總結(jié)是我們對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和梳理的過(guò)程，它可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。
升旗儀式講話(huà)稿格式篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)，是一件快樂(lè)的事情，我們都應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
悠悠華夏五千年，有多少人因?yàn)椴蛔x書(shū)而失去了自己的另一番大好前程，因?yàn)闆](méi)有汲取知識(shí)，盡管天資聰明，能力很高，但得不到很好的發(fā)揮，也沒(méi)有發(fā)揮的余地，而埋沒(méi)了才華。
我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我們的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)古人的讀書(shū)精神。鑿壁偷光的典故不知大家知不知道：在西漢時(shí)期，有一個(gè)人名叫匡衡，他出身于農(nóng)民家庭，生活十分貧困，從小就很渴望讀書(shū)，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連書(shū)本也買(mǎi)不起，匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看。某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書(shū)，但由于家中窮得連燈油也沒(méi)有，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居家的燈光?？锖庑纳挥?jì)，便用鑿子把那小縫挖大成一個(gè)小洞，然后捧著書(shū)，倚在墻邊，利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。古人面對(duì)如此艱難的環(huán)境，仍能這般刻苦讀書(shū)，試問(wèn)生活在新時(shí)代的我們，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，怎能落后于古人，落后于他人呢？所以，我們必須把讀書(shū)當(dāng)成是自己人生中的一件大事來(lái)對(duì)待。
那么，怎樣做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人呢？人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書(shū)都讀盡，那我們就要學(xué)會(huì)有選擇性地讀書(shū)，也就是讀好書(shū)。讀一本好的書(shū)，可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。
那么什么樣的書(shū)才稱(chēng)得上是好書(shū)呢？好書(shū)，簡(jiǎn)單理解就是好看的書(shū)。首先，它們要有一種能夠抓住人心的力量，無(wú)論是語(yǔ)言、思想，還是情節(jié)。好書(shū)的語(yǔ)言總是以平易近人的面貌出現(xiàn)，不故作古里古怪的唬人之語(yǔ)。好書(shū)的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書(shū)中，讓你自由地汲取，娓娓道來(lái)，春風(fēng)化雨，而不是以一種壓倒一切之勢(shì)強(qiáng)迫你接受。好書(shū)也應(yīng)該有情節(jié)，既可以講幾個(gè)故事，又可以講道理。其次，是要對(duì)自己有益的、內(nèi)容積極向上的書(shū)，否則再好看的書(shū)也不要去碰。最后，是要自己感興趣的書(shū)，不感興趣的書(shū)可能你也沒(méi)有心情去看完，即使看完了也不能從中體會(huì)到什么，反而是浪費(fèi)了時(shí)間。
今年暑假，我們學(xué)校圖書(shū)館搬到了對(duì)面大樓的四樓，并進(jìn)行了一系列的改造，如今，我們學(xué)校的圖書(shū)館變得更寬敞、更明亮了。從上周三開(kāi)始，學(xué)校新圖書(shū)館就正式向大家開(kāi)放了。在開(kāi)放的那幾天，我們看到了大家踴躍借書(shū)的身影，特別是低年級(jí)小朋友，他們現(xiàn)在雖然識(shí)字不多，但讀書(shū)的熱情絲毫不亞于高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，讓我們把掌聲送給他們。
升旗儀式講話(huà)稿格式篇二
老師、同學(xué)們：
20xx年8月31日晚，初三級(jí)男生宿舍發(fā)生了一件令人憤怒而又痛心的事情，初三（21）班z同學(xué)在宿舍樓五樓把一個(gè)紙箱隨手扔到了樓下，發(fā)出一聲巨響，令人側(cè)目！高空拋物事件發(fā)生當(dāng)晚，當(dāng)事同學(xué)已經(jīng)被家長(zhǎng)帶離學(xué)校，立即停學(xué)，經(jīng)過(guò)學(xué)校多方考慮，現(xiàn)決定給予該名同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)留校察看處理。對(duì)于這樣的決定，我們感到痛心和遺憾，也是我們不愿意看到的。
我們都知道，即使是一顆小石子，只要從足夠的高度被拋下，在地球重力的作用下亦會(huì)產(chǎn)生可怕的殺傷力，而且，被高空擲物命中的往往是行人的頭部，那是人類(lèi)身體脆弱而又重要的部位，頭部受傷往往導(dǎo)致可怕的后果。前段時(shí)間新聞就曾經(jīng)播放過(guò)某小區(qū)高空垃圾導(dǎo)致一名三歲孩童死亡的事件，而當(dāng)事人黃朝升同學(xué)的親人也曾因被高空垃圾擊中而成為植物人，受害人家庭從此蒙上了巨大的傷痛陰影。
但是，我們的個(gè)別同學(xué)對(duì)高空垃圾的認(rèn)識(shí)不足，缺乏足夠的重視，以為是小打小鬧，根本就沒(méi)有考慮事情的后果，莽撞輕率，視他人生命為無(wú)物，只一味地叛逆貪玩，追求膚淺的痛快，表現(xiàn)極其幼稚，令人痛心！
但是，透過(guò)這一只被如此輕率地被扔下樓去的紙箱，我們看到的卻是這一名同學(xué)內(nèi)心私欲的膨脹以及與其年齡極不相稱(chēng)的無(wú)知，他的心里沒(méi)有別人，沒(méi)有樓下來(lái)往的老師和同學(xué)，他不知道一只紙箱可能給他人帶來(lái)多么可怕的傷害，他以為老師的教誨只是夸大其辭，他只考慮到自己的方便與痛快！
而且，這名同學(xué)扔紙箱的時(shí)候，年級(jí)組長(zhǎng)親眼目睹該同學(xué)扔下紙箱時(shí)如此的不經(jīng)思索，動(dòng)作如此隨意自然，我們有理由相信這并不是他第一次隨手往樓下扔垃圾，更有理由相信這不是他第一次高空擲物，試問(wèn)，我們又怎么放心一個(gè)如此危險(xiǎn)的同伴繼續(xù)呆在我們身邊？我們又怎么能繼續(xù)縱容這樣一位把自己的痛快放在首位、絲毫沒(méi)有同窗之誼師生之情的同學(xué)？我們不能！
