計劃的制定可以促使我們思考、分析和預(yù)測，從而更好地應(yīng)對各種情況和挑戰(zhàn)。我們可以把計劃寫下來，并通過每天的反思和調(diào)整來不斷優(yōu)化計劃。祝你在編寫計劃時取得好的成果，希望這些范文對你有所幫助。
工作計劃完善篇一
夯實基礎(chǔ)，打造精品，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想：
全面落實全國第四次全教會精神，落實《泰安市教育局質(zhì)量效益雙高工程》，落實肥城市教研室教研工作會精神，落實湖屯小學(xué)教研室“三三五”教研路線：實施三大提高工程，即“實施教學(xué)質(zhì)量提高工程、實施教師素質(zhì)提高工程、實施學(xué)生素養(yǎng)提高工程”，做好“規(guī)范與創(chuàng)新、人文關(guān)懷與剛性管理、減負與增效”的三篇文章；實施五大行動策略，即“落實教學(xué)規(guī)范、強化有效管理、加強校本教研、開展生本研究、突出特色發(fā)展”；開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動，全面提高湖屯鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、學(xué)校教學(xué)常規(guī)實現(xiàn)“規(guī)范化”。
2、學(xué)校教學(xué)管理實現(xiàn)“有效化”。
3、學(xué)校校本教研實現(xiàn)“實效化”。
4、學(xué)校生本研究實現(xiàn)“課程化”。
5、學(xué)校發(fā)展實現(xiàn)“特色品牌化”。
三、行動研究策略：
(一)實施教學(xué)質(zhì)量提高工程--抓實常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，打牢教育教學(xué)生命線。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)規(guī)范，關(guān)注教學(xué)常規(guī)細節(jié)，使每一天、每一節(jié)、每一本、每一次都規(guī)范、有效，夯實打牢質(zhì)量的基礎(chǔ)。做好“規(guī)范與創(chuàng)新”的文章。
(1)備課：實行電子備課、手寫備課、教參備課、課本備課并存，突出實效。推行電子備課，各校在保證質(zhì)量、條件允許的前提下，實施無紙化電子備課。
--在語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、地方課程學(xué)科實施電子備課，科學(xué)學(xué)科實行教參備課，其他學(xué)科實行手寫備課。
--電子備課的使用要求：一要加強同年級同學(xué)科集體研究(即集體備課)，重點放在課件制作、思維訓(xùn)練點設(shè)計；二要建立教師教學(xué)資源庫，在教師機中要有電子版“電子教案”、“教學(xué)課件”、“遠程教育資源”“試題資源”“學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控檔案”等等。三要強化監(jiān)管，探索實施電子備課網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理。
(2)課堂教學(xué)：按照市教研室“剔除無效、減少低效、增加有效、倡導(dǎo)高效”的“四效原則”，實施“雙主體、互動式有效課堂”(簡稱1246)教學(xué)研究，各校確立有效課堂教學(xué)研究重點，大力推行計算機輔助教學(xué)，遠程教育輔助教學(xué)，實現(xiàn)“堂堂清”。
--各校要制定“班班通”使用制度，設(shè)置班班通使用記錄，學(xué)校檢查記錄，切實加強“用”的研究，讓多媒體課堂教學(xué)成為“常態(tài)課”。
--各校要制定業(yè)務(wù)干部“推門聽課”制度，聽中看使用多媒體使用，聽后查“電子備課”備教一致情況。并將該聽課情況記入學(xué)校常規(guī)“課堂教學(xué)”檢查。建立一票否決制度，不備就上、備教不一等情況，課堂教學(xué)一票否決。
(3)作業(yè)布置與批改：各校要采取“靈活、實際、實用、有效”的原則，加大對作業(yè)布置、批改的研究力度。
--各校要加強作業(yè)設(shè)置和批改的研究力度，實行“分層作業(yè)”“作業(yè)超市”制度，設(shè)立相應(yīng)的檢查制度，一查備課，二查作業(yè)。
--各位教師要設(shè)置作業(yè)封面寄語、師生留言臺。批改采用“等級加評語”。
--每位學(xué)生要設(shè)置作業(yè)錯題檔案本，加強反思性學(xué)習習慣的養(yǎng)成。
(4)輔導(dǎo)：強化“培優(yōu)輔弱”，采取抓邊緣策略，定對象、定內(nèi)容、定措施，讓每一個學(xué)生都進步，做好記錄。做好家校結(jié)合，共同培養(yǎng)。
--每位教師設(shè)置“培優(yōu)輔弱”計劃、記錄，平時注意抓好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、輔導(dǎo)“學(xué)困生”“潛力生”的工作。
--做好“愛心橋”家校聯(lián)系卡的使用，實現(xiàn)“家校教育一體化”，共同促進學(xué)生成長。
(5)考試：加強課堂達標測試、單元測試題的使用。
--各校要建立單元過關(guān)監(jiān)控制度，同年級同學(xué)科必須做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評價標準、統(tǒng)一進行質(zhì)量分析。學(xué)校教導(dǎo)處建立單元測試題使用申請、監(jiān)控制度，建立學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控檔案，要有全體學(xué)生單元測試成績、成績分析檔案。
--每位教師對單元測試做到“五有”標準：有成績(按abcd四個等級)、有試卷評語、有講評教案、有百分卷、有統(tǒng)一的補償練習。實現(xiàn)“單元清”。
--肥城市教研室加強對學(xué)生的抽測，鎮(zhèn)小學(xué)教研室加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，加大平時抽測力度，加大期末統(tǒng)考抽測力度。凡市鎮(zhèn)抽測一律記入學(xué)校成績考核。
2、狠抓教學(xué)管理規(guī)范，注重真實有效，做到管理真、真管理，領(lǐng)導(dǎo)干部做到五帶頭“帶頭兼課、帶頭上示范課研究課、帶頭參與教研活動、帶頭執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度、帶頭提高質(zhì)量”，帶動、帶領(lǐng)教師沉下心來抓教學(xué)。
(1)加強教研組織建設(shè)。
--實行年級組與教研組并存，實行“領(lǐng)導(dǎo)干部包保責任制”，根據(jù)實際、方便、實效原則，設(shè)置“合理有效”的教研組，便于集體備課、便于課堂攻關(guān)、便于教學(xué)研一體。
(2)進一步完善教學(xué)管理制度。
--進一步修訂完善師德承諾制度、集體備課制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、教研活動制度、聽評課制度、教學(xué)反思制度、教學(xué)基本功訓(xùn)練制度、網(wǎng)絡(luò)教研制度等，突出“實際、細化、可操作性、有效”。堅決杜絕“拿來主義、本本主義”。
--各校要層層簽訂教學(xué)質(zhì)量目標責任書，建立“教學(xué)質(zhì)量一票否決制度”，所教學(xué)科中，有一科不達省定標準，不得享受任何榮譽。要高舉“質(zhì)量是生命線”的大旗，建立健全各項制度，用制度來約束。
(3)實行“周計劃、日檢查、月總結(jié)”制度。
--周計劃：每周提前下發(fā)本周教學(xué)教研工作。
--日檢查：每天要進行領(lǐng)導(dǎo)干部日查、級部日查。
--月總結(jié)：每月要對備課、作業(yè)、作業(yè)批改、單元測試、聽評課、教研活動、業(yè)務(wù)筆記、基本功訓(xùn)練、培優(yōu)輔弱、網(wǎng)絡(luò)教研(教師教學(xué)資源庫建設(shè))、班班通課堂教學(xué)使用等內(nèi)容總結(jié)量化通報，實現(xiàn)常規(guī)常抓。注重量化與質(zhì)性評價相結(jié)合、注重檢查考核與促進提高相結(jié)合、查后反饋、矯正、整改、復(fù)查。做好每月《教學(xué)教研月總結(jié)》，發(fā)揮其導(dǎo)向、考核的作用，成為教學(xué)管理有效載體。做好“人文關(guān)懷與剛性管理”的文章。
--各校要制定每項常規(guī)的規(guī)范，于每月結(jié)束后一周內(nèi)上傳《教學(xué)教研月總結(jié)》電子稿，教研室仍將把此項工作作為常規(guī)管理重要環(huán)節(jié)和重要指標，將采用下級部對照調(diào)查的方式檢查此項工作。
(4)實行“問題研究”制度。
--建立教學(xué)教研問題檔案，實行“教學(xué)管理反饋卡制度”，具體到人、具體到事，確定整改措施、明確責任人、限定整改期限，跟蹤檢查，掛賬銷號。
(二)實施教師素質(zhì)提高工程--創(chuàng)新校本教研方式，促進教師成長發(fā)展，讓每一位教師找到教育幸福的支點。
1、抓校本教研有效性，突出真、實、有效，做到“教研真、真教研”，采取一次教研解決一個具體問題、采取“菜單式”教研形式，真正讓老師受益。
(1)聚焦“課堂教學(xué)”。學(xué)校的中心工作在教學(xué)，教學(xué)的中心工作在課堂教學(xué)。
--推行“1246有效課堂教學(xué)”，開展有效課堂教學(xué)的`研究。通過開展“名師講堂”、“三課兩評一反思”、“同課異構(gòu)”、“名師會診”、“解剖課堂”、“循環(huán)跟進”“磨課”等研究方式，打造“高效”課堂。本學(xué)期以“課例打磨”和“網(wǎng)絡(luò)參與”為主，開展課堂教學(xué)研究。
(2)創(chuàng)新校本教研活動。
--各校開展“主題菜單式”校本教研活動，將本學(xué)期的教研活動分到月、分到天。
--開展“教研沙龍”、“有效教學(xué)論壇”、“教學(xué)五項全能比武”、“班主任論壇”、“優(yōu)秀備課作業(yè)展評”、“優(yōu)秀成果展示”、“讀書交流”、“案例剖析”、“教學(xué)反思征集”、“專家對話”、“專家講座”等活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式、讓教師樂于參加，積極參與。
(3)建設(shè)“教研平臺”。
--充分利用人力、物力資源，編印教學(xué)研一體的師生教研刊物。
--建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研平臺，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。建設(shè)網(wǎng)站、博客、圈子、qq群、網(wǎng)校等網(wǎng)絡(luò)教研平臺，充分運用網(wǎng)絡(luò)下的教研方式，進行集體備課、說課、在線研討、教育敘事、原創(chuàng)博文評比等，提高微機利用率，提高教師計算機能力，做好“減負與增效”的文章。
--研究“數(shù)字化校園”的建設(shè)，開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)、開展計算機技能比武、自制課件評比等。
2、抓聯(lián)片教研的實效性。
--聯(lián)片教研工作繼續(xù)落實“中心輻射、四面開花”的精神，開展以“有效課堂教學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)教研”“生本活動”為重點的研討、培訓(xùn)、對抗賽、互助式學(xué)習，包片包校教研員以自身學(xué)科為重點，開展重點項目攻關(guān)，杜絕走過場，弄虛作假。
3、建立“陶山名師工作室”，實施“名師培養(yǎng)計劃”。
--鎮(zhèn)教研室建立“陶山名師工作室”，組織起我們自己的“土專家”隊伍，形成各學(xué)科研究團隊，給其引路子(確定目標)、開方子(規(guī)劃路線)、厚底子(培訓(xùn)學(xué)習)、壓擔子(給予任務(wù))、架梯子(架設(shè)臺階)、搭臺子(創(chuàng)設(shè)舞臺)，共同研究、跟蹤培養(yǎng)，確定攻關(guān)項目，實施重點攻關(guān)，促其盡快成長。
--各學(xué)校建立“名師培養(yǎng)工作室”，培養(yǎng)后備力量，培養(yǎng)名師隊伍，用名師撐起名校，用名師培養(yǎng)名生。
(三)實施生本素養(yǎng)提高工程，開展生本活動，豐富學(xué)生校園生活，讓每一個學(xué)生找到成功的源泉。
1、創(chuàng)新“生本活動內(nèi)容”，落實三個“全面”，把時間、健康、能力全面還給學(xué)生，實施生本活動專題化、系列化、課程化，真正達到“一生一特長”。
--建設(shè)學(xué)校、班級文化環(huán)境，文化長廊、黑板報、宣傳欄，手抄報。
工作計劃完善篇二
x廠現(xiàn)運行機組為x臺xx機組，一期工程總裝機容量為xx，由于電力生產(chǎn)的特殊性，對電力企業(yè)的生產(chǎn)工人必須進行相應(yīng)的培訓(xùn)，以確保電力生產(chǎn)的安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟運行。我公司現(xiàn)有員工共xx人，其中生產(chǎn)一線員工共計xx人，其中%以上為中專以上文化程度，以下就我公司在高技能人才培養(yǎng)及技能競賽方面所做的工作同大家進行交流總結(jié)。
在高技能人才培養(yǎng)方面，我公司的總體工作方針為“夯實理論基礎(chǔ)，強化崗位技能”。對于員工的培訓(xùn)大體分為崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、安全培訓(xùn)。
崗前培訓(xùn)對于每一個生產(chǎn)一線工人都是至關(guān)重要的一步，必須扎扎實實地做好，為以后的崗位培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
崗前培訓(xùn)的對象主要是新入廠的工人。
培訓(xùn)的主要內(nèi)容分階段進行，首先是電廠的工藝流程及電廠各專業(yè)的設(shè)備系統(tǒng)簡介，然后是電廠機、電、爐、燃、熱、化等專業(yè)的基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)培訓(xùn)，這個階段的專業(yè)學(xué)習要側(cè)重專業(yè)理論和實際操作兩部分。最后是根據(jù)前面的培訓(xùn)結(jié)果，結(jié)合各自的意愿將培訓(xùn)人員分到有人員缺口的班組工或?qū)I(yè)進行跟班培訓(xùn)。
培訓(xùn)采取的主要形式，即統(tǒng)一教材、專人授課、并對所培訓(xùn)內(nèi)容進行階段測評。
