制定方案是解決問題的首要步驟，它可以幫助我們有條不紊地完成工作。一個好的方案應(yīng)該具有合理性、可操作性和可持續(xù)性。以下范文展示了制定方案的一般步驟和方法，可以幫助我們更好地理解方案制定的過程。
笑臉征集活動方案篇一
1、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來快樂的情感。
2、通過哭笑臉的對比與分析，發(fā)展幼兒的觀察能力、辨別能力、和與人友好相處的能力。
3、學(xué)習(xí)使人情緒愉快和與人交往的方法。
活動準備：音樂兩段 哭臉一個 笑臉二個
哭笑臉圖片各一個 錄音機 磁帶
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，由于家長的溺愛使他們"以自我為中心"的性格明顯展露，因此，在幼兒園經(jīng)常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的現(xiàn)象。抓住這個鍥機開展本次活動，萌（www.）發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為朋友帶來快樂的情感，增強與人友好交往的意識。本次活動的重難點是讓小朋友們體會高興與傷心的不同心情，懂得要關(guān)心他人，與朋友一起分享美好的事物。讓孩子通過表現(xiàn)不同音樂所帶來的不同感受，解決實際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的`不友好現(xiàn)象來進行突破。
（一）導(dǎo)入："老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客，現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧！"請小朋友觀察哭笑圖片，回答問題"哭笑臉有什麼不同。"引出幼兒高興與傷心的事件。
（二）展開：
1、讓幼兒討論并說出自己什麼時候是笑臉什麼時候是哭臉。師幼共同分析。
提問：請你編一個表示高興的動作？ 你遇到不開心的事情后怎樣讓自己變的開心了呢？ 請你編一個表示傷心的動作。
2、聽音樂將自己剛才編的動作加進去，感受不同的心情。
聽到節(jié)奏感強的、歡快的音樂表演表示高興的動作；聽到低沉的、緩慢的音樂表演表示傷心的動作。讓幼兒有親身體驗。
3、幫哭臉娃娃解決她遇到的傷心事，使她高興起來，讓幼兒懂得關(guān)心他人。
4、游戲"點子大王"，教師遇到的生活中的困難或不高興的事，讓幼兒幫助想辦法解決，體會給他人帶來快樂的情感，學(xué)會與人交往。
5、延伸活動：幼兒帶自己的小伙伴參加"小小歌舞會"。
提問：你怎樣去邀請你的小伙伴？
笑臉征集活動方案篇二
孩子是校園最美的風(fēng)景，孩子的笑臉是校園里最美麗的花朵。我們也希望，健康、美麗、自信、活力的新興精神，伴隨孩子們的笑臉，盛開在學(xué)校的每一間教室，綻放在學(xué)校的每一條長廊，展現(xiàn)在學(xué)校的每一級臺階上?，F(xiàn)面向全校學(xué)生，征集“最美笑臉”。開展“微笑二小〃我最燦爛”的最美笑臉評比活動，用鏡頭搜索孩子們每一張動人的笑臉，分享孩子成長的喜悅，做美麗、自信的二小人?；顒影才湃缦拢?/p>
“微笑二小〃我最燦爛——尋找二小最美笑臉”
20xx年5月26日—20xx年6月10日
1．5月26日起至6月1日，照片征集。
2．6月1日至6月10日，網(wǎng)絡(luò)、微信平臺投票。
3．6月10日，結(jié)果揭曉。
4．20xx年8月28日頒獎。
孩子真實展現(xiàn)的笑臉圖片。
（1）真實拍攝、彩色照片，畫面清晰、色彩自然。
（2）場景不限，單人照、多人照，照片重點表現(xiàn)笑臉。構(gòu)圖中要突出人物“笑臉”特寫，展現(xiàn)健康、美麗、自信、活力的精神風(fēng)貌。
（3）相片應(yīng)為不少于100k的jpg格式文件。
1．電子圖片用u盤拷盤，并文件名為孩子姓名交至少先隊大隊部。
2．班主任為孩子準備50字以內(nèi)的寄語。
學(xué)校將對本次“最美笑臉”的征集活動將評選出票數(shù)最高的十張笑臉，作為我校的“最美笑臉”。學(xué)校將把獲獎孩子的照片制作成12寸水晶相框，作為獎品贈送孩子。還將制成電子日歷桌面，在學(xué)校網(wǎng)站和微信平臺，供家長、老師們下載。
官方微信投票：關(guān)注“金川區(qū)第二小學(xué)”官方微信，點擊右下角“互動平臺”即可進入最美笑臉投票頁面，再點擊投票頁面左下角“閱讀原文”回復(fù)您支持的參賽者編號即可完成投票。
笑臉征集活動方案篇三
1．萌發(fā)幼兒關(guān)心他人和為朋友帶來快樂的美好情感。
