簡潔明了的總結(jié)能夠給讀者帶來更好的閱讀體驗和理解效果。如何避免寫作中的常見錯誤?讓我們一起查漏補缺吧??偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗,它是我們成長和進步的寶貴財富。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目標和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
讀書與做人讀書心得篇一
打開季羨林老先生的《讀書與做人》一書,首先就被季老獨特的自序吸引了。天下第一好事,還是讀書。懷著對大師的敬仰,我讀完了此書,頗有感觸。全書分為兩大部分,第一部分,讀書,第二部分,做人。季老文筆樸實,他的文章沒有華麗的辭藻,如與讀者面對面娓娓道來,介紹了季老一生的讀書求學經(jīng)歷,在國外十年寂寞的留學苦讀生涯,對學問的苦苦追求過程。這里有他對師友的緬懷,有他的讀書心得,有關(guān)于學術(shù)問題的深思,更有他對于新青年的淳淳教誨。
讀完這本書,我感悟頗多。作為新時代的教師,我們肩負著傳承智慧、承上啟下的重任。因此,我們更該多讀書,多思考,不斷充實自己,與時俱進。我們要在讀書中找到樂趣,為教學需要而讀書,為提高素養(yǎng)而讀書,努力做一位負責任的老師。另外,我們應該明確人生的意義與價值,做一個有目標、有追求的新青年。
合上書頁,心里的崇敬、感言、傷痛、震撼仍然無止。桃李不言,下自成蹊,只因先生有桂林一枝般的人格、獨特絕世的美!
“做一個正直、勤奮、勇敢,懂得珍惜和感恩的人?!闭笔亲鋈俗罨镜囊粋€原則。曾國藩在家書中寫道,“人無一內(nèi)愧之事,則天君泰然,此心??熳銓捚剑侨松谝蛔詮娭?,第一尋樂之方,守身之先務也?!睕]有正直的品格,就沒有一切成功可言。而勤奮是個人行事成功的基本要素?!皹I(yè)精于勤荒于嬉”,只有勤奮,切好的想法才能夠執(zhí)行,才有成功可言。勇敢是做事出類拔萃、超群絕倫的關(guān)鍵決定因素。適當?shù)挠赂遥竽懭ハ?,切勿固步自封,腦中常有新思路、新想法,這是一個積極上進者的常態(tài)。懂得感恩,我們才知道去珍惜我們所擁有的一切,我們才能夠擁有一顆寬容心。
作為一名數(shù)學教師,首先我們要廣泛地閱讀,豐富自己的知識面。其次,要精讀自己本專業(yè)的書。在自己的研究領域要有所深入,而不是淺嘗輒止。最后,就以一首季老書中引用的詩來描述吧:少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
讀書與做人讀書心得篇二
讀書與做人,是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡膬蓚€方面。通過讀書,我們可以拓寬視野、增長知識;而做人則要求我們具備道德品質(zhì)和正確的價值觀。在我多年的讀書和做人的道路中,我深深地體會到了兩者之間的相互關(guān)聯(lián)和相輔相成的關(guān)系。
第二段:讀書的重要性。
讀書之于個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過讀書,我們獲得的不僅僅是知識,更是一種思維的方式和解決問題的能力。閱讀可以讓我們了解到世界上的各種各樣的事物和現(xiàn)象,拓寬我們的眼界。同時,讀書也培養(yǎng)了我們的審美能力和知識儲備,使我們能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品??傊x書讓我們變得更加智慧、細膩和有情趣。
第三段:做人的重要性。
做人的標準是個人品質(zhì)和價值觀的體現(xiàn)。沒有做好人,我們就無法與他人和諧相處、互助互愛。做人涉及到道德、品格、責任等多個方面。誠實、正直、寬容、助人為樂等是做人的基本要求,這些品質(zhì)是我們成功和幸福的基礎。而正確的價值觀能夠讓我們明辨是非、判斷事物的好壞,遵循正確的道德和行為準則,成為一個有道德和良好行為習慣的人。
讀書與做人之間存在著密不可分的關(guān)聯(lián)。通過讀書,我們不僅可以獲取知識,也可以接觸到各種各樣的人物形象,在他們的言行中體會道德的力量。通過閱讀經(jīng)典作品,我們可以從中汲取道德追求、人生目標和品德修養(yǎng)方面的力量和養(yǎng)分。同時,讀書也能開拓個人的心智,讓我們更好地理解他人的需求和感受,增加我們的情商,這對我們在人際交往中的表現(xiàn)和互動起到積極的推動作用。
在讀書和做人的過程中,我深刻地體會到兩者之間的相互關(guān)聯(lián)和相輔相成。讀書使我更加有內(nèi)涵,擴展了我的思維和知識面,幫助我更好地理解和應對世界的各種挑戰(zhàn);而做人則讓我成為一個有責任心、正直和寬容的人,能夠與他人和睦相處。通過讀書和做人,我發(fā)現(xiàn)自己在成長和進步的路途上不斷提升,在面對人生中的困難和挫折時能夠保持積極的心態(tài)和從容的應對。
總結(jié):
讀書和做人在我生命中扮演著不可或缺的角色。通過讀書,我充實了自己的內(nèi)涵,成為一個有智慧和有情趣的人;通過做人,我培養(yǎng)了正確的價值觀和品質(zhì),成為一個有道德和良好行為習慣的人。讀書與做人相輔相成,共同構(gòu)建了我人生當中的價值體系和生活方式。因此,我將繼續(xù)讀書,并努力做到寬容、助人為樂,以更加優(yōu)秀的姿態(tài)去面對未來的挑戰(zhàn)。
讀書與做人讀書心得篇三
讀書是人類文明的重要組成部分,不僅僅是獲取知識的途徑,更是塑造個人品質(zhì)和提升人生修養(yǎng)的重要途徑。經(jīng)過多年的閱讀,我深刻認識到讀書與做人密切相關(guān),下面我將分別從積累知識、提升思維、修身養(yǎng)性、培養(yǎng)情感以及發(fā)展社交能力五個方面談談我的讀書心得體會。
首先,讀書能夠幫助我們積累知識。書籍是知識的寶庫,通過不斷地閱讀,可以了解到各個領域的知識和信息。在書中我們能學到歷史人物的智慧,了解先賢們的思想和見解,學習被驗證的理論和方法。這些知識可以幫助我們更好地應對現(xiàn)實生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。同時,良好的閱讀習慣也能夠培養(yǎng)我們的求知欲和好奇心,讓我們保持積極進取的態(tài)度,不斷拓寬自己的眼界。
