演講稿的語言應(yīng)該富有感染力，能夠打動聽眾的心弦，引發(fā)他們的情感共鳴。演講稿需要提前反復(fù)修改，以確保語言流暢、表達(dá)清楚。讀者可以通過閱讀這些演講稿范文，提高自己的寫作和演講能力。
克服自卑演講稿篇一
秋風(fēng)，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁;祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發(fā)展。
地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍(lán)的生命之舟上，在它古老的東方，生存著這樣一個(gè)國度，它叫中國。
巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大禮貌古國。然而，隨著歷史長河的流淌，還有一個(gè)并沒有衰落，它就是中國。
五千年的華夏禮貌，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今日強(qiáng)盛的祖國。
五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨;幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退;多少智慧，成就了禮貌的深遂。
我的祖國地大物博，我的祖國幅員遼闊，我的祖國有長江、長城，我的祖國也有黃山、黃河。我愛我的祖國，愛你形如雄雞的土地，愛你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛你波瀾壯闊的洞庭湖畔。
因?yàn)樽鎳?，我有了?因?yàn)樽鎳矣辛藲g樂;因?yàn)樽鎳?，我學(xué)到了知識，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。
北雁南飛，是因?yàn)榧业恼T惑;。
落葉歸根，是因?yàn)轱L(fēng)兒的吹過;。
游子灑淚，是因?yàn)樽鎳谘矍奥舆^。
因?yàn)樽鎳?，我們才有?qiáng)大的凝聚力，我們心系祖國。
奧運(yùn)賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落;。
入世會議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴;。
電視機(jī)旁，我們因看到飛船升空而歡呼雀躍……。
我們深深地愛著她——我親愛的祖國。不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱、壓迫與折磨。
我曾領(lǐng)略秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽長江三峽的嘹亮贊歌……無處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠(yuǎn)流長的文化長河。
我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國是中國。
上下五千年，英雄萬萬千。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!這是每個(gè)龍的傳人永恒的心愿!
祖國啊、祖國，愿您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)歡樂。
克服自卑演講稿篇二
自卑，一個(gè)可詛咒的字眼，使多少擁有者，消極沉淪，自暴自棄，因此失去的生活的勇氣！
自卑，最喜歡與青年為伴，它消磨了多少人的豪情壯志，使年華虛度。
自卑，把你推入無盡的苦海，卻又讓你難以啟齒。
在座的諸位同學(xué)，也許你正是這樣一個(gè)自卑者，或者曾今是個(gè)自卑者。當(dāng)你長時(shí)間做不出數(shù)學(xué)題，當(dāng)你死活記不住英語單詞，當(dāng)你無法聽懂老師講課，當(dāng)你面對著成績單上的一盞盞紅燈，你或許會不自覺地與自卑為伴，黯然神傷，感到前途渺茫，暗淡無光。如果真是這樣，請別急著表白，先輕輕地把一縷無奈與悔恨抹去，把它藏起來，成為一首過去的歌！
親愛的同學(xué)，今天，也學(xué)你正陷入自卑的苦海，可誰能說準(zhǔn)將來你不會像達(dá)爾文那樣成為一名科學(xué)家呢？今天，你難以走出消沉之谷，可誰能說你的未來不是衣服絢麗的圖畫？朋友！不要只看狹小的一面吧，放眼世界，樹立信心，相信自己吧！人生能有幾回搏？主宰命運(yùn)的是我們自己，少一聲嘆息，多一份向往吧！
樂觀些，灑脫些，不必計(jì)較那些小小的挫折，即使是一次又一次的，因?yàn)槿松倳刑ど咸雇镜臅r(shí)候。
奔放些，勤奮些，不必太留心那太多的障礙，即使今天看來是不可逾越的，但是，朋友，別忘了，明天這些障礙就可能被你拋在身后！
克服自卑演講稿篇三
坐在前面能建立信心。因?yàn)楦覟槿讼?敢上人前,敢于將自己置于眾目睽睽之下,就必須有足夠的勇氣和膽量。久之,這種行為就成了習(xí)慣,自卑也就在潛移默化中變?yōu)樽孕?。另?坐在顯眼的位置,就會放大自己在領(lǐng)導(dǎo)及老師視野中的比例,增強(qiáng)反復(fù)出現(xiàn)的頻率,起到強(qiáng)化自己的作用。把這當(dāng)作一個(gè)規(guī)則試試看,從現(xiàn)在開始就盡量往前坐。雖然坐前面會比較顯眼,但要記住,有關(guān)成功的一切都是顯眼的。
2、睜大眼睛,正視別人。
眼睛是心靈的窗口,一個(gè)人的眼神可以折射出性格,透露出情感,傳遞出微妙的信息。不敢正視別人,意味著自卑、膽怯、恐懼;躲避別人的眼神,則折射出陰暗、不坦蕩心態(tài)。正視別人等于告訴對方:“我是誠實(shí)的,光明正大的;我非常尊重非常尊重你,喜歡你?！币虼?正視別人,是積極心態(tài)的反映,是自信的象征,更是個(gè)人魅力的展示。
3、昂首挺胸,快步行走。
許多心理學(xué)家認(rèn)為,人們行走的姿勢、步伐與其心理狀態(tài)有一定關(guān)系。懶散的姿勢、緩慢的步伐是情緒低落的表現(xiàn),是對自己、對工作以及對別人不愉快感受的反映。倘若仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),身體的動作是心靈活動的結(jié)果。那些遭受打擊、被排斥的人,走路都拖拖拉拉,缺乏自信。反過來,通過改變行走的姿勢與速度,有助于心境的調(diào)整。要表現(xiàn)出超凡的信心,走起路來應(yīng)比一般人快。將走路速度加快,就仿佛告訴整個(gè)世界:“我要到一個(gè)重要的地方,去做很重要的事情?！辈椒ポp快敏捷,身姿昂首挺胸,會給人帶來明朗的心境,會使自卑逃遁,自信滋生。
4、練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。
在公眾場合,沉默寡言的人都認(rèn)為:“我的意見可能沒有價(jià)值,如果說出來,別人可能會覺得很愚蠢,我最好什么也別說,而且,其他人可能都比我懂得多,我并不想讓他們知道我是這么無知?！边@些人常常會對自己許下渺茫的諾言:“等下一次再發(fā)言?！笨墒撬麄兒芮宄约菏菬o法實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言的。每次的沉默寡言,都是又中了一次缺乏信心的毒素,他會愈來愈喪失自信。
從積極的角度來看,如果盡量發(fā)言,就會增加信心。不論是參加什么性質(zhì)的會議,每次都要主動發(fā)言。有許多原本木訥或有口吃的人,都是通過練習(xí)當(dāng)眾講話而變得自信起來的,如肖伯納、田中角榮、德謨斯梯尼等。因此,當(dāng)眾發(fā)言是信心的“維他命”。
克服自卑演講稿篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)，見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明，邏輯性強(qiáng)，富有特點(diǎn)。以下小編在這給大家整理了一些2021克服自卑勵(lì)志演講稿，希望對大家有幫助!
大家好!
“學(xué)會欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲倚蕾p自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處。于是小時(shí)候，我認(rèn)為自己是丑小鴨，而且永遠(yuǎn)也變不成白天鵝。所以從小到大我一直很自卑，媽媽對此十分著急。
由于自卑，我放棄了班干部，放棄了榮譽(yù)，甚至放棄了友情……。
自卑讓我失去了這么多——回首往事，我猛然醒了。這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，沒有才華不要緊，可是不要不自信。學(xué)會欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)你生活的色彩斑斕……”
有一天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講一道題?！安唬蠋?，我不行?！蔽野笾澳鷵Q別人吧!”“不行，快去準(zhǔn)備一下?！崩蠋煹恼Z氣很堅(jiān)決。
被迫無奈的我只好硬著頭皮走上講臺，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視同學(xué)們，“同……同學(xué)們……”，“哈……”，教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任。“欣賞自己!”我鼓起勇氣，“同學(xué)們，我們……”漸漸地我不再害怕了，不再發(fā)抖了，開始正視著同學(xué)們那充滿鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自己都驚異：“我哪來這樣好的口才?”
講完后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……。
從此我變得愛說愛笑了，不再自卑，成了班里各項(xiàng)活動的“活躍分子”?！靶蕾p自己”也成了我的座右銘。看到現(xiàn)在的我，誰會想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的小孩呢?現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師刻意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦，只要學(xué)會欣賞自己，你就一定會到達(dá)成功的彼岸!