2．能講述故事的主要情節(jié)。
3．了解五官的名稱及其功用。
范畫兩張（一張笑臉、一張哭臉）彩筆、貼五官材料一套
一、導(dǎo)入部分
1．出示笑臉、哭哭臉、幼兒欣賞，老師提問：
這兩個娃娃你喜歡哪一個？你平時是喜歡哭還是喜歡笑？笑臉、哭哭臉哪些地方不同？（引導(dǎo)幼兒說出笑臉嘴巴向上翹，眉毛向下彎；哭時嘴巴向下彎，眉毛向上翹。）
2．你看到朋友的笑臉你心里會怎樣？（很高興）看到朋友哭時你高興還是跟著傷心？
3．現(xiàn)在聽老師講一個故事，看故事中的小蝸牛是怎樣對待朋友的。
二、基本部分
1．老師講述故事："微笑"一遍后提問
小鳥為朋友作了什么事？（小鳥為大家唱歌）小兔為朋友做了什么事？（小兔為大家送信）小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事？（她把微笑送給了大家）它是怎么把微笑送給大家的？（她把畫著微笑的小蝸牛畫像，裝在信封里，請小蝸牛送給了大家。）
2．邊提問邊復(fù)述故事一遍,并讓幼兒學(xué)說故事中的對話
3．請幼兒表演故事一至三遍
4．討論如果你的朋友不高興了，你會用什么辦法使它高興起來？
三、結(jié)束部分
1．小蝸牛把什么送給了大家？
2．你聽了這個故事，你會怎樣給朋友帶來快樂？
1．畫一畫每天的心情，不高興嘴角向下彎，高興時嘴角向上彎。
2．游戲：貼五官讓幼兒根據(jù)老師的指令貼出哭時或笑時的嘴巴、眉毛
笑臉征集活動方案篇四
視、聽、嗅……是基本的和非常重要的感知覺。能自覺積極地運用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，對于一個人能否具備敏銳的觀察能力，主動地發(fā)現(xiàn)能力起著決定性的作用。《可愛的笑臉》這一有趣的活動，不是單純地給于幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識，而是讓幼兒在感官的運用中獲得真切具體的感受和體驗，主動建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗世界。同時還讓幼兒感受到保護感官的重要性，學(xué)會保護感官的方法，養(yǎng)成保護的習(xí)慣。
1、能說出口、眼、耳、鼻的名稱。
2、能撕貼五官，鞏固五官在臉部位置的認識。
了解五官在臉部的正確位置并且學(xué)會撕貼五官及畫五官。
1、人手一面小鏡子、一份固體膠。
2、白紙、彩紙、蠟筆等繪畫工具。
3、五官圖卡，一張畫空白的臉的圖片。
（一）找五官：
幼兒照照鏡子，看看自己的臉上有什么？
（二）幼兒學(xué)念兒歌，鞏固了解五官的位置及作用。
1、師：眼睛長在臉的那里，有什么用？用相同方法，提問其他五官。
2、學(xué)念兒歌，了解五官的作用。這是我的眼睛，眼睛看世界。這是我的鼻子，鼻子聞氣味。這是我的嘴巴，嘴巴嘗味道。這是我的耳朵，耳朵聽聲音。
（三）教師教育幼兒要保護好自己的五官，比如：不用臟手揉眼睛，不用手挖鼻孔、摳耳朵等。
（四）教師出示一張畫有空白的臉的圖片及五官圖卡，將五官貼在合適的位置
（五）幼兒分組活動
1、幼兒撕貼作畫：幼兒自由撕五官，并在背面抹上膠水，然后在空白的臉找到合適的位置粘貼。鼓勵幼兒大膽撕貼，提醒幼兒完成后把廢紙放入筐內(nèi)、用抹布擦手。
2、幼兒畫五官：為幼兒提供繪畫工具，幼兒畫五官。
（六）幼兒展示自己的作品，并相互欣賞。
在活動實施的過程中，對于五官的名稱的回答，孩子們都能回答得及時、準確，當(dāng)討論到如何保護五官時，孩子們也回答很好，孩子們的積極性很高，發(fā)言也非常踴躍。在動手粘貼和畫畫時，孩子們都積極動手參與，從他們的作品可以看出，他們都掌握了五官的位置與名稱，雖然有的幼兒動手能力較差，貼得耳朵與臉分了家，但每個孩子都能夠參與，就是一個不小的進步。
笑臉征集活動方案篇五
為了讓同學(xué)們秀出自己美麗的笑容并為別人傳遞快樂、幸福和自信，傳播正能量。我院健康促進會特舉辦此次笑容照片征集活動。笑代表著樂觀、積極的人生態(tài)度。每一次笑都有它的`原因，每一種笑都有著特有的意蘊。它溫潤如水，滋養(yǎng)著人們干涸的心靈；它熱情似火，激發(fā)人們沉睡的理想，使人奮發(fā)。來吧！來參加笑容征集活動，秀出你明媚的笑容吧！
笑動人心，你我同行。
教育學(xué)院全體非畢業(yè)班學(xué)生。
20xx年11月13日至11月23日。
紫荊校道。
1、活動前期（11月13日）：
我部將在班長例會上說明“笑動人心，你我同行”笑容照片征集活動的相關(guān)事項并進行宣傳。
2、活動開展（11月13日—11月22日）：
2）活動過程：我部將于11月22日中午在紫荊校道擺攤展示作品并組織現(xiàn)場投票；
