以平等為演講稿題目(優(yōu)秀16篇)

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以平等為演講稿題目(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-16 09:32:11     小編:筆塵

演講稿的內(nèi)容要與演講主題緊密相關(guān),切勿偏離主題。在寫演講稿時,要注意適度運用幽默和情感的元素,以增加演講的吸引力和感染力。掌握一些演講技巧和方法,可以幫助我們寫出更出色的演講稿。

以平等為演講稿題目篇一

星期六上午8:30,我們來到肥城市特殊教育學(xué)校參觀,這里的同學(xué)很熱情的歡迎了我們。我們來到了他們學(xué)校的會議室,聆聽了校長的發(fā)言。

接下來我們聽了四年級的一節(jié)語文課《要下雨了》,老師邊說邊用手語做動作,學(xué)生邊吃力地讀課文邊做手語。同學(xué)們都聽得很認真,并且積極的回答問題。

接著,我們來到了他們的展廳。剛進屋,我們不由得眼睛一亮,里面擺放著學(xué)生們的作品,有瓷盤畫、剪紙作品、書法、還有繪畫作品,這些作品都惟妙惟肖,我覺得有些作品連我們健全人都做不出來。

我們又參觀了同學(xué)們的制作教室,同學(xué)們有的在繡十字繡,有的用彩色的珠子穿手鏈,有的在用彩繩編手鐲,室內(nèi)還擺放著做好的項鏈、手鐲和小飾品等,件件都那么精致,令人愛不釋手。雖然他們有一定的缺陷,但他們心靈手巧,做出的作品簡直能和專家相比了!我真想為他們大聲喝彩!

他們還為我們跳了一支舞,因為他們聽不到聲音,所以排練這個節(jié)目是很困難的,要靠老師手語指揮,但是他們跳的卻很整齊,我想他們肯定付出了比常人多很多倍的汗水。

當(dāng)我們面對他們的時候,我們只能時時刻刻提醒自己:比起他們來,我們更加幸運,除此以外,我們并無不同,我們是平等的。

以平等為演講稿題目篇二

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

人,游走在世界上,想在這個紛擾的世界里找到一片凈土,一個和諧平等的狀態(tài)。

但是到底是誰發(fā)現(xiàn)的呢?回到千禧年,有《桃花源記》。“先人來此,是為了避秦之亂?!敝皇菫榱吮苊膺@個世界的復(fù)雜和壓迫它的不平等。雖然桃花源是“黃毛快樂”。一派祥和,但當(dāng)一個漁夫懷念美好的“尋找他想要的東西”時,他就“迷失了,迷失了”從此,桃花源成了一場精彩的夢,留下的只是幻想。

安提西尼曾經(jīng)說過一段話;森林里有個聚會,弱小的動物都贊成平等,獅子卻不滿地問:“你的爪子呢?”這段話的意思是,平等是大眾所向往的,但世界上有能力的人不愿意平淡。他們會用“爪子”割斷人們想象中的平等,向世界宣告他們的存在。

平等和不平等都和人的能力有關(guān)。比如部落剛出現(xiàn)的時候,部落首領(lǐng)統(tǒng)治著一個部落,同時又享受著別人享受不到的某些優(yōu)勢。所以有不平等。當(dāng)然,我們離不開這種不平等。當(dāng)我們失去了這種不平等,人就會像一團亂麻,沒有組織,沒有發(fā)展。而那些領(lǐng)導(dǎo)者有能力領(lǐng)導(dǎo)一個組織,那些優(yōu)勢也是他們的能力。就像安提尼人曾經(jīng)提到的獅子,優(yōu)越感永遠是給強者的。

不是說世界不平等。梅利利亞曾經(jīng)說過;每個人都是平等的,他們同樣有天賦從世界中受益。每個人都可以從有益的勞動中獲得有益的東西。

平等依然存在,但不是絕對平等,而是相對的,有條件的。比如在社會上,有很多來自普通家庭的人,他們努力工作,最終獲得成功。雖然他們比有背景的人付出了更多的努力,但他們?nèi)匀辉谧约旱哪芰Ψ秶鷥?nèi)取得了成功。所以平等是相對的。例如,由于一些錯誤,監(jiān)獄中的囚犯被剝奪了政治權(quán)利,不能享受平等待遇。所以平等是有條件的。我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則,滿足相對平等的條件,在相對平等的基礎(chǔ)上,做一些力所能及的有益的工作來換取有益的東西。

