每年的年底,總結都成了我們必做的一件事??偨Y要有邏輯性,條理清晰,便于他人理解。通過閱讀這些范文,我們可以拓寬視野,了解到其他人的思考和經驗。
大學生自動化生產實習總結篇一
緊張的參觀實習工作已經結束,作為參觀組的指導教師,在這次實習教學中圍繞開闊學生的視野,實際體會自動化技術的工業(yè)應用為中心,使學生能夠認識到所學知識的具體應用,使之加深對書本知識的理解和對學習知識的認識。
一、實習前的準備工作。
(1)聯系實習單位。這部分工作早在暑假期間甚至春季學期就已經進行準備前期工作,共有5個參觀單位。
(2)鑒于參觀實習在秦皇島市區(qū)及山海關區(qū),路途較遠,為了方便同學、保證安全、便于管理,租用了客車作為實習用專車。
(3)向學校有關部門租借了安全帽。這部分工作也是在實習之前開始的。在每組去參觀之前,發(fā)放安全帽,該組結束后將安全帽歸還給參觀組以便下一組使用,這樣集中管理極大地方便了學生,省卻了各班單獨租借安全帽的重復工作。
(4)講解實習內容、實習要求及注意事項:
按時參加實習活動,原則上不準請假,請病假需要有醫(yī)生診斷證明。
對遲到、早退者、請假者都要有詳細的記錄。
每個同學都應認真參加實習,每天的工作都要在實習日記手冊上做好記錄,另外,實習結束的時候需要交一份實習報告,要求16開紙,手寫不能打印。實習結束時,實習日記手冊和實習報告所記內容為成績評定重要依據之一。
尤其強調實習的紀律性和安全性。注意安全,保持良好大學生形象是每個實習同學的必備知識。
主要參觀內容,簡要介紹了要去參觀企業(yè)的概況、特點,使學生在參觀時有主有次、更加注意與專業(yè)有關的內容。
二、每周實習內容。
工作日。
主要內容。
備注。
周一。
上午講授、統(tǒng)一安排實習時間地點等事宜、發(fā)放安全帽。
下午準備。
周二。
秦皇島煙草機械有限公司。
上午8:00第四教學樓集合出發(fā)。
戴安全帽。
下午實習總結、寫實習報告。
周三。
(下午)。
秦港集團六公司。
下午13:00第四教學樓集合出發(fā)。
戴安全帽。
晚上寫實習報告。
周四。
秦皇島鵬泰面粉有限公司。
上午7:50第四教學樓集合出發(fā)。
不戴安全帽。
下午實習總結、寫實習報告。
周五。
河北省秦皇島腈綸廠。
上午7:50第四教學樓集合出發(fā)。
戴安全帽。
下午實習總結、寫實習報告。
周六。
冶金機械有限公司。
上午7:50第四教學樓集合出發(fā)。
戴安全帽。
下午實習總結、寫實習報告。
三、實習效果。
由于準備充分、組織得當,實習時學生紀律好,無意外事故發(fā)生。學生對參觀實習具有濃厚的興趣,具有很強的好奇心和觀察力。使他們了解學習到了書本上學不到的知識,獲得了一定的實際生產實踐知識,為以后的設計與工作大有裨益。
大學生自動化生產實習總結篇二
這次實習學習到了許許多多的實踐知識,第一次直接面對電廠極其相關專業(yè)操作技術,了解了火電廠及火電廠脫硫技術。在當今的這個經濟迅猛發(fā)展中的中國,電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經濟的到來,科學技術日新月異,給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展,當然也包括熱力發(fā)電廠。發(fā)展大容量的機組正成為一種趨勢(201x-03全國兩會明確提出),這樣才能更好的利用資源,并且滿足人們日益增長的用電需要。緊張而又充滿樂趣的認識實習在不知不覺中過去了。認識實習是我們學習專業(yè)課的基礎,我們能夠學到很多在書本中學不到的東西。我們常見的各種建筑物內外的給水、排水、供熱、消防等管道,只是略知其一,對于他們?yōu)槭裁催@樣安裝而不那樣安裝,工作原理是什么,靠什么提供動力等等都只有理論的知識。通過這次實習我加深對專業(yè)技術的實踐學習,提高了我的專業(yè)工作的興趣和專業(yè)技術學習的主觀能動性;建立了有關工藝過程、系統(tǒng)原理和設備的感性認識,初步了解了有關系統(tǒng)和設備的操作步驟和方法,提高了我的實踐能力,培養(yǎng)了正確的工作觀念。
大學生自動化生產實習總結篇三
在生產車間,我首先在電纜班,畢竟是第一次,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,在師傅的指導幫忙協(xié)助下,我很快的適應了這份工作,經過這幾天的過渡,我已經初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少,于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍,并細心專研,最終問題得到很好解決。
在車間實習的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術,不斷積累實踐技術經驗。生產實習是白云學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。通過生產實習,使我們了解和掌握了多種電柜的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)技術,從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。
在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
大學生自動化生產實習總結篇四
這次的專業(yè)實習讓我受益匪淺,收獲頗多。專業(yè)實習的主要目的是要培養(yǎng)我們理論聯系實際,綜合運用所學基礎知識、基本理論和技能,獨立分析、解決問題的能力。在大學的第三學年,實習是一個很重要的環(huán)節(jié),對我們以后的工作實習也有一定的幫助。所以,我們要端正態(tài)度,認真對待這次的專業(yè)實習。
我們的主要任務是以英譯漢為主,文章涉及經濟,政治,人文,和生活等方面。在翻譯中遇到的許多問題與困難,說明在漫漫的英語學習過程中我還要繼續(xù)努力。學如逆水行舟,不進則退,只要每天我認真學習了,那就是一種進步。人生總歸會有許多挫折,但我們若不跨過這道坎,就不會有進步,滯留不前。我們要用有限的生命創(chuàng)造無限的價值,勇敢面對每一個挑戰(zhàn)。
英譯漢,首先遇到的一個問題就是透徹地理解原文??匆黄獤|西,可以有不同的目的。若為獲取信息,抓住大意就可以了。若是為了消遣,那就可以看懂多少算多少。若是為了翻譯,那就非透徹理解原文不可。有時似乎覺得懂了,但翻譯起來還是不知如何下手,究其原因,可能仍是未能真正理解原文。在這種情況下,若勉強去譯,便會采取機械的辦法,逐字翻譯,許多錯誤的譯法就是這樣產生的。就在第三周學校請來的李老師為我們所作的講座中,他提到了關于business一詞的不同用法,當出現在“imeanbusiness.”中,句子表示“我是認真的,”當出現在“businessadministration”中,這個詞組表示“工商管理?!边@充分說明了一個詞用在不同的場合會有不同的含義,我們不能只想到自己最熟悉的那個詞的含義,而要充分利用上下文,依靠能夠獲得的相關信息,判斷出詞的確切含義。若想避免這樣的誤譯,可以倒回去,把譯文和原文對照一下,看它是否和原文的意思相吻合。在遇到習語時,更要勤查詞典。
