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實驗室建設申請書篇一
日期:
哈爾濱工業(yè)大學(威海)項目名稱。
建設單位。
建設地點。
立項時間。
預計完成時間。
完成時間。
立項金額(元)。
實際完成金額。
項目負責人。
職稱。
職務。
項目組成員。
姓名。
年齡。
職稱。
所承擔的`工作。
一,實驗室基本情況介紹(類型,規(guī)模,任務,特點,功能,先進性,實用性,經濟性以及自制設備情況等)。
二,實驗室組織結構與管理模式,實驗室配套教材的建設情況。
(包括產生的問題,彌補方法,計劃變更原因,結果,費用增減及對實現建設目標的影響等)。
計劃購買設備清單。
實際購買設備清單。
設備名稱。
數量。
單價(元)。
金額(元)。
設備名稱。
數量。
單價(元)。
金額(元)。
合計。
合計。
(運行方式,開放程度,效率分析,設備穩(wěn)定性及維護情況,低值易耗品的消耗和管理等)。
五,實驗室在學科建設,人才培養(yǎng)和國際學術交流方面的作用。
六,實驗室中長期工作設想(開發(fā)新實驗,研制,增添設備等)。
七,院(系)意見:。
公章。
姓名。
職務。
職稱。
簽名。
意見:。
組組長:。
教務處意見:。
公章。
實驗室建設申請書篇二
為了更好地促進組內交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向學院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。
此外，希望實驗室能提供以下設備：
國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數據的研究與應用開發(fā)》：
1、可上網電腦五臺
2、數字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺
3、仿真器（51單片機）
4、萬用表，導線，焊錫
國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統》：
1、可上網電腦四臺
2、示波器一臺
3、信號源一臺
4、直流電源一臺
申請人姓名：
導師簽名：
20xx年1月11日
實驗室建設申請書篇三
尊敬的院領導、老師：
為了更好地促進組內交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向學院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。
此外，希望實驗室能提供以下設備：
國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數據的研究與應用開發(fā)》：
1、可上網電腦五臺。
2、數字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺。
3、仿真器（51單片機）。
4、萬用表，導線，焊錫。
國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統》：
1、可上網電腦四臺。
2、示波器一臺。
3、信號源一臺。
4、直流電源一臺。
申請人姓名：xxx。
導師簽名：xxx。
20xx年1月11日。
實驗室建設申請書篇四
任何管理性的工作都需要制度保障，沒有制度，管理的措施就無法落實。
實驗室工作的開展需要一套完整的行為規(guī)范和管理條例，根據不同實驗室特點，制定具有針對性的安全行為規(guī)范。
制定切實有效的管理制度是管理的基礎，沒有完善的管理制度，管理目標即無法實現。
實驗室中會存放很多器械和藥品，確保規(guī)范管理是管理工作的重點。
目前，各個學校的實驗室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，對本校實際考慮不夠，因而影響了其可實施性，在應用于日常管理中遇到很多問題，影響了實驗教學的有效進行和設施的科學應用。
實驗室管理制度的制定一定要日?；?，要把最平常的工作制度化、規(guī)范化，以保證制度的實效性。
在制定管理制度時，可以參照其他學校，但也要充分考慮本校與其他學校資源配置、教學安排的不同情況，要高度重視日常工作的制度化、具體化。
在規(guī)章制度中著重研究《?；饭芾項l例》《危險藥品安全事故應急預案》以及《實驗藥品和器械的安全使用規(guī)范》，將其作為日常實驗室管理的重點。
對一些危險性的藥品管理工作一定要細致入微，同時將規(guī)范的操作寫進制度，依靠制度來約束管理和使用人員的行為。
規(guī)范的制度是實驗室管理的基礎，也是實驗課安全的'保證。
2養(yǎng)成實驗操作規(guī)范的習慣。
2.1學生良好實驗習慣的重要性。
教師在科學實驗中應從細節(jié)上去規(guī)范實驗操作，從而培養(yǎng)學生良好的實驗操作習慣。
對初中學生來說，教師的指導是必要的，因此，教師在進行實驗教學時，一定做到示范的規(guī)范性，要求學生明確實驗目的、需要的實驗器材、實驗的操作步驟，并對實驗現象進行認真的觀察和思考，以達到實驗的目的。
教師要用熟練的實驗技能技巧、規(guī)范的實驗操作、認真的實驗態(tài)度去規(guī)范、教育學生。
學生在老師的演示實驗中理解其意義，掌握實驗的技能技巧，從而養(yǎng)成和培養(yǎng)良好的實驗操作及嚴謹的科學學風。
學生在實驗課程中應嚴格要求自己，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，以科學的態(tài)度對待每一次實驗，使每次實驗都有所得;要做到愛護公物，嚴格按照實驗操作要求進行實驗，養(yǎng)成良好的實驗習慣，每一次實驗完成后，自己整理實驗桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾倒，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，將實驗過程同時轉化為成長過程。
2.2學生良好實驗習慣考核。
學生的實驗習慣是實驗過程的重要組成部分，在中考的實驗考核中，實驗習慣占考核總成績的30%，表明了實驗習慣重要性。
以本校為例，為了實驗安全和保證實驗的成功，學校特別制定了“學生實驗習慣管理制度”“學生實驗習慣評分記錄表”和“學生實驗習慣記載”，合訂成冊，擺放在實驗桌上。
學校對學生實驗習慣的考核大致可以分為三部分：驗收、移交和檢查。
1)驗收。
驗收的過程是在學生進實驗室后，先檢查桌面、地面的衛(wèi)生狀況和儀器是否有缺損，儀器的放置是否正確，如果存在問題，進行記錄。
2)移交。
移交的過程是在實驗結束后，再一次檢查學生自己的實驗各項操作是否規(guī)范，若不規(guī)范，立即改正，若儀器有破損，一定要記錄在實驗習慣記載中，并填寫《實驗器材缺損報告單》。
3)檢查。
檢查的過程是在移交結束后，對每一組學生的實驗習慣進行評分，記錄在《實驗習慣評分記錄表》中。
通過強化學生實驗習慣管理，本校實驗室的衛(wèi)生狀況也有了很大的改善，更重要的是使得學生做實驗的認真程度有了很大的提高，實驗現象也更加明顯。
如和的“氧氣的制取和性質”這一實驗，兩次實驗對比可以發(fā)現，前一次的實驗在實驗桌上留下了紫黑色的高錳酸鉀，而后一次的實驗則沒有在桌面留下一點高錳酸鉀。
學生的實驗習慣改善后，不僅使實驗器材的破損率降到了最低，而且實驗課得以有序進行，實驗效果也明顯提升。
3強化內部管理，探尋有效方法。
3.1合理利用人力資源。
實驗室管理是一個比較繁瑣的工作，需要主要管理人員和實驗課教師協同合作，同時各部分的工作要明確分工。
主要負責人可以經過協商把主要的管理工作列出來，然后根據個人的一些專長實施分工，要明確各項工作的責任，落實到人。
合理分工以后，還需要大家相互合作，相互幫助，形成合力，保證管理工作落實到位。
3.2合理利用學校其他資源。
實施新課改后，對實驗的要求更高，客觀上實驗室規(guī)模擴大，數量增加，實驗課內容增加，對實驗室的日常管理也提出更高的要求。
就衛(wèi)生而言，面對諸多的實驗室，管理人員很難自己完成清潔工作。
對此，應該更多地挖掘學校的資源，一方面請求學校分配清潔人員，負責外圍的日常清潔工作，針對實驗室內的，較為簡單的清潔工作可以安排給各個班級完成，對于專業(yè)性強，有一定危險性的工作必須由管理人員完成。
實驗室的一些基礎設施可以交由后勤的專業(yè)技工協助維修等。
盡量減少管理人員的工作量，把有限的精力放在做好實驗課準備和器械藥品管理上。
3.3加強實驗課教師的技能培訓。
科學是一門以實驗為基礎的課程，教師和學生對實驗課的要求越來越高。
另外，學生現在的課余生活也很豐富，接觸到的知識也很廣，許多學生很希望能在實驗課上找到答案，這對實驗課是新的挑戰(zhàn)。
要求實驗室管理在實驗課服務方面需要持續(xù)提高水平，充分利用實驗資源，提高教學效率和水平，不斷探索對器械和藥品更為科學合理及安全的管理方法，才能更好地做好實驗室服務工作。
3.4加強內部檔案的管理。
實驗室管理工作中的一項重要工作是檔案管理，要做到規(guī)范、詳細。
要把每個學年的工作進行詳細的記錄，對一些管理問題和創(chuàng)新點著重記錄，為以后工作的開展提供參考。
同時，對實驗室管理工作的各項費用以及器械的更換等做好記錄，方便學校對賬目的管理。
4結束語。
任何管理工作都需要有完善的制度，同時完善的制度需要嚴格地執(zhí)行和實施。
從近些年的實驗室事故來看，大部分事故都是由不規(guī)范的操作導致的。
同時，實驗室的管理必須針對自己學校的情況，將常規(guī)工作做到具體化，在符合實際情況的前提下提高管理效益。
參考文獻。
[1]丁浩.科學探究：新綜合學科實施的突破口[j].科學教育，(5).
[2]黃英奇.新課程理念下低成本實驗的研討[j].物理教學，(6).