再者，這已經(jīng)不是我們z學(xué)校的第一次提起高空擲物事件，學(xué)校已經(jīng)不是第一次嚴(yán)懲這種惡劣行徑，上一學(xué)年，原初一級(jí)男生向樓下文章村民過(guò)往的路上扔蘋(píng)果的事件已經(jīng)讓三名同學(xué)受到了留校察看的處分，三名同學(xué)通過(guò)廣播系統(tǒng)向全校同學(xué)作公開(kāi)的檢討，學(xué)校已經(jīng)就此做出新的紀(jì)律決定，然而，時(shí)至今日，竟然仍有同學(xué)抱著僥幸的心理，帶著輕佻的態(tài)度挑釁學(xué)校紀(jì)律，傷害同學(xué)感情，給師生人身安全帶來(lái)極大的威脅，其行為實(shí)在令人憤怒！
人的面子都必須靠自己掙得并積極維持的，虛有其表始終無(wú)法掩飾真實(shí)品性，在沒(méi)有人看見(jiàn)的時(shí)候仍能約束好自己的人才是真正意志堅(jiān)定的人，這樣的人不會(huì)被僥幸心理左右，他們心里清醒地裝著身邊人們的利益，不會(huì)被一時(shí)的痛快所誘惑，冷靜而理智，以上種種，正是一個(gè)人成功的重要素質(zhì)！
同學(xué)們，先成人，后成才，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有小事，生活的習(xí)慣與學(xué)習(xí)的習(xí)慣相通相聯(lián)，生活中的心理狀態(tài)、思考模式與你們?cè)诳紙?chǎng)上的行為一致，生活方式健康，成長(zhǎng)就會(huì)美麗，細(xì)節(jié)能決定成敗，沒(méi)有人能夠輕易成功，只有嚴(yán)格要求自己的人才能在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出色，而縱容自己壞習(xí)慣的人，總會(huì)為自己的輕率付出代價(jià)。
此次高空擲物事件，希望能引起同學(xué)們的思考，我們不希望再在校園內(nèi)看到有同學(xué)因此而失去在z求學(xué)的寶貴機(jī)會(huì)，更不希望看到更有同學(xué)以不冷靜的頭腦做出愚昧而未經(jīng)思考的事情。
君子慎獨(dú)，與同學(xué)們共勉。
升旗儀式講話(huà)稿格式篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是來(lái)自1204班的譚可琦。
今天我演講的題目是：我們正年輕。
在那樣一個(gè)熱血沸騰的年代，革命先輩們讓自己的青春歲月綻放出無(wú)盡的榮光，讓自己的歷程在歷史上留下濃墨重彩的一道刻痕。軀體如同蘆葦，脆弱不禁風(fēng)吹；靈魂勝似江河，澎湃不可阻擋。在帝國(guó)這樣一個(gè)龐然大物面前，戲言中“百無(wú)一用”的書(shū)生用他們堪比江海的靈魂驅(qū)動(dòng)脆弱的身體轉(zhuǎn)動(dòng)了歷史的輪軸。
如今，歷史因我們的先烈而改變，我們享受了他們付出鮮血而換來(lái)的時(shí)代。作為一批正處于青春年華時(shí)的我們，不奢望每一個(gè)都像他們一樣名垂千古，留名史冊(cè)。但至少，我們可以盡最大的努力在自己在年暮時(shí)回首往事說(shuō)一聲無(wú)悔！
在我們的生活中，對(duì)于挑燈夜讀的夜晚，堆積如山的試卷早已習(xí)以為常，爛熟于心的歷史事件，演算無(wú)數(shù)遍的習(xí)題，背誦n遍的長(zhǎng)難句，都是我們需要攻克的難關(guān)，這就是我們青春里難以逾越的荊棘，也是我們成長(zhǎng)路上最真實(shí)的寫(xiě)照。但，青春也是我們校園里熟悉、溫暖的臉龐，是無(wú)需防范，了無(wú)芥蒂的友情，是無(wú)需置疑、簡(jiǎn)單真摯的親情，更是朝夕相處、不置可否的師生情。
青春，是永不放棄的熱情，是每次下課鈴聲一響便以百米沖刺的速度奔向食堂的義無(wú)反顧；
青春，是永不言敗的態(tài)度，是每次考試后有則改之無(wú)則加勉的堅(jiān)定不移；
青春，是永不低頭的倔強(qiáng)，是每次跑操時(shí)喊破喉嚨、摔破褲腳的奮勇向前；
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我們慢慢欣賞。如果我們泯滅在人潮中庸碌一生，是因?yàn)闆](méi)有努力活的豐盛，我們要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和最樸素的生活。謹(jǐn)以此話(huà)與大家共勉。
謝謝大家，我的講話(huà)完畢。
升旗儀式講話(huà)稿格式篇四
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《青春更是一種責(zé)任!》有人說(shuō)青春似詩(shī)如歌，它是我們?nèi)松凶蠲利惖募竟?jié)。充滿(mǎn)著多彩的幻想，展現(xiàn)著盛夏般的熱烈。而我要說(shuō)青春更是一種責(zé)任，責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與_上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶人格的偉大。
這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣，沒(méi)有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。因?yàn)橛胸?zé)任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng)，把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會(huì)積極挖掘自我潛能，會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，會(huì)充滿(mǎn)激情地勤奮工作。責(zé)任有多大，事業(yè)就有多大這是對(duì)大慶精神的詮釋。人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心。這是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的支柱。
同學(xué)們，相信大家也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過(guò)努力后滿(mǎn)足的輕嘆我終于完成了父母對(duì)我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付，雖然付出了辛苦，你卻得到了一份完成責(zé)任的滿(mǎn)足。
而相反的，不思父母辛苦上網(wǎng)吧、游戲廳，吸煙喝酒肆意揮霍父母血汗錢(qián)，忘記父母的囑托，遲到曠課、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，那些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。教給我們?cè)鯓幼鋈?，是老師的?zé)任。而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私!