翻譯是運用一種語言把另一種語言所表達的思維內容準確而完整地表達出來的語言行為。當然紙上談兵是無稽之談,光有理論知識而不實踐操作也是沒有用的。有位翻譯家這么說過,“學翻譯猶如學游泳。只在岸邊看別人游,或只聽教練講解,是學不會的。”所以要想提高自己的翻譯能力,一定要通過實踐。實踐可以分為兩類,直接的實踐和間接的實踐。
所謂直接的實踐,就是自己親身參加的實踐,也就是自己動手翻譯。一回生,二回熟,日積月累,第一手經驗多了,做起來得心應手,翻譯能力有所提高。所謂“熟能生巧”,就是這個道理。但自己能譯的東西是有限的,從這種實踐中得出的經驗也是有限的。因此,還需要借助于間接的實踐。
所謂間接的實踐,就是研究別人的譯文。比如,一篇文章在手,準備翻譯,這時先找一些有關的資料或同類文章的譯文看一看,在詞語和風格方面定會有所借鑒。別人的譯文是別人直接實踐的產物,看了別人的譯文,就是從事間接實踐。從總結經驗的角度來看,直接實踐和間接實踐具有同等的價值。因此,有空的時候,找一些譯文來,尤其是好的譯文,加以研究,總結出一些規(guī)律性的東西,對于提高自己的翻譯能力是大有好處的。
有時我們會把注意力過多地集中在原文的字面上,并不深入思考原作者要表達的是什么意思,翻譯起來就參照原文的說法,把英文詞換上漢字,稍微調整一下順序就完事了。這樣的譯文,不是歪曲原意,就是詞不達意,或者聽著別扭,不像中文。
要想翻譯意思,必須先弄清楚原文的意思。這個時候,我們要問自己:作者說的是什么?作者的意思是什么?只有弄明白這些問題,才抓住了作者所要表達的意思。這時動手翻譯,才能真心做到翻譯意思。在這次的實習翻譯中,我總結出3個翻譯意思的方法:
第一,深入考慮關鍵詞語的含義,也就是要恰當選詞。我們常常喜歡在一個英語詞和一個漢語詞之間劃等號,對一個詞的某一個意思印象較深,一見這個詞,首先想到這個意思。這就會妨礙我們深入考慮這個詞在這個上下文里的含義。
二.充分發(fā)揮漢語的表達力。中華文化歷史悠久,中西方思考方式不同,所以英語譯成漢語,要符合我們東方人的語言習慣,這樣才能看得舒服,讀得也舒服。
總之,要想提供好的譯文,弄清原文的意思之后,不能逐字照譯,而要把原文撇開,反復思索怎樣才能最好地把這個意思用漢語表達出來。詞語怎樣處理,語序如何改變,結構怎樣調整,加不加語氣詞,都要考慮。語氣詞是漢語特有的,運用得當,可為譯文增色不少。一個呆板的句子,加一個“了”字就全活了。有時順不順要靠耳朵來決定,讀出聲來,聽一聽,很有用。自己拿不定主意,還可以問問周圍的人,聽聽他們的感覺。
英語的翻譯不僅要整體把握句子的結構,在忠實于原作,準確、完整地表達原作的內容的同時,還要做到語言明白流暢,句、段意思連貫,符合語法、邏輯和修辭的規(guī)范。翻譯是一個把一種語言內涵用另外一種語言來表達的復雜的文化信息交換過程,它必然涉及與語言有關的各種各樣的文化因素。因而不同語言和文化間的對比分析就成了翻譯工作中不可或缺的部分。英語和漢語雖有相似之處,如都有一詞多義現象、模糊語義現象、構詞可用合成法或詞綴法、句子主要成分為主語、謂語和賓語,都用明喻、隱喻、借喻等修辭格使表達生動等等,但由于它們分屬不同語系,在不同的文化中形成且承載著不同的文化傳統(tǒng),其間仍存在著較大的差別。如英語的抽象和漢語的具體,英語的剛性和漢語的柔性,英語的形攝和漢語的神攝,英語的語法型和漢語的語用型,英語的形合和漢語的意合,等等。而從事商務英語翻譯,必須具備良好的英語語言功底,而商務知識是做好翻譯的另一個必備的條件,否則呈現給讀者的譯文就沒有邏輯性和可讀性,甚至會誤導讀者。
商務英語是專門用途英語中的一個分支,是在英語商務場合中的有效應用。它主要為了服務商務活動,并集專業(yè)性、實用性和目的性于一身,其包含了各種各樣商務活動的內容,滿足商業(yè)活動中對標準英文的需求。
商務英語翻譯原則:準確嚴謹原則、專業(yè)原則。在商務英語翻譯中,要把源語言用準確、忠實的信息用目標語言所表達出來,并且能夠讓讀者在閱讀的時候,獲得與原文內容相等的信息,也就是信息等值。翻譯者在翻譯的過程中要用詞準確、概念清晰,特別是單位和數碼要精確,與其他的語言表達形式相比,商務英語更加注重內容的準確和忠實,這樣才能夠使整個翻譯達到使用的目的。專業(yè)原則是在商務英語翻譯的時候,翻譯者應該針對相關的知識和某一專門的行業(yè),并運用一定的翻譯技巧和策略,來使譯文與源文內容具備相同等值的效果。作為一名商務英語譯者,只有提升自身的專業(yè)水平,還要了解譯文所涉及的相關知識,這樣才不會出現誤譯的情況發(fā)生,避免給雙方帶來嚴重的損失和糾紛。在翻譯的過程中要注意正確使用商務專業(yè)術語、縮略語及出現在不同領域中的專業(yè)新詞語。
首先,用詞準確,譯文完整要求譯者在翻譯時,應做到用詞嚴謹、措辭確切。只有譯文完整準確時才是準確合理的,這樣內容看起更加的完整和清晰,便于讀者能夠準確的理解內容。其次,在專業(yè)實習實踐中.詞量增減也是很重要的一個翻譯技巧。翻譯過程中要根據原文上下文意思、邏輯關系以及譯文語言句法特點和表達習慣,在翻譯時有時增加原文字面沒有出現但實際內容已包含詞,或者減去原文雖有但譯文語言表達用不著的詞。在增詞的時候,根據具體上下文.可增加動詞、形容詞名詞或別詞類.但在什么時候增加什么樣詞,才能恰到好處,而不超出一定界限,則需要在長期的翻譯過程中實踐和積累。減詞譯法可以使譯文言簡意賅.改變翻譯中逐字翻譯作造成的累贅、拖沓或不符合行文習慣.甚至產生歧義的現象。第三,做好譯入語中無“對應詞”的原語翻譯由于英語中的有些詞語,在漢語中常常只能找到部分對應的詞語,有些甚至沒有對應的詞語,從而造成了詞語的空缺。因此,在對這些在無“對應詞”的譯入語來說,并且具備很重的文化,在翻譯的時候,必須對其文化進行適當的調整。由于不同文化背景下的人們在使用語言相互交流的過程中會產生文化障礙,從而產生了不同語言之間進行翻譯的問題。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在這4周的專業(yè)實習的翻譯實訓中,我學習到了很多東西,也發(fā)現自己的翻譯水平更待提高。在以后的日子里,要多多練習英語翻譯,努力提高英語翻譯水平,為迎接往后的挑戰(zhàn)做好充分的準備。
大學生自動化生產實習總結篇五
為期三周的實習宣告結束,在此對此次實習做一總結。
在這三周的時間里我們參觀了大大小小的十幾家單位企業(yè),大到長江三峽水利樞紐中心,小到武漢理工磁懸浮試驗室;強電如葛洲壩二江電廠、換流站,弱電如理工光科、華中數控等企業(yè);武漢市內如武鋼工業(yè)港,宜昌市如紅光港機廠,每一家單位企業(yè)都給我留下深刻印象,大多企業(yè)和我所學的專業(yè)知識相關,使我在開闊了眼界的同時,進一步強化了所學的理論知識。電力電子技術,計算機控制技術,電機及拖動技術等專業(yè)課是在實習中應用的最廣泛的課程。
