一個成功的方案應(yīng)該能夠為我們提供實現(xiàn)目標(biāo)的有效路徑。方案參考其他行業(yè)或領(lǐng)域的成功方案,可以借鑒相關(guān)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
小學(xué)三愛教育活動方案篇一
為貫徹落實教育部黨組《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育的意見》深化中國夢宣傳教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,落實立德樹人根本任務(wù)、實施素質(zhì)教育,根據(jù)我校實際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實十八大精神為主線,圍繞“中國夢”教育,充分發(fā)揮學(xué)生隊員、學(xué)生少先隊組織和班級等基層組織的作用,利用課堂教學(xué)、教育實踐活動等,引導(dǎo)學(xué)生不斷升華對“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”(以下簡稱“三愛”)的理解和認識,增強踐行“三愛”的自覺性和堅定性,樹立良好的道德風(fēng)尚,激發(fā)廣大學(xué)生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。
二、活動內(nèi)容。
1.把握“三愛”內(nèi)涵,發(fā)揮主渠道作用。
準(zhǔn)確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,將“三愛”教育融入思想品德理論課教學(xué)、貫穿于思想品德教育全過程,增強學(xué)生對“三愛”認識。
2.圍繞“三愛”主題,廣泛組織演講比賽。
圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動習(xí)慣、堅定愛國信念等內(nèi)容,教育和引導(dǎo)學(xué)生把個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運結(jié)合起來,升華學(xué)生對“三愛”的理解。
3.緊扣“三愛”內(nèi)容,開展愛心服務(wù)。
組織學(xué)生走出校園、走向各村莊,積極參加勞動體驗活動,廣泛開展志愿服務(wù)活動并在制度化上下功夫,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。建立和完善志愿服務(wù)活動機制,引導(dǎo)青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。
4.結(jié)合“三愛”要義,開展文化育人活動。
充分發(fā)揮文化的育人功能,研究設(shè)計不同的活動形式及載體,開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、讀書讀報等活動。深化校園精品文化活動建設(shè),打造一大批“三愛”文化活動品牌。
5.開展“三比三爭”活動。各班級開展“三比三爭”活動(即比學(xué)習(xí)、比文明、比貢獻,爭先進、爭優(yōu)秀、爭模范),發(fā)揮學(xué)生隊員和骨干的引領(lǐng)作用,激發(fā)廣大學(xué)生“三愛”熱情,形成崇尚科學(xué)、樂于奉獻、心系祖國的校園風(fēng)尚。
三、工作要求。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作任務(wù)。
各班要把“三愛”教育擺在重要位置,結(jié)合工作實際,把“三愛”教育與貫徹落實黨的xx大精神相結(jié)合,與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合,與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合,與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合,精心部署,做到組織落實、人員落實、責(zé)任落實,推動教育活動取得實效。
2.精心設(shè)計方案,強化督促檢查。
各班要根據(jù)自身實際,制定細化活動方案,創(chuàng)新活動載體,精心安排活動內(nèi)容,以學(xué)生喜聞樂見的方式開展活動,確保活動有特色、有實效。通過多種有效方式,了解活動進展,總結(jié)交流經(jīng)驗,研究解決問題,結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動,把“三愛”教育的各項任務(wù)真正落到實處。
3.注重總結(jié)經(jīng)驗,擴大教育影響。
各班要抓好“三愛”教育的先進典型,推進“三愛”教育活動的好經(jīng)驗、好做法,及時形成總結(jié),匯總到政教處,促進互相交流、互相學(xué)習(xí),擴大教育效果和活動的影響力。
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小學(xué)三愛教育活動方案篇二
班會主題:
“三愛三節(jié)”
班會時間:
20xx年3月14日。
班會地點:
三年級一班教室。
班會參加人:
三年級一班全體學(xué)生及班主任。
班會背景:
開學(xué)以來,學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召,培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學(xué)習(xí);節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會,強化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。
班會目標(biāo):
1.通過主題班會,教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.通過主題班會的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
班會準(zhǔn)備:
1.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。
2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會有關(guān)的小節(jié)目。
3.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料,制作ppt,在班會進行過程中展示、感受。
班會過程:
1.主持人致辭,班會開始。
2.行隊禮,唱國歌。
4、學(xué)生自由談感受。
5、班主任發(fā)言。
6、班會結(jié)束。
小學(xué)三愛教育活動方案篇三
愛是教師在教育過程中所表現(xiàn)出來的一種高尚的道德境界、敬業(yè)精神和富有人道性的教育藝術(shù)。愛是一種依戀的心情,是一種奉獻精神,是一種極端負責(zé)的態(tài)度。
愛是教師在教育過程中所表現(xiàn)出來的一種高尚的道德境界、敬業(yè)精神和富有人道性的教育藝術(shù)。愛是一種依戀的心情,是一種奉獻精神,是一種極端負責(zé)的態(tài)度。
愛是一種巨大的力量,愛心能架起師生關(guān)系的橋梁;愛心能春風(fēng)化雨,澆灌每個莘莘學(xué)子;愛心能熏陶、震撼學(xué)生的心靈,激發(fā)他們的自信心和求知欲,養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì),使之全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
師愛是陽光雨露,學(xué)生是花朵禾苗。對學(xué)生的愛要象陽光一樣普照大地,一視同仁。李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》一書中說:“教師應(yīng)把更多的關(guān)注、更多的感情投向那些極度缺愛的同學(xué)。弱勢群體是不幸的,因為他們長期承受著巨大的心理壓力,難以擁有健康、快樂、自信、向上的精神生活。如果我們能還他們以健康、快樂、自信、向上,那該是多好的教育!”