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
大家好!我是來自__班的___。今天我演講的題目是《論自卑》。
自卑，顧名思義自己覺得很卑微，處處不如他人。曾記得有人在網(wǎng)上敲出這樣一段文字：“我不知道怎么辦，深深地自卑像一把沉重的枷鎖將我禁錮。機(jī)會當(dāng)頭，我想要展示自己，卻又在如線團(tuán)般的掙扎中進(jìn)退兩難?！边@應(yīng)該是自卑的人的通病。就我來說，我來自農(nóng)村，從小胖到大，身邊的人像我投來數(shù)不清的惡意“死胖子!你是不是把家里的東西一個(gè)人吃了，長這么胖!”“天哪，這是誰家的孩子，又丑又胖!”
諸如此類的言語讓我從小產(chǎn)生了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多‘卑”。
我天生不合群，性格內(nèi)向，有過被孤立，有過被詬病。
也曾到過崩壞的邊緣，合也無味，孤也無味，黨同伐異，這是人性。那種從小在幸福中成長的孩子身上流露出來的自信是我永遠(yuǎn)模仿不出的，索性我決定，少戾氣，不言語，從心里活。
但是，難道自卑就只有壞處嗎?
答案當(dāng)然是否定的。我曾看到這樣一篇文章：女主人公出生于小山村，打小就自卑。說話也不敢大聲。她深知自己的缺點(diǎn)，于是她努力，她奮起。她以優(yōu)異的成績考入中學(xué)，在學(xué)校里又見到許許多多閃閃發(fā)光的人物，因?yàn)樽员八龏^起直追，在自卑中不斷超越自己，完善自己。最終，她進(jìn)入一家有名的國企，步入社會的上流。曾有人采訪她是否有過后悔，“這輩子，最讓我后悔與驕傲的事情都是自卑。”她晃了晃手中的紅酒杯。“都說人生無悔，人生若無悔，那該多沒趣啊?！?/p>
正是因?yàn)樽员八诺靡郧嘣浦鄙稀Ｈ缢话?，因?yàn)樽员?，沒日沒夜的健身，成了同學(xué)眼中的型男。我踏上了歌唱的舞臺，獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來源于我的自卑，所有的振振有詞都來源于心中的惶恐不安，但我始終堅(jiān)信，自卑能讓我變得更強(qiáng)大。雖說每次上臺前心中都會掙扎數(shù)次，但我終究做到了，獲得了自信與鼓勵(lì)。
自卑使自棄者更弱，使自強(qiáng)者更強(qiáng)。同學(xué)們，不必自卑，我們要利用它，作為提升自己的工具?；畛鲎钫鎸?shí)的自己!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大家好!
自卑，一個(gè)可詛咒的字眼，使多少擁有者，消極沉淪，自暴自棄，因此失去的生活的勇氣!
自卑，最喜歡與青年為伴，它消磨了多少人的豪情壯志，使年華虛度。
自卑，把你推入無盡的苦海，卻又讓你難以啟齒。
在座的諸位同學(xué)，也許你正是這樣一個(gè)自卑者，或者曾今是個(gè)自卑者。當(dāng)你長時(shí)間做不出數(shù)學(xué)題，當(dāng)你死活記不住英語單詞，當(dāng)你無法聽懂老師講課，當(dāng)你面對著成績單上的一盞盞紅燈，你或許會不自覺地與自卑為伴，黯然神傷，感到前途渺茫，暗淡無光。如果真是這樣，請別急著表白，先輕輕地把一縷無奈與悔恨抹去，把它藏起來，成為一首過去的歌!
親愛的同學(xué)，今天，也學(xué)你正陷入自卑的苦海，可誰能說準(zhǔn)將來你不會像達(dá)爾文那樣成為一名科學(xué)家呢?今天，你難以走出消沉之谷，可誰能說你的未來不是衣服絢麗的圖畫?朋友!不要只看狹小的一面吧，放眼世界，樹立信心，相信自己吧!人生能有幾回搏?主宰命運(yùn)的是我們自己，少一聲嘆息，多一份向往吧!
樂觀些，灑脫些，不必計(jì)較那些小小的挫折，即使是一次又一次的，因?yàn)槿松倳刑ど咸雇镜臅r(shí)候。
奔放些，勤奮些，不必太留心那太多的障礙，即使今天看來是不可逾越的，但是，朋友，別忘了，明天這些障礙就可能被你拋在身后!
大家好!
當(dāng)我用幼稚的目光初次環(huán)顧四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小不堪：鄰居大姐姐長得又高又漂亮，而我完全是陪襯;小伙伴們個(gè)個(gè)聰明伶俐，而我只是個(gè)平常的角色……我感到自卑、孤獨(dú)，不愿與人交流，不敢發(fā)表意見，生怕自己出丑，被人笑話。于是我漸漸有些自閉，抬頭低頭只覺得自己被束縛在一個(gè)真空中，凍結(jié)了，凝固了，甚至有些失去自我。當(dāng)我想沖破這個(gè)真空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四面已是又高又厚的墻了。
班主任老師體貼入微，在我迷惘的時(shí)候告訴我：“自卑的枷鎖是自己加上的，一定要自己解開，因?yàn)殍€匙只有你一個(gè)人擁有!”真是一語驚醒夢中人!我下定決心要親自打開這把鎖。
我的改變令全班同學(xué)大為吃驚，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我上課竟然開始主動舉手回答問題了，就連我自己也很佩服這艱難的“第一步”。剛開始還真緊張，說話聲音小、愛臉紅、怕挨批，顧慮重重，但當(dāng)我一次又一次得到肯定和表揚(yáng)時(shí)，我逐漸放開了聲音，語言比較流暢了。
第二步，我開始有意識地鍛煉自己當(dāng)眾講話。作為科代表，有時(shí)難免要宣布一些事情，起初我站在講臺上總是腿發(fā)抖、臉紅、心跳加快、說話結(jié)巴，但同學(xué)們每次都聽得很認(rèn)真，也從不笑話我的口誤，我內(nèi)心充滿了感激。于是，我鼓足勇氣，堅(jiān)定信念，終于可以在大家面前侃侃而談了。
我經(jīng)過努力終于開啟了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖!我真為自己的努力感到自豪。
老師們、同學(xué)們：
大家會好：
自卑，就是自己輕視自己，自己看不起自己。自卑，是缺乏魅力的根源，也是衰老的催化劑。許多心理問題來自于自卑情結(jié)?！巴ㄍ晒Φ牡缆飞希耆槐貫樽员岸葆?，只要把握好自己，成功的路就在腳下?！边@是《榜樣的力量》所寫到的，讀了《榜樣的力量》后，我受益匪淺。我懂得了如何排除自卑心理，戰(zhàn)勝自我、超越自我。文章中舉了幾個(gè)例子：拿破侖、美國總統(tǒng)羅斯福和菲律賓外長的羅慕洛，這些人都是人們耳熟能詳?shù)膫ト?，他們也有著與眾不同的人生歷程。我想他們也是通過不斷排除自卑心理，戰(zhàn)勝自我、超越自我，從而走向成功的。
美國總統(tǒng)羅斯福是一個(gè)有缺陷的人，小時(shí)候是一個(gè)脆弱且膽小的學(xué)生。他在學(xué)校課堂上動不動就顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就好像喘大氣一樣。如果被喊起來背誦，他的嘴唇立即會顫動不已，雙腿發(fā)抖，回答問題含含糊糊，吞吞吐吐，然后會頹然地坐下來。由于牙齒的暴露，難堪的境地使他更沒有一個(gè)好的姿態(tài)。
可見，自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就應(yīng)摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認(rèn)識自我，熱愛自我，樹立起生活的勇氣。
雖然羅斯福有這方面的缺陷，但他卻有一種積極奮斗的精神。他沒有因?yàn)橥閷λ某靶Χ鴼怵H。他咬緊自己的牙床，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，使嘴唇不顫動而克服心里的懼怕。他從來不欺騙自己，也從不認(rèn)為自己是勇敢、強(qiáng)壯的。但是他能用自己的行動來證明自己是可以克服先天的障礙而得到成功的。凡是他能夠克服的缺點(diǎn)他便克服，不能克服的他便加以利用。通過演講，他學(xué)會了如何利用一種假聲，掩飾他不被人喜歡的姿態(tài)，以及他那無人不知的暴牙。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處，但他不因自己的姿態(tài)和聲音而認(rèn)為自己是失敗的。他沒有洪亮的聲音或是威嚴(yán)的姿態(tài)，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當(dāng)時(shí)，他卻是最有震撼力的演說家之一。
可見，自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就應(yīng)象拿破侖那樣，摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認(rèn)識自我，熱愛自我，樹立起生活的勇氣。
