總結(jié)的過程中,我們需要客觀、全面地評價自己的表現(xiàn),以便更好地認清現(xiàn)狀和面對挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前,我們需要對自己的學習和工作進行全面的檢查和思考,找出其中的不足和改進的空間。感謝大家對總結(jié)的關(guān)注和支持,希望這些范文能夠幫助到大家,讓大家更好地寫好總結(jié)。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇一
嚴格執(zhí)行班主任例會制度,將班主任會議出勤與班主任量化考核掛鉤。會上組織班主任相互交流學生最新思想動態(tài),制定相應管理措施。
2、通過黨總支會進行時事、政治的學習和愛國主義教育。
我系絕大部分班主任和輔導員都是黨員,在黨總支會議上經(jīng)常進行時事政治的學習。并通過觀看錄像、閱讀書籍報紙等方式接受愛國主義教育,提高自身政治素質(zhì)。
3、學習中國傳統(tǒng)文化。
在系內(nèi)推行傳統(tǒng)文化學習的時候,首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導員都給自己制定了完整的學習計劃,并相互監(jiān)督學習過程和學習結(jié)果。自身掌握以后再在學生中推行。
4、班主任坐班制度。
嚴格落實班主任坐班制度,凡擔任班主任的老師必須坐班,以便及時發(fā)現(xiàn)和處理學生問題。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇二
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調(diào)動學生的研究積極性,激發(fā)學生的研究情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,發(fā)揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初,能很快地組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx、xx、xx等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。
在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的工作習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的研究活動,使學生端正思想,互相研究,互想促進,形成你追我趕的良好研究氛圍。
平常,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生指點后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏結(jié)果。比方,學期初,我制訂了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題舉動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有前進的.同學,實時表揚,獎勵。如許,就充分調(diào)動了學生的研究積極性,掀起研究。
在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。我采取和學生經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們,鼓勵他們。
在工作之余,自己還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充分自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的研究風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能按時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇三
學校思想政治工作是學校的重點工作,這個工作主要是提高師生的思想道德修養(yǎng),下面是小編搜集整理的學校思想政治。
歡迎閱讀。
xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學生思想政治工作的文件和精神,全面學習我系大學生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法,科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務,利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作,三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績。
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生,緊密結(jié)合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題,把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處,將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中,組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究,開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能,加大力度加強思想政治教育,努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中,我系結(jié)合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機,認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究,在系刊《火花》設(shè)置理論學習專題,不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入,推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動,《政法在線》刊物出版團知識理論專輯,為全系同學提供學習平臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設(shè)“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座,紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道,開展民族精神宣傳活動,增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式,加強學生的愛國主義精神,使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢,弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感,加強精神方面的建設(shè)用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育,積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動,引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗,去認識社會、了解社會,都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻言獻計、盡心出力,激發(fā)學生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中,我系師生都得到了切實的鍛煉,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性,在師生配合、學生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績,并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會,進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及。
工作計劃。
匯報,從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個,學生黨員43人,其中02級25人,03級人18人,正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制,及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會,鍛造火紅青春”活動中,我系20名學生參與實踐,在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌,產(chǎn)生了廣泛的影響,受到了普遍的好評,使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手,加強大學生的思想政治的素養(yǎng),體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
第七,我系在加強大學生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學生組織的工作規(guī)范的準則中:
值班人員由系學生干部組成,主要負責在活動室值班,檢查每天學生及學生干部的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,并要保證活動室的清潔衛(wèi)生及財產(chǎn)安全。學生干部應每周至少三次到活動室簽到,帶頭佩帶團徽,起到領(lǐng)頭兵的作用。值班制度的實施,把行為規(guī)范教育真正落到了實處,將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實,讓學生干部以身作責,起到帶頭作用。
反饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質(zhì)的評定,給學生以信心,從而產(chǎn)生新的良好行為動機。如:我系在加強督導評估中,建立了較為完善的表彰獎勵機制,“三好學生”、“優(yōu)秀干事”、“先進班集體”、“優(yōu)秀團干”、“入黨積極分子”等給學生以鼓勵。負反饋是對不良習慣的評定,它用來調(diào)節(jié)、控制不良行為,對廣大學生起到警示作用。
同時,在學院的各種賽事中都能見到我系學生的身影,我系學生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的“兩賽”,我系學生積極參與,政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點,都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團委的領(lǐng)導下,我系思想政治工作的光輝成就。
但是,我們不得不承認,我系在加強學生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方,如:有的學生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷,努力吸取經(jīng)驗和教訓,積極貫徹黨的號召和院團委的指示,將加強大學生思想政治教育工作做到實處,真真正正地提高大學生的思想政治素質(zhì)。
“教育先行,德育為本”,為人師表,教書與育人都很重要。從教2019年來,我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生,更重要的是用自己的高尚品德去教育學生,將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
本人在工作中求實肯干,不怕困難,積極學習,孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生,培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務,遇事精力集中,忙而不亂的習慣;培養(yǎng)學生講方法,講效率的習慣;培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養(yǎng)學生做事有頭有尾,善始善終的習慣,我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣,也就給了學生道德的資本和生存的財富,這種美德使學生終生受益。
我始終堅信“安其學而親其師,樂其友而信其道”因而學生對我講的課,具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己,言傳身教,為人師表,處處做學生的表率,平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事,我也會堅持因材施教,或關(guān)心詢問,或訓斥,其效果迥然不同。
在班主任工作中,我從不諷刺、打擊或挖苦學生,從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友,不管是平時相處還是批評教育,同學們感受到了我對其人格的尊重,學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議,該采納的就盡快付諸于行動,不能采納的則及時給以認真的解釋,并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動,尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
工作中,我還善于與學生交朋友,既傳授知識給學生,又給學生以親切的關(guān)懷;既教育學生成材,又教會學生做人,使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質(zhì)上的幫助,曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助,對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣,我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去,讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了,學習的積極性高了,學習的效果也就好了。
綜上所述,我在工作具有認真負責的精神,在學生中起到了言傳身教的好作用,并真誠尊重學生的人格,能在學生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到:既教書又育人,用自己的言行影響學生,用自己的品格教育學生,使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇四
我系學生會、團委組織機構(gòu)健全,開展活動有序。學生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用,其自身也參與學生管理。對于班主任輔導員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學生干部自身素質(zhì)我們經(jīng)常進行專題學生干部培訓,將他們的日常工作、學習也進行量化考核,以便充分發(fā)揮其主觀能動性。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇五
比如“三八”婦女節(jié)當日組織全系女生開展戀愛心理健康教育?!捌咭弧敝敖M織各種活動、比賽,對學生進行愛國主義教育。教師節(jié)前對學生進行尊師重教的教育。這種“因時制宜”的方法往往還能預防學生事故的發(fā)生,降低突發(fā)事件的發(fā)生率。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇六
在這一學期里,我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),做到遵守幼兒園規(guī)章制度,一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學期里,我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好,經(jīng)過《綱要》的知道,我在幼兒園里能團結(jié)集體,一切以集體的團結(jié)出發(fā),把幼兒教育工作做的較好,使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習!
