編寫報告時，我們可以借助圖表、表格、圖像等輔助工具，以便更好地展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，包括引言、正文、結(jié)論和參考文獻等部分。這些范文中的案例和數(shù)據(jù)分析可以幫助我們更好地理解報告的寫作方法。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇一
為了宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有關(guān)政策，增強市民環(huán)境衛(wèi)生和社會公德意識，提升文明素質(zhì)。社區(qū)定于2012年8月9日(星期四)上午9：30-10：30，組織志愿者以實際行動帶動全社區(qū)居民一起愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
參加此次活動的志愿者共計280余人，分成三只分隊，一支負責(zé)花園小區(qū)清潔衛(wèi)生;一支負責(zé)發(fā)放宣傳單;一支負責(zé)清理轄區(qū)內(nèi)堆積物及衛(wèi)生死角。
志愿者們在小區(qū)內(nèi)展開集中行動，向居民分發(fā)傳單，宣傳文明意識。同時更拿起掃把，清理小區(qū)路面和綠化帶內(nèi)的.垃圾和雜物。
綠化帶內(nèi)蚊蠅聚集，志愿者們在工作的過程中不但要忍受陽光的炙烤，更飽受蚊蟲的騷擾。稍不留神，志愿者們的腿上就被叮出了數(shù)個大包。但是志愿者們并不在意，依然走進綠化帶，清理綠化帶內(nèi)堆積的垃圾雜物。他們高漲的工作熱情，也得到了小區(qū)居民的贊許。
志愿者們在做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳發(fā)動的同時，著重對轄區(qū)內(nèi)的堆積物及衛(wèi)生死角進行了清理，他們有的打掃路面，有的搬運居民處理掉的雜物、有的處理“牛皮癬”等……在這里，“臟”和“累”似乎已被遺忘，雖然汗水濕透了大家的衣服，但大家的心里只有一個愿望，那就是通過自己的勞動，為轄區(qū)居民創(chuàng)造一個潔凈文明的環(huán)境。他們始終不怕臟、不怕累，情緒高漲，充分展現(xiàn)了新一代志愿者樂于奉獻的精神風(fēng)貌。
通過此次環(huán)保保護活動，積極引導(dǎo)社區(qū)居民認識社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、普及環(huán)保知識，掌握環(huán)保技巧，提升環(huán)保意識，活動收到較好宣傳效果，調(diào)動了社區(qū)居民參與環(huán)保行動的積極性。同時充分展示了志愿者在服務(wù)社會、服務(wù)他人和構(gòu)建和諧社會、和諧社區(qū)中的積極作用，為河池社區(qū)志愿者工作站的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，贏得了大家的一致好評。志愿者們以行動豐富了實踐生活，對于繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的光榮傳統(tǒng)，弘揚志愿精神具有積極的促進作用。志愿者們也紛紛表示：通過這樣的活動，提高了自身的素質(zhì)，也獲得了人生的一筆寶貴財富。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇二
接上級團委“關(guān)于開展希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季作品征集的通知”及對學(xué)校環(huán)保工作的具體要求，我校積極重視此項工作，結(jié)合本校的低碳生活、垃圾分類、創(chuàng)建文明城市等活動，組織全校師生開展了主題為“我喜歡的山水林田湖草動物”環(huán)保教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
1.加強環(huán)保宣傳教育，提高學(xué)生環(huán)保意識
利用國旗下講話宣傳環(huán)保知識教育，大力提倡學(xué)生垃圾分類，利用小手拉大手開展低碳生活、從我做起宣傳教育，校園廣播站是校園宣傳活動的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀播音員安排了以“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題的廣播節(jié)目，在校園內(nèi)營造了良好的環(huán)保教育宣傳環(huán)境和輿論氛圍，學(xué)生們動手繪制了手環(huán)保知識宣傳黑板報，并在水池旁邊張貼了節(jié)約用水宣傳畫，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動當中，努力爭當環(huán)保衛(wèi)士。我校還組織各班級開展了豐富多彩的環(huán)保為主題班會活動?；顒又校瑢W(xué)們踴躍發(fā)言，共同討論，交流保護環(huán)境策略，探索低碳生活方式，收到了良好的活動效果。隨著學(xué)校多次進行環(huán)保教育活動，學(xué)生的環(huán)保意識逐步提高，積極參與到每次節(jié)能環(huán)?；顒赢斨?，并立志努力學(xué)習(xí)，將來為實現(xiàn)資源的合理利用貢獻一份力量。
2.開展環(huán)保征文比賽
學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題征文比賽，各班學(xué)生積極參加，利用此次征文比賽提高了學(xué)生對于愛護環(huán)境，人人有責(zé)的自我意識，并廣泛的宣傳于家長。
3.開展環(huán)保繪畫比賽
學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題繪畫比賽，教師依次指導(dǎo)學(xué)生完成，加深學(xué)生對于環(huán)保知識的再宣傳再教育，真正讓學(xué)生把環(huán)保責(zé)任牢記在心頭，從小就做一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。
縱觀整個活動過程，根據(jù)上級團委的要求，我校圓滿完成了希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季活動的宣傳、組織、教育任務(wù)。下一步，我們將深化活動成果，將“愛護環(huán)境、從我做起“的理念延伸到教師、學(xué)生、家長及社會日常生活中去，將環(huán)保工作常態(tài)化。
永登縣柳樹鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年12月1日
小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)報告篇三
我們環(huán)保志愿者協(xié)會在學(xué)校的組織下，在向外交流、工作當中，得到了廣泛的肯定，并且得到了湛江市環(huán)保局的積極指導(dǎo)，使得環(huán)保志愿者協(xié)會的所有會員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識概念。