其次,讀書有助于提升思維能力。閱讀是一種與作者對話的過程,通過分析和理解作者的觀點和論述,我們可以激發(fā)自己的思考能力,提高邏輯思維水平。在閱讀中,我們需要根據(jù)文本所給的線索進行推理,培養(yǎng)邏輯思考和問題解決的能力。同時,不同類型的書籍也能激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,讓我們在思考問題時更加靈活和創(chuàng)新。
第三,讀書能夠幫助我們修身養(yǎng)性。閱讀經(jīng)典文學作品,我們可以感受到作者的情感和思想,同時也能夠反思自己的行為和品質(zhì)。通過閱讀倫理道德類的書籍,我們能夠進一步明確個人應該具備的美德和道德觀念,樹立正確的人生價值觀。這些道德的培養(yǎng)使我們能夠更好地建立自信,保持正直,培養(yǎng)善良和同情心,使我們成為一個有責任感的人。
此外,讀書也有助于培養(yǎng)我們的情感。在閱讀中,我們可以感受到作者的情感和思想,與作者共鳴,體驗到各種人生的喜怒哀樂。在我閱讀的過程中,我經(jīng)歷了愛情的甜蜜、友情的牽絆、家庭的溫暖以及社會的冷漠等各種情感的洗禮。這些情感經(jīng)歷讓我更加理解和珍惜自己的感情,也更加懂得如何與他人建立情感的紐帶。
最后,讀書還有助于發(fā)展我們的社交能力。通過閱讀,我們能夠借鑒經(jīng)典作品中的人物形象和情節(jié),了解人與人之間的相處之道和社會規(guī)則。同時,通過與他人分享讀書心得和見解,我們可以拓寬自己的交際圈,增加社交機會。與他人的交流不僅可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,也可以豐富我們的人生經(jīng)歷,并培養(yǎng)我們的合作和溝通能力。
綜上所述,讀書對于做人有著重要的意義。通過積累知識、提升思維、修身養(yǎng)性、培養(yǎng)情感以及發(fā)展社交能力,我們可以成為一個具有全面素質(zhì)的人。因此,我堅信讀書不僅僅是獲取知識的工具,更是構(gòu)建我們?nèi)烁窈退茉煳覀兊娜松闹匾緩?。希望每個人都能夠堅持閱讀,不斷提升自己,在讀書中獲得更多的快樂和成長。
讀書與做人讀書心得篇四
本學期,學校領導組織大家開展了讀季羨林《讀書與做人》活動。久聞季老之名,他是一位潛心研究的國學大師,樸實無華的形象,正直務實的人品為我所景仰。讀了他這本著作之后,更多的是靈魂震撼,精神的洗禮。下面談談自己讀后的幾點體會。
翻開書,首先映入眼簾的是季老純樸的照片,后面緊接著是季老自己作的序——“天下第一好事,還是讀書?!彼脧堅獫壬@句簡單樸實的話作為序首,可見他將讀書看得十分重要。以此審視自己,才發(fā)現(xiàn)自己真是差得遠了,我有多少時間是用來讀書的呢?總以工作生活忙碌推托,淡化并遠離了讀書,而季老一生以讀書為樂,讀了無數(shù)好書,頓感汗顏。作為一名教師,你要向?qū)W生傳授知識,僅靠原有那一桶水是遠遠不夠的。當今的信息化社會,科學技術(shù)在迅猛發(fā)展,知識的更新變化加快,要靠自己平時不斷地探索閱讀,既要博覽群書,又要在浩瀚如海的知識中,選擇閱讀自己有用的東西,積蓄在腦庫里,到教學時,你才能根據(jù)需要打開閘門,讓源源不斷的知識泉水流進學生的心田。身為教師,我們的教育對象是活生生的人。因此,我們需要教育的“活水”,而“活水”就在書海之間。由此可見,讀書對于我們教師而言,是最基本的素養(yǎng)。讀書,能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書,能夠使教師不斷增長教育智慧;讀書,能使獨創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒、充滿創(chuàng)造的快樂;讀書,能實現(xiàn)教師教師的自我提升和生命的升華。
本書分為兩部分:第一部分讀書,第二部分做人。其實,讀書與做人是完全統(tǒng)一的。
“做文先做人,學問即人生?!奔纠详P(guān)于做人的.思考是深刻的。在他的文章中,處處可見一位長者,如同家長朋友在家聊家常,讓人有潤物細無聲的感覺。當我們在擔心現(xiàn)代難出大師的時候,卻見大師多得是。有自封的,學生捧的,也有名副其實的。季老卻不喜歡人家稱他是大師。其實,在每個人心中都有個標尺,誰已經(jīng)成為了大師已經(jīng)變得心照不宣。他的文章沒有華麗的辭藻卻蘊含著深刻的道理。在他的文章里,我們讀懂了他的人生,他的人格魅力深深感染著我們。還有他特立獨行的但是大眾認可的做人理論:“對待一切善良的人,不管是家屬,還是朋友,都應該有一個兩字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情實意相待,不允許弄虛作假;對待壞人,則另當別論。忍者,相互容忍也。”“人生于世,必須處理好三個關(guān)系:
一、人與大自然的關(guān)系,那也稱之為”天人關(guān)系“;。
二、人與人的關(guān)系,也就是社會關(guān)系;。
三、人自己的關(guān)系,也就是個人思想感情矛盾與平衡的問題。
這三個關(guān)系處理好,人就幸福愉快;否則就痛苦?!薄皶r光流失,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)到了望九之年,活得遠遠超過了自己的預算。有人說,長壽是福,我看也不盡然。人活得太久,對眾生的相,看得透透徹徹,反而鼓舞時少,嘆息時多?!薄按蠹叶寄苣贸觥聨u寬終不悔’的精神來從事學問或干事業(yè),這是成功的必由之路?!薄瓨銓崯o華,娓娓道來,邊看邊點頭,邊看邊反思。
讀書與做人讀書心得篇五
讀完《夏日歷險》,我就被小男孩杰伊·貝里永不放棄的精神感動了。故事里杰伊·貝里在捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子,他捕捉猴子是為了實現(xiàn)自己買小馬和手槍的夢想。
杰伊·貝里和猴子之間發(fā)生的事情讓他煩惱卻讓我們覺得好笑。他不僅沒有捕到猴子,還丟了好多東西呢!聰明的猴子偷走了杰伊·貝里的褲子,穿在自己腿上,偷走了他用的麻袋和夾子,還偷走他的彈弓。
杰伊·貝里和他的爺爺又一次想捕猴子的辦法,他們一起去買椰子來誘引猴子,還給妹妹黛西買了兩卷絲帶,結(jié)果聰明的猴子悄悄用杰伊?貝里以前丟失的東西換了椰子和絲帶,把絲帶掛滿了梧桐樹,一點縫隙都不留,真是讓人笑得肚子疼!
