合同是一種法律文件，用于明確和規(guī)定各方之間的權(quán)利和義務(wù)。合同的撰寫需要遵守法律的相關(guān)規(guī)定和要求。如果您需要撰寫合同，以下是一些范文供您參考，可以根據(jù)自身需求進(jìn)行修改。
海底撈寒假工合同篇一
假期里不少學(xué)生都會被要求去讀書，開學(xué)之后上交讀后感。下面小編為同學(xué)們送上寒假海底兩萬里讀后感，歡迎閱讀!建議同學(xué)們不要為了寫讀后感而讀書哦，認(rèn)真去讀一本好書，對我們自己是受益很大的。
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。
他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2~3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的.人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。
在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。在《?！分?尼摩船長說了一句話:"人類進(jìn)步的實在是太慢了。"幻想其實是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實,探索是無止境的呀!
《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,海藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話。是它揭示了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。
海底撈寒假工合同篇二
《海底兩萬里》是法國小說家儒勒·凡爾納的代表作品。文章的想象力十分豐富，跟隨著“鸚鵡螺號”的腳步，讀者可以把大西洋、紅海、地中海、南極等整個海洋世界都變成自己的旅游勝地，并體驗深海里數(shù)不盡的神秘與刺激。
這部小說通過皮埃爾·阿龍納斯教授視角，以第一人稱講述。從1866年開始，人們在大海上發(fā)現(xiàn)了一個類似獨角鯨的巨大生物，因這頭獨角鯨攻擊許多船只而使船只沉沒。美國政府派出驅(qū)逐艦前去跟蹤追捕，法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加。
在驅(qū)逐艦與獨角鯨搏斗時，驅(qū)逐艦受到獨角鯨的水柱攻擊，使得驅(qū)逐艦上的阿龍納斯教授以及他的仆人和一位捕鯨手成為了“鸚鵡螺”號的“俘虜”。此后，他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個月，這十個月里，他們探盡了海底秘密。后因不堪海底世界過于沉悶的生活，在極其險惡的情況下逃脫，重回陸地，生物學(xué)家才得以把這個海底秘密公之于世。
這部作品將曲折緊張的故事情節(jié)、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學(xué)知識、逼真的細(xì)節(jié)、美妙的幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又將讀者帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，令人讀來欲罷不能。
作品的驚人之處還在于極富有科學(xué)意義。在凡爾納生活的時代，人們還沒有發(fā)明潛水服和可以在水下遨游的潛水艇，在這樣的背景下，凡爾納成功地塑造了“鸚鵡螺”號潛水艇實屬難能可貴。在小說發(fā)表25年后，人們制造出了真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，所以說凡爾納作品中的幻想都是以科學(xué)為依據(jù)的，這也是這部作品具有永恒魅力和現(xiàn)實意義的重要原因之一。
海底撈寒假工合同篇三
寒假工主要是指大中專在校學(xué)生利用假期時間到企業(yè)工作,由學(xué)校專門部門負(fù)責(zé)組織管理,為其提供助學(xué)、實習(xí)和鍛煉的機(jī)會，以下是本站小編整理的寒假工代理合同，歡迎參考閱讀。
甲方：
乙方：
丙方：由乙方代理甲方招聘的寒假實習(xí)學(xué)生(不參與此。
協(xié)議書。
的簽定，僅作協(xié)議內(nèi)容之用，以下簡稱丙方)。
為滿足甲方聯(lián)系的企業(yè)的用工需求，同時也為丙方提供實習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會，經(jīng)乙方申請，由甲方組織丙方于寒假期間赴甲方聯(lián)系的用人企業(yè)實習(xí)。甲、乙雙方本著自愿平等和互惠互利的原則，就組織丙方寒假實習(xí)的相關(guān)事宜，經(jīng)友好溝通與協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
費用支付：
(一)乙方向丙方收取工作預(yù)約金按50元/人，丙方工作期滿一個月后，甲方如數(shù)退還給丙方(具體時間為開學(xué)后一周左右)，如若中途退出工作或者未曾參加工作將不會返還。乙方每周定期向甲方提供招聘的數(shù)據(jù)和工作預(yù)定金，具體詳細(xì)資料。
(二)甲方支付乙方代理經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)：招聘人數(shù)50人以下以每人50元做傭金，超過50人的，以每超過二十人為基數(shù)，增加每人十元的傭金。
(三)超過100人的，按80元每人提供傭金，超過150人以上的的按100元提供傭金。超過此基數(shù)的，在此基數(shù)上實行多的人10元每人獎勵。
(四)甲方提供傭金以丙方在公司工作一個月為期限，在一個月內(nèi)脫離公司的，甲方將不視為此人在乙方所提供的名額內(nèi)。
(五)甲方將在20xx年八月30號將甲方所得實際傭金交付乙方，不得拖欠。如有特殊情況，應(yīng)雙方提前通知協(xié)商，甲方不得以其他緣由拖欠甲方傭金。
(六)乙方在招聘丙方的一切費用由乙方支付，甲方僅提供宣傳材料和措施。乙方不得私自向丙方收取額外傭金，若造成甲方經(jīng)濟(jì)損失，甲方將由支付乙方的傭金里扣除乙方所私自收取金額的50%~~80%，并扣除乙方額外的獎金。甲方承諾也不額外收取丙方其他費用。
(七)如有未盡事宜，由甲、乙雙方友好協(xié)商解決，必要時可簽定補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議均具有同等法律效力。本協(xié)議一式兩份，經(jīng)乙方代表與甲方簽定后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份，均具同等法律效力。
甲方：乙方：
