演講稿是一種通過口頭演講來傳達思想、表達觀點的文體；在撰寫演講稿時，需要注意語言的流暢性和連貫性，避免出現過多的修飾詞和句式。演講稿可以通過參考其他領域的優(yōu)秀范文，來獲得不同的觀點和思路。
美甲講師的演講稿篇一
三、
培訓以課時分配結構為基礎，合理調整課時的規(guī)模與結構，以取得良好的培訓效果。
第二部分培訓內容。
第一章手之密語。
1、細心呵護你的手。
2、指甲構造解析。
3、甲型的選擇。
第二章入門篇。
1、護理產品。
2、必備工具。
3、甲油的選購及保存。
4、日?；A護理步驟。
5、涂抹甲油的步驟。
6、清洗甲油的步驟。
7、賞析。
第三章升級篇。
1、彩繪工具。
2、不同指甲要搭配相應的圖案。
3、裝戴甲片的步驟。
4、卸除甲片的步驟。
5、賞析。
第四章高手篇。
1、指甲飾物大集合。
2、水晶甲及步驟。
3、光療甲及步驟。
4、雕花甲及步驟。
5、賞析。
第五章主題花式美甲賞析。
中式婚禮、西式婚禮、派對酒會、喜慶春節(jié)、歡樂圣誕、春花爛漫、生如夏花等。
第三部分教學課時配比。
西安凱越職業(yè)技能培訓學校。
二〇一〇年五月篇二：美甲班教學計劃。
第一章:美甲師的基本要求。
第一節(jié):美甲的基本概念。
美甲的六大類型,每一類型的特點.【紙上練習單色彩繪畫】第二節(jié):正確認知美甲產品。
美甲產品的認識和選購。第三節(jié):手部護理。
手部穴位認知，按摩。第四節(jié):修甲。
腮紅的兩種打法。
第八節(jié)：眼影處理之段式暈染。
第九節(jié)：唇型設計。
第十節(jié)：眼影顏色的運用。
第十一節(jié):小考[基本化妝]基本化妝考試第二章:盤發(fā)造型技巧。
第一節(jié):盤發(fā)設計理論。
理論知識,分區(qū)設計,盤發(fā)分類第二節(jié):基本手法練習。
單包,雙包練習第三節(jié):基本手法練習。
單卷,層次卷練習,擰繩,辨發(fā)練習.組合包發(fā),盤成簡單基本的發(fā)型。
第四節(jié)：基本手法練習。
第五節(jié)：盤發(fā)手法組合，
總結。
練習。
第六節(jié):時尚造型。
運用工具卷發(fā),時尚造型,結合盤發(fā).第七節(jié):時尚造型。
韓式盤發(fā),后區(qū)包發(fā)打節(jié),端莊典雅第八節(jié):時尚造型。
吹風造型,運用吹風機技巧吹出劉海造型,主要適用與舞臺造型。
第九節(jié):盤發(fā)中的假發(fā)運用。
第十二節(jié):盤發(fā)中的飾品運用。
時下最常用到的飾品,搭配服裝發(fā)型合理運用,起到畫龍點睛的效果。
第十三節(jié):盤發(fā)小考。
要求每個學員半小時之內至少變換2款發(fā)型第三章:整體形象設計。
第一節(jié):新娘當日妝。
第四節(jié)：透明新娘妝。
第五節(jié):影樓本色妝。
第七節(jié):影樓特色服之旗袍造型。
妝面沒有太大變化,主要學習發(fā)型,運用木梳扇子等飾品第九節(jié):影樓特色服之唐朝造型。
設計.第十節(jié):影樓特色服之韓服。
為主,發(fā)型多以挽髻為主,體現出端莊大方含蓄的韓國韻味.第十一節(jié):影樓特色之印度妝。
第十三節(jié):男妝,兒童攝影妝。
當日新郎妝,攝影兒童妝第十四節(jié):返老還童妝。
針對40歲以上的女人,由于年紀偏大,所以在妝面上化妝手法。
相對保守,色彩的處理上會更加著重于年輕化.第十五節(jié):時尚化妝整體設計。
舞臺妝整體設計第十六節(jié):時尚化妝整體設計。
第二十節(jié):彩繪——圖騰。
第二十二節(jié)：彩繪——卡通。
第四部分:結業(yè)考試。
第一節(jié):理論考試。
試卷考試紙上美女圖當日新娘妝第二節(jié):時尚,創(chuàng)意造型考試篇三：美甲班教學大綱。
美甲班教學計劃大綱(轉載于:美甲教學計劃)第一章:美甲師的基本要求。
第一節(jié):美甲的基本概念。
第二節(jié):認知美甲產品。
第三節(jié):手部保養(yǎng)。
第四節(jié):修理甲型。
第五節(jié):基礎修手。
第六節(jié):練習涂甲油。
第七節(jié)：單色彩繪練習。
第八節(jié):色彩搭配。
第二章:甲片練習。
第一節(jié):全貼甲片學習。
第二節(jié):半貼甲片學習。
第三節(jié):法式甲片學習。
第四節(jié):彩繪甲學習。
第五節(jié):單色彩繪練習第六節(jié):小考【獨立完成任意一款甲片造型】。
第七節(jié):雙色彩繪學習。
第八節(jié):雙色彩繪學習。
第九節(jié)：雙色彩繪學習【難度大，反復學習】。
第十節(jié):雙色彩繪甲片實踐。
第十一節(jié):總結。
第三章:水晶指甲。
第一節(jié):水晶指甲的基礎原理。
第二節(jié):水晶指甲的操作流程。
第三節(jié)：單色水晶指甲。
第四節(jié)：法式水晶指甲。
第五節(jié):混色水晶指甲。
第六節(jié)：彩繪水晶指甲。
第七節(jié):3d鑲鉆水晶指甲。
第八節(jié):雙色彩繪水晶指甲。
第九節(jié):影樓特色服之唐朝造型。
第十節(jié):影樓特色服之韓服。
第十一節(jié):影樓特色之印度妝。
第十二節(jié)：影樓特色之情侶寫真造型第十三節(jié):男妝,兒童攝影妝。
第十四節(jié):返老還童妝。
第十五節(jié):時尚化妝整體設計。
第十六節(jié):時尚化妝整體設計。
第十七節(jié):色彩與化妝的關系。
第十八節(jié):藝術美甲。
第十九節(jié)：藝術美甲，示范影樓拍照甲第二十節(jié):彩繪——圖騰。
第二十一節(jié)：彩繪——花繪。
第二十二節(jié)：彩繪——卡通。
第四章。
第一節(jié):理論考試。
1、課程任務和說明。
通過培訓，使培訓對象掌握高級美甲師理論知識和操作技能。培訓完畢，培訓對象能夠掌握本專業(yè)較復雜的美甲技術，能夠獨立全面地完成復雜的美甲服務項目，具有很高的專業(yè)技能水平。
在教學過程中，應在重視理論教學基礎上，注意加強技能訓練，在實際操作中提高培訓對象的技能水平，使培訓對象能全面掌握理論知識與技能操作。
2、課時分配。
課時分配表。
總課時數：150課時。
3、理論知識部分教學要求及內容3.1接待咨詢3.1.1教學要求。
通過培訓，使培訓對象掌握美甲常用的英語術語及日常的接待用語，了解美甲在整體形象設計中的作用。
應采用理論教學為主，英語部分的教學可以通過設置環(huán)境模擬來激發(fā)培訓對象的學習興趣。
