不忘初心教育總結(jié)報(bào)告(實(shí)用14篇)

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不忘初心教育總結(jié)報(bào)告(實(shí)用14篇)
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報(bào)告的撰寫需要我們保持客觀、準(zhǔn)確和全面,同時(shí)也要注重語言的清晰和簡(jiǎn)潔。寫報(bào)告時(shí),我們需要注意語法和拼寫的正確性,以確保報(bào)告的專業(yè)性和可讀性。以下是一些經(jīng)典報(bào)告范文,希望能夠?qū)δ膱?bào)告寫作有所幫助。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇一

不忘初心,牢記使命,十九大的報(bào)告振聾發(fā)聵,道出了共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)和使命,為廣大黨員干部指明了前進(jìn)的方向。初心,是我們心中的信仰,初心,也是我們腳下的力量,初心更是我們基層工作者堅(jiān)守致遠(yuǎn)的底氣。

初心和使命就是理想、信念、宗旨,就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo),就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。所以,初心和使命就是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),就意味著要牢記使命,忠誠(chéng)一輩子、奉獻(xiàn)一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓時(shí),就立志要做一名合格黨員,隨時(shí)為黨和人民犧牲一切。這種宣誓,就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實(shí)中,理想信念動(dòng)搖者有之,口無遮攔、組織渙散者有之,當(dāng)面一套、背后一套者有之,利用手中權(quán)力謀私利者有之等等。這樣的黨員,忘記了誓言,忘記了初心,更忘記了責(zé)任。

在新時(shí)代的今天,我們的黨員干部要有新的擔(dān)當(dāng),有所作為。一名黨員是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),影響著黨和國(guó)家的發(fā)展。只有將正確樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí),并賦予行動(dòng),才能體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。黨員干部更要錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性、堅(jiān)守職業(yè)良知、敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé),在新時(shí)代有著更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,新時(shí)代要有新氣象新作為。要自覺擔(dān)當(dāng)黨的崇高使命,為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義近代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而矢志不渝、永遠(yuǎn)奮斗,就必須傳承和弘揚(yáng)偉大的紅船精神,緊密結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代新征程大力弘揚(yáng)紅船精神,我們才能從中汲取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)與不竭動(dòng)力,更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,保持創(chuàng)新活力,不忘初心,砥礪奮斗,為創(chuàng)造人民美好生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)譜寫新的篇章、續(xù)寫新的輝煌。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇二

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,局黨組班子思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)明確,始終把搞好主題教育當(dāng)做加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)緊迫而重大的任務(wù)來抓,認(rèn)真把守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總要求融匯于全工作,堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿于全過程。全局各級(jí)黨組織堅(jiān)持在思想上政治上行動(dòng)上同黨***和市委保持了高度一致,同頻共振,同行共進(jìn),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做到了真學(xué)習(xí)、真投入、真帶頭,使主題教育成果不斷向工作實(shí)踐轉(zhuǎn)換,有力推進(jìn)了全面建設(shè),取得了實(shí)質(zhì)性成效。

突出抓好“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)”四個(gè)環(huán)節(jié),既抓規(guī)定動(dòng)作,又創(chuàng)新開展自選動(dòng)作,確保達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)。

一是集中實(shí)施了“封閉學(xué)習(xí)周”學(xué)習(xí)。突出領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,先學(xué)一步;瞄準(zhǔn)重要學(xué)習(xí)篇目,細(xì)學(xué)原著;書本和視頻配合,多學(xué)深解;集體學(xué)和自學(xué)相遞進(jìn),深學(xué)一層;讀書、思考和討論相結(jié)合,促學(xué)共進(jìn)的做法,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要、******關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編。

二是組織開展了黨支部書記、委員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。邀請(qǐng)教授、專家進(jìn)行專題輔導(dǎo)授課,針對(duì)性開展“學(xué)用結(jié)合”的引導(dǎo)教學(xué),重點(diǎn)就如何抓好黨的政治建設(shè)、學(xué)習(xí)貫徹************關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述、《中國(guó)******支部工作條例(試行)》、開展好支部規(guī)范化建設(shè)等課題進(jìn)行了授課,有力地促進(jìn)了主題教育“往基層走”“往實(shí)里學(xué)”的步伐。

三是堅(jiān)持規(guī)范學(xué)與動(dòng)態(tài)學(xué)緊密結(jié)合,不斷把學(xué)習(xí)引向深入。在堅(jiān)持抓好規(guī)定學(xué)、輔助學(xué)、配合學(xué)的同時(shí),黨組注重加強(qiáng)對(duì)***、市委開展主題教育新通知、新指示、新要求的貫徹落實(shí)。通過對(duì)開展向張富清同志學(xué)習(xí)的通知進(jìn)行傳達(dá)部署,對(duì)關(guān)于在主題教育中開展專項(xiàng)整治的通知與關(guān)于在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看工作方案進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致、逐項(xiàng)逐條的研究,及時(shí)制定了市局“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治方案。

四是扎實(shí)開展了學(xué)習(xí)討論和思想交流。按照***和市委關(guān)于圍繞八個(gè)專題展開學(xué)習(xí)研討的要求,局黨組注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和計(jì)劃,將八個(gè)專題分三次進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討,每個(gè)班子成員都撰寫了發(fā)言材料,進(jìn)行了現(xiàn)實(shí)交流。同時(shí),各基層黨支部在學(xué)習(xí)研討中與辦黨組同頻共振,圍繞教育主題、學(xué)習(xí)討論專題先后展開討論,處以上黨員干部撰寫學(xué)習(xí)感言、心得體會(huì)。

五是強(qiáng)調(diào)“四個(gè)講清”,認(rèn)真講好專題黨課。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課,在他們的示范帶動(dòng)下,各黨支部也按“三會(huì)一課”要求拓展進(jìn)行了黨課教育,一時(shí)間形成了熱烈濃厚的教育氛圍,通過重點(diǎn)講、系統(tǒng)講、廣泛講,使廣大黨員進(jìn)一步深刻理解了開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大深遠(yuǎn)意義,進(jìn)一步加深了對(duì)初心和使命的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了牢記黨的宗旨,堅(jiān)守初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍?,進(jìn)一步堅(jiān)定了聽黨話跟黨走的信心和決心,收到了觸動(dòng)思想、提高覺悟、振奮精神、凝心聚力的良好教育效果。

為增強(qiáng)調(diào)查研究的針對(duì)性和主題教育的實(shí)效性,局黨組本著深入調(diào)查研究、精準(zhǔn)查找問題、切實(shí)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的,堅(jiān)持“問需于企”“問計(jì)于基”“問政于實(shí)”“問管于網(wǎng)”,設(shè)身處地了解群眾和企業(yè)的呼聲,積極主動(dòng)解決一些長(zhǎng)期困擾基層的問題。

一是深入走訪“問需于企”。把企業(yè)辦事的難點(diǎn),看作我們工作的重點(diǎn)。針對(duì)企業(yè)關(guān)心的問題多次深入企業(yè),開展調(diào)研。針對(duì)有些企業(yè)的反映,采取普遍問題普遍答,個(gè)別問題個(gè)別訪,帶著問題去,務(wù)求設(shè)身處地了解群眾和企業(yè)的呼聲,耐心細(xì)致的解決問題,深受企業(yè)歡迎。

二是廣納良言“問計(jì)于基”。把治標(biāo)與治本聯(lián)系起來,既找準(zhǔn)癥結(jié),又找準(zhǔn)病根。通過實(shí)地調(diào)研,聽取一線工作人員針對(duì)平時(shí)工作使用的“高招”“實(shí)招”,重新審視有關(guān)制度,重新修訂相關(guān)文件規(guī)定。

三是立足長(zhǎng)效“問政于實(shí)”。用制度機(jī)制保障推動(dòng)問題整改落地見效。為保證相關(guān)政策措施落地,市局出臺(tái)了一系列配套政策,解決了基層申報(bào)“各自為戰(zhàn)”的問題,實(shí)現(xiàn)了全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和流程,讓群眾明明白白辦事。

四是提質(zhì)增效“問管于網(wǎng)”。加快推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”平臺(tái)建設(shè)。目前,部分功能已上線運(yùn)行。進(jìn)一步完善審批事項(xiàng)網(wǎng)上辦理流程,讓企業(yè)、群眾辦事只跑一次、一次辦成;將部分事項(xiàng)實(shí)施網(wǎng)上全程辦理,極大地提升群眾的獲得感。

主題教育開展以來,黨組始終以“查問題”為關(guān)鍵,突出問題導(dǎo)向,強(qiáng)化檢視標(biāo)準(zhǔn),要求一起步就要把高標(biāo)準(zhǔn)立起來,把關(guān)鍵點(diǎn)把握住。瞄準(zhǔn)改革創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、干部職工的大事小情等重點(diǎn)范圍,加注提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)政治覺悟,提升黨性修養(yǎng)、紀(jì)律觀念、宗旨意識(shí)等衡量尺度,著力在“五注重、五發(fā)現(xiàn)”中全面綜合梳理問題,即注重在主題教育專項(xiàng)課題調(diào)研中了解發(fā)現(xiàn)專業(yè)問題、注重在主題教育專項(xiàng)整治中查找發(fā)現(xiàn)突出問題、注重在黨建引領(lǐng)作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)行動(dòng)中檢查發(fā)現(xiàn)典型問題、注重在干部職工“意見箱”征集意見中廣泛發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)問題、注重在對(duì)照黨章黨規(guī)找差距中檢視發(fā)現(xiàn)根本問題。

