心中有愛師德師風(fēng)演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）

撰寫演講稿時，需要根據(jù)具體場合和聽眾的需求來確定言語風(fēng)格和表達(dá)方式。那么我們應(yīng)該如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？有哪些技巧和要點需要注意呢？創(chuàng)意演講稿欣賞，讓你的演講與眾不同。

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“男兒駕銀鷹，一嘯上蒼穹。殺敵疾如電，忠勇洗碧空。”一首小詩寫出了空軍的迅疾之美的重要性，如果您問我的夢想是什么，那我回答您，我要當(dāng)一名軍人，一名空軍，一名能駕駛戰(zhàn)機保衛(wèi)國家的飛行員。

“烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生?！边@首《從軍行》古詩，激勵著多少學(xué)子為了國家和民族的強盛而棄筆投戎。也同樣激勵著我刻苦學(xué)習(xí)，樹立了當(dāng)一名空軍的夢想。雖然如今的中國繁榮而且強大，但是如果我們忘了居安思危，就很難保證祖國長久的統(tǒng)一和安寧。保衛(wèi)國家，肯定離不開軍人，要成為一名軍人，尤其是一名空軍戰(zhàn)斗機飛行員，可沒那么容易。

那得需要有高深的文化，精湛的技術(shù)，過人的膽量，良好的體能和視力及很多前提條件。所有的這一切，需要我從現(xiàn)在就要去努力的同時還要保護(hù)好視力，所以我不斷的提醒自己書寫時坐姿要端正，平時少看手機電視，注意用眼衛(wèi)生。堅持經(jīng)常鍛煉身體的力量速度和靈活協(xié)調(diào)性，并努力學(xué)習(xí)各種文化知識?！坝兄菊?，事竟成”。只要不斷的努力，我的夢想一定能變?yōu)槔硐?，并最終實現(xiàn)。

十多年以后，我們國家的戰(zhàn)機一定會比現(xiàn)在的“殲—20”和“殲—31”更加先進(jìn)和威猛，希望到那時，我能從高高的藍(lán)天上保護(hù)著美麗的祖國。聽，“問君可有夢，我夢在藍(lán)天。云深不知處，豪情戍邊關(guān)。問君可有愛，我愛在藍(lán)天。展翼十萬里，一覽好河山?！边@是我夢里的憧憬，是我心中的歌唱。

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是××年××月××日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件性質(zhì)惡劣的事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板

班級

愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。

同學(xué)

學(xué)習(xí)

生活

我永遠(yuǎn)記得這個日子，農(nóng)歷××年××月××日，星期××。那天是我××歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班××個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們，沒有教不好的孩子，短短××年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

后來，我離開了我的學(xué)生，原因是

什么

現(xiàn)在看來，離開他們很傻，很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因為整天對我的

思念

說實話，來到我們××后，我曾動搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了，回去不是又錯?”再說，××的孩子也需要我，××給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動，于是我堅定地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給××這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛，我相信，我一定會成功!

謝謝，我的演講完了，謝謝

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇三

大家好！

我演講的題目是：怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師。教師是人類魂靈的工程師。教師用筆耕耘、用言語耕種、用汗水澆灌、用汗水潤澤。他們只求付出不求回報。說忘我吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良知，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！教師的品德和素養(yǎng)是教師開展的一個重要前提，只需對“怎樣做一名學(xué)生最喜歡的教師”這一問題有深入的知道，才干對自己提出更高要求。

我覺得，首要，一位教師要能夠象磁鐵一樣牢牢地招引學(xué)生，靠的就是他的品格魅力。教師對學(xué)生有耳濡目染的影響，第斯多惠說過“一個真實的教師指點他的學(xué)生的，不是已投入了千百年勞作的現(xiàn)成的大廈，而是促進(jìn)他去做砌磚的作業(yè)，同他一同締造大廈，教他修建?！贝蟮绞澜缬^、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果咱們能以自己的品格品質(zhì)招引學(xué)生，令學(xué)生敬佩，那么，咱們的教育就現(xiàn)已向成功邁進(jìn)了一大步。平時，遇到有的同學(xué)不舒服，我會把他叫到跟前，耐心問詢；有時遇到同學(xué)值日不仔細(xì)，我會拿起笤帚，和他們一同掃；有的同學(xué)前進(jìn)了，我會送上一句鼓勵的言語；還有，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆，扶起不慎跌倒的同學(xué)……我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的品格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。

