業(yè)績成果及發(fā)表的論文等有關證件和材料的真實性做出了保證。如有不實，**本人愿按有關規(guī)定接受處理。
我公司結合申報人**的述職報告和材料、證件、考核和民主測評結果等情況進行了綜合研究，推薦**參加中級職稱評審，同時將推薦人**在公司進行了公布，接受員工的監(jiān)督。
**。
2013年9月21日。
班級情況的報告篇十六
我自20xx年9月?lián)螣崮?201班班長，至今已半年有余。在擔任這一職務的半年里，在您和班主任吳老師的指導下，在各位班委的配合和共同努力下，我在班級整體上開展了一些工作、活動。現(xiàn)將有關情況簡要匯報如下：
一、主要工作完成情況：
1、定期組織班會，班委會。上學期，共組織班會四次，班委會兩次，分別針對入學須知，活動月活動，期中，期末總結安排，班委職責強化等方面進行統(tǒng)籌安排。這是一個新生的班集體，及時的。
工作總結。
下期工作目標與規(guī)劃對統(tǒng)一思想增強班集體意識產生較好的影響。
2、參加華電20xx年度團校學習。團校課程是為培養(yǎng)優(yōu)秀班級學生干部組織開展的。通過在團校一個月的學習，了解掌握了大學班委工作的總體情況，規(guī)范了個人工作方式方法，學習到了一些先進的管理技巧，增強了個人情商。并且，在此過程中與團支書組織編寫了《熱能1201班班級手冊》，制定了班規(guī)。
3、參加院里班級風采展示。在該活動中，我調動班級同學，結合班級手冊挖掘班級風采，與團支書等共同配合，在展示會上獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。
4、牽頭組織班級學習及文體活動。
a)與學習委員組織開展學習交流活動，并且制定學期班級。
學習計劃。
在班委努力和同學們的配合下，我班在期末考試中取得了零掛科的佳績。
b)在十月活動月中，協(xié)調各班委帶動全班同學參與到包括合唱，籃球賽，辯論賽等活動中，并取得不錯的成績。
c)配合生活委員動員各宿舍參加優(yōu)秀宿舍評比。
5、聯(lián)誼。在20xx年年末，我與團支書共同組織了本班與電氣1206班的元旦聯(lián)誼，增進了同學友誼，擴大了人際交往。
6、公益活動。動員大家以班級的名義參與了?！爸驹赴嗉墶被顒?，并有一次前往動物保護中心進行公益勞動。
二、工作中存在的問題及努力的方向：
1、班級組建不久，部分同學對班級活動態(tài)度較冷漠，對班級事務不夠熱情，在本學期，我將繼續(xù)組織開展活動，吸取以往經(jīng)驗，改進不足，用獎勵等方式將同學們的熱情提升到一個新的高度。
2、在工作中，自己有時顯得不夠耐心，總體工作完成了，但細節(jié)仍需注意。
3、還要進一步出好學習和工作關系，多與老師同學溝通交流，爭取在后一學期的工作上有質的飛躍。
一、班級學風篇。
本學期大家都盡自己最大的努力抓好學習，成績是我們大家努力最好的見證。及格率和優(yōu)秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭，互幫互助、共同進步的學習氛圍?；叵氪蠹覡幏謯Z秒的平時及復習備考階段，起早貪黑宅克立，宅圖書館的復習狀態(tài)還歷歷在目，感到很欣慰，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。
學習是我們學生的第一要任，但大家也不忘把學到的知識應用到實踐中來。大部分同學都參加各種方式的家教中去，進一步學習了解教師技能。本學期本班也創(chuàng)建了一個學習教師技能的平臺，以自愿參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”，具體的了解作為一名教師應有的禮儀及基本技能。在準備前期班委都積極去咨詢學習要如何開展此活動，舉辦過程中，由于沒有經(jīng)驗，內容和形式偏于簡單，實踐效果不夠理想，但會不斷創(chuàng)新，偕同班級同學共同創(chuàng)建好這個實踐平臺。
二、班級風采篇。
1.評選校優(yōu)良學風班：全班同學都參與進來，各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項資料。在籌備資料期間，由于自己有幾項工作沖突，幸好同學們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風采。最后也如愿的評上了校級優(yōu)良學風班，這都是大家辛苦付出的功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號。
2.班會暨團日活動：本學期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調動班級的學習風氣。第一次班會總結大一的各項工作，指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標，做好人生規(guī)劃。
3.包餃子小聚餐：為了放松放松心情，組織了這次以“信心”為主題的團日活動，剛好當天班級有三位同學生日，借此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。
4.班級出游活動：本學期在節(jié)假日期間有部分同學自發(fā)組織了一兩次出游活動，班級也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山，稍微走動走動，但是大家還是玩得很開心。
5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術也進步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百托中哦。帥呆了!