洪局長在本次講座中指出，誰能掌握環(huán)保知識，誰能重視環(huán)保資源，誰就能可持續(xù)發(fā)展。他進一步提出，大學(xué)生要時刻關(guān)注環(huán)保，因為我們的工作，學(xué)習(xí)其實都與環(huán)保息息相關(guān)。我們要高度重視環(huán)保的一切事項。洪局長對我們寸金新校區(qū)感慨良多，強調(diào)說了在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)，不錯。這是對我們學(xué)校環(huán)保的肯定。
本次活動得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在傳達本次講座的信息途徑當中，可以看出，學(xué)校對環(huán)保事業(yè)相當重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激。講座進行較順利，洪局長幽默而不失嚴謹?shù)闹v話，令會場響起陣陣掌聲。
因為我們協(xié)會是第一次舉行此類講座，所以在講座也出現(xiàn)了一些問題---進場的參與者和協(xié)會會員部分沒能準時出席，對講座的進行過程有一定影響。
我們都相信，這次講座的不足，聽取各方意見，我們會在下一次做得更好的。寸金環(huán)協(xié)會做得更出色的。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇四
__市城建幼兒園的孩子們都睜大了好奇的雙眼，看著一群身穿藍色制服的大哥哥大姐姐，在他們面前擺上了一排整齊的彩色小卡片。這些卡片上寫著大家身邊常見的各種垃圾名稱，如廢舊電池、落葉、廢紙、舊塑袋等。小朋友們在大哥哥大姐姐們的引導(dǎo)下，將這些小卡片投到了“分類垃圾桶”里，認識了可再生資源和不可再生資源。除此以外，這群大哥哥大姐姐，為他們講解變廢為寶的小故事;提供畫紙，輔導(dǎo)他們對“綠色家園”進行手繪畫。
并在人民公園附近進行展示;還教他們利用廢紙、廢瓶子及樹葉，制作了精致的風(fēng)鈴、書簽。看著美麗的風(fēng)鈴、書和繪畫成品，小朋友們露出了燦爛的笑容。這群藍色制服的“大哥哥大姐姐”，就是我校“城鄉(xiāng)環(huán)保行”實踐服務(wù)隊的隊員。
為推廣廢物利用、綠色消費等環(huán)保理念，進一步增強群眾自覺參與環(huán)境保護的意識，“城鄉(xiāng)環(huán)保行”實踐服務(wù)隊在__市市區(qū)開展了以環(huán)保宣傳及環(huán)保教育為主要內(nèi)容的實踐活動，環(huán)保教育實踐活動是本次系列活動之一。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇五
本學(xué)期“以生活為載體的美術(shù)教學(xué)模式”的美術(shù)課堂研討活動正在進行中，我們一起參加了每次教研活動。通過這半年扎實的研究，改進教學(xué)方法，課前讓學(xué)生充分走進生活，親身感受生活，增長見識，增加興趣，為提高美術(shù)動手能力打下基礎(chǔ)。課中教師要從前臺走向后臺，更多地起到引導(dǎo)、幫助的作用，引導(dǎo)創(chuàng)作，讓每個學(xué)生的美術(shù)作品都充滿自己的想法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會以生活經(jīng)驗為依托，在交流互動、實踐探究中進行美術(shù)創(chuàng)作活動，激發(fā)學(xué)生濃厚的創(chuàng)作興趣，不斷提高觀察、思維和實踐創(chuàng)新能力，養(yǎng)成良好的自主意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們美術(shù)組在研究“以生活為載體的美術(shù)教學(xué)模式”的課題時，更多地鼓勵學(xué)生在課外時間里能走出課堂，走向社會，關(guān)注自然、社會和生活，圍繞自己感興趣的問題，進行學(xué)習(xí)實踐活動，把生活資源變成美術(shù)資源。經(jīng)過半學(xué)期的實踐，總結(jié)出“以生活為載體的美術(shù)教學(xué)模式”，現(xiàn)闡述如下：
1、課前布置學(xué)生觀察作業(yè)。
課前觀察體驗生活很重要，進行一些與教學(xué)有的體驗、觀察活動。每個學(xué)生的生活世界都是不一樣的，每個學(xué)生的個性都是獨特的，因此，對生活的觀察、感受、態(tài)度也都因人而異，教師給學(xué)生提供生活學(xué)習(xí)目標，讓學(xué)生在各種類型的生活學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟美術(shù)與生活內(nèi)在的聯(lián)系。
2、放手讓學(xué)生搜集材料，進行實踐探究。
要使教學(xué)方式更貼近于學(xué)生的生活，就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的“探究生活的空間”。教師讓學(xué)生更多地走出課堂，走向社會，關(guān)注自然、社會和生活，圍繞自己感興趣的問題，在教師的指導(dǎo)下，收集證據(jù)喜歡的美術(shù)材料。獲得資料的渠道可以通過觀察、寫生、看電視、看報、上網(wǎng)、調(diào)查、動手嘗試等。
3、課堂上，讓學(xué)生展示自我。
學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)美術(shù)的情況主要通過這一環(huán)節(jié)進行反饋。因此，教師要重視這個自我展示的平臺，要尊重學(xué)生的自主性，要讓學(xué)生在這一平臺中獲得成功的喜悅，形成持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇六
為認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府環(huán)保工作的安排部署，____鄉(xiāng)黨委緊緊圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，始終按照鄉(xiāng)黨委提出的“生態(tài)文明____、幸福文化家園”的總要求，以藍天保衛(wèi)戰(zhàn)、面源污染治理工作、“高崗村模式”提質(zhì)擴面工作為契機，著力抓好農(nóng)村環(huán)境保護工作，不斷改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，全鄉(xiāng)環(huán)保工作取得了一定成績，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下：
一、提高思想認識，認真落實工作責(zé)任制。
____鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于環(huán)境保護工作會議精神，從堅持加強生態(tài)文明建設(shè)，解決人民群眾反映強烈的環(huán)境污染和破壞問題的高度，充分認識環(huán)境保護工作的重要性和緊迫性，堅持問題導(dǎo)向，舉一反三推進環(huán)境保護工作，把環(huán)境保護工作列入重要工作日程，成立了由黨委書記吳比同志、鄉(xiāng)長鄭進同志為組長的環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行雙組長負責(zé)制，尤其把農(nóng)村人居環(huán)境綜合治理工作作為全鄉(xiāng)環(huán)境保護工作的重中之重來抓。鄉(xiāng)政府與各村、各單位簽訂了環(huán)境保護目標責(zé)任書，各村同時與各組、養(yǎng)殖戶簽訂了目標管護責(zé)任書，層層落實了管護責(zé)任，明確了目標，靠實了責(zé)任，細化了措施，狠抓了落實。
二、真扎實干，打好“三大戰(zhàn)役”
