讀書國旗下講話(精選22篇)

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讀書國旗下講話(精選22篇)
時(shí)間:2023-11-16 13:56:13     小編:琉璃

年度總結(jié)是對過去一年工作成果的回顧和反思,也是對未來發(fā)展方向的規(guī)劃。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡練、表達(dá)得當(dāng),避免冗長和啰嗦。以上范文只是供參考,你可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的范文。

讀書國旗下講話篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是――《我讀書,我快樂》

也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會(huì)被書中的知識吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!你會(huì)覺得讀書其實(shí)是一件非??鞓返氖虑椤?/p>

讀書是一種責(zé)任。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任,就必須記取“艱難困苦,玉汝于成”,要吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬卷書,行萬里路”的古訓(xùn),要從生活學(xué)習(xí),從實(shí)踐中培養(yǎng),通過的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說,就是“讀書,要記,記在心里”。通過讀書教育,不斷磨練,以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。

熱愛讀書吧,把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,堅(jiān)持不懈地一路走過,走向自信、充實(shí)。努力讀書吧,把讀書變成一種快樂的享受,因?yàn)槲易x書,所以我快樂!

讀書國旗下講話篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

在今天的升旗儀式上,我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。

人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問題去問一萬個(gè)人,可能會(huì)有一萬種答案。但也由此可見,我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書,也只有人才會(huì)讀書,也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道,在人類還沒有被文明開化之前,在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中,許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見:正是人類本身,發(fā)明了文字、開發(fā)了語言,這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書,是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書,在今天,對于每個(gè)人來說,實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書,對于年輕人來說,實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。

讀書,對于學(xué)生來講,實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來交換的本色行為!

讀書,對于不太喜歡讀書的人來說,實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個(gè)人向我介紹說,這個(gè)人讀

其實(shí),讀書,即使作為一種風(fēng)景,也是非常可愛的;更不要說風(fēng)景的后面,不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。

培根說:讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯??傊?,“知識能塑造人的性格”。

我們幾乎可以說:讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!

我想,如果我們學(xué)校的學(xué)生,將來走向社會(huì),成了成功人士,他會(huì)回憶說,當(dāng)年我在母校最大的收益,就是我讀過許多書。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。

同學(xué)們,從今天開始,讓我們熱愛讀書吧!

敬愛的于老師,您好!親愛同學(xué)們、老師們,早上好!???????

我是二(2)班的李欣桐,我向你們匯報(bào)我快樂的讀書生活。

踏入校門一年多的時(shí)間里,我收獲了許多,愛上讀書是我的一大豐收,讀書讓我成長,讀書讓我快樂。

記得一年級時(shí),一學(xué)完拼音,老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍,有童話、有繪本、有小說、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?!缎“驼仆挕?、《笨豬的故事》、《鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。寒假時(shí),我隨姑姑到惠州去玩,晚上躺在姑姑家的床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,總覺得缺點(diǎn)什么,原來是沒有帶書去看的緣故。第二天,我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書活動(dòng)中,我用了兩個(gè)星期就把買來的四本書讀完了。在上學(xué)期班級的換書活動(dòng)中,我也拿出了《窗邊的小豆豆》和《》這兩本書來進(jìn)行圖書資源共享,從同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書里,我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品。因此,我多次被評為學(xué)校的讀書大王。

讀背結(jié)合,在老師的引領(lǐng)下,我背了《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、兒歌、四十多首古詩等,邊讀邊記,積累語言。

讀書破萬卷,下筆如有神。因?yàn)樽x書,我現(xiàn)在能寫200來字的小作文了,上學(xué)期一共寫了50多篇日記,還在網(wǎng)上開通了小博客,讀讀寫寫,樂在其中。

書是人類進(jìn)步的階梯。繼續(xù)向前邁步,我會(huì)堅(jiān)持讀書。

一篇

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

同學(xué)們,你們愛讀書嗎?可能大多數(shù)同學(xué)會(huì)說,愛。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書就是讀讀課文,看看課本。其實(shí),閱讀是一個(gè)很廣的概念,一切知識,信息的獲取都是閱讀,他不僅指讀讀課文,看看課本,更指大量的課外閱讀,現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,很多偉大人物一生都酷愛讀書。偉大領(lǐng)袖毛主席就非常愛讀書。戰(zhàn)爭年代,盡管炮火紛飛,他還要為指揮中國革命嘔心瀝血,但他還是不忘讀書,每天睡覺前總要看幾頁書;新中國成立后,盡管他領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行著社會(huì)主義建設(shè),日理萬機(jī),但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛讀書,會(huì)讀書,勤思考,敢實(shí)踐,才成為了一個(gè)時(shí)代的偉人,才改寫了中國的命運(yùn),我們才有了今天的幸福的生活。魯迅,茅盾,巴金等偉大作家也都是愛讀書,會(huì)讀書的人,所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊的巨著。

讀書須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是,他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床。于是,聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,便會(huì)被驚醒。從此以后,他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的大文豪,為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。

我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“啊,中國人,真了不起!”

“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?!边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。同學(xué)們,讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

二篇

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五年級一班的xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

三篇

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

在雄壯的中華人民共和國國歌中,五星紅旗,在xx校園高高飄揚(yáng)……

凝望著你,就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,我們報(bào)國的信念堅(jiān)定不已。

撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,我們看到無數(shù)愛國志士對我們微笑?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛國之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛國精神卻代代相傳。

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛國火炬,為中國的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛國呢?當(dāng)國旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的'某個(gè)角落平躺時(shí),你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時(shí),愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光:課堂上,愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時(shí),愛國精神在你甜甜的問候中發(fā)放彩;和老人通過馬路時(shí),愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華崛起而讀書”,這是我們中學(xué)生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書,努力學(xué)習(xí)吧,因?yàn)檫@是你愛國的真正體現(xiàn)。

只有我們的意識中摻進(jìn)了讀書的因子,只有我們的血管中流淌著愛國的熱血。我們才是學(xué)會(huì)了成長,走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長是什么?成長使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋果,通紅通紅的像過節(jié)掛的小燈籠,累累地掛滿枝頭,成長是寒山上屹立不動(dòng)青松,寒風(fēng)到來它挺直腰桿子,挺過去;寒霧之際,它抖了抖身子聳立著。

成長代表著成熟,象征著獨(dú)立,表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng),更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān),明白學(xué)習(xí)的任務(wù),你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績,這是一種責(zé)任;尊敬師長,愛護(hù)學(xué)校一草一木,這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求,維護(hù)好學(xué)校良好形象,這更是我們的責(zé)任。懂得成長中的責(zé)任,才能做到真正的愛校愛國。

同學(xué)們,我們正年輕,流淌在千千萬萬青年心中的熱血,才能澎湃出愛我中華的強(qiáng)音,發(fā)揮出千千萬萬個(gè)你我身上的力量,定能奏出新時(shí)代的華美樂章。19中給予我們知識的源泉,奮斗地力量,讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《熱愛讀書,與書為樂》。

1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的這一天,世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng),以此鼓勵(lì)人們,特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。西漢時(shí)有一位著名的經(jīng)學(xué)家名叫匡衡,自小家境貧寒。白天,他靠砍柴割草,換點(diǎn)糧食度日;晚上,他想讀書,可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮,就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞,引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上,他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來……后來,為了能讀到更多的書,他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬,目的只有一個(gè)——希望讀到更多的書。古代還有“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等,他們?yōu)闀?,為書而樂,幾千年來演繹了許多可歌可泣的感人故事。

莎士比亞曾經(jīng)說過:生活里沒有書籍,好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我們讀史書,感受歷史的殘缺與完美;我們讀詩歌,感受作者的壯志與豪情;我們讀童話,感受童年的異彩紛呈。讀書帶給了我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給了我們平和的心態(tài),讀書讓我們心靈充實(shí),腹有詩書氣自華。

同學(xué)們,讀書是一種興趣,也是一種需要;讀書是一種積累,也是一種成長。愿同學(xué)們都能熱愛讀書,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀的好習(xí)慣。

我的話講完了,謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們早上好!我是****。我今天要和大家分享的題目是:我愛讀書

“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”書籍能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界,為了在知識的世界里遨游,我愛上了讀書。

記得我還是5、6歲的時(shí)候,媽媽曾對我說過,猶太人會(huì)在書本上涂上蜜糖,誘使孩子從小對讀書產(chǎn)生興趣。事實(shí)上,當(dāng)我進(jìn)入二年級以后,隨著識字量的增加,我對各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書,已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書體會(huì),引導(dǎo)我讀好書,讓我在讀書中認(rèn)知生活、適應(yīng)生活,成為一個(gè)經(jīng)得起挫折的、樂觀向上的、具有良好品格的人。

在我剛開始閱讀的時(shí)候,根據(jù)我的興趣點(diǎn),媽媽幫我買來一些關(guān)于飛機(jī)、汽車方面的圖文并茂的書籍。媽媽曾在廣州飛機(jī)維修公司工作過,對飛機(jī)有較多的認(rèn)識。我們常常一起閱讀,討論不同機(jī)型的性能特點(diǎn)、構(gòu)造特點(diǎn)、飛機(jī)黑匣子,各航空公司的安全飛行小時(shí)記錄等等。每次外出旅游,我都喜歡實(shí)地地觀察飛機(jī)的艙內(nèi)構(gòu)造,體會(huì)我所了解到的飛機(jī)和飛行知識。

后來,為了擴(kuò)大我的閱讀面,增添我面對困難時(shí)的勇氣,媽媽又有意識地引導(dǎo)我閱讀一些勵(lì)志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂觀人生的書籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰動(dòng)了我的奶酪》、《有一種愛叫感恩》等等。通過閱讀,讓我學(xué)會(huì)了接受不同的人、容納不同觀點(diǎn)的氣度;學(xué)習(xí)如何面對困難,在困境中磨練斗志,努力成長為一個(gè)心智健全的孩子;而閱讀《名人成長的故事》,則讓我可以透過他們的故事,借鑒榜樣的力量,鞭策自己努力學(xué)習(xí)。