簽字(章)：代理人簽字(蓋章)：
電話：電話：
簽定日期：年月日簽定日期：年月日
甲方(公章)：乙方：
法定代表人：法定代表人或授權(quán)代理人：
地址：地址(學(xué)校)：
電話：電話：
經(jīng)甲,乙雙方協(xié)商，本著平等自愿，協(xié)商一致，公平公正，誠實信用，互惠互利的原則，互惠互利的原則，根據(jù)《中華人民共和國。
法》以及有關(guān)法律相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就大學(xué)生寒假工達(dá)成如下協(xié)議：
一，甲方必須為乙方學(xué)生提供無毒無害，無輻射，無危險性的工作崗位。
二，甲方負(fù)責(zé)學(xué)生工作期間的合法權(quán)益，乙方負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作，或由甲方協(xié)助管理。
三，甲方對寒假工的要求：
男女比例一比一，只能女生比男生多，年滿18周歲，漢族，必須持本人二代有效身份證及學(xué)生證(沒有過期，沒有消磁)原件，無紋身，無明顯刀疤，身心健康，體檢過關(guān)。如到達(dá)廠子后出現(xiàn)不符合條件的學(xué)生，由代理本人負(fù)責(zé)相關(guān)損失，并取消相關(guān)學(xué)生代理費。
四，雙方權(quán)利義務(wù)說明。
1，乙方負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織好寒假工，并提前將學(xué)生名單報至甲方，出發(fā)前須與甲方保持溝通交流，經(jīng)甲方確認(rèn)同意后方可發(fā)人。寒假工需在周一到周四到達(dá)天津企業(yè)，周末企業(yè)不辦理入職。
2，如需體檢，具體體檢項目和費用(60元)以用工企業(yè)指定醫(yī)院收費為準(zhǔn)。
3，甲方有權(quán)要求乙方做好輸送寒假工的人事審查工作，乙方須嚴(yán)格恪守真實誠信的原則，全力配合甲方要求。另甲方在安排寒假工入廠時，除體檢費外，不得以任何名義收取任何費用，如有其他費用，必須提前進(jìn)行說明并得到乙方認(rèn)可。
4，學(xué)生必須工作滿10天以上產(chǎn)生工資(以實際出勤天數(shù)為準(zhǔn))，不滿10或者曠工自行離職人員，企業(yè)不予支付工資。
五，寒假工學(xué)生最低工資保障：工作期間企業(yè)免費提供住宿及工作餐，學(xué)生上班每天保底100元以上，具體以工資卡到賬為準(zhǔn)，若干資低于承諾最低標(biāo)準(zhǔn)，由甲方負(fù)責(zé)墊付，彌補(bǔ)學(xué)生工資達(dá)到承諾標(biāo)準(zhǔn)。
六，甲乙雙方須相互配合做好高校輸送人員的工作安排，具體包括：
1，甲方安排乙方輸送的寒假工在甲方合作企業(yè)工作，但乙方需如實向企業(yè)說明寒假工工作期限(具體工作期限以乙方提供的學(xué)生名單為準(zhǔn))，不得向企業(yè)隱瞞或者以長期工的形式告知企業(yè)，如有隱瞞造成一切后果及損失由乙方負(fù)責(zé)。
2，寒假工到達(dá)甲方指定工廠后，均應(yīng)遵守甲方合作工廠里。
規(guī)章制度。
服從甲方工作安排。若寒假工因違反甲方規(guī)章制度或甲方所在地法律法規(guī)的一切責(zé)任由其本人自行負(fù)責(zé)同時乙方須于當(dāng)日將其帶離工廠。
3，寒假工入廠后在合同期間因工致傷等問題的處理，均由甲方企業(yè)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定處理或辦理，但如屬寒假工自身過錯所造成，則應(yīng)由寒假工自行承擔(dān)，甲乙雙方協(xié)助進(jìn)行處理。
4，乙方提供的寒假工進(jìn)廠后經(jīng)常遲到，早退，曠工，不按時上班的，甲乙對乙方學(xué)生工資無法做任何稱若，如因為嚴(yán)重違反規(guī)定被開除，甲乙有權(quán)不進(jìn)行處理。
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海底撈寒假工合同篇四
根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》以及有關(guān)法律、法規(guī)和政策的規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，訂立本用工合同。
一、協(xié)議期限
協(xié)議期限為自_________年_______月______日起至_________年_______月______日止。
二、工作內(nèi)容
乙方同意按甲方工作需要，在____________崗位工作，履行職責(zé)，完成任務(wù)。乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的管理制度。
三、勞動保護(hù)和工作條件
1、甲方為乙方提供生產(chǎn)所需的勞動保護(hù)用品。乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守各項安全操作規(guī)程。
2、甲方不為乙方交納保險。
3、乙方在工作期間自身發(fā)生意外(包括死亡、突發(fā)病等)甲方不擔(dān)負(fù)任何責(zé)任，工傷除外。
四、工作報酬
1、按雙方商定的計時工資標(biāo)準(zhǔn)定時發(fā)放，不再享受其它福利待遇及費用。
2、合同終止時甲方為乙方提供的廠證、工作服、等等全部歸還后方可結(jié)算工資，若有遺失或不歸還將照價賠償，在工資中扣除。
五、工作紀(jì)律
1.乙方服從甲方的工作按排。
2.特殊情況不能上班時需事先請假。
3.愛護(hù)公共財產(chǎn)，保管好自己的工用具，發(fā)生丟失要給予賠償。
4.未經(jīng)甲方允許，不得攜帶公司任何物品出崗。
六、聘用合同的變更、解除、終止
(一)乙方有下列情況之一，甲方可以解除合同，須提前6天以書面形式通知：
1.履行合同差、完不成工作任務(wù)、考核不合格;
2.甲方撤并或減縮編制需要減員，經(jīng)雙方協(xié)商就調(diào)整崗位達(dá)不成協(xié)議的;
3.訂立合同的客觀情況發(fā)生重大變化，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更合同達(dá)成協(xié)議的。
(二)乙方有下列情況之一，甲方可以隨時解除合同：
2.連續(xù)曠工時間超過二天或合同期內(nèi)累計曠工時間超過三天的;
3.無理取鬧、打架斗毆、恐嚇威脅單位領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)重影響工作秩序和社會秩序的;
4.、盜竊、賭博、營私舞弊情節(jié)嚴(yán)重的;