(一)打好“碧水戰(zhàn)役”。
一是強化兩合水等流域責(zé)任落實。落實河長制工作，鄉(xiāng)黨委書記，各村聯(lián)系班子成員任鄉(xiāng)級河段長，各村支部書記任村級河長，明確了河長責(zé)任并提出了“河清、水綠、宜居”的治理目標;二是根據(jù)上級部門劃定的禁養(yǎng)區(qū)、限養(yǎng)區(qū)、可養(yǎng)區(qū)域，特別是禁養(yǎng)區(qū)(即主要河流、道路直線范圍200米內(nèi))的管理，依據(jù)相關(guān)政策進行圈舍拆除工作，不允許再新建任何養(yǎng)殖場，對于限養(yǎng)區(qū)已建養(yǎng)殖場實行一戶一檔，勸導(dǎo)養(yǎng)殖戶建設(shè)雨污分流系統(tǒng)、沼氣池的設(shè)施，倡導(dǎo)養(yǎng)殖污水還田模式;三是河道衛(wèi)生整治，對于河道兩邊白色垃圾指定專門的環(huán)衛(wèi)人員對河道衛(wèi)生進行隨時性的清理，確保河道衛(wèi)生。
(二)打好“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”。
一是重點開展茶葉加工企業(yè)煤煙污染專項整治，督促檢查重點區(qū)域茶廠，積極動員茶廠減煤換煤，完善煙塵治理設(shè)施，減少環(huán)境污染;二是加強焚燒污染防治。按照《名山區(qū)____鄉(xiāng)環(huán)境保護實施方案》，大力推進秸稈燃燒管理工作，強化機動車污染防治、加快“黃標車”和老舊車輛淘汰、加強城鄉(xiāng)揚塵綜合治理、禁止焚燒秸稈;三是按照“戶分類、村收集、鄉(xiāng)運輸、區(qū)處理”的農(nóng)村生活垃處理模式即“高崗村模式”的要求，全域深化推廣，禁止焚燒生活垃圾，加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治力度，加大宣傳力度，實現(xiàn)生活垃圾無害化處理。
(三)打好“凈土戰(zhàn)役”。
一是深入推進農(nóng)村儲糞池、沼氣池等設(shè)施建設(shè)，提高養(yǎng)殖廢棄物和農(nóng)村秸稈利用率，大力推進農(nóng)作物秸稈直接還田和深耕還田，改變?nèi)罕娂兓适┓蕟我荒Ｊ?土地肥力下降、土壤板結(jié)嚴重、生產(chǎn)力降低)，引導(dǎo)村民通過養(yǎng)殖糞水還田，擴大有機肥使用，推廣實施綠色防控技術(shù)，減少農(nóng)藥使用量，大力推進農(nóng)業(yè)廢棄物管理制度。二是加大城鄉(xiāng)環(huán)境整治力度，確保場鎮(zhèn)、重要交通沿線、河湖溝渠目視范圍內(nèi)不見白色垃圾，對衛(wèi)生死角進行重點清理，徹底清除轄區(qū)內(nèi)長年積存的各種垃圾，引導(dǎo)群眾不亂扔農(nóng)業(yè)廢棄物，不斷強化群眾護土意識。
三、存在問題。
1、村民環(huán)保意識、環(huán)保理念還需進一步強化。2、環(huán)保工作任務(wù)任重道遠，主要表現(xiàn)在環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施落后于經(jīng)濟社會發(fā)展，欠賬較多，農(nóng)村面源污染未得到根本控制，畜禽養(yǎng)殖污染治理任重道遠，環(huán)境監(jiān)管面寬量大，特別是小型茶葉生產(chǎn)企業(yè)點多面廣，煙塵污染大量存在。3、政策扶持和資金投入不夠，養(yǎng)殖業(yè)實力偏弱，難以承擔(dān)污染防治設(shè)施的建設(shè)與運行費用。4、環(huán)保能力水平仍然低。主要表現(xiàn)在環(huán)境應(yīng)急能力建設(shè)滯后，應(yīng)急裝備及物資保障不充分，未建立環(huán)境安全專家?guī)欤瑧?yīng)急能力不足。5、環(huán)境監(jiān)測水平不高，監(jiān)測設(shè)備不健全，專業(yè)環(huán)保人員隊伍少。
四、下一步工作打算。
我鄉(xiāng)繼續(xù)把環(huán)境保護工作作為當前重要工作，集中時間和精力，全力以赴抓緊抓好。
(一)強化宣傳發(fā)動。我鄉(xiāng)將進一步加強環(huán)境保護工作的宣傳力度，及時通過會議形式將有關(guān)精神傳達到村組干部、群眾和養(yǎng)殖戶。引導(dǎo)養(yǎng)殖戶和社會各界積極參與和自覺行動，營造濃厚的整治工作氛圍。
(二)強化主體責(zé)任。簽訂環(huán)保責(zé)任書，落實好主體責(zé)任。村委會要向鄉(xiāng)政府承諾，養(yǎng)殖業(yè)主要向村委會承諾，明確職責(zé)任務(wù)，增強工作責(zé)任感，提高工作主動性，并將各村的整治情況納入年終目標考核。
(三)強化整治措施。再次梳理整治對象，各村在前期摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，進一步加強排查，切實摸清整治對象及相關(guān)情況，梳理造冊，并根據(jù)整治對象的不同情況，有針對性地制定治理辦法或措施，指導(dǎo)整治對象開展自主整治。
(四)強化面源污染治理。細化制定工作方案，持續(xù)開展畜禽養(yǎng)殖污染治理，消減存量、嚴控增量，重點加大兩合水、臨溪河等河流____段周邊畜禽養(yǎng)殖污染治理，集中整治生活垃圾污染。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇七
本學(xué)期的教研工作，繼續(xù)全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，緊密配合幼兒園教育教學(xué)工作，切實展開了多方面、多層次的教學(xué)研究，在教學(xué)、教研、科研諸方面都有良好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)成長。
教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地;本學(xué)期，教研工作以加強學(xué)習(xí)，促進教師成長作為突破口，分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法。本學(xué)期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思，從每一塊工作的落實總結(jié)中，讓每一位教師注重反思，在反思中提取經(jīng)驗，確立目標。
二、開展教改實踐，切實優(yōu)化教育質(zhì)量。
1、開展課題研究，摸索教育經(jīng)驗。
課題，對于我們來說，是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。本學(xué)期，我園的教學(xué)工作圍繞課題目標來開展和摸索，就語言領(lǐng)域這一課題展開了研討，從最初的超多理論知識的收集和學(xué)習(xí)中，我們從理論上有了清晰的認識，從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學(xué)準備中，每一個教師從討論中相互學(xué)習(xí)，共同的汲取著養(yǎng)分，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中，又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗和構(gòu)成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思，得出一個優(yōu)秀的教學(xué)活動。