其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露潤澤萬物，可是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。只需充溢愛，學(xué)生們一#定會喜歡。我班有一位狡猾，注意力不集中學(xué)習(xí)差的學(xué)生。好幾次，上課時我發(fā)問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發(fā)火，但著急經(jīng)驗是沒有作用的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親熱地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么？他輕聲的說了聲，不知道，我就持續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績所能達(dá)到的學(xué)歷，我和他一同考慮，咱們說了七個作業(yè)，針對這七個作業(yè)我分別從好壞兩個方面給他做分析，當(dāng)然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的目光開始變得堅決，最后我對他說：你是一個有期望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我期望你持續(xù)盡力別再低沉。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲“謝謝教師。”在以后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都有了很大的前進(jìn)。我覺得學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的觀點怎么，最大的愿望是受教師的關(guān)心和喜歡，當(dāng)咱們面對學(xué)生時，尤其是那些似乎充満缺陷的學(xué)生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的長處，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的期望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋覓學(xué)生的長處，用顯微鏡來觀查學(xué)生的“閃光點”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的時機，滿腔熱忱地歡迎每個學(xué)生的微小前進(jìn)。

再次，作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，廣博的專業(yè)常識是對教師的基本要求，教師還應(yīng)該是一位心理學(xué)專家，及時了解學(xué)生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的教師意味著什么？首要意味著他是這樣的人：他酷愛孩子，感到跟孩子往來是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與哀痛，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子?！边@樣才干贏得學(xué)生的信賴與敬重。

教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌；是一種春風(fēng)夏雨的感染，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的糟蹋；是一種順其自然的開展，不是千人一面的雕琢；是一種品格、情感、毅力、常識、能力等歸納因素的優(yōu)化和開展，不是一架架考試機器的制作……教師的品格魅力、寬容博愛以及廣博的常識耳濡目染的影響著學(xué)生，對學(xué)生的開展起著非常大的作用，一個教師，只需當(dāng)他遭到學(xué)生喜歡時，才干真實實現(xiàn)自己的最大價值。

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，老師：

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是xx年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件不好的事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。

愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫，多疑，自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個學(xué)習(xí)，生活和成長的樂園。xx年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部36個班級，12節(jié)優(yōu)質(zhì)課，7個參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。xx年5月，我們第一個拿到了”免檢班級“，接著又評上了唯一的”樣板班級“。

我永遠(yuǎn)記得這個日子，農(nóng)歷xx年2月4日，星期五。那天是我26歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲”預(yù)備，起“，我抬起頭，看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著”祝你生日快樂“，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲”老劉，我們愛你，生日快樂“！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們，沒有教不好的孩子，短短4年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得”愛學(xué)生"是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛！

我的演講完畢，謝謝大家！

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇五

個個孩子立正站好，在老師面前微笑的說：”老師您好“時，不難看出楊老師工作的細(xì)微和用心?？傊?，在棗園小學(xué)這兩年多的時間里讓我深深的體會到了”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“的深刻含義，我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識，是他們用自己的行動教會了我，使我深深的懂得了什么是奉獻(xiàn)，什么是為人師表，如何去愛我們的學(xué)生，如何做一名合格的教師，我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學(xué)實踐使我懂得了”愛“字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢地，這首”新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌“在我心底誕生了。

