衛(wèi)生建議書400字(二十一篇)

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衛(wèi)生建議書400字(二十一篇)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

衛(wèi)生建議書400字篇一

一、宿舍衛(wèi)生較好的有

銷 售 部:129宿舍

化 驗(yàn) 室:329宿舍、

208宿舍

綜 合 部:325宿舍、

制成車間:331宿舍、

中 控 室:506宿舍

原料車間:116宿舍

二、宿舍衛(wèi)生較差的有

原料車間:126宿舍、

制成車間:210宿舍、

219宿舍、221宿舍

中 控 室:502宿舍、

供電信息:226宿舍

綜 合 部:328宿舍

特別差的2個(gè):

原料車間:126宿舍 202宿舍、205宿舍、207宿舍、327宿舍 324宿舍、215宿舍、220宿舍 127宿舍213宿舍、212宿舍、217宿舍、507宿舍

制成車間:219宿舍

三、單位排名

第一名:銷 售 部,平均得分95.0分;

第二名:化 驗(yàn) 室,平均得分89.0分;

第三名:綜 合 部,平均得分88.7分;

第四名:供 應(yīng) 部,平均得分86.5分;

第五名:制成車間,平均得分86.3分;

第六名:中 控 室,平均得分85.0分;

第七名:供電信息,平均得分83.6分;

第八名:原料車間,平均得分79.5分。

四、獎(jiǎng)懲情況

1、獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)下述12個(gè)宿舍各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元。

分別有:129宿舍、329宿舍、202宿舍、205宿舍、

207宿舍、208宿舍、325宿舍、327宿舍、331宿舍、324

宿舍、215宿舍、220宿舍

2、處罰

對(duì)下述2個(gè)宿舍各處罰現(xiàn)金100元。

分別有:126宿舍、219宿舍。

對(duì)下述10個(gè)宿舍各處罰現(xiàn)金50元。

分別有:127宿舍、210宿舍、213宿舍、212宿舍、

217宿舍、221宿舍、502宿舍、507宿舍、226宿舍、 328宿舍

3、取消獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)下述2個(gè)單位排名后三的宿舍取消獎(jiǎng)勵(lì):

分別有:原料車間126宿舍;中控室506宿舍。

以上是此次宿舍衛(wèi)生檢查通報(bào)結(jié)果,希望受到獎(jiǎng)勵(lì)的宿舍能夠繼續(xù)保持良好的宿舍衛(wèi)生,養(yǎng)成好的習(xí)慣。受到處罰的宿舍加強(qiáng)整改。

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20_年x月x日

衛(wèi)生建議書400字篇二

淺談對(duì)班級(jí)管理的幾點(diǎn)建議:

班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展,對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。我想談?wù)勎覍?duì)班級(jí)管理工作的幾點(diǎn)建議,與各位同仁共勉。 1要健全班集體的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),都離不開一個(gè)具有核心的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。團(tuán)隊(duì)的精神面貌、進(jìn)取精神都決定于這個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)核心的機(jī)構(gòu)。班集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的健立決定于同學(xué)們的認(rèn)知,由他們集體決定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立,要充分體現(xiàn)他們的民主權(quán)利,尊重他們的選擇與決定。

班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立不是班主任老師的一手遮天,擅自決定班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心,這樣會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體氛圍,并且使大部分同學(xué)懷疑這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力,從而導(dǎo)自班級(jí)工作停滯不前。 2班主任在班級(jí)管理中的“抓”與“放”要合理

任何一個(gè)從事班級(jí)管理工作的教師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地管理班級(jí),非常擔(dān)心班集體會(huì)出什么事情,常常導(dǎo)自班級(jí)管理過分緊張,使學(xué)生無從適應(yīng)。這里其實(shí)就涉及一個(gè)在管理中的“抓”與“放”的問題。我認(rèn)為班集體管理應(yīng)該松嚴(yán)適度,既要嚴(yán)格要求學(xué)生,又要充分相信學(xué)生;既不能讓學(xué)生進(jìn)行“放羊式”的學(xué)習(xí),也不能把學(xué)生框得過死。要把握好這個(gè)尺度,就必須在平常的工作中多多積累,多多思考,多多運(yùn)用。 3班主任在班級(jí)管理中既要宏觀也要微觀

所謂宏觀就是班主任應(yīng)該站在一個(gè)班集體的高度,做宏觀的班級(jí)管理規(guī)劃,提綱挈領(lǐng)的引導(dǎo)學(xué)生開展班級(jí)管理工作,使自己成為一個(gè)站得高、看得遠(yuǎn)的管理者。所謂微觀就是要求班主任老師學(xué)會(huì)洞察班級(jí)管理中的細(xì)微環(huán)節(jié),比如教室的清潔衛(wèi)生;同學(xué)之間的微妙關(guān)系;學(xué)生與教師之間的微妙情感;個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況??使學(xué)生覺得我們的老師是一個(gè)細(xì)心的人,是一個(gè)值得信賴的朋友。其實(shí)這就是我們時(shí)常所說的既要“沉下去”,又要“浮起來”的領(lǐng)導(dǎo)的工作理念。 4要懂得及時(shí)總結(jié)班級(jí)管理工作中的得失