通過近幾年來的實踐，我們總結(jié)出對于崗前培訓(xùn)，在前期理論基礎(chǔ)知識培訓(xùn)階段采用集中培訓(xùn)效果顯著。把所有需培訓(xùn)人員全部集中到一起，注重團隊凝聚力的培養(yǎng)，配以相應(yīng)的競爭機制，再加上員工各自的上崗壓力，能達到短時高效的目的。另外經(jīng)過近幾年的實踐，我們發(fā)現(xiàn)對于自動化水平較高的大型火力發(fā)電廠，對集控運行人員進行熱工及儀控專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)是非常必要的，而且是事半功倍、獲益匪淺。
在崗培訓(xùn)必須建立在良好的崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，同時必須配以嚴格的競爭上崗機制，才能得以環(huán)環(huán)相扣，效果顯著。
在崗培訓(xùn)是針對所有的在崗員工進行的。
在崗培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括本崗位的專業(yè)技術(shù)知識和崗位技能。針對這一培訓(xùn)我們專門制定了相應(yīng)的崗位培訓(xùn)計劃，定期進行考評，考評結(jié)果與工資獎金掛鉤。同時為鼓勵員工學(xué)習的積極性，營造良好的學(xué)習氛圍，對于較低崗位的員工可按規(guī)定申報高一級的工作崗位，在申報后，必須進行更高一級崗位的專業(yè)技術(shù)和崗位技能的培訓(xùn)，經(jīng)過必須的內(nèi)容培訓(xùn)并經(jīng)考評通過后，可晉升至更高一級的工作崗位。
對于在崗培訓(xùn)我們采取的形式主要有：專題講座、定期測評、小組討論、仿真機培訓(xùn)等。利用學(xué)習班，針對運行人員提出的一些共性問題，可邀請專業(yè)人員進行專題講解；對于運行人員必須要掌握的技術(shù)知識可劃定范圍，進行定期測評，測評結(jié)果與工資獎金掛鉤，以增強大家學(xué)習的動力；對于機組運行中曾出現(xiàn)的異常情況，利用學(xué)習班以班組為單位進行小組討論，弄清事故發(fā)生的原因及現(xiàn)象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類似事件重復(fù)出現(xiàn)，盡可能將設(shè)備故障縮小到最小范圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。由于我們的機組投運時間較短且自動化水平較高，為強化運行人員的事故處理水平，定期組織仿真機培訓(xùn)，不斷加強事故判斷、分析、處理能力的培訓(xùn)。
通過近幾年的實踐，我們總結(jié)出對于在崗培訓(xùn)，關(guān)鍵在于堅持執(zhí)行，不能間斷，不能流于形式，要系統(tǒng)地、全面地、按計劃地認真執(zhí)行才能起到真正的作用。尤其對于小組討論和仿真機培訓(xùn)，經(jīng)過二零零四年和二零零五年近兩年的堅持執(zhí)行，效果很明顯。
之所以把安全培訓(xùn)單獨列出來，是因為安全培訓(xùn)的重要性。對于發(fā)電企業(yè)來講，安全培訓(xùn)是培訓(xùn)工作的重中之重，是必須常抓不懈的。我公司對安全培訓(xùn)更是高度重視，嚴格執(zhí)行。
安全培訓(xùn)是要對所有工作崗位進行培訓(xùn)的。
安全培訓(xùn)內(nèi)容不僅包括安規(guī)兩票，而是所有與安全生產(chǎn)有關(guān)的需要培訓(xùn)的全部內(nèi)容。
對于安全培訓(xùn)我們要求并做到了每輪班（或每周）有活動，每月有專題，每半年要考評，并且在崗位職責內(nèi)有規(guī)定，若安規(guī)考評不夠80分，立即下崗再培訓(xùn)。
經(jīng)過近幾年來的實踐，對于安全培訓(xùn)我們的體會是“堅持不懈”，對于安全知識的培訓(xùn)不僅要全面，而且要反復(fù)地進行，要認真負責、不折不扣地執(zhí)行，來不得半點馬虎和虛假。
在技能競賽方面，由于我們投入商業(yè)運營時間較短，舉辦競賽相對較少，在這方面經(jīng)驗相對欠缺，希望與大家多進行交流。近兩年為參加集團公司的技能競賽，為選拔優(yōu)級選手參賽，我們都要舉辦一次運行技能競賽選拔賽，基本上是參照集團公司正式比賽來進行的。
運行技能競賽選拔賽內(nèi)容分為筆試、仿真機考試兩部分。要求全體運行人員參加選拔賽的筆試，根據(jù)筆試成績選出十名選手參加仿真機競賽，最后根據(jù)十名選手的綜合成績選出前三名選手參加集團公司的技能競賽。員工的競賽成績最后在部門內(nèi)進行值際評比，值內(nèi)進行班組評比和個人評比，充分調(diào)動員工們的積極性，達到促進安全生產(chǎn)的目的。
工作計劃完善篇三
問詹武：“你是清華……北大畢業(yè)?”詹武回答：“高中還未畢業(yè)?！?/p>
微笑著，目視眼前的這位年輕人有點驚訝，稱贊說：“那，你是自學(xué)成才啊!”詹武回答說：“全靠黨的教育培養(yǎng)?！?/p>
去年已86歲高齡的詹老，每當回憶起這段往事，還總是被當時那句鼓勵他的話所感染。以下是筆者于2006年4月和10月兩次在北京對詹老進行采訪的記錄整理。
詹武1920年12月15日生于浙江溫嶺大溪。1938年，詹武在臺州中學(xué)高二年級讀書時，受革命思想影響立志要去陜北。^v^地下黨浙江東南交通聯(lián)絡(luò)站就設(shè)在大溪冠城鄉(xiāng)趙任家，趙任是聯(lián)絡(luò)站站長，家中常有從陜北來浙南的人住在他家。趙任的弟媳陳超得悉詹武想去陜北，便將此事告訴了趙任。于是，通過趙任的介紹，這年8月，詹武離開了家鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)來到了武漢八路軍辦事處。以后又經(jīng)西安八路軍辦事處到了陜北。同行的有同學(xué)徐賢星、王懷琛、陳國華。
10月上旬，詹武進入陜北公學(xué)普通班學(xué)習。11月28日，他加入了中國^v^。年底，陜北公學(xué)奉調(diào)開赴前線，留少數(shù)學(xué)員考高級班。當時，中央決定培訓(xùn)一批年輕的理論宣傳干部。1939年6月，詹武考入延安馬列學(xué)院普通班。次年6月，詹武在馬列學(xué)院畢業(yè)后，又到中國問題研究室深造，后任該研究室副主任。1941年，^v^中央作出關(guān)于加強調(diào)查研究的決定，并成立了中央調(diào)查局，^v^任局長，下分設(shè)中央政治研究室、中央黨務(wù)研究室和敵偽研究室。詹武先被調(diào)到中央政治研究室，后又被調(diào)到中央黨務(wù)研究室工作，同時兼任^v^、李富春兩位中央領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟秘書。
為解決陜北根據(jù)地的經(jīng)濟困難，中央發(fā)動了大生產(chǎn)運動。1942年12月，發(fā)表《抗日時期的經(jīng)濟問題與財政問題》，提出“發(fā)展經(jīng)濟、保障供給”的總方針。為貫徹的總方針，1944年，陜甘寧邊區(qū)政府相繼召開公營企業(yè)職工代表大會、合作社大會、文教大會、勞動英雄模范大會。詹武參加了這4個大會，從會議發(fā)言交流材料和座談中學(xué)到了許多東西，結(jié)合自己幾年來在基層的調(diào)查所見所聞，寫了三篇文章：《陜甘寧邊區(qū)公營工業(yè)的發(fā)展》，由中央印刷廠印成小冊子，發(fā)給中央領(lǐng)導(dǎo)等參閱；《陜甘寧邊區(qū)勞動互助的一些經(jīng)驗》，刊登在1945年3月7、8日的《解放日報》；與人合作寫了《苗店子合作農(nóng)場是怎樣失敗的》調(diào)查報告，刊登在1945年4月21日《解放日報》。詹武開始初步展現(xiàn)其在經(jīng)濟理論領(lǐng)域的研究才華。
回憶延安時期的這段經(jīng)歷，詹武總結(jié)說：在延安7年，特別是在馬列學(xué)院的2年，比較系統(tǒng)地學(xué)習了馬列主義、思想的基礎(chǔ)理論，還參加了運動，親耳聆聽了中央領(lǐng)導(dǎo)同志的教誨，使他在樹立共產(chǎn)主義人生觀和掌握馬列主義的立場觀點方法上，受益終身。
1945年9月18日，詹武離開延安赴熱河承德。此時日本已經(jīng)宣布投降，國內(nèi)時局大變。中央決定成立冀熱遼軍區(qū)，以便于指揮解放軍收復(fù)東北根據(jù)地，任命為冀熱遼軍區(qū)司令員，李富春為政委。中央機關(guān)各部委150來人步行45天到承德。45天后形勢劇變，、李富春坐飛機直達哈爾濱指揮部隊在東北地區(qū)作戰(zhàn)。冀熱遼軍區(qū)改為軍分區(qū)，歸晉察冀軍區(qū)管轄。
晉察冀中央局設(shè)在張家口，詹武又從承德奉調(diào)回到張家口市委。市委書記是詹武在延安時的同事――中央黨務(wù)研究室主持工作的劉秀峰。詹武被任命為張家口市第五區(qū)區(qū)委書記，組織發(fā)動工人向雇主開展增資斗爭，發(fā)展黨組織，發(fā)展工人糾察隊。1946年夏天，^v^軍隊幾十萬兵力對張家口形成合圍，張家口市委只得決定撤出張家口。詹武和區(qū)長劉芝蘭(左權(quán)將軍的夫人)帶領(lǐng)區(qū)委機關(guān)全體干部和地方武裝順利撤退，安全到達集合地點蔚縣。
1946年12月，詹武跟劉秀峰到冀中區(qū)，他被任命為晉察冀邊區(qū)銀行冀中分行行長，第一次進入金融領(lǐng)域。當時貨幣是獨立的，^v^發(fā)的錢是“法幣”，邊區(qū)政府銀行稱之為“外幣”。因處特殊環(huán)境，冀中銀行業(yè)務(wù)多，詹武在冀中分行于了兩年，積累了與^v^“法幣”作斗爭的一些經(jīng)驗。
1949年1月15日，天津解放。組織上派詹武到天津接管天津中國銀行，任軍代表，并主管外匯業(yè)務(wù)與外匯管理。他根據(jù)在解放區(qū)從事銀行工作的經(jīng)驗，首先獨立自主地確定了靈活調(diào)整的匯價機制，與天津外貿(mào)局協(xié)商成立匯價制定小組，解決了匯率問題。其次，是成立了外匯交易所。他在冀中區(qū)分行工作時就開設(shè)了外匯交易所，業(yè)務(wù)上積累了一些經(jīng)驗。
當時在天津開設(shè)的外商銀行有：英國匯豐銀行、渣打銀行，美國花旗銀行，法國東方匯理銀行，比利時華比銀行等。過去外商銀行在外匯業(yè)務(wù)上稱霸，匯價是由外商銀行制定的。詹武接管天津中國銀行后，實行獨立自主制定匯率，天津的匯價不再受外商銀行的控制。中國銀行還要監(jiān)管外商銀行的業(yè)務(wù)。
當詹武派人去外商銀行查賬時，有兩家外商銀行拒絕檢查。幾天后，外匯交易所公布了十幾家可進交易所進行外匯交易的指定銀行，但卻沒有那兩家拒絕接受檢查的外商銀行。沒有外匯交易員資格，就意味著沒有外匯業(yè)務(wù)可做了，就面臨關(guān)門的危險。這下子兩家銀行急了，馬上來找詹武。詹武讓秘書接待。秘書責問兩家外商銀行行長為何不接受中國銀行的監(jiān)管。兩位行長表示今后一定服從監(jiān)管。從此以后，在天津的外商銀行再也不敢無禮了。
1949年5月，華東局解放上海的各項準備工作基本就緒，中國人民銀行決定派詹武、陳心波(后任人民銀行總行人事司長)和楊秉超(后任人民銀行總行印制局局長)3人到上海接管金融業(yè)。5月27日，上海全面解放。
中國銀行總行原設(shè)在上海，有職工4000余人，他們目睹解放軍露宿街頭，紀律嚴明，秋毫無犯，非常敬佩。龔飲冰、詹武等軍代表以身作則，與銀行職員在大食堂一起吃飯。銀行職員的伙食要比軍代表的好，職員們內(nèi)心深為感動。接管期間，中國人民銀行第一任行長南漢宸寫信給華東局組織部部長兼華東財經(jīng)辦事處主任、華東區(qū)行行長曾三，希望詹武到中國銀行上?？傂泄ぷ?。
6月4日，^v^出席在上海召開的一次高層會議，饒漱石、曾三、陳穆、龔飲冰、冀朝鼎、詹武等參加會議。^v^在會上宣布：中央來電，中國銀行接管原則上按天津的辦法，但要比天津掌握得寬些。并宣讀了中國銀行的人事任命：龔飲冰任中國銀行總經(jīng)理，冀朝鼎任中國銀行副總經(jīng)理，詹武任中國銀行第二副總經(jīng)理。
10月1日，中央人民政府宣告成立。龔飲冰、冀朝鼎兩人奉調(diào)北京，詹武在上海主持中國銀行總管理處工作。12月，總管理處遷往北京。
中國銀行在國內(nèi)的機構(gòu)都接管后，與^v^爭奪海外數(shù)十家中國銀行分支機構(gòu)的斗爭，便成為新中國建立后在金融接管方面的一項艱巨任務(wù)。中國銀行總管理處曾兩次分別發(fā)電各海外分支機構(gòu)，通告新總管理處已遷北京，臺灣中國銀行總管理處為非法，讓這些機構(gòu)保護行產(chǎn)，立功受賞。同時發(fā)動總管理處內(nèi)與海外行人員有關(guān)系的職員，向海外行人員寫信，宣講政策，爭取他們待機起義。
1950年1月6日，英國工黨領(lǐng)袖艾德里政府第一個承認^v^為合法政府，接著幾個東南亞國家也聲明承認^v^。隨后，中國銀行在印度尼西亞、馬來西亞、新加坡、香港、印度、巴基斯坦、緬甸的分支機構(gòu)紛紛宣布起義。表現(xiàn)最好的是香港分行行長鄭鐵如，首先通電擁護^v^中央人民政府，接受北京中國銀行總管理處的領(lǐng)導(dǎo)。最頑固的是中國銀行英國倫敦分行，行長夏屏方是宋子文的親信。他回電北京總行說：我的律師告訴我，現(xiàn)在兩個總管理處哪個合法無法確定，因此資產(chǎn)負債表不能寄出，并以同電致臺北總管理處。
為此，詹武召集中國銀行高級管理人員商討對策。常規(guī)辦法，是將證明北京總管理處為唯一合法總處的一套文件，送英國駐華使館簽證后，令倫敦分行向當?shù)卣兏缘怯?。這需要政務(wù)院頒布一個新的中國銀行條例，任命新的董事、監(jiān)事和總經(jīng)理等。這樣一套合法程序辦下來，需要好幾個月，這顯然太慢了。于是，他們決定采取非常措施。
由于中國銀行倫敦分行的錢都存在英國米德蘭銀行，而米德蘭銀行承認北京總管理處合法，于是北京總管理處便發(fā)電報給英國米德蘭銀行，要求其立即凍結(jié)倫敦分行的資產(chǎn)，非北京總管理處命令不得解凍。這招棋果然奏效，夏屏方面臨兩種選擇：要么聽從北京，要么銀行關(guān)門，夏屏方最終選擇了前者。后來，總行叫夏屏方回國述職，他稱病不來。不久，中國銀行總行派巡視團赴海外巡視，巡視團在倫敦為爭取夏回國做了許多工作。最終夏秘密出走加拿大，但沒有造成銀行財產(chǎn)損失。
詹武領(lǐng)導(dǎo)北京總管理處，在與^v^爭奪海外分行的控制權(quán)的斗爭中，取得了勝利。到1950年初，已順利接管了海外14個分支行，接管資金達1000萬美元。
1978年3月，詹武從下放的山東調(diào)回北京。5月，中國社會科學(xué)院成立農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究所，詹武被調(diào)去擔任所長。10月，中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家協(xié)會成立，農(nóng)業(yè)部副部長蔡子偉任理事長，詹武任常務(wù)副理事長。