三、個人工作陳述。
大一擔任班委一年，對班級各項事務會相對了解，加上借鑒渣哥的工作經(jīng)驗，對于班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進，自己考慮不夠周到的地方。
通知事情時，比較重要的事情會在班級統(tǒng)一通知，并通過短信提醒，但知道大家對于短信有點厭煩，盡量用電腦群發(fā)減少短信條數(shù)。由于有些事情不能每個同學都記得，常常會重復通知事情，有點羅里羅嗦了。
班委分配工作時，由于個人性子比較急，有時想到什么就會做什么，而對于該做的工作不喜歡拖拉的習慣，會一直催著趕著，也就給大家照成困惱了。本學期中班委工作分配中，該忙的時候沒讓一個閑著，盡量讓大家都互相協(xié)助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的，開展活動時，有時沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺。但最后還是能較好的完成本學期各項任務。
本學期試圖調動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過于簡單，沒有綜合考慮我們班一貫低調穩(wěn)重的作風來開展適合班級的活動，碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬于自己的文化自己的風格，應切身實際的考慮本班同學的興趣及意愿開展些有提高自身素質性的活動。
對于班級各項事務盡力做到民主化、透明化，一些班級資料會及時通過郵箱、博客來跟班級同學分享，并征求大家對班級建設的意見。也盡量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。
最后，感謝三班同學們的配合和很給力的支持，共同努力創(chuàng)造三班更多的佳績!
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班級情況的報告篇十七
但他們的學習基礎相對較差，好在他們都是比較聽話的學生，只要他們的學習習慣得到進一步培養(yǎng)，相信他們的成績會有所進步。
3、課堂上，具有表現(xiàn)欲望的學生不是很多，好多孩子的性格較為內向。
課堂氣氛也算活躍，相信在全體師生的共同努力下，最終會取得令人滿意的成績。
1、優(yōu)秀學生名單：（前100名）（列表）。
這些孩子總體上說都是積極上進，勤奮學習的好孩子。課堂上能專心聽講，善于思考，上進心強，能積極思考老師提出的問題。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。能出色完成老師布置的各項任務。懂得尊敬老師、友愛同學。期望能加倍努力，爭取更大的進步。但一部分學生的成績還存在著偏科的狀況，我想經(jīng)過他們自己的努力和全體任課教學的辛苦勞作，各方面必須會更上一層樓。
2、中等學生名單：（100——200）。
（列表）。
這些學生在課堂上也能認真聽講，但作業(yè)很馬虎，書寫不清楚，有時分辨不出寫了些什么字。自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。有時怕困難，不能夠勤奮學習。如果他們能把精力多花在學習上，并有恰當?shù)膶W習方法，相信他們的.成績也能穩(wěn)步提高。3、后進生名單（200名以下）。
這些貪玩、對自己不嚴格要求的孩子。聽課不太認真，課上做小動作，課上有時隨便說話，成績較差。打架、罵人等不禮貌行為在你的身上還存在，加上這些學生的大腦的確很有問題。說實在有的連小學的知識都不會，你說一句讓其去學都不成。當然期望全體任課教師想出恰當?shù)姆椒?，進一步增強學習的自覺性，虛心聽從老師教導，進一步加強自控潛力的培養(yǎng)，從而提高學生的學習成績。
1、關注班級中的優(yōu)等生。
關注班級中的學困生的同時，教師往往忽視了那些天資聰穎，學習成績突出的優(yōu)秀生，對待這些學生最好的方法就是嚴愛。漂亮的孩子誰都喜歡。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視和掩蓋，被原諒，被袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對優(yōu)等學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。當然，優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。
最近我開始和他們談心，進一步了解他們的內心世界，消除他們的心理障礙。
2、正確對待班級中的中等生。
對待中等生我覺得最有效的方法是“博愛”。
中等生是一個班級中十分容易被忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們期望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。鼓勵他們充分發(fā)揮自己的特長，找到自信。
3、做好后進后的轉化工作。
要想轉化后進生，“偏愛”是關鍵。
教師對后進生的轉化就像醫(yī)生要治療病人一樣，首先要認真診斷，了解后進生的成因，然后，才能對癥下藥。其實，后進生同樣和其他學生一樣渴望得到家長、教師和同學的尊重與愛護，但由于學習成績不理想，大多數(shù)后進生在心理上都存在較強的自卑感，久而久之，產生了逆反心理。
當然，對待后進生也能夠尋求家長的配合；
注意營造團結、友愛、平等、積極的班級氛圍，為后進生創(chuàng)造善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點；教師要用自身樹立榜樣等方法都是很好的方法。
班級情況的報告篇十八
