當我們將所學所得進行總結時，我們會意識到它們應該如何與實際生活聯系起來。完美的總結可以通過反復修改和潤色達到更好的效果。不同領域的總結范文可以幫助我們學習各行業(yè)的總結寫作方法和要點。
團校培訓策劃篇一
本篇，講了作者通過四堂課所收獲的知識，感興趣的朋友請看下文：
上周末，學校舉辦了第十一期團校培訓。作為社聯宣傳策劃部的一員，我很高興能被抽進團校培訓班。感謝校團委給了我此次學習的機會，經過這兩天的學習和之后的小組討論，我從中學到了很多，受益匪淺。如下，是個人的一點。
心得體會。
第一講是鐘一鳴教授的公文寫作。
鐘老師提到了日常的學習工作中，公文寫作要規(guī)范得體，公文寫作具有一定的寫作格式和要求。這在以前，我可是沒怎么注意的，寫作也就是隨著自己的想法來，想到什么就把什么寫上去，到最后整篇。
作文。
主題不明確，中心思想模糊，以至于自己都不知道這到底該算什么文體，只得到了一個四不像的結果。但聽了這節(jié)課后，雖然說時間很短，可是我從鐘老師的講授中，已經有了一種把文章寫規(guī)范的意識，更為以后的工作奠定了一定的寫作基礎。
第二講是金正昆教授講的社交禮儀(視頻)。
我一直都認為社交禮儀是非常重要的一種技能，因為只要是在這個世界里生活，就避免不了人與人之間的交往，尤其是我們現在是學生干部，是學校與學生之間的紐帶，要想在這這兩者之間把工作做好，良好的禮儀必不可少。所以說這堂課使我我有了很深的思考。金教授的講解生動具有活力，幽默風趣使人印象深刻。讓我對日常交往過程中的待人接物有了更直觀的理解，讓我明白了如何做才是一個有禮貌的行為，以至于讓自己成為一個有禮貌的人。通過這堂課的學習，我還感覺到了提高個人素質的緊迫性，掌握更多社交禮儀的急迫性?？墒俏乙仓溃@兩點是急不來的，需要一步一個腳印的積累，在這里，感謝金正昆教授的教導。謝謝您。
第三講是陳海春教授的領導者魅力。(視頻)。
我們作為一名學生干部，這一點是我們要好好學習并掌握的。陳教授說：工作要有激情，所謂激情，是指一個人的昂揚向上的精神狀態(tài)，精神狀態(tài)問題至關重要，激情是干好工作的基礎。工作中如果少了激情就如一潭死水，不僅僅是沒有生機，遲早是要臭掉的。只有當一個人有了激情，才會在他的周圍產生一種能量場，才能吸引更多的人和他一起去完成一個任務。這就是領導者的氣場。而要想培養(yǎng)出這種能力，我覺得要做到這兩點。在工作中，要學會放手，讓整個團隊有發(fā)揮的空間，而不必事事親力親為。同時也要把握好這個度，權利的集中還是要在自己的手里。在管理方面，要奉行“語氣是委婉的，態(tài)度是堅決的”的原則。這樣既能讓人聽著舒服，又具有執(zhí)行的高效性。
第四講是由10屆學生干部代表關于如何做好一名學生干部的經驗之談。
這一講更符合我們現在的狀況，對我們的幫助更大。通過他們的親身經歷，我們了解了如何做才能真正成為一名合格的學生干部。首先我們要具備一系列能力，如：管理能力，溝通能力，組織能力，領導能力等等。在者在管理過程中，還要注意說話的方式和語氣。威嚴而不做作，親和而不矯情。這樣才能得到同學的認可、支持、配合。最后就是工作要和生活分開。工作時是工作人，生活時是普通人。工作嚴肅認真，生活平易近人。多和同學一起玩玩，多交流，增進團隊的情感。
通過這次團校課的培訓，我收獲了很多很多。而且，更堅定了我為同學們服務的決心。我覺得在我們宣傳策劃部的這些日子，自己真的學到了很多，我一定會好好珍惜這些學習的機會，使自己成為一個越來越優(yōu)秀的人。
一文到這里就全部結束了，本文講了作者通過四堂課所收獲的知識，可以參考這個思路。
團校培訓策劃篇二
二、活動目的團隊效率的提升靠的不只是技能，還有就是如何提升團隊的綜合素質以及工作效率。素質，就是可以直接影響工作結果的特質，因此，素質的差異就直接引發(fā)了績效的差異，同時也引發(fā)了團隊的績效成果差異！人類社會發(fā)展至今，已發(fā)展成為依靠團隊成就未來的時代。作為萬物之靈的我們，依靠團隊所能提升的能量已遠遠超過個人。人們說管理難，難在管人；而管人難，難在管心！心態(tài)好則萬事好，態(tài)度決定一切。我們所做的就是使團隊中的每個人，都以一個積極主動、認真負責的態(tài)度去做事情。負責任是一切的基礎，人們認為一個人之所以沒有把事情做好，是因為他沒有意愿把他的優(yōu)秀潛質發(fā)揮出來，而充分發(fā)揮每個人優(yōu)秀潛質的根本關鍵就在于心態(tài)的調整，我們所做的訓練就是通過改變心態(tài)來改變一切，而這個訓練正是針對團隊中每一個成員進行的。
三、活動時間。
10月17日13：00—17：00。
成都中醫(yī)藥大學溫江校區(qū)體育場。
五、訓練對象。
1.校團委學生會、公寓團總支、青年志愿者總隊及社團聯合會副部以上干部（含副部）；
2.藥學院、人文社科學院、臨床醫(yī)學院、針灸推拿學院、外語學院、公共衛(wèi)生與管理學院、護理學院、民族醫(yī)藥學院、體育學院、第二臨床醫(yī)學院分團委學生會副部以上干部（含副部）。
六、訓練準備。
3.對參加團校培訓素質拓展訓練的同學進行分組（詳情見附表1）；
4.對工作進行部門分工（詳情見附表2）。
七、訓練項目。
1.訓練名稱：各盡所能，協調發(fā)展。
1）訓練目的：團隊中的每個人都各有所長，要在訓練中贏得效率和勝利就必須充分發(fā)揮、運用各自的優(yōu)勢。
2）訓練規(guī)則：
訓練設有兩道關卡，分別為小組集體跳繩和跳竹排舞。每個關卡每組所有隊員同時進行，當跳繩的隊友完成20個的時候，才能過關去跳竹排舞，此時跳繩還要繼續(xù)進行，一直到所有隊員過完兩關才算完成。而在訓練過程中，如果有一個環(huán)節(jié)失敗，比如繩子停下或腳被竹排卡住，訓練要從第一關卡從新開始。每組要在限定的5分鐘內完成比賽，否則也算闖關失敗。
按訓練完成的時間評出一至十名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得10分，第二名得9分，以此類推，第十名得1分。闖關失敗只得1分。
3）訓練細則：
（1）所需要設備：
跳繩（2根）、竹排（16根）、秒表（2個）；
（2）訓練人數：
每次兩組同時進行，每組所有人均參加，10組共有350人參加訓練；
（3）訓練時間：
60分鐘（5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則，每組分別進行訓練，共需要50分鐘，5分鐘評比結果并對訓練做出總結）。
2.訓練名稱：團隊合作，張弛有道。
1）訓練目的：
通過這個訓練，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。
2）訓練規(guī)則：
訓練開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。訓練以組為單位分別進行，抽簽決定訓練順序的先后和所要擺的圖形。按訓練完成的形似和時間評出一至六名，最形似且時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得10分，第二名得9分，以此類推，第十名得1分。
3）訓練細則：
所需要設備：
眼罩20個、大繩索一條、秒表1個、口哨一個。
訓練人數：
每次一組進行訓練，每組派出20人，十組共有200人參加訓練，每組選派的20人必須先選擇沒有參加過訓練的組員。其中4人為指揮者，剩余16人進行具體圍圖操作。指揮者不能與操作者有身體接觸。
訓練時間：
50分鐘（5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則，每組分別進行訓練，共需要40分鐘，5分鐘評比結果并對訓練做出總結）。
3.訓練名稱：同進退，共患難。
1）訓練目的：
培養(yǎng)信任合作融合溝通的能力，協調合作。
2）訓練規(guī)則：
訓練開始時發(fā)令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節(jié)附近)。所有隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑向終點（終點處放有海綿包），以最后一名隊員通過終點線為計時終止。距離約70米。用時少者名次列前。按訓練完成的時間評出一至十名，時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得10分，第二名得9分，以此類推，第十名得1分。行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進。
3）訓練細則：
所需設備：
短繩（45條）、海綿墊（15個）、秒表（5個）。
訓練人數：
每組所有人均參加，10組共350人。
訓練時間：
分組訓練，練習時間為15分鐘，一組完成時間約2－5分鐘，訓練最后完成約50分鐘。共需約65分鐘。
八、訓練意義。
5．希望通過這次活動能對校團委的工作提高到一個新水平起到促進作用。
九、裁判組成由體育學院提供專業(yè)裁判組成裁判組。
十、獎品設置。
獎項。
獎項設置。
獎品價值。
第一名。
第二名。
第三名。
十一、經費預算。
項目。
費用。
獎品設置花銷。
200元。
購買物資費用。
200元。
會場布置等其他費用。
100元。
共計。
500元。
附表1：
組別。
組名。
人數。
組員名單。
1組別。
組名。
人數。
組員名單。
2組別。
組名。
人數。
組員名單。
3組別。
組名。
人數。
組員名單。
4組別。
組名。
人數。
組員名單。
5組別。
組名。
人數。
組員名單。
6組別。
組名。
人數。
組員名單。
7組別。
組名。
人數。
組員名單。
8組別。
組名。
人數。
組員名單。
9組別。
組名。
人數。
組員名單。
附表2：部門分工表。
部門。
職責。
聯系人。
聯系方式。
秘書處。
負責監(jiān)督、指導活動進行、資金管理。
余廉江。
1598203288。
4辦公室。
(校團委)。
負責文件管理、得分統計、訓練結果記錄。
余筱卉。
***。
組織部。
負責活動的策劃、人員協調，活動的聯絡工作。
何玉清。
***。
實踐部。
專業(yè)團體辦公室。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站。
負責活動物資準備、場地布置等后勤工作。
査海麟。
盧振方。
張帥。
1343826021。
2138082052。
43***。
信息部。
宣傳部。
負責做好活動的網上前期、中期宣傳，尾期的影像資料的上傳和管理。
羅順朋。
王振興。
***。
附表3：物資統計表。
物品。
數量。
物品。
量
大跳繩。
眼罩。
竹竿。
秒表。
海綿墊。
口哨。
短繩。
大繩索。
附表4：評分表。
項目。
組別。
得分。
項目。
組別。
得分。
各盡所能，協調發(fā)展。
各盡所能，協調發(fā)展。
團隊合作，張弛有道。
團隊合作，張弛有道。
同進退，共患難。
同進退，共患難。
總計。
總計。