可以大致將參觀的單位分為三類,首先是高精尖技術型企業(yè),第二是港口碼頭類企業(yè),第三是電子電力類企業(yè)。
高精尖技術性企業(yè)如楚天激光、華遠紅外、華中數控、理工光科,磁懸浮試驗室等。這些企業(yè)與我們所學的控制理論有比較密切的關系。
尤其是華中數控,華中數控作為中國數控類企業(yè)的龍頭,不僅在數控系統(tǒng)方面已經達到國際先進水平,在大功率伺服電機驅動單元也已經實現批量生產。數控技術與我們所學的計算機控制技術關系比較密切,在計算機控制技術中,我們學過了步進電機進給技術,通過給步進電機施加不同頻率的電壓信號,可以控制步進電機的行進速度,是一種典型的開環(huán)控制技術。而伺服電機則是一種典型的閉環(huán)控制技術。伺服電機作為系統(tǒng)的執(zhí)行元件,可將收到的電信號轉換為電動機軸上的角位移或角速度輸出。電動機轉動的同時可以通過自身的編碼器將位置信息反饋給驅動器,驅動器將反饋值與目標值進行比較,調整轉子轉動的角度,實現閉環(huán)控制。數控機床即系統(tǒng)可同時操作多個伺服電機進行不同角度,不同速度的運行,以實現刀具不同方向的進給。
理工光科是我們學校控股的企業(yè),主做光纖傳感器系列產品,光纖傳感器可以在比較極端的環(huán)境實現被控量的測量,典型應用為橋梁應力的檢驗、油庫溫度的檢測等等。這其中同樣應用到控制理論以及信息傳遞方面的知識。
磁懸浮實驗室享受國家自然科學基金。電機采用磁懸浮技術可以大大減小定子和轉子之間的摩擦阻力,只需要很少的動力就可以讓電機運行,若要停止電機的運行,只需要在電機的兩端施加反向電壓即可。磁懸浮技術還可以用在飛輪電池的研究和應用。飛輪電池是一種以物理手段儲存能力的新技術,飛輪電池中有一個電機,充電時該電機以電動機形式運轉,在外電源的驅動下,電機帶動飛輪高速旋轉,即用電給飛輪電池"充電"增加了飛輪的轉速從而增大其功能;放電時,電機則以發(fā)電機狀態(tài)運轉,在飛輪的帶動下對外輸出電能,完成機械能(動能)到電能的轉換。通過磁懸浮的手段是飛輪電池的飛輪懸浮,即非接觸式磁軸承。
這些知識有的是我們在課堂是已經學習過的,有的是我在實習中才了解到并查閱資料進行研究的??刂评碚?、傳感器技術、電子技術、計算機控制技術等方面的知識都融入其中,當然還有作為工具使用的計算機程序語言。在實習中基本明確了這些所學的知識的應用方式及應用角度,控制理論當然要用在控制核心中,而控制理論的實現則必須要以計算機程序語言來實現;同時又涉及到數據的采集以及控制信號的輸出,看似簡單的一個工程將我們所學的知識全都串聯起來了。
電子電力類企業(yè)如三峽、葛洲壩、長江動力等。這些純粹強點類的企業(yè)和我們所學的電力電子技術、電機拖動和即將要學習的電力拖動密切相關。
長江動力集團是一家以生產發(fā)電機為主的企業(yè),在長動我觀看了發(fā)電機定子、轉子的生產過程;水輪機葉片的生產過程以及發(fā)電機的組裝過程。
在葛洲壩,我們主要參觀了二江電廠和葛洲壩換流站。
葛洲壩換流站主要是實現電能輸送前的交直變換。發(fā)電機發(fā)出的電能是三相交流,升壓為一定值后輸送到換流站,換流站經過整流處理后,將三相交流整為直流進行輸送。這個過程和我們所學知識最密切的是整流、逆變的過程。在我們理論仿真和實驗室狀態(tài)下,一般使用耐壓值不高,開關速率一般的電力mosfet和igbt來實現一定電壓值,一定功率的交直交變換。整流的方式常用橋式整流電路,它可以得到更穩(wěn)定的電壓電流波形,開關管需要專用的驅動電路和控制電路,在實驗室應用中,我們可以采用單片機控制專用驅動芯片的方式來控制開關管的通斷,以實現電壓的交直變換。逆變是一個相反的工作過程。
強電也是自動化專業(yè)的一個很重要的方向,我們學的電力電子技術就是要以弱電控制強電,使用單片機、fpga、嵌入式系統(tǒng)可以實現電力的精確控制。在葛洲壩換流站時,很多數據的監(jiān)控都采用人工進行,這樣不僅費時費力,還增加了工作的危險性,所以我想可以設計一監(jiān)控系統(tǒng),不斷采集需要采集的數據,并將其實時返回至控制核心,通過人加交互界面就可以實現人對現場的檢測和控制。
港口企業(yè)我們參觀了漢陽港集裝箱碼頭和武鋼工業(yè)港以及設計制造港口設備的紅光港機廠。港口是各種控制系統(tǒng)以及機械設備的集合體。
實習之前還以為會是像工人一樣在廠房車間里面工作,實習開始才知道是參觀實習,不過這絲毫沒有影響我的積極性。在這有限的時間里,我不僅了解到了我所學的知識在實際生產中的應用過程,還了解了一些企業(yè)的管理運作模式。我們控制類專業(yè)不僅可以控制機器的正常運作,同樣還可以控制人和企業(yè)的正常運轉。
記得大一剛剛來校的時候,一教授在講座中稱,只要有電的地方就有自動化?,F在我基本上明白了這句換的含義,因為我們自動化能強能弱、能軟能硬。而現代化的廠房里自動化程度越來越高,這就對我們自動化人才有了大量的需求。
在這樣的就業(yè)寒冬里,想要找到一份自己稱心如意的工作并不見得是多么難的事情,只要我們能夠將所學的知識掌握,并且能夠這種類似的實習中,熟悉企業(yè)的生產流程和各種方面的知識,我們就可以增加自己就業(yè)的砝碼,從而戰(zhàn)勝就業(yè)寒冬。
我相信,我能。
大學生自動化生產實習總結篇六
首先、我發(fā)現在學校里學到的知識還遠遠不夠,雖然,我們還沒有開設專業(yè)課,但對機器的運轉,設備的要求,生產流程等都還是有一定的了解。我希望通過以后的學習,進一步的了解自動化專業(yè)的應用。
三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
四、知識在于與時俱進。只有跟上時代的步伐,跟上現代知識的更新速度,才能適應社會的發(fā)展,做到最好的自己。這次實習我發(fā)現在現在工廠都用上大型集散型系統(tǒng),用我們學的控制基礎知識plc根本不能完成這么復雜的控制,所以我們必須緊跟時代步伐,學習最新近的知識,才能適應社會的需求。
另外在實習之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為以后找工作做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。認識實習是我們從學校走向社會的一個開端,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
大學生自動化生產實習總結篇七