學(xué)校和老師的教育任務(wù),除了“授業(yè)解惑”外,更須培養(yǎng)學(xué)生作為一個社會人應(yīng)具的愛心和社會責(zé)任感等。而要完成好這一任務(wù),老師自己首先就必須有愛心、有責(zé)任感。缺乏愛心、不關(guān)心學(xué)生痛癢的老師,很難培養(yǎng)出具有愛心和社會責(zé)任感的學(xué)生來。人們在“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”等贊美之類的詞句中蘊藏著對教師的高要求。的確,教師這一職業(yè)是偉大而又神圣的,在人類歷史的蒼桑流變中,教師承擔(dān)著培養(yǎng)、教育祖國下一代的任務(wù)。教師要勝任這一工作,只靠淵博的知識是不夠的,還要有對學(xué)生的愛。
小學(xué)三愛教育活動方案篇四
為深入開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”的教育活動,學(xué)校將組織三愛活動,組織三愛活動時學(xué)校就會事先作出。
下面本站小編給大家分享關(guān)于三愛教育活動方案的相關(guān)資料,希望對您有幫助。
一、班會背景:
為貫徹向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召,進一步樹立勤儉節(jié)約意識,增強學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性,自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任,為推進建設(shè)節(jié)約型社會和實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。
二、教育主題:
三、參加人員:三(1)班師生。
四、班會目標(biāo):
1、讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。
2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。
3、通過主題班會的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
4、利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。
五、班會過程:
1、主持人致辭,班會開始。
2、分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。
3、分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響。
4、匯總小組意見,總結(jié)分析,突出“三愛三節(jié)”的重要性。
5、舉例分析“三愛”:愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動。
6、展示“三節(jié)”:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招,匯總小組收集成果。
7、班主任發(fā)言。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、主持人做主題班會總結(jié)。
六、關(guān)于主題班會踐行“三愛三節(jié)”,爭做文明人主題班會總結(jié)。
本次班會的舉行,積極響應(yīng)國家的號召,不但解答了同學(xué)們的疑惑和困難,更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)的意義”,并且通過具體事例來強化同學(xué)們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念,使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過小組展開討論,小組成員之間交換了意見,并相互補充,擴展了學(xué)生的知識面與接觸范圍,真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”,為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實的基礎(chǔ)。踐行“三愛三節(jié)”,爭做文明人;讓每一位同學(xué)都參與到其中來,為共同的目標(biāo)奉獻屬于自己的一份力量。
班會主題:
“三愛三節(jié)”
班會時間:
20xx年3月14日。
班會地點:
三年級一班教室。
班會參加人:
三年級一班全體學(xué)生及班主任。
班會背景:
開學(xué)以來,學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召,培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學(xué)習(xí);節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會,強化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。
班會目標(biāo):
1.通過主題班會,教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2.讓學(xué)生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.通過主題班會的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
班會準(zhǔn)備:
1.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。
2.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會有關(guān)的小節(jié)目。
3.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料,制作ppt,在班會進行過程中展示、感受。
班會過程:
1.主持人致辭,班會開始。
2.行隊禮,唱國歌。
4、學(xué)生自由談感受。
5、班主任發(fā)言。
6、班會結(jié)束。
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小學(xué)三愛教育活動方案篇五
“三愛教育”的內(nèi)涵是愛生如子、愛崗敬業(yè)、愛校如家,在踐行“三愛教育”過程中,我有如下深刻的體會:
我認為“三愛教育”中的核心是愛生如子,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有愛生如子,才會用心執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),愛校如家,樂于奉獻,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表。
從教五年以來,我深深體會到有愛的教育才是成功的教育。記得參加工作的第一年,我是滿懷激情想要成為一名受學(xué)生歡迎、愛戴的好老師。我在教學(xué)上傾注了大量的精力,在班主任工作上花費了大量的時間。但有些學(xué)生還是覺得我不夠關(guān)心他們,我不夠值得他們信賴。我自己也感覺沒有和學(xué)生之間產(chǎn)生情感上的共鳴。我很納悶,試問我坐班、下宿舍的時間不會比其他一些被學(xué)生所稱贊的老師少,甚至還要多。為什么還不能得到學(xué)生的肯定與贊許呢?后來我反思了一下,是因為我的教育中缺少一樣最寶貴的東西,那就是愛。我在學(xué)生面前總是擺著一副師道尊嚴的面孔,抱著一種“寧給好心,不給好臉”的態(tài)度,讓有些學(xué)生接受不了我的教育方式。所以在后繼的班主任工作中,我一直努力踐行愛的教育。真正地用心去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。后進生可能都是老師的“眼中釘”,可正是這些讓老師頭疼的學(xué)生,更要親近他們,了解他們,熱忱地關(guān)懷、幫助他們,控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì),激發(fā)他們的上進心。我班就有一位女生,因為談戀愛變得無心向?qū)W,不遵守紀律。找她談過多次,每次的苦口婆心都被她視之為無病呻吟,她不但不改之反倒更叛逆。后來我了解到她是一個單親家庭的孩子,從小就缺少父母的疼愛。而且很小的時候就被父親逼著去打工賺錢養(yǎng)自己。所以她覺得現(xiàn)在所謂的男朋友能給她填補這個愛的空缺,所以她認定自己現(xiàn)在的所作所為是非常正確的。直到有一次她半夜生病入院,我得知消息后第一時間趕到醫(yī)院陪伴她,照顧她。她開始被我的行動感動了,和我之間建立了初步的信任。后來她和那位男生分開后,她覺得非常痛苦,居然找我傾訴,我覺得她已經(jīng)把我當(dāng)朋友了。我耐心地開導(dǎo)了她,她這次真正地接受了我的勸導(dǎo),開始變回乖乖女的形象。從與她的日漸深入地接觸和交流中我發(fā)覺她其實是一個很懂事又很善良的女孩子,是一個可塑性較強的學(xué)生。上個月我家里出事,在老家我收到她發(fā)給我的安慰短信。我的眼眶當(dāng)即就濕潤了,這就是一種愛的回報。通過這件事,我又悟出了一個道理:愛學(xué)生,要愛在他們碰到困難,受到挫折的時候,愛在他們感到沮喪、傷心的時候,愛在他們?nèi)〉眠M步,沉浸在喜悅之中的時候,一句話愛在他們需要愛的`時候。我覺得你只要在學(xué)生身上傾注了真正的愛,做到愛生如子,他們會感受得到,他們會信任你。馬克思說過:“人就是人,而人同世界的關(guān)系是一種人的關(guān)系,那么你就只能用愛來交換愛,只能用信任來交換信任?!?/p>