實驗室建設申請書篇五
尊敬的院領導、老師：
您們好！
三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便。可以說嵌入式智能芯片是構成未來世界的“數字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當的有限的，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的.學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。
同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯網上，數不盡的網站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網民甚至開設很多類似于xx的交流平臺，親身傳授他們的經驗。
為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“xx”的電子實驗室。
目前我們團隊已經擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關系，能夠實現儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術?？梢哉f這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。
如果學院領導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“xx電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結一致，共同建設好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。
申請人：xxx。
申請人所在班級：xx班。
時間：20xx年9月1日。
實驗室建設申請書篇六
尊敬的院領導、老師：
您們好！
三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構成未來世界的“數字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當的有限的，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。
同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯網上，數不盡的網站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網民甚至開設很多類似于qq的交流平臺，親身傳授他們的經驗。
為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“藍博芯科”的電子實驗室。
目前我們團隊已經擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關系，能夠實現儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術。可以說這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。
如果學院領導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“藍博芯科電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結一致，共同建設好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。
此致
敬禮
申請人：xxx
年月日
實驗室建設申請書篇七
尊敬的公司領導：
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經基本熟悉了本職工作和業(yè)務內容，各項指標均已通過公司的業(yè)務考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現在業(yè)務能力上，更體現在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產的眼睛，我們做出的每一份數據對指導生產都具有至關重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的?，F將我的試用工作情況、所負責的工作現階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關的業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結果的準確性。
（2）協助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協助廠長做好關于廠區(qū)qs認證的相關工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結果的真實、可靠性。對每批試生產的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術數據，對瓶裝飲用水生產工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產工藝參數。
（5）認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的各項工作。
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
（2）生產過程的質量實際情況沒有詳盡的數據和記錄：
沒有數據和記錄的統計不利于分析、指導和控制生產。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數據結果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設施是測試產品及各種材料物資性能和質量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設施的質量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數據。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產品質量的穩(wěn)定性、追溯產品及原料質量、延長產品有效期和處理質量問題提供實物依據的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現也許不能讓領導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里。我學到了很多，現在自己已經能夠獨立完成各項實驗，整理各種內部資料?，F在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉正申請，懇請領導予以批準。
實驗室建設申請書篇八
(承包[合同名稱：]驗報號)合同編號：
致：工程項目已經按計劃于年月。
日基本完工，零星未完工程及缺陷修復擬按申報計劃實施，驗收文件也已準備就緒，現申請驗收。
合同項目完工驗收階段驗收單位工程驗收分部工程驗收驗收工程名稱、編碼申請驗收時間。
監(jiān)理機構將另行簽發(fā)審核意見。監(jiān)理機構：簽收人：日期：年月日
說明：本表一式份，由承包人填寫。監(jiān)理機構審簽后，隨同審批意見，承包人、監(jiān)理機構、發(fā)包人、設代機構各一份。
實驗室建設申請書篇九
很多實驗室，處于深化市場機制的過程中，還未采用各種現代化管理手段，作為實驗室主管，無法快速、全面、準確地掌控合同狀況、試驗進度、人員管理等實驗室信息;人員和任務分配過程較復雜;檢驗任務書、試驗報告、原始記錄等信息需要重復錄入，而且查詢、生成不方便;實驗儀器設備的查詢、維修、校準、各種標準文本的發(fā)放、查詢等管理手續(xù)繁瑣;從檢驗任務書的傳遞、檢驗，以及檢驗報告等都由人工處理;雖然各部門都配備了電腦，但是大多數部門的計算機都是獨立使用，沒有很好地實現資源共享。
這種不適應當前檢驗工作需要的現狀，說明了引入實驗室信息管理平臺的必要性。
二、實驗室自身業(yè)務流程的規(guī)范。
實驗自身已建立了一套較為完善的管理體系。
實驗室管理清晰的初始化資料，包括實驗室人員角色配置和權限配置、實驗室儀器設備臺帳、檢測能力范圍、方法標準等保證實驗室良好運行的基本資料。
為保證信息的暢通，必須配置服務器、路由器等網絡設備來組建性能優(yōu)良、結構合理的網絡系統。
重視制度建設提高實驗室管理水平。
隨著教育改革的不斷深入，新課改對學生的動手實踐能力要求不斷提高，學校的實驗課越來越被重視。
做好初中實驗室的管理工作，需要實驗室管理人員的努力，也需要學校的積極配合。
實驗室建設申請書篇十
蒙臺梭利實驗室：蒙氏教育法是全球公認最有影響的教育法，至今有百年歷史，風靡全球110多個國家和地區(qū)，其創(chuàng)始人蒙臺梭利博士曾兩度獲得諾貝爾獎提名，被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。蒙臺梭利課程是學前教育專業(yè)特色課程之一，可以讓學生了解到目前世界上比較先進的學前教育理念，也是目前用人單位招聘學生的要求之一。各大中型幼兒園合格的蒙氏教師人才極為缺乏，如果學生在校期間學過蒙臺梭利課程，尤其是具備了基本的蒙臺梭利課程實踐教學經驗，對提高學生綜合素質及就業(yè)競爭能力具有很大的幫助。
蒙臺梭利室主要承擔學前教育專業(yè)學生《蒙臺梭利教學法》、《學前兒童科學教育》等課程的實訓任務。教室四周的教具架上可分別擺放蒙臺梭利日常生活教具、感官教具、數學教具、科學教具、語言教具等，同時還要配備計算機、投影儀、多媒體音響等設備。學生在校期間，要在實訓室進行蒙臺梭利教學法的學習，通過聽、看、實際操作，深刻的了解世界幼教史上偉大的教育家蒙特梭利的教育思想和方法，通過觀摩和直接體驗蒙氏教具，能準確把握蒙氏教育的內涵，熟練掌握指導幼兒操作蒙氏教具的教育教學技巧。相關課程：蒙臺梭利教學法、幼兒科學活動設計、幼兒語言活動設計、幼兒社會活動設計等。
幼兒園游戲與教學實驗室：幼兒園游戲與教學實訓室，可以看作是幼兒園活動室的一個縮影。學生可以在這個擬真的幼兒園教育情境-----模擬教室里面最大程度地去參與真實的幼兒園教育教學活動，創(chuàng)設幼兒園環(huán)境，操作豐富多樣的玩教具，開展幼兒園游戲及各領域教育活動的說課、試教等活動。同時還可以安排一定的時間將幼兒園的小朋友帶到實訓室，讓學生與幼兒零距離接觸，更好地了解幼兒的認知與個性發(fā)展特點。
幼兒園游戲與教學模擬實訓室需要配備中控設備、教學錄播設備、計算機、攝像頭、多媒體設備、適合兒童使用的桌椅、各種玩教具、環(huán)境布置等。實訓室還可以布置多個區(qū)角，提供充足的活動材料，如娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店等，讓學生充分感受與體驗幼兒教師的工作和樂趣。
相關課程：學前兒童游戲、幼兒教育活動設計、學前教育環(huán)境創(chuàng)設與玩教具制作。實驗項目：角色游戲、結構游戲、表演游戲、體育游戲、智力游戲、其他游戲、幼兒園區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設、玩教具設計與制作。
幼兒衛(wèi)生保健實驗室：實施保育和教育相結合是學前教育的基本原則。嬰幼兒衛(wèi)生保健實訓室，主要面向學前教育專業(yè)學生進行嬰幼兒體格檢查、常用護理技術、急救等基本技能的訓練。同時，配合國家職業(yè)技能鑒定《育嬰師》的技能考核，對參加培訓的學生進行相應的技能訓練。
