學習是人類進步的一種方式，總結是對學習成果的反思和總結。如何解決人際沖突，維護人際關系的和諧？以下是一些環(huán)保機構和組織的介紹，希望能夠給你提供參與環(huán)保行動的機會和平臺。
侵犯行為的案例與分析論文篇一
公路施工個業(yè)正處在高科技信息化快速發(fā)展的環(huán)境之中，互聯(lián)網的普及速度使人們的行為隨之加快，并推動著管理組織行為以更快的速度發(fā)生著變化。這些有形和無形的變化必將涉及到公路施工個業(yè)管理的方方面面，從而使管理越來越表現在以人為本的行為管理上。對此，企業(yè)家或企業(yè)管理者，就非常有必要對組織行為學進行研究探討，?并將研究成果運用到具體的管理實踐活動中，以促進管理績效的提高。
組織行為學至少應有三個層次的專題研究:個體水平的變量、群體水平的變量和組織系統(tǒng)的變量。在此，筆者僅對個體和群體水平的變最做一些論述。對當前公路施工個業(yè)來說，從細化目標、提高執(zhí)行力的角度上，系統(tǒng)地研究分析員工的心理和行為，運用組織行為學來提高管理績效是必要和現實的，這也是有很大效益潛力可挖的管理創(chuàng)新的方向之一。
一、運用組織行為學原理。
作為施工單位，不論是負責人還是勞務工人，其心理上都是干一天能拿上一天的工錢，裝在自己的兜里。這種心理直接反映在勞動態(tài)度上，對此心理與行為，就要靠組織上的操作，用組織行為的理論，從完善組織行為上著手。否則勞務工人就觀察著干，而不是理頭苦干，所以，公路t程項目部經理和現場管理人員，要運用組織行為學的原理，從細處著手，才能避免出現進度不快，質量不保，效率不高的局面。針對這種現象，從組織行為學和心理學的觀點出發(fā)，采取相應的措施，比如分階段、按比例定期結算支付勞務費，用行為方式化解管理對象行為上背離目標的取向。
二、員工心理行為的重要性。
在現代科學管理中，‘高層管理人員或大型企業(yè)里的核心管理層，越來越關注員工心理行為對管理的影響，也就是對組織行為學的重視。如海爾集團個業(yè)文化建設中的人文管理，就注重了員工行為與組織的協(xié)調機制。其原因就是:過去的經濟體制中，雖然招個社會資源配置不平衡，可對某個企業(yè)來講，環(huán)境的變化不大，生產和銷售有上級負責，因而無需，也沒有必要對長遠發(fā)展和風險作出清晰的規(guī)劃?？涩F在是市場經濟，特別是全球化的市場經濟，生存與發(fā)展在很大程度上取決于決策層或最高領導者的前瞻性，同時是否能夠吸引凝聚優(yōu)秀人刁’，留住并且使之滿意地、自覺地充分發(fā)揮技能，形成全力即群體行為，對貫徹落實決策層或領導者的戰(zhàn)略目標，也就顯得非常重要。
三、積極強化激勵機制。
在各種管理理論中，積極強化激勵機制是改變個體的有效工具，實踐證明，強化獎賞比懲罰更有效。在現實工作中，我們通過細心觀察可以發(fā)現，在合適的時間和場合，對員工進行獎賞，可以極大地激發(fā)員工干勁和創(chuàng)造性。另外，在激勵員工的過程中，管理者的表率行為是非常重要的。研究和實踐都反映出，人心可快速地進入角色，被環(huán)境氛圍同化。如果你的領導經常遲到早退、懈怠職責，那么其下屬很容易變得自山散漫，不守信用。關愛員工的企業(yè)，要給予員工良好的工作和人際環(huán)境，給予員工或部屬足夠的工作上的支持，使他們安心地為之做貢獻。現實中，關愛員工的管理者善于鼓舞員工的十氣，提高員工的工作熱情，激發(fā)員工創(chuàng)造性地工作。當員工做出成績或有所創(chuàng)新時，管理者向大家公開地、及時地表示認可或獎勵，并定期組織一些文化活動配合施工生產，使員工能夠充分地享受成功的喜悅和成果。
四、保持信息的暢通。
公路施工企業(yè)的管理者，對人員的流動率和工作滿意度都要進行不同程度的研究。如果員工的認知與現實之間的差距較大時，管理者應能及時發(fā)現，盡快地努力消除那些造成差距的信息，對失真的信息要早發(fā)現，早阻止傳播。雖然與員工之間溝通是多元化的，但應有主要的溝通方、式。從組織方面，充分發(fā)揮工會和群眾組織的橋梁作用是至關重要的`。我們必須承認，有效的溝通會使員工的生產效率有很大的穩(wěn)定性，這也是很多跨國公司發(fā)展到一定程度后，都要進行組織結構改革，大量采用垂直、平行和非正式的溝通來促進信息快速地流動。信息的暢通能夠降低員工對信息的不確定性，可以提高員工的滿意度，進而提高管理績效。在這方面，很多管理者需要努力將這種觀念運用到實踐中去，因為很多公路施工企業(yè)規(guī)模稍微大了點，官僚作風就開始萌生，這樣的例子不僅公路施工企業(yè)中存在，其他行業(yè)也同樣為數不少。
與前，勞動群體中占主導地位的年輕人的價值觀己發(fā)生很大變化。如與他們的父輩相比，是完全不同的思維方式?，F在的年輕人有更強烈的實現自我的不確定性，近年來頻繁“跳槽”現象就反映了這種不確定性。他們對周圍的社會環(huán)境和生活態(tài)度持更加開放和寬容的態(tài)度，對組織的忠誠度明顯降低，對個人的自山度更為看重。再加上公路施工現場條件艱苦，對拴心留人的組織行為要求更高。這就要求管理者應隨時觀察判斷員工或部屬的價值觀，是否與組織主導的價值觀相一致，只有那些價值觀一致，同時又有能力的員工才值得培養(yǎng)和晉升，否則要及時予以淘汰。因為當員工的價值觀與組織的價值取向一致時，他的才?智和滿意度才能夠促進管理績效的提高。
五、公平感的重要性。
由于個體之問的差異相當復雜，盡管有相當多的國內外管理理論和管理經驗可供借鑒，但很多管理者在實踐中仍感到難以把握，這與目標不明確有關。合理明確的目標，對員工潛能開發(fā)和創(chuàng)造性培養(yǎng)有很大的推動作用。還有制度建設和規(guī)范化管理，以及公開、公正、公平的競爭環(huán)境，這些都是組織行為學管理中的組成要素。就公平而言，在群體中，個體的公平感是非常重要的，如果其中的個體感到不公平，最能體現出來的就是積極性降低，甚至會使他離開所在的群體?，F在有管理者在反思員工滿意度不高的原因時，常常把薪資不高放在首位，認為如果大幅度提高工資水平就可以解決這個問題，其實不然，這在科技含量高的知識型群體中更為顯著。一項調查研究資料表明，有37%的員工離開原單位，不是因為報酬低，而是因為覺得自己付出與得到的不公平使然。在現代經營管理中，公平體現在方方面面，如招聘續(xù)聘時的公平，績效考評時的公平，勞動強度與報酬的公平，對年輕有抱負的員工，其晉升機會的公平尤為重要。公平是每個誠實員工都希望所在群體具有的特征。公平的組織行為可以使員工滿意而心無雜念地專心工作。
侵犯行為的案例與分析論文篇二
(一)完善競爭法律制度，明確不正當競爭的法律責任。
在現階段，與我國社會主義初級階段經濟成分的多樣性相適應的競爭道德應當是反映競爭參與者正當利益的道德，即義務權利并重的價值取向的道德。所有競爭參與者的直接經濟目的無一不是追求經濟效益，即物質上的利益，沒有這樣的目的也不會導致競爭，所有的競爭道德都是自利的道德。社會主義的競爭道德也不例外。重利自然是競爭的核心，但自利只能是在法律和道德允許的范圍和限度內利己不損人的正當的利益，只有損人利己才是違反道德的觀念。所謂不損人就是平等待人，互惠互利，又要講義，義利并重。只有提高經營者的競爭道德水平，才會有公平競爭的環(huán)境。
此外，提高消費者的自身素質，增強對欺詐性不正當競爭行為的辨別意識，提高辨別水平，同時還要同一切欺詐性不正當競爭行為作斗爭。這樣這種行為就沒有了市場，直至消聲匿跡，才能達到市場經濟下公平競爭的良性狀態(tài)。
侵犯行為的案例與分析論文篇三
拖延行為既不是人類與生俱來的本性，也不是個體在時間管理和計劃方面出了問題，事實上，一些拖延者對時間估計的能力并不遜于常人，他們甚至更清楚拖延的后果。其產生原因主要有以下兩個：
（一）任務性質。
任務性質是導致拖延行為產生的情境因素，但拖延行為既然是個體做出的一種自愿選擇，因此個體的差異性應該是其產生的主要原因。這種個體差異性主要體現在一下幾個方面：
隨著物質生活水平的提高，人們在享受舒適生活的同時，拖延行為也開始日益蔓延。拖延就是腐蝕劑，它侵蝕著人的身體和心理，消耗人的能量，阻礙人的潛能發(fā)揮，并最終影響人對社會變化的適應和個體的進步與幸福。要克服這種不良行為，可從以下幾方面著手進行。
第一，端正認識。拖延并非人的本性而是一種不良行為，它并不能使問題消失或變得容易，相反只會帶來更嚴重的后果。因此，必須從認識上清楚拖延的危害，進而養(yǎng)成良好的習慣，不追求短暫逃避帶來的快感，而是在成功中享受來自心靈的愉悅。
第二，及早行動。良好的條件是等不來的，惟有具體行動才能創(chuàng)造有利因素。要完成某項任務，可建立一個行動計劃，列出需要進行的每一小步。然后依據計劃及早展開行動，每完成一小步就會帶動自己更好地去做下面更多的事情。這樣分割目標，設定期限，既有助于增強信心，又便于及時檢查督促自己。
第三，自我獎勵。良好習慣的養(yǎng)成是需要不斷強化的。要想養(yǎng)成自覺、迅捷做事的好習慣，就要給自己及早的行動予以適當的獎勵來進行強化。每及時完成一項任務，每改變一個拖延的習慣，即使行動的步子很小，也要肯定自己，獎勵自己在達到一個適度的小目標后就擁有某項愉悅享受的權力，讓努力與享受快樂緊密相連。
參考文獻：
[1]ureofprocrastination[eb/ol].，7，10。
侵犯行為的案例與分析論文篇四
從當前我國物業(yè)管理的現狀來看，市場化的進程比較慢，管理水平參差不齊，定位不準確等都影響著物業(yè)企業(yè)的發(fā)展。物業(yè)企業(yè)的經濟效益相對于其他行業(yè)來說比較低，這是因為我國物業(yè)企業(yè)興起的時間比較短，不同地區(qū)的生活水平相對較低，同時物業(yè)服務不夠完善等，所以在新經濟時代下，物業(yè)企業(yè)要想得到更好的發(fā)展，還需要從當前的管理問題入手，不斷的完善管理方式，轉變管理理念，提升服務能力，進而促進物業(yè)企業(yè)的發(fā)展。
一、物業(yè)管理存在的問題。
1.物業(yè)覆蓋率低，市場化進程緩慢。
我國物業(yè)企業(yè)興起的時間比較晚，同時發(fā)展的速度較快，但是與其服務的對象房地產產業(yè)相比嚴重落后。從我國物業(yè)管理的覆蓋率情況來看，只達到45%左右，從市場化的程度來說，也只有35%左右，而物業(yè)管理市場化的主要影響因素為管理體制的落后，嚴重的制約著物業(yè)企業(yè)的發(fā)展。
物業(yè)企業(yè)是伴隨著房地產行業(yè)而誕生的，但是我國房地產行業(yè)發(fā)展并不均衡，東部沿海地區(qū)房地產行業(yè)興起比較早，同時物業(yè)管理行業(yè)也比完完善，通過多年的經驗積累，物業(yè)公司也可獨立存在和自負盈虧，并逐漸向市場化進行轉變和發(fā)展。同時不斷的創(chuàng)新，提出“氛圍管理”等新理念[1]。但是同時我國一些欠發(fā)達地區(qū)物業(yè)管理發(fā)展的卻比較緩慢，而且管理水平低，缺乏管理和創(chuàng)新意識，沒有形成一套科學的體系。這也造成我國物業(yè)管理企業(yè)的發(fā)展不平衡，管理水平差距較大。
3.物業(yè)公司定位不準確。
在物業(yè)管理中，物業(yè)管理公司受隸屬單位干預較多，缺乏市場調節(jié)作用，從而使得物業(yè)管理公司在實際的管理中仍然以管理者的姿態(tài)來對待業(yè)主，這完全違背了當代管理的初衷。在新經濟下，管理和服務領域需要能夠遵循“顧客至上”的原則。而我國物業(yè)管理中業(yè)主的地位卻一直沒有得到提升。由于物業(yè)管理公司定位的不準確，也使得物業(yè)工作缺乏服務標準，經常與業(yè)主間發(fā)生沖突和糾紛，使得物業(yè)的服務不到位、不完善。
經濟的全球化發(fā)展使得我國的經濟面臨著新一輪的改革，在這場改革的`過程中，物業(yè)企業(yè)要想獲得勝利，還需要加強管理，擺正自身的位置，注重經濟效益和社會效益的提升。
1.引進先進的管理理念。
我國當前的物業(yè)管理中缺乏先進的理論指導，還主要以經驗為主，所以必須要能夠將經驗上升到理論，通過對管理經驗的總結，對不良的管理方式進行改善，對有效的管理方式進行整合，從而形成一套完善的管理理論，保證物業(yè)企業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性[2]。我國物業(yè)企業(yè)形成和發(fā)展的時間相對來說比較晚，缺乏完善、先進的管理理論指導，在變幻莫測的市場經濟條件下，企業(yè)面臨的風險也比較大，如果不能夠有效的利用資源和分配資源將會使企業(yè)的利益不斷降低，從而使得企業(yè)在競爭中處于劣勢，所以還需要能夠加強對物業(yè)企業(yè)的管理，引入先進的管理理念來指導管理工作的開展。
2.實現企業(yè)價值的最大化。
在市場經濟條件下企業(yè)的形象和品牌對于企業(yè)的生存和發(fā)展來說具有非常重要的作用，物業(yè)企業(yè)作為服務企業(yè)，其形象對于發(fā)展的作用更是不言而喻。所以物業(yè)管理中必須要能夠對傳統(tǒng)的管理理念進行總結，分析出其中存在的不利的地方，同時用長遠的眼光去看待企業(yè)的發(fā)展，注重與企業(yè)的長期合作，能夠取得業(yè)主的信任和合作單位的認可，不斷的提升企業(yè)的公眾形象和責任感，進而保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
現代物業(yè)企業(yè)在監(jiān)控管理的模式上已經固化，特別是一些比較高端的物業(yè)公司，為了保證服務，制定了很多硬性的服務指標，雖然這種固化的硬性指標方式能夠保證服務的質量，但是缺乏靈活性和創(chuàng)新性也終將會被淘汰，企業(yè)的核心競爭力會逐漸的降低。所以在新經濟時代下，在注重創(chuàng)新的發(fā)展階段內，物業(yè)企業(yè)也需要能夠根據社會的發(fā)展以及業(yè)主的需要等不斷的對管理的方式、內容和形式等進行創(chuàng)新，建立其知識管理模式，提升管理的效率和業(yè)主的滿意度。
4.建立業(yè)主至上的服務理念。
受我國傳統(tǒng)文化的影響，在企業(yè)的管理中，習慣了以領導為主體的工作模式，在工作中完全聽從領導的指揮，服從領導的命令，缺乏以客戶為中心的變通性。進而使得服務水平和質量難以提升，影響企業(yè)的形象，使企業(yè)的管理效率難以提升。因此在物業(yè)管理中，還需要能夠建立起以業(yè)主為主導的工作理念，在工作中要能夠將業(yè)主的需求作為工作的指導，盡可能的用自己的熱忱和努力來滿足業(yè)主的要求。同時對于物業(yè)公司來說，不僅業(yè)主是客戶，員工也可以視為客戶，所以在企業(yè)制度的制定中還需要充分考慮到員工的利益，使員工在企業(yè)中具有歸屬感和安全感，進而能夠更好的投入到工作中，提升物業(yè)企業(yè)的工作效率，使企業(yè)的管理更加輕松、有序。
三、結語。
綜上所述，我國的物業(yè)企業(yè)興起時間比較晚，理論以及實踐經驗都比較匱乏，這也使得物業(yè)企業(yè)的發(fā)展受到一定的阻礙。特別在新經濟時代下，面對越來越激烈的市場競爭，物業(yè)企業(yè)必須要加強對管理問題的總結，同時不斷的完善管理方式，提升管理效率。
參考文獻：
[2]沈建忠.物業(yè)管理轉型中進與退的選擇和考驗[j].城市開發(fā):物業(yè)管理,2016(7):1.