同時,我覺得愛學(xué)生就要懂得寬容學(xué)生。在我所教的學(xué)生中有一位男生,可。
以說,在他身上,找不到一點優(yōu)點,對學(xué)習(xí)馬馬虎虎,上課總是趴著的姿勢,在班里更是橫行霸道,一般任課老師對他不聞不問,只要不影響自己上課就行,一開始,我也本著這樣的態(tài)度,可是,他并不因為我的不理睬而在課堂上遵守紀律,我們終于鬧僵了,有好幾次,因為他,我非常生氣批評他,看著我生氣了,他非但不害怕,反而洋洋自得,這更讓我火上澆油,我倆幾乎是成了仇人。就這樣過了很久,假期里的一天,我在逛街,他正好從正面走過來,我們幾乎是同時怔了一下,在我還沒有明白到底是怎么一回事時,他喊了一聲“張老師好”,而后,對我很自然的笑了笑,走開了。我呆呆的站在原地,有一種想流淚的沖動,那一刻,我覺得自己的心胸是那么狹窄,還不如一個小的孩子。在以后的日子里,我和他相處得很快樂。因為,在我的學(xué)生身上,我發(fā)現(xiàn)了一種寬容的美德。在生活中,兩人發(fā)生爭執(zhí)的時候,如果我們能站在對方的角度考慮問題,進行一下?lián)Q位思考,或許人與人之間就不會存在如此多的矛盾和摩擦。具有寬闊的胸襟是人的美德,這一點對于教師而言,則更重要。我們的教育對象是一群孩子,不斤斤計較他們的過錯,更不能和自己的學(xué)生斗氣,如果老師能寬容他們,能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性,學(xué)生會更快地改正錯誤,另外,教師的這種寬容的美德也能潛移默化的影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情感。
中國有句古話:“愛人者,兼其屋上之鳥?!崩蠋煂W(xué)生的愛,會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂“親其師,信其道”而“樂其道”,因此愛的教育也是我們教學(xué)上的巨大推動力。所以我認為一個愛生如子的老師肯定是一個愛崗敬業(yè)、愛校如家的好老師。
小學(xué)三愛教育活動方案篇六
為推進我校群眾路線教育實踐活動深入開展,把加強對學(xué)生的思想教育作為重要教育工作,深入開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動,探索建立青少年學(xué)生志愿服務(wù)制度,作為深化中國夢宣傳教育的有效載體,結(jié)合我校實際,特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“浪費之風(fēng)務(wù)必狠剎”的號召,進一步樹立勤儉節(jié)約意識,增強學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性,自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任,為推進建設(shè)節(jié)約型社會和實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。
成員:王華郭亞干郭慧白浩亭岳海英費珍珠王坤吳林張麗達育紅領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在政教處辦公室,由樊軍敏具體負責(zé)“三愛”教育“三節(jié)”活動的組織協(xié)調(diào)工作。
六、教育形式:
1、少先隊要切實做好宣傳工作,利用宣傳版面出一期宣傳專欄。2、各班要以“三愛三節(jié)”教育為主題出一期板報,并作為三月份主題班會內(nèi)容(要有活動圖片)。
3、值周教師應(yīng)以“三愛三節(jié)”作為國旗下的講話內(nèi)容。4、開展“講故事、演講、作文比賽、書法繪畫、手抄報等活動,聯(lián)系學(xué)校實際比照開展好此項工作。
5、學(xué)校要在校園設(shè)置相關(guān)宣傳標(biāo)語。
7、開展相應(yīng)的讀書活動和征文活動。高年級各班要鼓勵學(xué)生多到學(xué)校圖書室借閱圖書并適時參加相關(guān)部門組織的征文活動。
七、具體活動安排:
二月份為宣傳動員階段,廣泛宣傳開展活動的目的意義,讓學(xué)生主動積極參與。
三月份為教育階段,對隊員進行愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的教育。
四月份至六月份為實踐階段,選好載體,組織隊員們開展并積極參加相關(guān)活動,使理想信念、道德品質(zhì)在隊員們的日常學(xué)習(xí)生活中得以體驗。2016年6月為總結(jié)評比表彰階段。把學(xué)生的“三愛三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,作為評選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。
三渠鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年2月。
小學(xué)三愛教育活動方案篇七
一、班會目的:
1、通過主題班會,讓學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”指的是:愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛祖國,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。懂得“三愛”是一個小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、讓學(xué)生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生把“三愛”落實到平時的生活中。
二、班會主題:踐行“三愛三節(jié)”,爭做文明金南人。
三、班會時間:20xx年3月2日。
四、班會地點:各班級教室。
五、班會準(zhǔn)備。
1.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。
2.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料,制作ppt,在班會進行過程中展開分。
六、班會過程。
(一)導(dǎo)入:“三愛三節(jié)”是由向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召。為了更好的響應(yīng)習(xí)的號召,將“三愛三節(jié)”活動落實到實處,開此班會。
(二)理解具體含義。
“三愛”的具體含義:
“愛學(xué)習(xí)”:學(xué)習(xí)是當(dāng)下高中生的“第一職業(yè)”,社會主義核心價值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”,落實到每一位高中生身上,就是要“愛學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
“愛勞動”:“勞動”兩個字最光榮,在我們的心中,“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應(yīng)該受到尊敬,勞動者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛祖國”:社會主義核心價值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛國”,因為少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!