同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿(mǎn)了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園時(shí)，母親兩鬢以出現(xiàn)斑霜。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!
我的講話(huà)結(jié)束!謝謝大家!
升旗儀式講話(huà)稿格式篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家新學(xué)期好。
今天我們迎來(lái)了我們開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，也是我們七年級(jí)新生在南城中學(xué)的第一次升旗儀式，在剛剛過(guò)去的一學(xué)年中，我們學(xué)校的校園硬件設(shè)施、辦學(xué)實(shí)力、學(xué)生的成績(jī)都取得了很大的進(jìn)步，學(xué)校的美譽(yù)度有了較大的提升，尤其是我們上一屆初三的學(xué)生在中考中取得了相當(dāng)優(yōu)秀的成績(jī)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，與我們學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤付出和同學(xué)們自己的刻苦努力是分不開(kāi)的。那么，為什么同樣的老師，不同的學(xué)生在成績(jī)上會(huì)出先現(xiàn)這么大的差異呢，我想，這與我們同學(xué)的行為習(xí)慣是密切相關(guān)的，凡是考上重點(diǎn)高中甚至是普通高中的學(xué)生，都是能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們都具有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們德育線處理的違紀(jì)事件中，也基本不會(huì)出現(xiàn)他們的身影。因此，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須要有良好的規(guī)范和制度來(lái)約束大家的行為，為了給大家創(chuàng)造能夠安心學(xué)習(xí)的條件，特在此宣布我們學(xué)校的三大禁令和一項(xiàng)新的德育管理制度。
三大禁令：打架、逃學(xué)、辱罵教師。凡違反這三大禁令的將無(wú)條件進(jìn)行處分。而對(duì)于其它情節(jié)較輕的違紀(jì)事件，我們這學(xué)期將采用一項(xiàng)新的德育管理制度，即取保候?qū)徶贫龋涸谶`紀(jì)之后，如果有班主任或任課老師認(rèn)為你這個(gè)學(xué)生只是一時(shí)糊涂，經(jīng)教育后是可以改正錯(cuò)誤的，由任課老師或班主任對(duì)你進(jìn)行擔(dān)保，學(xué)校給予你一定時(shí)間的考察期，考察期內(nèi)，由全部任課老師每周對(duì)你的各方面表現(xiàn)進(jìn)行打分評(píng)價(jià)，學(xué)校政教處將根據(jù)你在考察期內(nèi)的表現(xiàn)情況決定是否對(duì)你進(jìn)行處分。這里有兩個(gè)關(guān)鍵：一是至少要有一個(gè)任課老師對(duì)你的印象較好，愿意對(duì)你進(jìn)行擔(dān)保;二是在違紀(jì)后的考察期內(nèi)，要在所有的老師面前都有較好的表現(xiàn)，這樣才能得到從寬處理。因此，要想違紀(jì)也是要有資本的，沒(méi)有資本，可能你一違紀(jì)就要接受處分，代價(jià)將是非常大的。而且，一受處分就要進(jìn)入勵(lì)志班進(jìn)行學(xué)習(xí)，也要進(jìn)行考核，從此進(jìn)入學(xué)校里面的黑名單，直接影響你的升學(xué)、就業(yè)和今后的發(fā)展。
同學(xué)們，嚴(yán)明的制度是用來(lái)約束人，也是用來(lái)培養(yǎng)人的，我希望我們所有的同學(xué)在本學(xué)期都能規(guī)范自己的行為，不要因?yàn)檫`紀(jì)事件到我們政教處和保衛(wèi)科來(lái)接受教育。
升旗儀式講話(huà)稿格式篇六
老師們，同學(xué)們：
今天利用升旗儀式的時(shí)間和大家談?wù)剬W(xué)校安全工作的話(huà)題，我講話(huà)的題目是《關(guān)注安全，珍愛(ài)生命》。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗的`經(jīng)典詩(shī)章。近年來(lái)，安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的高度重視，但目前，我國(guó)重大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂(lè)觀，因此，我們?nèi)w師生都應(yīng)視生命為最寶貴的東西，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。做好校園安全工作是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校的首要任務(wù)之一，為了做好學(xué)校的安全工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、要有高度的安全意識(shí)。各班級(jí)要經(jīng)常對(duì)教室內(nèi)各種設(shè)備設(shè)施檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向總務(wù)處、年級(jí)組匯報(bào)，及時(shí)修理。離開(kāi)教室要及時(shí)關(guān)閉門(mén)、窗、水、電，貴重物品，妥善保管，不放在教室內(nèi)，更不要放在教室內(nèi)過(guò)夜。
2、自覺(jué)遵守學(xué)校進(jìn)出校門(mén)制度。進(jìn)出校門(mén)要服從門(mén)衛(wèi)及值周老師的管理，主動(dòng)出示出校證明。走讀的同學(xué)，一定要注重遵守交通規(guī)則，按右行駛、行走，過(guò)馬路要走斑馬線，做到一行二看三通過(guò)，注意避讓車(chē)輛。