侵犯行為的案例與分析論文篇五
摘要：幼兒的行為問題一般是指對身心健康發(fā)展有重要障礙的行為的情緒方面的異常表現。弗洛依德的兒童精神發(fā)展理論告呼我們，0～6歲是一個人性格行為形成發(fā)展的重要階段，如果在這個階段，兒童身心需要都得到滿足和受到父母良好的教養(yǎng)，兒童就會成為人格健全的人，否則，兒童可能會出現行為障礙、人格缺陷等問題。0～6歲時期，家庭是幼兒主要的生活環(huán)境，父母是幼兒接觸最多的人，所以家庭因素在幼兒行為問題發(fā)生中起著最直接和最重要的作用。盡管幼兒行為問題產生的原因十分復雜，既有幼兒自身的生理和心理特質的原因，也有幼兒園和社會等方面因素的影響，但犯罪學家在研究青少年不法行為及其增長原因時，常常都追溯到幼兒時期家庭因素的影響。因此探討幼兒行為問題與家庭因素的關系，對于防止幼兒行為問題，形成幼兒健康人格有著重大的意義。
關鍵詞：幼兒行為家庭成因。
前言。
為探討幼兒行為問題的家庭成因，筆者深入幼兒園、家庭進行觀察和調研，選擇兩個有明顯行為問題的兒童作為研究的對象，進行系統(tǒng)觀察記錄，對研究對象的教師和家長進行訪談，獲得了豐富的第一手資料。
一、案例介紹。
案例一。
某男孩，6周歲，有嚴重的自閉癥。在幼兒園一整天的活動中，幾乎從不開口說話，課堂上，從不主動舉手發(fā)言，即使老師提問他，并對問題答案給予許多明顯的語言和動作提示，他也一聲不吭。課間，很少離開自己的座位到外面玩，從不參與其他小朋友的游戲活動，手腳協(xié)作能力很差，跳繩從未成功跳過一下。一些小朋友悄悄對筆者說：“老師，他是‘啞巴’，從來不說話的?！惫P者試探地問其他小朋友：“你們請他一起來玩游戲，好嗎？”小朋友說：“以前我們請過他一起玩游戲，但是他每次都不理人，現在我們都不喜歡跟他玩了?！?/p>
筆者友好地嘗試跟他接近，主動跟他一起玩，逗他說話，小男孩并沒有怕生的表現，沒有排斥表現，甚至有時抬頭對筆者笑，但從來不與筆者說話。班里的老師說，這位小男孩有語言障礙，說話模糊不清，剛進幼兒園時，不但不說話，也不聽教師的指令，不會用語言表達自己的要求和愿望，憋尿憋急了，也只是發(fā)出哼哼的響聲，而不會用言語表達出來，經過長期的努力，現在小男孩可以按教師的指令行動了，有時候在教師的耐心教導下，還可以說幾個單詞，但很少成句。通過家訪，得知小男孩的父母至今仍兩地分居，父親是個生意人，母親當過教師，家庭經濟條件相當優(yōu)越。小男孩2歲前由祖父母撫養(yǎng)，2歲后跟在父親身邊，一直上幼兒園才由母親帶養(yǎng)。小男孩的母親對心理學有一定的研究，對兒子的自閉癥很著急和憂慮，曾嘗試過許多矯正的辦法，但收效都不大。男孩的父親則認為，兒子的自閉癥是遺傳于妻子，他認為妻子也不愛說話，非常文靜，有點孤僻。在教育觀念上，父親認為對孩子應該從小管教，理由是現今社會風氣腐化，道德敗壞，青少年犯罪越來越嚴重，從小嚴加管教可以防止孩子以后誤入歧途，而母親卻認為孩子有行為障礙，應寬容地對待孩子。
案例二。
某男孩，6周歲，非常好動，上課時根本不注意聽，要么離開座位搞小動作，要么逗周圍的小朋友說話，只有在教師斥責時才稍稍收斂一下，很快又會故態(tài)復萌。平時常常以打、踢、推、咬、威脅等方式攻擊其他幼兒。在活動中，表現得比較霸道，常常跟其他幼兒搶玩具，難以協(xié)調他跟別的幼兒合作，幾乎每天都會受到教師的處罰。一些小朋友說他經常打人，不喜歡跟他玩。這個男孩的接受能力較差，作業(yè)很馬虎。見筆者主動跟他玩，跟他說話，表現得很開心，就主動與筆者分享玩具，常常纏著筆者，但好動的行為收斂不多。教師說他可能有注意缺陷和活動過度的行為問題，自我控制能力很差，因為班上孩子較多(30多個），教師無法分出較多時間和精力去約束他，只要他不對教學活動影響太大，一般任其自然。在與教師訪談和家訪中，得知男孩的父母在香港，撫養(yǎng)他的是他姑媽姑夫，姑媽曾經在一間中學當過老師，已退休，現在一間公證所做公證員。姑夫是一個研究所的研究員，姑夫為人性情淡薄溫和，平常對男孩教育過問不多，管教的任務主要落在姑媽身上。男孩的姑媽說，四歲前，男孩一直由姨媽撫養(yǎng)，姨媽對他很縱容，不管合理不合理總是盡量滿足他的要求，使得這位男孩從小就非常霸道，無法無天，常以自我為中心，要求得不到滿足時就發(fā)脾氣摔東西，甚至離家出走。來到姑媽家后，姑媽對他要求非常嚴格，管教嚴厲，對他提出的要求合理就盡量滿足，不合理的不管他怎樣吵鬧，發(fā)脾氣也不理不睬，對他的一些過激行為，常會加以嚴厲責罵甚至體罰。因此，男孩對姑媽一直又怕又依賴。男孩的父母每四個月回來大陸探望兒子一次，男孩常向父母告姑媽的狀，但是父母也贊同姑媽的.管教方式，不加理睬。男孩每次與父母團聚都很開心，纏著父母不肯放，如果他見到父母對其他孩子親熱點會非常不滿。姑媽說，他對管教這個孩子已精疲力盡，有種受挫感。
二、案例分析。
從上面兩個案例中，不難看出以下幾點。
第一，缺少父母的直接撫養(yǎng)對幼兒心理發(fā)展有消極影響。
以上案例中的兩個孩子由于種種原因都不能與父母生活在一起，雖然兩個孩子的撫養(yǎng)者都非常愛孩子，但這種愛畢竟代替不了父母的愛。研究表明，父母在家庭中本身性別角色的扮演，對孩子性別角色的形成有密切的關系。孩子可從父、母之間的互動方式中，了解兩性的互動方式，并認同模仿同性父母的行為。
如果孩子處于不理想的環(huán)境中，孩子可能會產生拒絕認同或認同錯誤的角色等認同方面不正常的現象，如此往往造成行為上的不協(xié)調或是心理方面的不平衡。
案例一先由祖父母撫養(yǎng)，再由父親撫養(yǎng)，最后又與母親生活，由于祖父母、父親、母親的三個生活環(huán)境中的語言都不同，孩子不斷在不同的語言環(huán)境中過著動蕩的生活，結果導致孩子語言障礙和缺乏安全感。而由于語言障礙，使兒童不善于與他人交流，心中產生自卑，環(huán)境適應能力差，社會性行為發(fā)展受到阻礙，從而形成孩子畏縮。孤僻的性格，慢慢把自己封閉起來，最終造成自閉癥。案例二由于長期遠離父母，缺乏父慈母愛，使孩子的心靈變得特別敏感和脆弱，過分在意別人對自己的態(tài)度，為引起別人更多的關注，而常常做一些反社會行為。
第二，家庭教育方式的偏差是幼兒行為問題產生的重要因素。
家庭教育方式直接影響孩子的行為。從親子關系的角度分析父母家庭教育方式主要分為專制型、寬容型、民主型三類。專制型的教育方式是把孩子作為附庸，壓制其獨立性、創(chuàng)造性，對孩子的行為過多地干預，經常采取強制手段讓孩子聽命于父母，漠視孩子的興趣和意見，不允許孩子對自己的事情有發(fā)言權，要求子女隨時都要遵守父母的規(guī)定，稍有違背就會遭到訓斥或懲罰，有時甚至是過于粗暴的懲罰。與之相反的寬容型的教育方式主要表現為親子關系的淡漠。父母與孩子各有自己的活動范圍及方向，父母任孩子自由地、不受約束地發(fā)展，他們雖然也與孩子進行交流和溝通，但對孩子的行為沒有具體的規(guī)定和要求，很少獎勵或懲罰。民主的教育方式是建立在親子關系平等基礎上的。其主要表現是父母把孩子作為獨立的個體，注意培養(yǎng)孩子的主動精神，培養(yǎng)他們的自理、自制能力，對孩子的期望、要求及獎勵、懲罰等比較恰當，經常與孩子進行思想與價值觀的交流與溝通，尊重、聽取孩子的意見，及時糾正自己在教育孩子中的失誤。[2]北京師范大學發(fā)展心理研究所的曾綺、盧詠莉通過調查研究，指出父母雙親的嚴厲的教育方式都與兒童被負提名、兒童的攻擊性、學習問題等有顯著的正相關，與兒童的被正提名。兒童的害羞等有顯著的負相關；父親嚴厲的教育方式與兒童的社交能力有顯著的負相關。母親民主的教育方式與兒童被正提名、兒童的社交能力有顯著的正相關，而與兒童被負提名有顯著的負相關。父親民主的教育方式與兒童被正提名、兒童的社交能力有顯著的正相關，與兒童的攻擊性和學習問題有顯著的負相關。[3]天津社會學院的關穎等通過對天津市區(qū)、郊區(qū)各一所小學、一所幼兒園實施問卷調查，運用定量分析的方法，證實了父母教育方式對兒童行為的影響，得出父母采取民主型教育方式的兒童，在社會化程度上高分組的比例大大高于寬容型和專制型的。反之，父母采取寬容型和專制型教育方式的兒童，在社會化程度上其低分組的比例遠遠超過民主型。我們的案例研究也發(fā)現了這一點，案例二的第一個撫養(yǎng)人姨媽，因為孩子不是自己的，生怕過于嚴厲的管教，會招來他人的非議，因此不敢用紀律約束孩子，采取寬容型的教育方式，對孩子過分縱容、放任，養(yǎng)成孩子粗暴、反叛的性格。而輪到姑媽撫養(yǎng)時，姑媽意識到對孩子采取寬容放縱的嚴重性，又過分控制、約束孩子，從一個極端走到另一個極端，結果非但沒有糾正孩子的壞行為，反而激起孩子更強烈的反抗?？梢姡彝ソ逃绞綄⒆有袨榈挠绊懯秋@而易見的。
家庭教育方式一般是父親和母親教育方式的綜合體。由于父親和母親在家庭中的地位、作用及自身素質不同，其教育方式上可能是相同的，也可能是不相同的。而這種相同與不同對兒童行為的影響也有差異。如果父母雙方的教育方式均不恰當，對兒童行為的消極影響比較嚴重；如果父母雙方，一方采取恰當的教育方式，另一方采取不恰當的教育方式，則兩種教育方式有一定的影響和抵消作用，因此在對兒童行為的影響上，不良因素少于父母均為不恰當教育方式的組合。[4]在案例一中，孩子的父母對管教孩子應采取什么方式一直存在分歧，父親認為要嚴加管教，母親則認為應寬容孩子。本來，由于父母兩地分居，孩子生活環(huán)境幾經遷徙，加上語言障礙，已使孩子缺乏必要的安全感和自信心，如果父母教育方式矛盾，孩子在父母兩方搖擺，無疑更加深孩子對環(huán)境的不確定性而變得更加恐懼、猶豫、退縮和孤僻。此外，孩子的父母嘗試過許多辦法，也無法矯正孩子的不良行為，使父母產生絕望的情緒，從而放棄對孩子的行為教育，進一步加深了孩子的自閉程度。
第三，家長的個性、心理健康狀況對孩子的行為有重大影響。
家長的個性、心理健康狀況等通過遺傳、言行和所營造的家庭環(huán)境等多種途徑作用于孩子。在養(yǎng)育子女的過程中，母親與子女的接觸較多，關系也比父親密切，對子女的影響比當父親的大，若母親有情緒問題，心理健康狀況不良或是心理疾病，會對子女行為產生嚴重影響。在案例一中，孩子的母親患有輕微憂郁癥，沉默寡言，內向孤僻，必然比一般母親給孩子的刺激少，而拒絕多，從而影響母子之間的依戀關系的正常建立，擾亂子女的身心發(fā)展，導致孩子的行為偏差。在案例二中，孩子不愿依姑媽的期望、指示行事時，姑媽就會變得懊惱、生氣。這些敵意感受，其主要隱含的目的是想控制子女。這種感受與目的，接著可能影響姑媽對孩子付諸行動，責罵或處罰孩子。孩子長期生活在姑媽這種暴躁的情緒氛圍中，往往會不自覺地模仿姑媽的言行，慢慢也會變得性情激動、脾氣暴躁，并把這些模仿習得的行為在幼兒園，在他人身上發(fā)泄出來。可見，家長的個性、心理健康狀況與兒童行為問題的形成存在著密切的關系。
三、啟示。
通過本次個案研究，我們認為要防治幼兒產生行為問題，家長應注意以下幾個問題。
1.盡可能親自撫養(yǎng)和教育孩子。
一方面，孩子有與父母在一起的強烈的心理需要，這一需要得不到滿足就容易產生感情饑餓和被遺棄感等不健康的心理。另一方面，若把孩子交給祖輩撫養(yǎng)，孩子打容易受到溺愛，加之他們的文化水平和觀念的差距，往往施以不正確的教育。若把孩子交給其他親戚撫養(yǎng)，由于生怕教育不好孩子不好交待，這種強烈的責任意識和巨大的壓力感往往使他們產生緊張和焦慮，因而對孩子的言行過分敏感，這些都是不利因素。
2.創(chuàng)設良好的情感環(huán)境。
家庭是孩子最早接觸的環(huán)境，父母對待孩子的正確態(tài)度、和諧的家庭氣氛、嚴而適當的教育方式及父母的榜樣示范作用是孩子形成健康個性和行為的必要條件。家庭成員之之間的關系應當是和睦的、平等的、互相關心和互相愛護。孩子在良好的情感環(huán)境中生活、成長，他們會感到自由、舒暢、溫暖、幸福，從而形成健康的人格。
家長還應做個有心人，多注意觀察孩子的日常行為，注意他們的心理變化，特別是在環(huán)境發(fā)生變化時，如轉學、家庭搬遷等，以便使一些不良情緒在開始產中時就能得到有效的控制。
3.轉移教育重心，改進教育方式。
現在有不少的家庭教育把重點放在教孩子讀書、寫字、畫畫、彈琴上，把家庭教育等同于智力教育和文化知識的教育，而忽視健康人格的培養(yǎng)。我們認為，家長應在開發(fā)孩子智力的同時，更多的去關注孩子的心理健康，把注意重心轉移到孩子的心理健康教育和人格素質的培養(yǎng)上，及時地發(fā)現和校正孩子的膽怯、消沉、偏見、妒忌、撒謊、孤獨、恐懼等不良的心理疾病，及早防止行為問題的發(fā)生。
4.父母要以身作則，做孩子的好榜樣。
在每一個孩子身上，都能看到父母的影子。這不僅是遺傳基因的作用，而且是父母的性格、感情、行為、語言等多種心理因素相互影響，共同作用的結果。
研究表明，家長沒有心理健康問題，其子女有行為問題的比例就比較少；而家長自身有心理健康問題的則其子女有行為問題的竟高達60％。這就是說，有一半以上的孩子的行為問題與其父母心理健康不佳有密切的關系。因此，要培養(yǎng)孩子良好的個性行為，必須先從父母自身做起，時時注意自己的言行。父母的言談和行為是心靈的聲和形，孩子會在耳濡目染中引起思想感情的共鳴。例如，父母在飯桌前、電視機前的種種談論，對某些不正之風的痛心疾首，對周圍生活中的好人好事的贊揚，對不良行為的譴責，對鄰居的熱情幫助，待人謙虛禮讓等，都會在孩子心理產生影響，父母切不可忽視這些生活細節(jié)，瑣碎小事。孩子純潔的心靈如同一張白紙，最容易接受光輝形象的感染，也最愛聽故事。父母要向孩子多講古今中外杰出人物的童年、少年時代的故事，給孩子多讀一些名人傳記，以崇高的人物形象之感染孩子。此外，父母要做孩子行為習慣的表率。平時家庭中的瑣事，父母要以身作則并嚴格要求，養(yǎng)成良好的習慣，如作息時間有規(guī)律，家長有良好的業(yè)余愛好，不要打牌，玩麻將成癮，切忌浪費時間……這些都是“小事”，然而，孩子的行為特征就是由這些家常小事而點點滴滴塑造起來的。[5]綜上所述，親子關系，育兒方式，父母個性特征，心理健康狀況對孩子行為有重大影響。我們的研究提示父母要盡可能親自撫養(yǎng)孩子，對孩子采取民主型的教育方式，建立和諧的家庭氛圍，父母教育方式一致，保持父母健康的心理狀況，這些是預防孩子發(fā)生行為問題、保障心理健康的重要條件。
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侵犯行為的案例與分析論文篇六
職業(yè)學校學生的數量龐大，而大部分學生學習目標不明確，成績不理想，學習缺乏積極性和主動性，學習效率較差，這個情況嚴重影響職業(yè)學校的教學質量。分析其成因，解決其方法成為職業(yè)學校教師的主要任務。
關鍵詞：職業(yè)學校學生教師問題。
侵犯行為的案例與分析論文篇七
內容摘要：票據市場是貨幣市場的重要組成部分，近年來，我國的票據市場發(fā)展非常迅速，已經初步形成了區(qū)域性的票據市場。但是與市場經濟發(fā)達國家相比，我國的票據市場在票據功能的挖掘方面仍然存在著許多急需解決的問題。本文從社會信用基礎、票據交易方式、流通的活躍性、專業(yè)化的票據專營機構以及相關的制度政策等方面，對我國目前發(fā)展融資性票據市場所面臨的障礙進行了深入的分析。
