心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
思政個人心得體會大學(xué)生篇一
回想起來，思修課我們已經(jīng)上了一段時間了，這段時間過的很快，但是回想起來真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時不失樂趣。老師每次上課的時候不僅僅實在對著ppt念給我們聽，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時間給我們，讓我們更深動的了解到這方面的知識，這個不僅增強了我們學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，同時也增強了我們的視野。因為我們在下學(xué)之后是不太可能去看這些的，所以上課的時候就很好的彌補了這部分的知識。
我們在學(xué)習(xí)這門課程的時候，自發(fā)的形成了一個快樂學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法，一開始的時候，我們小組很少匯聚在一起開會，對于用什么方式什么內(nèi)容都沒有具體的計劃，這樣對于我來說就很難提起熱情了，也就失去的動力。
但是后來通過投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來進(jìn)行，等到真正實施的時候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個人的角色很難很好的銜接在一起，后來我就想到，能不能以小場景的方式，每個人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點題收尾。我當(dāng)時就把我的想法說了出來，大家當(dāng)時都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個任務(wù)。
這段時間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多，尤其是我們小組的討論過程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時候我們都在想辦法，我覺得這是超越了這個任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對我們的肯定，我們的努力沒有白費，這是我覺得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。
最后，當(dāng)然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機(jī)會去展示自己，去學(xué)習(xí)怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會有收獲！
思政個人心得體會大學(xué)生篇二
第一段：引言（150字）
思想政治理論課是大學(xué)生必修課程之一，對于培養(yǎng)青年學(xué)生的社會責(zé)任感和思想道德水平具有重要意義。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深感思政課非常重要，不僅是通過學(xué)習(xí)理論知識，更是鍛煉思考能力和拓寬視野的好機(jī)會。通過思政課，我提升了自己的思想政治素養(yǎng)，也獲得了一些寶貴的思政心得體會。
第二段：意識形態(tài)思考（200字）
思政課教會我進(jìn)行意識形態(tài)思考。通過學(xué)習(xí)，我了解了馬克思主義的基本原理和核心理論。馬克思主義的思想方法和觀點使我對世界有了更深入的認(rèn)識。例如，我認(rèn)識到意識形態(tài)是社會存在的產(chǎn)物，意識形態(tài)對社會發(fā)展起著重要作用。此外，我也認(rèn)識到應(yīng)該積極擁抱中國特色社會主義，并用馬克思主義來指導(dǎo)個人實踐。思政課的學(xué)習(xí)讓我明白，意識形態(tài)思考對于自己的發(fā)展非常重要，每個人都應(yīng)該審視自己的意識形態(tài)，并不斷豐富自己的思想。
第三段：社會責(zé)任感培養(yǎng)（200字）
思政課還培養(yǎng)了我對社會的責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)思政課，我了解到，作為大學(xué)生，肩負(fù)著推動社會進(jìn)步的重要責(zé)任。我認(rèn)識到大學(xué)不僅是為了獲得學(xué)位證書，更是為了培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感和使命感。我不再滿足于只是完成學(xué)業(yè)，而是積極參與社會實踐活動，關(guān)注社會問題，并努力為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，有責(zé)任心的大學(xué)生才能更好地為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：人文關(guān)懷與情感認(rèn)同（300字）
思政課讓我體會到人文關(guān)懷和情感認(rèn)同的重要性。通過思政課的學(xué)習(xí)，我了解到，在一個充滿愛和關(guān)懷的社會中，每個人都能得到發(fā)展和尊重。我明白了人的尊嚴(yán)和人的發(fā)展是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。思政課的學(xué)習(xí)，讓我思考如何尊重他人、關(guān)心他人，以及如何用自己的力量促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。同時，思政課也讓我更加認(rèn)同中國特色社會主義核心價值觀，這將成為我一生中價值觀認(rèn)同的重要支撐。
第五段：個人成長與發(fā)展（250字）