2、鼓勵雙贏，切實優(yōu)化教育質(zhì)量。
在實踐中，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律、自身學(xué)習(xí)特點，盡可能滿足起其各方面發(fā)展需要，力求用采用多元化的評價標準來評價教育活動中幼兒表現(xiàn)，以發(fā)展的眼光看孩子;同時，尊重教師在工作中的主體性、創(chuàng)造性，鼓勵教師與幼兒、配班教師、本班保育員乃至家長等所有“教育活動的卷入者”加強有效的互動，形成全方位參與、互動型學(xué)習(xí)的良好教育情狀，從而促進幼兒的主體建構(gòu)和發(fā)展、教師的專業(yè)成長和提高、質(zhì)量的整體提升和優(yōu)化。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇八
為提高廣大師生環(huán)境保護意識和環(huán)保知曉率，20__年5月7月我校開展“環(huán)保知識宣傳進校園活動”，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，增強普及的力度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，學(xué)校制定了《開展環(huán)保知識宣傳進校園活動方案》制作了宣傳展版，宣傳電磁輻射、水體污染、汽車尾氣、生活垃圾分類、綠色消費等方面的環(huán)保知識;印制了綠色經(jīng)濟、綠色消費、低碳生活等環(huán)保知識宣傳資料100余份發(fā)放到師生手中，并對此次活動的開展情況進行了跟蹤和指導(dǎo)，保證了活動的順利開展。
二、廣泛動員，增強普及的廣度。
師生參與是推動學(xué)校環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的強大社會力量。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民群眾對環(huán)境保護方面的要求越來越高，環(huán)境意識日益增強。學(xué)?！碍h(huán)保知識宣傳進校園活動”是按照學(xué)?；顒臃桨?，根據(jù)學(xué)校的情況在學(xué)校內(nèi)組織志愿服務(wù)者深入開展了豐富多彩的活動。師生們學(xué)習(xí)了解了世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，提高師生對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)興趣。我?！碍h(huán)保知識宣傳進校園活動”共組織了10多名志愿服者深入校園各個角落參加環(huán)保知識宣傳，向師生發(fā)放了100余份環(huán)保宣傳資料、懸掛宣傳橫幅。志愿服務(wù)者向廣大師生宣傳“什么是低碳生活”、“低碳生活之措施”、“什么是綠色經(jīng)濟”、“綠色消費”等環(huán)境保護知識，倡導(dǎo)低碳綠色的生活理念，使師生真正做到“低碳生活，從我做起”、“綠色消費，從我做起”。
三、用活載體，增強普及的深度。
通過“環(huán)保知識宣傳進校園活動”，向師生宣傳了環(huán)境保護的必要性和重要性。開展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動”，將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，積極參與保護環(huán)境的行動。希望師生日常生活做到節(jié)能減排從“小”做起，少用塑料袋，外出購物自備購物袋，節(jié)約用水、電等，喚起人們環(huán)境保護的意識，倡導(dǎo)綠色生活方式，收到了很好的社會效益。
小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)報告篇九
三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想，增強初中部學(xué)生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計劃如下：
一、活動主題：“我為綠樹掛”
二、活動內(nèi)容：
1、校園植物知識及保護樹木講座。
2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作3、懸掛樹木。
三、活動對象：初中部各年級學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級學(xué)生自主報名)。
四、活動時間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。
3、樹木的制作：利用一周的時間制作。
4、懸掛樹木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進行。
5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
五、活動預(yù)計效果：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識。
2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛護公物意識。
4、增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇十
為提高廣大師生環(huán)境保護意識和環(huán)保知曉率，20xx年5月7月我校開展“環(huán)保知識宣傳進校園活動”，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，學(xué)校制定了《開展環(huán)保知識宣傳進校園活動方案》制作了宣傳展版，宣傳電磁輻射、水體污染、汽車尾氣、生活垃圾分類、綠色消費等方面的環(huán)保知識；印制了綠色經(jīng)濟、綠色消費、低碳生活等環(huán)保知識宣傳資料100余份發(fā)放到師生手中，并對此次活動的開展情況進行了跟蹤和指導(dǎo)，保證了活動的順利開展。
師生參與是推動學(xué)校環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的強大社會力
量。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民群眾對環(huán)境保護方面的要求越來越高，環(huán)境意識日益增強。學(xué)?！碍h(huán)保知識宣傳進校園活動”是按照學(xué)?；顒臃桨?，根據(jù)學(xué)校的情況在學(xué)校內(nèi)組織志愿服務(wù)者深入開展了豐富多彩的活動。師生們學(xué)習(xí)了解了世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，提高師生對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)興趣。我?！碍h(huán)保知識宣傳進校園活動”共組織了10多名志愿服者深入校園各個角落參加環(huán)保知識宣傳，向師生發(fā)放了100余份環(huán)保宣傳資料、懸掛宣傳橫幅。志愿服務(wù)者向廣大師生宣傳“什么是低碳生活”、“低碳生活之措施”、“什么是綠色經(jīng)濟”、“綠色消費”等環(huán)境保護知識，倡導(dǎo)低碳綠色的生活理念，使師生真正做到“低碳生活，從我做起”、“綠色消費，從我做起”。