猶太人認(rèn)為，自卑心理嚴(yán)重的人，并不一定就是他本人具有某種缺陷或短處，而是常把自己放在一個(gè)低人一等的位置，不能容納自己，自慚形_，不被別人喜歡，進(jìn)而演繹成被別人看不起的位置，并由此陷人不可自拔的境地。
由于羅斯福沒有在自己的缺陷面前消沉和退縮，而是全面、充分地認(rèn)識自己。在意識到自我缺陷的同時(shí)，能做到不氣餒，能正確地評價(jià)自己，在頑強(qiáng)之中抗?fàn)?，甚至將它加以利用，將這些缺憾變?yōu)橘Y本，變?yōu)榉鎏荻巧厦u(yù)巔峰。
故事中的羅斯?？朔俗陨淼睦щy及自卑心理，最終取得了成功。我們知道，自卑的人做事缺乏信心，沒有自信，優(yōu)柔寡斷，毫無競爭意識，享受不到成功的喜悅和歡樂，因而感到疲勞，心灰意冷。他們終日郁郁寡歡，心情低沉，常常因害怕別人瞧不起自己而不愿與別人來往，只想與人疏遠(yuǎn)。他們?nèi)鄙倥笥?，甚至?nèi)疚、自責(zé)和自罪。
這讓我想起一件事。從現(xiàn)在算起，我學(xué)鋼琴已經(jīng)很多年了。記得在我的鋼琴生涯中，有過這么一件事，現(xiàn)在回想來，都是自卑惹的禍。
那是一場習(xí)奏會。當(dāng)我來到會場時(shí)，習(xí)奏會已經(jīng)開始了。真是高手云集呀。聽著別人奏出優(yōu)美的旋律，我心蹦蹦直跳，他們的琴技都比我好得多。快輪到我的時(shí)候，我越發(fā)緊張。但我走上臺時(shí)，面對觀眾，我倍感壓力心想：我彈得沒他們好，萬一被嘲笑，怎么辦?我坐上琴椅，沒彈多久，曲子就斷了，我頓時(shí)慌了，不知所措。臺下的聽眾嘩然。我心里不禁更加緊張，始終接不上。主持人讓我先下，我便垂頭喪氣地走下臺。這出的習(xí)奏會，讓我出盡了丑?？梢娮员暗奈：θ绱酥蟆?/p>
羅斯福的這個(gè)例子，讓我懂得了一個(gè)為人處事的道理。在遇到挫折的時(shí)候，不能缺乏信心，沒有自信，優(yōu)柔寡斷。而是應(yīng)該摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認(rèn)識自我，熱愛自我，充分利用自己的缺點(diǎn)，使其轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，樹立起拼搏的勇氣。只有這樣，這些缺陷才促使自己更加奮斗，從而不斷努力，克服種種困難，達(dá)到成功的頂峰。我的演講完畢，謝謝大家。
克服自卑演講稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎?以下小編在這給大家整理了一些2021最新克服自卑勵(lì)志演講稿，希望對大家有幫助!
大家好!
“學(xué)會欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲倚蕾p自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處。于是小時(shí)候，我認(rèn)為自己是丑小鴨，而且永遠(yuǎn)也變不成白天鵝。所以從小到大我一直很自卑，媽媽對此十分著急。
由于自卑，我放棄了班干部，放棄了榮譽(yù)，甚至放棄了友情……。
自卑讓我失去了這么多——回首往事，我猛然醒了。這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，沒有才華不要緊，可是不要不自信。學(xué)會欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)你生活的色彩斑斕……”
有一天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講一道題?！安唬蠋?，我不行?！蔽野笾?，“您換別人吧!”“不行，快去準(zhǔn)備一下。”老師的語氣很堅(jiān)決。
被迫無奈的我只好硬著頭皮走上講臺，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視同學(xué)們，“同……同學(xué)們……”，“哈……”，教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任?！靶蕾p自己!”我鼓起勇氣，“同學(xué)們，我們……”漸漸地我不再害怕了，不再發(fā)抖了，開始正視著同學(xué)們那充滿鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自己都驚異：“我哪來這樣好的口才?”
講完后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……。
從此我變得愛說愛笑了，不再自卑，成了班里各項(xiàng)活動的“活躍分子”?！靶蕾p自己”也成了我的座右銘?？吹浆F(xiàn)在的我，誰會想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的小孩呢?現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師刻意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦，只要學(xué)會欣賞自己，你就一定會到達(dá)成功的彼岸!
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
大家好!我是來自__班的___。今天我演講的題目是《論自卑》。
自卑，顧名思義自己覺得很卑微，處處不如他人。曾記得有人在網(wǎng)上敲出這樣一段文字：“我不知道怎么辦，深深地自卑像一把沉重的枷鎖將我禁錮。機(jī)會當(dāng)頭，我想要展示自己，卻又在如線團(tuán)般的掙扎中進(jìn)退兩難?！边@應(yīng)該是自卑的人的通病。就我來說，我來自農(nóng)村，從小胖到大，身邊的人像我投來數(shù)不清的惡意“死胖子!你是不是把家里的東西一個(gè)人吃了，長這么胖!”“天哪，這是誰家的孩子，又丑又胖!”
諸如此類的言語讓我從小產(chǎn)生了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多‘卑”。
我天生不合群，性格內(nèi)向，有過被孤立，有過被詬病。
也曾到過崩壞的邊緣，合也無味，孤也無味，黨同伐異，這是人性。那種從小在幸福中成長的孩子身上流露出來的自信是我永遠(yuǎn)模仿不出的，索性我決定，少戾氣，不言語，從心里活。
但是，難道自卑就只有壞處嗎?
答案當(dāng)然是否定的。我曾看到這樣一篇文章：女主人公出生于小山村，打小就自卑。說話也不敢大聲。她深知自己的缺點(diǎn)，于是她努力，她奮起。她以優(yōu)異的成績考入中學(xué)，在學(xué)校里又見到許許多多閃閃發(fā)光的人物，因?yàn)樽员八龏^起直追，在自卑中不斷超越自己，完善自己。最終，她進(jìn)入一家有名的國企，步入社會的上流。曾有人采訪她是否有過后悔，“這輩子，最讓我后悔與驕傲的事情都是自卑?！彼瘟嘶问种械募t酒杯?！岸颊f人生無悔，人生若無悔，那該多沒趣啊?！?/p>
正是因?yàn)樽员八诺靡郧嘣浦鄙?。如她一般，因?yàn)樽员埃瑳]日沒夜的健身，成了同學(xué)眼中的型男。我踏上了歌唱的舞臺，獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來源于我的自卑，所有的振振有詞都來源于心中的惶恐不安，但我始終堅(jiān)信，自卑能讓我變得更強(qiáng)大。雖說每次上臺前心中都會掙扎數(shù)次，但我終究做到了，獲得了自信與鼓勵(lì)。
自卑使自棄者更弱，使自強(qiáng)者更強(qiáng)。同學(xué)們，不必自卑，我們要利用它，作為提升自己的工具?；畛鲎钫鎸?shí)的自己!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大家好!
自卑，一個(gè)可詛咒的字眼，使多少擁有者，消極沉淪，自暴自棄，因此失去的生活的勇氣!
自卑，最喜歡與青年為伴，它消磨了多少人的豪情壯志，使年華虛度。
自卑，把你推入無盡的苦海，卻又讓你難以啟齒。
在座的諸位同學(xué)，也許你正是這樣一個(gè)自卑者，或者曾今是個(gè)自卑者。當(dāng)你長時(shí)間做不出數(shù)學(xué)題，當(dāng)你死活記不住英語單詞，當(dāng)你無法聽懂老師講課，當(dāng)你面對著成績單上的一盞盞紅燈，你或許會不自覺地與自卑為伴，黯然神傷，感到前途渺茫，暗淡無光。如果真是這樣，請別急著表白，先輕輕地把一縷無奈與悔恨抹去，把它藏起來，成為一首過去的歌!
親愛的同學(xué)，今天，也學(xué)你正陷入自卑的苦海，可誰能說準(zhǔn)將來你不會像達(dá)爾文那樣成為一名科學(xué)家呢?今天，你難以走出消沉之谷，可誰能說你的未來不是衣服絢麗的圖畫?朋友!不要只看狹小的一面吧，放眼世界，樹立信心，相信自己吧!人生能有幾回搏?主宰命運(yùn)的是我們自己，少一聲嘆息，多一份向往吧!