裁判員。
裁判員。
附表5：得分統計表。
組別。
得分。
名次。
校團委組織部。
xx.9.23。
團校培訓策劃篇三
團校培訓是廣大青年大學生的學習基地和交流中心。共青團員是先進青年的代表，是有理想，敢于創(chuàng)造，積極向上，努力為夢想拼搏的一代。當代大學生中的干部干事，正是這批優(yōu)秀共青團員中的帶頭者。為了創(chuàng)建一支積極進取，團結友愛，互助進步，組織戰(zhàn)斗力強，凝聚力強的隊伍，開辦團委培訓班已經成為各二級學院的必辦活動。
二．活動目的（1）提高團委·學生會成員的綜合素質，培養(yǎng)學生干部和干事的工作能力。
（2）全面提高團委·學生會干部和干事的思想水平，增強積極性。
(3)加強團委·學生會各部門的聯系與溝通，增強各部門之間的凝聚力。
（4）讓個部門成員盡快熟悉自己的工作環(huán)境，明確自己的職能，正確處理好學習與工作的關系。
三舉辦單位：
數計學院團委學生會秘書處。
四．活動時間及地點（地點待申請）。
11月13日——12月3日。
四．活動對象。
數學與計算機科學學院全體干部和干事。
五．活動內容。
11月13日（周二）。
第一講：團校培訓班開班典禮暨干部干事見面大會（活動流程見附件一）。
11月15日（周四）。
第二講：角色定位與工作能力（活動流程見附件二）。
11月20日（周二）。
辯論賽1之初賽（活動策劃見附件三）。
主題1：大學生就業(yè)，學歷和個人能力哪個更重要？主題2:相愛容易相處難還是相處容易相愛難？11月22日（周四）大學生素質拓展1（活動策劃見附件四）。
11月26日（周一）辯論賽2之決賽。
主題3：做事情更重要的是講人情還是講原則？
11月29日（周四）。
大學生素質拓展212月3日（周一）。
第三講：結業(yè)典禮暨頒獎典禮。（活動流程見附件五）。
六.活動流程。
前期：由宣傳部出宣傳板，宣傳團委培訓班。
由各個部門的部長向干事介紹宣傳團委培訓班。中期：各部門需配合秘書處的工作。
由秘書處負責每次活動的開展，且負責各個部門的考勤統計，并做好記錄。
后期：由秘書處負責評選出“優(yōu)秀學員”，并給予表揚及證書鼓勵。
優(yōu)秀學員評選辦法。
（1）出勤率高，不無故請假，無遲到早退現象（2）積極參加團校培訓期間的各種活動，具有良好的團隊意識和奉獻精神，吃苦耐勞，不抱怨。
（3）在結業(yè)典禮前，各干事交一份團校培訓期間的心得體會，由主席團進行評選。要認真思考，寫出自己的真實感悟，不得百度抄襲，更不可敷衍了事。
（4）秘書處干事會對其他部門干事進行監(jiān)督和考核，只有群眾基礎好的干事有機會入選“優(yōu)秀學員”
注意事項：
（1）秘書處要負責好每次活動前的通知，確保到位。要提前準備好器具，確?；顒影磿r進行。
（2）秘書處負責會場的紀律及作好記錄并存檔。（3）各部門要準時到位，到簽到處找秘書處干事簽到。請假者必須要向秘書處書面請假，不管是各部門的干部還是干事，且請假條需蓋章方可有效。
（4）各部門的出勤率及參與活動情況將作為年終優(yōu)秀部門評選的一項重要考核。
附件一：
團校培訓班開班典禮暨干部干事見面大會活動流程。
第一項：主持人宣布大會開始（控制在2分鐘）。
第二項：由數計學院團委學生會主席李金善宣布第四屆團委學生會干部干事名單（同時播放有各部門干部干事照片的ppt，此時放比較柔美的背景音樂），主席宣布完后簡單的對數計學院團委學生會的成員們寄予期望。（預計20分鐘之內）。
第三項：主持人宣布湖北文理學院數計學院第三屆團委學生會團校培訓班正式開班。
第四項：由數計學院輔導員王老師給我們培訓第一課。（培訓大致內容：干部干事對自己角色的定位，如何做好學生工作，以及我們應該以怎樣的心態(tài)去做好學生工作）（預計50分鐘）。
第五項：數計學院團委副書記郭藝璇對整個團委學生會從開始到現在的工作做個總結，并寄予希望。（最好此時有從開學到現在我們學生會做的一些工作的照片以幻燈片的形式播放）（預計20分鐘之內）第六項：主持人做簡單總結，并提出之后的辯論賽和大學生素質拓展等活動，要求大家踴躍報名，最后宣布數計學院第三屆團校培訓第一課到此圓滿結束）（5分鐘）。
附件二：
第一項：主持人宣布團校培訓班第二講之角色定位于工作能力正式開始。
第二項：有請數計學院黨委副書記鄭明國老師給大家進行培訓。
第三項：主持人總結陳詞，并再一次提一下我們的辯論賽和素質拓展活動。宣布第二課到此結束。
附件三：
辯論賽活動策劃。
1、學生會全體干事按部門分為四組，每組安排一名部長任組長，（具體安排看到時候的報名人數決定）辯論賽分為預賽和決賽，共三場。第一場由第一組與第二組進行辯論；第二場由第三組與第四組進行辯論；第三場取前兩場的獲勝隊伍進行辯論。一二場為淘汰賽，第三場為得分制。
2、活動流程。
一、大賽主題。
主題一：大學生就業(yè)，學歷和個人能力哪個更重要？主題2:相愛容易相處難還是相處容易相愛難？主題3：做事情更重要的是講人情還是講原則？二：時間安排：
第一個辯論主題由第一組和第二組進行辯論，大致時間控制在40分鐘之內，之后主持人上臺簡單總結，宣布第三組和第四組上場，進行第二個辯論主題的辯論。主持人宣布初賽結束，并由評委在兩場辯論賽中選出兩組優(yōu)秀的合作團隊，準備下一次的決賽。
三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”；反方，觀點是“*************”。
6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果。
8、主持人宣布辯論賽結束。
三、賽制。
第一幕：開篇陳詞,展現風采。
正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）。
(1)正方二辯向反方。
二、三辯提問；反方二辯向正方。
二、三辯提問。
（每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）。
(2)正方三辯向反方。
二、三辯提問；反方三辯向正方。
二、三辯提問。
（每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）。
（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分）(3)攻辯小結：
正方一辯進行攻辯小結；（1分30秒）反方一辯進行攻辯小結。（1分30秒）。
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發(fā)言辯手說明回答完畢為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）第四幕：總結陳詞，一錘定音反方四辯總結陳詞；（3分鐘）正方四辯總結陳詞。（3分鐘）。
（注：應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）。
評判團代表評述；
評分標準：
一：個人評分標準（總分100）。
語言表達（20）。
1、普通話標準、語速適中；
2、語調平仄合理；
3、口頭、肢體語言和諧；
4、修辭得當、表達合理；
5、表達流暢、說理透徹；
邏輯推理（20）。
1、邏輯推理過程清晰；
2、論證結果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點；
辯駁能力（20）。
1、提問簡明捏要；
2、設問針對性強、火力強勁；
3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）。
4、反駁有理有據、論證有力；
5、引用實例恰當；
臨場反應（20）。
1、反應敏捷；
2、用語得體；
3、技巧多元得當；
綜合印象（20）。
1、儀態(tài)、著裝合理；
2、臺風與辯風；
3、有風度及幽默感；
4、尊重對方辯友、評委和觀眾；
二：團隊評分標準（總分200）。
立論陳詞（20）。
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；
2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力；
3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確；
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；
5、語言表達流暢、有文采；
對辯辯駁（30分）。
1、表達清晰、論證合理而有力；
2、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）。
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；
4、針對性強，有理有據；
攻辯小結（10分）。
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和攻擊；
2、提問簡明，擊中要害；
3、辯護有理有據及有力，說服力強。
自由辯論（50分）。
1、攻防轉換有序，把握論辯主動權；
2、針對對方的論點、論據進行有力反駁；
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；
回答提問（20分）。
總結陳詞（20分）。
團隊配合及臨場反應（50分）。
附件四：
大學生素質拓展之團隊精神活動策劃書。
一：活動目的：
秘書處計劃開展大學生素質拓展課外活動，通過此次活動活躍學生會內部氣氛，增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學生會內部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺學習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。
二、活動主題。
友誼合作拼搏。
三：人員安排。
由于報名人數未知，所以我們人員安排待定四：活動地點：
五：活動流程：
1、由主持人宣布大會開始，首先歡迎到場的嘉賓，再介紹組織拓展游戲的規(guī)則。（此處附游戲內容及規(guī)則的詳細介紹）“同甘共苦”
目的：溝通配合能力，活躍氣氛。
游戲規(guī)則：
1、各部門選六名隊員，三男三女。
2、男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。
4、路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
5、距離設置為30米，用時最少隊為勝。并記錄時間。
2、主持人總結陳詞，宣布活動到此結束，并提醒大家準時參加下一次的辯論賽決賽。
（此處再附第二次大學生素質拓展的游戲內容）交通阻塞。
內容：（1）、在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標準。