任何工作的開展都需要一個(gè)效果。不需要考察工作效果的工作是沒有必要開展的。班級(jí)管理工作也需要一個(gè)良好的效果,這個(gè)效果是通過班主任老師和同學(xué)們共同總結(jié)得失,找到班級(jí)在某個(gè)階段的優(yōu)點(diǎn)和不足。是優(yōu)點(diǎn)的必須在學(xué)生面前大張旗鼓的表揚(yáng),盡量擴(kuò)大的鼓勵(lì)面,使班集體的每一個(gè)成員都享受到成功的喜悅。但是對(duì)不足的地方也不應(yīng)回避,教師應(yīng)該客觀公正的指出來,分析不足的原因,找到不足的根源,劃分不足的責(zé)任,教給學(xué)生糾正的方法,并規(guī)定整改的時(shí)間,按時(shí)進(jìn)行整改的工作檢查,使班級(jí)管理工作得到最大限度的提高。

總之,班級(jí)管理工作的成效是在每一位班主任老師的辛勤努力工作下得以實(shí)現(xiàn)的,任何空洞的理論都不能使班級(jí)管理取得良好成效,必須依靠實(shí)事求是的工作作風(fēng)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷積累所成就。

衛(wèi)生建議書400字篇三

同學(xué)們、老師們:

環(huán)境衛(wèi)生是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求,也是預(yù)防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)號(hào)召,縣教育局決定在全縣廣大師生和家長(zhǎng)中,開展“小手拉大手、家校齊動(dòng)手”為主題的清潔校園、家園活動(dòng),家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學(xué)校特提出如下倡議:

一、自覺行動(dòng),做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹立“學(xué)校是我家、潔凈靠大家”的思想,充分利用課前、課間和放學(xué)后三個(gè)時(shí)段,對(duì)教室、辦公室、校園等場(chǎng)所進(jìn)行經(jīng)常性清掃。平時(shí)堅(jiān)持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草,自覺維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

二、積極參與,做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動(dòng)中校長(zhǎng)要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學(xué)生、學(xué)生要監(jiān)督家長(zhǎng),對(duì)亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進(jìn)行勸阻和制止,對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為,要敢于監(jiān)督、敢于舉報(bào)、敢于制止。

三、從我做起,做一名社會(huì)社會(huì)衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進(jìn)行一次清掃,每周開展一次大清理,自覺遵守各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度,主動(dòng)參與衛(wèi)生整治活動(dòng),共同維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

四、持之以恒,做一名文明新風(fēng)宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識(shí),倡導(dǎo)文明新風(fēng),教師要用自己的言行教育學(xué)生,學(xué)生要用自己的言行引領(lǐng)社會(huì),身體力行,帶動(dòng)他人,自覺增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、自覺動(dòng)手清潔家園、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,讓文明知識(shí)家喻戶曉,在全社會(huì)形成人人講衛(wèi)生、家家愛整潔。

“一日清潔并不難,習(xí)慣養(yǎng)成才永遠(yuǎn)”。讓我們迅速行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從自身做起,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,用我們的汗水和努力,共同把我們的家園、校園建設(shè)的更加美好,為打造“美麗溫縣”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

建議人:_x

201x年_月x日

衛(wèi)生建議書400字篇四

各位小區(qū)居民們:

如今,我們所居住的廣景苑這個(gè)小區(qū)已是處處有垃圾。例如每當(dāng)我開窗欣賞風(fēng)景時(shí),保安室屋頂?shù)囊粋€(gè)個(gè)垃圾總是映入我的眼簾。而在我們家旁的樹上,也有著許多垃圾,我還見到上面掛著舊蚊香。

那這些垃圾又是誰造成的呢?毋庸置疑,這些現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@小區(qū)的居民。我們總是不管是否會(huì)污染環(huán)境,只求一時(shí)的方便,就將垃圾隨手扔了出去。對(duì)部分人來說,他們認(rèn)為總會(huì)有清潔工把這些垃圾清理掉,或認(rèn)為環(huán)境污染跟他們沒有分毫關(guān)系。

其實(shí)事實(shí)并非如此,小區(qū)的環(huán)境污染對(duì)我們有著莫大的關(guān)系。因?yàn)槲覀兯幼〉男^(qū)遭到污染的話,那我們就等于生活在一個(gè)垃圾箱里一樣,難道你們會(huì)愿意嗎?因此我特意提出以下建議,希望大家能保護(hù)環(huán)境:

1、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,改正亂堆垃圾的習(xí)慣。

2、研究垃圾的分類,因?yàn)殡S便分類垃圾也是不行的。

3、如果四周沒有垃圾桶,可以先拿在手中或放在口袋中,等有垃圾桶時(shí)再扔垃圾。

4、用舊后的東西不能丟到窗外或樹上,可以先留著,到時(shí)候再賣給收廢品的。

5、扔垃圾袋時(shí),不要隨手就扔在垃圾箱里,因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致垃圾倒出來。

也許我提的建議對(duì)環(huán)境污染起到的作用是微不足道的,但我相信只要大家一起努力,就能治療地球母親環(huán)境污染的病。讓我們共同努力吧!

