大學(xué)春暉社的工作總結(jié)(專業(yè)12篇)

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大學(xué)春暉社的工作總結(jié)(專業(yè)12篇)
時間:2023-11-16 08:43:04     小編:HT書生

總結(jié)是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。總結(jié)要體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),能夠給讀者帶來一定的啟示和反思。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇一

各位同學(xué):

到今天,這個學(xué)期的工作告一段落了。當(dāng)了一個學(xué)期的班長,有很多收獲和感慨。對這個學(xué)期的工作做一個總結(jié),從學(xué)習(xí),生活,工作三個方面。

在學(xué)習(xí)上我自認(rèn)為很慚愧,不如班上的很多同學(xué)。我們班有13個素質(zhì)拓展班的同學(xué),我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點(diǎn)半起床,但都會賴一會床,總會聽到她們出門的聲音。據(jù)我所知,她們每天早上都會去晨讀,晚上還要鍛煉。堅(jiān)持了這么久的人,值得我們學(xué)習(xí)。我希望她們的堅(jiān)持可以帶動更多的同學(xué),學(xué)習(xí)和運(yùn)動應(yīng)該是我們生活必須的一部分。到班上課的情況,在剛開始的時候大家都保持的很好。大學(xué)生活剛開始,每個人都充滿了期待和動力,都會準(zhǔn)時來上課。在這里,要表揚(yáng)我們的卞誠拓同學(xué),他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。他能做到每天點(diǎn)名,作好記錄。到后來,有人翹課,曠課。主要是毛概和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這兩門課程,有的人在點(diǎn)名后走了,下課的時候溜了,我都看的很清楚。不過,只是很多少一部分的人,而且這樣的情況不多,所以我只會發(fā)個短信詢問一下。大學(xué)學(xué)習(xí)靠的是自覺和自律,我希望大家可以繼續(xù)保持我們的熱情和積極投入到學(xué)習(xí)中。

在生活上,我們舉辦了一系列的活動。兩次團(tuán)組織生活,森林公園秋游,男女混合籃球賽,班級羽毛球賽,元旦聯(lián)誼晚會。我想這些活動最成功的是加強(qiáng)了班上同學(xué)的認(rèn)識和交流,給同學(xué)們展現(xiàn)自己的舞臺,鍛煉了自己的能力。當(dāng)然,一個活動有成功的地方,也會有不足。有些安排沒有到位,同學(xué)們的需求不能滿足等等。感謝大家對我的包涵和支持,我會帶著這些寶貴經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn)。

在生活上,我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點(diǎn)得過且過的感覺。但對待工作,我會很認(rèn)真的去完成我該做和能做的事情,有點(diǎn)好強(qiáng)吧。回想這個學(xué)期的工作,是個忙碌的過程,有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果,我認(rèn)為還是不錯的。希望能夠得到同學(xué)們的肯定。

我想用這幾個詞來形容我們班的班干部,負(fù)責(zé),盡職,盡力,低調(diào)。每個班干部都知道自己的職責(zé)在哪,安排的工作都會很盡力的去完成,做好自己該做的事情就好了。寢室長功不可沒,通知事情到位,積極參加活動,雖然不算班干部,但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會臺前和幕后都能看到班干部的聲影,如果沒有他們的付出,這次晚會也不會這么成功了。鄭欣悅的節(jié)目負(fù)責(zé),前期工作幾乎都是她準(zhǔn)備的,找人,排節(jié)目。李松和洪慧芳并不是班干部,但他們的能力和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的副班長吳亮,可以很放心的把事情交給他去辦,租衣服,音樂調(diào)控,他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節(jié)目的同學(xué),你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。希望下次,我們能辦的更好。三個班合作,需要磨合,需要溝通,需要理解,雖然有些不愉快,但我們收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

雖然說是金子總會發(fā)光的,但需要有個人去發(fā)現(xiàn)你啊!班干部要為同學(xué)做實(shí)事,但并不是每件事情都能夠親力親為,我們的班干部少了一種主動性,其實(shí)很多事情可以找同學(xué)幫忙的,大家團(tuán)結(jié)一起,可能會事半功倍。讓我們五班更加團(tuán)結(jié)吧! 如果下學(xué)期,我還是五班的班長,我會更加努力做好這份工作。

新的一年快要來臨,祝福大家新年快樂!

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇二

我是沁園33-34棟的宿管阿姨林文珠。在20xx年灑滿陽光的五月,我懷著一腔熱情來到了南京信息工程大學(xué),加入我們宿管阿姨這個溫暖的集體,在沁園33-34棟宿管崗位上認(rèn)真快樂的工作,和孩子們打成一片,深得整棟孩子的喜愛。我和其他兩位阿姨一起負(fù)責(zé)33-34棟宿舍,我們通力協(xié)作、配合默契,相處的很融洽。

當(dāng)清晨的第一縷陽光暖暖的照進(jìn)我的窗臺,我便微笑著開始了忙碌卻又充實(shí)的一天。我熱情的向每一位匆匆趕去上課的學(xué)生打招呼,我希望用我的微笑感染他們,給他們帶來一天的好心情。

上午的工作總是忙碌而又快樂的。我習(xí)慣性的開始幫同學(xué)們?nèi)〕霾⒄矸旁谙匆聶C(jī)里面的衣服,打掃宿管值班室以及洗衣房的衛(wèi)生,洗衣房如今的衛(wèi)生狀況較以前有了很大的改觀。常常一忙就是一個多小時,雖然消耗了大量體力,但是看到同學(xué)們一張張滿意的笑臉,我心里就會涌起一種滿足感,我感到十分的快樂幸福。

每天的日常服務(wù)和報修工作,我總會要求自己做到細(xì)致周到,一定要盡善盡美。男生宿舍的工作量雖然和女生宿舍相比大了許多,但我從不埋怨,一天的工作,只要是力所能及,我都愿意去做。這群活潑可愛的男孩子給我的生活帶來了歡樂,讓我覺得自己也充滿著青春的活力,年輕了許多,所以我十分樂意為他們創(chuàng)造一個更加舒適的生活環(huán)境,讓他們感覺到家的溫馨。