學校加強思想政治工作總結(jié)篇七
大學生思想政治教育工作是一項復雜的系統(tǒng)工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問題:
一是思想政治工作作為一個系統(tǒng)工程,尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力。
二是思想政治教育方法單一,效果不顯著,還有待進一步改進和提高。
三是學生管理隊伍人員素質(zhì)有待不斷提高。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇八
本人一至熱愛中國xxx,熱愛社會主義,熱愛教育事業(yè),擁護黨的各頂路線、方針、政策,遵紀守法。特別是自任現(xiàn)職以來,認真學習相關(guān)法律法規(guī),認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;認真學習xxx理論、“三個代表”重要思想以及十五屆四中全會精神;忠實黨和國家的教育方針,堅持四項基本原則,團結(jié)同志,遵守紀律,服從安排。
本著全心全意為人民服務的宗旨,思想覺悟較高,“吃苦在前,享樂在后”。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,時刻用黨員的標準嚴格要求自己。在實際工作中,注重師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)。既教書,又育人,辛勤耕耘,在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水,把自己的青春年華無私奉獻給山區(qū)教育事業(yè)和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領(lǐng)導和學校分配的各項工作任務,無愧于“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的事業(yè)”這一神圣稱號。
自任現(xiàn)職以來,我一直擔任學校團總支書記班主任及其它工作。在工作中,我耐心細致地做學生的思想工作。時常加強對學生的理想信念教育、心理教育,始終以《中學生守則》和《中小學日常行為規(guī)范》為準則。為人師表,言傳身教,對學生堅持從正面教育,用自己滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心。不僅如此,我還把關(guān)心、愛心同嚴格要求結(jié)合起來,用自己的.言行去默化學生。比如,我發(fā)現(xiàn)初中學生有個別人吸煙,為了教育他,我主動提出自己也開始戒煙。從此,我們相互監(jiān)督,后來不僅這個學生改了,而且此消息傳開,再也沒發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有吸煙現(xiàn)象了。
我教育學生以英雄人物為榜樣,向那些革命先烈老一輩無產(chǎn)階級革命家學習。經(jīng)常開展團隊活動,主題班會,帶學生到德育教育基地搞“愛我愛鄉(xiāng)”、“愛我校園”從小事做起,從身邊做起,“保護環(huán)境、凈化校園”等豐富多彩的活動。通過一系列《規(guī)范》、《守則》、禮儀常規(guī)訓練及其形式多樣的活動,使全校學生都感覺得學校的溫暖。都愿把班級當作自己的家,增強了學生的集體榮譽和愛國主義精神。我還時常教育學生學會生存,學會服務,學會創(chuàng)新,更重要的是學會做人。當今時代,許多學生家長在外務工,而且大多是獨生子女,多由公婆照顧。于是給學校教育又帶來了諸多困難,尤其是學生心理素質(zhì)不成熟,怕吃苦,不能受挫折。
因此,我摸清學生實際情況,對癥下藥,既做老師,又當父母,既嚴格要求學生,又多寬容學生,但決不放縱學生。近幾年來,本人所教班級班風正,學風濃,學生中沒有較大的違紀事件發(fā)生。班上從未安全事故,給學生一個舒心,給家長一個放心,我就多了責任心。正因為工作的努力,我所帶班每年被評為校級先進集體。20xx年7月被評為縣級先進集體,學生中有3人次被評為縣級三好學生和優(yōu)秀干部,30人次評為校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部等。班集體校級競賽活動,獲團體一等獎次,其它獎項若干。尤其是20xx年4月,我班三人參加市級數(shù)學競賽中獲二等獎二人、三等獎一人。本人也多次被評為校級模范班主任!
