人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇一
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，
有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫! 閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!
機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭!
我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生.但是,我們要知道,求學(xué)的過程漫長而又艱辛,學(xué)習(xí)的確很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天都有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點(diǎn)一線”忙碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù).中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們?cè)撛趺崔k?我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài),改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),想想在學(xué)習(xí)中,我們不是可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?
同學(xué)們,天空是如此的湛藍(lán),而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會(huì)亮麗起來,我們的精神就會(huì)振奮起來.再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教師寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼?！?同學(xué)們,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇二
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，
有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫! 閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!
機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭!
我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生.但是,我們要知道,求學(xué)的過程漫長而又艱辛,學(xué)習(xí)的確很辛苦.向著成功努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天都有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”,每天在“兩點(diǎn)一線”忙碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù).中考,高考是我們平常所聽到的最多的字眼,為它而喜,為它而累.我們?cè)撛趺崔k?我覺得只有調(diào)整我們自己的心態(tài),改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),想想在學(xué)習(xí)中,我們不是可以指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,知曉天下事嗎?書中自有我天地,書中自有我芳華.為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?
同學(xué)們,天空是如此的湛藍(lán),而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望.如果我們能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會(huì)亮麗起來,我們的精神就會(huì)振奮起來.再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教師寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康,充滿朝氣和活力,“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上.”
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼?！?同學(xué)們,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧,愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂!
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇三
各位老師,同學(xué)們,大家早晨好!
今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀(jì)守法，做合格的中職生。
同學(xué)們，你們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)歌舞廳等場所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。該法還規(guī)定，對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。在這部法律中也明確規(guī)定了，當(dāng)未成年人有以上不法行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良行為后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會(huì)再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。
未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的講話完了，謝謝大家!
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇四
各位老師、同學(xué)，大家好!
我是職二二班的 同學(xué)，今天我國旗下的講話的題目是《做一個(gè)文明的中職生》。我認(rèn)為做一個(gè)文明的中職生要做到以下幾點(diǎn)：
1、平時(shí)要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應(yīng)主動(dòng)打招呼行禮，同學(xué)之間，每日初次見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時(shí)，要注意姿勢(shì)，遵守規(guī)則，同老師相遇，應(yīng)讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫忙。
3、進(jìn)辦公室應(yīng)先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進(jìn)辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關(guān)書刊，應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護(hù)校園綠化、美化、香化、凈化。
5、在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。若遲到，應(yīng)在教室外向老師行禮報(bào)告，得到任課老師允許后方可進(jìn)入教室。上課教師宣布上課，同學(xué)全部起立，行注目禮。
6、上課要專心聽講，不做與課本無關(guān)的事，對(duì)老師講授的內(nèi)容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點(diǎn)記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導(dǎo)課時(shí)向老師請(qǐng)教。
7、上課時(shí)應(yīng)保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、拖鞋進(jìn)入教室。
8、對(duì)課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等須備加愛護(hù)，不要隨便移動(dòng)，不得污染或損害。在教室里要愛護(hù)照明設(shè)備、節(jié)約用電，離開教室時(shí)應(yīng)隨手關(guān)燈。
9、教室內(nèi)外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
10、要珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，
同學(xué)們，我們都希望得到別人的贊揚(yáng)，社會(huì)的認(rèn)可，更希望別人說我們有修養(yǎng)，素質(zhì)高，那么就讓我們?cè)鰪?qiáng)自我控制的能力，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，爭做一個(gè)文明的中職生，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
謝謝大家!
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇五
各位老師、同學(xué)，大家好!