我們到了x科技股份有限公司,在實習開始,由公司員工x師傅帶領全班同學對公司各個車間進行專業(yè)性的參觀,在車間里x師傅對同學們參觀中的疑問進行了專業(yè)、技術性的講解。在參觀過程中,x師傅針對我們專業(yè)對他們車間采用及開發(fā)的新技術、新設備進行了詳細的介紹,這對我專業(yè)知識的認識更深了一層。各個車間各司其職,但又緊密聯系,比如做一臺軋鋼機,它需要各個車間的配合,從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無差錯,精密準確。
對于x師傅介紹的一些簡短又新鮮的'名詞如“銅排”“總、分控制機”“pid”等,同學們疑惑百出,紛紛提出自己的疑問。而x師傅耐心的為我們在專業(yè)技術與知識方面進行了解惑,電子產品本來就更新速度快,在技術研發(fā)方面需要什么,大學生需要具備什么,專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長一段時間,所以對大學生他很了解,對我們在大學中應掌握的技能都做了一些要求,對專業(yè)知識的掌握以及在他們產品中占據的地位進行了解惑,讓我受益匪淺。
通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義。我看清了自己的人生方向,也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài),創(chuàng)新的精神,應該擁有一顆隨時接受考驗的心,迎接未知的世界。
實習期間,我謙虛謹慎,認真聽取相關技術人員的指導講解,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,也培養(yǎng)了我的耐心和素質,能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專業(yè)也更喜愛,不再迷茫。
本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實習對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時間里,讓我初步完成了從理性到感性的重新認識,也讓我初步認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
總之,作為一名大學生,這次專業(yè)的認識實習,無疑會使我以新的視角來審視對待所學的自動化專業(yè),并必將對我未來的發(fā)展與提升有所助益。我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。最后,我想用屈原的一句話作為結語來與大家一起共勉:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
大學生自動化生產實習總結篇八
經過x天的實習,我感慨萬千。
首先,我看到了自動化對于生產、生活產生的不可替代的影響。我覺得自動化首先真正的解放和發(fā)展了生產力,讓生產得以擺脫勞動力的限制,打破了最主要的限制因素。他可以不斷地工作,不用休息。比如說x水廠的水處理系統(tǒng)。生活中自動化的.應用也給我們帶來了極大的便利。像我們參觀的變電所和物聯網基地。工作人員只需在辦公室通過電腦監(jiān)控,發(fā)現問題及時處理或發(fā)送信息通知相關人員即可,減少了由于人員進入場所誤操作而產生的意外因素的概率。再如自動門、atm都在很大程度上給我們的生活帶來了便利。
其次,這次生產實習堅定了我繼續(xù)深造,學習的信念。通過此次生產實習,我看到了自動化美好廣闊的前景。隨著時代的發(fā)展,幾乎所有環(huán)節(jié)必將實現自動控制。自動化方面的科學技術還有很多需要我們區(qū)研究,自動化方面的投資和建設將是無法估量的。繼續(xù)在自動化領域深造將是一個正確的選擇。
最后,我們國家的自動化建設還有很長的路要走,還待我輩早日長成,扛起建設國家的重任。這次x天的生產實習讓我最遺憾、最痛心的地方就是我們所參觀的三個工業(yè)工廠核心設配都是從國外進口。x電器廠磨具生產設配進口于x技術合作,x水廠膜處理系統(tǒng)購自xx,x錫柴生產設配進口??v然x錫柴發(fā)動機是我們自主研發(fā),可是沒有制造機具,或者生產不出符合規(guī)格的零件再好的設計也只是空談。好比愛因斯坦從未讀書一樣可惜,天才沒有用武之地。我們不應只興奮與表面的繁華,更應看到我們國家自動輔助設配的落后局面,為之發(fā)奮努力、奮斗終身。之前周遭的親人和好友都說出國學習辛苦,國外要求高、技術先進難于學習掌握,在國內讀研相對輕松。參觀之后,更加堅定了我要出國學習的信念。因為我們的自動化領域需要這些先進的技術、需要真正的人才。從現在,我該更加努力學習,為祖國自動化建設獻出自己的綿薄之力。
感謝學院給我們安排生產實習,感謝x和x老師的辛勤指導。
大學生自動化生產實習總結篇九
20xx年九月十一我們來到了大慶井泰石油工程技術股份有限公司,它是中國石油天然氣股份公司大慶油田改制企業(yè),是一家綜合性專業(yè)化的石油技術服務公司,來到這我學到了很多書本上沒有的知識,對于所學也有了實踐的地方。
我們剛來到井泰鉆井1507隊的時候,因為放假隊里沒有什么人,也沒有什么事,我們只能看井,打掃衛(wèi)生等待通知,我們漸漸的適應了井隊的生活,那時候感覺時間過得很慢很慢,也不知道未來是個什么樣子,有點迷茫。
知道我們結束了近十天的看井生活,才知道我們在這到底干什么,每天的工作有哪些,知道了具體的步驟,每一步都干什么,有了生活的目標。從那時起我不斷地學習怎么去工作,怎么能把工作做好,漸漸的我能感覺到我成熟了很多。
在井隊實習期間我能接觸到很多人,各種類型的人,各種類型的事,比如說在我們搬家的時候有人堵車,晚上有人偷東西,有人受傷,撿破爛的不要命的往里沖等等,這些事,這些人可能是我在實習期間最大的收獲之一。
在上班的時候每天有些累,但是感覺這么過不錯很充實,每天都有一點點的收獲,一點點的融入這個集體中,也可以說是一點點的我在融入這個社會,我時刻提醒自己,我已經不是一個學生,不在是一個孩子了,我有我的責任和擔當。這幾個月的實習中雖然收獲不少,但是我也發(fā)現我存在很多缺點,我曾經因為安全問題被領導訓斥過,我也明白在井隊的這種工作環(huán)境下,安全是重中之重,但是開使我沒有特別重視,導致有時候我是別人的負擔,我深刻的反思,幸好副隊長這當頭一棒。后來我才知道“質量是生命,安全是效益”是我們井泰公司的服務理念。
再打我人生中第一口井的時候,就面臨了困難,這口井是一口實驗井,叫近地層水平定向井,是井泰公司和東鉆集團搞的合作,人家比較重視,可以說是一絲不茍,對我們要求也比較多,我們也比較累。這口井只有600多米,足足打了20多天,這口井讓我知道了什么叫起鉆,什么事下鉆,什么東西叫振動篩,什么東西叫吊卡,什么東西叫氣葫蘆等等。使我的生活走上了正軌,每天上班,下班,是我適應了場地工的工作,有時候還去干點雜活,一天天的很平淡,漸漸的已經沒有了剛開始的新奇,只剩下了平淡,但是我感覺平淡中才能讓人感覺到真正的人生吧!
