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幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇一
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之重
1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,透過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者職責(zé)心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到自我肩負(fù)的職責(zé)重大,要引以為戒,加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安全職責(zé)到人。
為了把安全工作落到實(shí)處,我園成立了由以園長為組長、副園長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結(jié)和改善安全工作。每一處都設(shè)立了安全職責(zé)人,并掛上牌子。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全,我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊狀況務(wù)必由家長事前說明并帶給足信憑證。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)來人來訪登記制度。
3、加強(qiáng)對衛(wèi)生、藥品的管理。
對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨(dú)存放,妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。每周向家長出保健知識專刊。
4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。
堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。對食堂的食品留樣24小時,并每一天做好留驗(yàn)紀(jì)錄。
5、建立了相關(guān)的應(yīng)急救援預(yù)案。
6、重新粉刷教學(xué)樓、行政樓,重新維修屋面防漏,重新修建多功能室,重新修建辦公樓。
7、加強(qiáng)了安全教育,請市消防的老師對我園教師進(jìn)行消防安全知識講座。
一年來,我園嚴(yán)格地執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項(xiàng)措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生一齊安全事故。
幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束,但是我認(rèn)為這半學(xué)期是中心校幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期,因?yàn)楣ぷ饔眯娜ジ?,必定會有收獲,但這收獲需要時間,我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽(yù),聲望大樓,打好地基,扎扎實(shí)實(shí)筑造人民心目中最好的幼兒園形象大樓,本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下;
一、
教師高尚的職業(yè)道德,塑造幼兒園的靈魂本學(xué)期的工作順利,是因?yàn)橐粋€德高望重的校長,給予幼兒園許多關(guān)懷,同時也有我們的教師,以德為本,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),顧全大局,不光自身具有較高的道德情操,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,而且對我們幼兒園的孩子,百般呵護(hù),受到家長的好評,推動了幼兒園整體工作,也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、
教學(xué)管理工作不斷推陳出新,我們是農(nóng)村幼兒園,自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們要在探索中求得發(fā)展,針對農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn),百姓思想特點(diǎn),拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語課,識字課,美術(shù)課,剪紙課,目的是開發(fā)幼兒,可以說教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),我們也會繼續(xù)努力。
三、
1、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實(shí)處1號召全體職工,樹立安全第一,以人為本,思想。把幼兒園人身安全放在首位,具有高度的責(zé)任感,本學(xué)期無重大事故發(fā)生。
2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各項(xiàng)制度,使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,并做好檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長。
3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,建立檢查制度。
4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,受到家長的信任四家園聯(lián)系,真抓實(shí)干本學(xué)期召開了家長會,大多數(shù)家長都積極參加,由本班班主任主持,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作。
總之,幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),家長及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的,相信多方努力,中心校幼兒園定會更加燦爛輝煌。
幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇三
一、黨建工作