3、活動后期（11月23日）：
我部將于紫荊校道擺攤展示優(yōu)秀作品，并公布獲獎名單。
1、反映主題，體現(xiàn)本次活動的目的，內(nèi)容必須健康向上；
3、要求必須是自己拍攝的照片，不可用網(wǎng)絡(luò)圖片參與活動；
評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳人氣獎1名。
1、主題：
2、寄語的撰寫：
3、拍攝效果：
4、作品裝飾：
笑臉征集活動方案篇六
團結(jié)全院師生共同面對甲流，展示我院師生樂觀的心態(tài)，現(xiàn)舉行向全院師生征集最美麗的笑臉活動。
請相信笑的力量
xx年12月3日——xx年12月25日
計算機與信息工程學(xué)院學(xué)生分會宣傳部
計算機與信息工程學(xué)院全院師生
1、前期宣傳：
對每個班級及全院老師進行笑臉征集活動的宣傳，讓每位師生了解本次活動的宗旨及精神，發(fā)動全體師生的主動性和積極性。院團委，學(xué)生會辦公室負責(zé)海報宣傳及橫幅的制作。
2、活動內(nèi)容：
全體師生尋找自己最燦爛、最美麗、最溫暖人心的照片，將自己認為最合適的笑臉照片或者大頭貼，附上個人簡介（姓名、班級、人生格言及對抗甲流的宣言）上交，老師的交至院學(xué)生工作辦公室王老師處。上交過來的作品將做成展板，并貼于我院宣傳欄進行展示，并將電子檔做成flash發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站上。
注意：作品涉及肖像權(quán)、版權(quán)等事宜由參賽者自負。
3、活動評比：
挑選出最美麗的笑臉照片，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
笑臉征集活動方案篇七
為充分展示合肥綜合性國家科學(xué)中心(以下簡稱科學(xué)中心)鮮明形象，打造科學(xué)中心獨特品牌，展現(xiàn)科學(xué)中心的魅力和風(fēng)采，提高科學(xué)中心知名度和影響力，經(jīng)研究決定面向社會公開征集“合肥綜合性國家科學(xué)中心”logo設(shè)計方案，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
此次征集活動旨在確定科學(xué)中心logo，通過形象的logo讓社會大眾了解科學(xué)中心的主體、內(nèi)涵和外延，起到識別和宣傳推廣的作用。
合肥綜合性國家科學(xué)中心logo設(shè)計方案。
20xx年8月20日—20xx年9月15日(電子郵件以收件時間為準，過期視為無效作品)。
面向社會公開征集。
1.規(guī)格要求：作品應(yīng)以a4幅面繪制成型電子圖片，須為rgb模式的jpg或者png格式，分辨率不低于600dpi。應(yīng)征作品必須附上創(chuàng)意和設(shè)計理念說明(包括作品主題、設(shè)計創(chuàng)意、顏色搭配含義等)。
2.內(nèi)容要求：主題突出，特色鮮明，構(gòu)思新穎，寓意深刻，具有科學(xué)、創(chuàng)新、開放及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等元素，充分反映“合肥綜合性國家科學(xué)中心”的理念特色,打造具有國際影響力的創(chuàng)新之都。
3.視覺要求：作品必須美感、動感和時代感兼?zhèn)?，范文，設(shè)計理念新，視覺沖擊力強，便于識別、記憶和推廣。
4.應(yīng)用要求：應(yīng)征作品須適用于平面、立體和電子媒介的傳播，滿足各種材質(zhì)制作需求。
5.權(quán)、著作權(quán)均歸合肥綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)辦公室所有，設(shè)計者不得再在其他地方使用。
6.獲獎作品中，若相同作品涉及不同作者，則以主辦方收到作品的時間為準，較早者為獎勵對象。
7.凡應(yīng)征者均視為認可本聲明內(nèi)容。
8.本次征集活動的最終解釋權(quán)歸合肥綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)辦公室所有。
9.錄用說明：最終錄用作品在獲獎作品范圍內(nèi)，由合肥市綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)辦公室綜合評定后確定。
附件：1.合肥綜合性國家科學(xué)中心簡介。
2.應(yīng)征信息表。
3.合肥綜合性國家科學(xué)中心logo征集評審工作方案。