其中,一是堅(jiān)持“開門納諫”普遍訪。通過設(shè)立意見建議箱、發(fā)放征求意見函、開通局長(zhǎng)信箱和郵箱,暢通信息渠道,廣泛吸納不同的意見建議,形成問題清單。通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭調(diào)研,下基層、進(jìn)企業(yè),進(jìn)村入戶訪貧問苦;訪一線工人,問基層群眾,了解煩心事、揪心事等實(shí)際行動(dòng),梳理問題清單。通過圍繞***提出的8個(gè)方面突出問題,開展主題教育專項(xiàng)整改工作,黨組認(rèn)真查擺重點(diǎn)問題清單。針對(duì)以上問題,對(duì)表檢視問題原因,對(duì)標(biāo)制定整改方案,掛圖作戰(zhàn)、責(zé)任上肩,限期整改、對(duì)賬銷號(hào)。

二是堅(jiān)決“刀刃向內(nèi)”徹底查。黨組以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,聚焦問題根本,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,不講情面、不當(dāng)和事佬,有一說一,實(shí)打?qū)嵅?、硬碰硬改,?biāo)本兼治抓整改,真刀真槍解決問題。在全辦開展“黨建引領(lǐng)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)”專項(xiàng)行動(dòng)中,結(jié)合開展主題教育檢視問題的要求,對(duì)各支部開展作風(fēng)建設(shè)、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單等工作任務(wù)進(jìn)行集中檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題點(diǎn)名點(diǎn)事進(jìn)行了通報(bào)和限期整改。特別是落實(shí)************提出的“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”,對(duì)照黨章、準(zhǔn)則、條例找差距發(fā)現(xiàn)的問題,以對(duì)人對(duì)事對(duì)職責(zé)、定時(shí)定標(biāo)定懲戒的要求和力度嚴(yán)抓整改。

三是堅(jiān)定“有的放矢”查中改。針對(duì)不同環(huán)節(jié)檢視和發(fā)現(xiàn)的問題,黨組始終強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)我黨自我革命精神,敢于直面問題、勇于修正錯(cuò)誤。在實(shí)際工作中,既堅(jiān)持靶向治療,精準(zhǔn)去疴,又注重舉一反三,標(biāo)本兼治,同時(shí)還積極把脈預(yù)防,消除隱患、隔絕傳染,先后通過調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場(chǎng)解決,以此推行了即知即改、立行立改、掛賬整改、結(jié)合半年工作總結(jié)立項(xiàng)整改等措施,使全局在檢視整改問題中力戒了形式主義,培植了務(wù)實(shí)作風(fēng)。

在全市展開“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員后,局黨組一班人思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)明確,迅速打出了“前三板”。一是及時(shí)成立以黨組書記為組長(zhǎng)、以黨組副書記為副組長(zhǎng)的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)辦公室,明確了六個(gè)相關(guān)職能處室的工作任務(wù),完善了組織領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)。二是同時(shí)制定了市局關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案,局黨組主題教育工作安排和主題教育工作規(guī)則,明確了開展主題教育工作的內(nèi)容、步驟、機(jī)制。三是應(yīng)時(shí)召開全局主題教育動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行了動(dòng)員部署,明確督促檢查的內(nèi)容、方式、時(shí)間和要求,為找準(zhǔn)初心、堅(jiān)定初心、不忘初心、牢記使命奠定了基礎(chǔ),使主題教育活動(dòng)在緊張、快速、有序中全面展開。

在組織全局主題教育開展中,局領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月召開工作小結(jié)和任務(wù)部署會(huì),領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周召開組織工作協(xié)調(diào)會(huì)。針對(duì)***和市委新決策、新任務(wù),及時(shí)召開專項(xiàng)會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí),針對(duì)工作調(diào)整和跟進(jìn)學(xué)習(xí)及時(shí)制定方案措施,針對(duì)過程步驟和基層活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并反映的問題及時(shí)研究解決,確保了主題教育各項(xiàng)組織工作順暢有序安全運(yùn)行,促進(jìn)了主題教育工作與活動(dòng)順利展開。目前,針對(duì)主題教育開展,豐富宣傳陣地,在網(wǎng)站設(shè)立開通了“主題教育專欄”,分學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)宣貫、重要評(píng)論、精神力量、圖解五個(gè)版面全程跟蹤主題教育活動(dòng)。全局以周報(bào)形式向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組和巡回指導(dǎo)組定期報(bào)送信息,以周刊形式編發(fā)主題教育工作簡(jiǎn)報(bào)。

下一步,全局黨員干部的學(xué)習(xí)教育將轉(zhuǎn)向日?;?、制度化。將認(rèn)真落實(shí)***和市委的指示、要求,結(jié)合全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),持久、深入推進(jìn)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、理論的學(xué)習(xí),持續(xù)推進(jìn)思想政治建設(shè)、組織隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)、政治生態(tài)建設(shè),有力推動(dòng)和促進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展。

一是建立健全黨的思想政治制度,堅(jiān)持開展對(duì)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、理論的系列學(xué)習(xí),保證黨員干部繼續(xù)學(xué)好原著、悟透原理。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織制度和作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí),推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、政紀(jì)政風(fēng)建設(shè),恪守職業(yè)道德,營(yíng)建團(tuán)結(jié)友善、積極向上的政治生態(tài)。

三是堅(jiān)持以學(xué)促干、學(xué)以致用。把“不忘初心、牢記使命”主題教育的綜合成果轉(zhuǎn)化到推進(jìn)各項(xiàng)工作攻堅(jiān)克難、圓滿完成中心任務(wù)上來,堅(jiān)持求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)地推進(jìn)為民服務(wù)取得更新、更大的實(shí)效,不斷提高社會(huì)認(rèn)可度和人民的滿意感。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇三

20__年中華人民共和國(guó)成立__周年,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署,對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn),對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有十分重大的意義。

新時(shí)代中國(guó)青年要樹立遠(yuǎn)大理想,要樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心,到人民群眾中去,到新時(shí)代新天地中去,讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華,讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。

新時(shí)代中國(guó)青年要熱愛偉大祖國(guó),要聽黨話、跟黨走,胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情,不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民,以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國(guó)主義情懷,讓愛國(guó)主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)。

新時(shí)代中國(guó)青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任,要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng),讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放,讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿,用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡。

新時(shí)代中國(guó)青年要練就過硬本領(lǐng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感,如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能,努力提高人文素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格,在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng),以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民,以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家。

新時(shí)代中國(guó)青年要錘煉品德修為,新時(shí)代中國(guó)青年要自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng),從英雄人物和時(shí)代楷模的身上感受道德風(fēng)范,從自身內(nèi)省中提升道德修為,明大德、守公德、嚴(yán)私德,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤思想,追求更有高度、更有境界、更有品味的人生,讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會(huì)。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇四

按照縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真做好全縣“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”工作的通知》要求,我們?cè)谏钊胪七M(jìn)“回頭看”工作的同時(shí),注重抓好鞏固和深化主題教育成果工作,確保整個(gè)主題教育取得最好成效?,F(xiàn)將我辦嚴(yán)格對(duì)照“6看、19個(gè)是否、26個(gè)有沒有”,查找解決存在問題,抓實(shí)主題教育工作情況報(bào)告如下:

一、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

我單位自覺將主題教育“回頭看”工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作進(jìn)行部署,作為確保主題教育取得實(shí)效的重要舉措,在發(fā)現(xiàn)解決問題上集中發(fā)力、務(wù)求實(shí)效。一是迅速安排,抓緊部署。11月4日召開我單位全體人員會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委《關(guān)于認(rèn)真做好全縣“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”工作的通知》精神,聚焦“6看、19個(gè)是否、26個(gè)有沒有”進(jìn)行部署,深挖徹查,凝聚思想共識(shí)、明確主攻方向。二是強(qiáng)化責(zé)任,統(tǒng)籌落實(shí)。由我單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)抓統(tǒng)籌,其他副組長(zhǎng)按照分工抓好落實(shí),明確了責(zé)任分工、細(xì)化整改措施、量化整改時(shí)限,以找差距補(bǔ)短板為工作重點(diǎn),認(rèn)真開展“回頭看”工作。三是加大延伸,強(qiáng)化整改。以推進(jìn)“回頭看”工作為契機(jī),既徹底解決問題,又深挖問題根源,著力建立完善長(zhǎng)效機(jī)制,徹底解決當(dāng)前存在的突出問題,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)、相互促進(jìn)。