可是,杰伊·貝里后來竟和這群猴子結(jié)成了朋友,幫助它們走出了暴雨襲擊后的密林,回到了馬戲團,更出人意料的是,杰伊?貝里千辛萬苦捕猴的獎金并沒有去買小馬和手槍,他的決定是讓媽媽送黛西上醫(yī)院治好她的腿,哦,我差點忘了告訴你,黛西生下來腿就是彎的,醫(yī)生說黛西的問題不太嚴重,只要在肌肉和腱部地方做點手術(shù)就行了,他還說俄克拉荷馬州有醫(yī)生能把跛腿值得像槍一樣通直,不過要花相當多的錢。因為家里缺錢,所以杰伊?貝里把他捕猴子得到的獎金給黛西治病。最后,杰伊·貝里的夢想也實現(xiàn)了,妹妹黛西和爺爺送給他想要的手槍和小馬。
他真是一個與眾不同、值得學習的小男孩!
讀書與做人讀書心得篇六
讀書、做人、做事是每個人一生都要面對的重要課題。讀書是開啟智慧之門的關(guān)鍵,做人是準則和底線,做事則是實現(xiàn)自我的方式和途徑。通過不斷的讀書,我們可以豐富自己的智識,做人則要堅持基本的道德原則,做事則需要勇于創(chuàng)新和實踐。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先,讀書是人類進步的階梯。沒有讀書,我們無法與世界溝通和交流,也無法獲得新知識和新技能。讀書是開啟智慧之門的關(guān)鍵,通過閱讀,我們可以理解和掌握前人的智慧和經(jīng)驗,從而迅速積累知識。讀書不僅能豐富我們的內(nèi)涵,還可以提高我們的語言表達能力和思維能力。同時,閱讀也是開拓我們眼界的重要途徑,通過讀書,我們可以走進各行各業(yè),了解不同的文化和價值觀,從而更好地適應社會的發(fā)展和變化。因此,讀書對于每個人來說都是至關(guān)重要的。
其次,做人是一種準則和底線。做人要有人情味,要尊重他人、關(guān)愛他人、幫助他人。做人要有良好的道德品質(zhì),要遵守法律、尊重他人權(quán)益,不做傷害他人的事情。做人要有誠信,言行一致,說到做到,不言而喻。做人還要有責任感和擔當精神,對自己的行為和后果負責,勇于承擔責任和義務。做人要有堅強的意志力和自律能力,不被外界干擾和誘惑,保持內(nèi)心的純凈和堅守自己的信仰。做人是一個長久而艱難的過程,需要我們用心去體會和實踐。
最后,做事需要勇于創(chuàng)新和實踐。在工作中,我們需要有追求卓越的精神和態(tài)度,要勇于嘗試和創(chuàng)新,不斷提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)水平。同時,我們還要有正確的工作態(tài)度,認真負責地完成每一項任務,不怕辛苦和付出。做事要有計劃和條理,要有高效率的工作方法和優(yōu)秀的組織能力。在團隊合作中,我們要善于溝通和協(xié)調(diào),共同完成工作目標。做事還需要有耐心和毅力,遇到困難和挫折不退縮,要持之以恒地努力,直至取得成功。
綜上所述,讀書、做人、做事是人類一生都要面對的重要課題。通過不斷的讀書,我們可以開拓智慧之門;做人要有準則和底線,要關(guān)心他人和有責任意識;做事要勇于創(chuàng)新和實踐,要有追求卓越的精神和態(tài)度。在今后的生活中,我將繼續(xù)努力,堅持讀書充實自己,做一個有擔當有智慧的人,做好自己的本職工作,不斷追求進步和完善自己。相信只要我們在讀書、做人、做事上下足功夫,就能夠走向成功的道路,為自己和社會創(chuàng)造更加美好的未來。
讀書與做人讀書心得篇七
少而好學,如日出之陽,壯而好學,如日中之光,老而好學,如夕陽之輝。個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處于不敗之地。所以人必須讀書,才能繼承和發(fā)揚前人的智慧。作為一名教師就更應該有孜孜不倦的態(tài)度,要在書中汲取營養(yǎng)。
寒假中,我讀了季老的《讀書與做人》一書,“一本好書,良師益友”的箴言再次回響在耳邊。季老在本書中用最通俗的語言闡述一個最深刻的道理,即讀書與做人是完全統(tǒng)一,密不可分的。在我們一生當中,讀書是一個重要的過程,而做人則是一生的事業(yè)。好好讀書,真誠做人,應該是我們大家共同的追求。
季老通過他的書告訴我“天下第一好事,還是讀書”。正如他所說:“我的工作主要是爬格子……能讓人愛國、愛鄉(xiāng)、愛人類、愛自然、愛兒童,愛一切美好的東西。”這些真誠話語,使我深深體會到:讀書可以明智,可以讓我們學到更多的知識,站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路?,F(xiàn)實中我們總是說工作太忙,沒有時間讀書,季老的一席話讓我很是慚愧:“時間是一個常數(shù),對誰都一樣,誰每天也不會多出一秒半秒。時間尤其珍貴,要爭分奪秒,但個人處境不同,對一些人來說就有一個怎樣利用時間的‘邊角廢料’問題?!笔前?,不是沒有時間而是想不起讀書,在今天這樣一個知識爆炸的時代,“書到用時方恨少”的感覺經(jīng)常出現(xiàn)在每個人的身上。我們做教師的就更感受頗深了,我們要清醒地看到,“終身職業(yè)”的時代已經(jīng)結(jié)束,“終生學習”的時期已經(jīng)開啟,我們必須堅持“學習,學習,再學習”,全面提高自身素質(zhì)。不能為自己找借口,今后我要學習傳承季羨林先生珍惜時間的“邊角廢料”,把借口化作動力。作為教師,我們肩負著傳承智慧,承上啟下的重任,所以我們教師更應多讀書,把讀書當成一種心靈之旅,當成一種和古之先賢、智者名士進行跨越時空的對話、交流的過程,當成人生的一種態(tài)度,當成一種充實更新知識的重要方式。我認為我們應從兩方面入手:首先我們要廣泛地閱讀,豐富自己的知識面。其次,要精讀自己本專業(yè)的書。在自己的研究領域要有所深入,而不是淺嘗輒止。不斷充實自己,與時俱進,為提高自己的素養(yǎng)而讀書,厚積而薄發(fā),努力做一位負責任的老師。