我們一直渴望平等對待,但優(yōu)越感總是根據(jù)能力的不同來判斷,利益是由能力來定義的。所以絕對的平等是遙不可及的,但相對的平等卻一直在我們身邊,一直離我們那么近。

以平等為演講稿題目篇三

在我心中,平等是一個問號,突然意識到,自己的心中好像沒有平等的觀念,從小不是你什么比我高,就是你什么比我低,還經(jīng)常用這種語言嘲笑別人。沒有誰天生就比別人高,也沒有誰比別人低。每個人都有自己的優(yōu)點,也有自己的缺點,當(dāng)然,沒有誰是完美的。

我們真的高人一頭或低人一頭嗎?當(dāng)然不是,世界上,男女平等,我們都呼吸的是同一種空氣,看的是一樣的天空,享有一樣的世界······陽光會照進寬敞明亮的大房子,也會照亮昏暗潮濕的角落,所以,我們都是平等的,就像康有為說的“人人相親,人人平等,天下為公,是謂大同。”當(dāng)然,如果沒有平等,我們的世界會變得多么恐怖。

有一次在路上看到了一個衣衫襤褸的乞丐。有一位阿姨帶著一個孩子,那孩子指著乞丐,嘲笑著他的衣服頭發(fā)等那阿姨先是大斥一聲:“住嘴!”隨后又講到:“去幫助那些需要幫助的人們,而不是去嘲笑他們?!边@句話深深的埋在了我心里。

平等對待每一個人是我們的責(zé)任,我們雖然有太多天生賦有的能力,但請相信:平等就是我們天生就有的!

以平等為演講稿題目篇四

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

現(xiàn)在都在說“人人平等”,但我卻覺得沒有完全平等。

你不管不顧,我相夫教子。

在家庭中,孩子大多數(shù)和母親關(guān)系最好,難道只是女性會哄孩子嗎?事實是因為孩子與母親相處的時間最長,所以孩子與父親的關(guān)系是生疏的。男性總會有一種觀念:做家務(wù)是女性的事情,而男性只管賺錢。家里的事情都可以不管,做“甩手掌柜”。大多數(shù)人也認為女性就應(yīng)該在家做家務(wù),照顧丈夫孩子,否則就是不負責(zé)任,但是男性不做家務(wù)就不會被說三道四,好像“不管不顧”是男性特有的權(quán)利。

你隨意轉(zhuǎn)換,我靜如處子。

你是好司機,我是小喇叭。

以平等為演講稿題目篇五

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

每個人出生的時候,經(jīng)歷都很相似,都很愛父母。職業(yè)也是如此,沒有什么不同,因為都有相同的目的。俗話說“三百六十行,每行第一秀才”。

我們應(yīng)該平等對待每個職業(yè),尊重每個工人。

我想如果沒有清潔工,我們就不會有一個干凈的城市;如果沒有服務(wù)人員,我們就享受不到生活的便利;如果沒有安全人員,我們就沒有安全保障;總之,沒有他們,我們就不會有更好的禮物。鄧爺爺曾經(jīng)說過:“不管是白貓還是黑貓,只要能抓到老鼠,就是好貓?!币虼?,我們不應(yīng)該歧視他們,我們應(yīng)該對他們?yōu)槭聵I(yè)奮斗的精神表示欽佩。

東京有個女孩,在東京帝國飯店當(dāng)服務(wù)員。那是她乳臭未干時的第一份工作,但她沒想到老板安排她洗廁所,對她的工作質(zhì)量要求很高。她必須把廁所打掃得像新的一樣干凈。我該怎么辦?你會接受這份工作還是另謀高就?一個長輩看出了她的猶豫,悄悄給她做了個示范。當(dāng)他把馬桶洗得像新的一樣干凈時,他舀了一碗水喝了下去。前任對工作的態(tài)度讓她明白了責(zé)任感。從此,她美麗地邁出了事業(yè)的第一步,踏上了成功的道路。她現(xiàn)在是日本郵政大臣:野田精工。收入低,別人不喜歡的工作,也要有責(zé)任心和道德觀。但是如果沒有道德,即使收入再高,別人也會嗤之以鼻。