通過“環(huán)保知識宣傳進校園活動”，向師生宣傳了環(huán)境保護的必要性和重要性。開展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動”，將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，積極參與保護環(huán)境的行動。希望師生日常生活做到節(jié)能減排從“小”做起，少用塑料袋，外出購物自備購物袋，節(jié)約用水、電等，喚起人們環(huán)境保護的意識，倡導(dǎo)綠色生活方式，收到了很好的社會效益。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇十一
隨著春季的到來，大家都仿佛慢慢從“冬眠”中蘇醒過來，為了喚醒大家更多的激情，我們學(xué)院青協(xié)組織了一場小型志愿者活動，就是清掃學(xué)校后的那一條街。那條街長期有清理工清掃，但是最近我們發(fā)現(xiàn)，后街的環(huán)境越來越差，很多垃圾桶錯位，導(dǎo)致很多小商小販的垃圾到處堆放，不僅嚴重影響了我們的校園周圍環(huán)境，也讓同學(xué)們處在一個比較惡劣的環(huán)境之中。經(jīng)過會長向老師申請后，我們便開展了這一次活動。這場活動并沒有向外招手成員，而是我們內(nèi)部人員自愿報名。沒有想到的是，大家的激情都非常的高漲，也許是大家也真的看不下去后面那一條街的狀況了。作為協(xié)會的一員，我自然是不會拒絕這樣的要求的，因此我也懷著一個熱血的心，開始了這次志愿者活動。
我們提前準備好了清掃的工具，分成了不同的小組，男女搭配，分工合作，大大提高了我們行動的效率。一開始我以為只是清掃一些衛(wèi)生，應(yīng)該也非常簡單的。結(jié)果我自己真實行動起來才發(fā)現(xiàn)，這不是一般的衛(wèi)生啊!這條街主要存在的是一些燒烤攤，飲食小店，因此油漬等等非常的多。垃圾桶也隨處的擺放著，我想清潔工也是因為太混亂了才選擇放棄吧。我和一名男同學(xué)負責(zé)將垃圾桶位置定位好，將亂擺的垃圾桶拖回原處。
不得不說的是，一個女孩子做這種粗活確實太累了，那個男孩子看不過去了便叫別人代替了我這個工作。于是我便開始清掃周圍的垃圾，雖然很累，但是周圍有人陪著我一起行動，也有人關(guān)心我的處境，這是一件非常溫暖的事情。
我們穿著印著學(xué)?；照碌膮f(xié)會志愿者服裝，招來了附近居民的旁觀和凝望，更是有很多小店的老板羞愧的低下了頭。他們也許是因為自己沒有注意衛(wèi)生，看到我們此番行動之后感到有些羞漸吧。來后街吃飯買東西的同學(xué)們看見了我們，我也能隱約感受到他們對我們的肯定。作為一名志愿者，能夠在環(huán)保上面堅持初心，能夠為了公共環(huán)境而彼此付出努力，我相信這無論怎樣都是可以獲得大家認可的。
在這次活動中，我們協(xié)會成員之間更加的團結(jié)了，我們也更明白了一個集體的強大能量，這次活動雖讓我們最后累的一動不動，但是我們的心里是滿滿的充實和驕傲。我們用自己的行動換來了大家美好的環(huán)境，我們能夠做這樣一件事情，是因為我們的心是熱的，我們也愛我們的校園，更是我們對環(huán)保的一種追求。往后的時光還很長，我也希望各位同學(xué)，后街的各個小店，都可以愛護其環(huán)境來，創(chuàng)建我們共同舒適的家園。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇十二
“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動總結(jié)。養(yǎng)全市青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛環(huán)境的高尚情操，激發(fā)他們主動參與環(huán)境保護的積極性，鞏固我市創(chuàng)模成果，促進生態(tài)馬鞍山建設(shè)，我校積極響應(yīng)市教育局、市環(huán)保局號召，于20____年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動。
首先進行的是，“環(huán)保征文比賽”。
指導(dǎo)學(xué)生針對我市“國家環(huán)保模范城市”創(chuàng)建工作，從個人的角度,并結(jié)合學(xué)校、家庭、社會，提出好的想法和建議;或者談?wù)勅绾我宰约旱膶嶋H行動，參與到我市“國家環(huán)保模范城市”建設(shè)中來。學(xué)生們積極撰寫認真交流選出了十篇優(yōu)秀作品。
其次進行的是，“二手市場進社區(qū)”。
“二手市場進社區(qū)”活動是學(xué)生們最愛的實踐活動之一，學(xué)生把家中閑置物品拿出來進行交換，吸引了社區(qū)居民也紛紛參加到活動中來，營造出了節(jié)約資源、參與節(jié)能減排的社會氛圍。
通過這次活動，我們的校園環(huán)境正逐漸變美，師生的環(huán)保意識也在不斷的提高，今后我們希望在原有基礎(chǔ)上，進一步采用新的活動內(nèi)容宣傳方式動員全校師生參與環(huán)?；顒又腥?。在愛我校園，愛綠護綠活動中，培養(yǎng)愛校情感，進一步提高環(huán)保意識，樹立科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，在動腦動手中，解決身邊的問題，提高自身的綜合素質(zhì)。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇十三
為了加強我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護意識，江華小學(xué)六年級組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護生態(tài)環(huán)境，促進文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽。
按照原定計劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員，因為有了大家的付出，才有了我們活動才會圓滿成功。
本次活動共分為四個競賽環(huán)節(jié)，即必答題、限時題、展示題和演講題。經(jīng)過初賽和復(fù)賽的層層選拔共有12名同學(xué)進入了決賽，將12名同學(xué)分為4組。他們分別是第一組：王霞、蔡佳俊、許立偉;第二組：劉鵬濤、王楚君、邵穎;第三組：高蕊、王范銀、李倩慧;第四組：喬丹丹、李靜、侯正潔。
在決賽中，各代表隊表現(xiàn)非常積極，通過答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識基礎(chǔ)的，到場的觀眾也比較多，現(xiàn)場氣氛活躍。
活動中，參賽選手們積極參與，答題過程中準確率較高。更令我們欣喜的是，四組參賽選手，在第三和第四環(huán)節(jié)的展示題和演講題中，充分體現(xiàn)了環(huán)保理念，而我們的各位老師也認真的做了評判。
