總結(jié)是我們思考的結(jié)果，可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，并更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
龍舟比賽策劃書篇一
承辦方：____________。
冠名方：____________。
協(xié)辦方：____________。
參賽隊及表演隊：____________。
商業(yè)街商戶：租用場地的各商家。
二、項目時間前期籌備時間：20__年5月27日——20__年6月15日。
活動時間：20__年6月16日——20__年6月18日。
三、項目地點__市__河。
四、競賽的組織機(jī)構(gòu)。
五、項目前期籌備。
1.前期宣傳。
a)電視臺：有選擇性的聯(lián)合當(dāng)?shù)厥鼙娐瘦^高的電視臺開展媒體合作，通過活動信息發(fā)布、現(xiàn)場采訪錄制等方式配合地面活動，旨在媒體有效聯(lián)動，使資源化，活動化。
b)電臺：聯(lián)合當(dāng)?shù)刂容^高的音樂電臺開辟報名專線，發(fā)布活動信息等。
c)報刊：__晚報，__日報等報刊媒體合作，主要用于活動前。
9期宣傳鋪墊、活動過程信息采集、活動宣傳報道等。同時亦可有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費者憑報紙剪角可在活動當(dāng)天在活動現(xiàn)場領(lǐng)取禮品一份。
d)網(wǎng)站：利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源展開合作，開辟專欄、活動主頁等，同時利用主頁開辟網(wǎng)站評論通道;利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行活動宣傳。
e)sp短信群發(fā)：聯(lián)合移動、聯(lián)通等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商展開合作，在各。
區(qū)域進(jìn)行全覆蓋的信息發(fā)布;持續(xù)到活動開展當(dāng)天發(fā)布結(jié)束。
f)led屏廣告發(fā)布：制作活動廣告，聯(lián)合寫字樓、公交等開展led屏活動信息發(fā)布。
g)旺點、高校要求6月1日起，選擇當(dāng)?shù)厝肆髅芗聘唿c如車站、步行街、
商業(yè)中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預(yù)熱活動。
抽獎(亦可轉(zhuǎn)獎)，中獎?wù)咴诨顒赢?dāng)天可以領(lǐng)取獎品。
h)商家超市商家超市方面，各區(qū)域選擇當(dāng)?shù)剌^大的ka類賣場，展開活動宣傳。各ka商家超市內(nèi)要求堆頭生動化輔助，以便更好的進(jìn)行宣傳，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規(guī)劃協(xié)商到位。
9i)特通、異業(yè)選擇ktv、網(wǎng)吧、寫字樓、電影院、臺球廳、游戲廳等主消。
費群體集中的地點開展異業(yè)合作，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關(guān)系，在購買商家產(chǎn)品的同時即可參與現(xiàn)場抽獎(亦可轉(zhuǎn)獎)，中獎?wù)咴诨顒赢?dāng)天可以領(lǐng)取獎品。
2.活動現(xiàn)場設(shè)施籌備。
a)由冠名方負(fù)責(zé)搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟以及提供比賽過程中需要的工具(如手槍、哨子等)。
b)由商業(yè)街各商家自行負(fù)責(zé)各區(qū)的布置。
c)廣告宣傳條幅、pop宣傳板等由各宣傳企業(yè)負(fù)責(zé)制作，由承辦方進(jìn)行現(xiàn)場布置。d)現(xiàn)場其他公共設(shè)施(如垃圾桶)由承辦方提供。
3.人員安排。
a)總導(dǎo)演：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
c)舞臺布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及必需品的準(zhǔn)備(如飲水等)。
d)現(xiàn)場布置：負(fù)責(zé)整場活動現(xiàn)場規(guī)劃布置。
e)售賣組：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場售賣區(qū)的管理。
f)音樂道具組：a.道具組：切換音樂b.