融資性票據與真實性票據相對應，是指沒有真實商品交易背景，純粹以融資為目的的商業(yè)票據，是發(fā)育成熟的票據市場中一種重要的資金融通工具。
作為貨幣市場的一個重要的子市場，我國的票據市場經過20多年的發(fā)展，取得了長足進步，尤其是進入21世紀以后，票據市場的承兌發(fā)生額、貼現發(fā)生額均呈穩(wěn)步增長態(tài)勢。但是與發(fā)達國家相比，融資性票據依然為我國法律所禁止，票據的融資功能還沒有得到充分的發(fā)揮，票據融資在整個社會融資中占的比重較低。
從近年貨幣市場的運作看，票據市場已經成為一個重要組成部分，融資性票據業(yè)務的健康發(fā)展與否，將直接關系到票據市場向深層次的發(fā)展，直接關系到國民經濟的良好運行。但是從目前我國的實際情況來看，開放融資性票據市場仍然存在著諸多障礙。
一、票據市場的社會信用基礎薄弱。
市場經濟是建立在契約關系基礎上的信用經濟。市場資源的配置過程實質上是決定物質支配使用權的價值再分配過程，也是一個通過訂立一系列契約、有償讓渡價值的信用過程，故市場經濟是契約化、信用化的經濟。
票據的基礎是信用。信用環(huán)境的好壞，直接關系到票據市場的發(fā)展。發(fā)行商業(yè)票據的企業(yè)作為商業(yè)票據市場的籌資主體，其信用狀況的好壞將直接制約著商業(yè)票據融資的可能性和效率，企業(yè)信用制度沒有建立，制約市場主體及理性投資者的介入。由于部分企業(yè)、個人和金融機構信用差，影響了部分票據的使用和流通，從而使市場對所有票據的信用產生懷疑，即使是信用好的企業(yè)簽發(fā)的票據也難以被接受?！傲淤|信用驅逐優(yōu)質信用”，動搖了市場的信用基礎，極大地阻礙了票據業(yè)務的發(fā)展。
(一)對票據信用的認識不足，信用觀念淡化。
我國市場經濟發(fā)展尚屬初期，由于長期的計劃經濟模式淡化了信用觀念，導致信用制度和信用關系不夠完善，信譽價值較低。
從企業(yè)方面看，票據融資是一種手續(xù)簡便、使用靈活、成本低廉、容易管理的直接融資方式。但是，由于部分企業(yè)信用觀念的淡薄，影響了部分票據的使用和流通，從而使市場對所有票據的信用產生懷疑。以國有企業(yè)為例，雖然近幾年國有企業(yè)實行股份制改革，建立現代企業(yè)制度，但企業(yè)產權不清，所有者缺位等問題沒有從根本上解決，企業(yè)經營機制和經營效益仍未轉換和改善，加上企業(yè)信用制度沒有建立，這些都制約了市場主體及理性投資者的介入。受其影響，商業(yè)承兌匯票在大部分地區(qū)仍難以被接受。目前，流通中的銀行承兌匯票占95%，商業(yè)承兌匯票則不足5%.在單一銀行承兌匯票的情況下，票據業(yè)務發(fā)展完全依賴于銀行信用，既不利于銀行防范票據風險，也不利于企業(yè)擴大票據融資。此外，由于銀行一直認為中小企業(yè)信用薄弱，很少接受中小企業(yè)作為出票人，中小企業(yè)只能被動接受大企業(yè)的票據背書轉讓，這也大大限制了票據的使用范圍。
在銀行方面，有的銀行機構受手續(xù)費和賺取利差的誘惑辦理超過自身能力的銀行承兌匯票，一旦到期無款墊付，就借故拖延或無理拒付，造成到期承付率下降，銀行承兌匯票無條件到期付款的信用基礎受到質疑。即使是銀行之間也存在信用差異的問題，不是所有銀行的票據都可以被貼現或現，這也在一定程度上阻礙了票據的流通。
(二)缺乏權威性的資信評估機構。
企業(yè)作為票據市場的籌資主體，其信用狀況的好壞將直接制約著商業(yè)票據融資的可能性和效率，同時，商業(yè)票據的功能創(chuàng)新致使其有可能脫離真實的商品交易并獨立存在，這無疑會加大票據市場的風險，市場主體及理性投資者想要規(guī)避風險必須進行風險評估。
在美國市場上，有95%的票據經過了評級。世界著名的資信評級機構標準。普爾公司(standard&poor)評級依據發(fā)行者的債務比例和過去的信譽，按照發(fā)行者償付能力的高低將票據排列為6個等級。其中，a1級的票據具有最強的償付能力，如果該票據為絕對安全的票據，還可以再加一個+號;最低一級的是d級票據，它正處于或可能處于違約狀態(tài)。另一知名評級機構穆迪公司則主要考察發(fā)行者的基礎業(yè)務、財務報表、融資潛力。它將票據分為四等，pi為最高級別，保證沒有違約風險;最低級別為notprime級別，它的償還能力對于偏好規(guī)避風險的投資者來講是不能接受的。不同級別的票據需要支付不同金額的風險補償費用。因此，發(fā)行者常常采取措施提高自己的級別，以期達到融資的目的。
我國目前尚沒有很權威的資信評級機構，即使是現有的信用評級公司也水平參差不齊，缺乏統(tǒng)一規(guī)范的管理，指標評價體系多受主觀因素的影響，可信度很難令人信服，投資者只能自己通過一些渠道進行評價。風險評價成本的存在阻礙了投資者進入票據市場的步伐。
由于缺乏能在全國范圍內被普遍公認的權威性資信評估機構對票據進行評級，配套的社會信用評估制度、信息披露制度等規(guī)范管理制度尚未出臺，企業(yè)的信用沒有一個比較權威的參照系，致使商業(yè)票據的廣泛可接受性大打折扣。
二、票據交易方式落后、流通不活躍。
從我國目前的票據市場來看，主要的交易方式是柜臺交易或專營窗**易，主要依靠商業(yè)銀行來形成票據的二級市場。這一交易模式帶來了一定的問題：
首先，商業(yè)銀行通過承兌、貼現等業(yè)務成為票據市場風險的主要承受者，而我國又正在強調商業(yè)銀行的資產負債管理，強化商業(yè)銀行的風險意識，這必然會使商業(yè)銀行在處理票據業(yè)務時倍加謹慎，從而增加了其它市場主體從事票據業(yè)務的難度，不利于票據市場的發(fā)展。
其次，票據二級市場主要依靠商業(yè)銀行來形成，銀行實際上居于壟斷地位，壟斷所造成的種種低效率是不言自明的。
侵犯行為的案例與分析論文篇八
摘要：近年來各國財務欺詐案件屢見不鮮，美國的安然事件就是典型的財務欺詐案件。安然公司的ceo和cfo，通過復雜的交易設計，利用盤根錯節(jié)的表外融資業(yè)務，增加投資者、監(jiān)管者等信息使用者們了解其交易實質的成本，搞得你看不明其財務會計報告，以此隱匿巨額負債、虛增巨額利潤，創(chuàng)造“高速增長”的現代神話。因此，反映出當前會計工作與會計教育存在諸多問題，光規(guī)范制度是不行的，還必須加強全社會各行各業(yè)的職業(yè)道德教育和規(guī)范，改善整個社會風氣。只有通過社會主義精神文明建設，在全社會形成良好的職業(yè)道德風尚，才能為會計職業(yè)道德建設和教育營造出良好的社會環(huán)境，最終提高我國會計職業(yè)道德的整體水平，從而有效的。遏制會計欺詐現象。
關鍵詞：會計誠信政府管理職業(yè)道德。
20世紀90年代，在美國經濟持續(xù)增長的光環(huán)下，浮夸、虛榮、泡沫也相伴增長；在過去的15年里，公司ceo的薪水上漲了86％，而同期普通員工的薪水只漲了63％，貪婪成為美國社會的特征，各大會計公司可以為了咨詢費而默認公司作假或助其作假，律師可以為了拉到公司業(yè)務而搞偽證，董事可以為了自己的利益而不顧廣大中小股東的死活，倫理道德幾乎喪失殆盡。安然公司、世界通訊公司、施樂公司等的一系列會計造假丑聞是在包括金融企業(yè)在內的公司造假的大背景下的產物，它摧毀了“大型會計公司和政府監(jiān)管機構為投資者創(chuàng)造了安全投資場所這一脆弱的信念?！?/p>
安然公司的ceo和cfo利用他們駕馭現代企業(yè)制度的本領，架構了令人眼花繚亂的公司內部結構組織形式（創(chuàng)建了300多家子公司和伙伴關系），“嫻熟地”運用美國的會計準則，通過復雜的交易設計，利用盤根錯節(jié)的表外融資業(yè)務，增加投資者、監(jiān)管者等信息使用者們了解其交易實質的成本，甚至搞得你云山霧罩，根本就看不懂、看不明其財務會計報告，以此隱匿巨額負債、虛增巨額利潤，創(chuàng)造“高速增長”的現代神話。
還有世界通訊公司，用最簡單、最平常的方法，將經營性開支記入長期資產價值，即有意混淆資本性支出與收益性支出的界限，從而達到隱藏費用、虛報利潤的目的，時間持續(xù)15個月。施樂公司主要采用了提前確認與租賃有關的收入和利用“甜餅罐”(cookiejar)方法（設置違規(guī)準備以人為調節(jié)利潤），而這些會計欺詐行為都是在公司高級經理會議上集體研究通過的，時間持續(xù)五年多。
在市場經濟日益發(fā)展的條件下，尤其是我國加入wto后，會計信息使用者對相關會計信息的數量和質量提出了更新更高的要求。但我國現有會計人員總體素質不高，會計知識結構老化陳舊。盡管近幾年加強了對會計人員培訓力度，但其素質仍遠不能滿足目前會計工作的需要，無法適應新環(huán)境的變化。同時，我國會計教育片面追求人才教育的專門化，忽視經濟發(fā)展中會計知識的更新，只重視專業(yè)知識的傳授，不重視學生職業(yè)道德培養(yǎng)和會計人員后續(xù)教育，最終造成學生知識結構不合理，人文知識貧乏，基礎知識薄弱，專業(yè)知識狹窄，會計信息可信度下降，成為會計欺詐行為發(fā)生的隱患。
1、會計職業(yè)道德教育的不足。
會計職業(yè)道德教育在會計教育體系中有重要地位。會計是一種經濟語言，傳達的信息是投資者、債權人、政府等會計資料使用者進行決策的依據。若會計信息的提供者出于某種目的編制虛假會計報告，則會計欺詐危害的范圍和程度將是無法預計和防范的。在當今全民參與的市場經濟社會中，與會計信息質量密切相關的會計職業(yè)道德教育，主要體現在會計教學啟蒙時會計學原理的會計一般原則之中。會計一般原則通常是在學生不具備任何會計基礎知識的一開始就向學生介紹，由于會計的基本原則應用于整個賬務處理程序之中，學生缺乏實際經驗，所以很難透徹理解其含義，由此容易導致學生對虛假會計信息的意識不敏感、不熟悉。
2、會計后續(xù)教育的不足。
隨著我國社會主義市場經濟制度的建立和發(fā)展，以及經濟改革和對外開放的不斷深入，會計理論，會計知識都以前未有的速度更新，這就會計人員素質提出了新的要求。財政部發(fā)布的《會計人員繼續(xù)教育試行辦法》，使我國會計人員后續(xù)教育取得了一定的成果，但仍存在著不盡人意的地方。
1、誠信的認識。
要進行會計誠信教育必須明確誠信的思想內涵。在現代中國社會的時代背景下，誠信的根本精神是真實無妄，它要求人們尊重客觀規(guī)律，樹立求真、求實的精神，堅持實事求是的思想路線。同時，“誠信”作為一種價值觀念，具有公正、不偏的特性，它要求社會群體建立公正、合理的制度，要求每個社會成員樹立起公正、公平的處事態(tài)度和大公無私的道德觀念。
2、會計職業(yè)道德教育的必要性。
對于一個國家、一個社會而言，“誠信”可以說是立國之本。而對于一個單位、一項社會事業(yè)而言，“誠信”又可以說是立業(yè)之本。對于每個社會成員而言，“誠信”是立身之本，處世之寶。“誠信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關系的重要道德準則。從這個意義上來講，作為會計人更應該以誠立身，守法、受約、取信于人，做到公正無私、不偏不倚、講究信用。
中國會計最缺什么？是我們的準則、制度沒有與國際慣例完全對接嗎？不是。是會計人員的專業(yè)勝任能力不足嗎？也不是。最缺的其實是誠信。誠信，不僅是企業(yè)應恪守的行為規(guī)范，更是會計人員應遵守的職業(yè)道德。
市場經濟活動中會計信息尤為重要，會計信息誠信度的完整是各項經濟活動順利進行的根本保證。近年來會計失真情況嚴重，加強財務會計人員誠信素質教育是提高會計信息質量的首要任務。
1、加強在校生院校教育。
會計誠信教育的目的，即加強對會計人員的誠信教育，培養(yǎng)會計人員公正、客觀的職業(yè)道德和端正、謹慎的職業(yè)行為，最終形成良好的會計職業(yè)人格。長期以來，我國的會計教育仍然是以應試教育為核心的教育模式，至今未把會計誠信教育作為會計職業(yè)道德建設的重要內容。學校注重的是學生的智商，德育方面相對抓的不夠，院校教育的課程設置課時配置應加以調整，注重專業(yè)知識傳授的同時，務必注重專業(yè)學生的品行修養(yǎng)考核。
2、加強會計從業(yè)人員的上崗培訓教育。
在執(zhí)業(yè)過程中，必須抓誠信的組織落實工作，實行目標管理。即在誠信總體目標下對其具體實務工作的分解，跟蹤考核，使之達到預期效果。在全社會，分地區(qū)分階段分崗位制定具體考核內容和目標，并組織相應的落實計劃，使誠信理念真正體現在會計日常工作中，貫穿其職業(yè)道德始終。
3、加強會計誠信的宣傳教育工作。
要加強全社會的會計誠信宣傳教育及盡量得到誠信環(huán)境建設的支持，通過兩方面表現：一方面通過一定的方式方法，借助廣泛傳媒大力度地宣傳，闡述會計人員職業(yè)道德規(guī)范，通過營造濃烈的輿論氛圍最大限度地給從業(yè)人員及社會各界的職業(yè)道德觀念與行為的影響，使其逐步滲透到會計人員的思想深入，從而凈化其內心世界，改善認識標準，確立符合道德規(guī)范的世界觀、人生觀和價值觀。另一方面，會計人員誠信理念的形成與鞏固，很大程度上受制于社會環(huán)境，而致力于創(chuàng)造和利用優(yōu)良的社會環(huán)境，就能使會計人員從中得到道德情操的陶冶和道德修養(yǎng)的內化，即通過創(chuàng)造和利用社會物質，精神生活條件以及社會一切有利資源來推進會計人員的誠信教育建設。
4、健全法律機制。
思想道德教育對會計人員的行為雖然具有一定的約束作用，但是，僅僅進行思想道德教育是不夠的，還要用進行法律約束。會計人員應當相當熟悉會計法律法規(guī)，除了向本單位領導宣傳解釋財經制度，善于發(fā)現問題外，還要利用法律法規(guī)來保護自己，約束自己，從而保證會計信息的真實完整性。
（1）站在立法的角度去加強會計誠信建設。雖然，我國新頒發(fā)的《會計法》中對提供虛假會計信息的行為規(guī)定了相應的法律責任，會計制度和會計準則中也都對會計信息的真實、客觀作了明確規(guī)定，但都沒有明確或直接地提出“會計誠信”概念，因而其執(zhí)行效果并不理想。所以在修訂《會計法》時，應當將“會計誠信”作為會計工作的基本準則，直接寫入《會計法》，并明確指出，會計誠信涉及所有與會計信息相關的人員，包括一般會計人員、公司高管層、行政領導和監(jiān)管部門等。
（2）建立對會計違法行為的約束機制。要用法律、行政、市場、經濟等手段，規(guī)范約束會計主體的行為，推進財務會計誠信體系建設。建議盡快完善會計法規(guī)，明確執(zhí)法依據，以于執(zhí)法機關對違法造假行為的制裁；引入民事賠償制度，明確造假者經濟上的賠償責任，通過訴訟程序迫使造假者退出非法所得，增加違法人員的追假成本。財政部門要在《會計法》賦予的職權范圍內，加大對單位負責人、會計主管人員及直接責任人的查處力度，將處理事與處理人相結合，改變以往對違法違規(guī)部門對事不對人，屢查屢犯，屢禁不止的局面。等等。