5.違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的;
(三)合同期內(nèi)，乙方要求違約解除合同的，應(yīng)提前6天以書面形式向甲方提出申請。解除合同時間從甲方同意之日計算。
(四)有下列情況之一的，乙方可以隨時通知甲方解除合同：
1.甲方未按規(guī)定支付勞動報酬的;
2.甲方以暴力、監(jiān)禁等非法手段強(qiáng)迫乙方工作的。
七、違反合同的責(zé)任和爭議解決
合同一經(jīng)簽訂具有法律效力。合同期未滿，又不符合解除合同條件單方解除合同的，要承擔(dān)違約責(zé)任。因解除合同甲、乙雙方發(fā)生爭議，應(yīng)先由雙方協(xié)商解決。協(xié)商無效的，可以向有關(guān)仲裁機(jī)構(gòu)申訴。
八、其他
本合同經(jīng)雙方簽字后生效，本合同一式三份，甲、乙、集團(tuán)人力資源部三方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：_____________
乙方(簽名)：_____________
_________年_______月______日
_________年_______月______日
海底撈寒假工合同篇五
甲方：
乙方：
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下校園代理協(xié)議，雙方應(yīng)保持公平、公正、友好的態(tài)度精誠合作，做好本校區(qū)的校園招聘寒假生工作。
一：經(jīng)雙方協(xié)商，甲方委托乙方作為______________________校區(qū)的校園代理。
二：乙方應(yīng)按照甲方提供的廠家真實信息進(jìn)行宣傳，做到不夸大，不虛構(gòu)，不虛假宣傳。
三：對乙方的要求是：
1、具有一定的`組織能力。
2、有責(zé)任心、有一定的處理事情的能力。
3、有協(xié)作精神和團(tuán)隊意識。
四：乙方的工作內(nèi)容是：
1、負(fù)責(zé)日常招工宣傳信息的發(fā)布（傳單張貼及網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布）。
2、負(fù)責(zé)本校報名人員信息登記。
3、負(fù)責(zé)報名費及車費的收取工作。
4、拓展代理小團(tuán)隊及管理工作。
5、負(fù)責(zé)所招學(xué)生工安全上車。
五：甲方有義務(wù)配合乙方完成校園招聘工作，為乙方提供宣傳資料，以及提供一些真實有效的招聘信息。
甲方需將乙方所招學(xué)生妥善安置；保證學(xué)生的利益不受侵犯；除車費、體檢費外不得收取學(xué)生任何費用，如果甲方不能將乙方所招的學(xué)生安排工作，甲方需賠償學(xué)生往返車費、體檢費，另需賠償學(xué)生誤工費100元/天和在務(wù)工期間的吃住費用。
六：甲方負(fù)責(zé)安排車輛，讓學(xué)生安全進(jìn)廠，平安返校，不得耽誤學(xué)習(xí)，并為學(xué)生辦理進(jìn)廠相關(guān)證件。
七：甲方應(yīng)保證按時支付乙方應(yīng)得的代理費用，不得拖欠。
代理綜合費用標(biāo)準(zhǔn)如下：
深圳、東莞費用：20人以下200元/人；20人以上240元/人。
八：甲乙雙方簽訂此協(xié)議后，具有法律效力，雙方應(yīng)認(rèn)真履行，共同遵守此協(xié)議之條款規(guī)定。
協(xié)議中如有未盡事宜，須經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂補(bǔ)充條款，雙方認(rèn)真履行簽約手續(xù)。
九：本協(xié)議最終解釋權(quán)歸甲方所有。
甲方簽字：
乙方簽字：
海底撈寒假工合同篇六
乙方(被聘用者)：________。
根據(jù)《大學(xué)短期勞動(勞務(wù))用工管理規(guī)定》(西石大人〔〕48號)的有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在自愿平等的基礎(chǔ)上簽訂本協(xié)議。
一，本協(xié)議自_年_月_日起至_年_月_日止。
二，甲方安排乙方在項目中承擔(dān)的任務(wù)。
三，甲方每月從項目經(jīng)費中為乙方支付報酬元。
四，聘用期內(nèi)，乙方應(yīng)服從甲方的管理，遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真履行甲方為其安排的工作任務(wù)。
對含易燃，易爆，高溫，高壓，強(qiáng)電流，化學(xué)腐蝕，放射性等危險性內(nèi)容，可能造成損害的科研項目，甲乙雙方約定通過購買社會保險方式維護(hù)受聘人的利益，具體險種等內(nèi)容在本協(xié)議雙方需約定的事項中注明，乙方享受社會保險后，排除甲方的勞動保險責(zé)任;非因工作原因?qū)е碌囊曳郊膊』蚱渌松韨?，后果由乙方自己或第三方承?dān)。
五，本協(xié)議期滿或甲乙雙方約定的終止條件出現(xiàn)時，隨即終止。
雙方在征得對方同意的條件下，可以續(xù)訂協(xié)議。
續(xù)訂須重新簽訂協(xié)議書，一方不同意續(xù)訂的，另一方不得強(qiáng)迫。
六，本協(xié)議在下列條件下可以解除。
1，甲乙雙方協(xié)商一致。
2，乙方有下列情況之一的甲方可以解除本協(xié)議。
(1)被證明不符合聘用條件的;。
(2)嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度的;。
(3)嚴(yán)重失職，徇私舞弊，對甲方造成重大損失的;。
(4)被依法追究刑事責(zé)任的';。
(5)應(yīng)當(dāng)解除聘用協(xié)議的其他情形。
4，乙方如有正當(dāng)理由可以解除本協(xié)議，但應(yīng)提前三十日以書面形式通知甲方。
在下列情況下，乙方可以隨時通知甲方解除本協(xié)議。
(1)甲方以暴力，威脅或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫乙方工作的;。
(2)甲方未按照本協(xié)議約定支付報酬或提供勞動條件的。
七，雙方需約定的事項。
1，勞動安全約定：
2，保密約定：
3，其它：
八，甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議。
任何一方違反本協(xié)議規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，付給對方違約金元。
給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)后果和責(zé)任大小予以賠償。