日前,貴州省人民醫(yī)院一個名為“女孩在重癥監(jiān)護室被護士扇耳光,一天后死亡”的網(wǎng)絡(luò)視頻引起了公眾和媒體的熱烈討論。視頻顯示,一個躺在重癥監(jiān)護室床上的孩子被護士打了幾巴掌,孩子的頭被護士抱起,重重地放在枕頭上。我覺得醫(yī)生是一個高尚的職業(yè),因為他們承載著成千上萬人的希望,沒有職業(yè)道德的醫(yī)生不值得尊敬。

以平等為演講稿題目篇六

“我們認為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!边@句話來源于1776年發(fā)表的著名的《獨立宣言》。

人人生而平等。是平等讓人與人之間存在公平的待遇,是平等讓人擁有了追求幸福的權(quán)利。

一架飛往紐約的飛機上,一位富有的中年白人婦女被安排坐在一位黑人旁邊。她怒目而視,而黑人卻以微笑回應(yīng)。白人婦女發(fā)脾氣,說不能忍受坐在黑人身旁,要求換位子。幾分鐘后,空服員回來了說,經(jīng)濟艙已經(jīng)客滿了,但頭等艙還有一個空位。而且她已經(jīng)獲得機長的特別許可,他認為要一名乘客不應(yīng)該和一個這么令人討厭的人同坐。隨后空服員轉(zhuǎn)向那名黑人邀請他到頭等艙。頓時周邊的乘客熱烈鼓掌。

美國著名的黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁·路德金發(fā)表演講:“我夢想有一天,我的四個孩子將生活在一個不是以他們的膚色,而是以他們的品格優(yōu)劣來評價他們的國度里?!?/p>

每個種族都是有尊嚴的,詆毀,謾罵的話不應(yīng)數(shù)落在他們身上,友好的待遇不應(yīng)被剝奪。白人婦女的無禮行為表明種族歧視思想在她腦海里已像毒霧揮之不去,平等從來不屬于一個令人討厭的人,尤其是黑人,即使他很善良。而機長和空服員的表現(xiàn)讓乘客明白,上帝的兒女都是平等的,公平的待遇從不缺失。

杭州有一圖書館對所有讀者免費開放,因此也有乞丐或拾荒者進去閱覽。唯一他們要求是把手洗干凈。有人不能忍受,找到館長諸樹青,說允許他們進入是對其他人的不尊重。而他回答道:“我無法拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,但您有權(quán)選擇離開?!?/p>

他們也是一群平凡的小市民,輕蔑,厭惡的眼光不應(yīng)聚集在他們身上,進入圖書館的權(quán)利不應(yīng)被剝奪。人們的過分言語表明貴賤有別的思想蒙蔽他們的雙眼,讓他們看不到那些和他們一樣平等的人,即使是卑微的拾荒者。而館長諸樹青恰恰歡迎他們的到來,讓眾人明白,大家是平等的,正義的天平從不傾斜。

黎巴嫩詩人紀伯倫說:“大殿的角石,并不高于那最低的基石?!蔽覀兪侨松钐蒙系氖瘔K,因為平等,所以地位作用不能否定我們處于相同的高度。

請記?。浩降仁俏覀円怀錾捅毁x予的禮物,而平等對待每一個人是我們被賦予的職責(zé)。

以平等為演講稿題目篇七

世界上,有一些人生下來就注定要接受苦難的折磨。他們有的聾了、有的啞了、還有的眼睛看不見東西……,但是,他們同樣可以得到社會的關(guān)愛。在中國,有一種學(xué)校,是專門為有這種殘疾的少兒建立的,那就是特殊教育學(xué)校。這個學(xué)校里的每個學(xué)生都不同程度地存在這樣那樣的缺陷。特殊教育學(xué)校在全國各地都有,在肥城也不例外。今天,我們這些小記者在老師的帶領(lǐng)下參觀了肥城市特殊教育學(xué)校。

教學(xué)樓里,幾名聾啞學(xué)生好奇的看著我們,手不停地在空中比劃著,而我們卻看的一頭霧水。終于,人來全了,老師在上邊的會議室里先交代了一下注意事項,然后聾啞學(xué)校的校長作了發(fā)言。從他的講話中我知道了:這所特殊教育學(xué)校規(guī)模很小,總共一百名學(xué)生,一個班最多才十二名學(xué)生……然后一名姓李的老師帶著我們參觀了這所學(xué)校。我們先參觀了三年級的教室,當(dāng)時老師正在講課,教室里總共有八名學(xué)生,那些學(xué)生”咿呀嗚哇“了一陣子,我們也沒聽懂。幸好有老師在旁邊翻譯,我們才勉強明白。