合肥市綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)辦公室。
附件1。
合肥綜合性國家科學(xué)中心簡介。
一、思路目標。
合肥綜合性國家科學(xué)中心具有鮮明的特征，以大科學(xué)裝置集群為核心、以國家實驗室建設(shè)為重要內(nèi)容，聚焦信息、能源、健康、環(huán)境四大優(yōu)勢科研領(lǐng)域，開展前沿多學(xué)科交叉和變革性技術(shù)研究，打造原始創(chuàng)新策源地，輻射帶動戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。建設(shè)核心層，創(chuàng)建代表最高水平的國家實驗室，打造大科學(xué)裝置集群。建設(shè)中間層，打造世界一流的創(chuàng)新型大學(xué)和研發(fā)機構(gòu)，構(gòu)建公共技術(shù)研發(fā)平臺。建設(shè)外圍層，面向地方發(fā)展重大需求，努力形成較強國際競爭力的產(chǎn)業(yè)集群。建設(shè)聯(lián)動層，組織實施大型科技行動計劃，形成“源頭創(chuàng)新—技術(shù)開發(fā)—成果轉(zhuǎn)化—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)—新興產(chǎn)業(yè)”全鏈條式產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系。到20xx年，基本建成綜合性國家科學(xué)中心框架體系，產(chǎn)生一批具有全球影響力的科技創(chuàng)新成果及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新成果。
二、體系架構(gòu)。
建設(shè)由國家實驗室、重大科技基礎(chǔ)設(shè)施集群、交叉前沿研究平臺和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺、“雙一流”大學(xué)和學(xué)科組成的“2+8+n+3”多類型、多層次的創(chuàng)新體系，使之成為代表國家水平、體現(xiàn)國家意志、承載國家使命的綜合性國家科學(xué)中心。
附件2。
應(yīng)征信息表。
備注：
1.請不要填寫作品編號與接收時間。
2.機構(gòu)投稿請?zhí)顚憴C構(gòu)名稱并在表頭加蓋單位公章(自然人不需要)。
3.應(yīng)征作品圖片及文字說明可另附頁。
附件3。
合肥綜合性國家科學(xué)中心logo征集評審。
一、宣傳。
廣泛宣傳,通過新聞媒體等發(fā)布合肥綜合性國家科學(xué)中心logo征集公告。
二、初審。
由合肥綜合性國家科學(xué)中心建設(shè)辦公室組織人員對應(yīng)征作品認真篩選、討論、審核，選出入圍復(fù)賽的作品20件。
三、終審。
采用會議評審的形式進行，由專家進行現(xiàn)場打分(滿分100分)。按照得分高低，最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
結(jié)果確定后，進行頒獎環(huán)節(jié)。
笑臉征集活動方案篇八
“陽光微笑”大學(xué)生陽光笑臉采集活動通知各班：為進一步推動大學(xué)生心理健康教育工作，幫助大學(xué)生健康成長，根據(jù)山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生處工作部（處）第七屆心理健康活動月安排，特舉辦“陽光微笑”大學(xué)生陽光笑臉采集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
陽光你我，微笑瞬間
視覺傳達設(shè)計學(xué)院全體同學(xué)
作品提交：4月27日至5月10日
作品審核：5月10日至5月15日
（1）鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊大學(xué)生最燦爛的笑容，每個笑容需附300字以內(nèi)的文字介紹，講述笑容背后的故事。故事簡介字體為仿宋_gb2312小五。
（2）照片須為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
（3）拍攝照片要色彩明亮，拒絕藝術(shù)照、抄襲和ps，拍攝相機像素應(yīng)在500萬以上，以jpg格式提交。