學生作品展覽室：為學前教育專業(yè)學生展示學前教育實踐技能成果而設計建成的專用展覽室。按照學前教育專業(yè)學生培養(yǎng)計劃中幼教實踐能力的培養(yǎng)要求，以及現代幼兒園教師的職業(yè)能力要求，該展覽室可分為繪畫、書法、折紙、泥塑、染紙、剪紙、教具模型、舊物改造和榮譽展示等十個區(qū)域，集中展示學前教育專業(yè)學生在實踐技能學習中的成果和取得的榮譽，為學生提供一個學習和分析優(yōu)秀作品的良好場所，同時也為他們提供一個技能展示的平臺。
實驗室建設申請書篇十一
2013年新任國家主席xxx提出中國夢的概念，而實現中國夢、強國夢需要大量的創(chuàng)新型人才做支撐，而創(chuàng)新型人才需要靠創(chuàng)新教育來培養(yǎng)，可是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并不是一朝一夕的事情，而是一個漫長的過程，因此小學階段成了創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要時期，必須為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定基礎。
1、為天文小組提供必要設施
小學部的“探索者”天文小組成立于2010年，在過去幾年中涌現出了一批對天文感興趣、有一定天文素養(yǎng)的學生，也在競賽中獲得了較好成績，興趣小組還被評為楊浦區(qū)二星社團，但設備的陳舊，資源的匱乏，使得活動的開展受到了制約，很多內容只能靠教師講解，學生難有實踐機會，使得學生的探究能力，創(chuàng)新意識的發(fā)展受到限制，如今，實驗室的建立使這些問題都能迎刃而解。
2、為課程建設提供配套資源
學校的基礎型課程、拓展型課程、探究型課程等也需要先進的設備和教學資源的幫助來提高課程實施的多樣性和有效性，總之小學階段的創(chuàng)新教育不僅需要具有創(chuàng)新能力的教師，更需要與新課程標準、新課程建設、新教材相配套的教育裝備，只有這樣才能滿足培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新要求。
1、提供學習、實踐、探究、創(chuàng)新的場所。
(諸如藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)需要音樂教室、舞蹈房的支持，信息技術能力提升需要信息資源教室的支持，體質健康的加強需要運動場地的支持，學生的探究能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)同樣需要一定的環(huán)境支撐才能更好的開展。
2、改變學生的學習方式。
(使學生的學習走向實驗中學、做中學、探究中學，培養(yǎng)一定的創(chuàng)新意識。
信息爆炸的時代，知識的更新速度無法想像，老師不應該再是傳遞知識的工匠，更應該是學生探索未知世界的指引者，創(chuàng)新實驗室中的資源、設施恰巧為教師、學生開展教學活動提供更豐富的方式。
3、提升教師的專業(yè)水平。
(要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先教師必須具有一定的創(chuàng)新能力，因此創(chuàng)新實驗室不僅服務于學生，對教師的創(chuàng)新能力提升同樣具有意義。
它為提升教師的`綜合教學能力及素養(yǎng)創(chuàng)設良好的空間環(huán)境，探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新路)
4、為課程建設增添活力。
室的建設目的。
1、建設思路
根據學校實際情況，實驗室以“地球與宇宙科學”為主題，并配以一定數量創(chuàng)新實驗設備，形成一座以天文學和地理學為主，創(chuàng)新實驗為輔的多功能、綜合性創(chuàng)新實驗室。
2、建設內容
(1)天文：多媒體球幕投影演示儀、天文演示穹頂：用以播放相關球幕電影資源、模擬星空等，學生可以足不出戶，任何時間“仰望星空”。
其他天文設備：折射式天文望遠鏡、反射式天文望遠鏡、太陽儀、月球儀、三球儀、天球儀、太陽系模型。
(2)地理：數字立體地形，它由立體模型(中國/世界)、推拉白板、投影機、互動模塊、應用軟件及演示內容構成。
教師通過手中的控制筆點擊模型或電子白板上的功能按鈕，即可演示地形、河流，降水量、植被、溫度帶、氣候等文字、圖片、視頻、動畫等地理信息，數字立體地形全方位地將模型的課件內容展示給學生。
(4)其他：平形四邊形拼桌、知識幕墻、展示臺等
創(chuàng)新實驗室以小學科學與技術學科為突破口，以天文小組為主要服務對象。
作為一座多功能創(chuàng)新實驗室，應該最大限度地為教師的教學、學生的學習服務，同時為學校課程建設添磚加瓦。
1、為基礎型課程提供拓展內容
基礎型課程配有二期課改的教學具，但這只是最基本的裝備，有些甚至不全，對于教材中的一部分內容來說，沒有相關資源的支持是難以開展教學的。
(1)科學與技術
《科學與技術》教材是比較新的，很多方面還不是很完善，尤其是配套資源上，漏洞較多。
但創(chuàng)新實驗室里的很多設備資源恰巧可以彌補這一不足，甚至有更多的補充，以下是科學與技術課程中所有利用創(chuàng)新實驗室的內容，涉及面相當廣。
實驗室建設申請書篇十二
一、實驗內容完全滿足本科的教學需要。
實驗內容的設計基于各種電子商務技術標準。本實驗室可以完成教學所需的各類電子商務類實驗，包括基礎實驗和專業(yè)特色實驗。
基礎性實驗包括三個實驗層次：
*認知性或演示性實驗，用于學生對專業(yè)知識的理解；
*應用或制作性實驗，根據理論教學的要求，完成實驗操作和制作與設計。專業(yè)特色實驗：
不同學校根據對電子商務的不同理解和確定的專業(yè)特色設置的實驗，以模擬實驗為主。
二、配有內容豐富的實驗指導手冊。
每個實驗課程配有實驗指導手冊，包含每個實驗的教學目的、實驗設備、實驗設備間相連的關系、實驗操作步驟、實驗結果及驗證等內容，描述詳盡、圖文并茂，可以直接當做教材用。
三、師資培訓。
電子商務實驗室可提供專業(yè)的師資培訓。通過培訓可熟悉電子商務設備的配置、調試等技術，迅速開展對學生的實驗教學，便于將實驗課程快速融合到教學計劃中。
1.2科研目標。
學校的實驗室不應只能做驗證性實驗，而應該更多得進行綜合性和設計性的實驗；不應只滿足電子商務教學的需要，而應該作為一個開放性、綜合性的實驗平臺，滿足學?？蒲械男枰?。
電子商務實驗室采用先進的網絡設備，包括業(yè)界領先的交換機、路由器、高性能防火墻等，可以實現各種復雜的科研實驗。
可以模擬大型電子商務網、電子政務網等復雜電子商務環(huán)境。并可針對電子商務最新技術專題開展多種實驗。
1.3特色建設目標。
本實驗室建設的特色在于模擬實踐環(huán)節(jié)。
一、模擬實踐目的。
利用實驗室教學模擬環(huán)境、網絡環(huán)境和社會環(huán)境對電子商務專業(yè)知識的商業(yè)化運用進行觀察、了解、參與、模擬和再現；通過模擬環(huán)境理解、解剖、認知專業(yè)知識；并通過案例了解電子商務經營規(guī)律、工作原理和發(fā)展趨勢。使學生學會發(fā)現需求、提出商業(yè)設想和找到解決關鍵技術的方法。
二、模擬實踐內容。
創(chuàng)新實驗是指根據教師科研任務或者根據學生自己提出的科研設想在實驗室中進行開發(fā)和研究。
（2）創(chuàng)業(yè)實驗。
創(chuàng)業(yè)實驗是以商業(yè)計劃為教學目標進行的訓練和活動。
三、模擬實踐環(huán)境。
本實驗室建設方案采用的是國內主流電子商務軟件和設備。一方面這些產品均已廣泛應用于教育、金融、電信、政府、企業(yè)、醫(yī)療、軍隊等各個領域；另一方面，這些軟件和設備均采用業(yè)界主流的標準，使得學生緊跟市場潮流，貼近實際。
1.4開放目標。
教師和學生，都可以根據自己的需要來設計實驗內容，并在本實驗室內完成。
二、實驗方式開放。
通過遠程登錄的方式，可在異地利用網絡進行實驗。
2、實驗教學創(chuàng)新的指導思想與思路。
2.1實驗教學創(chuàng)新的指導思想。
一、電子商務實驗教學創(chuàng)新的基礎。
實驗教學是要貫徹教學目標、鞏固教學內容、豐富教學手段與教學方法的，因此教學目標、教學內容和教學手段與方法就是實驗教學創(chuàng)新的基礎。
二、電子商務實驗教學要與教學目標相匹配。
目前，對電子商務專業(yè)人才的需求最主要來自企業(yè)，在人才層次上，可分為：業(yè)務型人才，即具備一定的電子商務技識，熟悉電子商務環(huán)境下的商業(yè)模式及運作流程，能夠熟練信息化技術的商務型人才；技術型人才，即精通各種電子商術，具有對先進技術的敏感性，及時跟蹤技術的發(fā)展趨勢，技術實現框架，善于對各種電子商務應用進行技術實現的人才；管理型人才，即具有較深的電子商務理論知識與豐富的經驗，具有前瞻性和創(chuàng)造性思維，從戰(zhàn)略和趨勢的高層次人才。
三、電子商務實驗教學與教學重點內容相匹配課程實驗的目的是要鞏固課堂教學中的理論知識，因此課程內容是實驗教學的基礎，因為各門課程教學內容大相徑庭。
四、電子商務實驗教學要與教學方法匹配。
教學手段為實驗項目開發(fā)和試驗流程正常運行提供基礎條件保障。隨著科學技術、特別是信息技術的發(fā)展及其在教學過程中的應用，現代教學技術和手段得到了迅速的發(fā)展，多媒體教學。
2.2電子商務實驗教學創(chuàng)新途徑。
一、開展電子商務實驗教學和電子商務實訓體系相結合的實踐教學方式電子商務專業(yè)作為一門交叉型、應用性的學科，開展電子商務實訓對提高學生的實際技能、拓展學生綜合素質等都有非常重要的作用。電子商務實訓的主要目標是讓學生在實訓中熟悉電子商務的實際應用情況，了解電子商務平臺的技術細節(jié)和技術特點，掌握到電子商務所常用的實現技術，鞏固所學的電子商務理論知識。
二、開發(fā)設計性實驗強調專業(yè)合作。
術業(yè)有專攻，教學效果的好壞最根本的原因還是柿子能力，但是這個專業(yè)的復雜性，讓教師很難單靠一己之力就能開發(fā)和指導所有實驗，所以加強專業(yè)合作，提高實驗教學的準確性和應用性是很有必要的。
3、建設的主要內容。
對現有的實驗教學按實驗環(huán)境以及實驗類型(設計性、驗證性和綜合性實驗)分析，建設基于云計算的電子商務實驗教學平臺，包括：
(1)iaas實驗基礎設施虛擬服務器vm和虛擬存儲等；
(2)paas實驗支撐系統包括電子商務開發(fā)實驗組件、部署實驗組件和測試實驗組件等；(3)saas實驗軟件服務的建設內容包括在線電子商務ec、在線客戶關系管理crm、在線企業(yè)資源計劃erp等。
一、沙盤模擬。
沙盤模擬作為一種體驗式的教學方式，是繼傳統教學及案例教學之后的一種教學創(chuàng)新。借助沙盤模擬，可以強化學生的管理知識、訓練管理技能、全面提高學生的綜合訴諸。沙盤模擬教學融理論與實踐于一體、集角色扮演與崗位體驗于一身，可以使學生在參與、體驗中完成從知識到技能的轉化。
最初的沙盤模擬使用的是沙盤教具，近年來了出現了不少電子沙盤系統軟件，但是存在市場規(guī)則不夠靈活、訂單僵化、競爭不可控制等諸多缺陷。楊愛民老師等人將多年的一線教學經驗和多年帶領團隊參加全國大學生企業(yè)模擬經營大賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設計大賽以及企業(yè)內訓講演進行總結，立時三年開發(fā)了在路上企業(yè)經營模擬電子沙盤系統軟件，已獲得國家版權局計算機軟件著作權登記證書。
課程中涉及的內容有：企業(yè)整體經營戰(zhàn)略、產品研發(fā)決策、生產經營決策、市場營銷與銷售決策、財務協作、團隊協作與溝通能力。
二、電子商務模擬。