（2）、將各隊學員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。另一組則從右邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。
（3）、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下：
a.每次只能有一個人進行移動；
b.人只能前進不能后退；
c.人不能離開方格；
d.只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上；
e.一個方格內只能有一個人。
記下每隊完成所用時間。
第二次素質拓展的流程和第一次大致相同，此處不再重復。
附件五：
第一項：
1、主持人對前一段時間進行的團校培訓班之系列活動進行簡單的總結。
2、宣布今天到場的嘉賓：數計學院黨委書記樊孝菊老師，黨委副書記鄭老師，輔導員王老師，及全體學生會干部）。
3、宣布團校培訓班結業(yè)典禮暨頒獎典禮現在正式開始。（一共10分鐘）。
第二項：優(yōu)秀干部代表上臺講話。（10分鐘之內）。
第三項：在團校培訓過程中表現十分優(yōu)秀的干事上臺講話。（10分鐘之內）。
第四項：對在這次團校培訓中表現優(yōu)秀的干事授予“優(yōu)秀學員”稱號，（5名）（評選辦法見第四頁）最佳辯手4名（每組一個名額）最佳團隊辯手1個，素質拓展表現積極優(yōu)秀團隊5個。（具體頒獎人員安排在此先不做說明）（30分鐘之內）第五項：數計學院團委學生會主席李金善上臺講話。（15分鐘）。
第六項：數計學院黨委書記樊老師上臺講話。第七項：主持人總結陳詞，宣布大會到此圓滿結束。
團校培訓策劃篇四
光電信息科學與技術學院團委。
2012年3月。
一、活動背景。
為進一步提高我院團員干部的思想水平及綜合素質，起到團員干部的模范帶頭作用，更好地帶動我院青年團員的工作和學習熱情，根據我校目標牽引式人才培養(yǎng)方案的要求，結合我院青年團員的具體情況，針對團員干部努力進取的良好氛圍，值此建團九十周年之際，我院特籌劃舉辦光電學院第一屆團校培訓活動。本次團校計劃舉辦時間為兩天，分別為第五、第六兩個周的周六，培訓對象為我院團員干部，以期獲得良好影響，成為我院團員干部交流經驗的有利平臺。
活動時間：第五周、第六周的周六全天活動地點：
參加人員：團委老師、2010及2011級各團支部團小組成員、光電團委成員參加人數：100人（各團支部：3名/團支部；團委人員25人）。
活動形式：將人員隨機分為兩個班，每班50人，每班再分為5個小組，每小組10人，團委5位部長各負責兩個小組（每班一個）。班級或小組之間進行文體對抗或聯誼等活動，具體見詳細策劃。
第一周上午。
1.8:00——9:00：開幕式光電學院團委老師講話。
由出席活動的老師安排講座。對于老師講話方面，建議老師講點關于工作與學習的方法與經驗、關于如何管理班級“邊緣人”的事等，其他可少講點。時間控制。
地點：逸夫圖書館或鐘樓；設備：數碼相機。
安排老師及全部學員于逸夫圖書館樓前合影：可先集體合影，再班級、小組合影，需要四人負責整理隊形。
3.9:30——11:00：自我介紹，互相認識交流。
全部學員到三元湖湖心島，進行自我介紹（介紹方式可自由選擇，例如10秒鐘簡介讓別人記住你、傳物接對方姓名等）。
4.11:00——11:30：安排所有學員學唱團歌。
第一周下午。
以組為單位，每組采購15瓶礦泉水并在半小時推銷出去。
（3）誠信調查。
每人隨機在校園內找5-8陌生人，說明身份，詢問他是否知道家人的生日，是否為家人過過生日，統計。
拓展b計劃（沙灘實戰(zhàn)pk）（1）背靠背。
工具：空礦泉水瓶若干，相機。
以小組為單位，用水和沙創(chuàng)造沙雕，主題:建團90周年、兩會，大學生活，非主流等。40分鐘后作品展示，由小組成員進行創(chuàng)意介紹。
校園沙灘均可賽:。
一、“瞎子”背“瘸子”
目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規(guī)則：
1、各組選六名隊員，三男三女。
2、男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。
4、路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
5、距離設置為30米，用時最少隊為勝。并記錄時間。
二、交通阻塞。
內容：（1）、在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標準。
（2）、將各隊學員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。另一組則從右邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。
d.只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上；e.一個方格內只能有一個人。
記下每隊完成所用時間。以時間少者獲勝。
第一周晚上。
安排學員進行紅色影片賞析，并布置下次課堂需要準備內容。
第二周上午。
活動目的：鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活。
活動流程：
此次活動分別分為兩大環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)為個人討論；第二環(huán)節(jié)為以班級為單位展開集體討論。
10:20—11:10：混合辯論或文體對抗。
辯題相關背景資料；首先參加討論的同學進行自我介紹，簡單介紹之后提出自己的觀點意見。
（2）討論階段。
正方發(fā)言，說明觀點意見；反方發(fā)言，立論。（總計5分鐘）。
正方針對反方提問；反方對正方提問。（特別注意：問者只能問，答者只能答）（時間10分鐘）。
正方對反方提出以上觀點進行小結，標新立異闡明自己的觀點想法；反方對正方提出以上觀點進行小結，標新立異闡明自己的觀點想法。（時間10分鐘）。
總結：允許參加者自我總結或者替他人總結觀點，再次闡明自己的立場。其他注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊。
9:10—9:30中場休息。9:30—10:20二輪辯論。
第二環(huán)節(jié)：以班級為單位大家進行話題大討論。（可根據情況而定，選擇不同的話題進行討論）。
1、主持人可以為大家選擇好相應的話題；
2、班級之間自擬話題進行討論。
首先，各班級小組先進行自由討論和同伴商議好的觀點意見等。（時間：10分鐘）。
再次，針對話題，班級與班級之間分庭抗禮，自由提問。（注意：提問過程中，需要按照順序一次進行，不得打亂順序，打斷別人的思路。時間：10分鐘）。
第三，混合辯論環(huán)節(jié)：
討論會中懲罰措施，每一環(huán)節(jié)完畢后，回答不上對方問題者需要集體接受懲罰措施。（建議：集體跳兔子舞、唱歌、猜詞等。）。
正方：儒家思想可以抵御西方歪風反方：儒家思想不可以抵御西方歪風。
正方：好馬應該吃回頭草反方：好馬不應該吃回頭草。
正方：學生就業(yè)壓力大有利于成才。
反方：學生就業(yè)壓力大不利于成才。
正方：跳槽有利于人才發(fā)揮作用。
反方：跳槽不利于人才發(fā)揮作用。
反方：現代社會女人更累。
正方：電視征婚利大于弊（女隊）。
反方：電視征婚弊大于利（男隊）。
正方：五十步不可以笑百步。
反方：五十步可以笑百步。
正方：網絡使人更親近反方：網絡使人更疏遠。
正方：成功的作品應該拍續(xù)集反方：成功的作品不應該拍續(xù)集。
正方：電腦必將取代書本反方：電腦不會取代書本。
正方：青春偶像崇拜利大于弊。
反方：青春偶像崇拜弊大于利。
正方：先成家后立業(yè)。
反方：先立業(yè)后成家。
正方：愛情是自私的反方：愛情是無私的正方：外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊。
反方：外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利。
第二周下午，晚上。
(一)整體情況及框架。
1.晚會主題：團校培訓活動閉幕式晚會。
5.晚會形式：舞蹈、歌曲、小品、武術、話劇等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。
6.面向對象：參加團校培訓的學員(二)各階段任務及工作分配。
前期準備：
1、閉幕式通知的下達（于培訓第一天通知）。
a.節(jié)目：采取各組至少提供兩個節(jié)目，并于第二周周三之前將節(jié)目信息上交（發(fā)至公共郵箱）。
b.時間安排：周日下午進行自由排練，晚上進行閉幕式，五點半入場，于六點開始。
2、其他準備工作。
a.完成節(jié)目收集、制作晚會ppt,篩選及后期的彩排。
b.主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接，并確定禮儀人數。
c.物品購買：購買礦泉水、水杯、氣球、棒棒糖等相關物品、小禮品及請柬等。d.嘉賓：提前確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
e.準備好晚會所需的服裝、道具等。借教室、相機、現場晚會的裝飾等。現場準備：
a.晚會現場工作安排：禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現場各4名，入口處禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席。
現場工作人員負責節(jié)目單和飲料的分發(fā)，晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。b.相關人員負責攝像照片和書面記錄。
c.負責晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務。(三)晚會的具體流程：
a.主持人致開場詞。
b.介紹出場嘉賓和主要工作人員。重要嘉賓講話，學生代表講話。c.全體學員團歌學習驗收。
d.晚會節(jié)目開始。一共四個組，至少八個節(jié)目。抽簽決定出場順序。可在節(jié)目中間穿插小游戲，活躍現場氣氛。
e.播放這次團校培訓的ppt，總結這次活動的意義與收獲。f.進行團校培訓證書頒發(fā)儀式。
j.主持人宣布晚會結束，全體退場。
(四)備注（1）節(jié)目單。
礦泉水：10瓶結業(yè)證書：100本資料費：
活動所需用具：相機2部、紙筆若干、晚會所需道具等。
光電信息科學與技術學院團委。
2012年3月。
團校培訓策劃篇五
二、活動地點。
大學生活動中心第二報告廳。
三、活動主題。