總結(jié)人:王權(quán)民、男、漢族,現(xiàn)年31歲,大專文化程度,xxx黨員。20xx年8月參加工作至今,現(xiàn)在營山縣合興小學任教。20xx年12月被營山縣職改領(lǐng)導小組評聘為中學二級語文老師,至今連續(xù)工作5年,身體健康。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇九
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼20xx年年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:
一、師德方面:
認真學習領(lǐng)會精神,積極準時參加黨的組織生活,按時參加學校的升旗儀式,積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生、廉潔從教。
二、教學方面:
上半年,文理分科后,我擔任xx級分校8個班的歷史教學工作。其中,為準備學業(yè)水平測試,6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作,認真研究教材,積極參加聽課、評課和集體備課,充分做到了備課充分,授課認真,反思及時,因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié),受到組里老師好評;另外,本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務,代表附中參加了濟南市歷史年會。
三、教育方面:
本年度,我擔任了xx級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣,養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風,培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力,學生對高中階段的學習有了明確的心理定位,工作目標基本實現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。
進入高二學年,部分學生新鮮感已過,學習上惰性意識抬頭,這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力,塑造學生的進取精神與責任意識,提高學生的主動性與自覺性,班級保持了良好的班風與學風,學生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面,通過統(tǒng)一認識,建立了班級量化管理制度,實行班干部責任制,既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識,總體來看,本學期,班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風貌。此外,工作中抱定“讓每一個孩子成才”,加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期,我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓,收益良多。
作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇十
2020年,是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年,也是學校思想政治工作質(zhì)量測評關(guān)鍵年。一年來,在學校黨委、行政、董事會的正確領(lǐng)導下,思政部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深學篤用習近平總書記在全國教育大會、學校思政課教師座談會等重要講話精神,堅守立德樹人根本任務,夯實思政課建設(shè)根基,加快思政課建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展,嚴格對照“六個要”標準,加強思政課教師隊伍建設(shè),堅持"八個統(tǒng)一”,加強思政課教學改革與創(chuàng)新,充分發(fā)揮思政課在立德樹人、鑄魂育人上的關(guān)鍵性作用,推動思政課建設(shè)質(zhì)量不斷提升?,F(xiàn)將一年來思政部工作特色亮點總結(jié)如下:
2、教研活動固定時,集體備課常態(tài)化。本年度思政部集體備課走上正軌化,特別是本學期,把每周三下午定為教研活動時間。開學之初,布置好每位思政課教師主備任務,利用每周三下午的教研活動,進行專題化的集體備課會。本學期還先后兩次派教師代表參加在xx學院組織的四校集體備課會,大大拓寬視野,增長知識,提升了老師們的業(yè)務水平。
3、堅持壓實學校黨委書記、校長對思政課建設(shè)的政治責任和領(lǐng)導責任。落實每學期校領(lǐng)導帶頭講思政課、聽思政課。其中,每學期書記、校長講不少于4節(jié)思政課,其他院領(lǐng)不少于2節(jié)思政課;書記、校長聽課全覆蓋。邀請黨委書記、分管校領(lǐng)導每學年到思政部至少召開1次現(xiàn)場辦公會,解決教育教學中的實際問題。
4、做好學校思想政治工作質(zhì)量測評。配合學校黨委宣傳部,組織材料、完善方案,做好2019年度學校思想政治工作質(zhì)量測評。
5、加大思政課教學改革與創(chuàng)新。在學?,F(xiàn)有“學習通”等教學改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,按照“停課不停學”要求,開好暑期假期線上“抗疫”思政課,做好學生假期思政教育;同時不斷進行思政課教學改革與創(chuàng)新,繼續(xù)開展多種形式的教學改革與創(chuàng)新,開展好形勢與政策教育,講好中國抗疫故事;本學期,結(jié)合學校實際,開展“講好贛西故事,弘揚贛西精神”校情校史思政課實踐教學。把思政課堂搬到校史館,是我校思政課教學改革創(chuàng)新的一大進步。
6、加大思政課程建設(shè)力度。以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《紅色文化十講》課程為主要依托的紅色文化與思政課教學深度融合的特色課程;合理設(shè)定黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等四史教學的內(nèi)容模塊,啟動思政課教學講義標準化、教學資源可視化、教學方式立體化、教師隊伍專業(yè)化的“四化”建設(shè)工程。
8、聯(lián)合宣傳部、各黨支部,面向全校學生組織開展“學習先進人物事跡弘揚勞模精神工匠精神堅定理想信念”征文比賽活動。
9、積極組織思政課教師參加各級各類教學能力比賽,加強培訓研修,提升綜合素質(zhì)。依托高校思政課骨干教師研修班、高校思政課骨干教師研修班等平臺,組織思政課教師參加各項專題輪訓,做好思政課教師崗前培訓和全員再培訓。無論是各種比賽還是學習培訓,都極大地促進了思政課教師業(yè)務水平的提升。
10、穩(wěn)步推進學??蒲泄ぷ?。今年江西省人文社科思政課題,我校三項思政課題喜獲立項;同時今年的黨建課題,思政部老師也積極參與。思政科研課題取得豐收,是學校科研工作一大亮點,積極穩(wěn)步推進學??蒲泄ぷ鳌?/p>
學校加強思想政治工作總結(jié)篇十一
20-年,思政部在學校黨政領(lǐng)導班子的大力支持下,在思政部全體教師的共同努力下,較為圓滿地完成了年初制定的各項任務,取得了一定的成績,但在工作中,也存在著一些問題與失誤?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、20-年常規(guī)工作情況。
思政部全體教師一直把加強教學工作、提升教學團隊科研能力以及教師師資隊伍的建設(shè)放在首位。經(jīng)過努力,20-年度思政部在這些方面都有新的突破。
(一)教學工作方面。
1、思政部教師在授課過程中,逐漸形成了具有本部特色的教學模式,如全年,我部教師共進行聽課觀摩、教學觀摩、集體備課60多次,形成了具有自身特長的專業(yè)教學、案例教學、問題教學方法,逐漸把傳統(tǒng)式的教學模式演變?yōu)椤疤骄俊涣鳌c撥——鞏固”四環(huán)節(jié)循序漸進的探究式教學模式,老師在課堂教學過程把控,環(huán)境把握方面都收縮自如,游刃有余,可以說思政課現(xiàn)已成為深受全校學生喜愛的課程之一。
2、加強實踐教學建設(shè),改進思想政治教育的方法。思想政治教學不能只注重理論的宣導,也要密切理論與實踐的結(jié)合。與往年偏于單向理論灌輸?shù)慕虒W形式不同,20-年我們積極邁出了開展實踐教學的步伐。主要采取以下方式:一是課堂實踐,比如組織學生討論、課堂展示等;二是課外實踐,主要有大學生活規(guī)劃、校園公德調(diào)查、家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查等,并要求學生撰寫調(diào)研報告;依托學生社團載體,如愛心社法律協(xié)會等,與思政課教學內(nèi)容相結(jié)合,使學生在實踐中深化對所學內(nèi)容的理解把握。同時,我部今年也入選20-年校級優(yōu)秀教學團隊,可以說這是對我們部門教學實踐工作的肯定。
3、堅持教師聽課制度,發(fā)揮教研室主任、骨干教師在教學中的帶頭作用,組織骨干教師示范課、學術(shù)講座和青年教師研討課,提升教師教研能力。實行每周一評制度,聽課后教師進行認真的評議,評議中,做到客觀、公正、公開,不帶任何主觀色彩,實事求是,肯定優(yōu)點,指出缺點,提出希望。這樣,既使全體教師都能學到好的教學方法,把握準確內(nèi)容,也使公開教學者在總結(jié)中看到優(yōu)點和不足,做到全體教師共同提高。
4、20-年,我部教師在省級和校級各項競賽中,踴躍參與,成果豐碩。我部袁羅牙老師取得全省青年教師教學基本功大賽一等獎,可以說填補了我校在該領(lǐng)域的空白,為部門爭得了榮譽。同時,在今年的江西省思政理論課優(yōu)秀教案評選中,我部門也有喜獲二等獎3項,三等獎3項。在學校舉行的教學設(shè)計比賽中,我部門也獲二等獎1項,三等獎1項。這些老師都為部門的發(fā)展貢獻了自己的力量,工作值得肯定。
5、20-年,部門成功舉辦教學成果展,從教學、科研等方面較為完滿的展示了思政部的風采。同時,在今年上半年,思政部也大力配合了文化與傳媒學院的各項相關(guān)工作,取得了一定的工作業(yè)績。