3、注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課、活動(dòng)課前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷，運(yùn)動(dòng)器械，要在教師的指導(dǎo)下使用，不允許私自攀爬，玩耍。
4、加強(qiáng)課間管理。課間不要追逐打鬧，不攀高，不爬窗，文明休息，特別是注意上下樓梯的安全，不擁擠，不推攘，養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣，上下樓梯，輕聲慢步。
5、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。冬季是各類(lèi)傳染病的多發(fā)季節(jié)，希望同學(xué)們注意教室和宿舍的通風(fēng)換氣，勤洗手。不暴飲暴食，不買(mǎi)不吃校外攤點(diǎn)食品，不吃發(fā)霉變質(zhì)或過(guò)期的食品，瓜果要洗凈后再吃，家里帶來(lái)的飯菜，盡可能當(dāng)天吃完，真正做到嚴(yán)防病從口入。
6、加強(qiáng)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)能力。如不受外界和陌生人的誘惑，要有自己的思想和辨別能力，識(shí)別身邊的真善美、假丑惡。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，讓我們熱愛(ài)生活，演繹活力，關(guān)注安全，拒絕傷害，珍愛(ài)生命。樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，共同努力，創(chuàng)建平安校園。
升旗儀式講話(huà)稿格式篇七
老師們，同學(xué)們，早上好！
今天是xx年的最后一天，在這里，我先向老師和同學(xué)們送上新年的祝福和問(wèn)候，祝福老師們?cè)谛碌囊荒昀铮眢w健康，事業(yè)順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)心快樂(lè)，也請(qǐng)同學(xué)們把學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的問(wèn)候帶到，祝愿各位同學(xué)的家長(zhǎng)多多發(fā)財(cái)。
今天的集會(huì)講話(huà)，包括以下六點(diǎn)：
提示全校同學(xué)，天氣已經(jīng)逼近隆冬，肯定還有多個(gè)下雪的日子，說(shuō)不定要鋪天蓋地的大雪吸引著同學(xué)們，同學(xué)們?cè)阪覒蛲嫠５臅r(shí)候一定要注意安全，不要打鬧，更不要故意使壞。尤其是不要把雪團(tuán)帶進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)，帶進(jìn)教室里，避免造成不必要的意外傷害。
第二 還有一件要強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)出校園的那一條泥濘路面十分糟糕，總是看到有騎車(chē)的同學(xué)玩驚險(xiǎn)動(dòng)作，我們雖然在這里強(qiáng)調(diào)過(guò)兩次，但依然有同學(xué)置若罔聞，不要等事情發(fā)生了，才后悔自己怎么不聽(tīng)勸。安全出行常常講，同學(xué)們要互相提醒。
第三 是專(zhuān)門(mén)針對(duì)九年級(jí)打球的男同學(xué)說(shuō)的，每天中午總有同學(xué)端泡面到操場(chǎng)上吃，吃完了后立即打球，打完球人走了，泡面盒子就留在籃球場(chǎng)上。很影響校園的清潔衛(wèi)生，我們一方面提醒同學(xué)們飯后不要立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，一方面要求同學(xué)們隨手把垃圾帶走。
第四 上周四五兩天，九年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了12月月考，這就意味著期末考試就要臨近了，等放完三天假，我們?nèi)５耐瑢W(xué)都要一心一意沖擊期末考試了 。校園里朗朗的讀書(shū)聲是最美的音樂(lè)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的身影是最美的畫(huà)面，我們xx中的校園里有很多班級(jí)有很好的學(xué)習(xí)氛圍，我們希望這種氛圍能感染全校，讓校園里更多一些書(shū)香氣。
第五 據(jù)值班老師講，周五的班會(huì)時(shí)間，7-1、8-3、8-4、7-2班班會(huì)時(shí)間利用得好，有的班級(jí)把班會(huì)課改成了清潔衛(wèi)生課，這樣不好。班會(huì)是我們一周總結(jié)的好時(shí)段，我們希望各班的班干部配合班主任把班會(huì)時(shí)間用好，用于梳理班級(jí)管理的一周要?jiǎng)?wù)，用于同學(xué)之間的交流展示，不要隨意放棄這些教育機(jī)會(huì)，政教處也將對(duì)班會(huì)的考勤進(jìn)行記載，以督促班會(huì)課的落實(shí)。
第六，說(shuō)說(shuō)31日下午的安排，今天中午聽(tīng)到進(jìn)行曲后，各班整隊(duì)到操場(chǎng)集中，下午的活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是新團(tuán)員宣誓，第二個(gè)是三跳比賽和拔河比賽，班主任老師為各班領(lǐng)隊(duì)，體育委員一定要協(xié)助班主任做好活動(dòng)的組織工作，確?；顒?dòng)的安全有序?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)間大約在3:30，活動(dòng)結(jié)束后，各班做好清潔，鎖好門(mén)窗，回家過(guò)節(jié)。
一周德育部門(mén)只有一次全校講話(huà)的機(jī)會(huì)，提醒大家的事情也是有限度的，大量實(shí)實(shí)在在的工作還需要班主任老師抓細(xì)抓實(shí)，在此，拜托班主任老師好好經(jīng)營(yíng)自己的班級(jí)，好好打理班級(jí)著一畝三分地，讓地里的每一棵幼苗都能茁壯成長(zhǎng)。謝謝你們！
本周集會(huì)講話(huà)到此結(jié)束。
升旗儀式講話(huà)稿格式篇八
老師們，同學(xué)們：
上午好!今天我講話(huà)的主題是《培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)》。
同學(xué)們，你們有自己的興趣愛(ài)好嗎?