燈光：c.音響：
g)催場組：預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。
h)保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)i)機(jī)動組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場機(jī)動。
六、活動形式1、龍舟比賽活動2、文藝匯演活動3、文化商業(yè)街。
七、活動流程。
a、5月27日—6月15日：面向社會進(jìn)行活動宣傳，媒體與常規(guī)預(yù)熱同步開展，
參賽五支代表隊：__體育學(xué)院、__大學(xué)、交通大學(xué)、__大學(xué)、華東師范大學(xué)。
比賽各環(huán)節(jié)：
第一部分是才藝比賽。
第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
c.宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊。
d.第二天預(yù)賽正式開始參賽五支代表隊：____分公司、__集團(tuán)、東方電子、中。
國移動__分公司、嬰兒樂公司。
比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽。
e.宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊。
f.第三天決賽正式開始進(jìn)入決賽的六支代表隊。
比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽。
第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
g.宣布冠、亞、季軍。
h.閉幕式。
八、注意事項。
1.各隊在比賽前10分鐘集中于比賽場地;各隊的拉拉隊在指定位。
置加油。
2.比賽前運(yùn)動員要做好準(zhǔn)備活動，避免受傷。活動時，比賽人員要穿救生衣。
3.以上活動要根據(jù)當(dāng)天的天氣而定。
4.注意安全，小心保管自己的財務(wù)。
5.遇上突發(fā)事件，請立即報告工作人員，以便及時處理。
6.各攤位負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生，其他地方的衛(wèi)生由主辦方負(fù)責(zé)。
7.由政府調(diào)配若干名警察負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全防衛(wèi)。
8.本規(guī)程未盡事項由組織者負(fù)責(zé)解釋或補(bǔ)充。
龍舟比賽策劃書篇二
龍舟比賽，是家鄉(xiāng)端午佳節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞亭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀(jì)念。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體，這盛行于吳、越、楚。
端午佳節(jié)的第二天，天氣很悶熱。爸爸帶著我和妹妹來到我外公的田野，我迫不及待地跑到河邊，擠進(jìn)人群，坐在外公旁邊。只見四周人山人海，彩旗飄揚(yáng)，熱鬧極了。比賽就要開始了。參賽的有白隊、黑隊、黃隊、紅隊。四只船各自的起點上準(zhǔn)備比賽。過了一會兒，比賽正式開始了，看！隨著槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠(yuǎn)方。“加油，加油！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的'鼓手坐在龍頭有節(jié)奏的鼓打著，運(yùn)動員使盡全力，拼命的劃著。龍舟的身后留下了一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。最后，黑隊第一名，白隊第二名，紅隊第三名，黃隊最后。我想；黃隊輸是因為他們不團(tuán)結(jié)，有的剛抬漿，有的人的漿已下水，這是他們輸?shù)脑颉?/p>
通過這次激烈的龍舟比賽，是我懂了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。要學(xué)習(xí)龍舟比賽的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力。
龍舟比賽策劃書篇三
為繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，打造具有xxxxxx文化特色的節(jié)日品牌活動，根據(jù)中央、省文明委關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題文化活動的要求，定于20xxxxxx年6月16-18日在xxxxxx市xxxxxx區(qū)xxxxxx舉辦20xxxxxx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四屆群眾性龍舟賽總決賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動方案通知如下：
(一)成立20xxxxxx“我們的.節(jié)日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四屆群眾性龍舟賽組委會，負(fù)責(zé)大賽組織協(xié)調(diào)工作。
(二)各市(州)按本通知精神，由文明辦牽頭，會同有關(guān)單位參照成立組委會，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本地有關(guān)工作，并明確一名聯(lián)絡(luò)人上報至本次大賽組委會秘書處。
(一)預(yù)賽分工。
1.各市(州)委宣傳部、文明辦在組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)預(yù)賽的宣傳發(fā)動和組織協(xié)調(diào)工作，制訂下發(fā)預(yù)賽宣傳方案。
2.各市(州)體育(教體、文體)局在組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)預(yù)賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓(xùn)練和注冊報名工作，并協(xié)助組委會做好食宿、交通工作。
3.各市(州)組委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓?、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作。
(二)總決賽分工。
1.省委宣傳部、省文明辦負(fù)責(zé)本次大賽的組織、協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)審定下發(fā)有關(guān)文件，負(fù)責(zé)起草、報送簡報。
2.省體育局負(fù)責(zé)制訂競賽規(guī)程、審定參賽運(yùn)動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調(diào)配、食宿交通以及本次大賽招商工作。
3.廣播電視臺負(fù)責(zé)制定整體宣傳報道方案，組織總決賽直播以及賽前預(yù)熱造勢。
4.總決賽舉辦地協(xié)助大賽組委會做好總決賽的組織工作，并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓?、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關(guān)工作。