5、政府監(jiān)管、行業(yè)自律與內部控制三者缺一不可。
（1）加快政府對會計誠信的監(jiān)督和管理體系建設。要推動整個社會會計誠信體系的建設，應當首先解決政府在會計誠信體系建設的定位問題，把政府在會計誠信體系建設中的作用明確起來?，F在社會上之所以出現很多的會計失信行為，一個很重要的原因是沒有及時有效的得到嚴厲的懲罰，所以造成會計信息失真、會計造假行為屢禁不止。
（2）強化行業(yè)自律的會計誠信管理建設。首先，要充分認識加強行業(yè)自律管理體制建設的重要性和緊迫性，按照指導意見的要求和方向，結合本地區(qū)實際，提高會員的自律意識，充分發(fā)揮自律管理的主動性和創(chuàng)造性，積極探索和實踐行業(yè)自律管理的實現形式和途徑，盡快建立和完善行業(yè)的自律管理體制。
其次，要把行業(yè)的誠信建設不斷推向深入，需要有一個有效的組織基礎和體制保障。這就要求盡快建立和完善行業(yè)的自律管理體制，使行業(yè)的自律管理方式和水平能夠適應市場經濟發(fā)展的需要、適應行業(yè)建設和發(fā)展的需要。
（3）強化企業(yè)內部的會計誠信管理建設。通過制定嚴格的企業(yè)內部會計誠信控制制度，對會計統(tǒng)計和其他經濟業(yè)務的核算做出較為合理的規(guī)定，防止會計造假和舞弊，提高會計憑證、賬簿、報表及產品產量等信息資料的可靠性，保證會計信息的真實可靠，使信用記錄不良的企業(yè)在各企業(yè)的客戶管理中被篩選掉，使其沒有市場活動的機會和空間。建立會計誠信的內控機制，強化企業(yè)內部的會計誠信管理建設，不僅可以大幅度的減少因授信不當導致合約不能履行，以及受信企業(yè)對履約計劃缺乏管理而違約現象的發(fā)生，而且還可以形成對失信企業(yè)和機構的市場約束機制。
綜上所述，加強會計誠信刻不容緩，我們必須從維護我國經濟建設秩序大局出發(fā)，從根本上加強教育和治理，來確保會計行業(yè)的真實性和可信性。所以說，重建會計誠信不僅是我們工作中的當務之急，也是當前和今后一個時期的重要任務。要加強學習教育，認真鋪設促使會計人員不斷更新知識、掌握符合經濟發(fā)展形勢會計理論的平臺。要進一步加強會計人員的后續(xù)教育，采取多種措施，提高會計人員的業(yè)務和工作水平。同時要抓好會計人員隊伍建設，把好入門關，真正把一批具有較高政治素質、工作能力和優(yōu)秀年輕骨干充實到會計隊伍中來，才能有效抵制會計不誠信行為的發(fā)生。
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侵犯行為的案例與分析論文篇九
由于故意只是一種主觀的心理狀態(tài),往往無法證明,因此在認定過程中可以通過舉證責任的分配進行解決?；谥饔^見之于客觀的原則,只要特定的欺騙行為客觀存在,而銷售者自己無法證明其在主觀上不存在故意,那么基于實際發(fā)生的欺騙行為,可以認定其在主觀上存在欺騙的故意。
二、如何判定存在欺騙的行為。
一般意義上,欺騙行為可以表現為作為與不作為兩種形式,即虛構事實和隱瞞真相兩個方面。由于《保險法》中將該種分類進行了細化,并單獨將“對投保人隱瞞與保險合同有關的重要情況”作為禁止行為進行了獨立規(guī)定,則此處欺騙的含義僅包括以積極的作為方式所進行的欺騙行為,例如虛構信息進行不實的陳述或宣傳。
2.欺騙行為應發(fā)生于保險業(yè)務活動中。
此處的保險業(yè)務活動應當作廣義的理解,包括但不限于保險合同內容介紹、產品說明會、業(yè)務洽談會、網上銷售、電話銷售、銀行銷售、短信促銷等活動中。不是在保險業(yè)務活動中,則不發(fā)生保險法意義上的欺騙行為,如在親友聚會中談及保險產品但不以保險銷售為目的,則不屬于欺騙范疇。但如果銷售人員通過一般性交談溝通情感,再利用友情關系迷惑客戶,實現銷售保險產品的目的,這種情況是否構成欺騙,不能一概而論,應具體情況具體分析。
三、是否以造成欺騙后果即事實購買了保險產品為要件。
1.行政法與民法中違法行為后果的比較。
銷售者在保險業(yè)務活動中實施欺騙行為會產生雙重后果。一是按照保險法規(guī)定承擔相應行政責任,二是按照民法規(guī)定承擔民事責任。行政法與民法作為相對獨立的兩個法律體系,具有不同的立法主旨和價值取向。對民事違法行為的制裁以補償性為主,目的在于彌補受害者的損失,因此需要有具體的損害結果;而行政違法行為的制裁通常是為了禁止某類行為的發(fā)生,從而維護特定的社會、市場秩序,側重于對行為的規(guī)范,不以具體、直接的損害后果發(fā)生為條件。本文討論的欺騙行為是行政法意義上的違法行為,而非民法意義上的違法行為,按照《保險法》規(guī)定,將欺騙的對象設定為投保人,則預設了欺騙需產生后果這一條件,不利于發(fā)揮行政法制裁違法行為、規(guī)范市場秩序的功能,致使實際工作中對于存在欺騙行為但因無法找到或鎖定特定受害投保人的案件無法適用《保險法》進行處理。
2.按照現有《保險法》規(guī)定,能否將投保人界定為包含但不限于潛在投保人的廣義范圍。
按照常規(guī)理解,投保人指保險合同成立后法律意義上的投保人,但保險業(yè)務開展中欺騙行為的對象通常是可能簽訂保險合同的潛在投保人。特定情況下,客戶具有購買意向并填寫投保單,公司也同意承保,但客戶最終未按約定交納保費,也沒有實際損失發(fā)生。這兩種情況下,如果能夠適用《保險法》第一百一十六條及第一百三十一條規(guī)定,更符合保險法的立法宗旨,更有利于規(guī)范保險市場秩序。將投保人擴大理解至潛在投保人,也可以在《消費者權益保護法》中得到印證。該法第十九條規(guī)定,經營者應當向消費者提供有關商品或者服務的真實信息,不得作引人誤解的虛假宣傳。第五十條第六項規(guī)定,對商品或者服務作引人誤解的虛假宣傳的,其他有關法律、法規(guī)對處罰機關和處罰方式有規(guī)定的,依照法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行;法律、法規(guī)未作規(guī)定的,由工商行政管理部門采取處罰_措施。按照上述規(guī)定,無需消費者事實上購買了商品或服務,這一點和保險合同關系是一致的。
四、如何考量欺騙行為與購買結果之間的因果關系。
1.因果關系的`含義。
按照《保險法》規(guī)定,將欺騙行為的對象界定為投保人,則因果關系是要考量投保人購買保險產品的行為是否基于銷售者實施的欺騙行為而作出,二者間是否具有因果關系。但如上文所述,如果將投保人的范圍做廣義理解,那么潛在投保人并未購買保險產品,無從衡量二者之間的因果關系。因此,監(jiān)管實踐中,不宜一味機械套用因果關系的認定要件,而應具體問題具體分析。
2.實際工作中如何利用因果關系要素進行欺騙行為的認定。
投保行為是否基于銷售者實施欺騙而作出,是一個主觀心理活動的過程,心理狀態(tài)無法通過客觀手段進行外化展示,因此實際工作中有人主張需要向投保人進行核實來認定是否具有因果關系,即投保人明示是基于被欺騙的人才作出購買行為的,能夠認定為欺騙,反之則要件或證據欠缺。該種方式在實踐中具有一定的片面性:一是在網絡銷售或是產品說明會介紹等銷售模式中,較難尋找或鎖定具體的投保人,無從核實、判斷是否基于欺騙內容購買了保險。二是即便能夠明確投保人身份,但購買時的心理過程往往屬于時間過去式狀態(tài),實際調查取證中,投保人基于各種動機或因素,作出的陳述未必客觀準確,將行為的認定依賴于向投保人取證具有一定的風險。三是電話銷售、網絡銷售、產品說明會介紹等銷售模式往往存在同類欺騙行為產生多個投保人的情況,如果必須逐一核實才能判斷是否構成欺騙行為,會給調查取證帶來較大困難,對執(zhí)法效率造成影響?；谏鲜龇治?對因果關系的認定不宜采用投保人的主觀標準,而應以一種客觀、審慎、大眾的標準進行判斷,即對于銷售者實施的欺騙行為,以大多數普通人的正常標準進行考量,判斷是否會令人陷于錯誤判斷并實施違背本人意志的行為,如判斷成立,則認定該行為構成欺騙,應予以禁止并采取相應的行政監(jiān)管措施。
五、實踐中的思考建議。
當前保險實務活動中,欺騙投保人發(fā)生領域較為寬泛、表現形式復雜多樣,取證難度相對較大。如果要求保險合同成立并證實存在實際投保人才構成欺騙行為,則大量的嚴重損害投保人利益的行為得不到査處,查處中的取證工作亦會異常艱難,顯然不合立法本意,脫離執(zhí)法實際。監(jiān)管機關在考量欺騙行為要件并具體處罰時,可根據是否造成危害后果及危害后果的嚴重程度在處罰裁量中作出區(qū)別處理。同時,還應積極探索銷售誤導舉證責任倒置制度,通過加大保險公司管理責任,避免欺騙投保人行為的發(fā)生。近期最高人民法院關于適用《保險法》的司法解釋征求意見稿中提出,保險人對保險合同中的免責條款是否履行了明確說明義務負舉證責任。雖然司法解釋中舉證責任倒置僅限于免責條款,但在目前積極治理銷售誤導的大環(huán)境下,以該司法解釋為契機,積極探索研究銷售誤導舉證責任倒置,對于保護處于弱勢地位的投保人具有積極意義。同時該制度有助于解決監(jiān)管機關取證難的問題,能對行業(yè)起到一定震懾作用,進而督促保險公司規(guī)范營銷行為,保護消費者權益,促進行業(yè)良性發(fā)展。
侵犯行為的案例與分析論文篇十
應用型本科高校男、女學生對待體育的態(tài)度存在哪些區(qū)別，在體育行為方面有哪些差異，對這些問題的洞察和了解，有助于進一步深化落實應用型本科院校體育改革措施，從而提高體育教學質量，以滿足大學生的體育需要，并為確立和培養(yǎng)大學生終身體育意識和能力打下基礎。為此，本文試圖通過對當前應用型本科院校男、女學生體育態(tài)度與體育行為的比較分析，以期探索發(fā)展規(guī)律，發(fā)現存在問題，為應用型本科院校體育改革與發(fā)展提供理論參考與實踐價值。
1研究對象與方法。
1.1研究對象。
以安徽科技學院、合肥學院、滁州學院、皖西學院、宿州學院、淮南師范學院六所應用型本科院校的部分學生為研究對象。
1.2研究方法。
1.2.1訪問調查法。
走訪部分應用型本科院校體育領導和老師，了解他們對當前高校體育改革及對大學生體育教育等問題的認識和建議。
1.2.2問卷調查法。
為了獲得研究的準確資料，設計調查問卷對大學生體育態(tài)度與體育行為進行了調查，共發(fā)放問卷800份，回收694份，剔除無效問卷12份，共回收有效問卷682份，回收率為86.8%.其中，男生338名，女生344名。
1.2.3數理統(tǒng)計法。
對調查所獲得的數據，用spss進行數據錄入、統(tǒng)計分析。
2結果與分析。
2.1男、女大學生在體育態(tài)度上的比較分析。
用5級評分的方法，對男、女大學生在行為認知、行為意向、行為態(tài)度、行為習慣和情感體驗五個維度進行調查統(tǒng)計后發(fā)現，男、女學生在行為認知、行為意向、行為態(tài)度三個維度上的平均得分趨向“良好”,但在行為習慣、情感體驗兩個方面的平均得分趨向于“一般”.男、女生在行為認知方面不具有差異性，在行為態(tài)度、行為習慣、行為意向、情感體驗方面都具有顯著差異（p0.05）,且從男、女生在四個維度上的平均得分來看，男生得分高于女生。男、女學生在對體育行為的認知上是明確的，普遍認同和支持體育鍛煉的重要性，具有較好的行為態(tài)度和行為意向；但卻未能很好地將其轉化為實際體育行動。體育行為需要個體直接參與其中，而參與體育鍛煉不僅僅需要克服自身生理上和心理上的障礙，還需要克服各種外部因素的干擾。學生在這方面的反映說明了應用型本科高校男、女學生目前的體育鍛煉現狀并不容樂觀。生活條件的優(yōu)越，反而使學生缺乏吃苦的能力，當遇到困難后，容易選擇退縮，放棄鍛煉；女生尤為突出，所以我們應該加強對學生意志品質的磨練，這對幫助他們步入社會、適應社會競爭方面具有積極的促進作用。
2.2男、女大學生體育行為的比較。
2.2.1每周鍛煉頻度。
有66.2%的學生每周至少參加1次體育鍛煉，其中每周3次以上的占總人數的32.6%,每周不定期參加體育鍛煉的為25.4%,還有8.4%的大學生沒有參加鍛煉。男、女大學生在鍛煉頻率上的表現差異并不明顯（p0.05）,但男生在每周選擇鍛煉3-5次的比例為41.7%,明顯高于女生的23.8%,從總體看每周能堅持鍛煉3次以上的人數僅占總調查人數的32.6%,說明很大一部分學生未能養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。
2.2.2每次持續(xù)的時間。
男、女生在鍛煉持續(xù)時間上存在差異。特別在鍛煉持續(xù)時間低于半小時的選擇上男生為5.3%,女生則有13.7%,男生鍛煉時間在1.5小時以上的選擇人數明顯高于女生。這可能一方面和男生比較喜歡體育鍛煉有關系，但是另一個原因可能是因為女生缺乏適合鍛煉的器材與場地在調查中我們了解到，很大一部分女生，在課余時間也想參加體育鍛煉，比如想打打乒乓球或籃球等。但是，等到她們到場地的時候，這些場地早就被男生占領了。這明顯反映學校場地器材的不足。在體育鍛煉中，要多考慮女生的體育需求。女學生身體素質的每況愈下，可能是導致學生身體素質普遍下降的一個很重要的因素。
2.2.3每次鍛煉的強度。
疲勞的程度對體育鍛煉強度的表述中可以看出，男生在非常累和比較累上的選擇人數比例分別為6.8%和28.7%,明顯高于女生的3.2%和21.8%,而在選擇不太累和不累的比例男生又明顯低于女生，說明男生對體育鍛煉的熱情高于女生，并存在顯著性差異（p0.05）.在體育鍛煉中要想盡辦法，不斷調動女生體育鍛煉的積極性，并讓女生在體育鍛煉中不斷地體驗到鍛煉的趣味性以及團體協(xié)作的成功感。
2.3男、女大學生體育鍛煉興趣比較。
對體育鍛煉興趣調查結果進行統(tǒng)計分析發(fā)現，74%的男生和62.2%的女生對體育鍛煉非常感興趣和比較感興趣，其中男生選擇非常感興趣的人數為24.3%,明顯高于女生的15.1%;而在選擇說不清、不感興趣和非常不感興趣的人中，女生比例分明為別為25.3%、8.1%、4.4%,明顯高于男生，且存在顯著性差異（見表5,p0.05）,說明男生在體育鍛煉興趣方面好于女生。
2.4影響男、女大學生參加體育鍛煉的主要因素比較分析。
影響大學生參加體育鍛煉的主要因素可以劃分為主觀和客觀兩個方面，在對影響應用型本科高校男、女學生參加體育鍛煉的'主要因素調查中發(fā)現，無論男生還是女生，客觀上“缺乏活動場地與器材”和“學習任務重、余暇時間少”占居了各項因素的前兩位，成為影響大學生參加體育鍛煉的主要原因；另外，在“沒有自己喜歡或擅長的項目”,“沒有合適的鍛煉團體或同伴”,“身體素質、運動能力較差”等方面，男、女生在選擇的比例上存在比較大的差異，女生選擇的比例明顯高于男生。在主觀方面“懶惰、缺乏毅力”的選擇上，男、女生的比例分別為39.3%和40.7%,分別排在影響男、女生參加體育鍛煉主要因素的第3和第4位，成為影響他們參加體育鍛煉的一個不可忽視的因素（見表6）.