3.2人造指（趾）甲的制作與卸除3.2.1教學要求。
教學過程中應結合實物進行講解。3.3裝飾指（趾）甲3.3.1教學要求。
采用組織培訓對象到現場觀摩的辦法，從而增加培訓對象對學習內容的感性認識，以提高教學效果。
4、操作技能部分教學要求及內容4.1教學要求。
美
甲
教
學
計
劃（大綱）。
寶雞***職業(yè)培訓學校。
三、培訓以課時分配結構為基礎，合理調整課時的規(guī)模與結構，以取得良好的培訓效果。
第二部分培訓內容。
第一章手之密語。
1、細心呵護你的手。
2、指甲構造解析。
3、甲型的選擇。
第二章入門篇。
1、護理產品。
2、必備工具。
3、甲油的選購及保存。
4、日?；A護理步驟。
5、涂抹甲油的步驟。
6、清洗甲油的步驟。
7、賞析。
第三章升級篇。
1、彩繪工具。
2、不同指甲要搭配相應的圖案。
3、裝戴甲片的步驟。
4、卸除甲片的步驟。
5、賞析。
第四章高手篇。
1、指甲飾物大集合。
2、水晶甲及步驟。
3、光療甲及步驟。
4、雕花甲及步驟。
5、賞析。
第五章主題花式美甲賞析。
中式婚禮、西式婚禮、派對酒會、喜慶春節(jié)、歡樂圣誕、春花爛漫、生如夏花等。
第三部分教學課時配比。
《時尚美甲》教學大綱。
一、培訓背景及人物。
美甲是一種對指（趾）甲進行裝飾美化的工作，有稱甲藝設計。美甲是根據客人的手形，甲形，膚質、服裝的色彩和要求，對指（趾）甲進行消毒，清潔，護理，保養(yǎng)，修飾美化的過程。具具有表現形式多樣化的特點。美甲師的工作性質決定了對其綜合素質的要求較高。
成為一名真正合格的美甲師需要一段時間的學習，實踐和經驗的積累。
通過本課程的學習，學院應能夠了解美甲的基本概念和指甲構造，熟悉美甲護理產品，美加工具，甲油的選購及保存，涂抹與清洗甲油，掌握繪彩工具。裝戴與卸除甲片，雕花甲等相關知識。
二、培訓方式。
美甲課程的培訓方式比例分配。
備注：“理論知識培訓”主要完成理論知識部分培訓的任務；“實踐操作培訓”主要完成專項職業(yè)技術培訓的任務。
三、培訓工作的原則。
1.實用性原則。根據美甲師的實際需要，解決學員的應知應會問題。2，實效性原則。注重理論為輔與實操為主的授課方式，加強能力培訓，克服純學術性教學的傾向。
3、靈活性原則。形式多樣，方法靈活，除采用課堂講授外，可適當采用參觀、研討的方式，使學員開闊思路和眼界。
美甲講師的演講稿篇二
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請問大家想成功比較容易成功，還是一定要成功比較容易成功。是哪一個。
覺的一定要成功的請舉手。啊這群人通通不會成功哦喂我問各位。
你們覺的嘴巴說說就會成功，還是要實際采取行動哪一個比較容易成功的。
是哪一個，覺的要行動比較容易成功的請舉手，這群人依然不會成功，我問大家，
一個保險業(yè)務代表，一年只行動一次、一年只拜訪一位顧客。這人會不會成功啊，不會嗎！所以行動不會成功。
我問大家運動身體會不會健康啊，覺的運動身體會健康的請舉手，現在大家不敢舉手了。
手放下，運動身體不會健康的，一年365天只慢跑一次這樣會健康嗎？答案是不可能的。
所以今天我們要成功不只要行動。還差了哪兩個，你們猜猜看持續(xù)對。
覺的持續(xù)行動持續(xù)運動會健康的請舉手。手舉快一點哦，現在舉手的依然犯下滔天大錯。
我問大家太陽從那一邊升起來哪一邊哎從西邊啊你家住哪里我再問一次。
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我是公司的培訓講師。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎培訓，我就在考慮如何開場。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個開場呢?于是，培訓開始時：
各位，大家早上好，歡迎您來到我們x公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!......(我的聲音音調逐漸高上去)這時，我發(fā)現很多學員露出了微笑，現場變得輕松，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。
開場白富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現場的氣氛有著非常好的調控!
我在做培訓的時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句的形式，有次針對一百多人的團隊講課時，我發(fā)現我被介紹上場時，現場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經過簡單而富有激情的問候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應，馬上我就拋個問題給我的聽眾了：請問各位親愛的伙伴，今天是個什么特殊的日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節(jié)日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當中從來沒有經歷過的~全新的一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應該給我們全新的一天，熱烈掌聲鼓勵一下!于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面的分享!
3我們的培訓教室能容納四十多人，有時候參加培訓的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：
“這個現象我發(fā)現很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”。(是撒切爾夫人永遠做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調說：“‘永遠坐在前排’是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!”
這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心的碰撞!