模擬實驗包括六個部分:電子商務交易實驗；電子商務服務實驗(旅游、網上證券、網上拍賣、信息檢索服務等)；網絡營銷;電子商務物流管理實驗；電子商務客戶管理實驗；電子商務安全?；景穗娮由虅崭耪摗2b和b2c購物流程、客戶基本資料管理、商品管理、網絡營銷、物流管理、電子銀行、網絡經濟學等課程實驗。學生利用模擬平臺可以以供應商、采購商、交易平臺管理員三種身份模擬b2b和b2c電子商務活動。包括:企業(yè)產品發(fā)布、產品查詢及產品維護、企業(yè)在線招投標、網上簽約、在線購買、貨款支付、訂單審核、貨物發(fā)送、企業(yè)數據維護、網站客戶管理、數據統計分析等。
4、采取的政策措施。
進一步明晰實驗教學的內涵。對現有教學計劃內的實驗課程和各教學單位一起繼續(xù)梳理、認定，使四年教學計劃的實驗課程比例確定得更加客觀、合理與科學。
加強實驗教材建設。建立合理有效的激勵機制，鼓勵并要求擔任實驗教學的任課教師和實驗指導人員編寫實驗教材。
建立實驗教學質量監(jiān)控與督導機制。從實驗課程的教學目的、對知識和能力的要求到評價標準、檢查方法和考核等級全面進行質量追蹤。
加強科研與實驗室教學互動，利用電子商務系教師承擔國家重大和重點科研項目的優(yōu)勢，將部分項目的理論與技術轉化為創(chuàng)新性實驗項目。
5、預期建設成效。
在武漢乃至華中地區(qū)的電子商務類實踐實驗教學中起到引領和示范作用。
近年來，隨著我國信息化的高速發(fā)展，尤其是國家對行業(yè)信息化方面的高度關注以及中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展，電子商務的人才需求始終處于高速增長中，全國眾多高等院校、職業(yè)技術學院等大都開設了電子商務專業(yè)。僅在武漢就有華中科技大學、武漢大學、武漢科技大學、武漢工程大學、武漢紡織大學、湖北工業(yè)大學、華中師范大學等多所高校開設了電子商務專業(yè)。因此，一個高水平、開放性的電子商務技術實踐實驗教學中心將會為這些學校提供一個參照的建設標準，從而提高武漢乃至華中地區(qū)的整體電商相關的學生的實踐能力。
學生預期受益情況。
電子商務專業(yè)是一個重視操作的專業(yè)，實踐實驗教學是培養(yǎng)電商人才的重要環(huán)節(jié)，也是保證學生就業(yè)質量、提高學生就業(yè)能力的必不可少的基礎。實踐實驗教學中心的建立將會使本專業(yè)的學生得到多方面的幫助：
進一步提高本科生、研究生的學習效果；提高學生的平臺操作和開發(fā)水平；鼓勵學生參加各種相關大賽和電商職業(yè)技術證書考試，增強學生的就業(yè)競爭能力；進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
實驗室建設申請書篇十三
為緊跟醫(yī)學檢驗行業(yè)技術的高速發(fā)展，滿足區(qū)域內大型醫(yī)療機構和科研人員對創(chuàng)新診斷技術和診斷服務的需求，本項目擬將上海、湖北、江蘇、廣東等地的中心實驗室升級建設為省級實驗室，從區(qū)域中心走向包含檢驗/病理、公共衛(wèi)生、科研服務、成果轉化、技術培訓等多種功能的全方位區(qū)域平臺，作為業(yè)務核心帶動公司在該區(qū)域內的高速發(fā)展。
本項目實施主體為公司及相關子公司，總投資額為35,294.83萬元，募集資金全部用于對場地進行裝修改造，購置實驗室儀器及配套設備，招募專業(yè)技術人才等方面。本項目投產后將面向醫(yī)療機構、科研單位、生物醫(yī)藥企業(yè)等機構提供服務。
當今體外診斷產品發(fā)展方向是封閉化、自動化的流水線，涉及檢驗醫(yī)學、生物化學、分子生物學、實驗統計學以及機械、光學、電子信息等多學科交叉，國際一流企業(yè)的先發(fā)優(yōu)勢明顯。
近年來，國內涌現出一大批科研機構和初創(chuàng)企業(yè)，推動我國體外診斷產品不斷向國際先進水平靠近。面對快速迭代的檢驗技術和儀器設備，醫(yī)學檢驗機構必須持續(xù)追蹤，在實踐中分析判斷新技術、新產品的應用場景和市場價值。
另一方面，精準醫(yī)療的重要前提是精準診療，個性化的治療離不開立體化的診斷，采用新技術、新方法為臨床提供精準信息已成為醫(yī)療檢驗發(fā)展的重要趨勢。隨著精準醫(yī)學的興起，以基因組學和蛋白質組學為代表的多組學分析從科研走向臨床，基于單個患者特有的遺傳背景和生物標志物表達譜提供個性化治療方案，推動了體外診斷技術的快速發(fā)展。以實時定量pcr、ngs和人工智能的發(fā)展為代表，個性化檢測通過ldt模式正在快速成長，形成了“實驗室研究toldttoivd”的創(chuàng)新模式。
公司擬通過本項目的實施持續(xù)追蹤行業(yè)技術發(fā)展浪潮，按照“以臨床需求為導向”原則，保持自身技術先進性。
我國醫(yī)療機構發(fā)展目前仍存在發(fā)展不均衡的問題，區(qū)域內重點醫(yī)療機構仍然掌握了大多數的優(yōu)質醫(yī)療資源。隨著分級診療推進，重點醫(yī)療機構在所在區(qū)域學術教育、科學研究、技術創(chuàng)新等方面，往往起到了領頭羊的作用。這不僅要求提供服務的第三方醫(yī)學檢驗實驗室能夠提供最新的檢驗菜單，更為第三方在職業(yè)教育、科研服務、成果轉化等方面提供了多種合作機會和廣闊的市場空間。
第三方醫(yī)學檢驗實驗室擁有專業(yè)的技術人員團隊，可以為重點醫(yī)療機構學術教育提供實踐基地，為區(qū)域內診療下沉提供人才和技術支持；其配置的先進設備，是重點醫(yī)療機構實驗儀器設備平臺的重要補充，可以直接為科研提供服務。
醫(yī)學創(chuàng)新成果轉化具有流程復雜、專業(yè)性強、涉及領域廣泛等特點，離不開系統性服務平臺的支撐，第三方實驗室所擁有的廣泛上游資源和市場洞察能力，使其科技成果天然的孵化器。更為重要的是，通過和區(qū)域內重點醫(yī)療機構的緊密合作，為公司進一步切入下沉市場提供了新的業(yè)務開拓模式。
通過本項目的實施，公司擬加強與重點醫(yī)療機構的業(yè)務聯系，全面增強研發(fā)創(chuàng)新實力，搶占醫(yī)學創(chuàng)新成果轉化等新興應用領域的市場先機，推動公司可持續(xù)增長。
基于“產品+第三方服務”的商業(yè)模式，同時順應國家推進醫(yī)聯體建設和檢驗結果互認的發(fā)展方向，公司早期從檢驗服務集約化創(chuàng)新出一種以“區(qū)域檢驗中心”覆蓋基層醫(yī)療機構的模式，后經過多年發(fā)展升級為“區(qū)域檢驗中心+病理中心”，并進一步迭代為涵蓋檢驗、病理、公共衛(wèi)生、交流培訓、精準醫(yī)療在內的一整套整合式的區(qū)域中心服務體系。
上述服務體系發(fā)揮集約化、規(guī)模化、專業(yè)化、信息化的優(yōu)勢，不斷推動區(qū)域化中心服務的迭代與更新，通過向目標地區(qū)引進公司服務理念，為客戶建設出擁有國際先進技術和質量管理體系的專業(yè)化“區(qū)域醫(yī)學檢驗中心、區(qū)域病理診斷中心”，輔以精準醫(yī)學中心、公衛(wèi)檢測中心和交流培訓中心服務內核，提升區(qū)域內醫(yī)療機構的檢驗及病理診斷服務能力，助力區(qū)域內醫(yī)療機構系統性提升在重點學科發(fā)展、精準醫(yī)療水平、科研能力、公共衛(wèi)生響應等方面的核心價值，深化區(qū)域醫(yī)療改革服務機制，助力醫(yī)療機構實現醫(yī)防融合，促進健康服務業(yè)快速發(fā)展。
目前公司已與華東、華中等傳統優(yōu)勢區(qū)域內的重點醫(yī)療機構建立了良好戰(zhàn)略合作關系。通過本項目的實施，公司將深化與大型醫(yī)療機構的密切合作，實現客戶網絡與專家網絡拓展，提高品牌知名度，利用省級實驗室對區(qū)域中心實驗室的輻射效應，與公司其他業(yè)務板塊的戰(zhàn)略整合，提升自身綜合服務能力。
近年來，國家制定了一系列政策支持第三方醫(yī)學檢驗行業(yè)的發(fā)展，鼓勵醫(yī)學檢驗實驗室的建設。20xx年7月，國家衛(wèi)計委印發(fā)的《醫(yī)學檢驗實驗室基本標準（試行）》和《醫(yī)學檢驗實驗室管理規(guī)范（試行）》的通知中提出，醫(yī)學檢驗實驗室對實現區(qū)域醫(yī)療資源共享、提升基層醫(yī)療機構服務能力、推進分級診療有重要意義；鼓勵醫(yī)學檢驗實驗室形成連鎖化、集團化，建立規(guī)范化、標準化的管理與服務模式。對擬開辦集團化、連鎖化醫(yī)學檢驗實驗室的申請主體，可以優(yōu)先設置審批。
20xx年5月，國家衛(wèi)健委印發(fā)了《關于開展城市醫(yī)療聯合體建設試點工作的通知》，鼓勵由牽頭醫(yī)院設置或者社會力量舉辦醫(yī)學影像、檢查檢驗、病理診斷和消毒供應等中心，為醫(yī)聯體內各醫(yī)療機構提供同質化、一體化服務。
在保障醫(yī)療質量的前提下，推進醫(yī)聯體內不同級別、類別醫(yī)療機構間檢查檢驗結果互認，減輕患者就醫(yī)負擔。此外，《關于促進社會辦醫(yī)持續(xù)健康規(guī)范發(fā)展的意見》《中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和20xx年遠景目標綱要》《20xx年國務院政府工作報告》等政策在公立醫(yī)院和第三方醫(yī)學檢驗機構分工合作以及多種合作模式探索等方面，作了具體的政策支持。
伴隨著國家對第三方醫(yī)學檢驗行業(yè)的大力支持，監(jiān)管制度不斷完善，行業(yè)標準逐步健全，為本項目的實施提供了良好的政策環(huán)境。
醫(yī)療服務行業(yè)是醫(yī)療健康產業(yè)中直接面對人民群眾的部分，是一個國家醫(yī)療水平的直觀體現。中國作為人口第一大國，不僅人口基數龐大，同時面臨快速老齡化的挑戰(zhàn)，醫(yī)療服務需求持續(xù)增長。
歷屆政府都將滿足人民醫(yī)療服務需求作為工作重點，國家層面資源投入及要素供給持續(xù)增加，但由于我國區(qū)域發(fā)展不均衡，使得醫(yī)療服務行業(yè)依然呈現出需求端與供給端不匹配、基層醫(yī)療機構服務能力不足的問題，三甲醫(yī)院人滿為患，患者普遍反映“看病難，看病貴”。如何通過分級診療和醫(yī)聯體建設，解決醫(yī)療服務發(fā)展的不均衡，成為未來一段時間改革重點方向之一。
面對日益增長的醫(yī)療服務需求，隨著分級診療的推進，我國獨立醫(yī)學實驗室行業(yè)進入高速發(fā)展期。20xx-2020年，中國第三方獨立醫(yī)學實驗室行業(yè)市場規(guī)模（以終端收入計）從117.39億元增長至306.95億元，期間年復合增長率為27.2%。預計到20xx年，行業(yè)市場規(guī)模將達到479.46億元，期間年復合增長率為9.3%。
第三方醫(yī)學檢驗實驗室廣闊的市場前景，為本項目的順利實施提供了良好的外部市場環(huán)境。
公司已經建立了完善而全面的醫(yī)檢技術平臺，可以適用現有不同客戶群體需求。公司擁有血液體液、生化發(fā)光、免疫檢測、微生物檢測、病理檢測、分子檢測等平臺，部分平臺實現了自動化流水線，在保證質量的前提下，提高了檢測效率，降低檢測成本。
同時，公司為基層醫(yī)療機構客戶提供血液體液、poct等平臺，在統一質量管理下，可以保證急診報告的tat，豐富基層醫(yī)療機構的檢驗菜單。公司主要技術平臺包含了染色體核型分析平臺、測序平臺、fish平臺、流式平臺、生物芯片平臺、質譜平臺等，并以分子生物與分子病理技術為核心，保證了腫瘤、遺傳代謝、血液病等領域檢測項目的持續(xù)更新。
作為醫(yī)學診斷服務提供方，公司一方面需要對現有平臺進行不斷優(yōu)化與投入，以技術升級驅動質量、效率、成本控制三者的持續(xù)改進。另一方面，公司注重各種高端檢測技術的整合，不斷挖掘滿足臨床需求的新產品/新技術。公司現有的技術基礎，為項目的順利實施提供了保障。
本項目總投資額為35,294.83萬元，擬使用募集資金投資金額為35,294.83萬元：
單位：萬元。
本項目實施主體為蘭衛(wèi)醫(yī)學、武漢蘭衛(wèi)、廣州蘭衛(wèi)、南京蘭衛(wèi)。
截至本可行性分析報告出具日，本項目涉及的備案、環(huán)評等相關報批事項正在積極辦理中。
實驗室建設申請書篇十四
