四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 09:57:15
四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-16 09:57:15     小編:BW筆俠

演講稿的成功與否往往取決于演講者的語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧。在修改演講稿時(shí),要注意邏輯關(guān)系的銜接和思路的連貫性。大師級(jí)演講者的經(jīng)典臺(tái)詞,值得我們深思和學(xué)習(xí)。

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇一

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

成長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著各種滋味,足以令我們回味。

小時(shí)候,我的家境不是很好,媽媽每天早晨都要到集市上去賣(mài)蔬菜。記得那是一個(gè)冬天的清晨,為了能夠搶得一個(gè)人流多的攤位,剛剛五點(diǎn)多鐘,天還黑黑的,我就和媽媽一起上路了。北風(fēng)從我們的`臉上刮過(guò),像是針扎,我覺(jué)得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多,忙著和顧客討價(jià)還價(jià),不知不覺(jué)太陽(yáng)也就升得很高了。風(fēng)仍然在吹,我坐在菜攤前,看著母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上,我的眼淚不由自主地流了下來(lái),那一年我八歲。也就在那一刻,我嘗到了酸的滋味。

看著媽媽日夜操勞,而我卻幫不上什么忙,我心急如焚。忽然,我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,屋后不是有一條小河嗎?河里長(zhǎng)著螺螄,螺螄可以吃,但是也可以賣(mài)呀!我干嘛不去撈一些拿去換錢(qián)呢?說(shuō)干就干,我偷偷拿著籃子來(lái)到小河邊,碧綠的河水,一個(gè)個(gè)螺螄隨著河水的流動(dòng)在河底晃晃悠悠,清晰可見(jiàn)。我迫不及待地甩了鞋子,卷起褲腿,下了河。一會(huì)兒就撈出了許多。剛剛提著籃子到了家門(mén)前,就看到媽媽在門(mén)前張望,我告訴了她撈螺螄的原因,媽媽感動(dòng)的落淚了,那一年我十歲。也就在那一刻,我嘗到了澀的滋味。

不知不覺(jué)我上了初中,學(xué)校里那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人難以接受??荚嚽埃鱾€(gè)科目的練習(xí)卷如雪片似的飛來(lái),讓我目不暇接。整天只有做、做、做,學(xué)、學(xué)、學(xué),夢(mèng)中面前都擺著堆積如山的作業(yè)……但是,我咬了咬牙,堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)槲抑?,和那次賣(mài)菜的經(jīng)歷相比,這算不了什么,這一年我十三歲。也就是那一刻,我嘗到了苦的滋味。

現(xiàn)在,已進(jìn)入初一年級(jí)下學(xué)期,我繼續(xù)在致遠(yuǎn)中學(xué)上學(xué),在這里繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我想,我一定要通過(guò)自己的努力,讓自己的成績(jī)優(yōu)秀再優(yōu)秀,今年,我十四歲。將來(lái),我要讓自己也要讓媽媽嘗到甜的滋味。

我的演講完畢。

謝謝大家!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

不知道從何時(shí)起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng),與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長(zhǎng)越大?其所,要承受的壓力便越來(lái)越多。做事就不可以像要是那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。

隨著年齡的增大。我們不在沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過(guò)家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的勾勾手,一百年不會(huì)變,對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)笑話。現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過(guò)去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。

小時(shí)候的我還不懂事,不知道什么是好,什么是壞。不知道什么事該做什么事不該做。但是我永遠(yuǎn)會(huì)記住那些刻骨銘心的事情。小時(shí)候我的家里很窮,從我出生那天開(kāi)始,爸爸就拼命的賺錢(qián),從來(lái)沒(méi)有休息過(guò),所以所有的事情都要用錢(qián)。爸爸一個(gè)人扛下了這個(gè)重任。所以爸爸每天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了,爸爸的負(fù)擔(dān)就更重了。因?yàn)樯嫌變簣@也需要很多錢(qián)。

對(duì)我家的這個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)說(shuō),根本不足以讓我上幼兒園,爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢(qián)。所以我從小就立志,要好好讀書(shū),除了小學(xué),我也一樣沒(méi)有忘記過(guò)。就因?yàn)槲壹依锏慕?jīng)濟(jì)條件不好,所以,班里的同學(xué)都嘲笑我。每次學(xué)校的活動(dòng)我都沒(méi)有參加過(guò),一是因?yàn)槲壹医?jīng)濟(jì)條件不好,二是我認(rèn)為應(yīng)該把精力都放在學(xué)習(xí)上。