充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，精心打造學(xué)校文化。

20xx年2月我和龐老師開始了”動感英語“的訓(xùn)練的準(zhǔn)備工作，從音樂的選曲，動作的創(chuàng)編，題目的選定，到訓(xùn)練的進(jìn)行。訓(xùn)練既沒有合適的訓(xùn)練場地，又沒有足夠的訓(xùn)練時間，這無形的加大了訓(xùn)練難度，但是我們并沒有因為條件的艱苦而放松訓(xùn)練的要求。因訓(xùn)練是要邊說英語邊示范，還要及時糾正學(xué)生的動作，可又沒有”麥克“，我只能憑嗓子大聲”喊“，結(jié)果也只有是我嗓子疼的說不出話，但我從不因此影響正常訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)校活動需求，我調(diào)整了訓(xùn)練時間，從而犧牲了我周六，日的休息時間。到6月份”動感英語“已經(jīng)基本成型。新學(xué)期開學(xué)后，我們訓(xùn)練的教師隊伍壯大了，英語葛老師和體育胡老師也加入到我們訓(xùn)練隊伍中，此后胡老師每天堅持和我一起給學(xué)生訓(xùn)練，龐老師和葛老師又為我們的節(jié)目能有更新的形式而發(fā)揮著她們的聰明才智。后來我們的”動感英語“以短劇的形式開始練習(xí)，使得整個內(nèi)容更加生動活潑。經(jīng)過近5個多月的艱苦訓(xùn)練，我們的健美操隊參加了”大興區(qū)第二屆英語節(jié)目展評“活動，并且在本次活動中榮獲一等獎。這是當(dāng)時我校建校以來的最高榮譽，使得我們棗園的師生共同為此激動，歡呼！經(jīng)過這次活動我終于實現(xiàn)了我最初的目標(biāo)：”用最短的時間把我們學(xué)校的小健美操隊帶出去，為我校爭光！“，在這次活動中我深深體驗到了我們棗園老師的團(tuán)隊精神的優(yōu)勢和集體智慧的力量，并且培養(yǎng)了學(xué)生們的集體榮譽感和團(tuán)隊精神，這種精神將伴隨我們師生共同發(fā)展，從而使棗園小學(xué)更加輝煌！

沒有奉獻(xiàn)就沒有教育。

20xx年4月，王校長在學(xué)校會議上說有義務(wù)獻(xiàn)血活動，當(dāng)時我想：我在學(xué)校除了盡心盡力的去做好本職工作之外，還沒有什么能為學(xué)校分憂的事可以做，所以我就去找王校長自愿報名了，希望通過獻(xiàn)血能為學(xué)校的發(fā)展再出一點微薄之力，為棗園小學(xué)盡我的一份義務(wù)。那是20xx年5月，知道獻(xiàn)血的消息后，我又興奮，又激動。當(dāng)200cc鮮血從我手臂抽出的時候，我沒有害怕，我覺得獻(xiàn)血是愛，是勇氣，是奉獻(xiàn)，多一個人義務(wù)獻(xiàn)血，就可能多挽救一條垂危的生命！回到學(xué)校后我覺得頭暈，可還有100多名學(xué)生在等著我訓(xùn)練健美操，我便堅持去了后操場，可楊老師讓我回宿舍休息，我說：”再有幾天就要參加英語文化節(jié)的表演了，我不放心！“這時，懂事的李聰已經(jīng)悄悄的把椅子給我搬到身后了，并說：”張老師您坐這看著我們就行，我?guī)麄兲侔伞拔艺f：”好，謝謝你！“當(dāng)我看到學(xué)生們訓(xùn)練時的認(rèn)真勁我真的非常感動，就連平時最愛說話，亂動的幾個孩子都表現(xiàn)的和大家一樣好。這使我感受到：當(dāng)我奉獻(xiàn)出我的一片愛心的同時也深深的感受到了孩子們對我的愛！這群生龍活虎的孩子，正是我心靈的寄托，追求的歡欣！我認(rèn)為：奉獻(xiàn)就是要有為學(xué)生服務(wù)的思想，心里時刻裝著學(xué)生，全心全意為了學(xué)生，全心全意為了學(xué)校。今后，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)，以我真誠的愛奉獻(xiàn)給我這些可愛的學(xué)生！老師們愛我們的孩子吧！愛每一個孩子，千萬不要忽視其中一個。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇六