（1）各班請于5月10日前上交作品至少10張，承辦單位將對上報圖片進行篩選，篩選出十名“校園燦爛笑容”大學(xué)生陽光笑臉，推薦參加全省萬名大學(xué)生陽光笑臉展示活動，通過網(wǎng)絡(luò)、展覽進行展示，以此不斷提升大學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。
（2）學(xué)校也將根據(jù)上報作品情況，開展我校大學(xué)生笑臉展示活動。
作品以班級為單位報送，班級在報送時將作品編號，以便整理。并填寫班級作品匯總表（見附表）。
作品發(fā)至郵箱：（班級對作品統(tǒng)一壓縮打包，郵件主題需注明班級，并附帶班級作品匯總表），不接受個人投稿。
評選推薦“校園燦爛笑容”10個頒發(fā)證書。
聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
聯(lián)系電話：
主辦單位；山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部（處）
承辦單位：視覺傳達設(shè)計學(xué)院
如有變動另行通知，本活動解釋權(quán)歸山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部（處）及視覺傳達設(shè)計學(xué)院所有。
笑臉征集活動方案篇九
1、正確唱數(shù)1到20，從活動中感知20以內(nèi)的數(shù)字。
2、學(xué)會有序地點數(shù)1到20，做到專注地完成工作。
3、體驗數(shù)字游戲的快樂。
1、幼兒操作材料的幻燈片
2、幼兒每人一份操作材料
3、水彩筆
1、和幼兒一起玩游戲——數(shù)字接龍，讓幼兒充分感知數(shù)字1到20
小結(jié)：游戲可以進行師幼的互動，使幼兒通過游戲輕松快樂地進入到數(shù)學(xué)活動中，讓幼兒在玩的過程中感知1到20的唱數(shù)。
2、出示幻燈片——幼兒的操作材料
師：請小朋友看著電視上的圖片猜一猜，材料中的內(nèi)容是什么？小結(jié)：這是數(shù)學(xué)題，就是要求小朋友用彩筆圖笑臉娃娃，前面是數(shù)字幾，相應(yīng)地就在后面圖上幾個笑臉娃娃。
3、請小朋友上來點數(shù)笑臉娃娃
師：請小朋友和老師一起數(shù)一數(shù)，框框里有多少個笑臉娃娃。
4、總共有20個笑臉娃娃。那第一個框框應(yīng)該圖幾個呢？
（教師請小朋友上來點數(shù)，要求小朋友做到一行一行有序地點數(shù)。）
5、強調(diào)要求圖上相應(yīng)數(shù)字的笑臉娃娃，剩下的笑臉娃娃不要圖。
6、發(fā)幼兒的操作材料，請幼兒選擇自己喜歡的顏色進行涂色。
7、教師進行巡視指導(dǎo)，并發(fā)現(xiàn)幼兒的錯誤，及時幫助其改正。
活動延伸：擴大數(shù)字范圍，進行數(shù)字接龍游戲，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字的積極性。
活動反思：以游戲?qū)脒M行教學(xué)活動，充分調(diào)動小朋友學(xué)習(xí)本領(lǐng)的興趣，小朋友都很開心。在進行點數(shù)的過程中，大多數(shù)的都能正確進行點數(shù)，有幾個小朋友偶爾會數(shù)亂——漏數(shù)、重復(fù)數(shù)、不按順序數(shù)。這項活動需要小朋友專心，細心，有耐心，雖然是很簡單的點數(shù)，但是對于中班的小朋友，往往會出現(xiàn)錯誤，需要老師對其進行及時糾正。
笑臉征集活動方案篇十
期中考試是一種手段而不是目的，其目的是通過期中考試，認真總結(jié)過去的成績和經(jīng)驗，以便發(fā)揚光大；客觀證實過去的不足和存在的問題，以便徹底改正，將后段的工作干得更好。為了抓好期中總結(jié)，迅速掀起奮戰(zhàn)紅五月的新高潮，特提出如下要求，望各教學(xué)班遵照執(zhí)行。
1.各教學(xué)班認真組織學(xué)生寫好期中總結(jié)，每個學(xué)生對過去了的一段時間的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個方面有哪些成績，存在哪些問題，后段怎么辦，表述清楚明白后以班或小組為單位人人宣講，讓大家作證，使每個同學(xué)明確努力方向。（此項工作在5月5日前完成）。
2.在各人總結(jié)的基礎(chǔ)上，各班按如下的比例評比“三優(yōu)”學(xué)生：三好學(xué)生15％，優(yōu)秀團員（團員總數(shù)）5％，優(yōu)秀學(xué)生干部2名。以上名單于5月6日（星期日）下班談交到政教處周冬琴收，逾期作為棄權(quán)處理。