九，甲乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生爭議，應(yīng)本著友好協(xié)商的原則解決，協(xié)商未果的可申請調(diào)解，調(diào)解不成的可向有管轄權(quán)的人事爭議仲裁委員會申請仲裁，也可直接申請仲裁，對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
十一，本協(xié)議自簽訂之日起生效，一式五份，甲方四份，乙方一份。
甲方(簽字)：__________乙方(簽字)：________。
海底撈寒假工合同篇七
5，乙方在組織學(xué)生時對于企業(yè)情況必須如實進(jìn)行宣傳，若因為夸大宣傳造成的損失及影響由乙方進(jìn)行負(fù)責(zé)。
6，此批短期工來甲方企業(yè)車費由務(wù)工人員自行承擔(dān)，乙方組織好后提供一份詳盡人員名單給甲方，由甲方提供給企業(yè)進(jìn)行確認(rèn)，待甲方企業(yè)確認(rèn)好后通知乙方出發(fā)，乙方再安排人員出發(fā)到甲方企業(yè)，如乙方未得到甲方書面通知發(fā)人而到達(dá)甲方企業(yè)而企業(yè)不接受，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任，如乙方按照甲方要求出發(fā)人員到甲方所在地后甲方如甲方無法安排而造成損失由甲方負(fù)責(zé)。
七，因地震，火災(zāi)等自然災(zāi)害，戰(zhàn)爭，罷工及國家法律法規(guī)的限制或其它不可抗拒因素的影響致使本協(xié)議無法執(zhí)行時，可由雙方協(xié)商，協(xié)商不成，任何一方可以向乙方所在地人名法院提起訴訟。
八，甲乙雙方必須嚴(yán)格按照。
合同。
中約定事項各自遵守相關(guān)應(yīng)遵守事項，全面履行規(guī)定之權(quán)利與義務(wù)，任何一方不可擅自變更協(xié)議;如有違約，雙方應(yīng)友好協(xié)商，協(xié)商不成時任何一方可向乙方駐地所在地的人民法院提起訴訟。
九，本協(xié)議有效期自年月日起至年月日止。
十，本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起正式生效，正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效益。本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決，如有補(bǔ)充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等效力。
甲方：乙方：
年月日年月日。
甲方：?(以下簡稱甲方)。
乙方：?(以下簡稱乙方)。
丙方：
由乙方代理甲方招聘的寒假學(xué)生(不參與此。
協(xié)議書。
的簽定，僅作協(xié)議內(nèi)容之用，以下簡稱丙方)為滿足甲方聯(lián)系的企業(yè)的用工需求，同時也為丙方提供寒假勤工儉學(xué)機(jī)會，經(jīng)乙方申請，由甲方組織丙方赴甲方聯(lián)系的用人企業(yè)工作。甲、乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致簽訂本合同：
一、合同期限。
自簽字之日起生效，截止乙方、丙方工作結(jié)束順利返校并如數(shù)領(lǐng)取其應(yīng)得薪資之日自動失效。
二、工作單位。
三、勞動環(huán)境。
四、勞動報酬與福利待遇。
1、丙方所得勞動報酬以具體所發(fā)薪水為準(zhǔn)。
2、推遲不超過三個工作日)。
3、向國家稅務(wù)部門繳納。
4、上月工資)。
五、甲方權(quán)利與責(zé)任。
1、生活住宿等方面的情況。
2、的丙方，甲方應(yīng)及時重新妥善安置。如若安排不了。甲方賠償丙方往返車費、來時收取丙方的體檢費，誤工費100元/天，及在誤工期間的食宿費用。
3、甲方負(fù)責(zé)安排駐廠管理人員作為丙方和用工單位的聯(lián)絡(luò)人員，為丙方提供跟蹤服務(wù)，幫助丙方解決工作和生活中的困難。
4、甲方保證不私扣丙方工資，若甲方違約，則甲方償還丙方私扣的工資并賠償丙方精神損失費500元。
六、乙方義務(wù)與權(quán)利。
1、乙方負(fù)責(zé)按照甲方提供的企業(yè)招聘條件做好招聘宣傳、組織工作。
2、乙方承諾輸送丙方學(xué)生到所在企業(yè)的時間如有變化，必須提前通知甲方作出合理安排。
3、乙方應(yīng)確保所提供的丙方學(xué)生證件的真實性和有效性(丙方應(yīng)有二代身份證且有磁性)。
4、乙方應(yīng)督促丙方服從工作企業(yè)的日常管理，參加甲方或工作企業(yè)安排的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、乙方有義務(wù)向丙方及時傳達(dá)甲方及服務(wù)單位的合理安排。
6、乙方應(yīng)協(xié)調(diào)幫助甲方確保丙方應(yīng)服從甲方的其它各項合理安排。
7、乙方招收人員若安置甲方以外的第三方本協(xié)議自動終止，后果乙方自負(fù)。
七、丙方義務(wù)與權(quán)利。
1、丙方應(yīng)提供個人真實情況，否則后果自負(fù)。車費自理。車輛交通等出現(xiàn)的問題由丙方按國家規(guī)定與運輸公司及車主協(xié)商解決，在此贅述一下，甲乙方有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)。
2、丙方應(yīng)聽取甲方實習(xí)中合理安排，遵章守紀(jì)，不擾亂秩序。
3、丙方應(yīng)自覺遵守國家法律制定的各項。
規(guī)章制度。
/安全生產(chǎn)/操作規(guī)范等。，若違反國家法律法規(guī)，違反工作企業(yè)制定的各項規(guī)章制度如丙方提供的有效證件是借用他人或假證件，有此造成的后果，丙方自己負(fù)責(zé)。
4、丙方因故(在甲方跟蹤服務(wù)期間)不能在原單位實習(xí)而需要離開時，在離開原單位前需提前一星期與甲方或其代表取得聯(lián)絡(luò)，由甲方妥善安排。若需提前解除合同，必須提前以書面形式向工作企業(yè)和甲方申請辭;否則視丙方違約，后果自負(fù)。
八、其他事項。
甲方安置丙方學(xué)生的企業(yè)：以丙方學(xué)生入職企業(yè)(此企業(yè)應(yīng)為宣傳時的企業(yè)，且丙方有權(quán)利上車前知道具體工作企業(yè))為準(zhǔn)。
均具有同等法律效力。
甲方：乙方：日期：
共
2
頁，當(dāng)前第。
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頁
1
2
海底撈寒假工合同篇八
寒假里不少小伙伴們都有一個任務(wù)，那就是看一本書，寫下自己的讀后感，開學(xué)的時候上交。小編推薦大家讀一下《海底兩萬里》這本書哦，下面還帶給大家五篇海底兩萬里的讀后感，希望小伙伴們喜歡!