后來，我離開了我的學(xué)生，原因是什么？仍然是愛，當(dāng)時我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去！當(dāng)時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新！現(xiàn)在看來，離開他們很傻，很錯！孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開后的第三個月，學(xué)校舉行冬季運動會，在運動會結(jié)束前的半個小時，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀24班榮獲2003年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的劉志超老師說“老劉，我們沒有讓您失望！你的孩子們永遠(yuǎn)都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動！

說實話，來到我們繡湖后，我曾動搖過，想過要回去，然而，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了，回去不是又錯？”再說，繡湖的孩子也需要我，繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動，于是我堅定地留下來，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育，奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土！只要心中有愛，我相信，我一定會成功！謝謝，我的演講完了，謝謝。

共

2

頁，當(dāng)前第。

2

頁

1

2

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇七

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是2001年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件惡性事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。

愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。2003年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部36個班級，12節(jié)優(yōu)質(zhì)課，7個參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。2003年5月，我們第一個拿到了“免檢班級“，接著又評上了唯一的“樣板班級”。

我永遠(yuǎn)記得這個日子，農(nóng)歷2003年2月4日，星期五。那天是我26歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老劉，我們愛你，生日快樂”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇八

說著這個節(jié)日，有些熟悉，但更多的應(yīng)歸屬于陌生。

不知什么時候開始知道的這個節(jié)日，更不知這個節(jié)日被接受是在什么時候，應(yīng)該很遠(yuǎn)了。記不起了，凡正現(xiàn)在很多人都在過這個節(jié)日。

這個時日，想起一個人。她和家人都在遠(yuǎn)方。每天跟著鬧鐘的聲音在奔跑，不知疲憊，不知滄桑。人生，巳去了很多時日，還在不斷的辛勞。

這個時日，想起一個人。他和家人都在遠(yuǎn)方。早晨很早就離開了家，晚上，才開著車回來，天天早出晚歸，把一生都托附給了那輛車上。

這個時日，想起一個人。她和家人都在遠(yuǎn)方。離開了家很多年了，每每想起家鄉(xiāng)，她的心都熱淚盈眶。兒時的向望，長大了都成了渴望的迷惘。

這個時日，應(yīng)是情人的日子。幸福，快樂，美滿，心醉。當(dāng)然是應(yīng)有的氣氛和應(yīng)有的場境渲染，把這個西方節(jié)日盡情的揮灑，它才足見它的光鮮和明艷。而日子一樣的過著。

照亮黑夜的世界，天空沒有星月，那點點的燭光也就是了星星，那微弱的燭火也就成了月亮。

只要心中有愛，任何時候都是情人節(jié)。

說著幸福的話，做著開心的事，笑談甜言蜜語，互祝喜樂吉祥。

情人節(jié)的日子，有情人的人過著情人節(jié)的快樂，沒情人的'人過著一樣屬于情人節(jié)的快樂。所有屬于這個節(jié)日的渲囂都盡情感染著這個異國的風(fēng)情場日。

今天收到朋友的電郵，告訴我世界上有許多個浪漫的情人浪漫之地?？粗切厍榈漠嬅?，感受著那些與愛與情相關(guān)的場境，感覺自己也有些融入其中。只是，那些地方都很遙遠(yuǎn)，而這些畫境中，卻出現(xiàn)了海南的一些海岸與沙灘。在日光的輝映下，那對對情侶正甜蜜深醉。

今天是情人節(jié)，在情人相擁的日子是快樂；今天是情人節(jié)，在有情人思念的人是幸福的；今天是情人節(jié)，在有情人祝福的人是甜蜜的。

我的愛，寫在心里；我的愛，寫在文字里；我的愛，天天都在我的身邊跟隨著我的思緒變牽。

沒有說出口，并不是我沒有把你想起；沒有說出口，并不是我巳經(jīng)把你忘記；沒有說出口，并不是我不在時時愛著你。

只要心中有愛，天天都可以過情人節(jié)。只要心中有愛，天涯變得咫尺；只要心中有愛，不要在乎今天是不是情人節(jié)！記著，中國的情人節(jié)在七夕。

我的愛人，今天，悄悄地說聲，想你。

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),評委,老師:。

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,我成功了.愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預(yù)測的未來.講臺下,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋.