這個故事——永遠都要坐前排:。
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排?！备赣H從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?/p>
正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達xx年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
“永遠坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。(那么現在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!)那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把他們的理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
這是我參加一次內訓課時講師的開場白：分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：(一句一句投)。
這世界上最重要的人是誰?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--現在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--現在我要做的事。
這世界上最重要的時間是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--此時此刻。
結論：
此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學員一起說)。
這樣的開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
開場白真的那么重要么，要是說：各位，現在開始了，很多人把開始的一刻做成誓師，但很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%的工作完成的時候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開場白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習慣，有耐心，堅持每一天，直到目的地。
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1、我是公司的培訓講師。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎培訓，我就在考慮如何開場。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個開場呢?于是，培訓開始時：
各位，大家早上好，歡迎您來到我們x公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!......(我的聲音音調逐漸高上去)這時，我發(fā)現很多學員露出了微笑，現場變得輕松，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。
2、開場白富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現場的氣氛有著非常好的調控!
我在做培訓的時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句的形式，有次針對一百多人的團隊講課時，我發(fā)現我被介紹上場時，現場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經過簡單而富有激情的問候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應，馬上我就拋個問題給我的聽眾了：請問各位親愛的伙伴，今天是個什么特殊的日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節(jié)日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當中從來沒有經歷過的~全新的一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應該給我們全新的一天，熱烈掌聲鼓勵一下!于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面的分享!
3、我們的培訓教室能容納四十多人，有時候參加培訓的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：
“這個現象我發(fā)現很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”。(是撒切爾夫人永遠做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調說：“‘永遠坐在前排’是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!”
這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心的碰撞!
這個故事——永遠都要坐前排:。
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人?！凹词故亲财嚕阋惨肋h坐在前排?！备赣H從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”
正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達xx年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
“永遠坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。(那么現在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!)那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把他們的理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
4、經典的開場白：
這是我參加一次內訓課時講師的開場白：分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：(一句一句投)。
這世界上最重要的人是誰?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--現在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--現在我要做的事。
這世界上最重要的時間是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--此時此刻。
結論：
此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學員一起說)。
這樣的開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
6、不要懷疑成功，永遠激情澎湃!
美甲講師的演講稿篇三
美甲是一種對指甲進行裝飾美化的甲藝設計。美甲是根據個人的手形、甲形、膚質、服裝的色彩和要求，對指甲進行消毒、清潔、護理、保養(yǎng)、修飾美化的過程。美甲是愛美一族的必備，也是美眉們時尚的一大特征。但是多次美甲的費用總能讓愛美的年輕一族囊中羞澀，學會自己diy還是百利而無一害。
小陳是一個安徽的小姑娘，在城域彩妝學習專業(yè)美甲已經有一個星期了，她很興奮告訴我們，自己已經掌握了基本的美甲過程，能自己diy出漂亮的指甲了。為了讓更多美眉了解美甲，小陳將自己所學分享給大家。
第一步清潔消毒：在美甲前保持手部的衛(wèi)生很重要。用消毒啫喱清潔整個手部，再用軟化劑軟化指頭的角質層，最后用沙條將指甲磨成形。過程中用消毒啫喱進行清潔是最重要的環(huán)節(jié)，因為可以隔離手部細菌，是衛(wèi)生美甲的重要保證。
第二步擦甲油：將選定的粉色指甲油從中間到后兩邊均勻地涂抹，當涂第一層的時候，甲面并不是很平整，加涂第二層后，甲面變得非常均勻光滑，厚度也剛好適中。此時要注意手的為位置，不要弄花了指甲油。
第三步鑲鉆石：為了配合粉嫩的甲油顏色，我們可以挑選了一款大號桃紅色的水鉆，趁著我們手上的甲油沒有干之前，直接粘在指甲上，組合成一個漂亮并突顯修長手指的圖案。同時要注意一下小小細節(jié)啦。閃亮的鉆石比較適合鑲嵌在深色的甲油上，水鉆特別能彰顯女性高貴神秘氣質，保持時間也更持久。
第四步擦亮油：甲油稍干后，在指甲上涂最后一層保護油，這一層亮油既能保護裝飾品不脫落，又能使甲油的光澤更出彩。
輕松四部就可以制作出亮麗的美甲，讓你美麗一百分。
小陳還向我們介紹了自己在城域彩妝學習美甲的生活，當初認準了城域彩妝多年的。
教學。
經驗很專業(yè)和可以考證同時提供住宿。小陳說自己在這里有很多老鄉(xiāng)，他們都和自己一樣來自于浙江周邊省份比如安徽、江西等等。在城域彩妝的每一天，小陳都很充實，能學到很多知識使他快樂的源泉。
美甲講師的演講稿篇四
我是袁慧，在我實習期間將擔任你們的英語老師，接下來的半年時光將由我和大家一起度過。雖然時間不是很長，但我會盡全力教學，并嘗試了解在座的每一位同學。我想這半年時間足以讓我們結成深厚的師生情誼。
我們雖屬于兩個不同的城市，但緣分使我們相聚在唐邱中學，所以相信我們彼此都會珍惜這半年的'相處時間。我和大家的年齡差距不是很大，而且現在我也算是名學生，所以希望大家和我溝通時不要有距離感，只有通過心貼心的交談，我才能清楚你們的問題所在，所以不管大家有學習還是生活上的問題和難處都可以和我說，我會盡全力幫助大家的。
當然，作為老師，我也要在我的課堂上立一些規(guī)矩，為了使大家能遵守我的要求，我會在最終確定規(guī)矩前征求大家的意見，希望大家可以提出些切實、合理的意見建議，只要能采納的我爭取采納，接下來的就是要大家嚴格地遵守了。
不管大家在小學時是個怎樣的學生，也不管你從前對英語持以什么態(tài)度，希望大家在成為我的學生后拾起信心，我會努力上好每一節(jié)課，我很期待看到大家優(yōu)異的表現！
美甲講師的演講稿篇五
到充分的展示和發(fā)揮》。