孩子們的衣服破了,我會幫他們縫補(bǔ);孩子們生病了,我會主動關(guān)心他們;孩子們不開心了,我會和他們促膝長談,幫助他們化解不愉悅的心情。34棟魯金川身有殘疾,我會經(jīng)常幫他曬被子,收衣服,送他進(jìn)出門廳臺階。33的一個同學(xué)有一次在打籃球的過程中把腳扭傷了,一瘸一拐的走進(jìn)宿舍樓,我知道以后十分心疼,我立即找來云南白藥、紅花油等藥品,趕緊為他擦拭與按摩,盼望他能早日好起來。我真心把33-34棟的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子,所以每次他們有一點(diǎn)不舒服,我都會萬分的心疼,主動去關(guān)心呵護(hù)他們,讓他們感受到媽媽般的溫暖。宿管工作,是細(xì)小又重要的工作,它是同學(xué)們健康生活的重要保證。對于這份工作,我是無比熱愛,做好這項(xiàng)工作,我感到是一種享樂。因?yàn)殡m然我從事的是最平凡的工作,但我始終創(chuàng)造著偉大的夢——給所有在外求學(xué)的孩子們家的溫馨、心的溫暖。

我覺得我每天都過得很快樂,很充實(shí)。因?yàn)槲铱梢钥粗@些孩子一天天的茁壯成長、成人、成才。我很為這些孩子高興,他們有機(jī)會去尋求知識,追求夢想,希望這些孩子可以天天開心,學(xué)業(yè)有成,以后成為國家的棟梁之才。

在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及公寓樓長的指導(dǎo)下,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)真心實(shí)意,不僅增長了大量的工作經(jīng)驗(yàn),同時提高了個人素質(zhì),鍛煉了自我能力,努力服務(wù)于同學(xué),實(shí)現(xiàn)了自身的價值。當(dāng)然,這并不是我一個人的功勞,而是33-34棟全體宿管阿姨團(tuán)結(jié)合作的成果。作為學(xué)生公寓最基層的服務(wù)人員,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我的責(zé)任和追求。

看著宿管服務(wù)站獲得的榮譽(yù),我在自豪之余也倍感壓力,他們不斷激勵著我要發(fā)揮好榜樣作用,更加認(rèn)真細(xì)致的做好服務(wù)工作。我希望能在學(xué)校后勤部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),獲取更多的知識,更加貼近當(dāng)代大學(xué)生,更好地為他們服務(wù)。雖然我的工作崗位很平凡,但我堅(jiān)守著,付出著,不求回報,我有責(zé)任也有義務(wù)為孩子們創(chuàng)造家一般溫馨的感覺。作為一名積極分子,我不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足,全力改正,積極要求上進(jìn),努力做到最好。我一定會在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的奇跡,讓我們一起加油!

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇三

西安市車輛中學(xué)大學(xué)區(qū)是目前西安市跨度最大的松散性大學(xué)區(qū),由學(xué)區(qū)長學(xué)校西安市車輛中學(xué)、副學(xué)區(qū)長學(xué)校長安七中、西城中學(xué)、和平中學(xué)等四所學(xué)校組成,共有教職工457人,學(xué)生4662人。其中車輛中學(xué)和長安七中是省級標(biāo)準(zhǔn)化高中,西城中學(xué)是市級重點(diǎn)中學(xué),和平中學(xué)是民辦中學(xué)。

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,各成員校在不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理、增強(qiáng)學(xué)校品牌內(nèi)涵的同時,依托大學(xué)區(qū),有計(jì)劃有步驟開展教育教學(xué)活動,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,跨校合作成效初顯。

一、建章立制,共謀發(fā)展,重塑美譽(yù)

20xx年3月26日在車輛中學(xué)召開了首次“大學(xué)區(qū)管理制”學(xué)區(qū)長聯(lián)席會議,在學(xué)區(qū)長袁濤校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在三個副學(xué)區(qū)長積極配合下,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,討論通過了大學(xué)區(qū)相關(guān)制度。并結(jié)合各校的特點(diǎn),確立了“三心一室”即學(xué)區(qū)教學(xué)管理中學(xué)(設(shè)在車輛中學(xué))、學(xué)區(qū)教研中心(設(shè)在西城中學(xué))、學(xué)區(qū)素質(zhì)活動中心(設(shè)在和平中學(xué))和學(xué)區(qū)名師工作室(設(shè)在長安七中),為實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)成員校之間資源共享、相互學(xué)習(xí)、共同提高提供了制度保障。

20xx年6月在著力加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時,各成員校重視媒體的宣傳作用,和平中學(xué)本學(xué)期在《華商報》,車輛中學(xué)、西城中學(xué)在《陜西素質(zhì)教育》、大學(xué)區(qū)各成員校在《灃東時訊》等各種平面媒體刊登文章,以塑造良好的美譽(yù)度和社會聲譽(yù),為學(xué)校的健康發(fā)展,提供強(qiáng)有力的助推力。

二、強(qiáng)化育人新理念,搭建平臺展素質(zhì)

在車輛中學(xué)的倡導(dǎo)下,大學(xué)區(qū)各成員校不斷強(qiáng)化“立德樹人”的教育理念,圍繞“三好、優(yōu)干”等各類評比活動,多維度積極實(shí)施素質(zhì)教育,開展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動:如各校在教育局的統(tǒng)一安排下,如期完成了大學(xué)區(qū)三好、優(yōu)干的評選上報工作、愛國主義影視觀看活動、安全知識競賽活動、藝術(shù)展演活動、漢字聽寫大賽活動、小葵花義賣獻(xiàn)愛心活動等,大學(xué)區(qū)“和諧之春”藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,呈現(xiàn)合作趨勢,做到了你中有我,我中有你。各項(xiàng)活動的開展,不但豐富了校園文化生活,更是在活動中凝聚了人心,展示了愛心,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神,弘揚(yáng)了愛國主義精神。

三、加強(qiáng)教學(xué)合作與交流,逐步實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展