建議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

衛(wèi)生建議書400字篇五

親愛同學(xué)們:

為了營(yíng)造書香校園,豐富同學(xué)們的校園文化生活,更好地滿足同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,幫助同學(xué)們健康、快樂地成長(zhǎng),303班班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出倡議:捐出角落書,共享智慧源。

同學(xué)們,或許你的爸爸媽媽給你們購買了許多的課外讀物,有可能你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書架上,它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過,這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?

或許,你有一兩本課外書,你覺得你的課外書太少了,你很多的時(shí)間都被重復(fù)又重復(fù)的玩耍和游戲吞噬了,當(dāng)你很想拿本書讀的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)你想得到課外書離你是那么的遙遠(yuǎn)。

我也在猜想,可能還有些同學(xué)除了教科書以外,沒有其它的課外讀物。你還不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事是多么的美麗動(dòng)人,你也還不知道《十萬個(gè)為什么》里能解答你們的種種疑問。但是,我相信你同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心,你同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng),只是可能是命運(yùn)給予你的實(shí)在太少太少……

親愛的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把存放在記憶里的書找出來讓它們?cè)俣然钴S起來,把這份美好的記憶也帶給那些正需要甚至渴求它們的同學(xué)們吧!

1、每個(gè)學(xué)生至少捐5本書。

2、所捐圖書必須達(dá)到八成新,沒有破損,沒有亂涂亂畫。

3、所捐圖書要有一定收藏價(jià)值和厚度,不要捐作文選、期刊或很薄的漫畫書。

讓我們像共享一片藍(lán)天一樣共享我們的課外書,共享我們成長(zhǎng)的智慧,讓我們同在陽光下健康、快樂地成長(zhǎng)。衷心期待著你的參與!

衛(wèi)生建議書400字篇六

親愛的同學(xué)們:

學(xué)校給我們提供一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境,使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有個(gè)別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。他們?cè)诮淌依锍詵|西,破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,影響了其他人的正常學(xué)習(xí),座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。針對(duì)這種情況,我校大學(xué)生自律委員會(huì)向全校同學(xué)提出如下倡議:

一、 不把早餐、零食帶進(jìn)教室

二、 課前主動(dòng)將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂

三、 課前主動(dòng)將講臺(tái)、黑板整理干凈

四、 自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生,清除白色污染,隨手撿拾紙屑雜物

五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物

六、 杜絕“課桌文化”,愛護(hù)公共財(cái)物

七、 課后主動(dòng)把垃圾帶走

展開綠色行動(dòng),倡導(dǎo)綠色文明是時(shí)代對(duì)我們大學(xué)生提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中去,讓我們的校園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽光中,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識(shí),做文明大學(xué)生!

衛(wèi)生建議書400字篇七

六(3)班同學(xué):最近,我們班級(jí)里的衛(wèi)生狀況一直不太好,垃圾隨處可見:牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì)影響班容,可是如果每個(gè)人都這么沒有責(zé)任心,那我們的教室將會(huì)是一個(gè)垃圾場(chǎng)。

我覺得,我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系。

1、衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。如上所說,同學(xué)們都對(duì)自己丟下的小小垃圾但到不在乎,這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里,離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組,我們組的同學(xué)都懶得走過去,一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟,還有的同學(xué)則會(huì)像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱,沒投進(jìn)也懶得去撿起,造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3、依賴值日生。大多數(shù)同學(xué)想:有值日生打掃,沒關(guān)系。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔。

我建議,小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋,這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分,每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周,讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃。我相信同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

祝:六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

衛(wèi)生建議書400字篇八

各系:

為給廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、休息和生活環(huán)境,預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生,學(xué)院于6月11日組織開展了全院學(xué)生宿舍衛(wèi)生大檢查,現(xiàn)將衛(wèi)生檢查的有關(guān)情況通報(bào)如下:

一、基本情況

1、抽查組織:本次學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查學(xué)院共計(jì)成立4個(gè)工作組,分別負(fù)責(zé)對(duì)4個(gè)系的男女生宿舍衛(wèi)生狀況進(jìn)行了檢查。

2、抽查宿舍數(shù):本次衛(wèi)生檢查采取抽查的方式進(jìn)行,其中,第一檢查組抽查機(jī)械工程系40個(gè)宿舍;第二檢查組抽查機(jī)電工程系48個(gè)宿舍;第三檢查組抽查管理工程系48個(gè)宿舍;第四檢查組抽查信息工程系24個(gè)宿舍。