作為小學(xué)生我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，因?yàn)榱己玫呐d趣愛(ài)好能陶冶我們的情操。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中也能產(chǎn)生積極的、愉悅的情緒體驗(yàn)。它不僅可以減輕學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，還有利于保護(hù)我們的心理健康，并能取得將來(lái)人生的成功。
可以說(shuō)良好的興趣愛(ài)好是我們最好的老師。什么是好的興趣愛(ài)好呢?讀書(shū)報(bào)、打球、下棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等等這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有益的事，都是好的興趣愛(ài)好。
比如：讀書(shū)讀報(bào)可以增強(qiáng)我們閱讀理解能力，拓展我們的知識(shí)面。打球可以訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，使我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，明白集體力量是強(qiáng)大的，更重要的是明白：友誼第一，比賽第二的體育精神。下棋呢可以提高我們邏輯思維能力，使我們學(xué)會(huì)縱觀大局，更重要的是使我們明白不輕言放棄，不到最后絕不認(rèn)輸?shù)钠焚|(zhì)。
古今中外眾多的教育家都充分肯定了興趣愛(ài)好在學(xué)習(xí)中的作用，正是健康而豐富的興趣愛(ài)好，讓我們的課余生活不再單調(diào)乏味，我們的視野不再狹隘，我們的人生閱歷不再單薄。為了從小培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師可謂是煞費(fèi)苦心，為我們安排了很多興趣小組，有強(qiáng)身健體的空手道、跆拳道和體操，有培養(yǎng)技能特長(zhǎng)的科學(xué)和網(wǎng)頁(yè)制作，有墨韻書(shū)香的郎丞書(shū)法，還有我們學(xué)校的特色象棋和草藝，我想我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該參與其中，找到適合自己的愛(ài)好，培養(yǎng)自己的興趣。同時(shí)希望同學(xué)們選定了興趣班之后就堅(jiān)持不懈的練下去，不要不要像“小貓釣魚(yú)”那樣三心二意，因?yàn)檫@樣有利于培養(yǎng)我們的興趣，讓我們?cè)谀骋粋€(gè)方面盡快入門(mén)，形成我們的特長(zhǎng)。一項(xiàng)有成就的特長(zhǎng)的形成貴在堅(jiān)持。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，使自己成為一名多才多藝的小能手。
我的演講完畢，謝謝!
升旗儀式講話(huà)稿格式篇九
陽(yáng)光明媚、秋高氣爽，今日是既平凡又特殊的星期一，為什么呢？因?yàn)檫@一天是我們班主持升起儀式。
我們?cè)缭绲貋?lái)到了操場(chǎng)上的主席臺(tái)旁邊做好準(zhǔn)備，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)上。我們班同學(xué)有的緊鎖眉頭，有的有的緊握雙拳，有的像一尊石像一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)全校師生全部齊聚操場(chǎng)后，只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“萬(wàn)泉小學(xué)升旗儀式此刻開(kāi)始?！蔽业男囊幌伦泳o張起來(lái)。伴著莊重的國(guó)歌，那鮮紅的國(guó)旗徐徐上升，國(guó)旗映紅了我的臉，也映紅了我的心，直到聽(tīng)到一聲：“禮畢。”我才回過(guò)神來(lái)。
大概過(guò)了一兩秒，我聽(tīng)到主持人用洪亮的`聲音說(shuō)：“今日我們國(guó)旗下講話(huà)的主題是，核心價(jià)值樹(shù)正觀，中華禮貌代代傳?！甭?tīng)到這句話(huà)，我直到該上場(chǎng)了，我的心像裝了365只小兔子一樣嘭嘭嘭地跳，手心汗津津的，我隨著前面的同學(xué)一齊上臺(tái)，站在臺(tái)上，我的小腿不停抖動(dòng)，頭皮發(fā)麻，腦門(mén)上細(xì)細(xì)的滲出了汗。臺(tái)下一覽無(wú)余，但我實(shí)實(shí)在在地感受到全校的目光都聚集在我們班身上，我頓時(shí)覺(jué)得壓力很大，心里想著；“不要說(shuō)錯(cuò)?！狈路鹫f(shuō)錯(cuò)一句話(huà)有多么大的罪過(guò)似的。但當(dāng)我看到臺(tái)下楊教師投來(lái)了鼓舞的目光時(shí)，我不再那么慌張了，慢慢地找回了信心。早已背熟的臺(tái)詞如流水般奔瀉而出，我的演講伴隨著背景音樂(lè)，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，贏得了臺(tái)下師生陣陣如雷鳴般的掌聲。該到全班一齊合唱《社會(huì)核心價(jià)值觀兒歌》的時(shí)候，同學(xué)們不由自主的和我們一齊重溫價(jià)值觀時(shí)，我感到十分榮幸、自豪。