每次下課以后,總會(huì)有那么幾個(gè)男同學(xué)來(lái)嘲笑我,而我總是視而不見(jiàn),因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了,有一次下課,有幾個(gè)男同學(xué)又來(lái)嘲笑我說(shuō):“你們家那么窮,干脆別來(lái)讀算了?!边€故意把我的書(shū)扔在頂上,由幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了,實(shí)在是過(guò)意不去了就走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們干嘛整天欺負(fù)楊帆,她被你們欺負(fù)得還不夠嗎?”他們不好意思地走了。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上或其他方面遇到的困難,我心里總會(huì)這么想:“楊帆,你一定要加油如果你現(xiàn)在放棄的話,之前所做的一切都白費(fèi)了。你也辜負(fù)了你爸爸媽媽為你所做的一切,所以,楊帆,你一定要努力。所有的困難都會(huì)迎刃而解。

成長(zhǎng)便是這樣。有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了。每一次勝利的微笑一次委屈的哭泣,都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子里我們學(xué)會(huì)的人讓傷心流淚時(shí)我們學(xué)會(huì)了爬起取得成績(jī)后我們學(xué)會(huì)了謙虛,每個(gè)人的成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂(lè)譜所寫(xiě)的故事。

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇三

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣作我自己————”當(dāng)聽(tīng)到這首《感恩的心》,我的內(nèi)心被震撼了。在我的生命長(zhǎng)河里,人生中處處有感恩,一路陪伴我幸福成長(zhǎng)。

感恩父母,感恩家人。父母給了我生命,讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)到經(jīng)歷成長(zhǎng)禮。他們付出了所有,給我天底下最無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)我生病時(shí),他們非常著急,恨不得生病的人是自己,無(wú)微不至地照顧我。當(dāng)我的功課落下來(lái)時(shí),總是不厭其煩地講解給我聽(tīng),恨不得把他們所學(xué)知識(shí),解題思路全部輸送給我。奶奶總是每天風(fēng)里來(lái)雨里去,接我放學(xué)。一次,突然下起來(lái)小雨,奶奶怕我淋濕了感冒,不顧我勸阻,硬是脫下外套批在我身上。到家,奶奶淋濕了,一下車(chē),她顧的不是自己,而是我,看看我有沒(méi)被淋濕,忙著讓我進(jìn)屋換衣服。我的臉上有雨水,有淚水。家人為我撐起一片幸福的天空,感恩有你們。我已長(zhǎng)大,努力做好自己,學(xué)會(huì)感恩。

感恩老師,老師總是帶著我們遨游知識(shí)的海洋,給我們插上理想的翅膀,讓我們?cè)谌松飞献叩酶h(yuǎn)。一次,王老師上語(yǔ)文課,她嘶啞的聲音,不時(shí)伴著咳嗽聲,可是依然在聲嘶力竭地講課,生怕我們錯(cuò)過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下課后,還在不停地叮囑我們。我坐在位置上,挺直腰,暗暗地說(shuō):“謝謝您!”老師都是最無(wú)私的園丁,期待我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。讓我們用自己點(diǎn)滴的進(jìn)步,來(lái)感恩老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

感恩生活中每一位熱心、善良、真誠(chéng)的人。感恩同學(xué),在我摔倒的時(shí)候,輕輕扶我起來(lái),熱情地問(wèn)候我。感恩保潔阿姨,用自己勤勞的雙手,換來(lái)一片明亮清潔。感恩素不相識(shí)的路人,熱心地指路————學(xué)會(huì)感恩,將心比心,從身邊做起,用自己的行動(dòng),將感恩傳遞下去,讓世界更美好!