書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
書中包含了很多科學(xué)知識，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識，這本書里都有，作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬里》你真是我的好老師!
《海底兩萬里》是初一寒假時要求閱讀的一本書。那時時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀了開頭，就迫不及待地想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。
這本《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒?凡爾納在寫這本小說是，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。
《海底兩萬里》主要所的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”時，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和隨后尼德外，其他人都死了，他們兩個人卻被捉去。那時，他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩艦長帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。
怎樣使這本書栩栩如生?
幻想。能在連電燈都沒有的年代寫出一架先進(jìn)的潛水艇，寫出一個在海底環(huán)游的故事，這需要多少玩想啊!作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界中。
知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學(xué)知識。書中描寫潛艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識，也是這原本虛幻的潛艇變得真實起來。
幻想與知識，通過巧妙的結(jié)合，成了這一本出色的科幻小說：《海底兩萬里》，也是我最喜愛的一本書。
海底兩萬里是我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的，我想在海底兩萬里一定很奇妙吧!
于是我就高高興興地買回了家。
買對了!這本海底兩萬里是一本科幻小說，作者儒勒.凡爾納在寫著本書的時候連電燈泡都沒有發(fā)明出來，他卻能寫海底探險的故事，而且寫的.栩栩如生，讓讀者沉浸在海底世界。我想，就算是現(xiàn)在這個科技發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書里所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛艇來。
海底兩萬里主要講述“鸚鵡螺號”潛艇的故事。1886年有人以為在海邊看到了一條獨角鯨。法國生物學(xué)家啊羅納克斯教授最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇，并且?guī)е腿丝踪愐梁鸵粋€補(bǔ)鯨手跟隨乘坐這艘潛艇，跟隨尼摩船長在海底做了兩萬里的旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，南極，進(jìn)入了大西洋。其中也遇到?jīng)隹旌芏辔ｋU。如擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等。但都憑他們的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了。
尼摩船長是一個很有吸引力的人，他逃避人類，蟄居海底，性情古怪。但他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有浪漫、神秘色彩。他是以名反抗壓迫的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想體現(xiàn)。
我覺得寫著本書的作者很聰明，要利用語言創(chuàng)造一艘潛艇需要十分廣博的科學(xué)知識。最重要的是幻想。書中的潛水艇里面是多么的豪華，先進(jìn)。他們吃的，用的都是海洋里的東西。
通過作者的描述，我才知道海底世界是那么其妙。我也希望人們在科技上更加努力，也造一艘像書本里所說的“鸚鵡螺號”。
今天，我讀了一本書，書的名字叫《海底兩萬里》。
這本書寫了1866年，海上出現(xiàn)了一只“海怪”，搞得人們?nèi)诵幕袒?，就在這時，美國派出了“林肯”號驅(qū)逐艦去找這只“海怪”，而“我”阿龍納斯先生也參加了這次活動。出發(fā)后，我們被“海怪”襲擊了，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，他并不是什么“海怪”而是一個潛水艇。來到“鸚鵡螺”號上后，船長尼摩先把我們關(guān)到了一個黑房子里，后來，他又很熱情的招待“我們”，帶領(lǐng)“我們”漫步海底森林，參加海底葬禮，令“我們”大開眼界……而作者又寫的十分生動，令讀者們仿佛身臨其境。
整本書最令我吃驚的還是這艘“萬能”的潛水艇，它的一切都來自大海：動力﹑食品等，而尼摩船長不但把潛水艇裝飾的很美麗，而且它的性能也很好，如可以下潛很深﹑行駛速度很快等，這一切令人嘆為觀止。
而在人物中，我最喜歡平凡的仆人—康塞爾，他對主人的忠誠和遇事時表現(xiàn)出的勇敢是值得我們學(xué)習(xí)的。首先在本書開頭，他在得知主人要去參加危險的捕鯨活動時，甚至有生命危險時，果斷的選擇了與主人一起去。在阿龍納斯落水后，他也勇敢的跳了下去，在精疲力竭之時仍不拋棄自己的主人。而最讓我感動的是他為了主人的生命而不顧自己的生命，在南極冰層下缺氧的時候，他把寄予生命希望的最后一絲空氣留給了阿龍納斯那一刻可以說是全書里最感動人的一幕。康塞爾雖然是凡爾納描寫的眾多優(yōu)秀角色中毫不起眼的一個，但給我留下了十分深刻的印象。
總之，《海底兩萬里》是一本值得我們細(xì)細(xì)品味﹑值得一讀的小說，希望大家都來讀一讀。
《海底兩萬里》是在寒假中我閱讀的一本書，我本想敷衍了事，但我一讀到開頭，就迫不及待的想讀到結(jié)尾，于是，我便愛上的這本書。
《海底兩萬里的作者是法國著名的”科幻小說之父”----儒勒.凡爾納，《海底兩萬里》寫于1870年，是他著名的三部曲中的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》，和《神秘島》。
打開《海底兩萬里》我懷著好奇之心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號的潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的神秘海底之旅。一起周游了太平洋.印度洋.大西洋.紅海.地中海以及南極洋和北冰洋，遇到了很多罕見的海底動植物，還有海底洞穴.暗道和遺址等等，讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是是光的折射.珍珠的分類.采集.潛水艇的構(gòu)造......