我是職二二班的 同學(xué)，今天我國旗下的講話的題目是《做一個(gè)文明的中職生》。我認(rèn)為做一個(gè)文明的中職生要做到以下幾點(diǎn)：
1、平時(shí)要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應(yīng)主動(dòng)打招呼行禮，同學(xué)之間，每日初次見面，也要以禮相待，相互問好。
2、行走時(shí)，要注意姿勢(shì)，遵守規(guī)則，同老師相遇，應(yīng)讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫忙。
3、進(jìn)辦公室應(yīng)先敲門或打招呼，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進(jìn)辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關(guān)書刊，應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。
4、要愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護(hù)校園綠化、美化、香化、凈化。
5、在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來上課。若遲到，應(yīng)在教室外向老師行禮報(bào)告，得到任課老師允許后方可進(jìn)入教室。上課教師宣布上課，同學(xué)全部起立，行注目禮。
6、上課要專心聽講，不做與課本無關(guān)的事，對(duì)老師講授的內(nèi)容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點(diǎn)記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導(dǎo)課時(shí)向老師請(qǐng)教。
7、上課時(shí)應(yīng)保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、拖鞋進(jìn)入教室。
8、對(duì)課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等須備加愛護(hù)，不要隨便移動(dòng)，不得污染或損害。在教室里要愛護(hù)照明設(shè)備、節(jié)約用電，離開教室時(shí)應(yīng)隨手關(guān)燈。
9、教室內(nèi)外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。
10、要珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，
同學(xué)們，我們都希望得到別人的贊揚(yáng)，社會(huì)的認(rèn)可，更希望別人說我們有修養(yǎng)，素質(zhì)高，那么就讓我們?cè)鰪?qiáng)自我控制的能力，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，爭做一個(gè)文明的中職生，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
謝謝大家!
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇六
值周工作是一項(xiàng)艱巨而又負(fù)有責(zé)任的工作，也是培養(yǎng)同學(xué)們勞動(dòng)態(tài)度，做遵守紀(jì)律、文明禮貌、保潔保序、儀容儀表的模范。
而上周我校又迎來了一條喜訊，那就是我校女子排球隊(duì)經(jīng)過了三天的奮力拼搏，以小組全勝的戰(zhàn)績晉級(jí)，最終榮獲20xx年南寧市中學(xué)生排球比賽高中女子組第二名，這也是成績最好的一次。
是的，只要同學(xué)們肯努力與拼搏，提高我們的能力，提升個(gè)人價(jià)值，最終總能獲得自己預(yù)期的成就;因此，我今天國旗下的講話主題是：學(xué)一技之長，提升自身價(jià)值。
有這樣一個(gè)故事：徒弟問師傅，一碗米有多少錢的價(jià)值?師傅說，這太難說了，看在誰手里。要是在一個(gè)家庭主婦手里，她加點(diǎn)水蒸一蒸，半個(gè)鐘頭一碗米飯出來了，就是一塊錢的價(jià)值。要是在小商人手里，他把米好好泡一泡，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價(jià)值。要是到一個(gè)更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，很用心地釀造成一瓶酒，有可能是一二十塊錢的價(jià)值。所以一碗米到底有多少價(jià)值，要因人而異。
其實(shí)，我們每一個(gè)人最初的價(jià)值都是“一碗米”。隨著時(shí)間的推移，人和人的價(jià)值拉開了差距。發(fā)展的不同結(jié)果，在很大程度上取決于每個(gè)人對(duì)“一碗米”的加工程度。通常說來，加工的時(shí)間越短，離米的形態(tài)越近，價(jià)值就越低;加工的時(shí)間越長，離原來的形狀越遠(yuǎn)，價(jià)值也就越大。因此，要提升個(gè)人的價(jià)值，就要善于加工自己，善于開發(fā)自己的價(jià)值空間。
提升自己的價(jià)值，貴在有一顆勇敢的心。這與人對(duì)待成功的態(tài)度一樣，只有勇敢地付出，才會(huì)有非凡的價(jià)值。有些人害怕艱苦的生活、寂寞的付出，不敢面對(duì)失敗、面對(duì)挫折，不愿轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新，只能原地踏步。有些人勇于拼搏、不怕困難、持之以恒、艱苦奮斗，最終脫胎換骨。
拓展自己的價(jià)值，同學(xué)們首先從每天學(xué)好專業(yè)課做起，因?yàn)椤爸R(shí)是生存的基礎(chǔ)，技能是生存的保障”，由此看出，作為一名職校的學(xué)生，技能對(duì)我們將來生活就業(yè)的重要性。而作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，能夠成為一名合格的對(duì)社會(huì)有用的技能型人才。如何證明自己比別人學(xué)得好，證明我們職校學(xué)生的價(jià)值，那么技能大賽無疑是一個(gè)最好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里你可以和來自不同學(xué)校的同學(xué)一起交流，切磋技能，共同進(jìn)步，體現(xiàn)我們的價(jià)值。