黨支部按照縣委、政府、局黨委的總體部署和要求,圍繞“科學(xué)發(fā)展突出特色,實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展”的主題,按照“一切為了孩子,一切為了家長”的總體目標(biāo),如何辦讓人民滿意的幼兒教育要求,認(rèn)真開展了“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”及“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。充分發(fā)揮黨組織推進(jìn)教育改革、提高幼教質(zhì)量、建設(shè)和諧校園的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,認(rèn)真制定方案、系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、深刻查找問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、改進(jìn)工作作風(fēng),較圓滿地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的各項(xiàng)任務(wù)。同時繼續(xù)做好鞏固“五個好”黨支部建設(shè)成果工作,加強(qiáng)師德建設(shè),民族團(tuán)結(jié)教育,開展了教師職業(yè)道德大討論,民族團(tuán)結(jié)演講比賽,民族團(tuán)結(jié)日等活動。通過活動、討論,使教職工對如何參與塑造良好人文環(huán)境、如何樹立良好的職業(yè)道德意識、正確的宗教觀、民族觀有了進(jìn)一步的認(rèn)識。此外我園還聯(lián)合駐地社區(qū)開展了“奉獻(xiàn)在社區(qū)”黨員志愿者活動,深入社區(qū)慰問孤老人員,下崗職工,為這些弱勢群體送去關(guān)懷和溫暖。
二、硬件建設(shè)
三、隊(duì)伍建設(shè)
目前,幼兒教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì)。因此,我園在積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的同時,把培養(yǎng)高素質(zhì)的教育隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù),狠抓隊(duì)伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。
園領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作做到了分工不分家,擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,各抓一條線,班子每個人都能為人師表,以身作則。班子成員認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)路線、方針、政策,做到依法辦園,廉政勤教,樹立“全心全意為幼兒、家長、教師服務(wù)”,辦人民滿意的幼兒教育”的思想,處處做教職工的表率。
2、全體教師積極進(jìn)取。
教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)是教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本。本年度,我園繼續(xù)把建設(shè)起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、個體素質(zhì)優(yōu)、科研能力強(qiáng),能適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求,有利于幼兒園自身發(fā)展的、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍作為隊(duì)伍建設(shè)的工作目標(biāo)。
3、多措并舉幫助教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我園在“外塑形象,爭創(chuàng)一流;內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),求實(shí)創(chuàng)新”的工作要求下,創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境,根據(jù)教師的不同年齡,在不同時期,提出不同要求,教學(xué)基本功分階段過關(guān)。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證,也是提高“雙語”特色辦園的有力支柱。度,我們根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展對教師的要求,提出要培養(yǎng)事業(yè)心強(qiáng),有競爭意識,一專多能的適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要的“雙語”教師。我園先后選派2名青年老師到阿勒泰師范進(jìn)修雙語教學(xué);兩名園領(lǐng)導(dǎo)到自治區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),選派一名園領(lǐng)導(dǎo)赴北京師范大學(xué)附屬幼兒園參觀學(xué)習(xí),下派兩名老師到鄉(xiāng)級幼兒園工作,通過各種活動使教師的業(yè)務(wù)技能、保教水平得到了提高。
4、后勤人員。
后勤工作是幼兒園管理的重要組成部分,我園堅(jiān)持抓好后勤人員的思想工作,強(qiáng)化責(zé)任感,樹立正確的服務(wù)意識,保育員、報帳員、炊事員等,在平凡的崗位默默奉獻(xiàn),為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展提供了有力保障。
四、教育教學(xué)
1、開展豐富多彩的活動。
為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我園利用許多傳統(tǒng)常規(guī)性的活動,如三八”婦女節(jié)的愛媽媽教育;“六一”兒童節(jié)的好兒童教育;“七一”的愛黨教育;“十一”的愛祖國教育;這些活動極大地豐富了孩子們的生活,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,陶冶道德情操。利用主題活動課,游戲等形式啟發(fā)和培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,提倡“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。利用解鄉(xiāng)果樹基地的地緣優(yōu)勢,組織縣城幼兒到解鄉(xiāng)幼兒園郊游,讓幼兒享受生活,讓幼兒體驗(yàn)生活,讓幼兒學(xué)會生活。,我園組織了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育;“慶六一”系列主題活動;“我們的節(jié)日”端午節(jié)活動;參與了全縣教育系統(tǒng)“鑄師魂,展風(fēng)采”廣播操、大合唱比賽活動,展現(xiàn)了幼兒園師幼良好的精神風(fēng)采。
2、積極開展本土化教研實(shí)踐工作
,我園充分利用各分園的教育教學(xué)資源,開展本土化教研實(shí)踐工作。中心園突出計(jì)算機(jī)教學(xué)研究,開展了舞蹈、美術(shù)、跆拳道、英語等特色教學(xué),第一分園聯(lián)和“琳達(dá)英語”開展早期英語教學(xué)研究,解鄉(xiāng)園繼續(xù)雙語教學(xué)的研究。今后,我園要繼續(xù)開展本土化教研實(shí)踐工作,以課題創(chuàng)特色,以特色促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。