然后我們又見到了他們制作的工藝品,當(dāng)時我們都驚呆了,他們制作的工藝品比一些正常人制作的還好看、精致。后來我們又參觀了幾口教室,最令我難忘的是他們表演的手語舞蹈。由于他們聽不見聲音,所以這個舞蹈排練起來十分費勁,完全要靠他們自己想象,然后合著音樂的節(jié)拍來跳舞。

參觀結(jié)束后,我有些戀戀不舍,總覺得時間過的很快,心中涌出很多感想。雖然他們身體并不健全,無法像正常人一樣生活,但是在我們偉大的社會主義國家,他們卻和我們一樣享有平等的接受教育和追求生活幸福的權(quán)利,只是需要比身體正常的孩子付出更多的努力和汗水罷了。我堅信:有社會和國家對他們的關(guān)愛和幫助,他們的明天會更美好!

以平等為演講稿題目篇八

大家好!

如今的社會在追求平等,過去的社會也在追求平等,好像從古代到今天,從外國到中國,每個社會都在追求平等。而平等又像個太陽讓我們看到光明頂希望,卻永遠觸及不到。

從中華人民共和國成立的那一天,就在追求男女平等,而今呢?真的真正上的平等了嗎?那就不會聽到丟棄的女嬰在嚴寒中哭泣?!澳信降取彼膫€簡單的字,卻可拯救無數(shù)條女嬰的生命。如果現(xiàn)在社會上真正男女平等了,那就說明人們的思想已經(jīng)被重新更換,就像樹一樣,既然長滿了蛀蟲,就應(yīng)該連根拔起,重新栽種上新的樹苗,并根深蒂固。可是,更換思想怎么會那么容易呢?人們的思想已被一代代的封建思想侵蝕了。所以我們新的一代,不被腐化的一代要拯救那一個個幼小的生靈。高舉“男女平等”的旗幟,就算永遠追不上,也要像愚公移山一樣持之以恒,因為我們要追求平等。

人從生下來就是平等的,不管你是出生在貧困家庭還是富裕家庭,一樣擁有相同的中華人民共和國的平等人權(quán),承擔(dān)著相同的法律責(zé)任和道德義務(wù)??墒强傆杏幸恍┤瞬贿@樣認為,他們憑借著自己錢多權(quán)大,就我行我素,好像世界上他們就是主宰,貧窮的人就應(yīng)該為他們服務(wù),就應(yīng)該做他們的奴隸。這就違背了我們所追求的平等。不管你財多物富與否,不管你位高權(quán)重與否,身為公民都應(yīng)該享有同樣的權(quán)利,承擔(dān)相同的義務(wù)。這不僅是國家法律所規(guī)定,也應(yīng)該是每個懂得平等的人所追求的。上帝讓我們來到這五彩繽紛的世間時,就賦予了我們相同的權(quán)利,給了我們親情、友情、健康、快樂——但同時也讓我們承擔(dān)了相同的義務(wù),那就是共同創(chuàng)建一個和諧、美好、平等的社會。

時常聽到有人抱怨說:“上天太不公平了,為什么所有的不幸都讓我碰上了?”事實上,上天對每個人都是公平的,只是因為社會上的各種因素而導(dǎo)致讓你覺得上天的不公。而恰恰相反,上天讓你在磨練中成長了一些,明白了一些人情世故。所以我們不要埋怨上天,只是人類永遠的貪婪,讓我們看到了社會中的不平等。而我們要做的只有擺在自己的心態(tài),平等對待生活,平等對待每一個生命,也許他們同你有一樣的遭遇。

以平等為演講稿題目篇九

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

“一套在人前,一套在人后”,“假”,“假”,“裝”.這些看似不同的貶義詞,都指向我心中相同的事情和經(jīng)歷.

今年的重陽節(jié),爸爸媽媽請爺爺奶奶吃飯。奶奶是個“佛教徒”,所以她把餐廳設(shè)在學(xué)校附近的一家素食餐廳。不一會兒,爺爺帶著狗來了。我爺爺可以說是讓狗“帶頭”了。他不會去任何不允許養(yǎng)狗的地方。機場、火車站、商場.事實并非如此。他一進門就被餐廳的服務(wù)員攔住了:“喂.爺爺,你不能把這只狗帶進去!”“放心吧!它不咬人!”爺爺聲音有些沙啞?!皩Σ黄?,那也不行。我們的店長說……”“沒什么!”爺爺急切地打斷她的話,把狗逼上樓。我為我祖父的行為感到羞恥。我臉紅了,來到包間。

其實這樣的情況很多。去年秋天,我和奶奶去寺廟拜佛。沒想到半路就下雨了,奶奶卻執(zhí)意要去。寺廟冷。奶奶走進大廳,一個修女盯著她?!巴渥永锶狱c錢!”她用一種癡迷于金錢的語氣說道。外面太冷了,我的狗忍不住跳進了寺廟?!昂?!這是誰的破狗?滾出去!”她跺著腳喊道。我只能狠狠地看她一眼.