3、抽查的結(jié)果:從本次各宿舍衛(wèi)生檢查結(jié)果具體情況見附表。

二、存在的問題

通過本次衛(wèi)生檢查說明學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生總體狀況不是很好,主要表現(xiàn)的在以下幾個(gè)方面:

1、從各組檢查結(jié)果匯總情況來看:本次衛(wèi)生抽查的宿舍最高分為83.33分,最低分只有40分,而且,衛(wèi)生檢查結(jié)果在60分以下的宿舍就有9個(gè),這說明有不少班級(jí)的班主任對(duì)本次衛(wèi)生檢查工作重視程度不夠,檢查督促也不到位。

2、從各檢查組反饋的情況來看:一是學(xué)生在宿舍抽煙的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,而且煙蒂亂扔,存在巨大安全隱患,極易引發(fā)火災(zāi)事故,給廣大學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成極大威脅。二是宿舍通風(fēng)情況較差。許多宿舍是門窗緊閉,導(dǎo)致空氣不暢,氣味難聞,極易引發(fā)傳染病。三是學(xué)生宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,從檢查組現(xiàn)場(chǎng)檢查情況看,多數(shù)學(xué)生在宿舍里上網(wǎng)玩游戲。四是個(gè)別宿舍學(xué)生愛護(hù)公物和節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),宿舍水龍頭壞了也不報(bào)修,致使個(gè)別宿舍出現(xiàn)常流水的現(xiàn)象。五是個(gè)別宿舍仍然存在私拉電線的現(xiàn)象。

三、幾點(diǎn)要求

1、學(xué)院要求各系要高度重視學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況,事關(guān)廣大學(xué)生身體健康和生命安全,為此,各系要從“以人為本”的高度,認(rèn)識(shí)抓好學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作的重要性。要把宿舍衛(wèi)生工作納入每月的系級(jí)單位學(xué)生工作計(jì)劃,精心組織,廣泛動(dòng)員,切實(shí)把工作做細(xì)、做實(shí)。

2、建立宿舍衛(wèi)生檢查工作體制和機(jī)制。各系要建立本系宿舍衛(wèi)生檢查組織,實(shí)行系級(jí)檢查和班級(jí)自查相結(jié)合,努力做到學(xué)生宿舍衛(wèi)生實(shí)行每天一小掃,每周一大掃。宿舍管理部門要加大學(xué)生宿舍抽查工作的力度和密度,并做到及時(shí)公布檢查結(jié)果,同時(shí)把檢查結(jié)果納入文明宿舍評(píng)比,凡在學(xué)院衛(wèi)生檢查中,不及格的宿舍實(shí)行一票否決,不得評(píng)為文明宿舍,切實(shí)提高學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況。

20_年6月16日

衛(wèi)生建議書400字篇九

尊敬的各位女同學(xué),男同學(xué)們:大家好!

歲月匆匆,光陰荏苒,彈指一揮間,20xx年已經(jīng)過去,回想我們當(dāng)年在西昌一中高八五級(jí)別(二班)讀書的時(shí)候,只不過17,18歲的花季!

回首往事,我們感慨萬千,回想同學(xué)當(dāng)年,我們意氣風(fēng)發(fā),我們青春飛揚(yáng),我們書生意氣,揮斥方遒!欲與天公試比高,仿佛豪情萬丈!

還記得嗎?校園內(nèi)的嬉戲打鬧,同學(xué)間的親密無間;同學(xué)間的親如姐妹兄弟;還記得嗎?同桌的你,同桌的我,同桌的她(他),我和你心連心,同住地球村,永遠(yuǎn)心連心!

少男少女的情愫在17歲花季綻放的時(shí)候,我們?nèi)匀幌<?,我們?cè)谛撵`里回憶那一份不讓別人閱讀的“心靈日記”,懵懵懂懂的我,年少無知的你,有過青春的甜蜜,也有過青春羞澀的記憶!

走進(jìn)社會(huì),參加工作,我們雖然相隔千山萬里,可同學(xué)的情誼又怎能分離?我們追求,我們奮斗,我們?yōu)樽鎳?guó),同時(shí)也為自己;我們有過成功的欣喜,我們也曾留下失敗的足跡,但我們有信心,卷土重來,因?yàn)槲覀兊男闹薪^不放棄!

理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,我們有過歡笑,也有個(gè)哭泣,我們有過甜蜜,也有過苦辣的回憶,盡管前方的道路上鋪滿荊棘,我們堅(jiān)強(qiáng),我們會(huì)一直走下去,我們一定會(huì)雄起!