我是20**年十二月十七日開始做班主任的,一聽這個日期,大家就會明白這不是一個正常的上任時間,對,我是接了別人的班,實在點講,我是接了一個爛攤子的.當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件****,比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,學(xué)生就當(dāng)著老師的面,拿凳子把課桌砸個稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫.這就是我接班時的大體情況.兩年后我離開的時候,這個班是全校自主管理的樣板班級.

愛的力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅實的腳印,孩子們的驕橫,多疑,自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的好氣象.同學(xué)們比學(xué)趕幫超,師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在師生的共同呵護(hù)下,我們班成了一個學(xué)習(xí),生活和成長的'樂園.20**年春季,教師優(yōu)質(zhì)課比武,初中部36個班級,12節(jié)優(yōu)質(zhì)課,7個參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課.20**年5月,我們第一個拿到了“免檢班級”,接著又評上了唯一的“樣板班級”.

我永遠(yuǎn)記得這個日子,農(nóng)歷20**年2月4日,星期五.那天是我26歲生日,當(dāng)天正好輪到我休息,一天下來,接到幾個朋友的電話,尤其是父母的電話,心里多少有點想家,可晚上6點半,還要到班上帶晚自習(xí),心情比較低落.低著頭,推開教室的前門,原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備,起”,我抬起頭,看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來,齊聲唱著“祝你生日快樂”,祝福寫在他們帶笑的眼神里,關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,直到歌聲唱完,一聲“老劉,我們愛你,生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰.

老師們,沒有教不好的孩子,短短4年的教書生涯,讓我感受到了真愛的無價,教育孩子的同時我教育了自己.自從當(dāng)上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號,是肉麻,是虛偽,我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

后來,我離開了我的學(xué)生,原因是什么?仍然是愛,當(dāng)時我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,我已不能再超越自己,不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次,我感到一種誤人子弟的害怕,我應(yīng)該舉賢讓能,在跟校長長談后,我絕然地拒絕了真心地挽留,離他們而去!當(dāng)時我是那么難受,真正嘗到了忍痛割愛的滋味,最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里,那種苦味,至今我記憶猶新!?現(xiàn)在看來,離開他們很傻,很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育,相反,我離開后,孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí),不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過去里,我離開后的第三個月,學(xué)校舉行冬季運動會,在運動會結(jié)束前的半個小時,他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,并要求親自讀:“祝賀24班榮獲20**年冬季運動會第一名,在此,我們最想對千里之外的劉志超老師說”老劉,我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會讓你失望“,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場的同事,眼淚打濕了眼圈,打電話告訴我時,我無法控制自己的感情,大聲啜泣,老師們,這就是愛啊,讓我如何不感動!

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：

大家好!今天給大家?guī)淼难葜v題目是《點燃青春，奉獻(xiàn)無悔》。

生命給了我們一份偉大、高貴禮物，那就是青春。它可以是一個溫暖的感覺，也可以充滿期望，讓我們追求更廣闊的天地，讓我們充滿希望和信心。

我們的青春究竟是什么樣的?李大釗曾經(jīng)告訴我們:“我們不可避免地要用青春去創(chuàng)造一個家庭，一個國家，一個民族，一個人性，一個宇宙?！?/p>