(1)專家引領(lǐng),更高促進(jìn)教師專業(yè)成長

為了提高教師,尤其是大學(xué)區(qū)中青年教師的教學(xué)基本功,按照大學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃,20xx年4月9日大學(xué)區(qū)邀請西安市教研員張韌為百余名教師做了題為《教育敘事》的專題講座。

20xx年6月,為了提高大學(xué)區(qū)化學(xué)教師的教學(xué)觀與教育觀,作為名師面對面系列活動之一,大學(xué)區(qū)邀請長安一中副校長、化學(xué)特級教師趙根厚作了題為《我的化學(xué)教育觀》的專題講座,趙老師樸實(shí)的言語、執(zhí)著的堅(jiān)持、智慧的思維,使與會的教師受益匪淺。

(2)名師授課,更快促進(jìn)教師成長

路,在名師工作室的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,四所中學(xué)選派各校的市區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干、能手組成名師講師團(tuán),分片分校講授示范課,收到良好的社會效果,得到了各校教師與學(xué)生的好評。在教育局的指導(dǎo)下,成功舉辦20xx年大學(xué)區(qū)示范觀摩課活動,并邀請未央?yún)^(qū)教研室焦愛如等五位教研員,全程參與整個教研活動。專家中肯的點(diǎn)評與新理念的闡釋,讓參與其中的老師們獲益匪淺。事業(yè)心在大學(xué)區(qū)管理制下重新集結(jié),教研蔚然成風(fēng),小課題研究走出校門,跨校合作已成趨勢。

大學(xué)區(qū)積極組織教師參加西安市新課程優(yōu)質(zhì)課展示活動,從活動的謀劃,到參會教師的聽課、評課,都得到了市課改辦領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),雖然只有語數(shù)英三科的展示,但老師們學(xué)習(xí)的熱情感染了專家與評委,大學(xué)區(qū)決定下學(xué)期繼續(xù)邀請西安市其他優(yōu)質(zhì)課獲得者到我區(qū)傳經(jīng)送寶。

(3)質(zhì)量研討,更強(qiáng)促進(jìn)教師專業(yè)成長

為了繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)區(qū)校際的廣泛交流與合作,共享高考備考教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源,活躍教學(xué)研究氛圍,以研促改,共同實(shí)現(xiàn)增效提質(zhì)的目標(biāo),使大學(xué)區(qū)的教學(xué)管理、教學(xué)研討更富有成效,真正落實(shí)“統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一教研活動、統(tǒng)一教師培訓(xùn)、統(tǒng)一質(zhì)量檢測”的部署,20xx年11月17日和20xx年10月28日在西安市車輛中學(xué)成功召開了20xx、20xx屆高考備考研討會。研討會上,來自各成員校的優(yōu)秀教師代表各自學(xué)校闡述學(xué)科備考方略。車輛中學(xué)為了積極配合大學(xué)區(qū)教研活動的開展,專門購置了網(wǎng)上閱評系統(tǒng)。聯(lián)考從組織形式到監(jiān)考,全部依照高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,采用網(wǎng)上閱卷方式,為各校復(fù)習(xí)提供了客觀準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),為日后更深層次的交流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

以高三研討會為切入點(diǎn),大學(xué)區(qū)還成功組織了高三兩次聯(lián)考及高

一語、數(shù)、英、物理四科的月考工作。從命題、制卷、組考、閱卷、到分析各環(huán)節(jié),老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,精益求精的工作精神,體現(xiàn)得淋漓盡致,展現(xiàn)了大學(xué)區(qū)教師團(tuán)結(jié)向上、共同提高、共同發(fā)展的精神風(fēng)貌。20xx年高考,大學(xué)區(qū)四所學(xué)校在本科上線率均有不同提高,車輛中學(xué)獲得灃東教育局高考質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校、西城中學(xué)獲得高考質(zhì)量提升學(xué)校,車輛中學(xué)劉昭睿以660分奪得區(qū)理科第一名。

(4)集中區(qū)域?qū)W科優(yōu)勢,培植濃厚學(xué)習(xí)氛圍

著眼生源實(shí)際,大學(xué)區(qū)根據(jù)各校的優(yōu)勢,大學(xué)區(qū)以學(xué)科競賽為突破口,積極開展競賽輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生競爭意識,培植良好的競爭氛圍,提高學(xué)校以及學(xué)生的辦學(xué)自信、學(xué)習(xí)自信。重視資源共享,并創(chuàng)設(shè)機(jī)會實(shí)現(xiàn)資源共享。20xx年5月,選派和平中學(xué)兩位生物教師,在和平中學(xué)為參加生物復(fù)賽的同學(xué),舉辦了三期專題講座,收到了良好的社會聲譽(yù)。

(5)跨區(qū)域合作,提高大學(xué)區(qū)辦學(xué)水平

鑒于我區(qū)目前教育教育現(xiàn)狀,車輛中學(xué)大學(xué)區(qū)在加強(qiáng)大學(xué)區(qū)自身建設(shè)的同時,20xx年11月17日邀請遠(yuǎn)東一中的張毅校長介紹了遠(yuǎn)東一中高考備考的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),由此積極聯(lián)系蓮湖遠(yuǎn)東一中積極組建跨區(qū)域合作,并以高考備考為切合點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)區(qū)間的全面合作,。

大學(xué)區(qū)管理制讓讓我們對“均衡發(fā)展、共同發(fā)展、特色發(fā)展”充滿期待。我們堅(jiān)信大學(xué)區(qū)管理制的先進(jìn)性,尤其在跨區(qū)域思想的指導(dǎo)下,會為車輛中學(xué)大學(xué)區(qū)各成員校帶來前所未有的歷史機(jī)遇,通過合作交流,使優(yōu)者更優(yōu),弱者變強(qiáng),各校的教育特色將更加鮮明,以進(jìn)一步滿足社會、家庭對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼。

西安市車輛中學(xué)

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇四

xx年9月6日,我開始踏上大學(xué)的征途,毫無疑問,大學(xué)是一個小社會,不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識,更重要的是提升個人能力,所以我開始了新的計(jì)劃. 在大學(xué)里,我要不平凡的走過,無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn),因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個干部不好當(dāng),因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行,需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。