樂觀些，灑脫些，不必計(jì)較那些小小的挫折，即使是一次又一次的，因?yàn)槿松倳刑ど咸雇镜臅r(shí)候。
奔放些，勤奮些，不必太留心那太多的障礙，即使今天看來是不可逾越的，但是，朋友，別忘了，明天這些障礙就可能被你拋在身后!
大家好!
當(dāng)我用幼稚的目光初次環(huán)顧四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小不堪：鄰居大姐姐長得又高又漂亮，而我完全是陪襯;小伙伴們個(gè)個(gè)聰明伶俐，而我只是個(gè)平常的角色……我感到自卑、孤獨(dú)，不愿與人交流，不敢發(fā)表意見，生怕自己出丑，被人笑話。于是我漸漸有些自閉，抬頭低頭只覺得自己被束縛在一個(gè)真空中，凍結(jié)了，凝固了，甚至有些失去自我。當(dāng)我想沖破這個(gè)真空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四面已是又高又厚的墻了。
班主任老師體貼入微，在我迷惘的時(shí)候告訴我：“自卑的枷鎖是自己加上的，一定要自己解開，因?yàn)殍€匙只有你一個(gè)人擁有!”真是一語驚醒夢中人!我下定決心要親自打開這把鎖。
我的改變令全班同學(xué)大為吃驚，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我上課竟然開始主動舉手回答問題了，就連我自己也很佩服這艱難的“第一步”。剛開始還真緊張，說話聲音小、愛臉紅、怕挨批，顧慮重重，但當(dāng)我一次又一次得到肯定和表揚(yáng)時(shí)，我逐漸放開了聲音，語言比較流暢了。
第二步，我開始有意識地鍛煉自己當(dāng)眾講話。作為科代表，有時(shí)難免要宣布一些事情，起初我站在講臺上總是腿發(fā)抖、臉紅、心跳加快、說話結(jié)巴，但同學(xué)們每次都聽得很認(rèn)真，也從不笑話我的口誤，我內(nèi)心充滿了感激。于是，我鼓足勇氣，堅(jiān)定信念，終于可以在大家面前侃侃而談了。
我經(jīng)過努力終于開啟了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖!我真為自己的努力感到自豪。
老師們、同學(xué)們：
大家會好：
自卑，就是自己輕視自己，自己看不起自己。自卑，是缺乏魅力的根源，也是衰老的催化劑。許多心理問題來自于自卑情結(jié)?！巴ㄍ晒Φ牡缆飞?，完全不必為自卑而彷徨，只要把握好自己，成功的路就在腳下?！边@是《榜樣的力量》所寫到的，讀了《榜樣的力量》后，我受益匪淺。我懂得了如何排除自卑心理，戰(zhàn)勝自我、超越自我。文章中舉了幾個(gè)例子：拿破侖、美國總統(tǒng)羅斯福和菲律賓外長的羅慕洛，這些人都是人們耳熟能詳?shù)膫ト耍麄円灿兄c眾不同的人生歷程。我想他們也是通過不斷排除自卑心理，戰(zhàn)勝自我、超越自我，從而走向成功的。
美國總統(tǒng)羅斯福是一個(gè)有缺陷的人，小時(shí)候是一個(gè)脆弱且膽小的學(xué)生。他在學(xué)校課堂上動不動就顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就好像喘大氣一樣。如果被喊起來背誦，他的嘴唇立即會顫動不已，雙腿發(fā)抖，回答問題含含糊糊，吞吞吐吐，然后會頹然地坐下來。由于牙齒的暴露，難堪的境地使他更沒有一個(gè)好的姿態(tài)。
可見，自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就應(yīng)摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認(rèn)識自我，熱愛自我，樹立起生活的勇氣。
雖然羅斯福有這方面的缺陷，但他卻有一種積極奮斗的精神。他沒有因?yàn)橥閷λ某靶Χ鴼怵H。他咬緊自己的牙床，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，使嘴唇不顫動而克服心里的懼怕。他從來不欺騙自己，也從不認(rèn)為自己是勇敢、強(qiáng)壯的。但是他能用自己的行動來證明自己是可以克服先天的障礙而得到成功的。凡是他能夠克服的缺點(diǎn)他便克服，不能克服的他便加以利用。通過演講，他學(xué)會了如何利用一種假聲，掩飾他不被人喜歡的姿態(tài)，以及他那無人不知的暴牙。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處，但他不因自己的姿態(tài)和聲音而認(rèn)為自己是失敗的。他沒有洪亮的聲音或是威嚴(yán)的姿態(tài)，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當(dāng)時(shí)，他卻是最有震撼力的演說家之一。
可見，自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就應(yīng)象拿破侖那樣，摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認(rèn)識自我，熱愛自我，樹立起生活的勇氣。
猶太人認(rèn)為，自卑心理嚴(yán)重的人，并不一定就是他本人具有某種缺陷或短處，而是常把自己放在一個(gè)低人一等的位置，不能容納自己，自慚形_，不被別人喜歡，進(jìn)而演繹成被別人看不起的位置，并由此陷人不可自拔的境地。
由于羅斯福沒有在自己的缺陷面前消沉和退縮，而是全面、充分地認(rèn)識自己。在意識到自我缺陷的同時(shí)，能做到不氣餒，能正確地評價(jià)自己，在頑強(qiáng)之中抗?fàn)?，甚至將它加以利用，將這些缺憾變?yōu)橘Y本，變?yōu)榉鎏荻巧厦u(yù)巔峰。
故事中的羅斯?？朔俗陨淼睦щy及自卑心理，最終取得了成功。我們知道，自卑的人做事缺乏信心，沒有自信，優(yōu)柔寡斷，毫無競爭意識，享受不到成功的喜悅和歡樂，因而感到疲勞，心灰意冷。他們終日郁郁寡歡，心情低沉，常常因害怕別人瞧不起自己而不愿與別人來往，只想與人疏遠(yuǎn)。他們?nèi)鄙倥笥眩踔羶?nèi)疚、自責(zé)和自罪。
這讓我想起一件事。從現(xiàn)在算起，我學(xué)鋼琴已經(jīng)很多年了。記得在我的鋼琴生涯中，有過這么一件事，現(xiàn)在回想來，都是自卑惹的禍。
那是一場習(xí)奏會。當(dāng)我來到會場時(shí)，習(xí)奏會已經(jīng)開始了。真是高手云集呀。聽著別人奏出優(yōu)美的旋律，我心蹦蹦直跳，他們的琴技都比我好得多?？燧喌轿业臅r(shí)候，我越發(fā)緊張。但我走上臺時(shí)，面對觀眾，我倍感壓力心想：我彈得沒他們好，萬一被嘲笑，怎么辦?我坐上琴椅，沒彈多久，曲子就斷了，我頓時(shí)慌了，不知所措。臺下的聽眾嘩然。我心里不禁更加緊張，始終接不上。主持人讓我先下，我便垂頭喪氣地走下臺。這出的習(xí)奏會，讓我出盡了丑?？梢娮员暗奈：θ绱酥蟆?/p>
羅斯福的這個(gè)例子，讓我懂得了一個(gè)為人處事的道理。在遇到挫折的時(shí)候，不能缺乏信心，沒有自信，優(yōu)柔寡斷。而是應(yīng)該摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認(rèn)識自我，熱愛自我，充分利用自己的缺點(diǎn)，使其轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，樹立起拼搏的勇氣。只有這樣，這些缺陷才促使自己更加奮斗，從而不斷努力，克服種種困難，達(dá)到成功的頂峰。我的演講完畢，謝謝大家。
克服自卑演講稿篇六
學(xué)會從多角度看問題，全面辯證地看待和評價(jià)自己，不僅要如實(shí)地看到自己的短處，也要恰如其分地看到自己的長處，切不可因自己的某些不如人之處而看不到自己的如人之處和過人之處。要多去發(fā)現(xiàn)自己的長處，樹立自信心。要用理性的態(tài)度面對失敗和挫折，做到大志不改，不因挫折而放棄追求。善于挖掘自己的潛能、利用自身的特點(diǎn)，大膽嘗試，勇于拼搏。一個(gè)人只有客觀地評價(jià)自己和他人，與他們進(jìn)行正確的社會比較，才有助于肯定自己，才可能克服自卑感。
2.正確地歸因。
不能因一次失敗，就認(rèn)為自己能力不行。殊不知這次失敗的原因很可能是多方面的，不一定是能力不足造成的。