大班第二學期班級工作總結（200x----200x年度）一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并特別關心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質。特別在這次的“禽流感”中注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨間談話、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。
三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調且反應靈敏。學會新的徒手操及輪胎操。這個學期結合主題“運動”幼兒還學會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減和20以內的連加連減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學期，在班級的墻壁上創(chuàng)設“我來報新聞”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在《雙龍杯》比賽中許多小朋友獲了獎。呂佳小朋友還獲得了鉆石獎。
四、家長工作：這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“變廢為寶”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種廢舊材料制作的體育器械和各種物品，在“春天”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結合幼小銜接活動，開展“我上小學了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調整：總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。大二班：王艷、金潔篇二：大班下學期班級工作總結大班下學期班級工作總結大一班王清一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。
三、教育工作：幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調且反應靈敏。學會新的徒手操及輪胎操。這個學期結合主題“運動”幼兒還學會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了到現(xiàn)在可以完全脫離實物，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
四、家長工作：這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動，在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“我愛運動”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，在“植物”主題活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結合幼小銜接活動，開展“我上小學了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調整：總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。-6-25日篇三：幼兒園大班上學期班級工作總結幼兒園大班上學期班級工作總結隨著新年鐘聲的敲響，本學期的.工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和結自己所做的工作是非常重要的.在本學期的工作中，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。這學期我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內的各項工作。先總結如下:。
一、幼兒基本情況分析我班共有43名幼兒，男生多，女生少。通過中班一年的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。
二.保育工作：保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至；并教幼兒學會自理，進行自我服務，按時給幼兒喂藥等，精心呵護他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習慣。我們積極引導教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家！
三.教育教學工作在教育教學中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導，尊重幼兒的人格和權利。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展。
（一）.健康方面。
1.學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。
2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3.能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，學會基本的值日生工作。養(yǎng)成獨立向上的精神。
4.進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
5.認識有關的安全標志，學習交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標志。具有初步的安全意識和自我保護意識。