作為紀(jì)律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀(jì)律工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀(jì)律.班級有了良好的紀(jì)律,才會有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。

回顧過去的半個學(xué)期,我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因?yàn)槲也荒芤膊粫脧?qiáng)硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好:"沒有規(guī)矩不成方圓",這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到"成方圓"之目的。

自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學(xué)習(xí)氛圍良好,學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請了假沒有及時上交請假條,口頭請假的同學(xué)沒有及時補(bǔ)請假條,我也沒有及時跟老師反應(yīng)情況,導(dǎo)致考勤情況混亂,無法與輔導(dǎo)員的記錄對上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下,一致認(rèn)同“請假只認(rèn)假條”,問題才得以解決。

在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因?yàn)榉艞?,就意味著以前的努力都白費(fèi)了,我不甘心。所以,到了今天,我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時,要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受。

今后,我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去,配合班級的各個干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說,學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣??梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中,我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí),還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài),能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證我們自重、xx省、自警、自勵,從而能夠使我們在大學(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐,班級的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng),同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲,這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班干部,我們應(yīng)帶動全班學(xué)生齊心合力,共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的,具有強(qiáng)大凝聚力的班級。

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇五

20xx年是實(shí)施湖南大學(xué)“十一五”建設(shè)與發(fā)展綱要的第三個年頭。在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各學(xué)院、各職能部處的大力支持,研究生院緊密圍繞學(xué)校目標(biāo),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科建設(shè)與研究生教育發(fā)展規(guī)劃,較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

組織了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、歷史學(xué)、建筑學(xué)、土木工程等6個學(xué)科參加全國一級學(xué)科評估和體育碩士、藝術(shù)碩士、翻譯碩士、漢語國際教育碩士等4個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的申報工作,對于找準(zhǔn)學(xué)科的優(yōu)勢和差距,推動學(xué)科自主建設(shè),提高研究生教育質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。

初步建立了博士生導(dǎo)師庫,分析了近三年新增博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)狀況,全面總結(jié)了博士研究生導(dǎo)師遴選工作,為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校博士生導(dǎo)師工作提出了建設(shè)性建議。

加強(qiáng)了研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控,嚴(yán)格執(zhí)行博士論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度,嚴(yán)格執(zhí)行碩士論文抽查制度,強(qiáng)化了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,保障了學(xué)位授予質(zhì)量。

加強(qiáng)了研究生導(dǎo)師遴選制度的改革,促進(jìn)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。新增博士生導(dǎo)師25名,新增碩士生導(dǎo)師75人,形成了一支與學(xué)校研究生教育規(guī)模發(fā)展相匹配、整體學(xué)術(shù)實(shí)力較強(qiáng)的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍。

完成了新一輪專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案修訂工作和職業(yè)型科學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)模式改革方案的論證工作,積極推進(jìn)了學(xué)校研究生分類培養(yǎng)模式的改革。

健全完善了研究生培養(yǎng)質(zhì)量過程保障體系,增加了257門研究生學(xué)位課程的統(tǒng)一排課,開展了定期和不定期相結(jié)合的教學(xué)檢查,處理了兩起教學(xué)事故,實(shí)行了網(wǎng)上排課、制定培養(yǎng)計(jì)劃和選課等系統(tǒng)化管理,進(jìn)一步促進(jìn)了研究生培養(yǎng)管理水平和研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

全面推行了研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,改變了舊的研究生分類,施行了完全學(xué)分制,健全完善了以科學(xué)研究為主導(dǎo)的研究生培養(yǎng)模式、導(dǎo)師資助制和新型的研究生獎學(xué)助學(xué),研究生基本獎學(xué)金覆蓋75%博士生和70%的碩士生,優(yōu)秀博士生在學(xué)期間獲得的最高獎學(xué)助學(xué)金可達(dá)10萬元。學(xué)校研究生培養(yǎng)機(jī)制改革引起了省內(nèi)外新聞媒體的熱烈反響,在省內(nèi)幾家大報的重要版面或頭版頭條、經(jīng)視衛(wèi)視臺的黃金時段均有報道,中國教育報》、新華社和新浪網(wǎng)等紛紛刊載了專題新聞。

進(jìn)一步完善招生工作制度,健全與完善了我校研究生招生管理制度,形成研究生招生報名、初試、復(fù)試和錄取各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的程序保障,促進(jìn)了我校招生工作的規(guī)范化、制度化和標(biāo)準(zhǔn)化,為建立公開、公正、公平的招生工作機(jī)制提供了制度保障。

進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化保密室、考場和考點(diǎn)的規(guī)范化建設(shè),建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的研究生考試保密室,配置了先進(jìn)的保密技術(shù)防范設(shè)施,為保障研究生入學(xué)考試安全提供了技術(shù)手段和物質(zhì)條件。

加大了推免生復(fù)試權(quán)重,革新了特殊人才選拔機(jī)制,開辟了校內(nèi)跨學(xué)科、跨學(xué)院交流的通道,促進(jìn)了學(xué)校推免生工作機(jī)制的創(chuàng)新。學(xué)校推免生工作機(jī)制創(chuàng)新的基本做法在今年《教育部簡報》第79期專題刊載,得到了教育部的肯定并向全國研究生培養(yǎng)單位推薦。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,開展了新一輪研究生院管理崗位的聘任工作,對部門結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)進(jìn)行了必要的調(diào)整,進(jìn)一步強(qiáng)化了研究生院管理職能,優(yōu)化了管理隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。

制定了學(xué)校研究生秘書工作標(biāo)準(zhǔn),初步形成了研究生培養(yǎng)基層單位管理干部的工作規(guī)范,促進(jìn)了學(xué)院研究生教育管理效率和水平的提高。

編制了研究生院年度工作計(jì)劃、半年工作計(jì)劃,并將各項(xiàng)計(jì)劃和工作內(nèi)容分解落實(shí)到具體部門和責(zé)任人,保障了研究生院工作的整體性和執(zhí)行力。

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇六

進(jìn)入公司至今,已有一個多月的時間,回首xx月的工作表現(xiàn),雖存在些許的不足之處,但總體的付出,還是獲得了不少收益,現(xiàn)就xx月的工作情況,做如下總結(jié):

一、 工作中的收獲:

能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急,做事較有條理;與同事相處融洽,能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng),對后期安排的工作,現(xiàn)已得心應(yīng)手。

二、工作中存在的不足:

工作細(xì)心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高,但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺,工作效率并非是最快的!