(一)預(yù)賽：
由各市(州)組委會負(fù)責(zé)組織，在本行政區(qū)劃內(nèi)自行選取比賽地點和確定預(yù)賽規(guī)模，通過預(yù)賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。
(二)總決賽：
全省14個各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽，大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。
(一)各市(州)組織預(yù)賽所需經(jīng)費可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出20xxxxxx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”主題，商業(yè)冠名可排前、后，也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權(quán)屬大賽組委會。
(二)各市(州)負(fù)責(zé)預(yù)賽的賽道、看臺等比賽場地建設(shè)以及購置標(biāo)準(zhǔn)龍舟、劃槳、救生衣等，所需經(jīng)費由預(yù)賽區(qū)組委會統(tǒng)籌解決，其他器材由各參賽隊自備。
預(yù)、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發(fā)。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，做好本地預(yù)賽的宣傳報道工作，并將預(yù)賽電視節(jié)目素材送xxxxxx廣播電視臺。總決賽直播由xxxxxx廣播電視臺負(fù)責(zé)實施，xxxxxx網(wǎng)并網(wǎng)直播。
預(yù)賽安保工作由各市(州)文明委負(fù)責(zé)。
20xxxxxx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四屆群眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規(guī)程等另行通知。
本次大賽時間緊、任務(wù)重、牽涉面廣，請各地各有關(guān)單位根據(jù)分工，共同認(rèn)真做好各項工作，確保20xxxxxx“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xxxxxx省第四屆群眾性龍舟賽圓滿成功。
龍舟比賽策劃書篇四
1.時間：xxxxxx年6月12日(星期六)上午9:00舉行開幕式。
2.地點：縣城南海圩雙龍牌坊下桃江橡膠壩河段。
本次比賽共有9支代表隊，分別為城廂鎮(zhèn)代表隊、金龍鎮(zhèn)代表隊、南逕鎮(zhèn)代表隊、大吉山鎮(zhèn)代表隊、陂頭鎮(zhèn)代表隊、龍源壩鎮(zhèn)代表隊、中寨鄉(xiāng)代表隊、社逕鄉(xiāng)代表隊、龍下鄉(xiāng)代表隊。每支參賽隊可報領(lǐng)隊1人、運(yùn)動員14人，共15人。
為加強(qiáng)龍舟賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“全南縣首屆端午節(jié)龍舟賽活動”組織委員會，組成人員為：
主任：鄧旺華縣委常委、宣傳部部長。
副主任：黃圣勇縣政府副縣長。
黃嚴(yán)生縣長助理、公安局局長。
成員：謝春景縣委辦主任。
葉韶華縣政府辦負(fù)責(zé)人。
組委會下設(shè)七個工作小組，其組成人員及工作職責(zé)分別是：
1.協(xié)調(diào)組。
組長：譚宗華。
副組長：袁犬嶸。
成員：從縣教育局、縣政府辦抽調(diào)人員組成。
職責(zé)：負(fù)責(zé)督促、聯(lián)絡(luò)各單位出隊;負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)工作;負(fù)責(zé)邀請縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加;負(fù)責(zé)龍舟賽經(jīng)費申請;協(xié)助組委會制作獎品、組織頒獎儀式、發(fā)放有關(guān)獎品;做好相關(guān)會務(wù)工作。
2.競賽組。
組長：葉巖峰。
成員：從縣教育局抽調(diào)人員組成。
職責(zé)：制定龍舟賽競賽規(guī)程和競賽工作實施方案;擬報競賽經(jīng)費預(yù)算草案;做好各參賽隊報名工作;編制發(fā)放秩序冊、成績冊;組織裁判人員學(xué)習(xí)、上崗;選定、規(guī)劃好比賽場地，負(fù)責(zé)競賽用船的購置;安排各參賽隊的訓(xùn)練日程。
3.宣傳報道組。
組長：曾慧華。
副組長：朱衛(wèi)平。
成員：從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協(xié)會抽調(diào)人員組成。
職責(zé)：負(fù)責(zé)供電設(shè)備及音箱的安裝;布置指揮臺橫幅;編寫宣傳材料和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、活動公告以及繪制宣傳畫和海報;現(xiàn)場播音、攝像等工作。
4.場地組。
組長：肖春。
成員：從縣城管局抽調(diào)人員組成。
龍舟比賽策劃書篇五
今天是五月初五，是一年一度的端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習(xí)俗。
今天，我們?nèi)胰藖淼浇吙待堉郾荣?。江邊人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當(dāng)主持人宣布去年冠軍隊——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最后的準(zhǔn)備，都蓄勢待發(fā)。
當(dāng)裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進(jìn)著，拼命地前進(jìn)著，一下子領(lǐng)先排在了前頭；而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達(dá)。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強(qiáng)大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節(jié)奏，各個隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲，對于選手們來說，可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣，全場幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領(lǐng)先著，排在最后一名的紫隊開始奮起直追。這時，有的觀眾忍不住了，高聲地喊著，為紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續(xù)超過了五個隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了，比賽也隨著哨聲結(jié)束了。最終，紅隊衛(wèi)冕冠軍成功，紫隊獲得了第二名，刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來，對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。
比賽結(jié)束了，時間也在飛快地流逝著。今天，我看了一場精彩的比賽，也過了一個歡樂的端午節(jié)。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為......