在參賽試題的選擇方面，都是經(jīng)過精心篩選，考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時，我們大膽創(chuàng)新，讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設(shè)計了觀眾參與題，這些題目，不僅加強了觀眾的互動，還調(diào)動了現(xiàn)場氣氛，效果很好，觀眾對此是很滿意的。
通過此次環(huán)保知識競賽，增強了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習(xí)熱情，進而形成良好的環(huán)保意識，對構(gòu)建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。
一、活動背景：
地球是人類之家，隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，人類以前所未有的速度創(chuàng)造著社會財富與物質(zhì)文明，但同時也嚴重破壞著地球的生態(tài)環(huán)境和自然資源，致使森林銳減，加劇了土地沙漠化，生物多樣性減少，地球增溫等一系列全球性的生態(tài)危機。當今環(huán)保形勢依然嚴峻，為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，拓展大學(xué)生的視野，同時豐富大學(xué)生的課余生活，進一步活躍校園文化，增進同學(xué)之間的交流，展示當代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，銅陵學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會特舉辦此次環(huán)保節(jié)約活動。
二、活動主題：環(huán)保節(jié)約，你我做起。
三、活動時間：20____年11月30日。
活動地點：二區(qū)文化廣場。
四、主辦單位：銅陵學(xué)院院團委。
協(xié)辦單位：大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會。
五、活動流程：
(1)前期準備。
1、主席團召開理事會商榷活動各項事宜，秘書財務(wù)部做好會議記錄。
2、策劃部：在11月19日寫好策劃書，由會長審批后交給社團管理委員會審批。
3、外聯(lián)部：撰寫外聯(lián)策劃書，為此次活動募集經(jīng)費。
4、辦公室：在11月21日之前搜集好有關(guān)環(huán)保的資料和圖片，并制。
作“三節(jié)”水瓶貼。
5、宣傳部：在11月27號前畫好活動所需的環(huán)保節(jié)約的海報兩張。
6、實踐部：在11月29日借好活動所需的兩頂帳篷以及相關(guān)物品。
7、實踐部：11月27日在一、二生活區(qū)張貼海報。
(2)活動流程。
1、實踐部干事在9:00到達活動現(xiàn)場布置會場。
2、秘書財務(wù)部干事9:50到達活動現(xiàn)場進行簽到。
3、各部門干事活動負責(zé)時間：
4、活動期間，各部門干事向同學(xué)宣傳環(huán)保節(jié)約知識。
5、讓有環(huán)保節(jié)約意識的同學(xué)寫環(huán)保節(jié)約便利貼。
6、宣傳部在活動時注意搜集照片。
7、制作“三節(jié)”標志的水瓶貼發(fā)給有環(huán)保節(jié)約意識的同學(xué)。
(3)后期工作。
1、各部門打掃活動場地，回收可利用物品，歸還借來的物品。
2、活動結(jié)束當天，辦公室撰寫通訊稿和總結(jié)書。
3、秘書財務(wù)部報銷活動經(jīng)費，整理賬單。
4、宣傳部整理照片發(fā)給辦公室和網(wǎng)絡(luò)信息部。
5、網(wǎng)絡(luò)信息部在論壇和微博上發(fā)活動總結(jié)。
六、活動影響。
通過此次活動，讓學(xué)生了解當今環(huán)保的嚴峻形式，提高了同學(xué)們的環(huán)保節(jié)約意識，同學(xué)們參與環(huán)保活動自覺性進一步提高?；顒右餐卣沽舜髮W(xué)生的視野，豐富大學(xué)生的課余生活，進一步活躍校園文化，增進同學(xué)之間的交流，展示了當代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，烘托出當代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。環(huán)保活動既讓同學(xué)們懂得保護地球環(huán)境的重要性和緊迫性，又從中體會到了環(huán)保工作的艱辛，動員每位在校學(xué)生為建設(shè)美麗家園貢獻一份力量。
七、活動經(jīng)驗與不足。
(一)經(jīng)驗：
1.我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題，對本次活動進行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。
2.組織分配合理，同學(xué)們互相合作，互相幫助,讓本次活動非常有教育意義。
3.活動范圍廣，擴大了青協(xié)的影響力。
(二)不足:。
1.活動準備不足。
2.各干事的積極性與主動性沒有被充分調(diào)動起來。
大學(xué)生青年志愿者協(xié)會。
暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會。
20____年11月30日。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇十四
環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護的迫切性，學(xué)生的環(huán)保意識明顯增強，自覺參與各種環(huán)境保護活動，為環(huán)保做出一點貢獻，今天本站小編給大家整理了關(guān)于環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)報告，謝謝大家對小編的支持。
活動目的：此次南湖之行，為了促進新老社員間的交流，增進燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識。
活動時間：2xx4年6月6日。
活動內(nèi)容：秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節(jié)。我們社團剛招新不久，為增進彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。
6月6日上午八點半，我們社團如約在第四教學(xué)樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達目的地。
天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。
環(huán)?；顒?，始于足下。親身的體驗才有深刻的社會實踐感悟……。
轉(zhuǎn)眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。
此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。
我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護魅力環(huán)境，建設(shè)和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!