在我重復的生活中,我已經徹底的習慣了早六晚六的生活,有時候很輕松,有時候甩鉆具汗水都能把衣服侵透了,大冬天的棉襖變成了冰襖,那個爽。但是年后我們放了半年多的假,在家待的實在難受,都有些不知所措,整天在家無所事事,我才知道人不是待的,待著容易得病,生命在于運動這句話太對了。
在20x年十一月二十五日,我回到公司把合同換了,變成了井泰公司的員工,那時候感覺我有了工作,徹底的進入到了這個社會,不再是以前的半個人,我已經能獨立完成自己的工作,可以用自己的力量分擔別人的負擔,我可以在晚上用汗水洗棉襖,雖然很累,但是很快樂,感覺到自己存在的價值。
我現在一點也不后悔我自己的選擇,恰恰相反,我很喜歡這份工作,這里沒有城市的繁華,讓你感覺不到你生活在什么年代,工作越久就會讓你覺得特別單一,甚至是一成不變,高強度的身體負荷,精神疲勞,但是我感覺到自己的價值,能讓我自己感覺到活的有意義,可以不再和父母要錢,因為我有工作了,有工資了。
雖然我的實習結束了,但我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西。我相信這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識和課本中的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,把工作做得更好,紙上得來終覺淺,需知此事要躬行。
大學生自動化生產實習總結篇十
通過這次生產實習,使我在生產學習中學到到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制作過程知識及在學校無法學到的實踐知識,在向老師學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致的現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而進一步提高啦我們的組織觀念。
我們在實習中了解到了工廠的供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程,為小區(qū)電力網設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業(yè)課積累必要的感性知識。為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。
通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們額獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習要求。
1、實習期間應準備好學習工具和相關資料。準時到達實習現場。不得遲到早退。
2、實習學院進入實習場地,應保持場地環(huán)境衛(wèi)生,不準隨地吐痰,不準將食品雜物帶入室內,不準亂扔垃圾,不準在室內大聲喧嘩。
3、對實習設施要愛護,對公物的損壞要按價賠償,使用電腦時要愛護,不準用手觸摸顯示器屏幕,不準用電腦做與實習無關的操作,使用完畢,應按規(guī)定的步驟關機。
4、實習期間應聽從老師的安排,未經許可,不得上主控盤操作。
5、離開實習場地時,應在老師的安排下認真做好實習場地的整理與清潔工作。
三、實習內容。
1.電氣運行崗位認知:
一、基本知識部分。
(一)、變壓器的結構及原理。
1、強迫油循環(huán)風冷式變壓器的結構。
變壓器本體結構;變壓器的冷卻器的結構形式(了解油浸風冷、干式變壓器及干式變帶冷卻風扇的結構);變壓器附屬設備的結構(帶ct、避雷器及放電間隙的中性點引出回路、有載調壓分接開關等)。
2、變壓器的基本原理。
變壓器本體的工作原理;有載調壓分接開關的工作原理;變壓器的空載、負載運行特性,理解銘牌上各參數的意義和作用;理解變壓器并聯運行四個條件的意義;理解變壓器操作過電壓現象、空載合閘的涌流現象以及并聯運行的環(huán)流現象。
(二)、異步電動機的結構及原理。
異步電動機的結構;工作原理、轉差率、電壓頻率的變化對其運行的影響;了解定子電流特性及功率因素特性,以及其變化對電網的影響;了解電動機的起動方式及調速方式。
(三)、了解直流電動機內部結構及工作原理。
(四)、pt的結構及工作原理。
了解三相五柱式pt、單相pt、三相組合式pt的基本結構;pt的工作原理及運行注意事項;理解pt運行中鐵磁諧振的現象和危害,知道防御措施。
(五)、開關電器。
真空開關的結構、滅弧原理、運行的優(yōu)點;sf6開關的結構、滅弧原理、運行的優(yōu)點;空氣開關的基本結構、滅弧原理;接觸器的基本結構及工作原理。
二、實際操作部分。
(一)、基本技能。
熟練掌握電氣各電度表的抄表方法;掌握接收和上報負荷曲線的方法;熟練掌握電氣報表、小指標表等電氣類報表的計算方法,理解倍率的含義,并能用正確的調度術語向調度部門報表;熟練掌握常用儀表(如搖表、萬用表、鉗形電流表等)的使用方法,并知道這些常用儀表的型號、規(guī)格、用途和使用時的注意事項;熟練掌握利用微機五防閉鎖系統(tǒng)在dcs和網控系統(tǒng)中操作電氣設備的方法,會查閱電氣各種參數的歷史趨勢并能根據其趨勢進行初步分析;熟練掌握按負荷曲線接帶負荷的方法。
(二)、運行設備的巡檢。
變壓器本體的巡檢;電動機的巡檢;各配電室的巡檢;直流系統(tǒng)的巡檢。
(三)、設備的啟停。
冷熱備用的操作、檢修狀態(tài)的操作;變壓器的投、停;廠用電系統(tǒng)的倒換;10kv系統(tǒng)的倒閘操作;直流系統(tǒng)的操作。
(四)、絕緣測量(絕緣值r和吸收比k)。
變壓器的絕緣測量;pt、ct的絕緣測量;母線的絕緣測量:10kv及400v的各段母線的絕緣測量;電動機的絕緣測量;直流系統(tǒng)的絕緣測量;二次回路的絕緣判斷;電纜絕緣的搖測。
(五)、工作票的許可。
1、電氣一種工作票的許可:了解重要設備的許可程序,安全措施的布置,結票的程序,送電試驗的安全要求。
2、電氣二種工作票的許可:熟悉設備的許可程序,安全措施的布置,結票的程序,送電試驗的安全要求。
(六)、操作票的填寫。
變壓器停、送電,布置安全措施的操作;一般電動機或負荷的停送電。
三、故障及事故處理部分。
說明:故障處理必須熟悉引起故障的因素、原因,還可能引起什么保護動作,熟悉故障現象、處理步驟及后果。
(一)、一般類。
變壓器漏油、滲油,溫度高;pt斷線;各系統(tǒng)的單相接地系統(tǒng)故障(10kv、400v、直流系統(tǒng)、二次回路);開關不能分閘或合閘;電動機啟動異常,運行異常(缺相、振動、過熱、出現不平衡電流或電流過大、運行中跳閘)。
(二)、事故類。
全廠失電;設備著火事故;二次回路短路引起的事故;系統(tǒng)事故(系統(tǒng)沖擊、雷擊、系統(tǒng)低周,系統(tǒng)電壓過高或過低);各設備主保護動作導致的設備停運事故。
(三)、應主要區(qū)別:變壓器的瓦斯保護(區(qū)分輕、重瓦斯動作后的處理);電動機的機械過負荷與缺相。
四.系統(tǒng)分析部分。
(一)、熟悉電氣一次系統(tǒng)。
熟悉電氣一次系統(tǒng)主接線,熟記各設備名稱及編號,能畫出我廠主接線系統(tǒng)圖、直流系統(tǒng)圖;熟悉電氣一次系統(tǒng)圖,能熟練地將系統(tǒng)圖和各設備的具體位置對應起來;熟悉電氣各段母線負荷分布圖,給出一個負荷后,能知道該負荷在哪一段上及操作該負荷需帶的必備工具。
(二)、熟練分析系統(tǒng)圖。
分析當前或準備的運行方式的優(yōu)、缺點,并能提出防御措施、解決方法(重點應放在鋁廠應急電源的倒換上);就故障現象能分析二次控制圖及保護圖;直流系統(tǒng)運行方式的分析。
(三)、一次系統(tǒng)主設備的熟悉。
1.主要設備、重要負荷變壓器、母線等正常運行的參數。
2.電氣設備異常運行及故障處理。
大學生自動化生產實習總結篇十一
我們到了—_科技股份有限公司,在實習開始,由公司員工—_師傅帶領全班同學對公司各個車間進行專業(yè)性的參觀,在車間里_師傅對同學們參觀中的疑問進行了專業(yè)、技術性的講解。在參觀過程中,_師傅針對我們專業(yè)對他們車間采用及開發(fā)的新技術、新設備進行了詳細的介紹,這對我專業(yè)知識的認識更深了一層。各個車間各司其職,但又緊密聯系,比如做一臺軋鋼機,它需要各個車間的配合,從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無差錯,精密準確。