書中想象合理.大膽，許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)，如潛水艇.電.潛水衣.探照燈等。許多設(shè)想非常成功，我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)人物.海底世界都有一定的了解。這些東西如今早已變成了事實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，他真是太厲害了，把科學(xué)與世界結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
幻想與知識，通過巧妙的結(jié)合成就了這本出色的科幻小說，《海底兩萬里》------我最喜歡的一本小說。
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寒假海底兩萬里讀后感
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海底撈寒假工合同篇九
海面波濤洶涌，海下風(fēng)平浪靜，海面輪船行駛，海下潛艇游動，海萬物生長之處，萬物發(fā)育之處，如能登上潛艇，我愿到海下兩萬里，我沒能登上但有人替我登上，這本書就是《海底兩萬里》。
這本書講述了一位法國博物學(xué)家在考察活動結(jié)束即將回國時受邀隨一艘驅(qū)逐艦出海抓捕不明正體的海上怪物，然而與怪物交戰(zhàn)時才得知，被怪物俘虜，這才得知這個怪物只不過是一艘潛水艇――鸚鵡螺號。
他們被抓后不能離開鸚鵡螺號。被抓后得到尼摩艦長的善待，只是被限制自由，不能離開鸚鵡螺號。于是博物學(xué)家和他的同伴乘鸚鵡螺號進(jìn)行海底環(huán)游，見到許多奇妙的景色。最終他們經(jīng)幾番周折成功逃離，將自己的冒險公開于世。
全書主要塑造了四個人物，博物學(xué)家“我”、仆人孔塞伊、加拿大捕鯨手內(nèi)德·蘭德、和尼摩船長。
“我”是一個學(xué)者，知識淵博、做事謹(jǐn)慎，性格較溫和;孔塞伊十分忠誠，可以對自己的主人，舍棄自己的生命，誓死追隨，在生物方面有些建樹;內(nèi)德·蘭德捕鯨技術(shù)高超，為人耿直，性格火暴，但心地不壞;尼摩船長，他是我讀完整本書后，感受最深的人物。
他是杰出的工程師，他熱愛讀書，擁有豐富的實踐經(jīng)驗，;他英勇善戰(zhàn)，敢與鯊魚一較高下;他重情重義，勇救深陷險境的伙伴;他心懷仇恨，憎惡陸地和人類;他愿拿出自己的金錢，幫助被壓迫的窮人。尼摩艦長是一個英雄，是反對壓迫反對，殖民主義的代表人物。他只是凡爾納塑造的一個代言人，作者通過他來表達(dá)對殖民統(tǒng)治的不滿與憎恨。
在寫這本小說的時候，世界上并不存在潛水艇，凡爾納卻能以科學(xué)為基礎(chǔ)設(shè)想出潛水艇――鸚鵡螺號，這足以說明他想象力極為豐富?！逗５變扇f里》雖然是一本科幻小說，但它是以現(xiàn)實為基礎(chǔ)的，所以能給讀者一種代入感，讓讀者有一種身臨其境的感覺，書中還涉及到生物學(xué)，地理學(xué)方面知識。
能夠讓人在不知不覺中增長見識，這是一本很有。
教育。
意義的書，在描寫原著長須鯨的那一章里，向人們宣揚保護(hù)動物的理念。整本書的故事情節(jié)跌宕起伏，既有美妙的海底世界，也有驚險刺激的險惡場景，讓人有一種身臨其境的感覺。
我們應(yīng)該像凡爾納一樣勇于幻想，像尼摩船長那樣知識淵博，向孔塞伊那樣忠誠老實，想內(nèi)德·蘭德那樣為人耿直，心地不壞。
海底撈寒假工合同篇十
甲方：(以下簡稱甲方)。
乙方：(以下簡稱乙方)。
丙方：
由乙方代理甲方招聘的寒假學(xué)生(不參與此協(xié)議書的簽定，僅作協(xié)議內(nèi)容之用，以下簡稱丙方)為滿足甲方聯(lián)系的企業(yè)的用工需求，同時也為丙方提供寒假勤工儉學(xué)機(jī)會，經(jīng)乙方申請，由甲方組織丙方赴甲方聯(lián)系的用人企業(yè)工作。甲、乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致簽訂本合同：
一、合同期限。
自簽字之日起生效，截止乙方、丙方工作結(jié)束順利返校并如數(shù)領(lǐng)取其應(yīng)得薪資之日自動失效。
二、工作單位。
三、勞動環(huán)境。
四、勞動報酬與福利待遇。
1、丙方所得勞動報酬以具體所發(fā)薪水為準(zhǔn)。
2、推遲不超過三個工作日)。
3、向國家稅務(wù)部門繳納。
4、上月工資)。
五、甲方權(quán)利與責(zé)任。
1、生活住宿等方面的情況。
2、的丙方，甲方應(yīng)及時重新妥善安置。如若安排不了。甲方賠償丙方往返車費、來時收取丙方的體檢費，誤工費100元/天，及在誤工期間的食宿費用。
3、甲方負(fù)責(zé)安排駐廠管理人員作為丙方和用工單位的聯(lián)絡(luò)人員，為丙方提供跟蹤服務(wù)，幫助丙方解決工作和生活中的困難。
4、甲方保證不私扣丙方工資，若甲方違約，則甲方償還丙方私扣的工資并賠償丙方精神損失費500元。
六、乙方義務(wù)與權(quán)利。
1、乙方負(fù)責(zé)按照甲方提供的企業(yè)招聘條件做好招聘宣傳、組織工作。
2、乙方承諾輸送丙方學(xué)生到所在企業(yè)的時間如有變化，必須提前通知甲方作出合理安排。
3、乙方應(yīng)確保所提供的丙方學(xué)生證件的真實性和有效性(丙方應(yīng)有二代身份證且有磁性)。
4、乙方應(yīng)督促丙方服從工作企業(yè)的日常管理，參加甲方或工作企業(yè)安排的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、乙方有義務(wù)向丙方及時傳達(dá)甲方及服務(wù)單位的合理安排。
6、乙方應(yīng)協(xié)調(diào)幫助甲方確保丙方應(yīng)服從甲方的其它各項合理安排。