這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的。
心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點。
同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護li環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護與保護松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
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小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇十五
這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護環(huán)境的心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點。
同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴重問題缺少嚴格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護與保護松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇十六
根據(jù)縣委組織部、縣人事局瀘組人聯(lián)發(fā)〔20____〕3號文件《關(guān)于進一步做好公務(wù)員年度考核工作的通知》要求，我局認真組織20____年度單位工作人員考核工作?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組嚴格程序，規(guī)范操作，順利完成了20__20__年度考核工作，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：
一、提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
20____年度考核工作，我局首先調(diào)整。
充實了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按縣委組織部、縣人事局文件“年度考核工作每年11月開始，12月10日前完成”的要求，考核組于11月23日召開了考核小組年度考核工作會議，認真研究了20____年度考核工作意見，制定了《__縣環(huán)保局20__20__年度考核實施方案》。方案對考核領(lǐng)導(dǎo)小組、考核原則、對象、目的、內(nèi)容、標準、優(yōu)秀等次比例、考核程序、方法、時間安排和要求都作了明確規(guī)定和具體要求。于11月27日在單位會議室召開了全體干部職工年度考核工作會議。
二、細化標準，分級分類考核。
年度考核的內(nèi)容包括“德、能、勤、績、廉”等五個方面，重點考核工作實績。在年度考核量化測評表的基礎(chǔ)上，又細化分解考核內(nèi)容和標準，分類分級進行考核，制定了相應(yīng)的考核標準，分類分級地進行衡量評價，在考核工作中堅持定性和定量考核相結(jié)合，努力提高考核結(jié)果的準確性、客觀性。
三、堅持原則，嚴格確定考核等次。
考核中確定等次努力做到寬嚴得當，公平合理，科學(xué)規(guī)范。以平時考核為基礎(chǔ)，對“優(yōu)秀”等次和“不稱職”等次的確定特別慎重。考核工作嚴格按照程序進行：—是被考核者認真進行個人年度總結(jié)，并填寫《公務(wù)員年度考核登記表》、《事業(yè)單位工作人員(含機關(guān)工人)年度考核登記表》;二是通報考勤情況;二是召開年度考核會議，進行面對面評議，背對背打分方式;三是局考核領(lǐng)導(dǎo)小組對被考核人員寫出考核評語對考核等次意見進行審核，提出考核等次意見;四是對考核擬定等次進行公開;六是考核結(jié)果通知被考核人，并簽字同意，將考核表存入本人檔案。
四、20____年度考核結(jié)果。
我局共有職工16人，其中1人在州級行政中心服務(wù)窗口上班，由行政中心統(tǒng)一考核，不參加局內(nèi)考核;1人(楊琳娟)見習(xí)(即將轉(zhuǎn)正)，見習(xí)的1人參加考核，但不確定考核等次，單位共15人參加考核，考核人員中，有2人是正科級，1人是副主任科員，9人是科員(包括見習(xí)生1人)，1人是助理工程師，1人是管理員，1人是初級工人。根據(jù)民主測評和領(lǐng)導(dǎo)小組打分情況，按照優(yōu)秀等次名額比例，推選出副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀等次1人，公務(wù)員職工優(yōu)秀等次2人，事業(yè)(含工勤人員)職工優(yōu)秀等次1人。其他11人職工均為稱職或合格等次。
通過考核工作的開展，也對今后的工作提出了更高的要求，在上級的高度重視和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全局干部職工有信心、有決心、有能力把今后的環(huán)保工作開展得更好。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇十七
在全鎮(zhèn)上下的共同努力，齊抓共管下，我鎮(zhèn)環(huán)境保護工作取得了一定的成績，但也存在不少問題：一是個別企業(yè)負責(zé)人在生產(chǎn)過程中對環(huán)境保護仍不夠重視，存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，群眾環(huán)保意識不強;三是規(guī)章制度的落實不到位;四是鎮(zhèn)級環(huán)保力量薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施條件較差，影響環(huán)保工作的順利開展。以上問題，我們將在今后的工作中予以改進。
二、環(huán)境監(jiān)理和管理工作任務(wù)落到了實處，生態(tài)環(huán)境進一步改善。
退耕還林補植補栽1297.6畝，在泥溝村移民點北側(cè)營造防風(fēng)林40畝，組織機關(guān)干部和某某村的農(nóng)戶完成了某某村至魏晉墓3.5公里旅游公路兩旁的植樹綠化工作，累計造林110畝。同時加大亂開荒整治工作力度，全鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境進一步改善。
三、扎實開展環(huán)境保護宣傳教育工作，全面貫徹《環(huán)境保護法》。
心中，做到人人皆知。三是企業(yè)進一步加強了自身廠容廠貌的整治，華奧炭黑公司、恒源爐料公司和永利脫水蔬菜廠用于美化、亮化、硬化、綠化工程投入經(jīng)費共計達20萬元。四是組織企業(yè)負責(zé)人參加中日專家主講的嘉峪關(guān)市清潔生產(chǎn)技術(shù)研討會，督促企業(yè)訂閱環(huán)境保護書刊。通過廣泛宣傳，使鎮(zhèn)村及企業(yè)干部職工重視支持環(huán)保工作、愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識進一步增強。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇十八