讓我們懷揣一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,回饋社會(huì),幸福成長(zhǎng)。

我的演講完畢。

謝謝大家!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

原來(lái),成長(zhǎng)是一艘帆船,帶領(lǐng)我去廣闊的大海探險(xiǎn);原來(lái),成長(zhǎng)是一種表現(xiàn),在表現(xiàn)中讓自己更加出色;原來(lái),成長(zhǎng)是一種快樂(lè),能讓你更加美麗和幸福。

一眨眼,都快六年了,光陰似箭?。∵€記得小時(shí)候,我會(huì)和媽媽在院子里一起數(shù)星星,那時(shí)的星星數(shù)不勝數(shù),真是太美太絢爛了。還記得小時(shí)候,我會(huì)坐在床上搭積木,雖然說(shuō)是要搭一幢大房子,可是我搭完了連自己都不知道是什么,像一個(gè)怪物。不,連一個(gè)怪物都不是,我真是顏面掃地?。贿€記得小時(shí)候,我會(huì)拿一個(gè)玩具,對(duì)它說(shuō)心里話,把它當(dāng)一個(gè)好朋友。現(xiàn)在想起來(lái)我都會(huì)捧腹大笑呢。

其實(shí)困難和挫折并不可怕,可怕的是,你面對(duì)困難的時(shí)候不會(huì)去克服它。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我會(huì)用我自己的方式面對(duì)困難。

成長(zhǎng)像一只飛滿我們童年天空的紙鶴,承載了多少夢(mèng)想;成長(zhǎng)像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo),越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)像冬天傲立雪中的梅花,毅力更加堅(jiān)定!我長(zhǎng)大了!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

成長(zhǎng),是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一條路。路上有辛酸,有痛苦,有甜蜜,有快樂(lè)……只有經(jīng)過(guò)這條路,你才會(huì)真正的開(kāi)始蛻變。當(dāng)然,在我的成長(zhǎng)道路上,更多的是快樂(lè),是戰(zhàn)勝困難后如釋重負(fù)的快樂(lè)。

從小,我就是個(gè)膽小的孩子,連下樓買(mǎi)個(gè)東西都要扭捏半天,才會(huì)怯生生地開(kāi)口。為此,我錯(cuò)過(guò)了許多展示自己才華的機(jī)會(huì)。四年級(jí)的暑假要到了,爸爸媽媽一合計(jì),想出了一個(gè)鍛煉我的辦法——讓我一個(gè)人去姥姥家。暑假第一天,我剛剛起床,爸爸就來(lái)了,說(shuō):“今天放假,你一個(gè)人在家也無(wú)聊,就自己坐公交去姥姥家,把落在姥姥家的紅雨傘拿回來(lái)。對(duì)了,中午你在姥姥家吃飯,下午再自己回家?!蔽铱诶锖浪⒑旎斓厝拢骸拔摇也挪蝗チǎ 眿寢屢瞾?lái)了,說(shuō):“一定要去!”我在家中賴了好一會(huì),爸爸媽媽都沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意。我在最后一刻沖出了家門(mén),“哼,去就去嘛!”我憤憤地想。

可我一出小區(qū)門(mén),看到那高大的候車(chē)棚,便“蔫”了,我腦海中掠過(guò)爸爸媽媽失望的臉……我一狠心,擠上了打開(kāi)車(chē)門(mén)的8路公交。車(chē)?yán)锶藬D人,燥熱的空氣使我煩悶不堪。可是偏偏還有個(gè)人在“吞云吐霧”,我就站在這位“癮士”旁邊。為了車(chē)?yán)锏目諝?,我壯起膽子:“叔叔,你可以不要吸煙了嗎?”我用了足夠大的氣力,才把語(yǔ)調(diào)放得穩(wěn)穩(wěn)的。那叔叔愣了又愣,終于掐滅了香煙。公交車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),車(chē)上的人越來(lái)越多了,快到站了!我擠到車(chē)門(mén)旁,在車(chē)門(mén)打開(kāi)的一瞬間,以平生最快的速度下了車(chē)。

隨后,又有幾個(gè)人下了車(chē)。我深呼吸了一下,覺(jué)得天空真藍(lán),樹(shù)木真綠,空氣真新鮮!我按捺住喜悅的心情,向姥姥家走去。剛到門(mén)口,我的頭就被人拍了一下,我疑惑地轉(zhuǎn)頭,卻看見(jiàn)哈哈大笑的爸爸。我總算明白是怎么回事了:爸爸怕我下錯(cuò)站點(diǎn),一直跟著我呢!爸爸說(shuō):“這回表現(xiàn)不錯(cuò)呀!以后還膽小嗎?”我重重地?fù)u了搖頭。