7、乙方招收人員若安置甲方以外的第三方本協(xié)議自動終止，后果乙方自負(fù)。
七、丙方義務(wù)與權(quán)利。
1、丙方應(yīng)提供個人真實情況，否則后果自負(fù)。車費自理。車輛交通等出現(xiàn)的問題由丙方按國家規(guī)定與運輸公司及車主協(xié)商解決，在此贅述一下，甲乙方有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)。
2、丙方應(yīng)聽取甲方實習(xí)中合理安排，遵章守紀(jì)，不擾亂秩序。
3、丙方應(yīng)自覺遵守國家法律制定的各項規(guī)章制度/安全生產(chǎn)/操作規(guī)范等。，若違反國家法律法規(guī)，違反工作企業(yè)制定的各項規(guī)章制度如丙方提供的有效證件是借用他人或假證件，有此造成的后果，丙方自己負(fù)責(zé)。
4、丙方因故(在甲方跟蹤服務(wù)期間)不能在原單位實習(xí)而需要離開時，在離開原單位前需提前一星期與甲方或其代表取得聯(lián)絡(luò)，由甲方妥善安排。若需提前解除合同，必須提前以書面形式向工作企業(yè)和甲方申請辭;否則視丙方違約，后果自負(fù)。
八、其他事項。
甲方安置丙方學(xué)生的企業(yè)：以丙方學(xué)生入職企業(yè)(此企業(yè)應(yīng)為宣傳時的企業(yè)，且丙方有權(quán)利上車前知道具體工作企業(yè))為準(zhǔn)。
均具有同等法律效力。
甲方：乙方：日期：
海底撈寒假工合同篇十一
大?！衩啬獪y，奇?zhèn)延^。
1886年在海上出現(xiàn)的一個“龐然大物”，人們對此議論紛紛。阿羅納克斯教授與他那位精明強(qiáng)干、聰明好學(xué)的仆人孔塞伊決定隨“亞伯拉罕。林肯”號一同捕捉這個“龐然大物”。在船上，他們結(jié)識了捕鯨大王內(nèi)德。蘭德。在捕捉過程中發(fā)生了意外，三人不小心掉到了那個“龐然物”——“鸚鵡螺”號上，在這里，他們結(jié)識了博學(xué)多才的艇長尼摩，他的身份是個謎，他十分痛恨陸地人，原因無從知曉。尼摩艇長一行人飽覽海底變化無窮的奇異景觀，認(rèn)識了形形色色的海底生物。在印度洋的采珠場與鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，參加海底珊瑚公墓葬禮……“鸚鵡螺”號載著它的乘客參觀這美麗的海底世界，最終在挪威西海岸的大旋流中，艇長尼摩與“鸚鵡螺”號上的員工離奇失蹤，生死未卜，阿羅納克斯與他的兩位同伴獲救，歷時十個月的海底探險落下了帷幕。
海底世界是那么美麗壯觀，如果沒有尼摩艇長敢于冒險，善于探險，我們將永遠(yuǎn)不會知道海底世界是多么瑰麗多姿。但在這部書中尼摩艇長就是謎一樣的存在，他憎恨陸地人，發(fā)誓永不登陸地，他真的就堅守誓言，沒有再登上過陸地，是什么經(jīng)歷讓他有如此深仇宿怨，無以復(fù)來呢?我妄加揣測：定是陸地人的不友善，甚至肆意妄為的行為深深地傷害了他們。
我又想到，今年春節(jié)，本該歡樂祥和的中國被按下了“暫停鍵”，病毒襲擾了世界眾多國家。幾萬人遭受著病痛的折磨，政府、警察、社區(qū)等工作人員每天通宵達(dá)旦、嚴(yán)防死守，為我們守住小區(qū)的病毒防線。面對疫情局面，我們不該反思嗎?只有敬畏自然之母，與萬物生靈為友，才能彰顯時代之進(jìn)步，讓那些以食用野生動物為榮的獵奇者們，遭到唾棄，付出代價，永遠(yuǎn)被刻在歷史的恥辱柱上。相信醫(yī)療、科技的進(jìn)步必將快速帶來福音，科學(xué)家們一定能攻堅克難!武漢的櫻花馬上就要開了，到時，定是祥云滿城、芬芳自來!
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作，一部夢想照進(jìn)現(xiàn)實的作品，它警示人們熱愛自然，正如現(xiàn)在的我們，有信心擁抱勝利，創(chuàng)造更璀璨的華夏未來!
海底撈寒假工合同篇十二
書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠(yuǎn)航探險隊的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi)，最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。
教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了許多危險，有章魚怪，冰山危機(jī)等.……你其實非常想留在潛艇上，因為那樣你可以用心去觀察各種海底生物;但你又想逃跑，因為你不想遠(yuǎn)離你的家鄉(xiāng)、家人......但最后你選擇了離開，可能你認(rèn)為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因為他想留在父母身邊，可能他覺得與家人在一起是的幸福!
轟!轟!當(dāng)炮彈在空中炸開時，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……。
海底撈寒假工合同篇十三
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇，美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，小編在這給大家?guī)砗匍喿x《海底兩萬里》有感600字(6篇)，歡迎大家借鑒參考!
寒假一開始，我便時常到農(nóng)家書屋，因為那里有我的一位好朋友《海底兩萬里》。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了許多壯麗的景觀。他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。朋友們，趕快進(jìn)入《海底兩萬里》的世界中吧!