這本書的第二部分的主題是做人,相對第一部分的讀書,我認為更有現(xiàn)實指導意義。書中,季老結(jié)合自身人生觀、處世觀、享樂觀、長壽觀及道德觀等方面的見解與讀者共享,讓人從閱讀中受到啟迪和感染,書中說:“能夠百分之六十為他人著想,百分之四十為自己著想,他就是一個及格的好人”季老的諄諄教導使我堅定了做事、做人的標準和籌碼。人活著不要為名利所困,首先要用真心、真情對待身邊的人,有困難伸出手幫助。其次,人與人之間要相互理解、相互包容,即便被別人誤會也要學會換位思考;即便別人的做法不合自己的意,也要想想自己的做法是不是別人也不接受。我一定會牢記,做人要真誠、寬容,多為別人著想。今后的工作中我會多些知足,多些有為,多些敬畏,多些真情,多些實意,多些容忍,授人玫瑰,手有余香,我要把人生的意義與價值放在承擔對社會有益的責任上。
書能怡情,書能養(yǎng)性。業(yè)余時間,置心于一方書的天地,與書相知,任思緒翩躚,人的心靈會一片祥和、明凈與曠遠。讀完季老的《讀書與做人》,我的心靈再次得到凈化,有了更加明確的方向,懂得了怎樣在今后的人生路上綻放青春的美麗,為了無悔的人生不停地奮斗,體現(xiàn)人生的價值,感受生命的精彩。學海無涯、學無止境,唯有不斷學習才能不斷的提升,今后,我一定多讀書、讀好書,不斷完善自我,全身心地投入到工作中去,做一個稱職的教師,為教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展貢獻自己所有力量。
讀書與做人讀書心得篇八
決定看盧勤的書,是因為自己一次深夜里看電視,聽了她的講座,被她的觀點吸引。我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于她的介紹。這是我國教育界著名的青少年教育專家,她30年如一日地向廣大的家長和少年讀者奉獻她的愛心。人們稱她為“知心姐姐”,這就是盧勤。
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價值教育的讀物,作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)驗,結(jié)合當前素質(zhì)教育的新形勢,探討了當代少年兒童教育中存在的一些突出問題。這本書行文流暢,娓娓道來,融思想性、教育性和可讀性為一體,是近年來不可多得的素質(zhì)教育讀物。
學習做人與做事,不僅孩子需要,家長也需要。這本書的每一章節(jié)都有兩個部分:“寫給孩子”、“寫給爸爸媽媽”,是一本孩子和父母一起讀,進行互動教育的好書。它告訴我們家長要放下架子,與孩子“平起平坐”,學會與孩子交流。隨著年齡的增長,孩子認識世界的能力越來越強,他們的獨立傾向也在增加,他們對周圍的現(xiàn)象和父母的言行有了自己的看法,性格更加成熟起來。這時,家長放手讓孩子獨立面對處理一些事情是必要的,家長要學會與這一時期的孩子溝通的技巧,觀察、傾訴、關(guān)注、理解、鼓勵,注意自身的語氣、聲調(diào),講民主,使孩子感到個人的人格受到尊重、平等,才能與家長傾心交流。
我認為父母的言傳身教對孩子最具有影響力,成人的觀念直接影響孩子情感、思想的發(fā)育?,F(xiàn)在很多家長認為教育孩子是老師的事,不注意自己的言行,殊不知父母的每一個小節(jié)孩子都看在眼晨。學生在學校里所受的思想品德教育,往往回到家被父母的一兩句話抵消了。這無形中使孩子對思想品德教育產(chǎn)生了不以為然的態(tài)度。父母是孩子最好的老師,所以我認為孩子與父母、學校要互動才能達到共同成長的目的,否則單方面針對孩子的教育將難以奏效。
讀完此書當自己開始接觸及了解這位教育專家的時候,我感嘆自己的浮躁,惋惜自己的膚淺。從她的身上感受了作為教育工作者應該努力的方向,教師需要的不僅是專業(yè)知識,更是科學的態(tài)度,更是誨人不倦的愛心。早期智力開發(fā),無疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養(yǎng),早期行為習慣的養(yǎng)成,則更重要。因為它為一個人的成長和發(fā)展確定方向并提供動力。
讀書與做人讀書心得篇九
本學期,學校領導組織大家開展了讀季羨林《讀書與做人》活動。久聞季老之名,他是一位潛心研究的國學大師,樸實無華的形象,正直務實的人品為我所景仰。讀了他這本著作之后,更多的是靈魂震撼,精神的洗禮。下面談談自己讀后的幾點體會。