我們班的國(guó)旗下講話(huà)贏得了排山倒海般的掌聲，這個(gè)星期一讓我永遠(yuǎn)難忘。
升旗儀式講話(huà)稿星期一早上風(fēng)和日麗，秋高氣爽，絲絲秋風(fēng)使我們感到無(wú)比清爽。同學(xué)們站好了隊(duì)，個(gè)個(gè)站如松，表情莊重，同學(xué)們面向我們，原先我們班今日升旗。
同學(xué)們用期望而期盼的目光看著我們，使我們又增加了一絲緊張。突然主持人說(shuō)：“出旗敬禮”。出旗手們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，直直走向前方，就像一條條戰(zhàn)船一樣，向前駛?cè)?。開(kāi)始升旗了，升旗手接過(guò)國(guó)旗，做好準(zhǔn)備，我們望著國(guó)旗伴隨著響亮有力的國(guó)歌一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，這時(shí)我們的心也油然而生發(fā)出自豪與驕傲，我們唱完國(guó)歌，最終輪到我們期盼已久的國(guó)旗下講話(huà)了，我們班同學(xué)邁著整齊的步伐，精神飽滿(mǎn)地走上了臺(tái)，看見(jiàn)底下的教師和同學(xué)們那一雙雙如聚光燈一般匯聚的眼睛，我感到十分緊張，小腿打著哆嗦，后背直冒冷汗，但我們努力堅(jiān)持冷靜，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，順利開(kāi)始了演講，這次國(guó)旗下講話(huà)的主題是《核心價(jià)值觀》，我們先介紹了中華文化的博大精深，然后又說(shuō)了價(jià)值觀的作用，同學(xué)們隨著我們的演講，時(shí)面點(diǎn)頭稱(chēng)是，進(jìn)而拍手叫好，最終還和我們齊聲回顧“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，那聲音震耳欲聾，響徹整個(gè)操場(chǎng)。
最終升旗圓滿(mǎn)結(jié)束，這是一次最令我激動(dòng)的活動(dòng)，這也是一次最令我難忘的升旗儀式。
升旗儀式講話(huà)稿格式篇十
大家早上好!
在這個(gè)繁花似錦,丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了新的學(xué)期,也即將迎來(lái)第23個(gè)教師節(jié).在此,我首先預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂(lè),是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)奮斗鑄就了十四中的昨天和今天.同時(shí),對(duì)剛剛獲得榮譽(yù)的
班級(jí)
和同學(xué)表示衷心的祝賀!希望你們戒驕戒躁,再接再勵(lì),不斷創(chuàng)造新的輝煌,也希望所有的班級(jí)和同學(xué)能夠相互借鑒,彼此扶持,共同為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出力獻(xiàn)策.在新學(xué)期來(lái)臨之際,我校07屆畢業(yè)生以前所未有的優(yōu)異成績(jī)
為母校獻(xiàn)禮,同時(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的熱切期盼下,朝氣蓬勃的高一新同學(xué)也已經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮和校本操的勵(lì)煉.今天,我們?nèi)熒趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生對(duì)高一新同學(xué)的到來(lái),表示熱烈歡迎!對(duì)高二高三同學(xué)跨入新的學(xué)年邁向更高的山峰表示熱烈的祝賀!在過(guò)去的幾年中,省級(jí)示范性高中的成功申辦,市精神文明辦知榮辱樹(shù)新風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校的勝利召開(kāi),近幾年高考成績(jī)的'節(jié)節(jié)攀升等成績(jī)的取得,無(wú)一不是我們?nèi)熒餐Φ慕Y(jié)果.如今,在全校師生中形成的強(qiáng)大凝聚力,向心力使學(xué)校整體辦學(xué)水平顯著提高,高考成績(jī)享譽(yù)哈市.同時(shí),我校又連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)讀書(shū)先進(jìn)集體,省師德建設(shè)先進(jìn)集體,市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體標(biāo)兵單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào).應(yīng)該說(shuō),同在蘊(yùn)含深厚文化底蘊(yùn)的十四中學(xué)這一片藍(lán)天下,我們都是幸運(yùn)的,然而比我更幸運(yùn)的是:在鍛造品格的高中關(guān)鍵時(shí)期,你們,與十四中學(xué)結(jié)緣,在這傳統(tǒng)與現(xiàn)代交相輝映的殿堂里,譜寫(xiě)著最動(dòng)聽(tīng)的生命樂(lè)章!