3.自我鼓勵(lì)。
當(dāng)你在干一件事之前，首先應(yīng)有勇氣，堅(jiān)信自己能干好。但在具體施行時(shí)，應(yīng)考慮可能遇到的困難。這樣即使你失敗了，也會由于事先在心理上做了準(zhǔn)備而不致造成心理上的大起大落，導(dǎo)致心理失調(diào)。善于運(yùn)用表揚(yáng)與肯定的方法樹立自己的自信心。在工作、學(xué)習(xí)、思想方面的積極表現(xiàn)、正確做法和細(xì)微的進(jìn)步，要采取一定的方式給予及時(shí)的、恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和鼓勵(lì)，并對自己提出新的要求，從而使自己受到鼓舞，增強(qiáng)自信心。在批評其缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，也要適當(dāng)?shù)目隙ㄆ浞e極因素，做到批評中有鼓勵(lì)。自卑的人一般都比較敏感脆弱，經(jīng)不起挫折的打擊。因此應(yīng)當(dāng)注意，要善于自我滿足，知足常樂。在學(xué)習(xí)上，目標(biāo)不要定得太高。適宜的目標(biāo)，可以使你獲得成功，這對自己來說是一種最好的激勵(lì)，有利于提高自己的自信心。之后，可以適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，爭取第二次、第三次成功。在不斷成功的激勵(lì)中，不斷增強(qiáng)自信心。
4.運(yùn)用積極的自我暗示。
當(dāng)遇到某些情況感到信心不足時(shí)，不妨運(yùn)用語言暗示：“別人行，我也能行?！薄皠e人能成功，我也能成功?！睆亩鰪?qiáng)自己改變現(xiàn)狀的信心。經(jīng)?；貞浺蜃约号Χ晒α说氖?，或合理想象將要取得的成功，以此激發(fā)自信心。
5.學(xué)會對比。
在與別人比較時(shí)，為了避免自卑心理的產(chǎn)生，應(yīng)該選擇與自己各方面相類似的人、事比較。否則與自己懸殊太大，或者拿自己的弱點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)相比，總免不了自卑感。與人比較時(shí)要講究“可比性”——選擇適當(dāng)?shù)膮⒄障担駝t只有“人比人，氣死人”。揚(yáng)長避短。例如蘇格拉底其貌不揚(yáng)，于是在思想上痛下功夫，最后在哲學(xué)領(lǐng)域大放異彩。
克服自卑演講稿篇七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
大家好!我是來自初一9班的朱小米。今天我演講的題目是《論自卑》。
自卑，顧名思義自己覺得很卑微，處處不如他人。曾記得有人在網(wǎng)上敲出這樣一段文字：“我不知道怎么辦，深深地自卑像一把沉重的枷鎖將我禁錮。機(jī)會當(dāng)頭，我想要展示自己，卻又在如線團(tuán)般的掙扎中進(jìn)退兩難?！边@應(yīng)該是自卑的人的通病。就我來說，我來自農(nóng)村，從小胖到大，身邊的人像我投來數(shù)不清的惡意“死胖子!你是不是把家里的東西一個(gè)人吃了，長這么胖!”“天哪，這是誰家的孩子，又丑又胖!”
諸如此類的言語讓我從小產(chǎn)生了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多‘卑”。
我天生不合群，性格內(nèi)向，有過被孤立，有過被詬病。
也曾到過崩壞的邊緣，合也無味，孤也無味，黨同伐異，這是人性。那種從小在幸福中成長的孩子身上流露出來的自信是我永遠(yuǎn)模仿不出的，索性我決定，少戾氣，不言語，從心里活。
但是，難道自卑就只有壞處嗎?
答案當(dāng)然是否定的。我曾看到這樣一篇文章：女主人公出生于小山村，打小就自卑。說話也不敢大聲。她深知自己的缺點(diǎn)，于是她努力，她奮起。她以優(yōu)異的成績考入中學(xué)，在學(xué)校里又見到許許多多閃閃發(fā)光的人物，因?yàn)樽员八龏^起直追，在自卑中不斷超越自己，完善自己。最終，她進(jìn)入一家有名的國企，步入社會的上流。曾有人采訪她是否有過后悔，“這輩子，最讓我后悔與驕傲的事情都是自卑?！彼瘟嘶问种械募t酒杯?！岸颊f人生無悔，人生若無悔，那該多沒趣啊。”
正是因?yàn)樽员八诺靡郧嘣浦鄙?。如她一般，因?yàn)樽员?，沒日沒夜的健身，成了同學(xué)眼中的型男。我踏上了歌唱的舞臺，獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來源于我的自卑，所有的振振有詞都來源于心中的惶恐不安，但我始終堅(jiān)信，自卑能讓我變得更強(qiáng)大。雖說每次上臺前心中都會掙扎數(shù)次，但我終究做到了，獲得了自信與鼓勵(lì)。
自卑使自棄者更弱，使自強(qiáng)者更強(qiáng)。同學(xué)們，不必自卑，我們要利用它，作為提升自己的工具?；畛鲎钫鎸?shí)的自己!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
克服自卑演講稿篇八
大家好!
當(dāng)我用幼稚的目光初次環(huán)顧四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小不堪：鄰居大姐姐長得又高又漂亮，而我完全是陪襯;小伙伴們個(gè)個(gè)聰明伶俐，而我只是個(gè)平常的角色……我感到自卑、孤獨(dú)，不愿與人交流，不敢發(fā)表意見，生怕自己出丑，被人笑話。于是我漸漸有些自閉，抬頭低頭只覺得自己被束縛在一個(gè)真空中，凍結(jié)了，凝固了，甚至有些失去自我。當(dāng)我想沖破這個(gè)真空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四面已是又高又厚的墻了。
班主任老師體貼入微，在我迷惘的時(shí)候告訴我：“自卑的枷鎖是自己加上的，一定要自己解開，因?yàn)殍€匙只有你一個(gè)人擁有!”真是一語驚醒夢中人!我下定決心要親自打開這把鎖。
我的改變令全班同學(xué)大為吃驚，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我上課竟然開始主動舉手回答問題了，就連我自己也很佩服這艱難的“第一步”。剛開始還真緊張，說話聲音小、愛臉紅、怕挨批，顧慮重重，但當(dāng)我一次又一次得到肯定和表揚(yáng)時(shí)，我逐漸放開了聲音，語言比較流暢了。
第二步，我開始有意識地鍛煉自己當(dāng)眾講話。作為科代表，有時(shí)難免要宣布一些事情，起初我站在講臺上總是腿發(fā)抖、臉紅、心跳加快、說話結(jié)巴，但同學(xué)們每次都聽得很認(rèn)真，也從不笑話我的口誤，我內(nèi)心充滿了感激。于是，我鼓足勇氣，堅(jiān)定信念，終于可以在大家面前侃侃而談了。
我經(jīng)過努力終于開啟了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖!我真為自己的努力感到自豪。
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克服自卑演講稿篇九
為了克服自卑，我會更加努力工作。因?yàn)樽员暗某掷m(xù)存在，我不自大。因?yàn)樽员埃矣浀妹煨『妥鹬?，這不是因禍得福。
我曾經(jīng)是一個(gè)低自尊的人，我總是覺得自己在很多地方都不如別人。
十七歲的雨季，我出了一場車禍，是車禍嚴(yán)重地打破了我的幻想，讓我變得很自卑。
出院時(shí)，我仍然拄著拐杖一瘸一拐地走著。其他人用奇怪的眼睛看著我，一種未知的情緒在我的心里升起。我不知道這是憤怒還是自卑。
自從出院后，自卑情結(jié)開始蔓延，我不敢出去，不敢和別人交流，每天把自己鎖在屋子里，日日夜夜輪回，活在自己的世界里。
我在這種折磨中度過了一個(gè)月，每天把自己鎖在房間里，靜靜地坐在窗邊，像一個(gè)木頭人一樣坐在那里，臉上毫無表情。
不是我不想出去，而是我不敢，我怕別人用這樣的眼光看著我，我真的很自卑，沒有勇氣邁出那一步，那一步對我來說遙不可及。
我經(jīng)常問，為什么命運(yùn)會捉弄我，為什么我不能享受我這個(gè)年齡的快樂?
