校園安全調(diào)查研究報(bào)告(熱門15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 14:53:20
校園安全調(diào)查研究報(bào)告(熱門15篇)
時(shí)間:2023-11-16 14:53:20     小編:翰墨

報(bào)告要注意結(jié)構(gòu)的合理性,邏輯的連貫性,以及段落和句子的串聯(lián)和過渡。編寫報(bào)告時(shí)要注意邏輯結(jié)構(gòu)的合理性,確保各個(gè)部分之間的銜接和連貫性。小編收集的報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題,特色豐富。

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇一

為加強(qiáng)寒假及明年春季開學(xué)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作,推進(jìn)平安校園建設(shè),維護(hù)廣大師生安全,根據(jù)教育局近期部署,我校特制定安全隱患大排查方案,做到全方位的安全隱患大排查,堅(jiān)決堵塞漏洞、排除隱患,認(rèn)真整改存在的問題,健全各項(xiàng)安全制度,切實(shí)維護(hù)師生生命安全。

一、指導(dǎo)思想。

按照市教委xxxx年寒假及春節(jié)開學(xué)校園安全穩(wěn)定工作重點(diǎn)提示及教育局班局和楊局的講話精神,從細(xì)節(jié)入手,特別是針對(duì)交通安全、防擁擠踩踏、用電安全等方面設(shè)專項(xiàng)檢查與防控措施。通過開展全面深入的安全隱患大排查、大整改活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任和科室監(jiān)管責(zé)任,徹底排查整治各類安全隱患,著力解決在學(xué)校安全方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),有效防范和遏制各類安全事故的發(fā)生。

二、排查時(shí)間。

xxxx年1月19日至30日,為期15天。

三、排查重點(diǎn)。

以校舍、宿舍、接送學(xué)生車輛、食堂食品、消防設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器材、線路及電器設(shè)備、道路交通、建筑施工等場(chǎng)所和落實(shí)防踩踏、防汛、防溺水、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害、安全教育、隱患排查、制度建設(shè)等措施為重點(diǎn),全面開展安全隱患大排查活動(dòng)。

四、主要內(nèi)容。

1.進(jìn)行安全大檢查。嚴(yán)格按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總要求,認(rèn)真開展安全大檢查,全面檢查教學(xué)樓、食堂、宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館、報(bào)告廳、圍墻等建筑物,水、電、油、氣等管線(網(wǎng)),以及燈具、車輛、監(jiān)控頭、灶具、排油煙系統(tǒng)、電風(fēng)扇等各類設(shè)備、設(shè)施,建立檢查記錄和隱患整改臺(tái)賬,堅(jiān)決不留死角。

1.要加強(qiáng)治安、巡邏、門衛(wèi)三位一體的人防管理隊(duì)伍建設(shè),調(diào)整充實(shí)校園保衛(wèi)工作力量。配備完善保安器材。加強(qiáng)校園巡控,積極開展治安防范、秩序管理、交通控制、處理突發(fā)事件、服務(wù)師生等工作。進(jìn)一步對(duì)視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造,實(shí)現(xiàn)校園技防監(jiān)控關(guān)鍵部位全覆蓋。

2.落實(shí)安全管理制度。要嚴(yán)格落實(shí)校門(樓門)出入安全管理制度,嚴(yán)格門衛(wèi)管理,加強(qiáng)對(duì)保安人員的培訓(xùn)和管理。特別是中小學(xué)幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員登記預(yù)約制度和外來(lái)車輛檢查制度,堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園(樓宇)。要做好假期暫時(shí)不使用的教學(xué)樓、行政樓、學(xué)生宿舍等的管理和巡視檢查。

3.加強(qiáng)風(fēng)災(zāi)危害預(yù)防。冬春季節(jié)是大風(fēng)天氣多發(fā)季節(jié),要嚴(yán)格防范風(fēng)災(zāi)及其次生災(zāi)害的發(fā)生。對(duì)校園內(nèi)樹木及時(shí)進(jìn)行修剪,對(duì)樓內(nèi)和樓頂堆積雜物要及時(shí)清理,對(duì)各種懸掛粘貼廣告、門牌等物品要組織一次仔細(xì)的隱患排查并及時(shí)整修,確保安全。

1.嚴(yán)格落實(shí)消防責(zé)任制,加強(qiáng)值班巡查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患,積極會(huì)同公安消防部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全的日常管理和監(jiān)督檢查,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防工作管理制度。

3.加強(qiáng)消防設(shè)施維護(hù)。配備完善消防設(shè)施器材,做好各樓宇消防設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)工作,確保消防報(bào)警系統(tǒng)、消防水泵正常運(yùn)轉(zhuǎn),確保消防值班到崗到位,確保消防通道通暢,確保電磁門、應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)識(shí)等正常有效。

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇二

校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂土。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。我國(guó)中小學(xué)校安全工作形勢(shì)很不容樂觀,部分中小學(xué)校管理水平不高,學(xué)校安全教育不到位,安全意識(shí)淡薄,學(xué)生溺水、交通事故時(shí)有發(fā)生;校園及周邊環(huán)境的綜合治理缺乏長(zhǎng)效機(jī)制,校園內(nèi)外的惡性治安事件仍有發(fā)生,部分學(xué)校食堂衛(wèi)生不達(dá)標(biāo),衛(wèi)生資質(zhì)不合格、從業(yè)人員無(wú)證上崗,學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患較多。初、高中大班額情況比較普遍,甚至存在100多人的超大班……給學(xué)校管理和安全工作帶來(lái)極大壓力。溫馨的校園,求知的殿堂,在今天卻葬送了如許花朵,成為名副其實(shí)的墳?zāi)埂.?dāng)孩子們背起書包走上他們熱愛的學(xué)校時(shí),而那里卻有一雙魔手,奪去他們嬌嫩的生命。

2009年10月19日,湖南婁底市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)春田花花幼兒園園車在送幼兒回家途中,嚴(yán)重超載,且司機(jī)無(wú)證駕駛,車輛翻入池塘,4名幼兒溺水死亡,26名幼兒不同程度受傷。

2009年11月27日,湖南桑植縣第一中學(xué)高一學(xué)生陳某等人,與該縣第十一中學(xué)初二學(xué)生劉某等人在縣城街上發(fā)生糾紛,雙方邀約社會(huì)青年,約定時(shí)間、地點(diǎn)以斗毆的方式解決問題,引發(fā)惡性刑事案件,兩名社會(huì)青年腹部被單刃彈簧刀捅傷,送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。事件發(fā)生后7天時(shí)間內(nèi),桑植縣沒有按照規(guī)定將情況報(bào)市教育局和省教育廳。

200912月7日晚9時(shí)10分,湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)(民辦)下晚自習(xí)時(shí)。

教學(xué)。

樓樓梯間發(fā)生嚴(yán)重?fù)頂D踩踏事故,8名學(xué)生死亡,26名學(xué)生受傷,其中3人重傷,目前事故責(zé)任仍在追查中。

2007年的4月12日下午,河北邯鄲武安市一中學(xué)用于文化宣傳的磚墻因經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打而倒塌。兩名途經(jīng)墻下的女中學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)砸死。

2007年6月9日中午,重慶忠縣白石鎮(zhèn)萬(wàn)板小學(xué)校園內(nèi)一塊重約400噸的巖石倒塌,兩名正在下面玩耍的小學(xué)生被壓在下面。所幸搶救及時(shí),兩個(gè)孩子石縫生還。

同年7月18日,山東的一家武術(shù)學(xué)校的一堵石墻倒塌,四個(gè)孩子死亡,一個(gè)孩子重傷。

今年3月23日7∶24,福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生一起重大兇殺案。一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生。消息傳出后,引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子安全問題的擔(dān)憂,同時(shí)把校園安全事故再一次提到風(fēng)口浪尖!

其實(shí)不然,反觀這些安全事故,很多是可以避免的。比如建筑體垮塌。汶川大地震時(shí),倒塌校舍下埋了多少年輕的生命?許多人曾質(zhì)問為什么校園成為死傷重難地。為什么學(xué)校的墻如此弱不禁風(fēng)?為什么校舍的安全質(zhì)量如此不堪一擊?校園的人生傷害事故更好避免,校門緊閉,外來(lái)登記,教師值勤,民警巡邏……如果每個(gè)人都能對(duì)我們的孩子多關(guān)愛一點(diǎn)點(diǎn),悲劇完全可以減少甚至避免發(fā)生。多么希望校園給我們的孩子撐起永遠(yuǎn)安全陽(yáng)光的大傘,不讓他們的生命成為校園安全的代價(jià)。

而這血淋淋的教訓(xùn)又應(yīng)該叫誰(shuí)來(lái)為孩子們買單???

政府、教育主管部門、公安、聯(lián)防、學(xué)校、教師、家長(zhǎng),誰(shuí)敢說(shuō)自己沒有直接或間接的責(zé)任???出了事,拉出幾個(gè)“倒霉蛋”痛打了事?!