在閱讀完一本書后,我和家人一般都會(huì)作一些感受交流:書中人物有那些地方值得我們學(xué)習(xí)的?在現(xiàn)實(shí)生活中有什么指導(dǎo)意義?如果我遇到了類似的問題,我會(huì)如何處理等等。慢慢地,通過分享讀書心得,我的語言概括能力以及闡述觀點(diǎn)的能力,得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識后,我就更愿意去看更多的書了。

我認(rèn)為“書是用來讀的,不是用來炫耀的”。我愛讀書,更愛透過讀書學(xué)以致用。我校開展的“親子共讀一本書”活動(dòng),不僅增添了我和家人之間情感交流,更豐富和充實(shí)了我的人生。每當(dāng)靜夜降臨,花燈初上,我和家人一同遨游書海,縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以,讓我們都愛書吧!它是我們一生的朋友。

謝謝大家。

讀書國旗下講話篇三

親愛的老師們,孩子們:

上午好!很高興能在這個(gè)清爽的秋天,和大家交流讀書的感悟。我渴望,今天會(huì)因?yàn)闀?--這個(gè)人類共同的朋友,讓我們的彼此的心走得更近。

金庸先生說:“只要有書讀,做人就幸福。”聽到這句話,我的心情立刻就快樂起來,因?yàn)槲铱梢运闶怯袝x的人了。

說起來我真的很幸福,記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。從連環(huán)畫到《故事大王》,從《小葵花》到《少年文藝》,從《詩刊》到《散文》,書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。

后來我迷上了古詩詞:

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,我的審美意識是從這里開始的,它同時(shí)也打開了我想象的大門,中國古典詩詞是那么純粹,令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,詞兒一蹦一蹦的,讀起來眼睛會(huì)一閃一閃; “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開?!边@是清純的童真童趣;“慈母手中線,游子身上衣”,這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是無私的奉獻(xiàn)。在經(jīng)典之中,我慢慢有了“古今多少事,都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁” “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲” 的善感;,也有了“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”的心懷。

傷心時(shí),煩惱時(shí),勞累時(shí),無所事事時(shí),我會(huì)走進(jìn)書中:

就在靜靜的那一刻,我感覺到我的內(nèi)心在歸于平靜,即便是匆匆地瀏覽一下,也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學(xué)會(huì)了作文的方法,慢慢的,我把寫作當(dāng)成了一種樂趣,把日記當(dāng)作與自己心靈的對話,我的生活也因此變得充實(shí)而豐富。

很高興的是,學(xué)校董事會(huì)、教務(wù)處、發(fā)展部和全體老師精心為我們營造了一個(gè)真正的書香校園?!肮旁娢恼b讀學(xué)?!钡膾炫?,《世紀(jì)英才報(bào)》上孩子們?nèi)諠u成熟的習(xí)作,《愛爾蘭咖啡》《雨后的那只蝸?!返南嗬^出版,“校園售書會(huì)”的成功舉行,“小超人作文大賽”中同學(xué)們飛揚(yáng)的文采,使我在大家身上看到了比我的少年時(shí)代更加美好的經(jīng)歷,這一切是我那時(shí)做夢也想不到的呀!當(dāng)我看到孩子們手捧圖書醉心閱讀的時(shí)候,當(dāng)我聽到孩子們出口成詩的時(shí)候,當(dāng)我讀到孩子們妙語連珠、生動(dòng)感人的作文時(shí),我是多么的激動(dòng)啊!

現(xiàn)代教育家朱永新在他的《讀書改變?nèi)松分姓f:在一定意義上說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。

古人說:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。

. 莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

這讓我想起一個(gè)故事:

《是當(dāng)國王還是讀書?》

著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信說,如果有人要我當(dāng)最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當(dāng)國王。

我寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國王。

是啊,沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進(jìn)步的了。讀書,能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書,能讓我們的目光更有光彩;讀書,能讓我們更有學(xué)識和修養(yǎng),讀書,能讓生活變得更加充實(shí)。

高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的,給每一天留下閱讀時(shí)間,給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧靜心情,給每一份寧靜心情留下悠悠書香,我們的每一天都會(huì)變得充實(shí)又甜蜜。

書永遠(yuǎn)是上進(jìn)者的好朋友,書永遠(yuǎn)是世紀(jì)英才人的忠實(shí)伴侶。新的一學(xué)年,在我們的書香校園,愿我們繼續(xù)吟誦著唐詩宋詞,手捧著雅書名著,輕松邁上作文的新臺階!

謝謝大家!

高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀??梢?,書籍對于我們來說,何其重要!

世界上不少民族與國家都對讀書抱有極大的熱情。猶太民族可謂是個(gè)酷愛讀書,非常重視教育的民族。由于熱愛讀書學(xué)習(xí),喜歡鉆研問題,不管在歐美各國還是在以色列,猶太人接受高等教育的人口比例都很高。在全世界,猶太人中如愛因斯坦一樣的世界級的杰出科學(xué)家很多。德國人對讀書也有著巨大熱情,即使是在電視、因特網(wǎng)等媒體十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,他們依舊保持著愛讀書的傳統(tǒng),在地鐵列車?yán)?,在公園草坪上,甚至在醫(yī)院的候診室內(nèi),手捧書本埋頭閱讀的人都很常見。可見,書已經(jīng)融入到了德國人的日常生活中。有人說,在德國,讀書就像喝啤酒一樣平常。法國人愛讀書的習(xí)慣也比較有名。大多數(shù)法國人把讀書視為最具文化價(jià)值的活動(dòng)。日常生活中,讀書是法國人首選的休閑方式。法國教育部官員說,法國原本是一個(gè)農(nóng)業(yè)國,大多數(shù)人是農(nóng)民,廣泛的閱讀讓法國人去掉了“土氣”,并使法國的國民素質(zhì)不斷得到提升。

我國是有著幾千年歷史文化的文明古國。然而,與上述國家與民族相比,我國國民讀書的熱情卻遠(yuǎn)不及彼。前不久公布的2015年第七次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示:我國18-70周歲識字國民人均每天讀書時(shí)長為14.70分鐘,人均上網(wǎng)時(shí)長為每天34.09分鐘,人均通過手機(jī)閱讀的時(shí)長為6.06分鐘。與上年相比,國民每天平均接觸報(bào)紙、圖書、期刊的時(shí)間有所下降,而上網(wǎng)和進(jìn)行手機(jī)閱讀的時(shí)間則在增加。人們平均上網(wǎng)時(shí)間已經(jīng)接近人們讀書和讀報(bào)所花時(shí)間的總和。

不難看出,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、媒體的迅猛發(fā)展,越來越多的人愿意選擇這種快餐式閱讀方式,而不愿意靜下心來閱讀經(jīng)典,品味書香。其實(shí),這種快餐式閱讀一般都停留在較淺層次,有如走馬觀花,讀后難以留下深刻的印象,并不能等同于真正的閱讀。而真正的閱讀是一種深層次的學(xué)習(xí),它既要閱讀還要思考,既要心到還要手到,這樣才能讀得深刻,讀后才能有所收獲。聯(lián)合國教科文組織和許多國際閱讀專家認(rèn)為,真正的閱讀只有讀書。只有讀書這種深度閱讀,才能將知識系統(tǒng)化地傳播下去,使人類文明不斷延續(xù)其輝煌。

其實(shí),讀書與學(xué)習(xí)并不沖突,關(guān)鍵看你能不能端正對讀書的認(rèn)識。讀書是一個(gè)長期浸潤的過程,急功近利或是急于求成都是要不得的,而一旦你認(rèn)真讀過哪怕是一本,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它對你的影響卻是深遠(yuǎn)的。易中天說:讀書是養(yǎng)心,讀書是一件滋養(yǎng)靈魂的事。我校創(chuàng)辦人楊國強(qiáng)先生也曾多次強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,前段時(shí)間還特意給我們?nèi)熒咳速?zèng)送了一本海倫凱勒的《假如給我三天光明》。語文組文學(xué)社以此為契機(jī)組織開展了讀書系列活動(dòng),同學(xué)們通過“閱讀、感悟、寫作、交流”等多個(gè)不同層次的“讀”,不僅從海倫凱勒身上讀到了強(qiáng)烈的求知欲、堅(jiān)強(qiáng)的意志力,也讀到了她那誠摯的感恩心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,不知不覺中讓自己的心靈經(jīng)受了一次洗禮與凈化。一位哲人說過:讀一本好書,猶如同一個(gè)高尚的靈魂對話。我想這也許正是楊叔叔給我們推薦此書的良苦用心吧!

蘇東坡云“好書不厭讀百回,熟讀深思子自知”;黃庭堅(jiān)說“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎?!?讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。同學(xué)們,熱愛讀書吧,讓讀書成為我們的一種習(xí)慣,一種生活方式,甚至一種享受。讓我們在文化的長河中徜徉,在智慧的花叢中漫步,讓我們的心境因讀書而寧靜,讓我們的思想因讀書而深邃,讓我們的靈魂因讀書的滋養(yǎng)而變得更加美麗!

老師,同學(xué)們:

上午好。

今天我想和大家討論關(guān)于讀書的話題,這里的讀書不僅僅指課內(nèi)讀,還包括課外閱讀。你喜歡讀書嗎?有的同學(xué)馬上會(huì)大聲回答“不喜歡”。你們的回答也沒錯(cuò)。因?yàn)?,人各有志,不能?qiáng)迫一個(gè)人去做他不喜歡做的事。在有的同學(xué)的眼里,書不過是印了文字的紙張,它沒有電腦或手機(jī)色彩艷麗的屏幕,它沒有游戲的賞心悅目,甚至激動(dòng)人心。書捧在手里令人昏昏欲睡。我作為圖書管理者,看到圖書館的書新如剛買,同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為我很開心吧,老師這樣很清閑,不好嗎?告訴大家,我心里不開心。我保管圖書,是希望同學(xué)們都來借閱呀,希望這些有用的知識能化為同學(xué)們建設(shè)國家,成就精彩人生的動(dòng)力。讀書偉大,讀書光榮,讀書可以成就精彩人生。中華人民共和國第一任周恩來“為中華之崛起而讀書”成為我們讀書的楷模。讀書的理想有多遠(yuǎn),讀書的付出有多大,讀書的收獲就有多大。

同學(xué)們,讀書真的沒有一點(diǎn)味道嗎?