對于_師傅介紹的一些簡短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機”“pid”等,同學們疑惑百出,紛紛提出自己的疑問。而_師傅耐心的為我們在專業(yè)技術與知識方面進行了解惑,電子產品本來就更新速度快,在技術研發(fā)方面需要什么,大學生需要具備什么,專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長一段時間,所以對大學生他很了解,對我們在大學中應掌握的技能都做了一些要求,對專業(yè)知識的掌握以及在他們產品中占據的地位進行了解惑,讓我受益匪淺。
通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的.道理,也懂得了學習的意義。我看清了自己的人生方向,也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài),創(chuàng)新的精神,應該擁有一顆隨時接受考驗的心,迎接未知的世界。
實習期間,我謙虛謹慎,認真聽取相關技術人員的指導講解,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,也培養(yǎng)了我的耐心和素質,能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專業(yè)也更喜愛,不再迷茫。
本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實習對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時間里,讓我初步完成了從理性到感性的重新認識,也讓我初步認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
總之,作為一名大學生,這次專業(yè)的認識實習,無疑會使我以新的視角來審視對待所學的自動化專業(yè),并必將對我未來的發(fā)展與提升有所助益。我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。最后,我想用屈原的一句話作為結語來與大家一起共勉:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
大學生自動化生產實習總結篇十二
首先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的xx縣人民法院的工作人員及我的法官老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团ΑMㄟ^兩個多月的實習,獲得了一些初淺的體會。進xx法院后,我被分在了民一庭,這對我是很有利的,因為民一庭是整個法院里案子最多的庭。我虛心地向法官們學習,并與他們建立了良好的關系,積累了一些社會經驗,這是在學校和課本上學不到的,讓我終生受益。與此同時,我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志,讓我初步地進入了角色。負責帶我實習的法官們都很耐心地指導我、精心地為我答疑解惑,讓我學到了一些實實在在的本領。
在民一庭實習的兩個多月里,我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗。在實習期間,幫助法官整理卷宗幾十份,邊整理邊看,在這些已經審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實的認定,證據的采信,責任的認定等等。在整理卷宗過程中,對民事案件從立案到審結的程序,各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。這個是我在以前的學習中沒有接觸過的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問得很仔細,然后做得很認真,整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜,而且第一次上手,但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學問,特別對于法律這門彰顯公平與正義的學科,每一個細微的環(huán)節(jié)都事關當事人的切身利益,因此我在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心,時時留意”的態(tài)度,虛心地向法官們請教,他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶,使我從中受益匪淺,同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任。
2、旁聽案件。xx縣法院管轄人口較多,民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的,剛去的那段時間幾乎每天都有開庭。這對我來說是一件好事,可以聽的案子就比較充足。通過旁聽案件,我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解,懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的矛盾,和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件理想狀態(tài)應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴,這一點就對法官的個人素質要求很高,這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博,更重要的是懂得替當事人著想,盡量減少當事人的訴訟成本。
3、做庭審的臨時記錄。在庭里的書記員的指導下,我在庭審過程中試著做過幾起案件評議時的記錄,由于平時我們在速記這方面鍛煉較少,搞模擬審判時的書記員記錄都是假的,庭審筆錄都是早就準備好的,所以在記錄的時候不能全面的記錄下來,只能記住一些重點和大概。我覺得我們的教學活動中應該增加速記這方面的培訓,因為雖然現在庭審筆錄全國的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄,但在詢問當事人或證人,在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄,并不是每個場合都能用得上電腦,過分的依賴現代化辦公設備會使人類退化。
4、寫一些法律文書,在實習期間,曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書,寫過兩分公告啟示,雖然寫的都是一些比較簡單的文書,還是照著模板寫的,但還是出了不少錯誤,記得寫的第一份裁定書是一方當事人撤訴,基本格式就是先介紹當事人情況,原告,原告代理人,被告,被告代理人,案由,撤訴的理由,然后是經本院審理,認為原告的請求是其真實意思表示,且不損害國家集體和第三人利益,準予撤回起訴,訴訟費用減半由原告承擔,就這么簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴謹,法官讓我改了三次才送給庭長簽字,真是慚愧!回來后狂看司法文書寫作的格式,后悔當初老師講時自己沒好好聽,真是印證了那句古話,“紙上得來終覺淺,覺知此事須深行”。
兩個多月的法院實習使我深刻地體會到:法律是一門實踐性很強的學科,它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的,它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷,作一名法官不僅需要有獨立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。
實習結束了,但我感覺并不是那么輕松似的,我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。我一直很喜歡這樣一句話:人生因為經歷而美麗。我想在xx法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩,因為它教我懂得了如何獨立地生活,如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴,如何盡己所能關心需要幫助的人。如果經歷也是一種積累,那么這兩個多月來無疑使我變得自信而富足。最后我要說的是:實習的收獲就是悟出了一個道理,路還很長,要學的東西還有很多!