“三節(jié)”的具體含義:
節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會就從我們的身邊小事,日?,嵤伦銎?。該浪費的我們絕不浪費,我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動人們的汗水和智慧,應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費為恥,身體力行的去踐行的號召。
(三)名人故事。
講一講歷史上或者身邊的名人關(guān)于“三愛三節(jié)”優(yōu)秀品質(zhì)的故事。
(四)如何踐行“三愛三節(jié)”
1、“三愛”具體怎樣做?
2、“三節(jié)”具體怎樣做?
3、組織學(xué)生討論平日生活和學(xué)習(xí)中如何踐行“三愛三節(jié)”?
4、展示“三節(jié)”小妙招。匯總小組收集成果。
5、講述身邊的“三愛“故事。
(五)總結(jié)。
“愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛祖國,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個主題的延續(xù),并且不能空有口號,踐行“三愛三節(jié)”,爭做文明金南人,讓我們每一個同學(xué)都參與其中,為共同目標(biāo)奉獻屬于自己的力量。
小學(xué)三愛教育活動方案篇八
一、知國情,不辱光榮使命。
二、強國夢,多方歷練成才。
遵照習(xí)總書記關(guān)于“少年兒童從小就要立志向,有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美勞全面發(fā)展”和“要重視踐行,在落細落小落實上下功夫”的指示,我省市縣三級關(guān)工委決定在青少年中深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育。目的就是通過開展主題教育,使廣大青少年真正懂得“愛學(xué)習(xí)”是實現(xiàn)理想抱負的基礎(chǔ),“愛勞動”是創(chuàng)造幸福的途經(jīng),“愛祖國”是成長進步的引擎(發(fā)動機);明白“學(xué)習(xí)最有用”、“勞動最光榮”、“祖國最可愛”的道理,以高昂的“三愛”熱情,踐行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,把凝聚的“三愛”力量變成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力的一個個具體行動。
三、報國恩,從小從我做起。
“三愛”主題教育圍繞“中華民族偉大復(fù)興”目標(biāo),是相互依存又相互促進的?;顒又幸v清楚弄明白它的內(nèi)涵,著眼解決存在問題,取得實際成效。
“愛學(xué)習(xí)”,學(xué)習(xí)的`必要性、重要性顯而易見,人離開了學(xué)習(xí),就成為白癡,一事無成。今天我們“愛學(xué)習(xí)”,除了勤奮完成課程學(xué)業(yè)還要如饑似渴地學(xué)習(xí)憲法、法規(guī),古今歷史、中華文化、英模業(yè)績知曉中國共產(chǎn)黨是人民當(dāng)家作主的社會主義新中國的領(lǐng)導(dǎo)核心,黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民作出的正確選擇;知曉公民的基本權(quán)利和義務(wù),個人的言行舉止必須受到國家法律法規(guī)的約束;縱觀古今歷史,唯有我中華文明從無間斷,究其因——銘記歷史,開創(chuàng)未來;今年是國際反法西斯勝利暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年,我們將同世界上一切愛好和平、反對侵略戰(zhàn)爭的人們一道隆重紀念這個勝利日,以正義的呼聲,粉碎個別國家企圖篡改二戰(zhàn)歷史和軍國主義復(fù)活的邪惡圖謀!我們相信,從1前甲午戰(zhàn)爭到1945年抗戰(zhàn)勝利,日本帝國主義侵我中華的滔天罪行必將喚醒千萬幼稚童心,迸發(fā)出發(fā)奮讀書、強我中華的不竭動力!
陳景潤,甘作人梯、艱辛探索、獻出青春、耗盡白發(fā),撐起共和國的脊梁今天,我們“愛祖國”就要做到時刻心中有祖國,為了祖國的形象、榮譽、利益,注入自己的畢生精力!在“三愛”主題教育中,還要進一步鞏固幾年來普法、學(xué)法、用法成果,把《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年違法犯罪法》當(dāng)作護身符。了解青少年不良行為的諸種表現(xiàn):曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;參與賭博或者變相賭博;觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物;吸食、注射甜品;結(jié)伙滋事、擾亂治安等等。認真排查,正面教育,預(yù)防發(fā)生。
一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng),歷史的接力棒交到我們手里,必須要有勇氣,有膽識、有擔(dān)當(dāng)。只要我們從自已做起,從身邊小事做起,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自已應(yīng)有的努力,我們的強國夢,就一定會能夠?qū)崿F(xiàn)。
今天是“六一”國際兒童節(jié),中國少年先鋒隊第七次全國代表大會在北京隆重開幕。這是億萬少年兒童的光榮節(jié)日,也是小小少年織就多彩夢想的重要時刻。
少年強則國強,少年進步則國進步。少年兒童健康成長,是國家和民族的共同心愿。少先隊作為黨領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。長期以來,少先隊組織高舉星星火炬旗幟,團結(jié)、教育、引導(dǎo)一代又一代少年兒童在黨的陽光下、在祖國的懷抱中健康成長、全面發(fā)展。今天的少年兒童正小荷露尖、蓓蕾初綻,為實現(xiàn)理想時刻準(zhǔn)備著。
“實現(xiàn)我們的夢想,靠我們這一代,更靠下一代?!蓖墓仓袊鴫?,當(dāng)代少年兒童不僅是親歷見證者,更是全程參與者。長江后浪推前浪,美好的未來要靠今天的少年兒童去開創(chuàng)。從小立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,把少年志向定位于報效祖國的遠大抱負,把自己的夢匯入中華民族偉大復(fù)興的中國夢,是今天這一代少年兒童的使命,也是祖國和民族的殷切希望。
少年兒童時期是人生的起步階段,幫助孩子邁好人生的第一步,扣好人生的第一??圩?,是全社會的共同責(zé)任。家庭是孩子的第一個課堂,家長時時處處給孩子做榜樣,樹立良好家風(fēng),孩子就擁有了健康成長的良好土壤。學(xué)校是孩子茁壯成長的重要苗圃,堅持教書育人,根據(jù)少年兒童特點和成長規(guī)律,循循善誘,春風(fēng)化雨,小小幼苗才能長成參天大樹。社會是少年兒童的大學(xué)堂,為他們提供良好社會環(huán)境,少年兒童的世界就一定更加充滿陽光。
引導(dǎo)少先隊員為實現(xiàn)中國夢做好全面準(zhǔn)備,少先隊責(zé)無旁貸。各級少先隊組織要深入開展中國夢和中國特色社會主義啟蒙教育,引導(dǎo)廣大少先隊員樹立遠大志向、培育良好品德,把廣大少年兒童團結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好。各級黨委和政府要從確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的高度,更加關(guān)心重視少先隊工作,切實加強政策支持,多為少年兒童辦實事、辦好事。各級教育行政部門要把少先隊工作納入教育發(fā)展整體規(guī)劃,大力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),為學(xué)校少先隊工作創(chuàng)造更好條件。共青團要切實履行全團帶隊職責(zé),進一步從思想、組織、工作、隊伍和作風(fēng)上帶好少先隊。