三、接下來的工作計(jì)劃:會根據(jù)以上工作中存在的不足,不斷改進(jìn),提高自我工作意識及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!

總的來說xx月的工作是盡職盡責(zé)的,雖然亦存在著些許的不足,工作的確也不夠飽和,時有不知道該干什么的感覺,但這一切的一切相信也會隨著**月的到來而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持與肯定,相信**月的我,在行政文員這個崗位上會做得更好,發(fā)揮得更加出色!

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇七

過去的一學(xué)期,在輔導(dǎo)員趙老師細(xì)致入微的指導(dǎo)下,在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下和全體同學(xué)的共同努力下,xx計(jì)本班全體同學(xué)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取,在努力學(xué)好專業(yè)課程、努力爭取英語成績過關(guān)的同時,積極參與各項(xiàng)文體活動以及實(shí)踐活動,還組織同學(xué)到社會志愿者活動和義務(wù)家教,團(tuán)隊(duì)活動豐富多彩。

我們主要目的是讓學(xué)生有一個積極的心態(tài),讓有意愿入黨的同學(xué)盡早向黨組織靠攏。不足之處是沒有定期的開展團(tuán)日活動,這一點(diǎn)在接下來的日子將努力改過。做到及時的了解同學(xué)們的思想動態(tài)。

我和班委員學(xué)習(xí)委員在平時經(jīng)常督促同學(xué)按時上課、認(rèn)真完成作業(yè),并由學(xué)習(xí)委員將同學(xué)們學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)、困難向任課老師轉(zhuǎn)達(dá),及時解決問題的存在。為了給同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍!在四級沖刺期間,我與班學(xué)習(xí)委員共同組織同學(xué)每周二、四進(jìn)行英語測試。

我們在保證學(xué)習(xí)的前提下盡量多搞一些娛樂活動,豐富大家的業(yè)余生活,增進(jìn)彼此的了解,增強(qiáng)班級的凝聚力。xxxx年xx月xx我們組織了大家火爐山一日游。在那里,我們領(lǐng)略過萬綠濃的枝葉,走過卵石鋪就的山路,聞過森林特有氣息。這一次的活動改變我們班一向不搞活動的作風(fēng),在這一次活動中,參加的人數(shù)最齊,大家也玩得開心,展現(xiàn)得出作為一個班集休所擁有的氣息。xxxx年xx月x日,我們組織大家天河公園燒烤。這次活動搞得非常成功,也很有氛圍。同學(xué)們在篝火旁度過,大家享受燒烤的樂趣,大家燒雞翅,熱狗……大家聚在一起有說有笑,其樂融融。令我高興的是:班越來越有班集體的氣息了。

我們力求做到讓大家多多鍛煉,以保證身體健康。xxxx年11月7日,我們xx計(jì)本約了同專業(yè)的插班生03計(jì)本(2)進(jìn)行一場籃球友誼賽,希望在訓(xùn)練的同時,也促進(jìn)師兄師弟的認(rèn)識。對于系里三人足球賽我們班上的同學(xué)都踴躍報名參加。經(jīng)過班內(nèi)同學(xué)的討論組成了一支由五名隊(duì)員組成的三人足球隊(duì)。我們的隊(duì)員發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)和敢拼的精神,即使結(jié)果不能如人所愿。

在這一學(xué)期里,團(tuán)支部與班委組織班上同學(xué)開展志愿者活動,于xxxx年11月30日和xxxx年12月7日分別組織了班上30多名同學(xué)到天河公園開展清潔衛(wèi)生活動。兩次活動都得到公園工作人員的好評。在接下來的工作中,我們會繼續(xù)努力。棠下義務(wù)家教,盡管這支隊(duì)伍只有11名同學(xué),但是大家齊心協(xié)力,教導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任心是不容忽視。每位同學(xué)的熱情度很高。

xxxx年xx月xx日,由于在學(xué)校對xxxx事件的宣傳氣氛渲染下,我們班于當(dāng)天晚上在舊教學(xué)樓xxx舉行了一次為xx信計(jì)班xxxx師兄志愿捐款的活動。全班同學(xué)一起觀看xxxx事件的宣傳片,。在那樣的氣氛下,同學(xué)們深受感動,在最后的捐款中,班里面一半的同學(xué)捐了一千多塊。雖然所捐的錢數(shù)不多,但是它代表我們整個班的一片心意,愿廣勝師兄早日回到我們的身邊.

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇八

班級活動:

1、組織同學(xué)們民主選舉班干部。

2、一年來,基本上每周班會按時召開,班會形式不局限于在教室里開,還積極開展戶外班會,網(wǎng)上班會,把群社區(qū)和群郵箱這個大的.平臺利用起來,班會主題涉及生活學(xué)習(xí)工作和人生觀的各個方面。

3、上學(xué)期冬至組織同學(xué)們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4、組織同學(xué)們積極參與學(xué)校和院系活動,同學(xué)們從中收獲良多。

5、下學(xué)期組織同學(xué)們?nèi)ビ碇萆种参飯@外出游玩一次。

工作總結(jié)

擔(dān)任班長一年來,對于我的班級,確實(shí)有些話想說。

首先,說一下進(jìn)步的地方。從大一開學(xué)到現(xiàn)在,我們見證了民主選舉班干部,小的民主是大民主的開端,同學(xué)們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應(yīng)手;我們見證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應(yīng)用,我認(rèn)為班會是班級生命力不斷強(qiáng)大和班級秩序從不混亂的重要保障,所謂“茍日新,日日新,又日新”,每周都是新的每周都反省自己,當(dāng)然缺點(diǎn)不斷改正,矛盾不斷解決,班級也就不斷進(jìn)步了;我們見證了各項(xiàng)班級活動的開展,雖然不多,但也坎坷而行,證明了班干部能力的逐步提升,班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學(xué)們對大學(xué)生活的適應(yīng),同學(xué)們思想境界和綜合素質(zhì)的提升,雖然很慢,但一直都在進(jìn)步,這是最值得我欣慰和高興的地方。