龍舟比賽策劃書篇六
不見其人，只聞其聲，人聲鼎沸，在我家門前的一條江上正舉行著激動人心的龍舟比賽。
這天，陽光明媚，鳥語花香，人們好像在與太陽公公比賽似得，摸著黑就起床，從四面八方趕來。到了早晨，江邊的兩岸已經(jīng)成了人的海洋。人群翻動，像海上的波浪，熱鬧非常，還有那排山倒海的歡呼聲和令人沸騰的掌聲。隨之迎來各支隊伍，看到精神抖擻的龍舟比賽手們，全場響起了雷鳴般的掌聲。
比賽最后的鼓聲響起了，聲音越來越響，龍舟就像離了弦的箭似的，劈開水波，奮力向前，鼓手們揮舞著鼓錘，喊著口號，個個賽手整齊劃一，團(tuán)結(jié)一致。每一條龍舟上的隊員們揮汗如雨，讓龍舟形成了你追我趕的場面，實在令人驚嘆。岸上的觀眾也熱情高漲了，手舞足蹈，摩肩接踵的：有的人在拼命揮舞著衣服和紅旗，有的人舞著已經(jīng)拍麻了的雙手，還有的人拖著已經(jīng)喊啞了的嗓子繼續(xù)歡呼著，尖叫著。賽手們拼命劃著槳，其中有一個隊員，他的脖子上還貼著膏藥，竟然帶傷赴戰(zhàn)，臉已經(jīng)漲得通紅，眼睛里充滿血絲，脖子和手臂上青筋都快爆起來了，他奮力地大聲喊著：“兄弟們，不能放棄，加油??！”
吶喊聲，鑼鼓聲，鞭炮聲，響徹云霄，震耳欲聾，整個賽場都成了歡樂的海洋。十幾條龍舟你追我趕，互不相讓，不甘示弱。每條龍舟的鼓手站在船頭，隨著鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，劃槳健兒們奮起直追。在眾人的努力下，一條條龍舟都以自己最快的速度沖過的終點，完成了比賽。
友誼第一，比賽第二！
龍舟比賽策劃書篇七
據(jù)說，春秋時期，屈原是楚王的大臣。他倡導(dǎo)，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)，因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié)。
公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了，人們見后。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
今天，我剝開晶瑩的糯米，屈原抱著石頭投江到楚國百姓扔飯團(tuán)，倒雄黃酒，一幕一幕展現(xiàn)出來，這位可親可敬的詩人用他自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義的樂章。
龍舟比賽真精彩。裁判的一聲令下，各個隊爭先恐后地從起點趕向終點。各個隊員齊心協(xié)力，有節(jié)奏地滑動著長長的漿。鼓手們竭盡全力地打鼓，好像在說：“加油！”看呀！汕尾隊或得一等獎，他們的臉上洋溢出勝利的笑容。他們各個高興得手舞足蹈，差點把漿扔下海。
今天，真有意思。
龍舟比賽策劃書篇八
承辦方：xxxxxxxxx。
冠名方：xxxxxxxxx。
協(xié)辦方：xxxxxxxxx。
參賽隊及表演隊：xxxxxxx。
商業(yè)街商戶：租用場地的各商家。
活動時間：20xx年6月16日——20xx年6月18日。
1.前期宣傳。
a)電視臺：有選擇性的聯(lián)合當(dāng)?shù)厥鼙娐瘦^高的電視臺開展媒體合作，通過活動信息發(fā)布、現(xiàn)場采訪錄制等方式配合地面活動，旨在媒體有效聯(lián)動，使資源化，活動化。
b)電臺：聯(lián)合當(dāng)?shù)刂容^高的音樂電臺開辟報名專線，發(fā)布活動信息等。
c)報刊：xxxxxx晚報，xxxxxx日報等報刊媒體合作，主要用于活動前。