翻開書,首先映入眼簾的是季老純樸的照片,后面緊接著是季老自己作的序――“天下第一好事,還是讀書?!彼脧堅獫壬@句簡單樸實的話作為序首,可見他將讀書看得十分重要。以此審視自己,才發(fā)現(xiàn)自己真是差得遠了,我有多少時間是用來讀書的呢?總以工作生活忙碌推托,淡化并遠離了讀書,而季老一生以讀書為樂,讀了無數(shù)好書,頓感汗顏。作為一名教師,你要向?qū)W生傳授知識,僅靠原有那一桶水是遠遠不夠的。當今的信息化社會,科學技術(shù)在迅猛發(fā)展,知識的更新變化加快,要靠自己平時不斷地探索閱讀,既要博覽群書,又要在浩瀚如海的知識中,選擇閱讀自己有用的東西,積蓄在腦庫里,到教學時,你才能根據(jù)需要打開閘門,讓源源不斷的知識泉水流進學生的心田。身為教師,我們的教育對象是活生生的人。因此,我們需要教育的“活水”,而“活水”就在書海之間。由此可見,讀書對于我們教師而言,是最基本的素養(yǎng)。讀書,能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書,能夠使教師不斷增長教育智慧;讀書,能使獨創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒、充滿創(chuàng)造的快樂;讀書,能實現(xiàn)教師教師的自我提升和生命的升華。
本書分為兩部分:第一部分讀書,第二部分做人。其實,讀書與做人是完全統(tǒng)一的。
“做文先做人,學問即人生?!奔纠详P(guān)于做人的思考是深刻的。在他的文章中,處處可見一位長者,如同家長朋友在家聊家常,讓人有潤物細無聲的感覺。當我們在擔心現(xiàn)代難出大師的時候,卻見大師多得是。有自封的,學生捧的,也有名副其實的。季老卻不喜歡人家稱他是大師。其實,在每個人心中都有個標尺,誰已經(jīng)成為了大師已經(jīng)變得心照不宣。他的文章沒有華麗的辭藻卻蘊含著深刻的道理。在他的文章里,我們讀懂了他的人生,他的人格魅力深深感染著我們。還有他特立獨行的但是大眾認可的做人理論:“對待一切善良的人,不管是家屬,還是朋友,都應該有一個兩字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情實意相待,不允許弄虛作假;對待壞人,則另當別論。忍者,相互容忍也。”
讀書與做人讀書心得篇十
打開季羨林老先生的《讀書與做人》一書,首先就被季老獨特的自序吸引了。天下第一好事,還是讀書。懷著對大師的敬仰,我一個月內(nèi)讀完了此書,頗有感觸。全書分為兩大部分,第一部分,讀書,第二部分,做人。季老文筆樸實,他的文章沒有華麗的辭藻,如與讀者面對面娓娓道來,介紹了季老一生的讀書求學經(jīng)歷,在國外十年寂寞的留學苦讀生涯,對學問的苦苦追求過程,及為一部分別人的著作的序。因為這是個讀書交流會,我就把自己得到的一點體會與大家分享一下。
關(guān)于第一部分讀書,我總結(jié)了以下幾點:一是,多讀書?,F(xiàn)代社會的人對網(wǎng)絡的依賴性越來越大,而離傳統(tǒng)意義上的`讀書卻越來越遠。古今中外贊美讀書的名人和文章,多得不可勝數(shù)。知識改變命運,知識改變氣度,人類之所以能夠進步,永遠不停地向前邁進,靠的就是能讀書又能寫書的本領。季老之所以能成為大師,就是在于他對書籍的孜孜不倦的追求。我們總是抱怨工作忙或是瑣碎的家庭事務纏身,沒時間看書,這就是我們的時間利用有問題了。
時間就是生命,這是大家都知道的道理。而且時間是一個常數(shù),對誰都一樣,誰每天也不會多出一秒半秒。這就看我們?nèi)绾卫脮r間的邊角廢料了。第二,做學問一定要有嚴謹?shù)淖黠L。我們雖然不會都成為學術(shù)專家,但是季老做學術(shù)嚴謹、細致的作風是我們每個人在工作生活中應當學習借鑒的。這一點和他在德國留學十年有關(guān)系。德國人一向以嚴謹、細致著稱,一篇好的學術(shù)論文要用幾年的時間搜集資料、整理資料,使之條理化、系統(tǒng)化,寫出提綱,成文,最后還要將論文從頭到尾認真核對,把論文中引用的大量出處重新核對一遍,不讓它發(fā)生任何一點錯誤。讀到這,我想到了我們的禮賓接待工作,也是要求嚴謹、細致,容不得半點馬虎,還有我們的調(diào)研工作,一篇好的調(diào)研文章的出爐,離不開大量的資料搜集、整理、篩選、類比,最后形成自己的文字。第三,外語的學習。這也是個老生常談的話題。
季老一生熟練使用英語、德語,并掌握梵文、巴利文、吐火羅文等多種在我們看來是天書的古代語言,興趣是第一位。至于有何捷徑,還是勤奮。同時,要盡快接觸原文,勤查字典,并且要隨時注意語言的變化。
作為一名語文教師,首先我們要廣泛地閱讀,豐富自己的知識面。其次,要精讀自己本專業(yè)的書。在自己的研究領域要有所深入,而不是淺嘗輒止。讓我們在讀書中找到樂趣,為自己的教學需要而讀書,為提高自己的素養(yǎng)而讀書。做一位學生喜愛的老師。
讀書與做人讀書心得篇十一