成長(zhǎng)是一條路,我愿它時(shí)刻被陽(yáng)光照耀,被雨露滋潤(rùn)。當(dāng)然,成長(zhǎng)路不可能是一帆風(fēng)順的,不能抹除困難,就去戰(zhàn)勝困難,用我們獲得的快樂(lè)去淡化那些不如意的情緒吧!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇六

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

隨著時(shí)間的流逝,成長(zhǎng)的感覺(jué),就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉,故作深沉;不再置身雨中,以示浪漫;不再踱步小徑,體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)意味著失去純真,但是也意味著多了一份自信,一份成熟,一份智慧和勇氣?;蛟S這些不是成長(zhǎng)所有的含義,但是我至少學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)路程中的堅(jiān)強(qiáng)和自信。

don’t give up!anything is possible!

成長(zhǎng)的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前,我滿臉的迷茫,走在這條荊棘路上,受傷了,擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn),我相信我能成功,因?yàn)槲矣啦环艞?。從哪里跌倒就從哪里站起?lái)!

我怕失敗,怕失去,父母的期望越大我就壓力越大,想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí),但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚,想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭,好累好累。煩惱在心中越積越多,讓自己感到無(wú)法呼吸。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,這也是一種難言的體會(huì)。

我總喜歡唱著《不想長(zhǎng)大》,可是卻渴望長(zhǎng)大。我想獨(dú)立,想自由,想逃避煩惱,但所有的想法只是一場(chǎng)白日夢(mèng)而已。生活不是魔術(shù)師,可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱,所以總是安慰我,因?yàn)樗步?jīng)歷過(guò)。我也該學(xué)會(huì)忘記,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。

我的演講完畢。

謝謝大家!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

美德從哪里來(lái)?讀了這本《奔跑的幸?!纺憔兔靼琢?,因?yàn)樗?7位兒童文學(xué)家書(shū)寫(xiě)的100位美德少年的故事,每一篇都會(huì)讓你觸動(dòng)心弦。

讀了這個(gè)故事,我敬佩徐愛(ài)她那不被命運(yùn)的不公而絆倒、而屈服的精神??吹竭@里,我不禁想到了我們小區(qū)前面的林蔭道上,一直有一位殘疾的叔叔在練習(xí)走路,聽(tīng)聞他是被車(chē)撞的,不管春夏秋冬,總能看到這位叔叔蹣跚的身影。幾年下來(lái)了,由于他的堅(jiān)持,一開(kāi)始連站立都很困難他,現(xiàn)在已經(jīng)能自身緩慢的行走了。通過(guò)書(shū)本上的故事和發(fā)生在我身邊的事跡,讓我明白了,不管發(fā)生多大的困難,只要你對(duì)自身有信心、有勇氣、有毅力,向著自身的目標(biāo)去努力,去拼搏,即使只有一絲希望,也還會(huì)從黑暗中走出來(lái)!

這就是美德,是人不可缺少的,它不但感動(dòng)了你我,還滋潤(rùn)了那原來(lái)破碎的心!從現(xiàn)在起,讓我們?nèi)ヅc美德相約吧!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇八

青春的扉頁(yè)上,我們用彩筆勾畫(huà)一圈圈美好的藍(lán)圖,夢(mèng)想曾在無(wú)數(shù)的圈圈中萌芽,在承接陽(yáng)光雨露中不斷地漸漸成長(zhǎng)。

現(xiàn)在,這里的我已不再是以前的我,我可以不用大人的帶領(lǐng)自己回家,我可以不用和媽媽擠在一張床上,我可以不用守著象牙塔等待長(zhǎng)大,因?yàn)?,歲月使我已經(jīng)長(zhǎng)大。

有人說(shuō),成長(zhǎng)是美麗的,猶如初春的芽孢迫不及待地綻放;有人說(shuō),成長(zhǎng)是酸甜的,要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒,要收獲成功就要笑對(duì)失敗;有人說(shuō),成長(zhǎng)是苦澀的,接受一次次的挑戰(zhàn),接受無(wú)數(shù)煩惱的磨礪;成長(zhǎng)如火焰,熱情而奔放,因有成長(zhǎng),才讓我們明白人生的意義。