(二)科研工作方面。
我部注重教育科研能力的提升,積極打造教學科研型教師隊伍。現(xiàn)在,部門已初步形成了以老教師幫扶新教師、骨干教師指導年輕教師、學科帶頭人帶動整個學科隊伍的科研模式,這對于加強思政教師隊伍的培養(yǎng)和建設(shè),有著積極良好的作用。20-年,我部門共有校級課題7項立項,省級課題3項立項,全年部門共有10項課題順利結(jié)題;并且全年部門教師共發(fā)表論文103篇,其中核心期刊上發(fā)表論文7篇;部門有3項專利通過國家認定;組織科研會議1次??梢哉f,20-年使我們部門科研成果有史以來最為豐碩的一年,在全校排名第8名,同比20-年增長242%,這離不開部門全體老師的共同努力。
(三)本科評估方面。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、加強思想政治建設(shè),提高班子整體素質(zhì)。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
xx年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。xx年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇十三
思想政治教育是以人的活動為前提的,是建構(gòu)在“人”的基礎(chǔ)之上,以促進“人”的價值的提升和人性的完善為中心和目的的社會實踐活動。今天本站小編給大家整理了學校思想政治工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對職工的思想政治教育。黨員學習、職工政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯職工利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給職工以明確的解釋,消除了部分職工的思想疑慮。
強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習20xx年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二、深入開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”的活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。
20xx年,支部組織全體黨員干部先后召開了“黨的群眾路線教育實踐活動”動員會和組織生活會及黨員民主生活會,認真學習了相關(guān)講話精神等。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的38條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三、加強對入黨積極分子的培訓。
20xx年,支部先后組織多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。
在建黨93周年的紀念大會上,學校有2名黨員區(qū)教育局黨委表彰為優(yōu)秀黨員。
五、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
20xx年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、強化教師思想教育。
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
二、落實師德師風教育活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
三、建設(shè)和諧校園活動。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
四、認真落實黨風廉政建設(shè)。
按照上級領(lǐng)導的具體部署,認真抓好黨風廉政建設(shè),突出抓了教職工理論學習,制訂了學習制度,并要求每個教師在政治學習期間,不得缺席,確保出勤率100%,認真作好理論學習筆記,寫好。
心得體會。
辦好心得體會欄。在學習期間重點學習了關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀的重要論述認真學習、xx屆三中全會精神和中紀委全會精神學習系列重要講話精神。與此同時我們還組織黨員干部認真學習鄧小平理論、黨風廉政建設(shè)及反腐倡廉等有關(guān)文章進行黨風、黨性、黨紀和廉政教育并結(jié)合工作實際開展專題民主生活會開展批評與自我批評查擺工作中的問題和不足讓每個教師受益匪淺。領(lǐng)導帶頭做好黨風廉政建設(shè)的各項工作帶領(lǐng)教師做到廉潔從政、廉潔從教受到好評。
五、教學工作創(chuàng)出佳績。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中,黨支部做了大量艱苦細致的工作,鼓勵教師愛崗敬業(yè),提高教學業(yè)務水平,學校教師在思想上積極肯干,比較穩(wěn)定,工作質(zhì)量高,積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“教育先行,德育為本”,為人師表,教書與育人都很重要。從教20xx年來,我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生,更重要的是用自己的高尚品德去教育學生,將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
一、對工作認真,盡職盡責。
本人在工作中求實肯干,不怕困難,積極學習,孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生,培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務,遇事精力集中,忙而不亂的習慣;培養(yǎng)學生講方法,講效率的習慣;培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養(yǎng)學生做事有頭有尾,善始善終的習慣,我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣,也就給了學生道德的資本和生存的財富,這種美德使學生終生受益。
二、對學生言傳身教。
我始終堅信“安其學而親其師,樂其友而信其道”因而學生對我講的課,具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己,言傳身教,為人師表,處處做學生的表率,平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事,我也會堅持因材施教,或關(guān)心詢問,或訓斥,其效果迥然不同。
在班主任工作中,我從不諷刺、打擊或挖苦學生,從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友,不管是平時相處還是批評教育,同學們感受到了我對其人格的尊重,學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議,該采納的就盡快付諸于行動,不能采納的則及時給以認真的解釋,并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動,尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
三、樹立榜樣,因材施教.
工作中,我還善于與學生交朋友,既傳授知識給學生,又給學生以親切的關(guān)懷;既教育學生成材,又教會學生做人,使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質(zhì)上的幫助,曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助,對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣,我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去,讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了,學習的積極性高了,學習的效果也就好了。
綜上所述,我在工作具有認真負責的精神,在學生中起到了言傳身教的好作用,并真誠尊重學生的人格,能在學生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到:既教書又育人,用自己的言行影響學生,用自己的品格教育學生,使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇十四
一、在這一學期里,我通過不恥下問以及學到老活到精神認識理解,自己感覺到我的教學方式幼兒還是可以接受,學識知識還可以的!有點自夸,但確實是這樣子!開心的同時也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來。
三、幼兒處于長身體的過程中,所以,幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的,所以,我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全,比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,通過自己的努力,本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情,值得欣慰!與家長共同教育:家長,可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者,所以說,通過家長,也能讓幼兒讓幼兒更好地成長,為此,我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,看到他們的進步,我覺得我的付出沒有白費!很多很多的總結(jié),總結(jié)起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進步中,謝謝一切給以我?guī)椭娜?,而我還會繼續(xù)去努力學習更好的知識,為祖國未來的花朵而努力!