為大力提倡綠色生活，切實反對鋪張浪費，按照縣文明辦的工作要求，城建局在全系統(tǒng)范圍內(nèi)扎實開展了倡導(dǎo)綠色生活、反對鋪張浪費行動，取得良好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、召開了專題會議安排部署。局黨委召開了基層支部書記會議，傳達貫徹了由縣文明辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于推動落實〈關(guān)于開展倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費行動方案〉的緊急通知》，組織機關(guān)和基層單位按照《方案》開展行動。
二、開展了宣傳活動。制作節(jié)水節(jié)電等提示牌、標語12塊（條），在辦公樓內(nèi)的衛(wèi)生間、墻壁開關(guān)和電腦等醒目位置進行張貼。在城建局、文體局、園中源和房產(chǎn)交易大廳4處的大屏幕滾動播出宣傳口號，在潛移默化中使勤儉節(jié)約理念真正轉(zhuǎn)化為大家的思維方式和行為習(xí)慣，共同形成節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約的社會風(fēng)尚。
三、開展了“節(jié)約能源”行動。在職工中大力倡導(dǎo)節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)干部職工牢固樹立“節(jié)約一度電，節(jié)約一方水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一升油”的思想，從小事做起，從自身做起，合理利用資源，自覺成為厲行節(jié)約的宣傳者、推動者和實踐者。
四、開展了倡導(dǎo)文明餐桌行動。開展了“光盤”活動，在食堂墻壁上張貼文明用餐宣傳標語和倡議書，強化職工們的節(jié)約意識，防止餐桌上的浪費現(xiàn)象。
五、開展了“勤儉節(jié)約好習(xí)慣”征集活動。在全系統(tǒng)開展了“勤儉節(jié)約好習(xí)慣”征集活動，共征集到53條。通過組織開展征集活動，評選并推廣日常工作、生活中的勤儉節(jié)約好習(xí)慣。
小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告篇十九
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
當班委會向全班同學(xué)宣布在3月12日開展植樹活動時，同學(xué)們都反應(yīng)熱烈，積極響應(yīng)，并有很多同學(xué)不斷詢問這次植樹活動的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環(huán)境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關(guān)注環(huán)境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由材料六班的主要班干負責(zé)?；顒娱_展的很成功。3月12日中午十二點全體同學(xué)在學(xué)校大門口集合，集體乘車出發(fā)，于十二點四十到達預(yù)定地點。到達目的地之后，同學(xué)們都表現(xiàn)很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土，澆水過程中有很多同學(xué)被泥土弄花了臉，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協(xié)力，半小時不到，一棵棵樹苗就直立起來了!最后，看著春風(fēng)吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激-情，和一致的團結(jié)協(xié)作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰(zhàn)》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。
對于這次植樹活動，同學(xué)們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了班級間的交流，增進了同學(xué)間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“呵護環(huán)境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
3月12日植樹節(jié)當天，土木學(xué)院實踐部組織了植樹實踐活動。早七點隊伍集合完畢，整隊出發(fā)，于7:40到達目的地展開熱火朝天的植樹實踐活動。
參加隊伍植樹活動的同學(xué)統(tǒng)一穿校服，戴校徽。在去目的地的路上秩序井然，體現(xiàn)出了土木學(xué)院的嚴謹認真的優(yōu)良作風(fēng)。植樹活動中，同學(xué)們在組織方人員們講授完植樹的一些技巧方法后，便積極認真的干起來，有的抬樹苗，有的挖樹坑，有的填土??????由于工具不足，同學(xué)們到附近的村里借，體現(xiàn)出良好的組織應(yīng)變能力。
由于分工明確，同學(xué)們很快將20多棵樹植好，但同學(xué)們熱情依然未減，積極幫助一些參加活動的小學(xué)生們植樹。
同學(xué)們的熱情、認真、嚴謹給組織方留下了深刻的印象，受到了他們的高度贊揚。
本次活動在和組織方聯(lián)系，考慮隊員的飲食、服裝安全方面非常到位，但畢竟同學(xué)們第一次自己組織外出實踐活動，也難免有不周密的地方，比如事前沒有實際探查路線等。
在這里提幾條建議，僅供參考：
1.在活動前要將整個活動在頭腦中預(yù)演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質(zhì)量。
2.要注重細節(jié)，如在本次植樹活動中只是植樹，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足，當然這也處于我們準備的時間短借且沒經(jīng)驗，但在以后的活動中，我們要注重細節(jié)、講創(chuàng)意，通過一些細節(jié)，讓我們變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。
3.既然實踐活動部已經(jīng)獨立出來，就應(yīng)該做一面自己的旗幟，上次我們舉著土木學(xué)院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學(xué)校的，降低了活動的影響力。
相信我們的活動會越來越成熟，越做越精彩。
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