大家知道：普通高中有高考，職業(yè)學(xué)校有技能大賽。而本周我們將迎來20xx年南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，我校桃源校區(qū)也將承辦計(jì)算機(jī)專業(yè)的全部比賽;技能比賽是提高同學(xué)們的技能，檢驗(yàn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)水平的有效手段。所以，我們要努力提高自己的專業(yè)技能，要把自己鍛煉成專業(yè)的技能能手。
本次桃源校區(qū)的技能比賽將進(jìn)行“企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用”、“數(shù)字影音后期制作技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作”和“網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)”這幾個(gè)項(xiàng)目;在此也對(duì)全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
1、要保護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔垃圾;2、不帶任何食品進(jìn)入實(shí)訓(xùn)樓，不在實(shí)訓(xùn)樓大聲喧嘩、嬉戲打鬧;3、注意個(gè)人的文明禮貌，言行舉止和儀容儀表，做到文明有序，讓本次技能比賽圓滿成功。
最后我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體老師的精心指導(dǎo)下，在所有參賽同學(xué)的努力拼搏下，我們一定能把時(shí)間孕育成花蕊，把汗水揮灑成珍珠，通過本次技能大賽，提高我們的技能，創(chuàng)造輝煌的成績。
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話的題目是：爭做文明中專生，共建和諧校園。 同學(xué)們，如果有人不小心踩了你，你會(huì)怎么做?擁擠不堪的食堂里，如果有人不小心碰翻了你辛苦打來的飯菜，或是不小心把菜湯灑到你身上，你會(huì)怎么做?是毫不介意的一笑了之，還是惡語傷人，甚至大打出手!面對(duì)這樣的突發(fā)事件，不同的人有不同的反應(yīng)，而話語行為文明與否可以產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果。
在當(dāng)今社會(huì)中文明禮儀是必不可少的道德規(guī)范，是人與人之間和睦相處的基礎(chǔ)，也是社會(huì)和諧的保證，作為一名中專生，我們是否應(yīng)該做到文明舉止禮貌待人呢?如果我們每個(gè)人都做到了文明禮貌，相信我們的校園會(huì)更加和諧。
大到國家，小到校園個(gè)人，文明禮儀是構(gòu)建和諧校園的保證。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，仍有許多不適當(dāng)?shù)男袨樵诎l(fā)生，比如：在校園里還有同學(xué)吃過零食后隨手一扔，還有在校園里追逐打罵等等一系列的不文明行為。為了構(gòu)建和諧校園，我們必須爭做文明中專生，就應(yīng)該從小事做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，改掉自己的不良習(xí)慣，從而慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同學(xué)們，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓我們大家攜起手來，用我們的行動(dòng)，構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)美好的明天!
謝謝大家，我的發(fā)言完畢!
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學(xué)期的到來。
今天是本學(xué)期的第一次升旗，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
1、做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
遇到師長、來賓，主動(dòng)問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!營造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。
健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，利用課間或者體育課時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的身體。
3、做一個(gè)快樂的學(xué)生。
快樂就是我們每天要保持一份好的心情。全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來快樂!
4、 做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。
你們要用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績，獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習(xí)是你們的第一任務(wù)，你們要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。
5、做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。
你們要遵守學(xué)校的安全制度，聽從老師指揮，出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，不準(zhǔn)玩火、玩電等，保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。我們相信：有了全體師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更美好，更輝煌!
最后祝每位老師在新的一年里身體健康，工作順利;每位同學(xué)快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好