其實(shí)大體來(lái)說(shuō),總歸不過三方面,本人就前兩方面發(fā)表一下我個(gè)人的看法,第三方面我只對(duì)交通安全做全面概述。

第一方面,人身安全方面。

1疾病。

在校園傳播的流行性傳染疾病疫情,群體性不明原因疾病。有的學(xué)校傳染病造成的請(qǐng)假學(xué)生近四分之一還不重視;單個(gè)班級(jí)請(qǐng)假達(dá)半數(shù)以上竟然還不停課。

措施:施行學(xué)生疾病請(qǐng)假每日統(tǒng)計(jì),包括疾病種類、發(fā)病時(shí)間及發(fā)病地點(diǎn)等等,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。做到早發(fā)現(xiàn),早行動(dòng)。

2意外傷害。

體育課學(xué)生受傷幾率大,磕磕碰碰時(shí)有發(fā)生,傷害了學(xué)生的身體、影響了學(xué)生的成績(jī);課間活動(dòng)不慎受傷也在所難免。

措施:課上教師認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí)盡量避免選擇帶危險(xiǎn)性的科目作為教學(xué)內(nèi)容。課間安排室內(nèi)室外執(zhí)勤教師,加大防范力度,最大程度遏制意外傷害的發(fā)生。

3事故(安全事故)。

學(xué)生鬧了矛盾,家長(zhǎng)竟然沖進(jìn)校園將另一學(xué)生打成重傷;學(xué)生糾紛,家長(zhǎng)親屬介入。

措施:校方解決問題能力急需加強(qiáng),此類家長(zhǎng)已經(jīng)涉嫌違法,學(xué)校不應(yīng)置。

之不理,法制副校長(zhǎng)應(yīng)該安排民警定時(shí)巡邏(早中晚)。

4公共衛(wèi)生安全事故。

食物中毒是指攝入了含有生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)的食品或者把有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食品攝入后出現(xiàn)的急性亞急性疾病。

第二方面,環(huán)境因素造成的校園安全事故。

1學(xué)生間造成的安全事故。

學(xué)生大都處在好玩好動(dòng)的年齡,又酷愛模仿,特別在媒體與網(wǎng)絡(luò)上受到很多暴力色情的誘導(dǎo),極易發(fā)生各種事故。此類事故一旦發(fā)生,影響極其惡劣、后果尤為嚴(yán)重。

措施:全社會(huì)杜絕黃賭毒和血腥暴力在媒體及網(wǎng)絡(luò)的傳播,為孩子們打造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校和教師加強(qiáng)教育,家長(zhǎng)合理疏導(dǎo)。俗話說(shuō)得好“孩子是一張白紙,就看我們寫什么了”。

2來(lái)自校園外的治安隱患。

校園周邊治安混亂,社會(huì)閑散人員對(duì)校內(nèi)學(xué)生造成了巨大的威脅。

措施:除了學(xué)校和家長(zhǎng)加大學(xué)生護(hù)衛(wèi)力度的同時(shí),民警和社區(qū)也要大力配合,為學(xué)生保駕護(hù)航。

3來(lái)自校園校舍的危險(xiǎn)因素。

措施:加大教育投入,加強(qiáng)校園工程監(jiān)理,為學(xué)生建設(shè)安全堅(jiān)固的校舍。4社會(huì)的漠不關(guān)心造成的潛在隱患。

今年4月,沈陽(yáng)市兩名小學(xué)生在路邊用小番茄砸過往車輛,并在車流湍急的馬路上肆意玩鬧,路過及在場(chǎng)群眾不下千百,卻無(wú)人制止勸阻,冷漠得叫人心寒。

措施:學(xué)校及家長(zhǎng)的安全教育顯然缺失,亟待加強(qiáng);社會(huì)公眾也要反省,僅僅一句話就可以避免孩子出危險(xiǎn)了,何必如此吝嗇。

第三方面,學(xué)生在生活中容易發(fā)生的安全事故。(交通安全方面概述)。

行走時(shí)怎樣注意交通安全?

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2.集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。3.在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4.在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。在一些城市中,小學(xué)生外出均頭戴小黃帽,集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌,也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓,這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。

不要雙手撤把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。7.騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。8.要學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)。

學(xué)生安全事故發(fā)生后的善后處理也是不容忽視的大事。下列是我國(guó)現(xiàn)有適合處理學(xué)生安全事故的一些相關(guān)法律條文。(僅供參考)。

我們現(xiàn)在常用的處理依據(jù):

1、民事基本法律《憲法》《刑法》《民法通則》。

3、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

4、各地的地方性法規(guī)。

為了我們的孩子,為了我們祖國(guó)的未來(lái)和發(fā)展,我在此呼吁全社會(huì)動(dòng)員起來(lái),為我們的孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),不要忘了,保護(hù)我們的孩子健康安全成長(zhǎng)同樣重要!讓我們保護(hù)孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離傷害,讓我們撐起一把陽(yáng)光般溫暖的保護(hù)傘,給孩子們一片安靜祥和的天空!

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇三

一、調(diào)查目的:

為了響應(yīng)我校正實(shí)行學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),因此保障學(xué)生的利益就成為了學(xué)校工作的重中之重。本問卷旨在了解學(xué)生對(duì)校園安全問題的看法及建議和對(duì)自身安全意識(shí)的認(rèn)識(shí),從而提出意見提供幫助,以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全,構(gòu)建安全文明校園。

二、調(diào)查對(duì)象及其一般情況:

調(diào)查對(duì)象:主要是東莞理工學(xué)院的學(xué)生、另外還有一小部分校園和宿舍管理員。

一般情況:從大二到大四每個(gè)年級(jí)里隨機(jī)抽取40人,而校園和宿舍管理員隨機(jī)抽取10人。最后數(shù)據(jù)以學(xué)生的為主。

三、調(diào)查方式:

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。主要是拿問卷上宿舍訪問留宿生和校園、宿舍管理員,另外通過校園q群發(fā)調(diào)查問卷郵件。上門訪問的調(diào)查問卷回收率92%,(因?yàn)橛胁糠止芾韱T不同意我訪問)而網(wǎng)上郵件的回收率70%,但總體數(shù)據(jù)剛好是份100!

四、調(diào)查時(shí)間:

20xx年7月20日到20xx年8月20日。

五、調(diào)查內(nèi)容:

主要調(diào)查了理工學(xué)生對(duì)校園安全的理解和看法,以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題,問卷共向?qū)W生提出了17個(gè)問題。(問卷見附件一,相片見附件二)。

1、關(guān)于學(xué)生接受安全教育和安全知識(shí)的分析:

受安全教育,少數(shù)的同學(xué)沒有接受安全教育。所以學(xué)校仍然存在有人沒有接受安全教育,即使接受的人,他們也偶然的,于是出現(xiàn)了這種學(xué)生安全教育與知識(shí)教育不和諧的情況。大學(xué)生群體的安全教育工作是推進(jìn)和形成和諧校園的重要基礎(chǔ)工程。為了構(gòu)建和諧社會(huì),和諧校園,必需加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育。因?yàn)榇髮W(xué)的安全教育有極其重要的作用:

第一,高等學(xué)校安全教育的直接受益者就是受教育的學(xué)生。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),接受安全教育,一方面有助于提高學(xué)生的安全意識(shí),是學(xué)生保護(hù)自身安全的需要;另一方面,也有利于學(xué)生在遇見安全問題時(shí)做出較迅速和正確的反映。

第二,高等學(xué)校安全教育對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也意義重大。它是家長(zhǎng)的定心丸。因?yàn)榧议L(zhǎng)把自己的子女送到學(xué)校,不僅希望他們可以學(xué)到科學(xué)文化知識(shí),更希望他們的子女可以平平安安。

第三,高等學(xué)校需要一個(gè)安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境,只有在安全、穩(wěn)定的校園里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工才能全力投入到教學(xué)科研工作之中,學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)深造,把自己培養(yǎng)成國(guó)家棟梁。隨著高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)程的發(fā)展,社會(huì)環(huán)境對(duì)高校的影響越來(lái)越大,學(xué)校的安全和穩(wěn)定也遇到了越來(lái)越多的新情況、新問題,這也對(duì)我們安全教育提出了更高的要求。

第四,開展安全教育可以向社會(huì)展示我們學(xué)校在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),也很關(guān)注學(xué)生的人身與財(cái)產(chǎn)安全,這有利于我們學(xué)校提升自己在社會(huì)上的形象。

但由題4“您是否參加過學(xué)校組織過的針對(duì)火災(zāi)或者地震的安全預(yù)演”的統(tǒng)計(jì)(如表3),

我們可以看出75%的同學(xué)都有參加過,尤其有參加軍訓(xùn)的同學(xué)對(duì)于火災(zāi)或者地震的安全預(yù)演是肯定有參加過的,因?yàn)檫@個(gè)是軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)的必要演習(xí),但大多同學(xué)認(rèn)為它過于形式,沒有什么成效,所以這一方面表現(xiàn)了學(xué)校的不足。另外還有18%左右沒參加過這種預(yù)演,這更加說(shuō)明了學(xué)校對(duì)這方面的欠缺。因此,學(xué)校應(yīng)該多開展一些宣傳活動(dòng)以提高學(xué)生的求生技能。同時(shí),學(xué)校也需要完善硬件設(shè)施,為學(xué)生進(jìn)行安全急救提供工具。

通過上表的調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),高達(dá)88.8%的同學(xué)認(rèn)為校園內(nèi)存在安全隱患的問題是最為突出的,這反映出我校需大力整改校園的安全,以黨的十八大精神為指導(dǎo),牢固樹立“安全發(fā)展”理念,以解決事關(guān)師生安全等突出問題為重點(diǎn),及時(shí)、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng),強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制,開展安全教育,完善長(zhǎng)效機(jī)制,夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),提高安全管理水平,為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障。而對(duì)對(duì)“學(xué)校治安最不滿意是哪方面”的調(diào)查中有80%的同學(xué)認(rèn)為偷盜問題是較為突出,這反映了大學(xué)生對(duì)自身財(cái)物安全觀念的淡薄,有必要增強(qiáng)防盜意識(shí),保管好貴重財(cái)物,同時(shí),作為學(xué)校,可突出武保處的職能,加強(qiáng)巡邏以減少該類事件的發(fā)生率。其次是校外來(lái)人進(jìn)入學(xué)校犯罪,因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)小社會(huì),每天都有很多外校的人進(jìn)入校園,因此學(xué)校方面應(yīng)該嚴(yán)格門禁,對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行登記工作。而打架斗毆的校園暴力事件排在了最后,可見大學(xué)生的素質(zhì)較高,能很好的控制自己的行為。因此,學(xué)校應(yīng)有針對(duì)性地采取措施以有效的減少乃至消滅這些安全問題。同時(shí),我們對(duì)于學(xué)校最近一年的治安問題也進(jìn)行了調(diào)查,46%的同學(xué)不清楚,30%的認(rèn)為較少發(fā)生治安擾亂事件,24%選沒有發(fā)生,可見我們學(xué)校治安不是存在很嚴(yán)重的問題。雖然這樣,但這仍然要求學(xué)校要加強(qiáng)這方面的教育。