3.各班出好一期黑板報。主題為“向先進學(xué)習(xí)，奮戰(zhàn)紅五月，奪取新勝利”，其內(nèi)容應(yīng)有：本班三優(yōu)學(xué)生名單，本班期中考試各科狀元和總分狀元名單，本班最突出學(xué)生的事跡報道，本班奮戰(zhàn)紅五月的規(guī)則。此次黑板報檢查定在5月8日班談時間（畢業(yè)班除外）。
4.在學(xué)校期中總結(jié)表彰大會結(jié)束后，高一、二年級各班認真組織一次“奮戰(zhàn)紅五月，奪取新勝利”的主題班會；高三年級在五﹒一收假后，組織一次“奮戰(zhàn)一個月，瀟灑寫人生”的主題班會。通過這次主題班會，真正地將全體同學(xué)的積極性調(diào)動起來，迎接高考，迎接期末考試，用優(yōu)異的成績向黨的十八大獻禮。
5.通過期中總結(jié)和主題班會的召開。各個班要制定自己后段治班的目標，同一年級的班與班之間，同一班的組與組之間，人與人之間要開展學(xué)先進，趕先進的大比賽，各班要精心安排好“一幫一（及一名優(yōu)秀學(xué)生幫一名基礎(chǔ)較差的學(xué)生），一對紅”的幫扶活動，讓每個同學(xué)對自己能學(xué)好充滿信息。
笑臉征集活動方案篇十一
通過笑臉征集，讓大家明白在仲愷這個大家庭里。我們要用笑容溫暖你我，沿著笑走出曲折和迷惘，我們用笑戰(zhàn)勝困難，用笑的陽光換來好心情用笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有笑的陪伴，讓生活充滿陽光與活力。我們所付出的，只是笑，是的，笑就足夠了……笑臉征集征集的不只是本支部成員的，而是整個仲愷大家庭的，同一個家庭，一起歡笑。
通過對過路的同學(xué)邀請，加入我們的征集活動中，留下自己可人的笑容。自己的感想、祝福語，或者是其他想對他人說的話。
1、前期宣傳：
通過張貼海報對本次活動進行笑臉征集活動的宣傳，讓大家了解本次活動的宗旨及精神，發(fā)動大家的主動性和積極性。
2、活動內(nèi)容：
用大家手中的相機和手機，帶上微笑地向過路的同學(xué)禮貌地介紹我們應(yīng)化120團支部，以及本次活動，在獲得對方的允許下，讓對方在鏡頭前留下微笑并留下個人想法或者對他人的祝福語。若對方不允許拍照的話，則麻煩他（她）在便利貼上留下言語。并送給他們我們第一次活動的折紙成果。
活動注意事項：在與他人交流時要注意語言文明，在對方不希望拍照的情況下，尊重他人。
活動分組：
第一小組；黃輝興、趙李英、辜國標、梁新元、黃少武
第二小組：黃智斌、曾皓琳、盧美云、葉焯騰、盧遠鋒
第三小組：陳細妹、盧曉娜、余文健、陳東平、羅家勇
第四小組：張淑明、謝碧輝、劉志鵬、譚文鼎、譚杰安
第五小組：李健斌、林小吟、黃晶晶、吳燕恒、劉旭凡
（注：各小組負責(zé)人為標注為粗體字）
活動現(xiàn)場秩序維持與拍攝員：卓灝、許鐵英、王丹佳
活動所需設(shè)施：便利貼、相機兩個、手機若干（像素較高的）
活動后備方案：如果因天氣情況，遇到下雨，雨小的情況，成員自備雨具，活動照常進行，雨大的情況則順延。
笑臉征集活動方案篇十二
20xx年11月7日，“中國最具幸福感城市”評比活動歷經(jīng)數(shù)月，順利揭曉。中山從35個候選城市中脫涌而出，榜上有名。喜訊傳來，舉城歡動。
為慶賀此來之不易的榮譽，《中山商報》于20xx年12月舉辦了“幸福時光·繽紛笑臉”征集活動，活動與星辰花園合辦，得到了廣大市民的參與，參與者高達數(shù)千人。《中山商報》在12月日辟出專版進行報道與繽紛笑臉展示。
20xx年12月，時值中山獲得“最具幸福感城市”一周年，為重溫幸福時刻，在廣大市民心目中打造幸福感覺品牌，《中山商報》特舉辦慶賀中山市獲得“中國最具幸福感城市”一周年暨第二屆中山繽紛笑臉征集活動。
本次活動將采取多種形式發(fā)動廣大市民參與，尤其是中小學(xué)生家庭，將征集20xx張笑臉，在制成笑臉墻做集中展示，同時現(xiàn)場的留言薄將留下觀眾的幸福感言。結(jié)束后，將評選出最燦爛笑容笑臉、最鬼馬精靈笑臉、最和美親情笑臉三個獎項，頒發(fā)證書及獎金。
世紀新城·蘋果時代售樓部。
3、郵寄照片紙質(zhì)照片可以通過郵寄至組委會，工作人員接收后處理展示。
組委會地址：
11月8日，舉行中山市獲得“最具幸福感城市”一周年座談會暨繽紛笑臉。
征集活動啟動儀式；
擬舉辦地點：
繽紛笑臉征集時間：11月9日~12月4日，
評選階段：12月5~7日。
中山商報辟出專版進行獲獎笑臉展示：12月8日，
2、12月8日，活動總結(jié)及展示專版。
3、活動同期中山網(wǎng)相應(yīng)開出活動公告及繽紛笑臉投票窗口；
最燦爛笑容笑臉1名獎金500元。
最鬼馬精靈笑臉1名獎金500元。
最和美親情笑臉1名獎金500元。
入圍獎各10名，共30名，各獎中山金逸國際電影城電影卡一張，面值100元。
笑臉征集活動方案篇十三