演講：劉興記。
演講內容。
尊敬的各位領導、各位老師：
（大家）下午好！
么東西？我是這樣認為的：上課，引導學生學習，傳授的是學生學習的方法，而不是教學生會認多少字，會算多少題。一堂課，學生是學習的對象，是課堂學習的主體，是教學活動的重要參與者。而教師只是課堂教學的引導者。課堂上教師傳授知識，應當注重學生的人文性，注重學生課堂上的個性發(fā)展，應當讓學生的個性和才智在課堂上得到充分的展示和發(fā)揮。教學時就應當在課堂上提出問題和學生進行探討，當老師提出問題以后，讓學生針對老師提出的問題去思考，找出解決問題的方法。然后，讓學生發(fā)表自己不同的意見，說出自己的想法。通過同學們發(fā)言，討論、交流，把不同的答案進行比較，找出最簡便、最符合要求的結果來確定最終的答案。在這期間，教師要讓學生有充足的時間去思考，去討論、去交流。只有時間足夠了，學生才能把好的結果討論出來。這樣教學，學生的個性和才智才能得到充分的展示和發(fā)揮，課堂上的人文性也才得到淋漓盡致的體現。
下面，就怎樣去上好一節(jié)課？我以數學課為例，把我的設計理念向大家作介紹。
設計的教學內容是：長方形周長的計算。
教學的設計是這樣的：在上長方形的周長的時候，教師首先講明長方形周長的概念，讓學生明確長方形的周長具體指的是什么？并針對長方形的圖形讓學生具體把長方形的周長指出來。這樣做，目的是加深學生對長方形周長的印象。然后，和學生一起找出長方形相關邊長的特點（例如：相對的長邊相等，相對的寬邊相等）。接著，提出問題：“用哪種方法能夠把長方形的周長計算出來？”提出問題之后，讓學生去思考長方形周長的計算方法。讓學生去思考、去討論，想出自己計算的方法。最后，同學們把自己想出來的計算方法進行交流，學生發(fā)表自己不同的意見，說出自己的想法和思考的過程。通過學生們進行交流，歸納得出幾種不同的長方形周長計算的方法：（1）、四條邊相加；（2）、長邊×2加寬邊×2；（3）、（長邊+寬邊）×2。學生們通過討論、對比這幾種計算的方法，最終得出（長+寬）×2這種方法最簡便。于是我們通過討論，得出長方形周長的計算公式是：（長+寬）×2。
在教學過程中，教師要讓學生有充足的時間去思考問題，讓學生有充足的時間去討論問題。久而久之，學生就會養(yǎng)成動腦思考問題的習慣，就會養(yǎng)成積極發(fā)言的習慣。讓學生自己去思考問題，充分調動了學生思考問題的積極性，開發(fā)他們想象的思維。通過討論、交流，學生的個性和才智得到充分的展示和發(fā)揮，充分體現了課堂教學的人文性。學生因為自己參與思考，參與討論、交流，對知識的印象就非常的深刻，記憶也就非常的牢固，這樣學生對所學的知識才不會忘記。
以上是我對新課改理念中一堂好課的目標和方向的理解。也許想法有些天真，不太現實，希望各位老師見諒。但他終究是我追求的目標。我是這樣想的，也打算這樣去做，希望有一天我的這種想法能得到大家老師的認同。
謝謝各位老師！我的演講完畢。
2010年11月10日。
美甲講師的演講稿篇六
請問大家想成功比較容易成功，還是一定要成功比較容易成功。是哪一個。
覺的一定要成功的請舉手。啊這群人通通不會成功哦喂我問各位。
你們覺的嘴巴說說就會成功，還是要實際采取行動哪一個比較容易成功的。
是哪一個，覺的要行動比較容易成功的請舉手，這群人依然不會成功，我問大家，一個保險業(yè)務代表，一年只行動一次、一年只拜訪一位顧客。這人會不會成功啊，不會嗎！所以行動不會成功。
我問大家運動身體會不會健康啊，覺的運動身體會健康的請舉手，現在大家不敢舉手了。
手放下，運動身體不會健康的，一年365天只慢跑一次這樣會健康嗎？答案是不可能的。
所以今天我們要成功不只要行動。還差了哪兩個，你們猜猜看持續(xù)對。
覺的持續(xù)行動持續(xù)運動會健康的請舉手。手舉快一點哦，現在舉手的依然犯下滔天大錯。
我問大家太陽從那一邊升起來哪一邊哎從西邊啊你家住哪里我再問一次。
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我是公司的培訓講師。去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽光非常明媚。那天，我給公司新招員工做基礎培訓，我就在考慮如何開場。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個開場呢?于是，培訓開始時：
各位，大家早上好，歡迎您來到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!......(我的聲音音調逐漸高上去)這時，我發(fā)現很多學員露出了微笑，現場變得輕松，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。
開場白富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現場的氣氛有著非常好的調控!
我在做培訓的時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句的形式，有次針對一百多人的團隊講課時，我發(fā)現我被介紹上場時，現場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經過簡單而富有激情的問候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應，馬上我就拋個問題給我的聽眾了：請問各位親愛的伙伴，今天是個什么特殊的日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節(jié)日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當中從來沒有經歷過的~全新的一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應該給我們全新的一天，熱烈掌聲鼓勵一下!于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面的分享!
3我們的培訓教室能容納四十多人，有時候參加培訓的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：
這個現象我發(fā)現很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個故事吧。(是撒切爾夫人永遠做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調說：永遠坐在前排是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在前排的卻總是不多。許多人所以不能坐到前排，就是因為他們把坐在前排僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!
這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心的碰撞!
這個故事永遠都要坐前排:。
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排。父親從來不允許她說：我不能或者太難了之類的話。
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的殘酷教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著永遠坐在前排。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。
正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達xx年之久，被世界政壇譽為鐵娘子的瑪格麗特撒切爾夫人。
永遠坐在前排是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在前排的卻總是不多。許多人所以不能坐到前排，就是因為他們把坐在前排僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。(那么現在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!)那些最終坐到前排的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把他們的理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
這是我參加一次內訓課時講師的開場白：分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：(一句一句投)。
這世界上最重要的人是誰?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--現在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--現在我要做的事。
這世界上最重要的時間是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--此時此刻。
結論：
此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學員一起說)。
這樣的開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
開場白真的那么重要么，要是說：各位，現在開始了，很多人把開始的一刻做成誓師，但很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%的工作完成的時候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開場白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習慣，有耐心，堅持每一天，直到目的地。
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于是，培訓開始時：
各位，大家早上好，歡迎您來到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚!對待生活、工作、學習像今天的溫度一樣，永遠激情澎湃!......(我的聲音音調逐漸高上去)這時，我發(fā)現很多學員露出了微笑，現場變得輕松，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。
2、開場白富有詩意，積極向上、美好溫情!對于現場的氣氛有著非常好的調控!