3、關(guān)于我校存在的安全問題及其場(chǎng)所的調(diào)查分析:

由上表可知,80%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校最缺乏安全感的地方是教室和宿舍,然而這兩個(gè)地方是同學(xué)最常在的地方,也是學(xué)生最多的地方,安全系數(shù)必然很高,可是犯罪分子就是抓住了學(xué)生的這種心理,進(jìn)行盜竊行為,因此這不僅要求學(xué)校要加強(qiáng)這方面的防范和巡邏,更要求學(xué)生們自己增強(qiáng)防范意識(shí),提高警惕,自覺保護(hù)好自己的財(cái)物。對(duì)于同學(xué)們所關(guān)注的治安問題,有59%的同學(xué)希望遇到非法侵犯時(shí)能得到合法保護(hù),21%的擔(dān)心居住地的安全,很少人關(guān)注外出人身、財(cái)物安全和外出交通安全的問題,這說(shuō)明了現(xiàn)在大學(xué)生的法制意識(shí)較高,能理性地思考,采取合法,有效地方式來(lái)解決問題,不管出現(xiàn)什么安全問題,都想到用正當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q!另外,我們通過對(duì)校園安全程度的調(diào)查,近79%的同學(xué)認(rèn)為校園是安全的,21%認(rèn)為一般,沒有人認(rèn)為是危險(xiǎn)的,可見,我校的環(huán)境是非常理想的,我校有關(guān)注民生、關(guān)注校園安全,能給同學(xué)們一個(gè)安全,溫馨、和諧的讀書環(huán)境,真是一個(gè)理想的人才培養(yǎng)基地,為社會(huì)培養(yǎng)出有用的人才,為促進(jìn)東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!

4、同學(xué)對(duì)學(xué)校治安管理及宿舍制度政策看法的分析:

從上表可知,近80%以上的同學(xué)搞好社會(huì)治安提高公眾安全感應(yīng)主要加強(qiáng)法制宣傳教育,這進(jìn)一步說(shuō)明大學(xué)生的法制意識(shí)比較強(qiáng),懂得運(yùn)用法律來(lái)維持社會(huì)治安。另外也需要加強(qiáng)校外人口來(lái)訪管理,增加保安人員、增加巡邏力量和加大打擊違法犯罪力度,這樣才能更全面的維護(hù)社會(huì)、校園的治安。同時(shí)大學(xué)生要通過多種形式學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí),要學(xué)法懂法,能依法保護(hù)自己的合法權(quán)益,使國(guó)家財(cái)產(chǎn)和自己的人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害。另一方面,要全面提高自身素質(zhì),增強(qiáng)法制觀念,自覺遵紀(jì)守法,不去侵犯國(guó)家、集體的財(cái)產(chǎn)和他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全,不危害社會(huì),不參與違法犯罪活動(dòng),要積極用自己的行動(dòng)參與維護(hù)社會(huì)治安、校園治安。

在對(duì)“理工的校園安全設(shè)施是否滿意?”這一項(xiàng)調(diào)查中,由上餅圖可知16%的同學(xué)是十分滿意,46%的同學(xué)施比較滿意,33%同學(xué)是感覺一般,5%的同學(xué)是很不滿意??傮w來(lái)說(shuō),大多數(shù)同學(xué)是認(rèn)為滿意的,但也有5%的同學(xué)是感到不滿意的。于是我們可以看出,學(xué)校的保衛(wèi)安全設(shè)施還是有待加強(qiáng)的。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),應(yīng)該盡量增加安全設(shè)施,使同學(xué)的學(xué)習(xí)有個(gè)安全的氛圍。

宿舍是學(xué)生的“家”,因此宿舍安全是不容忽視的問題。從表8、表9中我們可以看出,70%左右的同學(xué)是對(duì)現(xiàn)行宿舍管理政策制度是滿意的。有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為男女不得互訪政策妨礙友情的發(fā)展,使男女產(chǎn)生分歧,而宿舍晚歸登記時(shí)也妨礙了他們的自由,可是他們卻沒有考慮到實(shí)行這兩種政策制度的重要原因。但總體來(lái)說(shuō),同學(xué)們是非常贊成學(xué)校這樣政策制度的實(shí)行,不僅維護(hù)了宿舍安全,也確保了我們的人身安全。但有一點(diǎn)點(diǎn)不足的地方,那就是男女不能互訪,雖然學(xué)校的規(guī)定是在確定時(shí)間可以互訪,但在舍廣的實(shí)行中卻變成了一直不能互訪。所以學(xué)校對(duì)政策制度的實(shí)行要明確,這樣才不會(huì)讓學(xué)生們產(chǎn)生異議,而是得到他們的支持,這樣才能給同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活提供一個(gè)滿意安全的環(huán)境。

大多同學(xué)都認(rèn)為我們的學(xué)校是一個(gè)各方面都比較完善的學(xué)校。但學(xué)校能給我們有安全感的另一個(gè)重要原因是我們學(xué)校位于松山湖郊區(qū)。根據(jù)xx題的調(diào)查可知,80%以上的同學(xué)認(rèn)為我們學(xué)校是一個(gè)世外桃源,環(huán)境優(yōu)美,非常適合我們大學(xué)生的全面發(fā)展??梢娢倚R岔槕?yīng)了了國(guó)家以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的前提,為科較興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)埋下了伏筆。

七、調(diào)查體會(huì):

校園安全問題直接關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我的調(diào)查的初衷是為了響應(yīng)我校思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),同時(shí)也為了了解我校校園的安全狀況,以引起學(xué)校和學(xué)生對(duì)安全問題的高度重視,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時(shí)提出切實(shí)有效的建議,防微杜漸,將安全隱患降低到最小,共創(chuàng)安全的大學(xué)校園。

通過了這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了我校的安全還可以,但是安全隱患、保衛(wèi)措施、學(xué)生安全教育這幾方面仍然存在問題,所以針對(duì)存在的問題,我提出了以下的建議:

1、加強(qiáng)安全知識(shí)、安全意識(shí)的教育。學(xué)??梢酝ㄟ^宣傳、廣播、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向廣大學(xué)生傳授安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事故的能力。

2、加強(qiáng)管理。主要是加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理,改善學(xué)校周邊的社會(huì)環(huán)境。其次要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理,杜絕違規(guī)用電用火現(xiàn)象,確保宿舍安全。

其次,學(xué)校安全不止是學(xué)校的問題,同時(shí)也是我們大學(xué)生自己的問題,所以我對(duì)我們大學(xué)生也提出相應(yīng)的建議:

1、要對(duì)自己的人身全負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)自己的安全意識(shí),外部條件我們無(wú)法控制,但是我們要愛惜自己的生命,要從平時(shí)學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)自己小的安全習(xí)慣。

2、不要將生命當(dāng)兒戲。無(wú)論遇到什么困難,什么挫折,都不應(yīng)該想到做傻事,要想到我們來(lái)到這個(gè)世界多么不容易,要為我們的父母親人朋友著想,因?yàn)槲覀兊纳恢箤儆谖覀冏约?,我們沒有資格輕易放棄它,應(yīng)該將年輕人的勇氣和魄力拿出來(lái),沒有什么大不了的事,沒有翻不過的山。

3、安全知識(shí)不是用來(lái)應(yīng)付什么的,而是我們需要將它付諸于行動(dòng)。無(wú)論它有多么散,多么亂,多么雜,都是一樣的實(shí)用,一次次的事故,一次次的礦難,一個(gè)個(gè)生命的離去,他們并不是一無(wú)所知,而是知道不去用,甚至明知故為。所以我們不要做一個(gè)傻瓜的大學(xué)生,要學(xué)以致用。

生命的可貴,在于每個(gè)人只能擁有一次。我們需要用心去呵護(hù)它,安全知識(shí)是生命的護(hù)航艦。雖然說(shuō)現(xiàn)在大部分人的安全意識(shí)很薄弱,但我相信一切皆有可能,經(jīng)過我們的共同努力,在不久的將來(lái)這一切都將改變。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的安全教育。關(guān)注我們的身心生命的健康,使校的教育和諧發(fā)展。

雖然教育事業(yè)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容,但是校園安全是教育事業(yè)發(fā)展的首要前提??梢哉f(shuō),保障教育事業(yè)的健康發(fā)展和學(xué)校的安全穩(wěn)定,是維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定大局、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。因此對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),生命的健康與安全是最重要、最寶貴的,“生命不保,何談教育”.所以每個(gè)人都應(yīng)該要牢固樹立以人為本、安全第一的思想意識(shí),如履薄冰,如臨深淵,警鐘長(zhǎng)鳴,認(rèn)真吸取外界相關(guān)安全事故的慘痛教訓(xùn),堅(jiān)決防范和減少各類安全事故的發(fā)生,為促進(jìn)我校教育的發(fā)展和校園的安全穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇四

根據(jù)威食安辦發(fā)【20xx】12號(hào)文的要求,我局對(duì)照考核及講話的要求,落實(shí)責(zé)任,制訂計(jì)劃,逐條落實(shí)?,F(xiàn)將貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下:

一、食品安全機(jī)構(gòu)建設(shè)和經(jīng)費(fèi)保障情況。

為了加強(qiáng)我市食品安全管理,規(guī)范食品市場(chǎng)秩序,確保食品安全,我局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),成員由調(diào)控科、監(jiān)督檢查科、產(chǎn)業(yè)科、軍糧供應(yīng)站、糧食儲(chǔ)備庫(kù)負(fù)責(zé)人組成的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面落實(shí)地方政府對(duì)食品安全負(fù)總責(zé)的責(zé)任,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組開展日常工作給予必要的經(jīng)費(fèi)保障,成立了由5人組成的糧食執(zhí)法小組進(jìn)行食品安全檢查。狠抓落實(shí)、保證人員、經(jīng)費(fèi)、責(zé)任、措施到位。