9期宣傳鋪墊、活動過程信息采集、活動宣傳報道等。同時亦可有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費者憑報紙剪角可在活動當(dāng)天在活動現(xiàn)場領(lǐng)取禮品一份。
d)網(wǎng)站：利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源展開合作，開辟專欄、活動主頁等，同時利用主頁開辟網(wǎng)站評論通道;利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行活動宣傳。
e)sp短信群發(fā)：聯(lián)合移動、聯(lián)通等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商展開合作，在各。
區(qū)域進(jìn)行全覆蓋的信息發(fā)布;持續(xù)到活動開展當(dāng)天發(fā)布結(jié)束。
f)led屏廣告發(fā)布：制作活動廣告，聯(lián)合寫字樓、公交等開展led屏活動信息發(fā)布。
g)旺點、高校要求6月1日起，選擇當(dāng)?shù)厝肆髅芗聘唿c如車站、步行街、
商業(yè)中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預(yù)熱活動。
抽獎(亦可轉(zhuǎn)獎)，中獎?wù)咴诨顒赢?dāng)天可以領(lǐng)取獎品。
h)商家超市商家超市方面，各區(qū)域選擇當(dāng)?shù)剌^大的ka類賣場，展開活動宣傳。各ka商家超市內(nèi)要求堆頭生動化輔助，以便更好的進(jìn)行宣傳，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規(guī)劃協(xié)商到位。
9i)特通、異業(yè)選擇ktv、網(wǎng)吧、寫字樓、電影院、臺球廳、游戲廳等主消。
費群體集中的地點開展異業(yè)合作，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關(guān)系，在購買商家產(chǎn)品的同時即可參與現(xiàn)場抽獎(亦可轉(zhuǎn)獎)，中獎?wù)咴诨顒赢?dāng)天可以領(lǐng)取獎品。
2.活動現(xiàn)場設(shè)施籌備。
a)由冠名方負(fù)責(zé)搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟以及提供比賽過程中需要的工具(如玩具槍、哨子等)。
b)由商業(yè)街各商家自行負(fù)責(zé)各區(qū)的布置。
c)廣告宣傳條幅、pop宣傳板等由各宣傳企業(yè)負(fù)責(zé)制作，由承辦方進(jìn)行現(xiàn)場布置。d)現(xiàn)場其他公共設(shè)施(如垃圾桶)由承辦方提供。
3.人員安排。
a)總導(dǎo)演：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉。
c)舞臺布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及必需品的準(zhǔn)備(如飲水等)。
d)現(xiàn)場布置：負(fù)責(zé)整場活動現(xiàn)場規(guī)劃布置。
e)售賣組：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場售賣區(qū)的管理。
f)音樂道具組：a.道具組：切換音樂b.