這年，國際農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家協(xié)會確定在加拿大召開第17屆年會(3年一次)。此前，中國出席國際農(nóng)經(jīng)協(xié)會年會的代表，都被臺灣把持。擔任這次年會主席的英國農(nóng)經(jīng)協(xié)會主席勃列登，美國農(nóng)經(jīng)協(xié)會主席格林瓊森，二人分別邀請^v^的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)家參加年會。沒有中國參加，不算世界性的國際會議。他們通過外交部正式發(fā)出邀請書。當時參加此類會議，主要面臨與臺灣的斗爭。^v^領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)確定由詹武帶隊，組成了5人代表團，1979年9月上旬，詹武一行抵達加拿大的班夫。
這是民間學(xué)術(shù)團體的年會，臺灣也可參加。要確保在會上不出現(xiàn)“^v^”和“^v^”，任務(wù)艱巨。詹武一到加拿大，首先與中國駐加大使館取得聯(lián)系，大使非常支持他們。并協(xié)助聯(lián)系兩位會議主席。按照大會規(guī)定，各地會議發(fā)言的代表，每人交一篇論文，3個月前均已寄交大會，現(xiàn)已編印成冊。詹武拿到會議發(fā)言材料，首先審閱臺灣的發(fā)言稿，發(fā)現(xiàn)論文的附注中多處出現(xiàn)“^v^”文字，打擦邊球。
在大會開幕前夕，詹武同主持大會的勃列登、格林瓊森、美國司庫舉行談判，詹武提出，臺灣的稿子一定要刪掉所有“^v^”等文字。但勃列登等三人只答應(yīng)部分條件。詹武態(tài)度強硬：“不滿足中國代表團的全部要求，我就回使館去，不出席明天的大會開幕式，只留下3名代表團成員觀察事態(tài)發(fā)展?！庇霓r(nóng)協(xié)主席勃列登來到詹武房間，很失望地說：“這次是我當主席，請有8億人民的中國出席，才是圓滿的國際會議，我為此向你們的外交部致函，又拜訪了你們駐英大使館，不料這些辛勞都白費了!”。
格林瓊森想挽救危局，跑到詹武房間，說：“你們到底有什么要求?”詹武提出臺灣的發(fā)言稿中有“^v^”的字樣全部要刪除的意見。格林瓊森拿鉛筆在臺灣的發(fā)言稿上把中方提出要刪改的地方都劃掉了。
詹武問：“你能保證他發(fā)言時不說?”
“那我保證沒問題，包在我身上!”格林瓊森從詹武房間離開，已是下半夜1時了。詹武當即向我駐加大使館匯報，情況出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，決定留下，出會開幕式。
會議開幕式有800余人參加。會議日程共安排了4人大會發(fā)言，臺灣的王友昭發(fā)言時神態(tài)緊張，連格林瓊森沒有圈掉的也跳過去了。詹武發(fā)言的論文題目是《中國社會主義的農(nóng)業(yè)》，到會聽眾也有800多人。
臨出國前，國臺辦主任交代：中國代表團在與臺灣搞“^v^”圖謀斗爭取得勝利后，我們應(yīng)該爭取與臺灣代表團見個面，一方面向他們介紹國內(nèi)情況，一方面爭取今后建立某種形式的聯(lián)系。詹武示意在加拿大的華人教授傳遞信息。臺灣方面商定在會議餐廳見面。
一天中午在餐廳就餐，臺灣出席會議的三人都把盛好飯菜的盤子端過來，坐到中國代表團的桌子上。詹武等向他們介紹了大陸建設(shè)及他們?nèi)嗽那闆r。他們也介紹了臺灣大學(xué)的情況。至于談到以后彼此可通過香港交換一些研究信息的問題時，對方未敢表態(tài)。那一刻，許多記者過來拍照，引起轟動。
詹武率團回國向農(nóng)業(yè)部黨組匯報，外交部與國臺辦來了幾位司長，外交部國際司司長何理良聽完匯報后說：這個經(jīng)驗很好，可以寫個專題總結(jié)，報外交部。后來在外交部召開的各部委外事局長會議上，該部國際司談了出席民間性質(zhì)國際會議如何同臺灣搞“^v^”和“^v^”陰謀作斗爭問題，推介中國農(nóng)經(jīng)學(xué)會代表團的經(jīng)驗可供各部委參考。
五、經(jīng)濟理論界一顆閃光的星。
詹武的經(jīng)濟理論研究成果十分豐厚，其中有幾篇巨著，對中央領(lǐng)導(dǎo)層決策產(chǎn)生過重要的影響。
詹武到^v^農(nóng)經(jīng)研究所后，經(jīng)過調(diào)研，便選擇了把社會各界的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究人才召集在一起，集思廣益，研究發(fā)展大農(nóng)業(yè)的新思路，并分別對農(nóng)、林、牧、漁等進行專題研討。
1978年下半年，農(nóng)經(jīng)研究所聯(lián)合各省(區(qū))宣傳和農(nóng)業(yè)部門連續(xù)召開了4個研討會：在呼和浩特召開“畜牧經(jīng)濟理論研討會”，在蘇州召開“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟理論研討會”，在舟山召開“漁業(yè)經(jīng)濟理論研討會”，在黑龍江帶嶺國營林場召開“林業(yè)經(jīng)濟理論研討會”。
參加會議的對象，是農(nóng)業(yè)研究機構(gòu)的專家、大學(xué)教授、農(nóng)業(yè)行政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、自然科學(xué)方面的學(xué)者、專家。4個研討會，都是詹武作總結(jié)。與會同志全面反映了農(nóng)林牧副漁各業(yè)都不被重視，處于薄弱的狀態(tài)。與會同志一致的呼聲，是希望^v^全面重視和加強對農(nóng)林牧副漁各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，在政策上、財力上給予充分支持。這些反映和呼聲使他腦子里不斷醞釀，要提出解決農(nóng)業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的對策噴薄而出。
詹武一邊開會，一邊思考，一邊寫材料。1978年12月下旬，在黑龍江帶嶺開完第四個研討會回北京的火車上，他寫完了《完整地執(zhí)行農(nóng)林牧副漁并舉的方針》一文初稿。這是一篇對中央決策層產(chǎn)生影響的文章。
恰在此時，中央剛召開了黨的十一屆三中全會。急需寫一篇宣傳中央全面加強農(nóng)業(yè)發(fā)展方針的文章。時任^v^中央秘書長兼中央黨校校長的，指示中央黨校的同志找^v^寫一篇“全面執(zhí)行農(nóng)林牧副漁并舉方針”的文章。^v^領(lǐng)導(dǎo)說，詹武寫好了，你們可以去要。結(jié)果，詹武在火車上完成的草稿，還沒來得及推敲和打印，就被黨校來的同志拿走送給了。幾天后，閱后說，大體還好，并對詹武的稿子作了一些文字修改。于是此文首先在中央黨校?？独碚撗芯俊钒l(fā)表，隨后送《^v^》。此文觀點正與黨的十一屆三中全會公報提出農(nóng)林牧副漁并舉的方針相吻合。1979年2月12日，《^v^》以大標題、大半版刊載全文。同日，被中央人民廣播電臺新聞聯(lián)播節(jié)目摘播。
工作計劃完善篇四
為了深入貫徹落實黨的^v^、十六屆五中全會精神，認真落實市教育局《關(guān)于開展寧波市優(yōu)秀學(xué)習型社區(qū)創(chuàng)建活動的通知》的要求，根據(jù)桃源街道黨工委、辦事處關(guān)于建設(shè)學(xué)習型社區(qū)的實施意見、時間安排，結(jié)合社區(qū)實際，現(xiàn)就建設(shè)優(yōu)秀學(xué)習型社區(qū)工作，作以下安排：
一、指導(dǎo)思想和基本目標。
建設(shè)學(xué)習型社區(qū)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人的發(fā)展為中心，以提高人的綜合素質(zhì)為目的，以促進人的全面發(fā)展為核心，努力建設(shè)學(xué)習型班子、社區(qū)、家庭和個人。不斷提高提高社區(qū)干部群眾的學(xué)習力、創(chuàng)新力、綜合能力，為促進華庭社區(qū)經(jīng)濟社會又快又好的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。通過建設(shè)學(xué)習型社區(qū)，學(xué)習工作化，工作學(xué)習化，團隊創(chuàng)新力不斷增強，學(xué)習行為進一步規(guī)范，學(xué)習作為自我發(fā)展需要的意識進一步強化，激勵學(xué)習，鼓勵創(chuàng)新，團隊集體智慧和能力得到有效發(fā)揮，科學(xué)民主決策水平不斷提高，提升學(xué)習型、實干型、創(chuàng)新型社區(qū)干部隊伍能力。
二、加強基層建設(shè)，建學(xué)習型社區(qū)。
1區(qū)創(chuàng)建工作；七是加強社區(qū)黨支部規(guī)范化管理，使黨支部的軟件、硬件上新臺階。
三、強化學(xué)習實踐活動，建學(xué)習型領(lǐng)導(dǎo)班子。
圍繞街道黨工委、街道辦事處的中心工作和重點，本著邊學(xué)習，邊工作邊提高，集思廣益，群策群力，使班子成員、社區(qū)干部素質(zhì)不斷提高。做好舉旗子、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展工作，不斷提升班子的科學(xué)民主決策水平，做到每季度寫一篇心得體會。按照街道黨工委、街道辦事處建設(shè)學(xué)習型社區(qū)的時間安排，黨支部建立了建設(shè)學(xué)習型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有人組織、有人負責、有人辦事，并投入必要的經(jīng)費，營造學(xué)習型社區(qū)氛圍，大力宣傳、崇尚科學(xué)、崇尚知識、尊重人才、勇于創(chuàng)新的氛圍。組織相應(yīng)的宣傳、信息報到，開展專欄和專題宣傳報到，利用文化活動室開展好多種形式的學(xué)習活動，營造以學(xué)習為榮、以學(xué)習為樂的濃厚學(xué)習氛圍，充分發(fā)揮社區(qū)、家庭、個人參加學(xué)習的主動性和積極性，推動學(xué)習型社區(qū)建設(shè)的深入開展。
四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作重點。
通過學(xué)習型社區(qū)建設(shè)，不斷提升學(xué)習型、實干型、創(chuàng)新型社區(qū)干部隊伍，使社區(qū)的經(jīng)濟、政治、文化、社會事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)學(xué)習型領(lǐng)導(dǎo)班子，提高班子科學(xué)民主決策水平和執(zhí)政能力，提高社區(qū)文明和諧程度，提高居民的綜合素質(zhì)，滿足居民的精神文化需要，深化學(xué)習型社區(qū)的理念，使廣大干部群眾把學(xué)習到的知識用于實踐，按照干什么學(xué)什么，缺什么補什么的原則，使社區(qū)干部養(yǎng)成干中學(xué)、學(xué)中干的良好習慣，提高社區(qū)干部的思維能力、綜合分析能力，為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、市容整潔、管理民主”的現(xiàn)代化社區(qū)服好務(wù)。
華庭社區(qū)。
2010年1月10日。
工作計劃完善篇五
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任目標。要根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一要求，高度重視全民科學(xué)素質(zhì)工作，召開專題會議研究部署本系統(tǒng)的科學(xué)素質(zhì)行動，將實施“未成年人科學(xué)素質(zhì)行動”和“科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程”列入教育局工作計劃。要確定一位副局長分管全民科學(xué)素質(zhì)工作，局辦公室為牽頭處室，基礎(chǔ)教育處和職業(yè)與成人教育處為責任處室，負責布置和開展具體工作?；烫幰幸幻刹繛榧媛毬?lián)絡(luò)員，負責與各部門、學(xué)校聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。
2.加強學(xué)習，提高認識。認真組織廣大干部和教師學(xué)習《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和《*市實施工作方案》，認真貫徹落實市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的有關(guān)文件和會議精神，增強提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的使命感和責任感。
3.加強教師隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支專兼職相結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類科學(xué)教育與培訓(xùn)任務(wù)的教師隊伍，建立教育系統(tǒng)科學(xué)教育與培訓(xùn)和科技輔導(dǎo)員的骨干教師隊伍，表彰科技教育先進個人。組織中小學(xué)科學(xué)教育師資和青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織普通高中新課程實驗教師上崗培訓(xùn)，開展英特爾未來教育培訓(xùn)，合作開展*市科技教育論文評選活動和課題研究，組織教師自制多媒體教育軟件比賽，不斷創(chuàng)新提高，爭取在國家、省級相關(guān)比賽中獲獎。
5.加強中小學(xué)生科技教育活動。合作開展青少年課外科技活動，組織舉辦*市青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、中小學(xué)生航模錦標賽、中小學(xué)生電腦機器人競賽，青少年科技教育創(chuàng)新論文評選活動，不斷開拓，不斷提高，爭取在國家、省級相關(guān)比賽中獲獎。
6.形成科技方面辦學(xué)特色。開展青少年科學(xué)技術(shù)教育和科普宣傳，逐步形成學(xué)校自身的辦學(xué)特色。各縣（區(qū)）爭創(chuàng)1至2所科技方面的特色學(xué)校。
7.加強硬件設(shè)施建設(shè)。加大中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，根據(jù)科學(xué)課程的需要，建立健全實驗室、圖書室，充實實驗儀器、教具、音像設(shè)備、計算機等教學(xué)器材，并面向社會提供服務(wù)。中小學(xué)多媒體進教室比例要進一步提高，適應(yīng)新課改的需要裝備一批通用技術(shù)專用教室。
工作計劃完善篇六
20xx年，我們將繼續(xù)在街道黨工委和區(qū)^v^的直接領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新工作思路，高質(zhì)高量完成以下各項工作。