四、活動主體。
決定舉辦第十期學生干部培訓。
六、活動內容。
1、依照分班表以及。
教學。
安排集中授課。
2、小組專題討論（詳見附件）。
3、現場交流會。
4、學習期間將以各種形式對學員進行全方位考核，結束后統一評分，合格者頒發(fā)結業(yè)證書，表現優(yōu)異者頒發(fā)優(yōu)秀學員證書。
七、活動備注。
學習要求。
一、課前要預習，課后要思考，提倡學員每次課后撰寫一篇學習心得，字數不限，題材不限，請以word電子檔形式發(fā)到xxxbbs第十期團校培訓交流版塊，文件名稱格式應為“xxx第十期團校培訓第x講聽后感”。例如“張三第十期團校培訓第三講聽后感”
二、學習以小組（詳見“活動主體”）為單位，培訓期間由各小組組長組織開展1次討論（詳細安排見附件）。
討論主題：見附件。
討論時間：
討論要求：1．每個小組安排一名校組織部干事（作為監(jiān)督人）負責，該小組討論時必須通知相關干事到場。
2．小組學員充分交流，小組組長做好記錄，討論結束后，小組的每位組員要寫。
一份提綱式的總結，即對自己在討論時發(fā)言的簡短總結。每組的組長則要寫一。
份關于小組討論成果的匯報，對整組的討論進行詳細總結。提綱式總結和成果。
匯報以紙質檔形式由組長交給校組織部相關干事。
三、本期團校培訓結束后，每位學員要對培訓內容進行思考總結，并結合實際工作，于12月15日之前提交至少一篇思想匯報（不得少于2000字，以電子檔形式發(fā)到xxxbbs第十期團校培訓交流版塊，發(fā)帖標題格式為“團校班級編號、思想匯報題目，電子檔文件里須注明“小組編號、院系、班級、姓名和職務”）。以及至少一篇聽后感（不得少于1000字，以電子檔形式發(fā)到xxxbbs第十期團校培訓交流版塊，發(fā)帖標題格式為“團校班級編號、聽后感題目，電子檔文件里須注明“小組編號、院系、班級、姓名和職務”））。
四、提倡學員讀原著，每位學員可在團校培訓期間讀一本馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論原著，并撰寫讀書筆記，發(fā)到xxxbbs第十期團校培訓交流版塊（注明為讀書筆記），字數不限，提交截止時間2010年12月15日。校團委將對讀書筆記進行評選，給予優(yōu)秀者獎勵，并在團刊《xxx》雜志及校報選登。
考勤、紀律及結業(yè)要求。
學員必須嚴格遵守培訓紀律、認真學習、積極思考，凡在培訓過程中有弄虛作假行為的，一經查實即取消結業(yè)資格，情節(jié)嚴重者將按團內處分條例予以處理。
學員應具有良好的組織紀律觀念、時間觀念、認真做到團校上課期間不遲到，不早退，不曠課。確有特殊情況不能參加學習的應前一天向校團委組織部請假（注意：請到各院系分團委組織部處下載格式統一的請假條）。
培訓前30分鐘開始考勤，培訓前5分鐘結束考勤，培訓開始后15分鐘內未到場視為無故曠課。
凡遲到2次、請假2次或曠課1次者取消評優(yōu)資格；凡遲到達3次或請假達3次或者無故曠課達2次者不得結業(yè)(遲到2次等于曠課1次)。
培訓結束后要上交至少一篇思想匯報，一篇聽后感，無思想匯報者不得結業(yè)。
培訓期間，遵守課堂紀律，不閑談，不大聲喧嘩，不得攜帶食物進場，不得無故退場，并關閉通訊工具及一切娛樂性電子設備。
凡未能結業(yè)的學員取消本學年一切團內評優(yōu)表彰及推優(yōu)資格。
優(yōu)秀學員評選標準。
學習態(tài)度端正，無遲到、缺席，遵守團校各項紀律及規(guī)章制度；
積極參與班級討論，表現突出；
認真完成學習任務，課堂筆記完整、認真，結業(yè)心得真實深刻；
聽課認真，至少提交兩篇以上高質量的思想匯報；
對我校共青團工作的開展提出合理有效的建議。
校團委組織部。
二〇一〇年十一月。
附件：
1、根據學員的不同職務，分為四個班，每個班分若干組：
t1001班：大一各班的班長主題：如何提高班級凝聚力。
t1002班：大一各班的團支書主題：如何辦好團組織生活。
t1003班：院系組織部干事主題：如何做好基層團務工作。
t1004班：校學生會全體干事主題：如何當一名合格的學生干部。
2、根據6—10人為一組的標準，對各班學員進行劃分小組。小組成員名單安排見安排表。每個小組要自行推選出一名組長，組長要負責自己本組的討論的開展。
3、每個小組根據安排，于12月6日至9日間進行小組討論（具體時間由小組成員自行決定，但必須在規(guī)定的時期內完成）。討論主題（主題僅作為討論方向，各小組可自行確定詳細主題）每個班不同，但同一個班里的各個小組的主題是一樣的，主題由校組織部給出。
4、討論結束后，每組的組員要寫一份提綱式的總結，即對討論結果的一種梳理。每組的組長則要填寫一份小組討論成果匯報表（見附表二），對整組的討論進行匯總。
5、提綱式總結和成果匯報表均需由各組長以紙質檔的形式務必于12月10日22:00前上交監(jiān)督人。
團校培訓策劃篇六
團校培訓暨第二屆學生干部素質提高班實施方案隨著學院規(guī)模的不斷擴大，學生人數不斷增加，學生工作已成為我院工作的一大重點，如何出色地完成這一巨大任務，其中我院團總支學生會以及各班干部起著舉足輕重的作用。我院為了提升學生干部的思想素質﹑熟悉工作業(yè)務知識，提高辦事效率，打造一個相互交流﹑學習的平臺，打造一個團結友愛，和諧高效的學生干部隊伍。同時為了使學生干部隊伍團結﹑互助﹑友愛﹑進取，特舉行此次團校培訓。
為提高我院學生干部的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力，增強我院學生干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創(chuàng)新意識，加強我院學生干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
數學與計算機學院團總支學生會全體成員、各班班長、副班長、團支書、學習委員、08級的部分干部、09級的全體干部及部分學生。
（暫定）11月29日地點：鑒湖學術報告廳。
8：30—8：45開學典禮8：50—9：50第一堂：講座。
由長江師范學生處領導以講座的形式專業(yè)人士的立場，以及多年學生工作的管理實戰(zhàn)經驗為學生會干部提供專業(yè)的指導，幫助我們學生干部解決怎樣管理和協調好各班、各部的`學生工作，怎樣管理處理好與同學的關系，并將他的經驗與我們交流，解決我們在學生工作中遇到的難題。
11：10—12：10第三堂：經驗交流。
在做干部的同時我們也是一名學生，怎樣做好干部和學生的角色定位，怎樣來合理安排我們的時間，為了解決這些問題，我們請來了我院上屆優(yōu)秀的學生干部，他將自身學習和管理學生會工作的經驗相結合，與現在學生干部一起分享經驗，互相交流學習。
14：30—16：00分組討論。
將我們學到的知識與經驗運用到實踐中去，我們將所有參加培訓的人員分成七個小組，分別是：
1、學風建設小組：林洋（組長）學習部各班學習委員；
2、思想教育建設及干部考核小組：聶有亮（組長）組織部各班團支書；
3、社會實踐及文體活動小組：劉妍（組長）實踐部體育部就業(yè)服務部文娛部；
5、綜合素質評估方案制定小組：孔驍（組長）各班班長；
6、宣傳報道及禮儀培訓小組：梁偉（組長）通訊部宣傳部女工部；
7、強化學習小組：參加團校培訓08級09級的其它同學；
以部門為單位，由分管該部門的主要負責人和部長主持開展部內會議，再次詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結合作，切實提高自身人際交往能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務廣大同學。
1、參加本次培訓的工作人員須在每次上課前30分鐘到教室，學員須至少提前10分鐘到達教室。由各組組長負責在上課前5分鐘點名完畢后開始上課。
2、培訓期間，手機等通訊方式一律調為靜音或關機。
3、如有特殊原因不能按時上課者，須提前一天向老師請假。
4、曠到兩節(jié)課及以上者，不予結業(yè)。
注：
1、在整個培訓過程中紀律由紀檢部、組織部負責。
2、考勤由各組組長考勤再由組織部匯總。
3、團校培訓同學的成績根據出勤、課堂表現、筆記的記錄來評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格的等級。
4、團校結業(yè)者頒發(fā)結業(yè)證書、不結業(yè)者不再擔任干部。
團校培訓策劃篇七
2013年3月13日。
二、活動地點。
教學樓1b306。
三、活動對象。
四、活動前期安排。
1、提前預約黃曉明老師，邀請老師來講授。
2、組織部負責活動的策劃、安排。
3、辦公室負責會場的座位安排，茶水供應。
4、記者團負責當天的拍照。
5、文娛部負責會場的話筒。
6、申請教室。
五、活動流程。
1、主持人致歡迎詞，宣布青馬班開班典禮正式開始，介紹講授老師及邀請的老師。
2、主持人宣布朋輩導師聘請儀式開始，宣讀朋輩導師名單。
3、受聘人依次上臺，由老師為其頒發(fā)聘書。
4、受聘人接受聘書，與頒發(fā)聘書的老師合影。
5、主持人宣布受聘儀式結束，邀請講授老師開始講座。
6、主持人宣布本次開班儀式結束。
六、注意事項。
1、全體學員一律參加并且提前十五分鐘到場入座，由辦公室負責簽到。
2、老師講授期間手機等通訊方式一律調成靜音。
3、不要隨意走動，不要交頭接耳，保持會場的安靜，秩序。
4、在老師講授期間，全體成員應認真聽講，積極思考，仔細做好筆記。
團校培訓策劃篇八
主辦單位：承辦單位：策。
劃
書
目錄。
1、活動背景。
2、活動目的3、活動主題。
4、活動時間。
5、活動地點。
6、活動對象。
7、活動流程。
8、注意事項。
9、經費預算。
活動背景。
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，大力弘揚社會主義核心價值體系，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。同時，也為了提高生化學院學生干部的政治文化修養(yǎng)，思想覺悟，增強各部門之間，各班之間的凝聚力。因此，特舉辦生化學院分團校培訓暨干部技能培訓，希望大家積極參與。
活動目的1、為在全校團員青年中深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，激勵大家努力實現我的夢，中國夢。
2、為了培養(yǎng)干部的政治文化修養(yǎng)，提高思想覺悟。
3、通過學習對廣大干部富有教育意義的技能的這樣的形式，改造廣大干部的世界觀、人生價值觀，引導干部以各個時期忠于祖國、忠于人民、做出貢獻的優(yōu)秀人物為學習楷模。
4、讓干部在學習中不斷鍛煉提高自己，為學院老師同學更好服務。
5、在技能培訓過程中，促進干部相互交流學習，加強彼此之間的認識，增強團隊的凝聚力。
6、將各班作為發(fā)展我們學院的正能量，加強各班的合作與交流溝通.