二、精準(zhǔn)聚焦靶向,全力做好“回頭看”工作。

(一)在學(xué)習(xí)教育方面。我單位黨支部按照讀原著、學(xué)原文、悟原理的要求,30名黨員通過領(lǐng)學(xué)領(lǐng)讀、結(jié)合中心工作談感想思悟的形式,對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、十九大精神、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等規(guī)定篇目進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),截至目前,我單位黨支部共組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)x次,同時(shí)留出專門的時(shí)間督促黨員個(gè)人自學(xué),要求每人每天自學(xué)時(shí)間不少于1小時(shí),充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“干部在線”等新媒體開展自學(xué),目前支部全體黨員干部線上學(xué)習(xí)覆蓋率達(dá)x%以上。通過集中教育學(xué)習(xí)增強(qiáng)了各位黨員的理論武裝,使大家對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更深層的理解和把握。

(二)調(diào)查研究方面。我單位班子成員秉承“求真務(wù)實(shí)、深接地氣”的工作態(tài)度,按照邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研的要求,結(jié)合各自的各位職責(zé)確定了調(diào)研主題,重點(diǎn)包括了兩個(gè)層面:一是省市縣的各項(xiàng)要求部署,二是目前工作領(lǐng)域的各項(xiàng)重點(diǎn)工作難題等。全體人員根據(jù)各自工作實(shí)際深入基層,看實(shí)情、問需求、話心聲、談措施,摸清摸透各方情況,找準(zhǔn)問題癥結(jié),制定解決舉措,推動(dòng)矛盾在一線化解、問題在一線解決,確保調(diào)研工作“深”、調(diào)研方向“準(zhǔn)”、調(diào)研成果“實(shí)”。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,10月18日召開了主題教育調(diào)研成果交流會(huì),分析研判問題并研究制定可行措施,使調(diào)查研究真正成為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動(dòng)工作落實(shí)的有力抓手。

(三)檢視問題方面。我單位嚴(yán)格按照縣委主題教育工作安排,聚焦“18個(gè)是否”“8+5”專項(xiàng)整治,通過自己找、群眾提、集體議、上級(jí)點(diǎn)等方式,對(duì)照黨章、對(duì)照《準(zhǔn)則》、對(duì)照《條例》,面向基層、面向機(jī)關(guān)干部、面向服務(wù)對(duì)象廣泛征求意見建議,深刻檢視查擺差距不足,堅(jiān)決做到“三個(gè)擺進(jìn)去”,一條一條列出具體問題,從主題教育一開始就建立問題清單,根據(jù)對(duì)照檢查和主題教育過程中開展的“不作為”“三個(gè)專項(xiàng)整治”等工作動(dòng)態(tài)更新,確保發(fā)現(xiàn)問題與學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究等工作緊密結(jié)合,并于9月27日組織我單位全體人員,對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》召開了找差距專題會(huì)議,10月xx日召開了第二次集中研討,會(huì)上班子成員和一般干部對(duì)開展主題教育以來發(fā)現(xiàn)的差距和不足,進(jìn)行了自我檢視反思,會(huì)議取得了良好的效果。截至目前,全體黨員干部已建立問題清單x余份,梳理各類問題143個(gè)。

(四)整改落實(shí)方面。我單位高度重視整改工作,始終堅(jiān)持問題整改從一開始就改起來,立查立改、應(yīng)改盡改。堅(jiān)持問題不隱瞞、不回避、不護(hù)短、不遮掩的原則,按照縣委主題教育工作要求,向我單位全體黨員干部下發(fā)問題清單,要求全體黨員干部聚焦11個(gè)方面和專項(xiàng)整治查擺自身存在的問題,列出問題清單、責(zé)任清單和整改清單,明確整改責(zé)任人、整改內(nèi)容、整改措施、整改時(shí)限,責(zé)任清晰、措施可行。我單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組每周督促跟進(jìn)梳理整改情況,通過清單式掛賬督辦、標(biāo)尺式嚴(yán)整立改、倒查式跟蹤問效等方式,建立問題“整改清單”,緊盯政治理論學(xué)習(xí)不強(qiáng)、研討的深度不夠,機(jī)關(guān)工作作風(fēng)不實(shí)、學(xué)習(xí)教育與中心工作融合度還強(qiáng),為民服務(wù)不夠等方面的重點(diǎn)問題,層層壓緊壓實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,堅(jiān)持把“改”字貫穿始終,做到思想問題與工作問題、新問題與老問題一起改,反復(fù)抓、抓反復(fù),扭住不放、一抓到底、分期分批地整改到位。截至目前,已立行立改xx個(gè),占比x%,正在推進(jìn)整改x個(gè),同時(shí)對(duì)存在的問題分成長(zhǎng)期、中期和短期三大類,真正讓問題見底清零,建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保問題不反彈、不回潮。

(五)開門搞教育方面。習(xí)近平總書記對(duì)主題教育提出明確要求,“我們不能關(guān)起門來搞自我革命,而要多聽聽人民群眾意見,自覺接受人民群眾監(jiān)督”。學(xué)習(xí)教育實(shí)不實(shí),關(guān)鍵要看群眾滿意不滿意。我單位始終堅(jiān)持開門搞教育,讓群眾看得見,以開門納諫的真誠(chéng)態(tài)度,堅(jiān)持教育引導(dǎo)全體黨員干部堅(jiān)守人民立場(chǎng),樹立以人民為中心的發(fā)展理念,增進(jìn)同人民群眾的感情,自覺同群眾想在一起、干在一起,著力解決群眾的操心事、煩心事,以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。在調(diào)查研究工作中,我單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求班子成員深入到基層各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門,深入調(diào)查研究老百姓關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,想法設(shè)法讓群眾參與進(jìn)來傾聽群眾的意見建議,拿出切實(shí)可行的解決辦法。同時(shí)廣泛征求基層機(jī)關(guān)單位的意見,截止目前,向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位發(fā)放征求意見表x余份,收回意見表x份,調(diào)表率達(dá)到x%,邀請(qǐng)巡回指導(dǎo)組參加我單位交流研討、調(diào)研成果交流會(huì)等x次,為人民群眾和各服務(wù)單位解決實(shí)際問題x件,做到了把學(xué)習(xí)教育和群眾的實(shí)際需求緊密結(jié)合起來,以實(shí)際行動(dòng)為人民群眾謀利益,讓主題教育成為服務(wù)群眾的“助推器”。

(六)落實(shí)總體要求方面。我單位嚴(yán)格按照縣委主題教育總體部署和巡回指導(dǎo)組的工作安排,按照既定的實(shí)施計(jì)劃開展主題教育,堅(jiān)決做到緊握總體要求、緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)、緊盯重點(diǎn)環(huán)節(jié),明確了工作內(nèi)容,理清了責(zé)任分工,捋順了方法步驟,高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)。同時(shí)緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線,牢牢把握主題教育的目標(biāo)任務(wù),將主題主線貫穿到學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)全過程中。通過班子成員領(lǐng)學(xué)、個(gè)人自學(xué)、集體研學(xué)相結(jié)合,要求全體黨員干部認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理,力爭(zhēng)在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度。為確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效,我單位采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,充分運(yùn)用“三會(huì)一課”、主題黨日等主陣地,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育全覆蓋、無漏項(xiàng),確保思想真“充電”、效果真體現(xiàn)。

三、提升主題教育成效,確保問題解決“不反彈”

目前,主題教育“回頭看”工作取得了較好成效,下一步,將繼續(xù)鞏固拓展,按照標(biāo)本兼治原則持續(xù)深化整改,確保問題全部解決不反彈。一是持續(xù)發(fā)力。堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,引導(dǎo)全體黨員干部進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,不斷增強(qiáng)抓好專項(xiàng)整治的思想自覺和行動(dòng)自覺。二是緊盯問題。盯緊11個(gè)方面突出問題,扭住整治不松懈,確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量全部完成整治任務(wù)。對(duì)已經(jīng)基本完成的任務(wù),適時(shí)組織“回頭看”,鞏固整治成果;對(duì)需要長(zhǎng)期整治的,加快工作進(jìn)度,抓緊整治到位。在逐條逐項(xiàng)抓好專項(xiàng)整治的基礎(chǔ)上,舉一反三,不斷深化擴(kuò)大主題教育成果。三是鞏固提升。以“回頭看”工作為契機(jī),抓好建章立制,破除思想痼疾、把主題教育與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合,形成發(fā)展合力,建立長(zhǎng)效制度,確保問題整改不反復(fù),不回潮。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇五

各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:大家好!