“以世界為己任，以一腔熱血讓國家騰飛?！边@應(yīng)該是每一個有抱負(fù)的年輕人義不容辭的責(zé)任和使命。

面對物質(zhì)的誘惑，他們似乎忘記了“真水無香”是一種高尚。甚至認(rèn)為紅燭、園丁、春蠶、鋪路石，都是一個悲壯的比喻。

所以，今天我們提倡:以服務(wù)人民為榮，以回避人民為恥，以辛勤勞動為榮，以熱愛安逸為恥。

捧著一顆沒有半根草的心走來，這就是我們?nèi)嗣竦睦蠋熈x務(wù)和責(zé)任。

我們沒有財富和權(quán)力值得人們羨慕，沒有名譽和榮譽值得尊敬，沒有安逸和舒適可以享受。因此，作為人民的教師，你必須對社會主義教育事業(yè)懷有熱愛和忠誠，你必須用新時代的訓(xùn)言來武裝自己。

在教育方面，我只是個新手。當(dāng)我剛開始工作的時候，我也對我的選擇感到困惑。這是我夢寐以求的工作嗎?理想和現(xiàn)實之間的差距讓我有點退縮。

我問過自己:“如果我是一滴水，我有沒有滋潤過一寸土地?”如果我是一束陽光，我是否照亮了一片黑暗?如果我是一顆螺絲釘，我會堅守崗位嗎?點點滴滴，聚在一起，灌溉良田萬傾，照亮平凡發(fā)美麗。

這就是我的演講，非常感謝大家聆聽。

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇十一

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是十幾雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
教師，我著魔般地愛上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了十幾名孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長?！皾櫸锛?xì)無聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語”到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。孩子們的健康成長是我最大的人生快樂。這群生龍活虎的孩子，正是我心靈的寄托、追求的歡欣！我將用我真誠的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！
我是2001年9月1日開始做班主任的，在我心中，每一個學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受！
在我們班有個叫惠光華的男學(xué)生，父親得了癌癥臥病在床，全靠母親一人做工維持生計，而且他自己正好在暑假中出了意外，將自己的大拇指用壓面機壓斷了，光醫(yī)療費花了3萬多，家庭經(jīng)濟(jì)更是雪上加霜，10月份才到校上課，剛上課一個多禮拜，父親因病重而去世了，母親一個人艱難的維持著家里的生活，根本無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在這種環(huán)境中成長起來的他開始變得自暴自棄，經(jīng)常違反紀(jì)律，是全校出了名的“搗蛋鬼”。教過的老師談到他時，都直搖頭。可我卻執(zhí)著地認(rèn)為：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情心會消融?？僧?dāng)我滿懷信心，盡己所能給他悉心地呵護(hù)，試圖用愛去溫暖他時，才知道，原來事情并不像自己所想像的那樣簡單。他照樣在課堂上肆無忌憚地大聲說話，照樣三天兩頭和同學(xué)打架。我不禁自問：難道這個孩子真的無藥可救了嗎？難道我的付出真的對他毫無作用嗎？那些日子我覺得自己就像是戰(zhàn)敗的將士，感到灰心喪氣……，可所幸的是自己并沒有因此而放棄，因為我堅信愛的力量是偉大的。于是，我一如既往地在生活上給予幫助，噓寒問暖。細(xì)心觀察平時表現(xiàn)，抓住點滴進(jìn)步去燃起他奮進(jìn)的火花。在這無盡的愛的感召下，他變了，變 (此 資 料 轉(zhuǎn) 貼 于 范-文,家_網(wǎng) 師德演講稿 《只要心中有愛》http:// ) 得乖巧，變得懂事了。
愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的'腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。
我永遠(yuǎn)記得這個日子2002年1月10日，快期末考試的時候我感冒了，還發(fā)著高燒，躺在床上起不來。但為了不使孩子們落下任何一節(jié)課，我讓學(xué)生帶著課本來到辦公室，我對他們說：“老師今天身體不好，坐在床上給大家上課，請大家原諒我”。帶著嘶啞著的嗓子，我給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二節(jié)課的時候，有幾位同學(xué)拿著感冒藥放到了我手中，對我說：“余老師，希望您的能早點康復(fù)。”看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多么懂事的孩子呀！我還有什么理由不盡心盡力地去培養(yǎng)他們呢？
老師們，沒有教不好的孩子，短短5年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛！
的確，作為教師，我們失去了很多，本來可能成為文學(xué)家的人悄悄藏起打上句號的手稿；本來可以成為科學(xué)家的人無聲地卷起了未設(shè)計完的圖紙。沒有顯赫一時，沒有流芳百世；有的只是年復(fù)一年默默地耕耘。就像一只蜜蜂無聲無息！然而，我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)；我們的青春將在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個有限的生命體來說，不正是超越自身而永生的無限力量嗎？請問，世上還有什么比這更幸福的呢？[師德演講稿 《只要心中有愛》(2)http:// 歡迎您訪問范.文,之.家[]]
各位老師們，無論是過去，還是現(xiàn)在，抑或是將來，我決不后悔自己的選擇！我愿意用一顆不衰老的童心，與孩子們永遠(yuǎn)在一起，把知識化為乳汁，把心血化作春雨，滋潤孩子們的心田，在教書育人的崗位上，努力的工作，不斷探索，永遠(yuǎn)拼搏，實現(xiàn)自己的崇高人生追求。
請相信一個教育戰(zhàn)線新兵的誓言吧！燃燒自己，照亮別人，燃燒生命得到永恒。