活動主題。
活動時間。
2013年5月28日中午12：50-2:30活動地點。
二教101活動對象。
1、生物與化學工程學院團委學生會2012級全體干部。
2、生物與化學工程學院社團聯合會干部。
3、生物與化學工程學院各班班長及團支書。
活動流程。
一、對到會的學生干部及各班進行考勤；
二、由曹慕嵐老師發(fā)言，解說“我的夢，中國夢”；
三、由宣傳部講授新聞撰寫知識；
四、由學習部對大家進行ps培訓；
五、安排各班下來組織同學們開展團校培訓活動；
各部門工作安排。
宣傳部：在活動開展前做好橫幅、展板等宣傳工作，以及活動期間的新聞采集工作和活動后期宣傳工作。
組織部：提前完成活動策劃、聯系主講嘉賓以及收集學員培訓心得。辦公室：
在會議前申請好教室，做好現場布置，通知大家準時參加會議。
監(jiān)察部：制作簽到表，維持培訓大會紀律，保證培訓會議正常開展,并做好學員點名。
注意事項。
1、參加人員準時出場，不遲到早退；
2、愛護會場公務，確保會場的整潔；
3、嚴格做好會場記錄，服從工作安排；經費預算。
×××2013年5月28日。
團校培訓策劃篇九
一、活動背景：
海南師范大學學生干部培訓作為我校團學骨干培訓活動，參訓學員主要是團學的骨干和部分專職團干部以及各班班委。通過對學生骨干的集中培訓，幫助他們開拓視野，加強交流，進一步提升學生干部的理論水平和工作能力。一大批優(yōu)秀的學生干部從培訓中脫穎而出。他們在這里聆聽老師指導，交流工作心得，為我院團學工作的發(fā)展奠定了堅實基礎。
三、活動目的：
團校培訓，是校團委為提高干部的能力與素質而精心準備的，它繼承歷史的傳統，充分發(fā)揮每名學員的積極性，極大的發(fā)掘每名學員的潛力，在此基礎上加強干部的知識儲備量，使他們的素質得到進一步的提高。
四、活動意義：
使得物電學院所有團員中的學生干部為物電學院在2011年到。
12012年的學生工作打下一個扎實的基礎，使得各班班委能夠更加團結，將各班這一年的學生工作做得更加出色。
五、活動時間：2011年10月15日（星期六晚）7:30。
六、活動地點：文科樓101。
七、活動對象：團學干部、10級和11級各班班委全部參加。
八、主辦單位：物理與電子工程學院團委組織部。
九、活動流程：
（一）、提前三十分鐘播放我們特定的一首歌《我相信》。
（二）、主持人開場白。（7:30開始，3分鐘）。
（三）、團委副書記李佩陽致培訓開幕詞。（2分鐘）。
（四）、活動內容：
1、09級物理學一班班長和團支書代表（）就自己班級建設和過去所取得成績做詳細介紹。（視頻+演講共10分鐘）。
2、10級自動化二班班長和團支書代表（）就自己班級建設和過去所取得成績做詳細介紹。（視頻+演講共10分鐘）。
3、11級電子一班班長和團支書代表（）就自己班級建設和工作計劃作報告。（視頻+演講共10分鐘）。
4、游戲環(huán)節(jié)暫定吹氣球。（15分鐘）。
5、老師就各班班委成員（班長和團支書）培訓，進行深入的分析和詳細的講解。（15分鐘左右）。
6、老師回答班委提問：11級各班提前準備好問題（15分鐘）。
7、團委副書記劉力講對新一屆學生干部的要求與希望。（5分鐘）。
8、張遼老師總結（5分鐘）。
附件。
（一）前期工作。
1、宣傳下發(fā)通知到2010級和2011級各班團支書，三角架7個（邢曉輝、張遼、王素芳、劉力、李佩陽、兄弟學院組織部部長），活動進行前帶到活動現場。（團委辦公室梁玉龍負責）。
2、請柬購買及填寫（各兄弟學院9張+校組織部1張）（楊弘濤負責）。
3、做展板（團文教部及宣傳部負責10月10日完成并擺放）（匡寄橋）。
4、發(fā)請?zhí)埣钨e。（10月12日前男生奚聯合負責，女生魏依玫負責）。
5、圖片收集、ppt制作，ppt放映（奚聯合）。
6、設備（無線麥2個，音響2個）的借用、搬運及檢查。（青協段穗湘負責）。
7、主持人邀請。（心生部馮盼盼）。
8、演講桌1個，桌子上鋪一個紅色的布以及花籃、水兩打（學術實踐部周林）。
9、買兩個相冊、兩幅羽毛球拍、六份小禮物（外聯部許鳳姣）。
10、文教部到現場寫好記錄并于當晚發(fā)布于海師網站（匡寄橋）。
11、提前彩排（10月15日中午文科樓101）、規(guī)劃現場就坐區(qū)域、話筒、音響提前調試。
12、每個視頻短片必須留有備份。
13、學生干部部長一律正裝，干事穿著上白下黑。
（二）活動結束后期工作。
1、歡送嘉賓。（張丹）。
2、清理場地。（團委全體學生干部）。
3、設備歸還。（誰借的由誰負責歸還）。
4、寫活動總結。
（三）活動預期效果：
輕松的講話氛圍清晰的聆聽收獲。
（四）活動預算：請柬9張*2元=18元相冊15元*2=20元水2打*11元=22元羽毛球拍2副*20=40小禮品6元*8個=48元總計：148元。
團校培訓策劃篇十
（2011第一期）。
大連海事大學。
輪機工程學院團委。
王安妮。
為了發(fā)揮輪機工程學院團組織聯系青年的紐帶和橋梁作用，更好的組織、引導、服務青年和維護青年的合法權益，力爭使團的基層組織覆蓋我院全體青年。我院團委決定在輔助大連海事大學校團校開展一系列活動的基礎之上，加入我院培養(yǎng)特色，通過理論的學習、討論和實踐等形式，使團員青年們在思想上更趨先進，在工作能力上得到更大的提升。
對此，輪機團委組織與文化建設部對于團校的工作開展有以下構想：
事物的成功必然需要從量變到質變的積累，此次團?；顒用嫦蛭以呵嗄陮W生，分析其優(yōu)點以及不足之處，為提高團員的團員意識，加強團員的素質，樹立團員們正確的人生觀、世界觀和價值觀，加強團員隊伍以及團支部的紀律建設，特對我院團校學員進行綜合素質的培養(yǎng)。貫徹校團校以“馬克思主義中國化”的最新成果來武裝我院全體學員。我院決定通過理論課作為思想指導，理論運用于實踐，突破以往團校側重于理論學習的形式，以寓教于樂的形式，使學員在輕松的環(huán)境下提升自身的能力。
第一期團干部培訓初級班（2011）。
一、活動主題：“揚帆起航成就夢想”
二、活動時間：2011年10月12日—12月1日。
三、招生辦法：
1.工程學院分團校團干部初級班以中隊為單位通過班級推薦、個人自薦形式每班選取優(yōu)秀團干部或預備推優(yōu)入黨人員6人。
2.團委及學生會各推薦12人參加團干部培訓。
3.參加報名人員要有較高的政治思想素質、積極向黨組織靠攏，學習努力，有一定的工作能力。
4.各中隊將每班報名學員審核統計后上交院團委組織與文化建設部。
四、團校教材：輪機工程學院團干部初級培訓班手冊。
五、活動主要形式：
1.以授課教育為主，進行規(guī)范化培訓。以宣傳片、電影、個人業(yè)務知識培訓以及小組實踐等課外形式同時開展。2.啟用分期、分類培養(yǎng)模式，更加具有針對性，實用性。
六、活動內容：課時及實踐活動安排。
1.由院團委組織與文化建設部牽頭對團干部培訓班學院進行檔案建立，對學員學習、紀律、思想等方面提出要求，嚴格團干部培訓班的考勤與考核，定期總結給予鑒定，院團委進行定期檢查。
2.團的基礎知識以及對授課內容的吸收和理解采取上交思想匯報形式分等級評定。
3.培訓班第二講結課后每名學員上交觀影感受一份形式不限，內容可與本次影片無關，但必須積極向上。不可抄襲。4.以中隊為單位的實踐活動結束后上交活動總結和活動成果，由院團委書記及郭磊導員進行評定，并在結業(yè)儀式上對優(yōu)秀團隊成員進行表彰，其小組成員酌情加分。
5.院團委將考核成績進行統計在結業(yè)儀式上對參加團干部培訓班。
學院頒發(fā)結業(yè)證書并對優(yōu)秀學員進行表彰頒發(fā)“優(yōu)秀學員”證書作為入黨評優(yōu)重要依據。
6.每次上課須提前十分鐘到場，由團委組織與文化建設部對出勤人數進行審查。
7.到場學院須著大連海事大學海員服打領帶，穿皮鞋。
八、考核標準（滿分100）。