然而最重要的是,這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制,明確了班級獎懲制度,透明了班級財(cái)務(wù)狀況,明確了學(xué)校、院系及班級活動的參加制度等。班規(guī)是一個班級的憲法,班規(guī)的誕生標(biāo)志著班級從此真正地開始步入正軌,開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方,有了班規(guī),班級事務(wù)有法可依,有條可據(jù),班級真正進(jìn)入規(guī)范化管理進(jìn)程,這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產(chǎn)生和解決,班規(guī)仍會不斷完善。

我在班規(guī)前言中說,我開始把管理班級當(dāng)成自己的一項(xiàng)事業(yè),現(xiàn)在確實(shí)是一切為了班級,為了班級的一切。我在我的班級同學(xué)們面前可能是一個嚴(yán)厲的不經(jīng)常笑的形象,這和老曹有很大區(qū)別。無論是班級日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上,我都對同學(xué)們的抱怨有所耳聞,可能我也是說的太多,管得太嚴(yán),但正如姚老師說的,以后他們會明白的。無規(guī)矩不成方圓,生活中怎么開玩笑都無所謂,工作上必須認(rèn)真起來,我必須為我的班級負(fù)責(zé)。我也漸漸發(fā)現(xiàn)在每次班會中,五個班長中我是說的最多,最啰嗦的一個。說完班級事務(wù),還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的,不管他人怎么看,我認(rèn)為這些必須要說,這些是同學(xué)們真正成熟需要覺醒的東西。“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于善”,我特別重視對我的同學(xué)思想道德和心理素質(zhì)的管理,班長不是保姆,班長更應(yīng)該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個人的根本,如果心不正便不能成為一個合格的大學(xué)生。我是一個感性的人,更是一個儒家思想的繼承者,這種管理可能也受我思想的影響,但儒家人有一個特點(diǎn),只要合乎規(guī)矩,合乎道德禮義,即便別人不理解千夫所指,頂著壓力也要去做,但同時又不是極端的人,儒家人講中庸,重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們在生活中絕對很少聽到,他們做事情偏激與否,對錯與否,他們無所事事也罷,他們沒有目標(biāo)方向也罷,他們小肚雞腸市儈斤斤計(jì)較也罷,他們自卑怯懦自暴自棄也罷,平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當(dāng),別人會幫他們改正缺點(diǎn)、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學(xué)們的心理動態(tài),但是如果不解決,不認(rèn)真,不引導(dǎo)他們,了解再多又有什么用?班長與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)朋友的關(guān)系,班長也不是單純管理者的化身。

那個問題到此為止,不多說,現(xiàn)在說一下班級存在的問題。第一,班規(guī)出來了,但是班級中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生,體現(xiàn)在上課、請假、和院系活動中。這一點(diǎn)也是我的失職,最近比較忙,加之又快考試了,管理上稍有漏洞。第二,班級學(xué)風(fēng)不正,這只是體現(xiàn)在個別同學(xué)身上。該考試了,還有同學(xué)對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。

針對班級存在的問題,我一定會認(rèn)真對待,從根源上找到解決問題的方法。在嚴(yán)格考勤制度、請假制度的同時,堅(jiān)持班會的定期召開,堅(jiān)持對同學(xué)們思想上的教育引導(dǎo);嚴(yán)格貫徹院系大的方針,堅(jiān)定不移地落實(shí)班規(guī)班紀(jì);統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè);督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對班規(guī)的完善,創(chuàng)新班級制度和思想建設(shè);注重對班干部能力的提升引導(dǎo),鼓勵他們多參與管理,深入管理;大力開發(fā)網(wǎng)上平臺,創(chuàng)新班會形式,以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨,以簡單、方便、快捷為原則,以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ),為班級同學(xué)們建設(shè)一個溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺。同學(xué)們在這里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情,收獲評論、快樂、反思、進(jìn)步。這一點(diǎn)是我以后班級工作的一個重中之重,必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難,我說的太過理想,但我不會放棄,如果此事能成,這無異于一種事業(yè)的成功。

近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里,我會通過班會嚴(yán)格考風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí),把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實(shí)水平,建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的計(jì)劃推進(jìn)表,復(fù)習(xí)做事有計(jì)劃。另外計(jì)劃在學(xué)期結(jié)束前再進(jìn)行一次集體班級活動。

同時一個學(xué)期結(jié)束肯定會有很多工作要處理,我會服從院系安排,嚴(yán)格貫徹院系的方針政策,做好每一項(xiàng)工作,確保在學(xué)期末班級管理不出現(xiàn)異常。

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇九

實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西大學(xué)生餐廳打工社會實(shí)踐報告范文精選3篇大學(xué)生餐廳打工社會實(shí)踐報告范文精選3篇。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么。

在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇十

20xx年,我是教育局實(shí)施“大學(xué)區(qū)教育工程”,我校與引領(lǐng)校共同組成大學(xué)區(qū)。我校工作多年來始終以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持教育“以人為本、均衡發(fā)展”的理念,堅(jiān)持“育人為本、內(nèi)涵發(fā)展、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,以優(yōu)化整合教育資源為重點(diǎn),在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,我校工作取得了突出的成績和長足的進(jìn)步?,F(xiàn)總結(jié)如下:

為了有秩有序地開展大學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作,我校成立了以一把校長為組長的大學(xué)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并派專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)和開展工作。同時,進(jìn)一步改進(jìn)和完善了大學(xué)區(qū)工作的各項(xiàng)制度,做到了建章建制,分工分責(zé),組織協(xié)調(diào),形成合力,全面落實(shí)。每學(xué)期,校際之間的領(lǐng)導(dǎo)交流工作都要達(dá)到10次以上,共同研討大學(xué)區(qū)工作的發(fā)展方向,制定切實(shí)可行的計(jì)劃與方案,布置各項(xiàng)培訓(xùn)與交流等工作,進(jìn)一步提高了校際之間的教育教學(xué)管理水平,實(shí)現(xiàn)了管理資源的共享。