后來，我想了很多，我也可以讓自己變得很好，用實(shí)力去證明自己，我可以變得更好。
那時(shí)候，我把所有的時(shí)間都花在看書上，在淘寶上買了很多書。他們中的大多數(shù)都是鼓舞人心的，因?yàn)槲倚枰奈枞诵牡臅鴣砉膭?lì)自己，使自己更加樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。
為了讓自己更優(yōu)秀，我學(xué)習(xí)了很多才能，比如古箏、鋼琴、聲樂、舞蹈和戲劇文學(xué)。當(dāng)然，他們不是很好，但足夠使我的生活不會那么無聊。
上帝讓我失去一樣?xùn)|西，同樣的也會給我還回來，當(dāng)你得到一樣?xùn)|西的時(shí)候，也注定要失去一樣?xùn)|西，這就是得與失，這就是永恒的真諦，我依然相信。
這些都不能算是自吹自擂的資本，因?yàn)槭澜缟蠜]有這樣的資本，比自己強(qiáng)大的人太多了，而自己只是填補(bǔ)了一個(gè)小小的角色，我還是覺得自卑。
我還是覺得自卑，我覺得我比起別人還有很多不足的地方，我沒有他們聰明，沒有他們才華橫溢，沒有他們美麗……我只是一個(gè)普通的女孩，不擅長文字，我只喜歡寫文字，用文字來證明自己，我不比別人差。
感謝我的自卑，它讓我越來越勇敢，讓我總覺得自己不如別人，讓我不敢停下來，讓我在人生的道路上，越走越遠(yuǎn)。有時(shí)候，自卑情結(jié)，何必在意!正如司馬遷所說，“逆境淡定，順境淡定”讓自卑者不惜一切代價(jià)。
感謝自卑，讓我的生命因?yàn)橹亓慷兊脠?jiān)強(qiáng);感激自滿，讓我的事業(yè)因?yàn)闆]有人喝彩而變得自尊;感謝傲慢，讓我在生活中意外的風(fēng)浪中不意外的演繹。
克服自卑演講稿篇十
各位老師，同學(xué)們，大家好！
美國著名作家海倫、凱勒說過，對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，是因?yàn)樾拧澳堋薄判氖侨说恼鞣?，它?zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路艱難且漫長，你 用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達(dá)到光明的未來？心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己，就是對自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志，就是對自己未來永遠(yuǎn)充滿希望的心理體驗(yàn)，自信，是成功的基石！“我自信，我快樂”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài)，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂—————即使每個(gè)人的背后都有無數(shù)這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，前一句寫了憤 或憂傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信面對。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，所以如果你想畫滿一面長墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩，沒有別的事情對描繪更有意義；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒有別的機(jī)會能為神奇的念頭而增色—————不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長卷，終會有揮毫潑墨的尾聲??！
最后，每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、即將面對考驗(yàn)的同學(xué)，請努力，請一直努力，驕傲地昂頭說：我自信，我快樂！?。?/p>
克服自卑演講稿篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
大家好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《論自卑》。
自卑，顧名思義自身覺得很卑微，處處不如他人。曾記得有人在網(wǎng)上敲出這樣一段文字：“我不知道怎么辦，深深地自卑像一把沉重的枷鎖將我禁錮。機(jī)會當(dāng)頭，我想要展示自身，卻又在如線團(tuán)般的掙扎中進(jìn)退兩難。”這應(yīng)該是自卑的人的通病。
就我來說，我來自農(nóng)村，從小胖到大，身邊的人像我投來數(shù)不清的惡意“死胖子!你是不是把家里的東西一個(gè)人吃了，長這么胖!”“天哪，這是誰家的'孩子，又丑又胖!”
諸如此類的言語讓我從小產(chǎn)生了“只恐雙溪舴艋舟，載不動很多‘卑”。
我天生不合群，性格內(nèi)向，有過被孤立，有過被詬病。
也曾到過崩壞的邊緣，合也無味，孤也無味，黨同伐異，這是人性。那種從小在幸福中成長的孩子身上流露出來的自信是我永遠(yuǎn)模仿不出的，索性我決定，少戾氣，不言語，從心里活。
但，難道自卑就只有壞處嗎?
答案當(dāng)然是否定的。我曾看到這樣一篇文章：女主人公出生于小山村，打小就自卑。說話也不敢大聲。她深知自身的缺點(diǎn)，于是她努力，她奮起。她以優(yōu)異的成績考入中學(xué)，在學(xué)校里又見到許很多多閃閃發(fā)光的人物，因?yàn)樽员八龏^起直追，在自卑中不斷超越自身，健全自身。最終，她進(jìn)入一家有名的國企，步入社會的上流。曾有人采訪她是否有過后悔，“這輩子，最讓我后悔與驕傲的事情都是自卑?！彼瘟嘶问种械募t酒杯?！岸颊f人生無悔，人生若無悔，那該多沒趣啊?！?/p>
正是因?yàn)樽员八诺靡郧嘣浦鄙稀Ｈ缢话?，因?yàn)樽员?，沒日沒夜的健身，成了同學(xué)眼中的型男。我踏上了歌唱的舞臺，獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來源于我的自卑，所有的振振有詞都來源于心中的惶恐不安，但我始終堅(jiān)信，自卑能讓我變得更強(qiáng)大。雖說每次上臺前心中都會掙扎數(shù)次，但我終究做到了，獲得了自信與鼓勵(lì)。
自卑使自棄者更弱，使自強(qiáng)者更強(qiáng)。同學(xué)們，不必自卑，我們要利用它，作為提升自身的工具?；畛鲎钫鎸?shí)的自身!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
克服自卑演講稿篇十二
自卑是一塊擋在孩子們面前的絆腳石，是否讓你在人前無所適從，在困難面前黯然神傷呢？現(xiàn)在很多孩子都缺乏自信心，因?yàn)樗麄兪艿教嗟闹甘?，做什么全聽老師和父母的安排，全然沒有自我。每天吃什么，要聽父母的，寫多少作業(yè)要看老師布置多少，從沒有自己獨(dú)立去做任何事情的動力和機(jī)會。做一名聽話的孩子就是現(xiàn)在好孩子最大的標(biāo)準(zhǔn)。
每天上學(xué)都是父母接送，已經(jīng)五年級了，非?？释軌颡?dú)立，希望媽媽能夠放手，讓自己獨(dú)立騎自行車去上學(xué)。但是父母說：“路上車子太多，我害怕你會遇到危險(xiǎn)，還是我接送你吧！”于是就打斷了孩子獨(dú)立的機(jī)會。而孩子呢？剛剛建立起來的自立意識，也被父母無情地消滅了。繼續(xù)聽話做一名好孩子，于是每天都由父母接送，從來不操心，也不為自己的事情做主，遇到一點(diǎn)事情總是先望望父母的臉色，對于自己是不是能夠獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，自己全然不知。不知道自己的能力有多強(qiáng)，不知道自己能夠獨(dú)立完成什么工作。于是就變得越來越自卑，越來越?jīng)]有自信，沒有自我。
自卑者面對生活缺乏勇氣，不能與強(qiáng)大的外力抗衡，致使自己在痛苦的陷阱里掙扎。其實(shí)，世界上沒有人是十全十美的，也沒有一個(gè)人在各方面都是最優(yōu)秀的。所以，人都會或多或少有點(diǎn)自卑，只是程度和表現(xiàn)不同罷了。既然自卑并不可怕，我們就應(yīng)該將它像枯草一樣從內(nèi)心深處拔出來，永遠(yuǎn)和它說再見，使自己成為自信、可愛的人。
今天我在上班會課的時(shí)候，問孩子們：“如果我們學(xué)校要派一名代表去接見貴賓，如果找到你，你敢去嗎？”很多孩子都連搖頭帶擺手，然后一直推薦我們班最聽話，學(xué)習(xí)最好的一個(gè)孩子去。我說：“別忘了，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，他代表不了你，如果學(xué)校非得讓你去，你能夠完成這個(gè)任務(wù)嗎？”還是有孩子搖頭，而且一直把頭往座位下面鉆，生怕真的喊到自己?？吹竭@么沒有一點(diǎn)自信的孩子，我對他們說：“那么將來你們都是你們家的頂梁柱，都是你媽媽唯一的希望，你現(xiàn)在連這點(diǎn)膽量都沒有，將來怎么能夠?yàn)槟銒寢寭纹鹨粋€(gè)家，讓你媽媽擁有一個(gè)幸福的晚年呢？所以我們一定要拼棄自卑，讓自己真正站立起來，成為一個(gè)獨(dú)立自主的個(gè)體，一定要記住我們都是獨(dú)一無二的，都是別人無可替代的。”
那么如何讓孩子們和自卑說再見呢？我從下面三個(gè)方面，告訴孩子們戰(zhàn)勝自卑，肯定自我的好方法。
首先，要學(xué)會正確評價(jià)自我。要科學(xué)、正確地認(rèn)識自我，充分認(rèn)識自己的能力、素質(zhì)和心理特點(diǎn)，要有實(shí)事求是的態(tài)度，不夸大自己的缺點(diǎn)，也不抹殺自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能夠更加清楚地認(rèn)識自己，揚(yáng)長避短，讓自己的長處蓋過自己的短處，要特別注意對缺陷的彌補(bǔ)和優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揚(yáng)，將自卑的壓力變?yōu)榘l(fā)揮優(yōu)勢的動力，從自卑中超越。
其次，利用自我暗示戰(zhàn)勝自卑。要相信自己的能力，學(xué)會在各種活動中自我提示：我并非弱者，我并不比別人差，別人能做到的，我經(jīng)過努力也能夠做到。認(rèn)準(zhǔn)了的事情就要堅(jiān)持做下去，任何事情只要我們擁有毅力，能夠堅(jiān)持到底，我們一定會收獲成功的果實(shí)。不斷地獲得成功，就能夠讓我們看到自己的力量，變自卑為自信。給自己創(chuàng)造機(jī)會，展示自我。鍛煉的機(jī)會多了，就會在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的長處和他人對自己的正確評價(jià)。