所謂事在人為,這個世界上并不存在著無人之事或無事之人。人和事作為主體和客體,從根本上是不可分割的。人是事的靈魂,事是人的詮釋。因此,做人和做事即是分立的,也是統(tǒng)一的,究其根本,做事既做人。人和事可用形影來比喻,身正不怕影子斜,人和事的問題實質(zhì)上歸結(jié)于形的問題,故先做人后做事。
首先,做人要有好的品質(zhì)。曾經(jīng)聽過一堂講座,記得老師的一個問題:“去西天取經(jīng)的為什么不是別人,非要是唐僧?”答案只是一個“德”字。一個人哪怕你再有能力,如果缺少“德”,這樣的人是不會得到尊重的。道德,溯源于老子道德經(jīng)。
“道”—宇宙萬物自然的本質(zhì)和法則,他的定義是以崇尚自然為主的道家和以提倡倫理為要的儒家是一致的。是形而上無法進行抽象描述的哲學概念;“德”—道家的定義是:宇宙大自然萬物運行的規(guī)律。是形而下的、可以通過探索得知的規(guī)律。儒家把他引申為專指人類社會的行為標準和完善個人良好素質(zhì)的終極標準。
心有多大,舞臺就有多大。這一句話,讓我久久不能忘記,心是什么?決定成功的不止是自身的能力,還要有入世的胸襟。試想一下,一個集嫉妒、情緒化、斤斤計較于一身的人,又怎么可能有博大的胸懷、包容的心呢?缺少了包容,你就會忘記“與人為善”。現(xiàn)在雖然強調(diào)“彰顯個性”,可是做人要時刻保持一顆謙虛的心,看到自己的不足,只有這樣才可以更進步。
同時,要懂得知足常樂,知足并不是滿足于現(xiàn)狀,而是保持積極、樂觀的一種心態(tài),人生就是對自己一次次的超越,哪怕超越只有小小的一步,知足就是用樂觀、自信的心態(tài)去實現(xiàn)人生的理想。如果一個人活在埋怨與嫉妒里,在雙重折磨中,自己不但要忍受內(nèi)心強加給的痛苦,還會因為埋怨和嫉妒喪失信心,做一些違背常理的事情,最終導致失去朋友、失去自我。每個人都有自己優(yōu)秀的地方,我們需要做的是學習和享受別人的成功,而不是嫉妒,試著用一顆感恩的心去面對生活,用最美麗的語言“微笑”去交流,美好就會在你的微笑中灼灼盛開。
金錢是現(xiàn)實生活中不可或缺的物品,很多人為了錢,失去了善良本性,成為金錢的奴隸。古人云:“君子愛財取之有道。”金錢可以證明一個人的價值,但是,需從正道的獲取,貪婪是罪惡的源泉。
另外,要不斷的學習進取,周恩來總理說:“活到老,學到老,改造到老?!敝腥A民族悠悠五千年的文明,是怎樣一筆莫大的財富,我們又傳承了多少?社會在進步,知識是提高自身內(nèi)在素質(zhì)的唯一方式。曾經(jīng)有一位老師教大家中國古代文學,經(jīng)過一段時間的學習后,才知道老師是澳大利亞人,然而老師豐富的文化底蘊,讓眾多中國人汗顏,老師說:“不論多忙每晚一小時,堅持讀書?!?/p>
最后,要有好的性格并善于吃虧,是金子在哪里都會發(fā)光,低調(diào)做人高調(diào)做事,你才會具有不可戰(zhàn)勝的力量。美麗是不會因為容貌、身材、衣著…….而是一個積極的心態(tài),一個聰明的人是不會讓情緒左右自己的,現(xiàn)實很殘酷,一句幽默的話,給別人快樂的理由,給自己改變局勢的能力,怨天尤人解決不了任何問題,真正可以幫助你的人只有自己。
老人常說:“吃虧是福?!币粋€福字蘊涵了多少道理,在你為別人著想的情況下,你才會獲得回報,你會因為幫助別人而快樂。
老子云:“無為而無不為,”無為--不隨意而為,不違道而為。若不會做人又何來做事,如果連做人都不會有何來成功?先做人后做事,人品即事品,故先做人后做事,人事皆一品。
讀書與做人讀書心得篇十二
趁假期讀了《做人做事好心態(tài)》這本書,首先感覺:章章精彩,段段有道,字字精煉,每章節(jié)都從一個方面闡述了做人與做事的道理。
然而,這個世界上,總有很多讓我們無奈的事情,失望、挫敗、不滿足等各種各樣的情緒,總是伴隨著我們,并有可能擊倒我們。此時的我們,如果采取積極向上的心態(tài),就會比較容易成功,因為積極向上的人容易幸??鞓?。有了積極向上的好心態(tài),就會有更美好的生活。有了好心態(tài),就有了好心情,有了好心情,才會有振作的精神和健壯的體魄,從而去爭取和實現(xiàn)各種理想和愿望。否則,就會使人整天生活在焦躁與煩惱之中,終將一事無成。
一、擁有良好心態(tài)好處多。
精讀完此書,覺得擁有好的心態(tài)是一種內(nèi)心的愉悅,是情感的慰籍,是精神的支撐,是心靈的光環(huán)。好心態(tài)是一種境界,要擁有好心態(tài)就得經(jīng)受住各種艱苦的考驗,沉著冷靜地應對各種挑戰(zhàn),踏踏實實地靜下心來,多讀書、勤思考,恪守高尚的操行,不貪利、不妄想、不茍得、不花心,做到"不以物喜,不以己悲",放開胸懷,淡泊明志,寧靜致遠。這樣,自然就會找到對待功名利祿等身外之物的正確答案。到那時,就會做到既不失追求之志,又不放縱非分之想,既有不斷進取的意識,又有心想事成的準備,始終擁有一份好心情。
擁有好心態(tài)的人還會正切對待挫折與失敗。面對失誤不沮喪,因為他們能從失誤中尋找原因,離成功就不遠了;面對失敗不氣餒,因為他們明白,從失敗中積極吸取教訓,就是一步步向成功邁進。不拒絕挫折與失敗的考驗,也就緊緊抓住了鑄造人生輝煌的良機。