伴隨著應用型本科高校招生規(guī)模的擴大，體育場地設施與器材緊缺的問題日益突出，尤其室內體育鍛煉場館的匱乏，已經嚴重影響大學生對參加體育鍛煉的需求；與此同時，社會生活節(jié)奏加快、人才競爭日益激烈、學習任務不斷加重，許多學生每天過著教室、圖書館、食堂、宿舍四點一線的生活方式，沒有余暇時間參與體育鍛煉，已成為當代大學生的普遍現象，如何引導學生處理好學習、生活和體育鍛煉的關系，合理安排自己的時間是非常重要的。
除此之外，如何能夠激發(fā)大學生參加體育鍛煉的積極性，不斷加強他們參加體育鍛煉的決心，是今后一個時期所要解決的重要問題。
3結論與建議。
3.1結論。
應用型本科院校學生對體育行為認知是明確的，具有良好的體育態(tài)度，但與其體育行為不具有顯著相關性；男生在參加體育鍛煉方面的表現明顯好于女生，女生無論在參加體育鍛煉的次數、持續(xù)時間還是鍛煉強度上都明顯偏低。
客觀上“缺少場地器材”,“學習任務重、余暇時間少”及主觀上的“懶惰、缺乏毅力”已成為影響大學生參加體育鍛煉的主要障礙；同時“身體素質、運動能力較差”、“沒有適合的鍛煉團體或同伴”及“沒有自己喜歡或擅長的項目”等因素，也在一定程度上反映出目前應用型本科高校在體育教學內容設置和課余體育的組織安排上未能很好地顧及體育弱勢群體的心理特點，不能滿足當代大學生對體育的多元化需求，缺乏有效的措施來激發(fā)他們參加體育鍛煉的興趣，不能夠很好地落實“面向全體”的體育教育方針。
3.2建議。
深化體育課程改革。應用型本科高校特征是培養(yǎng)具有較強實踐能力，創(chuàng)新能力，團隊協(xié)作能力以及健全的心理品質的高素質人才；為了適應人才培養(yǎng)的需求，體育課程應通過優(yōu)化課程內容設置、授課方式、考核評價的標準以及改善場館設施等措施，進一步深化體育課程改革。在課程設置上，多增加一些刺激學生興趣的新興體育項目。
改革體育教學模式，培養(yǎng)合作能力與創(chuàng)新精神。
應用型本科院校，應當更加注重學生的團體協(xié)作與創(chuàng)新精神。因此，要改變以往的“三段式”體育教學模式，在武術和健美操課程中可以多運用“合作學習”教學模式，在球類課程中多運用“競技游戲”等方法。在傳統(tǒng)比賽項目中融入趣味性、游戲性、娛樂性，擴大參與體育鍛煉的大學生群體，讓他們真正體會體育的樂趣，形成良好的體育文化氛圍。
合理分配資源，改善女生體育鍛煉環(huán)境。針對女大學生的生理和心理特征，應用型本科高校應積極引導她們樹立健康的審美觀，從而消除心理顧慮，同時在體育教學內容設置的科學性、趣味性、實效性方面和課外體育活動的組織安排形式以及器材設備等方面給予更多的考慮，滿足她們的體育需求，激發(fā)她們參加體育鍛煉的自覺性和積極性。比如根據學校的實際情況，可以開設一些適合女生練習的民俗體育項目。
侵犯行為的案例與分析論文篇十一
摘要近年來隨著民間融資的蓬勃發(fā)展，有關民間融資的法律理由也逐漸突顯出來，尤其是近幾年間發(fā)生的溫州融資案，讓人們對民間融資有了更大的關注，民間融資行為亟需國家出臺一項有效的法律來規(guī)制規(guī)范，使得民間融資行為有法可依，有法可查。本文通過闡述目前有關民間融資的法律理由的目前狀況及存在的理由，從民間融資在金融界的必要性，從法律的角度提出需要完善的途徑，從而為民間融資的健康持續(xù)發(fā)展提供有效的保障通道。
關鍵詞民間融資非法集資法律理由。
一、引言。
民間融資作為金融體系中的一種有效融資手段，已經成為我國金融體系很重要的組成部分，在一定程度上可以補充銀行資金不足、有效配置資源。但是民間融資又是把雙刃劍，一方面民間融資緩解了中小企業(yè)融資困難的理由，另一方面民間融資的法律的不健全被一些人利用，且造成大量資金被抽離出實體經濟，給人民生活帶來一定的負面影響。因此我國民間融資法律的目前狀況及存在的理由，完善相關法律制度，讓民間融資在同等金融環(huán)境下可以合理分布，規(guī)范引導民間融資健康發(fā)展。
二、民間融資的概述。
(一)民間融資的定義與認定。
民間融資的定義沒有統(tǒng)一的標準，民間融資一般指的是借貸雙方之間的資金來往，為了高額利息或為獲取資金使用權為目的的融資。民間融資大多采用民間借貸、中介式融資、投資性融資和社會集資等形式暫時交換資金所有權的金融行為。
民間融資在國外的記錄中，大多稱之為“非正式金融”，沒有經過政府批準和監(jiān)管的金融活動，介于法律制度邊緣的金融行為。民間融資作為金融創(chuàng)新的一種融資行為，一方面由于很多非公有制經濟為主的企業(yè)或個人很難從銀行的正規(guī)金融渠道獲取資金，另一方面加上國內投資渠道有限，無法滿足中小企業(yè)經濟投資的需求;這時民間融資就應運而生，還能很好地滿足市場經濟主體的資金需求，順應了市場經濟規(guī)律的發(fā)展。
(二)民間融資的形式。
根據融資主體和融資方式的不同，民間融資大致有以下幾種類型：民間借貸是有特定的借貸目標，大多數是親朋好友、鄰里同事之間相互幫助融資，基本是不求利率回報，低利息甚至無利息的借貸，解決短時期的資金周轉和暫時性的當務之急;中介式融資大多為一些投資公司、典當行、寄賣行、物資調劑機構，以特定的物資作抵押、質押、典當，將其轉換為資金來進行民間融資;一般借貸的利息普遍較高。還有一些企業(yè)內部集資、合會融資、融資租賃、私募基金等。
(三)我國民間融資的必要性。
民間融資是可以衡量金融體系是否健康的一個重要指標。經過我國多年實踐已經證明，民間融資的適度發(fā)展有助于彌補目前我國金融業(yè)服務規(guī)則復雜，門檻高、品種單一的不足，可以比較及時有效的滿足中小企業(yè)因缺少資金周轉又無法從正規(guī)金融得到解決的的迫切需要。第二，民間融資的利率是由雙方借貸人在完全自愿的情況下協(xié)商而定的，可以比較真實的反映金融供給市場的資金機會成本和供求狀況，有助于形成比較符合市場的利率化。第三，民間融資有利于民間資金在當地的融資在一起，有利于滿足本地生產性資金的的大量需求，優(yōu)化資源配置?？傊?，在目前中國間接融資占比過高的情況下，民間融資不僅優(yōu)化了融資結構，為中小企業(yè)、縣域經濟融資開辟了新途徑，分散與轉移銀行的信貸風險。
三、我國民間融資的法制目前狀況及理由分析。
(一)我國民間融資的法律規(guī)制目前狀況。
我國民間融資的主體由中國人民銀行和銀監(jiān)會兩個機構監(jiān)管，具體的法律定位沒有系統(tǒng)的法制規(guī)定，只是零星的在民法、刑法等各種法律法制中出現，在《合同法》中規(guī)定了民間融資的民事責任;在《銀行業(yè)監(jiān)督法》和《取締辦法》中規(guī)定了民間融資的具體行政責任和范圍;在《刑法》中規(guī)定了民間融資的形事責任。關于民間融資法律定位的規(guī)定的條文就是相互沖突，沒能具體從哪條明文規(guī)定中去尋找關于民間融資的如何合法的規(guī)定，及其融資的方式、借貸利率、渠道等實施條文。
目前，我國民間融資已成為我國社會融資中的一種不可忽視的形式，民間融資并以蓬勃的不可阻擋的`發(fā)展趨勢，但是由于我國規(guī)范民間融資行為的法律法制體系不健全，導致民間融資對社會產生了不良的影響，還衍生了各種非法的民間高利息貸款、非法集資的各種非法獲取高利的融資行為。盡管我國憲法對民間融資有過一些規(guī)定性原則的調整，但是在法律法制方面還有著一些嚴重的欠缺。
(二)我國民間融資法律規(guī)制存在的理由分析。
1.民間融資法律規(guī)范籠統(tǒng)，難具操作性。
由于我國民間融資法律缺乏規(guī)范性，很難具體操作。我國沒有對民間融資的法律進行專門立法，民間融資出現什么法律理由就很難依法執(zhí)行。我國《刑法》中規(guī)定了非法集資屬于犯罪，但并未對這種行為具體劃分范圍;即使《取締辦法》為認定非法集資提供了依據，但并不能成為刑法可行的證據。在《取締辦法》中如果沒有經金融管理機關批準而從事的融資，那么就認定為是非法融資行為。但是由于憲法和行政法規(guī)之間沒有法律的確切規(guī)定，所以對民間融資實行限制或認定就缺乏完整性的法律規(guī)定。由于法律的缺位，也使得相關行駛民間融資的主體難以判斷所涉及的民間融資是否合法，從而致使同一種民間融資行為的判定有可能因為依據法律制度的不同而判定的結果不同。法律制度的不完善、征信體系的不健全、對借貸款人權益的保障不足等造成法律漏洞，導致借貸雙方的資金財產都無法得到全面有效的法律保障，阻礙了民間融資的健康有序發(fā)展。
2.法律對民間融資的規(guī)定有待完善。
我國法律缺乏對民間融資的專門立法和認定，致使民間融資和非法集資兩者之間的認定不清，造成了法律漏洞，讓非法集資給人民財產產生了損失。兩者之間的模糊判定，就有可能會出現同樣的一個集資情況，在很大一部分人眼里，普通群眾眼里就覺得是正常融資，為社會經濟做出貢獻。而在另外一些人眼中卻是犯罪行為，按照各自的依據去辨別融資的錯對。關鍵就在于法律無明文規(guī)定，沒有明確的規(guī)定來支撐各自的判定。雖然近年來，很多企業(yè)因為獲取資金以“非法集資”的行為而受到刑罰處罰。但是關于民間融資的具體立法就有待完善，以和一些非法集資區(qū)分開來，在法律上制定出條條框框，來判定什么行為屬于民間融資，才是正常融資，什么是非法集資，是一種犯罪行為?！缎谭ā返囊?guī)定還不能保證民間融資行為的正常運轉，保障民間融資的規(guī)范化和秩序化。目前關于融資犯罪的法律體系包括三個具體罪名，分別是非法吸收公眾存款罪、擅自發(fā)行公司、股票、企業(yè)債券罪，和集資詐騙罪。
參考文獻(略)。
侵犯行為的案例與分析論文篇十二
1.1旅行社的定義。
旅行社是指從事招徠、組織、接待旅游者等活動,為旅游者提供相關旅游服務,開展國內旅游業(yè)務、入境旅游業(yè)務或者出境旅游業(yè)務的旅游機構。
1.2旅行社的產品。
從旅游經營者的角度來看,旅行社的產品是指旅行社為滿足旅游者旅游過程中的需要,而憑借一定的旅游吸引物和旅游設施向旅游者提供的各種有償服務。這種服務具有不可感知的特性,也不涉及所有權的轉移,但可以滿足旅游者的旅游需求。從旅游者的角度來看,可以得出這樣的結論:旅行社產品是之旅游者花費了一定的時間、費用和經歷所換取的一種旅游經歷。
1.3中國的旅行社行業(yè)現狀。
2.旅行社傳統(tǒng)市場營銷與網絡市場營銷分析。
2.1旅行社傳統(tǒng)市場營銷。
旅行社傳統(tǒng)營銷是一種被動營銷觀念,通過調查旅游者的行為而獲得其偏好,進行產品設計、產品定價、產品推廣、產品銷售、合理反饋,并使這一系列的計劃和實施與企業(yè)自身的發(fā)展目標相一致。
在旅行社的傳統(tǒng)營銷過程中,存在一種“標準化”的概念,大多數產品是為團隊旅游而設計的,缺少“個性化”,不能很好的滿足顧客日益增長的不同需求。目前我國大多數旅行社的經營還處在這一階段,銷售模式大多也是門店銷售而不是網絡銷售,即使建立網站,也更多的是用于宣傳,而不是銷售。
2.2旅行社的網絡市場營銷。
網絡市場營銷是電子商務的一項分支,運用互聯(lián)網進行一切的營銷活動,以傳統(tǒng)營銷推銷產品的“4p”理論(即:產品、定價、渠道、促銷)轉向以滿足顧客需求為中心的“4c”理論(即:顧客、花費、方便性、溝通)。相比傳統(tǒng)市場營銷而言,網絡市場營銷是一種更加強調企業(yè)與顧客的互動性的創(chuàng)新營銷理念。
目前國內已經涌現許多專業(yè)旅游網站,如e龍網、攜程網、中青旅遨游旅游網等。目前旅游網站不少是以商務和自助游為主,通過或許機票和客房差價獲利。銷售產品多針對散客中的自助游,以預定機票、酒店為主,其線路的設計為自由行。
2.3傳統(tǒng)市場營銷與網絡市場營銷的對比。
相對而言,傳統(tǒng)市場營銷模式下,產品設計中“標準化”的概念比較突出,營銷渠道大多借助中間商,營銷范圍會受到地域和資金的限制,營銷方式比較大眾化,同時在廣告成本的投入上比較多。而網絡市場營銷模式下,產品設計的“個性化”日益明顯,營銷渠道到多是直接面對客戶,營銷范圍也隨之在空間上可以無限擴張,營銷方式日趨個性化,廣告的成本投入上會小很多,并借助網絡宣傳效果更佳。
由此可知,網絡市場營銷的優(yōu)勢很明顯。但是,如果網絡銷售的背后沒有傳統(tǒng)旅行社支撐,會帶來很多限制。各項服務的提供都以來簽約旅行社,網站沒有實際的組團權,也沒有屬于自己的真正的產品,服務品質缺少保證。多數傳統(tǒng)旅行社會將旅游網站當做自己在淡季時的一個銷售渠道,一旦旺季來臨,傳統(tǒng)旅行社很難能顧全旅游網站的銷售,供給難以上去,旅游網站將面臨威脅。所以,只有將傳統(tǒng)市場營銷模式和網絡市場營銷模式相結合,才能凸顯旅行社的經營優(yōu)勢。
2.4旅行社網絡市場營銷方式及優(yōu)勢。
2.4.1信息提供。
以互聯(lián)網為平臺,向顧客進行信息提供是網絡市場營銷方式的一大優(yōu)勢。旅游網站可以將路線信息,代理的單項產品信息(如酒店、票務、護照等)、旅游地文化信息、其他物品價格信息、經營信息等有序的進行歸納排列,向顧客有條理的`展現出來,便于游客的查詢、預定和購買。
2.4.2網絡宣傳。
隨著互聯(lián)網時代的不斷發(fā)展和進步,圖文并茂的網頁宣傳可以帶給顧客更加形象的展示和身臨其境的體會,加強了宣傳的效果。與此同時,可以帶給顧客更加便捷的享受,不受顧客所處時間空間變化的影響。并且有利于提供一對一營銷,定制營銷,顧客可以自由選擇出行時間、外出天數、人數、出發(fā)地、目的地、費用檔次等。