是否支持遠程協(xié)助，整理分析以往報送情況等信息建立臺帳，重點關(guān)注不支持遠程協(xié)助及報送不積極的企業(yè)，沿用ab角或abc角制度，實行定報截止日期的最后一天實行a角在辦公室催報，b角做現(xiàn)場指導(dǎo)的制度。三是加強與企業(yè)的聯(lián)系。我們將急企業(yè)之所急，想企業(yè)之所想，力所能及地幫企業(yè)解決困難，對于街道層面無法解決的積極向上級呼吁，日常工作中認真聽取企業(yè)的建議，耐心并及時幫企業(yè)解疑答惑，同時將有關(guān)資金扶持等利好政策宣傳到位，指導(dǎo)并協(xié)助企業(yè)準備相關(guān)材料申請各類扶持資金。四是沿用短信平臺輔助催報。20xx年使用短信平臺催報報表獲得了良好的效果，20xx年將繼續(xù)使用并重點關(guān)注短信平臺各類信息的及時性和有效性，關(guān)注并更新企業(yè)統(tǒng)計員的聯(lián)系方式，采用閑時小更，忙時大核的制度，即在平時工作中發(fā)現(xiàn)企業(yè)統(tǒng)計員及聯(lián)系方式有變動的，及時告知專業(yè)報專人更新，定報開始前核對，發(fā)送短信后校對，及時將短信發(fā)送及接收情況反饋至各統(tǒng)計員，確保通知到位。五是做好四上單位入庫工作。每年底，統(tǒng)計都要開展單位增減變動審核確認工作，對于新增的達到統(tǒng)計規(guī)模標準以上的單位，都要進行核實并收集一整套資料進行入庫申報，以備納入今后的統(tǒng)計定報系統(tǒng)；對于注銷、搬遷、變更等單位進行信息核實，修改調(diào)整定報系統(tǒng)資料，為今后的定報工作奠定基礎(chǔ)。
1、認真做好城鄉(xiāng)一體化住戶調(diào)查工作。包括一是做好新住戶的指導(dǎo)工作。20xx年底，我街道已經(jīng)完成5個記賬戶的輪換，對于新住戶剛開始記賬工作，我們要進行重點關(guān)注和重點指導(dǎo)，經(jīng)常對新記賬戶進行走訪或電詢，及時了解記賬工作初期容易出現(xiàn)的畏難情緒、馬虎作風等思想動態(tài)，并解決記賬中出現(xiàn)的技術(shù)問題。二是做好住戶月度調(diào)查。每月收集紙質(zhì)和電子賬本，解答記賬疑問，對住戶每月至少進行一次隨訪，關(guān)注電子記賬平臺，對3天未更新賬本的住戶進行提醒。三是做好調(diào)查賬本的編碼、錄入、審核及上報工作。四是做好記賬戶的維護工作。及時了解記賬戶的各種狀況，做好溝通解釋工作，上門看望困難住戶并幫助解決實際困難，及時上報記賬戶動態(tài)情況，維護記賬戶樣本的穩(wěn)定性。五是做好中高收入住戶抽樣調(diào)查工作，此項工作每季一次，依據(jù)住戶調(diào)查中中高收入住戶數(shù)確定調(diào)查對象開展調(diào)查。
2、做好月度勞動力抽樣調(diào)查工作。此項工作每月一次，一次歷時約10余天，本街道涉及1個居委20戶中選居民，每月輪換20%住戶，工作量占全區(qū)1/3。工作步驟包括：中選小區(qū)居民情況摸底輪換20%住戶，調(diào)查員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，調(diào)查前期宣傳，定期入戶調(diào)查，上門填報問卷，問卷行業(yè)碼和職業(yè)碼的編碼，住戶情況月度臺帳編制，換戶情況表及失業(yè)人口對比表填報，問卷指標邏輯性審核，報表錄入上報，數(shù)據(jù)反饋核實等工作。重點是加強pda錄入的操作和數(shù)據(jù)處理。
3、做好消費者信心指數(shù)抽樣調(diào)查工作。此項工作每季一次，一次歷時約10天，本街道涉及1個居委20戶中選居民，工作量占全區(qū)1/3。工作步驟包括：抽選調(diào)查戶、調(diào)查員選調(diào)、調(diào)查員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、調(diào)查前期宣傳、定期入戶調(diào)查，上門填報問卷，報表錄入及上報等工作。
4、做好小微企業(yè)及個體戶跟蹤調(diào)查。此項調(diào)查為今年底新開展的調(diào)查項目，為期至少三年，頻率為一個季度一次，調(diào)查對象為新成立的小微企業(yè)和個體戶樣本，雖然目前核定的數(shù)量不多，但是調(diào)查對象規(guī)模較小，流動性較大且工作基礎(chǔ)較為薄弱，我們要及時跟蹤調(diào)查對象的動態(tài)，采取多種方式爭取調(diào)查對象的配合，并熟練掌握pda采集數(shù)據(jù)的操作方法和流程，高質(zhì)量完成每期調(diào)查。
5、做好房屋租賃業(yè)的調(diào)查統(tǒng)計工作。此項調(diào)查每年一次，時間要求緊，工作任務(wù)重，每年的調(diào)查方式不盡相同，我們將嚴格按上級文件要求做好此項工作。
20xx年**社區(qū)在區(qū)政府區(qū)^v^的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)新求發(fā)展，使統(tǒng)計工作取得了新的進展和成效。
1、社區(qū)黨工委定期召開會議，研究統(tǒng)計工作，每季度定期召開計劃統(tǒng)計工作專題研究會，聽取統(tǒng)計工作匯報，在人、財、物上大力投入。堅持黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)各部門齊抓共管。梅塘社區(qū)在年初工作意見中明確了統(tǒng)計工作職責，并將履行統(tǒng)計職責分工情況納入年度重點目標責任管理中，進一步完善和落實了履行統(tǒng)計職責分工責任制，強化了統(tǒng)計工作的綜合治理機制。
2、強化基層隊伍建設(shè)，明確社區(qū)統(tǒng)計員的工作職責，既做到各負其責，又做到共同配合，在社區(qū)形成了“納入社區(qū)、深化教育、服務(wù)為主、綜合治理”的統(tǒng)計工作新格局。一年兩度的社區(qū)統(tǒng)計員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證了統(tǒng)計工作的開展。定期與不定期的對社區(qū)進行排查摸底，日常走訪、發(fā)放宣傳品等實質(zhì)性工作，將基礎(chǔ)工作和管理服務(wù)做在日常，大大提高了對社區(qū)企業(yè)及個體業(yè)戶數(shù)量及質(zhì)量的掌握。為后期開展打下了良好的基礎(chǔ)。
以統(tǒng)計工作基礎(chǔ)建設(shè)為重點，加強分類指導(dǎo)和動態(tài)管。
理，規(guī)范工作程序，落實管理措施，實現(xiàn)統(tǒng)計工作由管理主導(dǎo)型向服務(wù)主導(dǎo)型的轉(zhuǎn)變。全面推進統(tǒng)計工作管理體制改革，建立單位負責、屬地管理、社區(qū)服務(wù)的新體制。
1、認真貫徹落實各部門履行職責分工責任制，全面落實單位法定代表人（負責人）統(tǒng)計工作責任制。年初，我們對轄區(qū)企業(yè)、個體工商業(yè)戶進行了排查摸底，根據(jù)各單位實際情況有針對性的進行幫助和指導(dǎo)，使屬地管理、單位負責落到實處。
2、加強統(tǒng)計工作計算機管理質(zhì)量，以科學(xué)手段達到科學(xué)管理的目的。首先，我們加強對轄區(qū)工商業(yè)戶的管理，每月到工商、稅務(wù)了解新注冊、注銷的企業(yè)，并全部進行了微機錄入。
工作計劃完善篇七
環(huán)翠區(qū)教育局，開發(fā)區(qū)教體處，機關(guān)各科室，市招生考試辦公室，市教育教學(xué)研究中心，市直有關(guān)學(xué)校，威海市實驗外國語學(xué)校，威海大光華國際學(xué)校：
根據(jù)《威海市2018年初中學(xué)業(yè)考試及高中段學(xué)校招生錄取工作意見》（威招考委〔2018〕1號）精神，嚴格落實魯政辦字〔2015〕152號關(guān)于解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問題的有關(guān)要求，為做好市直普通高中招生工作，特制定本意見。
一、招生計劃。
2018年市直普通高中、威海藝術(shù)學(xué)校普通高中藝術(shù)班、威海市實驗外國語學(xué)校、威海大光華國際學(xué)校共計劃招生3840人，音樂、體育、美術(shù)、綜合藝術(shù)及科技創(chuàng)新特長生計劃單列，具體計劃和錄取比例按實際參加考試人數(shù)確定。
?外國語學(xué)校100100威海大光華。
?國際學(xué)校280280注：年市直普通高中招生總計劃數(shù)和威海一中招生總計劃數(shù)不包括國家、省安排的新疆內(nèi)地高中班學(xué)生80人、青海海北班學(xué)生40人。年市直普通高中高水平運動隊招生計劃，納入學(xué)校體育特長生招生計劃中，其中：威海一中新校區(qū)羽毛球4人、乒乓球2人、女足4人、手球2人、橄欖球3人；威海一中男籃6人、女籃6人、男足8人；威海二中男排4人、女排5人、健美操8人；威海三中排球9人、乒乓球2人；威海四中健美操4人、田徑6人。3.威海一中新校區(qū)高水平管樂團隊成員招生30人，納入學(xué)校藝術(shù)生招生計劃中。4.威海市實驗外國語學(xué)校、威海大光華國際學(xué)校為自主招生，上述計劃為中心城區(qū)指導(dǎo)性計劃，納入學(xué)?？傉猩媱澲小?/p>
二、普通生招生。
（一）招生區(qū)域。
威海一中新校區(qū)招生范圍為威海中心城區(qū)（含環(huán)翠區(qū)、高技區(qū)、經(jīng)技區(qū)、臨港區(qū)，下同），按志愿填報招生。
威海一中、威海二中、威海三中、威海四中招生區(qū)域基本保持不變，根據(jù)生源分布和相對就近的原則劃定以下招生區(qū)域：
威海一中招生區(qū)域：環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以北、孫家疃街道；高技區(qū)城區(qū)世昌大道以北。
威海二中招生區(qū)域：環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以南、羊亭鎮(zhèn)、張村鎮(zhèn)；高技區(qū)城區(qū)世昌大道以南、初村鎮(zhèn)；經(jīng)技區(qū)城區(qū)、崮山鎮(zhèn)。原則上即墨路以北為北校區(qū)招生區(qū)域，學(xué)?？筛鶕?jù)生源情況和學(xué)生意愿適度調(diào)整。
威海三中招生區(qū)域：環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以南、溫泉鎮(zhèn)；經(jīng)技區(qū)。
威海四中招生區(qū)域：環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以北、孫家疃街道、羊亭鎮(zhèn)、張村鎮(zhèn)；高技區(qū)；臨港區(qū)。
無中心城區(qū)戶口且法定監(jiān)護人或本人無中心城區(qū)房屋產(chǎn)權(quán)證（不動產(chǎn)權(quán)證、房管部門備案的購房合同等，下同）的考生，可通過填報志愿報考威海一中新校區(qū)，若未被錄取則根據(jù)其初中學(xué)校駐地確定為威海三中或威海四中招生區(qū)域。
戶主非考生本人或考生父母、祖父母、外祖父母及其他法定監(jiān)護人的考生，可通過填報志愿報考威海一中新校區(qū)，若未被錄取則根據(jù)其掛靠戶口所在地確定為威海三中或威海四中招生區(qū)域。
（二）區(qū)域認定。
考生可選擇所在戶口薄地址或房屋產(chǎn)權(quán)證地址認定招生區(qū)域，以2018年3月1日前相關(guān)部門頒發(fā)的相關(guān)材料為準。必要時，須提供證明考生與所在戶口薄戶主或房屋產(chǎn)權(quán)證所有人關(guān)系的有關(guān)材料（戶口簿、結(jié)婚證、出生證明、其他法定監(jiān)護人證明等）。
選擇使用考生所在戶口薄地址認定的，戶主須為考生本人或考生父母、祖父母、外祖父母及其他法定監(jiān)護人；戶主為其他人的，不能認定為威海一中或威海二中區(qū)域，根據(jù)戶口簿地址認定為威海三中或威海四中區(qū)域。
選擇使用房屋產(chǎn)權(quán)證地址認定的，產(chǎn)權(quán)所有人須為考生或法定監(jiān)護人。
無中心城區(qū)戶口且法定監(jiān)護人或本人無中心城區(qū)房屋產(chǎn)權(quán)證的考生，不能認定為威海一中或威海二中區(qū)域，根據(jù)畢業(yè)學(xué)校地址認定為威海三中或威海四中區(qū)域。
具體認定辦法由市招生考試辦公室另行通知。
（三）錄取原則。
威海一中新校區(qū)普通生錄取，根據(jù)考生志愿，按照學(xué)業(yè)成績由高到低錄取，錄取分數(shù)線不低于威海一中、威海二中批次錄取資格線，計劃未完成不降分錄取。
威海一中、威海二中按同一批次錄?。煌Ｈ?、威海四中按同一批次錄取。同批次學(xué)校普通生按照招生計劃總數(shù)1∶1的比例劃定錄取資格線，學(xué)校招生區(qū)域內(nèi)資格線以上考生按學(xué)業(yè)考試成績由高到低錄取，完成學(xué)校招生計劃；錄取資格線以上且超出學(xué)校普通生招生計劃的考生，默認調(diào)劑到同批次其他學(xué)校（威海二中為北校區(qū)），不同意調(diào)劑的考生可申請參加下一批次學(xué)校錄取。
三、特長生招生。
（一）基本要求。
市直普通高中特長生招生，要嚴格執(zhí)行《威海市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于進一步推進初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試改革的實施意見的通知》（威政辦發(fā)〔2014〕4號）和《威海市教育局關(guān)于印發(fā)的通知》（威教發(fā)〔2014〕13號）文件規(guī)定：普通高中錄取的學(xué)生學(xué)業(yè)考試科目中思想品德、地理、歷史、生物學(xué)、信息技術(shù)、理化生實驗技能6個科目和學(xué)生綜合素質(zhì)評價中的基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價總等級均達到c等，且至少有3項需達到b等，達到b等的科目中至少含思想品德、地理、歷史、生物學(xué)中的一科。音樂、美術(shù)、綜合實踐活動、地方課程與學(xué)校課程5個考查科目成績均達到c等。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育與健康6個科目考試成績總分作為普通高中錄取的基本依據(jù)?？疾榭颇康燃墶⒒A(chǔ)性發(fā)展目標評價綜合總等級為d級的不能錄取到普通高中。
（二）區(qū)域劃分。
威海一中新校區(qū)特長生、市直普通高中高水平運動隊隊員、威海三中美術(shù)特長生、威海藝術(shù)學(xué)校普通高中藝術(shù)班，招生范圍均為中心城區(qū)；其他特長生按普通生招生區(qū)域?qū)嵭袆澠猩?/p>
（三）考試錄取方式。
1.美術(shù)特長生。美術(shù)類專業(yè)考試由市招生考試辦公室負責組織統(tǒng)一報名、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一錄取。專業(yè)考試時間為3月10日，考試結(jié)束后公布考生專業(yè)成績和專業(yè)合格分數(shù)線，專業(yè)合格分數(shù)線根據(jù)生源情況及招生計劃數(shù)量，按照考生專業(yè)考試成績從高到低劃定。6月15日至16日填報學(xué)校志愿。錄取時，分批次依據(jù)志愿情況，按學(xué)校招生計劃數(shù)2倍的比例確定學(xué)校專業(yè)錄取資格線，專業(yè)錄取資格線上考生按文化成績由高到低錄?。粚I(yè)錄取資格線上考生達不到2倍比例的，不做計劃調(diào)整。具體詳見《威海市2018年市直高中招收美術(shù)特長生專業(yè)統(tǒng)考工作實施意見》。