少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。我們相信,有全社會的關(guān)愛呵護,有少年兒童自身的不斷努力,星星火炬的事業(yè)必將薪火相傳,兩億多少年兒童定將茁壯成長為頂天立地的國家棟梁。
小學(xué)三愛教育活動方案篇九
“教育要由境入情,情景交融,以情感人。這些精辟的論述為我們點明了文與道、境與情、潛心會文與入境悟神,語言文字訓(xùn)練與情感意志的陶冶之間的辨證統(tǒng)一的關(guān)系,成為我們情境教學(xué)的依據(jù)。創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生受到真善美的熏陶,以“美”去激發(fā)“愛”,從而實現(xiàn)豐富學(xué)生的精神世界,促進學(xué)生主動地、和諧地、生動活潑地發(fā)展的教育目標(biāo)。”這是李吉林老師情景教學(xué)法的精髓。閱讀這平淡而又飽滿的文字,李吉林為教育無私奉獻的精神感動著我。她的情景教學(xué)法為我的語文教學(xué)增添了不少色彩。
我感動李吉林老師的那一股子勁。面對傳統(tǒng)的、封閉的教學(xué)現(xiàn)實,面對對孩子的眼睛里流露出的失望和漠然,為了滿足孩子發(fā)展的需求,她義無反顧,開始了新的航程。為孩子們編寫“補充閱讀”。一學(xué)期一本,5年10本。雖說是自己土制的小讀本,粗糙的印刷還存留著油墨的香味。但是在當(dāng)時,它卻提早了孩子們的閱讀,培養(yǎng)了學(xué)生們的閱讀興趣??梢哉f這套土制的“補充閱讀”是現(xiàn)在風(fēng)行的各種讀本的最早的嘗試,也是延續(xù)至今的蘇教版“補充閱讀”的雛形。她堅信,只有擴大閱讀量,增加語言積累,才能學(xué)好語文。
還有李老師為了帶一年級孩子去看日出,獨自一人半夜起身尋找心目中的理想觀察點。李老師是個害怕走夜路的人,她只得靠著自行車壯膽,當(dāng)太陽公公一縱一縱地升起來的時候,李老師癡癡地、美美地望著,誰曾想到,為了這太陽,李老師從北濠橋走到了公園橋,又走到了城南的易家橋。是李老師主動放棄駕輕就熟的三至五年級不教,而承擔(dān)了一年級的教學(xué),因為她看到了小學(xué)語文的弊端,她想另辟蹊徑。李吉林老師對待改革的熱情、主動和那一股子的勁都深深地感動著我,激勵著我。
看李吉林老師的名著讓我感動地不僅僅是他的奉獻精神,還有她所撰寫的情景教育法。在新課程改革的浪潮中,我們語文老師該怎樣應(yīng)用情景教學(xué)法?書中李吉林老師為我指明了方向。我知道情景教學(xué)法就是在語文課上設(shè)置多樣化的情境來作為教學(xué)的外部引誘,潛移默化地將學(xué)生的注意力吸引到課堂中來,這樣一來,我們不但充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,而且給學(xué)生營造一個輕松愉快且聯(lián)系生活實際的學(xué)習(xí)氛圍,在師生都以飽含激情的教學(xué)活動中,調(diào)動了學(xué)生智力因素和非智力因素的積極參與也是個較有效的教學(xué)方法,同時它也有著使得我們學(xué)生生理感官上與心理的需求得到一定的滿足。
在課堂上實施情景教學(xué),能較有效地激發(fā)學(xué)生的情感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能深入到文章所創(chuàng)設(shè)的意境中,感受到真善美或?qū)W到高超的寫作技巧,從整體上把握課文的方方面面。這是我對情景教學(xué)法的最好的評價,也是我最大的收獲。
小學(xué)三愛教育活動方案篇十
三愛三節(jié)是習(xí)近平總書記向全國青少年提出的。深入開展,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動,是十分有必要的。現(xiàn)根據(jù)我校實際情況特制定以下實施方案。一、指導(dǎo)思想:
組長:**成員:治安小學(xué)全體教師四、活動時間:
2017年2月—2017年6月五、活動內(nèi)容1、開展思想道德教育活動。
每周組織升旗儀式,通過國旗下講話,讓學(xué)生樹立愛國主義精神,深入推進“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,通過設(shè)計主題標(biāo)語、黑板報等形式讓“三愛三節(jié)”教育深入人心。通過廣播大力宣傳學(xué)校推進“三愛三節(jié)”教育活動的,努力營造良好的輿論氛圍,不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認識,使教育活動不斷深入人心。
教學(xué)。
在我校推行的專題教學(xué)改革中,將“三愛”教育融入思想政治理論課教學(xué)之中,深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的十八大精神,培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。3.與學(xué)校工作有機結(jié)合把“三愛三節(jié)”活動融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀教育等各項活動中,與“小手拉大手,文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育有機結(jié)合起來,通過宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識,培養(yǎng)健全的人格,傳播正能量,促進學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。4、開展“三節(jié)”教育活動,樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念。
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮,浪費可恥的思想觀念。因此,開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動,意義十分重大。引導(dǎo)學(xué)生珍惜糧食,就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜,平時節(jié)約用水、用紙、用電,增強節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
小學(xué)三愛教育活動方案篇十一
為了通過多種形式對小學(xué)生進行安全教育,增強小學(xué)生的自我保護意識,特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解安全知識,增強消防安全防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護自己,使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。
結(jié)合我校的實際情況,特制定此方案:
加強安全教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學(xué)生能健康成長。
“加強安全教育,共建和諧校園”。
2016年3月1日--2016年3月31日
1、防流行病、傳染病常識教育.