燈光：c.音響：
g)催場組：預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行。
h)保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)i)機(jī)動組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場機(jī)動。
2、文藝匯演活動。
3、文化商業(yè)街。
a、5月27日—6月15日：面向社會進(jìn)行活動宣傳，媒體與常規(guī)預(yù)熱同步開展，
比賽各環(huán)節(jié)：
第一部分是才藝比賽。
第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
c.宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊。
國移動xxxxxx分公司、嬰兒樂公司。
比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽。
e.宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊。
f.第三天決賽正式開始進(jìn)入決賽的六支代表隊。
比賽各環(huán)節(jié)：第一部分是才藝比賽。
第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。
g.宣布冠、亞、季軍。
h.閉幕式。
1.各隊在比賽前10分鐘集中于比賽場地;各隊的拉拉隊在指定位。
置加油。
2.比賽前運(yùn)動員要做好準(zhǔn)備活動，避免受傷?；顒訒r，比賽人員要穿救生衣。
3.以上活動要根據(jù)當(dāng)天的天氣而定。
4.注意安全，小心保管自己的財務(wù)。
5.遇上突發(fā)事件，請立即報告工作人員，以便及時處理。
6.各攤位負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生，其他地方的衛(wèi)生由主辦方負(fù)責(zé)。
7.由政府調(diào)配若干名警察負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全防衛(wèi)。
8.本規(guī)程未盡事項由組織者負(fù)責(zé)解釋或補(bǔ)充。
龍舟比賽策劃書篇九
在端午節(jié)這天，會有各種各樣的活動。其中我最喜歡的當(dāng)然是賽龍舟啦！
這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開著，面對這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：“我這么矮，怎么看得到??？”還好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進(jìn)了第二排。比賽就快要開始了，各個運(yùn)動員都磨拳又擦掌，心情激動的不得了。
“嘭”發(fā)令槍開了，每一條船都像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人像是叫破喉嚨也沒有關(guān)系，我見他們的青筋若隱若現(xiàn)，真像自己在比?；ňW(wǎng)賽。船上的人也非常團(tuán)結(jié)，動作一樣，每個船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大，觀看的人也越來越多，人們的心情都隨著船只而改變著。
第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊，綠隊的隊員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一馬當(dāng)先的他們并沒有驕傲，經(jīng)過了網(wǎng)很久，紅隊趕上了，他們兩隊各不相讓，讓我想到了兩條龍在打架的場面。究竟鹿死誰手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了，這兩隊很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測。
激動人心的時刻課件下載要到了，紅隊綠隊誰會奪冠呢？綠隊快馬加鞭，紅隊也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊獲得。他們開心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。
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龍舟比賽策劃書篇十
鼠年的端午佳節(jié)，我到棠下溪觀看了“天河農(nóng)信杯”龍舟賽。這場競賽雖然規(guī)模不大，卻很有中國傳統(tǒng)的龍舟競渡的韻味。
一來到棠下溪，只見溪的兩側(cè)，人頭攢動，鑼鼓喧天，紅旗招展，觀者如潮。參賽隊伍早已準(zhǔn)備就緒，一艘艘仿龍造型的龍舟，一字排開。每艘龍舟上有20多名劃槳手，一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗，每隊著裝不同，色彩繽紛；隊員個個精神抖擻，陣勢宏大，場面極為壯觀。
競賽就要開始了。隊員們屏住呼吸，跪在舟板上，全神貫注地等待出發(fā)的那一刻。隨著發(fā)令員一聲令下，健兒們手舉漿落，奮力劃槳擊水，各艘龍舟如箭離弦，此時舟上的擊鼓聲，溪邊人群的吶喊聲、助威聲匯成一片，群情激昂，各隊龍爭虎斗進(jìn)入白熱化。此刻，一幅具有濃濃鄉(xiāng)情的龍舟競渡的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在眼前。你只有身臨其境，才能感受到它的無窮魅力。
我國龍舟競渡的起源，流傳最廣的是愛國詩人屈原的傳說。傳說屈原投汨羅江自盡后，楚人劃船拯救，奮力打撈屈原的尸體，卻無所獲。從此，每年農(nóng)歷五月初五——屈原投江殉難日，楚人為了紀(jì)念這位偉大的詩人，都到江上劃龍舟。于是端午佳節(jié)龍舟競渡的習(xí)俗便這樣流傳下來了。