每年5月8日為世界微笑日。微笑是世界上最美的語言；微笑是一朵動人的花朵；微笑是融洽人際關(guān)系的催化劑；微笑不僅能讓人心情愉悅，精神振奮；而且也向別人傳遞友善的信息，凈化心靈！讓我們嘴角上翹，讓世界看到我們最美的笑臉，發(fā)現(xiàn)最美的你！為此，我們將面向xxx全市征集、評選出100張最美笑臉，這100張笑臉，將成為xxx人的形象代表，在xxx電視臺、各大商場超市、led大屏幕上向全市人民展示。
你的笑臉，將成為xxx最美的風(fēng)景！
你的笑臉，將成為最親切的xxx記憶！
如果你覺得自己的微笑很美，請馬上來報名！
如果你發(fā)現(xiàn)身邊的人微笑很迷人，請馬上向我們推薦！
主辦：xxx市廣播電視臺。
冠名：
協(xié)辦：
承辦：
3月28日至5月10日共44天。
1、全媒體推出活動宣傳：3月28日起。
在廣播頻率推出30秒活動宣傳詞；在電視各頻道推出30秒活動宣傳片；
在官方網(wǎng)站活動內(nèi)開設(shè)“尋找xxx最美笑臉”專欄，推出笑臉征集令和活動方案；
3、笑臉征集：4月6日—4月29日（24天）。
1—2張含有笑臉的照片并附150字以內(nèi)文字說明（可描述笑臉背后的故事），圖片像素不能低于800萬，并保持照片的原始性和真實性。
4、笑臉初選：4月30日。
由專業(yè)人士及xxx市廣播電視臺、x冠名商、協(xié)辦方代表共同組成評審團，從所有參賽的笑臉中篩選出進入展示、投票環(huán)節(jié)的笑臉。
5、笑臉展示和投票：5月1日—5月7日。
所有初選出的笑臉圖片在智慧進行展示，接受投票。按得票數(shù)從高到低決選出100張笑臉（智慧xxxx投票計算比例為7：3）。
6、評審團決選：5月8日。
從投票選出的100張笑臉中，由專業(yè)評審團選出最美笑臉1名、人氣笑臉1名、快樂笑臉10名。
7、頒獎儀式：5月10日。
將邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎?wù)呒坝H屬、市民參加。頒獎現(xiàn)場穿插抽獎活動。
幸福笑臉10名：500元獎品。
快樂笑臉（入圍獎）88名：100元獎品。
新媒體運營中心20xx年3月25日。
笑臉征集活動方案篇十四
一．活動背景及活動目的：
為進一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作的開展，營造自信、和諧、健康、高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生陽光向上的良好精神風(fēng)貌，根據(jù)20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)工作安排，特舉辦“我青春，我自信”大學(xué)生陽光笑臉征集活動。
二.活動主題：
“我青春，我自信”——大學(xué)生陽光笑臉征集。
三.活動對象：
信息科學(xué)與工程學(xué)院全體同學(xué)。
四.組織機構(gòu):。
信息科學(xué)與工程學(xué)院生活部。
1、時間：5月4日——5月7日。
2、形式：每張照片附一句學(xué)生本人的“人生格言”，照片以“學(xué)院+年級+專業(yè)班級+姓名+格言”的形式命名（例：經(jīng)濟學(xué)院20xx級金融學(xué)專業(yè)1班張三“越微笑，越青春”），作品完成后統(tǒng)一將照片電子版發(fā)給各班心理委員，心理委員將上交作品放在一個文件夾中打包壓縮后發(fā)送至生活部郵箱xxshenghuobu@，文件以年級+班級形式命名。
3、具體要求：作品內(nèi)容要求積極向上，可以是學(xué)生本人的笑臉或者集體的笑臉，可以是生活照或參加校園文化活動過程中留下的微笑瞬間，但照片的作者和主人翁應(yīng)是師大學(xué)子，不得是攝影師拍攝的非校園人物主題的作品。作品要求原創(chuàng)，不能為合成或網(wǎng)上下載的圖片，保證圖片清晰度，照片像素不低于800萬，大小3mb以上，jpg格式。
六．獎項設(shè)置。
參賽作品綜合考慮評委意見，最終以上交作品總數(shù)的5%、10%、20%分別評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎若干。同時學(xué)院將推選優(yōu)秀作品送至學(xué)校參加評選。
七，推廣宣傳：
1.時間：5月13日——25日。
2.方式：
（1）將優(yōu)秀作品通過展板或主題海報的形式在全校范圍進行展出，在校園里營造“我青春，我自信”的濃郁文化氛圍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