總是和別人說(shuō)起小時(shí)候,一樁樁可笑的事情,一幕幕浮動(dòng)于腦海,回頭想想,現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我有了責(zé)任;永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無(wú)忌憚的嬉戲,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我理解時(shí)間的無(wú)情;永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活,不可以嚎啕大哭,不可以任性發(fā)脾氣,不可以游手好閑,不可以……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),就必須學(xué)會(huì)面對(duì)。

兒時(shí)的夢(mèng)做了一遍又一遍,童年,更多的屬于搖籃。那么,現(xiàn)在呢?成長(zhǎng),是不是更多的屬于自然?雖有無(wú)奈和矛盾的感覺(jué)縈繞心頭,但成長(zhǎng)不乏味也不簡(jiǎn)單,像一杯好茶,需要慢慢品味。

成長(zhǎng)中的等待,在充實(shí)中度過(guò),但又說(shuō)不清到底成長(zhǎng)是為了等待什么?靜心地仔細(xì)想想,我們從第一聲啼哭,來(lái)到這個(gè)塵世上,就踏上了成長(zhǎng)之路,就在情感、交際、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索、奮斗,似乎每一條道路都通向一座迷宮。所以,我們終其一生,幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過(guò)程中反反復(fù)復(fù)走走停停。當(dāng)我們疲憊地坐下來(lái)看看走過(guò)地路,才驀然發(fā)現(xiàn):我們每個(gè)人成長(zhǎng)的路徑都不同,這場(chǎng)生命之旅,誰(shuí)都沒(méi)有導(dǎo)向。所以呀憂傷痛苦的時(shí)候,與其躲在陰暗的角落流淚,不如跑到烈日下流汗。

成長(zhǎng),是長(zhǎng)途的旅行,從起點(diǎn)到終點(diǎn)。在這漫長(zhǎng)的旅途中我們會(huì)慢慢地覺(jué)得自己的改變。人就是這樣,在成長(zhǎng)的歲月中像蟬蛻一般,生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨,如何頑強(qiáng)奮斗,如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋覓中成長(zhǎng),總是在意逝去的時(shí)間和年華,請(qǐng)把握成長(zhǎng)點(diǎn)滴,收藏起每一份美好時(shí)光。

我談世事多變幻,世事卻望我依然。成長(zhǎng),帶給我了深思,也許,這是一份美好的無(wú)奈。

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇九

你們好!

來(lái)到......學(xué)院一年了,我在學(xué)生會(huì)生也工作快一年了,通過(guò)在生活部工作的這段時(shí)間中,我漸漸的認(rèn)識(shí)、了解了學(xué)生會(huì),了解了生活部。一年,雖然不是很長(zhǎng),但是,在這短短的一年當(dāng)中,生活部給與了我很多很多,這斷時(shí)間,在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,雖然有點(diǎn)苦,但是苦中更多是笑聲;雖然有點(diǎn)累,但是在累中我們?cè)诔砷L(zhǎng),在收獲。它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就無(wú)法學(xué)到的東西。有很多同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我:“你擅長(zhǎng)的是畫(huà)畫(huà),是書(shū)法,是寫(xiě)作,你為什么不去宣傳部,那兒才有你的用武之地,那兒才能更好的鍛煉你啊!”其實(shí)我也想過(guò),只是不知道為何,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)生活部了。

累,我并快樂(lè)著。

累,我并微笑著。

累,我并成長(zhǎng)著。

謝謝大家!我的演講完畢。

敬禮!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇十

一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情??!