2、交通安全教育;
3、消防安全教育;
4、防溺水教育;
5、安全用電教育;
6、危險物品常識安全教育;
7、食品衛(wèi)生安全教育;
8、自然災(zāi)害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹|.地震等);
9、陌生人騙人安全教育;
10、防校園暴力安全教育;
11、防止意外事故常識教育……
1、 各班在周會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展安全教育活動,寫“安全伴我行”的周記或活動感想,活動結(jié)束,寫一篇活動感想。
2、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時處理。
3、在每星期二安全課,教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)安全知識。
4、每天班主任、值班教師和值日學(xué)生在課間操、課間活動時間到崗值勤,預(yù)防危險事情的發(fā)生。
5、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識,要求各班學(xué)生完成自我保護常識試題,組織一次安全知識考試。
7、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校舍設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。
活動結(jié)束以后,我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,在期末評出 “安全教育”優(yōu)秀班級。
小學(xué)三愛教育活動方案篇十二
今年3月26日是全國中小學(xué)生的"安全教育日",我校主題為"優(yōu)化安全管理、共建和諧校園"。為了更好地開展此次活動,我校將圍繞這一主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,集中開展一個周的安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。
20xx年3月26日——3月31日。
優(yōu)化安全管理、共建和諧校園。
(一)、組織動員。
3月26日(周一)升國旗儀式,由大隊輔導(dǎo)員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,并由校長對安全教育周活動進行動員和部署。
(二)、全體動員。
全體教師利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例。
(三)、圍繞主題開展活動。
1、3月26日開始,在學(xué)校大門口兩側(cè)張貼標(biāo)語"優(yōu)化安全管理、共建和諧校園"。
2、利用晨會課時間,對學(xué)生進行一次安全教育。重點加強學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、組織學(xué)生觀看《珍愛生命,安全出行》等碟片,普及安全知識,增強安全意識。
4、本周各班出一期以宣傳"安全知識"為主要內(nèi)容的黑板報。
5、各班召開一次以"我自護、我平安"為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實,提高學(xué)生自救自護能力。
6、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站進行安全知識宣傳。
7、組織開展"交通安全知識比賽"答卷活動。
8、3—5年級每生辦一期以宣傳"安全知識"為主要內(nèi)容的安全手抄報。
9、組織一次全校性的安全大檢查,對學(xué)校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查,不留"死角",發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
1、根據(jù)市局對各中、小學(xué)的要求,結(jié)合本校實際,制訂切實可行、具有自身特色的安全教育活動方案,有計劃、有組織地開展安全教育活動。全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報、校報等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,加強對學(xué)生的安全教育,不斷提高師生自我保護意識和能力。
4、各班將開展"安全教育活動"的情況做好總結(jié)。
5、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動,加強自查自糾,對本校進行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
小學(xué)三愛教育活動方案篇十三
一年級學(xué)生及家長。
3、讓學(xué)生走進家長會,讓家長、孩子成為家長會的主人;
4、以豐富多彩的形式,搭建平臺,使家長的教育理念與學(xué)校的教育理念保持同步;
5、家校實現(xiàn)真正意義上的攜手,共同奠定孩子的成功基礎(chǔ)。
1、橫幅:征長小學(xué)大型教育超市(二樓)。
2、豎幅:教育超市,讓您領(lǐng)略教育風(fēng)采;(門口豎版)。
家校攜手,打造孩子美好未來!
3、黑板報:教育超市歡迎您!
4、各版塊刊板2.3.4責(zé)任人:美術(shù)組。
5、校園內(nèi):甬路旁布置彩旗。責(zé)任人:后勤。
(一)室內(nèi)活動(1:00-2:00)。
1、規(guī)定時間開始,由z主任通過校園電視臺介紹本次活動的目的、意義、版塊安排、須知事項等;(預(yù)計時間10分鐘)。
2、各班級教室內(nèi)由班主任老師主持召開家長會。(預(yù)計時間50分鐘)。
(二)室外活動自選(2:00-3:00)。
1、認識孩子(地點:操場西花壇前)負責(zé)人:z主任、美術(shù)組。
(1)以宣傳刊板的形式,引導(dǎo)家長樹立正確的孩子觀。
(2)刊板刊登“孩子的要求”。
2、交流陣地(地點:操場西花壇前)負責(zé)人:z主任、一年級。
通過刊板展示家長“教子一得”,實現(xiàn)家長與家長之間的互相學(xué)習(xí)。(提前準(zhǔn)備工作:每班征集5份教子心得)。
3、熱點咨詢(地點:操場)負責(zé)人:z副校長。
由學(xué)校相關(guān)負責(zé)人就學(xué)校的教育、教學(xué)、收費、校園意外處理辦法等熱點難點問題,接受家長的咨詢。
5、個例診斷負責(zé)人:z老師。
設(shè)置一組關(guān)于“家庭教育”方面的情況測試題,由家長作答。學(xué)校聘請專家針對每位家長的答題情況給予家教方面一對一、因人而異的指導(dǎo)。
準(zhǔn)備工作:(1)聘請專家。
活動組織:(1)活動的家長每人領(lǐng)取感興趣的題目根據(jù)自己的實際現(xiàn)場作答;
(2)專家坐診:由專家現(xiàn)場坐診,為前來咨詢的家長進行個例診斷。
6、學(xué)習(xí)指導(dǎo)負責(zé)人:z校長。
7、親子活動負責(zé)人:z主任、z主任。
小游戲,大學(xué)問。精心設(shè)計幾項親子活動,讓家長與孩子從活動中受到啟迪。
a家庭廚藝展示:現(xiàn)場包餃子負責(zé)人:z、廚房人員。
評委及協(xié)助組織:(組長)z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念:參與家庭活動、體味勞動樂趣;看看您的孩子在家庭勞動中的表現(xiàn)吧!