有人說苦難是一種財(cái)富,沒有經(jīng)歷苦難的人生是不完美的。司馬遷包羞忍辱發(fā)憤著書,蘇東坡無懼風(fēng)雨登高抒嘯,徐霞客壯游天下書寫人生……穿過歲月的風(fēng)塵,無數(shù)先賢面對(duì)苦難時(shí)所展現(xiàn)的自信豁達(dá)堅(jiān)毅智慧,都化作歲月長(zhǎng)河中晶瑩一滴,在歷史的天空中熠熠生輝。

通過學(xué)習(xí),我知道我們的習(xí)近平主席也曾經(jīng)下過鄉(xiāng)、打壩挑糞、住過窯洞、被跳蚤叮咬過……讀著主席的故事,我的靈魂接受了一場(chǎng)深刻的革命洗禮。我是在好心人的幫助下完成的學(xué)業(yè)。我所經(jīng)歷的苦難成了我人生的一筆寶貴財(cái)富,讓我學(xué)會(huì)感恩,決心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,去幫助需要幫助的人。

一、感恩我是一名全科醫(yī)生,可以為更多的人解除痛苦。我非常熱愛我的工作,堅(jiān)持不忘初心,立足本職勇于擔(dān)當(dāng),把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)做。在血防工作中,不怕苦不怕累,風(fēng)雨無阻下鄉(xiāng)查滅螺、查治?。辉跐h光社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中,每年管理高血壓患者560余人、糖尿病患者160余人、重性精神病患者7人以及兒童、孕產(chǎn)婦和殘疾人。每年開展健康講座6次、健康義診10余次。社區(qū)醫(yī)生簽約服務(wù)每年300戶以上,常常休息時(shí)間接聽健康咨詢電話。因?yàn)橥绞謸尵榷嗝颊撸痪用穹Q贊為“不用藥不花錢能治好病的好醫(yī)生”。

我經(jīng)常為臥病在床的患者入戶隨訪,免費(fèi)檢測(cè)血糖、血壓,及時(shí)指導(dǎo)用藥等。當(dāng)我第一次去看因糖尿病雙目失明臥病在床6年的都大叔的時(shí)候,他老人家放聲大哭:“我怎么還不死??!”我的心被深深震撼了。健康不是一切,但沒有健康就沒有一切。衛(wèi)生健康工作等不起慢不得,全科醫(yī)生任重道遠(yuǎn)。我一直堅(jiān)持撰寫《全科醫(yī)生手記》,分享全科工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),被《醫(yī)師在線雜志》聘為專欄作家。

二、感恩我是一名農(nóng)工黨員,可以有機(jī)會(huì)向更多優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。中國(guó)農(nóng)工民主黨是接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、同中國(guó)共產(chǎn)黨通力合作的親密友黨,是致力于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的參政黨。堅(jiān)定的政治立場(chǎng)讓我更加注重培養(yǎng)政治敏銳性和政治鑒別力,在思想上、政治上、行動(dòng)上與中共中央保持高度一致。

三、感恩我是一名政協(xié)委員,有機(jī)會(huì)為“美麗xx”“健康xx”建言獻(xiàn)策。2016年加入政協(xié)大家庭以來,我寫了二十多篇提案及社情民意信息,多項(xiàng)建言被市委市政府重視并采納。其中兩篇提案榮獲三等獎(jiǎng)、一篇獲得個(gè)人突出提案獎(jiǎng)等。

四、感恩我是一名記者,也是中國(guó)打工文學(xué)的扛旗者,可以幫助更多需要幫助的人。

生命的目的,是以不同的形式表現(xiàn)愛。我在網(wǎng)上做健康義診和知心姐姐博客十二年,認(rèn)識(shí)了許多文學(xué)愛好者。改革開放以來,涌現(xiàn)了千千萬萬的打工者。打工者走進(jìn)城市,卻無法融入城市的文化生活。為了讓更多打工者有一個(gè)精神去處,我和我的朋友們于1995年創(chuàng)辦了打工文學(xué)雜志,并于2004年創(chuàng)辦新城市人公益助學(xué)項(xiàng)目。2017年度我們聯(lián)合多家團(tuán)隊(duì),捐助8所學(xué)校的困難學(xué)子、孤兒及留守兒童共183名,為他們送去助學(xué)金和助學(xué)物資。十四年(2004年至今)來先后開展“一師一校”公益助學(xué)活動(dòng)30余次,捐助千余名困難學(xué)子,早期受捐的學(xué)子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加工作,開始為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。

習(xí)近平主席說:“幸福都是奮斗出來的?!薄笆澜缟蠜]有坐享其成的好事,要幸福就要奮斗?!痹诮窈蟮墓ぷ髦校乙欢ㄒ粤?xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指路明燈,立足崗位做貢獻(xiàn),積極反應(yīng)社情民意;認(rèn)真履行“政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政”的職責(zé),以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,努力做“美麗xx“”健康xx”的健康守門人。

我的演講結(jié)束了,感謝您的聆聽!謝謝!

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇六

主題教育明確要求不劃階段、不分環(huán)節(jié),只有短短三個(gè)月,時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高,局黨委精心組織,扎實(shí)推進(jìn),切實(shí)提高主題教育質(zhì)量。一是壓緊壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。開展好主題教育,核心在組織領(lǐng)導(dǎo),局機(jī)關(guān)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,認(rèn)真履職,靠前指揮,加強(qiáng)對(duì)分管部門的指導(dǎo)督促;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部注重抓好自身教育,發(fā)揮帶頭作用,以上率下,防止只抓下級(jí)、不抓自身,通過上級(jí)帶下級(jí),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),讓主題教育的過程成為了發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的過程,防止空對(duì)空,“兩張皮”。各處室、單位把主題教育擺上重要議事日程,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓好每個(gè)動(dòng)作,稿子鋪整理,抓實(shí)每個(gè)步驟。各支部充分發(fā)揮政治功能,支部書記切實(shí)履行了第一責(zé)任人責(zé)任,從嚴(yán)抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育,不降標(biāo)準(zhǔn),不找借口,通過主題教育促進(jìn)了黨員干部能力素質(zhì)有效提升。二是堅(jiān)決防止形式主義。根據(jù)省要求,這次主題教育對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)沒有硬性要求,但理論中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)研討、讀書班等規(guī)定動(dòng)作一個(gè)都不能少,規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目一篇都不能少;局指導(dǎo)組在督促指導(dǎo)各處室、單位的時(shí)候特別注意這個(gè)問題,不隨意要求各處室、單位填報(bào)材料,不將有沒有開會(huì)發(fā)文、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項(xiàng)工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn),用實(shí)實(shí)在在的作風(fēng)推進(jìn)主題教育。同時(shí),局指導(dǎo)組從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)督促指導(dǎo),了解掌握和檢查各處室單位進(jìn)展情況,對(duì)不符合要求的及時(shí)批評(píng)指正,對(duì)工作不力的要及時(shí)指出糾正,提出工作建議,并及時(shí)向局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況。三是重視宣傳引導(dǎo)工作。宣傳調(diào)研處充分發(fā)揮好工作網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、雜志的宣傳輻射作用,及時(shí)宣傳主題教育的重大意義和中央、省重要精神、重大部署以及我局主題教育的工作進(jìn)展、實(shí)際成效和好經(jīng)驗(yàn)、好做法,在全局范圍內(nèi)掀起了開展主題教育的熱潮。注重加強(qiáng)正面引導(dǎo),注重發(fā)現(xiàn)和挖掘先進(jìn)典型,用身邊事教育身邊人,在全局形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚,為主題教育營(yíng)造了良好氛圍。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),忠誠(chéng)和信仰是具體的、實(shí)踐的,要經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),檢視自己的理想信念和思想言行,不斷撣去思想上的灰塵,永葆政治本色。對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格首先是學(xué)出來的,只有通過學(xué)習(xí)和思考達(dá)到“知行合一”,才能學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng),悟出絕對(duì)忠誠(chéng),才能始終忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于人民,忠誠(chéng)于馬克思主義。稿子鋪整理,一帶著感情學(xué)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不僅包含著黨治國(guó)理政的重要思想,也貫穿著中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是每個(gè)黨組織、每名黨員的必修課,我們聚焦解決思想根子問題,切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫,學(xué)出感情、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出忠誠(chéng),讓信仰信念潛移默化深植于黨員思想中,落實(shí)到具體行動(dòng)上。二原原本本學(xué)。把讀原著、學(xué)原文、悟原理作為搞好這次主題教育的基礎(chǔ),作為黨員干部自學(xué)的主要形式,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察x時(shí)的重要講話和對(duì)x工作的重要指示批示精神等,把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作生活的習(xí)慣和常態(tài),融入日常、抓在平常。三融會(huì)貫通學(xué)。把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于老干部工作重要論述與xx工作緊密結(jié)合,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為具體的工作措施,在實(shí)踐中去不斷檢驗(yàn)、不斷論證、不斷總結(jié),最終達(dá)到理論和實(shí)踐統(tǒng)一。四及時(shí)跟進(jìn)學(xué)。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、重要文章,深刻理解其核心要義和實(shí)踐要求,自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表,及時(shí)校準(zhǔn)偏差。結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年,深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、時(shí)效性、感染力。五改進(jìn)方式學(xué)。在黨員干部自學(xué)為主的同時(shí),加大研討交流力度,克服學(xué)習(xí)中的形式主義,通過理論中心組學(xué)習(xí)、專題讀書班、“微黨課、微宣講、微故事”等形式,激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)思考的主動(dòng)性和積極性。