學校加強思想政治工作總結(jié)篇十五
踐行“群眾路線”把服務家長作為工作的核心思想。
那么,怎么樣才能做好一個教師?抱怨不會讓生活變得美好,而會讓自己變得更狹隘更憂愁。這學年我班里來了兩位相對比較特殊的孩子,導致教育教學工作很難正常開展。對此,一開始我也鄒眉頭了,說實在的班級里有兩個特殊兒童確實是一件讓人頭疼的事情。一開始,兩位老師同時進班也沒法讓這兩個孩子安靜下來;在與園領(lǐng)導、專家組和家長的多次溝通后我也深深的感受到家長的焦慮遠勝于我。
孩子都是家長的心頭肉,爺爺奶奶更是表現(xiàn)的無奈和焦慮;對于特殊兒童的教育,也是目前我要面對的實際問題;既然來到我的班里也說明我和這兩個孩子有緣;與其抱著推諉不負責的態(tài)度還不如接納他們包容他們;研究他們發(fā)現(xiàn)他們。用良心做教育、用愛心接納特殊的孩子讓自己在特殊教育領(lǐng)域也能夠做出新的篇章這不是很有意義的一件事情嗎?這也在專家老師和領(lǐng)導的交流和共同努力付出后感悟到的教育真諦。當我放下心里包袱的時候,我欣喜的發(fā)現(xiàn),這兩個孩子也有讓你喜歡的地方;研究他們的過程中,我發(fā)現(xiàn)特殊教育的探索和研究也是一件非常具有挑戰(zhàn)性和科學性的過程。或許不久的將來,他們也將帶給我心得收獲。
因為包容和接納,我發(fā)現(xiàn)了做教育的快樂。發(fā)現(xiàn)之前的推諉,著實是一種不負責任。作為一名入黨積極分子,首先需要發(fā)揮xxx員積極性和先進性的優(yōu)勢,做良心教育,服務家長是我踐行“群眾路線”的開始。
(一)認真做好保教工作,關(guān)注后進兒童的發(fā)展和教育。
作為一名幼兒園教師,我一直堅守在小二班的保教工作一線。其實,幼兒園班級日常保教工作雖然瑣碎,但是作為一名幼兒園教師必須要做好公正公平的讓每一名幼兒享受同等的教育資源和同等的教育機會。班級里總有些孩子特別遭人喜歡,很多時候我也會是不是的去關(guān)注那些個討人喜歡的孩子,喜歡抱抱他們,喜歡更多的叫他們做一些事情。這樣一來對那些個普通的尤其是后進的幼兒而言就是有失公允的。比方說,班級里總有些孩子長得比較可愛,父母也會給他們打扮孩子自己也自信;在班級里常被老師叫到被老師抱抱。這樣使得這些孩子進步明顯,在老師眼里就是班級里的“小老師”。其實,我們說哪家的孩子不是寶?孩子的有效心靈和那雙眼睛都是一樣的,無非是不同家庭的教養(yǎng)不一樣使得孩子的性格和能力有所差別,但是每一個孩子都是期望得到老師的賞識和表揚的。
所以,給每一個一個公平公正的學習機會、被擁抱的機會都是我們做教師的基本職業(yè)要求。與此同時,關(guān)注后進兒童的發(fā)展和教育是我們幼兒教育人的工作重心。我?guī)У男《?,很多孩子學習、游戲、自理上幾乎都很能干;但是也有些孩子自己幾乎不會主動吃飯,有些孩子第二學期了還會時不時的哭鬧、活動反應和認知能力方面明顯落后于其他幼兒,這些幾乎都和家庭隔代教育有關(guān),而且父母又都沒時間或者不好干涉,老人有時候又很固執(zhí)會直接在老師面前甩臉。這也會很讓我感到委屈煩躁,有時候想想真的很郁悶。但是又能怎么辦?難道就放棄這孩子,隨他去拖拖到畢業(yè)讓他們自己去承受入學后的一系列問題。要是三年前,我還真有這樣的想法。現(xiàn)在想來,孩子是無辜的,他們畢竟還小,需要幫助和教育。老人的固執(zhí)是在于老師的行動和溝通方式方法上。讓家長知道老師的教育意圖,在孩子的行為習慣上逐步趨幫助和改善,讓家長感受到“老師很在乎我的孩子,老師在很努力的幫助我的孩子?!?/p>
(二)提高個人綜合能力,發(fā)展幼兒自主游戲能力。
孩子是不是快樂,在于老師不是幽默;孩子是不是自主,在于老師有多精細的引導。教師的綜合能力可以讓一群孩子沉浸在歡樂的海洋里。
在學習《綱要》、《指南》精神后,如何引導和激發(fā)孩子的自主學習能力是我們今后幼兒學習發(fā)展的方向。我們在教育教學活動中除了開展預設(shè)的教學活動之外,可以靈活多變的引導幼兒自主選擇活動;教師能夠在教學活動前根據(jù)特殊時節(jié)事件進行靈活教學,能夠問孩子“今天你們想做什么?想學什么?”