擁有好的心態(tài)就會用豁達戰(zhàn)勝狹隘,讓心胸像進入大海般寬廣;擁有好的心態(tài)就會用淵博征服淺薄,讓襟懷像進入大地般厚實;擁有好的心態(tài)就會用沉穩(wěn)擊敗浮躁,讓人生如金秋般熟稔;擁有好的心態(tài)就會用客觀戰(zhàn)勝主觀,讓生命永遠貼近自然,貼近真理。
二、高調(diào)做事,低調(diào)做人。
這句話是從"樹起桅桿做事,砍倒桅桿做人"而來,說的是在海上打魚,樹起桅桿,可以讓船加快前進的速度,而遭遇暴風雨,就應該立刻砍斷桅桿降低船的重心,以保住人的生命。這是一個人在海上經(jīng)歷了暴風雨后的總結(jié)。
人的一生中,常做的事無外乎兩件:一件是做人,一件是做事。而歷覽古今,縱觀中外,最能保全自己,發(fā)展自己和成就自己的便是:高標處世,低調(diào)做人。越是低調(diào)做人者,往往越能成就大事;越是功成名就者,往往越是低調(diào)做人的典范。
高調(diào)做事,就是不論作什么事眼光都要放遠一點,目標定高一點,并對做成這件事有足夠的信心。而做人,要低調(diào)。這并不意味著降低做人的標準。而是要謙虛做人。每一個人都不是完美的,誰都有不足,人們常常只能發(fā)現(xiàn)別人的不足,而不善于審視自身的缺點。另外做人要自信,而且自信要適當。如果過于自信會讓人感覺你不自量力,尤其是沒有資本的自信。當發(fā)現(xiàn)別人的缺點時,應首先想一想,自己是不是也存有與他相同的缺點,當別人遠離自己時應該先從自身找錯誤,而不是將責任推向他人,一味的抱怨。我認為,拿自己的長處去比別人的短處,則就是你的短處;拿自己的'短處去比別人的長處,則就是你的長處。
低調(diào)做人既是一種姿態(tài),也是一種風度,一種修養(yǎng),一種品格,一種智慧,一種謀略,一種胸襟。低調(diào)做人不僅可以保護自己、融入人群,與人們和諧相處,也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行,在不顯不露中成就事業(yè);不僅可以讓人在卑微時安貧樂道,豁達大度,也可以讓人在顯赫時持盈若虧,不驕不狂。學會低調(diào)做人,就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認為自己滿腹才華,能力比別人強,也要學會藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為。
三、保持良好的心態(tài),用心地做人做事。
做人和做事都是相互聯(lián)系的,只有彼此相互配合才能在人生道路上一步一步走下去。
這里面包含著用心與盡心的心力的使用。"用心",即做人做事一心一意、全心全意,這是做人做事的態(tài)度,也是用心的力度。當然,一個人的綜合素質(zhì)中,個人觀念、性格、品行、技能等方面,也往往影響一個人的心力穩(wěn)定性和專注度。比如在一個單位工作或做事,硬件上感到滿意還遠遠不夠,若是人際關(guān)系不融合,上下關(guān)系緊張,各自為政,存在不正當競爭,那么你是無法安心做人做事的,更不用說"用心"啦。
用心就得三心,即定心、安心和專心,不然是做不好的;盡心就得誠心、實心和鐵心,否則是做不到位的。交友如此,用心交友,還要盡心;做事如此,用心做事,還要盡心。從用心到盡心,是一個深化的過程。之前自然離不開安心,心不穩(wěn)定,胡思亂想,浮躁,虛偽、好高騖遠,自亂陣腳,心猿意馬是成不了氣候的。人的心要能適應各種變化中的人事和生存環(huán)境,所以說做人做事,須先安心。只有安心,方能定心,就是拿定主意,不再左顧右盼,不再心神不定,不再猶豫不決,就是定下志向,認準方向,穩(wěn)住心態(tài),決心下定了,才可能專心下來用心去做事情。不過只要可能,你也有重新選擇和放棄的權(quán)力。做事情講定心,也要有失敗的心理預警和撤退機制。比如做一件事情,百分之七十成功的把握,也要把失敗的可能性做好各種預想。在用心做的時候,應保持耐心,甘于寂寞,能夠排除外界的種種誘惑和干擾,能夠矢志不移,勇往直前,呈現(xiàn)出不到長城非好漢的勇氣。盡心,把心力投入到最高點,真心實意,毫不保留,耗盡心思,問心無愧,只有腳踏實地,盡心做事,才可能充分發(fā)揮聰明才智,把事情做到極致。即使是做一件事失敗了,也是一種精神上的勝利,也等于是交納了一次學費。用心與盡心,是做人做事誠信的根本,是做人做事的立身之源,也是建功立業(yè)的基本信條。一個人的能力有大有小,只要你選準了方向,把握每一次機遇,用心并盡心地去做,敗不餒勝不驕,總會有人生和事業(yè)上的收獲。
當今社會,與人相處,只要稍有點處理不當,就會招致不少麻煩。輕則,工作不愉快;重則,影響職業(yè)生涯。比如在一個單位工作或做事,硬件上感到滿意還遠遠不夠,若是人際關(guān)系不融合,上下關(guān)系緊張,各自為政,存在不正當競爭,那么你是無法安心做人做事的,更不用說"用心"啦。因此,與人相處,我認為關(guān)鍵是要學會低調(diào)!要把自己調(diào)整到一個合理的心態(tài)去踏踏實實做人、做實事、做好事。就是要樹立信念、敢想敢拼、以誠待人、公正處事、努力學習、成熟思考、積極行動、持之以恒。進而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩。