“假”或許是形容他們最好的詞,但我覺得遠遠不夠。我討厭這樣的人,但是沒有辦法反擊。每當(dāng)回憶起這兩次經(jīng)歷,我只覺得自己在默默的生氣。他們的心就像沼澤,看似平坦,卻暗藏殺機。

愿世界上所有的沼澤消失!

以平等為演講稿題目篇十

我曾看過這樣一則小故事:在美國紐約有一個四歲小男孩,和媽媽來到一家餐廳就餐。小男孩看到門外坐著一個衣服襤褸的人,他感到很奇怪:為什么沒有人去接待他?媽媽再三解釋這是一名流浪漢,可他不懂什么是流浪漢,他只知道這個人沒有人接待。在征得媽媽同意后,小男孩為流浪漢點了一桌子的食物,并為他唱起祝福歌。歌聲稚嫩而嘹亮,整個餐廳都響起了贊賞的掌聲。

我想:在公交車上,多照顧一下老弱病殘孕者;生活中,不歧視、欺負身體上有缺陷的人;看到一些有危難的人,伸出援助之手。這是對有平等意識有正義感的公民的起碼要求。我們要謹記:從自己做起,從身邊的一些小事做起,讓平等之花隨時隨地自由綻放。

平等就像一束的陽光,將溫暖照進人們的心田;平等像一首美妙的樂曲,讓每一顆淳樸的心靈陶醉其間。我們心目中的天平應(yīng)不再動搖,以一顆平等之心去對待人對待事。這樣,我們的世界會變得更加和諧美好。

用我們的平等之舉,讓世界充滿愛!

以平等為演講稿題目篇十一

今天我們看了一部關(guān)于兩性教育的影片,雖然它只是一部短片,但是卻帶給我無比的收獲。

兩性平等教育其實是在小學(xué)階段必須學(xué)習(xí)的重點,記得從一年級開始老師就已經(jīng)開始教導(dǎo)我們一些簡單的兩性教育,而且從一年級到五年級大約每隔一個月就會播放一些兩性平等的影片,我發(fā)覺二年級看的時候的感想和現(xiàn)在五年級看的感想有很大的差異。而這部影片是在敘述莊子民和王姓同學(xué)在面對異性同學(xué)時所接觸到的種.種,而王姓同學(xué)因為喜歡一位異性朋友,造成心理的不平,他們后來還因為一些事情而造成許多嚴重的事,不過經(jīng)過長輩的教導(dǎo),后來他們的感情又變好了!

我覺得在我們班上、社會上甚至國際往來上都有一些人忽略了兩性平等的重要,不但造成別人名譽、地位上的損失,還讓別人遭受到身心上的煎熬。在我們的班上就有一些人有一些不尊重別人的觀念,像是在上體育課的時候就有一些男生認為:“這個只有男生可以做,那個只有女生才會去做?!?,這雖然只有幾個字,但是它對他人,自我都有極為重大的影響,例如美國最嚴重的種族歧視就是黑人和白人的一連串事件,從前黑人都必須當(dāng)奴隸,忍受白人充滿忽視的眼光及鞭子的抽打,他們大部分是一生下來就是奴隸,沒有別的選擇,直到林肯總統(tǒng)上任時,才提議要解放黑奴,經(jīng)過一連串的戰(zhàn)役,美國才解放了黑奴,但是在林肯成功的那一刻就結(jié)束了他的生命,真是遺憾?!叭酥?,性本善”每一個人生出來的時候都是純真善良的,絕對不會有人一生出來就是邪惡的,所以就算我們是男生、女生,黑人、白人都應(yīng)該和平共處,不應(yīng)該以歧視、忽視的眼光去看待,更不應(yīng)該用言語及肢體動作來傷害別人。