請聽一個(gè)關(guān)于外國人讀書的故事吧。在以色列這個(gè)國家,小學(xué)生入學(xué)的第一節(jié)課,必須穿上新衣服,由一個(gè)有學(xué)問的人領(lǐng)到教室,教室里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單語句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,目的是讓小學(xué)生知道讀書的味道是甜的,要熱愛讀書。因?yàn)檫@樣,所以,在以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量居世界首位。由于人們熱愛讀書,以色列的科技發(fā)達(dá),涌現(xiàn)出許多世界著名的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。聽完這個(gè)故事,大家還會(huì)說讀書沒味道嗎?好讀書的人認(rèn)為“寒可衣,饑可食”。

優(yōu)秀書籍是世界文明的傳承者。我們都會(huì)背“書籍是進(jìn)步的階梯,知識是力量的源泉”??墒?,叫你真正去攀登這個(gè)“進(jìn)步的階梯的時(shí)候”,也許有的同學(xué)望而止步了。同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)不是很富裕,我們淮土人有刻苦讀書的光榮傳統(tǒng)。窮則思變,變的力量從哪里來?告訴同學(xué)們,唯有讀書。只有科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了,人們的生活水平才能根本提高,一個(gè)國家才能真正富強(qiáng)起來。也唯有讀書,才能實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國夢!《聊齋志異》中有這樣一句:“書癡者文必工,藝癡者技必良?!蔽野阉鼘懺陂営[室的墻上了,作為同學(xué)們閱讀的座右銘。只要大家對讀書產(chǎn)生了興趣,對你將來從事的事業(yè)產(chǎn)生了熱愛,那么就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。我們學(xué)校將涌現(xiàn)一大批科學(xué)家、文學(xué)家、軍事家、政治家。同學(xué)們,21世紀(jì)是高科技時(shí)代,時(shí)代呼吁我們要好好讀書,博覽群書。請聽我最后一句嘮叨:零食的香甜是短暫的,電腦游戲的快樂是瞬間的,只有讀書的快樂,才是永恒的啊。

親愛的老師們、同學(xué)們:

也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一嘟,很不情愿地告訴我:“這是媽媽逼我的,是老師要求的?!比绻氵@樣認(rèn)為的話,讀書就成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!其實(shí)讀書有很多好處。讀書可以凈化我們的心靈。當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。讀書還能增長知識,提高我們閱讀能力和寫作水平。

同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會(huì)被書中的知識吸引,被書中的.情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!

謝謝大家!

老師們,同學(xué)們,早上好!

今天,我們剛剛送走十一長假,在假期里你做了些什么呢?去旅游,親近大自然了?去讀書,好好充實(shí)自己了?十月是一年中人體舒適度最好的一個(gè)月,在這樣一個(gè)好月份里,我們該做些啥?這就是我今天國旗下講話的內(nèi)容:養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。

從古到今,凡名人都是愛讀書的。

想必大家都知道,匡衡鑿壁偷光的故事,朱元璋放牛讀書的故事,萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧,我們就來說屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。

再來說說現(xiàn)代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。每每讀到這里,我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動(dòng)。現(xiàn)在,我們同學(xué)們但然不需要抄書了,只要想看書,父母都千方百計(jì)的給你們買,可是,同學(xué)們有許多新書都放在家里睡大覺,多么可惜??!想想我們小時(shí)候沒錢買書,無書可看,能看到一本小人書就不錯(cuò)了,而同學(xué)們有書卻不好好讀,這是多么大的浪費(fèi)啊!

時(shí)間是擠出來的,時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的,也是不一樣的,你擠的多,時(shí)間就給你給的多。同學(xué)們,我們要抓緊一切時(shí)間來讀書,如果你把玩的時(shí)間的50%用來讀書,把看電視的80%用來讀書,把追逐打鬧的90%用來讀書,把空閑時(shí)間的100%用來讀書,那么你就有時(shí)間讀書了。不在意每天讀多少,要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書,不在意每次讀懂了多少,要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感,不在意每次吸收了多少,要想信日積月累,定會(huì)成才。

讀書使人充實(shí),讀書使人明智,讀書能使凡人變偉人,相反,不讀書你將寸步難行,更會(huì)被社會(huì)淘汰。

同學(xué)們,一本本新書正默不作聲,帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書籍的時(shí)候,馬上你就會(huì)聽到美妙的音樂,你就會(huì)與智者對話,與偉人交流,在不自不覺中,你也會(huì)成為智者,成為偉人的。

我校每年都有讀書周活動(dòng),學(xué)校的圖書室里有著豐富的各類書籍,這些都在昭示我們好好讀書,快樂成長。同學(xué)們,為了你的成長和祖國的繁榮,請養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《今天,你讀書了嗎?》

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí),“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道,就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古代人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生等,都是學(xué)貫中西、博古通今的人。能達(dá)到如此境界,與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。 同學(xué)們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,采用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著??只要有書的地方,就要有你們的身影。

讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。

因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

讀書國旗下講話篇四

讀書節(jié)。

一:

同學(xué)們,你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎?它就是"世界讀書日"。聯(lián)合國教科文組織從1995年起,將每年的4月23日定為"世界讀書日"。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)日,便有了一種期待在四月綻放,有了一個(gè)主題在四月鮮活,也有了一份快樂在四月蔓延。

同學(xué)們,談到讀書,許許多多耳熟能詳?shù)摹?/p>

名人名言。

和名人故事肯定在你的耳畔回響。是啊,偉大的作家高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯;德國詩人歌德說,讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學(xué)家莎士比亞說:書籍是全人類的營養(yǎng)品......的確,自古以來,偉人們不光用自己的言語,也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書改變命運(yùn),讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今,教育了一代又一代人,所有這些無不告訴我們讀書的重要性。我國的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說:"請你把我綁在這根柱子上吧!"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:"啊,中國人,真了不起!"。

"人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。"這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天,我們又將迎來又一個(gè)"世界讀書日"。同學(xué)們,讓我們和書籍交朋友,熱愛讀書吧!"最是書香能致遠(yuǎn)","腹有詩書氣自華",與古人對話,你將會(huì)博采眾長,通古曉今;與大師交流,你將蕩滌心靈,變得更加睿智和高尚。讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為一名愛讀書的好少年,成為我們的一種習(xí)慣吧!

老師們、同學(xué)們,大家早上好。

今天是4月23日,是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》。

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?!熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí)“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是文化課課本,特別是語文書,仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國作品到外國作品,從學(xué)校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。

培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。

大家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天,我國旗下講話的主題是:世界讀書日,讓我們一起在書中暢游。

同學(xué)們,你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?!币虼?,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。

閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關(guān)愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>

古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際,我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍,隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時(shí)摘抄好詞好句,看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游,你可以向?qū)O子請教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界??慢慢的,你會(huì)覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無言。

同學(xué)們,積極行動(dòng)起來吧,讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

讀書國旗下講話篇五

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《漫談讀書》。

書,是知識的結(jié)晶,也是人類進(jìn)步的階梯。多讀書,讀好書,是個(gè)人成才的需要,也是人類文明傳承和發(fā)展的需要。一個(gè)沒有文化的民族,是愚昧的民族;一個(gè)沒有科學(xué)的國家,是落后的國家;一個(gè)沒有知識的人,只能是一個(gè)愚笨的人。莊子說;“吾生而有涯,而知也無涯”,同學(xué)們,書應(yīng)該成為我們求知的良師益友,應(yīng)該成為我們步入知識殿堂的階梯。

翻開書頁,我們可以和作者攜手同行,親切交談,置身于歷代偉人巨匠之間,聆聽他們的告誡,如聞其聲,如觀其行,如見其人,讓我們懂得什么是真善美,什么是假惡丑;什么是友誼、事業(yè)、青春、什么是理想信念人生。

古人說“行萬里路,讀萬卷書”、“讀書破萬卷下筆如有神”。這些格言警句告訴我們多讀書,讀好書的好處顯而易見。

有的同學(xué)會(huì)說:“老師,我的功課太忙,時(shí)間緊,沒有時(shí)間堅(jiān)持課外閱讀?!被蛘哒f“再等等,有空閑再好好讀幾本書?!蔽蚁虢璐髮W(xué)問家林語堂先生的一首諷喻詩送給這些同學(xué):“春天不是讀書天,夏日炎炎好睡眠。夏去秋來冬天到,收拾書包好過年。”我要告誡這些同學(xué),明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是蹉跎青春,腹中空空。

讀書應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還想借葉圣陶老先生的話,和同學(xué)們簡要的談?wù)務(wù)n外讀書應(yīng)注意養(yǎng)成的四個(gè)好習(xí)慣、葉老曾經(jīng)告誡青少年朋友:“讀一本書,先看序文或作者、編者的前言、內(nèi)容簡介,知道書的梗概,是好習(xí)慣;把書估計(jì)一下,預(yù)定分成多少天看完,而且堅(jiān)持時(shí)間看完,是好習(xí)慣;又不了解的地方,不怕查工具書,不怕請教老師或同學(xué),是好習(xí)慣;自己覺得有所得,隨手寫讀書筆記,也就是“不動(dòng)筆墨不讀書”也是好習(xí)慣。”

最后,送幾句話給同學(xué)們:

書,是生活的大學(xué);

書,是知識的寶庫;

書,是人類文明進(jìn)步的.階梯。

讓我在老師的指導(dǎo)下,走進(jìn)圖書館,走進(jìn)閱覽室,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,讓精神世界更美好!