思政課給我?guī)砹司薮蟮膫€人成長與發(fā)展。在課程中，我參與了許多討論與辯論，這鍛煉了我的自信和思考能力。我學(xué)會了學(xué)會理性思考問題，善于分析和解決問題。我也更加了解了自己的興趣和追求，在選修課程中更加專注于自己感興趣的領(lǐng)域。思想政治課的學(xué)習(xí)過程中，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，與班級同學(xué)互相學(xué)習(xí)和交流，建立了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
總結(jié)（100字）
通過學(xué)習(xí)思政課，我提高了思想政治素養(yǎng)，培養(yǎng)了社會責(zé)任感，加深了對中國特色社會主義核心價值觀的理解和認(rèn)同。思政課的學(xué)習(xí)讓我思考更深入，擁有了更廣闊的眼界，同時也讓我在個人成長與發(fā)展中獲益良多。我相信，通過不斷的思政課學(xué)習(xí)與實踐，我將在未來的人生道路上做出積極的貢獻(xiàn)。
思政個人心得體會大學(xué)生篇三
防控阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，人民群眾是這場戰(zhàn)爭的主體，更是打贏這場戰(zhàn)爭的最可依靠的根本力量。應(yīng)對來勢洶洶的疫情，堅決落實習(xí)近平總書記重要指示，廣泛動員群眾，全面開展聯(lián)防聯(lián)控、群防群治、自防自控，打響了疫情防控阻擊的人民戰(zhàn)爭。下頭是我對本次防疫思政課的一點感想。
聯(lián)防聯(lián)控：織就天羅地網(wǎng)?！盎鶎狱h組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線?！绷?xí)近平總書記的重要指示，為我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指明了方向和路徑，這就是：萬眾一心、群策群力。領(lǐng)導(dǎo)有擔(dān)當(dāng)，防控?zé)o空擋。危急時刻，基層黨組織和廣大黨員干部不畏艱險、無私奉獻(xiàn)，以沖鋒者姿態(tài)、守護(hù)者身份堅定站在疫情防控第一線。在疫情一線，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、村組的基層干部們紛紛放棄休假，“逆行”回到崗位，組織發(fā)動群眾共同防控疫情。“全民排查、全民監(jiān)督、全民防疫”，防控嚴(yán)峻疫情，沒有捷徑，必須建立起橫向到邊、縱向到底的疫情防控體系，編織聯(lián)防聯(lián)控的天羅地網(wǎng)陣，把疫情防控舉措落實到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)，黨員干部深入社區(qū)農(nóng)村，與基層干部和衛(wèi)健部門工作人員，對到過重點疫區(qū)的人員分類采取居家隔離、醫(yī)院留觀和診治措施。公安民警與醫(yī)務(wù)人員、鎮(zhèn)村干部一齊，逐門逐戶了解情景，及時掌握轄區(qū)內(nèi)流動人員近期動態(tài)，挨家挨戶宣傳最新的防控措施，打通群防群治“最終一公里”。落實落細(xì)聯(lián)防聯(lián)控，不能落下任何環(huán)節(jié)和地區(qū)，農(nóng)村、社區(qū)和家庭是疫情防控第一道防線，廣大黨員干部走農(nóng)戶、進(jìn)社區(qū)，同群眾結(jié)成職責(zé)共同體、命運共同體，全力切斷疫情傳播途徑。
群防群治：八仙過海顯神通?！袄习傩沼写笾腔??！贝蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)，必須充分發(fā)動群眾，從人民群眾中汲取強大力量。充分認(rèn)識防控工作的復(fù)雜性、艱巨性，廣泛動員群眾，八仙過海，各顯神通，堅決遏制疫情蔓延勢頭。全國各地志愿者們在行動，大批志愿者迅速組成志愿隊、應(yīng)急分隊，開展地毯式摸排，供給全方位服務(wù)。社區(qū)工作人員化身防疫安全衛(wèi)士，主動認(rèn)領(lǐng)樓棟，每一天戴著小紅帽、紅袖章，背著小喇叭，穿梭在街巷，摸排、宣傳……很多地方人人爭當(dāng)戰(zhàn)士，人人伸出援手，個個貢獻(xiàn)力量。老干部、老黨員、老教師、老軍人、老醫(yī)生主動請纓，臂帶“執(zhí)勤”紅袖章走街串巷，勸阻村民不串門、不聚餐。正因為有了百姓力量的匯集，這場防控戰(zhàn)必將會取得勝利?！搬t(yī)護(hù)用品頻告急，八方捐助匯中華!”眼看口罩等醫(yī)護(hù)用品短缺，防治效果堪憂，各大公司企業(yè)，海外僑胞、僑團(tuán)、僑商踴躍為家鄉(xiāng)捐款捐物。公司等等伸出援手，從德國、意大利、俄羅斯、巴西等國緊急采購防疫物資，陸續(xù)運抵國內(nèi)，馳援我國疫情防控。華僑們自發(fā)從世界各地運回物資，有了這些平凡而又不平凡的中國人，這場防控戰(zhàn)的勝利是勢在必得的。
自防自控：是魔是仙我命不由天。“是魔是仙，我命由我不由天，我命由我不由人。”搞好疫情防控，阻斷病毒傳播，最終要靠每個人自身。遏制疫情蔓延，關(guān)鍵在“防”?！胺馈弊龅煤?，就會事半功倍。人人為防，時時為防，才能筑牢疫情“防火墻”，實現(xiàn)我命由我不由天。這個假期大多數(shù)人都是宅在家，待在家中就是普通人們?yōu)榉揽毓詰?zhàn)做的貢獻(xiàn)，“寧愿長點膘，也不往外飄。長膘是‘富態(tài)’，亂飄是禍害。我宅家，我驕傲，我為國家省口罩……”廣大群眾發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)作了一大批接地氣、暖人心的順口溜響徹田間地頭、街頭巷尾，“花式”勸導(dǎo)群眾安心在家，做好自防自控，防患未然。做好自防自控，每一位普通人為疫情防控做的最普通又最重要的事情。
疫情依然洶涌，防控不能松懈;生死攸關(guān)，豈能大意!僅有齊心協(xié)力、眾志成城，繼續(xù)全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治、自防、自控的嚴(yán)密防線，我們定會迎來春暖花開的時刻!