2.音樂、體育、綜合藝術(shù)特長生。音樂類、體育類、綜合藝術(shù)類專業(yè)考試由各高中學(xué)校組織，進一步擴大學(xué)校招生自主權(quán)，各學(xué)校均按招生計劃數(shù)1∶1的比例確定專業(yè)合格考生名單，報考人數(shù)達不到學(xué)校招生計劃的，相應(yīng)縮減學(xué)校招生計劃。招生學(xué)校要在學(xué)校招生簡章中自行確定特長生具體報考條件、最低專業(yè)合格線、最低文化分數(shù)線。已被報考學(xué)校確認為專業(yè)合格的考生，不得參加其他學(xué)校專業(yè)考試。具體考試辦法詳見學(xué)校招生簡章，由招生學(xué)校負責解釋。
工作計劃完善篇八
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個新的學(xué)期。從一開始對教學(xué)的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學(xué)期。這個學(xué)期，我吸取上兩個學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下計劃：
總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的'班級體。
在過去一年的教學(xué)實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個名，并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這個學(xué)期，我準備改變這個現(xiàn)狀。
工作計劃完善篇九
xx年，我村將繼續(xù)按照鎮(zhèn)黨委政府的整體部署，積極作為，堅持以“為人民服務(wù)”載體，加強自身建設(shè);同時認真貫徹落實_提出的“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求和xx屆三中全會精神，依靠全村黨員和村民的密切配合，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，為早日實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和社會主人新農(nóng)村而努力，結(jié)合我村實際制定以下工作計劃：
一、加強支部建設(shè)，堅持從嚴治黨的方針，加強對黨員的教育管理，落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷推進農(nóng)村黨員設(shè)崗定責，吸收、培養(yǎng)、發(fā)展先進青年積極分子入黨，推進村干部述職述廉制度，提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用實際行動帶領(lǐng)全村人民走共同富裕之路。
二、鞏固基礎(chǔ)設(shè)施和各項村級制度。
1、繼續(xù)完成我村的路、堰、壩等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，服務(wù)和方面農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
2、鞏固“美好鄉(xiāng)村”已建成的成果，進一步推動新農(nóng)村建設(shè)。
三、發(fā)展經(jīng)濟。
1、鼓勵村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，積極幫助村民協(xié)調(diào)貸款上項目，轉(zhuǎn)移剩余勞動力，為民增收。
2、健全合作社各項制度，進一步推動農(nóng)戶實行土地流轉(zhuǎn)，省出時間全心上班。
3、認真協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)工作，妥善解決土地流轉(zhuǎn)工作中的矛盾。
四、其他方面的工作。
1、加大合作醫(yī)療基金收取力度，力爭參保率進一步提升;。
3、完成好上級下達的其他中心工作。
總之，xx年度工作我村將圍繞鎮(zhèn)黨委政府的各項工作目標任務(wù)，村組干部將堅定信心，努力工作，團結(jié)協(xié)作，把社會主義新農(nóng)村事業(yè)推上一個新臺階。
工作計劃完善篇十
為貫徹落實《^v^中央、^v^轉(zhuǎn)發(fā)（、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃）的通知》（中發(fā)［20__］7號）和^v^、省衛(wèi)生廳及市衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)《衛(wèi)生系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的通知精神，進一步發(fā)揮法制宣傳教育在實施依法治國基本方略，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要作用，提高我院干部職工的法律素質(zhì)，實施依法治院、依法執(zhí)業(yè)，實踐“仁愛濟世、精誠行醫(yī)”的醫(yī)院理念，構(gòu)建醫(yī)院核心價值觀?，F(xiàn)結(jié)合我院實際制定《__市人民醫(yī)院法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》。
一、指導(dǎo)思想[文秘站--一站在手，寫作無憂！]。
以^v^理論和“三個代表”重要思想、構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，深入貫徹黨的^v^和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞醫(yī)療衛(wèi)生工作重點，按照依法治國基本方略的要求，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治院，依法行醫(yī)，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，為醫(yī)院持續(xù)和諧穩(wěn)定發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。
二、目標和主要任務(wù)。
（一）目標。
通過“五五”普法規(guī)劃的實施，全面提高全院領(lǐng)導(dǎo)干部、職工的法律素質(zhì)。全面提高醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)依法管理，依法治院的意識和水平。提高全院職工知法、守法、用法的法律意識。使法制宣傳教育成為醫(yī)院醫(yī)療活動和繼續(xù)學(xué)習的重要內(nèi)容。為醫(yī)院持續(xù)和諧穩(wěn)定發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。
（二）主要任務(wù)。
1、繼續(xù)深入學(xué)習宣傳憲法和國家基本法律制度，學(xué)習宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政策。提高全院干部職工的憲法、法律意識;提高醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和中層管理干部的法制理論水平及依法管理的水平和能力。
2、圍繞醫(yī)療工作重點，積極開展法制宣傳教育。深入學(xué)習貫徹衛(wèi)生系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃；學(xué)習宣傳與醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的法律法規(guī)，開展以醫(yī)院管理年“評價”標準、創(chuàng)建平安醫(yī)院、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、治理商業(yè)賄賂等為重點的法制宣傳教育。通過學(xué)習為醫(yī)院的發(fā)展和改革營造一個良好的法治環(huán)境。
3、堅持學(xué)法用法相結(jié)合，全面推進依法治院的宣傳教育。進一步完善落實醫(yī)院各項規(guī)章制度。落實院務(wù)公開制度、重大事項事前法律咨詢制度、加強監(jiān)督、審計等制度的學(xué)習和落實。認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，促進醫(yī)院的精神文明建設(shè)和法制建設(shè)。
三、具體做法。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理。
1、健全完善組織機構(gòu)。醫(yī)院成立“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組。唐劉紅同志任組長，劉洪剛同志任副組長，成員有沈回春、雷茂衡、金鋒、劉若中、烏建平、王建國、高偉、王世民、李軍、田蕓、熊樂強、馬學(xué)澤、曾清、張雁飛、司馬剛、何加樂、李玲、胡江等同志。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)科，金鋒同志兼辦公室主任。
2、建立健全工作責任制，監(jiān)督機制和激勵機制。醫(yī)院“五五”普法辦公室對各部門的普法工作開展進行檢查、督促和年度考核，并將考核結(jié)果與部門工作績效評估聯(lián)系起來。具體職責和分工：
普法辦公室、院辦：負責全院法制宣傳教育活動策劃和實施，負責對全院法制宣傳教育活動及依法管理、依法行醫(yī)工作落實情況的督查和信息反饋。
黨辦：負責全院《公民道德建設(shè)實施綱要》，精神文明建設(shè)和法制建設(shè)宣傳培訓(xùn)及考核。
人事科、總務(wù)科：負責全院職工（含招聘人員）勞動保障權(quán)益的法制培訓(xùn)、宣傳及考核。
醫(yī)務(wù)處、護理部：負責醫(yī)療、醫(yī)技、護理衛(wèi)生人員依法行醫(yī)的法制宣傳落實情況的督查和信息反饋。
院感科：負責院內(nèi)感染控制、職業(yè)病防護等的法制宣傳培訓(xùn)及考核。
保衛(wèi)科：負責治安安全、消防安全的法制培訓(xùn)及考核。
計財、審。
計：負責重要支出事前審計、公開招標、規(guī)范收費等法制宣傳培訓(xùn)及考核。
營銷科：負責法制宣傳櫥窗、專欄等宣傳工作。
（二）加大宣傳力度，開展衛(wèi)生法制宣傳教育為主題的活動。
充分發(fā)揮院板報、宣傳專欄，櫥窗等的宣傳陣地作用，利用上街宣傳、社區(qū)宣傳、舉辦講座等群眾喜聞樂見的形式，營造學(xué)法用法的氛圍。通過組織法律法規(guī)的學(xué)習，結(jié)合崗前培訓(xùn)、專題講座、全國法制日宣傳來介紹宣傳相關(guān)法律知識，促進法制觀念、意識的增強。
（三）突出重點，分類實施。
1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和管理干部要在學(xué)習衛(wèi)生法律法規(guī)的基礎(chǔ)上還應(yīng)熟悉了解整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序相關(guān)的法律法規(guī)，做到按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事。做到每年度不少于兩次集中學(xué)習，并注意培訓(xùn)單位普法宣傳骨干。
2、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員要深入學(xué)習與本職相關(guān)的衛(wèi)生法律法規(guī)以及^v^門規(guī)章。如：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、護士管理辦法、傳染病防治法、獻血法、血液制品管理條例、職業(yè)病防治法、藥品管理法、醫(yī)療機構(gòu)管理條例、醫(yī)療事故處理條例、艾滋病防治條例等。進一步增強法律意識，提高法律素養(yǎng)，依法開展執(zhí)業(yè)活動。
3、行政管理干部要深入學(xué)習各項法律和行政法規(guī)、政策規(guī)范。以管理合法性為基礎(chǔ)，管理合理性為目標。貫徹宣傳婦女兒童保護法、計劃生育法、勞動法、消防法等法律，堅持以人為本，保障職工的合法權(quán)利，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。
（四）堅持學(xué)法、用法和守法。
1、從醫(yī)療衛(wèi)生工作重點的實際出發(fā)，有針對性地開展衛(wèi)生法制學(xué)習宣傳。在加強法學(xué)理論學(xué)習的同時，要運用典型案例進行生動的法制宣傳教育。不斷提高全院干部職工的學(xué)法用法水平。
2、把法制教育與職業(yè)道德教育相結(jié)合，把遵守法律與遵守紀律相結(jié)合，把“五五”普法和加強衛(wèi)生行業(yè)作風建立相結(jié)合。明確領(lǐng)導(dǎo)干部及相關(guān)職能部門在貫徹執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章工作中應(yīng)履行的規(guī)定職責，增強對法規(guī)的理性認識，提高守法，用法的自覺性。
3、依法實施醫(yī)療活動，保證黨和國家的醫(yī)療衛(wèi)生方針、政策全面執(zhí)行。進一步落實依法管理、依法治院，完善院務(wù)公開制度，明確醫(yī)院重大事項的議事決策，監(jiān)督程序等，堅持事前審計制度，院內(nèi)公示制度和公開招標制度。把學(xué)法用法貫穿于全院開展醫(yī)療活動的過程中。
四、保障措施。
（一）在上級部門指導(dǎo)下，院“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時期學(xué)習宣傳重點制定年度工作計劃，建立定期會議，定期檢查計劃執(zhí)行情況，進行年度總結(jié)。
（二）建立固定的法制宣傳櫥窗，購置普法規(guī)范讀本，深入科室、病區(qū)宣傳。
（三）落實普法工作責任制。各科室負責人是科室普法宣傳教育的具體負責人，負責科室的普法宣傳。
工作計劃完善篇十一
時光飛逝，時間在慢慢推演，又解鎖了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的完善城鄉(xiāng)規(guī)劃體系工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、深化和完善城鎮(zhèn)規(guī)劃體系