笑臉征集活動方案篇十五
1、主辦單位：xx省文明辦。
報業(yè)傳媒集團。
學(xué)會。
2、主評單位：學(xué)會。
1、參評作品要以喜迎xx大，弘揚和踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的“新時期精神”為主題，用春聯(lián)的形式，展示我省加強社會建設(shè)、增進民生福祉的新人、新事、新風(fēng)，反映全省人民共建幸福、共享和諧的共同心聲，描繪我省加快轉(zhuǎn)型升級、建設(shè)幸福豐碩成果。
2、參評作品要貼近、貼近時代、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
3、參評作品要符合《聯(lián)律通則》。作品使用新舊聲均可，但同一聯(lián)中新舊聲不得混用。作品單比不超過11個字。
4、參評作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品。
5、每人投稿不超過5副。
由主辦單位聘請專家組成評委會評出入選作品。
設(shè)一等獎1名，獎金2000元;二等獎5名，各獎1000元;三等獎20名，各獎500元;優(yōu)秀獎50名，各獎200元。
1、本次新春聯(lián)征集時間：20xx年11月7日至x年12月25日。郵寄作品以當(dāng)?shù)剜]戳為準。
2、投稿作品須在信封左下角注明“20xx年新春聯(lián)征集活動”字樣。
3、電子郵件投稿發(fā)至……。
寄信投稿至xx市xx區(qū)x村路5號2樓學(xué)會征聯(lián)組。郵編：xxx。
4、所有入選作品的。因條件有限，所有投稿作品不予退稿。
5、投稿者需注明真實姓名、身份證號碼、準確通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話。來稿個人資料不全者不予參評。
笑臉征集活動方案篇十六
“迎新春送吉祥”
為我局“雙聯(lián)系”對象之一的開城鎮(zhèn)石山村群眾上門義務(wù)寫春聯(lián)。
1、此項活動由縣局機關(guān)黨辦牽頭，后勤科提供保障，縣局工會組織實施;。
1、各參加部門要高度重視，密切配合，認真準備，精心安排，確保活動按時順利開展。
2、此次義務(wù)上門送春聯(lián)活動對象是我局“雙聯(lián)系”活動的行政村，活動本身具有給農(nóng)村群眾送溫暖、送吉祥的特殊意義，參加的部門和人員認真準備，確保不出錯漏，不違民俗，群眾滿意，受到歡迎。
3、活動結(jié)束，相關(guān)部門要及時報送活動信息，積極宣傳，傳遞正能量;機關(guān)黨辦要按照縣文明辦通知要求，將活動開展的方案、圖片、總結(jié)等相關(guān)材料，按時報送縣文明辦，并同時上傳《文明單位動態(tài)管理系統(tǒng)》。
笑臉征集活動方案篇十七
由各學(xué)院進行院內(nèi)評比，將評出的作品上交，入圍作品將在全校巡回展覽并由路人進行不記名投票，得出結(jié)果予以表彰。
（一）主題健康向上，參賽作品必須為原創(chuàng)作品，反映大學(xué)生心理成長軌跡，作品來源可以是相冊里笑著的照片，也可以用手中的攝像工具記錄我們最燦爛的笑容，可以是自己的笑臉或者是身邊朋友、同學(xué)的笑臉。
（二）參賽作品為原創(chuàng)作品，可以個人或集體的名義參賽。
（三）參賽作品要緊扣校園生活主題，充分體現(xiàn)心理健康的中心思想。
（四）用一句話概括拍這張照片時的心情，也可以用一個故事來細細描述這張照片背后的故事。作者需將這份心情故事統(tǒng)一用a4紙打印出來，與作品一同上交。
（五）每份作品為打印或者沖洗出來的5寸的彩色照片，在作品反面及a4紙上用小宋體、行間距為24的字體打印出照片描述的故事，并明確標注作者的學(xué)院、學(xué)號、姓名、聯(lián)系電話、e—mail。
（六）數(shù)量要求：每個學(xué)院上交10—15份作品，上交至校心理健康教育中心，同時鼓勵各學(xué)院多上交優(yōu)秀作品，后期ps作品和網(wǎng)上的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將影響學(xué)院心理健康月活動成績。（注：各學(xué)院自主選擇是否先在學(xué)院內(nèi)評選優(yōu)秀作品，只要求最終上交—15份作品）。
（七）上交時間及地點：各學(xué)院于5月13日下午2點—4點，將紙質(zhì)檔交到校心理健康教育中心，電子檔發(fā)送到fxyxljkb@郵箱。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12514879.html】