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇十二

俗話說，人生不如意事十之八九，每個人每一天都會面對各種各樣的煩惱，有些人甚至因為這些煩惱而忘記了我們身邊的許多美好的東西，也許這正是因為他們尚未完全理解感恩吧！接下來，我們就一起來查字典作文網(wǎng)看看我們的小作者對感恩與知足是怎么理解的吧！

懂得感恩，每一天都是陽光明媚的，雖然人的一生不可能一帆風(fēng)順，但是只要你懂得感恩，就能見到燦爛的.陽光，讓自己的一生光明燦爛。

我又依稀看見那秋風(fēng)落葉中媽媽的背影，秋天的來臨，代表著收獲，同時也代表著媽媽艱辛的勞作的開始。大片的田野望去黃澄澄的一片。麥穗在秋風(fēng)中擺動著，仿佛金色的海浪一層又一層地涌來。

每天天還沒亮?xí)r，媽媽就起床了，收拾好一切東西，手里提著鐮刀，踩著晨露上地了。有一次，我問媽媽干嗎去這么早，媽媽笑著對我說：”傻瓜，不早去，等到太陽出來，麥穗都掉光了，太陽曬著，哪有清晨的有精力，沒足夠的精力怎么割呀？“說完，媽媽便走了，正好秋風(fēng)四起，院中的樹葉如同金色的蝴蝶翩翩飛舞，我的眼眶濕潤了，媽媽你辛苦了。九點多了，我和姐姐拿了一點水和饅頭送到了地里，媽媽的臉上洋溢著幸福，我很開心，也很幸福。

懂得感恩，幸福時刻在你身邊。秋風(fēng)落葉中的背影，讓我銘記一生。

偉大的詩人孟郊曾寫過”誰言寸草心，報得三春暉“是啊，母親的恩情我們該如何報答？我們雖然不能象大詩人一樣寫出經(jīng)典的詩句；不能像作曲家寫出美妙的歌曲；不能像歌唱家唱出那份情。但我們可以做一些力所能及的事為父母分憂，解疲，這也是感恩的一種方式。