依據(jù)上級部門制定的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃標準，研究制定我市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃標準體系，抓緊編制我市城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展規(guī)劃，推進城市總體規(guī)劃局部調(diào)整工作。
2、抓好“一心、三線、五點”城鄉(xiāng)空間規(guī)劃
遵循區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)。一是抓好城市核心區(qū)內(nèi)搞好城市重點項目規(guī)劃。二是圍繞國道線、省道線和長城旅游公路沿線，抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃編制。三是圍繞旅游項目建設(shè)，自然風景區(qū)以及農(nóng)業(yè)旅游觀光、革命傳統(tǒng)教育基地的建設(shè)規(guī)劃。
3、切實做好舊區(qū)（城中村）改造和住房建設(shè)規(guī)劃編制工作
依據(jù)城市總體規(guī)劃、專項規(guī)劃，及時完成舊區(qū)（城中村）和住房建設(shè)規(guī)劃，確立住房建設(shè)的工作重點和任務(wù)，合理安排舊區(qū)（城中村）改造進程?？茖W(xué)合理地確定各類住房項目建設(shè)比例、規(guī)模和布局，重點規(guī)劃和發(fā)展普通商品房、經(jīng)濟適用住房和廉租住房。
4、積極開展專項規(guī)劃編制
抓緊完成供水、排水、道路交通、供熱和河流治理規(guī)劃編制；加快消防、市場、環(huán)境衛(wèi)生、中小學(xué)布局、居委會布局、商業(yè)網(wǎng)點布局、抗震、防洪規(guī)劃編制步伐，認真開展燃氣、電力、電信、地下空間利用等規(guī)劃編制工作，促進城市地下管線綜合利用，提高基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的`系統(tǒng)性和運營的安全性。
5、突出抓好控制性詳細規(guī)劃的編制工作
以總體規(guī)劃為依據(jù)，按照城市控規(guī)編制計劃，加快編制工作進度，突出抓好重點開發(fā)建設(shè)地段，嚴格依據(jù)控制性詳細規(guī)劃出讓土地和批準開發(fā)建設(shè)，嚴格依據(jù)依法審批的控制性詳細規(guī)劃提供規(guī)劃設(shè)計條件。
深入研究我市的自然景觀，準確把握特征，精心構(gòu)思市區(qū)形象，使項目布局、街區(qū)設(shè)計和重要建筑設(shè)計融合自然特征、歷史文脈和現(xiàn)代文明。突出抓好城市總體設(shè)計、城市道路景觀規(guī)劃，新城區(qū)修建性詳細規(guī)劃、綜合服務(wù)中心及周邊區(qū)域修建性詳細規(guī)劃、各城中村改造修建性詳細規(guī)劃、體育中心、青少年活動中心、新汽車客運南站、第四中學(xué)和第四實驗小學(xué)的規(guī)劃設(shè)計以及城市的綠化、亮化、美化設(shè)計。
推進城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化發(fā)展規(guī)劃編制進程,以市域和鄉(xiāng)鎮(zhèn)域為單元進行城鄉(xiāng)一體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排城鄉(xiāng)居民點和產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及社會事業(yè)發(fā)展。
工作計劃完善篇十二
黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的宏偉目標。實現(xiàn)這個目標，干部是決定因素。因此，如何全面、客觀、公正、準確地考核黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是貫徹落實“三個代表”重要思想的迫切需要，是推進干部工作科學(xué)化、民主化、制度化的重要舉措，對于建設(shè)富有生機與活動的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍具有十分重大的意義。幾年來，隆林縣委根據(jù)中央《關(guān)于試行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核制度的通知》、《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核暫行規(guī)定》等一系列文件精神，對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核方法進行了一些有益的實踐和探索。
目前對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作中還存在許多問題，需要不斷改進和完善。如，考核內(nèi)容籠統(tǒng)，不能全面反映干部的真實情況。干部績效考核是對干部德、能、勤、績、廉綜合性的量化考核，但目前干部績效考核內(nèi)容盡管也包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風、工作實績和年度目標完成情況、廉潔自律等方面的內(nèi)容，但從各單位規(guī)定的內(nèi)容來看，都比較原則和籠統(tǒng)，缺乏明確的量化標準，往往無法進行實際考核。有的單位簡單地把上級部門下達的任務(wù)指標作為考核內(nèi)容，缺乏具有本地方和本部門特點的專門考核內(nèi)容，考核結(jié)果的客觀公正性受到嚴重影響。這樣容易導(dǎo)致三種情況的出現(xiàn)：一是參與考核人員以感性認識為基礎(chǔ)，憑印象主觀臆斷，得出的結(jié)論模糊缺少層次感和說服力；二是對考核容易持消極態(tài)度，不負責地做出評價，影響考核結(jié)果的真實性；三是容易導(dǎo)致從個人感情出發(fā)，做出不切實際的評價，使考核結(jié)果的客觀公正性大打折扣。考核方法簡單死板，效率低下。目前干部考核通常采用一次性集中考核，缺乏平時工作績效考核，出現(xiàn)了平時不算帳，年終算總帳的現(xiàn)象，使得年終考核失去了應(yīng)有的依據(jù)。難免會出現(xiàn)以領(lǐng)導(dǎo)干部的近期工作成績作為定期或年度考核依據(jù)的“近因效應(yīng)”，以及因被考核者的某一時的言行影響定期或年度考核評判“暈輪效應(yīng)”，從而導(dǎo)致憑印象、憑記憶定論。從干部管理的角度看，忽視動態(tài)考核，就不能及時了解掌握領(lǐng)導(dǎo)干部的思想變化和最新發(fā)生的問題，對其進行及時有效的批評教育，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，致使一些干部自身要求不嚴，缺點和錯誤日積月累，由小變大，以至最終對自身成長和事業(yè)發(fā)展造成嚴重影響。考核過程中偏重于聽述職報告、民主測評、個別談話、查看資料等靜態(tài)考核方法，致使考核者對干部情況的了解較多地停留在感性認識階段，缺乏應(yīng)有的深度；此外，不能根據(jù)單位的主要職能、領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位職責和在考核遇到的實際情況靈活調(diào)整考核方法，以至使考核材料“一件衣服大家穿”，考核結(jié)果失準失真，影響了考核工作的效率和考核結(jié)果的準確性。考核評價不夠科學(xué)和完善干部績效考核其內(nèi)容的籠統(tǒng)性和考核方法的單一性決定了其考核評價的不完善性。第一，對干部實績的綜合性評價不夠，致使考核結(jié)果存在一定程度的虛假成份，影響了考核結(jié)果的具實性；第二，對未列入責任目標的一些重要工作缺乏層次性，對不同職級干部的評價中出現(xiàn)主要領(lǐng)導(dǎo)年年評優(yōu)、一般干部輪流坐莊，制約了考核工作激勵作用的發(fā)揮?？己私Y(jié)果與干部的使用存在脫節(jié)現(xiàn)象，之所以出現(xiàn)評分者被評為不稱職外，其它人員千篇一律的為稱職，一些不稱職的干部難以通過現(xiàn)有的考核界定出來，考核結(jié)果難以作為干部獎懲和升降的依據(jù)。由于考核后缺乏表現(xiàn)優(yōu)秀、政績突出和正面典型的宣傳和對問題嚴重、影響惡劣的反面典型的剖析，還沒有把考核結(jié)果與干部的獎懲和提拔降免真正掛起鉤來，導(dǎo)致考核成為無關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部痛癢的形式，以至很多領(lǐng)導(dǎo)干部中一定程度地存在干好干壞一個樣，干多干少一個樣的問題。
因此，要建立和完善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系，就要進一步創(chuàng)新考核機制、建立和完善考核內(nèi)容、方法，積極構(gòu)建黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核的科學(xué)體系。
一、創(chuàng)新考核機制，按照分級分類對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進行考核。
建立科學(xué)的干部分級分類管理體制，是社會管理科學(xué)化、專業(yè)化、現(xiàn)代化的客觀要求。只有按照科學(xué)的分類管理要求，對具有不同工作性質(zhì)、職業(yè)特點和不同成長規(guī)律的人員實行不同的管理辦法，才能適應(yīng)社會管理日益科學(xué)化、專業(yè)化和現(xiàn)代化的要求。應(yīng)當說，過去我們在干部考察工作的方法、內(nèi)容等方面還多少有些滯后，難以很好地適應(yīng)新的形勢和新的轉(zhuǎn)變。針對干部考核中存在的一些問題，應(yīng)當從以下幾個方面強化考核工作，形成相應(yīng)的制度和運行機制。
1、在考核方法的改進上，力求形式多樣，層次有別，手段豐富。在新的形勢下，只有探索和尋求新的手段和新的方法，才能防止和克服目前考核工作的局限性。
具體說：一是采用分類考察方法。按照不同職位、不同工作性質(zhì)，從不同角度、不同側(cè)面，對不同的考核對象進行綜合考察。
第一、將現(xiàn)有干部大致劃分為以下幾種類型：(1)黨委系統(tǒng)機關(guān)工作人員，即黨的機關(guān)工作者；(2)政府系統(tǒng)機關(guān)工作人員，即國家公務(wù)員；(3)權(quán)力機關(guān)(自治縣人民代表大會常設(shè)工作機構(gòu))工作人員；(4)審判機關(guān)工作人員；(5)檢察機關(guān)工作人員；(6)人民政協(xié)機關(guān)工作人員；(7)工會、共青團、婦聯(lián)等群眾團體工作人員；(8)企業(yè)管理人員；(9)事業(yè)單位工作人員。這類人員還可根據(jù)不同行業(yè)的不同特點，進一步分為教育、科研、文藝、衛(wèi)生、體育、新聞出版等不同類別。
第二、制定各具特色的管理制度。國家公務(wù)員、國家審判機關(guān)工作人員、國家檢察機關(guān)工作人員、企業(yè)管理人員和事業(yè)單位管理人員，因其工作性質(zhì)、職業(yè)特點和成長規(guī)律明顯不同，分別制定《國家公務(wù)員暫行條例》、《法官法》、《檢察官法》等相對系統(tǒng)、完備的法規(guī)進行管理；黨的機關(guān)工作人員、國家權(quán)力機關(guān)工作人員、人民政協(xié)機關(guān)工作人員，各民主黨派和工商聯(lián)機關(guān)工作人員，以及工、青、婦等社會團體工作人員，因其具有與國家公務(wù)員相類似的特點，則參照《國家公務(wù)員暫行條例》進行管理。
二是多用動態(tài)考核辦法，對考核對象工作內(nèi)容考察的同時，還要對工作以外的“生活圈”、“社交圈”進行考察了解。
三是運用逆向考核方法。考察中，在干部現(xiàn)任職務(wù)單位進行個別談話時，談及缺點或不足時，往往有顧慮，不愿談。因此，在條件允許的情況下，可到干部原單位了解一下，這時談話者大都能暢所欲言，直言不諱。
2、在考察內(nèi)容的完善上，力求要素明確，內(nèi)涵具體，直觀清晰。干部考核的.目的在于了解和掌握干部的情況，為提拔使用、降職免職、交流輪崗、獎懲教育干部提供真實可靠的依據(jù)和參考。因此，在考核中，一是要突出考“廉”的內(nèi)容；二是要增加考“個性”的內(nèi)容；三是要充實考“不足”的內(nèi)容；四是要考“歷史”的內(nèi)容。
3、在考核標準的設(shè)置上，力求科學(xué)規(guī)范，客觀公正，衡量有據(jù)。在制定考核標準時，應(yīng)注意把握幾個關(guān)系：一是準確把握德與才的關(guān)系；二是正確認識資歷與能力、學(xué)歷與水平的關(guān)系。也就是說，判斷水平看學(xué)歷，判斷能力看資歷。三是正確辨別顯績與潛績的關(guān)系；四是正確分清過程與結(jié)果的關(guān)系。
4、在考核責任的落實上，力求職責明晰，責任到人，獎懲分明。制定考核責任制時，一是要明確誰考察誰負責的原則。二是要遵守公平合理、寬嚴得當?shù)脑瓌t。三是要實行責任主體與追究主體相分離的原則。四是堅持可操作性原則?？己素熑沃票仨氉龅街苊堋⒓氈?、明確，同時又要簡便、易行，這樣才能保證責任制落到實處。五是要本著獎罰分明的原則。
二、創(chuàng)新指標體系，建立科學(xué)合理、公平公正的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核考核指標。
首先是制定工作總目標。這個總目標，主要是指組織系統(tǒng)的任期目標。它包括任期內(nèi)應(yīng)完成的確定性目標和不確定性目標，以及階段性目標。同時也包括為完成目標任務(wù)所應(yīng)體現(xiàn)出的德才表現(xiàn)?？偰繕酥贫ê?，再根據(jù)班子成員的分工情況和各自的工作職責，對總目標中的共性目標和職能目標以及階段性目標進行分解，落實到每個成員，使之具體化。
通過這一目標的制定，可以使每一個組織及其成員，充分認識自己需要做什么，需要規(guī)范什么？哪些能做，哪些不能做？哪些是確定性目標，哪些是不確定性目標？哪些工作可以創(chuàng)造性開展，哪些工作可以常規(guī)性運行等，從而使整個工作開展做到有的放矢，防止出現(xiàn)工作中的盲目性、交叉性和大鍋飯，最大限度地提高工作效益，切實解決工作中出現(xiàn)的有功大家搶、有責大家推的不良現(xiàn)象發(fā)生。
其次是確定考核的評價標準。有目標，就必須要有標準，沒有考核的標準，就難以認定工作的好壞與優(yōu)劣。這個標準必須具體化，要有一定量的程度要求。應(yīng)根據(jù)優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次所應(yīng)具有的基本素質(zhì)和實績完成狀況分人制定出各個等次的具體標準，以便在考核時，對號入座，防止定性難，難定性的問題出現(xiàn)。只有做到考核標準的具體化和合理化，才能實現(xiàn)真正意義上的公平、公正。否則仍繼續(xù)沿用現(xiàn)在的定性考評法，不僅考察組難以把握，而且所作的結(jié)論本人也不會信服，事實上這種情況經(jīng)常出現(xiàn)。