來吧,西昌一中高八五級(jí)(二班)讀書的同學(xué)們,來到西昌,來到航天城,來到月亮城,來到“一座春天棲息的城市”,撕下你的面具,舍棄你的包裝,回歸還原一個(gè)真實(shí)自然的你,讓時(shí)光倒流,讓我們停留在1985年的日子里,讓我們?cè)谝黄?來吧,親愛的同學(xué),讓我們蕩漾在邛海的小船上,攀登在瀘山的道路里,讓我們手牽手,肩并肩,迎走在春天的陽光里!

來吧,親愛的同學(xué)們,西昌歡迎您!

衛(wèi)生建議書400字篇十

親愛的老師同學(xué)們:

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任.

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境.為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食.

2、不帶不吃零食.吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便.

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢.

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園.

5、愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木

“校園文明我文明,校園美好我美好”.同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

衛(wèi)生建議書400字篇十一

學(xué)校大隊(duì)部的同學(xué)你們好:

每當(dāng)我走出校門時(shí),一幅丑陋的畫面映入我的眼簾:大街上,一次性飯盒,一次性筷子,塑料袋漫天飛舞,在馬路上安上了家! 一張張傳單在馬路上跳著舞蹈發(fā)傳單的叔叔阿姨不管你要不要硬把傳單塞到人們的手上!有的同學(xué)拿到傳單后看都不看一眼,隨手把傳單扔在一邊;有的同學(xué)拿到傳單后為了好玩把傳單折成紙飛機(jī)飛著玩兒;更有的同學(xué)為了好玩把傳單撕成一小片一小片的,然后往天上一拋,玩兒起了“天女散花”!一張張小紙片如同一片片五顏六色的落葉,撕傳單的同學(xué)開心的笑了起來!

馬路上一張張傳單遍地開花,干干凈凈的馬路被一群“魔法師”的魔術(shù)變成了又丑又臟的大花臉!馬路此時(shí)在傷心的哭泣!而此時(shí)又丑又臟的馬路與一塵不染的校園形成了鮮明的對(duì)比!這讓我們不禁問道:漂亮干凈的馬路為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?

其實(shí) 原因有很多!

首先,同學(xué)們?cè)诔酝晔澄锖笞约汉軕?,覺得垃圾桶離自己太遠(yuǎn)了,這么遠(yuǎn)自己懶得去扔,隨手扔在地上比扔到垃圾桶里方便得多! 而且有的同學(xué)甚至認(rèn)為:反正這馬路有清潔工人打掃,如果自己不亂扔垃圾,那么清潔工人平時(shí)就沒事兒干了!自己這是給他們找點(diǎn)兒事情做!

為了還校園門口的一份潔凈,我提出以下建議:

1.可以在校園門口設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,監(jiān)督同學(xué)們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。

2.可以開展環(huán)境教育活動(dòng)!

3.在校門口多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,讓同學(xué)們?nèi)永奖? 我相信只要我們大家努力一定會(huì)還校園門口一份潔凈!

20xx年xx月xx日

衛(wèi)生建議書400字篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,早上好!

地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!

一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!

對(duì)此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

1、不要浪費(fèi)紙張,因?yàn)榧垙垇碇灰?

2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

3、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費(fèi)一度電!

4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,以免浪費(fèi)一滴水!

5、不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對(duì)自身不好,還污染空氣!

6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!

7、從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8、我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0。4克??墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè),就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請(qǐng)不要用塑料袋,減少白色污染!

10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利?;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過一次,我國(guó)也得砍掉15萬棵生長(zhǎng)了20xx年的大樹。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米。這足以讓長(zhǎng)江泛濫洪水。你能說,環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!

以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力量,但是如果你們認(rèn)真對(duì)待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!

衛(wèi)生建議書400字篇十三

華南御景園坐落火爐山腳下,清新舒適的大自然環(huán)境,濃厚的文化氛圍是全體御景園業(yè)主共同營(yíng)造的。創(chuàng)建富有建筑美、環(huán)境美、人更美的美好家園,需要每一位業(yè)主以主人翁的姿態(tài),參與到小區(qū)管理中來,只有增強(qiáng)御景園的凝聚力,才能使我們的家園更加文明、和諧、安全。為此,我們特提出如下建議:

1、“豢養(yǎng)寵物”可能是您的生活樂趣,但并非每一位御景人都有這樣的愛好。因此,請(qǐng)您遵守《xx市養(yǎng)犬管理規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定,避免您的愛犬靠近人群。

2、整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環(huán)境”的基礎(chǔ),請(qǐng)您愛護(hù)身邊的每一寸公共地方,不要讓您個(gè)人的鞋架、雜物等占據(jù)了大家共同的空間。

3、清新的空氣、淙淙的流水、茂密的花草為我們的生活增添了一份生機(jī), 請(qǐng)您珍惜和愛護(hù),避免并制止任何攀折、踐踏、損壞公共環(huán)境的行為。