6.喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的精神，運動協(xié)調.靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
7.以多種形式的評比活動，激發(fā)幼兒的榮譽感和積極向上的情緒。
8.將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中，活動前明確要求，活動中時時檢查、提醒，結束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。
9.爭取家庭的積極配合，共同督促幼兒形成專心聽講的良好習慣。
10.通過品行輔導活動幫助幼兒懂得學習時要專心的道理，在教師講授、同伴發(fā)言時做到注意集中，專心聽講，不隨便插嘴。
（二）.社會方面。
1.了解不同職位的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們.愛惜勞動成果。
2.學習參與社區(qū)的勞動，體驗并認識人與人相互交流.合作.溝通關愛的中要和快樂，樂于與人交流。
3.學習尊重別人的需要.感受.意見，并做出合適的反應，有同情心。
4.在活動中學習評價自己和同伴。
5.理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
6.學習選擇活動方案，學習認真.努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。
7.了解家鄉(xiāng)，祖國著名的自然景觀.人文景觀.主要物產.傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng).愛祖國的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
8.了解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。
9.初步了解小學生活，產生入學愿望。
10.教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓，樂意與別人分享。
（三）.科學方面。
1.對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2.能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
3.感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。
4.愿意和同伴共同探索，能用適合的方式表達.交流探索的過程和結果。
5.在日常生活和游戲中，加深對數(shù)量.形體.時空實際意義的理解，學習簡單運用。能。
從多個角度進行簡單的比較.測試.排序.分類.推理等認真活動。
6.樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
（四）.藝術方面。
1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫.制作.舞蹈.樂器.語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2.能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料.工具.方，法進行拼裝.拆卸.制作。喜歡現(xiàn)象.創(chuàng)造活動，有獨立制作的能力。
3.能用自然.好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏.速度.力度等。
4.懂得集體藝術的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂等。
班級情況的報告篇十九
縣委轉來xx鎮(zhèn)xx村委會xx村民小組全體村民的《求助信》，我鎮(zhèn)收悉后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于20xx年7月6日派出由主管農業(yè)的領導為組長的調查組到xx村實地了解情況，并現(xiàn)場走訪了村民小組長xx，村民代表xx等同志，現(xiàn)將有關的情況匯報如下：
xx村小組，位于xx鎮(zhèn)xx村西北部，人口xx多人。本村小組距離村委會約6000多米，距離最近的村小組拱仔口也約有4300米，僅有一條寬約3米的泥路可達，每逢下雨天，此路崎嶇難行。本村小組因為簸生活條件差，大部分農戶已搬遷，其中搬遷到清遠的有14戶，xx村村委會崀頭村民小組的有19戶，沖口村小組的有22戶（這兩處又叫xx新村），剩余12戶仍居住本地。村民主要的生產生活來源靠本村開墾的幾百畝良田。
該村有豐富的礦產資源、林業(yè)資源和水資源，據(jù)據(jù)村民說，該村的礦產資源有鉛鋅礦、銅礦、褐鐵礦等，其中鉛鋅礦的儲存量比較大，品位可能在10度以上，具有比較大的開采潛力；而林業(yè)資源則有經(jīng)濟林1xx畝，生態(tài)林xx畝；水旱田xx畝。
（1）由政府幫助移民，剩下良田、土地由政府開發(fā)，搞綠色開無污染種植業(yè)；
(2)要求政府幫助建設硬底化公路。
2、xx村于90年代進行進行全村搬遷，但當時仍有5戶沒有搬遷。據(jù)村民小組長xx介紹，現(xiàn)經(jīng)常有村民回遷，在xx村的常住戶數(shù)比當時向縣委求助時的8戶還多了4戶，其中的原因有村民分家分戶和外遷村民回遷?，F(xiàn)常住的村民都不愿意搬遷，他們要么是生活困難，無經(jīng)濟能力搬遷；要么是擔心搬遷后的后繼生活難以維持，還是要回到xx以種植水稻為生，增加了生活的日常開支，生活更加困難。
3、村民的收入比較單一，僅靠種田為生，生活比較貧困；種田還是靠牛耕地為主的比較落后的耕作方式,完全無法實現(xiàn)現(xiàn)代機械化耕作.