只要我們懂得感恩，就會發(fā)現(xiàn)生活原來很美。只要心中有愛，幸福就會永遠(yuǎn)伴隨自己的左右。

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇十三

我們失去了溫馨的校舍。

但溫爺爺告訴我們。

要堅強。

有心，有愛，我們就可以重拾快樂的模樣。

我們失去了真摯的朋友。

但溫爺爺告訴我們。

要堅強。

有心，有愛，生命。

就可以散播永不熄滅的光亮。

我們失去了至愛的親人。

但溫爺爺告訴我們。

要堅強。

有心，有愛，溫暖就可以到達(dá)黑暗的邊疆。

我們失去了尋覓的方向。

但溫爺爺告訴我們。

要堅強。

有心，有愛，希望就可以自由的飛翔。

我們失去了飛翔的翅膀。

但溫爺爺告訴我們。

要堅強。

有心，有愛，信念是我們共同的血脈。

我們相信溫爺爺說的。

因為我們有心。

因為我們有愛。

所以我們的'心和大地一起顫動。

所以我們用一樣膚色的手。

撐起同一片天空。

愿逝者安息勝者堅強。

我們相信。

心中有愛師德師風(fēng)演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我相信每個人都有著自己的夢想，夢想就像燈塔，給大海中的航船指明方向，中共十八大黨代表會上，總書記提出了“中國夢”的指導(dǎo)思想和職責(zé)理念：中國夢也就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，每一個中華兒女的夢想凝聚在一起，就構(gòu)建了一個偉大的“中國夢”。這個夢想真實而觸手可摸，而我的夢想就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的乒乓球運動員，為國家的體育事業(yè)貢獻(xiàn)出我自己的力量。

從小我就喜歡打乒乓球，奧運會上我最喜歡看的比賽項目也是乒乓球賽，它是一項需要身手敏捷和反應(yīng)靈敏的運動。我還特別喜歡乒乓球接觸到球拍時，所發(fā)出的清脆悅耳的聲音。打完乒乓球之后，全身的每一個細(xì)胞毛孔都豎起來，所透發(fā)出的那種舒暢的氣息，讓我精神抖擻，讓我有一種輕松的快感，這是其它的運動項目所無法比擬的，特別是當(dāng)戰(zhàn)勝了我的對手后那種自豪感，讓我信心十足。同時讓我的情感得到了極大的滿足。

記得我在第一次學(xué)習(xí)乒乓球時，是在我讀三年級的時候，爸爸媽媽把一幅乒乓球拍，當(dāng)生日禮物送給我，其用意是希望我有一個強壯如牛的好身體。從此我不管是上學(xué)，還是走親戚，我都把它帶在手上，特別在學(xué)校里，下課后和小伙伴們一起玩得最開心的事，雖然一個球也接不著，但我還是很快樂，久而久之，我就愛上了打乒乓球。沒有小伙伴和我一起玩耍時，開始我就練習(xí)在球拍上擊球，從訓(xùn)練10個球開始，作為我的初級目標(biāo)，30個、50個……每升一級我都為我的成功而鼓掌。

小學(xué)五年級時，我選擇打乒乓球當(dāng)作我的課外興趣愛好，每天中午，我都和我校的幾位乒乓球“達(dá)人”進(jìn)行比拼，雖然有些累，但我信心十足。我堅信，只要自己持之以恒就能實現(xiàn)夢想。有時候，我還要求爸爸媽媽賠我到學(xué)校里練習(xí)打乒乓球。因此，我的球藝有了明顯的提高。

乒乓球?qū)τ谖襾碚f如同我的伙伴，真是愛不釋手。有時，我們的體育老師要我們自由活動，我馬上就跑到乒乓球臺前，和我的同學(xué)練習(xí)，一練就是一節(jié)課，雖然累得滿頭大汗，但我嘗到了擊球的快樂，享受著被同學(xué)贊美和喝彩的喜悅，我還學(xué)會了觀察對手的弱點，來決定自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，時而長球，時而短球，時而高球，時而短球，打得對手眼花繚亂，措手不及。很多同學(xué)都來向我請教球技。因此我的球技有了較大的提高。有時老師也會和我比拼幾盤，這讓我從中學(xué)到了許多接球的技法。有時體育老師也還告訴我，怎樣攻擊對手，怎樣變換打法等球藝。我真希望我的球藝越來越出色，長大后能夠進(jìn)入國家體育代表隊，為國爭光。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12384728.html】