4、我們倡導(dǎo)健康的生活方式、和睦的鄰里關(guān)系:文明娛樂,互幫互讓,協(xié)調(diào)溝通,友好相處,杜絕噪音擾民,高空拋物等不文明的行為。

5、環(huán)境育人、環(huán)境陶冶人,每一位御景人都要教育自己的小孩和提醒身邊的人遵守小區(qū)規(guī)定,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境等,讓其成為我們的自覺行為。

6、為了大家的安全,如您的房屋非自己居住,請(qǐng)您依照公安部的相關(guān)規(guī)定到管理處登記居住人員。

7、維護(hù)小區(qū)的和諧是每一位御景人應(yīng)盡的義務(wù),如您發(fā)現(xiàn)任何不良的行為或可疑人員請(qǐng)及時(shí)制止或撥打管理處電話61303102,我們將組織人員予以及時(shí)處理。

創(chuàng)建和諧小區(qū),共創(chuàng)美好家園,請(qǐng)從我做起,從您做起,從現(xiàn)在做起!

建議人:

時(shí)間:x年xx月xx日

衛(wèi)生建議書400字篇十四

班級(jí)管理建議;

一.上課紀(jì)律

1.在老師講解學(xué)案時(shí),有些題目可以讓會(huì)做的同學(xué)上臺(tái)講解,不僅可以鍛煉同學(xué)的膽量,也可以提高課堂的趣味,讓同學(xué)們一起參與其中,從而對(duì)經(jīng)典的題目有更深的印象和理解,而不是只有老師一人在臺(tái)上講題。

2.可以讓同桌之間相互監(jiān)督,如果有一人開小差,附近的人及時(shí)阻止,可以保證課堂紀(jì)律不被個(gè)別人影響(但是不能為了阻止某一個(gè)人而影響更多的人)。

3.老師的提問率可以提高,讓同學(xué)們時(shí)刻警惕不松懈(初一的地理課正是因?yàn)槔蠋熀苌偬釂?,使得同學(xué)們放心開小差)。

二.課間紀(jì)律

1.在教室內(nèi)的同學(xué),應(yīng)相互提背、講題,使教室內(nèi)仍然學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

2.想放松一下的同學(xué),應(yīng)走出教室,可以在走廊邊上聊天,若要進(jìn)行體育鍛煉或其他影響較大的活動(dòng),應(yīng)到樓前廣場(chǎng)上,不能在教室內(nèi)活動(dòng),這樣使教室里沒有嘈雜的聲音,保持室內(nèi)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)也促使同學(xué)們?cè)谡n間多出去呼吸新鮮空氣,放松心情。

3.當(dāng)有同學(xué)在課間發(fā)生意外或違反紀(jì)律,身邊的同學(xué)應(yīng)及時(shí)制止,共同維護(hù)班級(jí)形象。

三.放權(quán)管理

1.班委在管理班級(jí)的同時(shí),也要由上至下地放權(quán),讓小組組長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的能力,不能所有的事情都只靠班長(zhǎng)、班主任,每個(gè)人都要有班級(jí)主人翁的意識(shí),這樣也可以訓(xùn)練同學(xué)們?cè)诓灰蕾囉诎嚅L(zhǎng)、值日班長(zhǎng)的情況下做好每一件事。

2.在平時(shí),放權(quán)給各組組長(zhǎng),也可以減輕班長(zhǎng)和班主任的辛勞,但同時(shí)也要控制好放權(quán)的松緊度,既要保證班級(jí)紀(jì)律不會(huì)有太大動(dòng)蕩,也要多鍛煉同學(xué)。

四.班風(fēng)班規(guī)

1.班風(fēng)班規(guī)應(yīng)盡快定好,打印成文,張貼至墻,讓大家時(shí)刻牢記。

2.我們要以“平等、自由、卓越、鐵紀(jì)”為原則:

人與人總有不平等,不論是智商、家境等等的不平等,但我們也要讓同學(xué)們明白他們所擁有的平等,人格上的平等,通過自己的付出而收獲回報(bào)的平等機(jī)會(huì)······ “我們的平等,取決于我們的付出”。

同學(xué)們渴望自由,但有時(shí)并不能把握好自由的尺度,所以,我們可以給同學(xué)一個(gè)承諾,換同學(xué)們一個(gè)承諾,只要同學(xué)們遵守紀(jì)律,我們就可以把自由放寬到最大限度,各取所需,“紀(jì)律換取自由”。

卓越是自從初一開學(xué)時(shí),同學(xué)們就一起追求的,但我希望在初二能夠更加堅(jiān)定地完成我們的任務(wù),追求我們的目標(biāo)。

鐵紀(jì)是前三項(xiàng)的基礎(chǔ),只有鐵的紀(jì)律才能讓我們的愿望成為現(xiàn)實(shí)。想要實(shí)現(xiàn)鐵紀(jì),我們不僅要讓班委更加努力,也要讓同學(xué)們明白只有鐵紀(jì)再能換來榮譽(yù)、自由、卓越。

衛(wèi)生建議書400字篇十五

親愛的同學(xué)們:

你們好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么,請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議:

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請(qǐng)舉右手表決,那就看我們的行動(dòng)吧!