最后，希望大家多看成功自勵(lì)的書。許多成功人物都曾經(jīng)經(jīng)歷過信心不足、迷茫、挫敗等打擊的錘煉，也經(jīng)歷過成功的滋潤。他們自信的建立是最有啟發(fā)意義的，所以成功人物傳記和成功自勵(lì)的書，最能幫助我們找到勇氣和力量，從而增強(qiáng)我們的自信。
讓我們敞開心扉，多于別人交往，在不斷地交往中，發(fā)揮自己的長處，在集體活動中鍛煉自己的能力，樹立自信心，避免離群索居帶來的心理封閉等不良影響，讓自己自尊自愛，自立自強(qiáng)才是我們站立在這個(gè)世界最大的資本。
老師相信大家一定能和自卑說再見，樹立自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的人生觀！
克服自卑演講稿篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
大家好！
“學(xué)會欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲倚蕾p自己，所以才戰(zhàn)勝了自卑。
我沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處。于是小時(shí)候，我認(rèn)為自己是丑小鴨，而且永遠(yuǎn)也變不成白天鵝。所以從小到大我一直很自卑，媽媽對此十分著急。
由于自卑，我放棄了班干部，放棄了榮譽(yù)，甚至放棄了友情……。
自卑讓我失去了這么多——回首往事，我猛然醒了。這時(shí)媽媽告訴我：“孩子，沒有才華不要緊，可是不要不自信。學(xué)會欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)你生活的色彩斑斕……”有一天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講一道題?！安唬蠋?，我不行?！蔽野笾?，“您換別人吧！”“不行，快去準(zhǔn)備一下?！崩蠋煹恼Z氣很堅(jiān)決。
從此我變得愛說愛笑了，不再自卑，成了班里各項(xiàng)活動的'“活躍分子”?！靶蕾p自己”也成了我的座右銘?？吹浆F(xiàn)在的我，誰會想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的小孩呢？現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師刻意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦，只要學(xué)會欣賞自己，你就一定會到達(dá)成功的彼岸！
克服自卑演講稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
“學(xué)會欣賞自身”，這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲倚蕾p自身，因此才戰(zhàn)勝了自卑。
我沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處。于是小時(shí)候，我認(rèn)為自身是丑小鴨，而且永遠(yuǎn)也變不成白天鵝。因此從小到大我一直很自卑，媽媽對此十分著急。
由于自卑，我放棄了班干部，放棄了榮譽(yù)，甚至放棄了友情……。
自卑讓我失去了這么多——回首往事，我猛然醒了。此時(shí)媽媽告訴我：“孩子，沒有才華不要緊，可是不要不自信。學(xué)會欣賞自身，你會發(fā)現(xiàn)你生活的色彩斑斕……”
有一天，老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù)：講一道題?！安唬蠋?，我不行?！蔽野笾?，“您換別人吧!”“不行，快去準(zhǔn)備一下?！崩蠋煹恼Z氣很堅(jiān)決。
被迫無奈的我只好硬著頭皮走上講臺，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視同學(xué)們，“同……同學(xué)們……”，“哈……”，教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任?！靶蕾p自身!”我鼓起勇氣，“同學(xué)們，我們……”漸漸地我不再害怕了，不再發(fā)抖了，開始正視著同學(xué)們那充滿鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自身都驚異：“我哪來這樣好的口才?”
講完后，教室里爆發(fā)出熱烈的'掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……。
從此我變得愛說愛笑了，不再自卑，成了班里各項(xiàng)活動的“活躍分子”。“欣賞自身”也成了我的座右銘?？吹浆F(xiàn)在的我，誰會想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的小孩呢?現(xiàn)在想想，那節(jié)課好像是老師刻意為我安排的吧。
我終于戰(zhàn)勝了自卑，戰(zhàn)勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦，只要學(xué)會欣賞自身，你就一定會到達(dá)成功的彼岸!
克服自卑演講稿篇十五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
當(dāng)我用幼稚的目光初次環(huán)顧四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自身是那的渺小不堪：鄰居大姐姐長得又高又漂亮，而我完全是陪襯;小伙伴們個(gè)個(gè)聰明伶俐，而我只是個(gè)平常的角色……我感到自卑、孤獨(dú)，不愿與人交流，不敢發(fā)表意見，生怕自身出丑，被人笑話。于是我漸漸有些自閉，抬頭低頭只覺得自身被束縛在一個(gè)真空中，凍結(jié)了，凝固了，甚至有些失去自我。當(dāng)我想沖破這個(gè)真空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四面已是又高又厚的'墻了。
班主任老師體貼入微，在我迷惘的時(shí)候告訴我：“自卑的枷鎖是自身加上的，一定要自身解開，因?yàn)殍€匙只有你一個(gè)人擁有!”真是一語驚醒夢中人!我下定決心要親自打開這把鎖。
我的改變令全班同學(xué)大為吃驚，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我上課竟然開始主動舉手回答問題了，就連我自身也很佩服這艱難的“第一步”。剛開始還真緊張，說話聲音小、愛臉紅、怕挨批，顧慮重重，但當(dāng)我一次又一次得到肯定和表揚(yáng)時(shí)，我逐漸放開了聲音，語言比較流暢了。
第二步，我開始有意識地鍛煉自身當(dāng)眾講話。作為科代表，有時(shí)難免要宣布一些事情，起初我站在講臺上總是腿發(fā)抖、臉紅、心跳加快、說話結(jié)巴，但同學(xué)們每次都聽得很認(rèn)真，也從不笑話我的口誤，我內(nèi)心充滿了感激。于是，我鼓足勇氣，堅(jiān)定信念，終于可以在大家面前侃侃而談了。
我經(jīng)過努力終于開啟了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖!我真為自身的努力感到自豪。
克服自卑演講稿篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
大家好！我是來自高一十九班的xxx。今天我演講的題目是《論自卑》。
自卑，顧名思義自己覺得很卑微，處處不如他人。曾記得有人在網(wǎng)上敲出這樣一段文字：“我不知道怎么辦，深深地自卑想一把沉重的枷鎖將我禁錮。機(jī)會當(dāng)頭，我想要展示自己，卻又在如線團(tuán)般的掙扎中進(jìn)退兩難。”這應(yīng)該是自卑的人的通病。就我來說，我來自農(nóng)村，從小胖到大，身邊的人像我投來數(shù)不清的惡意“死胖子！你是不是把家里的東西一個(gè)人吃了，長這么胖！”“天哪，這是誰家的孩子，又丑又胖！”
諸如此類的言語讓我從小產(chǎn)生了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多‘卑”。
我天生不合群，性格內(nèi)向，有過被孤立，有過被詬病。
也曾到過崩壞的邊緣，合也無味，孤也無味，黨同伐異，這是人性。那種從小在幸福中成長的孩子身上流露出來的自信是我永遠(yuǎn)模仿不出的，索性我決定，少戾氣，不言語，從心里活。
但是，難道自卑就只有壞處嗎？
答案當(dāng)然是否定的。我曾看到這樣一篇文章：女主人公出生于小山村，打小就自卑。說話也不敢大聲。她深知自己的缺點(diǎn)，于是她努力，她奮起。她以優(yōu)異的成績考入中學(xué)，在學(xué)校里又見到許許多多閃閃發(fā)光的人物，因?yàn)樽员八龏^起直追，在自卑中不斷超越自己，完善自己。最終，她進(jìn)入一家有名的國企，步入社會的上流。曾有人采訪她是否有過后悔，“這輩子，最讓我后悔與驕傲的事情都是自卑?！彼瘟嘶问种械募t酒杯。“都說人生無悔，人生若無悔，那該多沒趣啊”
正是因?yàn)樽员八诺靡郧嘣浦鄙?。如她一般，因?yàn)樽员?，沒日沒夜的健身，成了同學(xué)眼中的型男。我踏上了歌唱的舞臺，獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來源于我的自卑，所有的振振有詞都來源于心中的惶恐不安，但我始終堅(jiān)信，自卑能讓我變得更強(qiáng)大。雖說每次上臺前心中都會掙扎數(shù)次，但我終究做到了，獲得了自信與鼓勵(lì)。
自卑使自棄者更弱，使自強(qiáng)者更強(qiáng)。同學(xué)們，不必自卑，我們要利用它，作為提升自己的工具?；畛鲎钫鎸?shí)的自己！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
克服自卑演講稿篇十七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
大家好!我是來自2班的李玉。今天我演講的題目是《論自卑》。
自卑，顧名思義自己覺得很卑微，處處不如他人。曾記得有人在網(wǎng)上敲出這樣一段文字：“我不知道怎么辦，深深地自卑像一把沉重的枷鎖將我禁錮。機(jī)會當(dāng)頭，我想要展示自己，卻又在如線團(tuán)般的掙扎中進(jìn)退兩難?！边@應(yīng)該是自卑的人的通病。就我來說，我來自農(nóng)村，從小胖到大，身邊的人像我投來數(shù)不清的惡意“死胖子!你是不是把家里的東西一個(gè)人吃了，長這么胖!”“天哪，這是誰家的孩子，又丑又胖!”