1、抓日常監(jiān)管。一是從源頭抓起,加大對(duì)面粉加工企業(yè)采購(gòu)小麥的管理,幫助建立糧油經(jīng)營(yíng)臺(tái)賬;二是抓好糧食經(jīng)紀(jì)人的監(jiān)管,監(jiān)督收購(gòu)糧食質(zhì)量,保障原糧質(zhì)量達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);三是加強(qiáng)對(duì)所屬糧油經(jīng)營(yíng)企業(yè)的監(jiān)管,杜絕不合格糧食的入庫(kù),定期對(duì)庫(kù)存量是進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),保障庫(kù)存糧食質(zhì)量。

2、抓集中整治。在“春節(jié)”“五一”前期,積極布置食品安全檢查工作,向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)檢查的內(nèi)容和范圍,召開專題會(huì)議共四次。由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)和工商局市場(chǎng)監(jiān)管局密切配合,檢查了坐攤收購(gòu)糧食的業(yè)戶4家,下達(dá)責(zé)令整改通知書1份。

制定專項(xiàng)整治方案,根據(jù)方案開展工作,對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié),積極配合上級(jí)各職能部門開展濫用食品添加劑打擊違法添加非食用物質(zhì)工作檢查,未發(fā)現(xiàn)違法行為及濫用添加劑現(xiàn)象。

四、總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)情況。

積極開展食品安全體系建設(shè)工作,經(jīng)xx市糧食局考評(píng),評(píng)選出“放心糧油店”7家,“全國(guó)示范加工企業(yè)”1家,并將他們的成功經(jīng)驗(yàn)向全市糧油經(jīng)營(yíng)業(yè)戶推廣。

五、明確職責(zé)分工情況。

我局建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,擬定了《xx市突發(fā)糧食事件應(yīng)急預(yù)案》,制訂了《20xx年食品安全工作計(jì)劃》和《20xx年食品安全實(shí)施方案》,并根據(jù)計(jì)劃合理安排監(jiān)督檢查工作,對(duì)我市從事糧食購(gòu)、銷、加工的企業(yè)和個(gè)體工商戶進(jìn)行了摸底調(diào)查,與工商局配合舉辦了400多人參加的糧食經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)班,發(fā)放了食品安全資料,開展《食品安全法》宣傳,使他們認(rèn)真執(zhí)行《食品安全法》的規(guī)定,確保糧食購(gòu)銷質(zhì)量。

制定宣傳方案,積極組織宣傳,把《食品安全法》貫徹到各生產(chǎn)、加工、流通企業(yè),貫徹到人民群眾中去。

二是以事故為教訓(xùn),召集所屬企業(yè)負(fù)責(zé)人加大對(duì)安全生產(chǎn)以及食品安全的宣傳,本著對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自已負(fù)責(zé)的態(tài)度,提醒大家吸取教訓(xùn),高度重視,加大督查力度。

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇五

前言:

隨著當(dāng)今社會(huì)的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富,我們身邊充斥著各種各樣的生活必需品。同時(shí),其中的問題也是越來(lái)越多,而與我們的身體健康息息相關(guān)的莫過于食品安全問題了。而校園可以說(shuō)是人口最為密集的地方之一,也是最容易出視頻安全事件的地方。校園食品安全關(guān)系廣大師生身心健康,關(guān)系社會(huì)和諧與穩(wěn)定,關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái)。近年來(lái),隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展,教育投入的不斷增大,食品安全無(wú)論從硬件改造還是軟件建設(shè)上都有了顯著進(jìn)步,食品安全管理水平正在穩(wěn)步提高。但由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不均衡,部分學(xué)校食品安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng),管理制度不健全,責(zé)任落實(shí)不到位,食品安全事件仍有時(shí)有發(fā)生。面對(duì)這些日益嚴(yán)重的食品安全問題,究竟是什么原因?qū)е逻@種情況?又是什么原因使高校的食品安全問題屢禁不止?究竟如何做才能緩解目前這種情況?就這些問題,我們展開了深入調(diào)查。

課題的展開:本次調(diào)查以問卷法和主題講座為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對(duì)學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察,來(lái)了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對(duì)食品安全相關(guān)知識(shí)的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對(duì)他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)及其建議。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見所聞,來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考。

調(diào)查問卷。

總結(jié)。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

通過分析,我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)選擇在食堂吃飯,并且他們認(rèn)為食堂的飯菜質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)有保證,但是味道稍微有些遜色;也有部分同學(xué)選擇在學(xué)校周邊小餐館或美食街小吃攤吃飯,他們認(rèn)為這里的質(zhì)量不是很有保證,但是受味道好的誘惑,他們選擇在這里;少部分同學(xué)選擇在超市買零食。

關(guān)于食堂,超過一半同學(xué)對(duì)食堂總評(píng)價(jià)為不滿意,表現(xiàn)在:對(duì)餐具安全和就餐環(huán)境工作人員滿意度一般,對(duì)食堂食材新鮮不滿意,并多數(shù)認(rèn)為食堂工作人員應(yīng)戴口罩。

關(guān)于美食街,大多數(shù)同學(xué)還是比較關(guān)心每種食材的干凈程度,但是大多數(shù)同學(xué)從不關(guān)心小攤點(diǎn)有無(wú)衛(wèi)生許可證,而且對(duì)美食街餐館與小吃攤衛(wèi)生條件也僅為一般滿意,他們對(duì)這些地方的食品安全不滿主要是針于對(duì)食品加工、生產(chǎn)過程的不衛(wèi)生,依次是就餐環(huán)境、原材料衛(wèi)生、食品包裝、餐具的衛(wèi)生。

關(guān)于飲食搭配方面,大部分學(xué)生表示不懂,他們認(rèn)為只要吃好就行了,沒必要太注意搭配的問題,更別提服用的藥物和食品相克的問題了,而且大部分人從來(lái)也沒吃過保健品。

此外,大多數(shù)同學(xué)不懂“三無(wú)”產(chǎn)品是指哪“三無(wú)”,由此可見,同學(xué)們對(duì)于一些基本的食品安全知識(shí)欠缺。而且通過調(diào)查顯示他們也不太注重一些獲得食品安全信息和知識(shí)的途徑,對(duì)這方面的知識(shí)很是匱乏。他們對(duì)于學(xué)校食品安全最為關(guān)心的問題是食品加工過程的安全。并認(rèn)為通過國(guó)家嚴(yán)格立法,同時(shí)提高國(guó)民食品安全意識(shí)與輿論監(jiān)督等方面,才能保證食品安全。

解決食品安全問題的措施:通過這次調(diào)查,我們小組了解到了現(xiàn)今大學(xué)生對(duì)食品安全方面的一系列的看法以及他們對(duì)食品安全方面的認(rèn)識(shí),面對(duì)我國(guó)日益嚴(yán)重的食品安全問題,我們也向我們的調(diào)查者詢問了緩解這一問題的看法。

(1)、有關(guān)部門應(yīng)召開聽證會(huì),整改相應(yīng)的監(jiān)管部門。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,有24.67%的學(xué)生建議有關(guān)部門召開聽證會(huì),整改相應(yīng)的監(jiān)管部門。面對(duì)當(dāng)今我國(guó)高校食品安全愈加惡化的現(xiàn)狀,有相當(dāng)一部分人認(rèn)為國(guó)家應(yīng)采取積極的措施整改相應(yīng)的監(jiān)管部門,我們可以看到我國(guó)的一些部門之間經(jīng)常出現(xiàn)職責(zé)不明,相互推卸責(zé)任的狀況,更有甚者相關(guān)的監(jiān)管部門中的人員與違法企業(yè)相互勾結(jié),形成一條非法的產(chǎn)業(yè)鏈,如河南雙匯的“瘦肉精”事件。在河南雙匯使用“瘦肉精”曝光中,媒體報(bào)道稱“瘦肉精尿檢”、生豬檢疫等如同走過場(chǎng),有的“尿檢”甚至用人尿冒充,每頭豬花2元錢就能買到三大證明,再花上100元打點(diǎn)河南省省界的檢查站,便可一路綠燈送到南京一些定點(diǎn)屠宰場(chǎng)。

“這里面一定有檢測(cè)人員和企業(yè)相互勾結(jié)的行為?!敝袊?guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畜產(chǎn)品加工教授南慶賢對(duì)財(cái)新《新世紀(jì)》記者說(shuō)。

在調(diào)查中有40.67%的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在最重要的步驟是健全我國(guó)的法制建設(shè),不讓非法的商家有可乘之機(jī),同時(shí)也給消費(fèi)者一個(gè)更加完善和有效的保障自身權(quán)益的方法。作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó),我國(guó)在法制方面的建設(shè)還有很大的不足,法制體系還不夠健全,許多法律存在著漏洞,使很多不法的商販有可乘之機(jī),為自己的利益不顧消費(fèi)者的權(quán)益。國(guó)家應(yīng)當(dāng)加快步伐建立健全我國(guó)的法律體系,讓消費(fèi)者用法律的武器捍衛(wèi)自身的合法權(quán)益。

(3)、加大宣傳力度,增強(qiáng)消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)。

通過調(diào)查我們可以看到,當(dāng)前我國(guó)在校大學(xué)生對(duì)維護(hù)其合法權(quán)益的意識(shí)還很單薄,所以有31.56%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該國(guó)家加大宣傳力度,增強(qiáng)消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),面對(duì)食品問題侵害時(shí)應(yīng)拿起法律武器與之作斗爭(zhēng),捍衛(wèi)自身的合法權(quán)益,消費(fèi)者應(yīng)與相關(guān)部門一起,嚴(yán)厲打擊不法商販,共同營(yíng)造一個(gè)健康的食品環(huán)境。

總結(jié):

在此次食品調(diào)研的過程中,我們了解了我國(guó)高校目前的食品安全現(xiàn)狀并通過調(diào)查問卷的方式了解了大學(xué)生對(duì)于食品安全問題的關(guān)注程度,對(duì)食品安全法律的認(rèn)識(shí)情況、對(duì)此類問題的一些看法以及對(duì)學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生的意見。面對(duì)我國(guó)目前嚴(yán)峻的食品安全形勢(shì),相關(guān)的食品安全部門和消費(fèi)者都應(yīng)行動(dòng)起來(lái),一方面健全我國(guó)的法制建設(shè),打擊不法的生產(chǎn)廠家;另一方面加強(qiáng)消費(fèi)者自身的維權(quán)意識(shí),在遇到食品安全問題侵害時(shí)要勇于維護(hù)自身的合法權(quán)益,只有所有人一起行動(dòng)起來(lái),才能緩解我國(guó)食品安全愈加惡化的趨勢(shì),同時(shí)商家也應(yīng)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任,做好生產(chǎn)這一關(guān),保證消費(fèi)者擁有健康的食品。

我們作為大學(xué)生,時(shí)代賦予我們?nèi)蝿?wù),我們要以高度的責(zé)任心,從個(gè)人,集體,乃至社會(huì)和國(guó)家的高度為現(xiàn)在存在的問題做出自己的努力。我們需要做的僅僅是在生活中自己能夠更多的提高法律意識(shí),宣傳食品安全意識(shí),為每個(gè)人的權(quán)利做點(diǎn)微薄貢獻(xiàn)。一個(gè)人的力量是渺小的,但是成千上萬(wàn)個(gè)一個(gè)人就是巨大的力量,讓我們攜手為我們的飲食衛(wèi)生而努力吧!