發(fā)起人:

x年x月x日

衛(wèi)生建議書400字篇十六

親愛的同學(xué)們:

一晃六年過去了,我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,我覺得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約,用自己的實(shí)際行動(dòng),來表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因此,我建議:

第一,不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話說得好:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。

第二,不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳?,世界銀行的高官預(yù)測(cè),到20xx年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,我們?cè)趯W(xué)校,洗手洗臉時(shí),要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時(shí)關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時(shí),如果油膩的話,應(yīng)該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗,隨意潑水,在家要學(xué)會(huì)用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節(jié)約我們的水資源。

第三,不要浪費(fèi)電。在校,應(yīng)合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機(jī)耗電,多使用節(jié)能燈具,節(jié)能電器,節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為,為國(guó)分憂。

第四,要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,花兒,草兒都是人類的朋友。

在學(xué)校,校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活,花草樹木為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我們“勿以善以而不為,勿以惡小而為之”,不要搖我們新栽的桐樹,不要攀折初綻的鮮花,一草一木顯精神,一舉一動(dòng)見品行,花紅草木青,德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長(zhǎng)。

同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從自我做起,做到以上四點(diǎn),讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

建議人:

衛(wèi)生建議書400字篇十七

敬愛的王校長(zhǎng) 您好!

干凈整潔的環(huán)境是我們每個(gè)人的希望,這樣更有利于我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去,

關(guān)于不亂扔垃圾的建議書作文

但是,我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校隨處可見餐巾紙、果皮之類的垃圾,雖然保潔員阿姨是月月掃、日日掃,可以除去很多垃圾,校園部分還是干凈的,但這種治標(biāo)不治本的行為還是沒用的。

這些垃圾一般都是:果皮,紙巾、牛奶盒這一類。果皮的產(chǎn)生大部分是因?yàn)橹形鐚W(xué)校里發(fā)的水果有些班級(jí)的學(xué)生都不在餐廳里吃完,而是在回教室的路上邊走邊吃,那些橘子皮、蘋果核、柚子皮也就自然而然的隨地亂扔了,

紙巾、牛奶盒這類大部分會(huì)出現(xiàn)在樓道里,雖然每個(gè)樓道都有垃圾桶,但是很多同學(xué)就像投沙包一樣把紙團(tuán)投過去,沒投進(jìn)的也不撿起來,就讓它放在那里。我覺得這些都是產(chǎn)生垃圾的根本原因。

根據(jù)這些原因,我想出了幾個(gè)讓同學(xué)們不再亂扔垃圾的好辦法,有如下幾點(diǎn):

1、可以讓老師在晨會(huì)廣播里多提起關(guān)于環(huán)境保護(hù)的事加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的教育。

2、把樓道和從餐廳走下來的樓梯劃分給四年級(jí)及以上的每個(gè)班級(jí),讓每個(gè)班管理并清除自己班包干區(qū)上的垃圾。

3、使用扣分制的方法,就是專門派幾個(gè)同學(xué)在午間和下課時(shí)到處檢查,抓到一 個(gè)亂扔垃圾的就給他們班扣一分。一個(gè)月下來累計(jì)扣分最多的五個(gè)班級(jí),要給他們不 同程度的實(shí)質(zhì)性的處罰。

希望我提的建議對(duì)我們學(xué)校的校園環(huán)境有所幫助。也請(qǐng)大家牢記一句名言:一屋不掃,何以掃天下呢?

衛(wèi)生建議書400字篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是,每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了:“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約,飯菜都不吃完,太浪費(fèi)了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動(dòng),可是卻不懂得珍惜,的確很可悲。

學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,卻被人丟棄,被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,我自愿向?qū)W校提出以下建議:

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。

4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過急??梢圆捎瞄g接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,這樣效果可能會(huì)更明顯。

5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

x年xx月xx日

衛(wèi)生建議書400字篇十九

嘿嘿,今天,俺這個(gè)“校長(zhǎng)”要給我們班提幾條寶貴的建議。

一:溫柔吧,班主任!

“嘩啦啦”我們班又下“冰雹”了!哎,又一個(gè)同學(xué)被“冰雹”給“砸”得“頭破血流”了,讓我們?yōu)檫@個(gè)同學(xué)難過三分鐘吧!大伙們被“冰雹”給嚇得大氣都不敢出了。哎,親愛的“冰雹”!不!不!不!應(yīng)該是親愛的班主任!如果您能把“冰雹”改成“細(xì)細(xì)的春雨”,那該多好啊!同學(xué)們會(huì)為您的溫柔,您的真誠(chéng)所感動(dòng)!當(dāng)然啦,大家都佩服您的愛心,都明白您的真誠(chéng)!說心理話,我們更渴望您的溫柔!