3、深入鄉(xiāng)村幼兒園指導(dǎo)雙語教學(xué)
為提高鄉(xiāng)村幼兒園雙語教學(xué)水平。本年度,我園舉辦送教下鄉(xiāng)活動。截至目前已累計(jì)共送教20人(次)。選派我園骨干雙語教師到全縣各鄉(xiāng)村幼兒園上示范課,傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),和當(dāng)?shù)亟處熞黄鹛接戇m合農(nóng)村幼兒的學(xué)習(xí)方式,幫助她們轉(zhuǎn)變教育理念,提高他們的教學(xué)水平。
五、安全衛(wèi)生
安全衛(wèi)生工作是幼兒園一項(xiàng)重要工作,也是家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題。我園把安全衛(wèi)生工作作為頭等大事來抓,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,與各班主任簽定安全責(zé)任狀,增強(qiáng)責(zé)任感,食堂人員安全不松懈,嚴(yán)把食品入口關(guān);保教人員時刻關(guān)注孩子,消除班級事故隱患。在防控校園暴力事件階段,我園采用校警聯(lián)動,發(fā)放接園卡,增加安保人員、安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)等措施消除不安全隱患,預(yù)防校園安全事故,截止目前我園未發(fā)生一例安全事故。加強(qiáng)對教職工、幼兒處置突發(fā)事故的應(yīng)急能力,
舉辦“消防安全”“地震疏散演練”各一場,增強(qiáng)和提高了廣大教職工幼兒應(yīng)急處突能力。精心組織、嚴(yán)格要求,出色的完成了縣委政府部署“世博會”“國慶中秋”期間的安保維穩(wěn)的各項(xiàng)工作,積極開展“平安班級”的創(chuàng)建工作,度共創(chuàng)“平安班級”10個。
六、家長工作
家長是孩子的第一任教師,對孩子進(jìn)行教育,家長是必不可少的幫手, 取得家長積極的配合,往往可以使我們的`雙語教育工作顯得事半功倍。為此,我園通過多種形式,開展多種活動,激發(fā)家長積極合作的愿望,努力形成家園合力,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
1、定期召開幼兒園“關(guān)工委”委員會議,讓他們了解幼兒園,參與幼兒園的管理。
2、利用家長學(xué)校,家長會定期向家長宣傳科學(xué),提高家長教育能力,交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
七、工作思路
2011年我園將繼續(xù)發(fā)揮縣級示范園示范帶頭作用,不斷擴(kuò)大在我縣幼兒教育領(lǐng)域的“示范性”作用,爭創(chuàng)“地區(qū)級示范幼兒園”,全心全意為兒童的快樂成長服務(wù),構(gòu)建和諧幼兒園。
1、加速幼兒園硬件建設(shè)。2011年力爭完成中心園、第一分園園區(qū)綠化硬化工程規(guī)劃、施工工作。
2.購置饅頭機(jī)一臺、移動空氣消毒器四臺,配齊室內(nèi)玩教具設(shè)備、體育器械。
3.挖掘、豐富本土化教學(xué),進(jìn)一步鞏固提高“雙語”教學(xué)辦園成果。
4. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的規(guī)律。加強(qiáng)園內(nèi)教職工經(jīng)驗(yàn)的交流與互動;下鄉(xiāng)指導(dǎo)鄉(xiāng)村幼兒園,充分利用小小探索者項(xiàng)目,推動幼教工作的現(xiàn)代化,努力縮小與先進(jìn)幼兒園的差距。
5.樹立辦人民滿意的幼兒教育的服務(wù)理念。強(qiáng)化幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略,制定幼兒園未來五年發(fā)展規(guī)劃,發(fā)動全體職工開展大討論,關(guān)注幼兒園自身的生存與發(fā)展空間,關(guān)注自己的優(yōu)勢與不足,探索幼兒園可持續(xù)健康發(fā)展的新思路、新途徑。
幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇四
在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教,內(nèi)涵發(fā)展”的理念的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在北崗學(xué)校的大力支持下,經(jīng)全體幼兒園教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。認(rèn)真對照上級要求,總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、幼兒園基本情況
幼兒園現(xiàn)有專任教師3人,1人為大本、2人為大專學(xué)歷,能勝任幼兒園教育教學(xué)工作。今年根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,設(shè)學(xué)前班1個。現(xiàn)有室外大型玩具5種,室內(nèi)玩具幾十件,班級配有電視機(jī)、錄音機(jī)、vcd。園內(nèi)有電腦、電子琴等。有圖書200余冊。有獨(dú)立的戶外活動場地。
二、幼兒園管理
團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)能有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我校幼兒園是一個人數(shù)最少的即同年部有區(qū)別又有聯(lián)系的的小單位,即靠制度管理又靠感情維系。我們積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,定期深入班級,了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,及時將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師,積極地進(jìn)行教學(xué)改革。我們積極配合學(xué)校,首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們深入開展活動,學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,通過一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級各類進(jìn)修、培訓(xùn)。有意把他們放到各類競賽中“摔打”,幾年來,多名教師迅速成長起來,受到各級表彰。
我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點(diǎn),把家長工作放在重要的位置上。通過致家長的一封信的形式跟家長進(jìn)行溝通,讓家長了解幼兒教育的方法,指導(dǎo)家長按正確的方法,與幼兒園同步對幼兒進(jìn)行教育;組織豐富多彩的親子活動,我們還開展電話訪及家訪工作,讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,加強(qiáng)家園聯(lián)系。
三、教育教學(xué)