我在做培訓的時候開場白有幾種方式，其中一種是透過問句的形式，有次針對一百多人的團隊講課時，我發(fā)現我被介紹上場時，現場聽眾情緒狀態(tài)并沒有達到理想狀態(tài)，當然對我也不夠了解，于是我經過簡單而富有激情的問候以后，而且是很快取得下面聽眾的呼應，馬上我就拋個問題給我的聽眾了：請問各位親愛的伙伴，今天是個什么特殊的日子呢?我一問完，大家思路馬上被引導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節(jié)日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我~要告訴你的是，今天是你人生當中從來沒有經歷過的~全新的一天，同意嗎?臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應該給我們全新的一天，熱烈掌聲鼓勵一下!于是大家開心積極，精神百倍認真聆聽我下面的分享!
3、我們的培訓教室能容納四十多人，有時候參加培訓的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：
這個現象我發(fā)現很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個故事吧。(是撒切爾夫人永遠做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調說：永遠坐在前排是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在前排的卻總是不多。許多人所以不能坐到前排，就是因為他們把坐在前排僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!
這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心的碰撞!
這個故事永遠都要坐前排:。
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排。父親從來不允許她說：我不能或者太難了之類的話。
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的殘酷教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著永遠坐在前排。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。
正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達xx年之久，被世界政壇譽為鐵娘子的瑪格麗特撒切爾夫人。
永遠坐在前排是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在前排的卻總是不多。許多人所以不能坐到前排，就是因為他們把坐在前排僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。(那么現在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!)那些最終坐到前排的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把他們的理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
4、經典的開場白：
這是我參加一次內訓課時講師的開場白：分享俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話。
投影：(一句一句投)。
這世界上最重要的人是誰?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--現在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--現在我要做的事。
這世界上最重要的時間是什么?(學員思考、討論片刻，打出答案)。
--此時此刻。
結論：
此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人!(全體學員一起說)。
這樣的開場白，能鼓舞人心、振奮士氣，可堪稱精典!
5、開場白真的那么重要么，要是說：各位，現在開始了，很多人把開始的一刻做成誓師，但很多人會中途而廢，古人講：每成功者半九十，就是說到90%的工作完成的時候，事情才算有一半的成功可能，所以我不想做開場白之類的東西，今天和以后的所有日子都一樣，我們要養(yǎng)成習慣，有耐心，堅持每一天，直到目的地。
6、不要懷疑成功，永遠激情澎湃!培訓講師精彩的演講開場白演講師給學生演講。
美甲講師的演講稿篇七
尊敬的各位領導：
每天早上起來看著太清的鏡子，都會覺得臉上好像有歲月的痕跡。明白這是假象，也明白這是事實，量變最終會達到質變。歲月一點一點帶走了我們的青春，改變了我們的容顏，但有一點我們可以堅持她的原貌，那就是我們的心。
“山無棱，河竭。冬天雷聲陣陣，夏天雨雪交加。天地合而為一，卻敢與你獨樹一幟！”是戀人的癡情，人生的自信在于“能打三年水，人生的自信在于二百年”，朋友的自信在于“你寫我詩滿墻，我寫你詩滿屏”，國家的忠誠在于“雙鬢造雪多年，心如丹心”，以及“自古以來命不死，直到丹心閃耀歷史”。
那么，作為老師應該注意什么呢？
“春蠶織到死，夜夜燭淚流”的執(zhí)著，“隨風潛入夜，潤物細無聲”的影響，“像父親一樣認真說話，像親友一樣說話”的關懷，“仔細推敲詞句，咀嚼總結”的研究。是的，有時候我覺得這個社會真的需要太多的老師。
美甲講師的演講稿篇八
3我們的培訓教室能容納四十多人，有時候參加培訓的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：
“這個現象我發(fā)現很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”。(是撒切爾夫人永遠做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調說：“‘永遠坐在前排’是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!”
這樣，員工都坐到前面來，并且達到了心與心的碰撞!
這個故事——永遠都要坐前排:。
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人?！凹词故亲财?，你也要永遠坐在前排。”父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。
瑪格麗特上大學時，學校要求五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?/p>
正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達xx年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特撒切爾夫人。
“永遠坐在前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。(那么現在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!)那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把他們的理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