20__年新年伊始，一場突如其來的新冠疫情改變了我們的生活，更改變了我們的“教”“學(xué)”方式，給包括思政課在內(nèi)的課堂教學(xué)帶來了不小的困難和挑戰(zhàn)，但這也是一次全新的考驗，它促使教師學(xué)會利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和直播平臺，開創(chuàng)新的思政課教學(xué)模式。
江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院針對疫情因變制宜，努力做到因事而化、因勢而新、因時而進(jìn)，以“四因”為引領(lǐng)，進(jìn)取探索貼合當(dāng)前形勢的思想政治教學(xué)模式，確保思政教育工作及時、有效開展。
針對疫情、準(zhǔn)備預(yù)案，做到因事而化
為認(rèn)真講好線上教學(xué)啟動之后的“思政第一課”，在疫情防控的特殊時期，思政部提前部署、精心組織，以疫情防控過程中出現(xiàn)的社會熱點事件為案例，充分挖掘社會熱點事件的教學(xué)價值，經(jīng)過線上團(tuán)體備課的形式，傾力打造了三堂“特殊思政課”——《戰(zhàn)“疫”必勝》、《拳拳赤子心殷殷愛國情——愛國主義專題教學(xué)》和《疫情之下的生命守望——生命教育專題教學(xué)》，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疫情，自覺融入抗“疫”行動，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和擔(dān)當(dāng)意識，堅定“四個自信”，牢固樹立“四個意識”;強化學(xué)生珍愛生命、感恩守護(hù)，認(rèn)識生命的真正價值和意義，堅定戰(zhàn)“疫”必勝的信心和決心。
技術(shù)培訓(xùn)、交流鉆研，做到因勢而新從線下到線上，從教師到網(wǎng)絡(luò)主播，對很多思政課教師來說是“頭一次”，具有必須的難度與挑戰(zhàn)，而其中的障礙就是線上教學(xué)直播技術(shù)。為了解決教師在線教學(xué)直播技術(shù)的“難題”，學(xué)院進(jìn)行了多渠道、多形式的“集訓(xùn)”。
2月13日，線上直播培訓(xùn)拉開“序幕”。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)操作方式，掌握每一個直播環(huán)節(jié)、解決每一個技術(shù)“難題”。課后，各課程組還自發(fā)組織直播技術(shù)的交流，采取一帶一幫扶，一對一“練習(xí)”的方式，幫忙年齡較大的教師解決難題。教師學(xué)習(xí)在線教學(xué)直播技術(shù)熱情高漲，成效顯著。密集、多樣化的培訓(xùn)指導(dǎo)讓每一位教師都熟練掌握了線上教學(xué)工具。2月14日、15日兩天，思政部所有教師進(jìn)行了在線教學(xué)試講和測試，全部到達(dá)在線教學(xué)的技術(shù)要求。2月17日，思政課線上教學(xué)正式開始。前期充分的準(zhǔn)備工作保證了線上教學(xué)井然有序的進(jìn)行。
靈活表達(dá)、創(chuàng)新溝通，做到因時而進(jìn)
線上教學(xué)除了技術(shù)層面的'挑戰(zhàn)之外，還有一個難題就是如何做到師生的良好互動?為了解決這一問題，在線上團(tuán)體備課過程中，教師們認(rèn)真?zhèn)浣滩?、仔?xì)備學(xué)生，課程資料注重邏輯性和條理性，課件設(shè)計簡潔，突出知識點，同時，教師們本著“一課一策”原則，適時地把抗疫資料融入課程之中。如在講述黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)時，嵌入了這次抗疫能在短期內(nèi)上下同心、眾志成城，得益于中國共產(chǎn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);在講述建國初期，我國建立起完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系時，強調(diào)此次疫情對中國經(jīng)濟(jì)影響不會很大，中國經(jīng)濟(jì)長期向好的基本面沒有改變，等等。
接地氣的理論和案例分析，讓同學(xué)們愿意聽、愿意看，很自然就理解和理解了思政課中的“大道理”。課上，教師們還結(jié)合課程資料設(shè)置抗疫問題討論環(huán)節(jié)，因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生理性對待疫情發(fā)展，鼓勵學(xué)生言論中的正能量，將思政小課堂和抗疫大戰(zhàn)場有機(jī)地結(jié)合起來。
為了拉近和學(xué)生的距離，解決線上教學(xué)互動難的問題，思政教師們更是使出了渾身解數(shù)，提前10分鐘進(jìn)入授課群與學(xué)生進(jìn)行“熱身運動”，加強師生之間的溝通交流;課上改變課堂教學(xué)語言風(fēng)格，如“一齊來做任務(wù)啦!”“敢不敢挑戰(zhàn)?”“誰和我pk?”等等，這些互動形式也讓枯燥的思政課程瞬間活了起來，行之有效地解決了互動難的問題。
思政“網(wǎng)絡(luò)主播”的親和力，讓同學(xué)們很受用——“本來對思政課期待不是很大，但教師用各種現(xiàn)代化信息手段激活了課堂，讓思政課學(xué)習(xí)也有了青春的味道!”“感覺教師講得很好，深入淺出像一對一上課，相比線下上課我聽的更認(rèn)真了?！毙碌慕虒W(xué)方法和互動手段讓學(xué)生們以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。