當(dāng)學(xué)英語的熱潮在神州大地蔚然成風(fēng)時(shí)，人們驀然回首，對(duì)國人熱衷學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)象進(jìn)行一番反思并由此而引發(fā)出一場熱烈的討論。我們 為什么要學(xué)習(xí)英語?是為了趕時(shí)髦還是為了裝飾門面?都不是!理性地分析，學(xué)習(xí)英語的必要性源自現(xiàn)實(shí)的需要。在經(jīng)濟(jì)全球化的潮流中，世界各民族之間的交流日益頻繁，不同文化之間的交融不斷深化，在這一背景下，作為某種文化的符號(hào)的語言就顯得尤其重要，只有了解一個(gè)國家的語言，才有可能了解一個(gè)國家的文化，才能為相互之間的交流提供對(duì)話的平臺(tái)。
在現(xiàn)階段，我們要從小就好好學(xué)習(xí)英語，掌握了一門語言(英語)就意味著我們獲得了一把金鑰匙或者說一塊敲門磚。對(duì)于一個(gè)學(xué)者來說，他可以直接閱讀外文資料，從中獲取養(yǎng)分;對(duì)于一個(gè)商人來說，他可以在第一時(shí)間了解外界信息，從中捕捉商機(jī);對(duì)于一個(gè)求職者來說，掌握了一門外語無疑增加了勝算的籌碼;對(duì)于一個(gè)小商販來說，能用外語同外賓進(jìn)行交流能為他帶來額外的利潤，等等。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析，掌握了英語這門語言就等于擁有了一筆可觀的資源，這一資源能為你帶來機(jī)遇、增加財(cái)富，因?yàn)檫@一資源有著巨大的市場需求。 我們要想融入世界，語言是第一步，是通行證。 我們學(xué)習(xí)英語的目的應(yīng)該是為了更好地向世界推廣漢語，讓漢語取代英語成為主流。
我們學(xué)習(xí)英語一是要努力，二要加上正確的方法，才會(huì)成為出色的人才。我們要做到以下三點(diǎn)。
1、積極參與
我們講的參與是指課上，課上一定要認(rèn)真聽老師講課。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該充分的利用這40分鐘的課堂，只要有機(jī)會(huì)說就舉手積極的參與。要想?yún)⑴c的話，最初就要克服怕羞的心理，要敢于張嘴，不要怕錯(cuò)，出錯(cuò)是正常的，只有通過不斷地練習(xí)，才能形成良好的語言習(xí)慣。
2、培養(yǎng)興趣
興趣是英語入門的向?qū)В乔楦械捏w現(xiàn)。興趣是最好的老師，是持久的動(dòng)力。另外一方面，興趣就在我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｎ覀儗W(xué)習(xí)語言不僅是學(xué)習(xí)語言本身，應(yīng)該是學(xué)習(xí)文化的內(nèi)涵。我們平時(shí)要多聽、多看，不僅是英文的東西而且要看中文的介紹國外的文化，還有它的風(fēng)土人情，包括旅游上的知識(shí)，地理知識(shí)，人文都可以。
3、戰(zhàn)勝自己
很多人感到英語很難學(xué)，最終放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)，這是很可惜的，做任何事，都需要有恒心。我們可以把學(xué)英語看成是毅力的比拼，只有在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自己的不良習(xí)慣，一定可以說一口漂亮的英語。
學(xué)英語是一種生活態(tài)度，拒絕英語，實(shí)際上就是拒絕機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)英語也算是一種面對(duì)人生的態(tài)度。我覺得，選擇一種積極的生活態(tài)度，我們需要好好學(xué)習(xí)英語。
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
“百花齊放綠波揚(yáng)，文明新鄉(xiāng)競風(fēng)光”，好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)怂茉烊耍锣l(xiāng)就是我們大家賴以生存的一個(gè)大的環(huán)境，環(huán)境的文明可以讓我們從小就樹立起一個(gè)好的精神面貌。我們大家既是這個(gè)環(huán)境的受益者，更是城市的建設(shè)者。
創(chuàng)建全國文明城市，是市政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)美好和諧新鄉(xiāng)的民心工程，也是構(gòu)建和諧社會(huì)，塑造文化形象，造福全市人民的有力措施。作為新鄉(xiāng)一中的學(xué)生，我們要積極響應(yīng)市政府及學(xué)校的號(hào)召，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建全國文明校園，我們要爭當(dāng)標(biāo)兵，爭做先鋒。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。文明是一種受人尊敬，并被大家廣泛推崇的行為。爭做文明中學(xué)生，首先應(yīng)做到語言文明，時(shí)時(shí)刻刻注重自己的言行舉止，確保做到熱情、主動(dòng)、大方，與人談話時(shí)要說文明話，切不可粗言粗語，話不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于他人，正如卡耐基所說：“如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人?！敝挥羞@樣，我們才會(huì)離文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步。
其次，應(yīng)做到行為文明，在日常生活中，要規(guī)范自己的行為，時(shí)時(shí)刻刻做文明事，說文明話。行為舉止文明得體，講衛(wèi)生;杜絕闖紅燈行為，遵守交通規(guī)則。在校園中，要遵守校規(guī)校紀(jì)，不買外賣，按時(shí)穿校服，這也是文明的一種體現(xiàn)。
文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞，更是在我們的日常生活中必不可少的一部分。老師們，同學(xué)們!文明是我愿，進(jìn)步是我望，發(fā)展是我求，讓我們攜起手來，為文明新鄉(xiāng)的創(chuàng)建，貢獻(xiàn)出我們的汗水和力量。爭當(dāng)校園文明先鋒，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做紳士淑女型一中學(xué)生!