有人說:“兩性生而“不平等”,是上天的恩賜,世界也因此而繽紛多彩、絢麗動人。”我覺得只要記住“尊重、寬容、體諒”才是男女相處的根本之道,只有我們思想上能夠轉(zhuǎn)變,在行為上能確實做到,那么我想未來的世界,兩性將以更美的姿態(tài),激蕩出更璀璨的一頁。

以平等為演講稿題目篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

如今的社會在追求平等,過去的社會也在追求平等,好像從古代到今天,每個社會都在追求平等。而平等又像個太陽讓我們看到光明頂希望,卻永遠觸及不到。

追求男女平等,而今呢?真的真正上的平等了嗎?那就不會聽到丟棄的女嬰在嚴寒中哭泣?!澳信降取彼膫€簡單的字,卻可拯救無數(shù)條女嬰的生命。如果現(xiàn)在社會上真正男女平等了,那就說明人們的思想已經(jīng)被重新更換,就像樹一樣,既然長滿了蛀蟲,就應(yīng)該連根拔起,重新栽種上新的樹苗,并根深蒂固??墒牵鼡Q思想怎么會那么容易呢?人們的思想已被一代代的封建思想侵蝕了。所以我們新的一代,不被腐化的一代要拯救那一個個幼小的生靈。高舉“男女平等”的旗幟,就算永遠追不上,也要像愚公移山一樣持之以恒,因為我們要追求平等。

人從生下來就是平等的,不管你是出生在貧困家庭還是富裕家庭,一樣擁有相同的平等人權(quán),承擔(dān)著相同的法律責(zé)任和道德義務(wù)??墒强傆杏幸恍┤瞬贿@樣認為,他們憑借著自己錢多權(quán)大,就我行我素,好像世界上他們就是主宰,貧窮的人就應(yīng)該為他們服務(wù),就應(yīng)該做他們的奴隸。這就違背了我們所追求的平等。不管你財多物富與否,不管你位高權(quán)重與否,身為公民都應(yīng)該享有同樣的權(quán)利,承擔(dān)相同的義務(wù)。這不僅是國家法律所規(guī)定,也應(yīng)該是每個懂得平等的人所追求的。上帝讓我們來到這五彩繽紛的世間時,就賦予了我們相同的權(quán)利,給了我們親情、友情、健康、快樂——但同時也讓我們承擔(dān)了相同的義務(wù),那就是共同創(chuàng)建一個和諧、美好、平等的社會。

時常聽到有人抱怨說:“上天太不公平了,為什么所有的不幸都讓我碰上了?”事實上,上天對每個人都是公平的,只是因為社會上的各種因素而導(dǎo)致讓你覺得上天的不公。而恰恰相反,上天讓你在磨練中成長了一些,明白了一些人情世故。所以我們不要埋怨上天,只是人類永遠的貪婪和無窮的,讓我們看到了社會中的不平等。而我們要做的只有擺在自己的心態(tài),平等對待生活,平等對待每一個生命,也許他們同你有一樣的遭遇。

以平等為演講稿題目篇十三

古今中外,對平等的追求是每個社會,每個人的共同理想。從唐代史學(xué)家吳兢的“理國要道,在于公平正直”,到法國-平等的思想,再到社會主義核心價值觀,平等始終是我們追求的目標。

正像《世界人權(quán)宣言》所說:“人人生而自由,在尊嚴和權(quán)利上一律平等。他們賦有理性和良心,并應(yīng)以兄弟關(guān)系的精神相對待”。也就是說,不論你生在魚缸的哪塊石塊下,追求幸福的權(quán)利,贏得尊重的權(quán)利,以及回報這個魚缸的義務(wù)等,都應(yīng)是平等的。這就是我們追求的社會制度與人格的平等。

在社會層面上,平等,是對每個人生存的權(quán)利與狀態(tài)的保障,是一種制度上的平等。比如九年義務(wù)教育,他讓所有孩子都能夠平等的享受受教育的權(quán)力。若沒有他,也許在偏遠貧窮的地方,教育仍將是貴族的特權(quán),貧者永世貧窮。而我們的父輩,又有多少不是從外地,從一個村鎮(zhèn)里通過常人不及的努力通過高考而來北京的呢?這也充分證明了,良好的制度是保證平等的客觀要素??陀^的差異是完全可以為自身的努力所填補的。