我,是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。每天放學(xué)回到家,我一放下書(shū)包就拿起書(shū)津津有味地看起來(lái);一寫(xiě)完作業(yè),我又拿起書(shū)看上一會(huì)兒……。慢慢的,我書(shū)柜里的書(shū)都被我看完了,一個(gè)周末,我便去哥哥的書(shū)柜里“尋寶”。我的眼睛急切地尋找著,希望快點(diǎn)找著好的適合我看的書(shū)。突然,我的眼睛一亮,像惡狼尋覓到了可口的`食物一樣。我把一本《魯濱遜漂流記》抽了出來(lái),這是一本我早已想看的書(shū),于是,便馬上坐到書(shū)桌前,小心地捧著書(shū),打開(kāi),然后埋頭津津有味地“啃”了起來(lái)。魯濱遜出海遭颶風(fēng)襲擊讓我膽戰(zhàn)心驚,他在孤島求生,又引得我心驚肉跳、浮想聯(lián)翩……看看,看著,我仿佛和魯濱遜一起探索荒島,和他一起捕獵山羊,和他一起營(yíng)救野人星期五……“涵涵,該吃飯了?!眿寢尩暮奥晫⑽依亓爽F(xiàn)實(shí),我戀戀不舍地放下了書(shū),狼吞虎咽地吃過(guò)了飯,就又捧著書(shū),貪婪地看起來(lái),完全沉浸在了自己虛幻的世界里……我看的越來(lái)越模糊,我猛然一抬頭,看見(jiàn)一彎皎潔的月亮掛在天空,我才恍然過(guò)來(lái),已經(jīng)晚上了?。∵@時(shí)我才感到眼睛酸痛,肚子咕咕直叫,真該休息一會(huì)兒了,我才意猶未盡地合上了書(shū)。

書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一棵小樹(shù)一樣,不斷地汲取書(shū)給我的養(yǎng)分。書(shū)是我永遠(yuǎn)地好朋友!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇十一

大家早上好!

多小朋友,可我們有沒(méi)有愛(ài)護(hù)他們呢?我親眼瞧見(jiàn)到了兩個(gè)截然相反的事。

一個(gè)煙雨蒙蒙的下午,我們放學(xué)回家。因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的降雨使得大多數(shù)同學(xué)沒(méi)帶傘。一路上到處都是抱怨聲,我暗自高興,因?yàn)槲規(guī)懔恕2灰粫?huì)兒一朵朵傘花綻放了出來(lái),同學(xué)們都鉆進(jìn)了別人的傘底下,街上的人就寥寥無(wú)幾了。我站在那兒等我的同學(xué),飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾,透過(guò)這細(xì)紗般的珠簾,我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)正焦急的等待著家長(zhǎng),我靠近了一點(diǎn),雨水順著他那圓圓的小臉蛋淌了下來(lái)。雨驟然間下大了,正當(dāng)我跑著想去幫他時(shí),忽然一聲稚嫩童音傳過(guò)來(lái):“哎呀,某某某,你怎么淋濕了!”我停住了腳步。一瞧,一位胖胖的小女孩握著把小花傘奔了過(guò)來(lái),濺起的泥水弄臟了她的褲子她也全然不顧?!鞍职诌€沒(méi)來(lái)么?喏,這把傘給你先打著吧!”她把傘送給小男孩后,轉(zhuǎn)身奔跑著消失在雨幕中去。在她轉(zhuǎn)身的一剎那,我看見(jiàn)她肩上的端端正正的“二道扛”,被雨水沖刷的格外耀眼。再看看我肩上的“三道扛”真是后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)箭步?jīng)_上前去。這短短的兩句話,令我驚訝萬(wàn)分,她才二年級(jí)呀,還是一個(gè)被人愛(ài)護(hù)的小女孩兒,居然有如此高尚的.美德,平時(shí)只有在書(shū)上看得到,未曾想過(guò)竟真有此事,真是難得。

有子曰:“孝悌也者,其為任之本與!”希望這句話能讓每一個(gè)人牢記于心,才可以做到揚(yáng)孝悌美德,做尊老愛(ài)幼的人!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇十二

大家好!我是四(6)班的xx。今天,我演講的題目是《誠(chéng)信無(wú)價(jià)》。

我曾經(jīng)讀過(guò)兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事,很有教育意義。

一個(gè)是《曾子殺豬》,話說(shuō)曾子的妻子要上街辦事,兒子鬧著同去。曾妻哄道:“只要不跟著,回來(lái)殺豬給你吃!”兒子信以為真,馬上不哭鬧了。等她回來(lái)時(shí),曾子正磨刀準(zhǔn)備殺豬。曾妻責(zé)怪道:“哄孩子的話,你怎么當(dāng)真?”曾子嚴(yán)肅地說(shuō):“做人要言而有信,說(shuō)話算數(shù)。你怎忍心欺騙小孩子呢?叫他長(zhǎng)大后怎么在社會(huì)上立足呢?”曾妻聽(tīng)后啞口無(wú)言,只好同意。