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇六

根據(jù)教育局xx文件的精神內(nèi)容,我校立即排查,發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患,并采取措施徹底根除了隱患,現(xiàn)將我校的排查,整改工作匯報(bào)如下:

我校食堂呈新建的高標(biāo)準(zhǔn)教工食堂,食堂在建造時(shí),嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)建造,能滿足食品衛(wèi)生的基本要求,符合陌生安全的標(biāo)準(zhǔn),硬件設(shè)施方面,沒有安定隱患。

食堂安有防盜門,防護(hù)網(wǎng),操作間非專職人員不準(zhǔn)進(jìn)入,灶具、餐具采用不銹鋼系列、美觀、耐用。

在食堂原料的采購(gòu)方面,嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神要求,采取定點(diǎn),購(gòu)的方式,肉類使用雙匯冷鮮肉,炒菜用油使用匯福色拉油,米、面采用五得利等名牌產(chǎn)品。菜類,調(diào)味品也使用符合國(guó)家陌生標(biāo)準(zhǔn)的合格產(chǎn)品。食品原料安全有了根本保證。

在食品的加工環(huán)節(jié)上,要求加工熟透,不做涼拌菜,不使用豆角類,韭菜等因加工不夠容易引起食物中毒的原材料。因此,食品加工這個(gè)環(huán)節(jié)衛(wèi)生也能得到保證。

餐具嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒處理,采取高溫蒸汽消毒和紫外線消毒方式,有消毒記錄。

在整改排查中發(fā)現(xiàn)食品留樣制度沒按上級(jí)要求的保留72小時(shí),而是只保留了48小時(shí)。在發(fā)現(xiàn)問題后,我們立即采取了改正措施,現(xiàn)在食品留樣制度完全按規(guī)定辦理。

對(duì)于食品衛(wèi)生工和要把它看成工作中的重中之重,是我們工和的重點(diǎn),只有搞好食品陌生工作,才能保證廣大師生的安全和身體健康,保證正常的教學(xué)秩序。

對(duì)于食品衛(wèi)生工作,我校要嚴(yán)格按照《教育系統(tǒng)后勤管理?xiàng)l例》《關(guān)于全市校內(nèi)集體食堂的管理辦法》《關(guān)于全市校內(nèi)商店的管理辦法》等文件的規(guī)定,搞好從業(yè)人員的培訓(xùn)工作,嚴(yán)把原料采購(gòu)關(guān)、入庫(kù)關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)、加工關(guān)、出售關(guān)、留樣關(guān)保證食品安全萬(wàn)無(wú)一失。

我校確定做好門衛(wèi)安全工作,外來(lái)人員核實(shí)身份,查清事由,登記入校,嚴(yán)防破壞份子混入校園。

校園的其它安全問題,我校也進(jìn)行了排查整改,由于是新建的校園,用電設(shè)施,用暖設(shè)施,用水設(shè)施、消防設(shè)施比較齊全,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)良好,不存在明顯的安全隱患。

我校在樓梯轉(zhuǎn)彎處,頂層樓梯欄桿處都貼上了警示語(yǔ)牌,提醒師生勿靠近,以免發(fā)生危險(xiǎn)。另外在上下樓時(shí)間、上操、下操期間,在各樓層都安排有值日教師或深長(zhǎng)值勤防止擁擠事故的發(fā)生。

總之,我校的安全工作目前做得很好,沒有發(fā)生過一起安全責(zé)任事故,今后還要做得更好避免發(fā)生安全責(zé)任事故。

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇七

學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的地方,在學(xué)校里通常更注重的是學(xué)習(xí)、情商等,但這些容易被人注意的方面背后,還有往往會(huì)被我們忽視的安全,如果我們忽視了安全,安全就會(huì)忽視我們,可能會(huì)危害到同學(xué)們的健康,因此我在12月9日以觀察的形式對(duì)我的學(xué)?!贝蟾叫〉陌踩芾碜隽艘粋€(gè)全面的調(diào)查。

大家都知道一句話:紅燈停,綠燈行。這是過馬路時(shí)要牢記的警句,是為了避免行人和汽車相撞,可由于能力有限,很多小胡同都沒有紅綠燈,道路又窄,行人很容易與車相撞。我們學(xué)校東門口就是一條約7米寬的街道,周圍種了許多草,兩排高大的楊樹傲然聳立,在馬路兩旁是同學(xué)和家長(zhǎng)的人行小路。上下學(xué)的時(shí)候往往是車流量最多的時(shí)候,各式各樣的接送同學(xué)的小車從四面八方聚集過來(lái),再加上331路和438路大公交車,使這條小道擁擠不堪,同學(xué)們都急著上學(xué),匆匆忙忙地過馬路,經(jīng)常不顧已經(jīng)朝他們開過來(lái)的汽車。

為了大家的安全,我們學(xué)校的體育老師每天上、下學(xué)都在校門口指揮交通。清早,老師們從7點(diǎn)30分就開始指揮交通,天氣越來(lái)越冷了,每次上學(xué),風(fēng)刮在我的臉上,凍得我直哆嗦,有時(shí)候真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去取暖,可是老師卻在嚴(yán)寒中日復(fù)一日的.指揮著交通,他手里的紅旗被風(fēng)吹得無(wú)法揮動(dòng),風(fēng)繚亂了老師整齊的頭發(fā)。最讓我印象深刻的是老師高高舉起的雙臂,就象一只大鷹,把一群嘰嘰喳喳無(wú)憂無(wú)慮的小鳥安全送過了通道。就是因?yàn)橛欣蠋煹膼圩o(hù),我們學(xué)校學(xué)生發(fā)生撞車事故幾乎為零。

校園里進(jìn)出人員應(yīng)該是很平常的事,但在我們學(xué)校不同,凡是除老師以外的成年人進(jìn)校園,都要登記自己的姓名及手機(jī)號(hào),這樣就避免有的壞人隨意或者陌生人任意拿走班里公物。

飲食是我們每天都要接觸的,但在我們使用之前,應(yīng)該先考慮一下食品的衛(wèi)生,有些食品是經(jīng)過國(guó)家檢驗(yàn)的,很干凈,但在小商販那買的零食就不一定是經(jīng)過檢驗(yàn)的,如油炸型膨化的食品、辛辣食品、冰激凌等不健康的食品。一次學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師到東門的小商販那去巡視,發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在那買東西,有吃的,還有玩的,這里面有的食品上沒有“質(zhì)量安全”的標(biāo)志,食用起來(lái)有可能會(huì)生病,于是老師盡力讓小商販不在學(xué)校門口做生意,但那些商販仍然在校門口賣東西,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師只好在廣播里要我們不去買小商販的東西。

通過這次的調(diào)查,我覺得北大附小的安全措施實(shí)行的很好,我們生活在這個(gè)環(huán)境里很安全。但是我認(rèn)為北大附小對(duì)這些安全措施的實(shí)行還有一些不足,比如在來(lái)訪人員登記的時(shí)候,應(yīng)該出示身份證或有照片的工作證,這樣才能保證陌生人填的是他本人的姓名。

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇八

為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,力爭(zhēng)使主題教育與市場(chǎng)監(jiān)管中心工作“兩手抓、兩促進(jìn)”,杭錦旗市場(chǎng)監(jiān)督管理局在開展秋季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上,通過聽取學(xué)校各方面的工作情況介紹,實(shí)地檢查學(xué)校食堂、發(fā)放調(diào)查問卷等方式開展了專題調(diào)研。從總體情況看,我旗學(xué)校食堂安全總體狀況良好。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

杭錦旗有29所學(xué)校,學(xué)校食堂28家(實(shí)驗(yàn)小學(xué)不提供就餐),其中伊和烏素所轄區(qū)內(nèi)3家,錫尼一所轄區(qū)內(nèi)8家,錫尼二所轄區(qū)內(nèi)8家,獨(dú)貴塔拉所轄區(qū)內(nèi)3家,吉日嘎朗圖所轄區(qū)內(nèi)2家,巴拉貢所轄區(qū)內(nèi)4家。校園內(nèi)有小食雜店6家。其中9所學(xué)校周邊有食品經(jīng)營(yíng)戶。

(一)成立專門的工作組,強(qiáng)化學(xué)校食品安全監(jiān)管。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管,在監(jiān)管人員中精心挑選業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的人員,組建學(xué)校食品安全監(jiān)管工作組,加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管工作,杜絕群體性食物中毒事件發(fā)生。

(二)引入食品安全綜合評(píng)價(jià)機(jī)制。每學(xué)期聯(lián)合教體局對(duì)所有學(xué)校、幼兒園開展一次食品安全綜合評(píng)價(jià)。從主體責(zé)任落實(shí)、場(chǎng)所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、采購(gòu)儲(chǔ)存、加工制作、快檢開展情況等方面對(duì)學(xué)校食堂的軟、硬件、管理工作進(jìn)行量化打分,并按分值情況對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行分類排名,排名情況以文件形式上報(bào)旗委政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)校(園)長(zhǎng)對(duì)食品安全工作的重視,督促其按要求落實(shí)主體責(zé)任,提高內(nèi)部管理水平,全力做好學(xué)校食堂的管理工作。