1.出勤情況20分，遲到一次扣3分，卻請一次扣五分。（每人有一次請假機會須持中隊導員簽字請假條，否則按缺勤處理。）著裝不符合要求者扣3分。
2.無故缺勤三次者取消優(yōu)秀學員評定資格。3.表現（10分）。4.思想匯報（10分）。
5.式活動影評：優(yōu)秀20分，其余15分。
6.活動成果及活動總結：優(yōu)秀團隊成員每人30分，參與團隊成員每人20分。
7.校建設提出意見被采納或表現突出者加10分。
九、相關要求。
1.舉辦團校是提高團員思想政治素質和工作能力、加強學生干部隊伍建設的重要舉措，各中隊團支部要高度重視此項工作認真組織團員干部參加學習和培訓。
2.我們將積極探索開展團校的模式，完善團校教材。
3.團校團員干部培訓班的學習情況，將作為“先進團支部”、“優(yōu)秀。
團員”、“優(yōu)秀團干部”“大連海事大學情商獎學金”評定的重要參考依據。
共青團大連海事大學輪機工程學院委員會。
團校培訓策劃篇十一
為加強新生中一些骨干團員思想建設以及提高他們的組織、協調和溝通能力，把握全局的戰(zhàn)略眼光等，我校決定開展第xx期團校培訓活動。
通過此次的團校培訓課程，旨在提高新生骨干團員的工作積極性，教育引導新生骨干學習和掌握團學工作的基本知識和工作方法，使其了解我校團學組織的現狀和發(fā)展方向，培養(yǎng)學生團干部的工作能力和奉獻精神。
3、在這個過程中會進行多重的素質拓展訓練活動，使他們在活動提高團隊合作的意識以及有序進行有效的互相協調的能力，從而提高業(yè)務水平，盡快的深入到學生組織中去，有效的活躍在基層，并盡快的進入工作狀態(tài)。
ps：活動背景：中國共青團團員是先進青年的'代表，是有理想，敢于創(chuàng)造，積極向上，努力為夢想拼搏進取的青年一代！建立一支能夠發(fā)揮先進模范的團員隊伍，是團組織戰(zhàn)斗力的重要體現！為提升團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力特組織此次培訓活動。
1、開課儀式時間：11月26日（周一）晚上7：00—8：00。地點：學校xx講堂。
2、上課時間：每周二周四晚7：00—9：00（11月26日—12月26日）。
3、上課地點：三教學樓203，204，205室。
4、上課主要形式：關于中國共產主義青年團的知識講座以及課后思想交流環(huán)節(jié)。
5、主講：xxx（團委），xxx（校學生會），xxx（學社聯）。
1、主持人宣布第xx期團校開班。
2、說明本期團校的主題和目的并介紹本期團校的日程安排。
3、團委xx老師講話。
4、主持人宣布開班儀式結束。主持人：xxx（校團委）。
目的：讓骨干團員在學習中不斷鍛練提高自己，為中國共產黨的發(fā)展輸送更高素質的優(yōu)秀后備軍。在活動過程中，促進新生相互交流學習，加強彼此之間的認識，增強團隊的凝聚力。
時間：開課第二周及第三周周日下午3：00—6：00地點：學校田徑場。
活動內容：
（一）、認識新朋友（20分鐘）活動目的：團體成員相互認識，突破人際間的隔閡，消除陌生感。
活動程序：
活動再依次進行（約四至五次）。
最后一次時，將自己的同伴介紹給臨近的另一組同學，互相認識后，再與另一組合并，組成8人小組圍圈而坐，從其中一個人開始，每人用一句話介紹自己，這句話中必須包含3個內容：姓名、所屬、自己的興趣愛好，如“我是來自××班級的，喜歡××的×××”。當第一個人說完后，第二個人必須從第一個開始講起：“我是來自××班級的，喜歡××的×××旁邊的來自××班級的，喜歡××的×××……”直到最后一個人說完。
（二）、數數抱團游戲（10分鐘）。
活動目的：緩解緊張、消除陌生感，活躍氣氛，稍有肢體接觸，建立信任感。
游戲程序：
同學們圍著場地站好，當主持人說某個數字時，同學們要盡快找相應數量的伙伴合抱在一起，沒找到“組織”的同學可以大聲喊：哪個組需要我？然后選擇一個隊，主持人說出的人數要逐個遞增，當合適數量的人抱到一起時即組成了一個個的小團隊。
（三）、信任坐（20分鐘）活動目的：體驗合作的重要性以及在團隊中個人的影響力，增強團體向心力。
參加人數：每組10人活動程序：
小組成員圍成一圈。
每位成員把雙手放在前面一位同學的雙肩上。后面成員的腳尖盡量靠近前面成員的腳跟。
聽指導者的指令，緩緩地做在身后成員的大腿上。
指導者給予指令，讓組員叫出相應的口號，“齊心協力，勇往直前”。只要有一個“垮”了就算失敗，堅持最長時間的小組獲勝。
討論要點：
由主持人說開場白：經過一個月的課程培訓與素質拓展，我校第xx期團校培訓圓滿結束··等等。
2、隨機的挑選學員對此的培訓敘述自己的收獲與心得以及對之后工作和學習的期待與計劃。
由校團委xx老師對此次培訓進行總結與分析。
1、對于有事請假的學員必須由總負責人xxx批準。
2、團校期間如遇特殊情況必須聽從校學生會工作人員的安排。
如遇意外天氣狀況轉移至體育館內。
團校培訓策劃篇十二
材料科學與工程專業(yè)2011級。
蔡鵬。
我非常榮幸的參加了西南石油大學第49期團校培訓。我從中學到了很多未曾接觸的東西，感受頗深。這次學習機會將會對我以后的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過培訓，我對共青團和當代大學生有了一個新的認識和定位。結合我所學的內容與接受的新思想，我特將我的體會向團校作一個具體的回報：
第49期團校是在10月25日開班，在“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的開幕儀式之后開班的。在青馬工程的開幕儀式上孫一平書記談到馬克思主義是中國前進的領導方針，馬克思主義是值得每一位大學生去學習的。當代的大學生將會成為以后國家建設的接班人，所以每一位大學生都必須學好馬克思主義并加以運用。同時，孫書記也解釋了青馬工程從在的必要性，也勉勵我們青年大學生要努力上進，爭取做一名當代合格的大學生。也是從那時，我對馬克思主義有了更深的了解，也明白馬克思主義對我們的重要性。
在青馬工程啟動儀式結束后，也就開始了團校的第一堂課。之后一共上了六次團課，雖然只有短短的六次團課，但我的收獲卻是頗多。上團課的同學大多數都是學校的各個學院學生會的干部與學校社團聯的干部。所以，上課的老師大多數的課時都是在講怎樣做好學生干部，作為一個學生干部應該怎樣管理好一個部門、怎樣舉辦好一個活動、怎樣組織學生辦活動、怎樣與人交流等等。我自從上課后，聽了這些老師所講的內容，我結合我自身，從中發(fā)現我還有許許多多不足的地方，還有許多地方是做的不對的。比如怎樣管理一個部門，什么樣的交流方式才是最合理的交流方式，怎樣做一件事能在最短的時間內完成，做最大有用功。諸如此類的，有很多好的方法可以讓我們借鑒。而且這些方法能運用于我們的工作中，可以更好地完成工作。
通過團校的培訓，我的思想道德也得到了一定的提升。作為社會中的一員，我們應該肩負起自己應盡的責任和義務；作為一名大學生，我們更應該時時處處嚴格要求自己：面對責任，不逃避，面對義務迎頭而上。我們作為新時代的接班人，我們時時刻刻要作為其他人的榜樣，成為其他人學習的楷模。時刻要做到嚴于律己，杜絕一切違法亂紀的行為。要做到：誠信、堅毅、果敢、為人寬厚大度、做事情有社會責任感、有奉獻精神，同時具有愛國主義、集體主義和為人民服務的精神。要做到以上的所有的事并非易事，但這就是一個標準，一個目標，需要我們不斷努力爭取無限接近。
通過幾節(jié)課的學習，我對學生干部也有了一個新的認識。我一直認為，學生干部就是在管理學生，是學生的管理者。其實不然，學生干部就是時刻要為同學服務的一類人，而學生會就是一個為同學們服務的一個群體。學生會的遵旨就是以服務同學們?yōu)樽罱K目的。
作為一個學生會干部，要具有以下基本素質：
一、要有較強的組織能力。