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,忽視調(diào)查研究的重要性,就會(huì)導(dǎo)致決策部署脫離實(shí)際,影響落實(shí)和推進(jìn)。開展主題教育必須要做好調(diào)查研究這項(xiàng)基本功,努力踐行實(shí)踐精神,帶著問題、帶著使命、帶著責(zé)任,走出機(jī)關(guān),深入基層開展調(diào)查研究。一是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署、習(xí)近平總書記視察x時(shí)的重要講話和對(duì)x工作的重要指示批示精神,緊扣全區(qū)x工作瓶頸和短板,稿子鋪整理,聚焦廣大x反映強(qiáng)烈的突出問題,深入基層一線,開展調(diào)查研究、解剖麻雀,切實(shí)做到眼到腦到,腳到心到,摸清情況,抓住癥結(jié),多想“如何辦、怎么辦”的方法和點(diǎn)子,少找“辦不成、很難辦”的理由和借口,把調(diào)查研究的過程變成理清思路、達(dá)成共識(shí),形成合力、解決問題的過程,以推進(jìn)x工作高質(zhì)量發(fā)展的成果來檢驗(yàn)工作成效。主題教育中行成有價(jià)值調(diào)研報(bào)告x篇,被上級(jí)報(bào)紙、刊物采用x篇,x條調(diào)研報(bào)告中提出的意見建議被市委全會(huì)講話采納。二是注重摸清實(shí)情。壞話子成員和處級(jí)干部牽頭成立課題組,在主題教育期間每月到基層調(diào)研不少于x天,累計(jì)下基層xx天,實(shí)現(xiàn)了對(duì)x個(gè)單位的調(diào)研全覆蓋。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,堅(jiān)持用眼睛向下的決心和甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神,到矛盾問題突出、情況復(fù)雜的地方,在基層一線找準(zhǔn)x工作的難點(diǎn)、痛點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),沉下去、俯下身,掌握實(shí)情,獲取“第一手”資料,找準(zhǔn)問題癥結(jié),找到工作突破口,做到“對(duì)癥下藥”。各支部結(jié)合處室、單位職能開展主題調(diào)研,推動(dòng)解決工作中存在問題。三是改進(jìn)工作作風(fēng)。調(diào)研中要嚴(yán)格執(zhí)行中央八規(guī)定,注重統(tǒng)籌安排,不打招呼、不預(yù)先安排路線、不開匯報(bào)會(huì)、不搞層層陪同、不增加負(fù)擔(dān)、不扎堆調(diào)研,直接深入基層一線,奔赴問題現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)群眾了解情況,一桿子插到底,防止為調(diào)研而調(diào)研、作秀式調(diào)研,真正把情況摸清楚,把癥結(jié)分析透,把問題解決好。

開展主題教育,檢視問題是解決問題的重要前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié),問題找準(zhǔn)找實(shí)了,解決到位了,實(shí)效才能顯現(xiàn)出來。全局各級(jí)黨組織從主題教育一開始就抓好檢視問題,邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、稿子鋪整理,邊檢視,把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,聚焦政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行檢視,重點(diǎn)開展好“五對(duì)照五檢視”,對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,檢視是否存在政治站位不高、政治敏銳性不強(qiáng),馬克思主義民族觀宗教觀樹得不牢,搞“兩面派”、做“兩面人”等問題;對(duì)照黨章黨規(guī),檢視是否存在制度規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng),有令不行、有禁不止、律己不嚴(yán)、紀(jì)律松弛等問題;對(duì)照初心使命,檢視是否存在理想信念動(dòng)搖,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、憂患意識(shí)弱化,責(zé)任感緊迫感不強(qiáng)等問題;對(duì)照人民群眾新期待,檢視是否存在宗旨意識(shí)淡漠、對(duì)群眾反映的問題消極應(yīng)付、推諉扯皮,為民服務(wù)不實(shí)在、不上心、不盡力等問題;對(duì)照先進(jìn)典型和身邊榜樣,檢視是否存在思想覺悟不高、能力素質(zhì)不強(qiáng)、道德修養(yǎng)不夠、作風(fēng)形象不佳等問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,能夠做到把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來、把標(biāo)桿樹起來,從自身做起,放下身段檢視、拋開面子剖析,一級(jí)帶著一級(jí)查、一級(jí)帶著一級(jí)改,扎實(shí)有序推進(jìn)各種問題解決。班子共檢視對(duì)照出問題xx條,班子成員檢視對(duì)照出問題xx條,全體黨員干部檢視對(duì)照出問題xx條。

抓好問題整改落實(shí)是開展主題教育的根本,是主題教育能否取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各處室、單位針對(duì)調(diào)研、檢視出來的問題,列出清單,逐一整改,真正改徹底、改到位,改出好效果。一是扎實(shí)開展專項(xiàng)整治。針對(duì)我局《實(shí)施方案》提出的專項(xiàng)整治的8個(gè)方面問題,定方案、明措施、求實(shí)效,逐項(xiàng)制定整改措施,明確整改責(zé)任,確保整改工作落細(xì)落小落實(shí)到位。特別防止三個(gè)方面的問題,防止拖延整改,注重時(shí)效性。二是攻堅(jiān)克難抓整改。堅(jiān)持把整改貫穿始終,立查立改,即知即改,能夠當(dāng)下改的,明確時(shí)限和要求,按期整改到位;一時(shí)解決不了的,盯住不放,通過不斷深化認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自覺,明確階段目標(biāo),稿子鋪整理,持續(xù)整改。堅(jiān)持防止敷衍整改,注重真實(shí)性。杜絕有問題不整改、挑問題假整改、大問題小整改的形式主義。三對(duì)照目標(biāo)抓好推進(jìn)。以實(shí)打?qū)嵉某尚дf話,不片面將會(huì)議文件安排落實(shí)作為整改,同時(shí)不定期開展整改“回頭看”,確保整改成效,防止問題反彈復(fù)發(fā)。防止甩手整改,注重針對(duì)性。問題整改落實(shí)之前,進(jìn)行認(rèn)真研判,將問題類型分類,細(xì)化整改措施,落實(shí)責(zé)任部門、責(zé)任人,將整改的每一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到人,防止整改過程中出現(xiàn)“二傳手”的情況。四建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。把問題整改落實(shí)作為建立健全工作長(zhǎng)效機(jī)制的重要抓手,針對(duì)各類問題,堅(jiān)持抓早抓小、關(guān)口前移,進(jìn)一步立規(guī)矩、建制度,把整改落實(shí)成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。防止和克服“抓一抓就好轉(zhuǎn),松一松就反彈”的怪圈,切實(shí)提升整改落實(shí)效率,避免“走過場(chǎng)”;以“釘釘子”精神,鍥而不舍、馳而不息地整改下去,直至問題徹底解決,切實(shí)做到事事有交代、件件有著落。主題教育中共整改突出問題xx條。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù),下一步,我們將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央和省市委決策部署,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好作法固化下來,長(zhǎng)期推進(jìn),用心用情用力做好全xx工作。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇七

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨?!比ツ炅?,黨旗下的莊嚴(yán)宣誓,字字鏗鏘,我光榮地成為了一名預(yù)備黨員。時(shí)隔一年,即將轉(zhuǎn)正,回想起那日的誓詞,言猶在耳、慷慨激昂,不禁自問:初心依舊否?答案是肯定的,在黨組織的悉心培育下,這份初心非但沒有褪色,反而有了更加豐富的色彩。

初心,是“一枝一葉總關(guān)情”的民本思想。民本思想是我國(guó)自古以來治國(guó)理政的精髓,“民為邦本,本固邦寧”早在夏朝時(shí)期就已出現(xiàn),而后,“民以君為心,君以民為本”又作為儒家政治思想的一項(xiàng)重要內(nèi)容影響著數(shù)代君王。十九世紀(jì),嘉興南湖的紅船上,高舉著“人民利益高于一切”旗幟的中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生,全心全意為人民服務(wù)成了黨的根本宗旨。十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),共產(chǎn)黨人的初心是“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,由此可見,從過去到現(xiàn)在,再到未來,人民一直都是執(zhí)政者所服務(wù)的主體,是所有共產(chǎn)黨人保持初心的根本動(dòng)力。在國(guó)家物質(zhì)生活條件日益提高、民生需求不斷增長(zhǎng)的今天,我們共產(chǎn)黨人更應(yīng)保持以民為本的初心,躬身向下、深入基層,聽民意、解民情,不斷提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

初心,是“絕知此事要躬行”的實(shí)干奮斗。偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想,偉大事業(yè)都成于實(shí)干,在“為人民謀幸福,為民族謀復(fù)興”的偉大事業(yè)中,實(shí)干的初心不可缺席。當(dāng)前,全面深化改革需要全體黨員干部堅(jiān)定不移、砥礪奮進(jìn),生態(tài)環(huán)境保護(hù)需要我們踏石留印、抓鐵有痕地推動(dòng),扶貧開發(fā)需要我們鍥而不舍、馳而不息地抓下去……時(shí)間分秒過去,人民幸福、民族復(fù)興的偉大事業(yè)漸行漸近,全黨上下需拿出勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為的精氣神,方能兌現(xiàn)許下的承諾。

初心,是“腹有詩書氣自華”的自我提升。習(xí)近平總書記曾說:“治天下者先治己,治己者先治心。治心養(yǎng)性,一個(gè)直接、有效的方法就是讀書”,由此可見,讀書學(xué)習(xí)是人一生不可或缺的一項(xiàng)重要本領(lǐng),擔(dān)負(fù)著人民幸福、民族復(fù)興重任的共產(chǎn)黨員更需要保持這樣的初心。讀書學(xué)習(xí)不僅可以增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念,還能不斷豐富經(jīng)濟(jì)、文化、法律等各項(xiàng)理論知識(shí),用以指導(dǎo)實(shí)踐,做到知行合一。