(三)做好特殊教育研究,提升健康活動培養(yǎng)強壯寶寶。
鑒于我班里有特俗兒童的情況,我們本著包容、接納、引導、研究的心態(tài)去關(guān)注特殊兒童的發(fā)展,這似乎也是順應教育現(xiàn)實和發(fā)展需求的。幼兒園老師不再是單一的的幼兒教育研究,更應該順應教育的需求和發(fā)展,將邊緣教育和特殊教育納入自己學習和研究的范疇。
作為男教師,我尤其重視孩子良好健全人格的養(yǎng)成;不包辦多激勵,讓孩子學會去承受、學會去合作、學會去商議、學會去解決,在教育教學過程中重視幼兒的人格和體能的綜合發(fā)展。相信孩子可以做到,當孩子遇到問題時,激勵幼兒嘗試自己去解決。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇十六
一是認真學習黨的十九大精神以及*總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)30周年大會上的重要講話精神,學習*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神,把握精神實質(zhì),不斷提高自己的政治理論水平,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委、高檢院和省檢察院的要求部署上來。
二是對黨和人民忠誠,講政治、顧大局、守紀律,加強政治意識、責任意識、公仆意識、服務意識,牢記“全心全意為人民服務”的宗旨,樹立“司法為民”的執(zhí)法理念,讓老百姓在每一個案件中都能感受到公平與正義。
三是毫不動搖地執(zhí)行黨的決議,遵守黨的紀律,踐行黨的宗旨,恪盡職守,進一步樹立“四個意識”,增強“四個自信”,踐行“五個過硬”,始終在思想上、政治上、行動上同以*同志為核心的黨中央保持高度一致,在服務保障海南經(jīng)濟發(fā)展和完善檢察工作自身發(fā)展中,堅守*人的政治本色。
作為檢察機關(guān)的黨員領(lǐng)導干部,應堅持正確的政治方向,切實把學習貫徹省委政法工作會議精神和*新時代中國特色社會主義精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務,堅持率先垂范,為全院檢察人員作出示范。
一是始終牢記入黨誓言,自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,并以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣,對照黨的宗旨檢查自身言行、修正坐標。
二是通過參加院黨組中心組學習、支部“三會一課”、專題學習研討以及自學等方式,系統(tǒng)學習省委政法工作會議精神和省委35號文件精神,特別是*總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)30周年大會上的重要講話精神,并將所學內(nèi)容進行總結(jié)、反思,融會貫通、學以致用。
三是堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信,進一步增強在重大政治考驗面前的政治定力,在急難險重任務面前敢于擔當、主動作為。四是遵守政治規(guī)矩,以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己,把“四講四有”內(nèi)化于心,外化于行,做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”。五是自覺把學習成果融入到實踐省檢察院“三三三四五”工作部署的要求上來,融入到完成今年各項目標工作任務的過程中。
在工作中,我堅持每周至少下鄉(xiāng)一次,深入到農(nóng)村走訪群眾,傾聽群眾訴求,及時為農(nóng)民群眾排憂解難,積極回應群眾關(guān)心關(guān)切,提高群眾工作能力。
權(quán)力是一把雙刃劍。我時時告誡自己,在生活和工作中堅守自己的德操,就是依法辦案、公平辦事、克己奉公、嚴于律己,絕不給檢察機關(guān)的形象和利益造成損害。
一是要求本人和分管部門干警強化自我約束,依照黨員標準進行自我反省,自覺對照檢查是否存在對自身要求不嚴、交友不慎,是否出入不該涉足的場所,是否熱衷于吃喝應酬,是否能夠嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定。
二是在辦理案件過程中,做到實體和程序并重,依法合情合法維護被害人和保護犯罪嫌疑人/被告人的合法權(quán)益,確保每一件犯罪事實都有證據(jù)證明,每一份證據(jù)都有出處,都是依法收集,絕不違法違規(guī)辦案,真正做到案件的法律效果、政治效果、社會效果的相統(tǒng)一。
三是在執(zhí)法辦案中嚴格貫徹落實“三嚴三實”,做到誠實做人、踏實做事,圍繞著公平與正義,推行實體與程序并重、打擊與保護并重的原則,逐步穩(wěn)健推進檢察工作的發(fā)展。
檢察機關(guān)的司法形象會影響司法公信力,進而影響公眾對國家權(quán)力的信任程度和社會和諧穩(wěn)定。作為檢察機關(guān)黨員領(lǐng)導干部,要牢記職責使命、堅守責任擔當、依法行使權(quán)力、自覺廉潔從檢,在國家權(quán)力監(jiān)督體系中發(fā)揮出應有的作用。同時,目前司法體制改革已經(jīng)進入攻堅期和深水區(qū),面臨的形勢異常嚴峻。
因此,只有堅持全面從嚴治黨,堅定黨員領(lǐng)導干部的理想信念,提升道德境界,加強組織建設(shè),才能形成風清氣正的良好環(huán)境,保證司法體制改革爬坡過坎、闖關(guān)奪隘,沿著正確的方向順利推進;才能使檢察機關(guān)樹立良好的司法形象,有效提升司法公信力,贏得人民群眾的支持和信任。
通過學習,我認識到,作為檢察機關(guān)的黨員領(lǐng)導干部,應主動規(guī)范自身的行為,自覺拒腐防變,增強慎獨意識和自律觀念,做到勤政務實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派,才能做黨和人民需要的合格黨員和檢察官,才能更好地將*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神貫徹到檢察工作中、落實到實際行動上。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇十七
xx年,xxx中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在xxx的領(lǐng)導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學生思想政治工作的文件和精神,全面學習我系大學生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法,科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務,利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作,三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績。
我系具體的工作如下:
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生,緊密結(jié)合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題,把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處,將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中,組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究,開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第三、我系開設(shè)“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座,紀念xxx勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道,開展民族精神宣傳活動,增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式,加強學生的愛國主義精神,使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢,弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感,加強精神方面的建設(shè)用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念xxx勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育,積極配合xxx加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動,引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗,去認識社會、了解社會,都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻言獻計、盡心出力,激發(fā)學生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中,我系師生都得到了切實的鍛煉,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性,在師生配合、學生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績,并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會,進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報,從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個,學生黨員43人,其中02級25人,03級人18人,正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制,及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會,鍛造火紅青春”活動中,我系20名學生參與實踐,在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌,產(chǎn)生了廣泛的影響,受到了普遍的好評,使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手,加強大學生的思想政治的素養(yǎng),體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇十八
20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,認真學習宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、強化教師思想教育。
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
二、落實師德師風教育活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
三、建設(shè)和諧校園活動。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
四、認真落實黨風廉政建設(shè)。
五、教學工作創(chuàng)出佳績。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學校加強思想政治工作總結(jié)篇十九
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?!?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:
(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位。
一是加強了思想政治隊伍建設(shè)。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu),建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設(shè)實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設(shè)參與隊伍。學校思想政治建設(shè)形成了立體化、網(wǎng)絡化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局。
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶祝活動,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)。
學校把提高育人隊伍的整體素質(zhì)作為思想政治建設(shè)的突破口來抓,強化師德師風建設(shè),在全校教職工中大力開展“養(yǎng)師德、鑄師魂、修師能”演講比賽活動、“三講一學”(講學習、講正氣、講責任,學法規(guī))培訓活動、“兩爭一做”(爭做師德標兵、爭當骨干教師,做德能雙馨的人民滿意的教師宣誓簽名活動、廉政文化進校園活動,要求教師處處為人師表,事事甘當楷模,廉潔從教,它心為公。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式,組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規(guī),引導廣大教職工身體力行,敬業(yè)愛崗,無私奉獻。通過組織參加“重塑新世紀教師形象”主題征文競賽,“紅燭頌”主題演講比賽,師德標兵評選,豐富了師德教育載體和教育內(nèi)容。大力培養(yǎng)全體教師“三愛”(愛事業(yè)、愛學生、愛自己)、“三有”有奉獻精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操)、“三能”(能嚴于律己、遵紀守法,能為人師表、教書育人,能學而不厭、誨人不倦)精神,實現(xiàn)“三無”(無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費)目標,同時學校還以黨員先進性教育和作風建設(shè)年活動為契機,適時組織教師以組為單位開展“師德批評與自我批評”活動,采取“面對面”點,“手拉手”幫,“門對門。
”談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%。