而人格的平等,應(yīng)該是不被外界和客觀因素所影響的。它是不分地域,不論朝代更迭的人性的終極追求?!案呱搅魉鲋簟?,是世代傳頌的友誼佳話。伯牙官任上大夫,在江邊撫琴偶遇砍柴而歸的樵夫子期,“巍巍高山,洋洋流水”。音樂,驅(qū)使兩個素未謀面身份相差巨大的人,剛一相遇便向那渺渺樂音一般,在云上相知。直忘卻了這世俗的貴賤。只有平等的人格,才鑄就了這段純粹的友誼,才讓靈魂最真誠的交流。

人格的平等,建立在尊重之上。即要相信每個人的心中都有一個高貴的靈魂。廉者不受嗟來之食,體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會中人們?yōu)榱吮H烁竦钠降葘幵赴ゐI,也不接受嗟來之食,哪怕危及自己的生命。也正是伯牙對人格的尊重,才留下“千古知音”的傳說,留下了心靈交往中最動人的一曲。在交往之中,我們首先要懷著尊重的情感;有了尊重,才有平等的交流,才可以發(fā)現(xiàn)每個人的閃光點;體會每個人帶給自己的感動,相知相惜,完善自己。

平等的社會往往可以塑造平等的人格,而只有平等的人格才會形成一個平等的社會。而這一切平等的追求,都是建立在修身之上的。我們不應(yīng)再抱怨差距,要做的是相信自己,提高自己,超越自己,跨上更高的平等的臺階。讓我們,從今天起,懷著尊重的態(tài)度看世界,秉著平等的心與人交往。我們的內(nèi)心將處處萬物生長,百花齊放,像司馬光所說的:“平而后清,清而后明”的和諧大同,清明太平的盛世,也就真正的到來了。

以平等為演講稿題目篇十四

所有的人都渴望被尊重,所有的人都有被尊重的權(quán)利,人生來就是平等的,大家遵循的制度、受到的待遇也應(yīng)是平等的。在舊時社會,許許多多的人都受不到應(yīng)有的平等待遇,甚至?xí)驘o法改變的出身等因素被降低人格。對于這些不公的制度,總會有人勇敢地反對。他們是值得稱贊的,因為他們懂得如何去捍衛(wèi)自己的人格和尊嚴。

人們向往和平,向往愛,向往人與人之間美好和諧的關(guān)系。于是,越來越多的人們做到了博愛。時??梢钥吹?,在失學(xué)少年、貧困家庭的捐款箱前,總有一只只溫暖的手將一份份的關(guān)懷、愛心投入其中;在今年“非典”蔓延時,總有一個個白衣天使不顧自身安危,盡力搶救著病人。許許多多的人能將溫暖和愛給予毫無血緣關(guān)系、素昧平生的需要幫助的人,這是善良、博愛的表現(xiàn),是美的體現(xiàn)。

以平等為演講稿題目篇十五

想必大家都相信世界有“公平平等”。但是看過一則新聞后,我對“公平平等”的存在表示懷疑。吳保全因為在網(wǎng)上因為在網(wǎng)上發(fā)帖揭露當(dāng)?shù)卣斑`法征地”,吳保全以“胡謅當(dāng)?shù)卣椭饕I(lǐng)導(dǎo)人”入罪,先判了一年。吳不服,上訴,再加刑一年。

一個記者說吳保全夾雜了不滿的情緒,偏重宣泄而非寫實。但吳保全并非真正新聞工作者,作為網(wǎng)民,有過激言辭亦屬正常。舉報違法征地本是正義之舉,但畢竟社會是非已經(jīng)顛倒,此舉對政府有弊,而且吳保全是無權(quán)無勢之人,惟有這樣的命運。不平則鳴。我三思后,明白這種行為是不對的。

放眼縱觀歷史,世界何曾真正的“公平平等”過?當(dāng)年蘇軾不滿新政,便有了世人熟悉的“烏臺詩案”。不久前的王帥也是因舉報“違法征地”被迫入獄。詩人李商隱詩中曾自喻為蟬:“本以高難飽,徒勞恨費聲。五更疏欲斷,一樹碧無情?!逼渲刑岬皆娙瞬黄絼t鳴,卻是徒勞費聲。玉溪生應(yīng)當(dāng)為自己感到慶幸,因為他的一“鳴”沒有讓當(dāng)時的政府給抓起來。而吳保全、蘇軾、王帥等人就沒他那么幸運了。

大家現(xiàn)在也許已經(jīng)知道,為什么“不平則鳴”是不對的吧?正是因為你要是一鳴,你就別想好過!