初心,是“惡竹應(yīng)須斬萬竿”的廉潔自律。共產(chǎn)黨員“為人民謀幸福,為民族謀復(fù)興”的初心“巨輪”除了以民本思想領(lǐng)航,以自我提升為基,以實(shí)干奮斗開拓前進(jìn)外,還需要廉潔自律做保障,確保它能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。共產(chǎn)黨人作為人民的公仆,當(dāng)在其位謀其政,不僅勤,還要廉,做到秉公用權(quán)、依法行政,自覺維護(hù)黨和人民的根本利益。此外,還需管好身邊人,凈化朋友圈,廉潔齊家,拒腐防變。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇八

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,我單位機(jī)關(guān)堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和省市委、省廳、市局安排部署,在省廳第x巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)的總要求,不劃階段、不分環(huán)節(jié),堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重要措施銜接起來,整體推進(jìn),貫穿始終,確保第二批主題教育高質(zhì)量扎實(shí)推進(jìn)?,F(xiàn)按要求,就我單位第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況匯報(bào)如下。

一、主要做法及成效。

(一)強(qiáng)化組織保障,切實(shí)靠實(shí)工作責(zé)任。按照上級(jí)關(guān)于扎實(shí)開展第二批主題教育有關(guān)要求,學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)伊始,我們就注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)化頂層設(shè)計(jì),強(qiáng)力推動(dòng)落實(shí),及時(shí)成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了主題教育《實(shí)施方案》。9月x日,組織召開了主題教育動(dòng)員部署會(huì),單位黨組書記、局長(zhǎng)x作了動(dòng)員講話,對(duì)開展好主題教育進(jìn)行部署;制定下發(fā)了《x局主題教育各階段工作安排》《x局主題教育讀書班方案》,對(duì)重點(diǎn)任務(wù)細(xì)化分解到每天、每項(xiàng)內(nèi)容和每個(gè)支部;領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議研究聽取主題教育進(jìn)展情況,作出安排部署。主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),親自謀劃部署、親自督促落實(shí);班子成員堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層,充分借助第一批主題教育成果,積極發(fā)揮表率帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室做好跟蹤指導(dǎo),確保學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)不走過場(chǎng)、統(tǒng)籌推進(jìn)、全面落實(shí)。

(二)突出領(lǐng)導(dǎo)干部,認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持讀原著悟原理,集中安排一周時(shí)間,采取舉辦讀書班、黨組理論中心組學(xué)習(xí)等形式,局領(lǐng)導(dǎo)逐字逐句領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平總書記關(guān)于x工作重要指示等規(guī)定篇目,局主要領(lǐng)導(dǎo)作了形勢(shì)政策專題輔導(dǎo)報(bào)告,每名黨員干部制定了個(gè)人自學(xué)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)教育不斷檔,長(zhǎng)期堅(jiān)持。在主題教育讀書班期間,專題研討x次,自學(xué)成果交流x次,x名局領(lǐng)導(dǎo)作了交流發(fā)言、x名科室和直屬單位負(fù)責(zé)同志匯報(bào)了學(xué)習(xí)心得,x名科級(jí)黨員干部匯報(bào)了學(xué)習(xí)思考的體會(huì),各科室副職以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人撰寫心得體會(huì)x篇。堅(jiān)持第一時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記最新重要講話精神,召開局黨組擴(kuò)大會(huì)議暨黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話、習(xí)近平總書記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議及深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革總結(jié)會(huì)議上的重要講話、習(xí)近平總書記對(duì)黃文秀、張富清同志先進(jìn)事跡作出的重要指示、習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話等內(nèi)容,不斷統(tǒng)一思想,深化認(rèn)識(shí)。各支部、直屬各單位在黨員自學(xué)的基礎(chǔ)上,普遍組織開展集體學(xué)習(xí)和研討交流。同時(shí),組織黨員干部觀看了《周恩來回延安》影片、參觀了x紀(jì)念館、重溫了入黨誓詞、邀請(qǐng)x名我省推薦的全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)候選人作了典型事跡報(bào)告,集中觀看警示教育片x次,開展理論知識(shí)測(cè)試、主題演講比賽、主題征文各x次,有效深化了學(xué)習(xí)教育效果。

(三)貫徹嚴(yán)實(shí)要求,深入開展調(diào)查研究。召開局黨組擴(kuò)大會(huì)議,緊緊圍繞x、x以及黨的建設(shè)等中心任務(wù),精心研究制定《調(diào)查研究工作方案》,明確調(diào)研主題、內(nèi)容、人員、時(shí)間等。從9月x日起,由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組成x個(gè)調(diào)研組,先后深入x個(gè)深度貧困縣,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,聚焦問題短板,采取座談交流、個(gè)別訪談,查閱資料、實(shí)地查看等多種形式開展調(diào)研。各調(diào)研組在基層發(fā)放問卷x余份,征求到意見建議x條,梳理后形成需要整改的問題x個(gè),截止目前,調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題已整改x個(gè),提交調(diào)研報(bào)告x份。9月x日召開了調(diào)研成果交流會(huì)議,x名黨組成員交流了調(diào)研成果,局黨組書記逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。局黨組書記x結(jié)合調(diào)研成果,圍繞“牢記初心使命,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),把主題教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化為x實(shí)效”主題,為全體黨員干部講了黨課,其余局領(lǐng)導(dǎo)在分管科室或貧困村講授專題黨課x次。

(四)注重多措并舉,全面進(jìn)行檢視問題。嚴(yán)格按照“x對(duì)照x結(jié)合”要求,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視,全面查找不足和短板。廣泛聽取意見建議。制定下發(fā)《關(guān)于征求x局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育意見建議的函》《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展談心談話、聽取意見的通知》,在辦公樓前設(shè)置征求意見箱、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)郵箱、開通專線電話,充分聽取工作服務(wù)對(duì)象、基層群眾對(duì)各級(jí)支部和黨員干部存在突出問題的反映,以及對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。開展專項(xiàng)整治自查。專門下發(fā)專項(xiàng)整治自查表,組織科級(jí)以下干部和普通黨員,圍繞中央部署的專題整治問題、省委作風(fēng)建設(shè)年部署的專項(xiàng)整治問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視巡察反饋的問題,深入自查反思,人人列出了專項(xiàng)整治自查清單。全面深刻檢視反思,圍繞“六個(gè)對(duì)照”內(nèi)容,各黨支部和黨員聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題深入進(jìn)行集體檢視和個(gè)人反思,專門召集相關(guān)業(yè)務(wù)處室負(fù)責(zé)人集中進(jìn)行討論,確保檢視出的問題實(shí)事求是、一針見血,專門召開局黨組擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行審議,共檢視問題x類x個(gè)。堅(jiān)持以刀刃向內(nèi)的自我革命精神,緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際,堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,重點(diǎn)查找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距,在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距,在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、服務(wù)群眾方面的差距,在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距,在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距,人人列出了問題清單及整改措施。對(duì)照黨章黨規(guī)找差距。制定下發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的實(shí)施方案》,召開局各支部學(xué)習(xí)討論會(huì),逐段逐句學(xué)習(xí)了《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī),切實(shí)掌握黨的性質(zhì)宗旨、x個(gè)方面要求和各類違紀(jì)行為的具體情形。科室領(lǐng)導(dǎo)和普通黨員逐人對(duì)照黨章黨規(guī),重點(diǎn)查擺“x個(gè)是否”,人人列出了問題清單。

(五)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,扎實(shí)抓好整改落實(shí)。突出主題教育的實(shí)踐性,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,堅(jiān)持把“改”字貫穿始終,在前期深入開展專項(xiàng)整治自查的基礎(chǔ)上,把中央部署的專項(xiàng)整治同省委作風(fēng)建設(shè)年部署的專項(xiàng)整治、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題整改、群眾反映強(qiáng)烈的問題整改、巡視巡察反饋的問題整改結(jié)合起來,重視解決x工作中不擔(dān)當(dāng)、不作為等問題,逐項(xiàng)列出問題清單,認(rèn)真研究制定了《x局專項(xiàng)整治工作方案》,逐條制定整改措施,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室、整改時(shí)限,堅(jiān)持立查立改,即知即改,一時(shí)解決不了的盯住改、限期改,深入扎實(shí)進(jìn)行整改落實(shí)。截至目前,專項(xiàng)整治的x個(gè)問題,已完成整改x個(gè),其余x個(gè)問題明確了整改時(shí)限著力整改。

二、存在問題。

總體感覺我局在認(rèn)真完成第一批主題教育的基礎(chǔ)上,當(dāng)前第二批主題教育各項(xiàng)動(dòng)作開展比較扎實(shí),取得了階段性成效,但也不能忽視存在的問題:一是學(xué)習(xí)教育推進(jìn)不夠均衡。個(gè)別支部集體學(xué)習(xí)念文件、讀領(lǐng)導(dǎo)講話的多,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行研討交流比較少,個(gè)別黨員的思想認(rèn)識(shí)還不夠深刻。二是作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)問題依然存在。個(gè)別黨員干部求實(shí)作風(fēng)不硬,對(duì)基層工作中的一些問題沒有及時(shí)指出,形式主義問題依然存在。三是創(chuàng)新靈活形式的意識(shí)不夠強(qiáng)。主題教育與x工作結(jié)合不夠緊密,推進(jìn)開展的豐富性不夠和感染力不強(qiáng),示范帶動(dòng)作用發(fā)揮不夠。