(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化。
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設(shè)中,始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。
(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)常化。
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷?!薄ⅰ靶聲r代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
(五)加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)環(huán)境育人。
一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行“三掛鉤”,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。
(一)認清形勢,進一步明確責任。
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力。
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性。
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課“活”起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。
一、加強思想政治建設(shè),提高班子整體素質(zhì)。
xx年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。xx年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
本學期,本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是團結(jié)全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié),是經(jīng)濟工作及一切工作的生命線。一直以來,達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作,把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則,采取一系列措施,切實加強和改進了學校的思想政治工作,使師德水平不斷提高,現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結(jié)如下:
1.學?;厩闆r:我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,靠近主城區(qū),是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人,其中在本校崗位任課教師25人,在任課教師中,無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法:我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關(guān)鍵——教師,一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié),面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神,以及教師職業(yè)道德規(guī)范等,要求每一位教師做好會議記錄,定期檢查總結(jié),同時學校制定了廉潔自律的各項制度,在教師關(guān)注的財經(jīng)收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”,實行師德建設(shè)一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設(shè)及職業(yè)道德建設(shè),全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質(zhì)。二是夯實班子隊伍建設(shè)。我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,多年來帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范,無論是評優(yōu)評先,還是獎勵教學、績效工資,總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,經(jīng)常深入教學一線與教師談心,深入課堂聽課,了解情況,解決問題,在生活上視教職工為親人,解決他們的困難,密切了干群關(guān)系。三是以活動強健教師隊伍建設(shè)。我校經(jīng)常開展各種活動,強健教師隊伍建設(shè),幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如,在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”,帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內(nèi)教學技能競賽,展開合理有序的正當競爭,激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”,“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
另一方面抓好對學生的思想政治教育工作:一主要是通過思想品德課,對不同年級學生開展相應的教育,如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等,將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學,強化教學紀律約束機制,提高學生的思想道德品質(zhì);二是通過各種集會、班(團)隊會活動,主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等,引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng),轉(zhuǎn)變學生“被動學習”為“主動靠攏”,向?qū)W生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外,我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識,營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育,堅定不移地聽黨話、跟黨走。
1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏,目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育,目前學校多媒體教室較少,并且教室沒有電視,學生接受時政教育的時間較少,且效果不佳。
3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關(guān),不想?yún)⒓訉W校組織的政治業(yè)務學習,不問政治的傾向時有發(fā)生,出現(xiàn)政治觀念淡化,業(yè)務學習放松,職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務,而不管學生的思想、紀律,認為這些都是學校、班主任的事,與自己無關(guān),使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視,導致學生對思想品德課也不重視。
4、受教學進度的制約,注重教學計劃的完成,學生課堂活動較少。
5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
1、我校應調(diào)配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師,充實教學隊伍。
2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育,與學校日常的教育、教學、管理融為一體,從不同的角度積極開展思想政治教育,為學校的發(fā)展服務。
4、強化學校思想政治教育的陣地建設(shè),拓寬思想政治教育工作的視野。
5、加大學?,F(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備的投入,不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律,變“灌輸”為“引導”,變“被動加入”為“主動參與”,變“空洞說教”為“身體力行”,變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”,不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
6、學校加強家校聯(lián)系,增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調(diào)機制。二是建立靈敏快捷、運轉(zhuǎn)高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制,要經(jīng)常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權(quán)利維護等諸多方面的保障機制,激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向,樹立正氣。
7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題,防止形式主義,力求取得實效。
8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡,樹立教師身邊的典型人物,推廣值得學習的人和事,營造良好的輿論氛圍。
總之,幾年來,我們注重師生隊伍的建設(shè),教職工精神面貌不斷提高,學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展,今后,我們會加倍努力,把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神,按照區(qū)委教育工委的部署,認真分析學校教師的思想情況,排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素,解決教師關(guān)心的熱點和難點問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關(guān)精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題,學校領(lǐng)導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給教師以明確的解釋,消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,尊重教師、理解教師、關(guān)心教師,踏踏實實地為教師做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育,抓好黨員思想教育工作,認真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學習交流活動。
落實師德師風教育活動的各項要求,有目標地做好師德師風教育的各項工作,落實學校行風建設(shè)的各項要求。開展學習培訓活動,繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材,采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式,認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結(jié)學校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論,組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動,使教師明確既要育人誠信,更要誠信育人,真正做到身體力行,為人師表;使教師明確新時期師德師風建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》,總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,開展師德考核,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育,成效顯著。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求,全面提高的辦學水平,創(chuàng)建市文明學校,推動各項工作向更高目標前進,繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到,創(chuàng)建和諧校園活動,對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識,推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化,做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質(zhì)化,實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質(zhì)量的新提高,增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力,占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點,有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導小組,認真組織實施各項活動,對每一項工作都具體到人,每一條措施都力求精益求精,確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進,有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