(三)在學(xué)校推行進(jìn)貨來(lái)源公開和陪餐制度。利用公共信息平臺(tái)、在學(xué)校顯著位置張貼食品原輔料進(jìn)貨來(lái)源公示表等方式向師生家長(zhǎng)公開食品進(jìn)貨來(lái)源信息,組織學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人、部分學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生共同用餐,讓其參與學(xué)校食品安全的監(jiān)督與管理。

(四)開展“你承諾,我監(jiān)督”活動(dòng)。根據(jù)校園周邊食品安全整治重點(diǎn),讓校園周邊的食品經(jīng)營(yíng)戶公開承諾,并將承諾書公示于顯著位置,時(shí)刻提醒經(jīng)營(yíng)戶規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。監(jiān)管人員不定時(shí)對(duì)承諾的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督,嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣、經(jīng)營(yíng)過期變質(zhì)和“三無(wú)”食品等違法行為。

(五)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”機(jī)制,促進(jìn)校園食品安全。為學(xué)校(幼兒園)食堂安裝了“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”視頻系統(tǒng),監(jiān)管人員可以通過信息平臺(tái)對(duì)其操作過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,督促學(xué)校(幼兒園)食堂全面規(guī)范操作過程,保障師生飲食安全。

(六)加大“嚴(yán)管街”的整治力度。根據(jù)學(xué)生的飲食喜好和校園周邊的餐飲單位的特點(diǎn),嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校及幼兒園周邊的小餐館、飲食流動(dòng)攤販、小加工點(diǎn)、小作坊等場(chǎng)所。制作了《食品安全溫馨提示牌》懸掛于校園門口,引導(dǎo)校園周邊的食品經(jīng)營(yíng)戶自覺規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為,配合城市管理部門取締學(xué)校校門外道路兩旁100米范圍內(nèi)的食品攤販。

在旗委政府的高度重視和相關(guān)部門的共同努力下,我旗的校園食品安全工作取得了一些成績(jī)。同時(shí),也存在一些不容忽視的問題,存在很大的食品安全隱患。

(一)學(xué)校管理機(jī)制不健全。個(gè)別學(xué)校沒有食品安全管理機(jī)構(gòu),沒有配備專門的安全管理人員,食品安全工作制度不完善或者落實(shí)不到位,安全隱患增大。

(二)學(xué)校食堂管理工作不到位。部分農(nóng)村中小學(xué)校食堂食品安全管理水平低。采購(gòu)食品及原料把關(guān)不嚴(yán),沒有嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)索證索票和查驗(yàn)等管理制度;食堂生熟容器及用具雖然作了明顯標(biāo)志,但在操作過程中不能做到分類存放;食品留樣不規(guī)范,個(gè)別學(xué)校未落實(shí)留樣工作制度,雖做到專柜存放和專人管理,但鑰匙存放于柜頂。

(三)食堂從業(yè)人員素質(zhì)差。一是人員整體素質(zhì)不強(qiáng)。二是管理水平低,對(duì)餐飲服務(wù)從業(yè)人員要求不嚴(yán)格,從業(yè)人員操作隨意,安全操作意識(shí)差,責(zé)任心不強(qiáng)。三是從業(yè)人員衛(wèi)生意識(shí)淡薄,個(gè)別餐飲從業(yè)人員沒有嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員管理要求,操作過程中帶手飾。

(一)突出領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。領(lǐng)導(dǎo)重視可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備的保障,機(jī)構(gòu)的組建、責(zé)任的落實(shí),并通過協(xié)調(diào)與組織解決全局性問題。為此,要建立健全機(jī)構(gòu),明確食安辦、教育、市場(chǎng)監(jiān)管等職能部門、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的職責(zé),層層落實(shí)責(zé)任,形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的局面。

(二)落實(shí)工作責(zé)任是關(guān)鍵。在地方政府負(fù)總責(zé)這一原則下,教育體育部門要高度重視和全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂食品安全工作,明確學(xué)校法人是學(xué)校食堂食品安全的第一責(zé)任人,加大對(duì)學(xué)校食堂硬件設(shè)施設(shè)備建設(shè)的投入,建立完善、科學(xué)的學(xué)校食堂食品安全管理制度和各項(xiàng)考核、獎(jiǎng)懲辦法,強(qiáng)化學(xué)校食堂管理。市場(chǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的日常監(jiān)管,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂食品安全量化分級(jí)管理,確保廣大師生的飲食安全。政府要充發(fā)揮抓手作用,充分發(fā)揮目標(biāo)考核、責(zé)任追究等制度的促進(jìn)作用,及早將學(xué)校食堂食品安全納入職能部門和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)考核體系中,實(shí)行“一票否決”,從而確保工作責(zé)任的落實(shí)到位。

(三)抓好宣傳培訓(xùn)是保障。一是加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度。對(duì)食品有關(guān)的法律法規(guī)、食品安全常識(shí)等內(nèi)容,采取集中培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合的方式,對(duì)校園周邊食品經(jīng)營(yíng)戶的負(fù)責(zé)人、從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的自律意識(shí)和誠(chéng)信守法意識(shí)。二是強(qiáng)化食品安全科普宣傳。在學(xué)校及周邊的張貼宣傳資料,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳食品安全常識(shí),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食、理性消費(fèi),不斷提高學(xué)生的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

(四)完善長(zhǎng)效機(jī)制是根本。一要建立學(xué)校食堂食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。通過教育主管部門的監(jiān)督考核,將食品安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核體系,實(shí)行嚴(yán)格的食品安全一票否決制。二要建立健全學(xué)校食堂食品安全崗位責(zé)任制與衛(wèi)生管理制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤負(fù)責(zé)人、采購(gòu)員、庫(kù)管以及廚師均要有明細(xì)的崗位工作職責(zé)與操作規(guī)程。三要鼓勵(lì)學(xué)校制訂相應(yīng)的考核要求與獎(jiǎng)懲辦法。

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇九

一、調(diào)研目的。

本次調(diào)研活動(dòng)旨在了解我校校園安全狀況,征集廣大同學(xué)對(duì)校園安全問題的意見,關(guān)注已出現(xiàn)的校園安全問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的校園安全隱患,在全方位衡量后得出妥善的解決方法以消除隱患,從而在根本上幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),做到防患于未然。

二、調(diào)研對(duì)象及方法。

調(diào)研對(duì)象:文學(xué)院全體學(xué)生。

調(diào)研方式:座談會(huì)。

個(gè)人訪談。

思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研。

三、調(diào)研內(nèi)容。

(一)調(diào)研概述。

座談會(huì)文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室于20xx年11月11日晚七點(diǎn)。

半組織大一、大二年級(jí)各班思想調(diào)研員召開了“關(guān)于大學(xué)生對(duì)校園安全認(rèn)識(shí)”的座談會(huì)。本次座談會(huì)旨在聽取同學(xué)心聲,積極采納學(xué)生的意見和建議。

問卷調(diào)查為使本次調(diào)研活動(dòng)的調(diào)研對(duì)象更為廣泛,調(diào)研結(jié)果更為真實(shí),文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室制作并發(fā)放了“關(guān)于校園安全的調(diào)查問卷”。本次調(diào)研共分發(fā)調(diào)查問卷145份,收回143份,問卷有效率98.6%。

問卷發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表。

個(gè)人訪談為深入地了解同學(xué)們對(duì)校園安全問題的認(rèn)識(shí),彌補(bǔ)問卷調(diào)查的不足,使調(diào)研結(jié)果更真實(shí)、深刻,文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室隨機(jī)對(duì)部分大一同學(xué)進(jìn)行了深入的個(gè)人訪談。

思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研為得到更全面的第一手調(diào)研資料,充分發(fā)揮思想調(diào)研員在各班的調(diào)研作用,文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室協(xié)同各班思想調(diào)研員共同展開調(diào)研。

(二)深入調(diào)研。

視校園安全問題。調(diào)研結(jié)果顯示,雖然我校的校園安全工作落到了實(shí)處,但也有必要進(jìn)一步提高同學(xué)們的安全意識(shí)以及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。

下面以圖表形式反映同學(xué)們認(rèn)為的校園安全隱患存在最大的區(qū)域:

根據(jù)各項(xiàng)調(diào)研結(jié)果,現(xiàn)就存在的各類校園安全問題做出以下分析:

部分同學(xué)表示過去沒有參與或很少參與消防實(shí)戰(zhàn)演練,對(duì)消防安全沒有清楚透徹地認(rèn)識(shí),不具備基本的火場(chǎng)逃生技能,不能熟練使用專業(yè)滅火設(shè)備。這些都是造成同學(xué)們火場(chǎng)自救能力較弱的原因。

個(gè)別同學(xué)沒有良好的用火習(xí)慣,在宿舍使用明火,造成火災(zāi)隱患。個(gè)別寢室有不良的用電習(xí)慣,私自使用大功率電器,私拉、亂接電線。調(diào)查表明,15.11%的寢室曾用過較大功率電器。蘭天公寓樓內(nèi)安全出口少,進(jìn)出通道狹窄,發(fā)生火情時(shí)不利于樓內(nèi)人員的安全疏散。

調(diào)查問卷顯示,60.04%的同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況表示滿意。在訪談過程中發(fā)現(xiàn),剩余39.96%的同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全略有疑心,主要是因?yàn)檫@些同學(xué)本人或周圍其他人在學(xué)校食堂發(fā)現(xiàn)了一些食品安全問題。

下面對(duì)具體發(fā)生的問題用圖表說(shuō)明:

由圖表可知,校園食品安全問題與學(xué)校各餐廳的衛(wèi)生水平有直接的關(guān)系。餐廳從業(yè)人員食品安全意識(shí)較低是我校食品安全隱患存在的重要原因之一。

在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn),另一個(gè)食品安全的重大隱患是部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的飲食消費(fèi)習(xí)慣,不注重食品來(lái)源,喜食路邊攤食品而造成的。