另一個(gè)是《狼來(lái)了》,講的是有個(gè)放羊娃,為解無(wú)聊,拿農(nóng)夫們尋開(kāi)心,大喊:“狼來(lái)了!”農(nóng)夫們立即沖上山幫他??伤麉s笑著說(shuō):“哈哈!你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天,他故伎重演,善良的農(nóng)夫們又沖上山來(lái)幫他,他竟然笑得直不起腰:“哈哈!你們又上當(dāng)了!”大伙兒十分氣惱,從此再也不相信他的話了。過(guò)了幾天,狼真的來(lái)了,一下子闖進(jìn)了羊群。他害怕極了,拼命呼救。農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲,以為他又在說(shuō)謊,都不理睬他,結(jié)果許多羊都被狼咬死了。

這兩則故事中,曾子殺豬取信兒子,理應(yīng)受人尊敬;放羊娃騙人失信,最終自食其果。正應(yīng)了孔子那句名言:“人而無(wú)信,不知其可也!”

所以說(shuō),誠(chéng)信無(wú)價(jià),它比黃金更寶貴。作為小學(xué)生,我們一定要牢記“誠(chéng)信是立身之本”,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓誠(chéng)信的`品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇十三

大家好!

近段時(shí)間,我讀了主題學(xué)習(xí)叢書(shū)《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫(xiě)的`是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時(shí),看見(jiàn)一位老婆婆在磨鐵棒,便問(wèn)道:“婆婆,您在干什么呀?”老婆婆邊磨邊說(shuō):“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽(tīng)了很驚訝:“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說(shuō):“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針。”

李白深受啟發(fā),從此以后他讀書(shū)非常用功,終于成為一名偉大的詩(shī)人。

同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,就會(huì)有取得成功的一天。

恒心+毅力=成功,同學(xué)們,拿出我們的恒心,拿出我們的毅力,相信我們一定會(huì)取得成功!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇十四

親愛(ài)的朋友們:

大家好。

不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事。

好比奢侈品巨頭路易威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折,他后來(lái)成了奢侈品巨頭。

在路易威登14歲時(shí),村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟。這些話深深地刺傷了路易威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離,路易威登終于來(lái)到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故,生活異常艱難困苦。后來(lái),他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口,好心腸的店主將其救起。

他醒來(lái)后,抓住機(jī)會(huì),請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折,路易威登終于在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請(qǐng)教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)缺。他始終相信:今天所學(xué)的`一切都必將成為明天的種子,不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒(méi)有高低貴賤之分,更不會(huì)毫無(wú)價(jià)值,既來(lái)之則安之,在今天種下什么,以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。

一年后,路易威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店,再次請(qǐng)求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。

學(xué)徒路易威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因?yàn)樽鲞^(guò)木工,他做的皮箱更加結(jié)實(shí);因?yàn)樽鲞^(guò)捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快,路易威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷(xiāo)量記錄。最后,他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店,為時(shí)尚品牌lv的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。

可見(jiàn)任何成功都離不開(kāi)積累,沒(méi)有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒(méi)有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇十五

大家好!

我是四年級(jí)二班的xxx,我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”聽(tīng)著這首優(yōu)美而了解的歌曲,你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧,但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!

王二小,河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。1941年xx月16日,二小在一個(gè)大山坡上放牛,日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái),當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí),二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn),從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂,他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)?報(bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊,一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪,并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事,與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來(lái),王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

有子曰:“孝悌也者,其為任之本與!”希望這句話能讓每一個(gè)人牢記于心,才能做到揚(yáng)孝悌美德,做尊老愛(ài)幼的人!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

四年級(jí)勵(lì)志故事演講稿篇十六

親愛(ài)的朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

其實(shí)站在這樣一個(gè)舞臺(tái)上,我們很多同學(xué)都很羨慕,也會(huì)想,要是我去講也許會(huì)講得比他更好。但是他不管面對(duì)失敗還是最后的成功,卻已經(jīng)站在了舞臺(tái)上,而你依然是個(gè)旁觀者。