大學生自動化生產實習總結篇十三
為期兩周的金工實習就這樣輕輕的落下帷幕,回憶這兩周的點點滴滴,真可謂是收獲多多,感慨多多,在這里,我體會到很多成功的喜悅,也讓我明了成功的背后都得付出心酸的`汗水,在這個浩瀚的大千世界,才發(fā)現大學生有太多的不足,有太多的東西值得去學習,并且不管什么時候,我們都得抱著虛心的態(tài)度去學習。
金工實習是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術。
經過這次的金工實習,我很多方面得到了很大的提高,最主要的就是動手能力,學校只是給我們灌輸理論知識的海洋,此次的金工就是讓我們的理論重歸與實踐,使我們能更貼近生活,更貼近社會,此外團隊合作能力這是相當重要的,很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的,就算能完成也得花很多的時間,常言道,三人行必有我?guī)熝?,以前很多時候我都是個獨來獨往的人,到了大學,稍稍得到少許改善,實習過后,我的團隊精神進一步得到了升華。
實習一結束,心里也有少許懷念實習的生活,雖然實習過程中有的工種很累,每天早上吃飯后幾百號人一起坐車去北校,差不多半小時吧,到那差不多也上班,下午就是2:30上班5:30下班再又坐車回來,不管是上班還是坐車,時間觀念都得很強不然吃虧的是自己。
就在這樣一個環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲,后來老師給我們死命的提問,誰回答對就加分,那個氣氛,太high了呀,同學們都是管知不知道就搶答,真可謂是加分就是王道,第一天快樂的結束,但相對來這的目的心中還是有點小小的失望,畢竟今天動手的地方不多。
第二天,我們實習的工種是鑄造,一聽這名有點嚇人,后來一走進此工種工廠,眼前看到的全是沙土,心里抱著十分的好奇這是些啥玩意,還沉靜在這種好奇中時,一個滑稽的老師一走了進來,三下兩下就飛出了一大堆粵語,我勒了個去了,讓我聽的云里霧里呀,后續(xù)老師給我們講了今天的任務也就是作業(yè),老師講完后立刻給我們操作演習,讓我見識了什么事人才,什么是以低成本。
這個鑄造就是弄出模型出來,老實交代完后,同學們各自找好組員,進行作業(yè),我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進木框里,死命的用棒子錘,以及一些其他的,不久我們就做出了一個模型,之后用作了跟看是夾心餅干的東東,哈哈哈,最后我們小組得了a,之后就是全身發(fā)軟,四肢疼痛呀,可見大學生身體是多么脆弱,是多么缺少鍛煉,同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮,團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心。
則經常會出現被焊透的毛病,出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,聽似簡單的這些話,操作起來那是相當的苦難呀,一次一次焊的不均勻,一次一次焊出個洞,一次次的失敗差點蒙閉了頭腦,這是老師走到我身邊,跟我說,沒事,金工實習就這樣,想在一天完全學會那是不可能的,主要是讓你們體驗體驗,實踐實踐,再后來單獨演示了一遍給我,在我百般嘗試下,最后終于弄出個,自己滿意的作品,也讓我體會到了成功的喜悅。
第四天,我們學習的工種是汽車,讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會去深層次的去研究他們,很多東西都是想當然,通過這天的學習,我對汽車減速,加速以及倒檔,有了一定的了解,讓我以后看東西能夠更深一個層次,用不同的角度去認識它了解它。
還有就是理工學校的學生對這種東西發(fā)自內心的喜歡,為我們理工學生以后看問題有很大的幫助。
第五天,加工中心,讓我明白了什么是臥式加工中心,什么事立式加工中心,也對電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解,在電腦上操作能力也有了一定的提高,老師給我們布置了作業(yè),先編程出一個字的程序,最后加工,再一次一次失敗,一次一次重來的時候,最終我加工好了自己名字中的鵬字,也就在那一刻,我內心是多么自豪是多么高興,讓我明白,成功其實并不難。
第六天,塑料加工,我們在機室看到的機器都是很少見過的,都是很昂貴的,讓我不禁感慨人類聰明的大腦,跟讓我深刻體會到很多東西回收作用是那么大,也讓我不禁想到自己的渺小,自己所懂的東西是那么微不足道,讓自己以后的路有了更大的動力。
盡管手中磨出了幾個泡,盡管汗水一直在親吻桌面,同學們還是用盡全力的交了張自己滿意的答卷,這種精神深深的感染了我,盡管這種方法在現在生產中基本上沒用,但對磨練我們這樣的大學生有著不可估計的積極作用,對我們以后的道路也有相當大的益處,因為這樣的辛酸都會給我們留下深深的印象,提高咱們大學生積極上下,吃苦耐勞的意志等。
第八天,銑工,又是一項讓我不禁大贊的工種,這天相對鉗工那天要很輕松許多,同樣也是一根鐵杵,先固定在車床的夾子上,等把一切位置都調好后,咔咔的就開始,降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣,是那么有活力,經過我們一層一層的打磨。
最后出來個銀光閃閃的長方體鐵柱,這個工種主要是讓我們學習機械的操作能力,也正是這個工藝讓我明白做什么事都得細心,此工藝要求的精度很高,要在游標卡尺反復測量確診無誤后才能過老師那關,更能過自己內心的那關,同時這項工藝得一人控制開關一人控制操作臺,這也就需要很強的團隊合作精神,才能確保我們能在規(guī)定的時間勝利完成任務等。
第九天,磨床齒輪,今天主要是聽老師講課,還有介紹了一下那個先進的磨床。
在老師的指導下,每個人操作了一回,其實也就是按了幾個按鍵,由于是周四只有上午要上班,下午就返校,之后來時又叫我們畫個圖,鞏固下差不多也就結束了。
第十天,線切割,也就是最后一天,內心不免生起一種失落,線切割,也是分兩個部分,現在電腦上操作,畫個閉合的圖案,再編輯程序,然后再到機械上加工自己編程的圖案,我是畫了個娃娃頭,由于機器的原因很多人沒去加工,還好我占到個位置,成功的把我那圖案加工出來,這一點我還是相當慶幸的,在下午2點半,我們進行的這幾天所學東西理論知識的考試,實習就這樣結束了。
總結盡管這短短的幾天很難讓我們完全學會某種東西,但這次實習都將在我們內心里留下美好的回憶,在這些天有各種酸甜苦辣,但也只有親身體會過才知道這其中的美,在此,非常感謝學校能夠給我們提供一個這樣的平臺,讓我們的理論重歸于實踐,最后這次實習將永遠留在我的記憶里,讓我更積極向往未來的人生之路。
大學生自動化生產實習總結篇十四
教師是人類靈魂的工程師,加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量。學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞,教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。師德師風活動月里,通過學習各類教育法律法規(guī)文件和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》使我思想上對師德師風有了更深刻的認識,教育教學行動中進一步明確了教育方向,能做到以下幾點:
一、依法執(zhí)教。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,沒有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、熱愛教育事業(yè),對工作盡職盡責,能認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。
三、熱愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生要求嚴格,耐心教導,保護學生合法權益,促進學生全面主動、健康發(fā)展。
四、嚴謹治學,樹立終身學習的觀念,為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力,我能刻苦鉆研新教材,上網查閱資料,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平。
五、團結協(xié)作,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。
六、尊重家長。主動與學生家長聯系,認真聽取意見和建議。
七、廉潔從教,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抑制社會不良風氣影響,不利用職務之便謀取私利......