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
明萬歷年間的一本奇書《菜根譚》里就說過“德隨量進(jìn)，量由識(shí)長”，意思是人的品德隨著氣量的寬宏而增長，而氣量也會(huì)隨著知識(shí)的增長而寬宏，說明了學(xué)習(xí)對(duì)品德的提高有幫助，說明了學(xué)習(xí)的重要性。
因此說，學(xué)習(xí)是一種傳統(tǒng);學(xué)習(xí)是一種責(zé)任;學(xué)習(xí)是一種能力;學(xué)習(xí)是一種修養(yǎng);學(xué)習(xí)是一種境界。學(xué)中明理，學(xué)中增智。“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”已為無數(shù)事實(shí)所證明。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟道理，充實(shí)內(nèi)心，做人做事眼界高，心胸寬，處理問題站得高，望得遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)能夠使我們保持積極進(jìn)取的意識(shí)，開放包容的心態(tài)，虛懷若谷的氣度，使我們能夠正確對(duì)待名與利，得與失，做到想得開，放得下，丟得掉，看得慣。
王國維曾經(jīng)在《人間詞話》中說過人生奮斗必然要經(jīng)過的三種境界，后人又把它引申為讀書的三種境界：
第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”，這是一個(gè)人在孤獨(dú)之中尋找理想、尋找生命著落點(diǎn)的痛苦時(shí)刻;
第二種境界是“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這是一個(gè)人找到了值得為之奮斗的目標(biāo)，全力以赴不惜一切代價(jià)而努力的過程; 第三種境界是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是一個(gè)人通過自己的苦苦尋求和努力，發(fā)現(xiàn)自己想要的東西原來就在自己的身邊或領(lǐng)悟后的心里。這時(shí)候，世俗目標(biāo)是否達(dá)到已經(jīng)不再重要，重要的是靈魂的解放和心靈的歸屬。
和古人擠時(shí)間讀書學(xué)習(xí)相比，看看我們現(xiàn)在又是怎么對(duì)待學(xué)習(xí)的呢?課上睡覺，說話、注意力不集中，思想開小差不愿學(xué)習(xí);課外時(shí)間海闊天空的閑聊沒想到學(xué)習(xí);上網(wǎng)聊天、玩游戲不是學(xué)習(xí);看玄幻、武俠、沉迷小說是消遣不能算是真正有意義的學(xué)習(xí);
一天天，一年年，就這樣在虛度你大好的求學(xué)光陰!這是一種慢性自殺行為!同學(xué)們?nèi)绻銈儚默F(xiàn)在起就不虛度每一天，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，每日用功，你們一定會(huì)有一個(gè)絢麗輝煌的人生!
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆成性格。
我真誠地希望我們所有同學(xué)都能過上喜讀書，愛學(xué)習(xí)這樣有品位的生活!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
中職學(xué)校校長國旗下講話稿 中學(xué)國旗下的講話稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我在國旗下講話的題目是：迎接期末考試
不知不覺中期末又來臨了。期末測(cè)試是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和展示，現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這里，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
1.要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
從以往的經(jīng)驗(yàn)看，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過沒有目標(biāo)的同齡人。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2.要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
3.要有自信心。
有這樣一句名言："對(duì)自己說，我行!"也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然，覺得語意太平實(shí)了。記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)去參加校運(yùn)會(huì)的短跑比賽，看到有的的同學(xué)跑得那么快，她非常害怕，腦子里一片空白，臨陣想放棄。這時(shí)，老師對(duì)她說："別緊張，你行!""我行?!"她聽完頓時(shí)來了勇氣，大步走上賽場。果然，她取得了好名次。 "我行!"這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓人變得有自信，從而獲得了成功。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4.從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會(huì)、沒理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，再把錯(cuò)題重做一次這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。
5.要掌握適合自己的復(fù)習(xí)方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，把一學(xué)期學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識(shí)掌握得不夠好，需要重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)，哪些類型的題經(jīng)常做錯(cuò)，需要重點(diǎn)練一練。平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的同學(xué)，重點(diǎn)要掌握好基本知識(shí)，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好一點(diǎn)。6.要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)外，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，無悔于自己的每一天。
只要認(rèn)真，沒有做不好的事，只要認(rèn)真，你一定能在期末測(cè)試中取得好成績，我希望每位同學(xué)都能在最后的這一二個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，以優(yōu)良的成績向老師、家長匯報(bào)。如果你認(rèn)真了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我真的行!
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