高校實驗室建設是與學科建設、專業(yè)建設、課程建設緊密相關的重要基礎建設，是開展科學研究、培養(yǎng)人才的重要基地，是高校辦學水平的重要標志之一。高等職業(yè)技術教育培養(yǎng)的是職業(yè)性、技能型的適應生產、建設、管理和服務第一線的應用型的專門人才，實踐教學是高職教育的重要特征。為此必須高度重視高職專業(yè)實驗室工作，切實加強實驗室建設，不斷提高實驗室管理水平和實驗教學質量。根據我院的發(fā)展規(guī)劃以及專業(yè)建設需要，特制定本規(guī)劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，按照教育“三個面向”的要求，遵循高職教育規(guī)律，立足我校辦學實際，貫徹勤儉辦學的方針，充分利用多種經費來源，大力推進高職專業(yè)實驗隊伍、設備、管理職業(yè)化和現代化，以達到最佳的投資效益，滿足我院教學和科研的需要，為本地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)適應生產、建設、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。
目前，我院實驗室建設與實驗教堂基本狀況是：儀器設備總額近300余萬元，現有實驗用房7間，實驗室面積（包括語音室、多媒體教室、電腦機房、理化生實驗室等）為平方米，專兼職實驗技術和管理員4人，學生上機率100%，校內實訓開出率約60%，理工科實驗開出率不足50%。高職學院成立兩年多來，通過學校實驗專項經費投入和引進社會資金，我院實驗環(huán)境和實驗條件得到改善，實驗技術人員隊伍素質和管理水平逐步提高，初步滿足了高職專業(yè)教學的需要。
從目前狀況看，還存在不少問題。主要表現在：（1）高職專業(yè)實驗室的建設被重視的程度與建設的需求不諧調，資金投入明顯不足；（2）實驗室的管理體制不完善，尙未設立專門的實驗室管理機構；（3）校內實訓基地沒有專用場地，多數專業(yè)的實驗室或模擬實驗室尚未規(guī)劃設計，已建專業(yè)實驗室（特別是軟件高職實驗室）未形成規(guī)模；（4）實驗室技術人員的數量不足，電腦和網絡的維護和維修人員的素質有待提高；（5）實驗教學管理缺嚴格少規(guī)范，實驗教學質量有待提高。
根據國家教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》要求和我院的發(fā)展規(guī)劃，未來三年，我院將進一步調整實驗室結構和布局，搞好實驗室隊伍建設，不斷優(yōu)化資源配置，1加大投資力度，更新和補充教學儀器設備，建成一個適應現代化辦學要求的規(guī)范化、現代化實驗室；強化實驗教學在整個教學中的地位，使實驗室建設成為與學科建設、專業(yè)建設、課程建設相配套的支撐體系。具體的實驗室建設目標為：
1、按統一規(guī)劃逐年建設的原則，對原有的實驗室進行改造、充實，改善實驗條件和環(huán)境，新建軟件高職實驗室、電子電工實驗室、計算機維修維護實驗室、模擬實訓實驗中心、旅游管理實驗中心、職業(yè)技能鑒定中心等專業(yè)實驗室的建設，確保各專業(yè)都有必須的實難實訓條件，生均設備費達到評估方案規(guī)定的最低要求3000元，按計劃在校生3000人計算，儀器設備金額達到900萬元，達到平均每8人一臺計算機（軟件高職實現生均電腦0.5臺）,語音室平均每千人30座，保證各專業(yè)實驗和職業(yè)技能培訓按質按量開出。
2、經費有保證，教學業(yè)務費（含實驗費、實習費、教學差旅費、資料講義費、體育維持費、教學設備維修費、師資培訓費、畢業(yè)實踐指導費、軍訓費）、教學設備購置費等經費的投入達到本省制定的生均培養(yǎng)標準。
3、組建院級高職實驗中心，配備專職負責人，實驗管理人員和實驗技術人員隊伍穩(wěn)定又壯大，人員的數量和素質能滿足實驗室管理工作和的需要。
4、儀器設備的利用率高，儀器設備完好率和利用率有良好的技術保障，現有各專業(yè)實驗（校內實訓）開出率達到90%以上，電腦上機率達100%。
5、形成一支專業(yè)齊全，素質良好的專兼職實踐教師隊伍，符合要求的指導教師的比例達到70%以上，滿足實驗教學與課程實訓的需要。
6、初步建立適應我院的實踐訓練體系，基本能滿足培養(yǎng)目標中對能力培養(yǎng)標準的要求，各專業(yè)的訓練內容與國家職業(yè)技能鑒定全面接軌。
7、建立健全配套、規(guī)范的實驗室管理規(guī)章制度，建立崗位責任制，對實驗室工作實施規(guī)范化管理。
根據高職教育的特色，實驗實踐教學的發(fā)展就努力達到以下要求：
1、實踐性：實驗教學目的、環(huán)節(jié)逐步由普通高等教育實驗教學的驗證性、演示性向實踐性過渡。以高職實驗室建設為核心，盡量提高實驗儀器設備的仿真性，減少演示性和驗證性，盡可能提供學生實際操作的環(huán)境。將一般實驗室和專業(yè)教室建設相結合，設備投資方向不僅要滿足當前教學的需求，還須以市場需求為導向，具備較強的前瞻性和預見性。
2、綜合性：改變實驗室傳統的單一模式，逐步建立綜合性的專業(yè)實驗室，拓展設備實驗功能，實現實驗，實踐環(huán)節(jié)的有機銜接，全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。新建的計算機軟件2實驗室和在建的電子商務實驗室、飯店、酒吧實驗室等正是根據當前發(fā)展趨勢建立的綜合性專業(yè)實驗室。
3、現代化：隨著信息社會的發(fā)展，數字時代的到來，盡快利用現代化科技手段改造和提升教學實驗設備功能，由傳統教學，實驗向現代化教學和實驗過渡。
4、職業(yè)化：學院一方面提高實驗教學人員的職業(yè)技能、職業(yè)素質和職業(yè)道德，提高其實踐動手能力和駕馭現代化高新技術實驗、實訓設備的能力。另一方面，培養(yǎng)學生職業(yè)技能的同時，在各個實踐教學環(huán)節(jié)中注重學生職業(yè)素質和職業(yè)道德的培養(yǎng)。經常舉行各種講座,鼓勵學生就近參予社會活動，進行就業(yè)前的各種指導為學生就業(yè)工作走向社作了充分的準備。
四、建設發(fā)展的主要措施。
1、深化實驗室管理體制改革，完善實驗室管理體系。實驗室將作為教學科研重要手段配合專業(yè)教學和科研。
2、調整改革實驗教學內容、方法和手段。以培養(yǎng)學生實際運用能力為突破口，以拓闊學生視野，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力宗旨，以提高學生綜合素質為目的進行改革，不斷更新試驗設備，擴大實驗室規(guī)模，運用現代科技手段，多側面地進行教學試驗，提高教學質量。
3、加強實驗室技術人員隊伍建設。采用自行培養(yǎng)與引進相結合的辦法，建設一支與我院教學、科研水平相適應，其年齡、學歷、職稱結構合理的專業(yè)技術人員隊伍。
4、加強實驗室制度建設，完善實驗室評估與考核措施。根據《高等學校實驗室工作規(guī)程》結合我院教學實驗室的發(fā)展現狀和建設需求，加強我院實驗室規(guī)范化建設，并對實驗室進行科學化、現代化管理。
5、充分利用實驗條件和能力，對全院師生開放，對社會開放，進一步擴大開放辦學范圍，促進資源共享，提高實驗室使用效率。
實驗室建設申請書篇十五
尊敬的領導：
我是xxx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉正申請。自從來到xxx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經基本熟悉了本職工作和業(yè)務內容，各項指標均已通過公司的業(yè)務考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。我覺得這“合格”不僅體現在業(yè)務能力上，更體現在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產的眼睛，我們做出的每一份數據對指導生產都具有至關重要的意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的。現將我的試用工作情況、所負責的工作現階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一：試用期的工作表現及業(yè)績。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關的業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
(1)虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結果的準確性。
(2)協助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
(3)協助廠長做好關于廠區(qū)qs認證的相關工作。
(4)熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結果的真實、可靠性。對每批試生產的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術數據，對瓶裝飲用水生產工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產工藝參數。
(5)認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的各項工作。
二：通過這段時間的工作，我發(fā)現所負責的工作現階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
(1)檢驗工作使用文件情況：形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
(2)生產過程的質量實際情況沒有詳盡的數據和記錄;沒有數據和記錄的統計不利于分析、指導和控制生產。我將會在今后工作時計劃對制程首、巡、末檢建立完整的記錄控制(如現階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數量記錄、不良品返工記錄等)。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質控工作落到實處。
(3)化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便，如：化驗室的藥品管理制度(目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數據結果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理)實驗室儀器設備管理制度(目的作用：實驗室儀器和設施是測試產品及各種材料物資性能和質量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設施的質量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數據。)留樣室的管理制度(留樣是為考察產品質量的穩(wěn)定性、追溯產品及原料質量、延長產品有效期和處理質量問題提供實物依據的重要手段)。
以上本人分析的問題點和建議可能有是偏僻，可能超出了一定范圍，還希望領導批評指正。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現也許不能讓領導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里，我學到了很多，現在自己已經能夠獨立完成各項實驗，整理各種內部資料.現在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉正申請，懇請領導予以批準.
此致
敬禮!
申請人：
日期:
實驗室建設申請書篇十六
你好!