嚴(yán)抓管理、保障教學(xué)，做到因變制宜線上教學(xué)讓思政課的教學(xué)陣地從傳統(tǒng)教室轉(zhuǎn)移到在線課堂，為更好保證線上教學(xué)質(zhì)量，一系列精細(xì)的、配套的思政課教學(xué)服務(wù)和管理措施相繼出臺，以筑牢線上教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。
為保證線上教學(xué)質(zhì)量和效果，思政部除了堅持線上團(tuán)體備課，還制定了具體的教學(xué)規(guī)范，對教學(xué)重點、教學(xué)進(jìn)度、ppt、作業(yè)、答疑、互動、考核等提出了統(tǒng)一、具體的要求。在教學(xué)管理方面實行線上巡查制度，教學(xué)管理員每一天對線上教學(xué)開展情景進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行解決。院系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)在線聽思政課，確保線上教學(xué)質(zhì)量“不打折”。每周二召開思政部線上例會，對上一周線上教學(xué)情景進(jìn)行總結(jié)，對存在的問題及時進(jìn)行整改，以確保思政課教學(xué)高質(zhì)量完成。
課堂上，教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部三方聯(lián)動是保障線上教學(xué)的重要手段。課前輔導(dǎo)員和學(xué)生干部負(fù)責(zé)點到，確保學(xué)生到課率;課上任課教師隨機(jī)點名回答問題進(jìn)行互動;課后學(xué)生干部發(fā)布課件、資料、收集作業(yè)發(fā)送至教師郵箱，三方聯(lián)動讓線上授課變成立體式、全媒體的授課，架起連接授課教師和學(xué)生的橋梁。
從線下到線上，從生疏到熟練，一項項嘗試探索，讓因疫情帶來的“線上思政課”更加“在線”，極大地發(fā)揮了思政課在立德樹人，鑄魂育人的關(guān)鍵作用。學(xué)生對線上教學(xué)的認(rèn)可，也給予思政課教師極大的鼓舞，原本看似“沉悶悶”的課堂，也因教師的努力變得“熱騰騰”，學(xué)生的收獲也“滿當(dāng)當(dāng)”。江西工貿(mào)職院思政部的教師們也將以此為契機(jī)，繼續(xù)將“疫情防控”中凸顯的制度優(yōu)勢，愛國熱忱和人民力量，領(lǐng)導(dǎo)力，組織力和動員力等資料轉(zhuǎn)化為“思政金課”教學(xué)的生動案例，將思政課的教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，殲滅戰(zhàn)和人民戰(zhàn)的強大精神力量。
作為一名黨外教育工作者，要深刻領(lǐng)會“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國共成長”主題教育活動的意義，利用戰(zhàn)“疫”這個特殊教材，立足本職、立德樹人。
特殊成長，立德樹人。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民譜寫了一曲眾志成城共戰(zhàn)疫情的壯麗凱歌，這是愛黨愛國生動鮮活的實踐教材，也是感人至深的實踐思政大課。校黨委書記寄語工大學(xué)子“愿歸來時，你已成長”，對工大學(xué)子提出了殷切期望和完美祝愿;組織學(xué)生收聽收看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，引領(lǐng)學(xué)生加強自身修養(yǎng)、提高精神境界，培養(yǎng)愛國奉獻(xiàn)的家國情懷;開展網(wǎng)絡(luò)主題班會、學(xué)風(fēng)建設(shè)、志愿服務(wù)、宣傳典型等活動，將一線抗“疫”的生動實踐融入思政課教學(xué)，對學(xué)生開展愛國主義、夢想信念、生命健康、科學(xué)知識、傳統(tǒng)美德教育等等，真正開創(chuàng)了學(xué)校思政教育工作的新局面。
立足本職，化“疫”為機(jī)。突如其來的疫情，不僅僅是對我們生命健康的沖擊，更是對高校治理本事的一次重大考驗。廣大學(xué)生要“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國共成長”，高校更要化“疫情”為機(jī)遇，倒逼教學(xué)方式改革。我們堅持“四早四重”，踐行“五高標(biāo)準(zhǔn)”，全力護(hù)航“不停教不停學(xué)”。搭建“空中課堂”，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)本事提升培訓(xùn)，組織校內(nèi)外專家課程建設(shè)培訓(xùn)，700多門網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程如期開課，本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計順利開展，本?？茖W(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運行平穩(wěn)有序。