黨支部思想工作及時到位,通過認真分析,早預測,早采取措施,使教師在思想上保持愉快的心情,工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作,學校教育教學秩序穩(wěn)定,在老師的精心輔導下,學生多次在各種比賽中獲獎,我校教育教學質(zhì)量得到提升,11月,學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月,學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號,贏得了社會各界的一致贊譽。
在學校教育教學中,黨支部做了大量艱苦細致的工作,鼓勵教師愛崗敬業(yè),提高教學業(yè)務水平,學校教師在思想上積極肯干,比較穩(wěn)定,工作質(zhì)量高,積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。
學校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā),做到個人利益服從集體利益,同心同德搞好學校的教育教學工作。今后,還要進一步加強師德師風建設(shè),通過政治工作,提高教師的自覺性和積極性,支部將在每學期,提前一周,對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習,最大限度的提高教師的教育教學水平,為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
20__年上半年,認真學習貫徹黨的__大精神,認真踐行社會主義核心價值體系,圍繞學校中心工作,牢固樹立“以人為本”的工作理念,以迎接本科教學工作合格評估為契機,切實加強了師生的思想政治教育,推動思想政治工作方式方法的創(chuàng)新,推進校園文化建設(shè),鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題,在思想、組織、作風、制度建設(shè)等方面取得明顯成效,有力地推動了學校的科學發(fā)展、跨越發(fā)展。
“教育先行,德育為本”,為人師表,教書與育人都很重要。從教13年來,我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生,更重要的是用自己的高尚品德去教育學生,將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
本人在工作中求實肯干,不怕困難,積極學習,孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學生,培養(yǎng)學生有計劃、有目的地完成任務,遇事精力集中,忙而不亂的習慣;培養(yǎng)學生講方法,講效率的習慣;培養(yǎng)學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養(yǎng)學生做事有頭有尾,善始善終的習慣,我班學生在學習、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習慣,也就給了學生道德的資本和生存的財富,這種美德使學生終生受益。
我始終堅信“安其學而親其師,樂其友而信其道”因而學生對我講的課,具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴于律己,言傳身教,為人師表,處處做學生的表率,平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退,我自己首先做到早上班、晚下班,每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位,尊重學生的意見和建議。就算同是一件事,我也會堅持因材施教,或關(guān)心詢問,或訓斥,其效果迥然不同。
在班主任工作中,我從不諷刺、打擊或挖苦學生,從不說不做輕視學生人格的話和事。樂于和學生做朋友,不管是平時相處還是批評教育,同學們感受到了我對其人格的尊重,學生們樂于接受我的指導及批評教育。同學們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議,該采納的就盡快付諸于行動,不能采納的則及時給以認真的解釋,并經(jīng)常鼓勵同學們開展創(chuàng)造性的活動,尊重和保護后進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
工作中,我還善于與學生交朋友,既傳授知識給學生,又給學生以親切的關(guān)懷;既教育學生成材,又教會學生做人,使學生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學生還常給以物質(zhì)上的幫助,曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學生給與了數(shù)百元的資助,對她們能堅持初中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣,我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學生深入到自己的工作中去,讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什么學?該怎樣去學?學習的動力大了,學習的積極性高了,學習的效果也就好了。
綜上所述,我在工作具有認真負責的精神,在學生中起到了言傳身教的好作用,并真誠尊重學生的人格,能在學生中產(chǎn)生積極的效應。真正做到:既教書又育人,用自己的言行影響學生,用自己的品格教育學生,使師德的美在學生中及至社會上發(fā)揚光大為社會的美德。
1、強化黨組織建設(shè),不斷加強黨員思想政治學習。
2009年,學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè),不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,左右一根藤,工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范,設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室,做到了班子齊全,制度健全,職責分明,工作年初有計劃,月有小結(jié),半年一總結(jié),活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動,不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年,支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè),規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會,認真學習了“兩個條例”。會上,大家拿起批評和自我批評的武器,敢于亮丑,勇于揭短,對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足,找差距,添措施。會后,支部對大家實事求是提出來的29條建議,認真歸類、整理,并責成相關(guān)人員和部門限期整改,對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用,同時還帶動了周圍其他同志的學習,收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年,支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上,大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來,并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作,及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上,學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員,學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
2、狠抓行政班子建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變思想作風,不斷完善領(lǐng)導班子的效能革命。
一是學校每天一次行政會,每周一次總結(jié)會,并通過各種途徑和形式,不斷加強領(lǐng)導的學習,著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差,群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治,著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題,從根本上做到了大事講原則,小事講風格,增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。
xx年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
在黨中央的領(lǐng)導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學生思想政治工作的文件和精神,全面學習我系大學生思想政治工作的成功經(jīng)驗和有效方法,科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務,利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作,三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育,收到了顯著效果,取得了不小的成績。
我系具體的工作如下:
第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生,緊密結(jié)合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題,把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處,將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中,組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究,開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關(guān)于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能,加大力度加強思想政治教育,努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中,我系結(jié)合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機,認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究,在系刊《火花》設(shè)置理論學習專題,不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入,推向前進。并積極配合團中央關(guān)于加強團員意識教育活動,《政法在線》刊物出版團知識理論專輯,為全系同學提供學xxx臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
第三、我系開設(shè)“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座,紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道,開展民族精神宣傳活動,增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式,加強學生的愛國主義精神,使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢,弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感,加強精神方面的建設(shè)用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育,積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
第四、在xx寒假、xx年暑假,我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動,引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗,去認識社會、了解社會,都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻言獻計、盡心出力,激發(fā)學生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中,我系師生都得到了切實的鍛煉,并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性,在師生配合、學生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績,并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會,進行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計劃匯報,從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的,使我系的團學工作更好地展開。
第六、我系目前有學生黨支部一個,學生黨員43人,其中02級25人,03級人18人,正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制,及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會,鍛造火紅青春”活動中,我系20名學生參與實踐,在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌,產(chǎn)生了廣泛的影響,受到了普遍的好評,使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手,加強大學生的思想政治的素養(yǎng),體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
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