1、師德培訓(xùn)

2、班主任培訓(xùn)

班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,充分發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育中的重要作用,推進(jìn)了班主任工作隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。

3、科研課題開發(fā)

教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑,是促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效手段,是提高辦學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的保障,其最終目的是為了促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。我學(xué)區(qū)工作一直以來堅(jiān)持科研興校、科研興教的理念,創(chuàng)造一切可創(chuàng)造的科研條件,通過培訓(xùn)、交流、公開課、考察與學(xué)習(xí)等,不斷加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)廣大教師的科研業(yè)務(wù),滿足其科研需求,提高其科研水平。

教研,把課堂教學(xué)作為實(shí)施小課題研究的`主渠道,積極開展以上課、說課、評課為基本形式的課堂教學(xué)活動,深入探究各學(xué)科教學(xué)的基本策略,引導(dǎo)教師研教結(jié)合,在實(shí)踐中反思,在反思中提高,進(jìn)一步提升教師的科研水平,促教師專業(yè)發(fā)展。

4、骨干教師培訓(xùn)

骨干教師是教師隊(duì)伍中的精華,是教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁。努力提升骨干教師的培訓(xùn)能力和發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用,是我學(xué)區(qū)工作的重點(diǎn)。多年來,通過對骨干教師的業(yè)務(wù)知識與能力的培訓(xùn),通過各級各類示范課、引路課等公開課活動,通過校際交流,省市、國家級各種考察與學(xué)習(xí),通過科研課題的研發(fā)與應(yīng)用,極大地調(diào)動了骨干教師參與課改的積極性,促進(jìn)了學(xué)校的教研工作和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,確保了大學(xué)區(qū)工作協(xié)調(diào)和持續(xù)發(fā)展。

組織公開課教學(xué)活動是學(xué)校教研活動的一種重要形式。能夠促使教師深入備課,教師間互研互學(xué),增強(qiáng)教研,教改意識,提高教師的自身素質(zhì)。,我校組織不同學(xué)科的公開課教學(xué)活動,深層次挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)科和優(yōu)秀教師,達(dá)到共同提高、共同進(jìn)步的目的,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)區(qū)工作向縱深發(fā)展。

集體備課是當(dāng)前基礎(chǔ)教育中提高教師群體素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率的有效途徑。我校每周各學(xué)科的集體備課,教師共同解讀課標(biāo),分析討論教材,研究教法、學(xué)法,共同進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),達(dá)到教師間的相互學(xué)習(xí)、共同提高、促進(jìn)了教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。

我校也非常重視教師的讀書活動,因?yàn)樽x書可以凈化心靈,掃去靈魂上的灰塵,給心靈注入新鮮的活力。只有崇尚知識的教師,才是堪當(dāng)時代重任的教師。所以,每學(xué)期都要組織學(xué)區(qū)內(nèi)教師參加讀書交流演講。把讀書融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),豐富自己的教育人生,讓教育工作在閱讀中更加有活力、更加精彩。

通過一年來大學(xué)區(qū)工作的開展,學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)管理水平穩(wěn)步提升,教師教學(xué)能力長足進(jìn)步,教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

同志們,我校會繼續(xù)踐行感恩精神,在優(yōu)質(zhì)學(xué)校的牽動和示范作用,努力創(chuàng)新、探索“大學(xué)區(qū)”發(fā)展之路,努力實(shí)現(xiàn)大學(xué)區(qū)意義下的教育管理新突破,使我校在均衡教育理念的引導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)共享、同榮、齊發(fā)展,續(xù)寫新的篇章!

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇十一

1、在正式成立前已鋪墊好一個詳細(xì)的發(fā)展計(jì)劃,使得正式開展工作前已有充足的準(zhǔn)備,尤其在開課模式和方向上。

2、開課后堅(jiān)持原定計(jì)劃的模式,并且有堅(jiān)持計(jì)劃走。

3、每次活動前都準(zhǔn)備充分,并且每次都會多準(zhǔn)備一份材料備用,以防對使用量的估計(jì)有過大誤差造成課時長于資料使用時間。

4、在活動過程中,我們始終有尊重會員意見,并多次詢問他們意見,希望和會員間達(dá)成良好的溝通交流。

5、在準(zhǔn)備資料的同時,盡量使資料多元化,增加趣味性。難度也盡量在合理的尺度內(nèi)。

(二)、不足和改進(jìn)

1、課程內(nèi)容安排互動性仍然不夠,而且沒有帶動會員的積極性和熱情。

2、綜合班方面,主持人控場能力不夠,把握不到現(xiàn)場氣氛,工作總結(jié)《班干部班級綜合工作總結(jié)》。

3、多次改動課程內(nèi)容,甚至偏離了原定計(jì)劃,信心不堅(jiān)定。

4、活動前對情況估計(jì)失當(dāng)。沒有對現(xiàn)有情況——會員多為來自非英語專業(yè) 作充足的準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)活動計(jì)劃時沒有對這一情況的出現(xiàn)想好更恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施,導(dǎo)致現(xiàn)在不能迅速地很好地解決會員的英語學(xué)習(xí)熱情問題。

5、通知不到位。尤其每次大型活動之后,會員總是不知道之后的學(xué)習(xí)部活動如期進(jìn)行,卻也沒有作出任何通知。

6、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容上沒有帶領(lǐng)好會員朝正確的方向走,而是不夠堅(jiān)定地為了提高會員的興趣所以讓內(nèi)容上都偏向于娛樂性,例如有時候游戲過多,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容卻不多。

大學(xué)春暉社的工作總結(jié)篇十二

時間如同子彈一樣,打出去了就收不回來了,就讓它飛一會吧。回首間,自己已站在學(xué)期之末?;貞涍@學(xué)期的工作,不知覺得略感失落,時間過的太快了,總是覺得自己在組織部這塊平臺上貢獻(xiàn)的太少了??偸菬o法動筆寫這份工作總結(jié),但是這份個人工作總結(jié)還是要寫的,因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去,才能更好的提高自己,以至于來開展以后的工作。