同心同德，同向同行。響應(yīng)號召，同心戰(zhàn)疫是作為黨外人士在這個特殊階段里最緊迫、最重要的政治任務(wù)?！吧舷峦邉伲酃矟?jì)者贏”，同心戰(zhàn)疫，就是要思想上同心同德，目標(biāo)上同心同向，行動上同心同行。應(yīng)對這場“大戰(zhàn)”“大考”，廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線人士更加筑牢了肝膽相照、榮辱與共的信念，用實際行動發(fā)揮最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量，展現(xiàn)每個中華兒女的擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)前我們實現(xiàn)全面建成小康社會的關(guān)鍵時刻，在奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)雙勝利的攻堅時刻，統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士更應(yīng)“把災(zāi)難當(dāng)教材”，與黨中央同心同德、同向同行，與祖國風(fēng)雨同舟、共同成長。
今天下午在學(xué)校組織下有序觀看了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，這是一堂意義深刻而引人深思的講座。每個人的生命都是可貴且唯一的，我們既要對自己負(fù)責(zé)也要對他人負(fù)責(zé)，這是我們每個人都應(yīng)具備的社會責(zé)任感?！?7年前你們保護(hù)我們，現(xiàn)在我們來保護(hù)你們”，疫情之下，一個年輕的群體始終活躍在抗議一線，他們同我們一樣都是“90后”新生代力量，“非典”疫情期間他們多是懵懂的見證者，如今卻已然成為主力軍的一部分。正如馮秀軍教授深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)歷史使命。
習(xí)近平總書記指出：“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是越挫越勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起”。
這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴(yán)峻，此刻，我們待的有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每個人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為社會增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會貢獻(xiàn)出自己的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這個經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負(fù)這樣一次代價沉痛的歷練。戰(zhàn)疫情、穩(wěn)發(fā)展，群策群力守望相助，踐行初心使命，交出合格答卷。
國家興亡，匹夫有責(zé)，此次疫情展現(xiàn)出了讓全世界驚嘆的中國速度，同時間賽跑，與病魔較量。即使許多計劃由于這場疫情被滯留在寒冬，但凜冽的寒冬總會過去，春暖花開的希望終會到來。
20__年，注定是不平凡的一年，決勝小康的關(guān)鍵時期，突如其來的疫情。3月9日，我們本該坐在教室，卻因為疫情不停的推遲開學(xué)。全國大學(xué)生共同觀看抗擊疫情思政大課。
每天早晨一睜眼，第一個動作就是打開手機(jī)看疫情最新通報。從剛開始幾千人數(shù)的增加到如今每日增加人數(shù)不過百，中國成功分離出新型冠狀病毒毒株。全國累計出院病例不斷增加，這一個個的好消息安慰著全國人民，讓人民在黑暗中看到了希望。
這一次疫情大考讓我們看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也看到了青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。今天的“思政大課”，四位教授為我們?nèi)w高校思政工作者上了一堂生動的示范課，我們輔導(dǎo)員要善于用青年人喜歡的方式，創(chuàng)新工作方法，圍繞疫情防控加強思想政治教育，寓教于實踐、引人于思考，主動當(dāng)好青年學(xué)子立志成才、奉獻(xiàn)時代的領(lǐng)路人。
我們黨就是在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長，在戰(zhàn)勝風(fēng)險挑戰(zhàn)中壯大。青年學(xué)子應(yīng)該認(rèn)真思考自身的責(zé)任和使命、對自我人生中的價值實現(xiàn)和目標(biāo)確定進(jìn)行一次深入的探尋，堅定理想信念，爭做時代弄潮兒。
從火神山醫(yī)院到對口支援，再到疫情面前的“最美逆行者”，每一位中國人都展現(xiàn)著仁愛精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國速度讓世界驚嘆，中國人民讓世界震撼。此次疫情再一次證明了中國政治制度的優(yōu)越性，充分彰顯了中華民族“集中力量辦大事”的卓越之力。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，關(guān)系到每個人的生命健康，在這場戰(zhàn)爭中沒有一個人是孤島，我們都堅信，這是一場必勝的戰(zhàn)斗，全國人民一條心，充分發(fā)揚斗爭精神，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，一定會打敗疫情這個魔鬼，奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。
思政個人心得體會大學(xué)生篇四
第一段：引論（200字）