2.4.3網絡購買。
2.4.4信息反饋。
傳統(tǒng)市場營銷方式下,旅游者接受信息時會產生各種反饋,大多是以紙面的方式或者電話的方式與促銷人員溝通,進行信息反饋,在營銷中針對顧客反饋滿足其要求使其完成購買體驗。網絡信息反饋的方式讓反饋變的更加便捷和完整,可以提高顧客的滿意度。做好旅游售后服務的延伸可以有助于更牢固的聯(lián)系與顧客之間的關系,讓已擁有的客源不會產生明顯的流失。
3.中青旅的網絡營銷分析。
3.1中青旅概況。
中青旅控股股份有限公司(簡稱中青旅)是以共青團中央直屬企業(yè)中國青旅集團公司為主發(fā)起人,通過募集方式設立的股份有限公司。
作為中國旅游行業(yè)的領航者,中青旅堅持創(chuàng)新發(fā)展,不斷推進自身發(fā)展,在差旅管理、觀光旅游、會獎旅游、度假旅游、景區(qū)開發(fā)、酒店運營等領域具有巨大的競爭優(yōu)勢。中青旅旗下?lián)碛绣塾尉W、百變自由行、中青旅會展、等一系列國內知名旅游企業(yè)和產品品牌,在北京、上海、香港、東京、溫哥華等海內外三十余個核心城市設有分支機構。
“遨游網”成立。身為中青旅公民旅游產品的網絡營銷渠道“遨游網”依托先進的科學技術手段立足于標準化產品體系設立了在線預訂、在線支付平臺建立以中青旅為品牌依托和保障具備全國性、開放性的旅游度假產品預訂和旅行服務網站。
3.2“遨游網”產品概況。
其核心產品主要分為百變自由行和參團產品。
百變自由行:憑借中青旅數十年良好的服務和資質,由傳統(tǒng)的自由行形式上創(chuàng)新演變而成。提供靈活自由,可選度較高的旅游組合元素,可以讓顧客根據自己的需求選擇出發(fā)地、目的地、出發(fā)時間、外出天數、人數等方面,根據個人需求選擇合適的機票、酒店及地接服務。
參團產品:中青旅首開包機旅游業(yè)務,集合國內國外著名旅游景點,設計獨特的旅游線路。參團產品目前已擁有郵輪旅游、歐洲精品、美國旅游、馬爾代夫等強勢產品。首創(chuàng)“慢品慢游”、“環(huán)球主題樂園”、“環(huán)球海島專家”、“世界遺產大使”等品牌產品。研發(fā)東方學子修學游、夕陽紅老年旅游、婚慶蜜月等細分市場的精品線路。
3.3中青旅網絡營銷方案。
3.3.1信息提供。
在先進的網絡通信技術支持下,中青旅借助電子商務網絡,變革經營模式,借助“遨游網”將線路、出發(fā)地、目的地、出發(fā)時間、費用等各方面信息提供給顧客,使信息流、客流、物流在實時信息交互基礎上充分整合,實現資源最佳配置,從而實現整體利益的最大化和內部運作效率的最優(yōu)化。
3.3.2網絡宣傳。
依靠“遨游網”網頁的精美制作將宣傳效果進一步加強化?！板塾尉W”上同時有漢語、英語、日語三種語言的版本,擴大了宣傳對象,宣傳內容有自由行、參團游、海島游、會展旅游、商務旅游等方面以及門市經營信息,此外還為顧客設立定制旅游產品和單項產品代辦服務,增強了旅游服務“個性化”的概念。
3.3.3網絡購買。
中青旅“遨游網”采用網上支付的方式,推出分期付款的政策及零息零手續(xù)費的政策,減少了顧客的經濟壓力,減少了資金運行的風險,提高資金周轉效率。此外,帶給顧客快捷便利的享受,減少了不必要的時間損耗和資金損耗。
3.3.4信息反饋。
中青旅除了采用傳統(tǒng)營銷中的與客戶積極溝通手段外,在“遨游網”網站上設置了會員服務區(qū),對會員實行信息有針對性遞送;在量身定制區(qū)也設有客戶信息登記,便于將設計好的個性化產品傳遞給客戶。
參考文獻。
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侵犯行為的案例與分析論文篇十三
語言對法律的規(guī)約性分析。
摘要：語言是人類最基本的社交工具，法律是人們最基本的社會行為準則和規(guī)范，從這個角度講，二者都是人類歷史上源遠流長的社會現象。語言同法律有著密切的聯(lián)系，主要表現在法律的記載、表達、解釋、演進發(fā)展以及意義的實現都依賴于語言。
關鍵詞：語言法律規(guī)約。
一、引言。
語言是人類重要的交際工具，是思維的外在表現。語言是人們認識事物的方式，事物通過語言而獲得了其規(guī)定和存在。正因如此，海德格爾（heidegger）曾指出，“語言是存在之家”。語言不僅使得人類成為萬物之靈，賦予它通向理想和現實的路徑，甚至可以說，語言就是世界，世界存在于語言及其意義之中，世界不能獨立于語言而存在。透過語言，人類不僅能夠描述世界、改變世界，而且取得了與他人交往溝通的能力。
語言同法律有著密切的聯(lián)系。法律是人擺脫自然的控制而由自己掌握自身命運以及從自然生存狀態(tài)到社會生活狀態(tài)的過程中逐漸產生的。公平、正義等道德情感和個人對自己的自由意志行為負責是法律產生的基礎，而法律的這種基礎乃是人類語言發(fā)展的結果。
二、語言對法律的意義。
德國法學教授伯恩?魏德士曾指出：“法和語言間的不可分割的緊密聯(lián)系同時也表明語言對法的制定和適用產生的影響：法的優(yōu)劣直接取決于表達并傳播法的語言的優(yōu)劣。”法律的意義世界是由語言建構起來的。如果沒有語言，法律就無從表述，法律工作者就只能失語。
（一）語言是法律演進的活記錄。
人類只有通過語言才能表述、記載、解釋法律，語言與法律之間存在不可分割的密切聯(lián)系，語言對法律的產生和發(fā)展有深遠的影響。語言不是與生俱來的，語言的掌握必須經過不斷的社會實踐，并在社會交往中達成一致。從語言演化的角度來看，人類社會的文明史乃是一部語言從低級到高級，從口頭語到書面語的演進史。只有通過語言，觀念形態(tài)的規(guī)范才能被深深地根植于國家政治制度的架構之中。語言是法律傳遞價值的手段，并形成法律的概念和邏輯，從而為法律提供特有的思考手段。人類的語言并非只是把特定的名稱賦予特定的事物，它的非凡成就在于創(chuàng)造出許多普遍的概念，使人類的思考、溝通與決策能夠有重要的憑借。實際上，對于法律的歷史起源，語言起著決定性作用。
從語言發(fā)生學的角度看，語言首先以口頭形式存在，繼而出現文字形式，形成書面語言形式，所以從時間上看，法律的演進也必然如此。在人類法律歷史發(fā)展的早期，由于文字還未產生，法律的保存主要靠人們的記憶，并由部落或氏族群體中的首領、長老們和相關的祭祠人員一代代地傳延下去。為了保證這種法律形式的連續(xù)性和穩(wěn)定性，它往往披上宗教的神秘外表，以習慣或習慣法的形式表現出來。正是由于它們依賴于社會中少數人的記憶力，習慣的真實性才能盡可能地得到保證。隨著人類文字的發(fā)明及成熟，法律也相應地從習慣、習慣法轉化為成文法，法律的自發(fā)階段才宣告結束，法律的發(fā)展才進入了新的成文的“法典時代”?？梢姡傻漠a生、演變和發(fā)展均與語言有著內在的本質的聯(lián)系，人類的語言從口語到文字、書面語言的演變過程自然也伴隨著法律從習慣、習慣法的不成文法狀態(tài)向成文法狀態(tài)的歷史演變。
（二）語言構建起法律的指稱世界。
語言學上的“能指”與“所指”是一對重要的概念，“能指”意為語言文字的聲音、形象，而“所指”則是語言的意義本身。正是有這一對概念，事物才通過“命名（其結果為對應的詞語）”而獲得其在語言中的存在，人們也只有通過“詞語”才能去感知它們并進行交流。在此基礎上才產生出語言的其他功能，如：信息功能、社會功能、人際功能、標記功能等。
從語言的角度看，法律法規(guī)在本質上都是一種社會規(guī)范，而任何一種社會規(guī)范表達出來仍然是語言。法律作為一種體現國家意志的'社會規(guī)范，必須以語言的形式存在。一切的法律規(guī)則、法律原則和法律概念都是體現立法者的意志和思想的。語言的形式及內容隨著社會的歷史變遷而不斷地發(fā)展變化，它的形成和發(fā)展是一個極其漫長的歷史過程，并伴隨著人類文明史的始終。一切人類社會的法律均須以語言為載體才能表達出來。人類也只有通過語言才能表述、記載、解釋法律，語言與法律之間存在密不可分的聯(lián)系，語言對法律的產生和發(fā)展有著深遠的影響。
語言本身又是文化的重要組成部分，它包含著語言使用者的一套習慣和信念，這種習慣和信念可以長久地世代傳承。中世紀諾曼人入侵英國并沒有使英國像歐洲大陸那樣對羅馬法全盤接受，可能正是因為英國法堅韌且不易受外來的影響――這是因為它具有高度技術性，它的高度技術性是因為英國法學家有能力創(chuàng)造了一種詞匯，并且像具有科學思維的人那樣敏銳地思考。許多流傳至今的歷代優(yōu)秀法律語言作品包括有關法律語言認知和運用技術的著述都是對本民族優(yōu)秀法律文化的記載與傳承。僅以古代漢民族法律語言而論，它既是中華法系的獨特法律文化的產物，又是這種法律文化的記錄、表述工具，從而使中華法系的法律文化精髓得以保存、流傳并得以在全世界范圍內進行交流。
法律正是借助語言被表達出來，并在法律判決書、裁定書等法律文件中得到確證。比起文學或史學等其他語言產物來，法律和語言的聯(lián)系更為緊密。其他語境中的觀念在語言中經常能夠得到清晰準確的表達，但在法律中我們處理的卻是真正的概念。法律語言往往是一種技術性的語言，它與日常語言的意義是完全不同的。
（三）語言是法律思維的工具。
一個民族的語言是一個民族存在的標志，一個民族的語言對該民族的歷史和文化會產生深遠的影響，這也意味著語言對思維具有深層的制約作用；同樣，語言，尤其是法律語言必然影響著法律思維。一般地說，任何思維活動的進行，都要以語言為工具。語言是人們進行思維活動不可缺少的因素。語言與思維二者的關系十分密切。從一定意義上說，人們思維活動的過程就是對語言（符號）操作的過程。法律思維與法律語言有著密切的聯(lián)系。法律思維就是運用一系列的法律詞匯和法律語言進行思考。
法律工作者在其職業(yè)生涯中，每時每刻均與語詞、句子和文本打交道，可以說離開了語言，法律工作者們將寸步難行。對于法律工作者，語言不僅是理解客體（既包括法律規(guī)范又有案件事實）的工具，其本身也是法律工作者工作的核心對象――他要理解法律，描述事實行為，根據規(guī)范對案件進行推理。進一步說，法律工作者還需思考具體的語言產物如成文法律、先例、法律原理甚至是法律觀念，且尋找對應的事實行為、法律關系等?？梢姡磺腥祟惿鐣姆删氁哉Z言為載體才能表達出來，任何社會的法律思維也只有借助語言才能實現，語言之外是不存在法律、法律思維的。法律的意義世界和思維結構是由語言建構起來的。人們的法律思維之所以可能，歸根結底來源于語言的上述功能。
（四）司法領域的語言學研究。
語言學進入了學科的相互依賴階段后，迎來了另一個發(fā)展高潮。對兩個學科之間的交叉地帶的探討是這一階段語言學的明顯特點，這從學科命名上就可以看出。語言學和社會學結合，產生了社會語言學，心理學和語言學家的共同興趣，催生了心理語言學。語言學本身的研究跟法律方面的研究互相結合、相互依賴，就催生了法律語言學，這是學科產生的客觀環(huán)境。利用語言學解決司法領域的問題，語言學便成為一種非常有用的司法技術。
美國家喻戶曉的連鎖快餐店麥當勞，英文名是mcdonalds。上世紀90年代中期，美國有一家經營連鎖旅館的公司，叫qualityinnsinternational（oi），他們公開宣布，推出一系列新的旅館服務，其中一項叫作mcsleepinns。麥當勞得知這個消息后，馬上狀告oi侵權。麥當勞覺得mc這兩個字母組合，是它的商標；oi的新旅館店以“mc”開頭，會誤導消費者，讓大家覺得這個旅館和麥當勞有關。這是商界一個很著名的文字官司。1990年，美國最高法院九位大法官莊嚴投票，結果以5:4的投票結果宣布維持加州法院一項死刑原判（california）。法官們的分歧，源于對英文中形容詞mere的修飾范圍認定不同。原文句子結構其實很簡單，就是“主語+謂語+狀語”。狀語由一個形容詞“mere”和后面7個名詞組成，排列結構如下：“adj+n1+n2+n3+n4+n5+n6+n7”。這句話出現在法官給陪審團的書面指示中，而陪審團成員又根據這個指示為犯人定罪，并且判了死刑。九位大法官中四位認為形容詞只跟第一個名詞有關，而另外五位認為這個形容詞與所有的名詞有關。這些案例都表明，語言學在法律領域的突破和運用，必將有助于法律的規(guī)范使用以及正確解釋應用。
在當代西方，法律語言學發(fā)展的重要標志就是語言學理論越來越多地直接參與案件審理，給予司法實踐以特有的動力，研究對象包括訴訟與非訴訟法律事務中涉及各種活動的語言行為。通過對書面或口頭語料的話語分析來斷定犯罪嫌疑人、涉案人員甚至執(zhí)法或司法人員所言是否真實，是否有欺騙性以及話語的真實意圖或動機，通過詞匯、句子和篇章層面的研究有助于準確地解釋法律文件等。
三、結語。
語言和法律是人類歷史上源遠流長的社會現象。語言是人們最基本的交際工具，法律是人們最基本的社會行為準則和規(guī)范，二者貫穿于人類社會形成和發(fā)展始終。語言是人類相互理解的基礎，法律的規(guī)范目的隱含在語言的外衣之下。新分析法學學派的代表人物麥考密克曾指出：“法學其實不過是一門法律語言學?！痹谏鐣l(fā)展的各個階段，其法律的形成、解釋、理解和運用，在很大程度上是憑借語言而獲得落實和執(zhí)行的。另外，語言本身又蘊含和承載了一定的文化和傳統(tǒng)特征，所以，特定的語言往往會決定特定的法律思維，因此，對法律的理解以及應用必須從理解和探究它的語言開始。
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張磊天津寶坻北京科技大學天津學院301830）。