5、居住在本村的村民的勞力都比較少，有幾戶是低收入困難戶，甚至有一戶是家中有一婦女長年有病，同時帶一個在校學習的小孩，僅靠男主人一人種田為生。
級扶貧辦的文件精神，已規(guī)劃該村剩余戶數(shù)全部搬遷。
2、如上級能對該村村級公路給予立項實行路面硬底化，據(jù)村民小組長xx，現(xiàn)全體村民愿意集資xx萬元，將于今年xx月到賬xx萬元，余下x萬元將以生態(tài)公益林的收入作抵押向銀行借款，生態(tài)公益林的每年收入為xx萬;或以山場的出租收入還貸,山場的出租收入為每5年xx元,已收了一個5年,出租的.期限為30年.據(jù)實地行走，有兩條路選擇，一是xx至拱仔口，該路全長約xx米且陡坡多、坡度大;二是xx至新xx村(由xx村委會xx組經(jīng)過),該路全長約3000千米，該路段比較平坦，有部分的路段的坡度小，相對第一條路的資金投入較少。
班級情況的報告篇二十
大學四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領導的關心和照顧下，我不斷進步成長，在學習，工作，生活中都收獲頗豐?，F(xiàn)將我大學四年的學習和工作總結如下。
學習方面。
我深知21世紀是知識爆炸的時代，知識改變命運，因此，我從未放松過自己對學習的要求。在學習上，我不斷提高自己的學習自制力和自主性，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕*，積極認真地投入到學習中。我也非常注重學習經(jīng)驗和方法的總結。我認為好的方法可以幫助我們達到事半功倍的效果。所以，我在時間的安排上遵循科學規(guī)律，使學習達到效率化。大學是富含學習資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識，擴大自己的知識面。我堅持獨立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。
正是憑借這這份對學習的熱愛與認真，我大學四年都獲得了優(yōu)異的學習成績。平均績點在3。5以上。20xx~20xx學年度，我獲得了校級二等獎學金及“三好學生”稱號。20xx~20xx學年度，我獲得了“學習優(yōu)秀生”稱號。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下，我通過自己的努力，過了大學英語六級。生命不息，學習不止。
工作方面。
從大一剛進大學校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達三年的學生會工作歷程。20xx年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構建部門文化，培訓指導部門成員，多次組織系內大小型文藝匯演活動，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力。
20xx年7月，我從多個競選者中脫穎而出，成為我系學生會團總支書記。除了協(xié)助輔導員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協(xié)調學生會各部門的關系，加強部門與部門間的合作與交流，提升學生會的整體凝聚力和集體榮譽感。
除了學生會的職務，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽；參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。
大學四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學校實習和支教工作。
20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學生運動會，我都是大學生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學校發(fā)起的義教活動，深入偏遠地區(qū)的小學進行教學。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內心是快樂充實的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了！
20xx年，我有幸成為一名生物實習教師。我認真向富有教學經(jīng)驗的教師學習，請教，他們也非常樂意地為我指點，傳授教學經(jīng)驗。盡管只有短短的兩個月，但我的教學技能和教學理論水平都得到了極大的提高！我希望，在教育領域，我可以越走越遠，越走越寬廣！
思想方面。
在思想政治方面，我認真學習貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國*，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。20xx年12月，經(jīng)過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標準要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。
以上是我對自己大學四年基本情況的總結。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來！
班級情況的報告篇二十一
班長是貫徹落實各項學生管理工作的中堅力量，應充分發(fā)揮班長在組織、團結、引領和教育學生等方面的重要作用，協(xié)助班主任管理班級工作，今天本站小編給大家整理了班長對班級情況的總結報告，謝謝大家對小編的支持。
在我青春的紀念冊里，大學為我譜寫了華麗的一章。在老師和同學的期望和支持下，我繼續(xù)連任班級的副班長。大二，同學們對大學有了更深刻的認識，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們0802班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。作為副班長，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它一部分同學進行了交流和溝通，力爭在新的一學期得到更好的改善。
1、努力做好了班級的學期工作和計劃。
2、負責管理課堂和晚自習的紀律狀況，臨時發(fā)生的。
3、幫助班長做好晚自習的簽到工作，協(xié)助班長轉達上級領導的指示。做好學校、學院一些活動的安排的組織工作。
4、是班中一部分稿件撰寫的負責人，一部分對外稿件有我撰寫。
5、協(xié)助班主任抓好宿舍的紀律情況，是宿舍生活變得更加和諧。
6、檢查督促其他委員的工作(學習、衛(wèi)生、文體等)。
在上學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。
但是，在上學期的工作中，我們仍有很多的不足之處。例如：在學習和工作上沒有起到很好的帶頭作用、也沒有嚴格的約束自己等等。在新的學期里，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學們之間的橋梁和紐帶作用，努力完成作為一個班委的職責。希望能得到老師和同學的監(jiān)督。同時也希望他們能給我多多的提一些意見，讓我在工作和學習中不斷的成長。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好!