在對(duì)各類校園安全事故的認(rèn)識(shí)中,25.33%的同學(xué)認(rèn)為交通事故是最容易發(fā)生的安全事故。經(jīng)過調(diào)研得出,同學(xué)們對(duì)交通安全的高度重視是我校交通安全事故極少發(fā)生的重要原因。我們?cè)谒枷胝{(diào)研員座談會(huì)上了解到,我校周邊道路交警警力不足是學(xué)校周邊交通環(huán)境擁擠混亂的一個(gè)重要的原因。這一路段交通監(jiān)控設(shè)施不完善,在一定程度上造成這一帶司機(jī)不能很好地遵守交通法規(guī),危及我校周邊交通安全。校區(qū)與公寓的來(lái)往道路狹窄擁擠,且又有一些商販占據(jù)路面,影響正常通行,更加劇了我校校園周邊交通安全隱患。

另外,有66.28%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校有較合理的交通指示牌,但數(shù)量不足,所起到的積極作用有限。

據(jù)調(diào)查顯示,84.89%的同學(xué)表示從未在宿舍使用過大功率違禁電器,而剩余15.11%的同學(xué)曾在宿舍使用過大功率電器。由此可知,大多數(shù)同學(xué)都較好地遵守了公寓用電守則。絕大多數(shù)同學(xué)表示不應(yīng)該在公寓內(nèi)私自使用違禁大功率電器。

在進(jìn)行個(gè)人訪談時(shí),有同學(xué)指出部分公寓內(nèi)存在原有電路不合理、線頭亂放、插座松動(dòng)等問題。

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇十

當(dāng)前,國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說(shuō)“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái),也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí)。

本次調(diào)查以問卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對(duì)學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察,來(lái)了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對(duì)食品安全相關(guān)知識(shí)的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對(duì)他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來(lái)有針對(duì)性的.進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見所聞,來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考。

調(diào)查問卷總結(jié):

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級(jí)3班的活動(dòng)小組針對(duì)目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對(duì)學(xué)校食堂的的食品安全的總體評(píng)價(jià)滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。

二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,認(rèn)為較差占27.2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

三、對(duì)于購(gòu)買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會(huì)到比較正規(guī)的商店購(gòu)買,并注意商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個(gè)方便。由于大型超市有著相對(duì)比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購(gòu)買食品的首選場(chǎng)所。所以在大超市購(gòu)物相對(duì)比較放心,大部分學(xué)生會(huì)注意保質(zhì)期和不去購(gòu)買“三無(wú)”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無(wú)”是哪三無(wú);對(duì)散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會(huì)注意,說(shuō)明學(xué)生對(duì)散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識(shí)能力,好在國(guó)家已經(jīng)對(duì)散裝或裸裝食品采取措施(國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡(jiǎn)稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報(bào)道,說(shuō)明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識(shí)的來(lái)源有限。足以說(shuō)明有關(guān)部門對(duì)于食品安全知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

實(shí)地調(diào)查總結(jié):

1.調(diào)查時(shí)間:20xx年1月4日。

2.調(diào)查地點(diǎn):拉面館.超市。

3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學(xué)對(duì)餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營(yíng)餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.

4.總體情況及分析。

1.食堂篇。

蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時(shí),但總體不錯(cuò).

2.商業(yè)街篇。

私營(yíng)餐館均有衛(wèi)生許可證.

在超市抽查的食品均未過期.

三.當(dāng)前存在的問題。

1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.

2.超市會(huì)賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價(jià)麻辣垃圾食品.

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校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇十一

親愛的同學(xué):

您好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于學(xué)校安全方面的調(diào)查,以了解師生們的看法和意見,此次問卷調(diào)查僅作課題研究之用,謝謝您的支持與合作!

a、校園安全問題影響到我們的生活學(xué)習(xí),需要大力改善。

b、對(duì)其了解不深,但是也希望它早日得到解決,促進(jìn)校園和諧。

d、事不關(guān)己,無(wú)所謂。

2、您覺得我們學(xué)校及學(xué)校周圍會(huì)存在哪些安全問題?()。

a、打架斗毆b、校園內(nèi)及周邊意外事故c、食品安全問題d、其他。

3、您認(rèn)為影響我校校園安全的因素有()。

a、學(xué)生之間的沖突b、寄宿班學(xué)生進(jìn)出校園制度。

c、外來(lái)人員多,成分復(fù)雜d、其他(請(qǐng)注明)_________________。

4、如果同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí),您會(huì)()。

a、尋求老師幫助b、積極勸阻c、置之不理d、起哄鬧事。

5、如果學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi),您會(huì)()。

a、不管怎樣,馬上逃走b、通知其他人,一起逃生。

c、指揮逃生,確保同學(xué)逃離火場(chǎng)d、其他(請(qǐng)注明)____________。

d、在網(wǎng)絡(luò)上匿名公布e、報(bào)告學(xué)校f、保持沉默。

7、當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí),您認(rèn)為學(xué)校有及時(shí)采取有效措施嗎?()。

a、有,立即采取有效措施b、有,但是措施效果不明顯。

c、沒有,學(xué)校沒有采取措施d、沒有,而且掩蓋事實(shí)真相。

b、做好日常防范,要加強(qiáng)外來(lái)可疑人員的排查力度,嚴(yán)格把關(guān)。

c、通過實(shí)戰(zhàn)演練等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高師生自我保護(hù)能力。

d、加強(qiáng)與食堂等提供食物的管理人員的溝通,督促其做好衛(wèi)生工作。

c、沒有,有的學(xué)生直接離校不進(jìn)行簽名d、沒影響。

b、要采取積極行動(dòng)發(fā)展自我,樂于為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校服務(wù)。

c、努力做到自我管理,自我服務(wù),以達(dá)到自我教育的境界。

d、提高自身責(zé)任意識(shí),尊重老師、同學(xué)以及校園的工作人員再次感謝您的支持與配合?。?。

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇十二

食品安全問題越來(lái)越受到社會(huì)的重視,食品安全關(guān)系民生,涉及范圍廣,特別是校園食品安全,一旦出現(xiàn)問題將會(huì)有不可估量的損失并引起極大的社會(huì)關(guān)注,校園食品安全問題是食品安全的重中之重,校園食品安全問題調(diào)查報(bào)告如何書寫才能夠選材準(zhǔn)確,角度新穎,一起看看下面這篇校園食品安全調(diào)查報(bào)告范文吧!

當(dāng)前,國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說(shuō)“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái),也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí)。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院級(jí)3班的活動(dòng)小組針對(duì)目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

一、有74。6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對(duì)學(xué)校食堂的的食品安全的總體評(píng)價(jià)滿意的學(xué)生占53。2%,不滿意的占30。7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10。2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72。9%,不滿意的占10。3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65。5%,不新鮮的占30。2%。

二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58。7%,認(rèn)為較差占27。2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89。8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

三、對(duì)于購(gòu)買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會(huì)到比較正規(guī)的商店購(gòu)買,并注意商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個(gè)方便。由于大型超市有著相對(duì)比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購(gòu)買食品的首選場(chǎng)所。所以在大超市購(gòu)物相對(duì)比較放心,大部分學(xué)生會(huì)注意保質(zhì)期和不去購(gòu)買“三無(wú)”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無(wú)”是哪三無(wú);對(duì)散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會(huì)注意,說(shuō)明學(xué)生對(duì)散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識(shí)能力,好在國(guó)家已經(jīng)對(duì)散裝或裸裝食品采取措施(國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡(jiǎn)稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報(bào)道,說(shuō)明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識(shí)的來(lái)源有限。足以說(shuō)明有關(guān)部門對(duì)于食品安全知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

實(shí)地調(diào)查總結(jié):

1。調(diào)查時(shí)間:4月6日。

2。調(diào)查地點(diǎn):拉面館。超市。

3。調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的.食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學(xué)對(duì)餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營(yíng)餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生。

4??傮w情況及分析。

1。食堂篇。

蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時(shí),但總體不錯(cuò)。

2。商業(yè)街篇。

私營(yíng)餐館均有衛(wèi)生許可證。

在超市抽查的食品均未過期。

當(dāng)前存在的問題。

1。食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生。

2。超市會(huì)賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價(jià)麻辣垃圾食品。

3。同學(xué)對(duì)食品安全的關(guān)心程度不夠高。

針對(duì)調(diào)查結(jié)果的建議。

2。在商業(yè)街各個(gè)小店采用顧客投票的方式,對(duì)店內(nèi)蔬菜、肉類,以及制作過程衛(wèi)生與否進(jìn)行投票。這樣,可以讓顧客有選擇的余地,同時(shí)還可以讓小店提高自身的衛(wèi)生水平。

3。在安全監(jiān)管體系,工商、衛(wèi)生等部門努力之下,學(xué)校也要對(duì)校園內(nèi)及周邊的超市、商店、食品零售攤點(diǎn)進(jìn)行定期的衛(wèi)生監(jiān)查,以保證學(xué)生使用安全衛(wèi)生的食品。

4??稍谛?nèi)設(shè)立由學(xué)生組成的衛(wèi)生檢查“小部門”,分級(jí)分部門明確劃分職責(zé)。對(duì)校園內(nèi)及周邊的超市、商店、食品零售攤點(diǎn)展開衛(wèi)生調(diào)查,并作出報(bào)告,使學(xué)生們有一個(gè)清晰的消費(fèi)規(guī)劃。

5。學(xué)生會(huì)可以在青春廣場(chǎng)舉行展板,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳教育工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)、維權(quán)法律等知識(shí)的教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和維權(quán)意識(shí),提高維權(quán)能力,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法利益。

6。學(xué)生們?nèi)粼谛?nèi)外發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生的食品,可及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào)。若物品發(fā)現(xiàn)價(jià)格不合理,可以向消費(fèi)者權(quán)益協(xié)會(huì)舉報(bào)。

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇十三

本調(diào)查問卷旨在于引起同學(xué)們關(guān)注校園安全問題。為進(jìn)一步落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,努力為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,我們特針對(duì)此問題展開了關(guān)于校園安全問題的調(diào)查。希望各位同學(xué)能抽時(shí)間幫我們完成這份問卷,謝謝!