我園能積極防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”堅(jiān)決執(zhí)行“七不準(zhǔn)”,使用幼教辦征訂的教材,認(rèn)真開展開展多種活動,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與,始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
我們在三八節(jié)及母親節(jié)、父親節(jié)組織各班開展孝敬老人主題教育活動,通過一系列的活動增進(jìn)了孩子爸爸媽媽的了解,激發(fā)了孩子們熱愛親人的情感。
“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,今年我園在“六.一”兒童節(jié)那天,根據(jù)縣幼教辦文件精神,開展了豐富多彩的親子運(yùn)動會活動,運(yùn)動會上集體操——《最炫民族風(fēng)》在老師認(rèn)真、專業(yè)化妝的襯托下,一個個小精靈精彩、童真的表演不但得到了學(xué)校師生的贊同,也贏得了家長的一陣陣喝彩,成為本次六一活動一道亮麗的風(fēng)景線。親子運(yùn)動項(xiàng)目我們根據(jù)實(shí)際和孩子的年齡特征選定了大腳馱小腳、小小投球手、看看誰最棒等。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮?;顒咏Y(jié)束后家長們反映這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸,也能夠及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況,所以深受家長的喜歡,既發(fā)展了小朋友手腳協(xié)調(diào)能力,又激發(fā)合作意識。在歡樂的氛圍中,小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
我們還加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的教育。對幼兒進(jìn)行了交通安全、消防安全等方面知識的教育。
四、重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病能力。
一直以來,我們認(rèn)真做好各種疾病的各項(xiàng)防控工作,制定疾病防控工作方案,實(shí)行班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園因病缺勤跟蹤制度。加強(qiáng)晨檢、午檢和全日觀察,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時與家長聯(lián)系,按規(guī)定隔離。班主任認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒,加強(qiáng)對活動室的消毒,經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作,確保各包干區(qū)無雜物。另外,還不定期向家長進(jìn)行衛(wèi)生保健和預(yù)防傳染病的宣傳,取得了防范傳染病(丘疹、水痘)在園內(nèi)0流行的好成績。
五、重視安全工作,創(chuàng)建平安校園
我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和管理,除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行,堅(jiān)持每周巡視安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時排除或報修,確保園內(nèi)時時安全穩(wěn)定。逐級簽訂安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任。各班制定安全教育計(jì)劃并組織實(shí)施,借助新聞報道的校園安全事例向教師進(jìn)行安全教育,做好家長持卡接送工作。加強(qiáng)師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。根據(jù)上級要求,我們進(jìn)行了消防安全演練。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,提高全體教工的安全防范意識和實(shí)際操作能力。
雖然我們的工作取得了一定的成績,但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),要提高辦園水平,適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要,能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們不斷努力。我們?nèi)w教職員工今后將更加努力工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的管理下,向高保教質(zhì)量,高管理水平,高師資隊(duì)伍,育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,在入園處設(shè)有活動看板,以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動,讓小朋友認(rèn)識交通標(biāo)記,懂得交通規(guī)則。
給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法,通過防震、防火演練,讓幼兒掌握簡單的自救技能,認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。學(xué)會正確撥打特殊電話號碼:110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。
幼兒教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇五教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,并閉窗消毒。
保證桌椅的安全、衛(wèi)生。
每周清洗、消毒玩具。
保證幼兒的水杯進(jìn)行高溫消毒。
及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全。
通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。制作有電,不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、等圖標(biāo),提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關(guān),小聲說話、保護(hù)嗓子。
注意幼兒的細(xì)節(jié),教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。
加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。
簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),做到職責(zé)明確。
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