思政是大學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，也是學(xué)生個人發(fā)展的重要動力。在大學(xué)期間，我參加了形式多樣的思政教育活動，深受啟發(fā)和感悟。通過這些活動，我逐漸明白了自己作為大學(xué)生的責(zé)任和使命，也對自己的個人發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我對個人思政的體會和心得。
第二段：個人責(zé)任與社會關(guān)懷（200字）
作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著時代的責(zé)任和社會的期許。在個人思政的過程中，我認(rèn)識到自己需要更加關(guān)注社會問題，為實現(xiàn)社會公平和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我積極參與各類公益活動，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益。通過與他們的互動，我了解到現(xiàn)實中仍存在許多不公平的現(xiàn)象，并反思自己的優(yōu)勢和努力的空間。同時，我還努力學(xué)習(xí)本職專業(yè)知識，力爭在未來能夠為社會發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
第三段：自身修養(yǎng)與思想進(jìn)步（200字）
個人思政不僅僅是對社會問題的關(guān)注，更是對自身修養(yǎng)和思想進(jìn)步的要求。在大學(xué)期間，我積極參加各類學(xué)術(shù)講座、文化活動和讀書俱樂部，不斷提升自己的思想境界和修養(yǎng)素質(zhì)。通過與各領(lǐng)域的優(yōu)秀人士交流，我擴(kuò)大了自己的視野，也對自己的價值觀、人生觀進(jìn)行了反思和調(diào)整。我認(rèn)識到，只有不斷追求知識、開拓視野，才能在個人成長的道路上不斷進(jìn)步，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
第四段：正確處理個人與集體關(guān)系（200字）
個人思政還體現(xiàn)在如何正確處理個人與集體關(guān)系上。在大學(xué)時代，我們不僅僅是個體生命的延續(xù)，更是社會整體的一部分。作為集體的一員，我們應(yīng)當(dāng)為集體的利益著想，并主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。在團(tuán)隊協(xié)作中，我學(xué)會了傾聽他人意見、尊重他人權(quán)益，并樂于協(xié)助他人取得更好的成果。通過正確處理個人與集體關(guān)系，我感受到了團(tuán)隊的力量和互助的重要性，也更加珍視自己的身份和角色。
第五段：賦予自己更多的使命感和榮譽感（200字）
個人思政使我意識到在時代浪潮中，我們每個人都是時代的見證者和推動者。我將個人思政與自己的人生目標(biāo)相結(jié)合，賦予自己更多的使命感和榮譽感。在未來，我希望能夠通過自己的努力，成為一個有追求、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。無論是在自己的崗位上，還是在與他人的交往中，我都希望能夠發(fā)光發(fā)熱、傳遞正能量，為社會呈現(xiàn)出更加美好的未來。
結(jié)論（100字）
個人思政是每個大學(xué)生在成長和發(fā)展過程中必不可少的一部分。通過關(guān)注社會問題、提升自身修養(yǎng)、正確處理個人與集體關(guān)系，我們不僅能夠更好地融入社會，也可以在個人成長中不斷進(jìn)步。將個人思政與人生目標(biāo)相結(jié)合，賦予自己更多的使命感和榮譽感，我們將在建設(shè)美好社會的道路上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
思政個人心得體會大學(xué)生篇五
作為一名學(xué)生，思政課是我們學(xué)習(xí)中必不可少的一門課程，每一次思政報告都能夠引發(fā)我們的思考，增強我們對黨和國家的認(rèn)識和了解。最近，我參加了一次思政報告，深受啟發(fā)和感動，使我深刻地認(rèn)識到了人生的重要真諦。
第二段：思政報告內(nèi)容及自我反思
這次思政報告的主題為新時代的信仰與使命，報告者首先闡述了新時代下中國社會主要的矛盾，分析問題的根源和現(xiàn)實意義。在聽完報告后，我深深地反思自己的生活，發(fā)現(xiàn)自己有時候過分關(guān)注自己的個人生活，而忽略了對社會問題的認(rèn)識和關(guān)注。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己對自己的未來規(guī)劃不夠明確，缺乏對自己的人生方向和目標(biāo)的把握。聽了這次思政報告后，我深刻意識到，我們學(xué)生應(yīng)該努力成為有志于社會的人，并且應(yīng)該樹立正確的信仰與使命，以此為方向來指導(dǎo)我們的人生。
第三段：思政報告給我的啟迪
思政報告為我們提供了很多啟迪，使我對實現(xiàn)自己的人生價值有了更深刻的認(rèn)識。我認(rèn)識到，我們的社會與時俱進(jìn)，無時不刻不在發(fā)生著變遷。新時代下，我們需要有正確的信仰與使命，這樣才能在變革的時代中保持堅定的信念，把握自己的人生方向和目標(biāo)，成為厲害的人物。我們必須珍惜時光，多學(xué)習(xí)，多善思，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為棟梁之才，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第四段：思政報告對我的影響