侵犯行為的案例與分析論文篇十四
摘要：本文將針對2012年8月3日頒布的《銀行間債券市場非金融企業(yè)資產支持票據指引》，對新開展的資產支持票據業(yè)務進行辯證性分析，從利弊兩個角度分析該業(yè)務的開展對中國資產證券化市場乃至整個金融市場的影響，并在此基礎上提出一些合理性建議。
關鍵詞：資產支持票據；資產證券化；風險隔離；信息披露制度。
正文：
一、資產支持票據業(yè)務概述。
2012年8月3日，中國銀行間市場交易商協(xié)會正式發(fā)布《銀行間債券市場非金融企業(yè)資產支持票據指引》，標志著醞釀已久的資產支持票據業(yè)務正式開閘，我國銀行間債券市場又誕生了一項創(chuàng)新性非金融企業(yè)債務融資工具。
資產支持票據（abn），是指非金融企業(yè)在銀行間債券市場發(fā)行的，由基礎資產所產生的現金流作為還款支持的，約定在一定期限內還本付息的債務融資工具。資產支持票據不同于中期票據和短期融資券等債務融資工具，它是一種資產證券化產品，資產支持票據業(yè)務的開展推動了資產證券化市場的進一步發(fā)展。
二、資產支持票據的特點。
作為一種資產證券化產品，資產支持票據具有如下兩個方面不同于傳統(tǒng)產品的特點。
（一）更有效的風險隔離機制。
與傳統(tǒng)信用融資方式主要依托發(fā)行體本身的信用水平獲得融資不同，資產支持票據憑借支持資產的未來收入能力獲得融資，支持資產本身的償付能力與發(fā)行主體的信用水平分離，拓寬了自身信用水平不高的企業(yè)融資渠道，使得發(fā)行人可通過盤活能產生可預測現金流的基礎資產來進行融資。
（二）更完備的投資者保護制度。
由于資產支持票據作為一種資產證券化產品，其較一般融資工具而言更為復雜，信息不對稱性更為明顯，因此需要加強在信息披露、信用評級等方面的監(jiān)督管理，保護投資者的合法權益。
在投資人保護方面，《指引》規(guī)定了債項評級下降的應對措施、基礎資產現金流惡化或其他可能影響投資者利益等情況的應對措施、資產支持票據發(fā)生違約后的債權保障及清償安排、發(fā)生基礎資產權屬爭議時的解決機制等投資者保護機制必須在發(fā)行文件中明確約定；規(guī)定了交易結構和基礎資產情況、現金流評估預測報告、現金流評估預測偏差可能導致的投資風險、基礎資產的運營報告等信息必須強制披露；規(guī)定了公開發(fā)行要進行雙評級等，切實保護好票據持有者的.合法權益。
三、中國金融市場開展資產支持票據業(yè)務的政策分析。
（一）資產支持票據業(yè)務開展的時機選擇。
早在幾年前，銀行間市場就提出要開展資產支持票據業(yè)務，但一直沒有落實，主要原因在于中國金融市場尚不夠發(fā)達，貿然開展該業(yè)務很容易導致市場的混亂，而選擇此時為開閘點，筆者認為，時機已相對比較成熟。此時，資產證券化業(yè)務在中國市場已有一定的發(fā)展，并且因其具有風險隔離等優(yōu)勢，近幾年來，資產證券化產品已經成為眾多融資者的主要融資選擇，資產證券化在中國金融市場得到迅猛發(fā)展。而資產支持票據在此時推出，無疑正好可以搭乘資產證券化的順風車。
（二）資產支持票據業(yè)務對中國金融市場發(fā)展的重要意義。
同時，當前在銀行間市場推出資產支持票據，對推動中國金融市場發(fā)展也有著重要的意義。
第一，有利于盤活企業(yè)資產，拓展企業(yè)融資渠道。近幾年來，隨著中國經濟的迅猛發(fā)展，金融市場上企業(yè)的融資需求也顯著增加。傳統(tǒng)的融資工具如銀行貸款、發(fā)行中長期債券等由于受到企業(yè)自身資產規(guī)模、信用水平的限制已遠遠不能滿足企業(yè)的融資需求。而資產支持票據的推出，由于其發(fā)行只依賴于該企業(yè)票據支持資產未來的現金流或收入能力，與企業(yè)自身信用水平無關，就可以使那些自身信用水平不高，但具有部分資產可以產生穩(wěn)定現金流的企業(yè)（一般為中小企業(yè)）通過將該部分資產分離出來進行融資，滿足資金需求。這在一定程度上可以緩解當前中國中小企業(yè)融資難的問題。
第二，有利于豐富債券品種，推進市場發(fā)展。隨著經濟的高速發(fā)展，企業(yè)融資需求的增加，進一步創(chuàng)新和豐富金融產品已成為金融市場發(fā)展的內在要求。資產支持票據相比于傳統(tǒng)大眾型融資工具，更能適應不同企業(yè)的個性化需求，具有很強的靈活性，更推動了整個金融市場的發(fā)展。
第三，有利于擴大發(fā)行主體范圍。傳統(tǒng)融資工具的發(fā)行主體由于受到資產規(guī)模、自身信用水平的限制，往往集中于大型企業(yè)以及發(fā)展相對比較成熟的行業(yè)。而資產支持票據的推行可以使一些中小企業(yè)雖然自身整體信用水平不高，但具有可以產生穩(wěn)定現金流的資產，通過將這些資產分離出來進行融資，從而擴大了市場融資方的范圍，促進了中小企業(yè)以及新興行業(yè)的發(fā)展。
（三）中國發(fā)展資產支持票據業(yè)務面臨的主要問題。
資產支持票據業(yè)務之所以到今天才真正落實，主要就是因為中國的金融市場還不是很發(fā)達，還不能很好的發(fā)揮資產支持票據的各項作用，即使是在現在其發(fā)展仍然存在很多問題，主要表現在以下兩個方面。
第一，現金流的風險控制有待加強。資產支持票據的發(fā)行依賴于票據支持資產所產生的未來現金流，具有很大的不確定性和風險性，而我國金融市場在對現金流的風險控制方面還不是很完善，對于現金流的風險評級機構不僅數量較少，預測分析技術也比較落后，這就在一定程度上制約了資產支持票據的推廣發(fā)行。
第二，投資者對新產品持謹慎態(tài)度，產品前景黯淡。資產支持票據作為一種創(chuàng)新性投資品種，由于其操作原理比較復雜，涉及到發(fā)行主體和投資項目的具體情況，投資者很難充分了解，因而對于該新產品投資者一般持謹慎態(tài)度，仍傾向于傳統(tǒng)投資產品，而資產支持票據在市場上則未像發(fā)達國家那般受歡迎，因而影響到該產品作用的發(fā)揮。
由此可見，當前中國金融市場還存在諸多弊端不利于資產支持票據的推行，筆者認為，必須采取合理性措施，努力營造適合于該產品發(fā)展的金融環(huán)境，例如，加強對風險評級機構的審核和監(jiān)管、完善信息披露制度使投資者對投資產品有更充分的了解和認識等，只有這樣，才能真正發(fā)揮資產支持票據的作用。
參考文獻：
侵犯行為的案例與分析論文篇十五
飲食、身體活動與健康的關系已經確定，營養(yǎng)不均衡、缺乏體育活動是危害青少年健康的危險因素。2007年國家號召開展陽光體育運動，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標。力爭使學生每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，使體質健康水平切實得到提高。經過這些年來的努力，各級高校有組織的運動干預對改善和增強大學生的體質有顯著效果，不僅能有效提升大學生體質健康水平，而且有助于培養(yǎng)大學生的終身體育能力和體育意識。
1x研究樣本和基本內容。
這項研究的最終樣本為西安5所高等學校的1347名學生。其中，52。3%的男生和47。7%的女生。調查問卷主要涉及：每周體育課；參與體力活動項目；在學校體力活動的權益；學校體育環(huán)境因素與硬件設備；學校體育鍛煉宣傳體力活動政策；課余體育鍛煉。
2.分析與討論。
2.1分析發(fā)現，42%的男生和33%的女生在課間休息期間進行了日常體育活動，證實了潛在的競技場促使學生積極參與體育活動。政策相關的組織行動得到了部分實現。學校的.書面政策報告指出參加體育活動的學生比例得到提高。
2.2陽光體育活動，對學生參與體育活動產生了積極影響。而學校組織的體育活動只是作為一種催化劑，促使學生參與和關注增加體育活動和自身的參與狀態(tài)。此外，明確教學目標和教學計劃，可使參加體育活動的學生人數有所增加。書面的政策促進了體育活動的開展，包括無組織的體育活動與有組織的體育活動，都得到了發(fā)展。書面政策促使學校不斷完善體育活動設施。
2.3非課余時間舉辦的體育活動與輕體育活動的參與率較高，每周三次或以上。這反映出校內的娛樂活動和體育活動的趣味性相對較低。
2.4學生參與體育活動的積極性較參與體育課堂教學活動高，一些內容枯燥的體育課可能產生負面影響，因為學生可能得到鍛煉的機會減少，獲得的關注也并不多。
2.5體育活動得到改善與學校提供設施及政策效應有一定關聯(lián)。最近的一項研究發(fā)現，學生的學習興趣在受體育活動影響較大，即學校創(chuàng)造一個舞臺學生以展示自己和平等競爭的機會，具有較強吸引力的體育活動，可激發(fā)學生較高的動機或興趣。
3.結論和意義。
調查顯示，41。5%的男生和32。6%的女生在課間和學校放假期間每天參加體育鍛煉，表明每天都參與體育活動的學生比例較高。體育活動開展最頻繁的時間為午休與課后。我認為，學校應相應提高開展體育課的次數。
陽光體育運動是學校體育教學活動開展的重要依托，是加強學校教學工作、創(chuàng)建和諧校園的需要，圍繞在短期內提高學生身體健康水平這一目標，組織開展體育活動。調配學校資源，考慮個人層面的因素，從而對學生的體育活動產生積極影響。
政策使學校更注重政策和發(fā)展計劃與戰(zhàn)略，增多體育活動的機會，延長體育活動的時間，使學生有更多的時間用于鍛煉，這并不妨礙其他學科教學活動的開展。每天鍛煉一小時對改善大學生的體質有顯著效果，能有效提升大學生的身體健康水平，且有助于培養(yǎng)大學生的終身體育能力和意識。
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[3]單鳳軍。“陽光體育運動”促進大學生心理健康的實驗研究[j]。周口師范學院學報，2011（02）。
侵犯行為的案例與分析論文篇十六
2017年3月15日凌晨，被告人孟某從深圳市光明新區(qū)某麻將館出來，看到一個開車載客的司機朋友與被告人莫某、李某(已判決)、戴某(另案處理)、余某等人在一旁說話，于是上前打招呼。在此過程中，孟某故意阻撓其司機朋友拉莫某等人，因此與莫某等人發(fā)生摩擦引發(fā)爭執(zhí)，孟某遂電話聯(lián)系其朋友被告人駱某來到現場。駱某到場后手持砍刀架在余某的脖子上，并逼迫戴某等人蹲在墻角，孟某還出手打了戴某兩巴掌，踢了莫某幾腳。期間，孟某、駱某又同路過的其他人發(fā)生沖突，莫某、戴某等趁機離開現場。其后，李某從路邊撿來兩個啤酒瓶，莫某、戴某隨即也撿起啤酒瓶，三人回到現場用啤酒瓶子將孟某、駱某兩人頭部砸傷。經司法鑒定，孟某、駱某的損傷屬輕傷一級。
寶安區(qū)人民法院一審認為，被告人莫某與同伙持械聚眾斗毆，致孟某、駱某二人輕傷一級，其行為已構成聚眾斗毆罪;被告人孟某、駱某無視國家法律，追逐、攔截、欺侮、恐嚇他人，破壞社會秩序，情節(jié)惡劣，其行為已構成尋釁滋事罪。一審宣判后，被告人莫某不服，上訴稱與其聚眾斗毆的對方也應該構成聚眾斗毆罪，而非尋釁滋事罪。深圳市中級人民法院二審認為一審認定事實清楚，適用法律正確，判決駁回上訴，維持原判。
【不同觀點】。
本案中，被告人莫某與李某、戴某持械聚眾斗毆，致孟某、駱某二人輕傷一級，其行為已構成聚眾斗毆罪，這不存在爭議。存在爭議的是，聚眾斗毆的相對方即被告人孟某、駱某的行為該如何定性，是否也一并成立聚眾斗毆罪。就此存在以下三種意見：
第一種意見認為，被告人莫某等人被認定構成聚眾斗毆罪，而同案被告人孟某、駱某是與莫某等人斗毆的另一方，雙方在打架過程中的犯罪行為特征相同，觸犯的法條也相同。被告人孟某、駱某作為打斗的相對方，是因為跟莫某等人打架才被判罪，按道理也應判處同樣的罪名。孟某、駱某在公共場合聚集多人進行打架斗毆，還使用了兇器，其行為也符合聚眾斗毆罪的犯罪構成要件，故斗毆的雙方都應該構成聚眾斗毆罪。
第二種意見認為，根據案情分析，被告人孟某在公共場合阻撓其司機朋友拉李某等人，引發(fā)摩擦爭執(zhí)后，又打電話叫朋友駱某來到現場。駱某到場后手持砍刀控制住余某，孟某隨即打了戴某和莫某。被告人孟某、駱某的行為屬于聚眾擾亂社會秩序，對他人造成了一定的人身傷害，干擾了他人載客與運營，致使公共場合中生產、工作無法進行，應當構成聚眾擾亂社會秩序罪。
第三種意見認為，被告人莫某與孟某、駱某雖在同一案件中審理，但雙方犯罪的客觀行為實際上是有區(qū)別的，觸犯的罪名亦各不相同。被告人孟某、駱某追逐、攔截、欺侮、恐嚇他人，破壞社會秩序，情節(jié)惡劣，其犯罪情節(jié)更符合尋釁滋事罪的行為特征，其行為應構成尋釁滋事罪。而被告人莫某等三人本已趁機離開現場，卻又都撿起啤酒瓶回到與孟某、駱某對峙的現場，將孟某、駱某二人頭部砸傷，三人聚眾持兇器打斗，并致孟某、駱某二人輕傷的后果，其行為符合聚眾斗毆罪的行為特征，應構成聚眾斗毆罪。
【法官回應】。
聚眾斗毆的雙方并非都構成聚眾斗毆罪。
在多人聚眾打架斗毆的案件中，審判人員不能僅僅根據在公共場合發(fā)生了聚眾打架斗毆的行為，就簡單地將參與打架斗毆的雙方都認定為聚眾斗毆罪，而是應當詳細考察雙方被告人犯罪的主觀要件與客觀要件，認真研究案件的定性問題。本案就是這樣一起發(fā)生在公共場合的非典型性聚眾斗毆，被告人莫某一方持械斗毆，構成聚眾斗毆罪，而其斗毆的對方孟某、駱某一方是否也構成聚眾斗毆罪，應當仔細研究。筆者同意第三種意見，即本案聚眾斗毆的對方孟某、駱某應構成尋釁滋事罪，理由如下：