二:小偷,收手吧!

哎,我們班差不多成了一個(gè)“黑窩”了!啥?聽不懂“黑窩”是啥意思?哎,意思就是我們班成了一個(gè)小偷的作案地點(diǎn)了唄!這個(gè)小偷可真夠狠的!他(她)先是偷了我們班一個(gè)同學(xué)的“善錢”——200 元!接著就是偷一些同學(xué)的文具、書本和一兩元錢!到現(xiàn)在還在“作案”!我這個(gè)“黑貓警長(zhǎng)”已經(jīng)胸中有招啦:派幾個(gè)信得過的,嘴巴又“閉”得緊的同學(xué)去觀察,一有情況馬上“報(bào)案”!絕對(duì)保證人贓并獲!

三:讓班級(jí)充滿了活力。

隔壁的班班主任可真是一個(gè)充滿了藝術(shù)細(xì)胞的人啊!竟然能把他班的學(xué)生在充滿了藝術(shù)氣氛中讀書學(xué)習(xí)!善哉善哉!啊!如果我們班也能買一些花呀、盆栽樹木呀、金魚呀、烏龜呀放在班上,那么大家的學(xué)習(xí)興致保證有所提高,而且還能培養(yǎng)大家的責(zé)任心。下課了,望望花草樹木又能保護(hù)視力,真是一舉三得啊!

好啦,建議就提到這里了。

衛(wèi)生建議書400字篇二十

親愛的同學(xué)們:

宿舍是校園生活的驛站,是我們的精神家園,是構(gòu)建和諧校園的重中之重,“宿舍是我家,一切靠大家”,擁有健康文明的宿舍文化,創(chuàng)建安全文明的宿舍是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。

冬季即將來臨,進(jìn)入了火災(zāi)和疾病的多發(fā)季節(jié),為了保障大家的生命和財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)做好宿舍安全工作,營(yíng)造一個(gè)平安、文明、和諧、溫馨的生活環(huán)境,在此,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、防火;

1、不使用熱得快、電飯鍋、電水壺、電熱毯、電熱水袋等大功率危險(xiǎn)電器,及時(shí)制止其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器,杜絕使用違章電器。

2、不在宿舍內(nèi)私接電源和改動(dòng)電線路,離開宿舍前切斷所有電源,拔掉所有電源插頭;電源接線板不要放在紙箱、易燃物品上面;衣物、報(bào)紙等易燃物不要堆放在插板上;電源不與床架等金屬物相接觸。3、正確使用安全電器,到正規(guī)商店購買插座、臺(tái)燈,認(rèn)準(zhǔn)安全標(biāo)志、出產(chǎn)證明及檢驗(yàn)合格證;臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥;陳舊電線和電器要及時(shí)更換。

4、不得在室內(nèi)使用蠟燭、打火機(jī)等明火,不得焚燒信件、雜物。

5、在宿舍內(nèi)提倡不吸煙,不隨意亂扔煙頭,尤其注意不要把未熄滅的煙頭扔到垃圾桶內(nèi)。

6、留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)及使用方法,熟悉樓道內(nèi)的安全疏散通道。

二、防盜;

1、離開宿舍前應(yīng)及時(shí)鎖門、關(guān)窗戶,養(yǎng)成好習(xí)慣。保管好各自的鑰匙,不隨意借給他人。因事暫時(shí)離開宿舍,要將手機(jī)、錢包、電腦等貴重物品收好,放在安全的地方,不要因?yàn)槎虝旱碾x開而忽視了偷盜的可能性。

2、見到陌生人進(jìn)宿舍,請(qǐng)仔細(xì)詢問,必要時(shí)可報(bào)告值班人員。

3、隨時(shí)提高警惕,不參與在宿舍內(nèi)禁止的相關(guān)活動(dòng),如推銷,將安全隱患杜絕在宿舍門外。

4、早晚洗漱、午睡等學(xué)生相對(duì)集中的時(shí)段,需特別留意。

5、不留外人住宿。

三、防疾病

1、保持宿舍內(nèi)干凈整潔,注意個(gè)人衛(wèi)生;注意通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新。

2、相互關(guān)愛,及時(shí)就診,防止傳染。

3、注意飲食衛(wèi)生,營(yíng)養(yǎng)搭配均衡。

4、注意氣候變化,適時(shí)增減衣物,保暖防寒。

宿舍安全,人人有責(zé)。親愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,用你的心,盡你的力,獻(xiàn)一份熱,以最大的熱情投入到建設(shè)安全文明宿舍的行動(dòng)中,為營(yíng)造和諧校園做出我們的貢獻(xiàn)!記住,這,也是我們的家

倡議人:_x

時(shí)間:__年_月_日

衛(wèi)生建議書400字篇二十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:

1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,并制定好獎(jiǎng)懲制度,讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)生的建議。

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