讀書國旗下講話篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六(6)班的xx。今天,就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。

俗話說:“讀書百遍,其義自見?!倍嘧x書,以成為掌握知識的有效徑途,讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱?,我才喜歡讀書。

“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!睘槭裁磿?huì)喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。

我非常喜歡讀書,閱讀時(shí),我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí),我讀讀小小說,與作家超越庸常人生;無聊時(shí),我讀詩詞,與詩人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂時(shí),我則隨時(shí)而誰,拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營養(yǎng)而欣慰。

記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時(shí),爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后,我捧著書,把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責(zé)怪我,因?yàn)樗牢沂强磿肓松瘢跛粤恕?/p>

在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富,能豐富我的知識,開拓我的視野。

同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點(diǎn)書吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。

我的講話完畢,謝謝大家。

讀書國旗下講話篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

讀書苦嗎?有人會(huì)回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué),讀書全靠老師家長逼迫,讀起來就不情愿;有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān),讀起來就容易枯燥無味;有的同學(xué)畏懼讀書,認(rèn)為讀書就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。

其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書的意義,培養(yǎng)對讀書的興趣,才能更好的享受讀書之樂。

讀書是自己的事,不為別人,為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性,是為增長知識,是為了實(shí)現(xiàn)夢想。書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭取不斷超越,走向卓越。

“開卷有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個(gè)人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。

讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

讀書國旗下講話篇八

同學(xué)們:

當(dāng)捧起《中國上下五千年》,我看到了歷史的更替,社會(huì)的變革,那過去的世界讓我自豪;當(dāng)捧起《神奇的仿生學(xué)》,我知道了動(dòng)物身上居然有這么多秘密,那科技的世界讓我震撼;當(dāng)捧起《宇宙的奧秘》,我了解了宇宙的浩瀚與神奇,那藍(lán)色星球之外的世界讓我憧憬。

但是,在另外一本書中,我看到了一個(gè)“三無”的世界,這本書就是海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。作者在幾個(gè)月大時(shí)得了一場重病而喪失了聽力和視力,從此,她便生活在那無色、無光、無聲的黑暗世界中。然而就是這樣一個(gè)又瞎有聾的人考上了世界一流的哈佛大學(xué),這無疑是一個(gè)奇跡,這只能說明她比別人付出了更多的汗水,克服了無數(shù)難以想象的困難,更能說明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在閱讀過程中,我的心時(shí)刻被牽引著,為她的不幸感到悲傷,為她的勇氣感到震撼。看完這本書后的一天,我對媽媽說:“讓我失去光明三分鐘吧?!眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械倪@本書,明白了,她用一塊長布條蒙住了我的眼睛,頓時(shí)我前面一片漆黑,媽媽在離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方對我說:君銘,過來我這。我抬腳不知該往什么方向走,前面會(huì)有什么東西擋住我,我伸手摸索著往前走,撲通一聲,我摔倒了,小腿破了,流血了,好疼。我終于知道我們是一個(gè)健全的孩子是件多么幸福的事。謝謝你,海倫。凱勒,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的那句話,“世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會(huì)滿足”。

海倫。凱勒生活在“三無”的世界里,但她的世界是色彩斑斕的,是豐富多彩的。這我是從書中感受到的,讀書教會(huì)了我識別善與惡,欣賞真善美,未來還會(huì)教會(huì)我很多很多。德勝的學(xué)子們:讓我們一起端起書,走進(jìn)書的海洋,去充實(shí)思想,開闊視野,去認(rèn)識一個(gè)個(gè)多彩的世界!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書國旗下講話篇九

大家上午好。今天我們國旗下講話的主題是:《讀書以明理為先》。

理,既代表理想,也代表真理。追求真理,要求我們獨(dú)立思考,擁有廣闊的視野和絕不迷信一切的精神。如同羅曼羅蘭所說:“即使通過自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多?!闭胬硗莆赵谏贁?shù)人手中,通往真理的路上布滿荊棘坎坷,這就要求我們心中擁有強(qiáng)大的毅力和敢于直面一切的勇氣——更要擁有崇高的理想。

所謂明理,不僅僅是要擁有追求真理的意志品質(zhì),更是要接受法律和道德的約束?!袄怼迸c“德”密不可分。伽利略曾說過,“科學(xué)的惟一目的是減輕人類生存的苦難,科學(xué)家應(yīng)為大多數(shù)人著想?!笨茖W(xué)知識脫離了人類社會(huì)最基本的愛與責(zé)任,又怎么能被稱為真理?理想一旦與責(zé)任相脫離,就成了不切實(shí)際的空想,甚至成為膨脹的欲望。

有的人學(xué)了很多的知識,卻把知識用于骯臟之地,知識對于他們來說,就是換取物質(zhì)享受的一張通行證。人格的喪失,自尊的貶低,讓科學(xué)不再是打開社會(huì)進(jìn)步之門的金鑰匙,而是沾滿鮮血的利刃。有的人學(xué)歷雖高,卻干出傷天害理,違法亂紀(jì)的行為,淪為囚犯,知識對于他們來說,不過是謀取私利的手段。試想一下,“蘇丹紅”、“瘦肉精”、“塑化劑”的始作俑者,何嘗不是知識淵博的社會(huì)精英?將硫酸倒在狗熊的飼料中的,難道不是已經(jīng)通過研究生考試的清華大學(xué)的高材生?倘若讀書人心中沒有道理的約束,知識將會(huì)成為可怕的兇器。

“立身以至誠為本,讀書以明理為先”。缺乏道德準(zhǔn)繩的人,常常在有關(guān)人性問題的抉擇上搖擺不定,在這個(gè)過程中,他們往往會(huì)經(jīng)受不住誘惑,陷入了物欲追求的泥淖而不能自拔;相反,有的讀書人,卻義不容辭地接下了歷史賦予的重任,為完善人類的道德體系而追求真理。周恩來總理在少年時(shí)便立下“為中華崛起而讀書”的宏偉志向;文天祥在國家危難之際,以一文弱書生的身份投入到抵抗侵略中,于謙因“要留清白在人間”而名垂千古。挽狂瀾于既倒,扶大廈將傾,明理而后讀書,方成國家棟梁。

我們每一個(gè)人,都應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,為人類的進(jìn)步而追求真理。而對于我們——十二中的莘莘學(xué)子們來說,也可以從日常學(xué)習(xí)生活中做起。當(dāng)我們讀到“亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也”時(shí),記住的不僅僅是句式翻譯,更要把責(zé)任意識銘刻在心間;當(dāng)我們讀到“人而無信,不知其可也”時(shí),留在腦海中的不僅僅是字形默寫,而是人與人之間應(yīng)誠信相待;當(dāng)我們在歷史書上看到戊戌六君子慷慨赴義時(shí),不應(yīng)只是麻木地當(dāng)作知識點(diǎn)記憶,更應(yīng)從心底為他們高尚的氣節(jié)吶喊與喝彩。

時(shí)光匆匆,隨著我們的書包越來越沉,肩上背負(fù)的責(zé)任也越來越重。我們從一冊冊教科書、一本本課外讀物中汲取了數(shù)不勝數(shù)的知識,甚至使我們上知天文,下曉地理,可是,有多少正氣、仁義、擔(dān)當(dāng)、勇敢、誠信留在了我們心底?讀書當(dāng)以明理為先,只有心地純潔、品德高尚的人才有可能真正精于學(xué)問,從而借讀書以修身、齊家、治國、平天下。我們不應(yīng)是一個(gè)只能應(yīng)付考試的學(xué)習(xí)機(jī)器,而要成為一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)堂堂正正的社會(huì)人,一個(gè)堂堂正正的社會(huì)公民。

讀書國旗下講話篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是三年一級班的xxx,今天我和大家交流的話題是——愛讀書的孩子最美麗。

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?!蔽覀冃W(xué)生要健康成長,離不開優(yōu)秀圖書的滋養(yǎng)。一個(gè)愛讀書的孩子,心中會(huì)長出一棵長滿書的大樹,樹上有花的芬芳,有果實(shí)的甜蜜。有了這棵長滿書的大樹,我們的生命也會(huì)變得郁郁蔥蔥,五彩繽紛。

讀書的習(xí)慣需要培養(yǎng)。只要從小培養(yǎng),它就會(huì)像吃飯和睡覺一樣成為生活中最自然的事情。天長日久,書會(huì)成為我們最知心的朋友。

讀書要有科學(xué)的方法,看一本書就一定要看完,否則就會(huì)半途而廢或一知半解。遇到喜歡、精彩的詞語、句子,就在下面劃線標(biāo)示,自己有所感想處就在旁邊批注,一些特別經(jīng)典的句子還可以即興背誦下來。這樣一本書讀下來,你一定會(huì)收獲不少。高年級的同學(xué)還可以做讀書筆記,寫讀后感等。只要堅(jiān)持下來,你會(huì)終身受益,你將掌握一種最重要的學(xué)習(xí)能力,體驗(yàn)到豐富的情感和各種人生價(jià)值觀,你將體驗(yàn)到讀書的樂趣,并愿意與人分享。

愛讀書的孩子最美麗,讀書多的孩子更聰明!同學(xué)們,閑暇時(shí)捧起一本書,讓讀書成為每天必修的功課,讓“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”成為習(xí)慣,從今天起,行動(dòng)起來吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書國旗下講話篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好。4月23日,是讀書日。所以我今天國旗下講話的題目是讓書香溢滿童年。

我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等,他們?yōu)闀?,為書而死,為書而樂,為書而苦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,是書,給我們智慧,讓我們聰明;是書,讓我們明理,教我們做人。路邊的http://小花有了雨水的滋潤,才能茁壯成長,有了書的熏陶,我們才能無所不曉。只有與書做伴,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>

莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睍菧贤ń涣鞯牧紟熞嬗?,是智慧源泉的常青之水,是點(diǎn)燃知識火把的那盒火柴,是走出困惑的那盞明燈。

培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!謝謝大家!