比賽規(guī)則:參賽家庭三口之家包、煮、招攬品嘗,每家包餃子30個,評價孩子在家庭勞動中的參與性、勞動能力,家庭合作能力以及自我宣傳、推銷能力。
b家庭才藝展示負責(zé)人:z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念:倡導(dǎo)文化家庭,展示家庭的才藝特長。
注意事項:提前統(tǒng)計參賽家庭及參賽項目,所需用具自備;提前擺好桌椅。
比賽規(guī)則:本版塊內(nèi)容分為兒童畫、泥塑、果蔬創(chuàng)意三大類,所完成作品必須由全家合作完成,質(zhì)優(yōu)者獲勝。
c家庭協(xié)力合作:拔河競爭賽負責(zé)人:z、家長志愿者。
倡導(dǎo)理念:您的孩子善于巧抓機遇嗎?能夠通力合作嗎?快來參與——拔河競爭賽!
注意事項:準(zhǔn)備好拔河用的繩子,畫好場地。
比賽規(guī)則:繩子擺在場地中間,參賽家庭分為兩組,站在離繩子10米處;
裁判吹哨后,兩方隊員同時向前跑爭搶繩子,進行拔河對抗賽,首先拔過標(biāo)志線者為勝。
d智力魔方負責(zé)人:z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念:孩子是否具有想象力?口語表達是否清晰流暢?智力魔方,挑起孩子頭腦內(nèi)的風(fēng)暴!
注意事項:桌椅提前擺放、準(zhǔn)備好智力魔方。
比賽規(guī)則:參賽家庭中一名成員隨意組合“智力魔方”,得出一個短語,所有家庭成員根據(jù)這一短語發(fā)揮想象,對其進行詳細描述。思維開闊、想象豐富者獲勝。
e家庭接力賽負責(zé)人:z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念:各盡其責(zé),通力協(xié)作,共建美好家園。
注意事項:立柱、接力棒準(zhǔn)備好,場地提前擺放好。
比賽規(guī)則:參賽家庭共分6組,繞立柱進行接力比賽,每位成員跑一圈,最后決出名次。
f生活百科(學(xué)校篇)。
活動負責(zé)人:(組長)z(主持)z、(儀器)z、家長志愿者。
倡導(dǎo)理念:入學(xué)兩個月,孩子對學(xué)校生活適應(yīng)嗎?是否已經(jīng)完全融入”小學(xué)生”這一嶄新角色?請帶孩子走進——生活百科(學(xué)校篇)。
注意事項:題目、搶答器、題目出好后一年級班主任可提前對學(xué)生進行教育。
游戲規(guī)則:主持人念題,在規(guī)定題目內(nèi)先按搶答器并回答正確居多者為勝。
g生活百科(家庭篇)。
活動負責(zé)人:(組長)z(組織)z家長志愿者。
注意事項:題目。
活動規(guī)則:家長和孩子分別在小問卷上寫答案,看家長和孩子的答案是否一致。教師注意提醒家長培養(yǎng)孩子的生活能力。
i生活百科(社會篇)。
活動負責(zé)人:(組長)z(組織)、z、家長志愿者。
設(shè)計思想:孩子了解必要的社會常識嗎?參與本版塊活動,既是小測驗,又是一次不錯的教育機會哦!
注意事項:題目。
活動規(guī)則:家長從負責(zé)教師手中領(lǐng)取題目,擔(dān)任孩子社會常識考官,考查孩子社會常識的掌握程度,由家長做出客觀評價。
j攙扶越障。
活動負責(zé)人:z家長志愿者。
活動規(guī)則:用凳子、皮筋、上坡物等設(shè)置障礙物,父母蒙上眼睛,孩子攙扶父母越過障礙。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的耐心、關(guān)心程度及越障速度來評價。
7、非?!?+1”負責(zé)人:z、家長志愿者。
同學(xué)們,我們操場上共設(shè)八大項親子活動,如果你手中的《評價表》上有四項親子活動都獲得了星星獎勵,就可以在此領(lǐng)取一份小獎勵哦!
8、超市付“費”負責(zé)人:z、家長志愿者。
每位活動結(jié)束的家長,可在此留下寶貴的意見、建議和想法。
展板上設(shè)計可隨揭隨貼的卡片紙,家長書寫后可直接粘貼于展板上。
9、攝像、攝影:z。
場地安排示意圖。
1、二年級五班、錄播室桌椅備用。
2、活動結(jié)束后,各版塊負責(zé)人留下清掃好衛(wèi)生。
3、各參與教師全部佩帶教師牌。
4、各親子活動版塊的評價方法,拿小星星章,表現(xiàn)優(yōu)異的孩子該欄目內(nèi)得兩顆星星,表現(xiàn)一般得一顆星星。
小學(xué)三愛教育活動方案篇十四
活動時間:三月28日。
活動過程:
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。
師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處,有的學(xué)生掉了眼淚。) 師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。
二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們,看了這個小品,你想說什么?