由于龍舟賽具有濃厚的娛樂性和激烈的競爭性，而且也體現(xiàn)了人們心中的愛國主義和集體主義精神，所以如今已成為一種體育競技活動，流傳很廣。今年舉辦的北京第29屆奧運(yùn)會上，龍舟賽已經(jīng)被確定為表演項目了呢！
龍舟比賽策劃書篇十一
第一段：介紹龍舟比賽的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
龍舟比賽是中國傳統(tǒng)的節(jié)日活動之一，起源于古代中國的端午節(jié)。每年五月初五，人們會聚集在江河湖海旁觀看龍舟比賽，這項古老的競技運(yùn)動已經(jīng)成為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。參與龍舟比賽不僅能夠鍛煉人們的體魄，也能夠加強(qiáng)團(tuán)隊間的合作精神。作為一名參與過龍舟比賽的選手，我深切體會到了這項運(yùn)動的獨特魅力和其帶給我的啟示。
第二段：自我準(zhǔn)備與團(tuán)隊合作（字?jǐn)?shù)：250）。
為了參加龍舟比賽，我首先要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。首先是身體素質(zhì)的提升，我定期進(jìn)行跑步和游泳鍛煉，增強(qiáng)體力和耐力。其次是技術(shù)的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)如何正確劃槳、配合隊友節(jié)奏和保持平衡。在訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。每個人都需要在龍舟上發(fā)揮出自己的最佳水平，并且與隊友們緊密配合，達(dá)到最佳的劃槳效果。只有當(dāng)我們齊心協(xié)力，緊密配合，才能使龍舟穩(wěn)定前進(jìn)。
第三段：挑戰(zhàn)與勝利的體驗（字?jǐn)?shù)：250）。
參與龍舟比賽不僅需要身體素質(zhì)和技術(shù)配合，還需要面對各種挑戰(zhàn)。比賽時，我們需要競爭對手的速度和力量，同時還要應(yīng)對激烈的水流和顛簸。有時候，我們會遇到突發(fā)情況，比如龍舟翻覆或者隊員意外受傷。在這些情況下，我們需要迅速應(yīng)對，并且保持冷靜和沉著。一次次的挑戰(zhàn)使我變得更加堅強(qiáng)和勇敢。當(dāng)我們最終取得勝利時，那種喜悅和成就感使我深深地感受到了自己的成長和進(jìn)步。
第四段：團(tuán)隊精神的力量（字?jǐn)?shù)：250）。
參與龍舟比賽需要團(tuán)隊間的默契和協(xié)作才能取得更好的結(jié)果。作為一名選手，我深切體會到了團(tuán)隊精神的重要性。在劃槳的過程中，我們需要一個節(jié)奏感，每個隊員都要準(zhǔn)確地抓起劃槳的時機(jī)，這需要大家的默契。在比賽過程中，我們需要及時傳遞信息，并且制定明確的戰(zhàn)術(shù)。只有當(dāng)每個人都能為團(tuán)隊利益著想時，我們才能在激烈的競爭中獲得更好的成績。團(tuán)隊精神不僅是在龍舟比賽中重要的，也是在現(xiàn)實生活中的成功要素之一。
第五段：心得與總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250）。
通過參與龍舟比賽，我學(xué)到了許多寶貴的東西。首先，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困難。在比賽中，我遇到許多困難和障礙，但是通過持之以恒和團(tuán)隊的幫助，我能夠迎頭而上，克服困難。其次，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊的力量是無窮的。只有當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心，相互支持和信任，我們才能夠達(dá)到更高的目標(biāo)。最后，龍舟比賽使我學(xué)會了如何平衡個人利益和集體利益。只有在為團(tuán)隊著想的同時，我們才能夠真正獲得成就和成功。
總而言之，參與龍舟比賽是一次深刻的體驗，不僅鍛煉了個人的身體素質(zhì)和技術(shù)水平，也增強(qiáng)了團(tuán)隊合作和凝聚力。通過龍舟比賽，我收獲了自信和勇氣，也明白了團(tuán)隊合作的重要性。這讓我對生活更加積極和向上，我相信這些經(jīng)驗會在將來給我?guī)砀嗟膸椭蛦⑹尽?/p>
龍舟比賽策劃書篇十二
神圣的日子里，送上一只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，讓世界充滿幸福的愛!走進(jìn)中國，走進(jìn)五月，感受豐富的端午節(jié)。
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、夏節(jié)、詩人節(jié)等。
可是當(dāng)我再把粽葉蓋上時，糯米就像一個頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。好不容易將繩子繞好了，可能糯米僅剩小小一撮了。我努力地做著，瞧那粽子一個個長得奇形怪狀的，有的還沒包扎好，糯米還在一個個往外跳。這時我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。端午節(jié)包粽子意義非凡，但賽龍舟也很好玩哦!今年的端午節(jié)因為去逛街買六一兒童節(jié)衣服，就沒有去看賽龍舟，但去年我看過，那讓我難以忘懷。那一天，我與媽媽，姐姐一起到林浦江邊，江邊人山人海，好不容易擠進(jìn)去。不一會兒江的那一邊龍舟隱隱駛來，從遠(yuǎn)至近，選手們都全力以赴的劃著。有一支隊伍落到了最后，但來到面前時，他們好像得到神仙幫助似的，心頭有了一股難以抗拒的力量，個個選手士氣高漲，齊心協(xié)力，配合默契，富有節(jié)奏，口中還不時地喊著：“嗨喲，嗨喲，嗨喲……”，一下子從最后一個沖向了第一個。
好精彩的賽龍舟比賽作文啊，這次的比賽還告訴我一個道理“團(tuán)結(jié)就是力量，在失敗當(dāng)頭也要團(tuán)結(jié)，這樣才能轉(zhuǎn)敗為勝?！蔽逶碌亩岁栄笠缰藗兊臍g聲笑語;洋溢著粽子的迷人飄香;洋溢著賽龍舟的不懈力量。在這美好的節(jié)日里，祝大家幸福快樂!