美甲講師的演講稿篇九
廣東省廣州蘿崗區(qū)。
個人工作經歷：
公司名稱：
起止年月：-01～廣州市南方工商專修學院。
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
講師。
工作描述：
調入。
離職原因：
公司名稱：
起止年月：-01～-12宏達/安利/博世公司。
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
行政、文秘、后勤。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
中方教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
初/高中英語教師。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖南教育學院。
最高學歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
英語。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
邵陽師專。
英語。
大專畢業(yè)。
湖南教育學院。
英語。
本科畢業(yè)。
語言能力。
外語：
英語良好。
其它外語能力：
日語。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
中學教學期間曾榮獲邵陽市青年教師教學比武一等獎，有教學論文在市教育系統獲壹等獎。1993參加編寫在全國新華書店發(fā)行的從書《中學英語重點、難點、考點》。曾在湖南工人日報，高中生雜上發(fā)表文章和小方塊。有在電大兼職授課的工作經歷，教學效果好，到課率高。成功應聘遠近聞名的亞加達，在公司工作均有年底加薪的經歷，英語口語較好，熟悉電腦使用。
詳細個人自傳。
個人聯系方式。
通訊地址：
聯系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
美甲講師的演講稿篇十
安全意味著我們的生命健康，在安全問題上，怎么能粗心大意，那么你想知道培訓講師在安全話題上需要怎么發(fā)言呢？現在就來看看本站小編為你整理的安全培訓講師。
演講稿。
歡迎閱讀。
同志們：
今天，在這里舉辦安全生產培訓班，主要目的是通過培訓，幫助大家更全面地了解當前安全生產形勢，學習安全生產工作的有關政策、法律、法規(guī)，明確當前及今后一段時間安全生產工作重點，掌握在新時期做好安全生產工作的方法，著力提高各單位安全生產管理水平，以此來推進我區(qū)安全生產形勢進一步穩(wěn)定好轉。市安全生產監(jiān)督管理局對舉辦這次培訓班高度重視，對培訓班的組織、課程設置、教員安排等具體工作都給予了大力支持;各位老師也做了充分的準備，在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向來給我們授課的老師及市安監(jiān)局的領導表示衷心的感謝!為了把這次培訓班辦好，下面，我講兩點意見：
一、舉辦安全生產知識培訓班的重要性。
1.舉辦這次安全生產知識培訓班是學習實踐科學發(fā)展觀的政治任務。
中共中央、胡-錦-濤同志曾在講話中指出：一些地方發(fā)生重大生產安全事故給人民群眾生命財產造成重大損失。從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，作風飄涪管理松弛、工作不扎實，有的甚至對群眾呼聲和疾苦置若罔聞，對關系群眾生命安全這樣的重大問題麻木不仁。我們對這些事件及其后果的嚴重性必須充分估計，對其中的慘痛教訓必須牢牢吸齲按照學習實踐科學發(fā)展觀要求，科學發(fā)展必定包含安全發(fā)展，做好安全生產管理工作，落實安全生產各項措施，普及安全生產法律知識勢在必行。我們舉辦安全生產知識培訓，是一項既基礎又重要的工作，也是當前具體貫徹實踐科學發(fā)展觀的一項政治任務。
2.舉辦這次安全生產知識培訓班是貫徹國家《安全生產法》的法定要求。
國家《安全生產法》第十一條規(guī)定：各級人民政府及其有關部門應當采取多種形式，加強對有關安全生產的法律、法規(guī)和安全生產知識的宣傳，提高安全生產意識。這是我們開展安全生產知識培訓的法律依據，同時也是地方政府、安全監(jiān)管部門和各生產經營單位的應盡義務。
3.舉辦這次安全生產知識培訓班是在國內安全生產形勢嚴峻的情況下再次敲響警鐘。
今年以來，在國家十分重視的情況下，國內安全生產形勢依然十分嚴峻，重特大事故頻繁，相當大的比例是出在人為因素，國家對安全生產事故責任追究的范圍和力度正在加大。事故在給國家和人民生命財產造成重大損失的同時，也警示著人們要深刻吸取血的教訓。雖然事故發(fā)生的直接原因各有不同，但究其原因，都存在一個安全意識、安全素質跟不上經濟高速發(fā)展需要這一基礎原因。正是為了提高大家的安全意識和安全素質，我區(qū)把安全生產知識培訓納入了年度工作目標。區(qū)政府多次強調，又好又快發(fā)展，必須堅持安全第一，生產要發(fā)展，安全是前提。這是汲取若干血的教訓和發(fā)展的最終目的得出的，需要我們對此警鐘長鳴。
4.舉辦安全生產知識培訓班是做好本區(qū)安全生產監(jiān)管工作的客觀需要。
多次安全生產大檢查的情況看，有些單位安全工作十分重視，工作比較扎實，還有不少單位存在：思想不重視，制度不健全，責任不落實，投入和具體工作不到位的情況，安全隱患客觀存在，整改不及時有力，麻痹和僥幸思想有所表現，同時，安全素質需要普遍提高。安全隱患是動態(tài)變化的，舉辦安全生產知識培訓班，就是要進一步強化安全意識，居安思危，防患未然，提高貫徹“安全第一，預防為主”方針的自覺性，提高發(fā)現隱患消除隱患預防事故的能力，全面提升安全生產管理水平，從我區(qū)工作的客觀實際考慮，舉辦安全生產知識培訓班十分需要。
二、參加這次安全生產知識培訓學習的幾點要求。
首先，大家要以正確的態(tài)度參加培訓學習。安全生產“責任重于泰山”。自古人命大于天。安全工作事關人民群眾的生命財產安全，事關政治穩(wěn)定、社會和-諧發(fā)展的大局，也事關各級領導及各企業(yè)的經濟利益。因此，大家要以正確的態(tài)度，變要我學為我要學，積極主動參加培訓學習。
第二，珍惜機會保證參訓學習時間。正確處理好日常工作、正常生產經營與培訓學習的關系，做到兩不誤兩保證。培訓就兩天時間，大家要集中精力，保證按時聽課，不要請假不要缺席不要代替，保證參訓學習時間。
第三，以求知、求學、虛心的學生角色，認真聽課，做好記錄。課堂外是領導，課堂內做學生。上課時，不隨便講話和喧嘩，主動將手機置于振動，尊重教員，認真聽，認真記，虛心學。
第四，堅持學以致用，注重學習效果。學習的目的在于運用。大家要把學習到的知識，運用到安全監(jiān)管上，進一步完善好各項安全制度，健全安全管理機制，落實好各項安全預防措施，搞好排查隱患整治隱患消除隱患的長效管理，以保障安全生產長治久安，使培訓學習收到成效。
最后，預祝大家本次學習取得優(yōu)異成績!預祝培訓班圓滿成功!
同志們：
今天的會議，是我縣首次舉辦的一次大規(guī)模、高標準的農機安全生產專項培訓會，會議開的非常及時，也十分重要。剛才，*同志和*同志對培訓工作作了動員和安排，*同志也針對農機安全生產培訓工作談了幾點意見，我完全贊同。下面，我講三點意見：