工作計劃完善篇十三
班級里實行班長責任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔任。
第二，提高學(xué)生學(xué)習的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習的能動性，這學(xué)期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔任。這樣做，可以使小組長永遠是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三，保持良好的衛(wèi)生習慣。
這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛(wèi)生委員只需要負責監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實行責任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分數(shù)，并且組長也要相應(yīng)地扣分。
具體工作安排：
第1―2周：1、9月1日報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生（1日下午）。
3、暑假小結(jié)。
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。
5、五項競賽開始。
6、慶祝第二十個教師節(jié)。
7、假日活動開始（第二周）。
8、校報、班報刊出（一）。
9、愛心捐款活動。
第3―4周：1、第七屆全國推普周活動。
2、上交假日活動材料。
3、期初班主任工作會議。
4、期初家訪。
5、聽課周（一）。
6、家長學(xué)校（一）。
第5―6周：1、小型體育競賽（一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠。
2、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
3、慶祝第十七個老人節(jié)（10。6）。
4、校報班報刊出（二）。
5、校本培訓(xùn)（二）。
第7―8周：1、家長學(xué)校（二）。
2、聽課周（二）。
3、校本培訓(xùn)（三）。
第9―10周：1、期中教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量檢查。
2、師生座談會（了解教學(xué)、后勤方面情況）。
第11―12周：1、鎮(zhèn)運會（暨校運會）。
2、各年段家長會。
3、參加教學(xué)技能大比武。
4、講故事比賽（1―3）。
5、期中班主任工作會議。
6、家長學(xué)校（三）。
7、校報班報刊出（三）。
8、校本培訓(xùn)（四）。
第13―14周：1、二至六年級朗讀競賽。
2、聽課周（三）。
3、校本培訓(xùn)（五）。
第15―16周：1、一二三年級口算過關(guān)。
2、家長學(xué)校（四）。
3、小型體育競賽（跳繩比賽）。
4、校本培訓(xùn)（六）。
第17―18周：1、聽課周（四）。
2、迎元旦大合唱比賽。
3、校報班報刊出（四）。
4、校本培訓(xùn)（七）。
第19―20周：1、復(fù)習迎考。
2、師徒結(jié)對工作考核。
3、教師英語300句考核。
4、愛心日記評比。
第21―22周：1、教學(xué)質(zhì)量抽測。
2、期末班主任工作會議。
3、期末班主任工作考核。
4、文明科室評比。
5、學(xué)生各類獎項評比。
6、各線總結(jié)。
第23周：1、休業(yè)式。
2、全鎮(zhèn)教師會。
工作計劃完善篇十四
(一)對外交通現(xiàn)狀及主要問題。
區(qū)對外交通包括鐵路、公路、航空、水運等多種交通方式。公路有杭甬高速、104國道貫穿東北部，杭金衢高速縱貫東部，杭金03省道、03省道東復(fù)線貫通南部區(qū)域，機場快速路連接、城區(qū)到國際機場，繞城公路把與連為一體，還有大橋、大橋、大橋、二橋、下沙大橋溝通南北兩岸;鐵路有鐵路和鐵路通過全區(qū);航空有國際機場坐落其中;水運有運河與、富春江、浦陽江流經(jīng)區(qū)內(nèi)?？傮w看，的對外交通已形成了“水、陸、空”并舉，公路縱橫交錯，與緊密相連的格局。近年來，隨著城市職能的重新調(diào)整和定位，客運、貨運的大量增加，的對外交通也存在著不少問題，主要有：
1、流量增加，道路建設(shè)相對滯后。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，過境和內(nèi)部的交通流量大量增加，公路建設(shè)不能與公路運輸需求同步協(xié)調(diào)發(fā)展。造成車多路少的局面。
2、過境交通量較大。
滬杭甬地區(qū)內(nèi)部交通網(wǎng)絡(luò)仍不完善，尤其是滬甬缺乏便利聯(lián)系帶來巨大的過境交通壓力，同時，市位置偏西北，與省內(nèi)東部和南部廣大地區(qū)的聯(lián)系給帶來大量的過境交通壓力問題。
3、路網(wǎng)布置不盡合理，公路網(wǎng)技術(shù)級別偏低。
在的公路網(wǎng)中，低等級道路、鄉(xiāng)道占的比例較大，同時，公路網(wǎng)規(guī)劃彈性不足，公路兩邊發(fā)展迅速，拓寬的預(yù)留區(qū)域較小，路網(wǎng)升級、加密的難度大。
4、運輸結(jié)構(gòu)不盡合理，公路負擔重。
近年來，水運占貨運量的比例約3%，由于航道等級較低，水運的作用難以充分發(fā)揮。另外，鐵路運輸比例也在下降。這就導(dǎo)致公路運輸量迅速增加。
(二)城區(qū)交通現(xiàn)狀及主要問題。
近年來，主城區(qū)道路按照“內(nèi)成網(wǎng)、外成環(huán)”的建設(shè)思路，新建、擴建了市心中路、金城路、路、路、路、風情大道等多條高規(guī)格的市區(qū)道路，逐步形成了主城區(qū)的交通主干道網(wǎng)絡(luò)，城市大框架基本確立。同時，為緩解城區(qū)“兩難”，加密路網(wǎng)，暢通節(jié)點，先后實施了路、西路、路、路、路、路等道路的建設(shè)和改造工作;完成了市心中路與路交叉口下穿人行遂道、城區(qū)西通道、鴻達路公鐵立交工程以及潘水南苑和路南端等多個停車場建設(shè)。到20xx年底，我區(qū)城市道路總長達到226.3公里。但隨著機動車特別是小汽車數(shù)量地迅速增加，城區(qū)道路擁堵現(xiàn)象日益顯現(xiàn)，主要表現(xiàn)在：
1、城區(qū)南北向交通存在瓶頸。
在南北向交通上，因受北干山山體制約，通行能力受到限制。市心路作為南北向主要道路，承擔了大量的車流，使市心南路不堪重負;路因部分路段機動車與非機動車不分流，通行能力有限;工人路交通狀況較好，但在其南端有鐵路道口，至路處存在交通節(jié)點，使工人路在連接新、老城區(qū)通行上作用不大;通惠路因承擔了部分交通道路職能，過境車輛較多，負擔也較重?？傮w看，南北向的道路，特別在老城區(qū)段，通行不夠順暢。
2、部分路段、路口擁堵比較嚴重。
老城區(qū)很多道路機動車和非機動車混雜行駛，道路岔口眾多，導(dǎo)致通行能力低下。特別是沿路的學(xué)校、商場、超市、醫(yī)院等公共場所的出口，成為道路交通的節(jié)點。目前城區(qū)最為擁堵的路段主要有市心路市心廣場段、市心路人民醫(yī)院段、市心路潘水路段、人民路百尺婁段、路路口、通惠路北山路口等。
3、上下班、上下學(xué)成為堵車高峰期。
據(jù)統(tǒng)計，居民出行具有兩個明顯的峰值，早高峰時段為7：10——8：10，晚高峰時段為16：30——17：30，分別占全天出行總量的21.59%和13.10%，成為堵車高峰期。而在城區(qū)一些學(xué)校門口，如勁松小學(xué)、人民路小學(xué)、體育路小學(xué)、洄瀾小學(xué)、湘師附小，在上學(xué)和放學(xué)時段，接送車輛集中，擁堵問題更為突出。
4、車輛停放影響道路交通。
據(jù)統(tǒng)計，底我區(qū)汽車保有量已突破十一萬輛，而城區(qū)各類停車泊位只有一萬只，停車場嚴重不足。而部分停車場又因種種原不能充分利用，甚至一些被挪做它用。道路成為了天然停車場，使原本較窄的道路更為狹窄，此現(xiàn)象在商業(yè)繁華地段最為突出，最終使靜態(tài)交通影響了動態(tài)交通。
二、產(chǎn)生交通問題的原因分析。
城市交通狀況，從本質(zhì)上講，是交通設(shè)施與該交通設(shè)施上人、物流量這一對供需矛盾作用的結(jié)果。因此，分析存在的交通問題，需從交通設(shè)施和人、物流量兩方面入手。
1、交通設(shè)施的`建設(shè)跟不上上路汽車數(shù)量的增長。
近幾年，道路建設(shè)力度不減，道路長度和面積增加較快，城區(qū)各類停車泊位也達到了近一萬只;但另一方面，汽車保有量增長卻更快，短短幾年，已突破十一萬輛，而且增長勢頭依然強勁。道路與停車場的建設(shè)成果很快被迅速上升的上路汽車量所抵消，造成道路、停車場在建，而交通擁堵、停車問題卻沒有得到改善，甚至越來越突出。
2、對外交通分割城市嚴重，與區(qū)內(nèi)交通相互干擾。
區(qū)對外交通設(shè)施較多，城區(qū)地塊被分為零散的區(qū)域。除了鐵路外，線、蕭蕭聯(lián)絡(luò)線分別穿越城區(qū)和整個城區(qū)北部新區(qū)，對整個道路系統(tǒng)造成了較大影響。繞城高速公路有三分之一在區(qū)，104國道、03省道、杭金衢高速公路、杭甬高速公路、機場高速鐵路也在城區(qū)通過，路和通惠路仍承擔部分過境交通。大量過境交通穿越市中心區(qū)，與城市交通相互干擾，交通秩序混亂，堵車現(xiàn)象頻繁。
3、特殊地形帶來交通瓶頸。
特有的地形和行政區(qū)劃，使本地公路網(wǎng)存在嚴重的交通“蜂腰”。就建成區(qū)而言，由于受到山體的阻隔，老城區(qū)和區(qū)之間的路網(wǎng)更是集中在北干山、西山之間幾百米的地方，交通瓶頸現(xiàn)象明顯。
4、城市功能布局影響了交通。
由于城市集聚的歷史過程，當前我區(qū)城市商業(yè)中心和人口密集區(qū)基本都處于老城區(qū)。很多商業(yè)中心本身就沿城市交通主干道布局，商業(yè)街區(qū)對人流的滯留性和城市干道對人流的疏散性形成了一對無法調(diào)和的矛盾。例如，路商業(yè)城段上排布著建材、五金等市場，對路的交通影響很大。主要的發(fā)展腹地在北面，老城區(qū)的商業(yè)功能不能成功轉(zhuǎn)移，也帶來了很多交通流量。
5、道路功能性質(zhì)不分明。
路和通惠路作為城區(qū)中心地段的道路，仍承擔部分過境交通;市心路是聯(lián)系城區(qū)南北的主要干路，既要提高道路的通行能力，保障機動車的行車速度，又要滿足市民為方便購物而需橫穿道路的基本要求，兩種功能性質(zhì)產(chǎn)生的矛盾難以解決，其后果是嚴重影響道路和中心商業(yè)區(qū)功能的正常發(fā)揮。
6、交通管理缺乏系統(tǒng)措施。
城市“三分建、七分管”，在城市交通上，有效、系統(tǒng)的交通組織、管理非常重要。特別在老城區(qū)，在道路擴建難度很大的情況下，進行交通組織、管理尤為重要。目前我區(qū)在對各交通節(jié)點的交通組織和疏導(dǎo)上缺少系統(tǒng)措施。道路違章現(xiàn)象較多，出租車隨意上、下客的問題較嚴重。在靜態(tài)交通上，汽車占用城市道路的現(xiàn)象較為突出，而另一方面，部分停車場建而不用，或沒有充分利用，形成了資源浪費。這些問題的存在，使道路交通“雪上加霜”。交通管理部門雖然也進行了多次整治，但往往在整治過后依然如故，缺少長效管理措施。
三、交通體系建設(shè)的總體思路。
交通是一個系統(tǒng)工程。幾乎所有的城市，在機動化高速發(fā)展時期，都存在交通擁堵的現(xiàn)象。良好的交通環(huán)境，有利于經(jīng)濟的發(fā)展，有利于居民生活質(zhì)量的提高，有利于城市持續(xù)和諧發(fā)展。城市交通的發(fā)展，要達到“暢通”、“易達”的最終目標，既要緩解交通擁擠和減少出行時間，又要確保人和物能夠方便地到達目的地。
交通總體發(fā)展目標為：加快區(qū)域交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)筑一個包括發(fā)達的對外交通系統(tǒng)、完善的城市道路系統(tǒng)、便捷的公共交通系統(tǒng)、區(qū)域性的綜合交通樞紐和現(xiàn)代化的交通管理系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)、高效的一體化綜合交通系統(tǒng)，以適應(yīng)不斷增長的交通需求，全面提升城市綜合競爭力。
根據(jù)上文對交通體系現(xiàn)狀及問題的分析，在交通體系的完善中，應(yīng)注重以下幾方面：
1、要將交通體系建設(shè)上升到城市發(fā)展規(guī)劃的高度，堅持交通先行、適度超前的原則，十分重視建設(shè)時序問題，以交通設(shè)施建設(shè)引導(dǎo)城市土地開發(fā)。
2、要有綜合的觀念、城市的理念、區(qū)域的概念，對交通體系進行系統(tǒng)研究，通過編制綜合交通體系規(guī)劃、交通樞紐規(guī)劃等來指導(dǎo)交通設(shè)施的布局、建設(shè)和管理。
3、要注重區(qū)域協(xié)調(diào)。加強同周邊地區(qū)，特別是、濱江的對接，同時加強“一港四區(qū)”的內(nèi)部連接。
4、要注重對外交通系統(tǒng)與對內(nèi)交通系統(tǒng)的銜接和有序組織，避免相互干擾。
5、整個行政區(qū)劃存在“蜂腰”現(xiàn)象，而老城區(qū)與新區(qū)之間更是受北干山、西山的分割。要根據(jù)這一特點，對的交通瓶頸和老城區(qū)地塊的交通進行專門研究、重點突破。
6、堅持以人為本、建管并舉。交通的目的是實現(xiàn)人和物的移動，而不是車輛的移動。因此，在交通設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)中，必須堅持以人為本而不是以車為本。另一方面，在建設(shè)交通設(shè)施以滿足車輛通行要求的同時，更要注重對交通需求的管理。
四、對策措施。
(一)完善城市功能布局。
城市交通問題首先是城市功能布局問題。
1、的四大發(fā)展平臺：經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、世紀城、區(qū)塊，要加快建設(shè)速度、發(fā)展經(jīng)濟總量、增加就業(yè)崗位、完善配套設(shè)施，在城市空間布局上，真正做到集約型建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)式發(fā)展，減輕主城區(qū)的人口、交通等壓力。
2、增加區(qū)塊用地的混合性，實現(xiàn)城市經(jīng)濟功能和空間的多樣化，使居民在較小范圍內(nèi)，可完成生活、工作、娛樂等活動，減少機動車使用量。
3、針對老城區(qū)交通較為擁堵的現(xiàn)象，按照“降低密度、轉(zhuǎn)移功能、改善環(huán)境”的總體要求，將一些行政、金融、商貿(mào)等功能轉(zhuǎn)移到交通環(huán)境較好的城市新區(qū)。同時，對老城區(qū)建設(shè)進行嚴格控制，減少建筑面積，有效疏解老城區(qū)功能，緩解老城區(qū)道路交通壓力。