敬愛的于老師,您好!親愛同學(xué)們、老師們,早上好!???????

我是二(2)班的李欣桐,我向你們匯報(bào)我快樂的讀書生活。

踏入校門一年多的時(shí)間里,我收獲了許多,愛上讀書是我的一大豐收,讀書讓我成長,讀書讓我快樂。

記得一年級時(shí),一學(xué)完拼音,老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍,有童話、有繪本、有小說、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?!缎“驼仆挕贰ⅰ侗控i的故事》、《鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。寒假時(shí),我隨姑姑到惠州去玩,晚上躺在姑姑家的床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,總覺得缺點(diǎn)什么,原來是沒有帶書去看的緣故。第二天,我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書活動(dòng)中,我用了兩個(gè)星期就把買來的四本書讀完了。在上學(xué)期班級的換書活動(dòng)中,我也拿出了《窗邊的小豆豆》和《》這兩本書來進(jìn)行圖書資源共享,從同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書里,我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品。因此,我多次被評為學(xué)校的讀書大王。

讀背結(jié)合,在老師的引領(lǐng)下,我背了《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、兒歌、四十多首古詩等,邊讀邊記,積累語言。

讀書破萬卷,下筆如有神。因?yàn)樽x書,我現(xiàn)在能寫200來字的小作文了,上學(xué)期一共寫了50多篇日記,還在網(wǎng)上開通了小博客,讀讀寫寫,樂在其中。

書是人類進(jìn)步的階梯。繼續(xù)向前邁步,我會(huì)堅(jiān)持讀書。

老師們、同學(xué)們:

昨天晚上,他又失眠了……突然,有個(gè)聲音在他耳邊響起:“陵小娃!陵小娃!我是你的大腦,明天就要上學(xué)了,你咋還睡不著覺呢?你不讓我好好休息,我怎么幫你學(xué)好知識呀?!”

“嗨,別煩我了!我正在想為什么自己的成績總不如別人呢?”陵小娃苦喪著臉說。

“哦”大腦邊想邊說,“那我得幫幫你啦。首先你要把我用起來,腦筋是越用越靈,你還要注意休息啊,要不我會(huì)被累壞的?!?/p>

“那我該怎樣動(dòng)腦筋???”還沒等陵小娃想明白,又一陣聲音響起來了:“陵小娃,你不能只想著如何動(dòng)腦,還要好好發(fā)揮我們的作用哈。”原來是陵小娃的眼睛、耳朵、嘴巴和他的雙手一起“抗-議”了。

陵小娃很是奇怪:“我平時(shí)不是經(jīng)常發(fā)揮你們的作用嗎?!”

這一問,可惹惱了陵小娃的眼、耳、嘴、手,耳朵先聲奪人:“你上課時(shí)總?cè)滩蛔÷牻淌彝獾膭?dòng)靜,聽旁邊同學(xué)說悄悄話,根本不注意聽老師講課、聽同學(xué)們發(fā)言,你沒有正確發(fā)揮我們的作用,上課時(shí)我們聽到的都是廢話,你當(dāng)然學(xué)不好知識啦。”

“你管不住我們,沒按老師的要求去做,老是東張西望,看一些不該看的東西,當(dāng)然就看不進(jìn)去書本上的內(nèi)容喲?!毖劬σ贿呎f一邊流著淚。

嘴巴也一張一合的說起來:“陵小娃,你很少張開嘴巴讀課文、背單詞,上課你管不住我,讓我偷偷亂講話,我真羨慕你那些同學(xué)們會(huì)發(fā)言的小嘴巴咯!”

陵小娃的雙手也揮舞著大叫:“靈巧的我本可以幫你做很多事,可你只選做自己喜歡的事情,那可不行喲。知道啵,課堂上,我可以幫你抄筆記,家里,我會(huì)幫你翻查資料……”

“天?。∥以撛趺崔k???”陵小娃昨晚整夜未眠了……“不行,學(xué)校已發(fā)出了讀書節(jié)的倡議,我也要去爭當(dāng)‘陵小讀書郎’!”今天一早,陵小娃準(zhǔn)備先想想如何發(fā)揮腦、耳、眼、口、手的作用,制定好讀書計(jì)劃,然后再到學(xué)校去向老師和同學(xué)匯報(bào)。

同學(xué)們,你們想幫幫陵小娃嗎?想和陵小娃比比讀書學(xué)習(xí)的勁頭嗎?!行動(dòng)起來吧,請同學(xué)們在老師的組織、指導(dǎo)下,也制定好自己的讀書計(jì)劃,我相信,只要大家明確了讀書的目標(biāo),掌握了讀書的方法,好讀書,讀好書,就一定會(huì)成為會(huì)讀書的陵小快樂讀書郎!

2001年3月20日???13:10?

老師、同學(xué)們:

自古有句諺語:“書中自有黃金屋”。意思是說,讀書能使我們進(jìn)步,能使我們過上好生活,能使我們受益無窮。

關(guān)于讀書,中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?,生活中因?yàn)樽x了某一本書,而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說:“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋,是智慧的.源泉,是進(jìn)步的階梯……讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無窮;一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

作為一名學(xué)生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少?!蹦纤嗡枷爰抑祆湔f:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說:“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅(jiān)持。俄-國偉大的作家列夫·托爾斯泰說:“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

作為一名學(xué)生,讀書不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”,現(xiàn)在圖書市場上賣的書,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的,等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動(dòng)筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時(shí)候,就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng),就是提倡大家每天讀一點(diǎn),許多班級每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,這類家庭作業(yè)很好,要堅(jiān)持下去。六是要帶著問題去閱讀,“讀書能解惑”埃七是要利用工具書進(jìn)行閱讀,我們小學(xué)生在讀書時(shí),難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識的字,不理解的詞句,要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢問,尤其要學(xué)會(huì)向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個(gè)快樂的讀書人!

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

新的一周又開始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽光,我們行走在清風(fēng)里,輕松釋然,這是一種多么美好的享受啊!

同學(xué)們,你們可知道,散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式,那就是——讀書.讀書是一種精神的散步,更能讓人享受到神游的快樂,今天我國旗下講話的題目就是——享受讀書的快樂!

1616年4月23日,英國的莎士比亞,西班牙的塞萬提斯和維加相繼逝世,此外,還有一些著名的作家和科學(xué)家在這天出生或逝世.1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為"世界閱讀日",借此鼓勵(lì)全球的閱讀風(fēng)氣和習(xí)慣,引導(dǎo)人們特別是青少年重拾閱讀的樂趣.全世界這么重視讀書,是因?yàn)樽x書對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變一個(gè)人人生發(fā)展的道路.

有人說,"優(yōu)秀的書籍就像一盞明燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路."的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我們的世界因?yàn)殚喿x而遼闊,我們的生活因?yàn)殚喿x 而充實(shí)!

同學(xué)們!在今年的"校園閱讀節(jié)"里,我們學(xué)校將會(huì)表彰一批"閱讀小博士"、"閱讀推廣人"和"書香班級";并在校園里展示各年級同學(xué)開展閱讀活動(dòng)的展板;以此帶動(dòng)更多的同學(xué)、更多的家庭愛上閱讀,享受閱讀的幸福!

同學(xué)們,讀書是一種享受,是一種快樂,是一種幸福.如果你有煩惱,請去讀書吧,因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂起來!如果你感到寂寞,請去讀書吧,因?yàn)樽x過一本好書,就像交了一個(gè)益友.請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂.讓書籍成為我們永遠(yuǎn)的好朋友!

我的講話完畢,謝謝大家!

讀書國旗下講話篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我在國旗下演講的題目是《讀書伴我成長》。4月23日是個(gè)特別的日子————世界讀書日。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類精神的食糧,讓我們充實(shí)心靈,感知幸福;書還可以給予我們很多很多:讀書讓我們懂得酸甜苦辣;讀書讓我們清楚怎樣為人處事;它豐富了我們的大腦,增長了我們的見識。因此,書是我們生命中必不可少的良師益友。

讀書是一種快樂。我們可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維那所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那讓人流連忘返的“長河落日圓”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯”的岳陽樓。

世界上有18歲的老人,也有80歲的青年,年齡這個(gè)東西是相對而言的。我非常欣賞麥克阿瑟的一句話,他說,“青春不是生命的一個(gè)階段,而是生命的一種境界?!币粋€(gè)人的生命只有一次,生命的個(gè)體雖然渺小,但生命可以再造。書本就是再造我們的上帝,我們的生命能在書中得到升華。在讀書的過程中,我們的思想、才華,也會(huì)凝聚成文字,成為精神生命長河中一朵美麗的浪花,也許還會(huì)成為精神天空中一顆永恒的星座。

讀書是一種享受?!爸獣_(dá)理”就是古人對讀書最好的詮釋。閱讀宛如在知識的海洋中倘佯,只有當(dāng)你置身其中時(shí)你才懂得讀書的真正含義。讀書亦是一種對生活的態(tài)度。讀書更是一種責(zé)任,一種品位。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想和修養(yǎng),一個(gè)不讀書的人是沒有前途和方向的,一個(gè)不讀書的民族也是沒有未來的。如果說,一本書就是一個(gè)臺階,那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭剑靠缭揭徊脚_階,我們就將步入一個(gè)新的境界,獲取新的知識。

其實(shí)讀書的過程實(shí)際上就是我們自我完善的過程,就像一粒種子,慢慢的長成了參天大樹。

多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識,增長見識,還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我們開闊了眼界,增長了知識;是書讓我們找到回歸自我的指南針;是書,使我們從中獲取精神營養(yǎng)讓我們在學(xué)習(xí)中慢慢成長。

同學(xué)們,現(xiàn)如今是“打基礎(chǔ)”的時(shí)代。我們應(yīng)該像平靜的水,靜靜的流著、蓄勢待發(fā)。讀書雖然改變不了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn);讀書雖然改變不了我們?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?讀書雖然改變不了我們的容貌,但可以改變我們的氣質(zhì)。