我是電子科技協會的副會長胡文靜。
在此特別的感謝您們對協會工作的支持和肯定，電子科技協會是一個電子通信計算機于一體的協會。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)新思維。
自協會成立來，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎比較扎實的學生。協會定期會開展專業(yè)電子基礎知識的培訓和開課，教學生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調試、電子小創(chuàng)作等……。協會不僅教學生一些專業(yè)知識，還要教學生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機、電磁爐、電視、電飯鍋、電風扇、吹風機、mp3、mp4等……。讓學生理論與實踐結合，達到學以致用的效果。協會每次舉辦電子設計大賽都是重視學生的`創(chuàng)新和動手能力，為學院參加全國大賽提供專業(yè)人才。
但是肩負如此重擔子的電子科技協會至今仍然沒有屬于協會單獨的實驗室，每次上實踐課搞活動都要申請教室，這影響了活動的順利的開展，所以特向院領導申請宿舍8棟2樓的活動室作為以后電子科技協會單獨的實驗室。
申請實驗室的原因：
1，由于協會辦公室是由電子科技協會、計算機協會、通信協會三個協會共用，人員數量多其環(huán)境比較吵鬧，協會的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內作為展覽，只能放在柜子里。
2，若我們在辦公室對干事會員進行授課及進行實踐操作時，旁邊正在開會，一方面打擾別人開會，二方面：會影響干事會員不能集中學習。三方面：別人正在辦公室開會，我們正在這個時候急需一個安靜的地方作實驗室，這樣雙方都會受到諸多的影響。
3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會員營造一個安靜舒適思考學習環(huán)境。我協會大部分會員都來自計算機系、電子系、通信系，他們都是為了學習電子專業(yè)技術基礎才加入協會，也有一份大二同學都加入協會，但這種環(huán)境不利于他們干事會員學習。
4，宿舍8棟2樓的活動室安靜，寬敞正適合干事會員學習思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時便于技術交流、討論。
5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動室是一間空房，有電源插座、電風扇、室內寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實驗室最佳場地。
1，為干事會員提供一個安靜思考交流的學環(huán)境。
2，講解了理論知識后及時動手操作，可大大加深對理論知識的理解，這樣效果更佳。
3，干事會員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實驗室作展覽，也方便其他人來參觀和下一屆會員參觀，以增強協會的名譽和對外展示協會的實力。給會員提供更優(yōu)惠學習服務，增大會員對協會的滿意度，提高協會在學校的聲譽。
4，把實驗室作為一個電器維修的地方，為協會提供經濟來源，把是實驗室打造成一個課外實驗室基地，為更多的同學提供做實驗最佳的機會?；谏鲜鲈颍矠榱隧樌_成目的，所以特向院領導申請宿舍8棟2樓活動室作為電子科技協會的實驗室。望領導考慮一下我協會的申請。我們電子科技協會一定不負厚望，以更優(yōu)異的成績回報學校。
實驗室建設申請書篇十七
發(fā)展現代科技農業(yè)是社會主義新農村建設的首要任務，是促進農民增收的基本途徑，是提高農業(yè)綜合生產能力的重要舉措，是建設社會主義新農村的產業(yè)基礎。國家高度重視現代農業(yè)的發(fā)展，20xx年至20xx年中央連續(xù)以十二個中央“一號文件”，出臺了一系列促進農業(yè)發(fā)展的政策。而建設現代農業(yè)，完善農業(yè)生態(tài)循環(huán)，是我國農業(yè)持續(xù)發(fā)展的方向，也是社會主義新農村建設的重要內容。目前，我國農業(yè)仍處于傳統農業(yè)向現代農業(yè)的過渡階段，如何應對諸多挑戰(zhàn)，謀劃發(fā)展對策，是人們關注的熱點。依靠科技進步，大力發(fā)展農業(yè)循環(huán)經濟，是建設和諧社會的需要，是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的基本要求。因此，建設國際農業(yè)科技創(chuàng)新中心實驗室意義深遠，形式緊迫。
我國是一個人口密度高、人均資源貧乏的國家，我國人均土地占有量和水資源占有量只有世界人均占有量的1/3和1/4，人均礦產資源不足世界平均水平的1/2，且我國農業(yè)人口多，農業(yè)環(huán)境污染非常嚴重。如果仍以傳統粗放型高消耗、低產出、高污染的生產方式來維持我國經濟的高速增長，我國農業(yè)資源輸出會更加嚴重，農業(yè)生態(tài)環(huán)境狀況會進一步惡化，農業(yè)的有限資源將加速耗竭，農業(yè)環(huán)境和資源所承受的壓力反過來對我國農村社會經濟的發(fā)展將會產生嚴重的制約作用，所以，必須轉變傳統的農業(yè)經濟發(fā)展模式，大力發(fā)展生態(tài)科技農業(yè)。
總之，生態(tài)科技農業(yè)是未來農業(yè)的發(fā)展方向。農業(yè)生態(tài)環(huán)境的改善，不僅可以減少農業(yè)自然災害的危害，而且直接創(chuàng)造農業(yè)經濟效益。推行生態(tài)農業(yè)是農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
2、項目的建設是提升黑龍江省農業(yè)科技水平的需要。
十八大明確提出“科技創(chuàng)新是提高社會生產力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置”，強調要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。按照黨中央的要求，中科院提出在農業(yè)科技領域要“頂天立地”，要徹底解決科技與生產脫節(jié)的問題。黑龍江是農業(yè)大省，是國家重要的商品糧戰(zhàn)略基地。為進一步提升黑龍江省農業(yè)科技水平，20xx年9月18日，中國科學院與黑龍江省人民政府在院省全面科技合作框架下，簽約共建“中國科學院北方粳稻分子育種聯合研究中心”（以下簡稱為中心），并舉行了揭牌簽約儀式。時任中國科學院副院長李家洋和時任黑龍江省常務副省長杜家毫、副省長孫堯出席了簽約揭牌儀式，并作了重要講話。雙方共建“中國科學院北方粳稻分子育種聯合研究中心”，實現前沿技術與農業(yè)生產需求的緊密結合，是對“頂天立地”最好的詮釋。
1、項目的建設符合我國當前政策的發(fā)展要求與方向。
1）《全國現代農業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》提出到20xx年，現代農業(yè)建設取得明顯進展。糧食等主要農產品供給得到有效保障，農業(yè)結構更加合理，物質裝備水平明顯提高，科技支撐能力顯著增強，生產經營方式不斷優(yōu)化，農業(yè)產業(yè)體系更趨完善，土地產出率、勞動生產率、資源利用率顯著提高，東部沿海、大城市郊區(qū)和大型墾區(qū)等條件較好區(qū)域率先基本實現農業(yè)現代化。展望20xx年，現代農業(yè)建設取得突破性進展，基本形成技術裝備先進、組織方式優(yōu)化、產業(yè)體系完善、供給保障有力、綜合效益明顯的新格局，主要農產品優(yōu)勢區(qū)基本實現農業(yè)現代化。
增強農業(yè)科技自主創(chuàng)新能力，明確農業(yè)科技的公共性、基礎性、社會性地位，加強基礎性、前沿性、公益性重大農業(yè)科學技術研究，強化技術集成配套，著力解決一批影響現代農業(yè)發(fā)展全局的重大科技問題。加快農業(yè)技術引進消化吸收再創(chuàng)新步伐，加強農業(yè)科技領域國際合作。改善農業(yè)科研條件，調整優(yōu)化農業(yè)科研布局，加強農業(yè)科研基地和重點實驗室建設，完善農業(yè)科技創(chuàng)新體系和現代農業(yè)產業(yè)技術體系，啟動實施農業(yè)科技創(chuàng)新能力建設工程。組建一批產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯盟和國家農業(yè)科技園區(qū)。完善農業(yè)科技評價機制，激發(fā)農業(yè)科技創(chuàng)新活力。
“十二五”期間，繼續(xù)發(fā)揮該區(qū)域糧食安全基礎保障作用，調動各方發(fā)展糧食生產積極性，以建設小麥、玉米、水稻、大豆優(yōu)勢產業(yè)帶為重點，深入開展糧食穩(wěn)定增產行動，加強農田水利和高標準農田建設，提高農機裝備和作業(yè)水平，大力開展高產創(chuàng)建和科技指導服務，推廣防災減災增產關鍵技術，加快選育應用優(yōu)良品種，大幅度提升糧食綜合生產能力和現代化生產水平。大力發(fā)展糧食精深加工及倉儲物流業(yè)，完善糧食倉儲運輸設施，引導龍頭企業(yè)向優(yōu)勢產區(qū)集聚，促進就地加工轉化，提高糧食生產綜合效益。
加大對農業(yè)科研和技術推廣的支持力度。完善現代農業(yè)產業(yè)技術體系，繼續(xù)實施轉基因生物新品種培育重大專項、公益性行業(yè)科研專項等農業(yè)重大科研項目；建立種業(yè)發(fā)展基金；加大國家重點基礎研究發(fā)展計劃、國家高技術研究發(fā)展計劃、國家科技支撐計劃等在農業(yè)領域實施力度，選擇部分農業(yè)科研院所予以穩(wěn)定支持。
2）《全國農業(yè)和農村經濟發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》提出以提高農產品加工轉化能力和擴大農民就業(yè)增收為目標，以突破農產品加工技術瓶頸為切入點，著力發(fā)展產地加工，促進產業(yè)集聚，發(fā)展一批產值超過百億元的產業(yè)集群；著力推進精深加工，培育領軍企業(yè)，促進產業(yè)優(yōu)化升級，培育一批產值過百億元的大型企業(yè)集團；著力強化科技創(chuàng)新，完善農產品加工技術研發(fā)體系，提高農產品加工技術創(chuàng)新與應用能力；著力完善企業(yè)與農民利益聯結機制，充分發(fā)揮農產品加工業(yè)對現代農業(yè)建設和農民就業(yè)增收的帶動作用，實現同步發(fā)展。
3）《農業(yè)科技發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出“十二五”時期農業(yè)科技發(fā)展的總目標是：高產優(yōu)質、輕簡高效、環(huán)境友好的技術體系構建取得突破性進展，農業(yè)科技成果轉化應用水平顯著提高，農業(yè)科技管理體制機制創(chuàng)新不斷深化，農業(yè)人才培養(yǎng)與教育培訓取得顯著成績，科技對主要農產品有效供給的保障能力、對農民增收的支撐能力、對轉變農業(yè)發(fā)展方式的引領能力明顯增強，農業(yè)科技進步貢獻率超過55%。
開展動植物產量、品質、抗病蟲、耐旱等重要性狀形成的分子遺傳機理，動物種質創(chuàng)新的分子生物學途徑和方法等研究，為農業(yè)遺傳資源高效利用提供理論與方法指導。以水稻、小麥、玉米等主要農作物，豬、牛、羊、雞等主要畜禽、動植物主要病蟲和農業(yè)微生物為重點，開展以功能基因組為核心的基因組學、蛋白質組學和代謝組學研究，獲取一批有重要應用前景的功能基因。加強農田生態(tài)過程、農田養(yǎng)分利用與高效轉化機理、耕地地力要素特征與地力培育機制、污染物運移機理及其調控機制，氣候變化對農業(yè)的影響與適應機制、重大病蟲草鼠害暴發(fā)成災規(guī)律與防控機制等研究，突破一批重大基礎理論和方法，推動重大科學發(fā)現和新學科產生，為推動科技進步提供知識源泉。