“在法律面前,人人都是平等的?!甭蓭焸冋f。我聽后只想到了兩個字——可笑!是??!正是“平等”的法律讓世人如此不得安寧!正是“平等”的法律讓社會萬馬齊喑!

這下可好了,法律,所謂的最公平平等的東西,已經(jīng)不公平平等了,社會里還有多少事公平平等的?前一陣子,大家都聽說過,我參加了那個英語演講比賽,我僅僅得了三等獎,但是我明白了許多。利益才是最公平平等的!“演講比賽”,聽了這詞,大家想到什么。演講技巧,姿態(tài)聽到了“演講比賽”這個詞,舉辦方想到的是什么?“money”!金錢!為什么這么說呢?好,我來問一下你:兩項錢都交了嗎?“什么錢?”

“收買評委的錢!你不知道那個英語演講比賽有個三年級的,說著說著開始講中文的.小同學(xué)給了錢就拿了一等獎嗎?另外一項呢?”“什么錢?”

“幾十個問題的答案的錢!你不知道其他參加比賽的同學(xué),都趕緊背著呢!”懂了嗎?所謂公平平等的演講比賽的獎都是可以買回來的!

好了,我也不平則鳴了。不過,我勸大家忍聲吞氣,發(fā)句牢騷就有可能被抓起來了。我現(xiàn)在站在這里可是冒著危險的。但是我還要說一句話:公平平等是相對的,不公平平等是絕對的。這便是愛因斯坦著名的《相對論》!

以平等為演講稿題目篇十六

古今中外,追求平等是每個社會、每個人的共同理想。從唐代歷史學(xué)家吳京的“治國之道在于公平誠信”,到法國大革命時期的平等思想,再到社會主義核心價值觀,平等一直是我們的目標。

正如《世界人權(quán)宣言》所說:“人人生而自由,在尊嚴和權(quán)利上一律平等。他們被賦予了理性和良知,應(yīng)該本著兄弟情誼的精神對待彼此。”。也就是說,無論你出生在魚缸里的哪個石頭下,追求幸福的權(quán)利、贏得尊重的權(quán)利和歸還魚缸的義務(wù)應(yīng)該是平等的。這就是我們追求的社會制度和人格的平等。

在社會層面上,平等是每個人權(quán)利和生存狀態(tài)的保障,是一種制度上的平等。例如,九年義務(wù)教育使所有兒童平等享有受教育的權(quán)利。沒有他,也許在偏僻貧窮的地方,教育依然是貴族的特權(quán),窮人永遠是窮人。而我們的父母有多少不是從外地來的,而是從一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過普通人的努力來通過高考的?這也充分證明了一個好的制度是保證平等的客觀因素。客觀差異可以通過自己的努力來填補。

人格的平等不應(yīng)該受到外界和客觀因素的影響。不分地域,不分朝代,都是人類的終極追求。《山河相逢知己》是一個代代相傳的友情故事。作為一名醫(yī)生,博雅的官員在河邊彈鋼琴時遇到了砍柴回來的樵夫?!拔《氲娜荷搅魉恪?。音樂驅(qū)使兩個素未謀面的人,一見面就在云里相識。我已經(jīng)忘記了這種世俗的高貴。只有平等的人格,才能創(chuàng)造出這種純粹的友誼,才能讓靈魂最真誠的交流。

人格平等是建立在尊重的基礎(chǔ)上的。那就是相信每個人心里都有一個高尚的靈魂。老實人沒有接觸到意想不到的食物這一事實表明,傳統(tǒng)社會的人為了維護人格的平等,寧愿挨餓也不愿接受意想不到的食物,即使這會危及自己的生命。正是博雅對人格的尊重,留下了“千古知音”的傳奇和心靈交流中最動人的歌曲。在交往中,首先要珍惜尊重的感情;有了尊重,才能有平等的交流,才能找到每個人的閃光點;體驗每個人帶給自己的感受,互相了解,互相珍惜,提升自己。

平等的社會往往能造就平等的人格,只有平等的人格才能形成平等的社會。所有這些平等的追求,都是建立在自我修養(yǎng)的基礎(chǔ)上的。與其抱怨差距,不如相信自己,提升自己,超越自己,更上一層樓。讓我們,從今天開始,用尊重的眼光看世界,用平等的心與人交流。一切都會在我們心中隨處生長,百花齊放。就像司馬光說的,“和而后清,清而后清”的和諧才會真正到來。

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