在學生會的各個部門里，每個部門每學期都要舉辦幾個活動來豐富大學生的課余生活。如果作為一個部門的負責人，組織能力不強就不能舉辦部門的活動，也就起不到部門的作用，這個部門也就形同虛設沒有存在的意義了。
二、要有較強的溝通理解能力。
每個部門還要協助團委發(fā)放一些活動通知、部門舉辦活動是要請其他部門或者領導幫助自己合辦一個活動，如果一個部門的領導層的溝通能力很弱。那么，這個部門的工作就無法開展。
三、要有較強的學習能力。
作為一個學生，首先應該要把自己的學業(yè)搞好。但是，在舉辦有些活動時，學習和活動就有矛盾，我們身為部門的負責人，為了部門的榮譽，我們不得不放下學習去負責辦好活動。所以我們必須要有較強的學習能力，只有這樣，我們才能在工作與學習上都做的很好。
感謝團校給與我這次能提高自我的機會，雖然只有短短的六節(jié)課的學時，但是它給予我們的是我們一生所要學習的東西。我想我們這次所學的知識將會讓我們的人生變得更輝煌。
團校培訓策劃篇十三
作為一名基層教師，站在基礎教育的第一線，在工作中，遇到了很多難題，只有靠自己的感覺去摸索，去實踐。因此，我們很多比較好的經驗就沒有認真地進行理性思考。即使是偶爾有所記錄，也只是只言片語，沒有形成系統認識。再加上平時工作忙碌，也比較辛苦，因此，也很少去鉆研理論知識。隨著時間的流逝，有很多知識就淡忘在時間的沙漠里。但是，團省委這次培訓就給我一次充電的機會，使再一次思考未成年人思想道德建設工作，向各位老師、專家、學者學習相關的知識，也讓我感到肩頭的擔子越來越重，感受到教師職業(yè)的神圣。在這5天的培訓中，我有一種如沐春風之感，讓我緊閉的心扉在團校的學習培訓中敲開，仿佛回到了學生時代，重新感受到學習帶來的充實與寧靜。再加上來自全省各地區(qū)的學員相互交流，情感的共鳴，智慧的碰撞，語言的溝通，我覺得本次培訓之旅，豐富的知識是我們精神的盛宴，精彩的課堂是歡樂的海洋。
方面的知識空白。在觀看諶貽琴副省長的講話中，讓我很感動的是她以自己的親身經歷現身說法，強調老師在對學生的一生影響上：一個好老師可以成就學生的一生幸福。也讓我感到：當老師的那種自豪感、責任感、使命感和幸福感。在李勇老師的勵志訓練中，通過各種活動，啟發(fā)了我：打造優(yōu)秀團隊，必須要隊員團結合作，思想統一，統一行動才會最大的發(fā)揮出團隊的力量和優(yōu)勢，其中，優(yōu)秀的領導者必須具備全面的'綜合素質，不斷學習才會有進步。在教育學生過程中，其實，不用抽象的說教，而是讓學生在趣味性活動中去感悟，去體驗，讓學生健康成長。在吳祖平老師“培育和弘揚社會主義核心價值觀努力實現中國夢”的課上，他結合國情、省情飽含深情地講述了中國現狀和現代化建設成果，他那種自豪感和幸福感在眉宇之間流露了出來，深受感染。結合會議精神，通過大量的事實告訴我們：開展社會主義核心價值觀的現實意義和緊迫性，“用民族精神和時代精神鼓舞斗志”這句話早我耳畔久久回響。也讓我感到作為中國人的自豪感！在這堂課中，使我內心情感激蕩，思緒飄揚。雖然時間短暫，但是我觸動很大。這節(jié)課，為我進行思想道德建設指明了方向。
文修養(yǎng)的重要性。一些簡短的話語，讓我深受啟迪。如“選對環(huán)境，快樂一生；選對事業(yè)，成就一生；選對愛人，幸福一生?！薄靶腋Ｊ窍闼瑸⒃趧e人身上自己聞到香味。”“講道德就是與人為善。”“從現在開始，做一個快樂的人，讀書，努力工作，關心身體和心情、旅游?！薄耙钥毡膽B(tài)，不斷超越?！薄白⒅剡^程，結果自然發(fā)生?！边€有李婧警官的《青少年犯罪預防》，讓沒我們了解了未成年人犯罪的原因以及防止方法。不僅如此，精彩還在后面，趙國華老師讓我們懂得了如何做一名幸福的人民教師。陳昌海教授的《健全人格塑造——未成年人健康心理輔導》，既富有哲理性，啟發(fā)性，又有趣味性，使我們在參與游戲中去感悟，讓我受益頗深。
團校培訓策劃篇十四
為深入貫徹黨的十七屆七中全會精神，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，按照團中央青年馬克思主義者培養(yǎng)工程和大學生思想引導大綱的要求，物理與光電工程學院特參加20xx年團校培訓班，引導新生團學干部正確判斷形勢、熟悉工作內容、提高工作水平，切實增強基層團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。一、務實高效，創(chuàng)新思維。
物理與光電工程學院團校培訓獲得了豐碩的成果，積極的調動了各班團干部的熱情，提高思想覺悟，深深地認識到自身的責任，更進一步地宣傳了團員的精神。相信這次的培訓過后，每個團支部成員會更清楚的認識自己的責任，更好的擔當！相信日后我校的各項學生工作一定會舉辦的更加順利和圓滿。
團校培訓策劃篇十五
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，大力弘揚社會主義核心價值體系，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。學校團委對團校培訓進行了有效改革，目的是進一步將馬克思主義以及中國特色社會主義等一系列精神深入每一名大學生心中。
生化學院分團委積極響應校團委的號召，又由于團委學生會干部以及主席團換屆已經圓滿完成，團委學生會到達了新舊交替的關鍵過渡時期。借此機會，培養(yǎng)新干部干事的政治文化修養(yǎng)，提高思想覺悟。通過學習對廣大干部干事富有教育意義的技能的這樣的形式，改造廣大干部干事的世界觀、人生價值觀，引導干部干事以各個時期忠于祖國、忠于人民、做出貢獻的優(yōu)秀人物為學習楷模。并且讓干部干事在學習中不斷鍛煉提高自己，為學院老師同學更好服務。最后在技能培訓過程中，促進干部干事相互交流學習，加強彼此之間的認識，增強團隊的凝聚力。10月13號上午8：30-11:50以及下午3:00-5:30。生化學院團委學生會，社管委全體干部和干事以及各班班長團支書在二教2-1參與了生物與化學工程學院分團校培訓暨干部干事培訓大會。大會首先是由主持人××介紹了到場嘉賓，然后以齊唱共青團團歌作為會議的開始并播放了有關共青團發(fā)展的歷史視頻。接著是生化學院學生科科長兼團委書記王老師為大家做了主題演講，他對我們團委學生會，社管委注入新的血液提出了殷切希望。他希望我們每一位學生會干部以及干事明確自己的義務和責任，踏踏實實做好自己的工作，并且，在做好工作的同時也不能懈怠自己的學習，做到工作學習雙豐收。
另外，他高度贊揚了以往各屆學生會干部在學生會所取得的成就，并為大家播放了視頻“天天向上”，主要情節(jié)是清華大學，武漢大學，同濟大學等一流學府的學生會主席團的人才相互展開的談話，這表明了學生會是個歷練出人才的地方，以此勉勵我們的干部和新干事要珍惜在學生會的日子，好好鍛練自己。
接下來是我們的邀請嘉賓上屆團委學生會團委副書記××學長為我們講解了干部干事語言藝術、人際交往。團委學生會學生科副書記××學姐正確處理學習和工作的關系。我們還邀請到了校團委組織部副部長××學長為大家深入介紹了團的十七大的精神學習。另外團委學生會外聯部副部長××就干部干事的個人形象、社交禮儀對大家做了培訓。團委學生會宣傳部副部長××對大家進行了ppt辦公技能培訓和excel表格辦公技能培訓以及副部長××就新聞寫作、word辦公技能對大家做了培訓。團委學生會副主席××學長向大家講解了干部干事的工作態(tài)度和方法。
最后，由團委學生會學生科副書記××做了活動總結，她對為這次對生物與化學工程學院分團校培訓暨干部干事培訓大會做出了努力的老師和同學表示感謝，同時對學生干部們做出了自己的要求和期許，期待大家能夠親如一家，為開啟生化學院團委學生工作的新局面而不懈努力！
作為大學二年級班級團支書，我有幸參加本年度的團校學習，從校團委副書記和同學們的講話中學到了很多曾未接觸過的東西，心得頗多。這些對我以后的學習、工作、生活都......