一、認清形勢，高度重視農機安全生產工作。
大家都知道，我縣是個山區(qū)的農業(yè)大縣。多年來，縣里歷屆領導工作的重心都在農業(yè)，反映我縣的亮點也在農業(yè)。特別是近年來，黨中央、國務院連續(xù)出臺的1號文件，發(fā)展現代農業(yè)、建設社會主義新農村作為當前農村工作的首要任務。同時，出臺了一系列的惠農政策，逐年加大農機補貼力度，我縣的農業(yè)機械化發(fā)展進入了一個嶄新的階段。目前，沁縣可以說已經告別了過去的那種，十畝地、一頭牛、孩子老婆熱炕頭的傳統種地模式，農業(yè)機械化水平有了很大提高，但事物的發(fā)展總是具有雙重性，在農業(yè)機械化助推農業(yè)產業(yè)化發(fā)展的同時，做好農機安全工作意義也十分重要：
首先，抓好農機安全生產是落實科學發(fā)展觀的內在要求?？茖W發(fā)展觀的核心就是以人為本，農機生產安全直接關系到農民群眾的財產安全、生產安全和生命安全。今年，、溫家寶針對當前重特大事故多發(fā)的狀況，反復強調要加強安全生產工作，今年在全國掀起了安全生產問責風暴，許多省部級領導因為安全產生事故被問責。在全省貫徹落實科學發(fā)展觀大會上，省委張寶順書記，提出了“轉型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展”的“三個發(fā)展”戰(zhàn)略。轉載請務必注明來自本站范文中心:/可以說，今年以來，從中央到省、市抓安全生產是前所未有，抓好農機安全生產工作也是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要組成部分。
其次，抓好農機安全生產是建設北方水城的迫切需要。農機安全生產作為和諧沁縣的一個重要組成部分，對保障農民生命財產安全，促進農業(yè)農村經濟的發(fā)展，維護農村社會和諧穩(wěn)定，無疑承擔著十分重要的任務，也必將發(fā)揮著十分重要的作用。今年，全縣發(fā)生農機事故5起，死亡2人，受傷4人，直接經濟損失4.24萬元數字觸目揪心。我們只有把農機安全生產抓實了、抓好了、抓出成效了，把農機安全生產事故降為零了，和諧沁縣建設的目標才能真正實現。
第三，抓好農機安全生產是農機駕駛人員家庭幸福的保障。事故嚴重危害著人民群眾的生命財產安全，使許多家庭在瞬間就妻離子散、家破人亡，造成長期無法抹平的巨大傷痛和災難。每年每次發(fā)生重特大安全事故，都讓各級黨委政府領導感到痛楚和憂慮，也引起了社會各界的高度關注和強烈反響。
二、落實職責，切實抓好農機安全生產。
安全生產事關人民群眾生命財產安全，事關經濟社會發(fā)展。全縣上下要把加強拖拉機安全管理工作當作頭等大事來抓，思想上高度重視，工作中狠抓落實，采取有力措施，組織有效力量，調動一切積極因素，發(fā)揮整體優(yōu)勢，把安全管理的各項工作做好做實。
首先要創(chuàng)新工作，提高服務水平。我們要把工作的出發(fā)點和落腳點放在廣大人民群眾的生命財產安全上,時刻為農民著想,為機手著想。要從重視“管、審、批”,向致力于“扶、幫、助”轉變,更加重視履行社會管理和公共服務職能。樹立“以民為本,為民服務,幫民解難,助民增收,保民平安”的觀念，增強服務意識。要為農機手提供公開、透明、高效的公共服務，主動走村入戶，開展送檢送審，積極幫助機手解決困難和問題。要通過我們的服務，增進執(zhí)法人員與機手之間的感情，促進安全監(jiān)理工作水平的提高。
第二要強化管理，突出工作重點。要加強源頭管理。按照法律法規(guī)的規(guī)定和有關安全技術標準,嚴格拖拉機、聯合收割機登記、牌證核發(fā)、駕駛員考核發(fā)證和檢審驗,提高農機檢審率;要嚴格執(zhí)行“兩不準一嚴禁”,即:不符合標準要求的車輛不準辦證上牌;不按規(guī)定檢驗合格的不準辦證上牌;嚴禁異地發(fā)牌發(fā)證。要加強對農機手的安全宣傳與教育，增強他們的守法意識，營造一個人人關心安全、人人自覺保平安的濃厚安全生產氛圍。要加強農機安全生產專項整治和農機安全生產大檢查。重點整治違章載人、超速超載、無牌行駛及無證駕駛、非法拼裝、制售假冒偽劣等違法行為。
三、密切配合，圓滿完成本次培訓任務。
鄧小平同志講過的一句話：“最大的失誤在教育”。實際上，安全生產出現問題最大的失誤也在培訓教育上。所以說，大家要認真地抓好安全生產的教育培訓，深入學習安全生產相關的法律法規(guī)知識，做到教育培訓無空區(qū)。以培訓促安全生產技能的提高，以培訓來防范生產安全事故，以培訓促生產事故隱患的整改，從而最大限度地保證全縣農機安全生產形勢始終保持平穩(wěn)態(tài)勢發(fā)展。農機監(jiān)理工作人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機管理員要通過這次培訓，對農機駕駛員進行一次較為全面的交通安全法律、安全常識的教育，提高大家的交通法律意識和安全意識，主動配合、參與到預防農機安全事故工作中來，有力遏制農機事故的發(fā)生，維護國家和人民群眾的生命財產安全;各位農機駕駛員不僅要帶頭學習交通法律法規(guī)，帶頭遵守法律法規(guī)，而且要積極向身邊的群眾做好宣傳工作，努力使全縣各鄉(xiāng)村都積極參與到預防農機安全生產事故工作中來。今后，工作中把維護農機安全生產作為自己的首要職責，自覺加強對農機安全生產法律法規(guī)的學習，提高自身法律意識和安全意識，遵章守紀，謹慎駕駛，為營造一個安全、和諧的農機安全生產環(huán)境作出自己應有的貢獻。
同志們，做好農機安全生產工作，任務艱巨，使命光榮，責任重大，意義深遠。全縣各級農機部門要進一步振奮精神，搶抓機遇，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為推進我縣社會主義新農村建設，為北方水城、中國沁州建設提供有力的安全保障!
最后，預祝本次培訓圓滿成功!
謝謝大家!
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美甲講師的演講稿篇十一
各位，在今天正式演講開始之前呢？忠毅還是要簡單介紹一下我個人成長的經歷，忠毅出生在一個非常平凡的家庭，我的父母都是農民。我人不高，志氣比天高，從小到大我的人生目標就是追求卓越。
忠毅從初中畢業(yè)后，讀了一年的職高，便進入了社會。雖然我來自鄉(xiāng)下，也很想成功，也渴望成功，希望通過自己的努力，有朝一日能出人頭地。對于一個窮人家的孩子來說，要想有所出息，第一是讀書，第二是學手藝。當時，我選擇了學手藝，做家電維修工。忠毅曾經學過十幾份不同的專業(yè)技術。希望未來能白手起家打下半邊天！卻發(fā)現這些工作都不適合我的性格。不管我多努力，我的收入只有一點點。
各位，當時我非常的迷茫。因為我：內向，身邊連一個說話的人都沒有，每天只能跟機器打交道。而且我：膽小，不敢跟陌生人講話；更重要的我還是個口吃，又不會說話，到哪里只能當個啞吧。又沒有學歷，找不到好的工作，差點連飯都沒得吃；當我連自已的生活都成了問題時候，談了兩年戀愛的女朋友也離開了我。……倒霉的事情不斷的發(fā)生在我的身上，人生對我來說只是一連串的挫折和打擊，一波還未平息，一波又來侵襲，太痛苦了，甚至連自殺的念頭都有了；過年的時候我都不敢回家，一窮二白，很沒有面子，也很自卑。我真的受夠了這一切，真的無法再忍受了。所以我告訴我自己：我要改善我的處境！我要改變我的生活！我要重塑我的命運！我要成功！我要出類拔萃！我不想讓我的父母失望！更重要的是，我不想讓自己失望。我不停的告訴我自己：我一定要改變，我一定要改變，我一定要改變。但，我不知道自己用什么力量來改變這一切。