盤活存量科技資源，建立創(chuàng)新資源跨區(qū)域、跨單位、跨領域的共建共享機制。面向現代農業(yè)發(fā)展的重大戰(zhàn)略需求，在現有農業(yè)科技創(chuàng)新基地和平臺的基礎上，通過分類指導與重點支持，在農業(yè)新品種選育、作物優(yōu)質高效栽培、農業(yè)資源環(huán)境、農產品加工、農業(yè)裝備與設施、農業(yè)信息化、動植物疫病防控等領域，推進國家級、省部級（重點）實驗室、農業(yè)科學觀測試驗站等創(chuàng)新平臺建設，加快建設和完善現代農業(yè)產業(yè)技術體系研發(fā)中心及綜合試驗站等，形成布局合理、運行高效的農業(yè)科技支撐體系。圍繞國家糧食安全和主要農產品有效供給的戰(zhàn)略需求，重點部署一批現代農業(yè)重大科學工程，著力推進農業(yè)科技基礎條件資源平臺建設。
4）《關于加大改革創(chuàng)新力度加快農業(yè)現代化建設的若干意見》提出健全農業(yè)科技創(chuàng)新激勵機制，完善科研院所、高?？蒲腥藛T與企業(yè)人才流動和兼職制度，推進科研成果使用、處置、收益管理和科技人員股權激勵改革試點，激發(fā)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。建立優(yōu)化整合農業(yè)科技規(guī)劃、計劃和科技資源協調機制，完善國家重大科研基礎設施和大型科研儀器向社會開放機制。加強對企業(yè)開展農業(yè)科技研發(fā)的引導扶持，使企業(yè)成為技術創(chuàng)新和應用的主體。加快農業(yè)科技創(chuàng)新，在生物育種、智能農業(yè)、農機裝備、生態(tài)環(huán)保等領域取得重大突破。建立農業(yè)科技協同創(chuàng)新聯盟，依托國家農業(yè)科技園區(qū)搭建農業(yè)科技融資、信息、品牌服務平臺。探索建立農業(yè)科技成果交易中心。充分發(fā)揮科研院所、高校及其新農村發(fā)展研究院、職業(yè)院校、科技特派員隊伍在科研成果轉化中的作用。積極推進種業(yè)科研成果權益分配改革試點，完善成果完成人分享制度。繼續(xù)實施種子工程，推進海南、甘肅、四川三大國家級育種制種基地建設。加強農業(yè)轉基因生物技術研究、安全管理、科學普及。支持農機、化肥、農藥企業(yè)技術創(chuàng)新。
2、項目實施有利于推動我國農業(yè)生態(tài)經濟的發(fā)展。
發(fā)展現代科技農業(yè)是促進農民增收的基本途徑，是提高農業(yè)綜合生產能力的重要舉措，是建設社會主義新農村的產業(yè)基礎。依靠科技進步，發(fā)展生態(tài)農業(yè)，是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的基本要求。
農業(yè)與自然生態(tài)環(huán)境緊密相連、水乳交融、密不可分，使農業(yè)經濟系統更易于和諧地納入到自然生態(tài)系統的物質循環(huán)過程中；農業(yè)的產業(yè)構成特點更易于發(fā)展生態(tài)循環(huán)經濟。農業(yè)產業(yè)系統是種植業(yè)系統、林業(yè)系統、漁業(yè)系統、牧業(yè)系統及其延伸的農產品生產加工業(yè)系統、農產品貿易與服務業(yè)系統、農產品消費系統之間相互依存、密切聯系、協同作用的耦合體。農業(yè)產業(yè)部門間的“天然聯系”、農業(yè)產業(yè)結構的整體性特征，正是生態(tài)循環(huán)經濟所要建立和強化的，是建立農業(yè)生態(tài)產業(yè)鏈的基礎。
農業(yè)是國民經濟的基礎，但我國農業(yè)的基礎地位比較脆弱，發(fā)展速度相對滯后，生產技術裝備水平與勞動生產率水平均較低，農業(yè)投入產出比低，農業(yè)成了制約國民經濟發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。生態(tài)科技農業(yè)是農業(yè)的未來發(fā)展方向，大力發(fā)展生態(tài)科技農業(yè)經濟是貫徹科學發(fā)展觀、構建和諧社會、轉變農業(yè)經濟增長方式、減輕農業(yè)資源與環(huán)境壓力、實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的.最佳途徑。提倡發(fā)展生態(tài)科技農業(yè)，從根本上提高我國農業(yè)生產現代化水平，是我國農業(yè)發(fā)展的長期戰(zhàn)略。生態(tài)科技農業(yè)在我國將迎來大發(fā)展。
本項目的建設正是貫徹科學發(fā)展觀，大力發(fā)展生態(tài)科技農業(yè)，從根本上促進我國農業(yè)生產現代化水平的提高。
3、現代化條件更加有利項目的建設。
展望“十二五”、“十三五”，推進農業(yè)現代化的有利條件不斷積蓄。發(fā)展共識更加凝聚。黨中央、國務院始終堅持把解決好“三農”問題作為全部工作的重中之重，加快補齊農業(yè)現代化短板成為全黨和全社會的共識，為開創(chuàng)工作新局面匯聚強大推動力。外部拉動更加強勁。新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化快速推進，城鄉(xiāng)共同發(fā)展新格局加快建立，為推進“四化”同步發(fā)展提供強勁拉動力。轉型基礎更加堅實。農業(yè)基礎設施加快改善，農產品供給充裕，農民發(fā)展規(guī)模經營主動性不斷增強，為農業(yè)現代化提供不竭源動力。市場空間更加廣闊。人口數量繼續(xù)增長，個性化、多樣化、優(yōu)質化農產品和農業(yè)多種功能需求潛力巨大，為拓展農業(yè)農村發(fā)展空間增添巨大帶動力。創(chuàng)新驅動更加有力。農村改革持續(xù)推進，新一輪科技革命和產業(yè)革命蓄勢待發(fā)，新主體、新技術、新產品、新業(yè)態(tài)不斷涌現，為農業(yè)轉型升級注入強勁驅動力。
“十二五”“十三五”時期，我國農業(yè)現代化建設仍處于補齊短板、大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，必須緊緊圍繞全面建成小康社會的目標要求，遵循農業(yè)現代化發(fā)展規(guī)律，加快發(fā)展動力升級、發(fā)展方式轉變、發(fā)展結構優(yōu)化，推動農業(yè)科技現代化與新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化同步發(fā)展。
4、本項目的建設有利于建設我國資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進和諧社會的發(fā)展。
面對人口增長、資源短缺、環(huán)境破壞以及生態(tài)失衡的巨大壓力，傳統農業(yè)所面臨的環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源耗竭的問題日顯突出，永續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已逐步成為全球的共同選擇與潮流。把傳統依賴農業(yè)資源消耗的線形增長的經濟體系轉變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型農業(yè)資源循環(huán)來發(fā)展的經濟體系，通過近年的發(fā)展演變，現已被看作是實施永續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要載體、最佳模式，同時也是保護環(huán)境和削減污染的根本手段。一些發(fā)達國家已把發(fā)展科技生態(tài)農業(yè)、建立生態(tài)循環(huán)型社會作為實現環(huán)境與經濟協調發(fā)展的重要途徑。
科技生態(tài)農業(yè)是將農業(yè)發(fā)展成為一種“食物網”的循環(huán)型生態(tài)農業(yè)系統。在該系統的各子系統之間形成一種高效、聯動式的循環(huán)經濟體系，使無機環(huán)境、動植物以及土壤之間形成閉路式能量和物質循環(huán)系統。在我國，正是循環(huán)農業(yè)的巨大經濟社會效益使得發(fā)展循環(huán)經濟逐漸上升為指導國家和地區(qū)社會經濟發(fā)展與環(huán)境保護的重要原則和戰(zhàn)略，大力發(fā)展農業(yè)循環(huán)經濟，對構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現農村可持續(xù)發(fā)展、建設現代農業(yè)和社會主義新農村、促進和諧社會的發(fā)展等都有著十分重要的意義。
5、項目的建設有利于提升黑龍江省現代化農業(yè)科技水平。
項目的建設以服務東北粳稻生產，穩(wěn)定和提高粳稻產量為主要目標，通過構建實用、經濟、高效的分子輔助技術體系，提升黑龍江省水稻的單產潛力，為東北水稻的持續(xù)高產提供有力的科技支撐。通過開展功能基因評價、資源鑒定、重要基因克隆、病蟲害發(fā)生機理及防控機制等研究，進一步提升黑龍江省農業(yè)科研的基礎研究能力和科研創(chuàng)新水平。創(chuàng)建新一代的水稻組裝技術系統解決方案，為保障我國糧食安全提供核心戰(zhàn)略支撐。同時在新一輪東北振興和黑龍江省的兩大平原綜合配套改革中，充分發(fā)揮“粳稻中心”作為協同創(chuàng)新的載體作用，為黑龍江省乃至東北地區(qū)水稻的持續(xù)高效、優(yōu)質高產提供強有力的科技保障。
6、項目的建設是保護并利用好黑龍江獨特的水稻資源的需要。
作為我國最重要的商品糧基地，黑龍江目前已基本具備開展分子設計育種的條件。第一，可應用的基因很多，如控制水稻發(fā)芽期的低溫耐受性的基因、控制粒型基因、控制抽穗期基因和抗稻瘟病基因。如此豐富的基因資源為我們開展設計育種奠定了堅實的元件基礎。第二、技術手段成熟。分子標記輔助選擇、全基因組水平的標記選擇以及基因編輯技術等常用手段已經很成熟，目前正逐漸向簡單化和高效化轉變。但目前黑龍江省科研及育種單位對分子設計育種研究大多尚停留在概念上，還沒有真正開展分子設計育種的理論建模和軟件開發(fā)工作。粳稻中心如果能夠解決上述問題，將實現從傳統的“經驗育種”到定向、高效的“精確育種”的轉化。
回顧我國水稻育種的發(fā)展歷程，每一次水稻育種的重大突破都與水稻優(yōu)異種質資源的發(fā)掘和利用有著密切的聯系。20世紀5060年代矮稈資源、20世紀70年代野敗型不育系等資源、8090年代光溫敏核不育和新株型資源在水稻育種中的利用，使水稻高產育種有了飛躍的發(fā)展?？梢?，水稻種質資源是水稻育種的關鍵所在，大量收集和保存稻種資源是挖掘和利用具有重要利用價值的新種質資源的重要前提。黑龍江省屬于寒地稻作區(qū)，由于長期栽培繁衍演化，形成了與寒地稻作生態(tài)環(huán)境相適應的品種群以及寶貴種質資源。中心希望能夠成立寒地水稻基因中心，保護并利用好黑龍江獨特的水稻資源，將構建基因大數據，引起大科學，推動大產業(yè)，有利于提升黑龍江省基因組和生命科學領域的基礎研究和科技創(chuàng)新能力，為龍江未來農業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎。
本項目的建設是保護并利用好黑龍江獨特的水稻資源的需要。
實驗室建設申請書篇十八
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經基本熟悉了本職工作和業(yè)務內容，各項指標均已通過公司的業(yè)務考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現在業(yè)務能力上，更體現在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產的眼睛，我們做出的每一份數據對指導生產都具有至關重要的.意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的?，F將我的試用工作情況、所負責的工作現階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一、試用期的工作表現及業(yè)績。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關的業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結果的準確性。