讀書與做人讀書心得篇十三
書是人類進步的階梯,暑假里我去圖書館看書的時候,無意中發(fā)現(xiàn)一本書《做人與做事》,是接力出版社出版,作者是少年兒童的“知心姐姐”盧勤所著,這是一本開啟孩子心靈寶藏的金鑰匙。
國家總都學柳斌為此書寫了序言:最重要的是教孩子學會做人。人活著,總要做點事。無所事事,虛度年華,是最沒有出息、最沒有價值的。做點什么事呢?做點令人滿意的事,做點對人民有益的事,做點使他人生活得更美好的事。一句話:做點好事,不做壞事。
做好事容易,一輩子做好事,不做壞事更不容易。能不能做到,要看一個人的綜合素質(zhì)。有了知識,有了基本的技能,就能做事,但不一定就能做好事。做事能否有益于人民,關(guān)鍵在于是否有理想,有道德,有良好的品格和行為習慣。因此,只做好事,不做壞事,其根本還在于要學會做人。
兒童是祖國的花朵、未來,少年強則國強!少年兒童時期是一個人發(fā)育成長的重要階段,在這個階段,要教他們學會求知,學會做事,學會健身,學會審美,學會創(chuàng)造,但尤其重要的是要教他們學會做人。
這本書是家長朋友的良師益友,是每一位為人父母的左右手。在生活中,經(jīng)常聽到有人感慨現(xiàn)在的孩子沒法管,也管不了,在前兩天上班的路上,還看到一位母親正在和自己的孩子爭吵,母親氣的都哭了,可孩子卻不以為然,堅持自己的做法。事后我經(jīng)常在想,我的孩子長大后是否也是如此,但通過看《做人與做事》這本書,使我感觸很深也使我真正明白了一句話——好心態(tài)能改變你的世界!用好的心態(tài)去面對每一個孩子!
讀書與做人讀書心得篇十四
第一段:引言(100字)。
讀書與做人是我們一生的修行,它們相互關(guān)聯(lián),相輔相成。讀書可以引導我們做人的態(tài)度和行為,而做人的品質(zhì)又影響我們對待讀書的方式和選擇。我在長期讀書與做人的過程中,深感到二者之間的相互關(guān)系以及對我個人成長的重要性。
第二段:讀書的意義(250字)。
讀書對于培養(yǎng)做人的態(tài)度和價值觀有著不可替代的作用。一本好書能夠讓我從書中的人物中看到不同的價值觀念,并思考我自己的內(nèi)心世界。例如,讀到《人性的弱點》這本書時,我深刻認識到尊重他人的重要性,并努力從書中所學的知識與實際生活中的人際關(guān)系中聯(lián)系起來。通過不斷閱讀,我對什么是真正的道德和倫理有了更深刻的理解,并能運用這些知識來指導自己的行為。
同時,在讀書的過程中,我也不斷地思考如何成為一個更好的做人者。例如,在讀到《圍城》這樣的作品時,我深入思考人與人之間的隔閡與溝通的重要性,在這個物欲橫流、快節(jié)奏的社會中尋找自己的堅持和追求。通過這些思考,我更加明確了自己的人生價值,并努力實踐出真正適合自己的做人方式。
第三段:做人的實踐(250字)。
讀書只是培養(yǎng)做人能力的一部分,實踐才是檢驗我們的做人能力的關(guān)鍵。讀書雖然能夠開啟思考的大門,但只有在實際生活中運用,才能真正將所讀書籍所傳遞的價值觀念轉(zhuǎn)化為自己的行為準則。例如,我在讀完《了不起的蓋茨比》后,決定在自己的生活中放眼未來,不被過去所困擾,積極追求自己的目標。
在做人的道路上,我們還需要發(fā)展自己的人際關(guān)系和人情世故。在讀書的過程中,我們可以從書中的人物中學習到如何處理各種關(guān)系,并將其運用到現(xiàn)實生活中。例如,讀完《紅樓夢》后,我深刻理解到言辭之間是需要適度的控制和使用的,特別是在與他人相處時,要學會講究分寸和尊重他人的感受。
第四段:讀書與做人的互相影響(250字)。
讀書與做人相輔相成,兩者之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。讀書能夠提高我們的認知水平和表達能力,也能夠培養(yǎng)我們的判斷力和批判思維能力。這些優(yōu)秀的品質(zhì)會自然地滲透到我們的做人方式中。同時,做人的實踐又可以反過來影響我們的讀書選擇和閱讀態(tài)度。通過實踐,我們能夠更加明確自己的人生目標和追求,進而選擇適合自己的讀書內(nèi)容,并運用所讀的書中的智慧來指導自己的行為。
第五段:結(jié)論(300字)。
讀書與做人在我們的成長道路中起著重要作用。通過讀書,我們能夠?qū)W習到眾多智者的思想和智慧,從而更好地認識自己,明確自己的人生目標和追求。同時,實踐也是檢驗我們的做人能力的關(guān)鍵,通過實踐,我們能夠?qū)⑺x書籍中的價值觀念轉(zhuǎn)化為自己的行為準則,并不斷提升自己的人格和品質(zhì)。讀書和做人互相影響,相輔相成,共同塑造了我們的個性和生活態(tài)度。只有不斷讀書并將所讀的書籍所傳遞的價值觀念應用到實際生活中,我們才能更好地成為一個善于生活、善待他人的人。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12428643.html】