由于當了一年的班委，對班委的工作比較熟悉，這次競選副班長的初衷是在為同學服務的同時，鍛煉下自己的能力，特別是人際交往能力。
本職工作小結：
對副班長來說，最主要的工作是管理班級同學們的出勤情況。剛剛開始接手工作的時候，就有幾個同學說，對出勤情況要松點，不要太嚴格。但我覺得，松也不能太松，畢竟輔導員強調過，出勤這方面還是要嚴格點。
在這學期初的課堂出勤的點名接交工作的時候，有時會出現(xiàn)一些情況，比如有個別的同學沒來上課，但卻沒有及時地說明情況，像這些同學，我就發(fā)飛信詢問其原因，原因合理的話，之后再幫其把假條補上。但之后，通過開班會，將一些出勤的情況講明了，第一次，就給其警告，若下次再犯同樣的錯誤，就直接以曠課記錄了。之后，就沒人再沒說明原因而直接曠課了。這種現(xiàn)象在學期后期就極少出現(xiàn)了。
本學期，由于小甜吃了“培樂斯”面包，而中毒住院，在這段時期，班級的出勤情況稍有變動，但去照顧小甜的同學都有堅持來上課，有時候，早上一二節(jié)有課，有的同學(照顧小甜的)還是急急忙忙地趕回來上課，有個別的同學實在是太累了，就讓其休息一節(jié)課，這也是情有可原的。
本學期班級同學除了吳蔚外，沒有人曠課。同學們最低的課堂出勤率為97.61%。早操出勤率最低為98.46%。值得表楊的是，我們班級有到場參加《第二屆國際模糊數(shù)學年會講座》的24位同學，都堅持到了會議最后，沒有人中途退場。
與班委交流合作小結：
作為班委之一，就必須配合好其他班委的工作。由于上學年擔當學習委員，對學委這方面的比較了解。在學委需要幫忙時，幫忙整理了下數(shù)分的知識點整理，有時幫學委收發(fā)作業(yè)，或者發(fā)一些學習資料，在學習方面提點意見等。這些都是必須的。在這方面配合得還可以。
偶爾和生活委員一起去男生宿舍檢查衛(wèi)生，這樣更助于男生注重自己宿舍衛(wèi)生的打理，也有助于同學們之間的交流。
開學初，由于班兩委比較忙，就稍微幫忙整理下評獎學金所需要的一些資料等一些雜事。每周負責班級情況登記冊的填寫，總之配合好班級的工作的進展。
計劃：
下學期的班級的出勤更要嚴格要求大家，上課不許穿拖鞋(特殊情況除外)，不準遲到或早退。因為上學期在這點做得不是很好，有一些同學遲到了，雖然為下雨天，但最好還是不要遲到。
要加強和老師及同學的交流，積極主動幫助班委做些該做的事情。
及時地負責好每周負責班級情況登記冊的填寫。
每周抽點名5次。
做好班會會議記錄。
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