三、下步打算。

我們將始終把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù),嚴(yán)格按照《主題教育實(shí)施方案》部署要求,扎實(shí)做好規(guī)定動(dòng)作,結(jié)合實(shí)際開展自選動(dòng)作,不等不靠,主動(dòng)作為,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施整體推進(jìn),堅(jiān)持將主題教育與慶祝新中國(guó)成立70周年相結(jié)合,與推進(jìn)x實(shí)際工作緊密結(jié)合,著力推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走,確保把主題教育激發(fā)出的干事熱情和進(jìn)取精神,轉(zhuǎn)化為完成x工作的內(nèi)生動(dòng)力。

一是強(qiáng)化跟進(jìn)抓學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下作用,堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合黨支部會(huì)議和理論學(xué)習(xí)契機(jī),抓好集中組學(xué)和個(gè)人自學(xué),持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神,深入開展研討交流,切實(shí)把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來。各黨支部和直屬各單位組織廣大黨員,采取每天自學(xué)半小時(shí)、開展“三會(huì)一課”、黨員自學(xué)交流等方式繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)。同時(shí),按照中央和省委要求,及時(shí)把黨史、新中國(guó)史等內(nèi)容,作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,認(rèn)真抓好貫徹落實(shí),確保學(xué)出成效。

二是活用成果促轉(zhuǎn)化。對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,能夠立即辦、馬上辦的,不等不靠立行立改,切實(shí)讓群眾感受到開展主題教育的實(shí)際成效;對(duì)一時(shí)解決不了的問題,結(jié)合工作實(shí)際,及時(shí)研究制定切實(shí)可行的政策措施,進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)現(xiàn)問題得到解決。同時(shí),進(jìn)一步修改完善調(diào)研報(bào)告,堅(jiān)決杜絕搞形式、走過場(chǎng),切實(shí)提高質(zhì)量。

三是反思檢視解問題。嚴(yán)格按照“x對(duì)照x結(jié)合”要求,局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,各支部和直屬各單位一方面通過黨員干部提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式,結(jié)合學(xué)習(xí)教育反思問題、調(diào)查研究掌握問題、座談交流了解問題和通過各種渠道征求到的意見建議,進(jìn)一步深入梳理檢視問題清單;另一方面圍繞“x個(gè)對(duì)照”內(nèi)容,緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表,結(jié)合梳理形成的意見建議清單,進(jìn)一步深刻查找存在的突出問題,制定整改措施,建立工作臺(tái)賬,緊盯時(shí)間節(jié)點(diǎn),抓好推進(jìn)落實(shí)。

四是較真碰硬抓整改。堅(jiān)持將自我檢視查擺出的問題和專項(xiàng)整治的問題結(jié)合起來,同步整改、整體推進(jìn)。一方面,局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,各支部和直屬各單位根據(jù)檢視問題清單內(nèi)容,及時(shí)制定整改方案,建立工作臺(tái)賬,全面進(jìn)行整改。對(duì)當(dāng)下能改的即知即改,明確時(shí)限和要求,按期整改到位;一時(shí)解決不了的,要盯住不放,通過不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺,明確階段目標(biāo),持續(xù)抓好整改;另一方面,對(duì)于省市部署的x項(xiàng)專項(xiàng)整治問題、省委作風(fēng)建設(shè)年部署的x項(xiàng)專項(xiàng)整治問題以及需要整改的突出問題(主要包括調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題和巡視巡察反饋的問題),嚴(yán)格按照《x局“不忘初心、牢記使命”主題教育開展專項(xiàng)整治工作方案》要求,建立銷號(hào)管理制度,實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn),確保人人問題能整改、處處反饋有回聲、件件查擺能落實(shí)。

五是強(qiáng)化督導(dǎo)穩(wěn)落實(shí)。局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將進(jìn)一步發(fā)揮組織協(xié)調(diào)和督促檢查職能,定期不定期對(duì)各支部、直屬各單位主題教育進(jìn)展情況進(jìn)行重點(diǎn)抽查,及時(shí)掌握主題教育動(dòng)態(tài)情況、薄弱環(huán)節(jié)及整改成效,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,防止出現(xiàn)工作空擋盲區(qū);對(duì)在主題教育中組織不力、敷衍塞責(zé)、對(duì)規(guī)定篇目學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、跟進(jìn)學(xué)習(xí)不到位的、效果不好的支部和個(gè)人,將嚴(yán)厲批評(píng)、嚴(yán)肅問責(zé)。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇九

第一段:引言(約200字)。

教育是社會(huì)進(jìn)步的基石,教師是承擔(dān)著培育下一代責(zé)任的人。作為一名教師,我始終保持著對(duì)教育的初心,堅(jiān)持不懈地努力著。多年來,我從教育中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享一些關(guān)于“不忘初心”的教育心得體會(huì),希望能對(duì)同行們有所啟發(fā)和幫助。

第二段:明確目標(biāo)與使命(約200字)。

作為教育工作者,我們首先要明確自己的目標(biāo)和使命。教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,因此我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,以學(xué)生的需求為中心,全心全力地為學(xué)生提供教育服務(wù)。記得有一次,一個(gè)學(xué)生找到我,感謝我對(duì)他們的鼓勵(lì)和教導(dǎo),這讓我深感工作的重要性和意義。明確目標(biāo)與使命,我們才能不忘初心,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

第三段:注重專業(yè)素養(yǎng)的提升(約200字)。

教育是一門綜合性的學(xué)科,我們需要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技能。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng),我們才能更好地為學(xué)生服務(wù)。我深知,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能更好地適應(yīng)教學(xué)的變化和學(xué)生的需求。因此,我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研討會(huì),不斷拓寬自己的視野和增強(qiáng)自己的能力。通過專業(yè)素養(yǎng)的提升,我們能更好地回歸到教育的初心,為學(xué)生鋪就一條通往成功的道路。

第四段:發(fā)現(xiàn)并關(guān)注學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與需求(約200字)。

每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和需求,作為教師,我們要發(fā)現(xiàn)并關(guān)注他們。在教學(xué)中,我會(huì)耐心地觀察學(xué)生的表現(xiàn)和反應(yīng),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,幫助他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)關(guān)注和滿足他們的需求。我記得有一位學(xué)生非常喜歡繪畫,但在其他學(xué)科上并不出色。針對(duì)他的優(yōu)勢(shì),我設(shè)計(jì)了一些與繪畫有關(guān)的教學(xué)活動(dòng),讓他在學(xué)習(xí)中保持積極性和興趣。通過關(guān)注學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和需求,我們能夠更好地指導(dǎo)他們,激發(fā)他們的潛能。

第五段:激發(fā)學(xué)生的潛能與自信(約200字)。

每個(gè)人都有無限的潛能,我們的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生的潛能并幫助他們樹立自信。在教學(xué)過程中,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生勇敢嘗試并相信自己的能力。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的潛能和自信是教師的一項(xiàng)重要工作。我記得有一次,一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)言,并取得了很好的成績(jī),這讓我深感教育的意義和力量。通過激發(fā)學(xué)生的潛能和自信,我們能夠幫助他們獲得成功,并成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

結(jié)尾(約200字)。

教育是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè),只有保持初心、不斷提升自己,才能更好地為學(xué)生服務(wù)。通過關(guān)注學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與需求,激發(fā)他們的潛能與自信,我們能夠?yàn)樗麄兇蜷_成功之門。不忘初心,教育心得體會(huì)告訴我,每一位教育工作者都應(yīng)該懷揣著對(duì)教育的熱愛,并不斷努力地創(chuàng)造更有意義和價(jià)值的教育。希望能與所有同行一起,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇十

教育是社會(huì)發(fā)展的基石,只有良好的教育才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的公民。然而,在追求教育質(zhì)量的過程中,我們不可忽視最初的初心。不忘初心,意味著回顧自己教育的初衷和目標(biāo),保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。只有堅(jiān)持初心,才能在教育事業(yè)中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

教育初心應(yīng)當(dāng)與教育價(jià)值觀相一致。教育價(jià)值觀是對(duì)教育目標(biāo)和方法的理性追求,是對(duì)教育的根本態(tài)度和立場(chǎng)。初心是我們對(duì)教育的追求和理想,是我們建立教育價(jià)值觀的出發(fā)點(diǎn)和坐標(biāo)系。只有明確初心,樹立正確的教育價(jià)值觀,才能為教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:初心與教師素質(zhì)提升。

教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,他們的初心與素質(zhì)直接決定教育的質(zhì)量和效果。教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力。同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài),不斷提高自身的教育水平和教學(xué)能力。只有不忘初心,教師才能以身作則,成為學(xué)生的榜樣和啟迪。

教育不僅是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),也是每個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。每個(gè)人都有自己的教育初心,追求自己的教育目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,逐漸實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。初心是我們前進(jìn)的動(dòng)力和支撐,只有堅(jiān)持初心,才能在教育路上走得更遠(yuǎn)。