這次思政報告對我起到了很大的影響，不僅讓我認(rèn)識到自己的不足之處，也使我更加珍惜自己的生命，珍惜自己的學(xué)習(xí)和成長的時光。我發(fā)現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常會被一些瑣事所困擾，浪費時間的事情仿佛是不斷變化的。改變這些狀況的唯一方法就是提高自己的思想、素質(zhì)和知識水平，把自己好好地培養(yǎng)起來，這樣才能真正投身于建設(shè)社會的大局之中。
第五段：總結(jié)
此次思政報告對我的啟迪和影響是深刻而持久的，它教給我一個重要道理：無論在哪個時代，人們理解社會、思考未來，信仰與使命的重要性都是不言而喻的，這是每一個學(xué)生都應(yīng)該擁有的思維方式。通過這次思政報告，我深刻認(rèn)識到建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造新時代的中國，需要我們每一個人選擇正確的信仰和使命，為我們的國家和民族、為人類貢獻(xiàn)自己的力量。
思政個人心得體會大學(xué)生篇六
20__年是一個新的開始，可是，恰好在春節(jié)降臨之際，中華人民再一次面對病毒危機(jī)：新形冠狀病毒，距離上次20__年非典僅過去17年。
我在新聞上看到，由武漢為傳染源引起的新形病毒向全國擴(kuò)散。記者統(tǒng)計分析，一月十日到二十二日離開武漢前往全國各地的人員分別到達(dá)周口、岳陽、宜昌、合肥、重慶、南寧、廣州等地。這是一種急性感染肺炎。
勤洗手、多飲水盡量不在外面吃飯，少出門。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，請及時就醫(yī)檢查。
我希望全國人民手拉手?jǐn)y手共抗此次危機(jī)，都在自家待好，不亂跑。由祖國在我們一定可以度過這次危機(jī)，很務(wù)醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)放棄和家人過年的機(jī)會，奔赴疫場一線，我們更應(yīng)該相信他們!
加油武漢，加油白衣天使，加油中國，愿世間的美好與你們環(huán)環(huán)相扣。
思政個人心得體會大學(xué)生篇七
“九一八”事變過去整整90年，侵華日軍的罪惡卻不能伴隨時間的流逝而被抹去，中華民族的心靈創(chuàng)傷永遠(yuǎn)不能夠撫平!中華兒女要永遠(yuǎn)記得：國仇家恨;不得不報;勿忘歷史;勿忘屈辱。
;我看到了他們對祖國強大有力的無比渴望與期待!
中華民族每位兒女都是祖國的孩子，祖國不夠強大，就像是沒有能力保護(hù)自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!
中國堂堂大偌民族，居然任一鳥大和烏幫欺凌日久日甚，嗚呼!
中華之所以大而不堅，眾而不精關(guān)鍵在意識不足，覺悟不到;人人只為自己著想，人人為私己之利不擇手國人自殘，哀哉!!
國人就不能夠凝做一團(tuán)，厚積博發(fā)嗎?
為中華忘我憤然吧!!!
思政個人心得體會大學(xué)生篇八
思政課是整個大學(xué)生活非常重要的組成部分，是大學(xué)生成長的重要環(huán)節(jié)之一。在發(fā)展現(xiàn)代化社會的今天，思想道德建設(shè)變得尤為重要。因此，我們每個大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真對待思政課。而其中的思政報告也是我們最需要關(guān)注和學(xué)習(xí)的，因為它是對良好的思想道德基礎(chǔ)的承諾。
第二段：思政報告的意義
思政報告是大學(xué)思政課中的一項重要內(nèi)容。作為大學(xué)生的我們，通過認(rèn)真聽取、思考和反思對于思政報告的個人感受，可以增強我們的道德感、拓寬我們的知識面、提升我們的思想水平，進(jìn)而有助于我們更好地為社會做出貢獻(xiàn)。同時，思政報告也是對同學(xué)們思想、文化、道德和使命的一次全面檢驗，是培養(yǎng)并加深我們的愛國情操和社會責(zé)任感的途徑。
第三段：對思政報告的感悟
在我的大學(xué)生涯中，我參加過很多思政報告，而每一次聽報告都會有不同的收獲。這些報告中，我聽到許多成為大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。比如，應(yīng)有人生規(guī)劃，具備社會責(zé)任感，拓寬自己的知識面，以及如何在實際生活中做好自身的本職工作等思想。同時，還向我們提供了一些面對現(xiàn)實、解決現(xiàn)實問題的思路，例如如何面對失敗、如何處理人際關(guān)系、如何克服自己的缺點等。
第四段：思政報告的啟示
通過思政報告，我們可以更好地了解自己，了解社會，了解國家。在這個過程中，我們逐漸認(rèn)識到自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)自己的問題，并為此做出需要的改變。同時，我們也能通過思政課的觀念和思想得到啟發(fā)，學(xué)會正確認(rèn)知問題、積極地參與到社會實踐中去，切實提高我們的社會責(zé)任感。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)以上的思想和體會后，我們不難發(fā)現(xiàn)思政報告的重要性。它不僅有助于我們認(rèn)清自己，更使我們明確了自身發(fā)展的方向。在今后的大學(xué)生活中，我們要時刻關(guān)注思政課這一重要課程，認(rèn)真聽取思政報告，尤其是我們需要重視自身在思想道德方面的提高，積極踐行社會主義核心價值觀，向先進(jìn)理念看齊，為將來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