1.您進(jìn)出寢室時(shí)是否有忘記關(guān)門或者開門后忘拔鑰匙的情況?

a.總是b.偶爾。

c.從不。

2.您是否在宿舍使用過大功率電器?a.從來(lái)沒有。

b.偶爾使用3.當(dāng)您遇到突發(fā)事件時(shí),如搶劫、行竊等,你會(huì)怎么做?a.上前阻止。

b.破財(cái)免災(zāi)c.先自保再報(bào)警。

4.你是否曾經(jīng)邀請(qǐng)校外人員留宿學(xué)校?a.經(jīng)常b.偶爾c.很少。

d.幾乎沒有5.你會(huì)夜不歸宿嗎?a.經(jīng)常b.偶爾。

c.很少d.幾乎沒有。

6.你對(duì)現(xiàn)在的校園周邊環(huán)境的安全狀況是否滿意?

a.非常滿意b.基本滿意c.還可以。

d.不滿意7.你對(duì)男女宿舍異性不得進(jìn)入的政策看法是:a.贊成,有利于人身安全。

黃淮。

學(xué)院。

通信專業(yè)。

李飛制作注意。

版權(quán)!

b.沒意見。

c.反對(duì),不利于同學(xué)關(guān)系的和睦。

8.當(dāng)您遇到詐騙、偷竊等財(cái)產(chǎn)安全事故時(shí),損失達(dá)到多少會(huì)報(bào)警?

a.300以上。

b.800以上。

c.2000以上。

d.5000以上。

9.您對(duì)學(xué)校開展安全教育的態(tài)度如何?

a.很有必要,因?yàn)橛行┌踩[患自己以前沒有意識(shí)到。

b.有必要,雖然關(guān)于安全隱患自己平時(shí)也有了解,但沒引起足夠的重視。

c.可有可無(wú),自己對(duì)安全隱患方面平時(shí)已經(jīng)很重視了。

d.沒有必要,安全問題離我們太遙遠(yuǎn)了,而且防不勝防。

10.您是否了解學(xué)校最近派出所的具體位置?

a.了解并且知道電話和地址。

b.不了解但知道大概方向。

c.不了解但知道電話。

d.完全不了解。

11.您每周往返兩個(gè)校區(qū)多少次?

a.五次一下。

b.十次左右。

c.二十次以上。

12.你對(duì)學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生狀況滿意嗎?

a.滿意。

b.一般。

c.不滿意。

13.當(dāng)您在校內(nèi)遇到食品安全問題時(shí),你會(huì)怎么做?

a.向有關(guān)部門申訴。

b.與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者協(xié)商。

c.自認(rèn)倒霉,不采取措施。

d.向?qū)W校尋求幫助。

14.你是否了解教學(xué)樓、寢室樓的滅火器和逃生通道?

a.完全了解。

b.寢室樓了解,教學(xué)樓不了解。

c.教學(xué)樓了解,寢室樓不了解。

d.不了解。

15.以下問題中,你認(rèn)為在學(xué)校存在的有?【可多選】。

a.學(xué)生財(cái)物被偷。

b.學(xué)生打架斗毆。

c.外來(lái)人員詐騙。

d.車禍。

e校外人員滋事。

f違章用電,私拉用電等行為。

g.吸煙賭博。

h輕生。

16.你認(rèn)為校園安全存在隱患的原因主要有哪些方面?【可多選】。

a.學(xué)生觀念陳舊,缺乏“大安全觀”的理念。

b.傳統(tǒng)管理手段和方式難以適應(yīng)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。

c.主體人群特殊且日益多元化,增加管理難度。

d.社會(huì)問題折射,高校安全管理內(nèi)涵與外延有所擴(kuò)大。

e.缺乏規(guī)范的高校安全管理機(jī)制。

17.你認(rèn)為提高校園安全的措施有哪些?【可多選】。

a.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育。

b.提高校園保安素質(zhì)。

d.完善活動(dòng)場(chǎng)所監(jiān)控體系。

e.加大對(duì)違規(guī)行為的懲罰力度。

18.當(dāng)你你發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)有危害到你或你同學(xué)人身安全的事時(shí),你會(huì)如何處理?【可多選】。

a.報(bào)警。

b.自己解決。

c.告訴熟悉的人。

d.聯(lián)合同學(xué)解決。

e.報(bào)告學(xué)校。

f.沉默。

19.是否曾因網(wǎng)絡(luò)而受到過某些損失?【可多選】。

a.是,虛擬財(cái)產(chǎn)。

b.是,真實(shí)財(cái)產(chǎn)損失。

c.是,人身危險(xiǎn)。

20.當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí),你會(huì)怎么做?【可多選】。

a.找消防器材或可以利用的東西滅火。

b.用濕毛巾捂住鼻子,找逃生通道。

c.手足無(wú)措。

d.報(bào)警。

e.跳樓。

21.您的身邊是否存在以下會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)的情況?【可多選】。

a.電氣設(shè)備、線路老化。

b.學(xué)生違規(guī)使用電器。

c.使用明火不當(dāng)引燃。

d.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室事故。

e.惡意縱火。

感謝您的參與!

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇十四

當(dāng)前,國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說(shuō)“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái),也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí)。

本次調(diào)查以問卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對(duì)學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察,來(lái)了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對(duì)食品安全相關(guān)知識(shí)的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對(duì)他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見所聞,來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級(jí)3班的活動(dòng)小組針對(duì)目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

一有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對(duì)學(xué)校食堂的的食品安全的總體評(píng)價(jià)滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。

二認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,認(rèn)為較差占27.2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

三對(duì)于購(gòu)買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會(huì)到比較正規(guī)的商店購(gòu)買,并注意商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個(gè)方便。由于大型超市有著相對(duì)比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購(gòu)買食品的首選場(chǎng)所。所以在大超市購(gòu)物相對(duì)比較放心,大部分學(xué)生會(huì)注意保質(zhì)期和不去購(gòu)買“三無(wú)”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無(wú)”是哪三無(wú);對(duì)散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會(huì)注意,說(shuō)明學(xué)生對(duì)散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識(shí)能力,好在國(guó)家已經(jīng)對(duì)散裝或裸裝食品采取措施(國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡(jiǎn)稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

四大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報(bào)道,說(shuō)明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識(shí)的來(lái)源有限。足以說(shuō)明有關(guān)部門對(duì)于食品安全知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

校園安全調(diào)查研究報(bào)告篇十五

當(dāng)前,國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說(shuō)“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。因此,我們展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái),也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí)。

本次調(diào)查以問卷法為主,實(shí)地考察、訪談法為輔。我們對(duì)學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察,來(lái)了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對(duì)食品安全相關(guān)知識(shí)的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對(duì)他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,以及自己的所見所聞,來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考。

調(diào)查問卷總結(jié):

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。針對(duì)目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于2月底3月初在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。

根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:

一、有%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對(duì)學(xué)校食堂的.的食品安全的總體評(píng)價(jià)滿意的學(xué)生占%,不滿意的占%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占%,不滿意的占%;覺得食堂的食材一般新鮮的占%,不新鮮的占%。

二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占%,認(rèn)為較差占%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。

三、對(duì)于購(gòu)買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會(huì)到比較正規(guī)的商店購(gòu)買,并注意商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個(gè)方便。由于大型超市有著相對(duì)比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費(fèi)者購(gòu)買食品的首選場(chǎng)所。所以在大超市購(gòu)物相對(duì)比較放心,大部分學(xué)生會(huì)注意保質(zhì)期和不去購(gòu)買“三無(wú)”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無(wú)”是哪三無(wú);對(duì)散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會(huì)注意,說(shuō)明學(xué)生對(duì)散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識(shí)能力,好在國(guó)家已經(jīng)對(duì)散裝或裸裝食品采取措施(國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡(jiǎn)稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。

四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報(bào)道,說(shuō)明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識(shí)的來(lái)源有限。足以說(shuō)明有關(guān)部門對(duì)于食品安全知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

五、調(diào)查反映的校園食品安全隱患主要表現(xiàn)在以下方面。

1、學(xué)校周邊小飯店、商店和小雜貨攤點(diǎn)屢禁不絕。

部分中小學(xué)校的管理不嚴(yán)格,有些學(xué)校食堂供應(yīng)能力不足,默許就餐的學(xué)生到學(xué)校周邊的小吃店就餐,這些地方的食品質(zhì)量參差不齊,有些根本不具備經(jīng)營(yíng)加工食品的資質(zhì),食品衛(wèi)生情況不能令人滿意,增加了學(xué)生群體食物中毒的隱患。還有些學(xué)生課間到校外的雜貨攤點(diǎn)購(gòu)買一些三無(wú)食品,這些攤點(diǎn)的食品衛(wèi)生情形極差,食品安全根本得不到保證。

2、進(jìn)貨渠道混亂,食品質(zhì)量得不到保證。

校園周邊食品經(jīng)營(yíng)者進(jìn)貨渠道主要有自購(gòu)和配送兩種形式。從食品來(lái)源看,有的是從小食品市場(chǎng)批發(fā)的,甚至還有個(gè)別經(jīng)營(yíng)者直接從小作坊或者小加工廠購(gòu)進(jìn)“三無(wú)”產(chǎn)品、過期食品和假冒偽劣食品。經(jīng)營(yíng)者在進(jìn)貨過程中只考慮價(jià)格因素,不注重對(duì)食品質(zhì)量和生產(chǎn)者資質(zhì)條件的審查,只要便宜就收,有利就賣,食品質(zhì)量難保證。

3、部分學(xué)校食堂承包后管理不善。

4、不能正常使用或有損壞,操作人員衛(wèi)生意識(shí)不足等多種問題。

1、學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)戶的食品安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不高。不少經(jīng)營(yíng)戶為了獲取盈利,購(gòu)進(jìn)一些三無(wú)產(chǎn)品,以鮮艷的外包裝或附帶小卡片、小玩具吸引學(xué)生購(gòu)買,嚴(yán)重影響學(xué)生身體健康,成為校園食品安全的隱患。

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