現(xiàn)在就讓我們動(dòng)起來吧,一起讀書,一起分享,一起進(jìn)步,一起夯實(shí)我們的文化基礎(chǔ),共同打造我們絢麗的青春年華。

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

每年的4月23日是國際讀書節(jié),所以今天我講話的題目是《與好書為友,以讀書為樂》。

書籍是人類最寶貴的精神財(cái)富,它帶給人們智慧與文明,教人思索及進(jìn)取。世界上沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹馬能像一頁跳躍的詩句那樣,把人帶到智慧的高地。每一本書中都珍藏著人類的記憶和夢想。

書,是默默無聞的智者,它雖無語,卻教導(dǎo)著我們怎樣做人,做怎樣的人。有首歌唱:“讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺像春天??”心愛的書,我不也是讀你千遍都不厭倦嗎?如花的歲月,如夢的季節(jié),你陪我走過春風(fēng)夏雨,秋月冬雪,用心讀你,雅氣不覺游蕩于肺腑,用心讀你,人生的真諦已然浸入心脾。漫步在書的世界,人也高貴了許多。

我們有幸,在讀書中成長,在讀書中成熟。書籍將我們引入一個(gè)群賢畢至的高尚社會(huì),在那里我們與辨者論道,與古圣先賢心心相印,同歷悲歡,樂趣無窮。從古至今,凡是文人志士沒有一個(gè)不愛讀書的。陸游筑“書巢”自得其樂;歐陽修藏書一萬卷,記錄三代以來金石遺文一千卷,書籍之多令人驚嘆;毛澤東上學(xué)時(shí)省吃儉用只為購得一本好書,用心良苦令人欽佩。我們也經(jīng)常看見一些同學(xué)利用茶余飯后的時(shí)間專心致志地在看書。的確,讀書能豐富知識,陶冶情操,越來越多的人愛上讀書,暢游在書的海洋中去尋覓知識的寶藏。

同學(xué)們,談到讀書,許許多多耳熟能詳?shù)拿嗣钥隙ㄔ谀愕亩匣仨?。是啊,偉大的作家高爾基說,書籍是進(jìn)步的階梯,人生的伴侶,最誠摯的朋友;德國詩人歌德說,讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學(xué)家莎士比亞說:書籍是全人類的營養(yǎng)品??的確,自古以來,偉人們不光用自己的言語,也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書改變命運(yùn),讀書使人高尚。著名詩人郭沫若4歲就要求讀書;著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授90多歲仍堅(jiān)持每天讀書?!惰彵诮韫狻贰额^懸梁,錐刺骨》等故事流傳至今,一切的一切,無不告訴我們讀書的重要性。

同學(xué)們,親近名著,熱愛讀書吧!與古人對話,你將會(huì)博采眾長,通古曉今;與大師交流,你將蕩滌心靈,變得更加智慧和堅(jiān)強(qiáng)!在這里,我倡議全校同學(xué):讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧知識的書,與經(jīng)典為友,為人生奠基;與博覽同行,為生活添彩。

我的講話完畢謝謝大家!

讀書國旗下講話篇十四

法國文學(xué)家歌德有一句。

名言。

:“讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人對話”。是的,讀書可以開拓視野、啟迪思維、點(diǎn)燃思想的火花。下面就是本站小編給大家整理的讀書月。

僅供參考。

老師們、同學(xué)們:

早上好!

流水潺潺,滋潤萬物生靈;書香幽幽,培育蕓蕓眾生。新橋中心小學(xué)第八屆校園讀書節(jié)又將拉開帷幕。本屆讀書節(jié)的主題是攜手經(jīng)典,讓讀書成為一種習(xí)慣!

讀書是個(gè)永恒的話題,讀書是民族發(fā)展、個(gè)人成長的重要階梯。前國家溫家寶說:讀書可以改變?nèi)松?,人可以改變世界。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì),關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的,一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。著名學(xué)者朱永新說:一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族,一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。

讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

讀一本好書,能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生&&與書為友的過程,優(yōu)雅而美麗。靜靜的,一個(gè)人坐在小書房里,捧一本散發(fā)墨香的好書,細(xì)細(xì)地品讀。窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚,沉浸于書中,是一件多么愜意的事啊!

因?yàn)橛辛藭?,風(fēng)景變得更為美麗;因?yàn)橛辛藭?,人生變得更為厚重。親愛的老師、同學(xué)們!讓我們一起走進(jìn)書海,欣賞森林絢麗的色彩,傾聽大海疊疊的濤聲,奏響人生美妙的音符,譜寫生命精彩的篇章。讓班級響起瑯瑯書聲,讓校園飄散濃濃書香,讓我們一起做快樂讀書人!真誠地希望歷時(shí)一個(gè)月的讀書節(jié),能掀起一股校園讀書熱潮,營造一種讀書環(huán)境,讓教育充盈書香,讓書香浸潤心靈,伴隨著同學(xué)們健康成長。

在此,特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、爸爸的車上放23本你喜愛的課外書籍,隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。

二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出三個(gè)以上的問題。

三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。建議同學(xué)們在接下來的日子里與你的父母家長一起開始閱讀。

詩詞。

美文大家誦比賽,好書推薦海報(bào)賽,書香班級的評選等系列活動(dòng)。希望大家積極參與,展現(xiàn)風(fēng)采!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!

您知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?對,是世界讀書日。這是值得每一個(gè)讀書的人、愛書的人銘記的日子。

著名文學(xué)家冰心奶奶曾說過:讀書好,好讀書,讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過:一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,書是人類進(jìn)步的階梯,無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無窮的科學(xué)知識,無論是精美絕倫的。

唐詩。

宋詞,還是神奇有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。它記載著人類的文明。讀書,既能豐富我們的知識,開拓我們的視野,又能陶冶我們的情操,還能讓我們學(xué)會(huì)思考問題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng)……手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開世界之窗。讀一本好書,就是交一個(gè)品德高尚的有思想的朋友。古今中外,大凡有所成就的人,都是熱愛讀書,與書為友的人,在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。在世界讀書日來臨之際,我特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里放2—3本你喜愛的課外書籍,隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。

二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出三個(gè)以上的問題。

三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。

“世界讀書日”雖然只有一天,但只要我們積極行動(dòng)起來,讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,就能把生命中的每一天都變成讀書日。“今天翻動(dòng)書籍的手,就是未來推動(dòng)世界的手?!痹肝覀兠恳晃粠熒紣圩x書、多讀書、讀好書,在讀書中享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣!

謝謝大家。

老師、同學(xué)們,早上好:

我今天在國旗下講話的題目是《傳承五四愛國精神品讀書中精髓文化》。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)94周年。

彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。然而,人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛國運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者。今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

中職時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。

今天,我們來到了現(xiàn)場,而本周我們學(xué)校將舉辦“紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)94周年”暨第二屆校園讀書節(jié)”活動(dòng)。讓我們來感受書香陣陣來的盛事,我心情非常激動(dòng)。相比之下,我更喜歡我們讀書節(jié)活動(dòng)中所包含的內(nèi)容、價(jià)值以及意義。我知道,一個(gè)良好的習(xí)慣,可以讓人終生受益。尤其是,一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個(gè)偉大的人物,每一個(gè)成功者,無不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣,大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談。

親愛的同學(xué)們,春天來了,讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書,愛上閱讀,播下愛的種子。請記住,書是世界上最珍貴的財(cái)富,它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗(yàn),世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的,但唯有書這種財(cái)富,是取之不盡用之不竭的。

親愛的同學(xué)們,愛上閱讀,是一件妙不可言的事,讓我們在春天里,一起打開書吧,輕輕地,輕輕地開始閱讀人生,閱讀這個(gè)世界。希望這次的“傳承五四愛國精神,品讀書中精髓文化”讀書節(jié)活動(dòng)能夠舉辦成功。

讀書國旗下講話篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

在蔚藍(lán)的天空下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能夠心無旁騖、日以繼夜地遨游在書山學(xué)海。著名作家高爾基曾經(jīng)說過:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書能帶給我們最純真的樂趣,最永久的動(dòng)力;讀書能帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。你的朋友可能離你而去,可是書籍卻是你最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!親愛的同學(xué)們,你不可能再回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而喜歡讀書人則同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

我國著名的女作家冰心說過一句至理名言:讀書好,好讀書,讀好書。。讀一本好書,可以使我們心靈充實(shí),能明辨是非;讀一本好書,可以使我們有愛心、懂文明、知禮儀;讀一本好書,可以使我們生活更精彩、人生美麗。

有這樣一個(gè)故事,俄國的羅蒙諾索夫他是漁民的兒子,他小的時(shí)候,最希望得到一本書。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)??耧L(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢?我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方說,天上的星星為什么會(huì)掉下來,為什么黑夜過去就是黎明,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。

聽了這一個(gè)故事,你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,我希望同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的。只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,我們的思想才能變得豐富健康,身心才能得到陶冶,生活才能充滿樂趣。

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都暢飲這源頭活水,攀登這人類進(jìn)步的階梯,讓我們每一個(gè)都成為知識的富翁,精神的巨人,生活的強(qiáng)者。

謝謝大家!