龍舟比賽策劃書篇十三
鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
1、觀看賽龍舟的錄像
2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機(jī)
3、紅旗一面
一、準(zhǔn)備活動
聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）游泳（活動上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走（全身運(yùn)動）體操（放松運(yùn)動）
二、"開龍舟"游戲
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧）
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
幼：我們"開龍舟"時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。
龍舟比賽策劃書篇十四
代表你可能會遇到盜難，尤其在餐廳或咖啡店，要特別小心保管所帶的財物。
提醒夢者會與產(chǎn)生意見分歧，應(yīng)該注意與朋友間的相處，盡量要用緩和的方式去處理，否則容易失去朋友。
表明夢者能克服一切困難，并且有朋友與自己站在同一條船上。
預(yù)示著一切都會。
成功。
提醒夢者會遇到困難，需要認(rèn)真應(yīng)付。
龍舟比賽策劃書篇十五
1．知道端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等相關(guān)知識。
2．讓孩子了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)劃龍舟比賽的意義，感受節(jié)日的氛圍。
3．通過活動的人流量，校車等宣傳阿唄塔（留單---電話），協(xié)助做好招生宣傳。
二、活動時間。
xx年xx月xx日。
三、活動準(zhǔn)備：
1．成立活動小組：確定活動的總負(fù)責(zé)人、協(xié)助人的工作職責(zé)。
3．確定各小組的分工（責(zé)任到人，職責(zé)明確）。
4．活動前的工作安排（細(xì)化工作內(nèi)容）。
1．活動前對孩子及教師進(jìn)行行為禮儀方面的教育并提出活動前的要求。
2．活動提前5天告知教師活動的流程，教師演練熟悉活動的流程。
3．活動前一天活動的負(fù)責(zé)人檢查各小組的工作。
4．．班級在9：30之前完成幼兒的進(jìn)餐、園服、解便等前期準(zhǔn)備工作。
5．9：30-9：40到樓下形體廳集合，分配人員，清點人數(shù)，準(zhǔn)備出發(fā)。
6．9：40-9：50上校車，注意安全，各自負(fù)責(zé)人牽著自己負(fù)責(zé)的幼兒。
7．9：50校車準(zhǔn)時出發(fā)（校車行駛中教師注意孩子的安全）。
8．10：10到達(dá)相對應(yīng)的場地，清點孩子的人數(shù)。
10．10：20-10：50組織觀看、集體游戲等。（班級老師準(zhǔn)備可以從開始講解端午節(jié)的由來-----端午節(jié)的習(xí)俗------游戲互動-----簡陽端午節(jié)的習(xí)俗------觀看比賽-----看后心得）招生組的進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放dm單，留家長電話。11．10：50-11：00組織幼兒上車，返回幼兒園。
四、注意事項。
1．全體人員著園服、工作牌。
2．全體人員的禮儀、言行舉止。
3．對幼兒的行為舉止，嚴(yán)禁粗暴行為、拉、推、言語有侮辱之間等。
為保障此次活動順利進(jìn)行，達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)，讓幼兒渡過一個快樂的端午節(jié)，特制訂本次活動安全應(yīng)急預(yù)案。
一、成立安全小組。
組長：郭玉方。
副組長：王金煥、梁波軍。
組員：全體參加人員。
本次活動，將幼兒的安全責(zé)任到每個人，希望每一位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)。
二、出現(xiàn)突發(fā)事件的外理辦法。
1．安排人員負(fù)責(zé)有序疏散人群。（趙老師）。
2．要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。（王金煥應(yīng)急處理）。
3．及時送到急救中心或打120。（郭玉方校車司機(jī)）。
4．及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。（梁波軍）。
5．及時通知家長。
6．最后查明事故原因，相關(guān)人員的責(zé)任。
根據(jù)發(fā)生突發(fā)事件的`情況由郭玉方與保健醫(yī)生一起商量確定啟動安全應(yīng)急預(yù)案。
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