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調(diào)過這些方面,因為是以學(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個。人多力量大,不多時間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報,教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)
(學(xué)生舉手回答,教師補充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生 邊聽 老師說,邊演練。)
四、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師:在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續(xù)了解到,時間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
小學(xué)生安全快板詞
(合)竹板響,走上前,我們前來說安全。
哪些方面要注意,一條一條聽仔細。
不玩火,不玩電,火電無情很危險。
110、119,報警電話記心間。
消防安全很重要,學(xué)校安全也要道:
(一)校園內(nèi)外不打鬧,上下樓道不亂跑。
走樓梯,不擁擠,排隊做到快靜齊。
(二)游戲活動守紀律,遇到矛盾找老師。
棍棒玩具不亂玩,自我保護很重要。
(三)學(xué)校安全真重要,生活安全更要道:
家來人,仔細看,開門不能太隨便。
(四)電源插座不亂摸,高壓電線不靠近。
食品衛(wèi)生要記清,小攤購物要當(dāng)心。
(五)注意安全很重要,安全常識要記牢。
(合)對對對,注意安全很重要,安全常識要記牢。
(一)竹板響,走上前,我們前來表安全。
好好好,對對對,我們前來表安全。
(二)交通安全很重要,交通規(guī)則要記牢。
紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一停。
(三)過馬路,左右看,人行橫道我來行。
行車道上不玩耍,來往車輛要看清。
(四)上車下車不擁擠,先下后上有次序。
上學(xué)騎車很危險,上學(xué)放學(xué)靠右行。
(合)對對對,安全大事數(shù)第一,時時刻刻要小心。
人人都來講安全,生活一定更美好!
人人都來講安全,生活一定更—美—好!
小學(xué)三愛教育活動方案篇十五
為深入開展反腐倡廉建設(shè),加強黨員干部教育,增強拒腐防變能力,促進園林建設(shè)的全面發(fā)展,特制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。
(一)指導(dǎo)思想。
以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以解決黨員干部廉政方面存在的突出問題為重點,深入開展警示教育活動,教育引導(dǎo)廣大黨員干部進一步汲取案件教訓(xùn),提高廉潔自律意識,筑牢黨員干部拒腐防變思想道德防線,推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。
(二)工作目標(biāo)。
1、廣大黨員干部的法制觀念、紀律觀念和正確的權(quán)力觀得到強化,廉潔自律的自覺性進一步提高。
2、廉政方面監(jiān)督管理的漏洞和制度機制缺陷問題得到有效解決,重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)防治腐敗的體制機制逐步形成。
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到更好落實,反腐倡廉建設(shè)取得新的成效。
二、基本原則。
(一)堅持邊學(xué)邊查與邊整邊改相結(jié)合。積極組織學(xué)習(xí),認真查擺問題,制定整改措施,實現(xiàn)邊學(xué)邊提高、邊改邊見成效。
(二)堅持開展批評與自我批評相結(jié)合。采取召開民主生活會等多種形式,認真開展批評與自我批評,主動查找自身存在1的問題,自覺增強廉潔自律意識,不斷改造自我、提高自我、完善自我。
(三)堅持警示教育與解決問題相結(jié)合。緊密聯(lián)系單位工作實際,結(jié)合對違紀違法典型案件的剖析,舉一反三,著眼于解決單位和個人廉政方面的突出問題。通過對廣大黨員干部警示教育,使其對反腐倡廉在認識上有新的提高,心靈上受到震撼,行動上更加自覺,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線和制度機制防線。
三、
教育對象。
所有在職黨員干部。
四、活動內(nèi)容。
(一)認真學(xué)習(xí)。
根據(jù)本單位的實際,結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)和上廉政黨課等多種形式進行學(xué)習(xí)討論,要抓好七個方面的學(xué)習(xí):
三是由支部書記莊淑波同志結(jié)合實際上一次廉政黨課;
(二)對照查擺。
在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以違紀違法典型案例,認真剖析這些反面典型從黨員干部墮落成腐敗分子、走上犯罪道路的根本原因,深刻感受黨員干部違紀違法對組織、社會、家庭、個人的嚴重危害,吸取教訓(xùn),引以為戒。以召開專題民主生活會等形式,從思想上、行為上實事求是地進行自我剖析,認真查找問題,查擺問題要準(zhǔn)、要深、要透,做到不保留、不遮丑、不護短。
小學(xué)三愛教育活動方案篇十六
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)的重要組成部分。心理健康教育是提高小學(xué)心理健康的教育,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本著以學(xué)生發(fā)展為前提,促進學(xué)生科學(xué)地認識心理健康,了解心理健康知識,掌握必要的.心理調(diào)試方法,形成正確的心理健康觀念,我們策劃了我校第五屆心理健康教育周活動。旨在通過本次活動,提高學(xué)生的心理健康意識,營造校園的心理教育氛圍,讓我校師生進一步了解心理健康,關(guān)注自身的身心健康。具體活動方案如下:
陽光成長快樂生活。
20xx年12月8日(星期一)至12月12日(星期五)。
為了把活動落實到位,特成立本次宣傳周組織機構(gòu),具體如下:
組長:
副組長:
組員:
活動一:“心理健康教育活動周”啟動儀式。
1、時間:12月8日上午。
2、地點:操場。
3、活動內(nèi)容:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話“正確看待心理教育,提高自身心理素質(zhì)”,學(xué)生代表講話“愛自己因為我獨一無二”,奏響我校20xx“心理健康教育活動周”的序曲。
活動二:心理健康教育知識宣傳。
心理健康知識專欄、“心靈直通車”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀、
活動三:心理格言朗誦比賽。
1、參加年級:三年級。
2、活動程序:
12月5日各班利用班隊課時間組織班內(nèi)的朗誦比賽。
12月9日(星期二)各班選派兩名學(xué)生代表班級到南教學(xué)樓六樓參賽。
3、評委:
活動四:講故事比賽。
1、參加年級:四年級。
2、活動程序:
12月5日各班利用班隊課時間組織班內(nèi)的講故事比賽。
12月10日(星期三)各班選派兩名學(xué)生代表班級到南教學(xué)樓六樓參賽。
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