你可曾讀過《海底兩萬里》?當(dāng)我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。
盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。
我贊嘆不已!撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!剛一開頭，小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始?！逗５變扇f里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
讀了《海底兩萬里》這本書，我受益匪淺。其中，最讓我感動的是：一次，潛水艇“鸚鵡螺”號從南極返回時被冰山壓住了，此時，教授阿龍納斯待在房間里，不堪忍受渾濁的空氣，昏睡過去。不久，教授又醒來了。原來是仆人康塞爾和曾經(jīng)素不相識的尼德蘭打開了他們自己的氣箱，把剩下的空氣送到了教授面前，而自己卻忍受著窒息的痛苦。
對教授阿龍納斯來說，康塞爾和他只是主仆關(guān)系，尼德蘭和他幾個月前還素不相識。你見過哪個仆人愿為主人丟掉自己的生命?就算有，你又見過誰甘為“路人”放棄生存的機(jī)會?康賽爾、尼德蘭和教授只不過在船上一起生活了幾個月而已，他們就把生的希望讓給教授，死的危險留給自己，實在難能可貴。難怪教授醒來后說他的生命可以任憑康賽爾、尼德蘭處置。
你和你的父母有著濃濃的血脈親情，一起生活了十幾年，你有真誠的關(guān)心過自己的父母嗎?有!那你的關(guān)心是持久的嗎?記得有一次，媽媽晚上出門后發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，就打電話讓我別睡著，一個小時后她會回來。我邊看電視邊等著媽媽回家，可不久瞌睡蟲就來了，我堅持了一會兒，就迷迷糊糊的上床睡了。第二天，媽媽平淡地說她回來后想盡各種辦法也沒能讓我起來開門，就叫了車子，到遠(yuǎn)在十幾里外的奶奶家拿來鑰匙才進(jìn)了門。媽媽沒有怪我，但我不能不怪自己。我慚愧啊。我愛媽媽，可我沒把愛放在心上。如果我在外面，媽媽會忘記守門嗎?不會!
當(dāng)我的父母關(guān)愛我時，我腦海中便會有一個念頭：我要做個好孩子，讓父母開心，還要關(guān)心父母?？蛇@只是“念頭”而已，在生活中，我還是我行我素。但我會努力，也許我現(xiàn)在做的不夠好，但我會慢慢地越做越好，相信我一定會成為一個關(guān)心體貼父母的好孩子。
在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的作者儒勒凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)好處的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。尼摩根據(jù)自我的設(shè)計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。在漫長的旅行中，作者時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
你可曾讀過《海底兩萬里》?當(dāng)我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘氣。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!
撇開別的不談，就來說說資料情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界十分巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，但是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。應(yīng)對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，絕不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，那么就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人能夠讀讀。
就這樣，我懷著一種崇敬的情緒，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的禮貌古國。
我覺得我也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了超多的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。
海底撈寒假工合同篇十四
假期我打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界.
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底撈寒假工合同篇十五
《海底兩萬里》讀后感《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。
這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
海底撈寒假工合同篇十六
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2——3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德?蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
海底撈寒假工合同篇十七
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納三部曲中的一部。這部作品敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。作品情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離，它將瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
書中都包容了大量的科學(xué)、文化、地理，地質(zhì)學(xué)的知識。在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的`可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
在二十一世紀(jì)的今天，科技的發(fā)展已經(jīng)讓人們享受到了美妙的生活，我只能暗暗里稱奇，在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，這是怎樣的預(yù)見力?所以說這正是他的作品的魅力之所在。
海底撈寒假工合同篇十八
有月光稀疏的夜晚，守住一片海，點點月光在夢里浮現(xiàn)，噢，浪聲濤濤在我耳畔呢喃，帶我領(lǐng)略自然的奧秘。
你像一位含笑又多愁，梨花不雨的古代女子，著一身天藍(lán)色的紗裙，輕舞飛揚，烏黑的長發(fā)松散地束起，顯得有些倦意。朱唇微啟，又眸微閉，使我憐愛得不忍打擾你的睡眠，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，用心來解讀你。
在韓愈的“海上生明月，天涯共此時”中，你成了傾訴思念的對象，在曹操的“水何澹澹，山島竦峙”中，你變得沉穩(wěn)健爽，在萊蒙托夫的“大海的蒙蒙青舞中，一葉孤帆閃著白光，”你又讓詩人思緒萬丈，揮毫波墨寫下你的風(fēng)情萬種，令人驚嘆不已。
愛一片海，愛你的溫柔和發(fā)怒的海浪，愛一片海，愛你的博大無私和寬容，愛一片海，愛你的輕柔靈動和美妙。
深不可測的大海啊!你究竟有多少秘密尚無揭開?百慕大三角?海底兩萬里的神秘世界?千奇百怪的魚兒?在人們苦苦研究探索的時候，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地拍打著礁石，“嘩嘩”唱著歌兒，不知是在鼓勵人們，還是在贊吧大自然的奇妙。
“物換星移幾度秋，”你的海水依舊是那么湛藍(lán)，十年旱澇，不能隨便使你升起降落。于是，人們便由此想到了“任滄海變了桑田，任石爛再加?？荨钡纳矫撕Ｊ?。你的外表是柔弱的，卻在骨子深處堅定著你的信念，這時，我對你的理解又深了一層。
愛海，愛陽光灑滿你的笑容。
愛海，愛月光灑滿你的頭發(fā)。
愛海，愛你的寧靜，愛你的幽雅，愛你的詩意，愛你的執(zhí)著。
oh，isee!我心中的sea，愿你恒久比天長。
海底撈寒假工合同篇十九
今年寒假，我把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會為之溫潤;走進(jìn)文學(xué)，心靈會為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
海底撈寒假工合同篇二十
海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你明白海底是怎樣的嗎就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。
書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一齊乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書中，我覺得有一個故事很趣味。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進(jìn)船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在那里，能夠充分說明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn)，并且人類還沒有發(fā)明潛水艇，可是在凡爾納的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描述的如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服!
我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領(lǐng)著眾人在海底遇到重重危機(jī)時，他卻總能機(jī)智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前，當(dāng)我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設(shè)法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。多謝您!尼摩船長!
《海底兩萬里》這本書，不僅僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說僅有想不到，沒有做不到，這對人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學(xué)技術(shù)日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的提高，所以，我提議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現(xiàn)新驚喜!
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