諸如此類的言語讓我從小產(chǎn)生了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多‘卑”。
我天生不合群，性格內(nèi)向，有過被孤立，有過被詬病。
也曾到過崩壞的邊緣，合也無味，孤也無味，黨同伐異，這是人性。那種從小在幸福中成長的孩子身上流露出來的自信是我永遠(yuǎn)模仿不出的，索性我決定，少戾氣，不言語，從心里活。
但是，難道自卑就只有壞處嗎?
答案當(dāng)然是否定的。我曾看到這樣一篇文章：女主人公出生于小山村，打小就自卑。說話也不敢大聲。她深知自己的缺點(diǎn)，于是她努力，她奮起。她以優(yōu)異的成績考入中學(xué)，在學(xué)校里又見到許許多多閃閃發(fā)光的人物，因?yàn)樽员八龏^起直追，在自卑中不斷超越自己，完善自己。最終，她進(jìn)入一家有名的國企，步入社會的上流。曾有人采訪她是否有過后悔，“這輩子，最讓我后悔與驕傲的事情都是自卑?！彼瘟嘶问种械募t酒杯。“都說人生無悔，人生若無悔，那該多沒趣啊?！?/p>
正是因?yàn)樽员八诺靡郧嘣浦鄙稀Ｈ缢话?，因?yàn)樽员埃瑳]日沒夜的健身，成了同學(xué)眼中的型男。我踏上了歌唱的舞臺，獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來源于我的自卑，所有的振振有詞都來源于心中的惶恐不安，但我始終堅(jiān)信，自卑能讓我變得更強(qiáng)大。雖說每次上臺前心中都會掙扎數(shù)次，但我終究做到了，獲得了自信與鼓勵(lì)。
自卑使自棄者更弱，使自強(qiáng)者更強(qiáng)。同學(xué)們，不必自卑，我們要利用它，作為提升自己的工具。活出最真實(shí)的自己!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
克服自卑演講稿篇十八
大家好！
自卑，一個(gè)可詛咒的字眼，使多少擁有者，消極沉淪，自暴自棄，因此失去的生活的勇氣！
自卑，最喜歡與青年為伴，它消磨了多少人的豪情壯志，使年華虛度。
自卑，把你推入無盡的苦海，卻又讓你難以啟齒。
在座的諸位同學(xué)，也許你正是這樣一個(gè)自卑者，或者曾今是個(gè)自卑者。當(dāng)你長時(shí)間做不出數(shù)學(xué)題，當(dāng)你死活記不住英語單詞，當(dāng)你無法聽懂老師講課，當(dāng)你面對著成績單上的一盞盞紅燈，你或許會不自覺地與自卑為伴，黯然神傷，感到前途渺茫，暗淡無光。如果真是這樣，請別急著表白，先輕輕地把一縷無奈與悔恨抹去，把它藏起來，成為一首過去的歌！
親愛的同學(xué)，今天，也學(xué)你正陷入自卑的苦海，可誰能說準(zhǔn)將來你不會像達(dá)爾文那樣成為一名科學(xué)家呢？今天，你難以走出消沉之谷，可誰能說你的未來不是衣服絢麗的圖畫？朋友！不要只看狹小的一面吧，放眼世界，樹立信心，相信自己吧！人生能有幾回搏？主宰命運(yùn)的是我們自己，少一聲嘆息，多一份向往吧！
樂觀些，灑脫些，不必計(jì)較那些小小的挫折，即使是一次又一次的，因?yàn)槿松倳刑ど咸雇镜臅r(shí)候。
奔放些，勤奮些，不必太留心那太多的障礙，即使今天看來是不可逾越的，但是，朋友，別忘了，明天這些障礙就可能被你拋在身后！
克服自卑演講稿篇十九
弱點(diǎn)還是強(qiáng)項(xiàng)，對人而言，是相對的。自卑是不可取的，只有拋棄它，才會找回自信。
上世紀(jì)五十年代末，蘇北揚(yáng)州是文化教育事業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。盡管家境貧寒，娘老子指望我有出息，打發(fā)我去揚(yáng)州求學(xué)讀書。
初到揚(yáng)州，對于一個(gè)連丹陽才去過一回，沒有見過電燈，不知汽車是什么模樣的鄉(xiāng)下孩子來說，簡直如出境到了香港，在一切都感到新奇的同時(shí)，覺得自身太微小了，自卑心理油然而生。后來，隨著學(xué)習(xí)生活的展開，城市環(huán)境的接觸，自卑感日漸濃烈。首先是那抹不掉的鄉(xiāng)土神態(tài)，那脫不了的鄉(xiāng)俗外表。我不會拼音，“五音不全”，常常一句丹陽土話說得全教室轟堂大笑。同學(xué)們把丹陽話權(quán)當(dāng)外語了，課堂內(nèi)外直呼“丹陽蠻子”。弄得我手無投點(diǎn)，足無舉處。尤其是課堂上回答提問或朗讀課文，常常把句子讀斷，文不達(dá)意，簡直無容身之地。又不會普通話，讀音咬不準(zhǔn)吐不清，先天就舌頭短了一截似的。諸如自己的“己”，詞句的“詞”，關(guān)系的“系”。
記得鄰座有個(gè)姓陳的同學(xué)，他是揚(yáng)州城里富家子弟，手腕上帶塊表，騎著嶄新的“鳳凰”上學(xué)。我很羨慕，似乎是駕“寶馬”車。自卑心理更加一層。心想，到丹陽搭火車，三角錢都舍不得，要步行四個(gè)鐘頭呢。
自卑像繩索一樣捆綁了我，揮之不去。認(rèn)為命運(yùn)不擠，老天不公。這些時(shí)班主任劉老師覺察到了，她找我去，對我講了這樣一個(gè)故友事：
很早以前，有個(gè)教徒，因?yàn)楦F穿不上鞋子，無論刮風(fēng)下雨，春夏秋冬，都是赤腳走路。他去教堂做“禮拜”，從來沒見過赤腳走路的。他心想，蒼天不公。祈禱來世吧。心中有訴不盡的苦。但有一次在教堂門口，有一雙腿殘疾的人，拖著下半身，爬行著去做“禮拜”。這時(shí)，他驚呆了?！拔矣薪】档碾p腳，比他幸運(yùn)多了?！睆慕裢?，他一掃愁容，樂呵呵的。
聽完故事，我熱淚潛下。老師告訴我，“你初來乍到，沒有適應(yīng)，不是你的錯(cuò)。弱點(diǎn)不是缺點(diǎn)，不要自卑，你不比別人差?！?/p>
物竟天擇，適者生存。這個(gè)故事，影響著我的人生。使我拋棄自卑，種植希望。
六十年代初，我聽從祖國召喚，投筆從戎。參軍的前一學(xué)年，我被選為揚(yáng)州市的“三好學(xué)生”。
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