成功、失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時候,成長的更快,在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

盡管進(jìn)入組織部才僅僅一個學(xué)期,但是組織上對我的信任卻是相當(dāng)?shù)拇?,委以重任。人就?yīng)該有所擔(dān)當(dāng)有所作為,對于組織的信任,我就應(yīng)該做到能讓組織認(rèn)為值得托付責(zé)任與我,在吸收以前經(jīng)驗(yàn)的同時,我遵守部門規(guī)章制度,不斷提高各類活動的質(zhì)量并做到有所創(chuàng)新。

本學(xué)期,就個人而言我在不斷地悉心聽取部長和以前組織部同志們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),通過他們的總結(jié)我知道了我們組織部的工作范圍和工作性質(zhì)。我們組織部是學(xué)院秘書處下屬的一個大部門,我們主要是學(xué)校組織部和學(xué)院各班級的橋梁關(guān)系,負(fù)責(zé)傳達(dá)與組織各類活動的相關(guān)事宜,統(tǒng)計(jì)團(tuán)員信息等等。我們是最貼近學(xué)院各班級的部門之一,所以面對各類問題的.時候就需要前人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),感謝給我?guī)椭^的同志們,有了你們的幫助,對于我工作的開展有非常大的幫助。

二、自我學(xué)習(xí)與培養(yǎng)。

作為組織部的干事,我需要學(xué)習(xí)的,做的有很多,其中最主要的事情之一就是提高個人能力,工作要有效率。一個人的力量總是弱小的,一個集體的力量是無限量的,尤其是對于我們組織部而言,沒有一個完善的和諧的集體,工作開展將會如同一團(tuán)漿糊,這不利于學(xué)院的進(jìn)步與發(fā)展。所以我部十分重視團(tuán)結(jié)二字。我也用實(shí)際行動去維護(hù)大家的團(tuán)結(jié)。

通過大一新一期的招新,我榮幸的加入了我院組織部,盡管是才進(jìn)大學(xué)校園抱著夢想進(jìn)入此部門的,但是我相信自己能努力做好上級下達(dá)的每個任務(wù)!通過一個學(xué)期的鍛煉與培養(yǎng),我從實(shí)際工作中更加地得到鍛煉,更培養(yǎng)了對學(xué)院學(xué)生會的忠誠度。對于新生來說,我自己的標(biāo)準(zhǔn)是:要做就做好,失敗了并不可怕,但是必須在跌倒的地方爬起來,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),下次就不能出現(xiàn)同樣的錯誤!也許我不是最好的,但我會努力做到更好的。

三、本人本學(xué)期在組織部的具體學(xué)期工作。

1、協(xié)助我院和我部參與“農(nóng)轉(zhuǎn)非”故事會大賽。

2、向各班傳達(dá)并協(xié)助和監(jiān)督各班主題班會的開展。

3、上交“計(jì)劃每月我部組織生活安排”

4、團(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)以及團(tuán)校學(xué)員統(tǒng)計(jì)。

對于每一次的活動,我們在得到學(xué)院以及學(xué)校的主題安排后,我們前期都將會通過網(wǎng)絡(luò)總結(jié)相關(guān)主題的材料,然后再下發(fā)給各班級。申請活動教室,進(jìn)行活動檢查,總結(jié)活動優(yōu)缺點(diǎn)以及出現(xiàn)的問題。在一次次的總結(jié)學(xué)習(xí)互相磨合之下,形成能獨(dú)立完成活動前后期工作的局面。

在團(tuán)員統(tǒng)計(jì)方面,從開學(xué)之初就開始著手準(zhǔn)備,完成了學(xué)院以及學(xué)校的各類要求。

5、材料收集以及上交。

對于新進(jìn)入組織部的我,我通過長期的材料書寫培訓(xùn),每一次的活動都將會進(jìn)行材料的整理,以此達(dá)到了解活動以及上交材料完備性。盡力做到提前上交材料,自己備份,交一份電子檔和一份紙制材料,郵件發(fā)送標(biāo)示清楚名字,班級,內(nèi)容。力做完善。

7、邀請各院組織部部長參加風(fēng)采展團(tuán)學(xué)活動。

8、積極為我部的發(fā)展提供自己的建議。

9、定期準(zhǔn)時參加例會。

10、迎新晚會中,與各部干事真誠合作。

在起步之初,我或多或少的都將會面對著這樣那樣的問題,但是我沒有放棄對工作完善性追求,對于下達(dá)給我的任務(wù),我都會認(rèn)真考慮過后再決定工作安排以及時間安排。爭取做到不讓任何人浪費(fèi)時間浪費(fèi)精力的現(xiàn)象出現(xiàn)。

通過這學(xué)期在學(xué)院的工作和學(xué)習(xí),我更加明白了集體的力量。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷下,我們部會不斷地進(jìn)步與前進(jìn)著,也不斷地為學(xué)校和學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量。在集體的力量下,我會不斷地奮進(jìn),不斷地學(xué)習(xí)!

面對自己工作時曾犯過的錯誤,部長們與我們干事一起探索工作經(jīng)驗(yàn),在合力解決一個個任務(wù)后,我們對自己的工作有了重新的認(rèn)識,我們有了不畏懼困難的精神;細(xì)節(jié)決定成敗,我學(xué)會開始抓細(xì)節(jié),從干事培訓(xùn)到新干部的培養(yǎng),讓自己這份成熟慢慢站穩(wěn)腳跟。在成熟的組織系統(tǒng)向穩(wěn)健的組織系統(tǒng)邁進(jìn)的今天,我更加展望未來,立志要發(fā)揮出自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,在院及校團(tuán)委這個大家庭中貢獻(xiàn)自己的一份微力。

這學(xué)期時間的子彈我是打出去了,希望它是強(qiáng)有力的,下學(xué)期希望能開得更漂亮。

【實(shí)用】大學(xué)活動策劃六篇。

實(shí)用的軍訓(xùn)大學(xué)自我鑒定。

大學(xué)教師辭職報告實(shí)用范文。

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