聚眾斗毆罪與聚眾擾亂社會秩序罪有很多異同點。二者的相同點包括，一是行為特點上都是聚眾的行為，都擾亂了公共秩序;二是定罪處罰的都是聚眾犯罪的首要分子和其他積極參加者。二者的區(qū)別在于，一是客觀方面表現不同。聚眾斗毆罪的客觀方面表現為行為人實施了“聚眾斗毆”的行為，而聚眾擾亂社會秩序罪的客觀方面表現為行為人實施了“聚眾擾亂社會秩序”的行為。二是犯罪對象不同。聚眾斗毆罪的犯罪對象是相互斗毆的普通群眾，而聚眾擾亂社會秩序罪的犯罪對象則是不特定的黨政機關、企事業(yè)單位、人民團體等。三是犯罪形態(tài)不同。聚眾斗毆罪屬于行為犯，原則上只要行為人實施了聚眾斗毆的行為，便成立犯罪。而聚眾擾亂社會秩序罪屬于情節(jié)犯，必須是行為人的行為屬于“情節(jié)嚴重的”，才構成犯罪。
通過上述對比分析，首先即可排除第二種意見。被告人孟某、駱某等人的行為雖然干擾了孟某司機朋友的運營，并與莫某等人發(fā)生打架斗毆，影響了公共場合的社會秩序，但二人的犯罪對象不是企事業(yè)單位或人民團體，犯罪行為也不屬于“情節(jié)嚴重”，故二人的行為并不構成聚眾擾亂社會秩序罪。而且，通過對比分析，還可以確認莫某的犯罪構成。被告人莫某的客觀方面表現為實施了聚眾斗毆的行為，即與同伙持械聚眾斗毆;莫某犯罪的對象是孟某、駱某，即雙方都是普通群眾。據此，可以確認莫某的行為已構成聚眾斗毆罪，但并不能確認孟某、駱某的犯罪構成。
2.著重分析尋釁滋事罪的本質屬性。
尋釁滋事罪是指尋釁滋事，破壞社會秩序的行為。具體分析其本質屬性，可以從其構成要件來掌握：
第一，尋釁滋事罪的客體為復雜客體，本罪既侵犯了公共秩序，同時又侵犯了他人的人身權利、公私財產權利等。
第二，尋釁滋事罪的客觀方面表現為，行為人實施了尋釁滋事，破壞社會秩序的行為。尋釁滋事的主要表現形式有四種，一是隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的。所謂毆打，既可以是向他人投擲石塊、磚頭等，也可以是拳腳相加;這里的情節(jié)惡劣，往往是指無事生非，打人取樂，并造成他人輕傷或其他不良后果的。二是追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的。這里的情節(jié)惡劣，一般是指經?；蛘叨啻巫分?、堵截他人的;追逐、攔截、辱罵老人、婦女、兒童的;以極端卑鄙下流的語言辱罵他人的;結伙追逐、攔截、辱罵他人造成惡劣社會影響的。三是強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴重的。這里的情節(jié)嚴重，一般是指強拿硬要或者任意損毀價值較大的公私財物，經常或多次強拿硬要或多次損毀、占用公私財物的。四是在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂的。行為人只要實施了以上四種行為之一的，便構成本罪。
第三，尋釁滋事罪的主觀方面為故意。本罪的犯罪目的與動機較為復雜，有的是以惹是生非來獲得精神刺激，有的是用尋釁滋事開心取樂，有的是為了證明自己的“能力”和“膽量”等等。
通過分析尋釁滋事罪的本質屬性，可以對照得出本案被告人孟某、駱某的行為特征：孟某、駱某二人犯罪的客體也是復雜客體，既侵犯了案發(fā)現場的公共場合秩序，同時又侵犯了莫某一方多人的人身權利;孟某、駱某二人犯罪的客觀方面，表現為隨意毆打他人，情節(jié)惡劣，如本案情節(jié)中的駱某手持砍刀架在余某的脖子上，并讓戴某等人蹲在墻角，孟某打了戴某兩巴掌，踢了莫某幾腳;孟某、駱某二人犯罪的主觀方面為故意，孟某阻撓其司機朋友拉莫某等人，因此發(fā)生摩擦引發(fā)爭執(zhí)，孟某遂電話聯(lián)系其朋友被告人駱某來到現場，二人的行為表現符合惹是生非獲得精神刺激、尋釁滋事開心取樂、證明自己的“能力”和“膽量”等主觀心態(tài)。綜上所述，孟某、駱某二人的行為特征更符合尋釁滋事罪的犯罪特征。
3.對比莫某與孟某、駱某行為性質的差異。
本案必須區(qū)分各方當事人的行為性質的差異，才能回應莫某提出的聚眾斗毆的對方也應構成聚眾斗毆罪的質疑。根據刑法理論和司法實踐經驗，同一案件中的犯罪各方當事人的行為性質不一定相同，也并不一定構成同樣的犯罪。本案中，被告人莫某與被告人孟某、駱某雖在同一案件中審理，但雙方犯罪的客觀行為卻有區(qū)別，觸犯的罪名亦各不相同。
孟某、駱某主動挑起與莫某一方的事端，隨后追逐、攔截莫某等人，特別是攔下他們之后，駱某將砍刀架在余某的脖子上，逼迫戴某等人蹲在墻角，孟某還出手打戴某和莫某，情節(jié)惡劣，破壞了社會秩序，這些犯罪情節(jié)非常符合尋釁滋事罪的客觀行為特征，其行為已構成尋釁滋事罪。莫某等人是孟某、駱某尋釁滋事的受害方，他們后來的行為雖然看似是為了反擊孟某、駱某先前的欺侮。但是莫某等人已經趁孟某、駱某同路過的其他人發(fā)生沖突之機，離開了沖突現場，完全可以避開滋擾或者當即報警尋找?guī)椭麄儏s又都撿到啤酒瓶一起回到與孟某、駱某對峙的現場，屬于聚眾持兇器打斗，并將孟某、駱某二人頭部砸傷，造成輕傷。可見，莫某的行為更符合聚眾斗毆罪的客觀行為特征，應構成聚眾斗毆罪。
(作者單位：廣東省深圳市中級人民法院)。
侵犯行為的案例與分析論文篇十七
競技體育是人類挑戰(zhàn)自我身心極限的活動，競技體育活動是以直接或間接的身體對抗的方式進行的，它具有高強度的競爭性和對抗性。競技體育活動中，運動員的惡意犯規(guī)或暴力對抗行為往往會導致其他運動員的身心傷害，甚至造成嚴重的危害后果，但是有些惡劣的惡意傷害行為卻能夠借由競技體育的特殊性―競爭性和對抗性，而逃脫體育規(guī)則和法律的處罰。
這些惡意傷害行為是真實存在的，是對他人權益的真實侵害，《北方新報》報道，10月31日晚，屆中國武術散打‘功夫土’爭霸賽在海南海口激烈進行著，河南散打選手上官鵬飛被對手崔飛重擊頭部，瞬間栽倒拳臺上;回顧當時的賽況，上官鵬飛和崔飛正處在身心俱疲的賽點，雙方互有攻防，緊張對抗;正當上官鵬飛欲退守角落轉身之際，崔飛猛地撲去連發(fā)三記重拳，拳拳擊中對手的后腦，將上官鵬飛打翻在地，昏迷不醒。一個月后，由于頭部傷勢過重，病情不斷惡化，這位曾經入選國家隊迎戰(zhàn)世界拳臺的武術界‘魔修羅’被宣告離開人世。在比賽中，后腦是絕對禁止擊打的部位。
競技體育惡意傷害行為的范圍具有特定性，其中的惡意傷害行為特指“違反體育道德、超越體育內涵的故意侵犯他人人身權利的行為”。相對于刑法要素中客觀的行為和結果，“侵犯他人人身權利的行為”是指對他人權益的真實傷害及造成有害結果的客觀事實;“違反體育道德、超越體育內涵”是識別傷害行為是否構成競技體育惡意傷害的.必要前提，它指出此類惡意傷害行為已經超出競技體育通識的范圍，不再具有社會相當性;“故意”則表明了發(fā)生傷害行為時的主體主動故意的心理狀態(tài)。
縱觀競技體育惡意傷害的案例，隨著競技體育的高速發(fā)展，此類惡意傷害行為愈演愈烈，其本身具有一定的發(fā)生必然性。主要因素有三:1)競技體育的高強度對抗性。激烈的比賽中，雙方運動員身體不斷近距離接觸，情緒處于極度緊張的對抗狀態(tài)，身心同時挑戰(zhàn)人類極限，傷害行為在所難免;2)競技體育異化現象。競技體育摻雜進職業(yè)化、商業(yè)化甚至政治化的利益，競技體育復雜化。勝利不單單代表著個人榮譽，更會帶來經濟甚至政治的利益.例如，法國花樣游泳運動員拉加德憑借其出色的競技成績出任政治要職;再如，優(yōu)秀的巴塞羅那軍團憑借其傲人的戰(zhàn)績，在本國能夠獲得一定的“政治利益”。3)競技體育的內部處罰體系已不能夠完全規(guī)制競技體育惡意傷害行為，而目前我國針對競技體育惡意傷害行為的法制建設仍然是蒼白無力;在內部處罰無果，外部干擾無力的灰色空間，個別運動員在內驅力的作用下，淡化公平競爭意識，片面追求個人利益，不擇手段肆意違規(guī)傷害，成為必然。
競技體育惡意傷害行為難以避免，并且愈演愈烈。若任其發(fā)展，不利于競技體育的健康發(fā)展，具體表現在以下方面:1)競技體育惡意傷害行為嚴重侵犯了運動員的個人權益。在激烈對抗的比賽中，惡意傷害行為使運動員身心俱受到傷害，乃至斷送了眾多天才運動員的競技生涯。單單加重判罰，是遠不足以保障運動員的個人權益的;鑒于惡意犯規(guī)、報復傷人等惡劣惡意的傷害行為，保護運動員需要更為嚴厲有效的懲罰。2)這些行為造成的惡意傷害往往會使運動隊遭受重創(chuàng)，影響比賽成績，長此以往將制約競技體育的健康發(fā)展。3)賽場上的惡意傷害行為，不僅暴露了運動員淺薄的體育道德修養(yǎng)，大行不正之風，同時也為競技體育事業(yè)帶來負面影響。
競技體育傷害是體育競技活動中無可避免的問題。競技體育惡意傷害行為的罪或非罪?如何在競技體育的可持續(xù)發(fā)展與相對人利益保護之間找到平衡點?考慮到競技體育的特殊性，筆者做出以下考慮分析。
第一，現有的競技體育行業(yè)內部自治能否很好地規(guī)制競技體育惡意傷害行為。
競技體育行業(yè)內部規(guī)范在應用中不能有效區(qū)分惡意犯規(guī)的程度，也沒有嚴格的處罰標準，實踐中對該行為處罰過輕。競技體育行業(yè)內部自治機制的強制力和處罰力度有限，甚至有些競技者有意識地利用規(guī)則來規(guī)避處罰。
在我國打擊犯罪的基本法―《中華人民共和國刑法》中，幾乎找不到競技體育犯罪相關的條文，處罰競技體育惡意傷害行為無法可依;作為體育的基本法的《中華人民共和國體育法》，其容量僅56條，履待再次修訂。保民基本大法―民法亦不能完全解決該行為造成的嚴重傷害后果。因此，一旦發(fā)生競技體育惡意傷害行為，刑法只能作為其他法律規(guī)范調整無效時最后的救濟手段。
第三，競技體育行為是否具有刑事違法性和社會危害，是否排除其正當化事由。
競技體育惡意傷害行為符合我國刑法分則中故意傷害罪的構成要件，具備了刑事違法性。競技體育惡意傷害行為給社會造成消極的示范作用，即競技體育領域是一個無視體育公平公正原則，滋生于法網之外的灰色地帶、道德示范的領域，具有一定的社會危害性。競技體育惡意傷害行為，已然是超出體育內涵的惡意侵犯，不應當被體育道德所包容，因此，也不具有社會相當性。
綜合以上考慮，筆者認為，在一定的條件下，競技體育惡意傷害行為應當為“罪”。
依據《大陸法系統(tǒng)通說》，“行為無價值論和結果無價值論是致力于保障當事人法益和人權的理論”。行為無價值論，認為行為本身惡是違法性的根據;而結果無價值論，認為犯罪行為導致的危害結果是違法性的根據。這兩種理論爭論已久，主要分歧在于是行為抑或是結果，哪個才是違法性界定的根據。筆者認為，適用其中任一種都可能導致不當入罪，兩者兼用，融合適用更符合競技體育惡意傷害行為的復雜性。
在競技體育惡意傷害行為的案例中，結果無價值論是其罪與非罪界分的直接證據，行為無價值論是間接證據。以拳擊比賽為例，拳手違反規(guī)則，擊打禁止部位――對方的后腦，首先考慮傷害行為危害的后果:導致重傷乃至死亡的危害結果，應當追究該拳手的刑事責任;如若只是造成輕傷或者沒有致傷，則具體情況具體分析。同樣，在比賽中，拳手迎面擊打對方運動員頭部致傷甚至致死，擊打部位符合拳擊規(guī)則，該行為則具有社會相當性，不應當視為犯罪行為。
不同于一般的傷害行為，競技體育惡意傷害行為罪或非罪的分析必須結合其高強度對抗性的特點。競技體育惡意傷害行為罪與非罪的界分標準分為體育行業(yè)自治規(guī)范和犯罪構成理論兩大類。
體育行業(yè)自治規(guī)范標準的內容主要是體育規(guī)則、項目的對抗性、比賽的性質等。第一，著重參考體育規(guī)則。體育規(guī)則是體育行業(yè)標準的核心，是體育行業(yè)的“成文法”。體育規(guī)則主要包括各級體育組織的規(guī)章制度、技術規(guī)范和糾紛解決規(guī)范等。第二，關注比較項目的對抗性。不同項目，不同對抗，惡意傷害的發(fā)生概率也有所不同。相對于隔網對抗的項目，同場競技項目中沖撞的概率更大，風險要大，考慮該項目產生的傷害行為的容忍性應當更大。第三，考慮比賽的性質。相對于普通比賽，決賽的氛圍更緊張，運動員的精神狀態(tài)更緊張，發(fā)生傷害的概率更高，考慮該比賽產生的傷害行為適當提高應用標準。
犯罪構成理論標準主要有嚴重的傷害結果和行為目的。嚴重的傷害結果是競技體育惡意傷害行為為“罪”的必備條件，如果沒有嚴重的傷害后果，該行為不應入罪;反之，則依據上述做入罪考慮。傷害結果的標準具體可參考由最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯(lián)合制定的《人體重傷鑒定標準》。結合競技體育的特殊性，實踐中應適當提高應用標準。
發(fā)生競技體育傷害行為時，運動員的主觀心態(tài)是復雜的，因此，競技體育惡意傷害行為被判定為犯規(guī)行為后不能直接入罪，應當判斷其行為目的，筆者贊同基于比賽目的的傷害行為不應入罪的觀點。
四、結論。
競技體育惡意傷害行為罪或非罪的界定是一個非常復雜的問題，在研究中既要保護相對人的權益，又要結合競技體育的特殊性，兼顧其可持續(xù)發(fā)展。在一定的條件下，競技體育惡意傷害行為可以做入罪處理，應當融合適用結果無價值論和行為無價值論為該行為罪或非罪界定的理論依據。競技體育惡意傷害行為罪或非罪的界定標準是:(1)體育行業(yè)自治標準:體育規(guī)則、項目的對抗性、比賽的性質等;(2)犯罪構成理論標準:嚴重的危害結果和行為目的。
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