(二)加強交通規(guī)劃研究。
對交通體系進行系統(tǒng)研究，編制層次分明、配套齊全的系列交通規(guī)劃，既要有原則性、框架性的“綱”，同時也要有操作層面的“目”。當前重點要編制綜合交通體系規(guī)劃、火車站地區(qū)規(guī)劃(南站規(guī)劃)、城區(qū)快速路網(wǎng)規(guī)劃、山口地區(qū)規(guī)劃、非機動車交通規(guī)劃，使的交通體系建設(shè)科學(xué)系統(tǒng)、有章可循。
在編制交通規(guī)劃的同時，要對交通設(shè)施建設(shè)時序進行重點、專門研究。交通設(shè)施建設(shè)時序的科學(xué)與否，直接關(guān)系到規(guī)劃的實施、建設(shè)的效果。要按照規(guī)劃確定的內(nèi)容，突出重點、有序?qū)嵤M快建立起結(jié)構(gòu)合理的路網(wǎng)系統(tǒng)、換乘方便的交通樞紐、組織有序的交通體系。
工作計劃完善篇十五
目前，稅源所依存的經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會環(huán)境無時不在發(fā)生變化，稅源的流動性和可變性大大增強，稅源失控的問題也就不可避免。實際工作中稅源失控的主要表現(xiàn)為：一是制度性失控。如果制度性安排不公正，或者有嚴重缺陷，如假福利企業(yè)、假校辦工廠的泛濫，在很大程度上就源于制度上的缺陷。二是管理性失控。由于稅務(wù)機關(guān)管理缺位而造成的稅源失控，漏征漏管戶大量存在就是管理性失控的突出表現(xiàn)。三是機制性失控。由于稅收征、管、查等環(huán)節(jié)職責不明確或者相互脫節(jié)，以及國稅、地稅之間或稅務(wù)機關(guān)與其他部門之間缺乏配合、協(xié)調(diào)而引起的稅源失控。最突出的就是隨同增值稅征收的城市維護建設(shè)稅和教育費附加流失比較嚴重。四是信息性失控。有很多納稅人上報的財務(wù)會計報表和納稅申報表所反映的稅源狀況不真實，隱匿收入、少報收入，甚至造假賬的現(xiàn)象時有發(fā)生，如果稅務(wù)機關(guān)按照納稅人提供的稅源信息征稅必然會造成稅收流失。
善、嚴密，加之缺乏其他相關(guān)的配套措施，很難收到應(yīng)有的效果。四是稅收執(zhí)法剛性不強，稅收違法的風險成本低。
二、選擇有效的稅源監(jiān)控方式。
1．稅源監(jiān)控方式要與稅制結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。
我國現(xiàn)有的稅制結(jié)構(gòu)仍然是以流轉(zhuǎn)稅為主體的復(fù)合稅制結(jié)構(gòu)。其特點是稅種多，納稅程序繁雜，政策法規(guī)變化性強。在這種稅制結(jié)構(gòu)下；稅源監(jiān)控既要重視源頭監(jiān)控，又要重視過程監(jiān)控。如對增值稅主要實施過程監(jiān)控，要全面、深入、準確地了解和掌握企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、資金運用、財務(wù)核算等各個環(huán)節(jié)的情況，有效控制稅源去向和真實性，光靠企業(yè)上報的財務(wù)會計報表和納稅申報表遠遠不夠。
2．稅源監(jiān)控方式要與納稅人的素質(zhì)狀況相適應(yīng)。
目前完全靠納稅人自覺反映稅源的真實性是很困難的。因此，稅務(wù)機關(guān)必須把稅源監(jiān)控的著力點放在對納稅人的日常管理上。可采用對重點企業(yè)實行專門管理，對零星稅源實行“分段”管理等方式，隨時掌握和控制稅源的變化情況。積極推行納稅信譽等級差別管理方式，對依法自覺納稅的納稅人予以表彰和鼓勵，對納稅信譽很差的納稅人實行重點監(jiān)控。同時，還要對納稅人實行納稅輔導(dǎo)制度和納稅督查制度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正納稅過程中存在的問題。
3．稅源監(jiān)控方式要與現(xiàn)代化的科技手段相結(jié)合。
要提高稅源監(jiān)控的科學(xué)性和有效性，必須充分運用現(xiàn)代化手段，特別是要積極推行電子申報方式、電話申報方式，積極與銀行、工商行政管理、審計、海關(guān)等部門實行計算機聯(lián)網(wǎng)，廣泛推行稅款數(shù)控機。建立嚴密的發(fā)票管理及防偽系統(tǒng)，改革銀行結(jié)算方式，嚴格控制現(xiàn)金結(jié)算的范圍和數(shù)量，使稅源監(jiān)控的方式更加科學(xué)嚴密。
4．稅源監(jiān)控要與社會力量有機結(jié)合。
有經(jīng)濟活動的地方就有稅源存在，既有顯性稅源，也有隱性稅源；既有固定稅源，也有流動稅源。稅務(wù)機關(guān)由于受人力、財力的制約，不可能將所有的稅源都納入控制范圍內(nèi)。這就需要充分調(diào)動社會各階層人員的積極性，建立起覆蓋面廣的社會協(xié)稅護稅網(wǎng)絡(luò)，形成全方位協(xié)稅護稅的格局。
協(xié)稅護稅的義務(wù)及法律責任，對拒不履行或不當履行協(xié)稅護稅義務(wù)的單位和個人依法追究責任。
工作計劃完善篇十六
這套教材的主要特點，我覺得概括起來有以下四點：一是比較全面的體現(xiàn)了義務(wù)教育初中語文教學(xué)計劃教學(xué)大綱的各項要求；二是建立了具有整體綜合語文教學(xué)效應(yīng)的“單元合成，整體訓(xùn)練”的新的語文教材編排體系；三是設(shè)計了比較完備的助學(xué)系統(tǒng)，利教便學(xué)；四是堅持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一，有利于減輕學(xué)生的負擔，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
下面，我著重就初三語文教材體系，作些簡要分析。
初三語文的學(xué)習，是初中學(xué)習過程的第三個階段（第五、六學(xué)期），也即最后階段。教學(xué)重點上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運用語文的能力，使學(xué)生懂得語文對生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。課文按照文體分類編排。語文基本訓(xùn)練更進一步，進行記敘、說明、議論三種表達方式綜合的訓(xùn)練，并落實到實際運用上。
第五冊共24課，分8個單元，每個單元3至5課。
（一）前3個單元：1選取了一些實用性較強的文章，如第一單元的課文是新聞通訊，第二單元的課文是應(yīng)用文自序，第三單元是講演稿和辯論稿；2安排了與社會生活關(guān)系密切的練習與活動，典型的如第一單元后安排了應(yīng)用寫作：新聞報道，第二單元后安排了應(yīng)用寫作：廣播稿和書信，第三單元后有針對性地安排了聽說訓(xùn)練：開辯論會或講演會；3介紹有關(guān)語言運用簡明、連貫、得體的知識，這些是現(xiàn)實生活對語言運用提出的重要要求。（二）第4單元：《我的“長生果”》《自學(xué)的好幫手——工具書》以及兩篇參考閱讀，介紹了有關(guān)讀書的知識，激發(fā)了學(xué)生的讀書求知欲望，讓學(xué)生了解圖書并學(xué)會使用圖書館，是培養(yǎng)自學(xué)能力的一項十分重要的內(nèi)容，學(xué)生終身受用不盡。（三）第5單元是小說單元，第六單元是詩歌單元，第七單元是戲劇劇本單元，這三個單元，主要在比較閱讀中欣賞文學(xué)作品。（四）第八單元集中編排了文言文，側(cè)重朗讀和背誦。
第六冊共23課，分七個單元，每個單元3——4課。
（一）第一至三單元：
1是語言運用，這三個單元選取了一些實際服務(wù)于社會生活的文章，如第一單元中的《回憶我的母親》《藤野先生》。第二單元中的《人類的語言》，第三單元中《中國人民尋求救國真理的道路》等。
2安排了與社會生活關(guān)系密切的練習與活動，如第一單元后安排了語言的實際運用：綜合練習以及應(yīng)用寫作：小傳；第二單元后安排了語言的實際運用：綜合練習以及應(yīng)用寫作：事理說明文；第三單元后安排了語言的實際運用：綜合練習以及應(yīng)用寫作：短評。
（二）第四單元是應(yīng)用寫作，安排了課內(nèi)自讀課文《農(nóng)村調(diào)查序言》及兩篇調(diào)查報告方面的參考閱讀文章，最后安排了應(yīng)用寫作：調(diào)查報告。
（三）第五單元是文學(xué)欣賞，安排三篇經(jīng)典的課內(nèi)講讀小說及一篇課內(nèi)自讀小說，最后安排了應(yīng)用寫作：讀后感。
（五）這一冊強調(diào)了語法的應(yīng)用性，把語法知識與語言運用相結(jié)合，不增加新名詞概念，將前面學(xué)過的內(nèi)容逐步滲透到作文修改和語法練習中，以收到復(fù)習、鞏固、提高的效果。
初三語文教材，第五冊教讀課文共18課，第六冊11課；第五冊自讀課文6課，第六冊12課；第五冊供參考閱讀的文章5篇，第六冊4篇。教讀課文前面有預(yù)習提示，后面有練習，練習一般分為三個層次：1理解、分析。2揣摩、運用。3積累、聯(lián)想。練習較多，但不要求一一作答，分必做和選做兩種。多數(shù)課文后面介紹一則與課文有關(guān)的有趣味的小知識，以便擴大學(xué)生視野，增加學(xué)習語文的興趣。
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工作計劃完善篇十七
1、科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照上級文件精神，設(shè)置校本課程，合理安排課程；調(diào)整作息時間，努力使學(xué)生的學(xué)習、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。
2、認真學(xué)習各學(xué)科課程調(diào)整意見，積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓(xùn)，進行與之相關(guān)的教材、課程標準的對比分析，明確增設(shè)內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進度，了解教學(xué)要求的升降點、升降程度。
1、抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強常態(tài)課的教學(xué)研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通。
2、深入開展教學(xué)研究活動，定期組織學(xué)科教研活動。
老師們根據(jù)學(xué)科特點與學(xué)生情況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動，進行專業(yè)知識的學(xué)習和專題研討，形成良好的教研氛圍。學(xué)習新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，開展教研活動。
3、加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師的成長決定著學(xué)校的發(fā)展，所以教導(dǎo)處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進行跟蹤，通過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴格要求，做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學(xué)上，還是班級管理上都能很快進步，并逐步變得得心應(yīng)手。
1、扎實開展教育活動，引導(dǎo)教育好學(xué)生認知、實踐、珍愛生命，學(xué)會生存，善待生活，使學(xué)生認識生存的價值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛生命，學(xué)會生存，快樂生活。
2、扎實開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。
1、以學(xué)生學(xué)習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習慣，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學(xué)生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。
2、以板報、國旗下講話、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
3、抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容，力求做到有時效、高水準、成系列。
4、根據(jù)主要節(jié)日開展有意義活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
1、要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對學(xué)生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2、由學(xué)校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。
3、體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強。
4、交通安全：
（1）班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過。
（2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度：要求一二年級學(xué)生家長要接送學(xué)生至校門口；放學(xué)時由家長接送學(xué)生，并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽。
（3）各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。
（4）要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。
（5）加強封閉管理的工作責任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要實行登記手續(xù)。
細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學(xué)期里，扎實推進素質(zhì)教育，譜寫學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新篇章。
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