高中三年是人生的黃金時(shí)代.作為高一起始年級(jí),這第一步的成敗尤為重要.前幾天,當(dāng)我看到你們參加軍訓(xùn)和
學(xué)習(xí)
校本操的時(shí)候,當(dāng)我看到你們?yōu)榱税嗉?jí)的和諧與榮譽(yù)克服萬(wàn)難,整齊劃一的時(shí)候,無(wú)限欣慰涌上心頭.從今天開(kāi)始,你們將開(kāi)始新課改引領(lǐng)下的全新學(xué)習(xí),我們要變過(guò)去那種被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,為主動(dòng)的自主探究式的學(xué)習(xí)方式,要樹(shù)立學(xué)習(xí)過(guò)程就是學(xué)會(huì)生存的過(guò)程的新學(xué)習(xí)理念.并在這種理念的引導(dǎo)下,愉快的度過(guò)高中的學(xué)習(xí)生活
.那么到底什么
是好的學(xué)習(xí) 記得于丹在解讀論語(yǔ)中曾說(shuō)過(guò):中國(guó)人的學(xué)習(xí)有兩種方式:一種是我注六經(jīng),另外一種是六經(jīng)注我.我注六經(jīng)的方式讀得很苦,把所有的書(shū)都讀完了,把頭發(fā)也讀白了,可以去批注了.但是更高的境界叫做六經(jīng)注我,就是真正好的學(xué)習(xí)是融會(huì)了所有典籍以后,用它來(lái)詮釋自己的生命.我想,這就是新課程所要求的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的根本意義所在.我相信經(jīng)歷過(guò)日曬雨
打高一的同學(xué)們軍訓(xùn)戰(zhàn)士定能在學(xué)習(xí)的疆場(chǎng)上披荊斬棘,凱旋而歸.希望高二的同學(xué),要
珍惜
時(shí)間,從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起.你們已經(jīng)來(lái)到了知識(shí)高峰的半山亭,是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿(mǎn)意足,縱情享樂(lè);還是畏難卻步,半途而廢——你們,每一個(gè)人都在受到一次考驗(yàn),尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折定要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打."有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇"須知:奮力攀登,絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封,前功盡棄徒傷悲.相信你們會(huì)用信心作槳,用堅(jiān)持作帆,駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想的彼岸.升旗儀式講話(huà)稿格式篇十一
今天講話(huà)的主題是：在道德細(xì)節(jié)中成人。
先講兩則真實(shí)的報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英文書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國(guó)學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請(qǐng)不要?jiǎng)邮帧?。為什么?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)人是中國(guó)大陸的游客。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們：人與人的不同，來(lái)源于這個(gè)人成長(zhǎng)背景的不同、不同的國(guó)家、不同的地區(qū)、不同的家庭，人的行為方式、意識(shí)觀念就不同。我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規(guī)范一下我們的行為。
學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級(jí)學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“文明班級(jí)評(píng)比”相結(jié)合，每月一次總評(píng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行表彰。當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊(duì)員的自覺(jué)行為，走好路、吃好飯、乘好車(chē)、擦好門(mén)窗。只有這樣，才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
升旗儀式講話(huà)稿格式篇十二
隨同著新世紀(jì)的鐘聲，又一個(gè)三月，輕輕的從我們身邊走過(guò)，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛(ài)的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。
為這首新歌譜下第一個(gè)音符的便是我們敬愛(ài)的孫校長(zhǎng)。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過(guò)去一看，那人竟是我們的孫校長(zhǎng)，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長(zhǎng)，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺(jué)得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是典范之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹?lái)。
回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長(zhǎng)為典范，做一個(gè)愛(ài)班，愛(ài)校，愛(ài)他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在學(xué)校的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競(jìng)相開(kāi)放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過(guò)的心聲;操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹(shù)舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自身體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽(tīng)，起風(fēng)了，是誰(shuí)在把教室的窗戶(hù)一扇扇關(guān)好?不用問(wèn)，一看那機(jī)靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門(mén)窗;你再聽(tīng)，敬老院里，是誰(shuí)在為老人們放聲歌唱?也不用問(wèn)，一聽(tīng)那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨曦熹微到暮色降臨，一張張絢爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師和小的800多名師生正在用愛(ài)心吟誦著一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲文明的樂(lè)章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音!
這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，
學(xué)校內(nèi)外好春色。
師生共育文明花，
香滿(mǎn)乾坤譜新歌。
升旗儀式講話(huà)稿格式篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。在這收獲的黃金季節(jié)里，我們迎來(lái)了10月16日第xx個(gè)“世界糧食日”今天我演講的題目是：珍惜糧食，從我做起！
請(qǐng)各位同學(xué)想一想在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉？你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上？當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你是否感到可惜，感到心疼？我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理。同學(xué)們，你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝銈冎绬?，在發(fā)展中國(guó)家，每5個(gè)人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保障。饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，每年平均奪去一千萬(wàn)人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們同學(xué)們深思。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，周恩來(lái)一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)。他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里，我們應(yīng)該向周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從我做起，為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