有幸，讓我認識陳安之機構的工作人員，在他的幫助下，我排除所有借口，參加了陳安之老師的《超級成功學》課程。這個課程明確了我的價值觀，突破了我的心理障礙，打破了我自我設限的想法，找回了自信，對我整個思想和人生觀有非常重大的改變。我領悟到人生的目的在于活出自我并幫助別人，同時讓我更清楚知道，我喜歡的是人，而不是冷冰冰的機器。
在陳老師的課程現場，我學到了三個最快速成功的秘訣，你們想不想聽啊，付出點代價。成功最快速的三步曲：一、幫成功者工作；二、與成功者合作；三、找成功的人為你工作。
當時根據我的條件，我選擇了第一條。于是，我就去沒有底薪，并且必須由街頭推銷開始的陳安之國際訓練機構，應聘課程推廣的工作。
以最短時間采取大量學習，忠毅不斷地參加了陳安之老師所有大小不同等級的課程，我的業(yè)績不斷的提升，收入不斷的倍增。為了追求進步忠毅還不斷向世界級大師學習。比如：世界第一名潛能大師安東尼羅賓，世界吉尼斯銷售紀錄保持者喬吉拉德，世界房產推銷大王湯姆普金斯，世界第一名人脈關系專家哈維麥凱，世界無腿超人激勵大師約翰庫緹斯等等。我投資在學習的費用高達幾十萬，但我知道：這一切都是值得的。
現在忠毅不斷的得到陳安之老師親自的指點，克服了種種心理障礙，成為陳安之國際訓練機構的一名講師，擁有自己的團隊，全國巡回演講。并且接下來要出版自己的成功著作。
美甲講師的演講稿篇十二
教師的天職是教書育人。教書育人是時代的重任。因此，能夠肩負這個重任是自己的榮耀。在這良好的教育環(huán)境下，自己只有努力提高自身的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念，加強專業(yè)知識的學習與科研，以認真的態(tài)度，一絲不茍的精神對待教學，才能做一名合格的教師。
首先，我認為新時期的師德應表現為一種以對學生愛為核心的強烈的使命感和責任感。師之愛不同于父母的親情之愛，這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng)，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。
其次，新時期的師德應表現為一種與時俱進的先進理念。包括先進的教育觀、教學觀、師生關系觀，代表先進的文化。必須要反映廣大人民的根本利益。對教師來說既要教好書又要育好人。
再次，新時期的師德，還應表現為一種具有表率作用的人格魅力?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！?教師的工作是培養(yǎng)人的工作，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。我覺得將教師喻為學生人生的引路人，是十分有道理的。
新時期的師德，還應表現為一種以先進文化為底蘊的高尚的情操。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重?！苯處熓窍冗M科學文化傳播的使者，所以，我們首先必須是一個“文化人”，能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。
1、人文關懷，精神建構。
我認為，教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質教育的理念，要注重人文關懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。具體表現在對學生的人格的尊重上。平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。”
我們教師應該注重人文關懷和精神建構，我們不能僅僅關注業(yè)務水平的提升，知識結構的改善，還應充分重視人文精神的充實，建筑起精神文明的長城。使我們教師不僅成為科學文化知識的使者，更要成為弘揚先進文化、建設精神文明的特使。用陶行知先生的說法，師德建設就是“建筑人格長城”！
2、終身學習，持續(xù)發(fā)展。
我作為新時期的教師，要樹立終身學習的理念，加強自我思想、道德建設?，F代社會是一個終身學習的社會，教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài)，所以，要能適應時代的要求，更好地完成教育教學任務，我一定會終身學習，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。
3、注重小節(jié)，修煉人格。
教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質人的誕生，培養(yǎng)學生現代人具有的素養(yǎng)。
4、樂于奉獻，實現自我。
教師需要一種奉獻精神。我們教師要有創(chuàng)新意識、進取精神。我會制定個人的奮斗目標，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務育人的理念。為教育事業(yè)，為學校的發(fā)展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現自己的人生價值。
美甲講師的演講稿篇十三
尊敬的先生/女士：
隨著深圳富-士-康公司近期發(fā)生的“十二連-跳”悲劇，人們的心理健康問題已成為政府以及社會公眾共同關注的焦點，為此深圳富-士-康公司也以誘人的天價向社會公開聘請心理咨詢師，可見心理健康及心理咨詢業(yè)市場正出現一個前所未有的需求。這對于已有多年心理咨詢工作經驗的珠海市惠誠心理學校，以及執(zhí)著于心理咨詢工作的您都是十分良好的契機。
珠海市惠誠心理學校是省勞動保障廳唯一認可的心理咨詢師民辦培訓機構。下屬的惠誠心理咨詢中心已在珠海市及周邊地區(qū)的企事業(yè)單位、社區(qū)等聯手開展了心理咨詢服務，并取得可喜的成效。為了進一步把心理健康工作做好做大做強，為珠海市的和諧社會多作貢獻，惠誠心理學校計劃在近期擴充組建“講師團”，成員為國家二級心理咨詢師及企事業(yè)單位優(yōu)秀講師。講師團以專業(yè)組團的`形象、市場化的經營理念面對社會，繼續(xù)把心理咨詢工作深入到政府、企業(yè)和團體中，為社會與公眾提供更優(yōu)質的服務。講師團將定期進行學術交流，使講師團成員的知識層面與能力相應得到提高，讓每位成員的發(fā)展?jié)摿Χ寄艿玫阶畲笙薅鹊陌l(fā)展，同時講師們艱辛的勞動亦將獲得合理的經濟報酬。
為此，珠海市惠誠心理學校誠邀您的參與。同時更希望曾經已是惠誠學校成員的您，繼續(xù)用行動證明您對于心理咨詢事業(yè)的執(zhí)著與理解；對心理學愛好者，我們熱忱期待您的加盟，把您的專業(yè)能力展現出來，我們相信，您的未來將是珠海市惠誠心理學校最優(yōu)秀的講師！
珠海市惠誠心理學校擬定20xx年6月13日9：00時，舉行“##講師風采展示會”##，展示##形式將采取個人演講或持ppt演講進行，題材以各人擅長領域自定，每人定時20分鐘。界時將由學校特聘教授組成評委選出“惠誠講師團講師”，并頒發(fā)證書。
##惠誠心理學?；菁澳某砷L，誠摯希望您的參與！
聯系人：朱老師。
電話：xx。
####珠海市惠誠心理學校##。
20xx年6月1日。
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