第五段:不忘初心,繼續(xù)前行。

不忘初心,是教育工作者永恒的主題。在追求教育質(zhì)量的過程中,我們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn),容易迷失方向。然而,只有堅(jiān)持初心,才能找到前進(jìn)的方向和正確的道路。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,教育是一種神圣的事業(yè),要用心去做,因?yàn)槲覀兗缟铣休d著無盡的希望。讓我們一起不忘初心,繼續(xù)前行,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇十一

為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大會(huì)議精神,近日,公司組織黨員赴韶山紅色教育基地開展“不忘初心,牢記使命”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),接受黨史和革命傳統(tǒng)教育。

黨的xx大召開以來,公司黨委結(jié)合企業(yè)實(shí)際迅速行動(dòng),從動(dòng)員部署、宣貫安排、學(xué)習(xí)宣傳等多個(gè)方面制定了十多項(xiàng)學(xué)習(xí)舉措,確保學(xué)習(xí)宣傳好、貫徹落實(shí)好xx大精神。抵達(dá)紅色教育基地后,大家參觀了毛澤東銅像廣場(chǎng)、毛澤東紀(jì)念館、毛澤東故居,尋訪革命先輩的奮斗足跡,感受積淀深厚的革命精神。通過文物、圖片、圖表、文摘等多種展陳載體,黨員們真切地感受到革命先輩崇高的理想和堅(jiān)定的信念,學(xué)習(xí)到了革命先輩們堅(jiān)守理想、傳承信仰的優(yōu)良品質(zhì)、舍小家顧大家的革命斗爭(zhēng)精神和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),每名黨員深受教育,得到精神和靈魂的洗禮。在學(xué)習(xí)期間,大家面對(duì)鮮紅黨旗重溫了入黨誓詞,再次莊嚴(yán)宣誓,用鏗鏘的語調(diào)向黨承諾,更加堅(jiān)定了做一名合格共產(chǎn)黨員的信念。

此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),激發(fā)了廣大黨員“知黨、愛黨、忠誠(chéng)于黨”的熱情,大家紛紛表示將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,清醒認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的責(zé)任,做到不忘初心牢記使命,奮發(fā)圖強(qiáng)踏實(shí)工作,為推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展和助力集團(tuán)公司“彎道超車”貢獻(xiàn)力量。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇十二

__鎮(zhèn)____年教育工作會(huì)議于×月×日在鎮(zhèn)__會(huì)議室舉行,各村、全鎮(zhèn)各單位的主要負(fù)責(zé)人、各中小學(xué)校校長(zhǎng)共120人出席了會(huì)議。鎮(zhèn)長(zhǎng)__×主持會(huì)議,分管教育工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)__×總結(jié)了我鎮(zhèn)教育工作取得的成績(jī)和存在問題,鎮(zhèn)__委____×對(duì)如何搞好今年的教育工作提出了具體要求。

這次會(huì)議著重討論了以下四個(gè)問題:

一、關(guān)于制止中小學(xué)生流失問題。

由于對(duì)《義務(wù)教育法》貫徹不力,加上受目前社會(huì)分配不公的影響,本學(xué)年我鎮(zhèn)中小學(xué)已有100多名學(xué)生離校做工務(wù)農(nóng)。大量學(xué)生的流失,直接影響著我鎮(zhèn)未來勞動(dòng)者的素質(zhì)。因此,會(huì)議要求全鎮(zhèn)人民認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》,____送子女入學(xué)讀書。對(duì)不履行此義務(wù)的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,所在的村或單位要督促他們?cè)谝辉轮畠?nèi)送子女或被監(jiān)護(hù)人返校就讀。違者_(dá)___給予批評(píng)教育、罰款200--1000元,并____其送子女或被監(jiān)護(hù)人復(fù)學(xué)。各村、鎮(zhèn)企業(yè)不得招收十六周歲以下的兒童、少年進(jìn)廠做工。各中小學(xué)要積極動(dòng)員流失學(xué)生返校,不得歧視排擠差生,要認(rèn)真做好差生的轉(zhuǎn)化工作,努力提高教育質(zhì)量。

二、關(guān)于征收教育附加費(fèi)問題。

根據(jù)縣______年__號(hào)文件精神,全鎮(zhèn)征收教育事業(yè)附加費(fèi)24.5萬元,指標(biāo)已分解落實(shí),各單位和個(gè)體戶要按期交納,村財(cái)政所、工商所、經(jīng)營(yíng)管理辦公室要認(rèn)真做好征收工作。

三、關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育問題。

____來,我鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作取得了較好的成績(jī),創(chuàng)造了一些經(jīng)驗(yàn)。但目前中小學(xué)生德育狀況還不大令人滿意,存在的`主要問題是:學(xué)習(xí)目的不明,動(dòng)力不足;勞動(dòng)觀念淡薄,缺乏艱苦奮斗精神;社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣差,缺乏為他人、為社會(huì)著想的心理品質(zhì)。為此,全鎮(zhèn)干群都要關(guān)心德育工作,要認(rèn)真貫徹《______關(guān)于加強(qiáng)和____德育工作的通知》,____德育工作的內(nèi)容和方式方法;抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施。加強(qiáng)校內(nèi)外德育工作隊(duì)伍建設(shè)?;I備成立“__鎮(zhèn)中小學(xué)德育研究會(huì)”。

四、關(guān)于普通教育“轉(zhuǎn)軌”問題。

各中小學(xué)要全面貫徹教育方針,變升學(xué)教育為素質(zhì)教育,積極為全地經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理人才。各校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)教育,上好勞動(dòng)課和勞動(dòng)技術(shù)課,辦好高中職業(yè)班和“3+1”試點(diǎn)班。各村要給學(xué)校安排1--2畝勞動(dòng)試驗(yàn)基地。

百年大計(jì),教育為本。會(huì)議號(hào)召全鎮(zhèn)干群人人關(guān)心教育,尊師重教,積極為教育事業(yè)辦實(shí)事。全鎮(zhèn)教育工作者要發(fā)揚(yáng)人梯精神,勤奮工作,努力為全面建設(shè)小康社會(huì)培養(yǎng)更多的合格人才。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇十三

顏科長(zhǎng):

我校“創(chuàng)文督查”工作得到了市教育局的充分肯定,擬推薦我校參加省級(jí)先進(jìn)單位評(píng)比;這個(gè)成績(jī)的取得,是與大家積極參與、努力工作分不開的,在此對(duì)大家表示感謝。

一、上次會(huì)議布置工作完成情況:

1、高一、高二、高三學(xué)生全部進(jìn)行了體檢,高一還有部分班級(jí)未交體檢費(fèi);。

2、高一、高二的選導(dǎo)工作,還有部分班級(jí)未按要求及時(shí)上傳名單;。

4、重點(diǎn)利用翼校通,形成家校合力;。

5、我校首屆學(xué)長(zhǎng)團(tuán)已正式成立,高二年級(jí)40名成員已全部選拔到位,將分配到高一年級(jí)20個(gè)班,為高一學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面提供指導(dǎo)、幫助,高一年級(jí)各位班主任要充分發(fā)揮好他們的作用。

二、下步工作:

2、第19周進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng);。

3、各項(xiàng)評(píng)語、總結(jié)、學(xué)生獲得的市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng),要及時(shí)錄入平臺(tái);。

不忘初心教育總結(jié)報(bào)告篇十四

20xx年的10月18日至10月24日,中國(guó)共產(chǎn)黨的xx大會(huì)議在北京召開,大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。

xx大會(huì)議圓滿結(jié)束后,xx農(nóng)業(yè)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大會(huì)議精神,校團(tuán)委、學(xué)生處定于20xx年11月5日晚7:30分在全校65個(gè)班級(jí)開展“不忘初心,牢記使命”的主題班會(huì)活動(dòng)。

為了讓學(xué)生與老師牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深刻理解習(xí)總書記提出的《中國(guó)夢(mèng)》,班主任播放電視紀(jì)錄片《輝煌中國(guó)》,各班級(jí)同學(xué)自制了圖文并茂的ppt課件,由各班級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員擔(dān)任主持人。班會(huì)課形式多樣,課堂中,班主任設(shè)計(jì)了互動(dòng)環(huán)節(jié),例如:“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”如何用行動(dòng)證明的情景劇,暢談《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》等。同學(xué)們暢所欲言,談到了自己未來的目標(biāo)和計(jì)劃,其中農(nóng)藝57班的喻xx同學(xué)說到:“我的老家就是蒙自的阿母黑村,黨和國(guó)家對(duì)我們貧困鄉(xiāng)無微不至的關(guān)懷,xx大以后的5年,我的老家阿母黑村,精準(zhǔn)脫貧發(fā)生了翻天覆地的變化,我也在學(xué)校享受了國(guó)家助學(xué)金,還在今年獲得4000元的省政府獎(jiǎng)學(xué)金,我會(huì)把學(xué)業(yè)完成,找份好工作,積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨,為國(guó)家、民族興旺奮斗終身!十九大后的中國(guó)發(fā)展會(huì)越來越強(qiáng)大!”

本次的主題班會(huì)課,不僅讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到了xx大會(huì)議的精神,還堅(jiān)定了自己的理想,也明確了今后努力的方向。

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