（2）協助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協助廠長做好關于廠區(qū)qs認證的相關工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結果的真實、可靠性。對每批試生產的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術數據，對瓶裝飲用水生產工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產工藝參數。
（5）認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的各項工作。
二、通過這段時間的工作，我發(fā)現所負責的工作現階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
（2）生產過程的質量實際情況沒有詳盡的數據和記錄：
沒有數據和記錄的統計不利于分析、指導和控制生產。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數據結果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設施是測試產品及各種材料物資性能和質量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設施的質量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數據。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產品質量的穩(wěn)定性、追溯產品及原料質量、延長產品有效期和處理質量問題提供實物依據的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現也許不能讓領導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里。我學到了很多，現在自己已經能夠獨立完成各項實驗，整理各種內部資料?，F在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉正申請，懇請領導予以批準。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
實驗室建設申請書篇十九
本項目擬投資約13,419.88萬元，計劃在河北省雄安新區(qū)通過購置與租賃場所并購置一系列專業(yè)儀器設備，建成專業(yè)化的檢測實驗室，進一步提高雄安公司工程檢測能力，滿足雄安新區(qū)日益擴大的基建工程檢測需求，提高區(qū)域市場占有率和品牌知名度，為國檢集團提供良好的投資回報和經濟效益。
本項目實施主體為雄安公司，系國檢集團的全資子公司。本次募集資金到賬后，本公司擬采取增資或股東借款的方式向實施主體提供資金以實施本募投項目。
雄安新區(qū)的建設是國家千年發(fā)展大計，定位為建設非首都功能疏解集中承載地，承擔著創(chuàng)造“雄安質量”和成為高質量發(fā)展全國樣板的重要使命。雄安新區(qū)從設立之初就立足于高標準規(guī)劃、高質量建設，將“雄安質量”貫穿建設各領域、全過程。雄安公司作為第一家入駐雄安的央企背景的檢驗檢測機構，肩負助力雄安新區(qū)建設的責任。通過本項目的建設，雄安公司將按照國檢集團全產品線、全產業(yè)鏈、全服務維度、全服務手段的“四全”生態(tài)型業(yè)務架構，聚焦工程檢測主業(yè)，在綠色建筑功能材料、裝配式結構部件、被動式門窗系統、環(huán)境調節(jié)設備與系統等細分領域建立健全相關技術與標椎體系，持續(xù)在地下管廊、節(jié)能產品、水利工程、可再生能源等領域的檢測與綠色認證深耕細作，以實際行動把好雄安新區(qū)建設的質量關，為雄安新區(qū)建設貢獻力量。
隨著雄安新區(qū)基礎設施建設的不斷推進，下游市場需求持續(xù)增長，為雄安公司工程檢測業(yè)務的進一步拓展提供了良好的市場基礎。同時也對雄安公司工程檢測能力和服務質量提出了更高的要求。隨著近零能耗建筑及智能管網等傳統行業(yè)新業(yè)態(tài)的興起發(fā)展，雄安公司需順應行業(yè)發(fā)展趨勢，持續(xù)建設面向新興行業(yè)領域的服務能力，進一步完善其專項檢測資質布局，提升其在工程檢測領域的檢測能力和綜合競爭能力。通過本項目的建設，雄安公司將在既有專項檢測資質能力的基礎上，繼續(xù)在其他工程檢測專項資質上取得突破，完善業(yè)務資質布局，優(yōu)化檢測業(yè)務結構，擴大檢測業(yè)務范圍，提升盈利能力。
目前雄安公司檢測實驗室面積有限，檢測儀器設備亟需進一步補充。隨著近年來雄安公司業(yè)務的快速發(fā)展，其實驗室檢測能力已接近飽和，導致無法承攬更多的檢測業(yè)務，不利于雄安公司擴大經營規(guī)模、提升市場份額，已成為阻礙該公司發(fā)展壯大的主要瓶頸。因此，雄安公司需要通過本項目，擴大實驗室場地，增強檢測能力，提升其業(yè)務承載能力和綜合服務質量，實現可持續(xù)發(fā)展。
《20xx年政府工作報告》指出，“深入實施區(qū)域重大戰(zhàn)略和區(qū)域協調發(fā)展戰(zhàn)略。推進京津冀協同發(fā)展、長江經濟帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設、長三角一體化發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展，高標準高質量建設雄安新區(qū)，支持北京城市副中心建設?！??！逗颖笔】萍紕?chuàng)新“十四五”規(guī)劃》多處涉及雄安新區(qū)，指出“積極爭取國家實驗室或國家實驗室的基地落地雄安新區(qū)，培育建設一批國家重點實驗室、工程研究中心、技術創(chuàng)新中心?！?。河北省委、省政府出臺關于貫徹落實《國家標準化發(fā)展綱要》的意見中提出“落實促進標準、計量、認證認可、檢驗檢測等高技術服務業(yè)發(fā)展政策，培養(yǎng)標準化服務業(yè)市場主體，健全標準化服務評價機制和統計分析報告制度?！薄２粩喑雠_的相關政策為本項目的建設及運營提供了良好的政策環(huán)境。
經過多年發(fā)展，雄安公司目前獲批8個專項資質，2,343個參數，業(yè)務范圍涵蓋市政道路、綜合管廊、房屋建筑、燃氣工程、熱力工程等，20xx年被選為河北雄安新區(qū)工程質量協會副會長單位，獲評全國企業(yè)誠信服務平臺評為企業(yè)信用3a級單位，20xx年被中國雄安集團有限公司連續(xù)四個季度評為a級履約信用單位，在雄安新區(qū)檢測行業(yè)內樹立了較高的品牌知名度。得益于良好的品牌形象和較高的技術服務水平，雄安公司得到了中國雄安集團有限公司、中國雄安集團城市發(fā)展投資有限公司、中國雄安集團生態(tài)建設投資有限公司、中國雄安集團基礎建設有限公司、中國雄安集團公共服務管理有限公司等客戶的認可，并建立了穩(wěn)定的合作關系。良好的品牌形象和穩(wěn)定的客戶基礎為本項目的實施提供了有力保障。
雄安公司近些年積極參與雄安新區(qū)建設，承攬了多項重點、重大工程，如容西片區(qū)安置房及配套設施項目、雄安創(chuàng)新研究院科技園區(qū)項目、雄安新區(qū)至北京大興國際機場快線項目等，積累了豐富的項目經驗，得到了客戶的認可。同時雄安公司作為河北雄安新區(qū)工程質量協會副會長單位、雄安新區(qū)綠色建材協會監(jiān)事單位，還積極參與各項標準編訂、項目方案的設計工作。豐富的項目經驗和技術能力使得雄安公司在雄安新區(qū)的第三方檢測機構中有較強的的品牌辨識度，也是未來保障本項目能夠順利實施的重要條件。
本項目總投資額為13,419.88萬元，擬使用募集資金12,654.65萬元。
本項目完成并完全達產后，預計實現年銷售收入9,872.06萬元，內部收益率（稅后）為12.46%，項目預期效益良好。
本項目備案、環(huán)評等事項正在辦理過程中。
實驗室建設申請書篇二十
為適應素質教育發(fā)展的需要，為了提高實驗教學水平，全面推進素質教育，提升我校教育技術裝備水平，使我校實驗室建設實現標準化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標準對實驗室建設提出的要求，特制訂本實施方案：
一、基本情況。
我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學，地處郴州老城區(qū)，學?，F有（）個教學班，（）名學生，現有教職工（）人，其中小高教師（）。科學教師（）人，學校的教學儀器設備是按當時的二類標準配備的，自從“普九”與“普實”以來，至今未進行過設備器材的升級與更新。由于新課改教材的改革，大部分教學器材已不能適應新形勢發(fā)展的`要求，為進一步規(guī)范普及學校實驗教學工作，學校搶抓教育技術裝備標準化建設的機遇，鞏固已有成果，學校將加大教育裝備的投入，快速推進我校小學教育信息化跨越式發(fā)展。
二、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，以科學發(fā)展觀為根本，以促進基礎教育均衡協調發(fā)展為宗旨，以推進新課程實施和普實工作的深入開展，推進素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐能力為目標，按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財力、重點突破、分期進行、穩(wěn)步實施”的工作原則，加大標準化實驗室建設力度，如期完成實驗室的建設任務。
三、建設目標。
小學“標準化實驗室”的建設目的旨在實現實驗室建設現代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高小學實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設上檔次、高水平的標準化實驗室。力爭在10月底完成科學實驗室建設任務。達到i類學校標準化實驗室的建設標準，努力形成自己的特色。
三、組織機構。
組長：雷富光。
副組長：謝麗萍羅曉芳曹興翼。
成員：謝家伴朱向群鄧旭及全體科學老師（兼職）職責：
1、做好建設規(guī)劃，落實建設資金，補充實驗器材；
2、對創(chuàng)建i類標準化實驗室內部成套設備的采購、安裝和調試工作任務進行公開招標、申報采購。
3、書面向區(qū)教育局做建設科學實驗室申請報告。
四、具體任務落實。
（一）后勤處主要任務是硬件建設。
1、對雛燕樓一樓小禮堂進行改造；
2、粉刷室內的墻壁，安裝實驗室課桌椅，演示臺等；
3、架設電線線路，供電到桌；
4、安裝實驗室水池，供水到室；
5、協調設備安裝和調試。
（二）教導處主要任務是軟件建設。
2、分年級、分周次安排實驗課；
4、儀器室要建立“三帳”（固定資產賬、實物流水賬、管理明細賬）；
5、動植物標本、標簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定（定點、定柜、定位）。
五、建設實施步驟。
第一階段：學習建設標準，制定規(guī)劃。
第二階段：房子的改造、粉刷墻壁、架設線路、修造水池。
第三階段：實驗室成套設備安裝和調試。
第四階段：創(chuàng)設文化氛圍，制度建設，儀器室物品合理存放，使用培訓，投入使用。
六、幾點要求。
1、創(chuàng)建i類標準化實驗室是區(qū)教育局20下達我校一項硬性任務，必須在12月底前順利完成。
2、在創(chuàng)建過程中，各部門要統一思想，密切配合，既要依照標準，又要創(chuàng)造性地開展工作，克服一切困難，確保工程進度和工作實效。
3、教導處高度重視實驗教學工作，熟悉實驗教學業(yè)務，明確各科實驗開出指標（學生演示實驗大于90%，分組實驗大于85%）。
4、儀器賬冊管理要規(guī)范，做到帳帳相符，帳物相符。
5、儀器存放要分類、編號、貼簽入框，擺放科學有序，存取方便。
6、儀器保養(yǎng)維護有“五防”措施，即有防塵、防銹、防火、防盜措施，維護工作及時到位，小學儀器完好率達到95%以上。
7、教務處在師生中廣泛開展自制教具學具活動，自制教具做到“結構合理，制作精細，有科學性，能用于教學”，每期制作教具不少于5件。
8、各任課教師要充分認識實驗教學的重要性和必要性，要通過實驗教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，確?；A教育健康，穩(wěn)步、均衡發(fā)展。
郴州市九完小。
2012年9月。
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