所以這種害怕阻擋了我的所有本來(lái)在大學(xué)應(yīng)該發(fā)生的各種美好,其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),這是一件多么可笑的事情,你怎么知道就沒(méi)有喜歡豬的女生呢,就算你被女生拒絕了,那又怎么樣呢,這個(gè)世界難道就會(huì)因?yàn)檫@樣一件事情就改變了嗎,人家說(shuō)把自己看得太高的人我們會(huì)說(shuō)他狂妄,但是呢,一個(gè)自卑的人一定比一個(gè)狂妄的人還要更加的糟糕,因?yàn)榭裢娜艘苍S會(huì)抓住生活中本來(lái)不是他的機(jī)會(huì)。但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來(lái)就應(yīng)該屬于自己的機(jī)會(huì),因?yàn)樽员八运麜?huì)害怕,你害怕失敗,你怕別人的眼光,你覺(jué)得周?chē)娜巳潜еS刺打擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做,所以你用一個(gè)本來(lái)不應(yīng)該貶低自己的一個(gè)元素在貶低自己,使你失去了勇氣的時(shí)候,這個(gè)世界上的所有的門(mén)都被關(guān)上了。

當(dāng)我從北大辭職出來(lái)以后,作為北大快要變成教授的老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專(zhuān)門(mén)在北大貼小廣告的時(shí)候,我剛開(kāi)始內(nèi)心充滿了恐懼,我想這可是都是我的學(xué)生啊,果不其然,俞老師你在這里貼廣告呀,我說(shuō)是是是,我從北大出來(lái)自己開(kāi)個(gè)培訓(xùn)班,自己貼廣告。學(xué)生說(shuō),俞老師別著急我來(lái)幫你貼,我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)生他并沒(méi)有用一種貶低的眼神在看你,學(xué)生只是說(shuō)俞老師我來(lái)幫你貼,我不光幫你貼,而且我還在這兒看著,不讓任何人給他蓋上,逐漸我就意識(shí)到了,這個(gè)世界上,只有你克服了恐懼和別人的眼光你才能成長(zhǎng)。也就是有了這樣的一個(gè)慢慢不斷增加的勇氣,我有了自己的事業(yè),有了自己的生活,有了自己的未來(lái)。

回過(guò)頭來(lái)再想一想,最近這幾天正在全世界非?;鸨奈遗笥阎获R云,他就比我偉大很多,馬云跟我有很多相似之處,當(dāng)然不是長(zhǎng)相上相似,........我們倆都高考考了三年,一個(gè)北大的本科,一個(gè)杭州師范大學(xué)的專(zhuān)科,大家馬上發(fā)現(xiàn),從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),無(wú)論如何,我應(yīng)該顯得比他更優(yōu)秀,但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌媳贝竽憔蛢?yōu)秀了,并不是你你上了哈佛大學(xué)你就優(yōu)秀了,也并不因?yàn)槟汩L(zhǎng)相顯的更好看而優(yōu)秀,一個(gè)人真正優(yōu)秀的特質(zhì)來(lái)自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望,和對(duì)生命的追求的那種火熱的激情。馬云身上,這兩條全部存在。

如果說(shuō)在我們那個(gè)時(shí)候,馬云能成功,李彥宏能成功,馬化騰能成功,俞敏洪能成功,我們這些人都是來(lái)自普通家庭,今天的你擁有的資源和信息,比我們那個(gè)時(shí)候更加豐富一百倍,你沒(méi)有理由不成功,當(dāng)我們有勇氣跨出第一步的時(shí)候,我們首先要克服內(nèi)心的恐懼,因?yàn)檫@個(gè)世界上,只有你往前走的腳步,你自己能夠聽(tīng)見(jiàn)。

所以我希望同學(xué)們,能夠認(rèn)真的想一下,我內(nèi)心擁有什么樣的恐懼,我內(nèi)心擁有什么樣的害怕,我是不是太在意別人的眼光,因?yàn)樗羞@些東西,我的生命質(zhì)量是否受到影響,因?yàn)樗羞@些東西,所以我不敢邁出我生命中的第一步,以至我生命之路再也走不遠(yuǎn),如果是這樣的話,請(qǐng)同學(xué)們勇敢地面對(duì)你們的恐懼,和勇敢地面對(duì)別人的眼神,說(shuō)一聲no,becauseiammyself!

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