分團委網絡部作為一名學生干部，我有幸參加我們學院分團委組織的這次團校培訓。我非常珍惜這次機會。經過這次團校培訓，收益匪淺，讓我在思想上提高了對大學生學生干......
xx中學共青團4月29日,我校一年一度的團員知識培訓課如期舉行，并在一片熱烈詳和的氣氛中圓滿結束。此次團課培訓以“增強團員意識，永遠做模范”為主題，旨在增強團員......
團校培訓策劃篇十六
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，大力弘揚社會主義核心價值體系，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。學校團委對團校培訓進行了有效改革，目的是進一步將馬克思主義以及中國特色社會主義等一系列精神深入每一名大學生心中。
生化學院分團委積極響應校團委的號召，又由于團委學生會干部以及主席團換屆已經圓滿完成，團委學生會到達了新舊交替的關鍵過渡時期。借此機會，培養(yǎng)新干部干事的政治文化修養(yǎng)，提高思想覺悟。通過學習對廣大干部干事富有教育意義的技能的這樣的形式，改造廣大干部干事的世界觀、人生價值觀，引導干部干事以各個時期忠于祖國、忠于人民、做出貢獻的優(yōu)秀人物為學習楷模。并且讓干部干事在學習中不斷鍛煉提高自己，為學院老師同學更好服務。最后在技能培訓過程中，促進干部干事相互交流學習，加強彼此之間的認識，增強團隊的凝聚力。 10月13號上午8：30-11:50 以及下午3:00-5:30 。生化學院團委學生會，社管委全體干部和干事以及各班班長團支書在二教2-1參與了生物與化學工程學院分團校培訓暨干部干事培訓大會。大會首先是由主持人××介紹了到場嘉賓，然后以齊唱共青團團歌作為會議的開始并播放了有關共青團發(fā)展的歷史視頻。接著是生化學院學生科科長兼團委書記王老師為大家做了主題演講，他對我們團委學生會，社管委注入新的血液提出了殷切希望。他希望我們每一位學生會干部以及干事明確自己的義務和責任，踏踏實實做好自己的工作，并且，在做好工作的同時也不能懈怠自己的學習，做到工作學習雙豐收。
另外，他高度贊揚了以往各屆學生會干部在學生會所取得的成就，并為大家播放了視頻“天天向上”，主要情節(jié)是清華大學，武漢大學，同濟大學等一流學府的學生會主席團的人才相互展開的談話，這表明了學生會是個歷練出人才的地方，以此勉勵我們的干部和新干事要珍惜在學生會的日子，好好鍛練自己。
接下來是我們的邀請嘉賓上屆團委學生會團委副書記××學長為我們講解了干部干事語言藝術、人際交往。團委學生會學生科副書記××學姐正確處理學習和工作的關系。我們還邀請到了校團委組織部副部長××學長為大家深入介紹了團的十七大的精神學習。另外團委學生會外聯部副部長××就干部干事的個人形象、社交禮儀對大家做了培訓。團委學生會宣傳部副部長××對大家進行了ppt辦公技能培訓和excel表格辦公技能培訓以及副部長××就新聞寫作、word辦公技能對大家做了培訓。團委學生會副主席××學長向大家講解了干部干事的工作態(tài)度和方法。
最后，由團委學生會學生科副書記××做了活動總結，她對為這次對生物與化學工程學院分團校培訓暨干部干事培訓大會做出了努力的老師和同學表示感謝，同時對學生干部們做出了自己的要求和期許，期待大家能夠親如一家，為開啟生化學院團委學生工作的新局面而不懈努力！
團校培訓策劃篇十七
為響應校團委舉辦的懷化學院第十期業(yè)余團校暨大學生骨干培訓活動，我部門于20xx年3月14日在w3-515舉辦了系大學生骨干培訓。
此次培訓旨在進一步貫徹落實我?！耙粋€中心，兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進“三位一體”育人模式，增強團員意識，提高團學干部的綜合素質，培訓團學干部的組織協調和自我管理能力，充分發(fā)揮團學干部的橋梁、骨干和模范作用，全面推進我校團學工作。
此次培訓，我部門發(fā)言人主要從團員管理、懷化學院團員檔案管理條例、先鋒隊員活動質量監(jiān)控細則幾個方面重點展開。針對五四評優(yōu)，我們也詳細介紹了大致的評優(yōu)細則。申報需要填寫申報表，并且要有一份申報材料。紅旗團支部的申報材料內容為平時工作開展記錄，最好是照片材料。還有常規(guī)工作中的博客建設，我們也強調了其重要性。各班團支部的博客必須經常更新，可以上傳圖片資料，平時開展工作的計劃、總結于心得均可上傳，這將作為一個更好地傳達信息的窗口。
我部門發(fā)言人發(fā)言完畢后，與各班宣傳委員針對此次培訓的內容進行了交流。對于各班宣傳委員的問題，我部門發(fā)言人也進行了詳細的回答。
為加大此次大學生骨干培訓的宣傳力度，我部門也安排各班宣傳委員在班級內進行宣傳，并且各班團支部需上交一份培訓心得。
我部門舉辦的此次培訓是較為成功的。培訓人員無遲到、早退等現象。會場紀律也不錯，無玩手機、睡覺等現象。并且培訓人員在最后的交流環(huán)節(jié)中也表現地非常積極。
此次培訓的成功舉辦，少不了我部門全體人員的共同努力。日后我部門將繼續(xù)努力，認真做好每一次活動。
化學化工系團總支宣傳部。
xxxx年3月14日。
團校培訓策劃篇十八
為響應校團委舉辦的懷化學院第十期業(yè)余團校暨大學生骨干培訓活動，我部門于20xx年3月14日在w3-515舉辦了系大學生骨干培訓。
此次培訓旨在進一步貫徹落實我校“一個中心，兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進“三位一體”育人模式，增強團員意識，提高團學干部的綜合素質，培訓團學干部的組織協調和自己管理能力，充分發(fā)揮團學干部的橋梁、骨干和模范作用，全面推進我校團學工作。
此次培訓，我部門發(fā)言人主要從團員管理、懷化學院團員檔案管理條例、先鋒隊員活動質量監(jiān)控細則幾個方面重點展開。針對五四評優(yōu)，我們也詳細介紹了大致的評優(yōu)細則。申報需要填寫申報表，并且要有一份申報材料。紅旗團支部的申報材料內容為平時工作開展記錄，最好是照片材料。還有常規(guī)工作中的博客建設，我們也強調了其重要性。各班團支部的博客必須經常更新，可以上傳圖片資料，平時開展工作的計劃、總結于心得均可上傳，這將作為一個更好地傳達信息的窗口。
我部門發(fā)言人發(fā)言完畢后，與各班宣傳委員針對此次培訓的內容進行了交流。對于各班宣傳委員的問題，我部門發(fā)言人也進行了詳細的回答。
為加大此次大學生骨干培訓的宣傳力度，我部門也安排各班宣傳委員在班級內進行宣傳，并且各班團支部需上交一份培訓心得。
我部門舉辦的`此次培訓是較為成功的。培訓人員無遲到、早退等現象。會場紀律也不錯，無玩手機、睡覺等現象。并且培訓人員在最后的交流環(huán)節(jié)中也表現地非常積極。
此次培訓的成功舉辦，少不了我部門全體人員的共同努力。日后我部門將繼續(xù)努力，認真做好每一次活動。
團校培訓策劃篇十九
10月23日，我?guī)е鴱碗s的心情參加了第48期團校培訓的預備會議。這意味著以后都將由我代替班長xx，參加培訓。
說實話，開始時我是對這件事很抵觸的。我不想因為無義務的事而浪費自己的時間，因為就高中的這類培訓來看，這些東西通常無聊而且無用。然而，第一次的預備會議就動搖了我的想法。
這是一個簡短的會議。發(fā)言者都言簡意賅，清晰明了的介紹了團校培訓的內容和教學紀律。這讓我有一種耳目一新的感覺，也瞬時對培訓產生了好感。之后的破冰行動更是讓我喜愛上了團校培訓這個活動。它讓我們在游戲中互相認識，互相了解，很快的消除了陌生感。
在培訓的一個月內，參加各種講座、會議、競賽和技能培訓成了我的樂趣。
開學典禮上，市委教工委王民忠書記深刻的分析了現代大學生出現的問題，諄諄教誨我們要熱愛學習、認真工作。精彩、感人的案例分析深深觸動了我們的心。
班長團支書交流論壇上，多位經驗豐富的老師關于班級管理、個人管理進行了發(fā)言；小崔說事、可愛的湯姆貓、有趣的游戲還有好玩的短信平臺，讓這場交流會既有意義又避免了乏味。
學生骨干交流論壇上，我們班長二班和班長六班共同請來了三位品學兼優(yōu)、工作成績突出的學姐為我們傳經授道，教給了我們兼顧學習與工作的好方法。
技能競賽上，我們努力拼搏，雖然沒有得到很好的成績，可是我們享受了為此準備為此努力的過程，也看到了其他班級優(yōu)秀的表演。
這一次的團校培訓雖然已是尾聲，但是在培訓中收獲的能力、友情和其他更多的東西將一直陪伴著我們走完大學，甚至一生。
此刻，我很高興也很慶幸曾經得到這么好的機會和班長二班的同學們共同學習，并收獲這么多。相信我們永遠是一家人，永遠在一起！
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