大學生自動化生產實習總結篇十五
隨著科技的成長,網絡已經不能離開我們的生活,在公司機構中,網絡治理也零丁的成為了一個對照緊張的崗位。在學校的支配之下,我來到了匯豐科技有限公司里面進行網絡治理實習。
剛剛開始的時候,由于這是第一次正式踏入社會工作,每天要與不合的社會人打交道,因此不免照樣會有一些重要和激動的。
看到閣下的同時們,有聊qq的,有玩網頁游戲了,天吶,難道這個部門便是傳說中打醬油的部門?無奈之下我也就只得打開本身的電腦,也去上上網,不然到時候回到學校的時候,同學先生一問我在公司里面干了什么,難道我還可以說我本身整體無所事事便是在那打醬油啊。
接連幾天下去,我都玩得無聊了,網絡部里面那高速的網絡體驗了幾回之后也就沒有什么新鮮感了。這天我實在忍不下去就跑到另外一位同事那里,希望可以從他那里了解一下環(huán)境。
大學生自動化生產實習總結篇十六
8.3第二事業(yè)部、第五事業(yè)部、供應鏈系統(tǒng)簡介。
8.4主題演講“我與xx共發(fā)展”
8.5實習崗位分配、迎新晚會。
初步了解了公司各個事業(yè)部、系統(tǒng)的基本情況及職能作用。
關于“我與xx共發(fā)展”,我覺得一個企業(yè)的發(fā)展離不開一支敬業(yè)的團隊,一個人的發(fā)展離不開一個有前景的企業(yè),二者是唇完齒寒的關系。因此,“我與xx共發(fā)展”,首先我們必須先要融入到xx的敬業(yè)團隊中去,做一個對人對事盡心盡責的新員工,一起為xx創(chuàng)造美好的明天。如此,在xx向前不斷發(fā)展的同時才有我們進一步發(fā)展的機會。打個比方來說,幾個人切蛋糕,誰都想要大的那塊,最終肯定會發(fā)生沖突;但是,如果大家齊心竭力先把蛋糕做大的話,那么不論誰分到的蛋糕都會比剛開始分到的大。而我對敬業(yè)的理解就是把本職工作做好,做到極致,我覺得這是對公司最好的貢獻方式,也是“我與xx共發(fā)展”的基礎。
再說說定崗實習。8月5號實習崗位分配之后,我有幸和其他4個同事一起到xx超級電容器事業(yè)部報到,超電總經理語重心長對我們提出4點告誡。
1、新的眼觀:實習期間必須善于觀察發(fā)現問題并且做記錄。
2、激情:實習工作是重復枯燥的,必須時刻保持激情,并且要善于向前輩學習請教。
3、角色轉換:上班8小時之外的時間利用決定以后3年的發(fā)展,所以要不斷學習,不僅要學習專業(yè)知識,而且還要學習社科及交際知識。
4、耐心:不要急于求成和毛躁,積累經驗和實力,一旦有機會一定要捉住,命運鐘情于有準備的人。
我對超電總經理的4點告誡理解比較粗淺:實習期是一段比較艱苦而又可能有重大收獲的時間,關鍵在于自己如何去把握。至于如何把握在于第3、4點,要想比別人贏在起跑線上,那么就得比別人花費更多時間,流更多汗水,世上沒有隨隨便便就能成功的事情;另外,一定要嚴格要求自己,戒驕戒躁,不斷積累經驗和實力,還要善于發(fā)現機會,翟沖老師曾經說過,機會之所以是機會就因為它要靠自己去發(fā)現,如果大家都發(fā)現了就不是機會了。至于如何“苦中作樂”關鍵在于第1、2點,如果天天充滿激情,天天有新的發(fā)現,那么就不會絲毫枯燥無味了,所以一定要想他人所沒有想所不敢想,做他人所沒有做所不敢做,如此才能與眾不同,這就需要新的眼觀和不斷思考。
總之,實習期是一段很重要的時間,一定要把握好,爭取每一天過得充實有意義,當實習結束那天,我可以自豪地對自己說,我沒有虛度實習期。
大學生自動化生產實習總結篇十七
我們到了—xx科技股份有限公司,在實習開始,由公司員工—xx師傅帶領全班同學對公司各個車間進行專業(yè)性的參觀,在車間里xx師傅對同學們參觀中的疑問進行了專業(yè)、技術性的講解。在參觀過程中,xx師傅針對我們專業(yè)對他們車間采用及開發(fā)的新技術、新設備進行了詳細的介紹,這對我專業(yè)知識的認識更深了一層。各個車間各司其職,但又緊密聯系,比如做一臺軋鋼機,它需要各個車間的配合,從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無差錯,精密準確。
對于xx師傅介紹的一些簡短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機”“pid”等,同學們疑惑百出,紛紛提出自己的疑問。而xx師傅耐心的為我們在專業(yè)技術與知識方面進行了解惑,電子產品本來就更新速度快,在技術研發(fā)方面需要什么,大學生需要具備什么,專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長一段時間,所以對大學生他很了解,對我們在大學中應掌握的技能都做了一些要求,對專業(yè)知識的掌握以及在他們產品中占據的地位進行了解惑,讓我受益匪淺。
通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義。我看清了自己的人生方向,也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài),創(chuàng)新的精神,應該擁有一顆隨時接受考驗的心,迎接未知的世界。
實習期間,我謙虛謹慎,認真聽取相關技術人員的指導講解,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,也培養(yǎng)了我的耐心和素質,能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專業(yè)也更喜愛,不再迷茫。
本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實習對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時間里,讓我初步完成了從理性到感性的重新認識,也讓我初步認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
總之,作為一名大學生,這次專業(yè)的認識實習,無疑會使我以新的視角來審視對待所學的自動化專業(yè),并必將對我未來的發(fā)展與提升有所助益。我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。最后,我想用屈原的一句話作為結語來與大家一起共勉:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/12509652.html】