謝謝！
升旗儀式講話(huà)稿格式篇十四
杜x：大家好，我就是一（4）班的杜x。
主持人：杜x小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎？
杜x：當(dāng)然知道啦！拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請(qǐng)警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。
主持人：聽(tīng)說(shuō)你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說(shuō)說(shuō)呢？
杜x：好的，假期時(shí)我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢(qián)，于是我就把錢(qián)撿了起來(lái)，我和媽媽四處找丟錢(qián)的人，可是沒(méi)有找到，我想丟錢(qián)的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領(lǐng)下把撿到的錢(qián)交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細(xì)地進(jìn)行了登記，我想一定能夠找到失主的。
主持人：杜x你真棒呀！小小年紀(jì)就能做個(gè)拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊(duì)員的榜樣?。?/p>
杜x：沒(méi)什么，我覺(jué)得這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩！
主持人：是呀！同學(xué)們，我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)方面。杜x同學(xué)用她的行動(dòng)向大家展現(xiàn)了少先隊(duì)員的風(fēng)采，希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧、幸福的校園而努力。
杜x：我一定會(huì)努力地做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！謝謝大家！
主持人：同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)步加油吧！
升旗儀式講話(huà)稿格式篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)嘹亮的國(guó)歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期的第一次升旗儀式,新的學(xué)期，我們迎來(lái)了新老師新同學(xué)，今天，恰逢教師節(jié)，意義更為深遠(yuǎn)。讓我們大聲對(duì)我們的老師說(shuō)“老師！您辛苦了！”對(duì)我們的新同學(xué)說(shuō)一聲“歡迎新同學(xué)！”
老師們，同學(xué)們，回憶過(guò)去的學(xué)年，我們豪情滿(mǎn)懷，碩果累累；展望新的學(xué)年，我們信心百倍，昂首闊步。在新的學(xué)年里，學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)將更加有序開(kāi)展，全校師生將更加充滿(mǎn)激情與自信。今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式，在此，我向全體學(xué)生提出新學(xué)期的四點(diǎn)要求和希望：
同學(xué)們，“做好人”這三個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，做好人是一個(gè)人取得成功的前提和保障，要想成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)生，最重要的不是你能考多高的成績(jī)，而是取決于你高尚的品格，人們常說(shuō)：“品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洹笨梢钥闯鲆氤蔀橐粋€(gè)有用之人，“品德”首當(dāng)其沖，那么怎樣才能成為一個(gè)好人呢？我希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1．尊師守
在學(xué)校，尊重老師，遵守紀(jì)律是對(duì)所有學(xué)生的最基本要求，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成老師布置的任務(wù)，遵守班級(jí)學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，用中小學(xué)生守則和行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，做一名合格的中小學(xué)生。
2．孝敬父母
在家要孝敬父母和爺爺奶奶，聽(tīng)父母的話(huà)，多幫父母干一些力所能及的活，要多與父母溝通，做到不頂嘴，不撒謊，不提過(guò)分的要求，做父母的知心人。
3．團(tuán)結(jié)同學(xué)
在校與同學(xué)們要打成一片，對(duì)待同學(xué)要真誠(chéng)，要善良，不搞小團(tuán)體，不拉小山頭，要學(xué)會(huì)共存，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)我們的大家庭。
杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。從中可見(jiàn)讀好書(shū)的重要性。同學(xué)們，如今的社會(huì)被各種網(wǎng)絡(luò)和手游充斥著，讀書(shū)的人越來(lái)越少，但是作為新一代的中小學(xué)生，我們應(yīng)該摒棄一切雜念，去讀好書(shū)，把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
為了給大家創(chuàng)造更好的讀書(shū)條件，本學(xué)期我們還將免費(fèi)發(fā)放《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》校本教材，班級(jí)里還有圖書(shū)角，同時(shí)每個(gè)班還將安排一節(jié)閱讀課進(jìn)入圖書(shū)館閱讀，這樣就有各式各樣的圖書(shū)供大家閱讀，希望大家利用一切時(shí)間去讀書(shū)，在書(shū)海中盡情的遨游，感受書(shū)籍的魅力，領(lǐng)略文化的風(fēng)采，吮吸知識(shí)的雨露，潛移默化的接受“忠孝仁義禮智信”的教育，用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，只要我們?nèi)巳俗x好書(shū)，我相信大家都會(huì)成為飽讀詩(shī)書(shū)的“智者”。
俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，漢字是我們中華五千年的文化藝術(shù)的結(jié)晶，是我們?nèi)A夏文明的載體和延續(xù)，所以說(shuō)，寫(xiě)一手好字對(duì)我們每一個(gè)中小學(xué)生來(lái)講至關(guān)重要，尤其是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的新生，一定要從坐姿、執(zhí)筆、筆畫(huà)、筆順等多方面抓起。學(xué)校為此專(zhuān)門(mén)設(shè)置了寫(xiě)字課和毛筆書(shū)法教室，并配備了專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)老師為每一位同學(xué)提供了寫(xiě)好字的平臺(tái)。希望我們每一位同學(xué)都能重視漢字的書(shū)寫(xiě)，規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，提高漢字的書(shū)寫(xiě)，把練字培養(yǎng)成一種習(xí)慣，把練字打磨成一項(xiàng)技藝，把書(shū)寫(xiě)內(nèi)化成一種精神。
如今，足球已經(jīng)發(fā)展成為一項(xiàng)中小學(xué)生熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，我們?yōu)I河實(shí)驗(yàn)學(xué)校是“全國(guó)青少年校園足球特色校園”、“滁州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（籃球）”，我們擁有完善的足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地及配套的設(shè)施，擁有專(zhuān)業(yè)的足球、籃球指導(dǎo)老師，我希望我們每一名同學(xué)都能加入到轟轟烈烈的足球、籃球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，把足球籃球運(yùn)動(dòng)常態(tài)化，在踢球打球中掌握技能，鍛煉體魄，磨練意志；在比賽中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)配合，學(xué)會(huì)分享，讓大家的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
同學(xué)們，做好人，寫(xiě)好字，讀好書(shū)，踢好球，新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)、新希望，是對(duì)全體學(xué)生開(kāi)學(xué)的基本要求，請(qǐng)全體師生踐行“恒”字理念，規(guī)范行為習(xí)慣，牢記使命，不忘初心，砥礪前行，去創(chuàng)造新的輝煌。
最后祝老師們身體健康、生活幸福！祝同學(xué)們身心健康、天天向上！祝愿我們?nèi)w師生都能真誠(chéng)做人，快樂(lè)成長(zhǎng)！
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