讀書國旗下講話篇十六

自小學(xué)開始我就喜歡讀書,可那時(shí)候只能讀一些“小人書”而已。放學(xué)之余,燒火做飯時(shí),晚上睡覺前,我經(jīng)常手拿一本“小人書”看得如癡如醉,愛不釋手。能擁有幾本“小人書”在今天不足一提,但在當(dāng)時(shí)卻是令人羨慕之極。雖然“小人書”不能給我許多知識,但它卻似寶貴的精神食糧,給我的童年帶來了許多樂趣,教我辨別真善美,對未來充滿美好的向往。

上中學(xué)時(shí),學(xué)校有了圖書室,每周對學(xué)生開放兩次,還允許借書回家閱讀。因此,我就有機(jī)會(huì)能讀到許多書。每到圖書室開放日,我絕不會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì),都要到圖書室閱讀自己喜歡的圖書,或者把書借回家。借到書我會(huì)迫不及待地看起來,一頁一頁地看下去,一看就入迷,常常忘記吃飯與睡覺。讀書讓我知道了世界上稀奇古怪的事,了解了很多科學(xué)知識,明白了做人的道理。讀書使我的寫作水平大大提高,我的作文常常被老師作為優(yōu)秀例文在班里范讀,當(dāng)時(shí)的我心里像吃了蜜一樣甜。我嘗到了讀書的樂趣,從此更喜歡閱讀了。

考上師范學(xué)校以后,學(xué)校閱覽室里的諸多藏書讓我感覺以前讀的書太少。由于書太多,但看書的時(shí)間太少,所以晚上我常常躲在被窩里打手電筒看書。這期間,在老師的指引下,我開始看一些名著。如柯南道爾的《福爾摩斯探案集》、莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》、夏洛蒂勃朗特的《簡愛》、笛福的《魯濱遜漂流記》,還有比徹斯陀夫人的《湯姆叔叔的小屋》。同時(shí)還讀了魯迅的雜文,老舍、朱自清、冰心、三毛、席慕容等著名作家的散文。雖然有的書只是囫圇吞棗地看完,甚至不太理解故事的含義以及作家要表達(dá)的感情,但還是覺得讀書是一件快樂的事情。讀書讓我愉快而充實(shí)地度過了三年學(xué)校生活,也是我閱讀收獲最大的三年。

畢業(yè)后,在新的崗位上,工作開始變得忙碌起來。但不管有多忙,我仍抽出時(shí)間來看書,如時(shí)常陪伴我的雜志《讀者》《演講與口才》都給了我很大幫助?!堆葜v與口才》教會(huì)我在課堂上如何與學(xué)生交流,什么樣的談話方式才受學(xué)生歡迎,怎樣提煉自己的課堂語言?!堆葜v與口才》讓我獲得了知識與技巧,更讓我在教學(xué)上充滿了自信。

時(shí)代在不斷前進(jìn),科技在不斷進(jìn)步,我越來越感到自己知識的貧乏,意識到讀書對于教師的重要性。于是,工作之余,我不斷閱讀教育教學(xué)方面的書籍。通過閱讀,我的教學(xué)理論知識日漸豐富,教學(xué)水平大有提高。工作20xx年來,我依靠自己積累的理論知識努力工作,還發(fā)表了不少文章。這些文章分別獲得國家級論文一等獎(jiǎng)(一篇)、二等獎(jiǎng)(四篇)、三等獎(jiǎng)(一篇);省級一等獎(jiǎng).(一篇)、市級一等獎(jiǎng)(一篇)等。成功讓我明白,是讀書讓我進(jìn)步,讀書使我得到提高,讀書催我不斷奮進(jìn)?!缎W(xué)語文教師》《小學(xué)教學(xué)參考》《龍城教育》等書是跟隨我多年的老朋友,從它們身上,我不斷汲取豐富的養(yǎng)分,學(xué)到了許多東西,使我逐漸成長為業(yè)務(wù)比較過硬的教師。xx市教育局把20xx年定為“教師閱讀年”,我為這一做法叫好。我認(rèn)為這是響應(yīng)黨中央提出的新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀具體實(shí)踐的體現(xiàn),是順應(yīng)時(shí)代的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息傳播渠道越來越多,越來越廣,廣播、電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)……有許多領(lǐng)域是教師沒有接觸過的,教師不知道的事情也許學(xué)生早已知道。因此,我們教師的權(quán)威性受到了空前的挑戰(zhàn)。課堂內(nèi)外,學(xué)生隨性提出的問題可能會(huì)把我們難住,有的問題甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。教師如果要適應(yīng)這一時(shí)代特點(diǎn),就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),這就要求教師應(yīng)把讀書學(xué)習(xí)作為習(xí)慣,成為風(fēng)氣。也許有的教師會(huì)說,我們平時(shí)的工作已經(jīng)夠繁忙的了,哪還有時(shí)間讀書?讓我們看看朱永新教授是怎么說的:“教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng),教育智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊和交流。讀書會(huì)讓教師更加善于思考,更加遠(yuǎn)離浮躁,從而讓教師更加有教育的智慧,讓教育更加美麗。”可見,我們沒有什么理由拒絕讀書。其實(shí),只要我們忙里偷閑靜下心來讀書,多多少少總會(huì)有收獲。

結(jié)合“教師閱讀年”,我認(rèn)真讀了《xx培訓(xùn)讀本》,從中加深了對有關(guān)教育法律法規(guī)的認(rèn)識,感到教師責(zé)任之重大。我也深深地被“師德楷模”中的同行所感動(dòng)。從他們身上,我進(jìn)一步體會(huì)到了“靈魂工程師”的內(nèi)涵。

作為一名語文教師,更應(yīng)該多讀文學(xué)作品,讀一些當(dāng)代文學(xué)作品,特別是有關(guān)兒童、青少年的文學(xué)作品。當(dāng)然,閱讀還應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),去閱讀學(xué)生喜歡的作品,去思考學(xué)生所想。這樣才能走入學(xué)生的內(nèi)心深處,才能使學(xué)生喜歡你,從而喜歡聽你上的課。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書使我增長了知識,豐富了我的人生,提高了我的業(yè)務(wù)工作能力,讓我有了自尊、自信和自豪,讓我不斷地成長和提高。讀書,能夠改變教師知識匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài);讀書,能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書,能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,使教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。

新的歷史時(shí)期,我們不僅要面對外部的挑戰(zhàn),也要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我,以適應(yīng)教育教學(xué)形勢的要求。因此,我還要有計(jì)劃地去讀更多更好的書,豐富自己的知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平,讓讀書成為自己生活中的良好習(xí)慣和美好享受。教育前輩蘇霍姆林斯基已用實(shí)際行動(dòng)為我們作了證明:教育的真諦在于“做”而不是“教”。教師的讀書習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生,把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界,培養(yǎng)對書的酷愛,使書籍成為智力生活中的指路明燈。這些都取決于教師,取決于書籍在教師的精神生活中占有的地位。

讓我們所有的教師都喜歡閱讀,共同成長吧!

讀書國旗下講話篇十七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《我讀書,我快樂》“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。時(shí)光悄悄,轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,我們走進(jìn)了碩果累累,美輪美奐的金秋。在秋天來臨之季,金風(fēng)趕來了。它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一支大畫筆,把樹葉..田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺。

但,在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎?

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?!熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí),“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。

同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章??只要有書的地方,就要有你們的身影。

讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。

因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;。

選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;。

同學(xué)們,太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!拿起書,讓讀書成為我們良好的習(xí)慣。

讀書國旗下講話篇十八

親愛的老師、同學(xué)們:

從我很小識字起,我就發(fā)現(xiàn)書是一個(gè)有趣的東西,從此,我愛上了讀書。

我愛讀書的程度就象儀態(tài)瘋狂的機(jī)器,哪天不讀書我就哪天抗議!我家的書多得都裝滿了一個(gè)大書柜,可是里面的書我已經(jīng)讀了好幾遍,有些書熟得可以倒背如流!

我在三年級的時(shí)候語文閱讀理解不太好,媽媽為我買了譯本練習(xí)閱讀的書。我覺得書里的文章很好,加上我愛讀《小學(xué)生作文》、《小讀者》還有《少年科學(xué)畫報(bào)》,使我的閱讀水平突飛猛進(jìn),有的時(shí)候兩三篇閱讀理解一道題也不會(huì)錯(cuò)!我讀書的速度越來越快,可是一個(gè)字也不會(huì)漏下。

讀書讓我學(xué)會(huì)了許多好詞,認(rèn)識了我不認(rèn)識的字。

讀書還讓我學(xué)會(huì)了寫作。我喜歡讀充滿了想象的故事書,“唏里呼嚕大俠”的故事是一場夢,下次開船港的海水竟然比蜂蜜還粘!我隨著書中的情節(jié)時(shí)而憤怒,時(shí)而憂傷,時(shí)而快樂,時(shí)而遺憾……在看《會(huì)飛的教室》時(shí),我把故事想象成了一段精彩的動(dòng)畫。

書看的多了,我就學(xué)著這些作家的手法寫了一篇充滿想象的文章,故事中絕無現(xiàn)代物品,絕對科幻!