思政個人心得體會大學(xué)生篇九
又來到了每年的九月___日開學(xué)日，我早早的就和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前等待著中央電視臺播出《思政第一課》，思政第一課是每年都會給開學(xué)的同學(xué)們準(zhǔn)備的文化大餐，會邀請當(dāng)年度的熱點人物來到臺前介紹親歷的事件，來為同學(xué)們上課，學(xué)生朋友們能夠在《思政第一課》中學(xué)到很多，增長很多知識。
隨著時針一分一秒地走著，馬上就來到了《思政第一課》的播出時分。
今年的《思政第一課》主題是：___。圍繞這個主題，中央電視臺請來了很多位嘉賓，每位嘉賓帶來的故事與知識都特別精彩，《思政第一課》節(jié)目的編排和舞臺也設(shè)計得很好，運用了很多的聲光電元素，看得我整個人都入迷了。
《思政第一課》真的是一個非常好的開學(xué)季專題節(jié)目，在這個電視課堂上，學(xué)生朋友們不僅學(xué)到了知識，也增強了我們作為一名中國公民的自豪感，臺上的嘉賓將中國故事講述著，臺下的學(xué)生朋友們也被感動著，激勵著，驕傲著。每個學(xué)生朋友的愛國情愫也自然而然地迸發(fā)著。
作為一個新時代的學(xué)生，我們不僅要在日常生活中，把書讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會更好的待人處事，也要記得個人的努力往往與時代的發(fā)展是分不開的，生在新時代下，擁有著前所未有的好條件，面對著前所未有的好機(jī)遇，我們作為學(xué)生，自然也更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時代的發(fā)展建功立業(yè)。
時代需要我們，我們就要上！我們就是中國，中國就是我們，我們什么樣子，未來的中國就是什么樣子。只有我們每一個學(xué)生朋友把《思政第一課》中的囑托放在心上，將積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中，未來的人生乃至未來的中國才會越來越美好。學(xué)生朋友們就是八，九點鐘的太陽，正是象征著蓬勃向上的新未來!
思政個人心得體會大學(xué)生篇十
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，思政課作為學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，每學(xué)期都要聽一次思政報告。在經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和成長，逐漸意識到思政報告的重要性。它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)政治、法律、經(jīng)濟(jì)等知識的渠道，更是引領(lǐng)學(xué)生正確價值觀念的理論支撐。在聽過多次思政報告后，我也逐漸領(lǐng)悟到其中所蘊含的道理和意義，下面我就分享一下我的個人心得體會。
第二段：思政報告中教育思想深刻
從思政報告中可以感受到思政教育思想的深度。思政報告整合了許多學(xué)科的成果，它涉及方方面面，同時某些思想的新價值也不斷浮現(xiàn)在思政報告中。像社會思想、人性思想、人類共同財富、精神領(lǐng)袖意識、人類生態(tài)、全球化問題等，這些都是我們在想和了解的問題。從這些方面研究和探討出新思想、新理論，是思政報告的宗旨之一，也是它的魅力所在。
第三段：思政報告中價值觀的塑造
思政報告能夠有效地塑造學(xué)生的價值觀。正如有一句話所說：“價值觀決定人生選擇。”思政報告所傳遞的主導(dǎo)思想，體現(xiàn)了人類文明的進(jìn)化和發(fā)展。在聽完思政報告后，我那些以往沉積在心中的非理性思想得到了剔除，有了自己的立場和主張。思政報告中價值觀體現(xiàn)著真、善、美的努力追求，激發(fā)著學(xué)生們積極進(jìn)取的精神，使我們更好地應(yīng)對當(dāng)今充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時代。
第四段：思政報告中對未來的引領(lǐng)
思政報告不僅是對人類思想文化的總結(jié)和積累，同時也是對未來的引領(lǐng)。隨著社會不斷發(fā)展和進(jìn)步，未來的世界也會更加多樣化、復(fù)雜化，探索與研究未來的發(fā)展方向無疑是必要的。從思政報告中，我們能夠深刻地了解到未來的走向，掌握未來發(fā)展的趨勢，樹立適應(yīng)未來社會變化的理念和意識。以此為指導(dǎo)，培養(yǎng)以人為本、實現(xiàn)社會進(jìn)步的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的感性認(rèn)識。
第五段：結(jié)尾
思政報告在引領(lǐng)學(xué)生正確的價值觀念、傳承人類文明方面做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時它也成為推動學(xué)生未來思想、文化和科技追求的實際行動。不斷探索和發(fā)揚他的影響，才能互助現(xiàn)有價值和思想得到更直觀的理解和規(guī)范。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考，由自己的思想、言行和行為來傳遞、構(gòu)建和創(chuàng)新思想的世界。
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