我愛讀書,讀書讓我學(xué)會(huì)了寫作,陶冶了心情,抒發(fā)了感情……我愛讀書。

讀書國旗下講話篇十九

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

自古有句諺語:“書中自有黃金屋”。意思是說,讀書能使我們進(jìn)步,能使我們過上好生活,能使我們受益無窮。

關(guān)于讀書,中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?,生活中因?yàn)樽x了某一本書,而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說:“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋,是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯??讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考,經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話,經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無窮;一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

作為一名學(xué)生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說:“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅(jiān)持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說:“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

作為一名學(xué)生,讀書不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”,現(xiàn)在圖書市場上賣的書,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的,等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動(dòng)筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時(shí)候,就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng),就是提倡大家每天讀一點(diǎn),許多班級每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,這類家庭作業(yè)很好,要堅(jiān)持下去。六是要帶著問題去閱讀,“讀書能解惑”啊。

讀書國旗下講話篇二十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自高一三班的葉富強(qiáng),我今天倡議的主題是“沐浴書香,潤澤人生”

當(dāng)五月的陽光變得溫文爾雅的時(shí)候,當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候,當(dāng)枝頭的鳥兒歡快歌唱的時(shí)候,我校的首屆讀書節(jié)開幕了。這是我們本學(xué)期的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)。

從古至今,中外的多少名人志士,無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書,萬年的時(shí)候,他得到一本好書——易經(jīng),他認(rèn)真地讀了一遍又一遍,以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學(xué)家富蘭克林,因家境貧寒,十歲便輟學(xué),他一邊當(dāng)學(xué)徒,一邊自學(xué),為了盡可能把時(shí)間用在讀書上,他放棄了一切可以休息的時(shí)間,廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。讀書使我們的知識面更廣,使我們的眼界更開闊,也使我們離心中的目標(biāo)越來越近。然而讀書的意義并非只有這些,打開一本好書,就如同飲一杯清茶,苦盡甘來;細(xì)細(xì)品味文字,就如同點(diǎn)一盞明燈,照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的春,感受春天的味道,欣賞畢淑敏筆下的提醒幸福,貼近幸福的感覺。

是啊,讀書,其實(shí)也是在讀人生。讀居里夫人,我們讀出她的堅(jiān)強(qiáng),她用生命的代價(jià)獲取科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn),把喪夫之痛化為工作動(dòng)力。品味鋼鐵是怎樣煉成的,人的生命只有一次,我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的絕頂,我們讀出她即使一百次地跌倒,也要一百零一次地爬起來的頑強(qiáng)。

書,是每個(gè)人的精神糧食,更是一個(gè)民族的脊梁。中國上下五千年,歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統(tǒng),中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國,一個(gè)重要的原因就是中國是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),勤奮讀書,善于思考的國度。進(jìn)入了新世紀(jì),信息在不斷更新,我們有太多需要追趕的東西,需要學(xué)習(xí)更多的知識,練就更多的本領(lǐng),讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。

同學(xué)們,也許你們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,沒有時(shí)間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會(huì)有的?!爸灰獰釔圩x書,重視讀書,處理好讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系,無論是你的學(xué)習(xí)生活還是課外生活,都會(huì)顯得格外精彩。同學(xué)們,人生因讀書而美麗,民族因讀書而興旺,國家因讀書而富強(qiáng)。為此,我們想全校師生發(fā)出倡議:

1崇尚讀書,熱愛讀書,學(xué)有余力之時(shí),請拿出一本好書,在讀書中品味人生,陶冶情操,健全人格。

2品讀經(jīng)典,中華文化博大精深,從經(jīng)典文化中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼。

3博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理,以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。

4讀書以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事必躬行。只有將讀書,做人,做事統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,才能實(shí)現(xiàn)真正的知行統(tǒng)一。

5終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書,讀好書,讀出人生的充實(shí)與美麗。

優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)新。老師們同學(xué)們,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,用我們朗朗的讀書聲裝點(diǎn)前中,用我們對讀書的渴求裝扮前中,讓讀書成為前中每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣,讓我們的校園處處飄逸書香。

老師們同學(xué)們,讓我們一起在書海中揚(yáng)帆,成長吧!

讀書國旗下講話篇二十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我發(fā)言的主題是——“勤奮學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取”。

同學(xué)們,我國西漢文學(xué)家,偉大的學(xué)者劉向曾經(jīng)說過:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如月中之光;老而好學(xué),如秉燭之明?!笔前。覀儽仨毣畹嚼?,學(xué)到老,下苦工夫?qū)W習(xí)!可是,有不少同學(xué)總是不愛學(xué)習(xí),父母罵,老師說,同學(xué)勸,都無濟(jì)于事,依然和原來一樣,不勤奮學(xué)習(xí)。

你可曾想過,你不努力學(xué)習(xí),不僅白白浪費(fèi)了父母用血汗換來的金錢與你們的寶貴時(shí)間,還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學(xué),而用這些時(shí)間,這些精力去做一些無聊的事,祖國將來還要靠我們來建設(shè)耶!人就像是一塊玉,你不去雕琢它,它就跟普通的石頭一般,人呢?如果人不好好學(xué)習(xí),就像面對墻壁站著,什么東西也看不見,甚至到死也不知人生的意義。說到這里,我想大家應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的好處了,學(xué)習(xí)會(huì)使你終生受益的!

俄國和國際無產(chǎn)階級的導(dǎo)師列寧在《寧肯少些,但要好些》一文中曾經(jīng)說過:“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,是勤奮學(xué)習(xí);第二,也是勤奮學(xué)習(xí);第三,還是勤奮學(xué)習(xí)?!?/p>

列寧的一生,是為革命而勤奮學(xué)習(xí)的一生。不論在流放和僑居國外的動(dòng)蕩期間,還是在革命取得勝利后的社會(huì)主義革命和建設(shè)的繁忙期間,列寧都把學(xué)習(xí)看作是至高無上的命令,即使在工作空前緊張的時(shí)候,他對于學(xué)習(xí)和研究也沒有絲毫的放松。他還規(guī)定每天學(xué)習(xí)演算時(shí)間為12小時(shí),遇到難題寧可自己憋幾天,也決不問人。有時(shí)憋上一兩個(gè)星期也不退縮,直到最后解決問題為止。這樣苦干了半年,他就換著做了好幾千題,扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面。”他常說:“學(xué)習(xí)就要爭取主動(dòng)權(quán),要勤奮,步步主動(dòng),步步勤奮。”

連俄國的列寧先生都如此勤奮,何況我們小學(xué)生呢?

同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,成為智慧如海的人吧!我的講話到此結(jié)束。

謝謝大家!

讀書國旗下講話篇二十二

為大力倡導(dǎo)局機(jī)關(guān)讀廉潔書籍的良好風(fēng)氣,強(qiáng)化干部職工廉潔自律意識,營造濃厚的讀書氛圍,深入推進(jìn)局機(jī)關(guān)廉潔文化建設(shè),根據(jù)省、市、區(qū)紀(jì)委第四屆全省廉潔讀書日活動(dòng)的統(tǒng)一部署,區(qū)財(cái)政局開展了以“讀廉潔書籍,揚(yáng)清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書日活動(dòng),將廉潔讀書日活動(dòng)與紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)緊密結(jié)合起來,在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動(dòng),引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型局機(jī)關(guān)建設(shè)?,F(xiàn)將開展廉潔讀書日活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極宣傳發(fā)動(dòng)。

區(qū)財(cái)政局黨組對開展廉潔讀書日活動(dòng)高度重視,切實(shí)將讀書活動(dòng)與紀(jì)律教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,將讀書活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容和具體措施,做到深入宣傳,廣泛動(dòng)員全體干部積極參加活動(dòng),確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、有序地開展。一是加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。充分利用局公告欄和內(nèi)部論壇等載體,通過自主分享書籍、內(nèi)部論壇好書推薦、讀書分享會(huì)等形式,深入宣傳,廣泛動(dòng)員,努力營造全局愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全局參與。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀廉潔書籍、帶頭做學(xué)習(xí)交流,干部職工更是積極參加,讀書活動(dòng)取得顯著成效,起到了讀書促學(xué)習(xí),讀書強(qiáng)素質(zhì),讀書促工作的作用,營造了風(fēng)清氣正的良好氛圍,促進(jìn)了我局廉潔文化建設(shè),為我局增添了動(dòng)力和活力。

二、精心策劃組織,開展各項(xiàng)活動(dòng)。

根據(jù)上級讀書活動(dòng)文件精神和我局讀書活動(dòng)計(jì)劃安排,精心策劃組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展。

(一)推薦廉潔圖書書目。把廉潔書籍專題推薦書目在公告欄公布,并通過內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工,讓大家有目標(biāo)有計(jì)劃的開展讀書活動(dòng),共同分享閱讀的快樂,感受閱讀帶來的充實(shí)和愉悅。

(二)建立廉潔圖書角。為促進(jìn)活動(dòng)開展,擴(kuò)大干部職工圖書閱讀范圍,我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽。內(nèi)容涉及政治理論、黨史、黨紀(jì)黨規(guī)、國家法律法規(guī)、道德教育、品行修養(yǎng)、以及長篇反腐文學(xué)作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。

(三)個(gè)人和集體閱讀相結(jié)合。結(jié)合工作實(shí)際情況,安排不同讀書時(shí)間,采取不同讀書方式開展讀書活動(dòng)。本次活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主,同時(shí),還爭取時(shí)間組織干部職工進(jìn)行集體閱讀,通過個(gè)人閱讀和集體閱讀相結(jié)合,促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)、共同交流,共同提高,形成良好的閱讀廉潔書籍的好習(xí)慣。

(四)觀看廉政電教片。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀(jì)委政府糾風(fēng)辦制作的機(jī)關(guān)作風(fēng)暗訪專題片和省紀(jì)委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》,對干部職工進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的警示教育。通過反面教育,給廣大干部職工敲響了警鐘,讓大家引以為戒,吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)規(guī)矩做人、廉潔做事。

(五)參觀反腐倡廉教育基地。副科長及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學(xué)習(xí)活動(dòng),讓廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘,教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦,堂堂正正做人,清清白白干事,踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。

(六)積極參加征文活動(dòng)。在讀書活動(dòng)中,既引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書,又鼓勵(lì)大家都積極撰寫讀書筆記和讀書心得,積極參加廉潔圖書讀后感征文比賽。我局選送了1篇廉潔圖書讀后感參加征文比賽。

三、學(xué)習(xí)效果顯著,活動(dòng)取得實(shí)效。

(一)促進(jìn)了機(jī)關(guān)文化建設(shè)。通過本次活動(dòng),有效推進(jìn)我局廉潔文化建設(shè),提升了干部職工道德文化修養(yǎng),在全局營造學(xué)廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍,活躍干部職工讀書文化交流,提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì),促進(jìn)干部職工廉潔意識、品德修養(yǎng)、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升。

(二)提高了機(jī)關(guān)服務(wù)水平。在本次活動(dòng)中,我局注重貼近工作實(shí)際,把增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性放在重要地位,把廉潔文化教育融入到具體的財(cái)政工作當(dāng)中,強(qiáng)化書本對實(shí)踐的指導(dǎo)作用,達(dá)到了指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。通過讀書活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全局干部職工的廉潔從政意識、工作水平和為民服務(wù)水平。

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